减数分裂--精子的形成过程
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精子的形成过程分析:1.减数第一次分裂间期:经DNA分子复制,由精原细胞变为初级精母细胞。
复制后的每条染色体由两条姐妹染色单体构成,由着丝点连接。
此时,染色体数目不变,跟体细胞染色体数目相等,DNA分子数目加倍,含有姐妹染色单体。
2.减数第一次分裂:①前期:a.联会:减数第一次分裂开始不久,初级精母细胞中原来分散的两两配对(即联会)。
配对的两条染色体为同源染色体。
b.四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
c.交叉互换:四分体中非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分对应片段。
②中期:各对同源染色体排列在赤道板两侧,每条染色体的着丝点都附着在纺锤丝上。
③后期:在纺锤丝的牵引下,配对的两对同源染色体彼此分离,分别向细胞两极移动。
每一极只得到同源染色体中的一条。
④末期:在染色体到达细胞两极的时候,一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞,每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。
此时,染色体数目减半,DNA分子数目减半,仍旧含有姐妹染色单体。
3.减数第二次分裂:①间期:减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期或者间期很短,染色体不再复制。
②分裂期:a.中期:染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上。
b.后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极,分别进入两个子细胞。
c.结果:两个次级精母细胞分裂成四个精细胞。
此时,染色体数目与次级精母细胞相比不变,DNA分子数减半,没有姐妹染色单体。
(与体细胞相比,染色体数目减半,DNA分子数减半,没有同源染色体。
)4.变形:精子头部几乎只保留细胞核,部分细胞质变成精子的颈部和尾部,大部分细胞质及多数细胞器被丢弃,但全部线粒体被保留下来,并集中在尾的基部。
四个精细胞变成四个精子。
备注:同源染色体:是在二倍体生物细胞中,形态、结构基本相同的染色体,并在减数第一次分裂的四分体时期中彼此联会(若是三倍体及其他奇数倍体生物细胞,联会时会发生紊乱),最后分开到不同的生殖细胞(即精子、卵细胞)的一对染色体,在这一对染色体中一个来自母方,另一个来自父方。
生物必修2复习知识点第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
(注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
)二、减数分裂的过程1、精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸)●减数第一次分裂 1、精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸)间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。
后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合。
末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。
●减数第二次分裂(无同源染色体......)前期:染色体排列散乱。
中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。
2、卵细胞的形成过程:卵巢附:减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律三、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位 精巢(哺乳动物称睾丸) 卵巢 过 程 有变形期 无变形期子细胞数 一个精原细胞形成4个精子 一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半四、注意:(1)同源染色体:①形态、大小基本相同;②一条来自父方,一条来自母方。
(2)精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。
因此,它们属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂..............,原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞......。
减数分裂一、减数分裂的概念(1)对象:进行的生物。
(2)时期:原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞。
(3)特点:染色体只复制一次,细胞连续分裂。
(4)结果:新产生的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞。
二、减数分裂的过程(一)精子的形成过程(以动物细胞为例)1、场所:人和哺乳动物的2、精原细胞(原始的雄性生殖细胞):由有丝分裂产生;染色体数目都与体细胞3、过程(1)、减数第一次分裂前的间期:特点:精原细胞的体积,染色体,复制后的每条染色体都由构成,这两条姐妹染色单体由同一个连接。
结果:精原细胞—————→(2)、减数第一次分裂:主要特征:前期:联会形成(非姐妹染色体单体之间常出现交叉互换)。
相关的概念:a同源染色体:配对的两条染色体,和一般都相同,一条来自,另一条来自。
b联会:两两配对的现象。
c四分体:联会后的每对同源染色体含有条染色单体。
(一个四分体中有个着丝点、条染色体、个DNA分子,染色单体,即一对同源染色体)中期:排列在赤道板上。
后期:分离(同时非同源染色体自由组合),分别移向细胞两极。
细胞中的每个极只得到各对同源染色体中的一条。
结果:初级精母细胞—————→(3)减数第二次分裂:主要特征:前期:染色体不再复制,染色体散乱地分布于细胞中,中期:染色体的排列在赤道板上,后期:染色体的分裂, 分离成为两条分别移向细胞两极。
结果:2个次级精母细胞—————→(4)、变形阶段:精细胞——→(呈蝌蚪状,头部含有细胞核,尾长能摆动)(二)卵细胞的形成过程1、场所:人和哺乳动物的2、卵细胞与精子形成过程的主要区别是:①初级卵母细胞经过减数第一次分裂,形成一个大的和一个小的。
②次级卵母细胞进行减数第二次分裂,形成一个大的和一个小的。
减数第一次分裂形成的极体也分裂为两个。
总结:一个初级卵母细胞经过减数分裂形成一个和三个。
(三)精子的形成与卵细胞形成的比较比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成产生部位细胞质分裂方式有无变形分裂结果(四)细胞中染色体和DNA的变化规律图表1、减数分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化表:(精原细胞中染色体数目为2N 、DNA 分子数为2N)2、请画出有丝分裂、减数分裂过程中细胞核中染色体和DNA的变化曲线图(1)有丝分裂: (2)减数分裂:3、减数分裂与有丝分裂的比较比较有丝分裂减数分裂不同点母细胞类型细胞分裂次数同源染色体行为子细胞数目子细胞类型最终子细胞染色体数相同点三、有丝分裂与减数分裂主要分裂时期图像识别:1、一看细胞中的染色体数目:如果细胞中染色体数目为奇数,则一定是减数第二次分裂;精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精子细胞、卵细胞极体前、中期后期染色体数DNA分子数二看细胞中有没有同源染色体:如果没有同源染色体,则一定是减数第二次分裂;三看细胞中同源染色体的行为:若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象,一定是减数第一次分裂;若无上述特殊行为,则为有丝分裂。
减数分裂和受精作用(二)减数分裂过程及受精作用【学习目标】1、阐明细胞的分裂,说明精子和卵细胞的形成过程。
2、比较精子和卵细胞形成过程的异同。
3、比较减数分裂和有丝分裂的异同。
4、掌握减数分裂过程中染色体数目和行为的变化及染色单体和DNA数目的规律性变化。
5、了解受精作用及其意义。
【要点梳理】要点一:精子和卵细胞的形成过程1、哺乳动物精子形成过程2、哺乳动物卵细胞的形成过程:1个卵原细胞(染色体数:2n)间期:细胞体积增大、染色体复制1个初级卵母细胞(染色体数:2n )前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)中期:同源染色体排列在赤道板两侧后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)末期:形成1个次级卵母细胞和1个第一极体1个次级卵母细胞(大)+1个第一极体(小)(染色体数:n)着丝点分裂,染色单体分离1个卵细胞(大)+3个第二极体(染色体数:n)3、减数分裂图解:4、精子和卵细胞形成过程的比较比较项目不同点精子的形成卵细胞的形成染色体复制第一次分裂一个初级精母细胞(2n)产生两个大小相同的次级精母细胞(n)一个初级卵母细胞(2n)(细胞质不均等分裂)产生一个次级卵母细胞(n)和一个第一极体(n)同源染色体联会,形成四分体,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,细胞质分裂,子细胞染色体数目减半两个次级精母细胞形成四个同样大小的精一个次级卵母细胞(细胞质不均等分裂)形成一个大的染色体交叉互换时期:减数第一次分裂(四分体时期)对象:四分体中的非姐妹染色单体之间5、减数分裂和有丝分裂的比较要点二:减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化及图像1、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化2、减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体变化的图像要点三:细胞分裂方式的鉴别——三看识别法一看:细胞中的染色体数目:如果细胞中染色体数目为奇数,一定是减数第二次分裂,而且细胞中一定没有同源染色体;如果是偶数,则进行二看。
减数分裂和受精作用一、减数分裂二、精子的形成过程1.减数第一次分裂2.减数第二次分裂(1)间期:通常没有或时间很短,染色体不再复制。
(2)分裂期:2个次级精母细胞染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,并移向细胞两极,最终形成4个精细胞,每个精细胞中的染色体数目与初级精母细胞相比减少一半。
3.精子的成熟4个精细胞经复杂的变形形成4个精子。
三、卵细胞的形成过程1.卵细胞的形成场所:卵巢。
2.写出图中各种细胞的名称a.卵原细胞,b.初级卵母细胞,c.极体,d.次级卵母细胞,e.卵细胞,f.极体。
3.染色体的行为:与精子的形成过程相同。
4.结果:一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞,三个极体都退化消失。
四、受精作用1.定义:卵细胞与精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
2.过程3.结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。
4.意义(1)子代呈现多样性,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。
(2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异都具有重要意义。
一、减数分裂概念理解1.观察教材P16果蝇体细胞和配子的染色体图,分析配子与体细胞中的染色体数目有何关系。
提示:配子中染色体数目是体细胞中染色体数目的一半。
2.判断下列生物能否进行减数分裂并说明理由:(1)大肠杆菌:提示:不能。
大肠杆菌是原核生物,不能进行有性生殖。
(2)果蝇:提示:能。
果蝇是能进行有性生殖的真核生物。
(3)变形虫:提示:不能。
变形虫是真核生物,但不能进行有性生殖。
二、精子的形成过程1.观察教材P17图2-2,讨论分析下列问题:(1)减数第一次分裂前的间期,染色体进行复制后,其数目和形态结构有何变化?提示:染色体数目不发生变化;染色体结构发生变化,一条染色体中有两条姐妹染色单体。
(2)染色体数目减半发生在哪个分裂期?减半的原因是什么?提示:染色体数目减半发生在减数第一次分裂的末期;原因是同源染色体分离,并分别进入两个子细胞中。
第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂(精子的形成过程)学习目标1、知识目标(1)理解减数分裂、同源染色体、四分体的概念。
(2)掌握配子的形成过程及每一个时期的主要特征。
(3)掌握染色体在每个时期的形态变化和数量变化及DNA的数量变化规律。
(4)掌握每个时期对应的细胞名称。
2、能力目标通过对减数分裂过程中染色体数目和行为变化的学习,培养学生识别和分析分裂示意图的能力。
3、情感与价值观目标认同物质的规律性,树立辨证唯物主义世界观。
学习重点1、理解减数分裂的概念。
2、掌握精子的形成过程。
学习难点掌握精子的形成过程。
课前预习使用说明和学法指导1、依据学习目标进行预习,完成以下内容。
2、用红笔做好疑难标记,以备讨论。
知识准备1、知道真核细胞的分裂方式有哪三种?2、掌握有丝分裂各个时期的特征和染色体、DNA的数量变化规律教材助读(一)减数分裂的概念1、时期:进行________的生物在产生______________________时。
2、生物种类:进行________________的生物。
3、细胞类型:________________ →成熟生殖细胞。
4、特点:细胞分裂______次,而染色体只复制______次。
5、结果:成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的____________。
6、实质:是一种特殊方式的 ____________。
(二)精子的形成过程1、场所:_________,_________是原始雄性生殖细胞。
2、过程:(1)减数第一次分裂:①间期:主要的变化是______________________________,精原细胞体积增大成为____________,细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体,染色体数目______,DNA 含量______。
此过程的变化使得______细胞变成______细胞。
②分裂期:前期:出现_______现象、出现四分体、_____________可能发生交叉互换。
减数分裂的概念、精子的形成过程1.基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞,经过减数分裂形成的卵细胞类型有A.1 种B.2 种C.8 种D.16 种2.水稻的体细胞中有24条染色体,在正常情况下,它的初级精母细胞中期、次级精母细胞中期和精子中染色体数目、DNA分子含量,分别依次是A.24、12、12 和24、12、12B.24、24、12和24、12、12 C.48、24、12 和24、24、12D.24、12、12 和48、24、123.动物卵巢中有10个卵原细胞,经过两次连续的细胞分裂,可以形成的卵细胞和极体是A.10个卵细胞和10个极体B.10个卵细胞和40个极体C.40个卵细胞和40个极体D.10个卵细胞和30个极体4.以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C.③同源染色体排列在赤道板上D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上5.已知某动物的体细胞内含2N条染色体,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有的染色体条数为A.2 N B.4 N C.N D.3 N6.减数第一次分裂过程中不出现的是A.四分体平分为二B.同源染色体联会C.非同源染色体自由组合D.着丝点一分为二7.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是8.只有在减数分裂中发生,而在有丝分裂中不发生的现象是A.DNA复制B.纺锤体的形成C.着丝点分裂D.同源染色体配对9.同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B.它们的形状、大小一般都是相同的C.它们所含的基因都是相同的D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的10.图1表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,则处于图1中BC段的细胞有A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.甲、乙、丙11.假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1为精原细胞的分裂间期)。