初中生读后感作文:读史记故事有感_读后感
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《史记》的读后感初中作文10篇《史记》是一本充满文学色彩的史书,它积聚着坐在一生的心血,也给后人留下了宝贵的精神财富。
下面是橙子为大家整理的《史记故事》读后感,希望对大家有帮助。
关于《史记》的读后感今天我读了《史记》里的大禹的故事。
尧在位期间,洪水泛滥,尧任命大禹的父亲鲧担任治水的领导工作。
后来鲧因为治水不力,被虞舜流放到羽山。
虞舜听说大禹贤明能干,又令大禹负责治水。
大禹到任后,他吸取父亲的治水教训,努力实践,他认为父亲用堵的方法治水是行不通的,必须用疏通的方法才能根治洪水。
他不辞辛劳,日夜苦干。
不论是酷暑还是寒冬,大禹不避风霜雨雪,总是在奔波劳碌,忙于治水。
他的儿子生下来后,他也没回家去看一眼。
有一次,天下着大禹,他带着治水的队伍路过家门,听见儿子在家里啼哭,他的心被牵动了。
那个做父亲的不爱自己的子女啊?他多么想进家门去看一看,科室治水的工程在等着他,天下的黎民百姓在看着他,他不能因私废公。
于是他毅然转过身,带着治水的人顶风冒雨上路了。
在治水期间,大禹曾三次路过家门,可他一次也没有进家里去看一下。
后来,洪水终于驯服了,顺着河道流向大湖、大海。
大禹这种为了黎民百姓不辞辛劳治水的精神值得我们敬佩。
《史记故事》读后感徐欣蓓《史记》是我国第一部完整系统的通史,而且是一部无与伦比的文学名著,在我国史学和文学史上都具有很高的地位,极大的影响了后世的史学各文学。
《史记》的作者是司马迁,他出生于史官世家,他的父亲司马谈是汉武帝时的太史令。
而《史记》这部书,是他在囚牢里写的。
司马谈临终前拉着司马迁的手,嘱咐说:“我们的祖先是周朝的太史,我死后,你也会做太史,继承先祖传下来的事业,别忘了来年要完成《史记》啊!”可是在汉武帝三年,一桩飞来横祸降临到了司马迁的头上。
因司马迁为辩护地陵受牵连被捕最终被处以宫刑。
在囚牢里的司马迁悲愤交加,痛不欲生,但他一想到《史记》还没有完成便安下心来写《史记》司马迁用他自己的全部心血完成了这部前无古人,后无来者的《史记》司马迁他坚强,正直,不怕困难的精神深深的打动了我。
初中《史记》读后感5篇《史记》是中华民族最早的纪传体通史,被人誉为史家之绝唱。
此书开创了纪传体史书的形式,对历朝历代的正史,都产生了深远的影响。
读它,觉得在和一个活人谈话。
这里给大家分享一些初中《史记》读后感,欢迎阅读!初中《史记》读后感1我利用一个暑假的时间终于读完了《史记》。
这本书的作者是汉代的司马迁,他几乎耗尽了毕生的心血,来完成这一部52万字的巨作。
这本书主要说的是从黄帝时代到抗击匈奴的故事,我最喜欢的故事是武王大战纣王的故事。
纣王性格暴戾,经常残暴百姓,其中只有妲己最受宠,他还建筑酒池肉林,荒诞无度。
而在这个时候,反抗纣王的武王,悄然拉起了一支大军,反抗纣王。
因为纣王的昏庸残暴,众多的百姓也开始起义。
武王的军师,姜子牙建议先将军心凝固起来,武王听从军师的建议。
最后,不得民心的纣王不得不跳入火中烧死自己。
妲己被杀,奸臣受了绞刑。
从书中我悟出了一个道理,那就是,多为他人着想,将心比心。
我觉得做人不能光考虑自己,要从别人角度来考虑问题,纣王就是最好的教训。
周武王的军队虽然不强,但是有姜子牙这样的一位军师,再加上得民心的军队,那就可以用策略击败敌人。
像荆轲刺秦王、刘邦战项羽、黄帝大战蚩尤,还有秦始皇,他是我最喜欢的历史人物,统一了六国,使人民过上了安定的生活,不再流离失所,不再饱尝颠沛流离之苦,虽说他发起了焚书坑儒,但比起过,他的功劳更大,更让历史永远铭记!培根说:“读史使人明智。
”我们应该多看看关于历史的书籍,历史还有许多的故事,在等着我们去探索思考呢!我们的《史记》就是这样一个证明,难怪鲁迅先生称它为“史家之绝唱,无韵之离骚。
”希望人们多花些去研究历史,说不定还有新发现呢!《史记》它不仅丰富了我们的见闻,还增加了我们的知识,让我知道了如何做人最好,要善于听取良言忠告。
更要时时刻刻为他人着想,这样的人,才是成大事的人。
初中《史记》读后感2暑假里,我阅读了一些古文书籍,其中《史记》中的《货殖列传序》与《太史公自序》令我深思。
《史记》的初中生读后感10篇《史记》是司马迁在监狱中倾全部精力写的,被鲁迅先生成为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
下面是小编为大家整理的《史记》的读后感,希望对大家有帮助。
《史记》的读后感在今年的暑假里,我利用几天的时间认真细致的读了《史记》一书。
它是我国最早的纪传体通史,共有一百三十卷,五十二万多字。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,回顾了各种历史事件,体会了当时人们的思想感情。
这是一本通俗易懂的白话文编本,原作者是西汉时期著名的史学家、文学家司马迁。
这本书内容很丰富,里面的历史人物栩栩如生,有许许多多的历史典故、成语和名人故事。
通过看炎帝、黄帝的故事,我终于明白了“炎黄子孙”的真正含义,让我忍不住崇敬他们;我也知道了尧、舜、禹的传说,对大禹治水时“三过家门而不入”的精神非常敬佩;我知道了“战国七雄”指的是什么——齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦七个国家,他们之间频繁的战争,让老百姓遭受了巨大的灾难和痛苦;我还知道商汤、勾践、苏秦、孙膑、张仪、张良、秦始皇等许许多多的历史人物,他们有的足智多谋、有的英雄善战、有的博学多才、也有的残暴无良。
我最喜欢爱国诗人屈原,他不仅博学多才、见闻广博,而且做事光明磊落、坚持正义,有一颗爱国的心。
我真希望他不要抱着石头,投汨罗江而死。
我看完了一遍这本书,真的还想再看一遍。
这本书大大丰富了我的历史知识,通过看《史记》我也能讲几个历史故事了,而且对历史也产生了浓厚的兴趣。
读了这本书,我对“史家之绝唱,无韵之离骚”有了更多的理解,历史实在是博大精深,以后我还要看原著的《史记》,更要看其他有关历史的书,从而来丰富和提升自己。
《史记》的读后感《史记》这本辉煌的巨著是西汉的史学家——司马迁的作品,司马迁含辛茹苦、忍辱负重的人生故事,就与他的这本书有关。
《史记》它是中国的古典名著,被后人称为中国第一部纪传体通史。
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家,他曾高度评价司马迁的《史记》是:“史家之绝唱,无韵之离骚。
初中读史记感悟史记是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共____多年的历史,前后历经____年才得以完成。
读完史记后,我不禁感叹这本书不愧是“史家之绝唱,无韵之离骚”,首先,史记的创作对后人了解这____多年的历史产生了极大的帮助,司马迁为保证历史的准确性耗费大量时间心力四处探寻游走,记录下真实的故事,但在上古传说中的故事上司马迁又运用虚实结合的手法,极富文学艺术性,该种写作手法值得我们后人学习。
其次,史记首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
司马迁是个极其让我敬佩的人。
李陵寡不敌众,被俘投降。
司马迁看不惯同僚对李陵落井下石,忍不住为其辩解,结果汉武帝迁怒于司马迁判其宫刑,读后感.受此奇耻大辱,司马迁固然绝望过,但凭着惊人的意志力,为完成自己的使命不辜负父亲的遗托,他毅然决然地继续编写史记。
他的坚强不屈让我震撼,让我觉得像司马迁这样的人注定会创作出史记这本恢弘巨著。
除此之外,史记中司马迁的许多看法也让我觉得不可思议,先是他对于”禅让“的推崇,小到伯夷的让位,大到荛舜的禅让,可见司马迁对那些不争权夺利以及在权势面前淡然洒脱的人的敬仰;在史记中,司马迁还特意在世家中描写了孔子,孔子与史记中其他人相比只是一个文人,但司马迁眼光独到,他预言孔子的思想会对后世影响深远,果然如此,孔夫子的思想如今传扬四海。
刘向认为史记“善序事理,辩而不华,质而不俚“,总之史记是一本值得我们大家共同品读的书。
初中读史记感悟(二)《史记》是我国文化的灿烂瑰宝,它的作者是古代文学家司马迁。
《史记》中有许许多多的经典故事,每看一个都会有不同感受,其中,让我印象深刻的就是周幽王烽火戏诸侯了。
周幽王残暴无道,丧尽天良。
可他独独喜爱宫中的一位女子——褒姒。
为了让她开心,周幽王不惜一切代价,甚至把军国大事当儿戏,点亮烽火,迫使全部将士匆匆赶来,就为了博褒姒一笑!可长期以往,将士们渐渐对他失去了信任,到战争真正来临的时候,将士们已经完全不相信周幽王了,全都不愿前往,最后被匈奴杀得片甲不留。
《史记故事》初中的读后感《史记故事》初中的读后感范文(通用20篇)读完一本书以后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的《》史记故事初中的读后感范文(通用20篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《史记故事》初中的读后感1今年的暑假里,我看了《史记故事》这本书,我敬佩司马迁能把《史记》写得那么完整,敬佩《史记》当中的每一个英雄人物,敬佩中国拥有那么丰厚悠久的历史。
今天,我把《史记故事》读完了,读完这本书后,我的收获还真是不小。
《史记》这本书记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间,共计三千多年的历史,它的叙事简明生动,非常得吸引人。
我以前已经知道,《史记》是汉朝司马迁编撰的,《史记》共一百三十篇,全书有52万6千余字,内有“本记”12篇,“表”10篇,“书”8篇,还有“世家”30篇和“列传”70篇,内容真是非常丰富。
她说,《史记》记事上起传说中的黄帝,下至西汉武帝太初年间共约三千年的史事。
司马迁的《史记》为二十五史之首,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
而这本《史记故事》则不止将史记译为白话文,将《史记》里的记录,编成一个个易懂的小故事,让我耳目一新。
我非常喜欢历史知识,每一个历史故事,我看过后大多能牢记心中。
通过《史记故事》这本书,我知道了五帝、周武王、秦穆公、秦始皇等历史人物的成就与恶行。
阅读了《史记故事》,我知道了《史记》这部杰作,记述了黄帝的传说,夏商周的更替,春秋战国时期的诸候纷争,秦的兴亡和汉的崛起,等等,也教会了后人一个又一个的道理,劝导后人不要再走上一条条险恶的错路。
我爱史记,我爱历史知识。
《史记故事》初中的读后感2读史使人明智,读诗使人聪慧。
在这个暑假我读了《史记故事》这本书,这本书是司马迁写的。
在司马迁笔下的每个人物都被他刻画得活灵活现、栩栩如生。
读每个故事都让我身临其境,我仿佛看到了繁荣昌盛的大唐;闻到了秦始皇焚书坑儒的烟雾;认识了卧薪尝胆的勾践;也了解了神机妙算的诸葛亮。
初中读史记有感的满分作文(精选7篇)初中读史记有感的满分作文(精选7篇)《史记》是我国最早的纪传体通史。
这部书共一百三十篇,五十二万多字。
小编在这里给大家分享一些初中读史记有感的满分作文,希望对大家能有所帮助。
初中读史记有感的满分作文(精选篇1)《史记》是汉代司马迁所写的一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝开始一直到汉武帝元狩元年(公元前122年)三千多年的历史。
它既是中国伟大的失血著作之一,又是中国古代的一部文学经,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
史记分为四个部分——本纪,世家,列传。
其中最精彩的便是记叙人物的列传了。
拿《刺客列传》来说。
提起刺客,一般人可能认为只是暗中偷袭,附和权贵,唯利是图,卑鄙无耻的小人,但读了《史记》中的《刺客列传》后,你会发现完全不是这样的,在《刺客列传》中,有着豫让为智伯报仇的忠,也有聂政报答严仲子的义。
其中聂政刺杀侠累后为不连累家人,竟自己剥掉面皮,令人感动。
荆轲,曾是一位平民,被燕太子丹器重,后来在明知“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的情况下仍为太子丹行刺秦王。
再说说《孟尝君列传》。
孟尝君田文,门下宾客众多,其中不乏鸡鸣狗盗之徒,这些被别人认为不务正业,品行不端的人,竟能在孟尝君遇难时帮他逃脱困境。
其实,在《史记》这部千古著作的背后,还有着司马迁本人的努力。
司马迁出生于一个世代史官的家族,自幼受父亲司马谈的熏陶。
司马谈为汉武帝时太史令,他深感处于国家一统,国力强盛,百废俱兴的时代,却未能写出一部像孔子《春秋》那样的传世之作。
于是临终前交代司马迁“汝复为太史,则续吾祖矣”。
三年后,司马迁继父职担任太史令,为了撰写史书,司马迁可谓是耗尽了毕生精力,他大量搜集文献资料,二十岁就开始四处游历,足迹几乎遍布了西汉王朝的全境,考察过很多古代遗迹,搜集了诸多古代逸闻,从而掌握了相当丰富的历史知识和文学素材。
在这期间,他还曾受宫刑的痛苦和耻辱,但这也使他的思想得到了净化和升华。
史记观后感怎么写(通用8篇)史记观后感怎么写篇1这几天,我读了《史记故事》这本书得第一章——五帝的故事。
这章主要讲了五帝;炎帝、黄帝、唐尧、虞舜、大禹的故事。
炎帝和黄帝是华夏民族的祖先,他们都是生活在远古时代。
那时,还没有像今天这样完善的文字符号系统,人们记述历史都是靠口头相传,炎帝和黄帝的神奇故事就是人们一代又一代口头相传下来的。
其中,我最喜欢炎帝了。
炎帝不但聪明伶俐,而且充满爱心,关心人们的生活,全心全意的帮助别人。
部落里的人也关心他尊重他,并推选他为首领。
一天,炎帝看见许多小鸟在地上啄食着什么,他过去一看,原来是些细小的植物种子。
他拾起几颗种子放在嘴里咀嚼,味道甘甜可口。
炎帝想:”既然小鸟能靠这种子活下去,人为什么不能用它来充饥呢?“于是,他把这些种子收集起来种在地里?——这就是我们现在吃到的小米。
为了感谢炎帝对农业生产发展的贡献,人们都尊称他为神农氏。
神农氏为了帮助人们获取更多的食物,又开始远涉高山大河,遍尝各种植物,这就是人们所说的”神农尝百草“。
他发现许多植物中,有很多是可以食用的,有的甚至有治病的功能。
他在尝百草中多次吃了有毒的植物,幸亏及时找到解药,才挣脱了死神的魔掌。
他告诉人们这些草不能吃,提醒人们注意。
最后,他尝到了一种名叫断肠草的剧毒植物,无药可救。
神农氏不幸去世了。
神农氏为了人们的利益,历尽艰辛,不辞劳苦,并因此牺牲了自己的生命,这种精神永远受到后人的敬仰。
当然,其他四位也都是好皇帝:轩辕黄帝平息了战乱,统一了天下,使百姓得以安居乐业;唐尧关心百姓疾苦,选贤任能,勤劳国事;虞舜仁义贤明,谦和有礼;大禹为治理水患,三过家门而不入……炎帝神农氏和黄帝轩辕氏都为华夏文明的发展做出了卓越的贡献,他们的精神永世长存。
读了他们的故事,我为有这样的祖先而自豪,以自己是炎黄子孙而感到骄傲!史记观后感怎么写篇2《史记》是一本历史巨著,它记载了上自传说中的炎帝、黄帝,下到汉武帝时代三千多年的历史,其中包含了许多精彩绝伦的小故事。
史记故事读后感(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中史记的阅读心得范文5篇初中史记的阅读心得范文一今天,我看完了一本书,书的名字叫《史记》。
《史记》记述了上至传说的黄帝时代,下至汉武帝前122年,共约三千年底历史,《史记》分为十二世纪(记历代皇帝的政绩)、三十世纪(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹)、十表(大事年表)史书(记各种典章制度)。
在这本书中,最令我佩服的是扁鹊。
扁鹊这天来到虢国正好赶上太子“去世”了。
他去看了看发现太子只是得了“尸厥”,这种病呼吸微弱,让人误以为人死了。
于是他用针刺中太子的百会穴,又做了烫药。
不一会太子便活了过来。
扁鹊的医术太高了,可想他在成为名医之前下过多少功夫啊!令我佩服的还有荆轲。
因为秦军马上杀入燕国,所以太子丹让荆轲区刺杀秦王荆轲毫不犹豫立即赶往秦国。
佯作献地图给秦王。
地图展开后,荆轲准备行刺,可秦王身藏宝刀,一下杀了荆轲。
我要学习荆轲的勇敢我在这本书中最讨厌一个人。
一天周幽王在后宫发现了一个艳茹桃李的女孩。
便与她日夜厮守。
然而这个女孩进宫后就没笑过,于是他点燃烽火,各诸侯以为京城又乱贼,于是领兵马火速救驾。
褒女见千军万马召之即来,挥之即去如同儿戏一般,禁不住嫣然一笑。
他为了让褒女一笑,竟戏弄诸侯,可耻,三千年的历史浩如烟海,值得我们铭记的人和事太多太多。
有宁死也不肯过江东的楚霸王;有孤高傲视满怀楚地苍生,宁可葬生鱼腹也不愿追谁流俗的屈原……这本书让我认识了历史,让我们多读书,读好书做对人们有用的人。
初中史记的阅读心得范文二《史记》是一部优秀的文秀作品,它“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,在中国的文学史上占有着重要的地位,有着很高的文学价值。
这部作品对后世史学和文学的发展都产生了深远影响,其语言简练朴素,首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
《史记》这部书中的内容贯穿古今,使中华文化历经千年风霜,百川汇海,生生不息。
它让一个个时代的英雄和他们所创造的辉煌,在历史的长河中得以永存。
史记故事读后感(精选5篇)史记故事读后感(精选5篇)史记展现了波澜壮阔的社会画面,塑造了一大批栩栩如生的历史人物形象。
读完史记并写一篇史记读后感会给自己带来积极的影响。
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这部书共一百三十篇,五十二万多字。
此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响。
书中一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。
生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。
随着情节的起伏,我的心情也在为之而改变。
喜着主人公的喜,忧着主人公的忧,感受着主人公的感受。
轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。
各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯,在《史记》中表现得淋漓尽致,绘声绘色。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领略了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。
体会了当时人们的思想感情。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。
生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。
深深的被他那准确到位的语言所打动。
在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑。
《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
史记故事读后感精选篇2《史记故事》是由西汉史学家、思想家、文学家司马迁创作的中国第一部纪传体通史。
一共由六卷组成,记载了15个朝代,从传说中的黄帝时代一直记载到汉武帝太初年间公元前122年,记载了长达三、四千年的历史足迹。
《史记故事》这本书可真是历史悠久啊!《史记故事》井然有序地描绘了一个个个性鲜明的人物的故事,如:张仪列传、刺客列传、匈奴列传、廉颇蔺相如列传……让我们更进一步的了解古代人物。
史记阅读心得初三话题作文5篇史记阅读心得初三话题作文1一位名人曾说过这样一句话:”人生一世,若不读读《史记》就等于白了!“可《史记》在人们心目中的地位多么重要。
《史记》之所以流传千古而不变,首先是司马迁的人格魅力,人们为其顽强的拼搏精神折服。
汉武帝时,司马迁的父亲司马谈出任太史令,其严谨的治学态度和批判精神,深刻影响了司马迁的一生。
”二十而南游江淮,上会稽,探禹穴,规九疑,浮于沅湘,北涉汶泗,讲业齐鲁之堵,观孔子之遗风,乡射邹峄,薛彭城,过梁楚以归。
“归后”仕为郎中“,又”奉使西征巴蜀以南,南略邛、笮、昆明。
“以后又因侍从武帝巡狩、封禅,游历了更多的地方。
这些活动丰富了司马迁的历史地理知识和生活经验,亲身体察到了老百姓的疾苦,为他后期的写作夯实了基础。
司马谈归天,司马迁子承父业继任太史令,即”绝宾客之知,亡室家之业,日夜思竭其不肖之才力,一心营职以求亲媚于主上。
“并开始在”金匮石室“苦心阅读,整理历史字资料,其正式写作《史记》年四十有二,准备工作整整用了二十二年。
正当司马迁专心致志进入写作中,却不幸因李陵事件受牵连,下”蚕室“受”腐刑“,这是对他极大的摧残,一度他想到了死,但他为了实践先父论载天下之文的遗愿,强忍耻辱,又从”西伯拘而演《周易》,仲尼而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》“等圣先的遭遇中得到启发,最终战胜了自我,”就极刑而无愠色“,”隐忍苟活“以完成著作《史记》的宏愿。
百三十篇,526500字写了十一年,其艰辛程度不言而喻。
可见这位史学家,为了这部史记,付出了多么大的代价。
刚直不阿,留将正气冲霄汉;忧思奋发,著成信史照尘寰。
最凄惨的际遇,最悲壮的人生,却造就了中国最壮美、最瑰丽的千秋史笔。
正所谓:绝境生绝唱。
怜才膺斧钺,吐气化虹霓,刀剑染血式的苦难,促人思考,而这样的思考,是为苦难加上一层霜并使之深入精神领地里再度受难,最后才绽放出一丛丛艳丽的菊花来。
《史记》似梅,枝瘦花馥;《史记》如菊,蕊寒香冷。
读《史记故事》有感(精选13篇)细细品味一本名著后,你有什么体会呢?为此需要认真地写一写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的读《史记故事》有感(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读《史记故事》有感篇1我家贴有一副著名的对联,爸爸妈妈经常拿来激励我发愤学习:“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”今年暑假,我终于知道“百二秦关终属楚”、“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”这些成语的来历和意义了。
因为我读了《史记故事》,这些成语就是出自《史记》!《史记》的作者是西汉著名的历史学家、文学家司马迁。
《史记故事》所选的故事都是《史记》中的精华,通俗易懂,很适合我们小学生看。
我最喜欢的故事就是项羽率领楚军将士“破釜沉舟”的故事了。
我被他义无反顾、不留后路的决心和勇气所感动。
故事是这样的:公元前207年,秦军围赵于巨鹿,项羽率军渡过黄河,将士们把饭锅打破,把船凿沉,只持三日粮进军,拼死一战,最终楚军以少胜多,打败秦军。
这个故事我反复读了好几遍,深深地觉得:只要我们有破釜沉舟的决心,就一定能克服学习上的困难,取得好成绩。
《史记故事》还描写了许多历史人物,我最喜欢的是齐国大臣孟尝君。
他喜欢招纳人才,对门客来者不拒,有才能的让他们各尽其能,没有才能的也提供食宿,而且他自己吃的饭菜和门客们的一模一样,所以许多人前来投奔,号称食客三千。
有一次他竟然收留了两个“鸡鸣狗盗”之人,大家因此都笑话他。
但正是这两个“鸡鸣狗盗”之徒帮助孟尝君解除了困境,一个门客“装狗偷裘,助其脱身”,另一个门客“学鸡叫,骗开城门”。
从此之后,大家都更加佩服孟尝君,对此二人也另眼相看。
这个故事告诉我们:不能瞧不起任何人,人皆有用,烂套子也能塞窟窿。
《史记故事》是一本既生动有趣又能增长知识的好书,还教会了我很多做人的道理,真不愧是“国学经典”!没看过的同学,快去看看吧,相信你也会受益匪浅的。
《史记》读书读后感五篇范本7篇《史记》读书读后感五篇范本篇1 在中国博大精深的文学宝库中有这样一本书,它记载着伟大祖国的复兴,记载着中华民族艰辛的历程,记载着从征讨蚩尤到舜传晓位,记载着本纪、世家、列传。
这本永不腐朽的经典就是《史记》。
作者司马迁用卓越的手法,独居匠心的技巧,锻造出了这本文学史的巨著。
在千百精彩绝伦、扣人心弦的列传、世家与本纪中,涿鹿之战是最令我记忆深刻的。
相传,在一个战火纷飞、各路诸侯相互讨伐、民不聊生的年代,黄帝出生了,他生来奇异,在襁褓中便会说话。
那时神农氏败落,早已力不从心,于是,黄帝操练士兵,平息了各路诸侯。
后来,蚩尤发起战乱,黄帝训练出一批如狼似虎的士兵来到涿鹿和蚩尤展开大战,眼看蚩尤就要战败,他便请来法师,生起大雾,绕乱军心,黄帝并不紧张,凭借着才能与智慧,打造出了指南车,大败蚩尤。
汉代学者称赞《史记》:“百代以下,史官不能易其法,学者不能舍其书。
”我认为,史记是人人必读的。
《史记》读书读后感五篇范本篇2 《史记》这本书里面有一个小故事,名叫《食客冯谖》。
这里面的故事可精彩了,我可喜欢看了。
这本书主要讲了有个名叫冯谖的齐国人,家里十分贫穷,就托人找孟尝君。
说他愿意投于他门下。
孟尝君同意了冯谖的请求。
冯谖来后,有许多人瞧不起冯谖,只给他粗茶淡饭。
有一天,冯谖倚柱弹剑而歌:“长鉠归来乎,出无车”孟尝君给冯谖配了马车。
可又过了几天,冯谖又尝到:“长鉠归来乎,不能养家,孟尝君便给他亲人送饭。
有一次,孟尝君让冯谖到了薛地,把债券烧了,民呼万岁。
之后,孟尝君去薛地,百姓扶老携幼夹道欢迎。
我十分敬佩冯谖和孟尝君,因为冯谖懂得收买人心,他把债券烧了,把薛地百姓的民心都收买了,得到了人们的拥护。
而孟尝君却懂得收买人心,招纳贤士,借用他人的智慧和才能为自己服务,三教九流,各有所有。
读完这本书我明白了,要会收买人心,招纳贤士,利用别人的长处来补救自己的不足。
《史记》读书读后感五篇范本篇3 “究天人之际,通古今之变,成一家之言”。
史记故事读后感史记故事读后感(精选21篇)当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要回过头来写一写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的史记故事读后感(精选21篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
史记故事读后感篇1最近这两天,我读了一本史学巨著《史记故事》,他是司马迁倾一生心血写出的作品,我十分珍惜这本书。
《史记故事》里有数不胜数的故事,这些故事有的讲了兵荒马乱的战国时代,有的讲了无比和谐的人民共处。
里面有"卧薪尝胆、"晏子使楚"、"越王夫差和吴王勾践"等许多流传千古的故事。
这些故事中,"卧薪尝胆"最有趣味,故事讲了越勾践王不忘亡国之痛。
经过这样多年的磨砺,终于使越国强盛起来,打败了吴国。
英勇无比的楚霸王项羽破釜沉舟大战秦军。
通过这本书我还结识了许许多多的历史人物如:聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、第一个统一中国的皇帝——秦始皇。
《史记故事》是从"五帝"讲到"张骞",把中国古代黄帝时期到西汉时期这一段历史几乎都写了进去。
这本书是我国第一部伟大的史书,体现着古代无数官员的良心。
无论是文章的优美还是独特的写作风格都令我们深深地震撼。
《史记故事》里还有许多这样精彩的故事,这本书真是一本既生动有趣又能增长知识好书。
史记故事读后感篇2我国是四大文明古国之一,拥有悠久的历史。
今年暑假,我有幸读了《史记故事》这本书,这本书是我国西汉历史学家司马迁著。
在这本书里,我认识了许多英雄豪杰。
如:炎帝、黄帝、大禹、齐桓公、晏子,发生在他们身上的故事更是令我感慨万千。
大禹治水三过家门而不入;晏子奉命出使楚国,楚灵王本想羞辱晏子,结果却被晏子识破把戏;神医扁鹊医术高超,接二连三为齐桓侯治病,可是被齐桓侯拒绝了,结果齐桓侯病死了。
在这些故事里面,我印象最深的是”汉初三杰“。
在刘邦打天下时,张良和韩信、萧何三人立下了汗马功劳,被称为”汉初三杰“。
读史记读后感作文(精选8篇)读史记读后感作文篇1他视金钱如粪土,视坎坷如礼物,视名利如浮云,他是谁?他,一个奇人、伟人,一个用心灵写作的巨人,他就是司马迁。
司马迁生平只写过一本书,一本书让他名垂千古的书,一本、被鲁迅先生赞为“史家之绝唱,无韵之《离骚》的书,一本被列为二十四史开片之做的书,一本被列为我国第一部纪传体通史的书,这本书就是《史记》。
翻开《史记》,宛若走进了一个富丽堂皇的宫殿,每一页都如同一扇大门,一个历史的的大门。
走进这些大门,仿佛置身古代,看那戏剧性的故事一个个上演。
朝代的更替,民族的兴衰,仿佛就发生在我们的身边;狰狞的面孔,藏刀的笑容,仿佛就出现在我们的面前;战场的诀别,人民的哭喊,仿佛就萦绕在我们的耳边。
阅读《史记》,我看见的是大禹在黄河流域治水的艰辛,是商汤替天行道大败夏桀的雄姿,是周幽王烽火戏诸侯的荒诞,是齐桓公不计一箭之仇重用管仲的豁达,是越王勾践卧薪尝胆的毅力,是宴子智用二桃杀三士的果断,是商鞅义无返顾变法图强的忠诚,是孙膑足智多谋围魏救赵的聪慧,是廉颇知错就改负荆请罪的坦率,是屈原壮志未酬跳江自尽的无奈,是秦始皇雄才大略吞并六国的勇猛,是陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起的愤慨,是项羽巨鹿之战破釜沉舟的决心,是陈平智献美人图解重围的高明,也是汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴的威严。
多少英雄血洒战场,多少豪杰命丧君王,在那历史的相册里,永远保存着这样照片,这些印迹,朝代更替、民族兴衰更让我明白了”成由节俭败由奢“的古训,历代君主,每位帝王,也使我懂得了”守业更比创业难“的真谛。
对于君主而言,一个念头就成了杀人的关键;一句戏言足以失掉万水千山。
在那过去的社会里:迷信,封建,猜疑,妒忌成了权势之人的大敌。
只为了自己的权利,便可杀人放火,在所不惜。
勾心斗角,冷嘲热讽,成了朝廷的代名词;骄奢淫逸,姑息养奸,更使一个国家走上穷途。
赵普以半部《论语》治天下,而我今日认为一部《史记》足可成为国之栋梁。
初中关于《史记》读后感的作文精选学生范文五篇《史记》是一本历史巨著,它记载了上自传说中的炎帝、黄帝,下到汉武帝时代三千多年的历史,其中包含了许多精彩绝伦的小故事。
橙子精选了一些关于《史记》读后感的优秀范例,一起来看看吧。
关于《史记》的读后感【1】《史记》这本书被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”我不敢说我真正的读过它,我只能说我浏览过这本书。
《史记》原名《太史公书》,是我国第一部纪传体通史。
全书有130篇,记载了皇帝到汉武帝时期三千多年的历史,有着极高的实用价值。
《史记》以客观的角度来记事,“不虚美,不隐恶。
”是司马迁能写好这本书的关键。
他敢于用笔写出汉武帝的迷信鬼神等缺点,是作为一位史官最可贵的精神。
司马迁受尽折磨,用了二十七年在狱中写出了《史记》。
作为一个普通人,他承受了他人不能承受的痛苦;作为一个史官,他放下自己的情绪,他是一个正直的记录者;作为一个作家,他写出经久不衰的绝美好作。
关于《史记》的读后感作文600字《史记》不是只有实用价值,《史记》还是一部优秀的文学作品。
司马迁笔下的人物一个个真实,生动,性格鲜明。
比如:《刺客列传》中的荆轲和聂政,有着刺客的精神;《魏公子列传》中侯赢和朱亥,表露出市井人才的才智侠义;《陈涉世家》里陈胜和吴广,尽显起义英雄的豪情壮志,书中的帝王将相,市井之民写得活灵活现,看完之后回想一番,就像是电影一般的展现出来。
书中我最爱看《陈涉世家》,陈涉只是个种地的农民,但他不同于其它的壮丁,他的一句“王侯将相宁有种乎?”唤醒了无数的英雄豪杰,他那种敢于打破陈规,不怕列强的精神让我佩服。
书中司马迁也给予陈涉高度的赞扬,这是在史记中少见的片段。
最后成为了皇帝的汉高祖刘邦也安置了三十户人家看守陈涉的坟墓,定时杀牲祭祀他。
可见,无论在是谁的眼中,陈涉都是一个伟大的英雄。
《史记》是一本充满文学色彩的史书,它积聚着坐在一生的心血,也给后人留下了宝贵的精神财富。
关于《史记》的读后感【2】煮酒论剑、大义凛然,《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明。
初一史记读后感初一史记读后感范文(精选5篇)读完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的初一史记读后感范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。
初一史记读后感1最近,我读了一本名叫《史记》的书。
这本书笔触细腻,能引人入胜,是一本史学价值和文学价值极高的鸿篇巨制。
《史记》主要向我们介绍了上至皇帝下至汉武帝三千多年的历史,这本书依照本纪、表、书、世家、列传的体例想我们描绘了一幅幅波澜壮阔的历史画卷。
其中最令我深有感触的是《高祖本纪》。
高汉祖刘邦为人仁厚爱人,喜欢施与,意志豁达,胸襟开阔,常表现得大度,他几次看相,人家都说他有贵人之相。
后来称帝后,善用良臣,巧用计谋,打败项羽,终于建立了汉王朝。
这件历史事件让我知道了无论做什么事,不要一意孤行,要多听别人的意见,才会成功,俗话说得好“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”《管鲍之交》的故事令我大有感悟。
主要讲了管仲年轻时与鲍叔牙有交往,两人曾一起做生意。
后来鲍叔牙跟随公子小白,管仲跟随公子纠,小白继位后,鲍叔牙推荐管仲来代替自己,管仲当了相国,鲍叔牙的职位一直在管仲之下。
我觉得鲍叔牙是一个真正爱国的人,他本为相国,权利至高无上,可他不贪图名利,觉得管仲有能力便推荐。
《史记》这本书人物立体,情节生动,便于我们深刻理解中华民族的历史文明,使我们逐步增强爱国意识。
初一史记读后感2史家之绝唱,无韵之《离骚》“。
这是中国文学巨匠鲁迅先生对《史记》的最高评价。
《史记》共130篇,包括本纪12篇,表10篇,书8篇,世家30篇和列传70篇,记叙了上起三皇五帝,下至汉武帝之初年间大约3000余年的政治、经济、文化等多方面的历史。
阅读《史记》,我们可以在作文中旁征博引,因为《史记》中的典故、成语、人物、史实能使我们妙笔生花,使文章生动,具有深度和广度。
记得培根说过”读史使人明鉴“,这在我阅读《史记》的过程中心领其会。
《史记》读后感《史记》读后感(精选40篇)当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家收集的《史记》读后感,希望对大家有所帮助。
《史记》读后感篇1我从初中开始读《史记》,直到如今,床头总还是摆放着这本书,虽然读了不下五遍,却仍然觉得,《史记》所蕴含的知识还远远不止我所理解的。
在中国这个物华天宝,人杰地灵的泱泱礼貌古国里,中华文化,源远流长,博大精深,先贤们留给我们浩如烟海的精神财富——古文典籍。
其中,满天星辰中,《史记》是最为璀璨,最熠熠生辉的一颗。
细细品读完《史记》,能够是人感到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王称霸的峥嵘岁月。
《史记》是我国古代第一部通史。
书中记述了黄帝以来的传说,商周的史迹,春秋战国时期的动荡。
时间跨越三千多年,比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史,是一部伟大的史学巨著,是中华民族文化宝库中的珍宝。
司马迁为了完成《史记》,忍受了别人无法忍受的奇耻大辱,受到了肉体和精神的双重打击,司马迁发愤写作,用了整整18年时间,在他60岁时,最后完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。
这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。
但他还是完成了《史记》,实现了自我生命的最高价值,启发和滋养了一代又一代的文学大师,被鲁迅评价是“史家之绝唱,无韵之离骚”。
读《史记》,使我认识了四面楚歌中,乌江自刎的项羽;生灵涂炭中,起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中,智勇双全的蔺相如;流亡在外,却终登皇位的重耳……历史风云,世间百态,一次次震撼着我的心灵,其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。
在司马迁笔下,有多少英雄以他们的汗与血,情与志来尽忠书写“精忠报国”这四个熠熠生辉的字。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返!”荆轲受命大厦将倾时,壮志未酬咸阳宫;“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!”卫青霍去病漠北决战,扬大汉雄风。
初中生读后感作文:读史记故事有感
历史的故事如江河一般滚滚远去,留下的只有那遍地的尘埃......而《史记》,这本资深渺远的书正是记录那故事的范本。
《史记》一书由司马迁受刑后忍辱负重所创。
这本历史著作一共一百三十篇,五十二万字,是写从黄帝时代一直到汉武帝太始二年之间所有发生过的大事,名事。
司马迁用精妙的文笔刻画出一个又一个生动出彩的人物形象和故事。
他给予农民起义者高度评价和赞赏,对被压迫的下层社会人持同情态度。
而且他还把古代生涩难懂的词字转化成当时的易懂文字,使得《史记》一书更加好看。
也就有了鲁迅所说的:史家之绝唱,无韵之离骚一说。
而在这些历史故事中给我印象最深的还是:《楚霸王乌江自刎》。
公元前22017年,韩信设下十面埋伏之计,把项羽困于垓下,这时项羽不仅人马少,而且粮食也快没了,于是他想领一队人马杀出包围圈,但是刘邦的势力太大了,杀死一群又来一群,根本不给你喘息的机会,于是项羽只好退回楚营之处,他的美人虞姬看他烦闷就给他跳舞解闷,于此日定更之时一阵阵西风里突然夹杂着楚歌之音,顿时大惊凄凉起来随口唱起歌;力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。
唱完之后率八百人马如猛虎般杀出重围,但最后无言以对江东父老,乌江自刎。
但是我却认为东山再起之时就可面对了,再说江东父老不还帮着你吗?不愁不会再起。
我觉得1 / 3
这个故事告诉我一个道理;人不要急于想到将来那不好的事情,哪个人没犯过错,只不过要改而已,只有卧薪尝胆才能更好地展现自己。
还有人必须要有志气,哪怕战死沙场,马革裹尸,也不要自暴自弃终归一事无成。
联系生活实际你是否也有过呢?有一次我作业忘记写了就想到老师的批评,但是我想到主动承认错误,认真补全那或许更好。
虽然老师终归骂了我,但是我做的很好最后以圆满的结局结尾。
《史记》这本无言的老师在冥冥之中教会了我很多东西,每读一遍都会有不同的收获,让我鉴往知来。
史记犹若一盏明灯,在未来黑暗的道路上为我照亮光明,也如那飘摇风雨中的彩虹,让人拾起希望,又如那轻盈的水珠使得我的心灵之花更好地成长......
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初二读后感:读《史记》后的心得体会3 / 3。