整式的乘除和因式分解
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整式的乘除知识点归纳整式是数学中常见的一类代数表达式,包含了整数、变量和基本运算符(加、减、乘、除)。
一、整式的定义整式由单项式或多项式组成。
单项式是一个数字或变量的乘积,也可以包含指数。
例如,3x^2是一个单项式,其中3和x表示系数和变量,2表示指数。
多项式是多个单项式的和。
例如,2x^2 + 3xy + 5是一个多项式,其中2x^2,3xy和5分别是单项式,+表示求和运算符。
二、整式的乘法整式的乘法遵循以下几个重要的法则:1.乘积的交换法则:a×b=b×a,即乘法运算符满足交换定律。
2.乘积的结合法则:(a×b)×c=a×(b×c),即乘法运算符满足结合定律。
3.乘积与和的分配法则:a×(b+c)=(a×b)+(a×c),即乘法运算符对加法运算符满足分配律。
在进行整式的乘法运算时,要注意变量之间的乘积也需要按照乘法法则进行处理。
例如,(2x^2)×(3y)=6x^2y。
三、整式的除法整式的除法是乘法的逆过程。
除法运算中,被除数除以除数得到商。
以下是几个重要的除法规则:1.除法的整除法则:若a能被b整除,则a/b为整数。
例如,6除以3得到22.除法的商式法则:若x为任意非零数,则x/x=1、例如,2x^2/2x^2=13.除法的零律:任何数除以0都是没有意义的,即不可除以0。
例如,5/0没有意义。
在进行整式的除法运算时,要注意约分和消去的原则。
例如,(4x^2+ 2xy)/(2x) 可以约分为2x + y。
四、整式的运算顺序在解决整式的复杂运算问题时,需要遵循一定的运算顺序。
常见的运算顺序规则如下:1.先解决括号内的运算。
2.然后进行乘法和除法的运算。
3.最后进行加法和减法的运算。
五、整式的因式分解因式分解是将一个整式拆解为多个因式的乘积的过程。
对于给定的整式,可以通过以下步骤进行因式分解:1.先提取其中的公因式。
整式是一个或多个代数式的和、差或积。
整式的乘除与因式分解是数学中非常重要的概念,是解决各种代数问题的基础。
本文将详细介绍八年级上数学中整式的乘除与因式分解的基本知识点。
一、整式的乘法1.1 单项式的乘法:单项式的乘法是指单项式与单项式之间的乘法。
例如:2x ×3y = 6xy,-4a^2 × 5b^3 = -20a^2b^31.2多项式的乘法:多项式的乘法是指多项式与多项式之间的乘法。
例如:(3x+2)(x-1)=3x^2+x-2二、整式的除法2.1 单项式的除法:单项式的除法是指单项式除以单项式。
例如:4x^2 ÷ x = 4x,10a^3b^2 ÷ 2ab = 5a^2b。
2.2多项式的除法:多项式的除法是指多项式除以多项式。
例如:(12x^3+9x^2+3x)÷3x=4x^2+3x+1三、整式的因式分解整式的因式分解是将一个整式写成几个整式的乘积的形式,其中每个整式都是原来整式的因式。
例如:12x^2+8xy,将其因式分解为4x(3x+2y)。
3.1 提取公因式:如果一个整式的每一项都能被同一个整式整除,那么这个公因式就是整式的一个因子。
例如:12x^2+8xy,公因式是4x。
3.2分解差的平方:差的平方是指形如"一个数的平方减另一个数的平方"的表达式。
例如:x^2-9,可因式分解为(x-3)(x+3)。
3.3 分解二次三项式:二次三项式是指形如"一个平方项加两个相同系数的次项"的表达式。
例如:x^2+2xy+y^2,可因式分解为(x+y)^2四、习题例析例1:将多项式4x^2+16x因式分解。
解:这个多项式2x的平方加4x的倍数,所以可以因式分解为4x(x+4)。
例2:将多项式a^2-9因式分解。
解:由差的平方公式可得,a^2-9=(a-3)(a+3)。
例3:将多项式4x^2y^2-8xy^2因式分解。
《因式分解》整式的乘除与因式分解汇报人:日期:CATALOGUE目录•整式的乘除•因式分解的方法•因式分解的应用•因式分解的实践练习•因式分解的注意事项和易错点•因式分解的复习与巩固01整式的乘除单项式乘单项式系数乘法:将两个单项式的系数相乘作为积的系数。
相同字母的幂相乘:把一个单项式的字母因数与另一个单项式的相同字母的幂相乘作为积的一个因式,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
对于只在第二个单项式里含有的字母,则连同它的指数也作为积的一个因式:同样地处理其他的单项式。
系数相除将除式的系数与被除式的系数相除作为商的系数。
相同字母的幂相除把被除式的相同字母的幂与除式的相同字母的幂相除作为商的一个因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。
单项式除以单项式•按整式乘法法则进行计算:用一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
多项式乘多项式•顺序:先乘方,再乘除,然后加减;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序进行。
整式的混合运算02因式分解的方法总结词提公因式法是因式分解中最基本的方法之一,其核心是将多项式中的公因式提取出来,形成新的多项式。
详细描述提公因式法适用于有公因式的多项式。
通过将多项式中的公因式提取出来,放在多项式的最前面,然后除以公因式得到新的多项式。
这个方法可以简化多项式的计算和化简过程。
提公因式法公式法是因式分解中比较常用的方法之一,其核心是利用已知的公式或定理来进行因式分解。
总结词公式法适用于一些特定的多项式。
这些多项式往往有对应的公式或定理可以利用来进行因式分解。
通过将多项式代入公式或定理中,可以得到新的多项式,从而简化计算和化简过程。
详细描述公式法十字相乘法总结词十字相乘法是一种特殊的因式分解方法,其核心是将二次项和常数项分别用交叉相乘的方式进行因式分解。
详细描述十字相乘法适用于一些特定的二次多项式。
初二数学整式的乘除和因式分解教案计划一、知识点总结:1、同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
注意底数可以是多项式或单项式。
2、幂的乘法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。
3、积的乘法则:积的乘方,等于各因数乘方的积。
4、同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减。
5、零指数和负指数;6、单项式的乘法法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
7、单项式乘以多项式,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
8、多项式与多项式相乘的法则。
二、例题讲解:1、(a+b)(a+b)=a^2+2ab+b^22、(-3)^5=(-3)(-3)(-3)(-3)(-3)= -2433、(2x^2y^3z)(-3xy)= -6x^3y^4z4、(ab)/(a)=b5、2^-3=1/(2^3)=1/86、(-2x^2y^3z)(3xy)= -6x^3y^4z7、2x(2x-3y)-3y(x+y)=4x^2-6xy-3xy-3y^2=4x^2-9xy-3y^28、(3a+2b)(a-3b)=3a^2-7ab-6b^29、单项式的除法法则:单项式相除时,先将系数相除,再将同底数幂相除,将商的因式作为结果,对于只在被除式中含有的字母,则将其连同指数作为商的一个因式。
例如,-7abm÷49ab可以化简为-1/7m。
10、多项式除以单项式的法则:多项式除以单项式时,先将多项式的每一项除以单项式,然后将所有商相加。
例如,(am+bm+cm)÷m可以化简为a+b+c。
11、平方差公式:平方差公式展开只有两项,左边是两个二项式相乘,其中一个二项式的两项互为相反数,右边是相同项的平方减去相反项的平方。
例如,(a+b)(a-b)=a^2-b^2.12、完全平方公式:完全平方公式展开有三项,其中有两项是左边二项式中每一项的平方,而另一项是左边二项式中两项乘积的2倍。
整 式 的 乘 除 及 因 式 分 解知识点归纳:1、单项式的概念:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。
单独的一个数或一个字母也是单项式。
单项式的数字因数叫做单项式的系数,字母指数和叫单项式的次数。
如:bc a 22-的 系数为2-,次数为4,单独的一个非零数的次数是0。
2、多项式:几个单项式的和叫做多项式。
多项式中每个单项式叫多项式的项,次数最高项的次数叫多项式的次数。
如:122++-x ab a ,项有2a 、ab 2-、x 、1,二次项为2a 、ab 2-,一次项为x ,常数项为1,各项次数分别为2,2,1,0,系数分别为1,-2,1,1,叫二次四项式。
3、整式:单项式和多项式统称整式。
注意:凡分母含有字母代数式都不是整式。
也不是单项式和多项式。
5、同底数幂的乘法法则:n m n m a a a +=•(n m ,都是正整数)同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
注意底数可以是多项式或单项式。
如:________3=⋅a a ;________32=⋅⋅a a a532)()()(b a b a b a +=+•+,逆运算为:6、幂的乘方法则:mn n m a a =)((n m ,都是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘。
如:10253)3(=-幂的乘方法则可以逆用:即m n n m mn a a a )()(==如:23326)4()4(4==例如:_________)(32=a ;_________)(25=x ;()334)()(a a = 7、积的乘方法则:n n n b a ab =)((n 是正整数)积的乘方,等于各因数乘方的积。
如:(523)2z y x -=5101555253532)()()2(z y x z y x -=•••-________)(3=ab ;________)2(32=-b a ;________)5(223=-b a8、同底数幂的除法法则:n m n m a a a -=÷(n m a ,,0≠都是正整数,且)n m 同底数幂相除,底数不变,指数相减。
第十五章“整式的乘除与因式分解”简介人民教育出版社中学数学室左怀玲俞求是人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》第十五章是“整式的乘除与因式分解”。
本章的主要内容是整式的乘除运算、乘法公式以及因式分解。
本章内容建立在已经学习了的有理数运算、列简单的代数式、一次方程及不等式、整式的加减运算等知识的基础上。
整式的乘除运算和因式分解是基本而重要的代数初步知识,这些知识是以后学习分式和根式运算、函数等知识的基础,在后续的数学学习中具有重要意义,同时,这些知识也是学习物理、化学等学科及其他科学技术不可缺少的数学基础知识。
本章共安排了4个小节,教学时间约需13课时(供参考):15.1 整式的乘法4课时15.2 乘法公式2课时15.3 整式的除法2课时15.4 因式分解3课时数学活动小结2课时一、教科书内容和课程学习目标(一)本章知识结构框图(二)教科书内容本章共包括4节15.1 整式的乘法整式的乘法是整式四则运算的重要组成部分。
本节分为四个小节,主要内容是整式的乘法,这些内容是在学生掌握了有理数运算、整式加减运算等知识的基础上学习的。
其中,幂的运算性质,即同底数幂的乘法、幂的乘方和积的乘方是整式乘法的基础,教科书把它们依次安排在前三个小节中,教学中应适当复习幂、指数、底数等概念,特别要弄清正整数指数幂的意义。
在学生掌握了幂的运算性质后,作为它们的一个直接应用,教科书在第四小节安排一般整式乘法的教学内容。
首先是单项式与单项式相乘,由于进行单项式与多项式、多项式与多项式相乘的前提是熟练地进行单项式与单项式相乘,因此,对于单项式与单项式相乘的教学应该予以充分重视。
在学生掌握了单项式与单项式相乘的基础上,教科书利用分配律等进一步引入单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘,这样使整式乘法运算的教学从简到繁,由易到难,层层递进。
15.2 乘法公式本节分为两个小节,分别介绍平方差公式与完全平方公式。
乘法公式是整式乘法的特殊情形,是在学习了一般的整式乘法知识的基础上学习的,运用乘法公式能简化一些特定类型的整式相乘的运算问题,教科书在本节开始首先指出了这一点。
整式的乘除及因式分解知识点归纳整式是指由字母和常数经过加、减、乘、除运算得到的代数式。
乘除整式的运算及因式分解是代数学中非常基础和重要的知识点,下面将对乘除整式及因式分解的相关知识进行归纳。
一、乘法运算乘法运算是整式运算中最基本的运算。
在乘法运算中,有以下几个重要的法则:1.乘法交换律:a*b=b*a2.乘法结合律:(a*b)*c=a*(b*c)3.分配律:a*(b+c)=a*b+a*c4.单项式相乘法则:单项式相乘时,将各个单项式的系数相乘,同类项的指数相加。
例子:(2x^2)(3x^3)=2*3*x^2*x^3=6x^(2+3)=6x^5二、除法运算除法运算是整式运算中的一种重要运算。
除法运算可分为两种情况:1.恒等除法:当被除式为0时,整式除以0是没有意义的。
即0除以0没有定义。
2.非恒等除法:非零整式除以非零整式时,被除式乘以除数的倒数。
例子:(4x^4)/(2x^2)=4/2*x^4/x^2=2x^(4-2)=2x^2三、因式分解因式分解是指将一个整式表示为几个其它整式相乘的结果,称这些整式为原式的因式。
1.提取公因式:将一个整式的公因式提取出来,得到一个公因式和一个把原式除以公因式的商。
例子:8x^3+12x^2=4x^2(2x+3)2.根据乘法结合律和分配律,将每一个单项式的因式分别提出来。
例子:3xy + 9x + 6y + 18 = 3(x + 3) + 6(y + 3) = 3(x + 3 +2(y + 3)) = 3(x + 2y + 9)3.因式分解中,根据不同的整式形式,可以采用不同的方法进行因式分解。
常见的因式分解方法有:(1)一元二次整式的因式分解:对形如ax^2 + bx + c的一元二次整式,可以使用因式分解公式 (ax + m)(cx + n)进行分解,其中m、n分别是满足m*n=ac的两个数。
例子:x^2-5x+6=(x-2)(x-3)(2)立方差公式:对形如a^3 - b^3的整式,可以使用立方差公式 (a - b)(a^2 + ab + b^2)进行分解。
课题整式的乘除法和因式分解 教学目标1、认识整式的乘除法及其中的规律2、懂得因式分解的基本方法 重点、难点、考点 教学重点:整式乘除法的基本法则教学难点:因式分解的基本意义和方法教 案知识网络归纳22222()(,,)()()()():()()()2m n m n m n mn n n n a a a a a m n a b ab a b m a b ma mbm n a b ma mb na nb a b a b a b a b a ab b +⎧⎫⋅⎪⎪=⎨⎬⎪⎪=⋅⎩⎭⨯⎧⎪⨯+=+⨯++=+++⎨⎧+-=-⎪−−−→⎨±=±+⎪⎩特殊的=幂的运算法则为正整数,可为一个单项式或一个式项式单项式单项式单项式多项式:多项式多项式:整式的乘法平方差公式 乘法公式完全平方公式:⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩互逆22222()():2()a b a b a b a ab b a b ⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎧-=+-⎨⎨⎪⎨⎪⎪±+=±⎪⎩⎩⎪⎪⎩因式分解的意义提公因式法因式分解因式分解的方法平方差公式:运用公式法完全平方公式因式分解的步骤 题型一 学科内综合(一) 数学思想方法在本章中的应用1、从特殊到一般的认识规律和方法在探索幂的运算法则时,都是从几个特殊例子出发,再推出法则。
如:从以下几个特殊的例子a 2·a 3= 23a a a a a ⋅⋅⋅⋅ 个个=a 5=a 2+3, a 4·a 6=46a a a a a a a a a a ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅ 个个=a 10=a 4+6,推广到a m ·a n =m n a a a a a a ⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅个个=a m+n 。
从而得到法则“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”。
2、化归思想整式的乘法即将要解决的问题转化为另一个较易解决的问题或已经解决的问题,这是初中数学中最常用的思想方法,如在本章中, 单项式乘以单项式可转化为有理数乘法和同底数幂的乘法运算;单项式乘以多项式以及多项式乘以多项式都可转化为 单项式乘以单项式,即多×多−−−→转化多×单−−−→转化单×单。
三一文库()/初中二年级〔初二数学知识点总结:整式的乘除与因式分解〕一.定义1.整式乘法(1).am·an=am+n[m,n都是正整数]同底数幂相乘,底数不变,指数相加.(2).(am)n=amn[m,n都是正整数]幂的乘方,底数不变,指数相乘.(3).(ab)n=anbn[n为正整数]积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.(4).ac5·bc2=(a·b)·(c5·c2)=abc5+2=abc7单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积第1页共3页的一个因式.(5).m(a+b+c)=ma+mb+mc单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,(6).(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相乘.2.乘法公式(1).(a+b)(a-b)=a2-b2平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.(2).(a±b)2=a2±2ab+b2完全平方公式:两数和[或差]的平方,等于它们的平方和,加[或减]它们积的2倍.3.整式除法(1)am÷an=am-n[a≠0,m,n都是正整数,且m>n]同底数幂相除,底数不变,指数相减.(2)a0=1[a≠0]任何不等于0的数的0次幂都等于1.(3)单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.23。
第十四章 整式的乘除与分解因式 一、知识框架:二、知识概念:1. 基本运算: ⑴同底数幂的乘法: a m ⨯ a n = a m +n⑵幂的乘方: (a m )n= a mn ⑶积的乘方: (ab )n= a n b n等边三角形的性质 2. 整式的乘法:⑴单项式⨯单项式:系数⨯系数,同字母⨯同字母,不同字母为积的因式. ⑵单项式⨯多项式:用单项式乘以多项式的每个项后相加.⑶多项式⨯多项式:用一个多项式每个项乘以另一个多项式每个项后相加. 3. 计算公式:⑴平方差公式: (a - b )⨯(a + b ) = a 2 - b 2⑵完全平方公式: (a + b )2 = a 2 + 2ab + b 2 ; (a - b )2= a 2 - 2ab + b 24. 整式的除法:⑴同底数幂的除法: a m ÷ a n = a m -n⑵单项式÷ 单项式:系数÷ 系数,同字母÷ 同字母,不同字母作为商的因式. ⑶多项式÷ 单项式:用多项式每个项除以单项式后相加.⑷多项式÷ 多项式:用竖式.5. 因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个式 子因式分解.6. 因式分解方法:⑴提公因式法:找出最大公因式.⑵公式法:①平方差公式: a 2 - b 2 = (a + b )(a - b )因式分解整式除法 乘法法则整式乘法②完全平方公式:a2± 2ab +b2=(a ±b)2③立方和:a3+b3= (a +b)(a2-ab +b2 )④立方差:a3-b3= (a -b)(a2+ab +b2 )⑶十字相乘法:x2+(p +q)x +pq =(x +p)(x +q)⑷拆项法⑸添项法。
初中数学整式的乘除与因式分解知识点归纳一、整式的乘法:1.普通整式相乘:将每一项的系数相乘,同时将每一项的指数相加。
2.平方整式相乘:先将每一项平方,再将每一项相乘得到结果。
3.完全平方的平方差公式:(a-b)(a+b)=a²-b²。
4. 公式展开:通过公式展开可求两个或多个整式的乘积,例如(a+b)²=a²+2ab+b²。
二、整式的除法:1.整式相除的概念:整式A除以整式B,若存在整式C,使得B×C=A,那么C称为A除以B的商式。
2.用辗转相除法进行整式的除法计算。
三、因式分解:1.抽象公因式法:将多项式中的每一项提取出公因式,然后将剩下的部分合并。
2.公式法:运用一些常用的公式,如平方差公式、完全平方公式等进行因式分解。
3.分组法:将多项式中的项进行分组,使每一组都有一个公因式,然后进行合并。
4. 二次三项式的因式分解:对于二次三项式a²+2ab+b²或a²-2ab+b²,可以因式分解为(a±b)²。
5.因式定理和余式定理:若(x-a)是多项式P(x)的因式,则P(a)=0。
根据这一定理可以找到多项式的因式。
四、常见整式的因式分解:1.平方差公式:a²-b²=(a+b)(a-b)。
2. 完全平方公式:a²+2ab+b²=(a+b)²,a²-2ab+b²=(a-b)²。
3. 符号"相反"公式:a²-2ab+b²=(b-a)²。
4. 三项平方公式:a³+b³=(a+b)(a²-ab+b²),a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)。
5. 公因式公式:a²+ab=a(a+b)。
整式的乘除与因式分解知识点归纳整式是由常数、变量及它们的积和和差经过有限次加、减、乘运算得到的式子。
整式有不同的运算法则,包括乘法、除法和因式分解。
以下是整式的乘除与因式分解的知识点归纳:1.整式的乘法:整式的乘法是指两个或多个整式相乘的运算。
在整式相乘时,需注意以下几点:-两个或多个常数相乘,结果仍是常数;-两个或多个同类项相乘,结果是它们的系数相乘,指数相加的同类项;-不同类项相乘时,按照乘法交换律和乘法结合律可以调整次序、合并同类项;-乘法运算中可以运用分配率,将一个整式乘以一个括号内的整式,再将结果分别与括号内的各项相乘,最后合并同类项得出结果。
2.整式的除法:整式的除法是指将一个整式除以另一个整式的运算。
在整式相除时,需要注意以下几点:-除法的定义:对于两个整式f(x)和g(x),若存在整式q(x)和r(x),使得f(x)=q(x)·g(x)+r(x),且r(x)是0或次数低于g(x)的整式,则称g(x)是f(x)的除式,q(x)是商式,r(x)是余式;-除法的步骤:进行长除法运算,从被除式中选择一个最高次项与除式的最高次项相除,得到商式的最高次项;-对除式乘以商式后减去得到的结果,继续进行除法计算,重复以上步骤;-最后得到的商式即为整式的商,最后得到的余式即为整式的余式。
3.整式的因式分解:因式分解是指将一个整式拆分成多个整式的乘积。
在进行因式分解时,需要注意以下几点:-提取公因式:当一个整式的各个项都有相同的因子时,可以提取出该因子作为公因式;-分解差的平方:对于形如a^2-b^2的差的平方,可以分解成(a+b)(a-b)的乘积;-分解一些特殊形式的整式,如完全平方差、完全立方和差、完全立方和等;-假设原式可分解成两个较简单的整式,然后根据求解思路进行分解。
整式的乘除运算和因式分解是数学中重要的操作,有广泛的应用。
在代数方程求解、多项式计算、消元法等多个数学领域中,都需要运用到整式的乘除与因式分解的知识。
整式的乘法与因式分解重点:整式的乘除法和因式分解,特别是作为乘、除运算基础的是幂的运算.难点:充分理解并掌握幂的运算性质.易错点:1.在幂的运算中,由于法则掌握不准出现错误;2有关多项式的乘法计算出现错误;3.误用同底数幂的除法法则;4.用单项式除以单项式法则或多项式除以单项式法则出错;5.乘除混合运算顺序出错。
6.错误的运用平方差公式和完全平方公式。
7.用提公因式法分解因式时易出现漏项,丢系数或符号错误;分解因式不彻底。
【知识梳理】1.科学计数法:a×10n(其中1≤|a|<10)。
2.同底数幂的乘法:底数不变,指数相加;x n∙x m=x n+m(m、n都是正整数)。
3.幂的乘方:底数不变,指数相乘;(a m)n=a mn(m、n都是正整数)。
4.积的乘方:等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;(ab)n=a n b n(n为正整数)。
5.同底数幂的除法:底数不变,指数相减;a m÷a n=a m-n(a≠0,m、n为正整数,且m>n).6.单项式与单项式相乘:把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只有一个因式的则连同它的指数作为积的一个因式。
例如:2x2yz2∙(-5x3y2)=[2×(-5)](x2∙x3)(y∙y2)z2= -10x5y3z27.单项式与多项式相乘:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加;即m(a+b+c)=ma+mb+mc.8.多项式与多项式相乘:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加;即(a+b)(m+n)=am+bm+an+bn.9.单项式除以单项式:把单项式的系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;归纳拓展:对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。
例如:2x2y4z÷3x2y3=(x2÷x2)(y4÷y3)z=yz10.多项式除以单项式:先把这个多项式分别除以这个单项式,再把所得的商相加。
整式的乘除与因式分解知识点全面一、整式的乘法与除法知识点:1.整式的乘法:整式的乘法是指两个或多个整式相乘的运算。
乘法的结果称为“积”。
-乘法的交换律:a×b=b×a-乘法的结合律:(a×b)×c=a×(b×c)-乘法的分配律:a×(b+c)=a×b+a×c2.整式的除法:整式的除法是指一个整式被另一个整式除的运算。
除法的结果称为“商”和“余数”。
-除法的除数不能为0,即被除式不能为0。
-除法的商和余数满足等式:被除式=除数×商+余数3.次数与次项:整式中的变量的幂次称为整式的次数。
次数为0的项称为常数项,次数最高的项称为最高次项。
4.整式的乘除法规则:-乘法规则:乘法运算时,将整式中的每一项依次相乘,然后将结果相加即可。
-除法规则:除法运算时,可以通过因式分解的方法进行计算。
5.乘法口诀:乘法口诀是指两个整数相乘时的计算规则。
-两个正整数相乘,结果为正数。
-两个负整数相乘,结果为正数。
-一个正整数与一个负整数相乘,结果为负数。
二、因式分解知识点:1.因式分解:因式分解是将一个整式表示为几个乘积的形式的运算。
可以通过提取公因式、配方法等方式进行因式分解。
2.提取公因式:提取公因式是指将整式中公共的因子提取出来,分解成公因式和余因式的乘积的过程。
3.配方法:配方法是指将整式中的一些项配对相加或相乘,通过变换形式,使得整个式子能够因式分解的过程。
4.差的平方公式:差的平方公式是指一个完全平方的差能够分解成两个因子相加的形式。
例如:a^2-b^2=(a+b)(a-b)。
5. 完全平方公式:完全平方公式是指一个完全平方的和可以分解成一个因子的平方的和的形式。
例如:a^2 + 2ab + b^2 = (a + b)^26.公式法:根据特定的公式,将整式进行因式分解。
7.分组法:将整式中的项分为两组,分别提取公因式,然后进行配方法或其他操作,将整式进行因式分解。
《整式的除法》整式的乘除与因式分解日期:目录•整式的乘法和除法概述•整式的因式分解•整式的除法详细解析•练习题与答疑整式的乘法和除法概述整式是由常数、变量和运算符(加、减、乘)构成的代数表达式。
定义整式具有结合律、交换律和分配律等代数性质。
性质整式的定义和性质两个整式相乘时,可以将它们的各项相乘并相加,得到一个新的整式作为乘积。
在整式的除法中,我们通常通过因式分解的方式将被除数和除数进行化简,然后消除相同的因式,得到最简结果。
乘法法则和除法法则除法法则乘法法则解决实际问题:整式的乘除常常用于解决各种实际问题,如工程问题、物理问题等,通过建立整式模型,可以更好地理解和解决问题。
计算机科学:在计算机科学中,整式的乘除也有重要应用,如多项式求值、密码学等领域。
这些内容构成了《整式的除法》中整式的乘除与因式分解的基本框架和知识点。
通过对这些内容的深入学习和理解,可以更好地掌握整式的乘除运算以及其在各个领域中的应用。
数学推导:在数学推导过程中,整式的乘除是基本的代数运算,它们被广泛应用于证明定理、化简表达式等。
整式乘除的应用场景整式的因式分解因式分解的定义和意义因式分解,又称作因子分解,是将一个多项式表示为几个多项式的乘积的过程。
意义因式分解是代数的基本工具,它简化了多项式的运算,并在解决方程、不等式和其他数学问题中起到关键作用。
当多项式的各项有公共因式时,可将公共因式提取出来,从而简化多项式。
提公因式法公式法分组分解法利用代数公式,如平方差公式、完全平方公式等,进行因式分解。
将多项式的项分组,使每组都能进行因式分解,然后再将各组的结果结合起来。
030201常见因式分解的方法通过因式分解,可以将某些类型的方程(如一元二次方程)化为更简单的形式,从而更容易求解。
解方程因式分解在不等式的求解过程中也起到简化作用,通过分解可以更清晰地看出不等式的解集。
求解不等式在多项式运算中,通过因式分解可以简化计算过程,提高计算效率。
幂的运算【学习目标】1. 掌握正整数幂的乘法运算性质(同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方);2. 能用代数式和文字语言正确地表述这些性质,并能运用它们熟练地进行运算. 【要点梳理】要点一、同底数幂的乘法性质+⋅=m n m n a a a (其中,m n 都是正整数).即同底数幂相乘,底数不变,指数相加.要点诠释:(1)同底数幂是指底数相同的幂,底数可以是任意的实数,也可以是单项式、多项式.(2)三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质,即mnpm n pa a a a++⋅⋅=(,,m n p 都是正整数).(3)逆用公式:把一个幂分解成两个或多个同底数幂的积,其中它们的底数与原来的底数相同,它们的指数之和等于原来的幂的指数。
即m n m n a a a +=⋅(,m n 都是正整数).要点二、幂的乘方法则()=m n mn a a (其中,m n 都是正整数).即幂的乘方,底数不变,指数相乘.要点诠释:(1)公式的推广:(())=m n p mnp a a (0≠a ,,,m n p 均为正整数)(2)逆用公式: ()()nmmnm n aaa ==,根据题目的需要常常逆用幂的乘方运算能将某些幂变形,从而解决问题. 要点三、积的乘方法则()=⋅n n n ab a b (其中n 是正整数).即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.要点诠释:(1)公式的推广:()=⋅⋅n n n nabc a b c (n 为正整数).(2)逆用公式:()nn na b ab =逆用公式适当的变形可简化运算过程,尤其是遇到底数互为倒数时,计算更简便.如:1010101122 1.22⎛⎫⎛⎫⨯=⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭要点四、注意事项(1)底数可以是任意实数,也可以是单项式、多项式.(2)同底数幂的乘法时,只有当底数相同时,指数才可以相加.指数为1,计算时不要遗漏.(3)幂的乘方运算时,指数相乘,而同底数幂的乘法中是指数相加.(4)积的乘方运算时须注意,积的乘方要将每一个因式(特别是系数)都要分别乘方. (5)灵活地双向应用运算性质,使运算更加方便、简洁.(6)带有负号的幂的运算,要养成先化简符号的习惯. 【典型例题】类型一、同底数幂的乘法性质1、计算:(1)234444⨯⨯;(2)3452622a a a a a a ⋅+⋅-⋅;(3)11211()()()()()n n m n m x y x y x y x y x y +-+-+⋅+⋅+++⋅+.【变式】计算:(1)5323(3)(3)⋅-⋅-;(2)221()()p p p x x x +⋅-⋅-(p 为正整数); (3)232(2)(2)n ⨯-⋅-(n 为正整数). 2、已知2220x +=,求2x 的值.类型二、幂的乘方法则 3、计算:(1)2()m a ;(2)34[()]m -;(3)32()m a -.4、已知25mx =,求6155m x -的值.【变式1】已知2ax =,3bx =.求32a bx +的值.【变式2】已知84=m,85=n,求328+m n的值.类型三、积的乘方法则5、指出下列各题计算是否正确,指出错误并说明原因:(1)22()ab ab =; (2)333(4)64ab a b =; (3)326(3)9x x -=-.【巩固练习】 一.选择题1. ()()35c c -⋅-的值是( ). A. 8c - B. ()15c -C. 15cD.8c2.2nn a a+⋅的值是( ). A. 3n a+B. ()2n n a+C. 22n a+D. 8a3.下列计算正确的是( ).A.224x x x +=B.347x x x x ⋅⋅= C. 4416a a a ⋅= D.23a a a ⋅=4.下列各题中,计算结果写成10的幂的形式,其中正确的是( ).A. 100×210=310B. 1000×1010=3010 C. 100×310=510 D. 100×1000=410 5.下列计算正确的是( ).A.()33xy xy =B.()222455xy x y -=-C.()22439xx -=-D.()323628xyx y -=-6.若()391528m n a ba b =成立,则( ).A. m =6,n =12B. m =3,n =12C. m =3,n =5D. m =6,n =5二.填空题7. 若26,25mn==,则2m n+=____________.8. 若()319xaa a ⋅=,则x =_______. 9. 已知35na=,那么6n a =______.10.若38m a a a ⋅=,则m =______;若31381x +=,则x =______.11. ()322⎡⎤-=⎣⎦______; ()33n ⎡⎤-=⎣⎦______; ()523-=______.12.若n 是正整数,且210na=,则3222()8()n n a a --=__________.三.解答题13. 判断下列计算的正误.(1)336x x x += ( ) (2) 325()y y -=- ( ) (3)2224(2)2ab a b -=- ( ) (4) 224()xy xy = ( )14.(1) 3843()()x x x ⋅-⋅-; (2)2333221()()3a b a b -+-;(3)3510(0.310)(0.410)-⨯-⨯⨯⨯; (4)()()3522b a a b --;(5)()()2363353a a a -+-⋅;15.(1)若3335nn x x x +⋅=,求n 的值.(2)若()3915n ma b b a b ⋅⋅=,求m 、n 的值.整式的乘法【学习目标】1. 会进行单项式的乘法,单项式与多项式的乘法,多项式的乘法计算.2. 掌握整式的加、减、乘、乘方的较简单的混合运算,并能灵活地运用运算律简化运算. 要点一、单项式的乘法法则单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它们的指数作为积的一个因式.要点诠释:(1)单项式的乘法法则的实质是乘法的交换律和同底数幂的乘法法则的综合应用.(2)单项式的乘法方法步骤:积的系数等于各系数的积,是把各单项式的系数交换到一起进行有理数的乘法计算,先确定符号,再计算绝对值;相同字母相乘,是同底数幂的乘法,按照“底数不变,指数相加”进行计算;只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数写在积里作为积的一个因式.(3)运算的结果仍为单项式,也是由系数、字母、字母的指数这三部分组成. (4)三个或三个以上的单项式相乘同样适用以上法则. 要点二、单项式与多项式相乘的运算法则单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.即()m a b c ma mb mc ++=++.要点诠释:(1)单项式与多项式相乘的计算方法,实质是利用乘法的分配律将其转化为多个单项式乘单项式的问题.(2)单项式与多项式的乘积仍是一个多项式,项数与原多项式的项数相同. (3)计算的过程中要注意符号问题,多项式中的每一项包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号.(4)对混合运算,应注意运算顺序,最后有同类项时,必须合并,从而得到最简的结果.要点三、多项式与多项式相乘的运算法则多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.即()()a b m n am an bm bn ++=+++.要点诠释:多项式与多项式相乘,仍得多项式.在合并同类项之前,积的项数应该等于两个多项式的项数之积.多项式与多项式相乘的最后结果需化简,有同类项的要合并.特殊的二项式相乘:()()()2x a x b x a b x ab ++=+++.【典型例题】类型一、单项式与单项式相乘1、计算:(1)221323ab a b abc ⎛⎫⋅-⋅ ⎪⎝⎭; (2)121(2)(3)2n n x y xy x z +⎛⎫-⋅-⋅- ⎪⎝⎭;(3)232216()()3m n x y mn y x -⋅-⋅⋅-.类型二、单项式与多项式相乘2、 计算:(1)21242233ab ab ab b ⎛⎫⎛⎫--+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭; (2)22213(6)32xy y x xy ⎛⎫-+-- ⎪⎝⎭;(3)2222340.623a ab b a b ⎛⎫⎛⎫+-- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭; (4)224312(6)2m n m n m n ⎛⎫-+- ⎪⎝⎭.【变式2】若n 为自然数,试说明整式()()2121n n n n +--的值一定是3的倍数.类型三、多项式与多项式相乘 3、计算:(1)(32)(45)a b a b +-;(2)2(1)(1)(1)x x x -++;(3)()(2)(2)()a b a b a b a b +--+-;(4)25(21)(23)(5)x x x x x ++-+-.一.选择题1.下列算式中正确的是( ). A.326326a a a⋅=B.358248x x x ⋅= C.44339x x x ⋅=D.77145510y y y ⋅=2.()2212m n mn x -⋅-的结果是( ). A. x n m 2421 B. 3321n m C. x n m 3321 D. x n m 3321-3.下面计算正确的是( ).A.()()22222a b a b a b +-=-B.()()22a b a b a b --+=-C.()()22333103a b a b a ab b --=-+D.2233()()a b a ab b a b --+=-4.已知()()221323x x x mx +-=--,那么m 的值为( ). A.-2B.2C.-5D.55. 要使()23254x x a x b x x ++-=++成立,则a ,b 的值分别是( ).A. 22a b =-=-,B. 22a b ==,C. 22a b ==-,D. 22a b =-=,6.设M =()()37x x --,N =()()28x x --,则M 与N 的关系为( ). A.M <N B.M >NC.M =ND.不能确定二.填空题7. 已知三角形的底边为(62)a b -,高是(26)b a -+,则三角形的面积是_________. 8. 计算:①()()23x x ++=________;②()()37x x ++=______;③()()710x x +-=_______;④()()56x x --=______.9. 方程()()212512x x x x ---=的解为________. 10. ()()()_______x y z y x z z x y ---+-=.11. 计算:()()22582x xy yx y -+-=________________________.12. 若2xy =,3x y +=,则()()11x y ++=____________.三.解答题13. 请计算下图中阴影部分的面积.14. 解下列各方程.(1)222(1)(32)22y y y y y y +--+=- (2)25(3)4(6)(4)0x x x x x x +--++-+= 15. 化简求值:(1)11112323x x ⎛⎫⎛⎫+- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,其中4x =-.(2)22323(21)(342)x x x x x x x -+--+,其中1x =-.整式的除法【学习目标】1. 会用同底数幂的除法性质进行计算.2. 会进行单项式除以单项式的计算.3. 会进行多项式除以单项式的计算. 【要点梳理】要点一、同底数幂的除法法则同底数幂相除,底数不变,指数相减,即mnm na a a-÷=(a ≠0,m n 、都是正整数,并且m n >)要点诠释:(1)同底数幂乘法与同底数幂的除法是互逆运算.(2)被除式、除式的底数相同,被除式的指数大于除式指数,0不能作除式. (3)当三个或三个以上同底数幂相除时,也具有这一性质. (4)底数可以是一个数,也可以是单项式或多项式. 要点二、零指数幂任何不等于0的数的0次幂都等于1.即01a =(a ≠0)要点诠释:底数a 不能为0,00无意义.任何一个常数都可以看作与字母0次方的积.因此常数项也叫0次单项式. 要点三、单项式除以单项式法则单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只有被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.要点诠释:(1)法则包括三个方面:①系数相除;②同底数幂相除;③只在被除式里出现的字母,连同它的指数作为商的一个因式.(2)单项式除法的实质即有理数的除法(系数部分)和同底数幂的除法的组合,单项式除以单项式的结果仍为单项式.要点四、多项式除以单项式法则多项式除以单项式:先把多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.即()am bm cm m am m bm m cm m a b c ++÷=÷+÷+÷=++要点诠释:(1)由法则可知,多项式除以单项式转化为单项式除以单项式来解决,其实质是将它分解成多个单项式除以单项式.(2)利用法则计算时,多项式的各项要包括它前面的符号,要注意符号的变化. 【典型例题】类型一、同底数幂的除法1、计算:(1)83x x ÷;(2)3()a a -÷;(3)52(2)(2)xy xy ÷;(4)531133⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.类型二、单项式除以单项式 2、计算:(1)342222(4)(2)x y x y ÷;(2)2137323m n m m n x y z x y x y z +⎛⎫÷÷- ⎪⎝⎭;(3)22[()()]()()x y x y x y x y +-÷+÷-;(4)2[12()()][4()()]a b b c a b b c ++÷++.【变式】计算:(1)3153a b ab ÷; (2)532253x y z x y -÷;(3)2221126a b c ab ⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; (4)63(1010)(210)⨯÷⨯.类型三、多项式除以单项式 4、计算:(1)324(67)x y x y xy -÷;(2)42(342)(2)x x x x -+-÷-;(3)22222(1284)(4)x y xy y y -+÷-;(4)232432110.3(0.5)36a b a b a b a b ⎛⎫--÷- ⎪⎝⎭.【变式】计算:(1)23233421(3)2(3)92xy x x xy y x y ⎡⎤--÷⎢⎥⎣⎦;(2)2[(2)(2)4()]6x y x y x y x +-+-÷.一.选择题1. 下列计算不正确的是( ) A. 331mm xx -÷=xB.1262x x x÷=C. ()21035x x x x ÷-÷= D.()33mm x x÷=12. 423287a b a b ÷的结果是 ( ) A.24abB.44a bC. 224a bD. 4ab3. ()232255a b ab ÷的结果是 ( )A.aB.5aC. 25a bD.25a4. 如果□×3ab =23a b ,则□内应填的代数式是( ) A.ab B.3abC.aD.3a5.下列计算正确的是( ).A.()13n n x y z +-÷()13n nx y z +- =0B.()()221510532x y xy xy x y -÷-=-C.x xy xy y x 216)63(2=÷- D.231123931)3(x x x x xn n n +=÷+-++ 6. 太阳的质量约为2.1×2710t ,地球的质量约为6×2110t ,则太阳的质量约是地球质量的( )A.3.5×610倍B.2.9×510倍C.3.5×510倍D.2.9×610-倍 二.填空题 7. 若35k -=1,则k =________.8. 计算()()34432322396332x y x y x y x y x y xy -+÷=-+-.9.直接写出结果:(1)()()35aa -÷-=_______;(2)()24a a -÷-=_______;(3)1042x x x ÷÷=_______; (4)10n ÷210n -=_______;(5)()3mm aa ÷=_______;(6)()()21nn y x x y --÷-=_______.10.直接写出结果:(1)()()()32222a a a a ⎡⎤---÷-⎢⎥⎣⎦=____________; (2)(51181153n n n xx x ++--+-)÷(13n x --)=_____________;(3)(____________)·(234x y -)=5445278212x y x y x y --.11. 若()022x -有意义,则x ______________.12.学校图书馆藏书约3.6×410册,学校现有师生约1.8×310人,每个教师或学生假期平均最多可以借阅______册图书.三.解答题 13.计算:(1)6334533693().45105a x a x ax ax -+-÷(2)()()2337353532728217m n m m n m n m n ⎡⎤+-÷-⎢⎥⎣⎦14. 先化简,再求值:()()()23242622532a a a a a ⎡⎤⋅-÷÷-⎢⎥⎣⎦,其中a =-5.乘法公式【学习目标】1. 掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征,并能从广义上理解公式中字母的含义;2. 学会运用平方差公式、完全平方公式进行计算.了解公式的几何意义,能利用公式进行乘法运算;3. 能灵活地运用运算律与乘法公式简化运算. 【要点梳理】要点一、平方差公式平方差公式:22()()a b a b a b +-=-两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差.要点诠释:在这里,b a ,既可以是具体数字,也可以是单项式或多项式.抓住公式的几个变形形式利于理解公式.但是关键仍然是把握平方差公式的典型特征:既有相同项,又有“相反项”,而结果是“相同项”的平方减去“相反项”的平方.常见的变式有以下类型:(1)位置变化:如()()a b b a +-+利用加法交换律可以转化为公式的标准型 (2)系数变化:如(35)(35)x y x y +- (3)指数变化:如3232()()m n m n +- (4)符号变化:如()()a b a b --- (5)增项变化:如()()m n p m n p ++-+(6)增因式变化:如2244()()()()a b a b a b a b -+++ 要点二、完全平方公式完全平方公式:()2222a b a ab b +=++2222)(b ab a b a +-=-两数和 (差)的平方等于这两数的平方和加上(减去)这两数乘积的两倍.要点诠释:公式特点:左边是两数的和(或差)的平方,右边是二次三项式,是这两数的平方和加(或减)这两数之积的2倍.以下是常见的变形:()2222a b a b ab +=+-()22a b ab =-+()()224a b a b ab +=-+要点三、添括号法则添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.要点诠释:添括号与去括号是互逆的,符号的变化也是一致的,可以用去括号法则检查添括号是否正确. 要点四、补充公式2()()()x p x q x p q x pq ++=+++;2233()()a b a ab b a b ±+=±;33223()33a b a a b ab b ±=±+±;2222()222a b c a b c ab ac bc ++=+++++. 【典型例题】类型一、平方差公式的应用1、下列两个多项式相乘,哪些可用平方差公式,哪些不能?能用平方差公式计算的,写出计算结果.(1)()()2332a b b a --; (2) ()()2323a b a b -++;(3) ()()2323a b a b ---+; (4) ()()2323a b a b +-;(5) ()()2323a b a b ---; (6) ()()2323a b a b +--.【变式】计算:(1)332222x x y y ⎛⎫⎛⎫+-⎪⎪⎝⎭⎝⎭; (2)(2)(2)x x -+--;2、计算:(1)59.9×60.1; (2)102×98.【变式】用简便方法计算:(1)899×901+1; (2)99×101×10001; (3)22005-2006×2004;类型二、完全平方公式的应用3、计算:(1)()23a b +; (2)()232a -+; (3)()22x y -; (4)()223x y --.4、计算:(1)22002;(2)21999.(3)2999.9.5、已知7a b +=,ab =12.求下列各式的值:(1) 22a ab b -+;(2) 2()a b -.【变式】已知2()7a b +=,2()4a b -=,求22a b +和ab 的值.一.选择题1. 在下列计算中,不能用平方差公式计算的是( )A.))((n m n m +--B.()()3333x yxy -+ C.))((b a b a --- D.()()2222c ddc -+2.若x y +=6,x y -=5,则22x y -等于( ).A.11B.15C.30D.603.下列计算正确的是( ). A.()()55m m -+=225m -B. ()()1313m m -+=213m -C.()()24343916n n n ---+=-+D.( 2ab n -)(2ab n +)=224ab n-4.下列多项式不是完全平方式的是( ). A.244x x -- B.m m ++241C.2296a ab b ++D.24129t t ++5.下列等式能够成立的是( ).A.()()22a b a b -=--B.()222x y x y -=-C.()()22m n n m -=-D.(x -y)(x +y)=(-x -y)(x -y)6.下列等式不能恒成立的是( ).A.()222396x y x xy y -=-+B.()()22a b c c a b +-=--C.22241)21(n m n m n m +-=- D.()()()2244x y x y x y x y -+-=-二.填空题7.若2216x ax ++是一个完全平方式,则a =______.8. 若2294x y +=()232x y M ++,则M =______. 9. 若x y +=3,xy =1,则22x y +=_______.10.观察等式222222213,325,437-=-=-=,…用含自然数n 的等式表示它的规律为:_________.11. ()25(2)(2)21x x x -+--=___________.12.若()212x -=,则代数式225x x -+的值为________.三.解答题13. 计算下列各题:(1)33(2)(2)22x y x y +--+(2)2(4)(4)(16)x x x +-+(3)2(2)()4(2)x y x y x y -+--(4)23()(2)(2)y z y z z y --+-+14.先化简,再求值:22)1(2)1)(1(5)1(3-+-+-+a a a a ,其中3=a .15.已知:2225,7x y x y +=+=,且,x y >求x y -的值.提公因式法【学习目标】1. 了解因式分解的意义,以及它与整式乘法的关系;2. 能确定多项式各项的公因式,会用提公因式法将多项式分解因式. 【要点梳理】 要点一、因式分解把一个多项式化成几个整式积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.要点诠释:(1)因式分解只针对多项式,而不是针对单项式,是对这个多项式的整体,而不是部分,因式分解的结果只能是整式的积的形式.(2)要把一个多项式分解到每一个因式不能再分解为止.(3)因式分解和整式乘法是互逆的运算,二者不能混淆.因式分解是一种恒等变形,而整式乘法是一种运算.要点二、公因式多项式的各项中都含有相同的因式,那么这个相同的因式就叫做公因式. 要点诠释:(1)公因式必须是每一项中都含有的因式.(2)公因式可以是一个数,也可以是一个字母,还可以是一个多项式. (3)公因式的确定分为数字系数和字母两部分:①公因式的系数是各项系数的最大公约数.②字母是各项中相同的字母,指数取各字母指数最低的.要点三、提公因式法把多项式分解成两个因式的乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式是,即,而正好是除以m 所得的商,这种因式分解的方法叫提公因式法. 要点诠释:(1)提公因式法分解因式实际上是逆用乘法分配律,即.(2)用提公因式法分解因式的关键是准确找出多项式各项的公因式.(3)当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“—”号,使括号内的第一项的系数变为正数,同时多项式的各项都要变号.(4)用提公因式法分解因式时,若多项式的某项与公因式相等或它们的和为零,则提取公因式后,该项变为:“+1”或“-1”,不要把该项漏掉,或认为是0而出现错误.【典型例题】类型一、因式分解的概念 1、观察下列从左到右的变形:⑴()()3322623a b a bab -=-; ⑵()ma mb c m a b c -+=-+⑶()22261266x xy y x y ++=+; ⑷()()22323294a b a b a b +-=-其中是因式分解的有 (填序号)【变式】下列式子中,从左到右的变形是因式分解的是( )A .()()21232x x x x --=-+ B .()()23212x x x x -+=--C .()24444x x x x ++=++ D .()()22x y x y x y +=+-类型二、提公因式法分解因式2、(1)多项式2363x xy -+的公因式是________;(2)多项式324168mn m m --的公因式是________;(3)多项式()()()x b c a y b c a a b c +--+----的公因式是________; (4)多项式2(3)(3)x x x -+-的公因式是________.【变式】下列多项式中,能用提公因式法分解因式的是( )A .2x y -B .22x x + C .2x y 2+ D .2x xy y 2-+3、若()()()232p q q p q p E ---=-,则E 是( )A .1q p --B .q p -C .1p q +-D .1q p +-【变式】把多项式()()()111m m m +-+-提取公因式()1m -后,余下的部分是( )A .1m +B .2mC .2D .2m +4、分解因式:(1)224a a -;(2)2323664a b ab c ab +-;(3)322262a b a b ab -+-;【变式】用提公因式法分解因式正确的是( )A .()222129343abc a b c abc ab -=-B .()2233632x y xy y y x x y -+=-+ C .()2a ab ac a a b c -+-=--+ D .()2255x y xy y y x x +-=+类型三、提公因式法分解因式的应用5、若0232=-+x x ,求x x x 46223-+的值.一.选择题1. 下列各式变形中,是因式分解的是( )A.()222211a ab b a b -+-=-- B.2212221x x x x ⎛⎫+=+⎪⎝⎭C.()()2224x x x +-=- D.()()()421111x x x x -=++-2. 将多项式3222236312x y x y x y -+-分解因式时,应提取的公因式是( ) A.3xy - B. 23x y - C. 223x y - D. 333x y - 3. 多项式32nnn a aa +-+分解因式的结果是( )A.()321n a a a -+ B. ()22n n a a a -+C. ()221n n a a a -+ D. ()31n na a a -+4. 分解因式()()2552x y x -+-的结果是( )A. ()()251x y -+B. ()()251x y --C. ()()521x y -+D. ()()521x y -- 5. 下列因式分解正确的是( ) A.()()()m a b n a b a b mn -+-=- B.()()()()m x y n y x x y m n ---=-- C. ()()1mn x y mn x y mn ++=++D.()()()()232232y x x y x y x y -+-=--- 6. 把3223284x y x y xy ++提公因式得( )A .2232(42)x x xy y ++B .32232(42)x y x y xy ++C .222(42)xy x xy y ++D .22(4)xy x xy + 二.填空题7. 因式分解是把一个______________化为______________的形式.8. ,,ax ay ax -的公因式是___________;236,2,4mn m n mn -的公因式是__________. 9. 因式分解32a ab -=_________________.10. 多项式33222339a b a b a b --的公因式是______________. 11. 因式分解:323361218a b c ab c abc +-=_________________. 12. 因式分解243210515m n m n m n -+-=_____________________. 三.解答题13. 应用简便方法计算:(1)1098222--; (2)16 3.148 3.1426 3.14⨯+⨯+⨯14.已知1,3a b ab +==-,求22a b ab +和3322a b ab +的值.平方差公式【学习目标】1. 能运用平方差公式把简单的多项式进行因式分解.2. 会综合运用提公因式法和平方差公式把多项式分解因式; 3.发展综合运用知识的能力和逆向思维的习惯. 【要点梳理】要点一、公式法——平方差公式两个数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积,即:()()22a b a b a b -=+-要点诠释:(1)逆用乘法公式将特殊的多项式分解因式.(2)平方差公式的特点:左边是两个数(整式)的平方,且符号相反,右边是两个数(整式)的和与这两个数(整式)的差的积.(3)套用公式时要注意字母a 和b 的广泛意义,a 、b 可以是字母,也可以是单项式或多项式.要点二、因式分解步骤(1)如果多项式的各项有公因式,先提取公因式; (2)如果各项没有公因式那就尝试用公式法;(3)如用上述方法也不能分解,那么就得选择分组或其它方法来分解(以后会学到). 要点三、因式分解注意事项(1)因式分解的对象是多项式; (2)最终把多项式化成乘积形式;(3)结果要彻底,即分解到不能再分解为止. 【典型例题】类型一、公式法——平方差公式1、下列各式中能用平方差公式分解因式的有________(填序号).①22a b --;②224a b -;③224x y --;④2291a b -+; ⑤22()()x y y x -+-;⑥41x -.2、分解因式:(1)229a b -; (2)22251x y -; (3)22168194a b -+; (4)214m -+.【变式1】分解因式:(1)212516m -;(2)22(2)16(1)x x -++-.【变式2】下列分解因式中,错误的是( )A .24(2)1(23)(25)x x x --=--B .22112(2)(2)22n m n m n m -+=-+- C .22216()9()(7)a b a b a b --+=-- D .219(13)(13)x x x -=+-类型二、平方差公式的应用3、对于任何整数m ,多项式2(45)81m +-都能被( )整除.A .8B .mC .2m +1D .m +1【变式1】如图,在边长为a 的正方形中挖掉一个边长为b 的小正方形)(b a >,把余下的部分剪成一个矩形,通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式是( )A.()()22a b a b a b -=+-B. ()2222a b a ab b +=++ C. ()2222a b a ab b -=-+ D. ()()2222a b a b a ab b +-=+-【变式2】用简便方法计算:(1)2199919982000-⨯;(2)2253566465⨯-⨯.一.选择题1. 下列各式中,不能用平方差公式分解因式的是( ). A.249y - B.2149x - C.44m n -- D.()2194p q +-2. 一个多项式分解因式的结果是)2)(2(33b b -+,那么这个多项式是().A .46-bB .64b -C .46+bD .46--b3. ()22a b c --有一个因式是a b c +-,则另一个因式为( )A.a b c --B.a b c ++C. a b c +-D.a b c -+4. 在一个边长为12.75cm 的正方形内挖去一个边长为7.25cm 的正方形,则剩下的面积应当是( ) A .220cm B .2200cm C .2110cm D .211cm 5. 下列因式分解错误的是( )A.()()21161414a a a -=+-B.()321x x x x -=-C.()()222a b c a bc a bc -=+-D.224220.010.10.1933m n n m m n ⎛⎫⎛⎫-=+- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭6. 下列分解因式结果正确的是( )A.()223633x y xy xy x y +=+B.()()()()222233x y x y x y x y +-+=++C.()()422111x x x -=+- D.()()3312322x x x x x -=+-二.填空题7. 分解因式:224x y -=___________,223a b -=____________.8. 利用因式分解计算:22401599-=__________,2211387-=____________.9. 分解因式:42x x -=___________,()()244b a a -+-=______________.10. 若226m n -=,且2m n -=,则m n +=_________.11. 若多项式24a M +能用平方差公式分解因式,那么单项式M =________.(写出一个即可)12. 用公式简算:22200820082009+-=________________. 三. 解答题13. 把下列各式因式分解(1)2249a b - (2)4481m n -(3)622123a a b - (4)()2231a b b b -+-.14. 已知23x y +=,22415x y -=-. (1)求2x y -的值; (2)求x 和y 的值.完全平方公式【学习目标】1. 能运用完全平方公式把简单的多项式进行因式分解.2. 会综合运用提公因式法和公式法把多项式分解因式; 3.发展综合运用知识的能力和逆向思维的习惯. 【要点梳理】要点一、公式法——完全平方公式两个数的平方和加上(减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(差)的平方.即()2222a ab b a b ++=+,()2222a ab b a b -+=-.形如222a ab b ++,222a ab b -+的式子叫做完全平方式.要点诠释:(1)逆用乘法公式将特殊的三项式分解因式;(2)完全平方公式的特点:左边是二次三项式,是这两数的平方和加(或减)这两数之积的2倍. 右边是两数的和(或差)的平方.(3)完全平方公式有两个,二者不能互相代替,注意二者的使用条件. (4)套用公式时要注意字母a 和b 的广泛意义,a 、b 可以是字母,也可以是单项式或多项式.要点二、因式分解步骤(1)如果多项式的各项有公因式,先提取公因式; (2)如果各项没有公因式那就尝试用公式法;(3)如用上述方法也不能分解,那么就得选择分组或其它方法来分解(以后会学到). 要点三、因式分解注意事项(1)因式分解的对象是多项式; (2)最终把多项式化成乘积形式;(3)结果要彻底,即分解到不能再分解为止. 【典型例题】类型一、公式法——完全平方公式 1、 下列各式是完全平方式的是( ).A .412+-x xB .21x +C .1++xy xD .122-+x x【变式】(1)如果多项式219x kx ++是一个完全平方式,那么k 的值为 ; (2)如果多项式24x kx -+是一个完全平方式,那么k 的值为 .2、分解因式:(1)21449x x ++; (2)29124x x -+; (3)214a a ++; (4)22111162a b ab -+.【变式】分解因式:(1)29()12()4a b a b +-++; (2)222()()a a b c b c ++++;【变式】分解因式:(1)224()12()()9()x a x a x b x b ++++++.(2)22224()4()()x y x y x y +--+-.(3)2244x y xy --+;(4)322344x y x y xy ++;(5)()()2222221x x x x -+-+;一.选择题1. 将224144a a ++因式分解,结果为( ).A.()()188a a ++B.()()1212a a +-C.()212a +D.()212a -2.2()nm x y -是下列哪一个多项式分解的结果( )A .22nm x y - B .2n n m m x x y y -+ C .222nn m m xx y y -+ D .2n n m m x x y y --3. 下列各式可以化为完全平方式的是( ).A.21x x ++ B.221x x +- C.244a a ++ D.22a b +4. 如果222536a mab b ++可分解为()256a b -,那么m 的值为( ).A.30B.-30C.60D.-60 5. 如果229x kxy y ++是一个完全平方公式,那么k 是( ) A.6 B.-6 C.±6 D.18 6. 下列各式中,是完全平方式的是( )A.2991x x -- B.2691y y -++ C.2169y y -- D.2931y y -- 二.填空题7. 若()22416-=+-x mx x ,那么________m =.8. 因式分解:()()225101a b a b -+-+=____________. 9. 分解因式:214m m ---=_____________. 10. 分解因式:221n n xx -+=_____________.11. 分解因式:()()154a a +++ =_____________.12. (1)()()225=a a -+;(2)()()22412m mn -+=.三.解答题 13. 若13x x +=,求221x x+的值.14. 已知1x y +=,316xy =,求32232x y x y xy -+的值.。