快乐的“小母鸡”
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拟人句子鸡妈妈
1、母鸡在鸡窝里快乐的唱歌。
2、母鸡在院子里悠闲地走来走去。
3、母鸡细声细气地炫耀着向人公告。
4、母鸡哼着小曲得意地在院子里迈着小步。
5、一只鸡妈妈,带着自己的一群孩子,在竹林中觅食。
6、母鸡在院子里就像卫兵一样不离左右保护着自己的小鸡仔。
7、母鸡紧跟在小鸡的身边,像个卫士一样在院子里走来走去。
8、母鸡在院子里咕咕叫着,悠然自得的声音,仿佛一曲自在的小情歌。
9、母鸡下蛋的时候也十分可爱,它咕咕咕地整天叫个不停,像发了狂一样。
10、母鸡喜欢在院子里一边散步一边咯咯地哼着歌,母鸡下蛋后会大声地咯咯叫
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母鸡作文400字
母鸡作文。
母鸡,是农村家家户户都养的一种家禽,它们在人们的生活中
扮演着重要的角色。
母鸡在农村不仅是一种食物来源,更是一种乡
村生活的象征。
它们用自己的辛勤劳动,为人们提供了丰富的营养,也给农村带来了一份份温暖和快乐。
母鸡,一种温顺而又勤劳的动物。
它们每天清晨第一缕阳光照
射到大地上时,就开始了它们一天的忙碌。
母鸡在农村的每一个角
落都可以看到它们的身影,它们用自己的双脚在田间地头上来回走动,用自己的嘴巴啄食着昆虫和谷物。
它们的辛勤劳动,为农村带
来了一份份丰收的喜悦。
母鸡,一种充满母爱的生物。
在它们的身后,总会跟着一群小鸡。
它们用自己的温暖和爱心,呵护着这些小生命的成长。
每当小
鸡们遇到危险时,母鸡总会毫不犹豫地冲上前去,保护着它们。
母
鸡的爱心,让人们感受到了家的温暖。
母鸡,一种具有独特魅力的动物。
它们用自己的美丽和高昂的
姿态,吸引着人们的目光。
母鸡在农村的每一个角落都可以看到,
它们的叫声清脆悦耳,让人们感到一种宁静和舒适。
母鸡的存在,
为农村增添了一份份生机和活力。
母鸡,是农村的一道风景线。
它们用自己的辛勤劳动和母爱,
为农村带来了一份份温暖和快乐。
让我们一起珍惜这些可爱的生物,让它们在农村的每一个角落都闪耀着光芒。
愿母鸡们永远健康快乐,为农村的生活增添更多的色彩。
小班幼儿语言教案《快乐的小动物》小班幼儿语言教案《快乐的小动物》精选3篇(一)教学目标:1.学会认识和朗读有关小动物的基本词汇。
2.通过听说读写的综合训练,提高幼儿的语言表达能力。
3.培养幼儿的观察力和想象力。
教学准备:1.课件或图片:包括一些常见的小动物图片,例如猫、狗、兔子、小鸟等。
2.故事书:《快乐的小动物》。
3.卡片:上面写有各种小动物的图片和名称,用于课堂活动。
教学内容与活动:1.引入(5分钟)- 让幼儿观察一些常见的小动物的图片,并问:“你们都认识这些小动物吗?”让幼儿逐个回答,并鼓励他们说出自己喜欢的小动物。
- 引入故事书《快乐的小动物》:出示故事书的封面,让幼儿预测故事的内容和主题。
2.阅读故事书(10分钟)- 用朗读的方式给幼儿讲述故事《快乐的小动物》,同时出示对应的图片,帮助幼儿理解故事内容。
- 引导幼儿积极参与,例如,请幼儿模仿动物的叫声、动作等。
3.词汇学习(10分钟)- 准备一些写有小动物名称的卡片,例如猫、狗、兔子、小鸟等。
- 将卡片展示给幼儿,让他们看到卡片上的图片和名称。
- 教师读出一个小动物的名称,然后引导幼儿齐声重复,并指着对应的卡片。
- 让幼儿回答有关这个小动物的问题,例如:“这个小动物是什么颜色的?它喜欢吃什么?”4.听力训练(10分钟)- 播放一段关于小动物的音频,让幼儿倾听并回答与音频内容相关的问题,例如:“听到了哪些小动物的叫声?”5.口语表达(10分钟)- 激发幼儿的想象力,要求他们描述一个他们自己喜欢的小动物,并说出为什么喜欢它。
- 鼓励幼儿用简单的句子来表达,例如:“我喜欢小狗,因为它很可爱,可以陪我玩耍。
”6.拓展活动(10分钟)- 让幼儿根据自己喜欢的小动物制作一个简单的手工作品,例如用纸制作小狗的面具、用橡皮泥做小兔子等。
- 幼儿完成手工作品后,让他们展示并分享自己的作品。
7.总结与评价(5分钟)- 回顾今天学习的内容,让幼儿自己总结学到了哪些知识。
儿童小故事母鸡咯咯哒的心事导读:本来母鸡咯咯哒一直都是快乐的,可是有一天她忽然有了心事。
都是新搬来的邻居羊先生的一句话,让她再也快乐不起来了。
母鸡咯咯哒每天下一个蛋,下了蛋她就会唱一首歌,那首歌是这样的:咯咯哒,咯咯哒,我又下蛋啦;咯咯哒,咯咯哒,我的蛋儿大;咯咯哒,咯咯哒,快来看看吧,咯咯哒,咯咯哒,我是美妈妈……本来母鸡咯咯哒一直都就是欢乐的,可是有一天她忽然存有了心事。
都就是崭新搬进的邻居们羊先生的一句话,使她再也欢乐不出来了。
羊先生就是听见母鸡咯咯哒的歌声才钻进脑袋去的,他吃惊地叫做道:“哎呀,你演唱得好极了,可以你的样子较之公鸡先生去,真是差远啦。
”母鸡咯咯哒在水槽里照了照自己的影子,真的,公鸡先生跟她比起来可漂亮多了:大红的冠子,闪亮的羽毛,长长的尾巴,金色的爪子,走起路来昂着头挺着胸,多神气呀。
母鸡咯咯哒再看看自己:冠子小小的,羽毛不亮,尾巴不长,真的不怎么好看。
她再也不欢乐了,下了蛋也不唱歌了,总是在想要心事。
后来,母鸡咯咯哒同意过来走走看看。
母鸡咯咯哒最先遇到的是一只大鸟,她正带着孩子散步呢。
“请问你是谁的妈妈?”母鸡咯咯哒问。
大鸟自豪地说:“我是孔雀妈妈呀。
”“天哪,我一直以为孔雀都就是短着长长的尾巴,开屏时美极了。
”母鸡咯咯哒尖叫出来。
“就是的,那就是孔雀爸爸,搞妈妈的都像是我这样。
”孔雀妈妈似乎一点也不介意,她笑着说道:“搞妈妈多美好,那点美丽算什么?”母鸡咯咯哒想了想,这也许是对的。
这一次,她碰到了一只没角的梅花鹿。
“嗨,你怎么有点怪怪的,你的角呢,弄丢了吗?”母鸡咯咯哒反问。
“没啊,我们母鹿就是这样的。
”那只梅花鹿笑着提问。
“真是奇怪,我一直以为所有的鹿都长着‘树杈’呢,那多神气。
”母鸡咯咯哒再次惊叫。
母鹿摇摇头:“那只是公鹿们用来打架决斗的武器罢了。
”原来就是这样呀,母鸡咯咯哒明白了。
第三次,她遇到一只“大猫”,她正带着“小猫”玩。
“嗨,你们家的小猫咪真可爱。
”母鸡咯咯哒主动打招呼说。
幼儿园小班音乐课教案《快乐的小鸡》教案名称:《快乐的小鸡》幼儿园小班音乐课教案教案编写人:[您的姓名]教学目标:1. 能够通过歌曲感受快乐的小鸡的生活情景。
2. 能够跟随音乐的节奏,做出简单的舞蹈动作。
3. 能够声调准确地唱出歌曲的歌词。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学准备:1. 《快乐的小鸡》的录音或视频。
2. 手指鸡偶或玩具小鸡。
3. 音乐播放设备。
教学过程:1. 导入活动:播放《快乐的小鸡》音乐。
a. 请全班学生坐在地上,并和他们一起说:“今天我们要一起来听一首非常好玩的歌曲,它叫做《快乐的小鸡》。
你们听过小鸡叫吗?它们是不是很好玩?”b. 播放歌曲,让学生跟随节奏摆动身体。
2. 歌曲学唱:a. 用手指鸡偶或玩具小鸡做示范,学生跟着做相同的动作,引出歌曲的名字《快乐的小鸡》。
b. 按照以下顺序教唱歌曲的歌词,每句唱完后,与学生一起重复。
i. “我是小小小小鸡,叽叽喳喳地唱歌”(重复多次)ii. “伴随着音乐的节奏,扇动双翅飞向远方”(重复多次)iii. “唱歌的小鸡们在一起,快乐无限大”(重复多次)3. 舞蹈动作:a. 为学生示范舞蹈动作。
b. 让学生跟随音乐的节奏一起进行简单的舞蹈动作,如扇动双翅、跳跃等。
c. 过程中引导学生注意节奏和动作的统一。
4. 分组合作:a. 将学生分为小组,每组有2-3人。
b. 让每个小组选择一位代表,用手指鸡偶或玩具小鸡进行表演。
c. 播放歌曲时,小组代表带领小组成员进行鸡舞表演,其他学生可以伴奏鼓掌等方式加油助威。
5. 结束活动:a. 播放歌曲,让学生跟随节奏做简单的合唱动作,以示结束。
b. 感谢学生的参与和合作。
教学延伸:1. 在学生熟悉了歌曲后,可以鼓励他们创作自己的舞蹈动作并展示给同学。
2. 可以请学生在课后练习并录制舞蹈视频,与家长分享。
教学评估:1. 观察学生是否能够按照节奏做出简单的舞蹈动作。
2. 评估学生是否能够准确地唱出歌曲的歌词。
《母鸡》读后感《母鸡》读后感范文通用9篇《母鸡》读后感范文1母亲,多么伟大的字眼;母爱,是一个永恒不变的主题。
千百年来,母爱一直被我们所赞颂,始终不变。
母爱,是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。
今天,我在马老师班读了老舍先生写的作品《母鸡》,文章主要讲述了作者从不喜欢母鸡的欺软怕硬、拼命地炫耀自己,后来当母鸡做了鸡母亲后,作者看到了母鸡伟大的母爱后,再也不讨厌母鸡了。
是的,母爱是伟大的、无私的、永恒的,一个母亲为了自己的孩子,哪怕牺牲自己都毫无怨言。
她们用自己的行动来证明,她们有多爱自己的孩子,而她们却不求一点回报,奉献自己的爱。
唐代诗人孟郊也曾用“谁言寸草心,报得三春晖”这句诗赞美母爱的无私和伟大。
读过这篇文章,不由让我想起了我的妈妈,她为了让我生活上学会自理,学习上提高成绩,付出了多少辛勤的汗水。
每天不管多累,都要帮我检查作业,关注我的学习情况。
每次我吃饭,妈妈都会把最好吃的让给我,虽然妈妈总是唠唠叨叨,甚至批评我,但我知道她都是为我好母爱是一首深情的歌,婉转悠扬;母爱是一幅美丽的画,清新自然;母爱是一本书,让我领悟人生的真谛;母爱是一个亲情的天空,让我在天空中自由飞翔!《母鸡》读后感范文2一个平凡不能再平凡的外表,再加上一个坚强不屈的身骨,等于一个无私、宽阔的胸怀!《母鸡》一文中,作者向我们展示了一个母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦。
作者先描写了“我”非常讨厌母鸡,它的“嘎嘎”声实在让人受不了;之后,由于对孵出小鸡雏的负责、慈爱、勇敢、辛苦改变了我对母鸡的看法。
我们身边的妈妈不正是“母鸡”吗?在寒风凛冽的雨中,爸爸妈妈‘雪中送炭’;在我们失去信心时,不正是爸爸妈妈的鼓励让我们重新找回自信吗?在我们最困难之时,不正是爸爸妈妈伸出援助之手,帮我们解围吗这一点一滴,汇在一起,变成爱的河流,缓缓地向前流去;正是因为这条爱的.河流,让爸爸妈妈一次又一次地原谅我们这群“淘气包”,不正是这样吗?考试成绩下来,有的同学高兴,而有的同学则沮丧。
母鸡下蛋的传说故事很久很久以前,在一个小小的山村里,住着一群快乐的小动物。
其中有一只母鸡,叫花花。
花花呀,可是村里出了名的爱美又傲娇。
她每天都把自己的羽毛梳理得整整齐齐,在院子里大摇大摆地走来走去,就像在走T台一样。
有一天,花花突然发现自己身体有点不一样了,她觉得肚子里好像有个小秘密在悄悄长大。
她可吓坏了,以为自己吃坏了东西,得了什么怪病呢。
于是,她就去找村里最有智慧的老山羊爷爷。
老山羊爷爷捋着自己长长的胡子,听花花说完后,哈哈大笑起来。
他对花花说:“傻孩子,你这不是病,你是要下蛋啦。
这可是一件很了不起的事情呢。
”花花听了,眼睛瞪得大大的,半信半疑地说:“下蛋?那是个啥?会很疼吗?”老山羊爷爷笑着说:“就像拉粑粑一样,不过拉出来的是一个圆溜溜、滑溜溜的蛋哦。
”花花似懂非懂地回到家,心里一直在琢磨这件事。
从那以后,她就天天坐在自己的小窝里,等着这个神秘的蛋出现。
可是等啊等啊,一天过去了,两天过去了,蛋还是没有动静。
花花可着急了,她想:“这个蛋怎么这么调皮,还不出来呢?”这时候,一只小麻雀飞过来,落在花花的窝边,叽叽喳喳地说:“花花母鸡,你要下蛋就得吃很多很多小虫子,这样蛋才有营养才会出来呀。
”花花一听,觉得有道理,立马就跑出去找虫子吃。
她在草丛里这儿啄啄,那儿啄啄,吃了好多好多小虫子。
回到窝里后,她感觉肚子里有了动静。
突然,她的屁股一用力,“噗通”一声,一个蛋就滚了出来。
花花看着这个蛋,又惊又喜。
她大声叫着:“咯咯哒,咯咯哒,我下蛋啦,我下蛋啦!”村里的小动物们听到了,都纷纷跑过来祝贺她。
从那以后,花花就成了村里的大功臣。
她每天都会下一个蛋,而且她还把自己下蛋的经验告诉了其他小母鸡呢。
所以啊,现在母鸡下蛋就成了很平常的事情啦。
不过每次母鸡下蛋的时候,都会“咯咯哒”地叫几声,好像在告诉大家:“看我多厉害,又下了一个蛋呢!”。
小巴掌童话里爱听音乐的花母鸡读后感读后感一嘿,朋友们!我刚读完《小巴掌童话里爱听音乐的花母鸡》,心里那叫一个美呀!这花母鸡可太有意思啦!它居然那么爱听音乐,就跟我喜欢吃巧克力一样痴迷。
你能想象一只鸡,每天啥也不干,就等着听音乐的样子吗?我一边读一边笑,感觉它就像是我的小伙伴,有着自己独特的爱好。
它听音乐的时候,那陶醉的小模样,让我都忍不住想跟着它一起摇摆。
而且呀,因为爱听音乐,它还发生了好多有趣的事儿。
比如说,它下的蛋都带着音乐的节奏呢!读着这个故事,我就在想,原来每个小动物都有自己的小心思和大梦想。
花母鸡对音乐的热爱,让它变得与众不同。
这也让我明白了,我们都要有自己喜欢的东西,这样生活才会变得多姿多彩。
就像我喜欢画画,每次拿起画笔,我就觉得自己像个小画家,能画出整个世界。
花母鸡喜欢音乐,我喜欢画画,我们都在自己的热爱里找到了快乐。
这个故事太好玩啦,我以后还要读好多好多这样有趣的童话!读后感二亲人们,我跟你们说,我读了《小巴掌童话里爱听音乐的花母鸡》,真是被萌到啦!这花母鸡简直就是个音乐迷,一听到音乐,啥都不管啦。
我就在想,它是不是在音乐里能找到一个特别神奇的世界呢?也许那个世界里,到处都是跳动的音符,还有会唱歌的小草和会跳舞的小虫子。
故事里的花母鸡,听着音乐下蛋都更顺利了,这可太神奇啦!我猜呀,音乐对它来说就像是一种魔法,能让它变得超级厉害。
读完这个故事,我觉得自己也应该像花母鸡一样,找到让自己充满热情的事情。
说不定我也能在自己喜欢的事情里,发现一些别人看不到的美好。
我以后要把这个故事讲给我的小伙伴们听,让他们也感受一下花母鸡的可爱和音乐的魅力。
真希望能有更多这样好玩的童话,陪伴着我们一起长大!。
快乐的小鸡作文快乐的小鸡作文10篇快乐的小鸡作文1这是一只快乐的小鸡。
小鸡全身黄乎乎的,头上顶着红艳艳的鸡冠,眼睛像两颗黑宝石,身体胖嘟嘟的,尾巴短短的只有三根毛,可爱极了。
早晨,小鸡一大早就去公园,公园里百花盛开,鸟语花香,小鸡看见小麻雀,很想和它做朋友,小鸡健步如飞,脚下生风地跑过去,可是小麻雀已经飞走了。
小鸡又累又饿,它看见前面有三颗花生米,上前就去吃,小鸡吃得津津有味,尾巴都翘起来了,真逗人喜爱。
小鸡觉得口渴了,它来到小河边,看见前面有一块石头,它走到石头上,小心翼翼地趴在上面,生怕自己掉到水里,因为它不会游泳,它喝着清清的河水,觉得很凉爽。
这只小鸡真快乐。
快乐的小鸡作文2太阳暖烘烘的,鸡妈妈正在等着它的孩子出世。
一只只小鸡都从蛋壳里出来了,毛茸茸的身子,像棉花糖一样,我狠不得想去咬上一口。
小鸡的眼睛就像两个黑宝石,从远处望去,就像黄棉花糖上加上两颗咖啡糖一样。
刚出生的小鸡们真可爱,腿脚还站不稳,就到处乱跑,害得鸡妈妈东找西找。
这时,小鸡们发现了地上有一条受伤的虫子。
小鸡用舌头舔了舔虫子的伤口,咦――味道真不错。
小鸡把整条虫子吃了,哈哈哈――香香的、脆脆的、真好吃。
别的小鸡也学着这只小鸡的样,吃起地上的虫子。
小鸡们正吃的香,忽然看到两只高飞的燕子,小鸡又是蹦,又是跳,想飞上去,有几只小鸡还学着样,张开翅膀也想非飞上去,“唉――怎么会呢?刚生出来的小鸡是不可能飞上天的哦!”鸡妈妈哈哈大笑起来!我觉得这窝刚出生的小鸡居然能那么有劲,我很佩服它们,长大以后可能会成为“大力士”的。
快乐的小鸡作文3阳光明媚的上午,一只可爱的小鸡在花园的草丛里开心地玩耍。
它有一个爱心形状的鸡冠和一双水汪汪的大眼睛,尖尖的嘴巴一直在那里“唧唧”地叫着,还有胖乎乎的身子,可爱极了。
突然,小鸡遇到了黄鼠狼,吓得它一溜烟儿地跑走了。
小鸡终于甩掉黄鼠狼了,由于刚才跑得太快,小鸡开始饿了,小鸡在地上找起了虫子。
太阳公公问:“你在干什么呀?”小鸡说:“我刚才遇到一只黄鼠狼,吓得我飞快地跑,我太饿了,正在找虫子吃呢!”小鸡左翻翻右翻翻,终于找到了虫子,小鸡兴高采烈地吃了起来。
小母鸡闯大祸读后感
小母鸡在故事里那可真是个调皮捣蛋的主儿。
你看它,整天到处晃悠,就像个没头的苍蝇似的,这儿啄啄,那儿碰碰。
本来它可能也就是个有点小淘气的小动物,可谁能想到最后闯了那么大的祸呢。
这就好比我们生活中的一些小意外,往往是从一些不经意的小行为开始的。
比如说,我们有时候可能只是想在墙上乱涂乱画一下,觉得好玩,可要是没控制住,说不定就把一整面墙都给画得乱七八糟,就像小母鸡那样,一不小心就把原本平静的农场搅和得鸡飞狗跳。
不过呢,小母鸡闯祸的过程也特别有趣。
它每做一件事,就好像在玩一场不知道后果的游戏。
它可能根本没想过自己的行为会带来那么多连锁反应,就像我们有时候做事情,只图一时的开心或者方便,却没有考虑到后面可能发生的事情。
这让我想起我自己有一次,为了能快点把作业写完去玩,就潦潦草草乱写一通,结果第二天被老师批评,还得重新写,这就跟小母鸡一样,为了眼前的一点小利益或者小快乐,最后给自己惹了大麻烦。
但是呢,这个故事也不完全是在批评小母鸡。
小母鸡虽然闯了大祸,但它也不是故意的呀。
而且在闯祸之后,它肯定也学到了不少东西。
这就告诉我们,犯错不可怕,可怕的是不知道从错误中吸取教训。
就像我们如果不小心做错了事,只要能认识到自己的问题,下次不再犯,那这个错误就犯得还有点价值。
小母鸡的故事就像一面镜子,照出了我们自己有时候冒失、调皮的样子,也提醒我们在做事情之前要多想想后果,不能太任性。
会飞的小母鸡读后感故事里的小母鸡居然会飞,这可打破了我对小母鸡的常规印象呢。
以前就觉得小母鸡嘛,整天在地上啄啄米、扑扑翅膀,最多也就是飞上矮矮的鸡窝顶。
可这个小母鸡就不一样啦,它张开翅膀,“嗖”地一下就飞到天上去了。
这就好比你突然发现你家的小宠物狗,一下子学会了像鸟儿一样在空中飞翔,超级神奇。
小母鸡会飞之后,它看到了好多在地上看不到的风景。
它飞过田野,看到大片大片像绿色海洋一样的稻田;飞过树林,看到树枝上叽叽喳喳的小鸟都惊讶地张大了嘴巴。
这让我想到,如果我也能像小母鸡一样飞起来,那我就能看到我家屋顶后面那条长长的小河到底通向哪里,还能和天上的白云来个近距离接触,说不定还能揪下一小朵尝尝是不是像棉花糖一样甜呢。
不过呢,小母鸡会飞也给它带来了一些小烦恼。
其他的小动物一开始都觉得它很奇怪,都不太愿意和它一起玩。
这就像在学校里,如果有个小朋友突然有了一个特别厉害但又很不一样的本事,可能也会有其他小朋友觉得他很怪。
但是小母鸡可没有灰心,它用自己会飞的本领帮助了大家。
比如说帮小兔子把挂在树上的气球拿下来,还帮小松鼠把掉到悬崖边的坚果捡回来。
慢慢地,大家就都接受它了,还特别羡慕它会飞呢。
这个故事让我明白了好几个道理。
首先呢,有与众不同的地方不一定是坏事,就像小母鸡会飞一样,这是它的特别之处。
其次呢,当别人因为不了解而对你有点排斥的时候,不要灰心,只要你用自己的本事去做好事,大家迟早会认可你的。
最后就是,我们要有像小母鸡一样探索新事物的勇气,不要总是局限在自己熟悉的小圈子里。
如果小母鸡一直只满足于在地上啄米,那它永远也体会不到在空中飞翔的快乐和看到不一样风景的惊喜。
这故事就像一颗甜甜的水果糖,看起来简单,但是越嚼越有味道呢。
儿童音乐剧剧本《小母鸡欢欢》(伴随着母鸡的叫声,舞台灯光逐渐明亮,这是一个干净利落的养鸡场)一段快乐的音乐起,鸡妈妈兴奋的出场。
(鸡妈妈)唱:“鸡妈妈我真欢喜,真欢喜。
咕嗒嗒嗒,咕嗒嗒嗒,骄傲又得意。
告诉你,告诉你,告诉你,我的七个宝宝各个聪明又美丽。
”(鸡妈妈突然发现自己的小女儿欢欢出现在眼前)(鸡妈妈疑惑的)问:“哎,欢欢,你怎么不在家和姐姐们好好学习,跑出来干什么?”(欢欢委屈的)说:“妈妈,您让我们练完舞蹈,练画画,学完语文又学数学,现在我都快要吐了……(顽皮的)嘿嘿,我出来透透气!鸡妈妈埋怨道:“哎呀,小孩子不懂事,妈妈辛辛苦苦培养你们,还不是为了让你们多学些本领,将来能获得更多的幸福?”(音乐起,欢欢唱):“妈妈,妈妈,告诉您,告诉您,有些辅导班我根本就不感兴趣,叽叽(咕咕)叽叽(咕咕)叽叽叽——”(鸡妈妈气愤的)接唱:“这小孩子不给压力还真就难出息!”(鸡妈妈)抬起手腕看了看表,随即对观众说:“呦,到点了,我得带孩子们去英语班!”(鸡妈妈然后回头对欢欢,刚开口喊欢欢,可是,不愿去英语班的欢欢不知何时已偷偷溜走了)(鸡妈妈焦急的对观众):“朋友们,你们看见我的欢欢了吗?哎,这个调皮的小母鸡,准是知道要去英语班偷偷溜走了。
不行,我得去找找她——(喊着欢欢的名字下场)(音乐起,随即小母鸡欢欢上场)(小鸡看见地上一个黑洞,非常好奇,她试探的走了进去,随即,舞台上全暗,只听见叮叮当当的声音由远及近,音乐起,部分灯光也逐渐加亮。
(欢欢):“呀,这个洞好黑呀!哦,是鼹鼠!是鼹鼠妈妈在带着小鼹鼠挖洞,她们在学真本领,好开心呢!不用学辅导班我真羡慕,我也来。
”(随即,小母鸡加入到鼹鼠的劳动中,一起歌舞):嘿吼嘿吼,我勤劳来做工,叮咚叮咚叮咚,叮咚叮咚,我勤劳来做工。
嘿吼嘿吼,快乐就在劳动中,叮咚叮咚叮咚,叮咚叮咚,快乐在劳动中。
幸福不是那毛毛雨啊,天上也不会掉馅饼,要想吃好睡的香啊,别怕辛苦要爱劳动。
母鸡的童话作文
“咯咯哒,咯咯哒!”我是一只快乐的母鸡呀。
哎呀呀,今天的天气可真好呀!阳光暖洋洋地洒在我们的院子里。
我和我的伙伴们正在院子里悠闲地踱步呢。
“嘿,姐妹们,咱们今天找点啥好玩的呀?”我一边啄着地上的小石子,一边问着。
“要不咱们比赛捉虫子吧!”一只母鸡提议道。
“好呀好呀!”大家都兴奋地叫起来。
于是呀,我们就开始散开找虫子啦。
我这儿啄啄,那儿刨刨,嘿,还真让我找到了一条肥肥的虫子呢。
我正得意着呢,突然听到一声大喊:“哎呀,不好啦!”我扭头一看,原来是一只小鸡不小心摔倒了。
“怎么啦,怎么啦?”我急忙跑过去。
小鸡揉着眼睛哭着说:“我,我摔倒了,好疼呀!”
“哎呀,宝贝儿,不哭不哭,快看看有没有摔伤呀。
”我心疼地安慰着小鸡。
其他母鸡也都围了过来,七嘴八舌地说:“哎呀,小宝贝,别怕别怕。
”
我轻轻地抚摸着小鸡的脑袋说:“下次可要小心点呀,别再这么莽撞啦。
”
小鸡抽抽搭搭地说:“我知道啦,妈妈。
”
就在这时,主人走了过来,笑着说:“哟,你们在干嘛呢?”
我们都叽叽咕咕地向主人诉说着刚才的事情,主人笑着说:“哈哈,你们这些小家伙呀,真是让人操心又让人喜欢。
”
我心想,是啊,我们虽然有时候会调皮捣蛋,但是我们也都很可爱呀。
我们母鸡每天都努力地下蛋,给主人带来收获,我们也很了不起呢!我为自己是一只母鸡而骄傲!我们的生活虽然简简单单,但是充满了快乐和温暖呀!这就是我们母鸡的世界呀!。
会飞的母鸡作文通用15篇会飞的母鸡作文通用15篇会飞的母鸡作文1有一只母鸡,它非常想飞,他想飞到云上去,飞到山上去,可是它的翅膀太小了,只能飞到屋梁那么高,有一天母鸡正在找虫子吃,这时母鸡看到一只彩色的虫子,正准备吃它,橙子说如果你不吃我,我就可以满足你一个愿望,我姐说那嗯,我想飞到云上去。
这时母鸡的翅膀变大了,他高兴地飞回家,把这件事告诉他的一个朋友,他的朋友以为吃了那种虫子才能把翅膀变得很大很大,于是他的朋友就来到那里,看到了那条彩色的虫子,便准备把它给吃了,虫子照样说,只要你不吃我,我可以满足你一个愿望,那只鸡可顾不了这么多了,直接把那只彩色的.虫子给吃了。
这个时候那只母鸡正跟老鹰比赛呢,可是忽然下雨了,母鸡也累了,她来到树下休息,这时一道闪电劈到大树上,母鸡还在睡觉,于是他被火给烤成了烤鸡,而吃了那条彩色虫子的那只鸡,翅膀反而变得越来越小,最后也被闪电给电死了。
会飞的母鸡作文2有一天,一只母鸡期望自我能飞,上天给了它一个机会,母鸡会飞了。
有一只小鸟妈妈翅膀受伤了,请求母鸡的帮忙,期望能够把小鸟宝宝们从危险的鸟窝里救下来,母鸡爽快地答应了,他轻轻煽动翅膀,飞到了树上,救下了一窝小鸟,鸟妈妈十分感激他。
母鸡心里想:原先,会飞是多么一件伟大的事情啊!之后,母鸡又去到河边玩耍,突然一只大鱼扑面而来,母鸡一向飞,一向飞,拼命地飞到了岸上,鱼只好失望离开了。
不一会,母鸡看见有人要杀死条刚刚追他的'那条鱼,母鸡看到拼命挣扎的鱼,下定决心拯救他。
他就偷偷的把人的兵器拿走,人们直接把母鸡抓住,但那条鱼一头钻出来,吓跑了所有人,母鸡就被救出来了,之后母鸡和鱼成了好朋友。
从此,母鸡和大鱼走上了拯救小动物的道路,成立了自我的救援队,帮忙所有有困难的动物,过上了幸福生活。
会飞的母鸡作文3一天,小豆豆的姥姥说:“小豆豆他姥爷,你去鸡笼子里抓一只鸡过来,今天我们炖鸡吃。
”说着,小豆豆的姥爷就走到了鸡笼子的跟前,他看见了一只全身是白色。
母鸡文案朋友圈
1. 有人说,养只母鸡,每天新鲜蛋不断,我觉得这不仅仅是个养鸡,更是养自己的快乐小管家。
2. 看着这颗蛋,仿佛看见了生命的奇迹,母鸡真是伟大而神奇的生物!
3. 母鸡可是每天都会为你提供新鲜蛋的小劳动者,是不是觉得很感动?
4. 每天早上起床就能吃到自家鸡蛋早餐,简直是一种幸福感爆棚!
5. 养只母鸡,我终于可以天天吃到自己的有机蛋了!
6. 母鸡是个努力的小姑娘,每天都能为我们带来新鲜的惊喜。
7. 母鸡,这个靠下蛋勤奋又可爱的小家伙,我真的深深喜欢上了她们。
8. 养只母鸡,活蹦乱跳的小家伙,每天给我带来无尽的欢笑!
9. 母鸡的鸡蛋真是我的早餐救星,吃到肚子里就是满满的幸福感。
10. 在家养只母鸡,每天都能亲手摘下新鲜的鸡蛋,感觉好有成就感!
11. 母鸡是个顾家的好妈妈,每天都会为我们孵出新生命。
12. 养只母鸡是一种生活的乐趣,每天都能和它们亲密接触,感觉好温馨!
13. 母鸡,你为我蛋生,我为你饭煮,我们是天造地设的好搭档!
14. 母鸡的鸡蛋,有机新鲜,营养丰富,每天吃到都觉得好满足!
15. 感谢母鸡的奉献,让我们每天都能享受到健康美味的蛋品!
16. 一颗颗鸡蛋,见证了母鸡的辛勤劳动与真爱。
感动到心都化了!
17. 母鸡的孵蛋过程真是太神奇了!从一颗蛋到孵化为小鸡,真的是一场奇妙的旅程。
18. 和母鸡相处,会让你更加学会珍惜生命的美好与力量。
19. 养只母鸡,让你的朋友羡慕不已,每天都能吃到天然有机的鸡蛋!
20. 母鸡真是太了不起了!帮我每天解决了早餐问题,让我拥有美好的一天。
花母鸡的怪诞读后感
花母鸡这个角色一出场,就像是一个自带喜剧效果的演员。
它的那些行为呀,真的是怪诞得让人忍不住发笑。
比如说,它可能会做出一些完全不符合常理的事情,就像突然在一个很奇怪的地方下蛋,或者用一种特别滑稽的方式去追逐小虫子。
这让我想到生活中那些偶尔做出些出人意料事情的小伙伴,虽然看起来很奇怪,但又有着一种别样的可爱。
从花母鸡的怪诞行为里,我还看到了一种自由随性的态度。
它可不会像那些规规矩矩的小动物一样,每天按部就班。
它就按照自己的想法来,想干嘛就干嘛。
这种态度虽然有时候会让人觉得它很“不靠谱”,但又不得不佩服它的那种洒脱。
我在想,我们人在很多时候是不是也被太多的规矩和框架束缚住了呢?要是能像花母鸡一样,偶尔任性一下,做一些自己想做的怪事,说不定也能发现生活中不一样的乐趣呢。
而且呀,花母鸡的怪诞也给它周围的小伙伴带来了很多意想不到的惊喜或者惊吓。
对于它的小伙伴们来说,花母鸡就像是一个充满神秘色彩的存在。
今天不知道它又会搞出什么新花样。
这就像在我们的朋友圈子里,总有那么一两个特别的朋友,他们的想法和行为总是能打破常规,给我们平淡的生活增添不少谈资和欢乐。
不过呢,花母鸡的怪诞也不是毫无意义的瞎折腾。
在它那些看似荒诞的行为背后,其实也有着它自己对世界的独特理解。
它可能是用一种与众不同的方式去探索周围的环境,去寻找自己的快乐和满足。
这也提醒了我,我们不要轻易地去否定那些看起来奇怪的人和事,也许在他们的怪诞之中,藏着很多我们还没有发现的智慧或者美好呢。
小母鸡种稻子读后感
小母鸡可真是个勤劳又有主意的小家伙。
它不像小猪、小鸭和小猫,只想着偷懒或者光等现成的。
小母鸡想着要种稻子的时候,就自己风风火火地干起来了,从播种到收获,每一步都靠自己的小爪子和小尖嘴努力完成。
这就好比在生活里,那些有梦想又肯实干的人,他们不会整天做着白日梦,等着天上掉馅饼,而是挽起袖子就开干。
再看看小猪、小鸭和小猫,它们一开始拒绝小母鸡的时候,那理由可真是五花八门。
小猪说太辛苦,小鸭说不会干,小猫说等不及。
这就像我们身边那些总是找借口的人,一遇到事儿,不是想着怎么克服困难,而是脑袋里马上蹦出一堆理由来推脱。
结果呢,小母鸡收获了稻子,做出了香喷喷的白米饭,它们只能眼巴巴地看着,流口水。
这就是偷懒和找借口的代价呀。
这个故事还让我想到,大家一起合作该多好呀。
要是小猪、小鸭和小猫一开始就和小母鸡一起种稻子,说不定到它们能收获好多好多稻子,能做出各种各样的美食,什么稻花香的糕点啦,糯米糍啦,大家一起吃得饱饱的,还能开开心心地分享劳动的乐趣。
可是它们错过了这个机会,就只能在旁边羡慕小母鸡了。
从这个故事里我明白了,勤劳是能换来收获的,找借口偷懒最后只能干瞪眼。
而且大家互相帮助、一起合作的话,就能收获更多的快乐和成果呢。
我可不想像小猪它们一样,我要向小母鸡学习,做个勤劳又积极的人,遇到事情就努力去做,也希望我身边的小伙伴们也能跟我一样,大家一起收获满满的幸福。
我心爱的大母鸡作文500字15篇第1篇:我心爱的大母鸡我家有一只可爱、美丽、又有趣的大母鸡。
这只大母鸡是爷爷送给我的,我把它当作一件无价之宝,它昂首挺胸,显得很威武,白色的羽毛,血红的冠子,两只爪子坚韧有力,脚踏实地。
它高傲自大,把其它的鸡不放在眼里,要称老大。
鸡吃食的时间一到,鸡都叫了起来,显得很高兴,瞧那只大母鸡,看到盆里的食物就像离弦的箭,飞快的跑过来,把食物据为己有,其它的鸡“咯咯咯”的乱叫,一只小母鸡不甘心,慢慢的走到大母鸡身边,大母鸡看到了,狠狠的把那只小母鸡的背啄了一下,吓得它飞快逃蹿。
只好吃大母鸡剩下的一些残食。
大母鸡吃饱后,就要回窝睡觉了,到期窝内首先叫几声,再在草地上挖个凹坑,把身子蹲下去,贪婪地眨几下眼皮,把头插进翅膀内,一动也不动的熟睡了,我用手拍它,它却没有反应,我笑着说:“真是一只懒鸡。
”一觉醒来,它先抖抖羽毛,用嘴啄掉羽毛上的脏东西。
像小姑娘打扮自己,我经常说它:“臭美、臭美”。
它似乎也不在意,大摇大摆地走着,其它难都要顺它的意,否则就要遭殃。
不是毛被扯掉,就是身体被啄流血,疼得它们直叫唤,就边我家的狗都要让它三分。
大母鸡下蛋时,不停地“咯咯咯”的叫,鸡毛突然竖起来,它非常难受,看着它那痛苦的样子,我很同情它,一会儿,一个散发着热气的蛋生下来了,每次它下完蛋后都精疲力尽,这时我就拿些大米给喂给它,还用抚摸它的背。
大母鸡,我真是太喜欢你了,你是我忠诚的朋友。
--550字第2篇:我心爱的大母鸡我家有一只可爱、美丽、又有趣的大母鸡。
这只大母鸡是爷爷送给我的,我把它当作一件无价之宝,它昂首挺胸,显得很威武,白色的羽毛,血红的冠子,两只爪子坚韧有力,脚踏实地。
它高傲自大,把其它的鸡不放在眼里,要称老大。
鸡吃食的时间一到,鸡都叫了起来,显得很高兴,瞧那只大母鸡,看到盆里的食物就像离弦的箭,飞快的跑过来,把食物据为己有,其它的鸡“咯咯咯”的乱叫,一只小母鸡不甘心,慢慢的走到大母鸡身边,大母鸡看到了,狠狠的把那只小母鸡的背啄了一下,吓得它飞快逃蹿。
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快乐的“小母鸡”
作者:王萌
来源:《青少年日记·小学生版》2014年第12期
11月8日晴
有一只整天欢蹦乱跳的“小母鸡”,她认识美丽的世界已经有9个年头了,圆圆的苹果脸,乌黑发亮的大眼睛,红润的樱桃小嘴,简直就是人见人爱、花见花开!
她的一切都是那么奇特……
虽说母鸡从不打鸣,但她可不想浪费她的“金嗓子”。
只要一有发言、辩论、演讲的机会,她绝对不会放弃“抛头露面”“大显身手”的机会,自信阳光的她总能以一流的口才征服对手,抱得奖杯归,是团队里出了名的“演说家”,拥有“粉丝”无数。
这只小母鸡做起事情来是绝对的专一。
比如看书,只要一挨着书角,任凭雷劈炸弹轰,
都断然不会轻易放下。
书就像磁铁般牢牢地吸住了她的心,用她的话就是——此时的她是“人书合一”,非要不离不弃也。
可是,唯一让人捉摸不透的是她的“多变”。
在学校,她是“乖乖鸡”,开朗、稳重,与同伴友好和睦,能出色地完成老师交给的重任;可一回到家,瞬间变成了“调皮的小鸡”,吃饭时,
她会随手往饭碗里“藏”几粒生豆子,让家人“咯嘣”去,或是将辣椒酱挤在面包上,爸爸以为是果酱,拿起就啃,结果可想而知——爸爸辣得抱着杯子拼命“咕咚咕咚”灌水,而她却躲在一旁乐得“咯咯”捧腹;若是谁欺负了她的朋友,她会立马竖起“鸡冠”变成“战斗鸡”挺身而出,为朋友“打抱不平”,直到对方“缴械”“投降”。
不过,在这么多不可确定的背后,最稳定的便是她有一颗乐观的心,困难时咬牙挺着,
委屈时小曲哼着,难过时笑含泪珠儿,因此,“鸡神”非她莫属。
听,她又在快乐地歌唱:“咯咯,咯咯,我是只快乐的小母鸡……”
山西省晋城市阳城县实验小学三(1)班
指导教师:张瑜。