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第1课 中国早期人类的代表—北京人 第2 课 原始的农耕生活 第3课 远古的传说 第4课 早期国家的产生和发展 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 第9课 秦统一六国 第10课 秦末农民大起义
11课 西汉建立和“文景之治” 12课汉武帝巩固大一统王朝 13课 东汉的兴亡 14课 沟通中外文明的丝绸之路 15课 两汉的科技和文化 16课 三国鼎立 17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 18课 东晋南朝时期江南地区 19课 北魏政治和北方民族大交融 20课 魏晋南北朝的科技与文化
我国境内的早期 人类
北京人的发现
北京人的特征
半坡居民的生活 河姆渡人的生活 原始农业的发展
炎帝联盟
传说中炎帝和黄
帝的发明
尧舜禹的“禅让”
夏朝的建立与家天下 商汤灭夏
武王伐纣 西周的分封制
青铜器的高超工
艺
甲骨文记事
甲骨文的造字特点 春秋时期的经济发展
王室衰微 诸侯争霸
战国七雄 商鞅变法 造福千秋的都江
堰
老子 孔子和儒家学说
秦灭六国
确立中央集权制度 巩固统一的措施
秦朝的暴政表现 陈胜、吴广起义 楚汉之争
西汉建立： 休养生息
文景之治
推恩令的实施
罢黜百家，独尊儒术
盐铁专卖
光武中兴 外戚宦官交
替专权
黄巾起义 张骞通西域 丝绸之路
对西域的管理
造纸术的发明
张仲景和华佗 官渡之战
赤壁之战 三国鼎立
.西晋的建立 八王之乱 .北方游牧民族的内迁
南朝的政治 江南地区的
淝水之战
北魏孝文帝改革
北方地区的民族交融
冲之、圆周率 贾思勰、《齐民要术》 郦道元、《水经注》
法、绘画与雕塑 元谋人，云南省元谋县，是我国已知的最早古人类。 北京人，北京西南周口店龙骨山上，人头骨的发现为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。
山顶洞人 北京周口店龙骨山顶部 半坡居民 黄河流域的陕西 半地穴式圆形房屋 因为雨水少 河姆渡人 长江流域的浙江 干栏式房屋 因为雨水多 炎黄联盟：打破界限，促进交流融合，为华夏族形成奠定基础。 打败蚩尤部落。 禅让制的实质：民主推选部落联盟首领的制度。
禹建夏，阳城为都，启继位 世袭制代替禅让制 夏桀暴政致夏亡 夏朝建立意义：中国历史上第一个王朝，标志中国早期国家产生 (原始社会结束，奴隶社会开始） 汤灭夏建商 亳为都城 商王盘庚时迁都到殷 商纣王
暴政致商亡。 周武王建西周（牧野之战）、镐京为都 周厉王-国民暴动\周幽王朝政腐败 公元前771被犬戎族所灭 周平王东迁洛邑，建东周=(春秋战国) 分封制目的：稳定政治形势，巩固疆土 分封的诸侯需要向周王进贡，并服从周王调兵 著名青铜器：商朝的司母戊鼎、四羊方尊。. 甲骨文商朝开始 造字方法：象形、指事、会意、形声
铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 东周王室衰微，分封制逐步瓦解。 春秋时诸侯称公，借着周天子的名义来做霸主号令诸
侯。 战国时诸侯称王，争夺土地和财富为目的。 左秦右齐上燕下楚，赵魏韩在中间 历史潮流：由分裂走向统一 商鞅变法背景：…推广，…提高，…增强 目的：富国强兵，在兼并战争中取胜 时间、支持者：公元前356年，秦孝公 内容：政治：县制 废世袭 改户籍 明法度
经济：土地可买卖鼓励耕织统一度量衡 军事：军功授爵赏土地 作用：国力…战斗力…，最强盛，奠定基础 都江堰：公元前256年，秦国李冰，岷江
作用：防洪灌溉水运，把成都变成天府之国 墨家墨子非攻 儒家孔子核心是仁《论语》孟子仁政 荀子礼制 道家老子无为而治《道德经》 庄子顺应自然 法家韩非子以法治国，建立中央集权专制统治 儒法是对立的 公元前221年，秦始皇嬴政灭六国后建秦，咸阳为都， 意义：结束混战局面，建立第一个统一多民族封建国家。 中央集权制度为了加强对全国统治。
内容：最高统治者皇帝，皇权至高无上，全国军政大
权；中央设三公丞相太尉御史大夫，地方实行郡县制 影响：开创了君主专制中央集权的政治制度。
措施：统一文字（小篆）、货币（圆形方孔半两钱）、度量衡、车道、开灵渠、筑长城（临洮辽东） 秦朝的暴政导致农民起义
陈胜吴广：在大泽乡起义，失败
项羽：巨鹿之战歼灭秦军主力。 刘邦：直逼咸阳，公元前207年灭秦。 楚汉之争四年，刘邦胜利
刘邦建西汉 长安为都
实行休养生息政策。 作用：经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来。 “文景之治”是历史上第一个盛世局面。
①推恩令：削弱诸侯国势力，加强中央集权。（主父偃） ②罢黜百家，独尊儒术：使儒家忠君守礼的思想成为大一
统政权的精神支柱
③盐铁专卖，收铸币权：统一铸造五铢钱 汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，
使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，社会动荡被
农民起义推翻。 刘秀建东汉，洛阳为都，社会安定，史称光武中兴。 外戚宦官交替专权导致政治腐败，东汉走向衰亡。 张角创立太平道 发动黄巾起义沉重打击了东汉统治
张骞出使西域为了夹击匈奴，确开辟了丝绸之路。（班超） 丝绸之路：古代东西方往来的大动脉。极大的促进东西方经济与文化交流。
公元前60年，设置西域都护管理西域，标志着西域开
始正式归属中央政权。新疆附近。
蔡伦改进造纸术 张仲景写《伤寒杂病论》，
华佗发明麻沸散创五禽戏
司马迁写《史记》，是中国古代第一部纪传体通史
张角创太平道，张陵创五斗米道
佛教产生于古印度，通过丝绸之路传入中国
200年，曹操在官渡之战打败袁绍，为统一北方奠定基础。 208年，曹操赤壁之战被孙刘打败，为三国鼎立奠定了基础。 220年，曹丕建魏国，洛阳为都 221年，刘备建蜀汉，成都为都。 229年，孙权建吴国，建业为都。 曹操输赢的原因：战术得当 骄傲
66年，司马炎建晋朝，洛阳为都，280年，灭吴统一全国。 八个封王争皇位，混战十几年，西晋从此衰弱。316年，匈奴人造反灭西晋。 匈奴羯氐羌鲜卑：各族建立政权 北方：十六国 →北魏统一西魏北周(东魏北齐)→杨坚建隋 南方：东晋→宋齐梁陈(统称南朝) 317年司马睿建东晋、建康为都,420年被武将灭亡 梁武帝萧导致国家动乱,使南朝弱于北朝 北人南迁的原因：北方长期战乱，南方相对安定。
北人南迁对东晋的影响:带来大量的劳动力 带来先进的生产工具和生产技术，使南方经济快速发展。（古代第一次大规模人口迁移） 前秦统一北方后：383年苻坚发动淝水之战 败于东晋 瓦解 北魏：439年统一北方 孝文帝改革：
迁都洛阳 汉化 语服姓姻制礼 目的：学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。 结果：促进了民族融合，增强北魏实力。
贾思勰：农学 《齐民要术》我国现存最早最完整的农书 郦道元：地理学《水经注》 祖冲之：数学 圆周率小数点后第7位 天文：《大明历》一年只差50秒
机械：指南车 水碓磨 千里船 书法：钟繇和胡昭 王羲之书圣《兰亭集序》 绘画：顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》 雕塑：山西大同的云冈石窟 河南洛阳的龙门石窟 辉煌成就原因：民族融合、中外交流、科学家勤奋努力
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第1课 中国早期人类的代表—北京人 第2 课 原始的农耕生活
第3课 远古的传说 第4课 早期国家的产生和发展 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣 第9课 秦统一六国 第10课 秦末农民大起义 11课 西汉建立和“文景之治” 12课汉武帝巩固大一统王朝 13课 东汉的兴亡 14课 沟通中外文明的丝绸之路 15课 两汉的科技和文化
16课 三国鼎立
17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
18课 东晋南朝时期江南地区 19课 北魏政治和北方民族大交融 20课 魏晋南北朝的科技与文化
我国境内的早期 人类
北京人的发现 北京人的特征
半坡居民的生活 河姆渡人的生活 原始农业的发展
炎帝联盟
传说中炎帝和黄帝的发明 尧舜禹的“禅让” 夏朝的建立与家天下 商汤灭夏 武王伐纣 西周的分封制 青铜器的高超工艺 甲骨文记事 甲骨文的造字特点 春秋时期的经济发展 王室衰微 诸侯争霸 战国七雄 商鞅变法 造福千秋的都江堰 老子 孔子和儒家学说 秦灭六国 确立中央集权制度 巩固统一的措施 秦朝的暴政表现 陈胜、吴广起义 楚汉之争 西汉建立： 休养生息 文景之治
推恩令的实施
罢黜百家，独尊儒术 盐铁专卖
光武中兴 外戚宦官交替专权 黄巾起义
张骞通西域 丝绸之路 对西域的管理
造纸术的发明 张仲景和华佗
官渡之战 赤壁之战 三国鼎立
.西晋的建立 八王之乱 .北方游牧民族的内迁
南朝的政治 江南地区的 淝水之战 北魏孝文帝改革 北方地区的民族交融
冲之、圆周率 贾思勰、《齐民要术》 《水经注》 书法、绘画与雕塑
七年级历史上册第一单元思维导图 思维导图能够模拟大脑的思考方式，帮助人更好的学习。下面精心整理了七年级历史上册第一单元思维导图，供大家参考，希望你们喜欢! 七年级历史上册第一单元思维导图欣赏七年级历史上册第一单元重点考点1、我国境内已知的最早人类是(元谋) 人，距今约(170)万年。 2、(山顶洞人)已会人工取火。 3、(山顶洞人) 掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。 4、(火) 的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代(类人猿) 进化而来的，会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步? ①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来
的氏族里。 七年级历史上册第一单元远古的传说知识提纲一、知识梳理 1.炎黄联盟 (1)远古传说：我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，也有关于早期社会的很多传说。其中，炎帝、黄帝等是最为著名的传说人物。 (2)部落：四五千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，炎帝、黄帝、蚩尤等部落，部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。 (3)战争：黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，这两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成华夏族。因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 2.传说中炎帝和黄帝的发明 (1)炎帝：传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜;还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换。传说他还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。 (2)黄帝：相传黄帝时期已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝
第一单元史前时期：中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表—北京人 1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 例如：云南、北京、重庆…… 2、元谋人 生活年代：距今170万年 发现地点：云南省元谋县 生活生产：能够制作工具，知道使用火。 地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人的发现 生活年代：距今约70万至20万年 发现地点：北京西南周口店龙骨山上 发现过程：1921—1929---此后 发现化石意义：为复原特征和生活状况提供重要证据。 三、北京人的特征
体质特征：保留了猿的某些特征，直立行走。 生活特征：工具、组织、用火 1、能够制造和使用打制石器。 2、北京人过群居生活。 3、使用天然火，能保存火种。 ★（怎样得到火？获得用途？火的意义？） 地位及意义：P5 四、山顶洞人 生活年代：距今约三万年 发现地点：北京周口店龙骨山顶部 体质特征：具有现代人类的特征 生产生活：已掌握钻孔和磨制技术；具有审美观念 ?三二二二一：三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段—群居和氏族、一个时期第2 课原始的农耕生活 一、半坡居民的生活 1、生活年代：距今约六千年 2、地点：黄河流域的陕西西安东部半坡村一带 3、生产生活： ?房屋：半地穴式圆形房屋
?生产工具：磨制石器、骨器、角器等 ?种植农作物：粟 ?畜牧业：猪、狗等 ?手工业：彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣（生活物资来源：打猎、采集、种植、渔业、畜牧等） 二、河姆渡人的生活 1、生活年代：距今约七千年 2、地点：长江流域的浙江余姚河姆渡遗址 3、生产生活情况： ?建筑：A 干栏式房屋、 B 木构水井 ?主要农作物：水稻 ?农业工具：骨耜 ?畜牧业：猪、狗、水牛等 ?手工业：陶器、玉器、乐器；雕刻技术；天然漆 三、原始农业的发展 1、兴起过程： ?时间：稻距今约10000年、粟距今约9000~7000 ?地区：黄河、长江、淮河等流域。 ?发展变化：刀耕火种到耒耜等翻土工具耕种。
七年级上册历史思维导图 历史复习是教学过程中一个重要的环节，在这个环节中可以运用脸上思维导图。下面精心整理了七年级上册历史思维导图，供大家参考，希望你们喜欢! 七年级上册历史思维导图欣赏七年级上册历史难点解析1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步? 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品? 大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。 七年级上册历史思维导图重点考点 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。 2、河姆渡居民居于(长江)流域，受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。 3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最)
(1)我国是世界上最早种植水稻的国家; (2)我国是世界上最早种植粟的国家; (3)我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 七年级上册历史思维导图考试说明：国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实 约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家;;夏朝，定都阳城。 二、禅让制到王位世袭制的演变 约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家;;夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制。 三、西周分封制 分封制的目的是为了巩固统治。 分封制的主要内容：是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。 分封制的作用：通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
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三、北京人的特征 体质特征：保留了猿的某些特征，直立行走。 生活特征：工具、组织、用火 1、能够制造和使用打制石器。 2、北京人过群居生活。 3、使用天然火，能保存火种。 ★（怎样得到火？获得用途？火的意义？） 地位及意义：P5 四、山顶洞人 生活年代：距今约三万年 发现地点：北京周口店龙骨山顶部 体质特征：具有现代人类的特征 生产生活：已掌握钻孔和磨制技术；具有审美观念 ?三二二二一：三个远古人类、两个地点、两个大河流域、两个社会阶段—群居和氏族、一个时期第2 课原始的农耕生活 一、半坡居民的生活 1、生活年代：距今约六千年 2、地点：黄河流域的陕西西安东部半坡村一带 3、生产生活： ?房屋：半地穴式圆形房屋 ?生产工具：磨制石器、骨器、角器等 ?种植农作物：粟 ?畜牧业：猪、狗等 ?手工业：彩陶和装饰品、乐器陶埙、纺织、制衣 （生活物资来源：打猎、采集、种植、渔业、畜牧等） 二、河姆渡人的生活 1、生活年代：距今约七千年 2、地点：长江流域的浙江余姚河姆渡遗址 3、生产生活情况： ?建筑：A 干栏式房屋、 B 木构水井
7年级历史的思维导图 一、中华大地的远古人类 1.中国是目前世界上发现元始人类遗迹最多的国家。 2.距今约170万年的元谋人是我国境内已知最早的人类。 3.北京人。 (1)时间：距今约70万—20万年 (2)地点：北京周口店龙骨山 (3)体质特征：北京人还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，说明劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。 (4)生产生活：制造和使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居生活。 4.北京房山周口店距今约1.8万年的山顶洞人使用人工取火。 5.山顶洞人与北京人相比有哪些进步? 山顶洞人的面貌与现代人基本相同;山顶洞人仍使用打制石器，但已掌握了磨光和钻孔技术，这从山顶洞人使用的骨针可以看出来;他们靠采集、狩猎为生，还会捕鱼;山顶洞人已经开始佩带装饰品;已经会人工取火。 二、星罗密布的氏族聚落 1.最具代表性的氏族和聚落是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。 2.半坡聚落和河姆渡聚落。 半坡聚落 河姆渡聚落
时间 距今约6000多年 距今约7000年 地点 今陕西西安半坡村 今浙江余姚河姆渡村 生产生活 使用磨制石器，用石斧耕地，种植粟、白菜、芥菜。饲养猪、狗等家畜，打猎、捕鱼。制造彩陶。住半地穴式房屋，过着定居生活。 使用磨制石器、骨器，用骨耜耕地，种植水稻;饲养猪、狗、水 牛等家畜。制造黑陶。住干栏式房屋，过着定居生活，会挖掘和使 用水井。 意义 黄河流域氏族聚落农耕文化的典型代表 长江流域氏族聚落农耕文化的典型代表 我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。 3.距今约四五千年的大汶口原始居民的社会出现了私有财产，贫富分化现象出现。 三、传说时代的文明曙光 1.炎帝是神农氏。 2.华夏族的形成 约4000多年前炎帝和黄帝在逐鹿联合打败了蚩尤部落，后来， 炎帝、黄帝在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归服黄帝，炎、 黄二部族联合，不断繁衍，形成了后来华夏族的主体。
七年级上册历史思维导图 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级上册历史思维导图》的内容，具体内容：历史复习是教学过程中一个重要的环节，在这个环节中可以运用脸上思维导图。下面我精心整理了，供大家参考，希望你们喜欢!欣赏七年级上册历史难点解析1、河姆渡原始居... 历史复习是教学过程中一个重要的环节，在这个环节中可以运用脸上思维导图。下面我精心整理了，供大家参考，希望你们喜欢! 欣赏 七年级上册历史难点解析 1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步? 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品? 大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。 重点考点 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。 2、河姆渡居民居于(长江)流域，受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民
多住(半地穴)式房屋。 3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) (1)我国是世界上最早种植水稻的国家; (2)我国是世界上最早种植粟的国家; (3)我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 考试说明：国家的的产生和社会的变革 一、夏朝建立的史实 约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。 二、禅让制到王位世袭制的演变 约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继承父位，开始了"家天下"的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制。 三、西周分封制 分封制的目的是为了巩固统治。 分封制的主要内容：是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为"授民授疆土"，由诸侯管理当地的事务。分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御"蛮"、"夷"、"戎"、"狄"等。 分封制的作用：通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，
七年级历史上册第一单元思维导图 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级历史上册第一单元思维导图》的内容，具体内容：思维导图能够模拟大脑的思考方式，帮助人更好的学习。下面我精心整理了，供大家参考，希望你们喜欢!欣赏七年级历史上册第一单元重点考点1、我国境内已知的最早人类是... 思维导图能够模拟大脑的思考方式，帮助人更好的学习。下面我精心整理了，供大家参考，希望你们喜欢! 欣赏 七年级历史上册第一单元重点考点 1、我国境内已知的最早人类是(元谋) 人，距今约 (170)万年。 2、(山顶洞人)已会人工取火。 3、(山顶洞人) 掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。 4、(火) 的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代 (类人猿) 进化而来的，会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步? ①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族
七年级历史上册第一单元远古的传说知识提纲 一、知识梳理 1.炎黄联盟 (1)远古传说：我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，也有关于早期社会的很多传说。其中，炎帝、黄帝等是最为著名的传说人物。 (2)部落：四五千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，炎帝、黄帝、蚩尤等部落，部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。 (3)战争：黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，这两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成华夏族。因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以"炎黄子孙"自称。 2.传说中炎帝和黄帝的发明 (1)炎帝：传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜;还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换。传说他还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。 (2)黄帝：相传黄帝时期已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会