土壤性质指示植物
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掌握土壤酸碱度,为植物创造理想的生长环境序言:在开始种植之旅之前,了解土壤的酸碱度(pH值)对于选择合适的植物和创造一个健康的生长环境至关重要。
在本篇文章中,我们将介绍几种简便的方法来测试土壤的酸碱度,以及如何根据测试结果调整土壤,使其更适合植物的生长。
此外,我们还将探讨不同植物对土壤pH值的需求,以帮助您为花园中的各种植物提供最佳的生长条件。
通过掌握这些知识,您将能够为您的植物创造一个理想的生长环境,享受丰收的喜悦。
探索如何测量PH值的土壤?在开始测量土壤的pH值之前,我们需要先了解什么是pH值。
pH值是一个衡量土壤酸碱度的指标,其数值范围从0(最酸)到14(最碱),7表示中性。
不同的植物对土壤的酸碱度有不同的要求,因此,了解并调整土壤的pH值对于植物的生长至关重要。
此表格列出了不同类型的植物及其理想的土壤pH 值范围。
这些信息可以帮助您了解您花园中的植物对土壤酸碱度的需求,并根据这些需求调整土壤,为植物创造一个健康的生长环境。
测量土壤pH值的常用工具是pH计或pH试纸。
pH计是一种电子设备,能够精确地测量土壤的酸碱度。
而pH试纸则通过颜色的变化来反映土壤的pH值,虽然精度相对较低,但在大多数情况下,已经足够满足我们的需求。
首先,你需要采集一份土壤样本。
通常,我们会在花园的不同位置采集多个样本,这样可以更准确地了解整个花园的土壤情况。
采集土壤样本时,要避免接触到其他的物质,如化肥、堆肥等,以免影响测量结果。
然后,将采集的土壤样本放入一个容器中,加入适量的水,搅拌均匀。
注意,水的量要适中,过多或过少都会影响测量结果。
一般来说,土壤与水的比例约为1:1。
接下来,如果是使用pH计进行测量,将电极插入土壤水混合物中,等待几秒钟后,pH计会显示土壤的pH值。
如果是使用pH试纸,将试纸浸入土壤水混合物中,等待几秒钟后,根据试纸的颜色变化,对照色卡读取土壤的pH值。
最后,根据测量结果,你可以了解到花园土壤的酸碱度,并根据植物的需求进行相应的调整。
地被植物一般分为以下几大类:一、灌木类地被植物,如杜鹃花、栀子花、枸杞等二、草本地被植物,如三叶草、马蹄金、麦冬等三、矮生竹类地被植物,如凤尾竹、鹅毛竹等四、藤本及攀援地被植物,如常春藤、爬山虎、金银花等;蕨类地被植物,如凤尾蕨、水龙骨等五、其他一些适应特殊环境的地被植物,如适宜在水边湿地种植的慈姑、菖蒲等。
一、灌木类地被植物1.变叶木二名法:Codiaeum variegatum变叶木因在其叶形、叶色上变化显示出色彩美、姿态美,在观叶植物中深受人们构喜爱,华南地区多用于公园、绿地和庭园美化,既可丛植,也可做绿2.杜鹃拉丁文名:rhododendron杜鹃花有刺灌木或小乔木,有时呈攀援状,多分枝,枝粗壮,嫩枝有时有疏毛。
杜鹃花应用十分广泛,既可以作为小灌木也可以做盆景;杜鹃花品种繁多,是重要的园林植物。
3.龟甲冬青拉丁名:Ilex crenata cv.Convexa Makino常绿小灌木,钝齿冬青栽培变种,多分枝,小枝有灰色细毛,叶小而密,叶面凸起,厚革质,椭圆形至长倒卵形。
花白色,果球形,黑色。
有较好的观赏价值。
园林多成片栽植作为地被树,也常用于彩块及彩条作为基础种植。
也可植于花坛、树坛及园路交叉口,观赏效果均佳。
4.红花继木学名:Lorpetalum chindensevar.rubrum为金缕梅科常绿灌木或小乔木。
嫩枝被暗红色星状毛。
叶互生,革质,卵形,全缘,嫩叶淡红色,越冬老叶暗红色。
红花继木可划分为3大类、15个型、41个品种红花继木常年叶色鲜艳,枝盛叶茂,特别是开花时瑰丽奇美,极为夺目,是花、叶俱美的观赏树木。
常用于色块布置或修剪成球形,也是制作盆景的好材料。
小叶型的红檵木适宜于盆景制作,一方面因其枝叶分布均匀一致,有利于绑扎造型,另一方面生长相对较缓,修剪量小,可减少修剪次数,便于维持枝叶均匀、整齐,可赏花、观叶。
这类盆景观赏效果好,观赏期长。
5.黄杨学名:Buxus Sinica (Rehd. etWils. ) Cheng灌木或小乔木,高1-6米;枝圆柱形,有纵棱,灰白色;小枝四棱形。
第1篇一、实验目的1. 了解土壤的基本性质,包括土壤结构、颜色、质地、水分、酸碱度等。
2. 掌握土壤性质测定的基本方法和步骤。
3. 分析土壤性质与植物生长的关系。
二、实验原理土壤是地球表面的一种自然物质,主要由矿物质、有机质、水分和空气组成。
土壤的性质直接影响植物的生长和土壤的肥力。
本实验通过对土壤性质的测定,了解土壤的基本特性,为农业生产和生态环境保护提供依据。
三、实验材料1. 实验仪器:土壤筛、烘箱、电子秤、PH计、滴定管、蒸馏水、醋酸、NaOH等。
2. 实验试剂:醋酸溶液、NaOH溶液、酚酞指示剂等。
3. 实验样品:采集不同地区、不同土壤类型的土壤样品。
四、实验方法1. 土壤结构观察:观察土壤样品的颜色、质地、松散程度等,判断土壤结构。
2. 土壤质地分析:将土壤样品过筛,测定不同粒径的土壤含量,计算土壤质地。
3. 土壤水分测定:将土壤样品放入烘箱中烘干,测定土壤水分含量。
4. 土壤酸碱度测定:采用PH计测定土壤样品的酸碱度。
5. 土壤有机质测定:采用重铬酸钾氧化法测定土壤有机质含量。
五、实验步骤1. 观察土壤样品:观察土壤样品的颜色、质地、松散程度等,判断土壤结构。
2. 土壤质地分析:将土壤样品过筛,测定不同粒径的土壤含量,计算土壤质地。
3. 土壤水分测定:将土壤样品放入烘箱中烘干,测定土壤水分含量。
4. 土壤酸碱度测定:采用PH计测定土壤样品的酸碱度。
5. 土壤有机质测定:采用重铬酸钾氧化法测定土壤有机质含量。
六、实验结果与分析1. 土壤结构:观察到的土壤样品颜色、质地、松散程度等,可以初步判断土壤结构。
2. 土壤质地:通过测定不同粒径的土壤含量,计算出土壤质地。
3. 土壤水分:土壤水分含量对植物生长有重要影响,过高或过低都会影响植物的正常生长。
4. 土壤酸碱度:土壤酸碱度对植物生长也有重要影响,不同植物对土壤酸碱度的适应性不同。
5. 土壤有机质:土壤有机质含量是衡量土壤肥力的重要指标,含量越高,土壤肥力越好。
土壤肥料学重点复习资料绪论名词解释土壤:是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质,它具有肥力,在自然和人工栽培条件下,能够生产植物,是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。
土壤肥力:是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。
肥料:是指施用于土壤和植物地上部,能够改善植物营养条件的一切有机和无机物质。
填空题1.土壤由________、________ 、________ 、________ 和________ 5种物质组成。
(矿物质有机物质生物水分空气)2.土壤肥力分为________ 和________ ,或________ 和________ 。
(自然肥力人工肥力有效肥力潜在肥力)3.土壤四大肥力因素是________ 、________ 、________ 和________ 。
(水肥气热)问答题什么是土壤自然肥力、人工肥力?什么是有效肥力,什么是潜在肥力?自然肥力是指土壤在各种自然因素作用下形成的肥力;人工肥力则是在前者的基础上,经过人类生产活动而形成的土壤肥力,农业土壤的肥力就是人工肥力;有效肥力是指水、肥、气、热都能够发挥作用,满足当前作物生长发育需要的能力;而潜在肥力则是指土壤中某些肥力因子,在当前条件下没有发挥作用,一旦条件适合就会发挥作用。
第二章名词解释粒级:大小、成分及性质基本相近的矿质土粒。
同晶替代:在粘土矿物形成过程中,硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小、性质相近的离子替代,导致电荷不平衡,但其晶体结构并不改变。
土壤质地:各种不同粒级土粒的配合比例,或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。
矿质化系数:在一定条件下,单位时间内内(一般为一年)土壤中复杂有机物分解为简单的化合物的数量。
腐殖质化系数:在一定环境条件下,单位有机物质经过一年后形成的腐殖物质数量。
土壤有机质:有机物质在以微生物为主体的作用下,形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物,一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。
土壤的基本性质一、选择题(每小题选项中只有一个答案是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内)1.黏土的土壤容重一般为( )g/c m³。
A.2.65B.1.0~1.8C.1.1~1.6D.1.4~1.72.(2016年高考题)土壤孔隙度的变幅一般在()A.10%~25%B.20%~35%C.30%~60%D.40%~75%3.植物生长的土壤通气孔隙度达到()更好A.5%~10%B.10%~15%C.15%~20%D.20%~25%4.某土壤容重为1.325g/cm3,则土壤孔隙度为()A.50%B.47.2%C.52.8%D.54.3%5.(2017年高考题)土壤团粒结构近于球形,其直径在( )mm之间。
A.0.01~0.25B.0.25~10C.2~3D.0.01~106.对团粒结构的土壤,人们俗称其为( )。
A.鸡粪土B.蒜瓣土C.蚂蚁蛋D.卧土7.农业生产上最理想的土壤结构类型是( ),利于协调土壤的水肥力因素。
A.片状结构B.团粒结构C.核状结构D.柱状结构8.因土壤水分过多而使土粒易吸附在农具上的土壤结构性是( )。
A.黏着性B.黏结性C.可塑性D.胀缩性9.(2017年高考题)下列不属于土壤的物理机械性的是( )。
A.黏结性B.黏着性C.酸碱性D.胀缩性10.我国土壤pH大多数在( )范围。
A.4.5~8.5B.3.5~8.5C.3.5~9.5D.4.5~9.511.土壤pH在( )时磷素的有效性最高。
A.5.5~6.5B.6.0~7.0C.6.5~7.5D.5.5~7.512.在酸性土壤条件下,( )的有效性最低。
A. MoB. MnC. ZID. F13.以下属酸性土壤的指示植物的是()。
A.映山红B.柽柳C.蜈蚣草D.碱蓬14.盐碱土的指示植物是()。
A.映山红B.杜鹃C. 柽柳D.松树15.改良酸性土壤常施用( )。
A.石灰B.石膏C.磷石膏D.明矾16.在农业生产上,轮作倒茬措施来改良培肥土壤,主要是利用()。
第五章植被与土壤1.植被分为天然植被和人工植被,天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方,具有适应当地环境的特征。
2.天然植被可分为森林、草原、荒漠等类型,而森林、草原、荒漠又可分为多种类型。
3.不同的植被,组成和特点不同,通常可根据垂直结构、生态特征等加以识别。
4.土壤是由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的。
5.可从土壤的颜色、质地、剖面构造等方面观察和识别土壤。
6.土壤的主要形成因素有成土母质、生物、气候、地貌、时间等,人类活动对土壤的影响也极为深刻。
7.土壤对于自然环境和人类意义重大,人类应合理利用土壤。
学习本章内容,能够运用野外观察方式、简易教具等,观察、识别、描述与土壤、植被等有关的自然现象;具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力(地理实践力)。
能够运用自然地理的基础知识,说明一些自然景观之间的关系和变化过程(综合思维)。
能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象,并说明其对人类的影响(区域认知、人地协调观)。
与本章知识相关的名校及专业《中国大学及学科专业评价报告(2017—2018)》地质类和自然地理专业大学排名与本章知识相关的名人及职业第一节植被知识清单一植被与环境1.植被概念:自然界成群生长的各种植物的整体。
2.植被分类(1)天然植被:森林、草原、荒漠等。
(2)人工植被:经济林、人工草场等。
植被是覆盖地表的植物群落的总称。
所谓植物群落是指一定地段的植物的总体。
3.植被与环境(1)植被发展过程:裸地→少数种的植物生长→改造土壤、水分等环境条件→更多种类植物生长→形成稳定的植被。
(2)植被与环境关系①光照:植物通过争夺阳光,占据一定的垂直空间,形成分层明显的垂直结构。
②气温和降水:气温越高、降水量越多的地方,植被高度越大,植物种的数量越多,垂直结构越丰富。
知识清单二森林1.热带雨林(1)分布:热带雨林气候区和热带季风气候区。
(2)环境与植被关系2.常绿阔叶林(1)分布:亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区。
《植物》第三章土壤部分一、选择题:1物理性沙粒和性黏粒的粒径界限是( )mm。
A、0.1B、0.01C、0.001D、0.00012.用手测法测定土壤质地时,可搓成直径约3mm的土条,但弯成直径2~3cm圆环时断裂的土壤质地是( )。
A、沙壤土B、沙土C、重壤土D、中壤土3.下列不适宜在沙土中种植的作物是( )。
A、花生B、薯类C、芝麻D、小麦4.一般来说,土壤中氮素养分在pH( )范围内有效性最大。
A、5~6B、6~7C、6~8D、7~85.土壤团粒结构近于球形,其直径在____mm之间,其中粒径为( )mm的团聚体是农业生产上最理想的结构。
A、0.01~0.25B、0.25~lOC、2~3D、0.01~106.一般情况下,土壤中( )结构较多,更利于协调土壤的水、肥、气、热等肥力因素。
A、片状结构B、团粒结构C、核状结构D、块状结构7.无论在有氧或无氧环境中都能正常生活的微生物称为( )微生物。
A好气性 B嫌气性 C兼气性 D自养性8.适宜作物生长发育的耕层土壤总孔度应为( )。
A45%~50% B50%~56% C56%~68% D68%~72%9.“干好耕,湿好耕,不干不湿更好耕”的土壤是指( )。
A、沙质土B、粉质土C、壤质土D、黏质土10.映山红、石榴等是( )土壤指示植物。
A、中性B、碱性C、微碱性D、酸性11.俗称“壮子送老”的土壤质地是指( )。
A、沙土B、壤土C、黏土D、都不是12.土壤有机质的主体是( )。
A、作物秸秆B、动物残体C、土壤腐殖质D、有机肥料13.我国土壤的pn值大多数在( )范围内。
A、4.5~8.5B、3.5---8.5C、3.5~9.5D、4.5~9.514.人们俗称具有团粒结构的土壤为( )。
A、立土B、蒜瓣土C、蚂蚁蛋D、卧土15.农业生产上常通过施用菌肥来达到培肥土壤的目的是利用了( )的原理。
A、物理吸收B、化学吸收C、生物吸收D、离子交换吸收E、机械吸收16.我国目前对土壤粒级和质地的划分主要采用的是( )的卡庆斯基制。
植物识别1.金叶假连翘名称:金叶假连翘学名: Duranta repens cv.Dwarf Yellow别名:黄金叶科属:马鞭草科,假连翘属类别:常绿灌木形态特征:常绿灌木,株高0.2-0.6米,枝下垂或平展。
叶对生,叶长卵圆形,色金黄至黄绿,卵椭圆形或倒卵形,长2—6.5厘米,中部以上有粗齿。
花蓝色或淡蓝紫色,总状花序呈圆锥状,花期5-10月。
核果橙黄色,有光泽。
产地分布:原产墨西哥至巴西,中国南方广为栽培,华中和华北地区多为盆栽。
生长习性:性喜高温,耐旱。
全日照,喜好强光,能耐半阴。
生长快,耐修剪。
落叶乔木,高3~10米。
枝幼绿色,被短柔毛,不久脱落,老枝灰黑色。
叶互生,叶片近革质,卵状披针形或长圆状长4~12厘米,宽2.2~4.8厘米,先端长渐尖,基部圆钝,叶边有细锐重锯齿齿端有小腺体,侧脉10~15对,上面深绿色,下面淡绿色,无毛,网脉细密;叶柄长1.2~2厘米,先端有2~4个腺体;托叶线形,基部羽裂,并有腺齿。
总苞片大型,先端深裂、花后凋落,长1~1.2厘米;花梗长1~1.5厘米,无毛。
伞形花序,有花1~3朵,与叶同时开放;苞片近圆形,边有腺齿,革质;萼筒钟状,红色;萼片三角形,先端急尖,长4~5.5毫米,全缘,常带红色;花瓣卵圆形,先端圆钝或微凹,花粉红色至深红色;雄蕊32~34,短于花瓣;花柱与雄蕊等长、无毛。
柱头盘状。
核果卵圆形,长12~15毫米,直径8~12毫米,熟时紫黑色。
花期2~3月。
原产西藏东南部、云南西北部、福建武夷山。
生于海拔2000~3700米山坡、疏林、灌丛中。
种子繁殖。
云南樱花花色艳丽,适宜引入园林中栽培观赏。
3.红花继木学名:Lorpetalum chindensevar.rubrum英名:Redrlowered Loropetalum别名:红桎木、红花科名:金缕梅科产地分布:主要分布于长江中下游及以南地区;印度北部也有分布。
产于江苏苏州、无锡、宜兴、溧阳、句容等。
土壤酸碱性指示植物
酸性土壤指示植物
土壤是绝大多数高等植物生长的基本条件,土壤的物理结构、化学性质、植物根系和微生的生长构成了一定的土壤生态条件,植物与这样的生态条件息息相关。
土壤的酸碱性是重要的理化性状之一。
长期自然选择与淘汰的结果,在酸性土壤上保存了一批只适应于酸性土壤生存的植物,称酸性土壤指示植物。
该植物的出现可以作为土壤酸性的标记。
如岗松、石松、小米柴、芒萁、铁芒萁碱蓬骆
驼刺
芦苇
羽扇豆
等植
物。
芒萁岗松
芒萁分布于长江以南,大量生长于酸性红壤的山坡上,是酸性土壤指示植物。
该植物对生态条件的考察具有重要意义。
岗松桃金娘科小灌木,分布于华南诸省,生于具有酸性土壤的低海拔向阳山坡。
酸性土壤指示植物。
植被调查中对了解生态地理条件有意义。
碱性土壤的指示植物
南天竹、凤尾草、蜈蚣草、枸杞等,喜欢偏碱性的土壤。
有趣的是,一些植物还能较准确地指示出土壤的酸碱度(pH值)。
如有算盘子、映山红、铁芒萁等生长的地方,土壤的pH值一般在4.5—5;在牙疙疸、齿鳞青木香等生长的地方,土壤的pH值一般为5.5—6;有贯众、野花椒、牛毛草等生长的地方,土壤的pH值一般为8左右;生长有碱灰菜、麻落藜等植物的土壤,其pH值一般为8.5—9。
其他指示植物(indicative plant)
一定区域范围内能指示生长环境或某些环境条件的植物种、属或群落。
指示植物与被指示对象之间在全部分布区内保持联系的称为普遍指示植物;只在分布区的一定地区内保持联系的则称为地方指示植物。
地方指示植物在数量上远远多于普遍指示植物。
按指示对象可分为:
①土壤指示植物。
用植被来鉴别土壤性质的植物。
如:铁芒箕为酸性土的指示植物;柏木为石灰性土壤的指示植物;多种碱蓬是强盐渍化土壤的指示植物;葎草是富氮土壤的指示植物;那杜草是粘重土壤的指示植物。
②气候指示植物。
如椰子的开花是热带气候的标志。
③矿物指示植物。
如海洲香薷是铜矿脉的指示植物。
④环境污染指示植物。
如唐菖蒲的叶片边缘和尖端出现淡黄色片状伤斑,则说明空气中存在氟化氢污染。
⑤潜水指示植物。
可指示潜水埋藏的深度、水质及矿化度。
如:柳属是淡潜水的指示植物;骆驼刺为微咸潜水土壤的指示植物。
此外,植物的某些特征,如花的颜色、生态类群、年轮、畸形变异、化学成分等也具有指示某种生态条件的意义。
土壤酸碱度识别及调节方法
来源:《中国花卉报》2005 年11月8日第6版作者:曹涤环作者:未知编
辑:jiej007 人气:0 日期:2006-12-28
各种花卉的生长都需要酸碱性适宜的土壤,高于或低于适宜的界限,花卉便不能吸收所需养分,造成营养缺乏,生长不良,甚至死亡。
所以,栽培前一定要了解土壤的酸碱性,正确选择土壤。
除化学试剂测定土壤的酸碱性外。
还可用以下简便方法:
一、感官识别一般酸性过大的土壤潮湿时糊烂,干时则结成较大硬块,放少许人口中有苦涩味。
在碱性过大的土壤中,雨后地表结皮,干时松散。
将松散土壤放入水中搅混浊,澄清后取澄清液煮干,底层有少许霜状物。
土色为红色或黄色的土壤通常为酸性,如黄泥土、红壤旱土、红壤荒地等。
一般红壤pH值为4.5-6.0,黄壤酸性较大,一般pH值为4.0-5.5。
二、看指示植物别观察野生植物中有无喜酸指示植物,凡是当地长有苦槠、毛栗、闹羊花、杨梅、茶树、马尾松、杉树、石松等耐酸性植物,说明土壤呈酸性;凡是长有南天竹、柏木、石苇、卷柏等植物,表示土壤呈碱性。
三、看水质识别灌溉用水混浊,甚至出现锈膜状物质,表明土壤酸性较强;而长期引灌石灰岩溶洞水,土壤多为碱性。
四、看石头识别在石英岩、砂岩和黄色页岩、红色页岩地区的土壤多是酸性;在石灰岩或钙质土地区,土壤多少带点碱性。
土壤酸性过大,可每年每亩施人20至25公斤的石灰,且施足农家肥,切忌只施石灰不施农家肥,这样,土壤反而会变黄变瘦。
也可施草木灰40至50公斤,中和土壤酸性,更好地调节土壤的水、肥状况。
而对于碱性土壤,通常每亩用石膏30至40公斤作为基肥施人改良。
碱性过高时,可加少量硫酸铝、硫酸亚铁、硫磺粉、腐殖酸肥等。
常浇一些硫酸亚铁或硫酸铝的稀释水,可使土壤增加酸性。
腐殖酸肥因含有较多的腐殖酸,能调整土壤的酸碱度。
以上方法以施硫磺粉见效慢,但效果最持久;施用硫酸铝时需补充磷肥;施硫酸亚铁(矾肥水)见效快,但作用时间不长,需经常施用。
一: 看土源:一般采自山川,沟壑的腐殖土,多呈黑褐色,比较疏松,肥沃,通透性良好,是比较理想的酸性腐殖土。
如:松针腐殖土,草炭腐殖土等。
二: 看土色:酸性土壤一般颜色较深,多为黑褐色,而碱性土壤颜色多呈白、黄等浅色。
有些盐碱地区,土表经常有一层白粉状的碱性物质。
三: 看地表植物:在野外采掘花土时,可以观察一下地表生长的植物,一般生长野杜鹃、松树、杉类植物的土壤多为酸性土;而生长柽柳、谷子、高梁等地段的土多为碱性土。
四: 看质地:酸性土壤质地疏松,透气透水性强;碱性土壤质地坚硬,容易板结成块,通气透水性差。
五: 凭手感:酸性土壤握在手中有一种“松软”的感觉,松手以后,土壤容易散开,不易结块;碱性土壤握在手中有一种“硬实”的感觉,松手以后容易结块而不散开。
六: 看浇水后的情形:酸性土壤浇水以后下渗较快,不冒白泡,水面较浑;碱性土壤浇水后,下渗较慢,水面冒白泡,起白沫,有时花盆外围还有一层白色的碱性物质。
七: 用pH试纸来测土壤的酸碱性,方法为:取部分土样浸泡于凉开水中,将试纸的一部分浸入浸泡液,后取出,观察其颜色的变化,然后将试纸与比色卡相比较,若pH值=7,土壤为中性;若pH值<小,则为酸性;若pH值>7,则为碱性。
(刘芳)
不通过测试手段而准确判定土壤的酸碱度是困难的。
但是土壤偏酸或偏碱,在一定条件下可粗略地判断出来。
从大的地理方位上来讲,我国土壤北方以石灰性土壤为多,而南方则以酸性土为多,但不绝对化,具体地区还会有所差异。
要知道土壤的酸碱性,就要分析当地的气候、地形、母质、植被等因素,因为它们对土壤的形成过程起着重要作用,因而也就决定着土壤的酸碱度。
根据气候来判断,一般在高温多雨地区,风化淋溶较强,盐基易淋失,因而该土壤就易形成酸性土;再比如地形,在同一气候小区域内,处于高坡地形部位的土壤淋溶作用较强,所以其酸碱度常较低地为低;在干旱半干旱地区的洼地土壤,由于承纳高处流入的盐碱成分较多,或因地下水矿化度高而又接近地表,使土壤常呈碱性;在相同气候、地形条件下,酸性母岩(如砂岩、花岗岩)常较碱性母岩(如石灰岩)所形成的土壤有较低的酸碱度。
对于耕地,则还须了解其耕作历史,若经过人为改良,则土壤应是向着中性发展的。
另外,可根据一些指示性植物或动物来确定土壤的酸碱性。
如芒箕、石松、山茶、映山红等就是酸性土上长的指示植物,若它们长得又多又好,则该土定是酸性;碱性土壤的指示植物有蜈蚣草、柏木、甘草、花椒、蒺藜等,若这些植物长得又多又好,则这里的土壤就是碱性土;若是水田的话,田里长着较多的牛毛草、田字草,而且蚂蝗又较多的话,这些田就是酸性田。
另外,土壤酸碱度可通过石蕊试纸来简单的测定。
以上所述都是粗略判断手段,若要知道土壤具体的酸碱度还是应通过测试手段而获得。