现代汉语特殊句式 (1)
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了解与现代汉语不同的特殊句式和⽤法了解与现代汉语不同的特殊句式和⽤法古代汉语的句式变化没有现代汉语那么复杂,与现代汉语不同的特殊句式如下:1.判断句式⽂⾔判断句最显著特点是基本上不⽤判断词"是",⽽是⽤名词、名词性短语直接充当谓语,对主语进⾏判断。
其典型句式是:……者,……也。
"者"表提顿,起舒缓语⽓的作⽤。
"也"表判断的语⽓。
如:①廉颇者,赵之良将也。
②亚⽗者,范增也。
"者""也"不⼀定都出现。
如:③余宗⽼涂⼭,左公甥也。
④张衡字平⼦,南阳西鄂⼈也。
"者""也"都可不⽤。
如:⑤刘备天下枭雄。
⑥秦,虎狼之国。
还有在句末连⽤"者也"表判断的,如:⑦城北徐公,齐国之美丽者也。
"者也"连⽤表⽰加强肯定语⽓。
"是"作判断词,在汉以后。
如:同窗⼗⼆年,不知⽊兰是⼥郎。
2.被动句式⽂⾔⽂的被动句式多是借助介词表被动的(介词"见"、"于"、"为"、"为……所"等)。
如: ①予犹记周公之被逮,在丁卯三⽉之望。
⽤"被"表被动。
②吾不能举全吴之地,⼗万之众,受制于⼈,吾计决矣!③信⽽见疑。
④吾属今为之虏矣!⑤若属皆且为所虏。
⑥……竞为秦所灭。
这⾥需指出"见笑"、"见恕"、"见谅"这类词中的"见"不表被动,⽽表⽰对说话⼈"我"怎样。
如"冀君实或见恕也"。
有些句⼦的被动意思是以主动句形式出现的,有的称之为"意念被动句",理解时,不要搞错。
如:⑦江都围急。
(江都被围困,形势紧急)⑧将军向宠,性⾏淑均,晓畅军事,试⽤于昔⽇,先帝称之⽈能,是以众议举宠为督。
与现代汉语比较而言,文言中存在以下几类特殊句式:1.判断句(包括肯定判断和否定判断)2.省略句3.被动句4.倒装句(主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置)5.固定格式。
在文言的翻译中要注意将其转化为现代汉语的正常语序。
一、判断句判断句是以名词、代词或名词性词组为谓语,对主语直接表示判断的句子。
在现代汉语里,一般是在主语和谓语之间用一个判断词“是”来联系。
如:“鲁迅是绍兴人。
”但也有不用判断词的。
如:“鲁迅,绍兴人。
”文言文中的判断句式通常是借助于虚词构成一定格式来表示的,主要表示法有以下几种:1.“……者,……也”格式。
“者”“也”都是语气词,“者”表提顿,“也”表肯定。
这是古汉语判断句的典型结构。
“者也”可以单用,可以双用,可以合用,也可以不用。
如:“刘备者,天下枭雄也。
”(“者也”双用)“刘备者,天下枭雄。
”或“刘备,天下枭雄也。
”(“者也”单用)“刘备,天下枭雄。
”(“者也”不用)“刘备,天下枭雄者也。
”(“者也”合用)2.“……是……”格式。
“是”在文言中表判断,这种情况比较少。
先秦中几无,汉以后出现。
如:“不知木兰是女郎。
”《木兰诗》“自言本是京城女。
”《琵琶行》“同是天涯沦落人。
”《琵琶行》3.动词“为”表判断。
“此为何若人?”(这是怎样的人?)《墨子》4.副词“乃”“即”“则”“皆”表判断。
“若事之不济,此乃天也。
”《赤壁之战》“吾翁即汝翁。
”(我刘邦的父亲就是你项羽的父亲。
)《汉书、项籍传》“此则岳阳楼之在观也。
”《岳阳楼记》“吾村十里皆平原。
”《冯婉贞》5.否定判断。
“人非生而知之者。
”《师说》“人非圣贤,孰能无过。
”以上是判断句常见的表示形式,译成现代汉语时,都要在主语和谓语之间加判断词“是”。
但是,在一些文言句子中,有的原来有“是”字,从表面上看,这个“是”字很像是判断词,其实,在绝大多数情况下它不是判断词,而是一个指示代词,复指前文内容,译为“这”“此”。
翻译时,有时要另加判断词“是”。
了解与现代汉语不同的特殊句式和用法所谓特殊句式,是指与现代汉语有差异的古代汉语常用句式,如判断句、被动句、疑问句、否定句、省略句、倒装句,还有一些固定结构。
古汉语复句也应注意,它所用的关联词语与现代汉语差别较大,而且经常用“意合法”,稍不注意,就可能把关系搞错。
前些年对这方面内容的考查较多的是单项命,近几年这方面内容的考查主要体现在文言文的整体阅读中。
可以说,虽在考纲及考试说明中已删除了这一考点,但文言文整体阅读与文言翻译考点复习离开了对文言句式的把握就无以落实。
一、典型例句解析(一)判断句:辨析判断句要记住一般判断句的格式和一些常用的表判断的词语。
判断句的类型:分为肯定判断和否定判断。
指出下列句中表示判断的词语标志或其他标志:1、师者,所以传道受业解惑也。
(者------也)老师啊,是用来传授道理、教授学业、解决疑难问题的人。
2、柳敬亭者,扬之泰州人。
(者------)柳敬亭,是扬州泰州人。
3、此地势高下之不同也。
(------也)这是地势高低不同的原因。
4、沛公之参乘樊哙者也。
(------者也)是沛公的左司马曹无伤。
5、马超、韩遂尚在关西,为操后患。
(为)马超、韩遂还在关西,是曹操的后患。
6、当立者乃公子扶苏。
(乃)应当立为太子的,是公子扶苏。
7、此则岳阳楼之大观也。
(则)这就是岳阳楼的壮观景象。
8、即今之缧然在墓者也。
(者也)(五人)就是现在在墓中堆叠在一起的(那五个人)。
9、梁父即楚将项燕。
(即)梁父就是楚江项燕。
10、此诚危急存亡之秋也。
(诚)这实在是事关存亡的危急时刻啊。
11、此三子者,皆布衣之士也。
(皆)这三个人,都是贫穷的读书人。
12、夺项王天下者,必沛公也。
(者------也,必)夺取项王天下的人,一定是沛公。
13、刘备,天下枭雄。
(无标志,靠语意判断)刘备,是天下的大英雄。
14、秦,虎狼之国,(无标志的判断句)不可信。
(不,表否定判断)秦国,是虎狼一样的国家。
15、人非生而知之者。
空语类理论与汉语特殊句式发表时间:2011-12-29T09:15:39.500Z 来源:《时代报告》2011年11月下期供稿作者:张小会[导读] “空语类是指起语法、语义作用而不具有语音形式的语言成分”[1]。
张小会(四川大学文学与新闻学院,四川成都 610000)中图分类号:H146.3 文献标识码:A 文章编号:1003-2738(2011)11-0104-01摘要:汉语里存在一些特殊句式,例如连动句、兼语句、“被”字句、“把”字句、主谓谓语句等。
按照传统理论来分析这些句式,我们通常将它们进行独立分析,找不出这些句式的相同点。
本文将利用空语类理论来分析这些句式,找出这些特殊句式所共有的特点。
关键词:空语类;特殊句式;移位一、几个简单概念在用空语类来分析这些特殊句式之前,我们要首先来了解一下与之相关的一些其他内容。
空语类。
空语类这一理论近几十年来在汉语学界受到热议。
“空语类是指起语法、语义作用而不具有语音形式的语言成分”[1]。
在语法里有词类,有语类,词类是指名词、动词、形容词、介词这些实词和虚词,语类包括了更大的词组,语类更注重在实际语言中的作用。
语类必须由词来体现。
在一个语言结构中,当这个语言结构的某一个位置本应存在一个由词或词组体现的语类而又没有出现时,我们说这里存在一个空位,这个空位缺少一个语类,也就是空语类。
空语类与省略的区别。
第一,空语类不依据语境和上下文来判定其是否存在,而依据动词的性质和深层的结构来断定其是否存在。
第二,空语类主要指一个句子中没有出现的名词性的成分,其实更准确地说是只这个名词性成分未出现的那个位置,而且这个位置是固定存在的不会改变的。
而省略的成分既可以是名词性的,也可以是其他的成分,且具有不确定性。
论元:论元这个词来自于逻辑学。
逻辑学中的每个命题都有谓词和个体词。
谓词能带一个名词或代词的叫一元,能带两个的成为二元…..,在论元理论中,一个名词不能兼作主语和宾语。
现代汉语特殊句式 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】现代汉语中特殊句式有六种,分别是:把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句(判断句)、存现句、。
[口诀]把被连,兼是现。
1、把字句把字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。
这种句式使得语句的表达变得灵活多样,也为诗歌等韵文的押韵提供了方便。
值得注意的是除了“把”字,还可以用“将”等虚词起到这样的作用。
例如:我把我的作文本忘在家里了。
他把他人生的黄金时期硬是这样虚度过去了。
林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。
我手执钢鞭将你打!他早已将生死置之度外了。
[注意]把字句的本质就是将宾语前置,与介词“把”一起构成句子的状语。
在句式变换中,把字句是一种最基本的变换样式,也是最简单的变换,但是在写作中,它为语言表达提供了极大的方便2、被字句被字句(也称“被动句”)是一种用“被”字变施事者(正常的语序中是主语,相应的宾语就被称为“受事者”)为状语或者用“被”字表示受事者所受的动作、行为的特殊句式。
如:我被这突如其来的事情给吓懵了。
/ 我被吓懵了。
我被李老师这重重的一掌给打醒了。
/ 我被打醒了。
我被《疯娘》这篇文章深深地感动了。
/ 我被深深地感动了敌人被我们打败了。
/ 敌人被打败了。
他被公司开除了。
/ 他被开除了。
[注意]被字句的本质是表示受事者所受到的动作、行为,突出的是受事者,所以有时候说出施事者,有时候不说出施事者,这要看表达的重点是什么了。
另外,在句式变换中,这是非常重要的一种形式。
比如在“主动句和被动句的变换”、“突出句子的某一表达重点”,被字句就是非常必需的。
例如:改变下列句子的句式,强调我方无辜。
美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁了。
改写成为被动句:答案:由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁了。
现代汉语中的特殊语法现象'现代汉语中的特殊语法现象\xa0 在现代汉语中,往往遇到这样一些现象:乍看,似乎不合逻辑或语法不通,但已约定俗成,习以为常,谁也不会曲解。
一般语法书上称之为语言习惯,现行统编中学语文教材也说“是约定俗成的习惯”,结果在学生中间产生了一些副作用:部分学生划不清语言习惯和病句的界限,或错将病句当做语言习惯而放过,或误把语言习惯当病句来修改,使人啼笑皆非。
这个问题如何解决呢?应该明确现代汉语中的这些特殊语法现象,取消语言习惯这个“编制”,使其归口。
事实上,语法(即语言规律)是从人们的语言中出来的,哪有人们的习惯语言不合语法、无法解释之理?现就常见的所谓“语言习惯”归纳如下:\xa0 一、词类活用\xa0 现代汉语由古代汉语演化而来,自然留有不少古代汉语的“遗传因素”。
在现代汉语中,不仅保留了相当数量的成语和语言词汇,同时也保留了许多词类活用的语言现象。
\xa0 例①,王胡在祠堂前面晒太阳。
\xa0 例②,这口锅能吃五十人。
\xa0 例①中“晒太阳”的“晒”属动词使动用法,意即“让太阳晒”,“使太阳晒”,而不是把太阳晒晒。
“太阳”是施事宾语,而不是受事宾语。
\xa0 例②中的“吃”也是动词的使动用法,全句的意思是,这口锅所做的饭够五十个人吃一顿,而不是说这口锅能把五十个人吃掉。
\xa0 另外,如,“看医生”的“看”,“娶儿媳妇”的“娶”,都是动词的使动用法,即“让医生看(病)”而不是看望医生,“给儿子娶(媳妇)”而不是把儿子娶走。
这种用法在古汉语中不乏其例,如,《孟子·梁惠王上·齐桓晋文之事》中的“欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷”,《史记·信陵君列传》中本文由联盟收集整理的“公子从车骑,虚左,自迎夷门候生”,其中的“朝”和“从”都是这种用法。
\xa0 还有名词用如动词的情况,如,原来说“这是一点小意思”,现在演化出“意思一点”、“意思意思”的说法,这在古代汉语中更是屡见不鲜了。
了解与现代汉语不同的特殊句式和用法[知识要点] 文言文的特殊句式和用法主要有判断句、被动句、疑问句、宾语前置句、成分省略句和词类活用。
[知识点解说]1、判断句现代汉浯中,主要依靠判断动词“是”构成判断句。
这种判断形式在文言文中只是个别现象,如“不知木兰是女郎”“同是天涯沦落人”等少数例句。
在古代汉语中,判断句一般是以名词或名词性短语为谓语而表示判断。
常见的形式有两大类。
一是“……者,……也”式及其变体。
所谓“变体”,即单用“者”或“也”。
逗号可以省略不用。
一是用“乃”“为”“则”“即”“诚”“非”“素”等表示判断。
《信陵君窃符救赵》:臣乃市井鼓刀屠者。
《鸿门宴》:如今人方为刀俎,我为鱼肉。
《岳阳楼记》:此则岳阳楼之大观也。
《史记.项羽本纪》:梁父即楚将项燕。
《出师表》:此诚危急存亡之秋也。
《捕蛇者说》:非死,则徙尔。
《廉颇蔺相如列传》:且相如素贱人。
2.被动句现代汉语中的被动句一般用介词“被”表示,还有不含“被”字的“被动句”。
这两种形式在古代汉语中同样存在。
如“忠而被滂”,“兵挫地削”均见《屈原列传》。
但大量的被动句是以下几种形式。
①“……于……”《廉颇蔺相如列传》:而君幸于赵王。
②“……见……”《荆轲刺秦王》:燕国见陵之耻除矣。
③“……受……于”《赤壁之战》:吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
④“……为……”《促织》:遂为猾胥报充里正役。
⑤“为……所……”,“为所”《六国论》:有如此之势,而为秦人之积威所劫《鸿门宴》:不者,若属皆且为所虏。
这种“为所”式可看作是“为”后宾语的省略。
3.疑问句现代汉语多借疑问词疑问代词、疑问副词、疑问语气词表示疑问,还可以借否定词表示,如“您同意不?”古代汉语疑问句的构成方式与现代汉语基本相同,但使用的疑问词和否定副词的具体语言形式却几乎完全不同。
另外,由于标点符号的作用,现代汉语的疑问句,也可以完全不用以上两类虚词。
如:明天要下雨,你还来?但在古代汉语中,由于没有标点助力,这种情况极其少见。
判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或者否定判断的句子。
现代汉语一般是用判断词“是”来表示判断,而在古代汉语中,往往让名词或者名词性短语直接充当谓语,并借助语气词对主语进行判断。
常见的判断句式有如下几种:*1、……者……也廉颇者,蔺相如也。
望之蔚然而深秀者,琅琊也。
陈胜者,阳城人也,字涉。
诸葛孔明者,卧龙也。
吾妻之美我者,私我也。
今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。
所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
2、句末用“者也”或“……也”城北徐公,齐国之美丽者也。
予谓菊,花之隐逸者也。
南阳刘子骥,高尚士也。
牡丹,画之富贵者也。
莲,花之君子者也。
孤之有孔明,犹鱼之有水也。
是寡人之过也。
是知也。
是造物者之无尽藏也。
此所以学者不可以不深思而慎取之也。
此余之所得也。
3、用“者”四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父。
余弟安国平父,安上纯父。
兵者,不祥之器。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
4、用“为”或“是”中峨冠而多髯者为东坡。
(中间那个戴高帽多胡须的是苏东坡。
)知之为知之,不知为不知,是知也。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
号为张楚。
汝是大家子。
(“是”在先秦很少用作判断词,汉以后多起来。
)同行十二年,不知木兰是女郎。
*5、用“即”、“乃”“则”、“皆”、“本”、“诚”、“亦”、“系”今太子有急,此乃臣效命之秋也。
当立者乃公子扶苏。
梁父即楚将项燕。
(项梁的父亲就是楚将项燕)此则岳阳楼之大观也。
臣本布衣。
此诚危急存亡之秋也。
余本非文人画士。
此非曹孟德之诗乎?死生亦大矣。
子系中山狼,得志便猖狂。
(探春的判词,孙绍祖,原来贾府对他们有恩,但是他们忘恩负义)环滁皆山也。
是谓大同。
*6、没有任何标志。
刘备天下枭雄。
刘豫州王室之胄。
荀卿,赵人。
夫鲁,齐晋之唇。
小结:*1、……者……也2、句末用“者也”或“……也”3、用“者”4、用“为”或“是”*5、用“即”、“乃”“则”、“皆”、“本”、“诚”、“亦”、“系”这些副词。
第3讲知特殊句式,明古文含义——特殊句式一、判断句判断句是对事物的性质、情况,事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。
现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表判断。
但在古代汉语里,一般用名词或名词性短语作谓语,对主语进行判断。
常见的判断句式有以下几种:1.由“者”和“也”构成的判断句由此变形组合的句式主要有“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也”几种。
这些句式,也是古代汉语中表示判断的典型句式。
如:廉颇者,赵之良将也。
(《廉颇蔺相如列传》)项脊轩,旧南阁子也。
(《项脊轩志》)2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断如:此乃臣效命之秋也。
(《信陵君窃符救赵》)不知天上宫阙,今夕是何年。
[《水调歌头》(明月几时有)]梁父即楚将项燕。
(《项羽本纪》)此皆良实,志虑忠纯。
(《出师表》)此诚危急存亡之秋也。
(《出师表》)如今人方为刀俎,我为鱼肉。
(《鸿门宴》)汝是大家子。
(《孔雀东南飞并序》)3.采用否定副词“非”表示否定如:登高而招,臂非加长也,而见者远。
(《劝学》)4.表因果关系的判断句如:一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
(《过秦论》)此所以学者不可以不深思而慎取之也。
(《游褒禅山记》)5.无标识的判断句如:刘备,天下枭雄。
(《赤壁之战》)刘豫州王室之胄。
(《赤壁之战》)二、省略句句子中省略某一词语或某种成分的现象,是古今共有的。
不过,文言文里这种现象更突出,而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分,古文中也经常省略。
最常见的省略句有以下几种:1.省略主语(1)承前省略。
如:廉颇为赵将,(廉颇)伐齐,(廉颇)大破之。
(《廉颇蔺相如列传》)(2)承后省略。
如:沛公谓张良曰:“(公)度我至军中,公乃入。
”(《鸿门宴》)(3)自述省略。
如:(予)爱是溪,(予)得其尤绝者家焉。
(《愚溪诗序》)(4)对话省略。
现代汉语中的特殊语法现象在现代汉语中,往往遇到这样一些语言现象:乍看,似乎不合逻辑或语法不通,但已约定俗成,习以为常,谁也不会曲解。
一般语法书上称之为语言习惯,现行统编中学语文教材也说是约定俗成的习惯,结果在学生中间产生了一些副作用:部分学生划不清语言习惯和病句的界限,或错将病句当做语言习惯而放过,或误把语言习惯当病句来修改,使人啼笑皆非。
这个问题如何解决呢?应该明确现代汉语中的这些特殊语法现象,取消语言习惯这个编制,使其归口。
事实上,语法(即语言规律)是从人们的语言中总结出来的,哪有人们的习惯语言不合语法、无法解释之理?现就常见的所谓语言习惯归纳如下:一、词类活用现代汉语由古代汉语演化而来,自然留有不少古代汉语的遗传因素。
在现代汉语中,不仅保留了相当数量的成语和语言词汇,同时也保留了许多词类活用的语言现象。
例①,王胡在祠堂前面晒太阳。
例②,这口锅能吃五十人。
例①中晒太阳的晒属动词使动用法,意即让太阳晒,使太阳晒,而不是把太阳晒晒。
太阳是施事宾语,而不是受事宾语。
例②中的吃也是动词的使动用法,全句的意思是,这口锅所做的饭够五十个人吃一顿,而不是说这口锅能把五十个人吃掉。
另外,如,看医生的看,娶儿媳妇的娶,都是动词的使动用法,即让医生看(病)而不是看望医生,给儿子娶(媳妇)而不是把儿子娶走。
这种用法在古汉语中不乏其例,如,《孟子梁惠王上齐桓晋文之事》中的欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷,《史记信陵君列传》中的公子从车骑,虚左,自迎夷门候生,其中的朝和从都是这种用法。
还有名词用如动词的情况,如,原来说这是一点小意思,现在演化出意思一点、意思意思的说法,这在古代汉语中更是屡见不鲜了。
二、特殊句式例③,王老大买了四十个肉夹馍。
其中肉夹馍是偏正短语,肉夹是馍的定语,肉夹中的肉又属宾语前置。
肉夹馍实为夹肉馍,即中间夹有肉的馍。
为了突出肉,才把它提到动词夹的前面。
与《左传庄公十年曹刿论战》中肉食者谋之,又何间焉之肉用法相同。
特殊句式(一)判断句:能够翻译成现代汉语“是”或“不是”的句子。
它的句式主要有以下几种:1、“……者,……也”/“……,……也”/“……者……”/“……,……者也”。
2、没有任何的判断词或用动词“为”或副词“乃、即、皆、则”等表判断。
eg.因人之力而敝之,不仁eg.如今人方为刀俎,我为鱼肉eg.此则岳阳楼之大观3、采用否定副词“非”表否定。
eg.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦eg.城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也(二)被动句:主语是动作行为的受事者。
它的句式主要有以下几种:1、用“于”表被动关系eg.李氏子蟠,年十七,不拘于时,学于余eg.王建禽(擒)于秦eg.故内惑于郑秀,外欺于张仪2、“见……”、“见……于……”eg.燕国见陵(凌)之耻除矣eg.吾尝见笑于大方之家3、“为……”、“为……所……”eg.而身死国灭,为天下笑eg. 父母宗族,皆为戮没eg.若属皆且为所虏eg. 其后楚日以削,数十年,竟然,为秦所灭4、用“受”、“受……于……”、“被”或没有任何的标志,仅根据句意来理解。
eg.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人eg.风流总被雨打风吹去eg.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土(三)省略句:文言文中,为使语言简约,承前省略主语、谓语、宾语的情况非常普遍。
另外介词“于”、“以”和作宾语的代词“之”、“其”等经常省略。
在这里就不多做讲解了。
(四)宾语前置句(在文言文中,宾语一般放置谓语动词的前面)它的句式主要有以下几种:1、在否定句中,代词作宾语,宾语要前置。
如:eg.古之人不余欺。
(余,人称代词,我)eg.自书典所记,未之有也。
(之,指示代词,这种情况)2、在疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。
如:eg.沛公安在?(安,疑问代词,哪里)eg.大王来何操?(何,疑问代词,什么)3、借助结构助词“之”或“是”,将其放在动词之前,帮助宾语前置。
(目的是加强语气)eg.句读之不知,惑之不解。
现代汉语中特殊句式有六种,分别是:把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句判断句、存现句、;口诀把被连,兼是现;1、把字句把字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式;这种句式使得语句的表达变得灵活多样,也为诗歌等韵文的押韵提供了方便;值得注意的是除了“把”字,还可以用“将”等虚词起到这样的作用;例如:我把我的作文本忘在家里了;他把他人生的黄金时期硬是这样虚度过去了;林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页;我手执钢鞭将你打他早已将生死置之度外了;注意把字句的本质就是将宾语前置,与介词“把”一起构成句子的状语;在句式变换中,把字句是一种最基本的变换样式,也是最简单的变换,但是在写作中,它为语言表达提供了极大的方便2、被字句被字句也称“被动句”是一种用“被”字变施事者正常的语序中是主语,相应的宾语就被称为“受事者”为状语或者用“被”字表示受事者所受的动作、行为的特殊句式;如:我被这突如其来的事情给吓懵了;/ 我被吓懵了;我被李老师这重重的一掌给打醒了;/ 我被打醒了;我被疯娘这篇文章深深地感动了;/ 我被深深地感动了敌人被我们打败了;/ 敌人被打败了;他被公司开除了;/ 他被开除了;注意被字句的本质是表示受事者所受到的动作、行为,突出的是受事者,所以有时候说出施事者,有时候不说出施事者,这要看表达的重点是什么了;另外,在句式变换中,这是非常重要的一种形式;比如在“主动句和被动句的变换”、“突出句子的某一表达重点”,被字句就是非常必需的;例如:改变下列句子的句式,强调我方无辜;美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁了;改写成为被动句:答案:由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁了;3、连动句连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语的特殊句式,也可以说连动句是由连动短语充当谓语的特殊句式;这种句式中几个谓语之间互不修饰限制,相互独立,但是谓语之间存在着目的、方式、因果、先后等逻辑关系;例如:他脱下大衣坐在了炕上;先后他搜集着一片片的干苔藓烧水喝;目的凭着他的求生的意志,他还是挣扎着蠕动爬行;方式由于劳累过度,李老师终于生病住院了;因果4、兼语句略5、是字句是字句专指由动词“是”构成的判断句;在是字句中,“是”的作用是判断主语和宾语的关系;主语和宾语有两种关系,一是同一关系,二是从属关系;同一关系就是对等关系,一般的“定义”就是这种关系,即S是P;如:正方形是四条边等长、四个角相等的四边形;从属关系是主语属于宾语,即宾语是一个大类,主语是其中之一;如:读者文摘是很受读者欢迎的杂志;另外是字句除了标准的“是”字表示判断之外,尚有“为”“叫”“就是”“叫做”“称为”“称作”等词;例如:人为刀俎,我为鱼肉;我的名字叫人民解放军;那个消耗了我情感和生命的地方,就是我日思夜想的故乡;整天学习情绪低落,不知道自己为了什么学习,做一天学生上一天学的人,被叫做“没有灵魂的”人;6、存现句表示人或事物存在、产生、出现、消失的句子是存现句;存现句有三个特点:与英语里的“There be”句型非常像第一,主语常是处所名词或时间名词;如:门口站着两个兵;台上坐着主席团;深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月;第二,存现句的谓语多是表示存在、产生、出现、消失的动词,即不表示动作,只表示一种状态的持续;如:海上生明月;表示出现到处是欢乐的人群;表示存在家里来了一个客人;表示出现山上开满了映山红;表示产生眼前浮现着李老师那和蔼可亲的笑容;表示出现第三,存现句的宾语往往是动作的发出者;因此有的存现句可以转换为一般主谓句;如:门口站着两个兵;/ 两个兵在门口站着;台上坐着主席团;/ 主席团在台上坐着;深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月;/ 轮金黄的圆月挂在深蓝的天空中;。
现代汉语中特殊句式有六种,分别是:把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句(判断句)、存现句、。
[口诀]把被连,兼是现。
1、把字句
把字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。
这种句式使得语句的表达变得灵活多样,也为诗歌等韵文的押韵提供了方便。
值得注意的是除了“把”字,还可以用“将”等虚词起到这样的作用。
例如:
我把我的作文本忘在家里了。
他把他人生的黄金时期硬是这样虚度过去了。
林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。
我手执钢鞭将你打!
他早已将生死置之度外了。
[注意]把字句的本质就是将宾语前置,与介词“把”一起构成句子的状语。
在句式变换中,把字句是一种最基本的变换样式,也是最简单的变换,但是在写作中,它为语言表达提供了极大的方便
2、被字句
被字句(也称“被动句”)是一种用“被”字变施事者(正常的语序中是主语,相应的宾语就被称为“受事者”)为状语或者用“被”字表示受事者所受的动作、行为的特殊句式。
如:我被这突如其来的事情给吓懵了。
/ 我被吓懵了。
我被李老师这重重的一掌给打醒了。
/ 我被打醒了。
我被《疯娘》这篇文章深深地感动了。
/ 我被深深地感动了
敌人被我们打败了。
/ 敌人被打败了。
他被公司开除了。
/ 他被开除了。
[注意]被字句的本质是表示受事者所受到的动作、行为,突出的是受事者,所以有时候说出施事者,有时候不说出施事者,这要看表达的重点是什么了。
另外,在句式变换中,这是非常重要的一种形式。
比如在“主动句和被动句的变换”、“突出句子的某一表达重点”,被字句就是非常必需的。
例如:
改变下列句子的句式,强调我方无辜。
美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁了。
改写成为被动句:
答案:由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁了。
3、连动句
连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语的特殊句式,也可以说连动句是由连动短语充当谓语的特殊句式。
这种句式中几个谓语之间互不修饰限制,相互独立,但是谓语之间存在着目的、方式、因果、先后等逻辑关系。
例如:
他脱下大衣坐在了炕上。
(先后)
他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。
(目的)
凭着他的求生的意志,他还是挣扎着蠕动爬行。
(方式)
由于劳累过度,李老师终于生病住院了。
(因果)
4、兼语句(略)
5、是字句
是字句专指由动词“是”构成的判断句。
在是字句中,“是”的作用是判断主语和宾语的关系。
主语和宾语有两种关系,一是同一关系,二是从属关系。
同一关系就是对等关系,一般的“定义”就是这种关系,即S是P。
如:
正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。
从属关系是主语属于宾语,即宾语是一个大类,主语是其中之一。
如:
《读者文摘》是很受读者欢迎的杂志。
另外是字句除了标准的“是”字表示判断之外,尚有“为”“叫”“就是”“叫做”“称为”“称作”等词。
例如:
人为刀俎,我为鱼肉。
我的名字叫人民解放军。
那个消耗了我情感和生命的地方,就是我日思夜想的故乡。
整天学习情绪低落,不知道自己为了什么学习,做一天学生上一天学的人,被叫做“没有灵魂的”人。
6、存现句
表示人或事物存在、产生、出现、消失的句子是存现句。
存现句有三个特点:与英语里的“Th ere be”句型非常像
第一,主语常是处所名词或时间名词。
如:
门口站着两个兵。
台上坐着主席团。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
第二,存现句的谓语多是表示存在、产生、出现、消失的动词,即不表示动作,只表示一种状态的持续。
如:
海上生明月。
(表示出现)
到处是欢乐的人群。
(表示存在)
家里来了一个客人。
(表示出现)
山上开满了映山红。
(表示产生)
眼前浮现着李老师那和蔼可亲的笑容。
(表示出现)
第三,存现句的宾语往往是动作的发出者。
因此有的存现句可以转换为一般主谓句。
如:门口站着两个兵。
/ 两个兵在门口站着。
台上坐着主席团。
/ 主席团在台上坐着。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
/ 轮金黄的圆月挂在深蓝的天空中。