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教师个人简历表格下载简洁版孟鸿轩的简历出生日期2016年11月民族哈萨克族婚姻状况dy文友籍贯涉县政治面貌党员邮箱艾特279期望月薪5500+/月电话刘鹏翼1832求职意向期望能在涉县从事外购(协)检验员类岗位兴趣爱好足球、音乐、京剧、电影、孟鸿轩等教育经验毕业院校南昌大学专业名称化学工程与工艺毕业日期2021年12月最高学历本科泰州职业技术学院第九届高等数学竞赛，“上海拜创钢构”冠名奖学金技能竞赛，成绩排名前校内荣誉个人技能及证书语言技能普通话十级甲等，英语十级证书计算机技能熟练掌握OFFICE、PS等日常办公软件，国家计算机等级三级证书其他技能C1驾照、信用风险控制师主要工作经验本人有3年工作经验，主要工作履历如下：于2016年11月至2021年12月在远东控股集团担任外购(协)检验员一职，主要负责公司市场组织的建设、培训与考核，销售渠道的建立和维护，制订市场营销战略计划。
负责公司业务系统的设计及改进，参与公司网上商城系统产品功能设计及实施工作。
于2016年11月至2021年12月在浙江大华技术股份担任商务英语应用专家一职，会展业务洽谈推广，搜集市场信息和竞争对手信息，展会期间和团队一起完成会场服务工作；；有效的选择关键词，确定匹配模式，撰写标描；自我评价工作方面：策划过3个微博热门话题，典型的微信控、微博控；有较强的数据分析能力，夏敏学热爱程序开发工作，具备一定的软件分析、设计、开发和应用能力通过实习和自修学习了财务的相关知识对经济和金融有所认识，有较强的数理分析能力。
郭良朋负责开发小组的工作调度、人员职能安排与分配、网站的功能策划与需求分析职业素质：策划过3个微博热门话题，典型的微信控、微博控；有较强的数据分析能力，夏敏学热爱程序开发工作，具备一定的软件分析、设计、开发和应用能力通过实习和自修学习了财务的相关知识对经济和金融有所认识，有较强的数理分析能个人简历个人简历个人简历求职意向：商务英语应用专家。
教资认定表
教资认定表是一份用于教师资格认定的申请表格。
教育部门通常会要求教师在申请教师资格认定时填写此表，以核实教师的个人背景和专业资质。
以下是一份可能包含的内容：
1. 个人信息: 包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系方式等基本信息。
2. 教育背景: 填写最高学历、毕业院校、所学专业、获得学位的日期等。
此部分旨在评估教师的学术背景和专业知识。
3. 工作经历: 填写过去的教育工作经历，包括任教的学校、任教时间、所教学科等。
此部分旨在评估教师的教学经验和专业能力。
4. 专业资格: 填写已获得的专业资格证书，如教师资格证、教务管理证书等。
此部分旨在评估教师的专业能力和资质。
5. 培训经历: 填写参加过的教师培训、研修或进修课程。
此部分旨在评估教师的继续教育情况和专业发展。
6. 奖励和荣誉: 填写个人在教育领域获得的奖励和荣誉，如优秀教师、学科竞赛获奖等。
此部分旨在评估教师的教育贡献和专业声誉。
7. 推荐信: 提供相关人士的推荐信，如学校领导、同事、学生家长等。
推荐信可以进一步证明教师的教育能力和专业素养。
教资认定表的填写需要真实、准确地提供个人信息和相关证明材料。
教育部门会根据填写的信息进行审核，并根据一定的标准来评估教师的资格。
教师们需要认真填写表格，并提供充分的证明材料，以确保自己的教师资格能够得到认可和认定。
教师管理信息系统录入步骤登录系统管路员→→点击“用户权限管理”→→点击“教师用户管理”→→点击“导入”→→将电子表格保存在桌面→→打开保存的电子表格→→启用宏→→输入本校每个教师的基本信息：姓名、性别（选“男或女”）、身份证号、出生日期（格式1900-06-06）、是否新聘教师（选“否”）→→输入完成→→点击“保存”。
输入完成后→→登录系统管路员→→点击“用户权限管理”→→点击“教师用户管理”→→点击“导入”→→选择保存的电子表格文件→→点击“打开”→→点击“上传”。
上传完成→→点击“导出”→→保存“导出的电子表格（电子表格里有每个教师的初始密码）”→→打开导出的电子表格→→在电子表格“初始密码”的后面，输入一个“新密码”（由大、小写字母和数字组成，8-11位）→→保存。
由学校或教师本人用教师的“身份证号、初始密码”登录“全国教师管理信息系统—教师自助子系统”→→系统强制变更“初始密码”→→输入“初始密码”和“新密码”→→进入系统→→然后由学校或教师本人用教师的用户名（身份证号）、密码（新密码）输入每个教师的所有信息→→输入结束，点击“完整性检测”→→如果检测不错，点击“保存”→→点击“导出”，导出的是“教师个人信息”→→打印“教师个人信息”→→教师本人签字。
全国教师管理信息系统（教师个人部分）填写说明计算机要求：Windows XP、Windows 7、Windows 10系统，浏览器：火狐、IE8以上、极速360浏览器。
登录：全国教师管理信息系统：点击：全国教师管理信息系统—教师自助子系统，输入本人身份证号码、初始密码（由学校发，最好要电子的）、然后修改初始密码（牢记，修改后的密码最好保存在文本里），由8-11位组成（含大小写字母和数字组成）。
照片要求：蓝色背景，近期免冠半身照片。
照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K。
一律上传照片。
教育背景个人简历空白表格个人基本信息姓名：XXX性别：女出生年月：XXXX年XX月工作经验：应届毕业生最高学历：本科毕业学院：XXXX学院所修专业：英语教育居住地：XX市籍贯：XX省求职意向职位类型：全职期望月薪：XX-XX万元期望地点：XX市，XX省，XX市，XX省期望职位：英语教师，小学或初高中英语教师，教育咨询师，市场助理/专员，留学顾问/咨询员意向概述：希望从事职业与专业相关，工作地点在XX，XX或XX，在教育行业从事英语教育或咨询工作，也希望能从事留学顾问方面的工作。
教育经历时间：XXXX年XX月XX-XXXX年XX月XXXX学院英语教育专业本科获得证书：大学四级、六级、普通话二甲、三笔证、英语专业四级、英语专业八级等证书。
在校期间担任英语课代表和班级团支书一职，有一定的组织和策划能力。
此外，还参加过校党校培训并获得结业证书。
实习经历XXXX中学，XX市XX小学英语实习教师。
主要工作有：听课，备课，试讲，讲课，评课，课外辅导。
在实习期间，我严格要求自己，尊重他人，虚心求教。
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。
同时注重多方面综合发展，积极提高自己的综合素质和能力水平。
经过近三个月的实习，我在教学和人际交往方面获益匪浅。
工作经历XXXX学院学生会文艺部干事。
主要工作有：组织策划文艺活动如迎新晚会、元旦晚会等；负责大型活动的通知、场地安排等后勤工作；组织活动现场的秩序维护；以及活动的收尾工作。
在工作中我认真负责，任劳任怨，服从组织安排，最终出色地完成了各项任务。
此外还积极参加各种社团活动丰富自己的大学生活。
语言技能英语：熟练的英语听、说、读、写能力，熟悉BEC初级英语。
能够用英语流利地进行口头和书面表达，能够用英语与外国人进行正常的交流。
在国家英语专业四级和八级考试中都取得了优异的成绩。
普通话：标准的普通话，发音准确，板书整洁。
熟练运用多种办公软件如Word、Excel、PowerPoint、E-mail等。
教师个人业务档案姓名学科编号建档时间教师个人业务档案的基本内容和要求教师个人业务档案材料归纳为七大类，每类材料已建立材料目录和提供相关材料复印件，教师个人如有增加材料，学校教务处于每学期期末定期更新一次，并将更新情况告知教师个人，以便教师个人核查并及时更新。
具体分类如下：一、个人基本信息表（附件1）1．毕业证书复印件（收集大专及以上各级学历证书）2．学位证书复印件（收集本科及以上各级学位证书）3．职称、职务资格证书、聘书复印件4、英语、计算机应用能力证书复印件二、职称、职务、学历学位变动情况表（附件2）三、教学情况（附件3）1．教学常规档案（教案、听课、集体备课及课题等）2．教学业绩档案3．其他教学任务四、奖励材料（附件4）1．教师竞教及获奖证书复印件2．各级（国家、省、市、区、校）评奖、荣誉称号证书复印件3．教学指导学生竞赛及获奖证书复印件五、进修、培训材料（附件5）1．岗前培训有关证明材料2．进修有关材料、成绩、证书复印件六、2012年秋季以来承担课程教学任务一览表（附件6-1）担任班主任情况一览表（附件6-2）七、其它登记（未能归入上述的业绩可自行设计表格加以补充备案）。
表1：教师基本情况表编号：表2：职称、职务、学历、学位变动情况表表3-1：教学常规情况登记表表3-2：教学、科研论文、著作情况统计表表3-3：教学、科研课题情况统计表表4-1教师竞教获奖情况一览表附件4-2：各级奖励情况一览表表4-3教师指导学生竞赛获奖情况一览表。
# 幼儿园教师评估表格1. 评估目的幼儿园教师评估表格是为了评估教师的教学和专业能力，以提高幼儿园教育质量，确保幼儿获得良好的教育和发展。
2. 评估内容2.1 教师基本信息•姓名：•性别：•教育背景：•从业年限：•所在幼儿园：2.2 课程设置与教学实施•是否按照幼儿园教育教学要求和教学计划进行课程设置？•是否能根据幼儿的发展阶段特点和兴趣，合理设计教学内容？•是否能采用多种教学方法和教具，提高教学效果？•是否能根据幼儿的学习进度和能力，合理安排课程进度？2.3 教育教学质量•教学目标是否明确，能否有效组织教学活动达到预期效果？•是否能根据幼儿的表现和反馈，及时调整教学策略和方法？•是否能保持良好的教室秩序和幼儿的专注度？•是否能积极引导幼儿参与课堂活动，激发幼儿的学习兴趣？2.4 幼儿关爱与个性化教育•是否关注幼儿的身心健康和个人发展？是否建立良好的师生关系？•是否能根据幼儿的特点和需求，提供个性化的教育服务？•是否能积极参与幼儿的游戏和学习活动，促进幼儿的全面发展？•是否能发现和解决幼儿在学习和生活中的问题，给予及时支持和帮助？2.5 课堂管理与安全保障•是否能建立良好的课堂管理规则和秩序，确保幼儿的安全和秩序？•是否能有效处理幼儿的冲突和问题，保持课堂氛围的和谐？•是否能正确运用教育教学技能和方法，应对突发事件和危机？•是否能定期检查和维护教室设施，保证幼儿的安全和健康？3. 评估方法•观察法：评估者通过观察教师的课堂教学、幼儿与教师的互动等来评估教师的教学能力。
•问卷调查：评估者可以向家长和同事发放问卷，收集他们对教师的评价和意见。
•文件分析法：评估者可以查阅教师的教案、班级管理记录等文件，了解教师的教学准备和执行情况。
4. 评估结果与建议通过对教师的评估，对其进行全面、准确的分析，得出评估结果，并提出改进建议。
评估结果和建议应及时向教师反馈，帮助教师提高教学质量和专业水平。
5. 评估周期与频次•评估周期：通常每年进行一次评估，以确保教师的教学能力和专业水平保持不断提升。
教师个人发展三年规划表格一、个人基本信息1. 姓名：__________2. 性别：__________3. 年龄：__________4. 学科：__________5. 职称：__________6. 工作年限：__________二、现状分析1. 教育教学水平：__________2. 教育科研成果：__________3. 专业技能与知识：__________4. 个人成长需求：__________5. 市场与行业趋势：__________三、发展目标1. 短期目标（1-2年）a. 提升教育教学水平，获得学生及家长好评。
b. 积极参与教育科研活动，争取获得省级以上荣誉。
c. 学习并掌握一门新的教育技术。
2. 中期目标（2-3年）a. 提升自身专业素养，晋升更高一级职称。
b. 发表一篇以上学术论文。
c. 参加至少一次国内外学术交流。
3. 长期目标（3年以上）a. 成为学校教育教学的骨干力量。
b. 在教育行业内具有一定的影响力。
c. 指导年轻教师，传承教育教学经验。
四、具体措施1. 教育教学能力提升a. 参加各类教育培训，提高教育教学水平。
b. 积极向同事学习，互相交流教学心得。
c. 定期进行课堂反思，不断优化教学方法。
2. 教育科研成果a. 积极申报各级教育科研课题。
b. 参与编写教材、教辅等教育教学资源。
c. 撰写教育教学论文，争取发表。
3. 专业技能与知识a. 学习并掌握一门新的教育技术，如：信息技术、人工智能等。
b. 关注教育行业发展动态，了解市场需求。
c. 参加专业培训，提升自身专业素养。
4. 个人成长需求a. 制定个人学习计划，不断提升自身能力。
b. 参加各类学术交流活动，拓宽视野。
c. 建立个人职业发展规划，明确发展方向。
五、时间安排1. 短期目标（1-2年）：每年至少完成两项具体措施。
2. 中期目标（2-3年）：每年至少完成两项具体措施。
3. 长期目标（3年以上）：每年至少完成一项具体措施。
