普通遗传学复习题A

普通遗传学试卷（A卷）一．名词解释（共10分）1、外显子：把基因内部的转译部分即在成熟mRNA中出现的序列叫外显子。

2、复等位基因：在种群中，同源染色体的相同座位上，可以存在两个以上的等位基因，构成一个等位基因系列，称为复等位基因。

3、细胞质遗传：在核外遗传中，其中由细胞质成分如质体、线粒体引起的遗传现象叫细胞质遗传。

4、同源染色体：指形态、结构和功能相似的一对染色体，他们一条来自父本，一条来自母本。

5、伴性遗传：在性染色体上的基因所控制的性状与性别相连锁，这种遗传方式叫伴性遗传二．填空（共10分，每空0.5分）1.转导是以为媒介，将细菌的小片断染色体或基因从一个细菌转移到另一细菌的过程。

转导分为转导和转导。

2.、从病因学分析，遗传病的发病阶段大体分为：、、、。

3、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。

如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。

问：儿子是此病基因携带者的概率是。

4、有丝分裂是细胞分裂___次，染色体复制___ 次,子细胞染色体数目为_____；而减数分裂是细胞分裂________次，染色体复制______次，子细胞染色体数目为________。

5、假显性是由于引起的，假连锁是由于引起的。

6、全部的哺乳类动物为类型性决定；家禽几乎为类型性决定；后缢的性别是由决定的；果蝇的性别由决定的。

1.噬菌体，普遍性，特异性2.基因水平、酶水平、代谢水平和临床水平3、2/34、1，1，2n，2，1，n5、缺失，易位6、XY型，ZW型，染色体倍数，性指数三.不定项选择（共30分，每题2分）1、XY型性决定的一只雌蛙因性反转变成能育的雄蛙。

当它与正常雌蛙交配后所产生F1代性别比为（ D ）A、♀:♂=2:1B、♀:♂=1:2C、♀:♂=1:1D、全♀2、若染色体的某一区段发生了负干扰，就意味着（ A ）A、这一区段的实际双交换率低于理论双交换率（但却有双交换）B、这一区段未发生交换C、这一区段的实际双交换率高于理论双交换率D、这一区段的实际双交换率等于理论双交换率3、下面是对数量性状特点的几点描述，其中哪一个是正确的（ ACD ）。

遗传学复习资料一、《遗传学》各章及分值比例：（X%）(一) 绪论（3-5%） (2)(二) 遗传的细胞学基础（5-8%） (3)(三) 孟德尔遗传（12-15%） (8)(四) 连锁遗传和性连锁（15-18%） (16)(五) 数量性状的遗传（10-13%） (25)(六) 染色体变异（8-10%） (30)(七) 病毒和细菌的遗传（5-7%） (36)(八) 遗传物质的分子基础（5-7%） (40)(九) 基因突变（8-10%） (46)(十) 细胞质遗传（5-7%） (51)(十一) 群体遗传与进化（10-12%） (54)二、试题类型及分值：(X分/每题)：1.名词解释（3-4）2.选择题或填空题 (1-1.5)3.判断题 (1-1.5)4.问答题（5-7）5.综合分析或计算题（8-10）三、各章试题和参考答案：试题库第一章绪论（教材1章，3-5%）(一) 名词解释：1.遗传学：研究生物遗传和变异的科学。

2.遗传与变异：遗传是亲子代个体间存在相似性。

变异是亲子代个体之间存在差异。

(二)选择题或填空题：A.单项选择题：1.1900年（2）规律的重新发现标志着遗传学的诞生。

（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）魏斯曼2.通常认为遗传学诞生于（3）年。

（1） 1859（2） 1865 （3）1900（4） 19103.公认遗传学的奠基人是（3）：（1）J·Lamarck（2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel （4）C·R·Darwin4.公认细胞遗传学的奠基人是（2）：（1）J·Lamarck（2）T·H·Morgan （3）G·J·Mendel（4）C·R·DarwinB. 填空题：1. Mendel提出遗传学最基本的两大定律是_____和_______(分离、自由组合定律)；2. Morgan提出遗传学第三定律是____与____(连锁、交换定律)；3.遗传学研究的对象主要是____、_____、______和________（微生物、植物、动物和人类）；4.生物进化和新品种选育的三大因素是___、_____和______（遗传、变异和选择）(三) 判断题：1．后天获得的性状可以遗传（×）；2．遗传、变异和自然选择将形成物种（√）；3. 遗传、变异和人工选择将形成品种、品系（√）；4．种质决定体质，就是遗传物质和性状的关系（√）。

遗传学复习题库遗传学各章复习题绪论⼀、选择题1．亲代传给⼦代的是（C ）A) 基因型B) 表现型C) 基因D) 性状2. 通常认为遗传学诞⽣于（C ）年。

B. 18653. 1909年，发表“纯系学说”，并提出“gene”的概念，以代替孟德尔所谓的“遗传因⼦”⼈是（ A ）。

A. 约翰⽣B.摩尔根C. 魏斯曼D.贝特森第⼀章遗传的细胞学基础⼀、名词解释1、染⾊体组型分析(核型分析)：对⽣物细胞核内全部染⾊体形态特征所进⾏的分析。

⼆、填空题1、⼆倍体物种有丝分裂后期的细胞是四倍体细胞，减数分裂粗线期的细胞是⼆倍体细胞，减数分裂第⼀次分裂的⼦细胞是单倍体细胞，减数分裂第⼆次分裂的⼦细胞是单倍体细胞。

2、染⾊质的基本结构单位是核⼩体、连接丝、组蛋⽩H1 。

3、中期染⾊体的基本形态图中染⾊体包括：着丝粒（⼜称主缢痕）、次缢痕、长臂、短臂（长短臂统称染⾊体臂）、随体、端粒4、有丝分裂的特点：细胞分裂⼀次，染⾊体复制⼀次，遗传物质均分到两个⼦细胞中。

5、减数分裂的特点：细胞分裂两次，染⾊体复制⼀次，同源染⾊体发⽣联会，每个⼦细胞遗传物质减半6、减数分裂的前期Ⅰ经历的时间最长，所发⽣的⽣化反应也最复杂。

为叙述⽅便起见，⼜将其分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期五个时期：7、①⾼等植物中，10个⼩孢⼦母细胞，能产⽣40 配⼦，10个⼩孢⼦能产⽣10 配⼦，10个⼤孢⼦能产⽣10 配⼦，②在动物中，100个精原细胞，能产⽣400 个精⼦，100个初级精母细胞，能产⽣400 个精⼦，100个卵原细胞能产⽣100 个卵⼦，100个次级卵母细胞能产⽣100 个卵⼦。

8、有丝分裂与减数分裂的相同点是：把遗传物质准确地传递给⼦细胞。

9、有丝分裂的⽬的是：增⼤营养体，维持正常的新陈代谢；减数分裂的⽬的是：形成配⼦，产⽣母细胞。

有丝分裂的时期是：从⽣到死；减数分裂的时期是：性母细胞在成熟时。

有丝分裂的部位：是⽣物的各器官；减数分裂的部位是：性母细胞。

普通遗传学试题库及答案遗传学试题一试卷一、简答题（共20分）2、牛和羊吃同样的草，但牛产牛奶而羊产羊奶，这是为什么？试从分子水平上加以说明。

答：牛、羊虽吃同样的食物，但产奶时由于其表达的基因不同，即其DNA分子结构上的差异，使其合成的蛋白质等物质存在差异，结果牛产牛奶而羊产羊奶。

3、已知Aa与Bb的重组率为25%，Cc的位置不明。

AaCc的测交子代表型呈1：1：1：1的分离。

试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因，还是具有最大重组率的连锁基因？答：分析BbCc测交子代结果，看B、C是否连锁。

4、在细菌接合过程中，供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2，那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因？答：用同一供体的不同的Hfr细胞与受体菌进行接合实验，然后综合分析其结果。

二、判断题。

判断正误，并说明理由（每个5分，共10分）1、关于斑竹的起源有这样一个传说：相传舜帝南巡不归，死后葬于苍梧之野，他的两个妃子娥皇、女英千里寻夫，伤心不已，挥泪于竹，竟不能褪去，于是有斑竹。

答：错。

挥泪于竹，只形成不遗传的变异。

2、一血型为A的妇女控告一血型为B的男人，说他是她孩子的父亲，她孩子的血型为O，法院驳回了其起诉。

答：对。

因为A×B→O，说明该男子可能是孩子的父亲，但据此确定父子关系证据不充分。

四、论述题（10分）试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。

答：分离定律是指二倍体生物产生配子时等位基因分开进入不同的配子中。

其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分离。

分离定律适用于解释同源染色体上等位基因的遗传行为。

独立分配规律是指二倍体生物产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合，形成各种配子。

其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合。

它适用于解释非同源染色体上的非等位基因的遗传行为。

连锁遗传规律是指二倍体生物产生配子时同源染色体上的非等位基因往往联系在一起遗传，除非交换。

遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、???外显子??2、复等位基因??3、F因子??4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题：（每空0.5分，共20分）1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y)对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F2中矮茎黄子叶的概率为???????????????。

2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。

如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。

问：儿子是此病基因携带者的概率是?????????。

3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。

一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选出稳定的密穗抗病品种，所需要类型有第______代就会出现，所占比例为_______，到第________代才能肯定获得，如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系，F2代至少需种植_________株。

4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到???个双价体，此时共有????条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到??????条染色单体。

5、人类的性别决定属于???????????型，鸡的性别决定属于???????????型，蝗虫的性别决定属于???????????型。

6、有一杂交：CCDD × ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。

F2中基因型(ccdd)所占比率为?????????????。

7、遗传力是指_____________________________；广义遗传力是_________方差占________方差的比值。

遗传力越_____，说明性状传递给子代的能力就越_____，选择效果越________。

8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色体数为９条，萝卜单倍体数应为______条，可育的杂种是________倍体。

遗传学复习题带答案生物技术专业《遗传学》总复习题一、填空题（请在空格内填上最恰当的字、数字、词或词组）1、A gene is a unit of heredity in a living organism. It normally resides on a stretch of DNA that codes for a type of protein or for an RNA chain that has a function in the organism. Generally, a complete gene should contain enhancer、promoter、5' Untranslated region、coding region and 3' UTR。

2. Gene expression is the making of specific proteins from specific nucleotide sequences，requiring two major stages, transcription and translation.3、基因突变依据其突变的起源可分为自发突变和诱发突变。

4、染色体结构变异主要包括染色体缺失、重复、倒位和易位。

5、模式植物水稻的染色体数目为2n=24，其三倍体的染色体数目为 36 ，其缺体的染色体数目为 22 。

6、对于多基因控制的数量性状，分离群体中个体间基因型差异及其所引起的遗传效应可分为三类，即加性效应、线性效应和上位性效应。

7、植物雄性不育指植株不能产生正常的花药、花粉或雄配子的不育类型。

根据雄性不育发生的遗传机制不同，又可分为核不育型、细胞质不育型和核－质互作不育型等。

8、三系配套育种中的三系指的是不育系、保持系和恢复系。

9、基因表达的调控指生物体随时调整不同基因的表达状态,以适应环境、维持生长和发育的需要。

遗传学复习题 遗传学复习题 遗传学是生物学的一个重要分支，研究的是基因及其遗传规律。在我们生活中，遗传学的知识无处不在，从人类的身体特征到植物的生长，都与遗传有着密切的关系。为了复习遗传学的知识，下面给大家提供一些复习题，希望能够帮助大家巩固所学的知识。 1. 什么是基因？ 基因是指控制生物遗传性状的基本单位，是DNA分子上的一段特定序列。它决定了生物的一些特征，如眼睛的颜色、血型等。 2. 什么是等位基因？ 等位基因是指在同一位点上存在的不同基因形式。例如，人类的血型基因有A、B、O三种等位基因。 3. 什么是显性基因和隐性基因？ 显性基因是指在杂合状态下表现出来的性状，它会掩盖掉隐性基因的表现。而隐性基因则是指在杂合状态下不表现出来的性状，只有在纯合状态下才能显现。 4. 什么是基因型和表型？ 基因型是指个体基因的组合，它决定了个体的遗传特征。而表型则是指个体在外部环境影响下所表现出来的性状。 5. 什么是基因的分离定律？ 基因的分离定律是指在杂合状态下，两个等位基因在生殖过程中分离并随机组合的规律。根据这个定律，孟德尔提出了遗传学的第一个法则——分离定律。 6. 什么是显性遗传和隐性遗传？ 显性遗传是指显性基因在遗传中的表现规律，即只要有一个显性基因存在，就会表现出来。而隐性遗传则是指隐性基因在遗传中的表现规律，只有在纯合状态下才会表现出来。 7. 什么是基因重组？ 基因重组是指在有性生殖过程中，由于染色体的交叉互换，导致基因组合的重新组合。这种重组是遗传变异的重要原因之一。 8. 什么是连锁遗传？ 连锁遗传是指两个或多个位点上的基因由于位于同一条染色体上而被连锁在一起，它们在遗传中往往一起传递给后代。连锁遗传可以通过基因重组来打破。 9. 什么是基因突变？ 基因突变是指基因序列发生改变的现象。它可以是由于突变原因导致的，也可以是由于外界环境的影响导致的。 10. 什么是基因工程？ 基因工程是指通过技术手段对生物的基因进行人为操作的过程。它可以用来改良农作物、治疗疾病等。 通过以上复习题，我们可以回顾遗传学的一些基本概念和原理。遗传学是一门广泛应用于生物学、医学等领域的学科，对于我们了解生物的遗传规律和进化过程具有重要意义。希望大家能够通过复习，进一步巩固遗传学的知识，为今后的学习和研究打下坚实的基础。

2005年本科遗传学试卷（A卷）一、名词解释（×10=15）：联会复合体核小体相斥相亚倍体顺反子QTL RFLP母性影响ClB染色体复等位基因二、填空和选择（2×15=30）：1．____________年，____________规律的重新发现，标志着遗传学学科的建立。

在遗传学的发展史上，许多科学家由于其突出的学术贡献，先后获得了诺贝尔奖金，____________因为他用____________作为实验材料，创立了基因理论，证明基因位于染色体上，而成为第一个因在遗传学领域的突出贡献获得诺贝尔奖金的科学家。

2．和于1953年提出了DNA分子结构模型。

3．孟德尔遗传规律最常用的验证方法有：和。

4. 植物的10个花粉母细胞可以形成花粉粒，精核，管核。

植物的10个胚囊母细胞可以形成卵细胞，极核。

5. 西瓜（2n＝22），无籽西瓜的体细胞染色体数目为______________。

6. 缺失杂合体、重复杂合体和倒位杂合体减数分裂染色体配对时会形成瘤状突起，但是它们突起的成分是不同的：缺失环是____________，重复环是____________，倒位圈则是____________。

7. 普通小麦（AABBDD）与圆锥小麦（AABB）杂交，其F1体细胞中有___________染色体组，共有_______染色体。

F1孢母细胞减数分裂时形成___________二价体和__________单价体。

8．植物基因转化的方法有、等。

9．相互易位杂合体自交将形成、和三种后代。

其比例为，其中的产生的配子是半不育的。

10．（n-1）II+I是；（n-1）II+III是；（n-2）II+I+I是。

产生nI和（n-1）I两种配子的非整倍体是；产生（n+1）I和nI两种配子的个体是。

11．植物的数量性状遗传研究中进行遗传力计算时，广义遗传力为与之比；狭义遗传力则为与之比。

12．简写下列符号代表的遗传学含义。

普通遗传学一、简答题1. 何谓限性遗传和从性遗传。

2. 一般染色体的外部形态包括哪几部分？有哪些类型？3. 什么是广义遗传率和狭义遗传率，它们在育种实践上有何指导意义？4. 在接合实验中，Hfr菌株应带有一个敏感的位点（如azis或strs），这样，在发生接合后可用选择性培养基消除Hfr供体。

试问这个位点距离Hfr染色体的转移起点（O）应该远还是近，为什么？5. 在人类群体里，一般色盲的男人多于女人．如果外祖父是色盲，其女儿不是色盲。

但外孙可能患色盲，试分析这种现象的原因？6. 有人发现一穴结红皮的甘薯中有一根是黄皮的，为什么？7. 孟德尔的豌豆杂交实验中，黄子叶的籽粒和绿子叶的籽粒的比例为3：1。

试问这是统计哪一代植株所结的籽粒的结果？请说明你的理由。

8. 简述2对基因连锁遗传和独立遗传的表现特征。

9. 假定你证明对过去一个从未描述过的细菌种有遗传重组，如使ab+菌株与以a+b菌株混合培养，形成a+b+、ab 的重组类型，试说明将采取哪种方式来确定这种重组是转化、转导还是接合的结果。

10. 已知玉米红色果皮对白色果皮为显性，黄色胚乳对白色胚乳为显性。

今以白色果皮、白色胚乳的玉米纯合体为母本，与红色果皮、黄色胚乳的玉米纯合体杂交，试问杂交当代母本植株所结的籽粒，具有什么颜色的果皮，什么颜色的胚乳？为什么？11. 试总结DNA复制的基本规律。

12. 试述染色体的结构。

13. 遗传学当今的研究内容有哪些？研究方法有哪几类？14. 1个Dd的椎实螺自交，子代的基因型和表现型怎样？如子代个体自交，它们的下一代表现型又怎样？本题中开始做实验所用的Dd椎实螺的表现型是怎样的？15. 试比较转录与复制的区别。

16. 从形态学上和组织结构上如何判断某植物体是否为同源多倍体。

17. 为什么诱变处理的后代比杂交后代稳定得快？为什么诱变处理的后代会有许多个体死亡？18. 比较有丝分裂和减数分裂的异同点，说明有丝分裂和减数分裂的遗传学意义。

医学遗传学复习题集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-医学遗传学一、选择题1、运用遗传学的规律和原理，研究人类遗传病的传递方式、发病机理、诊断和防治的科学，称为：（A）A、医学遗传学B、人类遗传学C、遗传学D、优生学2、由于生殖细胞或受精卵细胞里的遗传物质发生突变引起的疾病称为（A）：A、遗传病B、先天性疾病C、家族性疾病D、分子病3、一个基因或一对基因发生突变引起的疾病，叫：（C）A、遗传病B、多基因病C、单基因病D、染色体病4、由多对基因和环境因素共同作用产生的疾病称为：（B）A、遗传病B、多基因病C、单基因病D、染色体病5、染色体数目和结构发生改变引起的疾病是：（D）A、先天性疾病B、后天性疾病C、遗传病D、染色体病6、不是医学遗传学研究技术和方法是哪一项：（D）A、系谱分析B、群体筛选C、家系调查D、血型鉴定7、___（B）_____于1953年提出DNA双螺旋结构，标志分子遗传学的开始。

A.Jaco和MomodB. Watson和CrickC. Khorana和HolleyD. Avery和McLeod8、种类最多的遗传病是____（A）____。

A.单基因病B.多基因病C.染色体病D.体细胞遗传病9、发病率最高的遗传病是____（B）____。

A.单基因病B.多基因病C.染色体病D.体细胞遗传病二、多选题1、遗传病的特征多表现为（ ABDE ）Ａ、家族性Ｂ、先天性 C传染性D、同卵双生同病率高于异卵双生E、不累及非血缘关系者2、判断是否为遗传病的指标为（ADE）A、患者亲属发病率随亲属级别下降而下降B、患者亲属发病率随亲属级别下降而升高C、患者亲属发病率不随亲属级别变化而变化D、患者家族成员发病率高于一般群体E、患者血缘亲属发病率高于非血缘亲属第二章遗传的细胞学基础一、选择题1.染色质和染色体是（ B ）A．不同物质在细胞周期不同时期的存在形式B．同一种物质在细胞周期不同时期的两种存在形式C．同一种物质在细胞周期同一时期的两种形态表现D．同一种物质在细胞周期同一时期的两种叫法2.下列关于细胞周期的叙述正确的是（ C ）A．细胞周期是指细胞从开始分裂到分裂结束B．从上一次分裂开始到下一次分裂结束C．从上一次分裂结束开始到下一次分裂结束为止D．从上一次分裂开始到下一次分裂开始之前3、下列哪一种细胞始终保持增殖能力，不断地进行分裂：（A）A、造血干细胞B、成熟红细胞C、角质化细胞D、肝细胞4、下列哪一项不属于细胞分裂期：（D）A、前期B、中期C、后期D、S期5、DNA自我复制发生的时期是：（B）A、G1期B、S期C、G2期D、M期6、在细胞有丝分裂时，染色单体发生分离是在：（C）A、前期B、中期C、后期D、末期7、单分体出现在减数分裂的哪个时期：（D）A、后期ⅠB、末期ⅠC、中期ⅡD、后期Ⅱ8、生殖细胞成熟过程中，染色体数目减半发生在哪个时期：（C）A、增殖期B、生长期C、第一次成熟分裂期D、第二次成熟分裂期9、对人类而言，下列哪种细胞中有23条染色体：（D）A、精原细胞B、初级精母细胞C、初级卵母细胞D、卵细胞或精细胞10、同源染色体发生分离是在：（C）A、前期ⅠB、中期ⅠC、后期ⅠD、后期Ⅱ11、同源染色体发生联会是在：（A）A、前期ⅠB、中期ⅠC、后期ⅠD、前期Ⅱ12、同源染色体成为二价体的时期是：（B）A、细线期B、偶线期C、粗线期D、双线期13、同源染色体发生联会的时期是：（B）A、细线期B、偶线期C、粗线期D、终变期14、四分体出现的时期是：（C）A、细线期B、偶线期C、粗线期D、双线期15、同源非姊妹染色单体发生交叉互换的时期是：（C）A、细线期B、偶线期C、粗线期D、双线期16、人类次级精母细胞中的染色体应为23个：（B）A、二价体B、二分体C、单分体D、四分体17、在减数分裂过程中，染色单体的分离发生在（B）：A、中期ⅡB、后期ⅡC、末期ⅡD、后期Ⅰ18、人类精子中的染色体应为：（C）A、23,XB、23,YC、23,X或YD、23,X和Y19、人类卵子中的染色体应为：（A）A、23,XB、23,YC、23,X或YD、23,X和Y20、100个初级精母细胞完成减数分裂后，可产生的Y型精子应是：（B）A、100个B、200个C、300个D、400个21、100个初级精母细胞完成分裂后可产生的精子应为：（C）A、100个B、200个C、400个D、800个22、人类精子中含有的性染色体应为：（C）A、X染色体B、Y染色体C、X或YD、X和Y23、100个初级卵母细胞完成减数分裂后能产生的卵子是：（A）A、100个B、200个C、300个D、400个24、100个初级卵母细胞完成减数分裂后能产生的第二极体是：（C）A、100个B、200个C、300个D、400个25、人类女性所产生的第二极体中含的染色体是：（A）A、23，XB、23，YC、23X或YD、23X 和Y26、人类卵子形成时不经历的时期是：（D）A、增殖期B、成熟期C、生长期D、变形期27、人类卵细胞中所含的染色体是：（D）A、46条染色体B、23条染色体C、23个二分体D、23个单分体28、人类次级精母细胞所含的染色体应为：（C）A、46条染色体B、23条染色体C、23个二分体D、23个单分体29、下列何者不是减数分裂的特征：（D）A、同源染色体联会B、同源染色体分离C、非姊妹染色体交叉D、发生在体细胞增殖过程中30、下列何者不是细胞有丝分裂的特征：（C）A、每一条染色体的两条单体分离B、染色体移向两极C、同源染色体联会D、形成两个子细胞31、细胞增殖周期所经历的是：（A）A、从上次细胞分裂结束开始到下次细胞分裂结束为止。

遗传学复习资料及答单项选择题1.1900年( )规律的重新发现标志着遗传学的诞生。

A.达尔文B.孟德尔C.拉马克D.克里克染色体存在于植物细胞的〔〕。

A 内质网中B 细胞核中C 核糖体中D叶绿体中一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成〔〕A 四个雌配子B 两个雌配子C一个雌配子D三个雌配子别离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因〔〕。

A 别离, 进入同一配子B别离, 进入不同一配子C不别离, 进入同一配子D不别离, 进入不同一配子独立分配规律中所涉及的基因重组和染色体的自由组合具有平行性，所以基因重组是发生在减数分裂的〔〕A 中期ⅠB后期ⅡC后期ⅠD中期Ⅱ染色体倒位的一个主要遗传学效应是降低到位杂合体中到位区段及其临近区域连锁基因之间的重组率。

导致这一效应的实质是〔〕A 倒位区段内不发生交换B 倒位圈内发生交换后同时产生重复和缺失的染色单体C 倒位区段不能联会D倒位圈内发生屡次交换7.某一植物中，以AABBDD×aabbdd杂交，F1再与三隐性亲本测交，获得的Ft数据为：ABD20；abd20；abD20；ABd20；Abd5；aBD5；aBd5；AbD5；从这些数据看出ABD是〔〕。

A. AB 连锁，D独立； B .AD 连锁，B独立；C. BD 连锁，A独立D.ABD 都连锁8．两个正常夫妇生下一个色盲的儿子。

儿子色盲基因是从双亲的哪一个传来的？〔〕A.父亲B.母亲C.父母各1/2D.父或母任一方9.在生物体内，tRNA参与的生化反响是( )。

A.转录B.翻译C.复制D. 前体mRNA的剪接10.金鱼草的红花基因(R)对白花基因〔r〕是不完全显性，另一对与之独立的窄叶形基因〔N〕对宽叶形基因〔n〕为完全显性，那么基因型为RrNn的个体自交后代会产生( )。

A. 1/8粉红花宽叶B. 1/8粉红花窄叶C. 3/16 白花宽叶D. 3/16红花宽叶11.男性红绿色盲患者与隐性基因携带者的女性结婚，生育一子一女，子女表现型均正常的概率是( )。

普通遗传学》试题姓名学号专业班级本试题一共六道大题，共8页，满分100 分。

考试时间120分钟。

注：1. 答题前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废2. 试卷若有雷同以零分计客观题答题卷(6-8 )、判断正误(请将答案填入下表，正确打“√，”错误打“×；”题目见第8 页)[ 客观题题目]一、选择题(请将答案填入首页表中)(每小题 2 分，共34 分)1. 狄·弗里斯(de Vris, H.) 、柴马克(Tschermak, E.)和柯伦斯(Correns, C.)三人分别重新发现孟德尔(Mendel, G. L.) 遗传规律，标志着遗传学学科建立的年份是( B )。

A. 1865B. 1900C. 1903D. 19092. 真核生物二价体的一对同源染色体相互排斥的时期是减数分裂的( D )。

A. 前间期B. 细线期C. 偶线期D. 双线期3. 某被子植物，母本具有一对AA 染色体，父本染色体为aa。

通过双受精形成的种子子叶细胞的染色体组成是( B )。

A. aaB. AaC. AaaD. AAa4. 生物在繁殖过程中，上下代之间传递的是( A )。

A. 不同频率的基因B. 不同频率的基因型C. 亲代的性状D. 各种表现型5. 人类中色素缺乏症(白化病)受隐性基因 a 控制，正常色素由显性基因 A 控制。

表现型正常的双亲生了一个白化病小孩。

他们另外两个小孩均患白化病的概率为( A ) 。

A. 1/16B. 1/8C. 1/4D. 1/26. 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(R)对感锈病(r)为显性，现以高秆抗锈×矮秆感锈，杂交子代分离出15 株高秆抗锈，17 株高秆感锈，14 株矮秆抗锈，16 株矮秆感锈，可知其亲本基因型为(C )。

A. Ddrr × ddRrB. DdRR × ddrrC. DdRr × ddrrD. DDRr × ddrr7. 果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性，这对基因位于X 染色体上。