这堂课真好笑_小学四年级作文700字

一堂有趣的语文课作文600字一堂有趣的语文课作文600字在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的一堂有趣的语文课作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一堂有趣的语文课作文600字1“哈哈哈，哈哈哈!”咦，这是哪儿传来的欢声笑语呢?如果你想看个究竟，请跟随我笔下的文字，一起上一节徐老师那生动幽默的语文课吧!“叮零零!”清脆的上课铃声响了，徐老师手里捧着一叠课堂作业本，大步走进教室，紧接着，随手拿起一本作业本，快速地翻到第2课《桂林山水》的小练笔，笑着说：“我给大家读一下SYC的小练笔，‘泰山的山真大啊，有长城的一半那么大;泰山的山真宽啊，有长城的一半那么宽’。

”听到这儿，全班都哄堂大笑，我也不例外!要知道，长城有一万八千多里长，难道泰山有九百多里长?长城有五六匹马站成一排那么宽，难道泰山只有二三匹马可以并行?想到这儿，我更是笑个不停，连SYC也躲在一旁偷笑。

“下面请看大作家WYH 的作品!”徐老师笑着说道。

我们个个都将目光从SYC身上转移到WYH身上。

WYH一脸迷惑，好像在想：我哪儿写错了?徐老师说：“WYH开始往月湖里扔石头了。

‘月湖的水真静啊，我往水里扔了一块石头，水面就像一块镜子被打碎了，变得一块块的;月湖的水真清啊，我又往水里扔了块石头……’”我们都觉得他写得还行，不知老师为何要说他。

徐老师又开口了：“WYH，你每次去月湖要扔两块石头，如果每人都这样，月湖早被填平了!”听到这儿，我们都哈哈大笑，连WYH自己也捧腹大笑!……“叮零零!”清脆的下课铃响了，讨厌的铃声把我们的“快乐之旅”打断了!我在这次短暂的“快乐之旅”中知道了：我们写作文语句要通顺，内容要合情合理，否则会闹大笑话。

一堂有趣的语文课作文600字2同学们！你们一定很讨厌上课吧！但有一次语文课一只令我难以忘怀。

课堂上的笑声作文(精选15篇)课堂上的笑声作文1我们在上课的时候，往往会发生一些有趣的事情，引起大家的发笑。

记得那是一节文体课，老师让我们自由组合演“西门豹”这个故事。

我们很快就讨论好各自的角色，马上就要开演了。

一个同学突然说：“没有河，等下‘巫婆、官绅头子’怎么被投下水啊？”同学们议论起来，不知到哪去准备“漳河”，大家有些泄气了。

老师说：“我们用桌子围起来不就可以当作是漳河了吗？”大家欢呼着，立刻围好桌子。

开始表演了，我和小江，哦，我们现在是“卫士”，扯直嗓门喊：“西门大官人驾到——”“巫婆”和“官绅”们急忙迎接，我和小江使劲闭着嘴巴不让它笑出声来，因为琼琼演的“巫婆”简直像个妖精，扭着腰，头上还插枝“花”（“六一”表演用的纸花）。

真好笑！只听“西门豹”大声说：“怎么选个不漂亮的新娘啊？”扮演“新娘”的小菁立刻把水往脸上一抹，“泪流满面”地哭起来。

“西门豹”说：“卫士们，把巫婆投下漳河，让她给河伯报信！”我和小江架住“巫婆”把她拖到漳河一扔。

没想到，她在地上翻滚着扑腾着，嘴里还喊着：“救命！救命！”然后装着死了一样不起来了。

我们都笑得肚子疼，可她还是躺在地上一动也不动。

小芳跑过去对她说：“太脏了，快起来。

”她说：“我是巫婆，我已经死了，不能起来的。

”顿时，教室里爆发出一阵欢笑，哈哈哈哈……下课了，我们不约而同地说：“这堂课真有意思！”课堂上的笑声作文2你们知道我在课堂上笑得最开心的是哪一节课吗？让我来告诉你吧！那是一节英语课，潘老师带我们读完英文句子，然后笑吟吟地说：“今天，咱们学了‘run quickly’和‘walk slowly’这两个短语。

下面我们来玩一个跟这两个短语关于的游戏——龟兔赛跑，看看谁跑得快！”“哦！”我们一阵欢呼。

然后潘老师说了游戏的规则：请两位同学分别扮演小兔子和小乌龟进行赛跑，其他同学则充当其他小动物，在龟兔赛跑时大声地读“run quickly”和“walk slowly”两个短语来为他们加油。

这堂课真有趣作文
这节课真有趣。

今天上了一堂课，真的是太有趣了。

老师讲课的方式非常生动，让我对这个课题有了全新的认识。

在课堂上，老师用了很多生动的
例子和图片，让我们更加直观地理解了知识点。

这让我觉得这节课
非常有趣，也让我对这个课题产生了浓厚的兴趣。

这节课的互动环节也非常精彩。

老师设计了很多有趣的小游戏，让我们在游戏中学习知识，这让我觉得学习变得非常轻松和有趣。

在游戏中，我不仅加深了对知识点的理解，还和同学们一起合作，
增强了团队合作的能力。

这让我觉得这节课不仅仅是在学习知识，
更是在培养我们的综合能力。

除了生动的讲解和有趣的互动环节，这节课还有一个非常精彩
的实践环节。

老师带我们去了实验室，让我们亲自动手操作，去验
证课堂上所学到的知识。

在实验室里，我感受到了知识的魅力，也
更加深刻地理解了知识点。

这让我觉得这节课真的是非常有趣，也
让我对这个课题的理解更上了一个新的台阶。

总的来说，这节课真的是太有趣了。

老师生动的讲解、精彩的互动环节、丰富的实践体验，让我对这个课题有了全新的认识。

我相信，今天上的这节课会让我终身受益。

感谢老师为我们带来了这么有趣的一堂课，让我对学习充满了期待和热情。

希望以后还能上到这么有趣的课程，让学习变得更加轻松和愉快。

这堂课真有趣作文•相关推荐这堂课真有趣作文350字（通用8篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的这堂课真有趣作文350字（通用8篇），希望对大家有所帮助。

这堂课真有趣作文篇1童年的回忆像糖果一样，吃也吃不厌。

其中最有趣的，也是最难忘的，就是那堂课，现在想起来我都会忍不住哈哈大笑。

那是我在上二年级的时候，一次语文课上，老师让我们玩拼句子的游戏。

语文老师发给每个同学三张小纸条。

老师说：“大家在纸条上写上名字，在哪儿，干什么。

写好后放在讲台上。

”老师把纸条分成三组，然后让每个人抽三张，拼成句子念出来。

我们摆弄了好一会儿，才拼成了句子。

第一个拼完的是孙艺楸，她大声念道：“张维烨在草地上溜冰。

”“哈哈哈……”教室里发出一阵笑声。

第二个是李雨婷，她站在讲台前，早已经笑得合不拢嘴巴了，她边笑边念：“梁修宁——在水沟里——拔河——。

”“胡涛在花盆里跳舞。

”这一大声的朗读打断了李雨婷的笑声。

原来，常洛雯已经控制不住了。

一下子，教室里哄堂大笑。

第四个是朱志燃，她用高八度的声音读了起来：“蒋晨曦在厕所里溜冰。

”话音刚落，许多同学捧腹大笑。

快瞧，我的同桌丁泽浩笑得眼泪都出来了。

笑声混成一片，这时，黄宇轩大声叫道：“这句话更有意思——余孝康在肚子里睡觉。

”笑声快要把教室的顶掀翻了……这堂课真得很有趣！哈哈，看来，说话不能随便乱搭哦。

这堂课真有趣作文篇2周二下午第二节课是体育课。

啊！我的天，一直不喜欢的课又来了。

可是这次并不同，让我开心无比。

为什么呢？上课时，黄老师还是叫我们先做准备活动。

跑几圈后，他告诉我们接下来玩游戏，不上课。

游戏的名字是“猫抓老鼠”。

游戏是这样的：男女生分成两队，每队选一只“猫”，其他是“老鼠”。

猫拿皮球来砸老鼠。

如果老鼠被砸到，就变成猫。

游戏开始了，老鼠们一哄而散，四处躲开，我一直跟着人群跑，可是我发现，猫很厉害，都是把球扔到人多的地方，不时有人啊的一声，变成了“猫”。

课堂上的笑声学生作文八篇篇一:课堂上的笑声前天上午，刘老师古里古怪的布置了一项有趣的作业——要求每个同学准备三条猜谜语。

我当时心里欣喜若狂，兴高彩烈的跑回家。

第二天早上学，我们互相之间说：“我的谜语你们肯定猜不着。

”说的同学好像别人的谜语没他的难度大，还挺威风似的。

开始上课了，一号选手是倪磊，他出的题很有兴趣：“公共厕所”，我们想了半天都答不出来，问倪磊为什么？倪磊把答案告诉我们了，是“伦敦”。

他说：“厕所当然是一个人一个人的去蹲，难道还都挤进去啊。

”说完，大家都哈哈大笑。

二号选手是我，我出的题是“什么豆长在别人身上不会痒”，他们想了一下，转了转眼珠说“我们不知道，”后来我把答案告诉他们：“应该是青春痘，好笑吧？”三号选手是柯文惠，我们都抗议，因为他看书，我们没看书，他趁我们说话就读了几遍，我们刚说完，他就说：“背就背，谁怕谁”。

她想了半天，还是不会，刘老师问柯文惠，说：“你会不会？”。

柯文惠说：“不会。

”刘老师就没让她参加比赛了。

四号选手是周静，她跟我们出了两个谜语，特有意思。

第一个谜语是“1+2+3”。

我们想了半天都答不上来，刘老师连忙说：“接二连三”，周静说：“对”；第二个谜语是“一个胖子和一个瘦子同时从一栋楼房一起往跳下去，谁先到达终点”，我们都鸦誉无声。

周静忍不住说：“是观众。

”我们哄堂大笑。

这堂课真吸引我们，有学有玩，还有作文写。

今天下午的四班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。

陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛`耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。

哈哈，第一个去画的是刘涛。

陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。

转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。

中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。

这堂课真好笑
“哈哈哈……”全班同学笑成一片，这笑声简直可以把天花板掀翻了。

这可是一堂作文课，黄老师让我们写半命题作文：（）的快乐。

我动足了脑筋，我可是第一个写好的，老师让我上台把开头读下。

“我从一个不起眼的小队长，一步升天，当了有头有脸的中队长，相当于古代的‘宦官’，这种快乐是一种精神上的享受啊！”我刚说完，便引起了哄堂大笑，周千忆趴在桌子上笑，万昱婷用手捂着嘴“吃吃”地笑……一向严肃的黄老师也抛开往日那正儿八经的样子，笑得直不起腰来。

我站在讲台边上，瞪了瞪周千忆，说：“有什么好笑的，你平时不爱看书，也不看百家讲坛。

宦官可是皇宫里当官的，可是皇帝身边的红人，还是给后帝出主意的官。

”
过了好一会儿，笑走才渐渐低下去，老师趁机说：“安静，安静！”
我回到了座位上，翻开了新华字典。

哦，原来“宦官”是太监的意思，怪不得大家都笑我。

真是当局者迷，旁观者清。

还好，我是女孩子，否则真成太监了，哈哈！
现在一想起这堂课，我就一个劲地笑。

我要告诉大家：学好语文对我们很重要，语文是师之先啊！。

一件可笑的事作文300字（通用50篇一件可笑的事作文篇1童年像一朵芳香四溢的花，也像一个装满秘密的宝盒，更像一首回味无穷的诗。

童年的趣事好比天上的星星，数不胜数，现在，我就挑一颗最亮的讲给大家听。

记得我5岁那年，看到爸爸妈妈烧的菜又香又美味，便也想和大人一样，当一个小厨师。

妈妈知道了我的想法，就关切地说：“你人还小，油锅对于小朋友来说太危险了，你就帮忙淘米吧！”我想想有道理，就欣然同意了。

有一天，我和往常一样把米舀进锅里，刚准备放水，忽然发目前两条白白胖胖的小家伙在大米里悠闲地散着步。

我觉得它们很像书上介绍的“蚕宝宝”，就是个子小了一点。

我高兴极了，扯了几片青菜叶子铺在大碗里，把它们请进了舒适的“新家”。

正当我和新伙伴玩得兴致勃勃的时候，妈妈走进了厨房，我兴奋地说：“妈妈！妈妈！快来看啊，我在大米里找到了两条蚕宝宝。

”妈妈看到这个情形，立即忍俊不禁地笑了起来。

妈妈边笑边耐心地对我说：“这两条不是蚕宝宝，而是普通的米虫；蚕宝宝是生活在桑树上的，而不是长在米袋里的。

”我一听到这个事实，又羞又恼地大哭了一场。

童年时的我，不光可爱而且可笑！原来，生活中有这么多趣事，只要用心观察，你会觉得人生充满乐趣。

一件可笑的事作文篇2在我五岁的时候，妈妈给我买了一个塑料娃娃。

这是个可爱的、漂亮的娃娃，粉红的脸蛋，圆溜溜的眼睛，金色的头发。

我非常喜欢她。

有一天，天气很冷，我在外面玩，忽然想起我的娃娃，她没穿衣服，一定很冷。

怎么让她暖和一些呢？我想了想，飞快地跑回家，把娃娃放到火炉上，就放心地出去玩了。

等妈妈天黑了叫我回家时，我才发现娃娃全身上下都是黑的，而且已经变形了，再不是那个可爱的、漂亮的娃娃了。

我伤心地哭起来。

妈妈看见了，笑着说：“塑料娃娃怎么能用火烤呢？”我的脸悄悄地红了。

现在我又有了很多娃娃，有塑料的，也有绒布的，她们都是那可爱又漂亮。

一见到她们，我就忍不住想起那个被我烤坏了的塑料娃娃，想起我做的可笑的事。

一件可笑的事作文篇3三年级了，我们要使用一支特殊的笔，那就是毛笔。

这堂课真好笑作文（小学四年级400字）
“哈哈哈……”全班都笑了起来，笑声简直可以把天花板翻个底朝天。

这是一节作文课。

黄老师让我们写一篇半作文: ()幸福。

我尽了最大努力，但我是第一个写得好的人。

老师让我上台朗读开头。

“我从一个卑微的小队长升到一个杰出的中队长，相当于一个古代的太监。

这种幸福是一种精神享受！”我一说完，就开始大笑起来。

周躺在桌子上笑，万玉婷用手捂着嘴“吃”笑...一向严肃的黄老师，也抛开了以往严肃的样子，笑得直不起腰来。

一堂有趣的课作文400字四年级作文《一堂有趣的课》今天的语文课特别有趣！老师一进教室就笑眯眯地说：“同学们，咱们今天来玩个游戏，叫‘词语接龙’。

”大家一听，都兴奋得不得了。

游戏开始了，老师先说了一个词“书包”，马上就有同学说“包书”。

同学们一个接一个，有的说得快，有的还在苦苦思考。

轮到我了，我的心砰砰直跳，紧张得手心都出汗了。

我前面的同学说“花朵”，我赶紧说“朵颐”。

哎呀，差点就没接上。

在这个游戏里，我们学到了好多新词语。

这堂课真是太有趣啦，我希望以后能有更多这样的课！《一堂有趣的课》在我的记忆中，有一堂科学课特别有趣。

那天，老师拿着一个大大的地球仪走进教室。

她神秘地说：“同学们，今天我们来探索地球的奥秘。

”然后，老师开始转动地球仪，给我们介绍各个国家和地区。

老师讲到了非洲，说那里有很多野生动物，像大象、长颈鹿。

还讲到了南极洲，那里特别冷，只有企鹅能在那生活。

我听得入了迷，仿佛自己也在世界各地旅行。

这堂课让我对世界充满了好奇，真想马上长大去看看那些神奇的地方。

《一堂有趣的课》昨天的美术课，那可真是太好玩啦！老师说：“今天咱们不画画，来做手工。

”大家都高兴地拍起手来。

老师给我们每个人发了彩色的纸、剪刀和胶水。

然后教我们做小纸船。

我跟着老师的步骤，先把纸对折，再折两个小角，不一会儿，一只漂亮的小纸船就出现在我眼前。

看着自己亲手做的小纸船，心里美滋滋的。

这堂课让我觉得动手做东西真有趣！《一堂有趣的课》记得有一次上体育课，那堂课有趣极了！老师让我们玩“接力赛”。

同学们分成了四组，站在跑道的两端。

比赛开始了，第一个同学像箭一样冲了出去。

我们组的小明跑得特别快，一下子就超过了其他组的同学。

轮到我跑的时候，我心里可紧张啦，拼命地跑，生怕给我们组拖后腿。

我们组得了第一名，大家高兴得又蹦又跳。

这堂体育课真有趣，让我感受到了团结的力量！。

一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一堂有趣的课作文篇1上课了，老师拿着气球和细如牛毛的钢丝走进教室，告诉我们今天要玩一个游戏。

接着老师发给大家气球和钢丝，让我们吹胀气球，把钢丝从气球的中间穿过，而且不能让气球爆炸。

我心想，怎么可能呀，再细的钢丝只要碰到气球都会爆炸，更别说穿过了，这时老师对我们说：“穿上后气球都会漏气，但是不能在没穿好之前让气漏光或爆炸”。

我拿起气球，吸了一口气，用力一吹，气球便鼓了起束，我拉长了气球的口，在手指上挽了一圈，结了一个疙瘩，再用力把疙瘩收紧。

接下来，我把气球放到桌子上，右手拿起钢丝，我明显感觉到捏着钢丝的手微微颤抖着，紧接着，我把钢丝对准气球的壁，两根手指轻轻转动着钢丝，“咚”的一声，气球被我戳破了！真棒！我接着穿，可钢丝刚碰到气球另一面时，“嘭”气球竟然爆炸了，飞出去老远。

我只好找老师又拿了一个气球，回到坐位后，我吸取了上一次的教训。

用同一种办法，把钢丝穿到一半时，慢慢地一点一点向前移动，终于，气球的另一面鼓起了小山包，可是，正当我用力往前一戳，气球又“嘭"的一声炸了。

虽然经历了两次失败，但这堂课依然给我带来了快乐。

一堂有趣的课作文篇2今天下午老师对我们说：“明天要上一节同学们想不到的课哦！”我们全班都很期待，但也充满恐惧。

第二天来临了，……“叮叮叮”……同学们议论的声音没有了，只听见老师走路的清脆声音。

老师走一步我们的心就跳一下。

老师来到了教室只在黑板上画了一个圆圈，问我们这是什么。

我第一个举手，所以老师就先叫我说，我说那是一个太阳，可是同学们不服。

就说那是烟囱、罐子、盒子……大家都议论纷纷，老师说：“这题没有一定的答案”张鑫问：“为什么呢？”老师和蔼可亲地说：“在现实生活中有很多东西都像一种形状，还有很多人的思维都不一样所以答案自然不一样啦。