【优质】爱国图片展、标本设计制作大赛活动策划书-推荐word版 (7页)

第一篇：爱国图片展、标本设计制作大赛活动策划书爱国图片展：炫动青春爱我中华策划书一、活动主题：炫动青春爱我中华二、活动背景：爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。

这里的“祖国”可以是一个区域或者城市，但是爱国主义一般用于某个国家或者联邦。

爱国主义包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感。

三、活动目的：对于我们大学生来说，爱国主义精神体现在我们生活的方方面面，对于爱国主义的宣扬，是丰富我们大学生精神素质，提高我们大学生思想觉悟的有效手段。

爱国图片展活动的举办可以增强我们大学生爱国情怀，努力学习文化知识，服务社会、服务国家！四、活动时间：2014年5月4日----2014年5月7日五、活动地点：学馨苑前广场六、活动策划主办：咸阳师范学院红色阵地社团赞助单位：莲山课件七、活动准备：1、社团成员从网络、图书馆等搜集爱国图片等，并打印成照片。

2、做成电子海报，手绘海报，根据照片内容概括出介绍，制作宣传单。

3、由社会实践部在5月4日之前做好活动的经费问题，保障活动的顺利进行。

八、活动负责：王燕具体负责： 1、宣传部（做好活动的前期宣传工作，包括展板的制作、横幅的悬挂。

）2、组织部（在活动当天组织好现场秩序，并及时安排相关人员及早到位。

）3、实践部（做好这次活动的所需费用，联系好赞助商，保证活动的顺利进行。

）九、活动亮点：1、在活动期间，可以准备一些解说稿，由专人进行配乐解说，避免仅仅进行图片展的单调性。

2、在图片展示的同时还可以进行爱国主义影片观赏活动，增强活动的趣味性。

3、在活动进行期间还可以进行爱国主义歌曲大家唱活动，以吸引观众，使活动更加丰富、精彩。

4、动期间进行爱国主义思想大接力活动，利用写便条的形式将爱国思想传递下去。

十、注意事项：1、各具体负责人认真负责，确保活动的顺利进行。

2、活动期间及时关注天气变化，如遇大风、降雨天气须及早做好准备。

标本大赛活动策划书3篇篇一《标本大赛活动策划书》一、活动背景标本制作是一项具有科学性、艺术性和趣味性的活动，它可以帮助我们更好地了解自然、保护自然。

为了提高同学们的环保意识和科学素养，丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场标本大赛。

二、活动主题“探索自然，保护生态”三、活动目的1. 提高同学们的环保意识和科学素养。

2. 培养同学们的动手能力和创新精神。

3. 丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的交流和合作。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、活动内容1. 标本制作比赛（1）比赛形式：个人或团队（不超过 3 人）参赛。

（2）比赛要求：参赛作品必须是自己制作的标本，主题不限，可以是植物、动物、昆虫等。

标本制作要符合科学规范，具有一定的艺术性和观赏性。

（3）比赛流程：①报名：在规定时间内，将参赛作品和报名表格提交到指定地点。

②初赛：由专业评委对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。

③决赛：进入决赛的作品将在活动现场进行展示和评选，由专业评委和观众投票共同评选出一、二、三等奖和优秀奖。

2. 标本展览（1）展览内容：展示优秀的标本作品，包括植物、动物、昆虫等。

（2）展览时间：活动期间。

（3）展览地点：活动现场。

3. 科普讲座（1）讲座内容：邀请专业人士进行科普讲座，介绍标本制作的方法和技巧，以及环保知识和生态保护的重要性。

（2）讲座时间：活动期间。

（3）讲座地点：活动现场。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 标本制作比赛：参赛选手展示自己的标本作品，并进行讲解和答辩。

3. 标本展览：观众自由参观标本展览，欣赏优秀的标本作品。

4. 科普讲座：专业人士进行科普讲座，介绍标本制作的方法和技巧，以及环保知识和生态保护的重要性。

5. 颁奖典礼：主持人宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。

九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

关于建国六十周年图片展的活动策划书中华人民共和国成立60周年，为凝聚人心，鼓舞士气，激发爱国热情，弘扬报国之志，某某系将开展“”系列活动。

现制定方案如下：一、活动概况（一）海报宣传（二）书法、摄影、绘画作品征集（三）“回首往事，六十年风雨与共”有奖竞猜活动（四）后期成果展览二、时间与地点安排：三、活动范围：管理系集体学生四、主办单位：管理系宣传部五、活动要求：（一）每个年级应积极配合宣传，积极参与活动（二）作品征集应在之前交予各年级宣传负责人（三）其他部门应配合我部门的工作安排六、活动开展㈠活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；㈡活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；注：须注明开展活动的阶段负责人、参加人数等信息。

㈢活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

七、活动内容：（一）海报宣传：由宣传部统一制作两张海报，对本次活动进行宣传，再张贴于某某空地。

（二）作品征集：1、各年级学生可根据自我特色，结合主题进行创作。

2、本次作品征集将评出优秀作品，作为展示，并予以一定奖励。

（三）“回首往事，六十年风雨与共”有奖竞猜活动鉴于以往校内活动参与度较低，为加强互动，提高参与度，激发爱国热情，弘扬报国之志，特设此为期1-2天的相关知识竞猜活动：1、由我部成员查找相关资料、图片，拟定竞猜题目，布置竞猜场地。

2、游戏规则：未定，待征集。

3、请某某部门配合维持竞猜场地的安全与秩序。

八、活动经费预算（一）前期宣传 5元后期宣传15元（二）彩印 60元（三）场地布置40元（四）奖品九、预防措施（一）预防作品征集不积极，特作以下硬性规定：09每个专业至少三幅，08级每个专业至少两幅，07级每个专业至少一副。

统一于交与各年级宣传部负责人并由其转交系宣传部。

（二）若竞猜当日天气不适，竞猜时间改期。

（三）请生劳部、自律部配合维持竞猜场地整洁、秩序。

爱国图片展、标本设计制作大赛活动策划书(精选多篇)第一篇：爱国图片展、标本设计制作大赛活动策划书爱国图片展：炫动青春爱我中华策划书一、活动主题：炫动青春爱我中华二、活动背景：爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。

这里的“祖国”可以是一个区域或者城市，但是爱国主义一般用于某个国家或者联邦。

爱国主义包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感。

三、活动目的：对于我们大学生来说，爱国主义精神体现在我们生活的方方面面，对于爱国主义的宣扬，是丰富我们大学生精神素质，提高我们大学生思想觉悟的有效手段。

爱国图片展活动的举办可以增强我们大学生爱国情怀，努力学习文化知识，服务社会、服务国家！四、活动时间：20XX年5月4日----20XX年5月7日五、活动地点：学馨苑前广场六、活动策划主办：咸阳师范学院红色阵地社团赞助单位：莲山课件七、活动准备：1、社团成员从网络、图书馆等搜集爱国图片等，并打印成照片。

2、做成电子海报，手绘海报，根据照片内容概括出介绍，制作宣传单。

3、由社会实践部在5月4日之前做好活动的经费问题，保障活动的顺利进行。

八、活动负责：王燕具体负责：1、宣传部（做好活动的前期宣传工作，包括展板的制作、横幅的悬挂。

）2、组织部（在活动当天组织好现场秩序，并及时安排相关人员及早到位。

）3、实践部（做好这次活动的所需费用，联系好赞助商，保证活动的顺利进行。

）九、活动亮点：1、在活动期间，可以准备一些解说稿，由专人进行配乐解说，避免仅仅进行图片展的单调性。

2、在图片展示的同时还可以进行爱国主义影片观赏活动，增强活动的趣味性。

3、在活动进行期间还可以进行爱国主义歌曲大家唱活动，以吸引观众，使活动更加丰富、精彩。

4、动期间进行爱国主义思想大接力活动，利用写便条的形式将爱国思想传递下去。

十、注意事项：1、各具体负责人认真负责，确保活动的顺利进行。

标本设计制作大赛活动策划书一、活动背景标本设计制作是一项专业性较高的技能，需要具备较高的综合实践能力。

为了增强学生的社会实践能力，提高教学质量，激发学生的创造性思维，同时也让学生更好地了解所学专业，我们计划举办一次标本设计制作大赛。

二、活动目的1.提高学生的实践能力和综合素质。

通过参加比赛，学生将不仅在理论上了解标本设计制作的知识和技能，而且能够在实践中应用所学知识，更好地提高自己的实践能力和综合素质。

2.促进学生的创新思维和解决问题能力。

此次比赛将会为学生提供一个创新的环境，激发其创造性思维，使学生更好地解决问题。

3.增强学生的专业意识。

举行此次大赛可以促进学生对所学专业的认识，激发学生对专业的热情，唤起学生对所学知识的兴趣。

三、活动内容1.报名阶段：参赛选手需向组委会报名并提交标本设计制作计划，提交的计划需要包含设计的具体方案、所需材料、设备和预计制作的时间等。

2.比赛阶段：比赛将采用现场制作的方式，要求参赛选手现场完成标本的设计和制作。

比赛将分为两个阶段，即初赛和决赛。

初赛将依据标本的外观设计、制作技巧、创新性和逻辑性等方面进行评分，从中选出若干优秀选手进入决赛。

决赛将在初赛的基础上进一步加强标本的实际应用和综合实践能力要求，考验参赛选手的综合能力，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

3.颁奖仪式：在决赛结束后，将举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并对活动中的支持单位和组委会成员进行感谢。

四、组织形式此次大赛我们采用学校与社会共同办赛的方式，同时邀请专业人士、教授和业界精英担任评委，让选手在比赛中得到学业和社会的双重认可。

五、活动保障为确保比赛的顺利进行，我们将提供以下保障：1.进行现场指导：比赛期间将有专业人员进行现场指导，对选手进行技术支持，并解答选手的疑问；2.提供必要设备：为保证比赛的质量，我们将提供必要的设备和工具，并严格按照安全操作规范操作。

3.确保安全：活动期间将加强场地和设备的安全保障工作，确保比赛的安全。

标本大赛活动策划书3篇篇一标本大赛活动策划书一、活动背景标本制作是一项具有科学性和艺术性的活动，它可以帮助我们更好地了解生物多样性，提高我们的观察力和动手能力。

为了推广标本制作技术，提高公众对生物多样性的认识和保护意识，我们计划举办一场标本大赛。

二、活动主题“探索自然，发现美丽”三、活动目的1. 提高公众对生物多样性的认识和保护意识。

2. 推广标本制作技术，提高公众的观察力和动手能力。

3. 促进标本制作爱好者之间的交流和合作。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象标本制作爱好者、学生、教师、科研人员等。

六、活动内容1. 标本制作比赛（1）比赛分为专业组和业余组，分别进行评选。

（2）参赛者需在规定时间内提交自己制作的标本作品，并附上作品说明和制作过程照片。

（3）评委将根据标本的制作工艺、科学性、艺术性等方面进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

2. 标本展览（1）展览将展示参赛作品和一些优秀的标本作品，让观众更好地了解标本制作技术和生物多样性。

（2）展览期间还将设置科普展板，介绍生物多样性的相关知识和保护意义。

3. 标本制作讲座（1）邀请专业的标本制作师进行讲座，介绍标本制作的基本技术和方法。

（2）讲座将设置互动环节，让观众亲身体验标本制作的过程。

4. 科普宣传活动（1）在活动现场设置科普宣传展板，介绍生物多样性的相关知识和保护意义。

（2）发放科普宣传资料，提高公众的保护意识。

七、活动流程1. 报名阶段：[具体日期]，参赛者在活动官方网站上报名，并提交参赛作品信息。

3. 作品评选阶段：[具体日期]，评委对参赛作品进行评选。

4. 展览和讲座阶段：[具体日期]，在活动现场举办标本展览和讲座。

5. 颁奖仪式：[具体日期]，在活动现场举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动宣传1. 在活动官方网站、社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报。

2. 邀请相关媒体进行报道。

方案编号：LX-FS-A87346爱国图片展、标本设计制作大赛活动策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑爱国图片展、标本设计制作大赛活动策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

爱国图片展：炫动青春爱我中华策划书一、活动主题：炫动青春爱我中华二、活动背景：爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。

这里的“祖国”可以是一个区域或者城市，但是爱国主义一般用于某个国家或者联邦。

爱国主义包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感。

三、活动目的：对于我们大学生来说，爱国主义精神体现在我们生活的方方面面，对于爱国主义的宣扬，是丰富我们大学生精神素质，提高我们大学生思想觉悟的有效手段。

爱国图片展活动的举办可以增强我们大学生爱国情怀，努力学习文化知识，服务社会、服务国家！四、活动时间：XX年5月4日----XX年5月7日五、活动地点：学馨苑前广场六、活动策划主办：咸阳师范学院红色阵地社团赞助单位：莲山课件七、活动准备：1、社团成员从网络、图书馆等搜集爱国图片等，并打印成照片。

标本展示策划书范文3篇篇一《标本展示策划书范文》一、活动主题“探索自然奥秘，领略标本之美”二、活动目的通过标本展示活动，提高公众对自然科学的兴趣和认知，增强环保意识，同时为爱好者提供一个交流与学习的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地址]五、活动对象面向广大公众，包括学生、爱好者、普通市民等。

六、活动内容1. 标本展览区设置不同主题的标本展览区域，如动物标本区、植物标本区、昆虫标本区等，展示丰富多样的标本。

2. 讲解与互动安排专业人员进行标本的讲解，介绍标本的来源、制作过程、相关知识等，并与观众进行互动交流，解答疑问。

3. 标本制作演示现场演示标本的制作过程，让观众了解标本制作的技巧和方法。

4. 科普讲座邀请专家进行自然科学相关的科普讲座，深入讲解标本背后的科学知识和意义。

5. 互动体验区设置一些互动体验项目，如让观众亲自尝试制作简单的标本、参与标本知识问答等，增加活动的趣味性和参与度。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区、公共场所等地进行张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台进行活动宣传和推广。

3. 与相关机构、学校等合作，进行定向宣传和邀请。

八、活动预算1. 标本采购及维护费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 讲解人员及工作人员费用：[X]元5. 其他费用（如布置材料、互动体验道具等）：[X]元九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 安排专业的讲解人员和工作人员，确保活动的顺利进行。

3. 招募志愿者，协助活动的开展。

十、注意事项1. 确保标本的安全和保护，设置相关防护措施。

2. 活动现场要保持秩序，安排专人进行引导和管理。

3. 做好安全防范工作，确保观众的人身安全。

篇二《标本展示策划书范文》一、活动主题“探索自然之美，领略标本奥秘”二、活动目的通过标本展示活动，让更多人了解自然科学知识，提高对生物多样性的认识和保护意识，同时也为爱好者提供一个交流和学习的平台。

标本设计制作大赛活动策划书 (2)标本设计制作大赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动概述：本次大赛活动旨在鼓励和培养大众的创作能力和创新意识，通过设计制作标本，展示参赛者的才华和创意，并提供一个交流和展示的平台。

活动分为多个阶段，包括报名、作品展示、评选和颁奖等环节。

一、活动主题：本次大赛活动的主题为“自然之美”，鼓励参赛者以生物标本为创作对象，通过设计和制作标本，展示自然界的多样性和美丽。

二、参赛资格：1. 本次大赛活动面向全体市民开放，没有年龄和职业限制。

2. 参赛者需要具备一定的手工制作技能和创作能力。

3. 参赛者需自备制作材料和工具。

三、活动流程：1. 报名阶段：a) 参赛者填写报名表格，提供个人信息和作品说明。

b) 报名方式包括线上报名和线下报名。

c) 报名截止时间为XX年XX月XX日。

2. 作品展示阶段：a) 参赛者制作完成后将作品提交给组织方。

b) 组织方将作品统一展示在指定场地，以供市民和评委评审。

3. 评选阶段：a) 根据作品的创意、造型、工艺等标准进行评审。

b) 评委由行业专家和相关学者组成，进行评审。

c) 评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

4. 颁奖仪式：a) 在评选结果出炉后，举行颁奖仪式，表彰获奖者。

b) 颁奖仪式上，组织方可以邀请相关专家和嘉宾进行讲解和分享。

四、奖项设置：1. 一等奖：奖金XXX元，证书一张。

2. 二等奖：奖金XXX元，证书一张。

3. 三等奖：奖金XXX元，证书一张。

4. 优秀奖：奖金XXX元，证书一张。

五、宣传策划：1. 制作宣传海报，张贴在社区、学校、企事业单位等场所。

2. 通过社交媒体平台宣传活动，吸引更多人参与。

3. 利用媒体渠道发布活动信息，提高宣传效果。

六、预算：1. 活动经费主要用于奖金、证书制作、宣传物料等方面。

2. 根据参赛人数和预计参与人数，合理确定活动经费。

七、组织安排：1. 活动策划小组负责制定具体方案、宣传推广和活动组织等工作。

一、活动名称XXX大学标本大赛二、活动目的1. 提高学生对生物标本制作和鉴定的技能水平。

2. 增强学生对生物学科的兴趣和热爱，培养科学探究精神。

3. 促进校际交流，提升我校在生物领域的知名度和影响力。

三、活动主题“探索生命奥秘，传承生物文化”四、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日五、活动组织单位1. 主办单位：XXX大学教务处、XXX大学生物学院2. 承办单位：XXX大学生物科技创新协会六、活动对象1. 参赛对象：XXX大学全体在校学生2. 评审对象：邀请相关领域的专家学者担任评委七、活动内容1. 标本制作比赛（1）参赛作品要求：植物、动物、微生物等生物标本。

（2）比赛形式：现场制作，要求标本完整、美观、具有代表性。

（3）评审标准：标本制作技巧、完整性、美观度、创新性等方面。

2. 标本鉴定比赛（1）参赛作品要求：提交一幅或多幅生物图片，需标注学名、分类地位等信息。

（2）比赛形式：现场鉴定，要求参赛选手在规定时间内准确鉴定出图片中的生物种类。

（3）评审标准：鉴定速度、准确性、对生物知识的掌握程度等方面。

3. 优秀作品展示在比赛结束后，将评选出优秀作品进行展示，包括实物展示和线上展示。

八、活动流程1. 宣传阶段（10月1日-10月10日）：通过校园海报、微信公众号、校园广播等形式进行活动宣传。

2. 报名阶段（10月11日-10月20日）：参赛者填写报名表，提交参赛作品。

3. 制作阶段（10月21日-11月10日）：参赛者根据比赛要求，制作标本。

4. 鉴定阶段（11月11日-11月20日）：参赛者进行现场鉴定比赛。

5. 评审阶段（11月21日-11月30日）：邀请专家对参赛作品进行评审。

6. 颁奖仪式（11月30日）：举办颁奖典礼，对获奖者进行表彰。

九、奖项设置1. 标本制作比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名2. 标本鉴定比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名3. 优秀组织奖1名十、经费预算1. 宣传费用：5000元2. 奖品费用：10000元3. 场地及设备费用：3000元4. 其他费用：2000元总计：20000元十一、活动总结活动结束后，对本次标本大赛进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。

标本展览策划书模板3篇篇一《标本展览策划书模板》一、展览主题本次标本展览的主题为“探索自然奥秘，领略生命奇迹”。

通过展示各类精美的标本，带领观众走进丰富多彩的生物世界，感受大自然的神奇与魅力。

二、展览目的1. 普及生物知识，提高公众对自然科学的兴趣和认识。

2. 展示生物多样性，增强人们对保护生态环境的意识。

3. 提供一个学术交流和研究的平台，促进相关领域的发展。

4. 丰富市民的文化生活，提升城市的文化品位。

三、展览时间与地点1. 展览时间：[具体时间]2. 展览地点：[详细地址]四、展览内容1. 动物标本展示各类珍稀动物标本，如大熊猫、东北虎、长颈鹿等，展示它们的形态、特征和生活习性。

可以设置互动区域，让观众通过触摸、观察等方式更深入地了解动物。

2. 植物标本展示各种植物标本，包括花卉、树木、草本植物等，展示它们的形态、结构和生态特征。

可以介绍植物的分类、生长环境和药用价值等知识。

3. 昆虫标本展示精美的昆虫标本，如蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等，展示它们的美丽外形和独特的生活方式。

可以设置昆虫观察区，让观众近距离观察昆虫的活动。

4. 化石标本展示珍贵的化石标本，如恐龙化石、古生物化石等，展示地球的演化历史和生命的变迁。

可以配备专业的讲解人员，为观众解读化石的意义和价值。

5. 多媒体展示利用多媒体设备，播放关于生物多样性、生态环境保护等方面的视频和图片，增强展览的趣味性和教育性。

可以设置互动触摸屏，让观众自主查询相关知识。

五、展览筹备1. 标本收集与整理与相关科研机构、博物馆、收藏家等合作，收集各类优质标本。

对标本进行分类、编号、清洗和修复等工作，确保标本的质量和展示效果。

2. 展览设计与布置邀请专业的展览设计公司进行展览设计，根据展览主题和内容，打造具有吸引力和互动性的展览环境。

3. 宣传推广制定详细的宣传推广方案，包括制作宣传海报、宣传单页、网站宣传等。

利用社交媒体、新闻媒体、学校、社区等渠道进行广泛宣传，提高展览的知名度和影响力。

标本制作竞赛活动方案策划活动背景：标本制作是生物学教学中非常重要的一环，通过制作标本，学生可以更加深入地了解生物的形态特征和结构组成。

为了激发学生的学习兴趣和动手能力，提高他们的标本制作技巧，我们计划组织一场标本制作竞赛活动。

活动目标：1. 激发学生对生物学的兴趣，培养他们的观察力和动手能力。

2. 提高学生的标本制作技巧，加深对生物形态特征和结构组成的理解。

3. 培养学生的团队合作意识和交流能力。

活动时间：本次活动计划在下个月举行，为期一天。

活动内容：1. 报名阶段：在活动开始前，学校将公布活动信息，并邀请对标本制作感兴趣的学生报名参加。

报名时间为一周，学生需填写报名表并提交给指定老师。

2. 分组与指导：根据报名情况，我们将选出若干个小组，每个小组由3-4名学生组成。

每个小组将配备一位老师作为指导老师，负责指导学生进行标本制作，提供技术支持和指导意见。

3. 材料准备：活动期间，学校将提供各类标本制作需要的材料，如动物标本、植物标本、显微镜等。

学生可以根据自己的兴趣和能力选择合适的材料进行制作。

4. 制作过程：在规定的时间内，学生将根据指导老师的要求，运用所学的知识和技巧进行标本制作。

每个小组将会有一台显微镜供学生使用，以便观察和修整标本。

5. 评选与展示：活动结束后，将对每个小组的标本进行评选。

评选标准包括制作工艺、标本的完整程度、观察和描述的准确性等。

评选结果将在学校网站上公布，并举办标本展示活动，让更多的同学欣赏和学习。

6. 颁奖仪式：最后，将举行一场庄重的颁奖仪式，表彰获奖的学生和指导老师，并给予奖品和荣誉证书作为奖励。

活动效果：通过这次标本制作竞赛活动，学生们将更加深入地了解生物形态特征和结构组成，提高他们的观察力和动手能力。

同时，通过团队合作，学生们将培养出良好的合作意识和交流能力。

此外，活动还将激发学生对生物学的兴趣，让他们在动手实践中提高学习效果。

总结：标本制作竞赛活动将为学生们提供一个锻炼自己观察力和动手能力的机会，激发他们对生物学的兴趣。

标本大赛活动策划书3篇篇一《标本大赛活动策划书》一、活动主题“探索自然，定格美丽”二、活动目的通过举办标本大赛，激发大家对自然科学的兴趣，提高大家的动手能力和创造力，同时促进对生物多样性的认识和保护意识。

三、活动主体全体学生及相关爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。

3. 在班级、社团等进行口头宣传，吸引更多人参与。

（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内提交自己制作的标本作品。

2. 作品应包括作品名称、作者信息、制作过程及说明等。

（三）评选环节1. 邀请专业老师、生物学家等组成评委团进行评选。

2. 评选标准包括标本的完整性、美观性、科学性、创新性等。

（四）展览及颁奖1. 将优秀作品进行展览，供大家欣赏和学习。

2. 举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 提醒参赛者在制作标本过程中注意安全，避免受伤。

2. 确保展览场地的安全和整洁，保护好作品。

3. 活动过程中要做好组织和协调工作，确保活动顺利进行。

篇二《标本大赛活动策划书》一、活动主题“探索自然，定格美丽”二、活动目的通过举办标本大赛，激发同学们对自然科学的兴趣，提高动手能力和创造力，同时增强同学们对生物多样性的认识和保护意识。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用学校广播、官方网站、公众号等平台进行宣传推广。

3. 在班级中进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。

（二）报名方式1. 个人报名：学生可通过线上或线下报名的方式提交个人信息。

国庆节小学少先队爱祖国图片展活动策划方案一、背景介绍国庆节是中华人民共和国的重大节日，也是小学生们具有团体意识和爱国情感的重要时刻。

为展示少先队员们对祖国的深厚感情，加强爱国主义教育，我们计划组织一次图片展活动，以此庆祝国庆节。

二、活动目的1.激发少先队员们的爱国热情和民族自豪感，强化他们对祖国的认知和责任。

2.通过图片展示的形式，增强少先队员对国家历史、治理和文化的理解。

3.促进少先队员们的文化素养，提高他们的艺术鉴赏和表达能力。

三、活动内容1.征集少先队员们用手机或相机拍摄的祖国相关的图片。

2.挑选最具代表性、表现力的图片，组织成展览，并在国庆节期间在学校公共场所展示。

3.邀请优秀艺术家或专业人士，对展览图片进行评价和指导，提高少先队员们的艺术鉴赏和技能。

4.展览结束后，将展览图片印成明信片或海报，进行售卖和宣传，所得资金将用于帮助困难学生和地方扶贫。

四、活动安排第一阶段：征集图片时间：9月10日-9月20日方法：发放宣传栏+班级宣传+个人微信群。

内容：少先队员们利用自己所熟悉的文学、历史、人物、地理等方面拍摄具有故事性、美感、艺术性的图片，并附上认真撰写的图片说明，提高少先队员们的写作表达能力。

第二阶段：图片选拔时间：9月27日-9月30日方法：公开投票+评选。

内容：班级评选出每个班的两到三张优秀照片，然后由全校学生投票选出最具代表性的十张照片，再由专家评审确定最终展出的八张照片和获奖者，激励少先队员们的创作热情。

第三阶段：展览准备时间：10月1日-10月5日方式：分班组织。

内容：班级分工合作，负责展览布置、海报制作、明信片设计等准备工作，同时也可以在班级里举办比赛和展览分享会等活动，丰富少先队员们的体验和交流。

第四阶段：展览开展时间：10月6日-10月8日方式：学校公共场所展示。

内容：在学校的公共场所如学生活动中心、大厅等地方，设置专门的展台，用特制布展墙悬挂展出八张获奖照片，并在展馆内安排专业解说员进行讲解和指导，邀请社区义工和相关人士前来参观和指导。

爱国照片评比大赛策划方案一、背景爱国是每个国家公民应有的责任和义务，通过爱国照片评比大赛，旨在激发人们对祖国的热爱，展现他们对国家的美好祝愿和独特视角。

本文档将详细讨论该大赛的目的、内容、规则、参与方式以及奖项设置。

二、目的1.弘扬爱国主义精神，引导公民热爱祖国，增强国家凝聚力和民族认同感。

2.通过摄影作品展现国家的美丽、发展成就和社会进步，提升社会文明程度。

3.激发广大市民对摄影的兴趣与参与热情，促进摄影文化的普及和交流。

三、内容和规则1.爱国照片评比大赛设定为公开参与，面向全国各地居民，分为专业组和公众组。

2.参赛作品必须符合主题要求，内容必须围绕祖国、国旗、国徽、国庆节等表现爱国主题的元素。

3.参赛作品提交方式为电子邮件或在线平台上传，摄影作品应为JPEG格式，文件大小不超过5MB。

4.参赛者可自拍或拍摄他人，也可以使用摄影器材，后期修图不限制，但不得以任何形式捏造或夸大事实。

5.所有参赛作品必须为原创，未曾在其他比赛中获奖或发表，并保证不侵犯他人的知识产权。

6.所有参赛者需按照大赛规定填写个人相关信息和作品介绍。

四、参与方式1.大赛宣传：通过各类媒体渠道进行广泛宣传，包括网络、电视、报纸等，增加参与者数量。

2.参赛报名：参赛者可通过线上报名系统填写个人信息和摄影作品简介，并提交作品附件。

3.报名截止后，组织工作人员将对作品进行初步筛选，并选出20%作为初赛入围名单。

4.初赛入围名单公示：将初赛入围名单在官方网站上公示一周，以便公众了解入围的摄影作品。

5.组织评审团对入围作品进行终审评选，选出一等奖、二等奖、三等奖等获奖作品，同时设置部分优秀奖项。

6.终审结果公布：将获奖名单在官方网站上公示，并通过电话或电子邮件通知获奖者。

五、奖项设置1.一等奖：1名，奖金10000元，奖品精美摄影器材一套。

2.二等奖：3名，奖金5000元，奖品精美摄影器材一套。

3.三等奖：10名，奖金2000元，奖品精美摄影器材一套。

标本展览策划书模板3篇篇一标本展览策划书一、展览主题[具体展览主题]二、展览目的[阐述展览的目的，如展示标本的多样性、科普教育、艺术欣赏等]三、展览时间和地点1. 时间：[展览开始时间]-[展览结束时间]2. 地点：[详细展览地点]四、展览内容1. 展品：[列出展览将展示的标本清单]2. 展示形式：[描述展品的展示方式，如橱窗展示、展板展示、多媒体展示等]3. 亮点：[介绍展览的亮点，如特别珍贵的标本、互动体验区等]五、宣传推广1. 社交媒体：[利用社交媒体平台宣传展览，发布展览信息、图片、视频等]2. 宣传海报：[设计制作宣传海报，张贴在公共场所]4. 合作伙伴：[与相关机构、学校、社团等合作，进行宣传推广]六、活动策划1. 开幕式：[策划开幕式活动，如剪彩仪式、嘉宾演讲等]2. 讲座：[安排相关领域的专家进行讲座，增加展览的学术性]3. 工作坊：[组织工作坊，让观众亲身体验标本制作过程]4. 互动游戏：[设置互动游戏，增加观众的参与度]七、人员安排1. 展览管理人员：[负责展览的日常运营管理]2. 讲解员：[培训讲解员，为观众提供解说服务]3. 技术人员：[负责展览的技术支持，如多媒体设备的维护等]4. 志愿者：[招募志愿者，协助展览的筹备和开展]八、预算安排1. 场地租赁费用：[X]元2. 展品运输与保险费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 活动策划与布置费用：[X]元5. 人员费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 安全保障：[确保展览场地的安全，设置安全警示标识]2. 环境保护：[采取措施，减少展览对环境的影响]3. 观众服务：[提供观众服务，如导览、休息区等]4. 应急预案：[制定应急预案，应对突发情况]篇二《标本展览策划书模板》一、展览名称[具体展览名称]二、展览主题[主题名称]三、展览目的1. 科普教育：通过展示标本，向观众普及自然科学知识，提高公众对生物多样性的认识。