专题复习《数与代数》综合练习(二)及答案

2009届初中毕业班数学总复习

《数与代数》综合练习（二）

一、选择题

1．下列运算正确的是( ) A ．a 3÷a 2＝a

B ．a 3＋a 2＝a 5

C ．(a 3)2＝a 5

D ．a 2·a 3＝a 6

2．某商店有两个进价不同的计算器都卖了64元，其中一个赢利60%，?另一个亏本20%，在这次买卖中

这家商店（ ）

A ．赔38元

B ．赚了32元 D ．不赔不赚 D ．赚了8元

3. 甲、乙二人沿相同的路线由A 到B 匀速行进，A ，B 两地间的路程为20km ．

他们行进的路程S （km ）与甲出发后的时间t （h ）之间的函数图象如图所示．

根据图象信息，下列说法正确的是（ ）

A ．甲的速度是4 km ／h

B ．乙的速度是10 km ／h

C ． 乙比甲早出发1 h

D ． 甲比乙晚到B 地2h 4．不等式组10,24

x x ??

?--≤＜的解集在数轴上表示为( )

A ．

B ．

C ．

D ． 5．如图，已知棋子“车”的坐标为（－2，3），棋子

“马”的坐标为（1，3），则棋子“炮”的坐标为 A ．（3，2）

B ．（3，1）

C ．（2，2）

D ．（－2，2）

6．右图，直角三角形AOB 中，AB ⊥OB 于B ，且

AB = OB =3，设直线t x l =:截此三角形所得的阴影 部分的面积为S ，则S 与t 的函数关系的图象大致为（ ）

乙

甲

20

O

1 2 3 4 S ︱km

t ︱h

(第3题)

10 x = t

O

B

A

x

y

c

17题图

a

b

c

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ

输入x

输出y

平方

乘以2

减去4 若结果大于0

否则

二、填空题 7. 12

-

的相反数是 ．

8．分解因式：3x x -=______________________．

9．我国最长的河流长江全长约6300千米，用科学记数法表示为 千米. 10. 函数y=2-x 中，自变量x 的取值范围是 ． 11．化简(

2

2

+-

-x x x x )÷

x

x -24的结果是 ．

12．某市道路改造中，需要铺设一条长为1200米的管道，为了尽量减少施工对交通造成的影响，实际施

工时，工作效率比原计划提高了25%，结果提前了8天完成任务。设原计划每天铺设管道x 米，根据题意列出的方程为： ．

13．根据右图所示的程序计算，若输入x 的值为1，则输出y 的值

为 ．

14．某超市4月份的营业额为220万元，5月份的营业额为242万元，

如果保持同样增长率，则6月份应完成营业额是 万元． 15．巳知正比例函数)0(≠=k kx y 的图象经过二、四象限，

则符合条件的k =______（写出一个即可）。

16．某蓄电池的电压为定值，右图表示的是该蓄电池电流I(A)与电阻R(Ω)之间的函数关系图像．请你写出

它的函数解析式是 ．

16题图

17．如图，在矩形ABCD 中，横向阴影部分是矩形，另一阴影部分是平行四边形．依照图中标注的数据,

计算图中空白部分的面积，其面积是 （用含有a 、b 、c 的代数式表示）． 18．符号“f ”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：

（1）(1)0f =，(2)1f =，(3)2f =，(4)3f =，…

（2）122f ??=

???，133f ??= ???，144f ??= ???，155f ??

= ???

，…

利用以上规律计算：1

(2008)2008f f ?

?

-= ???

．

三、解答题

19．计算：2

12(3)3-??

--- ?

??

．

20．先化简，再求值：22(3)(2)(2)2x x x x +++--，其中13

x =-

．

21．解方程：

351

1

x x =

-+．

22. 解下列不等式组，并在数轴上表示出该不等式组的解集．

① ②

523(1)15

2722x x x x ->+???-≤-??

23．科学家通过实验探究出一定质量的某气体在体积 不变的情况下，压强p （千帕）随温度t （o C ）变化的数 量关系是p ＝kt ＋b ，其图象是如图所示的射线AB ．

（1） 根据图象求出上述气体的压强p 随温度t 的变 化的函数关系式；

（2）求出当压强p 为200千帕时，上述气体的温度．

24．春秋旅行社为吸引市民组团去天水湾风景区旅游，推出了如下收费标准：

某单位组织员工去天水湾风景区旅游，共支付给春秋旅行社旅游费用27000元，请问该单位这次共有多少员工去天水湾风景区旅游？

P(帕)

23题图

T (OC)

110 120 130 140 150 100 175

150 125 100 75 50 25 O

A

B

25．某中学一幢学楼，有大小相同的两道正门，大小相同的两道侧门．经安全检测得：开启两道正门和一道侧门，每分钟可以通过260名学生；开启一道正门和两道侧门，每分钟可以通过220名学生．

(1)平均每分钟一道正门、一道侧门分别可以通过多少名学生？

(2)紧急情况下，通过正、侧门的效率均降低为原来的80%．该校进行抗震演练，要求大楼内的全体学生必须在4分钟内通过这4道门紧急撤离．这幢楼共有20间教室，每间教室最多有50名学生．问：全体学生能否及时安全撤离？请说明理由．

26．某公路上一路段的道路维修工程准备对外招标，现有甲、乙两个工程队竞标，竞标资料上显示：若由两队合做，6天可以完成，共需工程费用10 200元；若单独完成此项工程，甲队比乙队少用5天，但甲队每天的工程费用比乙队多300元．工程指挥部决定从这两个队中选一个队单独完成此项工程，若从节省资金的角度考虑，应该选择哪个工程队?为什么?

27．某公司生产的某种产品，它的成本是2元，售价是3元，年销售量为100万件．为了获得更好的效益，公司准备拿出一定的资金做广告．根据经验，每年投入的广告费是x（十万元）时，产品的年销售量将是原销售量的y倍，且y是x的二次函数，它们的关系如下表：

X（十万元）0 1 2 …

y 1 1．5 1．8 …

（1）求y与x的函数关系式；

（2）如果把利润看作是销售总额减去成本费和广告费，试写出年利润S（十万元）与广告费x（十万元）的函数关系式；

（3）如果投入的年广告费为10～30万元，问广告费在什么范围内，公司获得的年利润随广告费的增大而增大？

28． 如图，在直角坐标平面内，函数m y x

=

（0x >，m 是常数）的图象经过(14)A ，，()B a b ，，

其中1a >．过点A 作x 轴垂线，垂足为C ，过点B 作y 轴垂线，垂足为D ，连结A D ，D C ，C B ． （1）若ABD △的面积为4，求点B 的坐标； （2）求证：D C A B ∥；

（3）当A D B C =时，求直线AB 的函数解析式．

（修改、审定：泉州市教科所数学组）

B

A x

C

O D y F

E

参考答案

一、1.A 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 二、7.

2

1 8.)1)(1(-+x x x 9.3103.6? 10.2≥x 11.2

1+-

x

12.

8%)

251(12001200=+-x x

13. 4 14. 266.2 15.略 16.)0(36>=R R

I

17.2c ac bc ab +-- 18. 1

三、19. -5 20. 56+x , 3 21.4=x 22.32

5≤

23.(1))0(1004.0≥+=t t p (2) 250℃

24．设该单位共有x 名员工去旅游．∵2700025000251000<=?，∴x ＞25．

由方程[1000－20（x －25）]x ＝27000，解得30,4521==x x ． 当451=x 时，1000－20（x －25）＝600<700，故舍去1x ； 当302=x 时，1000－20（x －25）＝900>700，符合题意．

25．(1)设平均每分钟一道正门通过x 名学生，一道侧门通过y 名学生，则2260,2220.

x y x y +=??

+=? 解得100,60.

x y =??

=?

(2) (100＋60)×2×4×80%＝1024，20×50＝1000，∵1024＞1000 ∴全体学生能及时撤离． 26．设甲队独做需x 天完成，由方程

6

15

x 1x 1=++

解得x 1=10，x 2=-3（舍去）．又设甲队每天费用为a 元，

乙队每天费用为b 元，则??

?=-=+300

10200)(6b a b a 解得??

?==700

1000b a ∴甲队独做的费用为1000×10=

10 000(元)，乙队独做的费用为700×15=10 500(元)．∵10 500>10 000，故应选择甲工程队． 27．（1）15

310

12

++

-

=x x y ；（2）105)23(102

++-=-=x x －x y S ；

（3）4

65)25(1052

2

+

-

-=++-=x x x S ，∵31≤≤x ，∴当5.21≤≤x 时，S 随x 的增大而增大．

28．（1） 函数图象经过(14)A ，

，4m ∴=． 设B D A C ，交于点E ，据题意，可得B 4a a ??

??

?，，D 40a ??

??

?

，，E 41a ?? ???，， 由14442a a ??-= ???，得3a =，∴点B 的坐标为433??

???

，．

（2）据题意，点C 的坐标为(10)，，1D E =，易得4E C a

=

，1B E a =-，111

B E a a D E

-∴

=

=-，

4

414AE a a C E

a

-=

=-． BE AE D E C E

∴=，∴△ABE ∽△CDE ，则得CDE ABE ∠=∠，D C A B ∴∥． （3）D C A B ∥，∴当A D B C =时，有两种情况：

①当A D B C ∥时，四边形A D C B 是平行四边形，由第（2）小题得，

1B E A E a D E

C E

=

=-，

11a ∴-=，得2a =，∴点B 的坐标是（2，2）．把点A B ，的坐标代入，可求得直线AB 的函数解析式是

26y x =-+；

②当A D 与B C 所在直线不平行时，四边形A D C B 是等腰梯形，则B D A C =，4a ∴=， ∴点B 的坐标是（4，1）．把点A B ，的坐标代入，可求得直线AB 的函数解析式是5y x =-+．

小学二年级英语期末试卷

二年级英语期末试卷听力部分（79分） 一、听音，圈出所听到的字母。（每题2分，共计12分） 1.Aa Hh 2. Nn Mm 3. Xx Ss （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）3. Daming likes 4. Lingling likes

5. I like spring. It’s 6. I like winter. It’s 四、听音判断图片是否正确，分，共计 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1、（）He doesn’t like this T-shirt. （）He doesn’t like this dress. 2、（）We have Music in the morning. （）We have Art in the morning. 3、（）It’s 4o’clock. （）It’s 8 o’clock. 4、（）I go home in the afternoon. （）I play football in the afternoon.

六、听音，标号。用数字标出图片的先后顺序。（每题3分，共15分） 七、听音连线。（每题2分，共计10分） I get up at 6. I go to school at 7. . I have lunch at 12. I play football at 4 I go home at 5.

基础知识与综合运用部分（21分） 一、看图选句。将句子前的序号写在图片下面的括号里。（每题1分，共计4分） ( ) ( ) ( ) ( ) Nn的大小写字母。（ 2.Do you like rice? B.Yes,he does. 3.Where do you live? C.No,I don’t. 四、单项选择，把正确答案的序号填在括号里。(5分) ( )1.Tom goes to school car. A in B by ( )2.She swimming. A go B goes ( )3.What do you do Sundays? A in B on ( )4.What does he do summer? A in B on ( )5.I get up 7. A in B at

(完整word版)小学数与代数知识点总复习

数与代数复习知识点梳理 一、数的认识 1、 2、改写成以万做单位的数：如17075400=1707.54万 改写成以万做单位的近似数：17075400≈1708万 3、计数单位：个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿······十分之一，百分之一，千分之一，万分之一······ 4、怎么比较两个数的大小： ①整数的大小比较（略） ②小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分 ③分数的大小比较：同分母的比较分子大小，异分母的先通分再比较 5、分数的基本性质（商不变性质）：分子分母同时乘以或除以同一个数，分数大小不变。 6、小数的基本性质：在小数末尾（注意不是小数点后）添加或减去0，小数的大小不变。 7、小数点移动对小数大小的影响：小数点向右移动，小数扩大；小数点向左移动，小数缩小；移动一位扩大（缩小）10倍，两位扩大（缩小）100倍······

8、因数和倍数：如果一个数能表示成两个数的乘积，那么这两个数是这个数的因数，这个数是这两个数的倍数。例：a×b=c a，b是c的因数，c是a，b 的倍数。注：因数和倍数只针对整数来说，不包括小数，1是任何数的因数 9、求一个数的因数可以用短除法，求多个数的最大公因数或者最小公倍数都可以用短除法求 10、质数，合数：只有1和本身两个因数的数叫质数；除了1和本身外还有其他因数的教合数。注：1既不是合数，也不是质数。 11、质因数：既是因数同时也是质数的 12、偶数和奇数：能被2整除的数是偶数，不能被2整除的是奇数。所有数不是奇数就是偶数，0是偶数。 13、能被2整除的数的特征：结尾是0、2、4、6、8的数 14、能被3整除的数的特征：各个数位上的数相加是3的倍数的数 15、能被5整除的数的特征：结尾是0或者5的数 二、数的运算 1、四则运算顺序：有括号的先算括号内的，没有括号的先乘除，后加减。 2、小数乘、除法：小数乘、除法和整数乘、除法运算方法类似，可以把小数看成整数，运用整数乘除法计算出来。 3、分数除法：除以一个数等于乘以这个数的倒数。 4、运算定律：①加法交换律：a+b=b+a ②加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c) ③乘法交换律：a×b=b×a ④乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c） ⑤乘法分配律：a×c+b×c = (a+b)×c 5、添括号及去括号对于运算顺序的影响：当式子中只有同级运算时，那么如果括号前是加法或者乘法时，去括号，括号内符号不改变；如果括号前是减法或者除法时，去括号，括号内符号改变。如果所添加的括号前面是加法或者乘法是，括号内符号不改变，如果所添加括号前是减法或除法时，括号内符号改变。 三、式与方程： 1、用字母表示数：把字母作为一个未知数把数量关系简明地表达出来。例如：

开放英语(2)期末复习综合练习题

交际用语Use of English 1. --- Your friend Sally phoned you this afternoon. --- ___________________? A. Can I help you B. What did she say C. How much is it 2. --- Have you ever tried sailing? --- ___________________. A. No. I’d like to try B. Yes, I am C. No, thank you 3. --- What are you going to do this evening? --- __________________________. A. I’m going to meet some friends B. I’ve seen a film wi th some friends C. I went there with some friends 4. --- Is there a bank near here? --- ___________________. A. No, I don’t like it B. Yes. I saw him this morning C. Yes. There is one just down the road 5. --- What time will the next train leave? --- ________. A. Five people B. At 8.19 C. At the railway station 6. --- Where did you go in China? --- ___________________. A. I went there by train B. I went to Xi’an and Guilin C. Last year 7. --- Have you been to America? --- ___________________. A. Yes. I went there last year B. Yes. I like it very much C. No, thank you. I’ve already ha d lunch 8. --- _________________________?

数与代数综合练习

《数与代数》综合练习 一、填空。 1.被除数是63，除数是9，商是（）。 2.在□÷9=□……□中，余数最大是（）。 3.在（）里填上合适的时间单位。 （1）一节数学课上了40（） （2）小芳跳绳20下用了15（） （3）爸爸每天工作8（） （4）王艳跑50米用了10（） 4.哈利法塔是位于阿拉伯联合酋长国迪拜的摩天大楼，高度达八百二十八米，横线上的数字写作（） 5.由一个6、一个5和两个0组成的最大四位数是（），最小四位数是（），只读一个零的四位数是（）。（每个数只能用一次） 6.养鸡场里养了806只鸡，大约是（）只。 7.找规律，填一填。 （1）440，45，50，（），（），（） （2）1630，1640，1650，（），（），（） 8. □里最大能填几？ 3□6＜395 657＞□85 785＞7□9 9.把下面各数按从小到大的顺序排列。 1729 927 2729 9271 279 10.32人去租车，每辆车限乘客6人，至少需要租（）辆这样的

车。 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”） 1.爷爷每天晨练1分。（） 2.比最大的三位数多1的数是101。（） 3.读数时，末尾的零也要读出来。（） 4.写数和读数，都要从高位开始。（） 5.秒针走1圈，分针走1小格，是1分。（） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.240秒（）4分。 A. 小于 B. 等于 C. 大于 2.下面各数只读一个零的是（）。 A. 3450 B. 1005 C. 1500 3.分针在钟面上1圈是（）时。 A. 60 B. 1 C. 5 4.与9999相邻的两个数分别是（）。 A. 9997和9998 B. 9991和10001 C. 9998和10000 四、计算。 1.直接写得数。 760-500= 380+500= 1100-600= 3000+5000= 480+120= 1200-300= 2.用竖式计算，带※的要验算。 500-329= ※452+509=

小学一二年级英语期末总结

一、二年级英语教学期末总结 光阴如白驹过隙，转瞬即逝。转眼，一个学期又将划上句号。回首本学期的工作，我感觉当一名教师不简单，而当一名一年级的教师更不简单，因为我所面对的是朝气蓬勃，活泼好动，自我表现欲强的一年级学生。小学阶段的英语教学主要是激发学生的英语学习兴趣，培养学生良好的英语学习习惯，为进一步的学习打好坚实的基础。如今经过一个学期的英语学习，孩子们已经有了一定的英语学习习惯和英语基础，孩子们的英语学习积极性都很高。本学期，我主要通过以下几个方面来开展一、二年级的英语教学工作。 一、以兴趣和习惯为中心，充分调动学生的学习主动性 学生是课堂教学的主体，他们的发展是一切活动的出发点和归宿。如今，英语课程在目的设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主题的思想。因此，在本学期的英语课堂教学中，我坚持“以学生为主体，促进每一个学生全面发展”的原则，着重于他们学习兴趣和良好听课习惯的培养，实现“让学生成为课堂的主人”。 二、认真备课，做好课前充分准备 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对一年级教学目标的不同： 一、二年级在培养兴趣的基础上训练学生听说读能力。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。 三、增强上课技能，提高教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。 四、营造氛围，力求全面发展 一、二年级学英语，对很多学生来说是开始，所以我觉得让他（她）们在一开始就养成好的习惯，在英语方面全面发展，对其将来的学习会有很大用处，于是我尽量用英语组织课堂教学。 五、使用竞争机制，吸引每一个孩子的参与 俗话说，兴趣来自于成功的体验。孩子们获得成功之后很容易对其产生兴趣，英语学习尤其如此。否则，容易丧失学习兴趣，甚至反感继续学习。所以，本学期我一直坚持堂堂课竞

高一下学期期末复习综合练习二解析版

高一期末综合复习二单选专项80题解析版2016.6.14 1.We had a good laugh over the strange way _______Matt solved the problem. A. how B . which C. that D. why 2.The pills really work.I _____ 10 kilograms in the past three months. A. lost B. am losing C. have lost D. will lose 3.The kids will be leaving home______. A. in no time 立刻，马上 B. at no time C. at a time D. at times 有时 4. It is not what you say but what you do that_____. A. affects B. controls C. considers D. counts 5. The old man has two sons, ____________ are working in the supermarket. A. both of whom B. each of them C. both of them D. all of whom 6.I think everyone will be interested in these after-school activities,____? A. don’t I B. won’t I C. don’t they D. won’t they I think/believe/suppose/imagine/expect+sb/sth+谓语，______? 7.Mary , along with her parents, ___to the countryside to visit her grandparents every weekend. A. go B. ha ve gone C. goes D. went 8.All the students _______ to inform their parents _______the mid-term exam results. A. require; of B. are required; of C. require; about D. are required; on 9.______ is often the case, he shouts when he gets angry. A. As B. Which C. That D. What 10. You are working too hard. You’d better keep a ____between work and relaxation. A. promise B. balance C. behavior D. guidance 11.He is a man of great experience ______ we can learn a lot A. who B. that C. from which D. from whom 12. ______ entering the room, she opened her bag to review lessons. A. Since B. Only C. Unless D. Upon 13. Is this the factory______ he worked ten years ago? A. that B. where C. which D. whom 14.The father seldom had time to share with his children, because he devoted most of his time _____research in his lab. A. to do B. to doing C. doing D. done devote oneself/sth to (doing ) sth Devoted to ( doing) sth, 主句。 15. Have you ever seen the film Titanic, ________ leading actor is my favourite? A. its B. that C. whose D. which 16. China Daily is _____ a newspaper. It helps greatly to improve our English. A. no more than B. not more than C. not less than D. more than 17. You can’t predict everything. Often things don’t _____ as you expect. A. run out B. break out C. work out D. put out. 18. When you’ve finished with that book, don’t forget to put it back to the shelf, _____?

苏教版数学六年级下册教案第七单元 总复习第15课时 数与代数综合练习

第15课时数与代数综合练习 一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共35分） 1．2÷（）＝0.2＝4︰（）＝1 ＝( )% （） 2．在1、2、9这三个数中，（）既是素数又是偶数，（）既是合数又是奇数，（）既不是素数也不是合数。 3. 在一场篮球比赛中，姚明一共投中a个3分球，b个2 分球，罚球还得了3分，这场篮球比赛中，他共得（）。 4. 全国第五次人口普查统计结果显示，我国总人口已达到1295330000人，划线部分读作（），改写成用“亿”作单位的数是（），省略亿后面的尾数约是（）亿。 （）5. 把3米的钢管平均分成4段，每段长（）米，每段是全长的，是（） （） 1米的。（） 6. 订阅《儿童文学》、《趣味数学》、《科学世界》，最少订阅1本，最多订阅3本，有（）种不同的订阅方法。 7. 零下7摄氏度，记作（）摄氏度，高于海拔500米，记作（）米。 8. △○□○△○□○△○□○……照这样排列下去，第20个图形是（）。 59. 的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，它至少要添上（）8 个这样的分数单位就是假分数。 10. 一种商品以盈利四成来定价，出售时将定价八折出售，仍能盈利（）%。 11．2.4时＝( )时( )分 3.7立方米＝( )立方分米＝( )升 12. 在括号里填上合适的单位。 李小东身高158（），体重40（），他每天睡10（），他卧 室的面积大约是12（），他一天大约喝水850（）。 13. 把1.8千克∶36克化成最简整数比是( )，比值是（）。 114. 在一幅比例尺是地图上，量得扬州至南京大约2.5厘米，那么扬州与南 4000000 京大约相距（）千米；扬州到上海的实际距离约是248千米，那么在 这幅地图上扬州至上海的距离是（）厘米。 15．一项工程，甲、乙两队合作20天完成，已知甲、乙两队的工作效率之比为4︰5 甲队单独完成这项工程需要（）天。 二、巧思妙断，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共6分）

第一学期小学二年级英语期末检测试卷

2018至2019学年度第二学期小学二年级英语期中检测试卷 第一部分口语表达（30%） 第二部分听力理解（30%） 一、看图听句子，判断图片内容与所听内容是否一致，一致的在括号内打√，不一致的打×。（8%） 如： 1.（√） 2.（×） 二、根据所听内容，给下面的图标号。（8%） 略： 三、选出你听到的句子，将其标号填入题前括号内。（5%） 如： （ B ）1. A.That is a bag. B.This ia a pig. 四、根据所听内容，把你听到的图片的标号填入题前括号内。（5%） 如： （ C ）1. A. B. C. 五、听句子，把物品与相应的数字连线。（4%） 略： 第三部分语言知识（27%）

六、看图写出下列单词的首字母。（5%） 略： 七、看图读单词，把单词写在相应的图片下。（6%） 6 八、圈出不同类的单词（5%） 如： 1. dog kangaroo pink peacock 九、把下列单词与相应的图连线。 （6%） 略： 十、选择与问句相对应的答语，将其标号填入题前括号内。（5%） 略： 第四部分 综合运用（13%） 十一、看图读句子，在正确句子后面的方框内画√。（4%） 1. What are those? They are eggs. They are pears. six … red √

十二、选出四句与图相关的句子，在句后方框内画√。（4%） 十三、读句子，选择相应的图片，将其标号填入题前括号内。（5%） … A （ A ）1.This is computer. There are trees. There is a boy. There is a ball. There are dogs. There is a monkey.

总复习数与代数

总复习 数与代数 教学目标： 1、在具体情境中，回顾和整理小学阶段所学习的数，沟通各种数之间的关系，构建数的认识的知识网络。 2、进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法，能进行小数、分数、百分数之间的转化。 3、总结整数、小数、分数比较大小的方法，并进行比较。 4、在解决实际问题的过程中体会数的扩充过程；进一步体会数在日常生活中的作用，会用数来表示事物并进行交流。 教学重点和难点： 建立知识网络，掌握复习数学方法，数学思想 教学准备： 幻灯片 教学步骤： 一、情境导入 展示生活中常用的数，然后教师说：?既然‘数’在数学世界里有着举足轻重的地位，在小学阶段，我们曾经学过哪些数？?学生随后回答：?自然数、整数、小数、百分数等。?师说：?你能用自己的方式把这些学过的数清楚地表示出来吗？? 二、学生通过独立思考，构建自己对数的认识的知识网络。教材中提供了一幅网络图，是将数分成了整数和分数。这里有三点说明：第一，由于小学阶段负数只是初步学习，学生只要借助具体情境体会引入负数的必要性以及负数的意义即可；而正数与负数之间表示的是具有相反意义的量这一点，学生通过负整数的复习就能够理解。因此，在图中只出现了负整数，没有进一步出现负分数。第二，在小学阶段由于学生没有学习无理数（π除外），所以分数和小数是一致的，因此在图中用分数进行表示。实际上，小数与实数是等价的、分数与有理数是等价的。为学生后续初中学习奠定基础。第三，为了复习需要，将数分成了整数和分数，实际上整数可以看成分母为1的分数。教学时，教师需要把握重点，这个活动的重点是帮助学生沟通各种数之间的联系，构建知识体系，因为在头脑中将知识形成一定的结构更有利于学生记忆和应用，教师不必把整数是否为分数等细节问题作为讨论的重点。 （教学是要为学生提供充分交流的平台，可以让学生县独立思考，然后在小组内交流，最后在全班进行汇报。这是一个学生互相学习的最好契机，教师一定要精心准备，善于发现，引领学生更全面、更科学，更系统地回顾和掌握这部分内容。） 接着，教师先鼓励学生在数轴上将所学的数表示出来。同时，借助数轴可以直观地将数进行大小比较，数轴为学习数提供了一个最为直观的模型，数学中应充分利用。 （培养学生数形结合思想） 三、呈现学生曾经经历的一些熟悉的生活情境，让学生谈自己的理解和感想。第一幅图，学生在用正整数表示苹果的个数，使学生认识到为了表示数量的多少，产生了正整数；第二幅图，提出了如何表示?没有?的问题，也就是0的产生；第三幅图，提出了如何表示?一个蛋糕平均分成4分后的其中一份?的问题，也就是需要引入分数；第四幅图，提出了如何表示?零下2摄氏度?的问题，也就需要引入负数。在教学时，鼓励学生自己根据这些情境说出所学的数的发展过程，感受引入分数、负数的必要性；然后再让学生结合生活中的常见例子，举出一些来，说一说生活中这些书的应用。 （这个活动的目的是使学生回顾引入新数的过程，体会现实生活的需要时数的扩充的一个重要原因，再次感受数的发展过程，感受数与现实世界的密切联系。这个活动也体现了总复习的作用，总复习不仅仅是对以前所学内容的简单回顾和整理，还需要从整体上重新将所学内容串起来，帮助学生在数学思想上加以提升。） 四、总结 教学时，教师可以指导学生自己进行整理，全班交流。 五、作业设计 板书设计：

《自然科学基础》期末复习综合练习一

《自然科学基础》期末复习综合练习一 一．填空题 1．2003年春节期间，许多报纸报道：在空调列车上发生多起乘客精神病发作事件，导致多人死亡，这是由于超员过多，车厢封闭引起空气污秽，二氧化碳浓度上升，负离子浓度降低，危及大脑神经系统而造成的。 2．宇航船在返回大气层时，由于摩擦会产生高温（高达5000℃）,这时所有耐熔物质都会熔化。因此，为了保护船舱，通常要在船身上涂一层耐烧蚀材料。2003年2月1日0：40分美国哥伦比亚号宇航船在返回地球时于大气层上空爆炸，其可能原因是绝热层破损。 3．近年来大脑研究发现，脑的发育与不饱和脂肪酸有密切关系。目前应市的被称为“脑黄金”的DHA，就是从深海鱼油中提取的不饱和程度很高的脂肪酸（22碳四烯酸）。 4．近年来许多城市的环保部门按日或按周公布大气环境质量的3项指标，它们是：总悬浮物、氮氧化合物（或二氧化氮）及二氧化硫。 5．自从1999年上半年爆发“比利时肉鸡”事件以来，世界各国对二恶英这种物质引起了高度重视，它主要来自垃圾焚烧等过程，是一种新的一级致癌物。 6．三国时代蜀国名将关云长武艺高强，勇猛无比，而且坐骑是著名的赤兔马，日行千里。在一次战斗中，敌方将领使用绊马索这样一种隐蔽地面附近的拉紧的绳索，使飞奔的马匹被绊上而向前跌倒。这是由于奔马的惯性运动。 7．我国明代著名的民族英雄于谦，少有大志。他在12岁（一说17岁）时，写过一首诗：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”该诗描写了生石灰的生产过程。 8．碘是一种人体必需的微量元素，如缺碘，婴儿将会弱智、畸形，成年人将会出现大脖子，它被称为智慧元素。为了供应充分的碘，我国政府用食盐作碘的载体，在其中掺入碘的化合物，并于2000年庄严地实现了这一承诺。

专题复习《数与代数》综合练习(二)及答案

20XX 届初中毕业班数学总复习 《数与代数》综合练习（二） 一、选择题 1．下列运算正确的是( ) A ．a 3÷a 2＝a B ．a 3＋a 2＝a 5 C ．(a 3)2＝a 5 D ．a 2·a 3＝a 6 2．某商店有两个进价不同的计算器都卖了64元，其中一个赢利60%，?另一个亏本20%，在这次买卖中这家商店（ ） A ．赔38元 B ．赚了32元 D ．不赔不赚 D ．赚了8元 3. 甲、乙二人沿相同的路线由A 到B 匀速行进，A ，B 两地间的路程为20km ． 他们行进的路程S （km ）与甲出发后的时间t （h ）之间的函数图象如图所示． 根据图象信息，下列说法正确的是（ ） A ．甲的速度是4 km ／h B ．乙的速度是10 km ／h C ． 乙比甲早出发1 h D ． 甲比乙晚到B 地2h 4．不等式组10,24 x x ?? ?--≤＜的解集在数轴上表示为( ) A ． B ． C ． D ． 5．如图，已知棋子“车”的坐标为（－2，3），棋子 “马”的坐标为（1，3），则棋子“炮”的坐标为 A ．（3，2） B ．（3，1） C ．（2，2） D ．（－2，2） 6．右图，直角三角形AOB 中，AB ⊥OB 于B ，且 AB = OB =3，设直线t x l =:截此三角形所得的阴影 部分的面积为S ，则S 与t 的函数关系的图象大致为（ ） 乙 甲 20 O 1 2 3 4 S ︱km t ︱h (第3题) 10 x = t O B A x y

c 17题图 a b c Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 输入x 输出y 平方 乘以2 减去4 若结果大于0 否则 二、填空题 7. 1 2 -的相反数是 ． 8．分解因式：3 x x -=______________________． 9．我国最长的河流长江全长约6300千米，用科学记数法表示为 千米. 10. 函数y=2-x 中，自变量x 的取值范围是 ． 11．化简( 22+- -x x x x )÷x x -24的结果是 ． 12．某市道路改造中，需要铺设一条长为1200米的管道，为了尽量减少施工对交通造成的影响，实际施 工时，工作效率比原计划提高了25%，结果提前了8天完成任务。设原计划每天铺设管道x 米，根据题意列出的方程为： ． 13．根据右图所示的程序计算，若输入x 的值为1，则输出y 的值 为 ． 14．某超市4月份的营业额为220万元，5月份的营业额为242万元， 如果保持同样增长率，则6月份应完成营业额是 万元． 15．巳知正比例函数)0(≠=k kx y 的图象经过二、四象限， 则符合条件的k =______（写出一个即可）。 16．某蓄电池的电压为定值，右图表示的是该蓄电池电流I(A)与电阻R(Ω)之间的函数关系图像．请你写出 它的函数解析式是 ． 16题图 17．如图，在矩形ABCD 中，横向阴影部分是矩形，另一阴影部分是平行四边形．依照图中标注的数据, 计算图中空白部分的面积，其面积是 （用含有a 、b 、c 的代数式表示）． 18．符号“f ”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下： （1）(1)0f =，(2)1f =，(3)2f =，(4)3f =，… （2）122f ?? = ???，133f ?? = ???，144f ?? = ???，155f ?? = ??? ，…

小学二年级下册英语期末考试试卷及答案

小学二年级英语期末考试试卷及答案 听力部分（80分） 一、聪明的小朋友，你听完录音后，一定能找出你听到的那个单词，并将编号写在题前的括号内吧。念两遍。( 20分) ( ) 1. A. art room B. music room C. computer room ( ) 2. A. student B.study C.drink ( ) 3. A. hand B. hear C. head ( ) 4. A. train B. truck C. tree ( ) 5. A. ship B. shop C. shelf ( ) 6. A .yellow B. pink C .purple ( ) 7. A. postman B. policeman C. nurse ( ) 8. A. far B. arm C. farm ( ) 9. A. dress B. skirt C. shirt ( ) 10. A. ribbon B. rubber C. robot 二、小朋友听一听，找出你听到的那个句子，将编号写在题前的括号内。念两遍。(16分) ( ) 1. A. There is a library. B. There is a swimming pool. ( ) 2. A. We sing in the music room. B. We read in the classroom. ( ) 3. A. She has long legs. B. She has short hair. ( ) 4. A.I can see a train. B.I can hear a train. ( ) 5. A.The wardrobe is pink B. The walls are blue. ( ) 6. A.My father is a driver. B. My mother is a teacher. ( ) 7.A. What color is the table? B. What is your favorite animal? ( )8.A I like chicken. B. I don’t like this pink dress. 三、请小朋友听录音，用1---6按顺序给下列图片编号。念两遍。（12分） 四、请小朋友听一听，判断下列各图是否与录音内容相同。相同的打√，不相同的打Ⅹ。（12分）

第十册-总复习练习-数与代数试题及答案

考点达标巧练 一、填空 1.有一车牌号，第一位数字是最小的合数,第二位数字是８１和9的最大公因数,第三位数字是最小自然数,第四位数字是既不是质数又不是合数的数,第五位数字是最小的偶数,最后的一个数字是最小的质数,这个车牌号是（ ） 2.三个连续偶数的和是8４，这三个偶数分别是( ）、（ )和（ ),其中最小的1个偶数再加( )是5的倍数，最大的偶数减去（ ）就是奇数。 3．一个带分数的分数单位是6 1,再添上5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是( ）。 4.A 是四个不同质数的积,那么A 最小是( )。 ５．12的因数有( ）,其中( )是质数。 6.两个最简假分数，分子都是5，这两个最简假分数最大依次是( )和( )。 7．甲数是a ，比乙数多4 1,甲、乙两数的和是( )。 8.有８袋糖果,其中７袋质量相同，有一袋质量轻一些。至少称( )次能保证找出这袋糖果来。 ９.8)( ＝（ )÷1６=9÷（ ）=2427＝16 )(1=( )(小数)。 1０.把０.5，9 5,??50.0，0.50６，??05.0从小到大排列起来是＿＿__＿_____＿＿＿＿＿＿_＿____＿________＿。 答案:1.490102 ２．26 ２8 ３0 ４ 1 ３．6 13 4．２10 ５.1，2，3,4，6，12 ２和3 ６. 25 35 7．２a 4 1- ８．２ 9.９ 18 8 2 1.１25 １０．??05.0＜0.5０6＜95 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1.两个数的乘积一定是这两个数的最小公倍数。（ ) 2.两个合数的公因数一定多于2个。( ) 3．是所有非零自然数的公因数。（ ) 4.因为4386=,所以86和43的分数单位都是4 1。( ） 5.a 、ｂ两数的积是ａ、b 两数的最小公倍数,那么a 、b 两数的公因数只有1。( ) 6．连续的两个自然数相乘一定是偶数。( ) ７.公因数只有1的两个数不一定是质数。( ) 8.两个相同质数的和一定是偶数。( ) ９.把10分解质因数是１0=２×5×1。( ) 答案:1.× 2.× 8和9的公因数只有1 ３．√ ４.× 5.√ 6．√ 7．√ ８．√ ９.× 10=２×5 三、选择正确的序号填在括号里。

2021年二年级数学下学期期末综合复习练习题

2021年二年级数学下学期期末综合复习练习题 班级：_____________ 姓名：_____________ 计算题 1. 动动脑，填一填。 1.504－375→______－49→______－40→______。 2.计算退位减法时，个位上不够减，从十位上退1当______。 3.小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗星，今天他们要做______颗星。 2. 直接写得数 300+700= 30×10= 98-36= 813-489≈ 260-200= 3×32= 500×6= 298-102≈ 70+540= 0×980= 7000-2000= 79×5≈ 3. 把下列加法算式改写成乘法算式． （1）7＋7＋7＋7＝______×______． （2）4＋4＝______×______． （3）3＋3＋3＋3－3＝______×______． 4. 列竖式计算。 ①27+5= ②46+28= ③75-18= ④56-8= ⑤70-45= ⑥36+24= 5. 动动脑，填一填。 24÷(2+2)这个算式，先算______法，再算______法，结果是______。 88-(48+10)这个算式，先算______法，再算______法，结果是______。 单位换算

6. 动动脑，解决问题。 1.原来有8000克鱼，卖了5千克，还剩多少千克鱼？ 2.现有一台天平，只有3个砝码，分别是20克、50克和100克。你能用这台天平想办法称出130克的食盐吗？ 7. 动动脑，做一做。 1.商场购物。 （1）买一个皮球和一把玩具手枪一共需要多少钱? （2）一个不倒翁比一个皮球贵多少钱? 2.小明和小兰到书店去买同一本书，可是一看定价，小明缺6元5角，小兰缺8元2角。他俩把钱凑在一起，正好能买一本书。这本书的价钱是多少元? 8. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。 1.1米减去50厘米等于50厘米( )。 2.20厘加上80厘米等于10米( )。 3.老师身高约为165厘米( )。 9. 动动脑，做一做。 1.奶羊每天产奶2千克，奶牛每天产奶6千克。奶牛每天产奶的千克数是奶羊的几倍？ 2.一袋华丰方便面重100克，几袋方便面约重1千克？

【数学】冀教版六年级下册数学试题- 数与代数综合练习(含答案)

数与代数综合练习 一、填一填。 1．一个数的最高位是百万位，它是一个( )位数，这个数最大是( )，最小是( )。 2．我国第六次全国人口普查数据显示，全国总人口为1332810869人。横线上的数读作 ( )，将总人口数改写成用“亿”作单位的数并保留两位小数后约是( )人。 3．3/( )=0.2=( )%=( )折=9÷( )={( )-3}/35=( )：10 4．超过标准体重2 kg ，记作+2 kg;比标准体重轻6 kg ，记作( )kg 。 5．能同时被2、3、5整除的最小两位数是( )；能同时被2、3、5整除的最大三位数是( )。 6．六(1)班48名同学去参加夏令营，每人需交各种费用308元，六(1)班共需交费约( )元。 7．把5.4：63%化成最简整数比是( )，比值是( )。 8．一个长方形和一个正方形的面积比是5:3，它们的面积差是12平方厘米，这个长方形的面积是( )平方厘米，这个正方形的面积是( )平方厘米。 9．工商部门抽查了40箱纯牛奶，有1箱不合格，合格率是( )。 10. 2.4时=( )时( )分 1.2公顷=( )平方米 4030千克=( )吨( )千克 4800毫升=( )升 11.若a 和b 互为倒数（a 、b 均不为0），且x b a 3，那么x=( )。 12.按规律填数：1，2，3，5，8，13，( )， ( )。 二、判断，对的画“√”，错的画“×”。 1．2℃比-8℃高6℃。 ( ) 2．运动员跳高的高度和他的身高成正比例。( ) 3．因为5.6÷7=0.8，所以5.6是7和0.8的倍数，7和0.8是5.6的因数。 ( ) 4．如果甲、乙两个数互质，那么甲、乙两个数就没有最大公因数和最小公倍数。 ( ) 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1. 4.900和4.9( )。 A ．完全相同 B ．大小不等，计数单位相同 C ．大小相等，计数单位不同 D ．完全不同 2．育种公司新培育了一种发芽率较高的玉米种子，它的发芽率可能是( )。 A. 110% B ．10% C ．50% D ．97% 3．如果a 、b 都是正数，且a 的45%与b 的 21相等，那么( )。 A ．a ＞b B ．a ＜b C ．a=b D ．无法判断a 、b 的大小 4．下面式子是方程的是( )。 A. x+7＞2 B ．5-3=2 C ．4y ÷9=6 D ．6m+9 四、把下面各数按从小到大的顺序排列。 66.7% 32 0.67 0.66 3 2- 0.6 五、计算。

小学二年级上学期英语期末考试考试含答案

Part1 Listening(第一部分听力) 一、Listen and number (听录音，给字母或单词编号) ( ) 1. A. G B. C C. E D. F ( ) 2. A. J B. L C. I D. A ( ) 3. A. kbd B. h C. xk D. st ( ) 4. A. ygp B. jgq C. mwv D. zed ( ) 5. A. please B. sing C. sweep D. swim 二、Listen and, circle (听录音，圈出听到的字母组合或单词) ( ) 1. A. car B. cat ( ) 2. A. building B. bin ( ) 3. A. some B. come ( ) 4. A. wait B. write ( ) 5. A. girl B. go ( ) 6. A. have B. hand ( ) 7. A. get on B. get off ( ) 8. A. sing with me B. swim with me ( ) 9. A. have a cake B. have some cake ( ) 10. A. live in Beijing B. love Beijing 三、Listen and tick (听录音，选出内容相符的图片) ( ) 1. Have some ________.

A. B. ( ) 2. I like to ________. A. B. ( ) 3. Tom goes to the park by ________. A. B. ( ) 4. May I have some ________? A. B. ( ) 5. I use the ________. A. B. 四、Listen and tick (听录音，在相应的格子里打“√”) Shangh run pizza dance bus ai

通用版小升初数学总复习专题：数与代数(含答案)

通用版小升初数学总复习专题 数与代数 一、填空。 1、1985年的9月10日是第一个教师节,今年的9月10日是第( )个教师节。 2、一年有（ ）个季度，第二季度有（ ）日，8月是第（ ）季度，每年的下半年都有（ ）日，每月的（ ）日至（ ）日是中旬，每月最多有（ ）个星期日。 3、第六次全国人口普查数据显示，全国总人口为1370536875人，横线上的数读作: （ ），四舍五入改写成以万为单位的数是 （ ）人，省略亿位后面的尾数，近似数是（ ）人。其中：普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人。横线上的数字9在（ ）位上，表示（ ）个（ ），这个数中的两个2相差（ ），香港特别行政区人口为七百零九万七千六百人，横线上的数写作（ ）。澳门特别行政区人口数是由5个十万、5个万、2个千、3个百组成的，这个数写作（ ）。台湾地区人口为23162123人，横线上的数是（ ）位数，最高位是（ ）位。 4、13628000中的“6”表示（ ）；70.6中的“6”表示（ ）；6 11 中的“6”表 示（ ）。 5、0.4＝（ ）（ ） ＝10（ ） ＝（ ）35 ＝( )% 6、把 0.5454 5.4％ 11 20 0.54按从小到大的顺序排列为：（ ） 7、一个自然数除以2、3、4、5结果都余1，这样的数有（ ）个，最小的是（ ）。 8、一个数既是21的倍数，又是21的因数，这个数是（ ）。 9、三个连续偶数，中间一个是m ，另外两个分别是（ ）和（ ）。 10、某班5名同学的体重分别是：小军23kg ，小强21kg ，小兵25kg ，小丽24kg ，小红22kg 。 如果把他们的平均体重记为0，那么这5名同学的体重分别记为：小军 ，小强 ，小兵 ，小丽 ，小红 。 11、闰年第一季度有（ ）天。6月份有（ ）天，是第（ ）季度，1996年是（ ）年。 12、1964年10月16日，我国第一颗原子弹试爆成功。这一年全年有（ ）天，到今年 10月16日是（ ）周年。 13、计量液体体积通常用（ ）和（ ）作单位。 14、在下面的□里填上适当的数字，使第一个数最接近368万，第二个数最接近10亿。 368□700≈368万 9□2600000≈10亿 15、火车时刻表上写着17:30开车，也就是（ ）午（ ）点（ ）分开车。 16、一个会议从7月28日开始，8月3日结束，这个会议开了（ ）天。 17、一个数由3个一，5个百分之一和7个千分之一组成，这个数写作（ ），读作（ ），把这个数精确到百分位是（ ）。 18、18和36的最大公因数是（ ）；12和42的最小公倍数是（ ）。 19、在比例中，两个内项的积是6，其中一个外项是2 3 ，另一个外项是（ ）。 20、路程和时间的比的比值是（ ），如果它一定，那么路程和时间成（ ）比例。 0.54 0.54