3-1岑巩县平庄中学2012-2013第一学期学校工作计划

2012—2013学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，结合学校的教学实际，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，坚持我校“以学生发展为本，为学生终身发展服务”的教育理念；以“有效教学”为主线，不断改进教学管理行为, 积极探索提高课堂教学效率的策略，提高教师整体素质，务实创新，追求卓越，全面提高教育教学质量，扎实推进素质教育，促进教育内涵发展。

二、主要工作任务与措施:本学期工作主要围绕学年各项目标组织、协调和开展。

目前最关键最重要的是我们必须坚持“求真务实，细化到位”的工作态度，坚持不懈的围绕这几个方面深入有效地开展各项活动。

（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度依据金陵外校教学规范达标活动方案的具体要求，提高教师的质量意识，明确工作的重点，进一步完善教学常规的具体落实。

提高教师备课工作的质量，细化备课要求，将检查重点放在目标计划制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程设计能否体现师生互动等。

教师备课情况采取每月检查查，及时反馈，切实提高教师备课质量。

坚持集体备课，促进教研氛围的进一步浓厚，推进骨干教师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划、定主讲人，做到计划及时上报教务处，做好集体备课活动记录。

抓好批改、辅导、评价等环节的管理。

教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效。

本学期时间紧，任务重，教务处要督导教师在进度和质量上要协调进行。

作业量严格按照学校规定标准完成。

加强学生学习常规管理：改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性，培养良好的学习习惯和主动参与，乐于探究，交流与合作的学习方式。

认真组织考试，认真出卷、认真监考、认真阅卷，认真总结。

在“严”字上下功夫。

搞好期中、期末教学监测质量分析，制定整改措施。

开学期初任课教师都要对上学期期末监测认真地进行质量分析，找准差距，总结经验，特别是找出存在的问题，提出改进方法，继续实行月考制度，通过月考检验教学质量，并及时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，及时掌握各级各类学生学习动向，及时反馈，及时解决问题。

西峡县职业高中2012-2013学年第一学期教育教学计划一、指导思想坚持以党的十七届六中全会精神为指针，以国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要为统领，贯彻落实科学发展观，坚持以服务为宗旨，以能力为本位，以就业为导向，以质量求生存，以特色求发展，加强队伍建设，强化内部管理，改善办学条件，提高办学效益，努力创办人民满意的职业教育。

二、主要工作重点工作：在强化日常管理、就业培训、教学实训等工作的同时，要突出做好以下六项重点工作：（1）强化“双师型”师资队伍建设，夯实内涵发展根基；（2）建设实训基地，打牢实践教学基石；（3）开展师德师风建设年活动，创建师德师风先进学校；（4）拓宽短训班培训范围，寻求新的培训增长点；（5）创建平安、和谐校园，尤其突出食品卫生、安全管理，从源头上杜绝食品安全隐患及校园安全事故发生；（6）开展精神文明创建活动，净化美化校园环境，提升师生文明素质。

具体工作及措施：（一）队伍建设落实《中等职业学校教师职业道德规范》要求，以师德师风先进学校创建活动为抓手，建立师德管理长效机制，引导广大教师成为“学为人师，行为世范”的楷模。

1．行政做好表率。

坚持“团结、务实、廉洁、高效”的工作方针，努力做到“六个带头”、“八少八多”。

“六个带头”即：带头学习、带头遵规、带头爱生、带头创新、带头执行和带头勤俭；“八少八多”即：少一些骄傲自满，多一份虚心学习；少一些抱怨指责，多一些宽容理解；少一些犹豫不觉，多一份坚毅果敢；少一些厌倦疲沓，多一些激情活力；少一份浮漂虚夸，多一些务实深入；少一些闭门造车，多一些调查研究；少一些敷衍应付，多一些求真务实；少一些因循守旧，多一些开拓创新。

2．加强师德建设。

开展“师德师风建设年”活动，培养广大教师爱校、爱岗、爱生思想，并把这种思想内化成自觉行为，形成高尚的师德、良好的师风。

加强班主任伍作风建设，增强班主任的责任感，提升班级管理水平，提高学生巩固率。

3．提高教师业务素质。

灵璧飞翔双语学校2012—2013学年度第一学期工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕教育教学质量、安全两大中心，按照“规范、洁净、安静、健康、快乐、发展”的工作思路，继续发扬求真、务实、负责、尽职的工作作风，狠抓常规管理，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标1、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，确保2013年中考在优生、均分、省示范中学录取率等方面再创新高。

小学：正风（考风、学风）、惠本、治标。

一追、二赶、三超（追赶实小，全面超过实小）。

中学各项教学质量目标位居全县第一，全面赶超一中。

2、以科研为先导、继续教育为载体，加强师资队伍建设，努力建设学习型、创新性、研究型教师队伍。

3、狠抓常规教育、养成教育。

在常规管理工作中，提高认识、推出新举、抓出成效，走出一条符合我校校情的德育工作新路。

4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

5、加强安全管理，提高安全管理水平。

6、认真做好后勤总务工作，探索食堂管理、宿舍管理新路。

加强公物购置、使用、损坏赔偿各个环节的管理，努力做到物尽其用。

7、努力做好控流保学工作，健全措施，及时兑现奖惩。

三、主要工作及措施（一）德育工作1、认真贯彻落实党和国家、省、市、县教育行政部门关于德育工作的文件、意见和要求，牢固树立“育人为本，德育为先”的观点，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。

努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。

加强教师行为规范教育，起到榜样示范作用。

班主任队伍建设要有创新，班主任日常工作的考评要更具体有效，并切实与绩效工资、评优晋级挂起钩来，真正起到表彰先进，激励大家的作用。

教学工作计划2012-2013学年度上学期一、指导思想：我校的教学工作，继续以“坚定不移地实施素质教育，坚持以人为本，为学生发展奠基”为办学理念；以“教育思想先进，教师队伍优良，教育技术现代，学生培养优质，教育特色鲜明，培养具有理想人格、全面发展、个性凸显的适应现代社会的高素质人才”为办学目标；努力打造“树立科学发展观，以人为本，创建和谐校园”的办学特色。

坚持以培养“四有”新人为根本；以抓好师资队伍，校园基础设施和校园文化建设为突破口，加强科学管理，努力构建“以德育为核心，兴趣为先导，知识为基础，能力为重点，主动求发展”的模式。

以提高教学质量为工作重心，以语文课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。

深化管理，规范教师教学行为；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。

二、工作要点及措施：（一）认真落实《吉林市普通中小学教学管理规范》的要求，开齐开足课程，做到无偏差。

（二）以常规教学管理为核心，切实提高教学质量。

在教学常规管理方面，依据昌邑区中小学《课堂教学评价标准》和《教学管理评价标准》，突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。

“五个环节”即备课、上课、作业批改、辅导、测试。

各环节要点：加强“三个研究”即加强教师集体备课与教案编写实效性的研究；加强语文课堂教学高效性的研究；加强科学布置作业与减负增效的研究。

严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。

（三）加强校本教学研究，最大限度地提高课堂教学效率。

采取“领放合分”策略，提高研究实效。

领：在“探索课、示范课”中进行“教师会课制、课堂教学会诊制、教学反思制”，整合科研教研内容，发挥骨干教师引领、示范作用，带动青年教师迅速成长，辐射全体教师共同进步。

放：在多种形式的教学活动中，大力弘扬凸显个性，百家争鸣，不拘一格，达到教师潜力最大限度发挥的目的。

2012—2013学年度第一学期工作打算我县教育系统按照县委提出的教育工作要“上档升级，国优市强，强教为民”的目标要求，围绕“11538”的工作布局，积极深化教育改革，大力实施素质教育，努力提高质量效益，着力推进教育现代化建设，取得了显著成绩。

面对这一喜人形势，我校结合自身实际，制订了新学期学校工作上档升级计划。

第一方面：学校特色建设。

在特色建设方面，我校将在原有的基础上，加大投入力度，丰富特色内涵，提升特色质量，使学校特色发展再上新水平。

（一）体育工作：1.体育运动队训练及参赛。

从8月19日学校田径队开始集训，备战9月初的大邱庄镇田径选拔赛，争取8--10人参加大邱庄代表队，参加每年一度的静海县中小学田径运动会，并为大邱庄镇保持全县团体总分位于全县前列而刻苦训练。

9月1日开学后将新组建校篮球队、男女乒乓球队、跳绳踢毽队，挑选学校有经验的老师，定期组织各组的特长生进行训练。

特别是跳绳踢毽特长生要在二--四年级挑选出优秀和有潜能的学生，为备战天津市和静海县三跳比赛做准备。

2.继续开展丰富多彩的师生文体活动。

为丰富全校师生的课余生活，下学期学校还要开展形式多样的文体活动，主要是9月份校运会，教师篮球赛，10月份师生跳绳踢毽比赛，11月份冬季长跑比赛，12月份迎元旦师生歌唱比赛等活动。

3.完善大课间活动，打造特色大课间。

在原来的基础上，进一步完善我校大课间活动，从规范课间活动秩序，丰富课间活动内容，提升活动质量三个方面着手，让我校大课间活动成为学校的一道亮丽风景线。

4.认真完成每年一次的学生健康数据上报工作。

开学后，学校将组织相关老师，利用体育课和课余时间组织全体学生进行体质健康的测试工作，保证学生测试成绩的真实性，认真完成上报工作。

5.计划跟教育局体卫科和县体校积极沟通，挑选03、04年龄段学生，组建足球男、女梯队。

（二）艺术工作1.随着六年级学生的毕业，从低年级挑选优秀的学生增加到各活动中去，积极协调增加活动次数，提升学生活动质量，在12月份召开活动组展示活动。

中学2012—2013学年度第一学期工作计划中学2012—2013学年度第一学期工作计划一、指导思想。

在市教育局和xx区委、区政府的正确领导下和大力支持下，在xx教育办的全面指导和全力帮助下，xx实验中学在xx校长的领导下，用科学发展观统领全局，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，将秉承“打造精品初中，办人民满意教育”的办学宗旨，牢记“严、勤、细、实、活”的五字校训，落实教育强市战略，为办人民满意教育，打造xx示范性初中，满足xx人民和广大新莞人对优质教育日益增长的需求，切实完成上级下达的各项任务，为把我校打造成“素质教育示范学校、教学改革实验学校、对外交流窗口学校、国际教育接轨学校”做好前期筹建基础性系列工作，特制订xx实验中学2012-2013学年度第一学期工作计划。

xx公办学校，包括xx公办学校与xx中学、xx实验中学、xx中学、xx外国语学校等高端民办学校在教育质量和特色教育等方面距离实在太大，因此，我们的中学却不能很好的留住优质生源，导致每年八所xx小学流往民办学校的400多名优生对xx 中学教育教学质量带来空前影响。

现在，xx中学、xx实验中学、xx中学、xx外国语学校等高端民办学校抢夺xx区的优质生源的现象愈演愈烈。

xx人盼望着品牌初中的诞生！为了“当好xx教育排头兵”，我们确立了如下办学目标。

二、工作目标。

（一）践行精品xx教育观：创建“六个一流”。

1、一流的办学理念。

我们践行“以人为本、自主发展”的办学理念，遵循“安全第一、服务至上、德育为先，教学为主，育人为本”的办学原则，创新“办学目标高起点，办学条件高标准，学校管理高水平，教师队伍高素质，课堂教学高效率，教改实验高要求，校园文化高品位，全面育人高质量”的办学思路，坚持“依法治校、以德立校、教研兴校，特色强校，xx浴校”的治校方略，创建“校风正、校纪严、校容美、质量高、特色明”的省级示范性品牌初中，培养具备“五种技能”的“新三好学生”，努力打造“和美文化”特色教育和“科技创新”特色教育名片。

中学2012-2013学年度秋学期第一学期工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，紧紧围绕市教育局2012年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的教育而奋斗。

三、工作目标1．管理目标：加强学校规范管理，落实岗位责任制，增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校跨越式发展。

2．队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；加强教师的科学管理，提高教师的专业化水平，鼓励教师爱生、敬业、奉献，开创我校工作的新局面。

3．德育目标：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的行为习惯，促进全面健康成长。

4．教学目标：以实施“问题链导学”为抓手，打造“高效课堂”为目标，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

抓好校本培训，完善校本教学研究制度。

推动校本课程建设工作，推进活动课程化，并丰富活动课程内涵。

5．特色工作目标：积极打造学校品牌，迎接姜堰市“一校一品”验收。

四、工作思路及主要工作（一）以学生为根本，拓宽健康发展的活动平台1.优化德育教师队伍。

构建德育网络，充分发挥年级组长的桥梁作用。

树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。

加强班主任工作的业务培训，有效开展德育工作。

通过班主任德育工作大比武进一步提高班会课的质量，推行班会课的听课和集体备课制度。

加强对德育效果的考核，定期进行班主任经验交流。

对班主任进行综合考核，分为四级，即实习班主任、合格班主任、优秀班主任、班主任标兵。

2012—201３学年度第一学期安全工作计划学校安全工作事关学校稳定,社会稳定,力促学校持续和谐发展,必须长抓不懈，时时警钟长鸣。

为切实加强学校安全工作,提高全体师生的安全意识,保障学校和师生员工生命财产安全，维护学校及社会稳定,确保学校安全目标任务的全面实现,现结合我校实际,特制定我校２012－2０１3学年度第一学期安全工作计划。

一、指导思想学校安全工作坚持全面落实科学发展观,深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《新疆维吾尔自治区学校安全管理办法》和《泽普县县学校安全管理办法》等法律法规,全面落实省、市、县关于安全工作的文件会议精神,遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针,牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位,实在隐患整治彻底"的工作思路,以“平安校园"创建活动为载体，以更加扎实有效的工作,确保校园平安,维护学校正常的教育教学秩序。

二、工作目标首先做到“四防”：人防、物防、技防、心防。

1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策,进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。

2、建立健全学校安全工作领导责任制、奖惩制、例会制、宣传教育制,检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度，开学初及时签定各项安全工作目标责任书。

3、学校安全工作是学校常规管理的重点,坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查,认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施,避免发生安全事故.4、抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危化品的安全监督检查与管理。

5、抓实校内安全管理工作计划,重点落实门卫工作职责，加强楼道安全管理，加强学生校内活动安全管理，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理。

杜绝重大事故，减少一般事故,较大以上事故为零。

6、组织修订完善学校重大危险源和重大事故隐患应急处置预案,充实应急救援队伍，定期组织演练（每学期不得少于２次).７、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。

2012-2013学年第一学期学校工作计划今年是学校执行三年规划的第一个年头，是关键之年。

本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。

指导思想立足学校实际，以是教育局相关工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

工作目标及措施一、校园管理进一步规范【目标】：围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生，努力提高师生校园生活质量。

【措施】：①、加强班主任队伍建设。

期初，组织班主任进行工作培训。

学期中，举行班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对班级工作回顾和展望。

规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心）。

完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出。

②、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位通过一个班级全体学生担任一周的全校执勤工作负责对全校常规工作进行跟踪追踪检查评比，学会“学、帮、查、评“的方法，加强学生日常行为规范训练，狠抓学生行为习惯养成教育，加强渗透感恩教育，提倡保护环境、美化校园的”弯弯腰“活动，通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行礼貌待人的教育和学生自我安全保护教育等。

③、以人为本，营造利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。

根据全封闭式管理学校的特点，学校组织各类活动，为学生提供自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围。

细化安全管理，构建和谐校园--- 2012-2013学年度上学期学校安全工作计划为了切实加强学校安全工作，保障学校正常的教育教学秩序，为师生营造安全稳定的工作、生活和学习环境，进一步提升学校的安全保障条件、安全管理水平、应对突发事件和化解矛盾纠纷的能力，确保学校安全稳定，为推进学校发展提供强有力的保障。

根据区局文件精神和我校实际，特别订本计划。

一、指导思想坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则以“保平安，强建设，促发展”为目标，以“全防范，严管理，重排查”为突破口，以“分级负责、联防联治、查改并举”为抓手，积极推进“平安校园”创建工作，让学生健康、快乐地成长。

二、健全机构，明确职责。

学校安全工作领导小组：组长：副组长：组员：校长全盘负责安全工作，是学校安全工作的第一责任人。

副校长分管学校安全工作。

负责制定完善学校安全制度及安全预案，签订各种安全责任书，进行全校性的安全教育。

督促各处室、各班开展安全工作。

收集安全工作资料，并做好安全记录。

同志负责教师、学生的教育教学安全管理工作。

同志负责教师、学生的课堂安全管理工作。

同志负责各班学生的安全管理工作，督促班主任切实做好安全教育工作（传染病防控、“三小”问题调处和管制刀具排查等）。

同志负责校园安全隐患排查工作（校舍、教育教学设施等），并提供安全后勤保障。

同志负责学前班日常安全管理工作。

同志负责教职员工集体活动的安全管理工作。

三、安全工作重点：1、完善细化安全制度建设及安全预案。

明确安全职责，层层落实安全责任，规范安全常规管理2、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自救自护意识。

3、强化安全隐患排查工作，摸清隐患，积极整改，防范于未然。

4、筑牢校园“三防"体系，提高校园技防水平，有效防范安全事故。

四、安全工作具体措施：（一）、构建安全管理体系，保障校园安全稳定1、加强学校安全稳定工作机构建设，增强人力，增加投入，构成一个强大的安全机构网络体系。