中小学生安全教育班会课设计—勿忘大灾成就大爱

防灾减灾珍爱生命班会教案防灾减灾珍爱生命班会教案（精选10篇）在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的防灾减灾珍爱生命班会教案（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

防灾减灾珍爱生命班会教案篇1一、指导思想以党的十八大精神为指导，坚持以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地预防和减少各类安全事故的发生，创建平安、和谐的校园环境。

二、活动主题普及防灾减灾知识，提高师生安全意识三、活动时间xx四、活动领导小组组长：副组长：成员：五、活动内容1.加强领导，提高认识。

要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。

2.大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

(2)5月12日，教学楼电子屏展示活动主题，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

3.开展防灾减灾系列教育活动。

(1)国旗下讲话。

(2)以班级为单位观看防灾减灾教育宣传片。

(3)围绕“普及防灾减灾知识，提高师生安全意识”为主题，出一期防灾减灾知识宣传年级板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

(4)开展一次紧急疏散演练。

提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

4.开展校园安全隐患排查和整改。

由校领导组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

六、活动要求1.各年级要高度重视，防灾减灾宣传教育工作，使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力。

2.强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

小学生防震减灾班会教案小学生防震减灾班会教案作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的小学生防震减灾班会教案（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生防震减灾班会教案1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3、增强学生自己保护的意识，提高自己保护能力，有利于学生的健康成长。

【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。

在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。

“防险之心不可无”。

地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。

今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾1、展示地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。

三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震发生时如何应对（播放地震逃生教育短片）2、补充：强震过后如何自救。

A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

D、先救易，后救难；先救近，后救远。

四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。

1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：（1）号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

2024年防灾减灾主题班会教案5篇一、教学内容本节课内容依据防灾减灾主题，结合《安全教育》教材第四章“自然灾害的防范”展开，详细内容包括：1. 灾害类型：地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点及危害。

2. 防灾知识：如何在家中、学校、户外等各类场景下进行灾害预防和应对。

3. 救援技能：学习基本的自救互救技能，提高生存能力。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握自然灾害的类型、特点和危害，提高防灾减灾意识。

2. 使学生掌握基本的防灾减灾知识和技能，提高自救互救能力。

3. 培养学生面对自然灾害时的冷静应对心态，增强心理承受能力。

三、教学难点与重点教学难点：自然灾害的危害及应对措施的具体实践。

教学重点：地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点、预防和应对方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、防灾减灾宣传资料。

2. 学具：笔记本、笔、防灾减灾手册。

五、教学过程1. 导入：通过观看自然灾害案例视频，引发学生对防灾减灾的关注。

2. 知识讲解：（1）介绍地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点和危害。

（2）讲解防灾减灾知识和应对措施。

3. 实践情景引入：设置地震、洪水等场景，让学生模拟实践应对方法。

4. 例题讲解：（1）如何在地震发生时进行自我保护？（2）洪水来临时，如何迅速撤离到安全地带？七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三种自然灾害，并简要说明其特点和危害。

（2）针对地震、洪水、台风、泥石流等灾害，各写出一种应对措施。

2. 答案：（1）地震：地壳发生断裂，导致地面震动。

危害：建筑物倒塌，人员伤亡。

洪水：大量降水导致河水暴涨，淹没周边地区。

危害：农作物受灾，人员伤亡。

台风：强热带风暴，风力强劲。

危害：房屋倒塌，交通瘫痪。

泥石流：山体松散物质在重力作用下迅速下滑。

危害：掩埋村庄，人员伤亡。

（2）地震：躲在坚固的家具下，保护头部；洪水：迅速撤离到高处，避免接触洪水；台风：关紧门窗，避免外出；泥石流：远离山谷，避免被掩埋。

【导语】班会是班主任向学⽣进⾏思想品德教育的⼀种有效形式和重要阵地。

有计划地组织与开展班会活动是班主任的⼀项重要任务。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.防灾减灾主题班会教案 教学⽬标: 1、知识与技能：引导学⽣了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，⾃救的技能，并能运⽤已掌握的造型表现⽅法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。

过程与⽅法：通过查找资料、观看视频、⾃主探究等⽅法、引导学⽣学习防灾减灾知识，增长⾃救技能，并能在造型表现活动中将⾃⼰的收获和感受⼤胆的表现出来。

认识防灾减灾在⼈们⽣活中的重要性，增强学⽣的安全意识，培养学⽣关爱⽣命、热爱⽣活的情感。

教学重点和难点： 重点：了解防灾减灾知识，增长避灾、⾃救的技能，运⽤造型表现的⽅法创作⼀幅美术作品。

难点：思考、体会防灾减灾对⼈民⽣活的重要性。

教学准备： 查找有关防灾减灾的资料。

导⼊新课： 教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为⾃然灾害和⼈为灾害两⼤类，它们给⼈们造成严重的⼈⾝伤害和财务损失。

今天，我们就来学习《防灾减灾》。

讲授新课： 了解常见⼈为灾害及防护知识。

1、⽕灾。

教师：“灾”字怎么写？出⽰“灾”的艺术字。

⽔⽕⽆情，⽣活中我们也经常说起⽕灾。

请同学们看视频，说⼀说⽕灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃⽣、⾃救。

2、交通事故‘交通事故也是我们⽣活中常见的⼀种灾害。

多数事故是由于违反交通规则造成的。

作为⾏⼈，我们应怎样避免发⽣交通意外呢？ 3、意外伤害。

意外伤害发⽣了，你会怎么做？请每组学⽣派出⼀名⼩演员，为我们即兴表演⼀下这样的场景：⼀个同学不⼩⼼从体育器材上摔下来了，你会怎么做？提⽰学⽣在观看表演的同时，观察受伤同学的动作和表情是怎样的，其他同学有什么样的动作和表情。

教师绘画，⽰范⼈物动作、表情，合理安排构图。

4、出⽰课件和观看视频了解⾃然灾害及防护知识。

请学⽣分组讨论，并介绍防灾措施和场景。

感受画⾯效果。

小学生防灾减灾主题班会教案（5篇）小学生防灾减灾主题班会教案1一公众防震知识1地震是怎样发生的由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。

地震绝大部分发生在地壳中。

2做好家庭防震准备(1)在地震危险区多震区已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。

(2)须根据政府或有关部门的防震要求，准备食品和饮料。

看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方?摸清周围环境的情况。

(3)住房的建造质量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。

住房的结构是否有利抗震?女儿墙高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。

(4)合理放置家具物品。

把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。

清理杂物，让门口楼道畅通。

把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。

固定高大家具，防止倾倒砸人;家具物品摆放做到“重在下轻在上”。

把牢固的家具下腾空，以备震时藏身。

准备一个家庭震包，放在便于取到处。

二遇到地震时的自救求生大震的预警现象，预警时间和避震空间的存在，是震时人们能够自救求生的客观基础，只要掌握一定的避震知识，事先有一定准备，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的希望。

震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。

避震应选择室内结实能掩护身体的物体下(旁)易于形成三角空间的地方，开间小有支撑的地方，室处开阔安全的地方。

1学校的避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头闭眼躲在各自的课桌下。

在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。

不要回到教室去。

震后应当有组织地撤离。

必要时应在室外上课。

2家庭的避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。

这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。

512防灾减灾主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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全国防灾减灾日主题班会精品教案5篇一、教学内容本教案依据教育部《中小学安全教育指导纲要》和相关教材编写，涉及教材的第三章节“自然灾害的防范与应对”，详细内容包括全国防灾减灾日的由来与意义，地震、洪水、台风等自然灾害的成因、预防和应对措施，以及灾害发生时的自救与互救知识。

二、教学目标1. 让学生了解全国防灾减灾日的背景及意义，提高防灾减灾意识。

2. 使学生掌握地震、洪水、台风等自然灾害的预防和应对方法，增强自我保护能力。

3. 培养学生面对自然灾害时的团结协作、互帮互助精神。

三、教学难点与重点教学难点：地震、洪水、台风等自然灾害的成因及应对方法的掌握。

教学重点：全国防灾减灾日的意义，自然灾害的预防、应对措施及自救互救技能。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、挂图、防灾减灾宣传册。

2. 学具：笔记本、笔、防灾减灾知识手册。

五、教学过程1. 导入：通过播放自然灾害短片，让学生了解自然灾害的严重危害，引出全国防灾减灾日的重要性。

2. 讲解：详细讲解全国防灾减灾日的由来、意义，以及地震、洪水、台风等自然灾害的成因、预防和应对措施。

3. 实践情景引入：设置地震、洪水、台风等场景，让学生分组讨论如何在灾害发生时进行自救与互救。

4. 例题讲解：讲解防灾减灾知识例题，引导学生掌握防灾减灾要领。

5. 随堂练习：让学生进行地震、洪水、台风等场景下的自救互救演练，提高实践操作能力。

六、板书设计1. 全国防灾减灾日的由来与意义2. 地震、洪水、台风等自然灾害的成因、预防和应对措施3. 自救与互救知识七、作业设计1. 作业题目：（1）简述全国防灾减灾日的意义。

（2）列举三种自然灾害的成因及应对方法。

（3）谈谈你在灾害发生时的自救与互救经验。

2. 答案：（1）全国防灾减灾日旨在提高全民防灾减灾意识，减轻自然灾害损失。

（2）地震：成因地壳运动；应对方法保持冷静，迅速躲避，远离高大建筑。

洪水：成因强降水、上游泄洪等；应对方法提前转移，避免靠近河道、低洼地带。

512班会策划书3篇篇一《512 班会策划书》一、班会主题铭记历史，珍爱和平二、班会目的通过本次班会，让同学们深入了解 512 汶川大地震的相关历史和意义，增强同学们的爱国情怀和社会责任感，同时提高班级凝聚力和同学们的团队协作能力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员全班同学六、班会准备1. 收集 512 汶川大地震的相关资料，包括图片、视频、文字报道等，制作成 PPT。

2. 安排同学准备诗歌朗诵、歌曲演唱等节目。

3. 准备一些小礼品作为奖励。

4. 布置班会场地，营造庄重、温馨的氛围。

七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍本次班会的主题和目的。

邀请班主任发表简短致辞，强调班会的重要意义。

2. 回顾历史（15 分钟）通过播放 PPT，展示 512 汶川大地震的相关图片、视频和文字资料，让同学们直观地感受地震的惨烈场面和灾区人民的苦难。

请几位同学分享自己对这次地震的感受和体会，引导同学们思考地震带来的启示和教训。

3. 铭记英雄（10 分钟）介绍在地震中涌现出的英雄人物和感人事迹，如抗震救灾的官兵、志愿者、医护人员等，让同学们了解他们的无私奉献和英勇事迹，激发同学们的崇敬之情。

组织同学们默哀一分钟，表达对英雄们的敬意和缅怀。

4. 珍爱和平（10 分钟）引导同学们思考地震与和平的关系，强调珍惜和平生活的重要性。

组织同学们进行讨论，如何在日常生活中践行和平理念，如关爱他人、保护环境、维护社会和谐等。

5. 文艺表演（20 分钟）安排同学进行诗歌朗诵、歌曲演唱等文艺节目，以表达对灾区人民的祝福和对美好生活的向往。

同学们可以一起合唱一首励志歌曲，增强班级的凝聚力和向心力。

6. 互动游戏（10 分钟）组织一个关于 512 汶川大地震知识的问答游戏，让同学们在游戏中加深对地震知识的了解。

设立奖品，鼓励同学们积极参与。

鼓励同学们将所学所思运用到实际生活中，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

全国防灾减灾日教育班会教案全国防灾减灾日教育班会教案（通用6篇）作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的全国防灾减灾日教育班会教案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

全国防灾减灾日教育班会教案1活动目标：1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养学生们的观察能力和自我保护意识。

2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

活动准备：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。

活动过程：一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、讲解(地震预兆)2、震前井水变化的谚语:井水是个宝，地震有前兆。

无雨泉水浑，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意的问题：1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。

易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。

较高家俱上不堆放笨重物品。

房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。

发布临时地震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时，如何进行个人防护?a.如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。

全国防灾减灾日主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据教育部《中小学防灾减灾教育指导纲要》以及教材《安全教育与防灾减灾》的第四章“自然灾害的防范”设计而成，详细内容包括：1. 全国防灾减灾日的由来及意义；2. 常见自然灾害的类型及特点；3. 地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施；4. 日常生活中的防灾减灾知识。

二、教学目标1. 让学生了解全国防灾减灾日的由来及意义，提高防灾减灾意识；2. 使学生掌握常见自然灾害的类型、特点及应对措施，提高自救互救能力；3. 培养学生热爱生活、关爱生命的情感，增强安全意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施；2. 教学重点：全国防灾减灾日的意义、常见自然灾害的类型及特点、日常生活中的防灾减灾知识。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔；2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示全国防灾减灾日的宣传图片，引导学生了解全国防灾减灾日的由来及意义；2. 新课导入：讲解常见自然灾害的类型、特点及应对措施；3. 实践情景引入：设置地震、洪水、台风等自然灾害情景，让学生学会应对；4. 例题讲解：讲解地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施，并进行随堂练习；6. 课后作业布置：布置作业，要求学生掌握防灾减灾知识。

六、板书设计1. 全国防灾减灾日的由来及意义；2. 常见自然灾害的类型及特点；3. 地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施；4. 日常生活中的防灾减灾知识。

七、作业设计1. 作业题目：（1）全国防灾减灾日的意义是什么？（2）列举三种常见自然灾害及其特点；（3）地震发生时，我们应该如何自救互救？2. 答案：（1）全国防灾减灾日旨在提高全社会的防灾减灾意识，减轻自然灾害对人民生命财产的影响；（2）如地震、洪水、台风等，特点分别有：地震具有突发性、破坏性；洪水具有季节性、区域性；台风具有强风、暴雨等特点；（3）地震发生时，要保持冷静，迅速躲避到安全地方，如桌子下、墙角等，并用书包、衣物等护住头部，避免被坠物击中。

小学防灾减灾班会教案（精选10篇）小学防灾减灾班会教案（精选10篇）作为一名教职工，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小学防灾减灾班会教案（精选10篇），希望对大家有所帮助。

小学防灾减灾班会教案篇1一、活动目的1、使学生知道一些简单的防灾减灾常识。

2、使学生掌握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法，有一定的自救知识和应变能力。

二、活动地点：教室三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条四、班会流程：林盈、明聪主持开场白：古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。

虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。

面对自然灾害，你知道如何进行有效的自救吗？第一环节、台风中的自救1、敖翔、雷晓星表演台风自救：2、大家认真观察表演后讨论：林盈总结(1)发生了什么事？他们是怎么处理的？(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？伴随着台风带来充足的雨水的同时，台风也总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严重的自然灾害之一。

台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。

倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。

行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危险；要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物或飞来物，以免砸伤；走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤；经过狭窄的桥或高处时，伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。

防灾减灾的主题班会教案防灾减灾的主题班会教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的防灾减灾的主题班会教案，希望对大家有所帮助。

防灾减灾的主题班会教案篇1一、班会时间：20xx年5月15日二、班会地点：五二班教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任和班长五、班会主题：防震减灾安全教育六、活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。

让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。

七、主要内容：1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；2、使学生学会判断大震前的前兆；3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

八、形式：展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，组织学生讨论、交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。

九、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。

3、组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。

4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

5、主持人宣布班会结束。

十、活动小结：1、活动成果：经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心。

在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。

2、不足之处：（1）班队活动的形式比较单一，缺乏创新。

小学生防灾减灾班会教案（通用7篇）小学生防灾减灾班会篇1活动目的：通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校（安全训练）工作，帮忙学生树立安全意识、把握（安全学问）、提高自我爱护力量，保证学校的训练教学工作安康有序的开展。

活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队依据自己学生状况自定活动主题，可依据下发的材料学习，学习后争论，也可适当在班级里做模拟演练。

活动时将各自主题书写在教室黑板上。

活动资料：一、地震时该怎样办1、躲在桌子等结实家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。

首先，在重心较低、且牢固坚固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。

在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。

2、不要惊慌地向户外跑地震发生后，慌惊慌张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危急的。

此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危急，不要靠近这些物体。

3、将门翻开，确保出口钢筋水泥构造的.房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。

请将门翻开，确保出口。

4、户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处在繁华街、楼区，最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。

要留意用手或手提包等物爱护好头部。

在楼区时，依据状况，进入建筑物中躲避比拟安全。

5、地震发生后应当实行哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志糊涂，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好自己，乐观实施自救。

a。

要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。

b。

尽量活动手、脚，去除脸上的灰土和压在身上的物件。

c。

用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。

d。

几个人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同打算，团结协作，必要时实行脱险行动。

e。

查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽阔的地方移动。

防灾减灾主题班会教案（精选12篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是细致的小编有缘人帮大伙儿整编的12篇防灾减灾主题班会的相关文章，欢迎参考，希望对大家有所启发。

防灾减灾主题班会教案大全篇一【教学目标】1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历2、提高安全意识，树立珍爱生命观念3、学习一些基本逃生、自救技能【教学重点】学习防灾减灾知识一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。

二、内容简介“防灾减灾日”意义。

对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。

20_年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。

设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。

国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。

2、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。

危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。

冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。

海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

其它灾害还有很多。

3、常见灾害及预防自救自护常识（1）、地震的自救常识――大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。

小学防震减灾主题班会教案（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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防灾救灾主题班会策划书3篇篇一《防灾救灾主题班会策划书》一、班会主题“防灾救灾，从我做起”二、班会目的1. 通过本次班会，使学生了解防灾救灾的重要性，增强学生的防灾救灾意识。

2. 让学生了解常见的自然灾害及其应对方法，提高学生的自救互救能力。

3. 培养学生的团队合作精神和责任感，提高学生的综合素质。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体学生六、班会流程1. 引入主题播放一段有关自然灾害的视频，如地震、洪水、台风等，让学生感受自然灾害的破坏力。

提问学生对自然灾害的了解程度，引导学生思考防灾救灾的重要性。

2. 知识讲解介绍常见的自然灾害，如地震、洪水、台风、泥石流等，讲解它们的成因、危害和应对方法。

讲解防灾救灾的基本知识，如如何预防自然灾害、如何在自然灾害中保护自己等。

3. 案例分析分析一些典型的自然灾害案例，如汶川地震、玉树地震等，让学生了解在自然灾害中应该如何应对。

组织学生讨论案例中的成功经验和不足之处，引导学生从中吸取教训。

4. 自救互救演练组织学生进行地震、火灾等自然灾害的自救互救演练，让学生在实践中掌握自救互救的技能。

请学生代表发言，分享自己在本次班会中的收获和体会。

6. 班会结束主持人宣布本次班会结束。

清理会场，恢复原状。

七、班会准备1. 收集有关自然灾害的视频、图片、文字等资料，制作成 PPT。

2. 准备一些防灾救灾的道具，如灭火器、急救包等。

3. 邀请专业人士或志愿者进行知识讲解和演练指导。

4. 组织学生进行排练，确保班会流程顺畅。

5. 布置会场，营造出防灾救灾的氛围。

八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 演练时要按照预定的方案进行，确保演练效果。

3. 班会结束后要及时清理会场，保持环境整洁。

[策划人姓名][具体日期]篇二《防灾救灾主题班会策划书》一、班会主题“防灾救灾，从我做起”二、班会目的1. 增强学生的防灾救灾意识，提高自我保护能力。

小学防灾减灾日教育主题班会教案（精选7篇）小学防灾减灾日教育主题班会教案（精选7篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的小学防灾减灾日教育主题班会教案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学防灾减灾日教育主题班会教案1【教学难点】学习一些基本逃生、自救技能【教学过程】一、谈话导入师：同学们，今天是几号?三年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事?你知道5.12被定为什么日子吗?为什么要这么定呢?今天我们来学习防灾减灾知识。

二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历1、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。

3、防灾减灾知识问答问：什么是自然灾害?答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。

问：遇到地震，你知道怎么逃生吗?答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

问：发生火灾时，如何防护?答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。

问：洪水来，我们应该怎么办?答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。

问：我们在雷雨天需要注意什么?答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。

问：暴雪天气，我们应该怎么办?答：暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。

三、小结1、交流上述避险知识2、你还有哪些好主意避险?四、提高安全意识，树立珍爱生命观念1、课余学习安全知识。