20XX幼儿园端午节亲子活动方案[工作范文]
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幼儿园端午节亲子活动方案一、活动主题:端午节的乐趣与传统二、活动目的:1. 增进幼儿对传统节日端午节的了解与认识;2. 培养幼儿的团队合作精神和亲子互动意识;3. 提高幼儿的动手能力和创造力;4. 促进幼儿的语言交流和社交能力的发展。
三、活动准备:1. 节日气氛布置:布置习俗陈列、挂端午节歌儿、悬挂彩旗等;2. 准备端午节的相关资料和故事书籍;3. 准备包粽子的食材和器具;4. 制作端午节的手工物品:如剪纸、挖泥人、彩带等;5. 设置活动的场地:包括室内和室外的区域。
四、活动内容:1. 端午节知识普及通过故事、图片和音频,向幼儿介绍端午节的起源、习俗和传统食品等,并与幼儿进行互动交流,让幼儿对端午节有一个初步的认识和理解。
2. 端午节手工制作(1)剪纸:让伙伴相互合作,选取端午节的传统图案和元素,教给幼儿如何用剪纸技巧制作出精美的剪纸作品。
(2)挖泥人:制作泥人的过程中,鼓励幼儿动手捏泥、塑形,培养幼儿的观察力和动手能力。
(3)彩带编织:教给幼儿编织彩带的方法,让他们用不同颜色的彩带编织出漂亮的小礼物。
3. 包粽子比赛(1)准备好粽子的食材和器具,向幼儿展示如何包粽子。
(2)将幼儿分成小组,每组安排一名家长和幼儿合作包粽子。
(3)根据包粽子的速度和造型,评选出最快和最漂亮的粽子,并给予奖励。
4. 端午节游戏(1)龙舟比赛:幼儿分成两队,每个队需要合作划桨,比赛看哪一队速度更快。
(2)踩高跷:鼓励幼儿尝试踩高跷,进行比赛,看谁跳得最高、最稳定。
5. 端午节展示和分享让每个小组展示他们制作的手工作品,并分享他们对端午节的理解和感受,鼓励幼儿讲述自己制作手工和参加活动的经历。
五、活动总结1. 教师进行全员总结,回顾幼儿在活动中的表现和收获,听取幼儿对活动的意见和建议。
2. 幼儿和家长一起参与总结,分享彼此的体会和感受,鼓励家庭继续在家开展端午节的相关活动和传统习俗。
通过以上丰富多样的端午节亲子活动,将传统文化与现代教育相结合,提高幼儿对端午节的认识和理解,培养幼儿的动手能力和团队合作精神,同时促进幼儿与家长之间的亲子互动,让幼儿在愉快的氛围中度过一个有意义的端午节。
端午亲子活动方案5篇端午亲子活动方案1一、活动前:1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。
组织建议: 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。
2、家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。
3、园所计划:(1)购买艾草进行环境装饰。
(2)幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始1、活动原由说明:教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。
注意事项:在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议:(1)教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。
(2)教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。
(3)幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:(1)小班幼儿与家长共同参与游戏。
家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
(2)中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
(3)大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前"划行",先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受"划龙舟"的乐趣。
组织建议:(1)提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。
(2)提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。
端午节幼儿园亲子活动方案范文一、背景材料:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。
为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
二、主题目标:1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
三、环境创设:1、科学区:投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的香袋。
2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作:1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排:活动一端午节的风俗和来历目标:1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现:当我在给孩子讲《屈原》的故事时,他们都听得非常的认真,睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。
当听到屈原投江的情景时,都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。
有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
活动二艾草和菖蒲目标:观察艾草和菖蒲的外形,了解它们在端午节期间的特殊用途。
幼儿表现:班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲,我把它挂在教室内外。
孩子们感到很新鲜,他们以前看到过,但是却叫不出名,更不知道它的实际含义是什么,所以都纷纷问我。
我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。
幼儿园端午节亲子活动方案3篇Parent child activity plan of kindergarten Dragon Boat Festival汇报人:JinTai College幼儿园端午节亲子活动方案3篇前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:幼儿园端午节亲子活动方案2、篇章2:幼儿园端午节亲子活动方案3、篇章3:幼儿园端午节亲子活动方案篇章1:幼儿园端午节亲子活动方案活动设计意图又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。
活动目标1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。
活动准备幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程1、幼儿相互交流,初步了解端午节。
“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。
幼儿园端午节亲子活动方案一、活动目的1. 传承中华民族优秀的传统文化,增强孩子们对端午节的认识和了解。
2. 增强家庭与幼儿园的互动,促进家庭教育与幼儿园教育的结合。
3. 培养孩子们团队合作意识和社交能力。
二、活动时间端午节前一周三、活动流程活动分为以下几个环节:1. 主题讲解时间:10分钟内容:教师通过图片、故事等形式向孩子们讲解端午节的由来和习俗,让孩子们了解到端午节是为了纪念屈原,以及端午节的标志性活动龙舟赛等。
2. 制作艾叶香包时间:30分钟内容:为了让孩子们能够亲身体验包粽子的乐趣,家长和孩子们一起动手制作艾叶香包,用来驱走蚊虫并祈求平安。
教师会提前准备好所需材料和工具,并指导家长和孩子们一起进行制作。
3. 亲子包粽子比赛时间:60分钟内容:家长和孩子们一同参与包粽子比赛。
家长可以根据自己的经验教孩子们包粽子,或者根据教师提供的图文材料学习包粽子的方法。
比赛时,教师会准备好材料,并组织评委对比赛作品进行评选。
4. 制作手工龙舟时间:30分钟内容:家长和孩子们一起制作手工龙舟。
教师会准备好所需材料和工具,提供简单的制作方法和示范,并指导家长和孩子们一起制作。
5. 赛龙舟活动时间:30分钟内容:家长和孩子们一起参加室外赛龙舟活动。
教师会提前安排好赛道和组织人员,并给家长和孩子们一些简单的赛龙舟操作技巧。
比赛结束后,会有颁奖仪式,表彰表现出色的家庭和孩子们。
6. 端午美食品尝时间:20分钟内容:准备一些传统端午节食品,如粽子、艾叶鸭蛋、五香袋等,供家长和孩子们品尝。
教师会介绍这些食品的制作方法和食用习俗。
7. 端午节故事分享时间:20分钟内容:教师和家长共同分享关于端午节的故事,让孩子们了解更多有关端午节的传统故事和寓意。
8. 结束仪式时间:10分钟内容:活动结束后,教师会感谢家长和孩子们的参与,并进行简单的总结和表扬。
四、活动准备与要求1. 教师提前准备好相关的活动材料和工具。
2. 安排好活动场地,确保能够进行室内和室外活动。
幼儿园端午节亲子活动方案范本活动设计意图又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。
活动目标1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。
活动准备幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程1、幼儿相互交流,初步了解端午节。
“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结:端午节是中国农历的___月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。
___幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天,人们都有哪些活动,___进行这样的活动”幼儿分组交流。
请每组选___名幼儿在___面前发言。
教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小___包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。
“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”5、幼儿和家长志愿者共同___粽子。
幼儿园端午节亲子活动方案范本(2)一、活动目标:1. 增进幼儿对端午节的了解和认识,培养他们对传统节日的热爱和尊重;2. 增进幼儿与家长之间的亲子关系,营造和谐温暖的家庭氛围;3. 促进幼儿发展心理、智力、动手能力,课堂外的学习和实践。
端午节亲子活动策划案5篇端午节亲子活动策划案5篇为了确定活动的圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的活动策划方案,活动策划方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么问题来了,活动策划方案应该怎么写?下面小编给大家带来端午节亲子活动策划案5篇,希望大家喜欢!端午节亲子活动策划案篇1一、活动名称:“粽叶传情,粽子飘香”――亲子包粽子比赛活动目标:1.弘扬民族精神,继承中华传统,使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐,体味美好生活。
对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。
3.知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与节日的庆祝活动。
活动准备:1.绳子、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。
2.班一张桌子。
活动要求:每班出两组家庭(一家长一幼儿),每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干),以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。
活动场地:二、活动名称:根根丝线连――亲子手工编织活动目标:1.了解端午节的习俗。
2.增进家长与幼儿之间情感交流,体验合作的快乐。
3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。
活动准备:1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。
2.每班一张桌子。
活动要求:每班出两组家庭(一家长一幼儿),每组家庭选择自己需要的材料,家长和共同编织鸭蛋网。
按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。
活动场地:三、活动名称:欢天喜地――亲子“龙舟赛”活动目标:1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。
2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。
活动准备:龙舟(教师自制)4条,画好起点线、终点线,障碍物4个。
活动玩法:每班出三组家庭(两家长一幼儿),以班级为单位,四组一起进行比赛。
每组由三个家庭(9人)组成一组,划着“龙舟”前行。
端午节大班的亲子活动方案优秀5篇精心整理端午节大班的亲子活动方案,希望这份端午节大班的亲子活动方案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。
更多端午节大班的亲子活动方案资料,在搜索框搜索端午节大班的亲子活动方案篇1[活动设计意图]又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。
[活动目标]1、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。
[活动准备]端午节的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;[活动过程]一、主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、吃粽子。
用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。
据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。
习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。
用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。
戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。
后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。
早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。
要一直戴到下大雨。
下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。
传说这“五丝”能变成蚯蚓。
习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!端午节大班的亲子活动方案篇2一、活动目标1、了解端午的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、了解粽子的各种口味。
端午节亲子活动教案(精选7篇)端午节亲子活动教案(精选7篇)作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的端午节亲子活动教案(精选7篇),欢迎大家分享。
端午节亲子活动教案1活动目标1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。
活动准备幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程1、幼儿相互交流,初步了解端午节。
“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。
“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
端午节亲子活动教案2一、背景材料:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
端午节幼儿园亲子活动方案范文活动名称:绘画“端午节”一、活动要求:根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。
发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备:丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程:回忆端午节。
提问:端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述)鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
提出要求:把你在端午节中最快乐的一件事画出来,注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
幼儿操作,教师巡回观察指导。
鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。
作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品,交流过节的感受。
四、自由活动活动反馈:幼儿对于端午节的生活经验还是有的,但有的幼儿经验较丰富,有的幼儿这方面经验较少,例如,白塘镇前两天举行了赛龙舟活动,刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟,请他们来讲述自己的见闻,他们讲得有声有色,其他的幼儿也听得津津有味,由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法,他们往往说的是自己的亲身体验,语言又浅显易懂。
端午节幼儿园亲子活动方案范文(二)端午节端午节是我国较为古老的传统节日。
每逢阴历五月初五这天,人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟,还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,这些活动已成为千古不变的习俗,从古至今一直在沿续着。
在我们中华民族历史的长河中,有许多民族传统文化的积淀,那如何结合我们的课程,激发幼儿的爱国主义情感,是我们设计这个活动的目的。
在这里我们利用端午节作为一个契机,引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化,我们利用《____DIY课程》中具体的内容,同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况,设计出关于端午节的亲子活动,希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中,共同感受中国的传统文化及民风民俗。
活动主题名称:好玩的端午节活动目的:1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的传统民俗活动。
2、增进亲子联系与沟通,丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。
幼儿园端午节亲子活动方案范本方案:____年幼儿园端午节亲子活动——传统文化体验之旅活动目的:1. 增强幼儿对端午节的了解和认知,培养对传统文化的兴趣;2. 加强亲子关系,增进家庭成员间的沟通和互动。
活动时间:端午节前一周,具体活动时间根据班级情况确定。
活动地点:幼儿园内外结合。
活动内容:一、活动前准备工作1. 教师准备端午节的相关资料和故事书籍,并制作相关的幼儿绘本;2. 教室布置端午节主题墙面,悬挂节日氛围装饰品;3. 在活动地点提前准备好所需的材料和道具。
二、亲子分享会1. 邀请家长参加幼儿园的亲子分享会,分享端午节相关的传统食物、习俗和故事,增进家庭成员间的交流和互动;2. 鼓励家长带来自制的粽子或其他传统端午节食物,与其他家庭分享;3. 教师准备活动签到册,记录家长参加活动的情况,以便及时给与家长反馈。
三、传统文化展示活动1. 班级分组进行传统文化展示,每个小组选取不同的内容,如制作纸艺、编织五色绳、剪纸等,展示端午节的传统手工艺;2. 组织幼儿学唱端午节经典儿歌,并教给家长;3. 安排班级代表进行舞龙舞狮表演,让幼儿和家长一同观赏。
四、古代文化游戏1. 组织幼儿和家长一起参与江南折扇制作活动,了解古代扇子的起源和用途;2. 进行传统游戏活动,如捉鲤鱼、赛龙舟等,让幼儿感受传统游戏的乐趣;3. 推出节庆活动,如障碍赛跑、拔河比赛等,增强亲子的合作意识。
五、端午美食制作1. 安排亲子烘焙课程,教授制作粽子、粽子模型等端午节传统美食;2. 家长与幼儿一起动手制作粽子,体验传统制作过程;3. 家长带领幼儿品尝传统端午节食物,增加对传统文化的感知。
六、端午节习俗体验1. 安排观看端午节舞狮表演或龙舟赛等活动,真实感受端午节的氛围;2. 教师组织幼儿和家长一起制作传统艾草香囊,体验传统习俗;3. 家庭代表组织幼儿观看制作艾草香囊的实况视频,学习端午节的第一手资料。
七、亲子共读活动1. 教师带领孩子们阅读端午节相关故事书籍,增加对节日的了解;2. 家长和幼儿一起配合分角色进行故事情境重现,培养幼儿的表达能力和情景理解能力;3. 鼓励家长带领幼儿演讲和表演端午节相关的内容,培养幼儿的自信心。
2020幼儿园端午节亲子活动方案(通用3篇)一、活动前:1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。
组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。
2、家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛。
3、园所计划:(1)购买艾草进行环境装饰。
(2)幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始1、活动原由说明:教师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐活动名称:漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)活动说明:具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的:增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。
注意事项:在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议:(1)教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片,供幼儿加深印象及观察。
(2)教师要引导家长鼓励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成。
(3)幼儿操作时,教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛游戏名称:我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法:(1)小班幼儿与家长共同参与游戏。
家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
(2)中班幼儿与家长共同参与游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
(3)大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前"划行",先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的:增强幼儿与家长的互动与协作,并感受"划龙舟"的乐趣。
组织建议:(1)提前将家庭进行分组,并张贴出规则和分组名单。
(2)提前布置划分好起点和终点,因为游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合。
2022幼儿园亲子端午节活动方案5篇2022幼儿园亲子端午节活动方案1活动目标1.通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验集体共度端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备1.准备制作端午节习俗物品的各种材料:粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。
2.端午节相关图片,艾草和菖蒲。
3.邀请幼儿家人一起参加活动。
活动过程1.主持人致开场辞淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节。
虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节在我国有着两千多年的历史了,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊等。
随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们____x幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!2.手工活动(1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。
(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳,孩子和家长共同完成,结束后展示作品并相互赠送。
3.亲子游戏《袋鼠》人数:1名幼儿+1名家长,共8对形式:单面接力准备:各班粽子2个,终点处摆椅子4把。
玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双脚勾住家长的腰。
家长双手各握一个粽子,教师发令后,家长抱幼儿向前跑,双手不能碰幼儿,绕过椅子,返回,将粽子交给第二对家庭,继续游戏,最先完成的一组即为获胜。
《赛龙舟》人数:1名幼儿+1名家长,共4对形式:单面接力准备:各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干。
玩法:幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。
《快乐运粽子》人数:1名幼儿+1名家长,共8对形式:对面接力准备:各班小桶一个,粽子若干。
端午幼儿园亲子活动方案(范文8篇)端午幼儿园亲子活动方案篇1为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响"我们的节日"主题,给古老的节日注入新的因子,让小区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导小区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强小区的凝聚力,我小区特组织如下活动。
一、立夏居干与养老院老人一起包饺子时间:6月x日;地点:__养老院;参加人员:小区居委会干部。
活动目的:6月x日正好是端午,__有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏。
__养老院现有20多位老人,“老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,小区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知识讲座时间:6月x日;地点:居委会;参加人员:小区老年居民;活动目的:健康的身体来源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导。
为了让小区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来小区上骨健康知识讲座。
三、包粽子比赛时间:20__年6月x日;地点:居委会;参加人员:小区居民;比赛细则:1、每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。
2、米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。
3、粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。
4、最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。
5、包好的粽子送给小区孤寡闻老人,低保户。
活动目的:通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进小区与居民之间的感情。
把粽子送给小区孤寡闻老人,低保户把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加小区的凝聚力。
端午幼儿园亲子活动方案篇2一、活动目的:1、为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展。
2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。
二、活动准备:糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等三、活动项目:主持人致开场辞:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、、五月节、端五、等等。
幼儿园大班端午节亲子活动教案5篇1.幼儿园大班端午节亲子活动教案篇一活动目标:1、了解端午节的风俗习惯,知道端午节是我国的传统节日。
2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,并愿意与家长一起合作制作龙舟。
3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟,体验合作成功的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程:1、谈话导入,引出端午的由来。
师:小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来看看端午节的由来,好吗?教师播放端午节的由来视频。
2、师:刚刚在视频里都看到了什么?你们知道端午节都要做些什么吗?(不会的家长可以代替回答)吃些什么吗?(1)幼儿和家长共同回答问题,说出端午节习俗(2)教师出示ppt图片,端午节风俗习惯。
(3)特别引出赛龙舟,引起幼儿兴趣。
3、师:我们一起来看看赛龙舟吧!(播放简短视频)(1)观察端午节龙舟比赛的照片,回忆龙舟的外形特征,激发装饰龙舟的兴趣。
指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?(2)出示木质龙舟,观察龙舟,讨论装饰龙舟的方法,激发合作装饰的兴趣。
①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?(3)播放ppt,观看别人的手工龙舟作品4、教师示范制作龙舟,我们也来做一做龙舟吧!(1)出示制作龙舟材料,介绍制作材料(2)一边制作,一边讲解注意事项。
5、举办"美丽的龙舟展",体验合作成功的快乐,幼儿家长与龙舟一起合影。
6、活动结束2.幼儿园大班端午节亲子活动教案篇二活动目标1.知道端午节有挂香包的习俗,初步了解香包的功用及制作材料。
2.尝试用针缝的方法制作香包,知道与小朋友保持合适的距离,注意用针的安全。
3.体验与家长自制香包的快乐。
幼儿园亲子主题活动方案6篇一、背景材料:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。
为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
二、主题目标:1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
三、环境创设:1、科学区:投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的香袋。
2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作:1、和孩子一起收集有关端午节风俗的`图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排:活动一端午节的风俗和来历活动二艾草和菖蒲活动三粽子香袋活动四长命缕活动五做龙舟一、生活活动1、提醒幼儿便后用香皂洗手,有良好的卫生习惯。
2、向幼儿讲述多喝水的好处,并鼓励幼儿多喝水。
二、区域活动1、科学区:指导重点:鼓励幼儿探索沉浮的秘密。
2、角色区:指导重点:引导幼儿知道自己的角色,能做到自己的“工作”职责。
三、教育活动活动名称:数学活动,数块多想法组合活动目标:1、通过拼摆,让幼儿感知图形的组合;。
2、培养幼儿空间方位的辨识能力和思维的灵活性。
活动准备:课件、作业纸、数块每人一份。
活动过程:1、情景导入,引导幼儿将数块拼成不同的组合:“李老师给小朋友带来了一个盒子,仔细听,猜猜里面装了什么?”“数块宝宝来我们班,想要跟小朋友们一起做游戏。
谁来试试拼一拼数块?”“你能拼出和他不一样的组合吗?每个小朋友都回到座位试一试。
幼儿园端午节亲子活动方案幼儿园端午节亲子活动方案(9篇)为了确保事情或工作有序有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案的格式和要求是什么样的呢?以下是店铺为大家整理的幼儿园端午节亲子活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园端午节亲子活动方案1端午节端午节是我国较为古老的传统节日。
每逢阴历五月初五这天,人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟,还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,这些活动已成为千古不变的习俗,从古至今一直在沿续着。
在我们中华民族历史的长河中,有许多民族传统文化的积淀,那如何结合我们的课程,激发幼儿的爱国主义情感,是我们设计这个活动的目的。
在这里我们利用端午节作为一个契机,引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化,我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容,同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况,设计出关于端午节的亲子活动,希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中,共同感受中国的传统文化及民风民俗。
活动主题名称:好玩的端午节活动目的:1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的传统民俗活动。
2、增进亲子联系与沟通,丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。
3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。
活动规模:全园幼儿、家长活动场地:幼儿园户外场地活动时间:3小时背景资料:若说到端午节的来历,人们首先就会想到爱国诗人屈原。
相传战国时,楚襄王宠信奸佞,屈原仗义直言遭革职放逐。
秦国趁机进攻楚国,楚地千里疆域毁于一旦。
眼见国破家亡,百姓流离失所,屈原是有心报国而无力回天,愤然之下,屈原抱巨石投汩罗江而去。
当地百姓闻听屈原投江,纷纷前来救助,他们顺流而下,一直追到洞庭湖,也未寻见屈原的尸体,湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。
这一日正是阴历五月初五,后来,每逢这一天,人们就在江河上赛龙舟,意在怀念屈原。
20XX幼儿园端午节亲子活动方案
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。
过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
以下是具体方案:
活动目标:
1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
),有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。
活动准备:
1、端午节的故事;
2、做香包的材料:香料、布、针、线等;
3、包粽子的糯米、苇叶;
4、编蛋网的绳线、五彩线;
5、自制龙舟两条;
6、幼儿每人一个熟粽子。
活动过程:
一、主持人致开场辞:
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。
虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!
讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
附:屈原的故事
屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的国家——楚国。
他爱护百姓,帮助楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。
王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原,心里很不高兴,经常凑在一起商量害屈原。
他们拼命在楚王面前说屈原的坏话,动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话,放弃跟其他小国家做朋友。
屈原坚决反对楚王相信敌人的话,一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。
楚王非常生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与周围的国家断绝了朋友关系。
秦国见楚王中了计,就派了很多兵去攻打楚国。
楚国被打败了,楚王也被秦国捉去,最后死在了秦国。
屈原虽然被免除了官职,但他非常关心自己的国家,他担心楚国的命运,常常整夜睡不着。
在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后,他非常伤心。
他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。
屈原死的这天,是农历五月初五。
老百姓们听说后,争着划船,到处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。
为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不伤害屈原。
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小(1):五月五,是端阳。
门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。
中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。
大班:“棕子香,香厨房。
艾叶香,香满堂。
桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
三、赛龙舟
每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。
妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼---亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组:与妈妈一起包粽子。
第二组:与妈妈一起做香囊
方法:给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。
每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。
要求针脚工整,外形美观。
香囊制作完毕
后,可以自带,也可以送给他人。
新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。
香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。
本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。
做香布袋。
用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。
戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
第三组:与妈妈一起编蛋网。
第四组:给孩子结五丝,结绳索。
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。
后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。
早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。
要一直戴到下大雨。
下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。
传说这“五丝”能变成蚯蚓。
习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护幼儿。
五、幼儿相互赠送礼物(粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳),并大胆向同伴说一句祝福的话。
六、活动结束
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。
通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。
小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。
我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”。