路由与交换技术课程设计报告
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一、实训背景随着信息技术的飞速发展,网络技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了适应这一趋势,提升学生的网络技术实践能力,我校信息工程学院特开设了路由器交换实训课程。
本课程旨在通过实际操作,使学生掌握路由器与交换机的基本配置、管理和维护方法,提高学生的网络构建和故障排除能力。
二、实训目的1. 理解路由器与交换机的基本原理和功能。
2. 掌握路由器与交换机的配置方法。
3. 学会使用网络设备进行网络搭建。
4. 提高网络故障排查和解决能力。
5. 培养学生的团队合作精神和动手实践能力。
三、实训内容1. 路由器基本配置- 路由器基本设置,包括主机名、密码、IP地址等。
- 路由器接口配置,包括VLAN接口、子接口等。
- 路由协议配置,包括静态路由、动态路由等。
2. 交换机基本配置- 交换机基本设置,包括主机名、密码、IP地址等。
- VLAN配置,包括VLAN划分、VLAN间路由等。
- STP配置,包括生成树协议的配置与优化。
3. 网络搭建- 根据实际需求,搭建小型局域网。
- 配置路由器与交换机之间的互联。
- 设置路由器与交换机之间的路由协议。
4. 网络故障排查- 利用网络诊断工具,分析网络故障原因。
- 排查网络设备配置错误。
- 解决网络性能瓶颈。
5. 安全配置- 配置访问控制列表(ACL),实现网络安全隔离。
- 配置NAT和PAT,实现网络地址转换。
- 配置IPSec VPN,实现远程访问。
四、实训过程1. 准备阶段- 学生分组,每组配备一台路由器和一台交换机。
- 教师讲解实训内容,强调注意事项。
2. 实施阶段- 学生按照实训内容,进行实际操作。
- 教师巡回指导,解答学生疑问。
3. 总结阶段- 学生分组汇报实训成果。
- 教师点评,总结实训过程中的问题。
五、实训成果通过本次实训,学生掌握了以下知识和技能:1. 路由器与交换机的基本原理和功能。
2. 路由器与交换机的配置方法。
3. 网络搭建和故障排查能力。
4. 安全配置能力。
《交换与路由》课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握交换与路由的基本概念,理解数据交换的工作原理,掌握静态路由和动态路由的配置方法,培养学生动手操作能力和团队协作能力。
1.了解交换机和路由器的基本概念及其在网络中的作用。
2.掌握数据交换的原理,包括直通式、存储转发式和虚拟电路式交换。
3.理解网络层和链路层的路由算法,掌握静态路由和动态路由的配置方法。
4.能够熟练使用交换机和路由器进行网络搭建和调试。
5.能够根据网络需求设计合理的网络拓扑结构。
6.能够配置静态路由和动态路由,实现网络中不同子网间的通信。
情感态度价值观目标:1.培养学生对网络技术的兴趣,提高学生主动学习的能力。
2.培养学生团队协作意识,增强团队凝聚力。
3.培养学生遵守网络安全的意识,提高网络安全防护能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括交换与路由的基本概念、数据交换原理、静态路由和动态路由的配置方法。
1.交换与路由的基本概念:介绍交换机、路由器及其在网络中的作用。
2.数据交换原理:讲解直通式、存储转发式和虚拟电路式交换的原理。
3.路由算法:介绍网络层和链路层的路由算法。
4.静态路由配置:讲解静态路由的配置方法,包括路由器的接口配置、路由表的添加等。
5.动态路由配置:介绍动态路由的原理,讲解RIP和OSPF协议的配置方法。
三、教学方法本节课采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法:用于讲解交换与路由的基本概念、数据交换原理和路由算法。
2.讨论法:学生针对实际案例进行讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法:分析典型网络案例,让学生了解交换与路由在实际应用中的作用。
4.实验法:让学生动手配置静态路由和动态路由,培养学生的实际操作能力。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、多媒体资料、实验设备和网络模拟软件。
1.教材:选用国内知名出版社出版的《计算机网络》教材。
2.多媒体资料:制作PPT、flash动画等,帮助学生形象地理解交换与路由的原理。
《高级路由交换技术》课程实习报告一、实习目的本次《高级路由交换技术》课程实习旨在通过实践操作,加深对高级路由交换理论知识的理解和应用,掌握复杂网络环境下的路由与交换技术,提升解决实际网络问题的能力。
二、实习内容理论知识回顾:简述路由交换技术的基本原理和发展历程。
回顾OSPF、BGP、MPLS等高级路由协议的特点和应用场景。
实验环境搭建:描述实验所需的硬件设备和软件环境。
说明实验网络的拓扑结构设计。
路由协议配置与优化:详细记录OSPF、BGP等协议的配置过程。
分析不同路由协议在特定场景下的路由选择和负载均衡效果。
交换技术实践:介绍VLAN划分、STP、RSTP等交换技术的原理和配置方法。
通过实验验证交换技术在避免网络环路和提高网络效率方面的作用。
网络安全配置:探讨访问控制列表(ACL)、防火墙等网络安全技术的应用。
实践配置ACL,实现对网络流量的精确控制。
故障排查与网络优化:描述在实验过程中遇到的网络故障及其排查过程。
分析网络性能瓶颈,提出优化方案。
三、实习过程实验准备:记录实验前的准备工作,包括设备检查、环境搭建等。
实验操作:详细描述实验的每个步骤,包括命令输入、配置调整等。
数据记录与分析:记录实验中的关键数据,如路由表、流量统计等。
分析数据,验证实验结果与预期是否一致。
问题解决:描述在实验过程中遇到的问题及其解决方法。
四、实习成果技术掌握:总结通过实习对高级路由交换技术的掌握情况。
问题解决能力:反映实习过程中问题解决能力的提高。
网络优化方案:提出基于实习成果的网络优化建议。
五、实习心得知识应用体会:分享将理论知识应用到实践中的体会。
技能提升感受:描述实习对提升个人技能的帮助。
团队协作经验:如果是团队实习,分享团队协作的经验和收获。
六、存在问题与改进建议问题分析:客观分析实习过程中存在的问题。
改进建议:提出改进实习效果的建议。
七、结语通过本次《高级路由交换技术》课程实习,我对高级路由交换技术有了更深入的理解和实践,同时也认识到了理论与实践相结合的重要性。
路由交换技术第二版课程设计一、课程背景路由交换作为计算机网络的核心技术之一,已经成为了大规模互联网的基础。
随着互联网的不断发展,路由技术也得到了持续的改进和优化。
为了更好地适应现代网络的需求,我们推出了路由交换技术第二版课程,帮助学生深入了解路由交换技术,并掌握它的原理与应用。
二、课程目的本课程旨在通过理论教学与实际操作相结合的方式,让学生了解路由交换技术的基本原理和实现方式,掌握路由器的基本配置和管理技能,以及网络协议的实现方法。
通过课程学习,学生将:•熟悉常见的路由交换技术;•掌握路由器的基本配置和管理技能;•了解并能够实现网络协议;•具备路由交换技术实战经验。
三、课程内容1. 路由交换技术基础本章介绍路由交换技术的基本概念,包括路由、交换、路由表、路由器等基本概念。
同时,介绍常见的路由算法和路由协议,如静态路由、动态路由、RIP协议、OSPF协议、BGP协议等。
2. 路由器配置与管理本章介绍路由器的配置和管理方法,包括路由器接口配置、路由器路由表配置、管理路由器、访问控制等内容。
3. 网络协议实现本章介绍如何实现常见的网络协议,包括ARP协议、ICMP协议、IP协议等。
同时,介绍常见的协议分析工具,如Wireshark,让学生了解如何使用这些工具实现网络协议的分析和调试。
4. 路由交换技术实战本章将通过实际操作,让学生了解路由交换技术的实战应用场景,包括网络拓扑设计、路由器的配置和管理、路由协议的实现等。
通过实践操作,学生将掌握路由交换技术的实现方法,从而提高实战能力。
四、教学方法本课程采用理论教学与实践操作相结合的教学方法。
理论教学通过教师授课、课堂讨论等方式实现。
实践操作则通过模拟实验、实验室实践、上机实践等方式实现。
同时,我们也提供了丰富的教学资源,包括文字资料、视频课程、代码案例等。
五、考核方式本课程采用综合评价的考核方式,包括课堂表现、作业、实验报告等内容。
其中,实验报告占据较大的比例,通过实验报告的撰写和实验操作的评估,评估学生的实际掌握程度。
路由与交换技术网络互连技术应用课程设计简介本次课程设计涉及路由与交换技术,主要探讨网络互连技术的应用。
在当前互联网环境下,各种各样的网络设备在不断地交流信息,因此,路由与交换技术成为了非常重要的网络基础技术。
在课程设计过程中,我们将学习如何使用路由器和交换机来实现网络互连,从而提高网络性能和可靠性。
课程设计内容以下是本次课程设计所包含的内容:第一章:路由与交换基础知识本章主要讲解路由与交换技术的基本概念、分类、工作原理等知识,包括以下内容:•路由器与交换机的定义和区别•路由器与交换机的分类•路由器与交换机的工作原理•路由与交换的协议与标准第二章:路由与交换应用场景本章将介绍路由与交换技术在网络互连中的应用场景,包括以下内容:•企业网络互连•数据中心网络互连•云计算网络互连•其他领域中的网络互连第三章:路由与交换配置实战本章将通过实例展示如何进行路由与交换配置,包括以下内容:•VLAN配置•路由器与交换机的基础配置•网络拓扑图设计•路由器上的ACL配置•交换机上的QoS配置第四章:路由与交换故障处理本章将介绍路由与交换技术在网络故障处理中的应用,包括以下内容:•网络故障分类•网络故障排查、定位和解决步骤•常见的路由与交换故障解决方法设计要求在本次课程设计中,我们需要掌握以下知识和技能:1.能够使用路由器实现VLAN的配置;2.能够使用路由器实现ACL的配置;3.能够使用交换机实现网络拓扑图设计;4.能够使用交换机实现QoS的配置;5.能够对网络故障进行排查、定位和解决。
总结通过本次课程设计,我们对路由与交换技术及其在网络互连中的应用有了更加深入的了解。
我们学会了如何使用路由器和交换机来实现网络互连,提高网络性能和可靠性,同时通过实战操作,在无实际网络的情况下,充分锻炼了我们的网络配置和故障处理能力。
交换与路由网吧课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解交换机和路由器的基本概念,掌握其工作原理和功能。
2. 使学生掌握网络地址划分、子网划分以及路由选择算法等基础知识。
3. 帮助学生了解网络设备的配置和管理方法。
技能目标:1. 培养学生能够独立搭建小型网络,配置交换机和路由器,实现数据交换和网络互联的能力。
2. 提高学生解决网络故障问题的能力,包括排查故障、分析原因和制定解决方案。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络技术产生兴趣,激发学习积极性,养成主动探索和自主学习的好习惯。
2. 培养学生的团队合作意识,让学生在分组合作中学会相互尊重、沟通协作。
3. 强化网络安全意识,让学生明白网络设备配置和管理的重要性,以及不当操作可能带来的风险。
课程性质:本课程为计算机网络技术实践课程,以理论为基础,实践为主,注重培养学生的实际操作能力。
学生特点:学生处于高年级阶段,已具备一定的计算机网络基础知识,具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求:结合学生特点和课程性质,采用案例教学、分组合作、实际操作等教学方法,注重理论与实践相结合,提高学生的网络技术水平和实际操作能力。
通过课程目标分解,确保学生达到预期的学习成果,为后续深入学习网络技术打下坚实基础。
二、教学内容1. 理解交换机与路由器的基本概念- 交换机的工作原理与分类- 路由器的工作原理与功能2. 网络地址与子网划分- IP地址的结构与分类- 子网划分的方法与步骤3. 路由选择算法- 静态路由与动态路由- 常见路由选择算法介绍4. 网络设备配置与管理- 交换机的基本配置与VLAN划分- 路由器的基本配置与路由协议配置5. 网络故障排查与解决- 网络故障的分类与排查方法- 常见网络故障案例分析6. 网络安全与设备管理- 网络安全基础知识- 交换机与路由器安全配置教学内容安排与进度:第一周:理解交换机与路由器的基本概念第二周:网络地址与子网划分第三周:路由选择算法第四周:网络设备配置与管理(一)第五周:网络设备配置与管理(二)第六周:网络故障排查与解决第七周:网络安全与设备管理教材章节关联:《计算机网络》第四章:网络层《计算机网络》第五章:传输层与应用层《网络设备配置与管理》第一章:网络设备概述《网络设备配置与管理》第二章:交换机配置与管理《网络设备配置与管理》第三章:路由器配置与管理《网络设备配置与管理》第四章:网络故障分析与排除《网络安全技术》第一章:网络安全基础三、教学方法针对本课程内容的特点和学生的实际情况,采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果:1. 讲授法:- 用于讲解交换机与路由器的基本概念、工作原理、网络地址划分等理论性较强的内容。
路由协议与交换技术课程设计设计背景随着互联网规模的不断扩大,网络设备越来越复杂,网络的性能、安全和稳定性等问题也越来越引起人们的关注。
对于企业来说,构建高效、稳定且安全的网络至关重要。
面对日益复杂的网络环境,网络工程师需要掌握相应的技术和知识,才能为企业搭建一个安全、可靠的网络环境。
本课程设计主要针对路由协议和交换技术这两个重要的网络基础知识,通过实践中的例子和应用,让学生了解和掌握路由协议和交换技术的基本原理和应用。
课程目标1.了解网络安全的基本原理,掌握路由协议和交换技术的基本知识;2.学习网络环境下的攻击和防御技术;3.通过实践操作,加强对路由协议和交换技术的理解;4.培养学生设计和实现基于路由协议和交换技术的网络方案的能力。
课程内容第一章网络基础本章主要介绍网络基础知识,包括网络的分类,拓扑结构,以及OSI模型等内容。
通过学习,学生将了解网络通信的基本原理,为后续的学习打下基础。
第二章路由协议本章主要介绍路由协议的基本概念、分类以及常用的路由协议,如RIP、OSPF 和BGP。
通过学习,学生将了解不同的路由协议之间的区别和适用场景,以及如何配置和管理路由器。
第三章交换技术本章主要介绍交换技术的基本原理、分类和常用的交换技术,如VLAN、STP和EtherChannel等。
通过学习,学生将了解不同的交换技术之间的区别和适用场景,以及如何配置和管理交换机。
第四章网络攻击本章主要介绍网络攻击的类型和特点,以及防御网络攻击的策略和方法。
通过学习,学生将了解网络攻击的原理和手段,以及如何保护网络安全。
第五章路由协议和交换技术实践本章将通过实践操作来加强对路由协议和交换技术的理解和掌握。
学生将在实践中掌握路由器和交换机的基本配置方法,以及如何使用路由协议和交换技术来实现网络方案。
设计要求1.学生组成3-4人小组,在规定时间内完成小组项目。
2.每个小组需设计一个基于路由协议和交换技术的网络方案。
3.小组需要撰写项目报告,说明网络方案的设计思想和实现过程。
郑州工商学院《路由交换技术设计》课程设计报告题目:大型公司网络的设计与配置院部:机械与电信工程学院专业:计算机网络技术班级: 1603学号: XX姓名;李晋旭日期: 2018年6月15日目录绪论 (3)一、用户需求分析 (4)二、主要目标和内容 (4)三、网络拓扑结构 (4)四、功能描述与分析 (5)五、设备配置流程 (6)六、系统测试结果 (9)七、结论与体会 (11)八、致谢 (12)九、参考文献 (13)绪论随着科技发展,人们对网络的需求也越来越大,从而交换机与路由器的配置至关重要。
交换机的作用就是可以使不同VLAN之间可以通信,从而节省了IP 地址的利用率。
课程设计是路由交换技术专业重要的实践性环节,是在学生学习《路由交换技术》有关交换课程后进行的一次全面的综合练习。
课程设计的目的是使我们能够正确的规划VLAN、设计VLAN、实现VLAN间相互通信。
同时,为后续课程的学习夯实基础。
本次课程设计采用了企业内部类似的网络规划,贴近实际同时也将自己所学习的知识全部运用上。
本次实验主要是利用静态路由、RIP协议、ACL、NAT、单臂路由、双臂路等实验。
一、用户需求分析用户需求:一个大型公司,共分为A、B、C、D、E、F、G非公司内部楼宇,财务、售楼、后勤等内部楼宇。
现需要非公司内部楼宇间可以通讯,但不可访问内部楼宇。
财务处只有指定的部门才可以访问。
他们都可以访问外网。
分析:首先为了防止非公司区域出现异常,用RIP协议进行动态路由规划,公司内部楼宇实行静态路由设计,并且引用ACL协议限制个别用户访问。
利用NAT协议进行地址转换,二、主要目标和内容实现VLAN间的划分和通信以及IP地址的规划。
利用Cisco Packet Tracer 6.0软件进行网络拓扑图的制作。
设计,要求完成一个具有一定复杂程度的局域网设计,在实现局域网内部VLAN的正确规划下实现VLAN间的通信。
并且考虑可靠与安全性。
三、网络拓扑结构图1-1四、功能描述与分析Vlan 规划如表1-1:表1-1通过VLAN划分来进行对ABC三座楼宇的管理和通讯。
路由与交换课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解路由器与交换机的基本工作原理,掌握其配置与管理方法;2. 学习网络层与链路层协议,了解IP地址分配、路由选择、VLAN划分等网络技术;3. 了解网络安全基础知识,如访问控制列表、防火墙等。
技能目标:1. 能够独立完成小型网络的路由与交换设备的配置,实现网络互联;2. 能够运用网络诊断工具分析网络故障,并进行排查与解决;3. 能够设计简单的网络安全策略,提高网络安全性。
情感态度价值观目标:1. 培养学生团队合作精神,学会在网络组建过程中与他人沟通与协作;2. 增强学生对网络技术发展的关注,激发学习兴趣,提高自主学习能力;3. 培养学生遵守网络道德规范,养成良好的网络行为习惯。
课程性质:本课程为计算机网络技术专业核心课程,强调理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力。
学生特点:学生具备一定的计算机网络基础,具有较强的学习兴趣,但实践经验不足。
教学要求:结合学生特点,课程设计注重实践操作,使学生能够将理论知识与实际应用相结合,提高解决实际问题的能力。
通过课程学习,使学生达到课程目标所分解的具体学习成果。
二、教学内容1. 路由器与交换机基本原理:包括路由器与交换机的工作原理、功能及分类,重点讲解路由选择算法、交换机帧转发过程。
教材章节:第一章 路由器与交换机基础2. 网络层与链路层协议:介绍IP协议、ICMP协议、ARP协议等网络层协议,以及VLAN划分、STP协议等链路层协议。
教材章节:第二章 网络层协议;第三章 链路层协议3. IP地址分配与路由选择:讲解IP地址的分类、子网划分、路由表的构建与维护,以及静态路由和动态路由的配置。
教材章节:第四章 IP地址与路由选择4. 网络设备配置与管理:介绍路由器、交换机的配置方法,包括命令行、图形界面配置等,以及网络设备的管理与维护。
教材章节:第五章 网络设备配置与管理5. 网络安全策略:讲解访问控制列表、防火墙等网络安全技术,以及安全策略的设计与实施。
《交换与路由》课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解并掌握交换机和路由器的基本概念、功能及工作原理;2. 使学生了解并熟悉各种网络协议的特点和适用场景;3. 帮助学生掌握网络地址划分、子网划分、路由选择算法等基本知识。
技能目标:1. 培养学生能够独立配置交换机和路由器,搭建中小型网络的能力;2. 培养学生分析网络故障、解决问题和优化网络的能力;3. 提高学生运用网络知识进行实际项目设计和实施的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机网络技术的兴趣和热情,激发他们主动探索新知识的精神;2. 培养学生的团队协作意识,使他们能够在项目中互相配合、共同完成任务;3. 引导学生认识到计算机网络技术在实际生活中的重要性,增强他们的社会责任感和使命感。
课程性质:本课程属于计算机网络技术领域,旨在让学生掌握交换与路由技术的基本原理和实际应用。
学生特点:学生具备一定的计算机网络基础知识,具有较强的学习能力和动手能力,但对交换与路由技术的深入了解和应用尚有不足。
教学要求:结合学生特点,本课程要求教师以实例讲解、动手实践为主,注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过分解课程目标为具体的学习成果,使学生在掌握知识的同时,提高技能和情感态度价值观。
后续教学设计和评估将以此为基础,确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 交换机原理与配置:讲解交换机的工作原理、分类及性能指标,学习VLAN 划分、生成树协议、端口镜像等配置方法。
教材章节:第二章《交换机技术》2. 路由器原理与配置:介绍路由器的工作原理、路由选择算法、路由协议等,学习静态路由、动态路由、路由策略等配置方法。
教材章节:第三章《路由器技术》3. 网络地址划分与子网划分:讲解IP地址结构、网络地址划分方法、子网划分技巧,以及VLSM和CIDR的应用。
教材章节:第四章《网络地址划分与子网划分》4. 网络故障分析与优化:分析常见网络故障原因,学习故障诊断、排查和解决方法,探讨网络性能优化策略。
《交换与路由技术》实验报告书三、实验步骤模块12.1 IP规范访问控制列表的建立及应用第1步:基本配置。
路由器RouterA。
路由器RouterB。
查验路由表,此时可以看到路由器的路由表中既包含直连路由,也包含静态路由。
第2步:在路由器RouterB上配置Ilp规范访问控制列表。
拒绝来自192.168.2.0网段的流量通过。
允许来自192.168.1.0网段的流量通过。
第3步:把访问控制列表应用在路由器RouterB的Fa 0接口输出方向上。
第4步:验证测试。
在PC1主机的命令提示符下Ping 192.168.3.10,能Ping通。
在PC2主机的命令提示符下Ping 192.168.3.10,不能Ping通。
对于任务2,首先对交换机进行基本配置,实现三个网段可以相互访问;然后对交换机配置IP规范访问控制列表,允许192.168.1.0网段(校企财务科)主机发出的数据包通过,不允许192.168.2.0网段(教师办公室)主机发出的数据包通过,最后将这一策略加到交换机VLAN30的SVI端口输出方向上,如图12.2所示。
第1步:交换机的基本配置。
图12.2交换机IP规范访问控制列表查看三层交换机路由表。
第2步:配置命名IP规范访问控制列表。
验证测试。
第3步:验证测试。
在PC1主机的命令提示符下Ping 192.168.3.10,能Ping通。
在PC2主机的命令提示符下Ping 192.168.3.10,不能Ping通。
模块12.2 IP扩展访问控制列表的建立及应用首先对两路由器进行基本配置,实现三个网段相互访问;然后对离控制源地址较近的路由器RouterA配置IP扩展访问控制列表,不允许192.168.1.0网段(学生宿舍)主机发出的去192.168.3.0网段的FTP 数据包通过,允许192.168.1.0网段主机发出的其他服务数据包通过,最后将这一策略加到路由器RouterA的Fa 0端口,如图12.4所示。
路由协议与交换技术课程设计题目:中小型企业网络的组建专业:网络工程姓名:小王学号: 1111111111111完成时间: 2016-1-7指导教师:陈老师目录一、课程设计的目的及要求 (3)二、课程设计的内容(分析和设计) (4)三、绘制拓扑结构图 (4)四、详细步骤 (5)五、路由器或交换机配置的代码 (8)六、显示最总的结果 (10)七、课程设计总结 (10)八、参考文献 (11)一、课程设计的目的及要求1.课程设计目的作为网络工程专业的学生,通过本次的路由协议与交换技术的课程设计,是对本专业的一次很好的学习机会,进一步熟悉使用网络拓扑结构图,了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP地址的分配、各种协议的使用。
2.课程设计要求要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的命令配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:1、需求分析;2、设计原则;3、方案设计与实施:(1)方案设计1)设备选型;2)综合布线设计;3)拓扑结构图;4)IP地址规划(子网划分和CIDR技术)。
(2)方案实施1)路由协议的选择;2) 路由器配置;3)交换机的配置。
3.题目要求现有50台计算机,设计一个小型企业网络方案,要求:1.资源共享,网络内的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机,实现办公自动化系统中的各项功能;2.通信服务,最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现Web应用、接入互联网、进行安全的广域网访问;3.划分网段;4.选择路由协议,配置路由,并为路由器设置密码。
二、课程设计的内容(分析和设计)1.需求特点描述该小型企业局域网涉及vlan技术、静动态路由技术、单臂路由技术该小型企业局域网由主要的两个部门(财政部和策划部)和其他部门组成。
该局域网需要将财政部独立起来,因而制作个vlan将其独立出来,但同时需要共享服务器里的信息,为解决这个问题需要配置单臂路由,但在配置单臂路由后会导致财政部的信息泄露,合理的控制其他部门不能共享财政部的信息,但财政部却可以共享服务器的资源。
安徽省巢湖学院计算机与信息工程学院课程设计报告课程名称:《路由与交换技术》课题名称:中小企业网络的组建专业班级:09网络工程同组姓名:×××、×××、×××、×××同组学号:×××、×××、×××、×××联系方式:(填写第一人的手机号码)指导教师:江家宝完成起讫时间:2012年5月21日至2012年6月10日目录一、课程设计目的......................................................................................... 1二、课程设计内容......................................................................................... 12.1、需求分析 ......................................................................................... 12.2、同组人员的任务分配........................................................................ 2三、设备选型与数量 ..................................................................................... 23.1、交换机的选型与数量........................................................................ 23.2、路由器的选型与数量........................................................................ 23.3、PC机的选型与数量......................................................................... 2四、网络设计与规划 ..................................................................................... 34.1、网络拓扑图...................................................................................... 34.2、设备的属性值基本规划 .................................................................... 34.3、路由的设计...................................................................................... 44.4、网络安全的设计............................................................................... 44.4、网络出口的设计............................................................................... 4五、各设备的配置......................................................................................... 45.1、交换机的配置 .................................................................................. 45.2、路由器的配置 .................................................................................. 5六、网络的测试结果 ..................................................................................... 5附录:参考文献 ............................................................................................ 5I一、课程设计目的《路由与交换技术》是计算机与信息工程学院网络工程专业的必修课程,内容涉及路由器与交换机的综合配置、对实际案例的规划和设计等。
路由与交换技术网络互连技术应用课程设计1. 课程设计背景随着网络技术的发展,越来越多的企业和组织开始建立自己的网络,构建一个互联的信息传输和资源共享平台。
在网络中,路由与交换技术是非常重要的一环,它们能够实现网络中不同设备之间的通信和数据传输。
因此,学习掌握路由与交换技术,对于从事网络相关行业的人员来说尤为重要。
本课程设计的目的是让学生掌握路由与交换技术的基本原理和应用,学习网络互连的相关知识和技术,通过设计和实现一个网络互连方案,加深对路由与交换技术的理解和应用,并提升网络技术实践能力。
2. 课程设计内容2.1 路由与交换技术基础本部分主要介绍路由与交换技术的基本概念和原理,包括分组交换、路由表、路由协议、交换机类型和工作原理等。
2.2 网络互连设计本部分主要讲解如何设计和实现一个网络互连方案,包括网络拓扑设计、IP地址规划、子网划分、路由器配置等。
2.3 路由与交换技术应用本部分以网络互连为背景,介绍路由与交换技术在实际应用中的具体操作和技术要点。
涉及到的内容包括路由器的静态路由配置、动态路由协议配置、交换技术的VLAN划分和配置、STP协议的配置等。
3. 课程设计方案本课程设计分为两个阶段,第一阶段主要是基础理论学习和实验操作,第二阶段则是课程设计的正式实施,每个阶段的具体内容如下:3.1 第一阶段1.学习路由与交换技术基础知识,包括以太网协议、IP地址、子网划分、路由协议等。
2.学习网络互连的相关知识和技术,包括网络拓扑结构、IP地址规划、子网划分等。
3.设计和搭建一个实验环境,包括两台路由器、三台交换机和多台主机。
4.进行实验操作,包括两个阶段的内容,以加深对路由与交换技术基础的理解和应用能力的提升。
3.2 第二阶段1.针对一个实际的网络互连需求,进行网络设计,包括网络拓扑结构设计、IP地址规划和子网划分,路由器和交换机的配置等。
2.在实验环境中进行实际的操作,包括路由器和交换机的配置、网络互连的实现。
中小路由与交换课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解中小型企业网络中路由与交换的基本原理;2. 掌握常见的网络设备如路由器、交换机的配置与管理方法;3. 学会使用网络命令和协议分析网络故障;4. 了解中小型企业网络架构设计的基本原则。
技能目标:1. 能够独立完成中小型网络的路由与交换配置;2. 能够利用网络命令诊断和解决简单的网络故障;3. 能够设计符合实际需求的中小型网络架构。
情感态度价值观目标:1. 培养学生的团队协作精神,提高在网络设备配置与网络故障排查过程中的沟通与协作能力;2. 激发学生对网络技术学习的兴趣,培养积极探索、勇于创新的精神;3. 增强学生的网络安全意识,使其养成良好的网络行为习惯。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,注重理论联系实际,通过实际操作培养学生的动手能力。
学生特点:学生具备一定的计算机网络基础,对网络设备有一定的了解,但对路由与交换技术的掌握较为薄弱。
教学要求:结合学生特点,注重启发式教学,引导学生主动参与实践,提高其在实际操作中发现问题、解决问题的能力。
在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论知识:- 网络分层模型:OSI七层模型与TCP/IP四层模型;- 路由与交换技术的基本原理:路由选择算法、交换机工作原理;- 网络协议:IP协议、TCP协议、UDP协议等;- 网络设备:路由器、交换机、防火墙等设备的配置与管理。
2. 实践操作:- 路由器配置:静态路由、动态路由(RIP、OSPF等)配置;- 交换机配置:VLAN划分、Trunk配置、STP协议配置;- 网络故障排查:使用网络命令(如ping、traceroute等)进行故障诊断;- 网络架构设计:中小型企业网络架构设计实例。
教学大纲安排:1. 第一周:网络分层模型、路由与交换技术原理;2. 第二周:网络协议、网络设备配置与管理;3. 第三周:路由器配置、VLAN划分与交换机配置;4. 第四周:动态路由配置、网络故障排查;5. 第五周:网络架构设计、课程总结与复习。
hcie路由与交换课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够掌握路由与交换的基本理论知识,理解网络架构中路由器与交换机的工作原理;2. 学生能够了解并描述华为HCIE路由与交换的知识体系,包括网络技术、网络规划与设计、网络设备配置与调试等;3. 学生能够掌握网络故障排除方法,具备解决实际网络问题的能力。
技能目标:1. 学生能够独立完成中小型企业级网络的规划与设计,包括网络拓扑结构设计、IP地址规划等;2. 学生能够熟练操作华为路由器、交换机等网络设备,进行基本配置与调试;3. 学生能够运用所学知识,解决实际网络环境中出现的故障,提升网络运维能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络技术学习的兴趣,激发学生主动探索网络知识的热情;2. 培养学生具备良好的团队合作精神,能够在团队项目中发挥积极作用;3. 增强学生的网络安全意识,使其认识到网络技术对社会发展和国家利益的重要性。
本课程针对高中年级学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,明确课程目标,将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习,使学生不仅掌握路由与交换的基本理论知识,还具备实际操作和解决问题的能力,同时培养良好的情感态度价值观,为未来从事网络技术领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 路由与交换基础理论:包括网络体系结构、OSI七层模型、TCP/IP协议、路由选择算法等基本概念和原理。
教材章节:第一章 网络基础知识2. 华为HCIE路由与交换知识体系:涵盖网络技术、网络规划与设计、网络设备配置与调试等内容。
教材章节:第二章至第五章,包括:数据链路层技术、网络层技术、传输层技术、应用层技术3. 网络设备操作与配置:介绍华为路由器、交换机等设备的基本操作、配置方法以及常用命令。
教材章节:第六章 网络设备配置与管理4. 网络故障排除:分析网络故障原因,讲解故障排除方法,提高学生解决问题的能力。
教材章节:第七章 网络故障分析与排除5. 实践项目:结合所学内容,进行实际操作练习,包括网络规划与设计、设备配置、故障排除等。
. 资料 信息工程学院 路由与交换技术课程设计报告
题目: 访问控制ACL 在企业内的应用 专业:信息管理与信息系统 班级:10级 姓名: xxx 学号:xxxxxxxxxx 完成时间: 20123 年 7 月 3 日 . 资料 指导教师: xxx .
资料 一、选题目的和意义 选题的目的: ACL技术在路由器中被广泛采用,它是一种基于包过滤的流控制技术。标准访问控制列表通过把源地址、目的地址及端口号作为数据包检查的基本元素,并可以规定符合条件的数据包是否允许通过。ACL通常应用在企业的出口控制上,可以通过实施ACL,可以有效的部署企业网络出网策略。随着局域网内部网络资源的增加,一些企业已经开始使用ACL来控制对局域网内部资源的访问能力,进而来保障这些资源的安全性。 ACL技术可以有效的在三层上控制网络用户对网络资源的访问,它可以具体到两台网络设备间的网络应用,也可以按照网段进行大范围的访问控制管理,为网络应用提供了一个有效的安全手段。 一方面,采用ACL技术,网络管理员需要明确每一台主机及工作站所在的IP子网并确认它们之间的访问关系,适用于网络终端数量有限的网络。对于大型网络,为了完成某些访问控制甚至不得不浪费很多的IP地址资源。同时,巨大的网络终端数量,同样会增加管理的复杂度和难度。另一方面,维护ACL不仅耗时,而且在较大程度上增加路由器开销。访问控制列表的策略性非常强,并且牵涉到网络的整体规划,它的使用对于策略制定及网络规划的人员的技术素质要求比较高。因此,是否采用ACL技术及在多大的程度上利用它,是管理效益与网络安全之间的一个权衡。 访问控制列表(Access Control List,ACL) 是路由器和交换机接口的指令列表,用 来控制端口进出的数据包。 ACL 适用于所有的被路由协议,如 IP、IPX、AppleTalk 等。这 张表中包含了匹配关系、条件和查询语句,表只是一个框架结构,其目的是为了对某种访问 进行控制。 ACL 可以限制网络流量、提高网络性能;ACL 可以提供对通信流量的控制手段;ACL 是 提供网络安全访问的基本手段;ACL 可以在路由器端口处决定哪种类型的通信流量被转发或 被阻塞。 目前有两种主要的 ACL:标准 ACL 和扩展 ACL。 标准的 ACL 使用 1 ~ 99 以及 1300~1999 之间的数字作为表号,扩展的 ACL 使用 100 ~ 199 以及 2000~2699 之间的数字作为表号。 标准 ACL 可以阻止来自某一网络的所有通信流量, 或者允许来自某 . 资料 一特定网络的所有通 信流量,或者拒绝某一协议簇(比如 IP)的所有通信流量。 扩展 ACL 比标准 ACL 提供了更广泛的控制范围。例如,网络管理员如果希望做到“允许 外来的 Web 通信流量通过,拒绝外来的 FTP 和 Telnet 等通信流量” ,那么,他可以使用扩展 ACL 来达到目的,标准 ACL 不能控制这么精确。 路由器工作在网络层,是信息出入的必经之路,能有效的防止外部用户对局域网的安全访问。同时可以限制网络流量,也可以限制局域网内的用户或设备使 用网络资源。因此,网络路由过滤对网络的安全具有举足轻重的作用。 目前大部分的路由器都是通过访问控制列表技术来允许或拒绝报文通过。当路由器的访问控制列表的安全特性被充分利用时,路由器将变成一个有效的、稳 定的、安全的、坚固的防御体系,既能抵御外部的攻击,又能限制内部用户对外部的非法访问,在很大程度上提高了网络的安全性。因此,可以说访问控制列表是网络防御外来攻击的第一道关卡。 本文以某企业真实拓扑图为例,讨论如何利用路由器的访问控制列表技术提高网络的安全性。 2访问控制列表(ACL) 访问控制列表是应用在路由器接口的指令列表,这些指令列表用来告诉路由器哪些数据包可以接收,哪些数据包需要拒绝。至于数据包是被接收还是被拒绝,可以由类似于源地址、目的地址、端VI号、协议等特定指示条件来决定。通过灵活地增加访问控制列表,ACL可以当作一种网络控制的有力工具,用来过滤流入和流出路由器接口的数据包。 选题的意义: 本次实验主要通过理解上述ACL的意义及功能, 通过自己配置ACL来实现对任意网段的数 据的阻塞和对任意网段的ping服务进行阻塞, 以达到学会ACL基本配置, 理解ACL的功能及实 现为目的。本文以某企业真实拓扑图为例,讨论如何利用路由器的访问控制列表技术提高网络的安全性。 访问控制列表的作用: 各种数据在其上快速通过, 今天的网络就好比一条复杂的高速公路 , 各种数据在其上快速通过, 为了正确的规划流量,保证网络的畅通,安全。 为了正确的规划流量,保证网络的畅通,安全。我们就要设一些禁行 标志、规定单行线等等, 标志、规定单行线等等,这就是网络上的 ACL 其实在网络 . 资料 上有很多种方法可以实现以上的作用, 其实在网络上有很多种方法可以实现以上的作用, 但是最简单易行的 还是访问控制列表。 还是访问控制列表。 访问控制列表:就是用来在使用路由技术的网络里,识别和 过滤那些由某些网络发出的或者被发送出去到某些网络的 符合我们所规定条件的数据流量, 符合我们所规定条件的数据流量,以决定这些数据流量是应 该转发还是应该丢弃的技术。 该转发还是应该丢弃的技术。 由于 以上的定义我们可以看出,在路由器上实现 ACL 就是一种实现防火墙的手段。 ACL 的应用放置在路由器的接口上, 预先把建好的 ACL 放置在路由器的接口上,对接口上进方向或 者出方向的数据包进行过滤, 但是访问控制列表只能过滤经过路 者出方向的数据包进行过滤,路由器的数据包,路由器的数据包,不能过滤其本身产生的数据包。 不能过滤其本身产生的数据包。 .
资料 二、主要研究内容 本次实验设计在cisco packet tracer 这款虚拟配置电脑平台的软件上操作的。 要求用 1841 路由器 ,2950-24交换机,以及 6台PC机,连接3个网络192.168.10.0/24,192.168.1.0/30,192.168.11.0/24; 本文以某企业真实拓扑图为例,讨论如何利用路由器的访问控制列表技术提高网络的安全性。 本次实验LAN_B只允许LAN_A的访问,拒绝其他网段的数据。 ACL的配置可分为两个步骤: (1) 在全局配置模式下,使用下列命令创建ACL Router(config)#access-list access-list-number {permit/deny }{test-conditions} 其中access-list-number 为ACL的序列号。人们使用较频繁的序列号是标准的IP ACL(1-99)和扩展的IPACL(100-199). 注意,在路由器中,如果使用ACL的序列号进行配置,则列表不能插入或删除行(动态编辑)。如果列表要插入或删除一行,必须先去掉ACL,然后重新配置。 (2) 在接口模式下,使用access-group命令将第一步中创建的ACL应用到某一接口上。 (3) Router(config-if)#ip access-group access-list-number{in/out} 其中,in和out参数可以控制接口中不同方向的数据包,ACL在一个接口可以进行双向控制即配置两条命令,一条in,一条out,但是在一个接口的一个方向上,只能有一个ACL控制。 注意,把定义好的ACL应用在网络的什么地方,是能否实现原有的目的和有效地减少不必要的通信流量的关键。通常情况下标准的ACL要尽量靠近目的端;扩展的ACL要尽量靠近源端。当然这不是绝对的,具体放在哪个位置,要根据具体的情况分析。 ACL技术可以有效的在三层上控制网络用户对网络资源的访问,它可以具体到两台网络设备间的网络应用,也可以按照网段进行大范围的访问控制管理,为网络应用提供了一个有效的安全手段。 . 资料 三、方案设计(小四号黑体,段前3磅,段后1磅,行间距20磅) 本次实验设计在cisco packet tracer 这款虚拟配置电脑平台的软件上操作的。 要求用 1841 路由器 ,2950-24交换机,以及 6台PC机,连接3个网络192.168.10.0/24,192.168.1.0/30,192.168.11.0/24; 本次实验LAN_B只允许LAN_A的访问,拒绝其他网段的数据。
1) 某企业真实拓扑图如下:
图1-1 .
资料 2)IP地址规划: 网络 PC机或端口 IP地址 子网掩码
1 PC_A 192.168.10.1/24 255.255.255.0 PC_B 192.168.10.2/24 PC_E 192.168.10.3/24 2 S0/0/0(Router0) 192.168.1.1/30 255.255.255.252 S0/0/0(Router1) 192.168.1.2/30
3 PC_C 192.168.11.1/24 255.255.255.0 PC_D 192.168.11.2/24 PC_F 192.168.11.3/24 表1-1 3)关键技术及实现原理 ACL信息点间通信和内外网络的通信都是企业网络中必不可少的业务需 求,但是为了保证内网的安全性,需要通过安全策略来保障非授权用户只 能访问特定的网络资源,从而达到对访问进行控制的目的。简而言之,ACL (访问控制列表)可以过滤网络中的流量,控制访问的一种网络技术手段。 实际上,ACL 的本质就是用于描述一个 IP 数据包、以太网数据帧若干特征的集 合。然