人教版小学一年级下册品德与生活1我的一家人课件

其实， 世界上很多选择并不是唯一的， 许多美好的事物 我们可以同时拥有， 只要我们从现在开始， 好好珍惜现在所拥有的一切， 我们的美好愿望 都有可能同时实现。
甜ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的负担
世界上有一种人， 和你在一起的时候，
总是千万次嘱咐你要多穿衣服， 要注意自己 的安全， 你觉得很烦， 却也觉得很温暖。 缺钱的时候，
……
1、你现在的家庭属于哪种家庭类型？ 有哪些家庭成员？
2、夸夸你的父母的优点，说说他们为家庭做了 哪些贡献？
3、你为家庭做了哪些贡献？
小游戏：我的选择 荣誉 地位 金钱 生命 才华 美貌 友谊 运气 重点大学 父母亲
规则：第一，必须说真话；第二必须坚持到底 1）请从这十种东西中选取你认为最重要的五种 2）请把你选择的五样东西中放弃三样 3）在最后两件中再划掉一件
他总会说些赚钱不易之类的话， 边训你边塞钱给你， 这种人， 叫做父母。
你愿意重新选择父母吗？
如果愿意，那么你想选择 什么样的父母？
天下没有十全十美的人， 父母也一样，无论怎样，血缘 亲情是我们无法否认，也不能 改变的，与父母的亲情是天然 生成的世界上最自然的一种亲 情。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
西四小学 付静
第一单元 相亲相爱一家人
1.“家”的遐想 请用一种水果来描述你对“家”的感觉？
家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起。 我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。 我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢聆听

人人都有自己的家，都离不开父母亲人的 抚养和教导。
你的 家里都有 谁？
欢乐的家庭聚会
父母关爱我们健康成长
爷爷给我们讲故事
听一听小明家里人有些什么故事
让我们 也来讲讲家 里人的故事 。
你能说出 家人间的相互 关系吗？让我 们试试看。
爷爷是爸爸的爸爸。
奶奶是爸爸的_____ 妈妈 姥姥（外婆）是妈妈的_____ 妈妈 爸爸 姥爷（外公）是妈妈的_____ 姐妹 姑姑是爸爸的_____ 弟弟 叔叔是爸爸的_____ 舅舅是妈妈的_____ 兄弟
家人在一起的照 片或画画自己的家人。
把照片 里的故事， 讲给同学们 听一听吧。
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

第一单元 我的家人与伙伴
PPT教学课件
同学们，这是什么字？ 你们懂得这个字的意义吗？
我可爱的家
我可爱的家
他家的事你知多少？
小组内倾听
活动要求： 小组内倾听、分享本小组内同学的
家庭介绍，参照介绍家人的图表， 给全班同学们，概述本小组同学 的家庭信息。
谈话：以小组为单位，把自己家人的情况介绍给同学们，可以把自己知 道 的情况告诉大家，小组的同学如果想了解什么，也可以请她给介绍 一下。 汇报：小组选举一位介绍最好的同学到前边来向全班同学介绍自己家人 的情况。
亲情讲述
关爱家人“制作心卡”
谢谢大家
再见
谢谢
谢谢大家
感谢您的聆听！
我可爱的家
我可爱 爷爷 奶奶
了解亲属关系称谓
父亲的姐妹——姑 姑——姑 父——表兄弟、表姊妹 父亲的哥哥——大 伯——伯 母——堂兄弟、堂姊妹 父亲的弟弟——叔 叔——婶 婶——堂兄弟、堂姊妹 父亲的父亲——祖 父——爷 爷 父亲的母亲——祖 母——奶 奶 母亲的父亲——外 祖 父——外 公 母亲的母亲——外 祖 母——外 婆 母亲的姐妹——姨 妈——姨 丈——表兄妹、表姊妹 母亲的兄弟——舅 舅——舅 妈——表兄妹、表姊妹
“我的家庭角色”分配：
请同学们结合自己的生活经历来说说，他们每天辛勤的工 作都是为了什么？你看到他们为你付出了什么？ 在你的家庭中，他们都扮演什么角色？ 谁是我家的外交部长？ 谁是我家的后勤部长？ 谁是我家的策划部长? 谁是我家的维修部长? 谁是我家的监督部长? 谁是我家的财政部长？ 谁是我家的……