我是快乐小创客精选作文

小学生创新创客作文3篇小学生创新创客作文3篇小学生创新创客作文1陶行知曾经说过这样一句话：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

”在美国就有以为这样的小女孩，她六岁就成了百万富翁，她就是利用自己的创新思维做到的。

她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。

玛丽亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印第安人家庭。

6岁时，有一天她随父亲到着名玩具商唐纳德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰见了手里拿着玩具的斯帕克特。

斯帕克特问她：“你喜欢这些玩具吗?”她回答道：“你手里的这些玩具我都不喜欢。

”然后逐一地数落起这些玩具的缺点来。

斯帕克特感到这是一个与众不同的小女孩，于是把她带到屋里，将各种玩具摆在她的面前，征求她的意见。

玛丽亚的意见说得那么准确、那么切中要害，斯帕克特十分高兴地聘请她做公司的设计顾问，并签订了一项长期合同。

斯帕克特在谈到为什么聘请6岁的玛丽亚做公司的顾问时说了这么一番话：“所有的玩具设计师都有一个通病，那就是我们早已成为成年人，失去直接反应的能力，眼光陈旧，缺乏激情。

”此后，经小玛丽亚鉴别过的玩具给公司带来了丰厚的利润。

生活离不开创新，同样，创新来源于生活。

没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。

创新总是喜欢藏在生活中，让你去寻找它!小学生创新创客作文2我们似乎都在认为继承是在盲目守旧，创新是对传统的扬弃。

但在我看来，正是因为想要创新，所以去继承;想要继承，所以去创新。

继承与创新，从来都不是对立的，它们之间是相互联系，共同发展的。

只有这样，人类的文化生活世界才会更加灿烂与精彩。

掀开历史的篇章，我们随处可见继承与创新相互影响的身影。

稷下学宫在继承西周官学的办学形式上，又在当时的国家形式上发展出一些新的内容，为先秦的教育史和学术史揭开了新的一页。

儒学复兴运动孕育了理学，谭维维与华阴老腔在舞台上的创新使最老摇滚乐得以延续。

我是一个小创客作文范文500字
我是一个小创客作文范文500字
创客，顾名思义自然是会自已创造的人，我就是一个小小的创客。

那年暑假，我们全家打算出去旅游，但是一个棘手的问题却摆在我们眼前，家里的植物都没人照顾了，这可怎么办呢？这个问题可难住我了，我们都不知道怎么办才好。

我们坐在沙发上想啊想啊，还不时地看看四周，想要得到一些灵感。

一分钟，二分钟，三分钟……时间老人悄悄地溜走了，可这件事情还一点都没有着落。

“对，有了！”我灵机一动，有了一个好点子。

“怎么了，有方法了吗？”妈妈焦急地问。

“不告诉你，我自有方法。

”我成心卖了个关子。

接着，我从盒子里拿出了一个用过的.空矿泉水瓶，用针在瓶盖上刺了几个小孔，并在瓶子里灌满水，把它倒着放。

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，“成功了！”我忍不住欢呼。

妈妈疑惑不解，奇怪地问：“什么成功了？你在干什么？”我笑着解释道：“我们可以用架子把矿泉水瓶倒置起来，让水滴下来，这不是正好滴到了泥土上吗？而且，它也不会滴太多，咱们把它的水量控制好，不就可以了吗？这个问题不就迎韧而解了吗？”妈妈听了，赞许地说：“这个方法真好，我们再也不用怕植物缺水了。

”于是，我按方法把瓶子放好了，放心地和家人一起出了门。

晚上，我梦见家中的植物正向我表示感谢呢！它长得越来越好，成了我家一道独特迷人的风景线。

我是城市小创客一年级作文哇！大家好，我是小明，我今年才上小学一年级呢！我们学校有一个超级酷的课程，叫做城市小创客！我可是这个班里最兴奋的小朋友了！今天我就给大家讲讲我当小创客的奇妙经历！一大早，妈妈把我送到学校，学校门口已经有很多小朋友等着进教室了。

我们班的老师叫李老师，她穿着一件蓝色的裙子，还带着一顶黄色的小帽子，看起来特别好看。

她笑咪咪地对我们说：“小朋友们，今天我们要做一个非常特别的创意活动，大家准备好了吗？”“准备好了！”我们齐声喊道。

我的小伙伴小华还兴奋地挥舞着手臂，“李老师，今天我们要做什么呀？是不是像上次那样做火箭？”李老师笑了笑，“今天我们要制作一个小型的城市模型，展示我们心目中的未来城市。

”哇，这听起来好有趣！我们立刻开始动手了。

李老师先给我们每个人发了一些小纸盒、彩色纸、胶水、剪刀和一些小模型。

小华和我组在一起，我们决定做一个有很多公园和高楼的大城市。

“我们先做什么？”小华问道，他已经迫不及待地想开始了。

“我们先做公园吧！”我建议道。

于是我们把绿色的纸剪成了树的形状，然后把它们粘在纸盒上，做成了一片片绿绿的草地。

我们还用小棍子做了长椅，放在草地上，真是好棒的公园！接下来，我们开始做高楼。

我们用纸盒做了一个又一个的楼房，然后用彩纸把它们装饰得五彩斑斓的。

小华特别喜欢黄色，所以他把所有的楼房都用黄色的纸包了一遍，“这样看起来就像阳光一样亮了！”我们还在城市里加了一个大大的游乐场，里面有过山车、旋转木马，还有一个小小的湖泊。

我们用蓝色的纸做湖泊，用小塑料瓶做水塔，真是太有趣了！整个过程中，我们还得到了李老师的帮助，她时不时过来看看我们的进展，给我们一些小建议。

她说：“你们的城市真的很有创意，我特别喜欢你们的公园和游乐场。

”时间过得飞快，不知不觉到了放学的时间了。

我们的小城市模型已经完成了，看起来真的好漂亮啊！李老师还让我们每个人讲一讲自己最喜欢的部分，我说我最喜欢我们做的公园，因为那里有很多绿色的树和长椅，感觉就像是一个可以放松的地方。

我是小创客600字作文六年级有好多人都会问创客是什么？创指的是创造，客指从事某种活动的人。

创客就是指勇于创新、努力将自己的点子变成现实的人。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

其实，听爸爸说，人类社会的发展历程，就是一首不断创新的灵魂之歌。

最近，学校组织了一项关于创客的活动，可以是创意模型类，也可以是科技制作类，还可以是科技发明类……。

我选择了废物再利用制作玩具，并且还给自己的作品起了个名字叫：球迷宫。

作品的灵感来自于妈妈的微信信息和手机游戏。

我看到妈妈微信里收藏的废物再利用手工制作信息，又联想到妈妈以前手机上的一个迷宫游戏，于是决定把两个结合起来搬到我的小创客里。

下面，让我具体说说我的作品制作的具体步骤吧。

步骤一: 准备材料：（材料有：剪刀、裁纸刀、抽纸、网、胶水、盒子、颜料）步骤二：把抽纸卷成成一条一条的筒状，这样球滚动时才能被拦截住，不至于跑出轨道。

然后一条一条的沿着画好的迷宫路线图给帖上去。

开始我思考的是用彩纸做迷宫轨道，可是彩纸卷成筒后有点硬，做道路造型时打弯不了，并且用胶水一下粘合不上。

可是又买不来合适的纸张，因为纸张的问题我考虑了好几天，最后拿起抽纸擦嘴的时候，灵感来了，用抽纸，抽纸纸张软，卷成筒后易塑造轨道的造型，并且还容易和盒子粘合，上色也快。

于是试着做了实验，一次成功。

步骤三：盒子里事先画好自己构思的迷宫路线图。

然后把卷成筒的抽纸按照迷宫路线图粘合上去，粘合好后做个试验看看球能不能顺利的通过每一个关口。

顺利过关后，再在道路中设定一些障碍物。

不让小球那么顺利的通关。

步骤四：在道路中挖陷阱，路障。

给小球的通关制造一些难度。

这个洞很是不好挖，我先画好洞的大小，然后用裁纸刀在洞的中心拉开十字开口，这个最好要大人帮忙，要不然很容易划到手，再用剪刀沿着十字口的边缘剪出洞口。

最后再在洞的下面粘合上网，防止球掉到地上。

这样成品就算做好了一大半。

步骤五：就是用颜料上色。

这时候就感觉到抽纸的另一个好处了，上色特别的快，并且还不掉色。

朋友名字叫创客四年级优秀作文700字朋友名字叫创客的作文一：创新的小创客我的朋友叫创客，他是一个非常聪明和有想法的小朋友。

他总是充满了创新和创造的灵感。

记得有一次，我们的学校组织了一个创意比赛，要求每个参赛选手设计制作一个有创意的玩具。

我们大家都在忙着思索如何设计自己的作品，而创客却一直面带微笑，看起来非常轻松。

每个人的设计都很棒，但是在比赛的最后，创客展示了他的创意玩具。

原来他制作了一个能够自动画画的机器人，只需要输入相应的指令，机器人就可以按照指令进行绘画。

这个机器人不仅能够帮助小朋友学习画画，还能够帮助那些有特殊需要的孩子们体验创造的乐趣。

创客的这个创意真是太了不起了！他的作品不仅创新，而且解决了一个实际问题。

大家都为他感到骄傲和钦佩，他的创造力和创新精神真是让人羡慕不已。

创客是一个非常好的朋友，和他在一起，我们总是可以学到很多。

他给了我很多启示，让我明白了创新和创造的重要性。

我相信，他以后一定会成为一个非常有成就的发明家或者科学家。

朋友名字叫创客的作文二：助人为乐的创客我的朋友创客是一个非常热心肠的人，总是喜欢帮助别人。

他总是把自己的创意和技能用来为他人服务。

有一次，我们的学校举办了一个社区清洁活动，创客主动请缨参加。

他设计了一个智能垃圾分类器，可以根据垃圾的种类自动进行分类和投放。

这个创意让大家都惊叹不已，因为它不仅减轻了大家的工作负担，还能够帮助保护环境。

在清洁活动中，创客带着他的垃圾分类器，指导大家如何使用和操作。

大家都对他的设计感到非常满意，因为它为我们提供了便利，也让我们更加关注环境保护的重要性。

创客不仅在技术上有所突破，而且他的服务精神也让大家深受感动。

创客是一个非常特别的朋友，他总是能够把自己的创意和技能运用到实际中，为他人带来便利和帮助。

他的助人为乐的精神让我深受启发，我也希望能够像他一样，利用自己的能力为他人做出贡献。

朋友名字叫创客的作文三：创业的小创客我的朋友创客是一个有远见和勇气的人，他总是敢于追求自己的梦想。

我是小创客作文我是小创客作文4篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么，怎么去写作文呢？以下是店铺为大家整理的我是小创客作文，希望对大家有所帮助。

我是小创客作文1我非常喜欢创客。

最喜欢scratch这种简易编程工具。

刚开始我看到scratch的时候,对它充满了好奇，所以周六的时候我苦苦央求老爸给我下载安装scratch，老爸给我下载安装了。

趁着周六周日，我把整个scratch看了一遍。

它的右边是编辑好的.程序代码，中间是功能模块。

我开始喜欢上了编程。

我记得有一次，周五的时候我把作业写完，已经是十二点啦，我想起来我给练scratch了，但是我的钢笔没水儿了。

我便拿着开着的墨囊去泡茶提神，因为太专注了，所以我就把墨放在水里，还喝了几口，觉得味不对，一看，里面都是墨水儿，幸亏发现的及时，要不，我就变成“蓝嘴怪物”了。

我老爸看了，哭笑不得，唉，真是一心不可二用啊！之后，我计划着做一个小动漫，做一个鲨鱼吃小鱼的动漫。

我每天都抽出空余的时间来制作，研究，钻研，计算，历经一周的时间，利用放大；缩小、消失、重现、变换、游动、碰壁反弹等技巧终于创造出来了。

功夫不负有心人，但是，我还是觉得做得不够好，感觉动作不协调，在课间、在家里又思索，又计算了一番，终于整个动画配合的自然协调。

通过创客活动我独立思考，独立创新和学习，创客活动让我受益匪浅。

是创客活动把我的生活和学习相结合，我想我现在应该是一个合格的小创客了吧！我是小创客作文2我朝思暮想的星期一“创意美工”社团终于又到来了，虽然创意美工社团是一星期一次，但我怎么感觉就像是一个月一次，因为每次都让我等待得太久。

每天放学铃一响，整个学校就开始活跃起来，孩子们来来往往，找自己上课的教室。

我也不列外，我参加的社团有很多：创意美工、书法、合唱、田径等。

但我最喜欢创意美工社团了，因为它能让我知道中国的传统文化，老师教我们做各种各样的创意作品，比如：创意纸艺、景泰蓝掐丝工艺画、趣味布艺等，我还成为了一个小创客。

关于写做手工的作文600字我是小小创客
我从小就是一个爱动手的孩子，在我通过努力取得进步和好成绩时，妈妈常常会给我各种奖励，
其中我最喜欢的就是各种拼装玩具和磁力棒拼接的游戏了，大汽车、大轮船、大火箭、大航空母舰
等等，各种各样的拼装零件在我的手中都会一件一件地完美呈现，妈妈夸我是个创造小天才！现在
慢慢长大的我也得到了老爸的大力支持，他给我买了各种电路拼装玩具，使得我大开眼界，经常玩
得乐此不疲，记忆中最难忘的一次就是我在小姨家和表妹一起动手制作小台灯的事情啦。

那是暑假的时候，妈妈带我去小姨家玩儿。

上午，大人们忙去了。

我和妹妹写完了当天的作业，
妹妹对我说：“哥哥，咱俩一起来做手工吧！”我当然是举双手赞成啦，经过一番激烈的讨论，我们
怎么回
我
趣！。

我是快乐小创客二年级作文400字我是快乐小创客二年级作文400字有一天，老师问我：“星宇，你的皮肤为什么那么白呀？”我想都没想就告诉老师：“因为我最爱吃鸡蛋呀！”从小我就喜欢吃鸡蛋，不管是炒着吃，蒸着吃，还是煮着吃我都爱吃。

吃鸡蛋很营养，但是蛋壳却不能吃，很多人都是直接把它扔到垃圾桶里。

我们家却不是哦，我每次都会叫妈妈小心地把蛋壳留好，妈妈就会把蛋壳敲一个小孔让蛋清和蛋黄流出来，然后洗干净给我，这些蛋壳就属于我啦，我会小心翼翼地保管好它们。

每当闲暇的时候，我就会和爸爸一起用蜡油滴到蛋壳里面做成不倒翁，放在我的书桌前，遇到开心或者不开心的事我都会推推它，它就像是我的好朋友。

有时，我也会在蛋壳上面画画或写上几行诗文，让它变成我的玩具或者收纳盒，把我平时用的一些又小又容易掉的东西放在里面，比如说回形针，订书针等等。

我还把做得特别漂亮的蛋壳送给妈妈，妈妈也会把一些发卡，眉夹之类的小物品放在里面，我和妈妈都觉得它不仅美观还挺实用，而且还环保。

我非常喜欢我的创意，有时候也会拿一些去送给我的表弟和班上的小朋友，如果你也喜欢我的创意，就自己动手试试吧。

指导教师：宜宾市忠孝街小学校韦正容我是快乐小创客二年级作文400字有一天，老师问我：“星宇，你的皮肤为什么那么白呀？”我想都没想就告诉老师：“因为我最爱吃鸡蛋呀！”从小我就喜欢吃鸡蛋，不管是炒着吃，蒸着吃，还是煮着吃我都爱吃。

吃鸡蛋很营养，但是蛋壳却不能吃，很多人都是直接把它扔到垃圾桶里。

我们家却不是哦，我每次都会叫妈妈小心地把蛋壳留好，妈妈就会把蛋壳敲一个小孔让蛋清和蛋黄流出来，然后洗干净给我，这些蛋壳就属于我啦，我会小心翼翼地保管好它们。

每当闲暇的时候，我就会和爸爸一起用蜡油滴到蛋壳里面做成不倒翁，放在我的书桌前，遇到开心或者不开心的事我都会推推它，它就像是我的好朋友。

有时，我也会在蛋壳上面画画或写上几行诗文，让它变成我的玩具或者收纳盒，把我平时用的一些又小又容易掉的东西放在里面，比如说回形针，订书针等等。

创客作文600字7篇创客作文600字7篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的创客作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

创客作文600字篇1在我们的身边，有一群人叫创客。

他们喜欢创造，创新设计。

其实我也很喜欢创造、创新和设计物品呢。

在五年级放暑假的时候，因为弟弟在晚上看电视的时候躺在沙发上很容易就睡着了，所以我就突发奇想，用我家里的一个很大的废旧纸箱给我弟弟做了一个“兔窝”。

因为弟弟属兔嘛，所以干脆就起名叫“兔窝”了。

其实做法很简单，我也不是一个做事特别细致的人，所以制作出来的东西也不会太精致。

首先，我先用一条不用的浴巾铺在里面，然后再用一个方块枕头放里面做靠背，就成了。

就这么简单的一个窝就能让弟弟喜欢得不得了。

现在书写中用的魔热消笔可谓是大受学生的喜爱，这种神奇的笔最大的好处就是如果有地方写错了，用摩热消笔上的东西轻轻一擦就消除了。

不过不用擦，笔迹只要一遇热也会自己慢慢的消失掉。

又一次，我的同学过生日，她邀请了我，说是某天下午在小卖部那里集合。

回到家后，我一直在想要送什么礼物好呢，怎么也想不出来，我就在家里翻找东西，我找了个遍，最后在阳台上找到了一个已经不用的泡沫盒子。

我立刻把它拿回了屋，然后又拿出了颜料和颜料笔。

我选了红色和紫色的颜料来上色，它的前面和后面用的是紫色，左面和右面用的是红色。

上完色以后，我又用原来做发卡的布料做了一个蝴蝶结，粘在了上面，一个漂亮的泡沫盒子就完成了。

我最喜欢的就是我做的化妆盒。

它外表的颜色是黄色、蓝色、紫色和红色。

我在黄色那面粘了一面小镜子，又在镜子旁边粘上了一根漂亮的羽毛，最后又在每一面上都粘上了竹签。

我还有很多好看的、好玩的设计，但是我一次讲不完。

以后再慢慢的讲给你们听。

创客作文600字篇2理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明......一个人有一个人的理想,有要想当钢琴家;有人想当作家;有人想当画家;还有人想当老师......读着一本本有趣的书,我眼前总是出现一幅幅画面,我用手中的笔,描绘祖国的壮丽山河,记录着生活中发生的有趣而又开心的事,用双眼观察五彩缤纷的世界;用心去感受大自然的风光;用大脑去想象,筹划自已美好的未来。

五年级作文我当小创客
以前在电视上，我总是听说，“made in China”,那时候我还挺自豪的，看我们中国造的东西遍布全球啊！可我妈妈说，这种高兴只能是表面的、短暂的，因为中国制造目前是低端的代名词，我们需要maker ，创造、创新。

我查了下百度，maker就是创客，创客需要有创新的意识和能力。

这不，为了从小培养我们的创新能力，我们老师就布置了一项创客作业，让我们创造一样东西，小发明、废物利用等等。

我仔细想了想，决定采取废物利用。

我因喜欢画画，画笔特别多，平常混在一起，使用也不方便。

正好家里，妈妈积攒了很多卫生纸筒心，还有旧衣物。

经过创课我有了启发，那就是用纸筒和废衣服废物利用变成了分类笔筒。

第一步：材料有剪刀，布料，4个纸筒（当然也可以更多），纸片，胶带，颜料。

第二步：把4个纸筒用胶带绑在一起，定型。

在纸筒上画上各种花纹。

因底部为空，剪几个适合的小圆，粘贴在底部，防止笔掉落。

第三步：挑选出好看的布料，剪出合适的大小，为筒心进行外包装。

就这么简单，一个外形美观，可以有4个分区的笔筒就做好了！当然，如果想更方便快捷找想用的画笔，我们可以增加笔筒的数量。

看着自己的作品，我的心里美滋滋的，这样的作业真的是好有趣啊！这让我了解到废品也能利用的如此精妙，更加锻炼了自己的想象力，扩大了思维，还让我对变废为宝的手工产生了浓厚的兴趣。

苹果砸在牛顿头上，牛顿发现了“万有引力”;莱特兄弟看见空中的飞鸟，他们创造了飞机；富兰克林看见空中的闪电，他发现了电......
大千世界，无奇不有，等着我们去发现，去创造！大家都努力吧，努力成长为新时代的创客，创造更美好的未来！。

我是一个小创客上学期，学校开设了3d打印的校本课程。

课上老师说：“创客能够改变世界，学习3d打印技术可以帮助我们实现成为一个创客的梦想。

”那节课我听得特别认真。

在我看来，3d打印技术真的很棒。

从那时起，我就迷上了3d打印的世界。

由于我对3d打印技术的学习很痴迷，老师把从小学到高中的电子版教材都给了我。

课堂上我跟着老师学，课下我跟着教材自己研究。

现在我已经学到初中的教材了。

一边学我也一边制作一些自己喜欢的东西。

我的悠悠球侧轴坏了，就用中望3d软件制作了一个悠悠球的侧轴，打印出来装上继续玩。

我的杯子用起来烫手，我就自己制作了一个杯托。

为了能把一个敞口的笔筒改装成水培花盆，我还特意制作了一个嵌在笔筒里面的架子，来给植物造型。

还有一件让我自豪的事情，就是在学校里我的3d打印制作水平已经开始有点儿小名气了。

老师为了奖励同学想要一个校徽图案的印章，我很快就设计一个打印了出来。

学校暖气漏水了，校工邵爷爷找到我，我给他制作了一个垫片，暖气漏水的问题就神奇地解决了。

当然也有我到现在还没有研究好的作品，比如为体育老师制作的哨子，已经改进到第三版了，也还没有能吹响。

第一次哨子里面的球太小了，嘴也太长；第二次出气的口开得太大了，气流没有形成阻力；第三次虽然形成了阻力，大小和外观也都和买来的哨子一样，但是我打印出来的哨子依旧不响。

我会继续研究，因为我相信努力就一定会成功的。

最让我高兴的是，在这次东城区的“三维创意设计作品答辩及展示活动”中，我们小组的作品“会发光的校徽”获得了东城区小学组的一等奖。

校长和班主任老师在学校看了直播。

比赛完以后，我一回到教室，全班同学都为我鼓掌，我心里真是美极了。

学习了3d打印技术后，我从一个连数学作业里面的“培优题”都不愿意动脑筋思考的人，慢慢变成了一个爱研究的孩子。

我觉得我现在就是一个小小的创客了！。

我是城市小创客一年级作文
我叫小明，今年七岁了，是城市里的小创客。

我每天都右手提着我的小书包，里面装着各种各样的神奇工具，还有我的宝贝“小创客日记”。

我喜欢用积木搭房子，也会用纸板做飞机，它们飞起来的时候，就像小鸟一样自由。

爸爸说我是个小发明家，因为我总是很喜欢把玩具拆开看，再用配件组装成新的东西。

妈妈说我是个小艺术家，因为我用锈迹斑驳的玻璃瓶做了一个漂亮的水族箱，里面养着小金鱼，它们在水里快乐地游来游去。

我有一个非常喜欢的机器人玩具，它的名字叫“小强”。

我常常和小强一起玩，一起想象着未来，一起探索着未知的世界。

我希望有一天，我能发明出更大更神奇的东西，让世界变得更加美好。

我的创客之路才刚刚开始，我会努力学习，不断探索，创造出更多更棒的东西！。

创客作文【篇一：我是小创客】我是小创客西吉一小四（16）班朱妍如指导老师：马秀芳暑假里，老师给我们布置了一项创客作业，可以是创意模型类，也可以是科技制作类，还可以是科技发明类。

我选择了废物再利用制作玩具，我给自己的作品起了个名字叫：球迷宫。

作品的灵感来自于妈妈的微信信息和手机游戏。

我看到妈妈微信里收藏的废物再利用手工制作信息，又联想到妈妈以前手机上的一个迷宫游戏，决定把两个结合起来搬到我的小创客里。

我的作品就此思考成型。

我首先准备好以下材料：剪刀、裁纸刀、抽纸、网、胶水、盒子、颜料。

一切准备就绪，我开始大显身手了。

第一步：在备好的盒子里画好自己构思好的迷宫路线图。

第二步：把抽纸卷成一条一条的筒状，这样球滚动时才能被拦截住，不至于跑出轨道。

然后一条一条的沿着画好的迷宫路线图给帖上去。

开始我思考的是用彩纸做迷宫轨道，可是彩纸卷成筒后有点硬，做道路造型时打弯不了，并且用胶水一下粘合不上。

可是又买不来合适的纸张，因为纸张的问题我考虑了好几天，最后拿起抽纸擦嘴的时候，灵感来了，用抽纸，抽纸纸张软，卷成筒后易塑造轨道的造型，并且还容易和盒子粘合，上色也快。

于是试着做了实验，一次成功。

第三步：把卷成筒的抽纸按照迷宫路线图粘合上去，粘合好后做个试验看看球能不能顺利的通过每一个关口。

顺利过关后，再在道路中设定一些障碍物。

不让小球那么顺利的通关。

第四步：在道路中挖陷阱，路障。

给小球的通关制造一些难度。

这个洞很不好挖，于是我请来了妈妈帮忙。

我先画好洞的大小，然后让妈妈用裁纸刀在洞的中心拉开十字开口，再用剪刀沿着十字口的边缘剪出洞口。

最后再在洞的下面粘合上网，防止球掉到地上。

这样成品就算做好了一大半。

第五步：就是用颜料上色，这时候就感觉到抽纸的另一个好处了，上色特别的快，并且还不掉色。

最后再进行一下整理和修建，我的创客作品新鲜出炉。

我参加的这个创客作品，是我和妈妈一起做的，这又增加了我和妈妈的亲密感。

同时也让我了解到了每样东西都可以有很多的用途，它就在那里静静的躺着，等待着你的发现。

我是城市小创客作文在繁华喧嚣的城市里，我，一个怀揣着无限梦想和创意的小创客，正努力地在这个大大的世界里留下属于自己的小小足迹。

要说我怎么踏上这创客之路的，还得从一次小小的“意外”说起。

那是一个再平常不过的周末，阳光透过窗户洒在我的书桌上。

我像往常一样，在堆满各种零件和工具的角落里捣鼓着。

那天，我突发奇想，想要给自己的小台灯做一个独特的灯罩。

我翻出了一堆彩色的卡纸、胶水和剪刀，准备大干一场。

我先在脑子里构思着灯罩的形状，是圆形？方形？还是来个不规则的多边形？琢磨了半天，我决定做一个像星星一样的多边形灯罩，感觉这样会特别酷。

我拿起卡纸，小心翼翼地开始裁剪。

哎呀，这第一刀下去就歪了，“这可咋办呀？”我嘴里嘟囔着。

但我可没那么容易放弃，重新拿起一张卡纸，这次我更加谨慎，眼睛紧紧盯着尺子和铅笔的线条，一点点地刻画。

剪好形状后，就该粘贴了。

我满心欢喜地拿起胶水，结果手一抖，胶水涂得到处都是，“哎呀呀，这弄得乱七八糟的！”我一边抱怨，一边手忙脚乱地拿纸巾擦拭。

好不容易把胶水弄干净，开始粘贴的时候又发现角度不对，粘出来的形状歪歪扭扭的。

“真是烦死啦！”我气得把东西一扔，一屁股坐在椅子上生闷气。

可过了一会儿，我又不甘心就这样放弃，重新捡起那些零件，继续琢磨。

经过无数次的调整和修改，那个星星形状的灯罩终于初见雏形。

我把它罩在台灯上，打开灯的那一刻，温暖的灯光透过彩色的卡纸，洒在房间里，形成了一片五彩斑斓的光影，那一刻，我心里满满的成就感。

从那以后，我就像着了魔一样，对各种小制作充满了热情。

我会用旧纸盒做书架，虽然一开始做得歪歪扭扭，根本放不了几本书，但经过一次次改进，最后它变得坚固又实用；我还用废弃的饮料瓶做了一个小花洒，给家里的花花草草浇水的时候，感觉自己就像一个神奇的园丁。

有一次，我看到小区里的垃圾桶总是满满的，垃圾都溢出来了，味道也不好闻。

我就想，能不能做一个智能垃圾桶呢？说干就干，我找来了各种传感器、电路板和一个小电机。

创客对孩子成长的意义的作文四年级
作文一
小朋友们，你们知道什么是创客吗？其实呀，创客就是那些喜欢动手、动脑，把自己的想法变成现实的人。

当我们成为小创客，那可太有意思啦！比如说，我们可以用废旧的纸盒、瓶子做出有趣的小玩具。

就像我的好朋友小明，他用一个旧纸盒做了一个超级酷的，还能活动胳膊和腿呢！
成为创客还能让我们变得更聪明。

每次在动手创造的时候，我们都要想办法解决各种问题，这能让我们的脑子转得更快。

比如我在做一个小飞机模型的时候，发现翅膀总是不平衡，我就不断尝试调整，成功让小飞机飞得又高又稳。

所以呀，小朋友们，让我们一起当小创客，创造出更多好玩的东西，让我们变得更聪明、更厉害！
作文二
小朋友们，你们有没有想过，成为一个创客会对我们的成长有多大的帮助呢？
我来给你们讲讲吧！有一次，我们班组织了一个小创客活动。

小红用一些彩色的纸和吸管，做出了漂亮的花朵。

这让她变得特别自信，每次手工课都特别积极。

还有我的同桌小刚，他喜欢用木头做各种小玩意儿。

在这个过程中，他学会了怎么仔细地测量，怎么耐心地打磨。

现在他做事情可认真啦！
当我们是小创客的时候，我们会发现自己有无穷的想象力和创造力。

我们能把普通的东西变得神奇，这多棒呀！
小朋友们，快来一起成为小创客，让我们的生活充满惊喜和乐趣！。