电视节目策划第4课综艺娱乐节目

综艺电视节目策划书3篇篇一综艺电视节目策划书一、节目名称《欢乐无限》二、节目类型娱乐综艺节目三、节目宗旨为观众带来欢乐和娱乐，展示明星的才艺和个性，同时传递积极向上的价值观。

四、节目特色1. 明星阵容：邀请当下最受欢迎的明星嘉宾参与，增加节目的话题性和吸引力。

2. 多样化的节目形式：包括歌舞表演、小品相声、游戏互动等，丰富节目内容。

3. 观众互动：设置观众互动环节，增强观众参与感和忠诚度。

4. 情感故事：挖掘明星嘉宾的背后故事，展现他们的情感世界，引发观众共鸣。

五、节目内容1. 开场秀：一段精彩的歌舞表演，营造欢乐氛围。

2. 嘉宾介绍：主持人介绍本期嘉宾，展示嘉宾的风采和特点。

3. 才艺展示：嘉宾们展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。

4. 游戏互动：设计各种有趣的游戏环节，嘉宾和观众一起参与，增加互动和娱乐性。

5. 情感故事：嘉宾分享自己的情感故事，或与主持人进行情感对话，展现他们真实的一面。

6. 结尾秀：嘉宾再次表演，或与观众一起合唱，为节目画上圆满的句号。

六、节目流程1. 每周一期，每期 90 分钟。

2. 具体流程：开场秀（5 分钟）嘉宾介绍（10 分钟）才艺展示（30 分钟）游戏互动（30 分钟）情感故事（20 分钟）结尾秀（10 分钟）七、播出时间和地点1. 播出时间：周六晚上黄金时段。

2. 播出地点：电视台演播厅或户外场地。

八、宣传推广1. 在电视台、社交媒体、网络平台等渠道进行宣传，发布节目预告和海报。

2. 邀请明星嘉宾进行宣传，增加节目的话题性和关注度。

3. 开展线下宣传活动，如粉丝见面会、签名会等，增强与观众的互动和粘性。

九、制作团队1. 制片人：负责节目策划、制作和管理。

2. 导演组：负责节目整体的策划和拍摄。

4. 摄像组：负责节目拍摄和后期制作。

5. 后期制作组：负责节目剪辑、特效制作和音乐音效处理。

6. 宣传推广组：负责节目宣传和推广。

十、预算安排1. 明星嘉宾费用：[X]万元。

综艺电视节目策划书3篇篇一《综艺电视节目策划书》一、节目背景随着人们生活水平的提高和娱乐需求的增加，综艺电视节目市场日益繁荣。

为了满足观众多样化的口味，打造一档全新的、具有独特魅力的综艺电视节目显得尤为重要。

二、节目名称《星光闪耀之旅》三、节目定位一档以明星互动、才艺展示、游戏挑战为主要内容的综合性综艺电视节目。

四、节目宗旨通过丰富多彩的节目环节，展现明星们的真实一面，为观众带来欢乐与感动，同时传递积极向上的价值观。

五、节目嘉宾邀请多位知名明星以及具有潜力的新人参与，涵盖影视、音乐、舞蹈等多个领域。

六、节目内容1. 明星开场秀：嘉宾们以精彩的表演拉开节目序幕。

2. 团队挑战：嘉宾分成若干团队，进行各种有趣的游戏挑战，如接力比赛、解谜等，增强团队合作和竞争意识。

3. 个人才艺展示：每位嘉宾都有机会展示自己独特的才艺，如唱歌、跳舞、表演等。

4. 互动环节：观众通过线上线下方式参与互动，与明星进行互动交流。

5. 主题任务：根据每期的主题，嘉宾们完成相应的任务，如公益活动、文化体验等。

6. 嘉宾访谈：深入了解嘉宾们的生活、工作和内心世界。

7. 最终对决：通过一系列环节评选出本期的优胜者。

七、节目形式采用录播与直播相结合的方式，增加观众的参与度和互动性。

八、节目播出时间及周期每周[具体时间]播出，每期时长[X]小时。

九、节目宣传1. 利用社交媒体、电视广告等多种渠道进行广泛宣传。

2. 邀请明星嘉宾在各自的社交媒体上进行宣传推广。

3. 举办线下宣传活动，与观众进行面对面互动。

十、节目制作团队1. 导演：负责节目整体策划和执导。

2. 编剧：创作节目内容和环节。

3. 主持人：把控节目节奏和氛围。

4. 摄像团队：负责拍摄节目画面。

5. 后期制作团队：进行节目剪辑、特效制作等。

十一、节目预算包括嘉宾费用、场地租赁、设备租赁、制作团队费用、宣传费用等，具体预算根据实际情况进行调整。

十二、节目收益主要通过广告赞助、版权销售等方式实现收益。

《电视节目策划》课程教学大纲二、教学内容及要求第一章电视节目策划基础第一节电视节目制作流程第二节电视节目策划概念第三节电视节目策划过程第四节电视节目策划案的内容第五节电视节目策划策略基本要求：本章阐述了电视策划的界定、意义、方法以及近年来电视策划的三大趋势，以便同学更好的了解电视策划的相关知识。

第二章电视节目策划人第一节策划人的类型第二节电视策划人的基本素质第三节电视策划人的基本技巧第四节电视策划人成功的着眼点第五节汇报策划方案的技巧基本要求：电视节目策划人是一种职业，要求从业者具备一些专业素质，本章从专业科学的角度指导学生成为一名合格的策划人。

第三章电视新闻节目策划第一节电视新闻和电视新闻策划的概念第二节电视新闻的“客观报道”第三节电视新闻节目类型第四节电视新闻的策划要素实践讨论内容及基本要求：根据本章所学习的内容学生要分组进行课堂讨论，以小组的形式策划一档新闻节目，并撰写策划书。

完成后以小组为单位进行课堂展示，其他小组要对其策划进行评判并提出问题或建议。

学生应通过集体讨论学会创意产生和实施的方法，并在实际操作过程中熟练电视节目策划的过程和内容。

第四章电视谈话节目策划第一节谈话节目的概念第二节电视谈话节目的形式第三节电视谈话节目策划的意义第四节谈话节目策划的重点第五节人物访谈节目的策划流程第六节谈话路径的设计第七节现场谈话的设计第八节国内外优秀谈话节目策划分析基本要求：本章阐述了电视谈话节目的界定、分类、选题、策划设计，方便学生掌握电视谈话节目的具体策划工作。

第五章电视综艺娱乐节目策划第一节电视综艺娱乐节目的概念第二节电视综艺娱乐节目分类第三节电视综艺娱乐节目策划特性第四节电视综艺娱乐节目策划策略第五节电视综艺娱乐节目策划流程第六节电视综艺娱乐节目的本土化实践讨论内容与基本要求：学生以小组为单位对案例进行讨论分析，并合作策划一档综艺娱乐节目，进行课堂展示交流。

要求学生通过本次策划，培养策划较大型电视节目的能力。

《电视节目策划》教案编制：新闻系编导教研室许海潮适用于三年制普通高职层次传媒策划与管理专业和编导专业一．课程的性质和任务《电视节目策划》是传媒策划与管理专业和编导专业的一门职业技术能力模块的必修课程。

其任务是培养学生利用节目策划的基本理论进行电视栏目的项目策划。

二．课程的目标通过本课程的学习，应使学生达到下列要求：（一）了解电视节目的基本组成和作用（二）掌握策划的基本理论（三）掌握各种类型的电视栏目策划三．教材与参考书目《电视节目策划学》胡智锋主编复旦大学出版社《电视策划教程》游洁着中国传媒大学出版社四．考试方式和要求《电视节目策划》为考试课，理论考核占40%，实践考核占60%。

五. 教学课时分配表六. 教学内容和要求第一章策划概述（一）教学目的1．了解电视节目的基本组成和作用2．我国策划业的现状和发展趋势（二）教学时数：8（三）教学内容1．策划的概念1）什么是策划借助一定的信息素材，为达到特定的目的、目标而进行设计、筹划，为具体的可操作性行为提供创意、思路、方法与对策。

2）什么是电视策划对于电视的某一种行为，借助特定电视媒体信息、素材，为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。

2．电视策划的意义1）为电视提供了新观念，给实践以指导2）避免大的决策失误和资源浪费，提供了成功的保障。

3．电视策划的方法1）分析电视媒体的生存环境（政治，市场，文化，社会，科技五个视角）2）确立电视媒体的整体定位（内容，文化品格与审美品格，形象定位）3）制定符合实际的战略性对策（频道专业化，品牌战略，媒资管理，信息处理）4．电视节目策划：精品化观念1）什么是精品有较高的品质、内容精到、形式精美的文化产品。

2）电视节目精品战略的成果体现a 新闻节目b 社教节目c 综艺节目d 电视剧5．电视栏目策划：个性化观念1）什么是栏目的个性化栏目拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式，进而拥有自己独特的风格。

2）电视栏目的策划与设计（1）栏目的宗旨（2）栏目的定位（3）栏目的策划（人）（4）栏目的选题（5）栏目的版式（6）栏目的运作方式（7）栏目的风格与样式（8）栏目的活动与宣传3）电视栏目的个性化的成果体现6．电视频道策划：专业化观念1）频道专业化的界定和由来专业化频道：以特定专业性的内容、面对特定服务对象所组合成的频道。

第三章电视综艺娱乐节目策划一、电视综艺娱乐节目的界定电视两大核心功能：资讯与娱乐收视前三名节目类型：电视剧、新闻、综艺节目新闻和专题提供的是资讯，电视剧、电影、综艺节目提供的是娱乐。

电视剧、电影受欢迎的主要原因：以虚构叙事为基础，靠故事与情节取胜，符合中国人的审美习惯与心理需求。

综艺节目受欢迎的主要原因：它在功能上能使观众得到心理的放松与精神的愉悦。

电视综艺（娱乐）节目界定不同的原因观众有各种各样的心理需求，所以电视综艺娱乐节目种类样式众多。

在电视节目类型中，电视综艺娱乐节目是电视节目体系中最多元化的节目形态之一。

《广播电视辞典》对综艺节目的界定：集音乐、歌舞、小品、戏曲、杂技等多种文艺形式于一体，在一定的时间长度内按照特定的主题或线索，采用主持人现场串联、字幕串联、现场采访等方式，运用视听语言，将现场演出用电视化手段与传播的时效性、新闻的纪实性、文学艺术的表现性融为一体，具有娱乐、趣味、知识、宣传、审美相结合的特点。

－－赵玉明王福顺《电视艺术学》对综艺节目的界定：充分调动电子的技术手段，对各种文艺样式进行二度创作，即保留原有的文艺形态的艺术价值，又充分发挥电子创作的特殊艺术功能，给观众提供文艺娱乐和审美享受的电视节目形态。

－－高鑫随着欧美、日本等国家以及我国港台地区娱乐节目的引入，并吸收其中的建设性元素，例如“真人秀”节目的引入，其已经普遍存在于各种综艺节目之中。

从传统的表演到游戏悦乐、从益智博彩到“真人秀”，电视综艺的观念日益走向多元化、娱乐化和综合化。

前面两周界定偏重于对传统电视综艺节目的概括，而很难涵盖新世纪以来的娱乐性较强的综艺节目。

面对电视综艺娱乐栏目/节目观念、样式、形态多元化的现状，电视综艺娱乐节目需要做出明确的界定。

电视综艺娱乐节目的界定电视综艺娱乐节目是以娱乐大众为目的，运用各种电视化手段，对各种文艺样式以及相关可提供娱乐的内容进行二度加工与创作，并以晚会、栏目或活动的方式予以屏幕表现的节目形态。

电视综艺娱乐节目策划书优秀模板电视综艺娱乐节目策划一一、电视综艺娱乐节目的界定电视综艺节目是以娱乐大众为目的，运用各种电视化手段，对各种文艺样式以及相关可提供娱乐的内容进行二度加工与创作，并以晚会、栏目或活动的方式予以屏幕化表现的节目形态。

节目宗旨：提供娱乐节目对象：大众节目手段：所有电视化手段节目内容:一是各种文艺样式的二度创作;二是能够提供娱乐的非文艺性内容二、电视综艺节目分类(一)按节目要素分类：1、娱乐资讯类节目内容：以报道近期或当日发生在大众娱乐圈的新闻资询为主呈现方式：演播室的主持人播报+现场报道节目特点：轻松、自如、活泼新闻节目代表节目：《影视同期声》《娱乐无极限》2、娱乐谈话类节目特点：是谈话类节目的分支代表节目：《艺术人生》《康熙来了》3、综艺表演类节目基本模式：主持人串场+明星表演代表节目：《综艺大观》《同一首歌》4、娱乐游戏类节目表现手段：才艺表演、杂耍、滑稽表演等节目基本模式：明星+游戏代表节目：《我猜我猜我猜猜猜》《快乐大本营》5、益智竞技类纯粹益智类节目基本模式：知识+财富在基本模式上后又融入了游戏，真人秀和谈话等节目元素节目特点：竞争性、真实性、刺激性6、“真人秀”娱乐节目代表节目：前期野外生存挑战类后期“海选”“全民娱乐”民间造星为主要特征的室内真人秀《梦想中国》《超级女声》7、泛娱乐类节目娱乐化成为许多节目类型的共同的选择，形成从益智、竞猜、经济、真人秀、表演、谈话等形态中择其二三融为一体。

三、国内综艺类娱乐节目的发展历程1、前娱乐阶段(1997年以前)：以表演类为主的传统综艺节目特点：A、小型综艺晚会，目的是寓教于乐B、仍然是有电视台和主办单位投资，而非市场化的运作模式C、观众参与的成分很少，唱主角的仍然是表演者和主持人2、游戏娱乐阶段(1997年至今)：以《快乐大本营》为领头羊，《欢乐总动员》等节目紧随其后的形形色色的游戏节目。

两大王牌：明星嘉宾和现场游戏3、益智娱乐阶段(1998年至今)：益智娱乐节目表现娱乐节目中难得可贵的教化功能和健康格调，得到了绝大部分观众和评论的肯定4、全民总动员阶段(2004年至今)四、真正的大众娱乐——真人秀(一)欧美著名的真人秀节目1、《老大哥》荷兰电视台2、《幸存者》3、《阁楼故事》4、《诱惑岛》(美国FOX频道)5、《美国偶像》6、《与明星共舞》(二)定义泛制由制作者规定规则，由普通人参与并全程录制播出的电视竞赛或游戏节目(三)兴起原因1、文化娱乐化：娱乐节目形式都起源于欧美国家2、契合大众实现自我的心理需求3、满足大众的好奇心和偷窥视欲4、观看的体验化(四)社会负面影响1、导致对拜金主义的过分追求2、助长了观众的偷窥欲3、真人秀节目道德的缺失(五)案例《舞动奇迹》1、节目策划的本源：舞蹈2、关于奇迹的解读：奋斗(明星)舞动(本身类型界限)生命的奇迹(爱心捐助)3、节目说明五、电视综艺娱乐栏目特别策划(一)主题策划定义：以主题的方式将栏目的各个板版、环节统一成一个整体。

电视娱乐节目的策划书（3篇）电视娱乐节目的策划书（精选3篇）电视娱乐节目的策划书篇1大学四年即将闭幕，在这四年里，我们有很多事情值得回忆。

有痛苦、有心酸、有甜蜜、有苦涩，个中滋味，只有我们自己本人才能够体会。

但是在这即将毕业的时刻，相信大家都会有依依不舍但又不可避免，既想踏入社会，又想和同学们一起的矛盾心理。

是的，在四年里也许会有很多事情发生，但这都已成为过去式了。

在这里，我们就一起回忆一下，我们四年的疾苦求学历程。

一、栏目宗旨以再现四年的学习,生活,令大家在欢乐中回忆起点点滴滴,弥足珍惜剩下不多的日子.把想说而没有说过的话说出来,把想做而没有做过的事情做过.四年就这样悄无声息的过去了，不要给自己留下遗憾。

二、栏目风格文明,健康,温馨，甜蜜三、栏目内容1.一名两名主持人,一男一女，要尽量年轻。

2.演绎在图书馆上自习的恋人,在食堂吃饭的同学,教室上课的学生,下雨撑伞的男孩女孩,递情书的羞涩男生,女生。

在一起逛街时的男孩女孩。

3,主持人组织八男八女互相说一句想对某一男生或女生想说的话.尽量越大胆越好。

4做一件想做而没有做的事,比如表白5.即将毕业,大家说一句祝愿对方的话6观众选出的恋人,获得今天的奖品,笔记本一台.两人自己下去分了.7观众参与说出想对台上台下某一人要说的话,无论是敬佩的,欣赏的,爱慕的,讨厌的,都可以畅所欲言.四、栏目形式演播室主持人串联,娱乐节目,观众参与,表演形式结合，有乐队伴奏五、栏目意义大学四年是整个人生中、最幸福的时刻；上面没有老师家长的严厉管教，下面又不愁吃喝。

在没有工作的日子里可以尽情享乐，无拘无束。

这四年是我们在踏入社会和走出校园的缓冲期，有着很多的事情可以发生，值得回味。

推出这个栏目就是可以使更多的大学生和已经毕业的大学生重新回忆起这四年的难忘经历，或者是忆苦思甜，又或者是别的忆甜思苦；这都不重要。

重要的是我们的大学四年真的可以值得回味，使更多的人接受这一栏目。

在这里我们推出的平台，可以使大学生无所顾忌的说出这些年来藏在心中的秘密，也帮助他们能够解脱出去。