专题五 地理意义类-【名师课堂-万能答题模板】2020年高考地理解答题解题方法和技巧(PPT)

【通用版】高考地理综合题意义作用类答题模板
考查方式
一般以区域热点或社会热点材料为命题素材，通过材料考查考生迁移地理原理、地理规律分析论证一些工程建设、环境治理、产业结构调整等带来的意义、作用及产生的有利影响等。

其实质上是地理事物的相互关系，是一事物对另外一事物的影响，通常情况下，可以将意义、积极影响、作用三者划等号。

二、设问形式
近几年来，高考命题趋势以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势，命题基本形式是针对某一地理事物来设问，设问形式一般有“说明……在……方面的意义”“运用……知识(原理)，分析……对……的意义”“简述……对……的作用”等
一、内容概览：
意义作用类试题的“审图、分析、巧作答”三步法
1、审图文获取关键信息
细读图文材料，从文字信息中获取有关意义作用类的关键语言，准确获取相关地理要素的位置、分布等空间信息，明确其分析主体与内容。

2、瞄准要素主体进行归类分析
(1)地理环境具有显著的整体性特征，因此分析自然地理事物的地理意义时，通常从组成地理事环境的各要素（地形、气候、水文、生物、土壤、城市、交通、产业等）来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。

(2)人文地理事物的地理意义，应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题的具体要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。

3、巧作答
结合图文信息，联系所学知识，准确切入，把握关键词，合理运用地理学科语言，简洁明了地进行答案组织。

注意要善于从题干文字中寻求答题语言。

答题模板
专题练习
[2017·天津文综，14(3)，6分]读图文材料，回答问题。

高考地理问答题专题必背答题模板近年来，高考地理问答题在考试中占据了越来越重要的地位。

因此，备考地理问答题已经成为众多考生所必备的技能之一。

在备考地理问答题时，我们可以根据每个知识点的特点来制定答题模板，从而提高答题的准确性和速度。

以下是一些专题必背答题模板：1.人口地理专题人口地理学是地理学的一个重要分支，也是高考地理问答题中常考的一个知识点。

在人口地理学中，我们需要掌握人口分布、人口增长、人口迁移、人口密度等基本概念。

下面是几个人口地理学的问题：问题一：什么是人口密度？如何计算人口密度？答：人口密度是指单位面积内的人口数量。

计算公式为：人口密度=总人口数/总面积。

问题二：什么是人口增长率？如何计算人口增长率？答：人口增长率是指一定时间内人口数量的增长比例。

计算公式为：人口增长率=（出生率-死亡率）÷总人口数×100%。

问题三：什么是人口迁移？有哪些主要形式？答：人口迁移是指人口从一地区迁移到另一地区。

主要形式有农民工流动、城市化、人口离开等。

2.经济地理学专题经济地理学是地理学的重要分支之一。

在经济地理学中，我们需要了解各国和地区的经济地位、经济发展、经济增长率等基本概念和实践。

下面是几个与经济地理学有关的问题：问题一：什么是GDP？如何计算GDP？答：GDP（国内生产总值）是指一个国家在一定时间内所有最终产品和服务的市场价值。

它可以通过三种方法计算：生产法、支出法和收入法。

问题二：发展中国家的主要经济问题是什么？答：发展中国家的主要经济问题包括贫困、失业、低收入水平、低生产率、落后的基础设施和技术水平等。

问题三：城市化是什么？有哪些形式？答：城市化是指人口从农村地区集中迁移到城市地区的过程。

主要形式有城市内的扩张、城市外的重构、新城镇的建设以及建设新的工业区等。

3.气候专题气候是地理学重要的知识点之一，掌握各种气候类型、各种天气现象的形成、和影响气候的因素是非常重要的。

下面是几个气候方面的问题：问题一：什么是板块构造理论？答：板块构造理论是指地球的地壳不是一片坚固的物质，而是由若干张板块组成，它们由于地球内部热量不同的分布而发生运动，这种运动引起了各种地质现象，如地震和火山喷发。

2019-2020年高三地理意义类主观题的答题模板复习1．常见设问形式设问形式一般有：“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理)，分析研究××对××的意义”“简述××对××的作用(之利)”等。

2．常见命题点(1)水循环的地理意义。

(2)我国地势特征的地理意义。

(3)重要地理界线的地理意义。

(4)重大工程建设(如交通、水利工程等)的意义。

(5)资源跨区域调配的意义。

(6)区际合作协调发展的意义或产业转移的意义。

(7)岩石圈物质循环的意义。

(8)洋流的地理意义。

3．答题方法(1)分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的各要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。

(2)分析人文地理事物的地理意义，应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题的具体要求，从四个方面或其中一个或某几个方面进行微观深入分析。

4．思维切入点(见下表)题型思维切入点水循环①维持全球水量平衡；②使陆地淡水资源不断更新；③促进地球各圈层及海陆间物质和能量的交换我国地势特征①利于海洋水汽深入内地，形成降水；②使大河东流，沟通东西交通；③地势阶梯交界处水能丰富秦岭—淮河①南北方分界线；②温带季风气候区与亚热带季风气候区分界线；③落叶阔叶林与常绿阔叶林分界线；④1月0 ℃等温线；⑤半湿润区与湿润区分界线；⑥黄河与长江水系分界线；⑦800 mm降水量线；⑧水田与旱地分界线；⑨冬季河流结冰与不结冰分界线三峡工程防洪(减轻中游洪水威胁、减少洞庭湖泥沙淤积)；发电(缓解华中、华东能源紧张)；航运；供水；灌溉；旅游；变输煤为输电，减轻铁路运输压力；水电代替火电，减轻大气污染；调节局部气候；带动相关产业发展，扩大就业资源跨区域调配对调入区：①缓解资源紧张状况；②促进产业结构调整；③改善资源利用状况，有利于保护环境。

高考地理万能答题模板综合题分析方法和技巧（1）细审“题干”。

抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”（2）列出“模板”。

（见下面的常见模板）（3）仔细“筛选”。

根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。

（4）酝酿“语言”。

“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外）（5）书写答案。

“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。

二．综合题的常见答题模板⑤植被：植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。

3降水多少的影响因素分析：①大气环流因素——决定降水多少的因素季风控制区夏秋季多，冬春季少；副高控制区降水稀少，如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干；赤道低压带控制区降水丰沛；西风带降水多，信风带降水少。

（要注意风的来向：迎岸风往往多雨；离岸风则少雨）②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多，高压中心和高压脊部位降水少；锋面控制降水多，如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨；气旋过境降水多，如西欧冬季、东北和江南春季；反气旋过境降水少，如伏旱；台风过境降水多。

③洋流因素：沿海暖流流经区降水多；沿海寒流流经区降水少。

④海陆位置：一般沿海降水多；内陆降水少。

⑤地形地势：暖湿气流在山脉迎风坡降水多，背风坡降水少(焚风效应)。

4某两地气候特点比较：①气温（最低月气温，气温的年较差和日较差）②降水（降水量总量大小，季节分配情况及雨季长短）。

4西风带的风力夏季弱冬季强：（可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一）因为冬季高低纬度间的温差大，气压差大，水平气压梯度力大。

夏季反之。

5大陆性气候的特征：①气温年较差和日较差大。

②降水少。

③冬季寒冷，夏季炎热。

7海洋性气候特征：①气温年较差和日较差小，冬暖夏凉。

新编高考地理最全答题模式一、生态问题1水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。

（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。

治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。

治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。

2荒漠化问题我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）产生的原因：（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。

（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。

治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。

3干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区华北地区：产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。

（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。

治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。

（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）4土壤次生盐碱化我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。

高考地理40个难题答题模板与万能答题模板2020高考地理40个难题答题模板1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价——2019届今年的出题趋势(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研，技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌(1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主;(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低;(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。

【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2019届高考可能会汇入新的等值线元素)(2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。

这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。

(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。

高考地理万能答题模板_地理答题技巧整理高考地理选择题答题技巧(1)直选法直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的，这类高考地理试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解，解题时根据自身对知识的记忆情况，高考地理选择出正确选项即可。

虽然高考越来越重视对考生能力的考查，但知识是能力的基础，不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。

(2)图文转换法图是地理学科的一大特色，教材中的不少知识点都是以图的形式呈现的，这就要求同学们在学习过程中，要关注教材中的图表，认真分析图表中隐含的信息，学会分析各种类型图的一般方法。

对于教材中一些以文字描述的结论、原理，可试着将它们转绘成图形，以便记忆和理解，如转绘出某日全球正午太阳高度的分布图、某日全球各地昼长的分布图等。

在答题时，要注意适时地进行图文转换，使题中所给的图(或文)信息朝我们比较熟悉的文(或图)去转换，这将极大地提高高考地理答题效率。

(3)排除法大多数同学在解答高考地理选择题时多采用排除法。

所谓排除法，就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上，对题目所给的四个选项逐一分析排除。

高考地理解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始，然后把比较有把握的选项排除，直至最后剩下唯一的选项。

找准解题的关键点，根据这个关键点进行排除，不仅可以正确解题，也可大大节约宝贵的考试时间。

例题1：我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是( )A.土地资源不足B.化肥、农药不足C.劳动力不足D.水资源不足拿到此题第一步细读题干，找出“西北地区”、“农业生产”、“最重要”，“限制条件”四个限定词，第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主，气候干旱，沙漠广布，农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主，这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。

第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主，土地资源比重低;另一方面劳力也不充裕，经济条件差，购买农药化肥的能力有限，但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足，故正确答案为D。

【高中地理】经典万能高考地理答题解题模板高考高考地理必背知识点东亚沿海地区农业发达的原因?(提示：从地形、气候、土壤、人口、历史方面分析)地形;平原为主，地势平坦。

便于耕种。

气候：季风气候，雨热同期，适于农作物生长。

土壤：肥沃。

人口：众多，劳动力丰富。

历史：农业发展历史悠久。

高考地理选择题蒙题口诀、解题步骤及技巧必背高考地理大题答题模板对我国石油运输而言，中缅输油管道、克拉地峡运河航线与马六甲海峡航线相比有哪些优势?我国石油主要是从中东地区进口，即石油进口线路主要是马六甲海峡航线。

中缅输油管道线路、克拉地峡运河航线比马六甲海峡航线距离短，可节省运输时间和能源;且中缅输油管道线路一部分在中国和缅甸境内，在陆地上进行管道运输，可摆脱过份依靠马六甲海峡航线的局面。

高考地理必背答题模板泛亚铁路的起始点、所穿过地区地质方面的不利条件，以及修建的意义?困难：①地形崎岖;②火山地震多;③滑坡泥石流多。

意义：①加强了各国间的贸易往来和经济发展;②使我国云南和东盟各国拥有陆上贸易通道，缩短了内陆省份南下印度洋的运输距离，有利于扩大我国的对外开放。

高考地理大题解题模板盐度和洋流⑴盐度最高的是红海，原因：①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入⑵盐度最低的是波罗的海，原因：①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。

②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因：①东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛;缺少河流注入②西部：有河流注入，起稀释作用.巴尔喀什湖中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。

⑷世界表层海水盐度的水平分布规律：从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。

⑸判断某洋流性质为寒(暖)流，判断理由是：温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高)，方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

完整版)高中地理万能答题模板高中地理综合题分析方法和技巧1.细审题干，抓住关键词、修饰词和限定词，根据不同的题目类型选择合适的描述方式，如简述、说出、阐述、例析、评价等。

2.地形地势题的常见答题模板：地理位置分析：包括海陆位置、经纬度位置、大洲交界或国界位置、交通位置、经济和军事位置、相邻地区等。

描述某地的地形特点：主要包括五大类地形、地势起伏、地势特征等。

描述某地的地势特点：主要包括高低、地势起伏大或山河相间等。

某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。

判断地形地势的依据：主要包括等高线的分布、河流流向、水系的形状等。

我国一些地形区的地貌特征：主要包括青藏高原、云贵高原、内蒙古高原、黄土高原等。

以上模板可以根据题目要求进行适当调整和组合，以达到更好的答题效果。

降水集中、气候异常、地形地貌等因素导致河水暴涨。

人为原因：过度开发、不合理利用水资源、河道疏浚不及时等。

治理措施包括加强水利工程建设、加强河道管理、加强预警和应急响应等方面。

2地震的成因和影响：地震是地球内部构造变化导致的地面震动。

地震会造成房屋倒塌、人员伤亡、交通中断等严重影响。

预防措施包括加强建筑物抗震能力、加强地震监测和预警等方面。

3气象灾害的成因和预防措施：气象灾害包括台风、暴雨、干旱等。

主要成因是气候异常和人类活动。

预防措施包括加强气象监测和预警、加强水利工程建设、加强植被保护等方面。

4火山喷发的成因和影响：火山喷发是地球内部构造变化导致的火山活动。

火山喷发会造成火山灰、火山熔岩等对周围环境的影响，甚至对人类造成威胁。

预防措施包括加强火山监测和预警、制定应急预案等方面。

推广节水灌溉技术、改善农业用水结构3.保护水源：加强水土保持、治理湖泊河流、恢复湿地、保护水生态系统4.应急措施：建立抗旱应急预案、加强旱情监测预警、统筹调度水资源、提高灾害应对能力。

1.长江洪灾的成因包括自然因素和人为因素。

自然因素主要包括水系特征（流域广，支流多）、水文特征（流经湿润地区，降水丰沛）、气候异常（某些年份普降暴雨）等。

高考地理专题复习：说明地理意义类答题技巧与练习题所谓地理意义，是指某事物所产生的地理方面的影响。

意义实质上是地理事物的相互关系，是一事物对另一事物的影响。

通常情况下，可以将意义、积极影响、作用三者画等号。

从近几年的高考命题来看，以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势，其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问，设问形式一般有：“说明××在××方面的意义”、“运用××知识（原理），分析××对××的意义”等。

（一）自然地理事象的地理意义【考例导悟】例1 读下图，回答问题。

据图综合分析自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成的影响及对人文地理环境的影响。

【答题技巧】分析自然地理事物的地理意义，要从地理位置、组成地理环境的各要素（地形、气候、水文、植被、土壤等）来组织答案，各要素中若有影响则回答，没有则舍弃。

常用答题要素举例如下：。

【通用版】高考地理一轮复习：“意义类”大题答题模板汇编高中地理大题，是几乎所有文科生的失分大项。

失分的原因主要有三个：一是不会答，二是答不全，三是答全了但不规范。

下面高考常考的大题模板，让你答题答到点子上，不丢冤枉分！地理意义是指某事物所产生的地理方面的影响，其实质是地理事物之间的相互关系，是一事物对另一事物的影响，多为人类活动的积极作用、正面影响。

该类题命制的基本形式是针对某一地理事物进行设问，设问形式一般是“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理)，分析××对××的意义”等。

从近几年的高考命题来看，开放性意义类设问有增加的趋势。

➤解答意义类试题，要注意两个方面：(1)分析自然地理事物的地理意义，要结合组成地理环境的各要素(地质、地貌、气候、水文、生物、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃，不必生搬硬套。

(2)人文地理事物的地理意义，应该从社会、经济、生态、环境等方面来宏观把握，并按照试题的具体要求进行深入分析。

三、水1.（2017年上海卷）概述白洋淀在调节保护生态环境方面的具体表现。

（4分）气候：调节气温，使得气温的日变化和季节变化减小；增加蒸发量，增加降水量。

水文特征：调节河流径流量，使得径流量季节变化减小，洪峰推迟。

涵养水源，使得河流含沙量减少。

生物：保持生物多样性。

2.（2016年全国Ⅱ卷）说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。

（6分）恢复河流的自然状态（自然河道、沿岸湿地等），扩展河道宽度，延长河流长度，降低河流流速和洪水峰值；恢复河流生态系统，增加生物多样性；增强河流的自然生产力和对污染的净化能力。

（本小题共6分）3.指出(天山北麓)玛纳斯河冲积扇边缘水库群的主要功能，并说明理由。

（6分）灌溉（1分）。

理由：地处干旱气候区，降水少，农业生产缺水严重。

高考地理必备高中地理万能答题模板高中地理万能答题术语高三地理第一轮复习用什么资料?高中地理图表题做题思路高考状元学习地理的方法有哪些？一、自然地理部分如何描述地形特征1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布(多种地形条件下)4.重要地形剖面特征(剖面图中)。

二、影响气温的因素1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等);3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化;4.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿;5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方;6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地;7.人类活动：热岛效应、温室效应等。

三、影响降水的因素1.气候：大气环流(气压带、风带、季风);2.地形：迎风坡、背风坡;3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值;4.海陆位置：距海远近;5.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿;6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况;7.人类活动：改变下垫面影响降水。

四、描述河流的水文特征1.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);2.含沙量：取决于流域的植被状况;3.结冰期：有无、长短;4.水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);5.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关。

五、描述河流的水系特征1.长度;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情况;6.支流多少;7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等。

六、影响太阳辐射的因素1.纬度：决定正午太阳高度、昼长;2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强(eg.我国青藏高原);3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富(eg.我国西北地区);4.空气密度。

2020高考地理答题技巧汇总一、意义作用类命题特点【设问形式】“说明19世纪洛厄尔地区建设运河网络对纺织业发展所起的作用”、“阐述生物基材料加工业发展在资源利用和环境保护方面的重要意义”。

【考查方式】地理的意义作用是指某事物或现象所产生的地理方面的意义和作用,通常指褒义方面的影响,在其设问中常见'意义''积极影响''有利作用'等词语。

由于地理意义作用类综合题不仅关注对地理事物和现象本身的深层次探究,而且重视它们对其他地理事物或现象产生的相互联系和作用,因此对学生的综合思维能力要求较高,在历年高考中考查较多。

问题答题方向和角度组织答案农业发展生态农业充分利用了自然条件，挖掘了生产潜力；调整了产业结构；发展了经济，增加了农民收入；保护和改善了生态环境；延长产业链，提高附加值，提高了综合利用率农产品综合产充分合理利用自然资源；有利于改善生态环境；拓展了农业产业链，有利于调整农业产业结构；提高农民收入；有利于安排农村业链 剩余劳动力就业等生态农业园 延长产业链，增加附加值，提高经济效益；促进餐饮、生态旅游等第三产业的发展；增加社会就业；废弃物资源化，减少环境污染；使用沼气能源，植被破坏少；使用有机肥料，绿色优质；果草套种模式，提高土地利用率生物燃料缓解能源紧张状况；减轻环境污染；延长农产品的生产链，增加产品附加值；增加农民收入，有利于促进农业生产；增加就业，有利于维护社会稳定等工业发展生态工业、清洁生产充分利用自然资源，促进资源综合循环利用，提高资源的利用率；产品深加工、延长产业链，提高附加值；增加就业，促进社会经济持续发展；减少废弃物的排放(废弃物综合利用)，改善生态环境；实现经济、社会和生态效益的协调统一工业集聚充分利用基础设施；加强彼此之间的信息交流和合作；降低运输费用和能源消耗；扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益生态工业园降低资源、能源消耗，提高资源利用率；减少工业“三废”排放，改善环境质量；降低生产成本，延长产业链，提高经济效益；带动相关产业发展，促进就业；拉动基础设施建设经济区开发完善基础设施建设；增加就业机会和经济收入，促进经济发展；推动城市化进程；有利于产业结构的调整；有利于产业分工与合作；促进矿产资源和旅游资源的开发能源 主要侧优化能源消费结构；使用清洁能源，减轻环境污染；提倡使用可重新能源 再生能源，节约非可再生能源；带动相关产业的发展，有利于经济持续发展交通建设 线路本身、沿线地区交通运输本身意义：激活(完善)铁路网，缓解交通运输紧张情况。

地理意义答题模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：地理意义答题模板地理是一门研究地球表面自然与人类活动相互作用的学科，涉及范围广泛，内容丰富。

在学习地理的过程中，我们经常会遇到各种关于地理意义的问题。

在这里，我们提供一份关于地理意义的答题模板，帮助大家更好地理解和掌握地理知识。

一、定义题1. 什么是地理意义？答：地理意义是指地理事物在空间分布、地理环境对人类社会生活、生产活动的影响以及地理要素相互作用等方面所具有的意义。

二、分类题1. 根据影响范围划分地理意义，可分为哪几类？答：根据影响范围的不同，地理意义可以分为区域意义、国家意义和全球意义。

2. 区域意义是指地理事物对某一地理区域的影响，包括哪些内容？答：区域意义包括经济发展、人口分布、资源配置、文化传承等内容。

答：国家意义包括国土安全、国防建设、国民经济发展等方面的影响。

答：全球意义包括气候变化、环境污染、生物多样性等全球性问题。

三、综合题1. 请举例说明地理意义对国家发展的重要性。

答：地理意义对国家发展至关重要。

优越的地理位置可以带来外贸发展和旅游业繁荣，劣势的地理条件可能限制国家经济的发展。

地理环境对资源配置、人口流动、自然灾害等方面也有着深远影响。

2. 地理意义对于人类的行为和生活有何影响？答：地理意义对人类的行为和生活有着重要影响。

人类的生产活动、社会文化、居住环境等都受到地理环境的制约和影响。

气候条件决定了不同地区的农业种植方式、城市规划设计等。

以上是关于地理意义的答题模板，希望对大家的学习和复习有所帮助。

地理知识的掌握需要不断学习和实践，希望大家能够在考试中获得优异的成绩。

祝大家考试顺利！第二篇示例：地理意义答题模板地理知识在我们的日常生活中扮演着重要的角色，无论是在理解世界的运行机制还是在解决实际问题时，都需要对地理知识有一定的了解。

为了帮助大家更好地掌握地理知识，本文将提供一份关于地理意义的答题模板，希望对大家有所帮助。

高频考点答题模板汇编一．某地区缺水原因的分析：「自然原因」1.气候——降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均2.河流——地表径流量较少「人为原因」1.用水量大——人口稠密、工农业发达2.利用不合理——利用率低、污染浪费严重二．意义影响类问题⑴旅游业对区域发展的意义：（经济，社会，文化，环境）1.拉动经济发展：a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径c.带动相关产业的发展(如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业)d.促进区域经济的发展(但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素)2.旅游业对社会的影响：a.促进国民素质和生活质量的提高(总体促进社会发展)b.提供大量就业机会c.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便3.旅游业对文化的影响：a.促进文化交流b.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值。

4.影响区域环境：a.旅游对环境保护具有促进作用(促进历史古迹、纪念馆的修复)b.旅游与环境的关系不处理好，过多游客造成旅游环境的混乱、污染，降低了旅游质量三．交通线路修筑的积极意义：1.交通：完善了当地的交通网络，使交通便利通达2.经济：加快了物资流通，促进当地经济发展3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣四．价值作用类问题⑴评价河流的航运价值：「自然条件」1.地形：平坦，流经平原，水流平缓2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小, 冰期短3.河道：宽阔平直，水深「社会经济条件」流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大⑵水库的作用：1.调节气候，改善生态环境2.有利于发展水产养殖业3.有利于发展旅游业4.具有防洪作用5.具有发电价值6.具有灌溉功能7.提高航运价值⑶自然界中森林的作用：1.调节气候2繁衍物种，维护生物多样性3保持水土4.防风固沙5.涵养水源6.净化空气，美化环境7.稳定大气成分8.吸烟除尘五．方法措施类问题⑴河流的治理原则、措施：※治理原则：上游：调洪中游：分洪、蓄洪下游：泄洪、束水※治理措施上游：修水库、植树造林中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道⑵缺乏水资源的解决措施：1.开源——跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力2.节流——减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(如：喷灌滴灌)、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节⑶工业区经济综合整治措施：1.调整工业布局：发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化2.因地制宜，合理开发各类资源3.消除污染，整治美化环境;搞好区域规划，加强生态建设4.发展交通，完善交通网络5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济（4）社会主义新农村的建设方向：1.注重生态环境建设：加大绿化，有计划退耕还林还草，改善生态环境2.控制人口数量，提高人口素质3.调整农村产业结构，发展多种农村经济(发展农产品加工业、商品农业等)，加大科技投入，提高农民收入。

专题一描述和阐释事物能力专题（综合题答题思路和模式）（一）描述类试题：自然地理特征、区域地理特征、天气变化特点、生产特点、区位特点、区位条件、线性地理事物的描述、分布特点的描述．．．．．．（二）成因类试题：自然地理特征成因、人文地理特征成因、自然灾害成因、环境问题成因。

（三）评价类试题（影响、作用、评价）：（四）规划策略类试题：自然灾害防治措施、环境问题治理措施、农业自然条件改造措施、区域经济发展规划、人口问题解决途径、资源问题解决措施．．．．．．（五）比较类试题：空间上的比较、时间上的比较（六）迁移类试题：关键词写出指出简述综述概述描述简要分析简要说明扼要说明分析说明举例说明（一）描述类试题（2011）36．（28分）依据图文资料及所学知识，完成下列各题。

某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足。

该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。

图6示意该国主岛及位置，图7为对应的气候资料。

（1）简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。

（10分）（2）图8为图6中M水坝的景观。

水坝阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。

说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。

（12分）（3）除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。

（6分）其他描述类答题模式1、气候特征的描述（案例）2、地形特征的描述：地形特征：以（五大地形）为主，其他地形分布（复杂，单一）；地势地点：地势由X向X倾斜（降低，升高），起伏状况；个性特征：特殊地貌（裂谷，喀斯特，冰川，火山地貌等）；海岸线平直/曲折（沿海）重要地形剖面特征（剖面图）3、河流水文特征、水系特征的描述水文：流量、水位季节变化（汛期）、结冰期、含沙量、流速（水能、航运）水系：水系形状、支流多少、和网密度；流域面积；流程；流向；河道（宽窄，深浅，曲直，落差）4、地理位置的描述经纬度位置：具体经纬度—半球位置，温度带海陆位置：岛、半岛（周围临的海）；海陆兼备（哪侧临什么海或洋）；内陆（临主要国）相对位置：哪个大洲的位置—哪个国家的位置---哪个省的位置（或者某地形区的位置）交通位置：如：世界航线的终点位置、必经之路、交通要道、咽喉之地等气温年均温或冬、夏气温高低、四季分不分明（寒冷、温和；炎热、凉爽）年、日较差(大、小）降水年降水总量降水季节分配特点光照状况（是否充足）主要气象灾害：春旱、伏旱、暴雨、台风、寒潮、低温冻害、沙尘暴等。

高考地理压轴打破之综合题答题建模——意义类一、设问形式所谓地理意义，是指某事物所产生的地理方面的影响。

意义本质上是地理事物的互相关系，是一事物对另一事物的影响。

往常状况下，能够将意义、踊跃影响、作用三者划等号。

从近几年的高考命题看，以开放性为特点的地理意义类试题有增添的趋势，其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问，设问形式一般有：“说明**在**方面的意义”“运用**知识（原理），剖析**对**的意义”等。

例题1 依据中央的战略部署，江苏省和新疆维吾尔自治区确定了对口增援关系。

读新疆维吾尔自治区和江苏省简图，回答以下问题。

简述江苏和新疆互相协作对两省区经济发展的踊跃影响。

参照答案：对新疆的影响：获取资本、技术和管理经验；有益于家产升级；促使资源优势转变为经济优势。

对江苏的影响：缓解资源紧张场面；扩大市场。

例题2 读以下资料，回答以下问题。

资料一2010 年1月1日建成的中国—东盟自由贸易区已成为一个拥有19亿人口、靠近6万亿美元国内生产总值、万亿美元贸易总数、由发展中国家构成的世界最大自由贸易区。

资料二泛亚铁路（新加坡至昆明）将是联系东盟和中国的重要通道，此中，新加坡—吉隆坡—曼谷的已有铁路为共用段，自曼谷至昆明的待建铁路有东、中、西三个方案，以以下图所示。

1）中国—东盟自由贸易区是中国与其余国家启动的第一个自由贸易区。

说明我国与东盟成立自由贸易区的经济意义。

2）简析修建泛亚铁路对我国的重要意义。

设问立意：第（1）题不单考察学生从资料一中获守信息的能力，也考察了学生依据所学知识整理作答的能力。

第（2）题考察交通线（铁路）建设的意义。

思想线路：第（1）题，中国—东盟自由贸易区是一个所有由发展中国家构成的自由贸易区，也是我国参加建成的第一个地区性自由贸易区，拥有非同平常的意义。

其经济意义主要表此刻拓宽经济发展空间、推动地区经济合作、增强经贸联系、落实西部大开发战略等方面。

第（2）题，跟着双边贸易的发展，中国与东盟之间对铁路的需求愈来愈大。