群众体育发展状况调查报告
篇一：关于群众体育观的调查报告
关于群众体育观的调查报告
调查时间:2012.07.10---2012.07.20
调查地点:扬州大学文汇路校区田径场、扬州大学荷花池校区
田径场
调查对象:在田径场及利用田径场周边设施锻炼的人群
调查方法:问卷调查
调查人:刘娟社会实践活动小组
前言:此次调查为扬州大学体育学院的研究课题。我组的这次
调查,主要是针对早晚锻炼的人群而进行的,是通过逐一分发、逐
一收回的方式完成的。总计发放问卷50份，回收50份，回收率100%。通过这次调查实践，我们获得了关于群众体育观的最真实
的资料。这不仅对自己以后的学业和就业有所帮助，还丰富了自
己的社会阅历，成长了自己。
对于这次社会实践,我们的带队老师,也就是班主任高老师非
常重视。在这次社会实践开始之前,高宝龙老师带领我们班干部进
行了全班总动员,并根据各人所长进行了教学分组,有足球、篮球、排球、武术、健美操、田径、羽毛球、乒乓球、网球等多个小组。但在临近期末的时候，接到对方学校的通知，对方学校暑期要搬
校区，因此此次活动的教学部分无法开展。原计划，这次暑期社
会实践由教学活动和问卷调查两部分组成。所以经过商讨，我组
将问卷调查定为主要活动内容。
院团委老师对我组活动非常关心和重视，多次强调开展此次
活动的重要意义。高宝龙老师也要求我们要踏实认真，以积极向
上的态度来完成这次活动。他强调，实践获得的东西远比书上多
得多，也更真实有效，要我们珍惜这次实践机会，用心完成各项
工作。我组同学经过多日的努力终于完成这项工作，收获颇丰。
本次问卷调查名为群众体育观调查问卷，涉及的人群不分年龄、
性别，与生活习惯等。其目的就是要了解现在社会大众的体育观
与体育需求。现在我们国家提倡和谐社会，国民健康是影响国家
和谐的重要因素，作为将来的准体育工作者，明白大众体育的重
要性并为大众体育付出行动是我们的职责所在。
因为暑期大部分同学都要回家，所以我组本着就近原则，由
回到家的同学就本城市的群众体育观进行问卷调查，调查城市主
要有扬州、南京、淮安。
由于我组同学暑期大多在扬州进行其他的社会实践活动，所
以我组负责扬州地区的问卷调查。
通过此次调查，我组发现，大部分群众对体育运动是喜欢的，愿意参与到运动中来，并且也愿意在体育方面进行消费。但也有
部分人群没有参与到体育锻炼中来或者没有持续规律锻炼的习惯，有的人因为周围人运动气氛不浓厚，有的人觉得运动与否无所谓，有的人因为自己不会体育运动技术，也有的因为缺乏体育设施等
等。
在统计中，我组发现，就性别来讲，男性人群的运动比率明
显高于女性。根据对女性所填写的问卷来看，原因有三，一是对
体育运动不感兴趣，二是自己不会运动技术，三是不愿意在体育
运动方面进行消费。我组分析，女性之所以运动人数远少于男性
是因为在中国家庭中，绝大部分女性的工作或者说生活活动没有
发生质的变化，即繁琐的家务与照顾家中老弱。即使有工作的女性，回家也还是要做家务，照顾老人孩子。因此，她们大多数人
无暇去运动。由于她们的消费大
部分要用于家庭开销，也就没有多余的钱用于体育运动了，
要知道，中国素有勤俭持家之说之传统，那些习惯于精打细算的
女性自然不会将可以存起来的钱用在非生活必需品的体育方面了。在年龄方面，每天都锻炼和经常锻炼的人群分布最多的是31—40
岁和41—50岁两块，其次是51—60岁年龄段的，然后是26—30
岁和60岁以上的年龄段的，最后25岁及25岁以下的就寥寥无几了。按生理能力来说，25岁以下人群即青少年应该是最为活跃的，中年人其次，老年人最后。可是，数据显示，并非如此，而是中
年人最多，老年人次之，青少年最少。我组分析，25岁及其以下
的人群多为学生。根据“您的月收入”一题的统计结果，即1000
元以下、1000-1500元、1500-2000元、2000-3000元和3000元以上的各个选项的比率相差不多，所以我组大胆认为群众体育观与
群众收入无太大联系。现在社会竞争力打，大多家庭都为独生子
女，望子成龙望女成凤是中国绝大部分父母的共同愿望，因此这部分人群大多是正在为美好的未来所拼搏。不论是时间还是精力都无法分到课后的体育运动上来。对于25岁以后至50岁的人群，这部分人或是刚走上工作岗位或是早已工作（当然也有少部分为无业），他们每天或每周的工作时间大体是固定的，这些都便于他们安排自己的运动时间。这部分人群由于工作压力的关系，会利用体育运动来强健自己和缓解压力。根据问卷统计，在“您参加体育运动的目的是”这一题中，选择“强身健体”的有46%，选择“缓解压力和疲劳”的有38%，“兴趣爱好”占到了10%，选择“其他”的占了6%。由此可见，这部分人群更注重体育运动。对于50岁以上的人群，这部分要不是快退休要不就是已退休，他们的空闲时间最多，精力也最多。所以他们的运动比率不低。可是又为什么不是最高的呢？我组分析，从调查地点来看，我组是在我校田径场及田径场周边的地方进行的问卷调查。学校的运动场地不会有太多的休息设施，老年人容易疲劳，所以我组认为，不是老年人运动人数少，而是在我组所选的调查场地运动的老年人数较少。根据对其他运动场地如公园、广场、住宅校区的活动场所的观察，我组认为老年人运动人数应该多余青壮年人。
在“您的每月消费内容主要集中在：A伙食，B购物（穿衣、日常用品等），C娱乐（KTV，运动健身等），D其他”，选择A的有38%，选择B的有32%，选择C的有24%，选择D的有6%，由此可见伙食与购物是大部分人群的主要消费内容，娱乐和其他的消
费还是很少，说明我国人民生活水平还不是很高，至少离发达国
家还很远。“您在体育方面的消费主要集中在哪些方面”一题，
选择“进入各种健身房等收费运动场所”和“专业体育训练的学费”只占了16%；“您平时体育健身活动常去的场所”一题，选择“学校体育活动设施”、“公共体育活动场所”和“公园、广场、住宅小区”的高达90%；“您会花钱请教练或陪练吗？”一题，选择会的不到10%。由此可见，大众在体育方面奢侈品的消费水平还是很低的，消费能力还是很弱的。恩格尔系数显示生活水平越高，食物的消费比例越低。我组认为，这组数据透露出的不仅大众在
体育奢侈品方面的消费情况，还反映出大众的生活水平还有待提高。不过，在“在花钱买健康方面您支持哪些观点”一题中，选
择“适度花钱进行消费值得”占到38%，由此可见，大众还是愿意在体育方面消费的，只是这部分消费的高与低还值得进一步考证。
我组认为，大众体育还存在许多不均衡的地方，如参与运动
的男女比例、不同年龄段参与运动的人数、体育方面的消费层次等。这些都跟我们的社会现实紧密联系。在统计中我组发现，不
少群众有运动技术障碍。所以，我们体育工作者在普及大众体育
方面任重道远啊!
篇二：体育行业市场调查分析报告
体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生
长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高
身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活
方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。体育行业的定义及分类介绍如下：
体育行业定义
体育的含义有狭义和广义的区分。狭义的体育即身体教育，
是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的组
成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。
广义的体育即社会文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，
丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有
组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展一定社会的
政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。体育文化
的一个组成部分，是根据人生理、心理发展规律，以专门性的身
体活动为基本手段，增强体质，发展人体运动能力，提高人们生
活质量的一种有目的、有价值的社会活动。
体育行业分类
竞技运动
亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，
最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能
力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训
练和运动竞赛两种形式。特点是：1）充分调动和发挥运动员的体
力、智力、心理等方面的潜力；2）激烈的对抗性和竞赛性；
3）参加者有充沛的体力和高超的技艺；4）按照统一的规则竞赛，具有国际性，成绩具有公认性；5）娱乐性。当今世界所开展
的竞技运动项目是社会历史的产物。远在公元前700多年的古希
腊时代，就出现了赛跑、投掷、角力等项目，发展至今已有数百
种之多。普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒
乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。各国、各地区还有自己
特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。
娱乐体育
是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的
的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有
球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。
按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的；按活动条件
可分为室内的、室外的；按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的；按经营方式可分为商业性的和非商业性的；按参加活动的方式可
分为观赏性活动和运动性活动。开展娱乐性体育活动，有益于身
心健康，陶冶情操，培养高尚品格。
大众体育
亦称“社会体育”、“群众体育”。是为了娱乐身心，增强
体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育
活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、
妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自
由体育锻炼等。开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜
和业余、自愿、小型、多样、文明等原则。广泛开展群众性体育
活动，是发挥体育的社会功能，提高民族素质和完成体育任务的
重要途径。
医疗体育
指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能
的一种医疗方法。一般不受时间、地点、设备条件的限制。通常
采用医疗体操、慢跑、散步、自行车、气功、太极拳和特制的运
动器械（如拉力器、自动跑台等），以及日光浴、空气浴、水浴等为治疗手段。宜因人而异、持之以恒、循序渐进，并配合药物或
手术治疗和心理疏导。
项目分类
一、危险性大体育经营活动
跳伞、动力伞、牵引伞、滑翔（滑翔伞、滑翔机、悬挂滑翔）、热气球、轻型飞机；游泳（蹼泳）、帆船（帆板）、漂流、冲浪、潜水、飞艇、运动游艇、摩托艇；登山、攀岩、蹦极、探险、汽车、摩托车；射箭、射击、弓弩。更多相关信息请查阅中国报告
大厅发布的体育行业市场调查分析报告。
二、其他类
羽毛球、棒球、篮球、足球、手球、曲棍球、垒球、乒乓球、
网球（含软式网球）、排球（含沙滩排球）、地掷球、藤球、门球、毽球、壁球、台球、高尔夫球、保龄球、沙壶球、橄榄球；体操（含艺术体操）、蹦床、技巧、健美、健美操、体育舞蹈、木兰拳（含木兰剑、木兰扇等）、舍宾运动、运动保健按摩；花样滑冰、冰上舞蹈、冰球、速度滑冰、滑雪；田径、越野赛、滑板、轮滑、自行车（含山地车、独轮车等）、滑水、塞艇、皮滑艇、救生（含水上救生）；赛马、举重、击剑、拳击、柔道、摔跤、武术（含散打）、跆拳道、空手道、健身气功；国际象棋、中国象棋、围棋、桥牌；钓鱼、信鸽、舞龙、舞狮、龙舟、风筝、拔河；飞镖、秋千、斗鸡、斗牛；航海模型、航空模型、车辆模型、航天模型、
无线电、定向运动。
三、专业性强技术要求高的培训类项目
射箭、拳击、击剑、皮滑艇、蹦床、柔道、赛艇、游泳（蹼泳）、救生（含水上救生）、射击、摔跤、帆船（帆板）、跳伞、动力伞、牵引伞、滑翔（滑翔伞、滑翔机、悬挂滑翔）、热气球、登山、攀岩、蹦极、探险、汽车、摩托车、摩托艇、弓弩、滑水、武术（含散打）、跆拳道、健美、健美操、体育舞蹈、漂流、冲浪、潜水、飞艇、轻型飞机、运动游艇、空手道、舍宾运动、赛马、
探险、高尔夫球。
四、球类运动项目
足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、软式网球、橄
榄球、棒球、垒球、高尔夫球、马球、手球、水球、保龄球、门
球、藤球、冰球、台球、地掷球、曲棍球、毽球、板球。
健步走：健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的一项步行运动，它行走的速度和运动量介于散步和竞走之间。突出的特点是方法易于掌握，不易发生运动伤害；不受年龄、时间和场地的限制，不同年龄人群可根据自己的时间随时随地进行锻炼；运动装备简单，只需一双舒适合脚的运动鞋；在良好自然环境中结伴健步走，不仅锻炼了身体，还能欣赏自然美景，促进人际交流，陶冶身心。
我国体育产业规模发展空间大且结构有待调整。在发展规模方面，我国体育产业的空间巨大。通过对我国体育产业现状分析获悉，我国目前体育产业规模较小，2013年体育产业增加值仅为3563亿元，占GDP比重仅为0.6%，而发达
国家这一比例目前已超过2%，以美国为例，根据美国媒体公布的数字，2013年全球体育产业年增加值在8000亿美元左右，美国为3000亿至4000亿美元左右，即2013年美国体育产业占GDP 比重约为4%。
我国体育产业结构方面，体育赛事组织管理、俱乐部运营等体育服务相关产业，作为体育产业的核心，在整个体育产业链中占比远低于发达国家，仅为20%左右，体育用品及销售等体育外围产业的占比约为80%。而美国体育核心产业的占比达到约80%，说明我国体育产业结构调整的道路很长，而体育赛事、俱乐部等核心产业的潜力无限。
足球改革顶层方案的出台为体育产业注入了新的动力。在中
国经济步入新常态，结构改革与稳增长并驾齐驱的背景下，体育
产业改革也再一次被提上日程。
《中国足球改革总体方案》于2015年3月中旬发布，《方案》作为足球改革顶层设计，指出了足球改革的目标及相关措施，为
足球振兴带来了全新的动力。
体育产业发展现状分析
（一）体育产业增加值占GDP的比重较低
数据统计，全球体育产业年增加值2013年接近9000亿美元，其中美国体育产业年增加值达到4500亿美元，占全球该行业的一半，且约占美国该年GDP的2.93%，法国则占GDP的2.85%，但这
一数字在我国仅为3100亿元人民币（约合500亿美元），占GDP
比重仅0.56%。通过十几年商业化的快速发展，美国体育产业已经成为美国十大经济支柱产业之一，但我国仍然处于市场化的初级
发展阶段，差距明显。
（二）财政补贴年年增加，财政压力越来越重
体育产业在我国属于公益福利事业，正是由于这一特殊的定
位和国情，每年国家都需要投入巨大的资金以推动其发展。其中，我国体育经费的主要来源集中在财政拨款、体育彩票公益金收入
和产业自身发展利润这三项，目前我国人均体育消费仅有25美金，而全球平均水平为232美元，是我国的9.2倍；群众对体育消费热情的不足直接造成体育产业自身产生利润能力的不足，导致国家
对体育支出的财政拨款力度年年增加，但巨大的资金投入并没有转换成为对
税收的直接贡献。2008年至2013年，国家财政对体育产业的财政支出年年增长，2013年国家对体育财政的支出较2008年更是增加了50%，进一步加重国家财政的负担。
（三）实现税收盈利，任重道远
2012年我国体育产业的税收贡献为90亿元左右，但2012年全国公共财政体育支出为272.49亿元，体育税收不足财政支出的三分之一。相比之下，体育产业增加值占比较高的国家早已完全实现税收盈余。英国早在1989年，政府从体育产业获得的税收便是当时体育支出的5倍，美国这一数字则是4倍。因此，要想早日实现体育税收对体育财政支出的完全覆盖甚至盈余，政府必须要大力支持体育产业的发展，引入多元化资本盘活整个产业，将体育产业的蛋糕做大，从而早日实现体育产业税收对国家财政的贡献，减轻财政支出的负担。
（四）大众体育参与度较低，体育强国名不副实
市场消费人口的多少决定着这个市场的规模和容量的大小，而人口的构成和变化则影响着市场需求的构成和变化。从体育行业市场调查分析报告获悉，我国的大众体育发展状况并不令人满意，长期以来我国的群众体育存在参与度较低的问题。按照2007年国家体育总局统计的我国城乡居民参加体育锻炼现状的调查，经常参加体育锻炼（每周参加3次及以上，每次锻炼持续时间30
分钟以上，每次锻炼强度达到中等及以上）的人口比例占3.4亿参加体育锻炼总人口的28.2%，这一比例相比美国的49%、韩国的45%、日本的47.5%和北欧平均40%的体育参与度相比均差距明显（这些国家的统计口径是每周参加5次及以上，每次锻炼持续时
间超过50分钟以上）。我国虽然连续几届奥运会的金牌榜稳居前三，但实际上大众对于健康的追求远不如一个奖牌榜便能体现的，如要真正实现体育强国，则需要加强对精神文明的建设，把体育
运动变成更多人生活中的一部分，从根本上改善民生大计。
体育产业是最有发展潜力的产业之一，是一座亟待开发的金矿。在发达国家，体育产业是支柱型产业。中国人口众多，也意
味着体育人口众多，体育消费潜力巨大，也就是体育产业发展潜
力巨大。最近几年，国家对体育产业高度重视，从政策层面不断
推动。下文是对2015年我国体育产业政策及环境分析。
2010年国务院办公厅发布的《关于加快发展体育产业的指导
意见》，就将体育产业引入到了国家战略体系的高度，确立了其在国民经济发展中的重要地位，从宏观角度为体育产业发展指明了
方向。2011年国家体育总局印发了《体
篇三：第三次全国群众体育现状调查工作方案
附件：
第三次全国群众体育现状调查工作方案
一、项目背景
群众体育是我国体育事业发展的根本，是“发展体育运动，
增强人民体质”方针的具体实施者，是在体育工作中树立和落实“以人为本”的科学发展观、满足人民群众强身健体需求的重要途径。社会、经济的快速发展给人们生活带来便利的同时，也逐渐改变着人们的生活方式，不可避免的给人们体质与健康水平带来隐患。第二次国民体质监测公报的数据表明，目前我国国民体质的总体水平呈上升趋势，但还存在着因体力活动减少和营养过剩而出现的身体素质下降，肥胖率上升，以及城乡居民体质差异呈增大趋势的现象。今后，随着我国在消除城乡差异的努力，小城镇改造的深入和局部经济圈的形成，越来越多的城乡居民的生活方式将发生改变，作为生活方式中的重要一环，体育锻炼将越来越受到人们的重视。因此群众体育锻炼的现状调查及今后的发展趋势的预测对我国群众体育工作政策的制定意义重大。实践证明，我国群众体育的快速发展来自于科学地制定群众体育发展的规划和政策，其中一个重要的因素是来自于科学的调查数据。1997年，我国首次进行了《中国群众体育现状调查》，此后，在2001年又进行了第二次中国群众体育现状调查。目前正是北京奥运会的前期，我国群众体育在“全民健身与奥运同行”主旋律的引导下轰轰烈烈的开展着，此时开展第三次全国群众体育的状况调查既起到了承前启后的作用，又能够了解特定历史时期的我国群众体育的现状特点，是非常必要的和有现实意义的。因此，国家体育总局决定进行第三次全国群众体育状况的调查，据此特制定本方案。
二、目的与任务
全面了解我国群众体育活动开展的状况，获得基础数据，并以此为基础建立全国群众体育活动状况的基础数据库，为进一步推动《全民健身计划纲要》的实施和制定相关政策提供科学参考。
本次调查主要针对目前我国群众体育工作中急需了解的国民参与体育锻炼情况的相关内容，以及我国群众体育工作组织化程度的情况进行调查。
三、组织机构
（一）领导小组
组长：冯建中
副组长：晓敏
成员：盛志国田野续川刘国永梁晓龙张天白各省（区、市）体育局分管群体领导
（二）调研小组
组长：田野
副组长：贺凤翔、江崇民
成员：王梅、蔡睿、孟亚峥、张彦峰、刘新华、张铭、张周阳、王欢、邹金辉、徐亮亮、唐长菁、赵梦贤、各省（区、市）群体处负责人
四、调查内容
本次调查分别对城乡居民个人、参加抽样地区的各级体育行政部门主管群体工作的负责人进行调查。主要涉及到以下内容：
（一）体育锻炼参与者基本特征
（二）体育锻炼参与者时间和空间特征
（三）体育锻炼参与者活动内容特征
（四）体育锻炼参与者参加锻炼组织形式特征
（五）体育锻炼参与者体育消费特征
（六）体育锻炼动机特征
（七）影响体育锻炼参与者维持锻炼行为的因素
（八）体育锻炼参与者锻炼效果自诉评价特征
（九）城乡居民参加体育活动的障碍因素
（十）群众体育组织现状与展望
（十一）城乡居民参加体育锻炼组织形式的区别
具体内容详见附件1和附件2。
五、调查方法
通过问卷测量对城乡居民个体的体育锻炼情况的调查，由访问员携带调查问卷进行入户访问。对群体的行政部门和群众活动点的调查，采用发放问卷填写的方式调查。
（一）抽样原则
1、样本要对各省（区、市）有代表性，即使各省（区、市）独立构成样本总体。
2、科学性和节约化原则，保证抽样的科学性的基础上，以最少的样本量作为本次的调研对象。
3、长期稳定性原则，参加抽样的区县一级相对稳定、便于今
后定期调查。
（二）调查对象和抽样总体
1、调查的抽样总体为中国大陆31个省（区、市）的城乡居民。
2、调查对象为16岁（含16周岁）以上的非学生中国居民（含业余学习的学生）。
3、具体调查对象为抽中样本单位（住户）中的常住人口（居
住满3年以上）中，年龄符合调查对象要求的所有家庭成员，如单身居住也算一户居民。
4、城市人口是指在城镇居住的非农业户口人口；乡村人口是
指在农村居住的农业户口的人口。
（三）样本的分层及数量
1、样本的分层：
第一层：全国除港、澳、台以外的各省（区、市），共31个；
第二层：每个省按社会、经济状况分层，按好、中、差抽取
三个地级市；
第三层：城镇、乡村，共两层；
第四层：性别，男、女两层；
第五层：年龄组划分为：16-19岁，20-29岁、30-39岁、
40-49岁、50-59岁、60-69岁，70岁以上，共7个年龄组。
按上述分层，每个省共28个性别城乡年龄组。
2、样本的数量
每个省（区、市），每个性别城乡年龄组样本为100人，一个
省样本量不少于2800人，全国31个省（区、市），共86800人。
3、样本量的分配
每省（区、市）的3个地市，按等量抽样，各抽样城市各应抽取950人。按每户能够提供2.5个满足条件的样本计算，约需380户。由于入户调查难以保证年龄分布的均衡性，同时，确定的样本户也会在调查中有所损失（存在一定的失访率），需要在抽样时同时抽出替补调查户，替补调查户在抽中居（村）委会中产生，比例为抽取样本户的30%，这样每个城市应抽约500户。
（四）抽样方法
第一阶：以省（区、市）为初级单位，在全国31个省（区、市）等量抽样，每省约抽1500户。
第二阶：从每个省（区、市）抽出3个地级城市作为调研片，从中等量抽样，每个地市约抽500户。
调研片的选择方法：各省、自治区从所辖地（市）中选取三个地（市）级城市作为抽样
地（市）。其中，省会城市必选，为“一类”抽样地（市）；其他两个抽样地（市）确定的原则是，在兼顾本省、自治区地理位置的基础上，分别抽取一个社会和经济发展水平一般地（市）为“二类”抽样地（市），一个社会和经济发展水平相对较差地（市）为“三类”抽样地（市）。
直辖市抽样城区的方法为：在兼顾地理位置的基础上，从所辖城区中抽取3个城区，分别代表社会和经济发展水平好、社会
和经济发展水平一般、社会和经济发展水平相对较差的城区。按上述方法从远郊区县抽取三个区（县）。将相同属性的一个城区和一个远郊区县组成一个抽样地区，相当于各省（区、市）的地（市）级抽样城市。其中，代表社会和经济发展水平好的城区和远郊区县组成的抽样地区，相当于各省（区、市）的“一类”抽样地市，其他两个以此类推。直辖市的城市样本必须在城区内抽取，农村样本必须在远郊区县抽取。
第三阶段：分别从每个调研地市中抽出3个区作为抽取城镇样本的调研区，抽出3个县（包括县级市）作为抽取乡村样本的调研县（见附件3）。对于区、县（县级市）总数过多或过少的调研地市，抽取的数目根据情况做具体调整。
直辖市不做第三阶段，直接进入第四阶段。
第四阶段：对调研区的所辖的街道、县内所辖的乡镇进行PPS 抽样，抽出调研街道。按人口比例分配样本量。
第五阶段：对街道所辖的居委会、乡镇所辖的村委会进行整群随机抽样。
第六阶段：对居（村）委会中的家庭户进行系统抽样。
（五）群众体育组织化情况调查抽样方法
群众体育组织化情况的调查采用3阶抽样，具体为：
第一阶：31个省区市群众体育管理部门；
第二阶：抽取的调研地市群众体育管理部门（调研是指城乡居民参加体育活动情况调查，下相同）；
第三阶：抽取的调研区县群众体育管理部门及全部的群众体
育活动点。
六、工作任务及进程
（一）国家调研组
1、根据任务拟定工作方案；
2、完成工作技术手册、调查问卷、数据录入软件、质量控
制方法等的编写、设计和印
制下发工作；
3、协助群体司完成对技术人员的培训工作；
4、指导各抽样地市完成样本的抽取工作；
5、协助群体司对各地市的调研质量的监督；
6、汇总全国各省（区、市）的调研数据；
7、审核清理数据，完成数据录入，建立计算数据库；
8、完成数据计算统计工作；
9、完成调研报告的撰写，报批及印制工作；
10、协助群体司召开调研结果新闻发布会。
11、协助群体司召开工作总结会。
（二）各省（区、市）群体处
1、成立相关组织机构，领导本省（区、市）调查工作的开展；
2、依托本省（区、市）国民体质监测中心成立调研组，完成相关技术工作；
3、协调各抽样地市体育行政部门，组建调查队伍；
2009. 3体育文化导刊 26 群众体育发展的基础 苗治文 巩淑丽 （辽宁师范大学体育学院，辽宁大连 116029） 摘要：从群众体育发展的现实基础出发，阐述现阶段我国群众体育发展的现状，揭示现阶段群众体育发展所受到的政治经济外部环境与自身发展规律的影响，分析现阶段群众体育发展基础存在的管理体制滞后等现实问题，提出加强管理等促进我国群众体育长远发展的建议。 关键词：群众体育；现实基础；发展规律 作为社会重要组成部分的群众体育，应更好地为人民 群众服务，群众体育在我国发展虽不像竞技体育那样辉煌， 但随着经济的不断增长，人民生活水平的不断提高，闲暇 时间的增多，越来越多的人参与到体育运动当中来，从而 带动群众体育的不断成长。像任何其他事物成长过程一样， 群众体育的成长也要受社会的政治、经济、文化等宏观方 面的影响，同时也受自身条件的制约，在群众体育的发展 过程中也遇到了各种各样的困难。 一、群众体育发展的基础现状 广义的群众体育是指与竞技体育并存的现代体育的重 要组成部分，本质上是指在社会成员余暇时间中广泛开展 的，以身体运动作为主要手段，以提高健康水平、进行娱 乐消遣为主要目的，在身心健全发展的阶梯上不断超越自 我，促进社会物质、精神文明进步的社会实践。可见体育 的功能在当今社会已呈多样性，体育的价值也在群众生活 中逐渐体现。当然，体育的发展要以社会发展为依托，而 群众体育必须与社会保持紧密的相关度。 （一）群众体育的社会环境 1.政治环境 体育与政治的结合是阶级社会的产物：在前资本主义 社会，主要表现为利用体育服务于道德教化、维护等级制 度、开展军事训练和民族抗争；在资本主义社会，主要表 现为利用体育宣扬人道主义、民族主义、军国主义等其他 价值观念。[1]在现代国际生活中，体育与国际政治、民族 政治关系愈加密切，体育成为国际竞争、外交活动的一种 工具，我国乒乓外交就是典型的体育交流。许多国际运动 会，特别是奥林匹克运动会被认为是政治的延伸，是政治 较量的场合。政治不仅能促进政府重视体育运动并推动体 育的国际化，而且还能推动体育人口的增加，从而能带动 群众体育的发展。 1995年《全民健身计划纲要》的颁布标志着中国群众 体育事业步入到一个全新时代。党的十六大报告首次将“全 民族的健康素质明显提高”、“形成比较完善的全民健身体 系”纳入了全面建设小康社会的奋斗目标之中，并强调“积 极推进卫生体育事业的改革和发展，开展全民健身运动， 提高全民健康水平。” 不同时期政治对群众体育的要求不同，领导人及其所 主张的政策方针也不尽相同。1952 年，毛泽东同志的题词 “发展体育运动，增强人民体质”，掀起了群众体育的高潮， 使中国的群众体育在薄弱的基础上得到迅速发展。邓小平 同志指出: “把体育运动普及到广大群众中去。”“中国体育 主要是群众体育，体育应该主要在这方面搞好。”江泽民也 指出:“全民健身、利国利民；功在当代、利在千秋。”“体 育事业是群众的事业，广泛开展群众参与的体育活动，是 我们体育工作的重点……体育工作的中心任务、重要任务 就是保证人民身体健康。”新一代领导者胡锦涛指出：“广 泛开展全民健身活动是构建社会主义和谐社会的必然要 求。”可见群众体育是历届政府及其领导者工作的重要组成 部分。 政治为群众体育的发展提供了强大的后备保障。随着 市场经济体制的建立，特别是2008年奥运会后，群众体育 将是国家政府关注的主体，因为体育的本质功能最终还是要 被群众所接受吸收的。加大群众体育的发展力度，普遍提高 人民的身体素质和健康水平，不仅能促进个体的身体健康、 社会的进步繁荣，更能促进国家的综合国力，提升国家的国 际地位，让中国以全新的面貌立于世界各民族之林。 2.经济环境 经济基础决定上层建筑，这也符合辩证法中物质决定 意识的唯物辩证关系。繁荣的经济可以为群众体育的发展 提供雄厚的物质基础和时间保证，而经济贫乏将严重影响 人民群众参加锻炼的热情和积极性。一个国家的体育体制 必须与这个国家的经济发展相适应。同样，社会的物质生 产水平从根本上决定着体育运动发展的规模和速度，决定 着体育事业内部的结构和比例。 一个国家或地区国民总产值、国民平均收入等基本指
省实验合作校学校体育工作汇报材料 省实验合作校体育工作全面贯彻落实国务院颁发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，及上级市、区教育主管部门的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面增进学生的身心健康，促进学生健康、和谐发展。 一、基本情况 省实验鲅鱼圈合作校现有35个教学班，在校学生1400余人。在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我们学校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。秉承“尊重”的教育理念，坚持“实验创新、整体育人”的办学思想，固守“健康第一”、“以人为本”的育人原则，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的乐趣、享受体育的快乐。 二、体育工作状况 学校在制定学期计划时，都把体育工作列为重点来抓，并在每学期召开了由校长牵头的音体美专题会议，统一思想，明确方向，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。 1、落实每天一小时体育锻炼时间 我校35个班，体育课的开足率达100%，一小时体育锻炼落实率达100%，各个班级都能按时开展大课间活动，大课间的活动率达100%。
2、定期组织学生体育运动会 我校每年举行一到两次大型的体育运动会，一次是在夏季举行一次趣味运动会，另一次是在秋季举行一次田径比赛。今天我们学校研究决定在春季组织一次大型的体育盛会，不经有学生，更要邀请家长的参与，促进家校联合，引起家长的重视，提高学校体育工作的实效。 3、体育师资配备与培训 我校有专职体育教师9名，其中小学6名，初中3名。所有体育教师均为专业体育院校毕业，都经过体育教学岗位培训，有很强的专业素养。而且学校每个学期都会选派人员参加区、市、省甚至国家组织的培训活动。 4、体育卫生设施设备 我校的体育场地能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准。我校的体育器材达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准。为学校正常的体育教育教学工作的开展，甚至各种活动组织提供了比较优越的条件。 5、公共体育卫生服务 学校每年都要对全校学生进行一次体检，参加体检率达100%。同时学校也为每位学生购买了校方责任保险。 6、体质健康标准测试工作情况 我校自建办学以来，严格落实每年九月份的学生体质健康测试工作，要求所有体育教师必须认真测试，认真填写，尤其不能编造数据。测试结果不仅要在班级公布，而且要求学生家长也要了解体测的
XXX小学体育工作年度报告 （2014年度） 本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2014年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下： 一、体育课开课率 我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。 二、教学实施总体情况 1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机
检查教案，随时进行听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、阳光体育运动开展情况1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明
体育事业发展情况汇报 一、体育工作取得的主要成效 基础设施力度加大。目前，全县有标准体育馆1个；田径场4个，其中标准田径场1个；篮球场56个，其中带看台灯光篮球场2个；球场5个；门球场1个；室外乒乓球、羽毛球场17个；国家农民体育健身健身工程3个；全民健身路径6套。体育场地设施总占地面积约万平方米，其中县城约平方米，乡镇约万平方米。全县人均体育设施占地面积平方米。 群众体育开展如火如荼。通过承办三次国家级篮球赛事、县自行车赛、旅游节极大地促进了我县各项群众体育活动的蓬勃发展。目前，我县成立了篮球、足球、羽毛球等各类体育单项协会18个，注册会员1732人。同时，以居民自发组织的全民健身活动迅速发展，健步走、、健身舞蹈、瑜伽、羽毛球、篮球、足球、自行车越野等体育活动参与人数多，体育健身活动已经成为越来越多的社区居民日常生活的重要内容，特别是、健步走和健身舞蹈成为我县全民健身活动的一道秀丽风景。 竞技体育取得新突破。 我县竞技体育克服人口基数少、基础设施薄弱的
种种困难，取得了一定的成绩。我县运动员参加的XX 年参加省第十三届运动会获三银、两铜的好成绩；XX 年参加省第六届县田径运动会获团体总分三等奖，列全省第二十九名；XX年全省武术套路竞标赛中获得金牌1枚。 二、问题与建议 在社会各界的关心支持下，通过全县上下的不懈努力，县体育事业虽然取得了长足的发展，但与周边县市相比，差距和欠账仍然较大，存在较多困难和问题。主要有： 体育基础设施欠账大 由于县财政属“吃饭财政”，县可用财力较少，民生刚性支出大，导致体育投入不足，体育基础设施建设远远不能满足人民群众的健身需求。全县没有1座标准体育馆、游泳池、综合训练馆，全民健身广场。县城3个社区只有2套健身路径，16个乡镇只有2个乡镇有灯光球场，全县124个村只有26个村建设了国家农民体育健身工程和安装了16套体育健身路径。全县110所小学有69所小学没有篮球场。根据我县县城、社区、乡村体育基础设施落后的现状，建议加大体育基础设建设施扶持力度。按国家体育总局要求标准，分期分批解决我县县城、社区、乡村体育设施建设滞
中国社会体育现状调查结果报告` 张发强(国家体育总局,北京100763) 摘要国家体育总局于1997年对我国私会体育现状进行调查,主要结果为:1996年我国16岁以上 城乡居民中的体育人口为15.5%;在参加群众体育活动.点的人口中,老年人占74%;在活动.点从事 体育项目主要是气功、健身操、交谊舞、武米、袂歌等;全年休育消费10。元以下家庭占58.3%,100 ~20。元占27.8%;体育在居民余暇活动中占第3位;79.8%的体育场馆在城郊区,场馆中44.1% 对社会全部开放;65%的人从未听说过《全民健身计划纲要》。 关键词中国社会体育现状 Find恤95RePortonaSPortniChina 1999,19(l):4…(TheStateSportGenear二PresentSurveyofSocialZhangFaqiangAdm加sitartionof伪nia,Beijing,Chnia100763) AbstraetAPubliesurveyonthePresenteonditionsofsocialsPortinChinawasmadein1997bythestat e SportGeneralAdministration.Theersultsindieatedthatin1996thesportspopulationtook15.5%aoo ng peopleover16yearsoldinbothurbanandruralareasinChina;amongthesportspeopletakingpartin gorupsportsaetivi士ies,74%wereoldpeopleandthemostpopularexereiseswereqigong,setting一upexer- eises,soeialdanee,wushuandyangge,ete;familiesthatspentnomoerthanYlooRMB详ryearofr sportsexpendituretook58.3%,andthosespentY10o一200RMBtook27.8%;amongalleitizens’Ieisure aetivitiessportsweretheNo.threemostpopularone;79.8%ofthe印ortsfieldsandgymnasiumswere10- eatedindowntownorsuburbs,ofwhieh44.1%werefullyopentothesoeiety;65%ofpeopleinvesti即ted hadneverheardofthe“NationalFitnessProgamme,,. KeywordssP喇五万疏,s二。e夕,卿esoztnnaezr,己`从叮arPh少,口geafct`r,s户甲t,J“翻zaf“or,关兀才。 a,al夕515,socoilog夕,PeoPle,5RePubcliofChnia 为了进一步贯彻《全民健身计划纲要》,推动群众体育事业的发展,国家体育总局于1997年对我国社会体 育现状进行了调查。现将主要调查结果公布于下: 1关于我国体育人口 1.1我国全年参加体育活动总人数 调查表明,1996年我国16岁以上城乡居民有34.3%的人参加过一次或一次以上体育活动,其他65.7% 的人在这一年中没有参加过体育活动。 1.2我国的体育人口
北京社区体育现状分析 发表时间：2010-02-06T16:43:37.390Z 来源：《学问》2009年第20期供稿作者：刘永强 [导读] 北京社区体育的发展还应该与首都文化进一步的结合，发掘方方面面的特点和优势 刘永强（北京社会管理职业学院北京101601） 【摘要】北京社区体育利用奥运的契机，得到了迅速发展，呈现出了规模宏大、形式新颖全面、保障设施和制度得力等特点，也存在一些问题，而客观的面对现状，合理有效的解决现存问题，成为北京社区体育发展的关键。 【关键词】社区体育；分析；素质 前言：社区体育主要是指人们针对自身体质、健康、需求、兴趣爱好、性格特点等具体情况，以体育运动为基本手段，以获得健、美、乐为目的的一种社会文化现象。它属于群众性体育，覆盖面广、接触面大，是全面开展《全民健身计划纲要》工作的重要载体。大力开展社区体育活动，能使广大群众获得基本的体育锻炼，满足人们健身、健美、健心等多样化的体育服务需求，以提高社区居民的身体素质、生活质量、工作效率及体育文化素养。[1]随着我国经济、社会的发展，体育市场化逐渐明显，计划经济下的单位体育、职工体育渐渐消失，社区体育由于作为新兴的体育组织形式，越来越被人们广泛认可，而且表现出了强大的生命力。 2008年，在北京举行了举世瞩目的奥运会，有力的促进了群众体育在北京的发展，加上北京深厚的文化底蕴和高速的经济发展，为社区体育的完善和繁荣起到了保驾护航的作用；最近刚刚颁布的《全民健身条例》规定，每年8月8日为全民健身日；并且，体育总局局长刘鹏表示，体育强国并非取决于竞技体育金牌数的多少，而是全民体育活动的开展与国民身体素质的综合体现。借助良好的发展机会，北京社区体育正大踏步的向前迈进。 一、经过对众多资料的分析研究，以及现场的走访，总结出北京社区体育发展现状如下： （一）北京社区体育已经形成了相当规模 目前本市126个街道办事处、2401个社区居委会均成立了体育协会，社区内自发形成体育俱乐部，东城区安定门街道办事处所属10个社区居委会中建立不同项目的社区体育健身俱乐部12个，宣武区广外街道红莲社区居委会设立会员制健身俱乐，其他区县也形成了自己独特的社区体育组织。自2004年至今，我市建设了14个国家级社区体育健身俱乐部，45个市级社区体育健身俱乐部，以满足中低档健身消费人群的需求。到2010年，全市15%的社区居委会将建立社区体育健身俱乐部。社区体育从人员配比到组织建设，以及管理方案等等都走在了全国的前列。 （二）北京社区基础设施完善，器材较齐全 在过去的几年里，本市已建成全民健身工程3874个，总面积283万平方米，03年全市就配建了31个全民健身标准工程，并配装了500只篮板和500付羽毛球网架。现在，本市100％的街道、100％的乡镇和有条件的社区居委会配建了全民健身工程。体育设施已经深入到了北京每一个街道和村落。北京市住宅小区体育场地设施，近十年来社区体育设施有了一定程度的改善人均面积为每万人919.35m2，即人均0.092m2，和1994年的人均社区体育设施面积(0.007m2)相比有了相当大的改善。 （三）北京社区体育文化基础雄厚 作为首都的北京，社区体育文化的开展向来受到政府和群众的支持，尤其最近两年借助奥运会的契机，社区体育文化活动得到了空前的繁荣。各种形式的篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、武术等比赛和演出层出不穷。为推动北京市全民健身活动的广泛开展，充分发挥社会各界、体育社会团等组织举办群众体育健身活动的积极性，推动体育社会化，市体育局自2005年起，对北京地区举办的各类群众性体育活动实施群众体育品牌活动评选工作，每两年评选一次。北京目前已形成了北京春季长跑、北京万人太极拳表演、京城羽毛球千人挑战赛、北京晚报百队杯足球赛、和谐社区乒乓球比赛、北京市健身俱乐部挑战赛等15项群众体育品牌活动。[2] 二、北京社区体育现状除了以上特点外，还暴露出其他一些问题，值得探讨 社区划分不明晰，导致管理机制不健全；社区管理人员数量不足管理水平与能力不够；社区内各单位各自为阵，没有形成社区体育的整体合力；社区管理相对封闭，不利于体验交流；社区内各种制度建设不够健全；社区公共体育设施不足、配置不完备、不均衡，存在安全隐患，社区体育场地、器材管理不善；社区体育服务人才数量不足，社区体育指导员以兼职为主，服务效率不高；社区体育活动内容单调，体育锻炼者结构不合理，体育服务方法、技术较落后，居民主动参与意识不强，缺乏共同的认同感，导致社区组织开展体育活动困难；对社区体育认识不清，观念陈旧，社区体育指导服务的内容缺乏科学性，对体育锻炼强身健体作用宣传力度不够，等等。 三、针对以上情况，对北京社区体育的发展作以下的建议 （一）制定各时间阶段的活动计划和安排，完善社区体育管理、执行制度，设立专人监督执行过程和结果 社区体育活动关系到满足社区全体成员的体育娱乐、健身、交友的需求，锻炼全体成员身体，使大家获得健康，有利于整个社区的团结和稳定，更能很好的繁荣社区的业余文化生活。为了保证具体执行过程的完整和延续性，必须从制度和执行上下功夫，理顺上下级领导关系，高度重视这项功在当代、利在千秋的工程，并在监督上加大力度，真正满足全体社员的体育需求。 （二）充分利用社会主义市场机制，大力发展社区体育市场化 社区体育在组织管理形式上，有完全民间组织形式、街道社区与民间半官半民性组织形式、由挂靠型向实体型转变的组织形式和体育协会和俱乐部四种，其中最后一种是比较成熟的社区体育组织形式，在社会城市化进程的发展中,特别是在我国步入小康社会的进程中,社区体育组织管理将成为我国群众体育发展的主要趋势。这种组织形式主要由社区体育协会和体育俱乐部所构成,协会的基层组织应当包括城市街道办事处辖区和农村乡镇辖区。社区体育俱乐部是在法定性社区内,由企事业单位、社会团体和其它社会力量以及公民个人所举办的。它的市场化最强，更能适应当代社区的发展，满足广大人群的体育需求。 （三）加强社区体育与学校体育的结合，各取所需，互利共盈 对于目前社区体育来说，社区运动项目较为单一化，多以慢跑、拳操类、气功、健身舞蹈之类的体育运动项目为主，有较强的娱乐性和健身性，但只适合于中老年及妇女群体参加，较难满足广大社区居民多样的需要，特别是青少年的需求。因而社区体育俱乐部应和学校一起开发体育运动项目，让学生不只是读书而有机会了解社会，让社会也真正地关注和关心学校。[3] 北京社区体育的发展还应该与首都文化进一步的结合，发掘方方面面的特点和优势，在科学发展，全面建设小康社会的大背景下，来满足不同人群的体育需求。
万善乡中学年度学校体育工作报告-学校工 作总结 万善乡中学年度学校体育工作报告 一、学校概况我校现有14个教学班，在校学生640人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。 二、提高认识我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育工作做好。 三、落实措施工作到位学校共有2名在职体育教师，均为本科以上学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要。校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操管理及课外活动的管理工作。我校开足开好体育课和活动课，学校重视学生体质检测工作，每年按时完成监测学生体质测试和数据上报工作。平时学校重视学生“两操”管理，体育
工作坚持普及与竞技相结合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开学校田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。 四、完善措施，强化管理 1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促进体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。目前，我校有2名在职体育教师。我校教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极组织评比竞赛活动。通过评比竞赛活动，我校青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。 2、积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是关键。以创建国家义务教育均衡县为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，计划规划活动场地，尽量满足师生进行体育教学、课外活动的需要。 3、严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程七到九年级每周3节体育课；按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午、下午各统
教育和体育事业的蓬勃发展教学设计 一、识记与理解 记住教育“三个面向”的具体内容和我国“教师节”的具体时间及体育工作的方针：了解实现现代化的基础在教育，知道重要的教育法规的名称；知道国家扩大高等教育的规模、大幅度扩大招生的原因：评析我国申奥获得成功的原因。 二、能力与方法 通过学生自主的探究活动，寻找中国成为亚洲体育强国和中国申奥成功的原因，培养学生分析历史问题的能力。 三．情感态度与价值观 通过学习“三个面向”，培养学生立足家乡、胸怀祖国、面向世界，为中华崛起而学习的精神；通过学习新中国教育、体育事业所取得的巨大成就，激发学生的拼搏精神，增强学生的民族自豪感和爱国情感。 教学重点和难点 一、重点：建国后教育、体育工作的巨大成就 二、难点：对教育、体育工作取得重大成就原因的分析 课型新课 教学准备打印剧本，学生排练节目，制作题目卡片，搜索相关资料，制作课件教学方法讲演法、讨论法、提问法等 教学时间一课时 教具录音机，《义勇军进行曲》磁带，多媒体 教学过程 一、导入新课 有这么一个可口可乐的广告：在闹市中，一女孩遇到危险，紧急时刻，一男子跨栏上车递给她一瓶可口可乐，女孩得救了。 请问扮演这位救人于危难之中的英雄是谁?(学生回答：刘翔)对，这位男子就是获得2004年奥运田径110米栏的冠军刘翔，他的金牌是当时中国获得的32枚金牌中含金量最高的。今天。我们将学习有关体育事业发展的一课《教育和体育事业的蓬勃发展》。 二、新课教学 (一)教育 师：首先，请大家欣赏一个小品，在观看的过程中请同学们注意每位角色的文化程度，然后回答问题。 通过该小品表演，创设情境，诱发学生主观能动性，激发学生学习的兴趣。《录取通知书》 A．爷爷 B．奶奶 C．妈妈 D．女儿（小丽) E．旁白E：这是1992年暑假的第一天，妈妈正在做饭，一阵阵饭香飘入客厅。客厅里，坐着两位年迈的老人，正津津有味地收看着某电视剧。这时屋里传来急切的敲门声。 C：“来啦!来啦!”(妈妈一边在围裙上擦手，一边走过去开门) D：“妈，我考上了，考上了北京大学!”（小丽迫不及待地说) E：此时，奶奶先听到了孙女那提高八度的声音，忙示意老伴关了电视，没等奶奶回过神来，小丽已跑到了爷爷奶奶身边。 D：“爷爷、奶奶，看看，这是什么?”
中国群众体育现状调查结果报告 中国群众体育现状调查结果报告 中国群众体育现状调查结果报告自1995年6月《全民健身计划纲要》颁布实施到2000年底，全民健身计划第一期工程已经结束。为了检验全民健身计划一期工程实施效果，推动群众体育事业的发展，国家体育总局在1997年第一次调查的基础上，于2016年对我国群众体育的发展现状进行了第二次全国范围的抽样调查。主要调查结果如下：一、关于我国体育人口我国参加体育活动 中国群众体育现状调查结果报告自1995年6月《全民健身计划纲要》颁布实施到2000年底，全民健身计划第一期工程已经结束。为了检验全民健身计划一期工程实施效果，推动群众体育事业的发展，国家体育总局在1997年第一次调查的基础上，于2016年对我国群众体育的发展现状进行了第二次全国范围的抽样调查。主要调查结果如下：一、关于我国体育人口我国参加体育活动总人数 2000年，我国16岁以上城乡居民有35％的人参加过一次或一次以上体育活动，比1996年提高0.65％；65％的人在这一年中没有参加过体育活动。我国16岁以上体育人口的基本情况根据1997年规定的我国体育人口的基本标准，2000年我国16岁以上的体育人口达到18%，比1996年的15.5％增长了2.8个百分点。需要说明的是，这是在我国人口总数迅速增加的情况下增长的比例数。将7岁至15岁的在校学生和武装力量作为当然体育人口统计在内，我国的体育人口占可统计的7至70岁总人口的33.9％，比1996年提高了2.5％。性别分布：男性占56.6％，女性占43.4％，我国男性体育人口占男性总人口的20.2％，女性体育人口占女性总人口的15.8％。比1996年分别提高了3％和2.2％。年龄分布：年龄段为16－25岁的体育人口数量，占该年龄段总数的33.4％；年龄段为26－35岁的体育人口数量，占该年龄段总数的14.4％；年龄段为36－45岁的体育人口数量，占该年龄段总数的12.8％；年龄段为46－55岁的体育人口数量，占该年龄段总数的15％；年龄段为56－65岁的体育人口数量，占该年龄段总数的21.7％；年龄段为65岁以上的体育人口数量，占该年龄段总
社区社区体育设施建设 现状及思考 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
体育设施与管理 论 文 学生姓名：何庆 学号: 07 院系：体育学院班级：体教1101班
2013年 11月22日 社区体育设施建设现状及思考 （姓名何庆班级体教1101 学号 07） [摘要]目前，正在逐步发展成为我国群众体育的重要组成部分。社区体育的发展程度及水平，是衡量社会繁荣程度以及人们生活质量高低的标尺之一。现阶段我国城市社区体育是指在人们共同生活的一定区域内(相当于街道、居委会辖区范围)，以辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区成员的身心健康，巩固和发展社区感情为主要目的，就近开展的区域性群众体育活动。人们日益增长的体育需求是社区体育兴起的前提；城市经济体制改革是社区体育兴起的内部动力；体育社会化是社区体育兴起的促进因素；与城市经济改革相适应的社区管理体系是社区体育兴起的组织依托；社区老龄人口增多，其体育需求增长是社区体育兴起的催化剂。 近些年来，居住社区体育设施的建设受到人们的广泛关注。随着人们生活水平的提高，健康意识普遍增强，同时，闲暇时间和收入的增加使得体育休闲活动成为可能，对于设施的需求也变得越来越强烈。而社区体育设施因其具有便利性、可达性、灵活性而成为居民的首选；作为对客户需求的回应，体育设施成为楼盘的重要卖点，投资比例日益提高、小区会所、网球场、游泳馆等成为高档社区的标志；党和政府也把全民健身定为一项基本国策。(全民健身计划纲要)中明确指出：“我国城市体育以社区为重点。应当注重社区体育设施的规划和建设，积极为居民提供方便、实用的身体锻炼场所”。 近些年，社区体育健身设施有了长足的发展，但在整体上仍处于起步阶段，现有设施还十分落后，新建的社区在规划设计上还存在种种问题。因此，如何科学合理地规划、建设和发展居住社区体育设施，已成为亟待解决的问题。本文通过体育设施存在的现状进行分析和研究，提出建设社区体育设施设想的一些建议，为社区体育设施的建设与发展提供参考。
乐育学校体育工作年度报告 为了认真贯彻落实上级部门指示精神，加强学校体育工作，树立“健康第一、以体育人、全面发展”，增强学生体质，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，我校对学校体育工作实行动态监督管理，促进学校体育工作科学发展，提高青少年身心健康水平，现将我校体育工作开展情况报告如下： 一、整体情况 我校共有教学班39个，学生1885名，体育教师9名。我校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”、“全面发展”原则，围绕“青少年健康成长”的目标，坚持完善各项体制，养成体育锻炼习惯和健康生活方式，提高学生身体素质，实现学生的全面发展。 二、指标完成情况 近一年来，我校体育工作的各项指标基本上达到了上级的要求，主要指标完成情况如下： （一）加强组织管理，落实课时计划 1、我校现有体育教师9人，平均每周每人18课时，完全满足体育教学和体育活动需求。 2、《国家体育与健康课程标准》是我们开展体育教学的指导思想。目前体育教师基本上能够做到，围绕《体育与健康课程标准》要求，按照学生各个水平段的身心发展特点设计教学内容，在体育教学过程中能够积极贯彻“健康第一”的教育思想，
积极完成学校体育工作的基本任务，努力增进学生的体质健康水平；提高学生的身心健康水平；培养学生的社会适应能力；让学生获得体育与健康的知识和技能。 （二）积极开展阳光体育运动 1、大课间活动 时间安排。为了确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间，规定要在每天的上下午各安排一个不少于25分钟的大课间活动，并列进课表纳入到课程管理。到目前已经实施6年。确保学生每天在校锻炼一小时。 2、运动会和体育竞赛。 召开运动会和举办体育单项竞赛，已成为了我校体育活动环节中的不可或缺的重要工作。每年举行趣味运会队列队形体操比赛、班际间足球赛、篮球赛等体育竞赛。 3、校园足球活动。 积极开展校园足球活动，每个班级组建班级足球队，每学期组织班际间足球联赛，校足球球队代表华阴市参加渭南市第十三届运动会获男子组第七名，女子组第五名的好成绩。 （三）经费保障情况 我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件。近一年，学校投资9万元，软化后操场，购置各类体育器材。
如何撰写企业发展历程回顾材料 课程描述： 撰写企业发展历程回顾材料是总结回顾企业发展历史，制定下一步发展阶段战略目标的重要环节；同样密切关系到企业下一步发展战略的目标和方向。因此，撰写企业发展历程回顾材料对企业发展有极其深远的作用。 通过本课程的学习，您将清晰地认识到撰写企业发展历程回顾材料对企业的重大意义。同时，我们将通过案例展示，让您全面掌握撰写企业发展历程回顾材料的方法。 解决方案： 他山之石，可以攻玉。虽然各行各业在撰写企业历史回顾材料时，都有自己的方法与技巧，但万变不离其宗！下面我们从实战经验中给大家总结一些方法流程，以便大家参考，帮助我们少走弯路，直达成功。 撰写企业历史回顾材料一般包括四个方面的内容： 一是明确撰写内容； 二是确定撰写方式； 三要掌握撰写技巧； 四是要完善文稿修订。
在撰写企业历史回顾材料内容的确定上，我们主要从前传以及正传两个层面进行分析。 接下来，我们要掌握企业发展历程回顾材料撰写方式。 接下来，我们还要把握企业发展历程回顾材料的撰写技巧。
最后，我们还要做好完善文稿的修订工作。 一，我们要以相互交换文稿的形式，互相对照检查，重点是检查错别字、错误语法以及文稿一致性和连贯性的问题，确保文稿的准确。 二，主编负责审核各个撰稿人的主题是否明确，是否和布置的中心思想一致，文稿中有没有违背企业文化的语句和段落等。 三，我们还要做好时间方面的取证。由修正人员对照检查文稿中的时间描述是否准确，是否与收集的资料相一致，是否存在模糊时间 概念的现象等。
我们把这几个方面结合起来，就形成了“撰写企业发展历程回顾材料”的整套方法流程。 或许文字的话大家并不是很清楚，我们可以看下面的思维导图，能让你更加形象的理解和明白该如何撰写企业发展历程回顾材料。
金铺镇学校体育工作年度报告 （2016年度） 2016年我镇学校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2016年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下： 一、体育课开课率我镇学校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—9年级每周体育课为3节。开课率为100%。 二、教学实施总体情况 1、以“健康第一”为指导，各校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40/45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育
第18课教育和体育事业的蓬勃发展 【学习目标】 1.记住教育“三个面向”的具体内容；知道重要的教育法规的名称；记住我国“教师节”的 具体时间；了解实现现代化的基础在教育；知道国家扩大高等教育的规模、大幅度扩大招生的原因；记住我国体育工作的方针；版权所有 2.通过学生自主的探究活动，寻找中国成为亚洲体育强国和中国申奥成功的原因，培养学生分析历史问题的能力。 3.通过学习新中国教育、体育事业所取得的巨大成就，激发学生的拼搏精神，增强学生的民 族自豪感和爱国主义情感；通过学习邓小平提出的“三个面向”，帮助学生树立“科教兴国”的意识，培养学生立足家乡、胸怀祖国、面向世界，为中华崛起而努力学习的精神。 【重点难点】 重点：教育、体育工作的巨大成就 难点：对教育、体育工作取得重大成就原因的分析。 【学法指导】自主学习合作探究法、问题探究法、图形结合法、图表归纳法、多媒体辅助 方法导引 【自主学习，基础过关】 一、自主检测 1■新中国成立后，建立了十一届三中全会后，国家制订了“科教兴国”战略。 2.1983年邓小平提岀教育的三个面向：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。 3.1999年.党和国家作出了深化教育改革，全面推进素质教育的决定，强调教育改革要以提高民族素质和创新能力为重点。 4.确定从1985年起，每年9月10日为教师节。 5.1995年，国家颁布实施了《全民健身计划纲要》，号召人们“加强身体 素质锻炼”。 6.中国第一个奥运会冠军是许海峰。2008年第29届奥运会在北京举行。 二、我的疑惑： 学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑， 把些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。 【合作探究，释疑解惑】 导入新课：有这么一个可口可乐的广告：在闹市中，一女孩遇到危险， 紧急时刻，一男子跨栏上车递给她一瓶可口可乐，女孩得救了。 请问扮演这位救人于危难之中的英雄是谁？（学生回答：刘翔）对，这位男子就是获得2004年奥运田径110米栏的冠军刘翔，他的金牌是当时中国获得的32枚金牌中含金量最高的。今天。我们将学习有关体育事业发展的一课《教育和体育事业的蓬勃发展》。 一、教育 师：请同学们用5分钟阅读课文PII9至P121后.回答下列问题。 1.我国教育事业发展的历程是什么？ 2.教育发展的成就有哪些？ 3.邓小平“三个面向”指的是什么？ 教师指导学生自主阅读。行 。 学生课前通读课 本，试着完成下面的知识要 点梳理。 相信自己，我能
现阶段我国社区体育的现状及发展对策研究 随着我国经济社会的快速发展，体育已经融入到大众生活的点点滴滴。而社区体育对我国社会和谐进步发展有着重要意义，分析现阶段社区体育发展存在的问题。笔者力从活动形式、参与度、管理、人才配备相关方面分析问题并提出具体意见，促进社区体育的多样化发展。 标签：社区体育；现状；发展对策 随着城镇化建设及城市规模的发展，社区成为城市发展进程中的基本单元和大众生活依托的重要载体。而人们对体育的认知度和认同感也空前提高，发展社区体育，丰富大众文体及精神生活对于我国和谐社会建设和提高人民幸福指数有重要意义。 一、社区体育发展现状及存在问题分析 （1）我国社区体育诞生较晚，发展较慢，理论支撑普及、资金投入不足。相比于欧美发达国家，我国社区体育是改革开放在我国逐渐铺开后随着城市化进程的过程中和小区的快速发展过程中逐渐诞生及发展的。虽然目前发展速度较快但相关投入及理论实践研究滞后，存在着急待解决的一系列问题。我国公共体育事业经费的来源主要是政府拨款及体育彩票等相关事业的支持，总体来讲经费有限，加之我国人口众多，小区体育设施的建设增加速度远远满足不了我国城市化进程中人口的增长速度，而随着老龄化的增长，老年人健康问题和追求健康的意愿远远得不到满足。在小区各楼盘的开发中，由于各方面条件的不均衡导致小区健身设施及健身环境良莠不齐，大城市和小城镇差距很大。由于社区体育的发展多属于社会公益事业，基本没有回报和收益，所以很难得到开发商及企事业单位的资金投资。 随着我国城镇化进程中对小城镇建设地重视，广大农村人口向城镇化发展，城镇居民收入和物质生活水平也随之有了极大地提高，对健康观念也逐渐普遍起来；文化教育的普及和高等教育的大众化以及大中城市社区体育的辐射和影响，城镇居民的体育价值观将发生重大改变，逐渐认识到体育运动不仅具有健身价值，更重要的是它的文化、教育、休闲娱乐等意识。但是在此过程中对于体育专业理论的了解还不够深入和普及，社区体育科学理论的研究对大众居民的普及推广还远远不够。 （2）社区体育活动形式单一及场地设施的缺乏。现阶段谈到社区体育、大众体育最具代表性的当属广场舞，在之前一段时间中广场舞曾一度在我国各地普遍推广，发展之迅速、规模之巨大，在一段时间内其健身价值、社会价值、生活娱乐等得到极大肯定。然而随着无序的发展和场地空间的限制又被推上了风口浪尖，其扰民及其他弊端也日渐显现。相对于广场舞，参与人群主要为中老年人，以女性居多，由于受经济能力，身体条件、时间关系、承担家庭责任的影响对于生活在城市中的老年女性能参与选择的体育活动相对有限，广场舞无疑成为最近
中学体育工作年度报告 大连ｘｘ中学是甘井子区政府于1999年投资兴建的第一所公办民助九年一贯制实验学校，20XX年转制为公 办学校，20XX年中小学部分开办学，20XX年搬迁至机场第五郡新校区。学校占地面积21000平方米，现有学生1035人，24个教学班。 以人为本，自主发展，是学校历届领导秉承的办学 理念。以厚德博学为校训，践行适合师生发展的教育， 确立了把学生培养成为具有中国灵魂，世界眼光的高素 质人才的三格教育特色目标，即体格、性格、品格教育，形成了面向全体，全面发展，分层分类，学有所长，突 出小班化教学的办学思路，形成了基础加发展，合格加 特长，以国学为主，挖掘传统文化精髓，汲取西方文化 精华，推开双语教学，兼修艺术特长的教育模式。 一、组织与管理 1、学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体 育工作重要性的认识。校长是学校体育工作第一责任人，副校长分管体育工作，教导处具体落实，校团委协同配合，学校建立完善有效的工作机制。本篇文章来自资料 管理下载。学校定期召开会议，分析、研究、解决学校
体育工作中的疑惑和困难。 2、学校全面领会《辽宁省中小学体育质量提升工作实施方案》的内容和要求，制定《大连ｘｘ中学十X五教育规划》，就学校体育的发展制定了详实的决策。 3、学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。学校制定的《大连ｘｘ中学体育三年规划》《大连ｘｘ中学体育年度工作计划》具体阐述了近期体育的发展和主要工作流程。 4、我校严格执行上级的规范办学行为要求，保证青少年学生每天一小时校园体育活动，建立评价机制和社 会监督机制。 5、学校建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，校长为第一责任人，落实了责任制。 二、课程管理与课堂教学 1、我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。学校各年级每周体育课3节。体育开课率100%，从 不因任何情况随意停课。 2、学校认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发 学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教 学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，