二年级语文阅读理解题及答案：小鹰学飞.doc

老鹰和小鹰阅读答案【篇一：二年级语文小鹰学飞测试题】一、按要求填空。

命算总顶盘促平舌音的字有________________ 的字有_______________前鼻音的字有后鼻音的字有_______________二、看拼音，写词语。

三、数笔画填空。

盘：部首______，共_______画，第四笔是。

旋：部首______，共_______。

___结构，音序______。

四、换偏旁，组词。

领（）捉把（）根（）＿（）＿＿（）＿（）1．我已经会飞啦2．小鹰只好鼓起劲跟着老鹰拼命向上飞3．小鹰飞到了大山的上空算不算会飞六、按小鹰学飞的过程排列下面的词语。

大山的上空更高的地方大树的上面 __________________七、读一读，再用带点的词说话。

________________1．小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” ．．____2呢！．．____八、按课文内容填空。

1________跟着老鹰__________。

它飞到了的上面，飞到了___________的上空，觉得自己了。

可是，它一抬头，只见_________还有几只鹰在___________呢！2．《小鹰学飞》的故事告诉我们：_______________________________________________________________________________________九、小鹰看到更高处有鹰在盘旋时它会想写什么？它又会怎么去做呢？想象一下，写几句话。

__________________________________________________________________________________________________________________【篇二：鹰志阅读答案】只小鹰出生六七天后，母鹰为了防止它学会爬行，就会对它进行残酷的训练，让它生命的第一反应就是飞翔。

因为爬行对鹰来说是耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。

【50篇】新部编人教二年级上册语文上册课外阅读训练含答案1．阅读短文，回答问题。

小鹰学飞一只小鹰跟着老鹰学飞行。

小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。

”小鹰又跟着老鹰向上飞。

小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。

”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。

飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。

小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！（1）短文有________个自然段，第五自然段有________句话。

（2）从文中找出下面词语的反义词。

低________ 难过________ 过去________（3）看见白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会怎样做？（4）鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？【答案】（1）6；3（2）高；高兴；现在（3）小鹰会使劲往上飞。

（4）因为它每天都努力飞，坚持就是胜利。

【解析】2．阅读短文，完成练习。

广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。

广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。

远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。

每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。

乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。

地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。

来广州的朋友，一定不要忘记登上“小蛮腰”，看一看我们美丽的广州！（1）这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段描写了广州塔的夜景。

苏教版二年级语文上册第四单元小鹰学飞
练习（第二课时）
给句子加上合适的标点。

1.老鹰让小鹰不断练习飞向更高的天空
2.小鹰学会飞行了吗
3.新年晚会上大家玩得很开心
4.小鸟飞来了会说什么呢
5.小鹰高兴地喊起来我真的会飞啦
选词填空。

用心放心当心开心细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要( )。

上课时要( )听老师讲课。

做作业要( )( )地玩。

这样我就( )了。

”
精品小编为大家提供的二年级语文上册第四单元小鹰学飞练习大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。

精编二年级语文上册阅读与理解专项知识点及答案部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答下面问题。

一只小鹰跟着老鹰学飞行。

小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。

”小鹰又跟着老鹰向上飞。

小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。

”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。

飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。

小鹰急促地踹着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！1．短文有（_____）个自然段，第五自然段有（_____）句话。

2．从文中找出门下面词语的反义词。

低（_____）难过（______）过去（______）3．看见白云上面有几只鹰在盘旋，小鹰会对老鹰说什么？_______________4．鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？_______________二、阅读短文，完成练习。

火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。

然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子也好看，像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张美丽的贺卡。

送给亲爱的老师。

1．在括号里填上合适的词语。

一（______）枫叶一（______）贺卡一（______）小诗2．选字填空。

拾找放拉推（1）我终于（______）到了一片最红的枫叶。

（2）我（______）起枫叶，往家里跑。

（3）我把枫叶做成贺卡，（______）在老师的办公桌上。

3．读句子，选择正确答案后面画“√”。

“它比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？A．朝霞（） B．枫叶（） C．玫瑰（）4．请你在短文中用横线画出你认为最美的句子。

苏教版语文二年级上册8.小鹰学飞练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 把下列生字与读音连在一起。

鹰鼓矮急喘Chuǎn jíǎi yīng gǔ2 . 看拼音，写词语。

hǎn shēng suàn mìng cù jìn shǒu zhǐ tái táu3 . 好朋友手拉手。

4 . 照样子，写一写。

摇摇头指了指评卷人得分5 . 写出句子中划线词语的反义词。

1.小鹰高兴地大喊起来。

（）2.跟妈妈说话的时候，它急促地喘着气。

（）3.大山也变得矮小了。

（）6 . 给下面句子加上标点。

1.小鹰展翅飞翔的样子多美啊□2.鹰爱吃野兔□蛇□鸟等小动物□3.它高兴地喊起来□我已经会飞啦□7 . 课内阅读。

小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。

飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。

小鹰急促的喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧！”1.这段话共有句。

2.描写小鹰用出全身力气练习飞行的词语有。

3.说明小鹰越飞越高的句子是：。

8 . 课外阅读。

小熊妈妈小熊的妈妈样样都好，可就是太小气了，平时很少花钱。

小熊每次向她要钱，她总是说：“乱花钱不是好习惯，小孩子，要节俭。

”如果没正当的理由，别想从她手中要一分钱。

小熊觉得妈妈真小气！去年发生了大地震，小熊妈妈为灾区的小朋友捐钱居然是小区里的第一。

更让小熊惊奇的是，邻居袋鼠爷爷生病了，是妈妈把他送到了医院，为他交了很多的住院费，还亲自照料袋鼠爷爷。

小熊有点不明白，到底该怎样来评价妈妈呢？小朋友，你来帮帮小熊吧！1.“小气”的意思是（）。

A、很爱花钱B、不帮助别人C、舍不得花钱2.小熊觉得妈妈小气是因为。

3.小熊不知道该怎样评价妈妈是因为：。

13 寒号鸟阅读理解题（含答案）部编版语文二年级上册第13课《寒号鸟》阅读理解题1.阅读短文，完成练习。

立大志的小鹰小鹰跟爸爸妈妈住在一个温暖的安乐窝里，每天都是饭来张口，捕食全由爸妈代劳，过着幸福快乐的日子。

一天，小鹰对妈妈说：“我要环游世界，看看各地美景，增广见闻。

”妈妈连声夸赞：“你真是我的好孩子，好有志气啊！但是环游世界不容易，要有强健的体魄（pò），练好飞行技巧才行。

”为了完成心愿，小鹰吃饱了便努力练习飞行，专心地练习，其他事情全不顾。

一天，妈妈说：“小鹰，你已长大，要学会自己寻找食物了。

”小鹰回答：“妈妈，这可不行。

我要专心练飞行，环游世界。

”妈妈叹了口气说：“你的志气再大，身体再好，飞行技巧再高，也没有用啊！因为你只要离开妈妈几天，就会饿死，又怎么环游世界呢？”(1)小鹰的志向是什么？用“ ”画出来。

(2)为了实现自己的志向，小鹰需要什么？[多选]A.练好飞行技巧B.拥有强健的体魄C.学会觅食的本领(3)你认为小鹰最终能环游世界吗？为什么？(4)这个故事告诉我们什么道理？( )A.做事不能只关注结果，要联系地看问题。

B.凡事都要依靠爸妈。

C.要善于接受别人的批评和劝告。

2.阅读短文，完成练习。

夜郎自大从前有一个很小很小的国家，叫夜郎国。

这里的国王从来没有到外面去过，于是以为夜郎国是世界上最大的国家。

有一天，汉朝的使臣来到夜郎国，国王问：“你们汉朝和我们夜郎国，哪个更大呀？”使臣吓了一跳，没想到国王会问这样可笑的问题。

因为和汉朝比起来，夜郎国真的是太小啦！(1)短文用“很小很小”来形容夜郎国，我也会用“很很”式的词语填一填：天气、太阳。

(2)夜郎国的国王以为夜郎国是世界上最大的国家的原因是什么？用“ ”从文中画出相关的句子。

(3)夜郎国国王的特点是( )。

A.见识少，狂妄自大B.实事求是C.没有礼貌(4)汉朝使臣觉得夜郎国国王提出的问题可笑，是因为( )。

A.夜郎国国王很幽默B.和汉朝比起来，夜郎国太小了C.夜郎国国王特别可爱(5)发挥想象写一写。

《小鹰学飞翔》阅读练习及答案下面是作者为大家收集的《小鹰学飞翔》阅读练习及答案（共含11篇），仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：《小鹰学飞翔》阅读练习及答案《小鹰学飞翔》阅读练习及答案小鹰说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。

”过了几天，小鹰学会了飞翔。

1．本文写了#和#的对话。

2．用“#”画出小鹰的话，用“～～”画出妈妈的话。

3．小鹰学会了飞翔，你学会了哪些本领？#参考答案：1．小鹰妈妈2．妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？山那边风景很美，自己去看吧。

3．“略”篇2：《庄子，会飞翔的人》阅读练习及答案朱以撒①深秋，在商丘的土地上走动，抬眼便可望见脱光绿叶的枝条。

许多树在北方的深秋都是这种凋零的状态，变得毫无诗意而让人感到单调和枯索。

这时便可以看到挂在树杈上的一个个空巢。

巢的主人都往南方过冬去了，它们有着矫健弹性的翅膀，随着时节的转凉，毅然起飞，抛弃当时辛劳筑就的巢。

巢无法跟着飞翔，在秋风秋雨中日渐一日地残破。

②这时我想起商丘的一个古人庄子。

庄子和远行的鸟一样，善于飞翔。

③飞翔的庄子是因为他极少牵绊，以至于他的思绪上九天下九渊无所不达。

他的笔墨华章，我一直以为是梦境行程中的记录，那么窈兮冥兮，总是染上一层梦魇、梦幻般的色彩，创造出超现实的幻觉氛围来。

那些超现实的荒诞怪异的人物，千奇百怪的形象，汇聚于庄子笔下，浩渺阔大又幽微蕴藉，也许有人要说庄子一定过着十分优渥的日子，闲来无事爱胡思乱想。

错了，庄子的日子潦倒得很，处穷闾陋巷，困窘织屦，槁项黄馘，奇妙的想象却由此而生而长，可见物质和精神并不是合比例延伸的。

庄子是那般地崇尚宇宙自然及自我创造的天籁、天乐，他自然主义的审美情怀得到了很大的释放，无遮无拦无始无终。

④现在我们读庄子，大抵哈哈一笑而过，日子是越过越实在了。

⑤像庄子这般心灵善飞的人，是那个善于表现的时代的硕果。

那个时节是我们情感上牵绊颇深的时节，百家争鸣，百花齐放，极一时之秀。

鹰的飞翔答案【篇一：鹰志阅读答案】只小鹰出生六七天后，母鹰为了防止它学会爬行，就会对它进行残酷的训练，让它生命的第一反应就是飞翔。

因为爬行对鹰来说是耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。

等小鹰能飞起来了，母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后把它们从高处推下去。

小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。

挣扎使它们的翅膀得到了供血，在短时间内便可痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。

②有很多小鹰在翅膀中的大部分骨骼被折断后，没有挣扎着飞翔起来，便坠落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花。

③有的小鹰长到了可以爬行的时候，母鹰就把它推到巢边，让它向悬崖下张望。

崖下的冷风和暗淡的光线使它浑身发抖，想缩回身子进入母鹰的怀抱。

这时候母鹰突然从巢中飞出，在崖边上下起伏，让身躯画出漂亮的弧线。

母鹰是为了让小鹰看看飞翔是怎样的。

作为一只鹰，是不应该恐惧悬崖和黑暗的。

④母鹰盘旋一会儿后，回到巢中，用身体将小鹰一点一点向巢外推去。

小鹰吓得缩紧了身子，岩壁布满荆棘，有棱角尖利的岩石，还有深不见底的河流和尖叫着跑来跑去的土拔鼠。

母鹰长鸣一声，用力将小鹰推了出去，小鹰哀叫着，身体在空中飘来飘去。

母鹰将小鹰推向崖谷的同时，振翅而起，飞向山谷后面去了。

小鹰在坠落中想攀住树枝和藤蔓，但都没有成功。

眼看就要落地了，它突然在挣扎中展开了双翅．盘旋出一条漂亮的弧线，向上飞起。

⑤它缓缓地向上飞行，最后落在山顶的一块石头上。

崖谷依然幽暗而无声，小鹰看着深崖，好像刚刚才认识它似的，久久没有转动一下头颅。

后来，小鹰发出一声鸣叫，从石头上向远方飞去。

天空高远，阳光炽烈，它慢慢变成了一个小黑点。

⑥鹰的生存中充满很多游戏规则。

鹰时常会对捕获的猎物抓而又放，放而又抓，一直到将它们折腾得筋疲力尽。

鹰有时会毫无惧色地扑向比它大数倍的动物，追逐和吓唬它们，以此验证自己的胆量；有时还会从巢中兴奋地飞到空中追逐飞行的昆虫，学习这些飞行小动物进攻和逃避进攻的方法，以增强自己的捕食技巧。

二年级语文：8小鹰学飞课时练习题及答案1.根据拼音写词语。

fèn lì bú suàn tái tóupán xuán shǒu zhǐ hǎn jiào2.给生字组词。

（）（）（）（）喊算命促（）（）（）（）（）（）（）（）指抬盘急（）（）（）（）3. 数笔画填空。

喊：部首______,共_______画,第四笔是_______。

②抬：部首______,共_______画,第四笔是________。

③简：部首______,共_______画,第四笔是_______。

④奋：是________结构,音序______,第八画_______。

⑤指：是________结构,音序______,第八画_______。

⑥盘：是________结构,音序______,第八画_______。

⑦算：是________结构,音序______,第八画_______。

4. 给下列句子加上标点。

（1）我已经会飞啦（2）我真的会飞啦（3）飞得只比大树高还不算会飞（4）小鹰飞到了大山的上空算不算会飞（5）小鹰鼓了鼓劲儿跟着老鹰奋力向上飞5.读一读,做一做。

（1）课文写了________跟着老鹰__________。

它飞到了___________的上面,飞到了___________的上空,觉得自己__________了。

可是,它一抬头,只见_________还有几只鹰在___________呢!（2）读句子,写句子。

①小鹰高兴地大喊：“我已经会飞啦!”已经：_________________________________________________②小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!盘旋：_________________________________________________ 6.说一说大意。

《小鹰学飞》的故事告诉我们：_______________________________________________________________________________________ 7.读短文回答问题。

《小鹰学飞》同步练习1、看拼音，写词语。

cù jìn pán xuán yáo tóu dǐnɡ diǎ
n
zǒnɡ suàn shēnɡ mìnɡ liàn xíɡǔ jì
n
2、辨字组词。

摇（）总（）顶（）把（）
摆（）忘（）须（）吧（）
抬（）思（）项（）肥（）
3、、给句子加上合适的标点。

1.老鹰让小鹰不断练习飞向更高的天空
2.小鹰学会飞行了吗
3.新年晚会上大家玩得很开心
4.小鸟飞来了会说什么呢
5.小鹰高兴地喊起来我真的会飞啦
4、造句。

(1)总算——
(2)已经——
5、阅读短文，完成练习。

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈中间。

搭窝的时候先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。

窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。

松鼠的窝又暖和又安全。

(1)短文共有（）句话。

(2)从文中找出下面词语的反义词。

松（）危险（）矮小（）寒冷（）(3)松鼠是怎样搭窝的，用“”画出相关的句子。

参考答案
基础知识达标
1、促进盘旋摇头顶点
总算生命练习鼓劲
2、略
3、略
课后能力提升
4、略
5、（1） 2
（2）紧安全高大暖和
（3）略。