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第5课 灿烂的青铜文明 同步测试(人教版七年级上)

第5课  灿烂的青铜文明  同步测试(人教版七年级上)
第5课  灿烂的青铜文明  同步测试(人教版七年级上)

第5课灿烂的青铜文明同步测试(人教版七年级上)

基础训练(7分钟)

一、单项选择题

1.我国出现青铜器在

A.原始社会初期

B.原始社会末期

C.夏朝

D.商朝

2.西周青铜器种类丰富,大量用于

A.农业生产

B.炊具

C.祭祀

D.装饰品

3.商周时期手工业繁荣具体表现为

①青铜铸造②陶瓷业③冶铁业④玉器制造业

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

4.下列关于夏商西周经济发展的说法不正确的是

A.后代称为“五谷”的农作物商周时期已经齐备

B.农业上已知道选种、施肥和治虫害

C.今天家畜家禽的主要品种,西周时都已经有了

D.商王室和贵族还有专门的牧场

5.西周青铜器上记载五名奴隶相当于

A.一匹马加一件瓷器

B.一匹马加一束丝

C.二匹马

D.二束丝

二、填空题

6. 朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有、。

7.举世闻名的“”文化,位于我国西南地区的。

8.我国是世界上最早发明的国家,朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑。

9. 、畜牧业、和商业的繁荣,形成了我国夏商西周灿烂的文明。

10.商周时期的生产中,大量使用,奴隶主可以把他们随意和买卖,甚至可以做和。

提高训练(10分钟)

三、材料分析题

11.阅读下列材料并回答问题:

材料一北至辽宁,南到湖南,都发现过西周的青铜器。那时的青铜器,以前代

轻巧,花纹由繁复变为简易。

材料二西周青铜酒器逐渐减少,出现了大量的炊具和日常生活用具。

请回答:

⑴材料一说明西周铸造的青铜器有哪些特点?

⑵材料二说明西周青铜制造呈现何新的特点?

⑶结合两段材料分析出现上述特点的原因是什么?

四、问答题

12.请用史实说明奴隶制经济的繁荣。

思维创新训练(8分钟)

13.夏商西周时期农业、畜牧业、手工业和商业都非常繁荣,为什么被称为“灿烂的青铜”文明?

参考答案:

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.商、司母戊鼎、四羊方尊

7.三星堆、成都平原

8.瓷器、商

9.农业、手工业、青铜10.奴隶、转让、供品、殉葬品11.⑴青铜器制造分布广,更具艺术性和技术性;⑵酒器减少,炊具和日常生活用具增多,实用性强;⑶西

周奴隶制进一步发展,奴隶制经济进一步繁荣,手工业发展,分工细、技艺高超。

12. ①手工业:夏朝青铜器种类逐渐增多,商朝是青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊,西周青铜器种类更加丰富;成都平原有举世闻名的“三星堆”文化;陶瓷业和玉器制造业都很发达。②农业:后代称为“五谷”的农作物都已经齐备;已知道选种、施肥和治虫害;西周已用一定数量的青铜农具进行生产。③畜牧业:今天家畜家禽的主要品种都已经有了,还建有牲畜圈栏;商王室和贵族还有专门的牧场。13. 青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段,这个时代人们所创造的物质文化,被称作“青铜文明”。

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