语文人教版七年级下册简介背景、作者
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七下语文课堂笔记人教版七年级下册语文课堂笔记。
一、第一单元。
1. 作者简介。
杨振宁,美籍华裔物理学家,与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
他写这篇文章是为了纪念自己的好友邓稼先,从一个科学家的角度,对邓稼先的生平事迹和卓越贡献进行了回顾和总结。
2. 字词积累。
- 宰割(zǎi gē):比喻侵略、压迫、剥削。
- 筹划(chóu huà):想办法,定计划。
- 彷徨(páng huáng):走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。
- 仰慕(yǎng mù):敬仰思慕。
3. 文章结构。
- 第一部分:在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。
- 第二部分:简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。
- 第三部分:把邓稼先和奥本海默进行对比,突出邓稼先的品格。
- 第四部分:作者为邓稼先成功地领导中国原子弹工程,且没有任何外国人参加,是自力更生的结果,感到骄傲。
- 第五部分:写邓稼先在极端困难的条件下,在层出不穷的问题前,身先士卒、不怕牺牲的气概。
- 第六部分:总结全文,从各方面高度评价邓稼先的伟大功绩,表达作者对他的深情。
4. 人物形象。
邓稼先:忠厚平实、真诚坦白、从不骄人、没有小心眼儿、具有最高奉献精神的科学家。
他为了中国的核武器事业,隐姓埋名,奉献出自己的一生,在艰苦的环境中克服重重困难,鞠躬尽瘁,死而后已。
1. 作者简介。
2. 字词积累。
- 锲而不舍(qiè ér bù shě):不断地镂刻。
比喻有恒心,有毅力。
- 兀兀穷年(wù wù qióng nián):辛辛苦苦地一年到头这样做。
兀兀,用心劳苦的样子。
穷年,终年、一年到头。
- 沥尽心血(lì jìn xīn xuè):比喻付出了全部精力。
3. 文章结构。
- 第一部分(1 - 7):记述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”、“做”了也不“说”的特点。
《春》创作背景介绍《春》,没有作者创作初期诗文的那种淡淡的哀怨的色调,而是鲜明地表现出格调的新鲜和情绪的欢快,是一篇有风格演变痕迹的散文。
本文大致写于1928年到1937年期间。
这个时期,正是作者彷徨苦闷而埋头于古典文学研究的阶段,因此,对于春天只能作田园牧歌式的抒唱,不可能在作品中表现出鲜明的时代精神。
至于在中国共产党领导下广大人民群众心灵深处的“春天””,当时作者也就无从揭示与歌唱了。
朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。
原籍浙江绍兴,生于江苏东海,后随祖父、父亲定居扬州。
幼年在私塾读书,受中国传统文化的熏陶。
1912年入高等小学,1916年中学毕业后考入北京大学预科。
1919年2月写的《睡罢,小小的人》是他的新诗处女作。
他是五四爱国运动的参加者,受五四浪潮的影响走上文学道路。
1 920年北京大学哲学系毕业后,在江苏、浙江一带教中学,积极参加新文学运动。
1922年和俞平伯等人创办《诗》月刊,是新诗诞生时期最早的诗刊。
他是早期文学研究会会员。
1923年发表的长诗《毁灭》,这时还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文。
1925年8月到清华大学任教,开始研究中国古典文学;创作则以散文为主。
1927年写的《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。
1931年留学英国,漫游欧洲,回国后写成《欧游杂记》。
1932年9月任清华大学中文系主任。
1937年抗日战争爆发,随校南迁至昆明,任西南联大教授,讲授《宋诗》、《文辞研究》等课程。
这一时期曾写过散文《语义影》。
1946年由昆明返回北京,任清华大学中文系主任。
北京解放前夕,患胃病辞世。
【部编版】七年级语文下册知识点总结归纳第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
文章的形式是"散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
《说和做一一记闻一多先生言行片段》不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。
这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。
着力表现闻一多先生是"卓越的学者"。
后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草政治传单,做群众大会的演说,表现了闻一多先生为求民主反独裁,宁愿付出生命的代价的高尚人格。
着力表现闻一多先生是"大无畏的革命家"。
《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴,短的一两行,长的八十多行,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,特别是外人知之甚少的病中生活。
文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序,这是一篇非常情绪化的文章。
作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。
动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。
另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。
《孙权劝学》记事简练。
全文只写了孙权劝学和鲁肃"与蒙论议"两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。
《回忆鲁迅先生》创作背景
鲁迅是萧红精神上和文学上的导师,萧红也是鲁迅作品的忠实读者。
为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量的心血。
鲁迅去世后,萧红从悲痛中振奋起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》等名篇佳作,这些作品又像春泥一样,继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。
鲁迅和萧红之间的动人情谊已经成为文坛佳话。
当鲁迅刚去世时,萧红写不出回忆鲁迅的文字。
不是文章难作,而是情绪方面难以处理。
1938年,萧红情绪的波澜稍有平息,便写出了两篇回忆鲁迅的文字。
1939年10月,萧红在重庆完成了两万四千字的长篇回忆录——《回忆鲁迅先生》,作为她纪念鲁迅逝世三周年的一片心意。
【材料一】萧红:中国现代著名女作家。
黑龙江省呼兰县(现哈尔滨市呼兰区)人,原名张乃莹,"萧红"是她发表《生死场》时使用的笔名,另有悄吟、玲玲、田娣等笔名。
1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》。
被誉为"30年代的文学洛神"的萧红,是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物,她有着女词人李清照那样的生活经历,并一直处在极端苦难与坎坷之中,可谓是不幸中的更不幸者。
然而她却以柔弱多病的身躯面对整个世俗,在民族的灾难中,经历了反叛、觉醒和抗争的经历和一次次与命运的搏击。
她的作品虽没有直接描述她的经历,却使她在女性觉悟的基础上加上一层对人性和社会的深刻理解。
她把"人类的愚昧"和"改造国民的灵魂"作为自己的艺术追求,她是在"对传统意识和文化心态的无情解剖中,向着民主精神与个性意识发出深情的呼唤"。
萧红的一生是不向命运低头,在苦难中挣扎、抗争的一生,应该说直接影响其命运并引发她开始文学创作的是萧军的出现,并走进了她的生活。
应邀写下一些纪念鲁迅先生的文章,主要有《记我们的导师》萧红讲述鲁迅生平事迹《记忆中的鲁迅先生》《鲁迅先生生活散记》《鲁迅先生生活忆略》等。
萧红的创作多有自叙传的色彩,她并不是按照常人的思维循规蹈矩地写作,而是以一种极自然的陌生语言去描写她所熟悉的一切。
萧红对语言的超常规运用,既表现为新鲜、生疏,同时又表现为直率、自然。
萧红语言的直率首先表现在她率性而言,以她特有的童心观照世界时对这个诗意世界不加雕饰的语言描绘。
她写的人物是从生活里提炼出来的、活生生的,不管是悲是喜都能使读者产生共鸣。
因为直率,不用伪饰、矫情,就更显得自然质朴,直率和自然这两种特性自然成为一体。
这种语言没有着意雕琢的痕迹,自然而然,蕴含着一种稚拙浑朴的美、一种独特而醇厚的情调,从而成为"萧红体"小说叙述风格的重要特征。
(1)端木蕻良 炽痛 胸膛 喷涌 泛滥 白桦林 嗥鸣 山涧 斑斓 碾 丰饶 污秽 谰
语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 镐头
(2)面对故土作者发出了怎样的誓言?用原文回答。
我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我
必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的
泪水,洗去她一切的污秽—耻辱。
(3) 作者是在何种情况下发出如此誓言的?