《我爱满堂彩》微视频剧本创作方向及样本分析
自从我们承接我爱满堂彩微视频剧本创作，短短三周，已经送了140多部剧本梗概，其中100部为影视改编剧本，40多部为小品改编剧本。现在从这两类剧本中初步选定了7部作品，而国庆要拍摄的5部剧本，将从这7部里面挑选。
龙涛我爱满堂彩之《黛玉藏花》梗概0803
喻长松我爱满堂彩之《舞林歪传》
周炎青我爱满堂彩之《情流感》
南茗我爱满堂彩之《手拉手》
周炎青我爱满堂彩之《我爱大明星》
田涯坤-我爱满堂彩之《卖男孩的小火柴》（这个争议有点大，调整难度大）
姜元我爱满堂彩之《白素贞新传》（创意不错，涉及烂尾工程，拍摄难度大，先搁置）
现在以入选的这几部做点评的范本，通过点评来梳理一下具体的创作方向。
很多没有入选的编剧比较担心自己送交的选题是否就被毙掉了。其中也不用担心了，知道方向后，照着这个范本来调整原先投上来的本子，调整好后国庆后还能用的。
现在紧着国庆的5部先做，但是除了这几个我们肯定还要储备多几部，万一几个编剧调整后剧组还不满意，得备好备胎。
满堂彩的微视频创作方向基本已经出来了。
首先是谈一下微视频在整个满堂彩栏目中的编排位置，微视频的前面是满堂彩的音乐节目，为了防止撞车，满堂彩的微视频将不用加入音乐歌曲改编的元素进去。主要是台词、动作这些表现形式为主。
其次，为了收视保障，咱们做的改编影视剧或者小品，目的都是为了让观众迅速识别出来这个是经典人物或故事，并马上带入剧情中。所以在剧中的前三秒就马上把这个标识摆出来。
第三，目前大家写的剧本梗概其实比较符合影视剧的格式，会把事件的前因后果、人物关系、前情提要都交代的清清楚楚，但是不符合央3小品剧组审稿的标准，怎样在文本阶段能让剧组满意呢？昨天探讨了一个标准的框架：
1、开场让观众在三秒内就带入了经典人物或经典故事中：
2、接着大矛盾就扔出来；
3、抖三番——第一番没解决，转，第二番没解决，转，第三番没解决，转
4、这时候来个大拧巴（问题看似解决不了），转
5、解决问题
现在选好的演员大多是男演员，所以可以设置男人戏多一些，王玥波、李菁、何云伟、王磊、徐德亮、应宁，小孩主演没有，所以不要做小孩戏。女演员就一个，艾利（音），不清楚具体怎么写她的名字。
这个框架为了让大家好理解，我们拿一个需要调整的梗概来举例
这几部都需要调整，然后直接就出剧本，调整意见会整理一下公布出来
样本案例一
《情流感》
——改编自《新白娘子传奇》
人物小传：
白娘子：前来西湖旅游的女大学生游客，不幸感染情流感
许仙：东北人，西湖景区扫街道环卫工，见义勇为救助白娘子找法海看病，结果成了白娘子男朋友。
法海：江湖郎中，专治各种情流感爱情疑难杂症，“法海不懂爱”情流感治疗法创始人。
故事梗概：
都说西湖风景好，就怕西湖情流感。
这天清晨，环卫工许仙在西湖边边唱着《新白娘子传奇》的主题曲边扫着街道（笑点）。
这时，前来旅游的女大学生白娘子跌跌撞撞地跑来，突然晕倒在地上。许仙赶紧扶起白娘子，问明原由。白娘子说她也不清楚，就是今早感觉西湖的美景特别浪漫，突然间就心跳加速，呼吸困难，感觉心头有一股奇怪的淡淡的忧伤堵着慌，忒难受（笑点）。
许仙见白娘子面色潮红，双眼迷离，痴痴地看着自己，顿时大惊失色放开白娘子倒退了几步，说白娘子可能感染了西湖传闻中令人闻之色变的情流感。这情流感极其歹毒，感染者伴有高烧不止胡思乱想症状，整日想着恋爱之事，轻者失去理智脑残，重者郁郁寡欢身亡，相当危险。（笑点）
这时候，只见江湖郎中法海手持着一条写着“祖传秘方，家传绝学，专治情流感各种爱情疑难杂症”的旗号，吆喝着走过来。（笑点）
许仙赶紧向法海求助。法海给白娘子把脉，也大惊失色，说白娘子脉搏紊乱，已病入膏肓，现在已呈现出脑残状态，如不赶快医治，性命堪忧（笑点）。
不过法海安慰两人，说遇到他算是遇到人了。他家世世代代祖宗专治各种情流感爱情疑难杂症近千年，治疗爱情有经验，口碑极佳，他自己开创的“法海不懂爱”系列治疗方法更是效果奇佳，保证做到药到病除，妙手回春。（笑点）
法海说西湖的浪漫美景只是情流感滋生的催化剂，最主要的还是人，说白娘子这几天肯定是在西湖边看上哪个小伙子了，只要找到这个小伙子，对症下药，立即药到病除。然后接连问白娘子几个问题是哪个小伙子让她觉得赏心悦目的。（笑点）
白娘子连连痛苦摇头，说想不起来。法海最后问，除了你爸之外，有没有那个小伙子，你一到外面买东西，你就很想让他帮你掏钱的？白娘子恍然大悟，手指许仙。（笑点）
许仙大惊，说他没钱啊，他就一扫大街的。结果法海立即给了许仙一巴掌，然后看白娘子反应。白娘子说心疼。法海接连给了许仙几个巴掌，白娘子都说好疼。法海说，事实证明，打在许仙身上，痛在白娘子心里，看来白娘子是爱上许仙了。（笑点）
许仙痛心疾首自己长太帅，拿扫把要毁容。法海让许仙冷静，说白娘子这时的爱情只是错觉，只要把许仙在白娘子心中美好的形象毁掉，白娘子就有救了。（笑点）
白娘子解释说这些天看许仙在西湖边扫大街的样子好帅。法海问许仙是怎么扫大街的，把当时扫大街的样子变丑，变滑稽，变猥琐，毁掉自己扫大街帅的形象。（笑点）
许仙痛苦一一照做，可白娘子却说许仙的脸还是帅。于是法海拿面粉涂许仙脸，白娘子说脸白白的，像王力宏，法海把许仙发型搅乱，说现在像王宝强了，还帅吗？白娘子说王宝强也是挺可爱的说……法海没办法，只能拿出丝袜给许仙戴上。（笑点）
白娘子痛苦说刚才许仙扶她的时候，觉得许仙的手好温柔。法海拿出一把刀，要把许仙手剁掉，许仙吓傻（笑点）。法海说不剁手也可以，拿出一块砖，拍打许仙手，要把这手温柔的错觉给毁灭掉，许仙痛哭问白娘子，她这是爱他吗？她这是恨他吧（笑点）。
法海说白娘子中毒过深，看来只能因病制宜，顺势引导，使出他的杀手锏——电击疗法。同时电击白娘子和许仙两人，让两人产生触电的感觉擦出爱情火花，把白娘子身上的病毒传染一半到许仙身上，白娘子的病情就好了。（笑点）
许仙拒绝，被法海强行电击，和白娘子手牵手，在电流声中动感起舞，手搭手搭爱心形状，瞬间爱上白娘子。（笑点）
白娘子病情痊愈，和许仙手牵手，十分恩爱。法海高歌“法海不懂爱”转身离去，身藏功与名，让大家以后请叫他雷锋。（笑点）
先表扬一下周炎青编剧在第一批稿子，提到标出笑点的时候，他就已经标明了17个笑点，剧本喜剧外化的功夫做的很足，充分体现了这个编剧在做喜剧题材剧本的功底。编剧写过黑龙江卫视的《开心麻花街》，写喜剧比较有经验。周炎青做过麻花街的项目，所以本子里面笑点的设置很外化，特别符合做小品的剧组审稿标准。
第一批的稿子很少有编剧能标够接近20个笑点
修改意见
首先，针对这个剧本的修改意见是剧名，因为是些年龄大的观众，会担心剧名的寓意理解不了，而且和原经典不够贴。所以剧名之间为断桥相会之类的即可。
其次，重要的人物关系基本和原经典相似，许仙和白娘子的恋爱关系，法海搅局
第三，这个本子的问题在于，喜剧外化的东西做的比较足，但是故事没梳理清楚，昨天导演给梳理了一下故事，编剧可以按照梳理的故事来写
女大学生白娘子（有点女汉子的范儿）几次恋爱失败，于是下定决心再恋爱失败就要自杀，这件事给许仙（比较善良，比较弱）知道了，于是他帮助白娘子，结果给纠缠了进去，他甚至帮忙找来了老中医法海来医治。按照抖三番的概念，得许仙连续失败三次，最后转折就是把自己搭上去了，两人修成正果。
按照框架来调整
一开始许仙和白娘子出场，就让人知道是他们两人，可以是千年后的相遇。然后是白娘子这边的一个大矛盾，然后是许仙帮助她三次失败的抖三番，然后转折两人相爱，中间法海在那三番里面是搅局的。
另外，剧中音乐元素取消。
样本案例二
黛玉藏花
龙涛
黛玉——28岁，大观园后勤处桃林管理科科员，外号“林子妹妹”，清秀貌美，但苦于怀才不遇、遇人不淑，都市新型屌丝剩女，有些敏感和神经质。
宝玉——30岁，大观园国际文化传媒公司董事长之子，纨绔子弟，人称“贾哥哥”，常常招摇撞骗，招蜂惹蝶，惹是生非。
贾正——50岁左右，大观园文化传媒公司董事长，严厉古板，不懂沟通，常年忙于工作，对宝玉教导无方。
黛玉在最新一轮科长竞聘中又一次落选，输给了出身还不如她的探春，心里失落、不忿，正在桃花林里委屈地扛着花锄和花囊，一边落泪，一边飞快地捡着落在地上的桃花。音乐：一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，本来竞聘我第一，没有关系被人替——
宝玉跑进桃花林见林妹妹的背影，劝她不要再像以前那样怜香惜玉地葬花了，黛玉说自己不是在葬花，而是在藏花，原来，上头的行政主管凤姐儿为了应付市里的环境卫生评比，下命令要求桃林务必维护好，不许一朵桃花落下。黛玉只得白天黑夜地在桃花林里巡逻，一见桃花落下，就立即捡起藏进花囊。
宝玉假意心疼地安慰她，黛玉啊，黛玉，这可难为你了。黛玉一听“黛玉”二字，不由得想起自己的“待遇”伤心事，委屈大哭。原来她因为心性耿直、不善言辞，一直得不到晋升和提拔，待遇也越来越差。前些年董事长以潇湘馆改制为名将她下放到桃花林管理科，成为凤姐儿的下属，与探春、惜春、迎春及袭人、晴雯等人成了同事，可这些人相继都提拔和调任了，只剩下自己孤身一人守着这片桃花林，成了众人取笑的”林子妹妹”。
宝玉假意安慰她，黛玉更加委屈地说，你去年还失踪了一年不知去向，这会儿又回来招惹我干嘛？
宝玉这时得意地从身后拿出几本书递给黛玉。两人在桃树下的山石下坐下，黛玉眼睛一亮，“果然好书！”宝玉炫耀道这是他从淘淘网淘到的“职场晋升秘笈”。黛玉一目十行地浏览着，连赞好书。
宝玉在一旁念道，“晋升秘笈第一条，溜须拍马”，黛玉点头，说紫鹃就是拍中了董事长母亲贾老太太的马屁，立刻麻雀变凤凰。宝玉又念道：“晋升秘笈第二条，勤表忠心”，黛玉醒悟，怪不得袭人这家伙成为董事长夫人的亲信。宝玉又说“晋升秘笈第三条，花容月貌”，黛玉自惭形秽，说怪不得妖娆的晴雯前几年就被你选为秘书，成日家打情骂俏、风流快活。宝玉讥笑黛玉吃醋了，顺便说出了“晋升秘笈最后一条，乘龙快婿！”并许诺黛玉只要是嫁给他，保证让她做个人见人羡的阔太太，或者助她事业成功。
黛玉遂向宝玉描绘自己事业的蓝图，说自己最希望把桃花诗社重新开张，打造一个桃花诗社出版传媒集团，将红楼文化弘扬传播到世界各地！宝玉暗自鄙夷，嘴里却甜言蜜语要拉上黛玉去林子里面亲热说说体己话——这时，黛玉才有所警惕，问他到底有何居心。
宝玉支吾着，正在这时，贾政气喘吁吁寻来。黛玉这才听贾政说出实情，原来宝玉已经娶了宝钗为妻，那一年就是回家娶亲所以躲着自己，这次是和宝钗闹了别扭，又花心大起，才来撩拨自己的，遂伤心痛哭。
贾政这才知道到她就是著名的“林子妹妹”，安慰她，说公司鉴于她多年勤勤恳恳工作以及非凡的诗歌创作天赋和才情，决定提拔她为桃花诗社社长及大观园诗词创作中心主任。黛玉大喜过望，蒙面哭泣：额的神啊，这是上天的眷顾么？额终于可以进行我的艺术创作了，额终于得到应得的待遇啦！扔掉肩上的花囊，兴奋地跑出林子。
宝玉一边欲追上前恭喜，一边说让她把那本秘笈带上，贾政拦住问他什么秘笈，看后抢白道：什么狗屁晋升秘笈，故弄玄虚、害人误己的东西！要我说，晋升秘笈金条：真才实学，实力为王！
宝玉连忙称是，贾政骂道：还不快回家给你媳妇儿泡茶去！再出来寻花问柳，招蜂惹蝶，我就罚你在桃花林捡一辈子桃花！
贾政拎着宝玉的耳朵，宝玉哀嚎求饶，两人下场。
修改意见
这个本子的问题是，开篇的第一段“黛玉在最新一轮科长竞聘中又一次落选，输给了出身还不如她的探春，心里失落、不忿”，这个根本无法用镜头交代给观众
这种问题好多本子里面都有，能用镜头表现的剧情可能都到了文字的三、四段以后，这样不符合满堂彩微视频剧组的审稿标准。必须三秒就能看到经典的人物关系，然后有大矛盾出来
人物关系还是黛玉和宝玉是恋爱关系，贾政是宝玉的老爸
如果不上音乐，开头直接就进入了黛玉葬花的环节，宝玉出现，在对话中把黛玉遇到的问题摆出来，就是展现出大矛盾，黛玉遭遇挫折想离开公司，宝玉舍不得，所以开始对黛玉进行指导，抖三番，但是三种指导全部都失败，为了避免这些剧情都是通过对白表现，而需要加入更多的动作，所以导演进行了设置，可以将三番用情景再现的方式，宝玉说的过程中，就进入了黛玉实际的动作展现，然后第一个策划出现了问题，宝玉说完后，自己都觉得此计用到黛玉身上不通。连着三招都不通，最后出来了关键的情节，例如贾政出现，事情出现了逆转。
这个本子要加强喜剧外化的东西
样本案例三
《我爱满堂彩之影视小品》梗概——手牵手
改编自黄宏、宋丹丹小品《手拉手》
人物小传：
黄灰红：男，三十出头，装修公司经理，油滑、蔫坏，但同时也对现实有种种不满的外地单身汉。
丹丹：女，三十，公司白领，泼辣、较真，眼里不揉沙子的剩女。
蒋尤：男，四十多岁，物业或隔壁邻居。
简要梗概：
黄灰红提着礼物上来，来找丹丹结算装修尾款，谁知被丹丹对装修十分不满，两人谈不拢，丹丹用铐子铐住黄灰红不让他走，黄灰红情急之下与自己与她铐在了一起，还不巧将钥匙掉进了裂开的墙里，两人不得不尴尬的同处一室，应付各种情况。如黄灰红的工人生病需要病，丹丹的母亲催她相亲嫁人，物业的来访等等。经过唇枪舌剑的争论，两人都理解了对方，正聊到婚嫁的话题时，对面装修砸墙，钥匙自己蹦了出来。
注：涉及人身拘禁等违法行为会用台词形式规避
笑点陈述：
1，开场镜头两人便手铐在一起，相互数落。
2，黄灰红替自己开脱：妹子，你咋这么不懂事呢？吃着地沟油，喝着皮鞋饮料，吸着汽车尾气，看着雾霾天，飞机都成群结队往下掉，碰到这么点装修问题，你咋还没学会坚强呢？丹丹：坚强也得有个底限吧，这是我家，这就这么块避风港了，你还给我来个最炫风族风……3，丹丹抱怨黄灰红施工问题严重：你说，我够信任你了吧，材料你买的，人是你找的，从头到尾我挑三拣四过吗？黄灰红：绝对没有，你每回都是等我报完账再照着脚脖子砍一
刀……。丹：那你就在质量上给我找齐是吧，用这些劣质产品！黄：就你那俩钱，劣质产品我都买不起！丹：那你！黄：我不购买产品，我只是大自然的搬运工……。丹：那我这儿怎么还这质量。黄：自然灾害呗！
4，黄灰红给丹丹送水，让她压惊。丹丹喝了一口，也递给黄灰红。黄：不了，我怕一会上厕所的时候给你添麻烦……
5，丹丹接母亲催着相亲的电话，黄灰红在一边搭茬想搅局，谁知丹丹十分配合，挂上电话瞬间翻脸。两人跟着聊到相亲话题，种种吐槽……。黄：我没别的意思，我是过来人，所以想让那位准备相亲的男生少受一回刺激。
6，黄灰红接到工人电话，得知工人母亲的病还需要钱，急得抓耳挠腮，发现丹丹有些无动于衷。放下电话，黄抱怨开来：听见了吧？我们容易啊？你要痛痛快快按合同结了账，能有这些个问题吗？丹丹：你起来！黄灰红：什么意思啊？你！丹丹嚷：废话，你坐着我钱包呢！7，两人渐渐谈得投机，物业上门来通知对门装修，并将两人误会成恋人，两人尴尬应付。人家走后，黄灰红将想继续谈心，谁知砸墙声一响，钥匙飞了出来。
修改意见
这个本子，梗概做的框架比较符合要求
开始一开始两人之间出现了装修引发的矛盾，然后手拉手，然后出现了抖三番，不断的有各种情况加入，又几次物业进来提升矛盾，最终出现逆转，两人有了好感，想继续的时候剧结束了
问题是太多是台词表现了，更像纯小品，如果做成影视剧，需要把更多的动作加进来，例如两人得被连到了窗户门的两面，这样就不能出去，同时加上够手机等动作，加上被物业误会的暧昧动作等等
而且，这里提到的手铐，央视特别提出，这个是比较硬性的规定，普通老百姓家里出现手铐就不合理，所以建议编剧还是用胶水。例如男主在装修过程中使用了劣质的胶水，为了证实不是劣质胶，而女主为了证实是劣质胶，于是两人被粘到了玻璃门的两头
最后因为是劣质胶，后来楼上漏水，物业通知，结果两人手上的胶被淋了水而溶解了。而物业每次进来，都引发了两人的矛盾，但是第三次的时候，物业通知楼上漏水，两人好感已经建立了，但是手分开了
主要是考虑到既然用了实景拍摄，就好好做成影视剧，如果什么都是台词解决了，就没有必要搬到舞台下边了，还是希望能加多些动作，用影视镜头让剧增加些精彩程度，要尽可能把小品的笑果，用影视的方式表现出来。
样本案例四
《舞林歪传》
人物：
佟掌柜：女，广场舞蹈队领队，三十多岁，性格泼辣，搞笑。
李大嘴：男，夜市摊老板，三十来岁，生意人，斤斤计较。
邢捕头：男，城管队长，四十来岁，工作经验丰富。
梗概：
自从同福客栈被开发商潘公公收购以后，佟掌柜失业了，虽然得到一大笔补偿费，衣食无忧，但是佟掌柜是个闲不住的女人，总想找点事干，让生活更加充实。无聊的她天天跑健身房跳舞。一个偶然的机会，佟掌柜成了广场舞蹈队领队，每天晚上带着一大帮姐妹跳舞成
了她生活的重要部分。并且雷打不动，冬跳三九，夏跳三伏。
这天晚上，佟掌柜早早来到广场，准备晚上的舞蹈队活动。却看到她们原来的场地已经被李大嘴的夜市摊占领。佟掌柜找到老板李大嘴理论，要求挪地，李大嘴置之不理，两人不欢而散。
佟掌柜于是在夜市摊旁边摆开阵势，开起音响，大跳广场舞。夜市摊食客受不了音响的闹腾，纷纷离开。生意受到影响的李大嘴要佟掌柜到别的地方跳。佟掌柜装聋作哑，继续跳舞。
李大嘴关掉音响，佟掌柜又打开，两人争吵起来。
李大嘴见硬碰硬不行，于是也找出音响，跟佟掌柜斗舞，从最炫民族风、骑马舞、迪士高一直到小苹果，诸多神曲轮番上阵。
正当两人闹的不可开交之际，邢捕头来到广场。两人见到邢捕头，都要他主持公道，双方各不相让。邢捕头见劝说无效，让他俩继续跳舞。两人累得跳不动了，瘫坐地上。
最后两人在邢捕头的教育下认识到了自己的错误，互相道歉，听取了邢捕头的意见，李大嘴晚两个小时出摊。广场上又响起了欢快的舞曲。
修改意见
这个本子用了新闻话题——时尚大妈广场舞，广场舞和烤肉摊抢地盘，用了经典影视人物
但是，问题出来了，佟掌柜本来是李大嘴的上级，李大嘴和佟掌柜斗理由不充分。而且提到了武林外传里的人物，都想到了同福客栈，但是这个是抢地盘的事情，所以感觉和同福客栈的人物不太贴，导演提出了几点设想：首先，人物可以换一组，不找同福客栈的，找一组适合抢地盘的。例如水浒里的抢地盘的人物，或者是西游记里的，比如孙悟空原先就有个花果山地盘，后来二郎神下来抢了孙悟空的地盘，用抢地盘的经典人物带入抢地盘的戏会更贴切些
因为同福客栈的那组人物主要是用来贴武林外传——舞林歪传，但是里面用的是抢地盘的事情，所以不用他们来贴就可以了
因为谈到了拍摄的问题，用什么来斗，所以导演举了一些例子，举了文斗。
例如猜石头、剪刀、布，或者下棋
这个就需要编剧再想桥段
这个本子的矛盾和抖三番，例如我们不设置广场舞和烤肉摊的争地盘，而是两队广场舞大妈来挣地盘。为什么呢，咱们不能说广场舞不好，也不能说烤肉摊不好，所以导演就建议矛盾放到广场舞大妈内部来展开。
例如一个广场被一队大妈长期征用，而新来了一队大妈因为原地盘被拆了，就看好了这个地盘，于是过来抢地盘。然后套用了网上一段特别流行的两队大妈抢地盘，结果给整成武林高手比斗的段子。（下面是导演推荐的网文，仅供参考）
广场舞大妈抢地盘“比舞”斗舞看三大“法宝”
“舞林如武林，有人的地方，就有广场，有广场，就有规矩。”
“有人告诉张素娥，最近广场不干净。旁人或许听不明白，张素娥却是懂了，她太懂了，
跳了十年，如今跳到《小苹果》，风云变幻，也许是风浪见得太多，逐渐坦然，她像一头老鲸那样，能够平静的迎接风暴，她想起曾经一位老大姐握着她的手说，出来跳，迟早要还的。”
上面这个武侠小说式的段子，讲述的是一位名叫张素娥的广场舞大妈，为了抢地盘斗舞的故事。近日，网络问答社区“知乎”上抛出一个问题：广场舞大妈会为了抢地盘斗舞吗？一时间，吸引了8000多人参与，各种回答欢乐不已。现实生活中，广场舞大妈真的会斗舞。
武侠小说
广场舞大妈抢地盘“比舞”
记者了解到，上面的段子出自网友“大师兄_朱炫”之手。在众多的回答中，网友“大师兄_朱炫”的这篇“青龙张素娥VS屠龙小菊”人气最高。“大师兄_朱炫”的真名就叫朱炫，26岁，南京人，目前在北京从事影视行业。对于段子走红，朱炫颇感意外，“世界杯1/4决赛时，在等球间隙，我用电脑顺手回答的”。
昨日，朱炫告诉记者，自己从小就痴迷武侠小说，当时看到这个话题，脑海里就浮现出了广场舞大妈各种“斗舞”的场景。朱炫说，“如果抢地盘能用斗舞来解决，其实也是一种和谐的方式”。
日式漫画
文字变图画展广场舞风云
讨论大潮还在持续发酵之时，一位名叫姚逸飞的人人网网友花了3天时间，用日式漫画的风格，把“青龙张素娥VS屠龙小菊”画成了系列漫画。昨日，记者用QQ的方式，联系上了正在日本九州大学读研究生的北京人姚逸飞，他激动地说：“那篇文章写得太好了，我第一次觉得，不画出完整版本，整个人都难受！
“我认为大妈斗舞不是为了抢地盘，而是纯粹的竞技。”受朱炫启发，姚逸飞开始写另一个版本的“广场舞之争”，已经完成两个章节，“全部写完，我会考虑出版，并画成长篇漫画”。
https://www.doczj.com/doc/f417642740.html,/p/3173347371
有人告诉张素娥，最近广场不干净。旁人或许听不明白，张素娥却是懂了，她太懂了，跳了十年，从《小三》跳到《小苹果》，风云变幻，也许是风浪见得太多，逐渐坦然，她像一头老鲸那样，能够平静的迎接风暴，她想起曾经一位老大姐握着她的手说，出来跳，迟早要还的。老大姐说，我们出来跳广场舞的，要讲信用，说跳一辈子，就跳一辈子。老大姐跳到寿终，真的一辈子，张素娥觉得这是大成。她这辈子从粮食局退休以后，就明白自己的人生从未真正的活过，就像惠特曼的诗歌说的：I wanted to live deep and suck out all the marrow of life, and not when I had come to die, discover that I had not lived. 直到开始跳舞。
这是张素娥生命的所有，没有人，放眼整个东城区，没有人能够挑战张素娥的权威，她几乎就是执掌东方的老龙王，她寻常是不去西北南三个方向跳舞的，那里有白虎李秀丽，玄武马玉兰，以及朱雀张翠萍。
舞林如武林，有人的地方，就有广场，有广场，就有规矩，张素娥不是那种喜欢打破规矩的人，青龙张素娥，她已经成功了，她很安详，很享受。张素娥在晚饭后换上轻松的衣裤，推开门，老伴儿问她，会不会有事儿，好好说话，别动手。张素娥笑了笑，不会，我是龙王啊。她走进楼道，涌进一片黑暗之中，像一条蛟龙，沉进了黑暗的冰海。广场上灯火辉煌，跳舞的妇女们逐渐涌入，像逐光的鱼群，她们填满了广场，这些是来自胜利小区的大妈们，和蔼可亲，活力四射。
可是今天有所不同，今天不干净。广场上已经有了另一批大妈，她们手中执着粉色的塑料扇子，或坐或站，眼神肃杀，都明白，太明白了，行内叫占场，这是两个势力的斗争，这些年岁不再的老姑娘，从1960年以后就熟稔了斗的技巧，而主义不同的两股势力，决然，必然
无法想存，必须斗，必须恶斗，才能信服。张素娥说，你们谁领头，我是张素娥，想和她聊聊。先来的大妈们左右分开，像摩西分红海，从人流的深处，走出一位黑发大妈，敦实，微胖，但是神色不改，有大气，所谓大气，就是说她一定跳过许多年，见识过不少广场。黑发大妈说：“我叫陈小菊，跳了五年，是个新人，但是我们想在这儿跳。”胜利小区的大妈群中，有人噗嗤笑出了声儿，太嫩，五年对于广场舞来说，只能是入门，除非你天资聪颖，是广场舞的奇才，这个世上能成为奇才的人不多，张素娥可能算一个，只有那些熟知广场史的人才会无比惊叹，因为张素娥是第一个将《最炫民族风》带进广场的女人，意义不亚于为人类取来火种的普罗米修斯。“从此广场一片光明。”——广场舞行为规范第十七条。
张素娥叉着腰，她说：“你知道这里是哪儿么，胜利广场，你知道它的别名吗。”陈小菊微微一笑，我明白，它又叫龙穴。敢于在青龙张素娥的广场上跳舞的人，我们理应敬她一杯。张素娥说，老规矩，天地人神鬼都在见证，咱们比舞吧。陈小菊点头，自觉让出一片场地。张素娥打了个响指，她说，老妹，你可见过龙的伟力？
《老婆最大》不愧是龙*河蟹*的舞者，胜利大妈们迈出步伐，轻巧有力，她们的阵型像铁壁也像游龙，在歌声里徜徉悠远，老婆最大呀老公最二你要答应我不许找小三儿年轻的情儿呀老来的伴儿我想要为你生个小孩儿歌词简单，舞步却不简单，有亘古的回音，她们踏着脚下青砖，发出龙吼一样的声音，太整齐，太霸道，广场上大部分人都感到一种来自帝王的压力，那一刻，十五公里以外的城管办公室里，王队长喝了一口茶，猛睁开眼。“龙抬头！”龙王张素娥的舞蹈，可怕，只能用这两个字。陈小菊的眼神有些异样。一曲舞罢，张素娥说，你现在后悔还来得及，我青龙张素娥，最讲道理。陈小菊面无表情，她说：“素娥姐，领教了。”《最炫民族风》张素娥没有想到陈小菊跳了自己的成名曲，与张素娥的刚烈相比，陈小菊她们的舞步，更加阴柔，她们就像是古老的阿芙洛黛缇，在橄榄枝的水池边翩翩起舞。苍茫的天涯是我的爱绵绵的青山脚下花正开什么样的节奏是最呀最摇摆什么样的歌声才是最开怀陈小菊与她的姐妹们，像一群工笔画仕女，走进了胜利广场，如水垂光，所有的中老年男子都痴了，这里面儿年纪最大的老王，放下棋子，他说，你们可能没有看过，民国的衡阳战场，那些劳军的姑娘。那时候我们都疯啦，跟现在一样。“下什么棋，看舞！陈小菊她们跳完，全场屏息，张素娥感觉到一种无法抗拒的力量，将她逐渐推出广场。张素娥知道自己败了，败在自己最得意的曲子上。她问陈小菊，你什么来头。“十五年前你还在太阳花小区住着，跟一个叫陈秀兰的老姐跳舞，你还记得么。”“我记得。”“你夺了她的位子，带走了大部分姐们儿，你记得么。”“广场是只有强者，你应该明白。”“陈秀兰回去就抑郁了，你一定不知道。”张素娥想说什么，陈小菊没有给他机会，她说我用了五年的时间，去世界各地学习，俄罗斯的红场，法国的卢浮宫，北京的天安X，我哪一个没有去过，我与俄罗斯的普尔尼科娃领导的红军舞团激战了三个昼夜，与法国的红磨坊舞团斗至最后一人，与北京的皇城舞蹈团难分难解，我为的是什么。“就是为了向你复仇。”张素娥倒吸一口凉气，她觉得被人揪住了龙角。“你是谁。”“陈秀兰，是我的母亲。”陈小菊说完，转身带着自己的大妈们离开了，她来了，只为了赢，她不屑于这小小的广场。陈小菊击败了青龙张素娥，从此东城区新的王者诞生了，跳舞的大妈们都知道，那个人被称为：“屠龙的小菊”可谁也不曾再见过她，人们说，她替母亲报了仇，她的舞力已经到达巅峰。有人最后一次见到她，是在美国纽约的时代广场。迎战百老汇舞团。“有人的地方，就有广场，风生风灭，乃青春永驻之所。”——广场舞行为规范第一条。
大妈是一队被孙悟空带领的，一队被二郎神带领的也成。这个需要编剧自己来发挥。
样本案例五
卖男孩的小火柴梗概
人物小传：
小火柴，偏门科学家，发明了一个人形机器人老男孩号。
老男孩，人形机器人，上的厅堂，下的厨房，因为原材料来自废品收购厂，容易程序错乱。老比，单身中年汉，喜欢跳舞，一心想用低廉价格找个万能保姆
故事梗概：
偏门科学家小火柴发明了人形机器人，取名老男孩号，为了测试其功能，将其伪装成保姆当街叫卖，声称其上的厅堂，下的厨房，做的保姆，耍的流氓，不但能在彪悍型、妩媚型、正太型之间自由切换，还现场演示了一段歌舞串烧，成功吸引了想找万能保姆又舍不得花钱的老比，小火柴于是以1块钱的象征价格将老男孩卖给了老比。
老比将小男孩买回家，叫干嘛就干嘛，大为得意，不由得哼起周杰伦的双节棍，结果被老男孩暴打，连忙用遥控器定住，找来说明书一看，原来该机器人出厂被设定为武打型，但凡听到和兵器有关的词汇，立刻失控。老比于是将其调成节俭型，结果又被老男孩收拾，调成正太型，被恶心的到吐，调成阳刚型，又被折腾到死，他受不了，打电话给小火柴，要找小火柴退货！
小火柴提着工具箱到老比家里，不断道歉，并称为了补偿老比，愿意让老比免费享受最新的钢铁侠套餐，可以把老比打扮成超级英雄，老比禁不住忽悠，被小火柴带走。
随后，小火柴开始在街上叫卖一个老比型的机器人，取名叫老老男孩。
修改意见：
第一、涉及到了卖人，央视肯定不能上
第二、这个改编自卖火柴的小女孩，里面做了几个反转，还不如名字就叫卖火柴的小女孩，要不然观众都认不出来了
第三，央视的微视频做过一个卖火柴的小女孩，得能超过那个，才可能再来一版这个
第四、孩子的问题，现在没有孩子演员，都得是大人来演
四川编剧田风(368241278) 15:25:56
我这个改编是蔡明和郭达那个机器人小品
和卖火柴的小女孩没啥关系，换个名字就能解决了
李老师，你看我把卖人的结局改掉，然后换个名字如何？
北京编剧李佳谕(1977715689) 15:41:29
嗯，可以
你这个本子，台里感觉调整难度大，可能是放到了卖火柴的小女孩那个角度，而没有放到机器人小品改编的角度，所以按住了，你要是改编那部小品的，可能审稿角度就不一样了
部分互动问答
北京编剧郑忠良(1258773818) 14:25:58
另外问李老师下，，接下来的征稿，是更倾向于小品还是影视，或者两个都可以？之前说先改小品，把小品改的差不多了在做影视，，从这次通过的稿子看，似乎又变了？
北京编剧李佳谕(1977715689) 14:31:06
嗯，是的，因为小品改编出现了问题，很多新段子加到了老小品里，结果大家不认识那是老小品了。除非像手拉手那个改编的，还是能认出来，而且笑料比较多
是小品的改了后，发现观众的带入感没有影视剧的带入感强。很多小品上了新段子，发现换了其他人来演，观众会不认识了。而不像影视剧，换个年代，里面的主角人名没变，人物关系没变
所以改小品，必须要第一时间能让观众认出是原来的小品
这么多年过去了，要认出来就是让当年的演员来演都未必了，更何况是央3的主持人来演
长春逗编侯成镭(429383696) 10:38:28
我有个疑问：为什么一定要让观众感觉出来是改编自某经典小品呢？不是说因为改编的难度小易操作所以才这样弄的么？那么要是笑点足够多，又何必纠结于究竟像不像原作品呢？北京编剧楚慕云(790062234) 10:38:29
更胜一筹吧
广州编剧唐小兰(2677305186) 10:38:30
还是要改影视的对的，无论从能让观众认出老剧来还是从适合央3主持人来演方面，都比改小品好得太多
北京编剧张爱峰(515952716) 12:27:52
那个小品改编的，是只用原来小品形式，不能用原来小品的笑点，内容吗？就是借个结构自己写？
原来的笑点已经很陈旧了，所以还是装新的段子进去。
曝稿拍砖环节
今天讲了几个初步审核通过的剧本调整，主要是通过这些案例，告诉大家，怎么去调整自己的剧本，当然没被第一眼看上，问题肯定是比选中的要多，大家可以自己晒本子，互相检查一下
有编剧感觉选出的本子没有自己的本子好，可以晒晒自己的本子，大家来吐槽吧
欢迎曝稿
曝稿一
皖编剧蒋诗经(648865130) 15:55:26
《阿甘歪传》（备用名：《肖申克求卖》）
人物：
阿甘：智商75，是个小偷，和安迪曾是狱友。
辛德勒：伪慈善家，也是被阿甘偷了钱包的人。
安迪：诈骗犯，越狱犯。
故事梗概：（743字）
（笑点：颠覆三部经典电影人物，恶搞经典台词，啼笑皆非的故事，可取的笑点非常多。）安迪坐在椅子上听《费扎罗的婚礼》（暗合电影中经典桥段。），听到门外有人在哭，原来是小偷阿甘释放，舍不得走。
安迪计上心来，用言语诓骗阿甘说，要想当一个成功的小偷，就必须学会《跑步宝典》。阿甘信以为真。
安迪决定忍痛将《跑步宝典》卖给阿甘，阿甘很激动，可是却没钱。安迪无奈（习惯性诈骗），只好让阿甘打了一张十万元的借条。
阿甘懵懂地打下借条，如获至宝地离开了肖申克监狱。和阿甘惜别，并答应等一偷到钱就送到监狱来。安迪气得半死，但又不能明说，只好故神秘地告诉阿甘，准备好钱，他会主动上门去取。
安迪在那一刹那，决定：为了十万块，越狱！
跑步宝典里只有六个字：要么跑，要么死。（恶搞经典台词，又暗合阿甘经典的跑步形象。）
阿甘为了还债，决定一试宝典威力，行动。
阿甘偷了辛德勒的钱包（钱包上可印制辛德勒名单的海报暗示），转头就跑，辛德勒紧追不舍。两人相距很近，都累得要死。
阿甘怒责辛德勒不厚道。辛德勒称，包里是善款。阿甘说自己正需要帮助，算是善款做善事，劝辛德勒不要追了。辛德勒点头同意，但又指着钱包说：名单。这份名单，就是自由。（恶搞经典台词。）
阿甘以为辛德勒不干，趁机又跑。辛德勒又追。
阿甘不幸掉入窨井，撞到了正越狱从窨井里爬出的安迪。阿甘佩服安迪神机妙算，说罢拉开钱包就要还钱。
安迪被砸伤，苦不堪言。又向阿甘索要医药费。阿甘觉得事不赖他，赖追他的辛德勒。辛德勒正好赶到。想要回钱包说：什么是权利？当一个人犯了罪，我可以判他报警，也可以不报警，这就叫权利！
安迪在钱包里发现了名单，里面的钱和捐出的数目不一样。安迪质问辛德勒是不是挪用了善款买了这款“辛德勒”名牌包？
辛德勒见被识破。赶紧求饶。可是听得非常生气的阿甘掏出了电话：报警。
远处响起刺耳的警笛声……
―――――――终―――――
辽宁编剧丁纪平(895767180) 15:58:05
开拍了。首先看都看不明白，自然就不好笑了。
因为这几个电影本身比较复杂，所以，很难出效果。
选题的问题。
所以说恶搞外国电影应该没有市场？
应该，一家之言。
河北编剧刘肖(360275016) 16:01:39
按照今天李老师说的框架，还是有一定差距的
北京编剧李佳谕(1977715689) 16:02:17
恶搞好一部让观众看明白就不错了，你还一下来三部，10分钟讲的明白吗？如果观众碰巧只知道其中的一部，那三分之二的人物就不认识了
皖编剧蒋诗经(648865130) 16:03:09
哦，主要是我选了三部认为经典的。。。
长春逗编侯成镭(429383696) 16:03:49
个人感觉，还是要选足够经典的作品改编才行，像诗经兄此作所涉及的三部影片，虽经典，但毕竟难为国人所全部熟知，而诗经兄的有些情节是需要超熟悉相关桥段才或可一笑。央视改编经典，说到底应该还是为了收视率；不熟知，就看笑不出来，就看不下去，就木有收视率。其实不只是《阿甘》《肖申克》《辛德勒》，个人感觉就连《红楼梦》都要慎重，其实现在中国电视观众，能熟悉红楼架构的，真心是不多，至少远不及另三部名著。一家砖头，敬待玉现~
北京编剧李佳谕(1977715689) 16:03:56
主要是制片方不敢冒这个险，赌观众都看过这三部剧
就像你把孙悟空、林黛玉、林冲放到一起做个故事那样别扭
都是经典，但是别扭啊！
这个活好像于正干过，他把几个经典人物的特点都放到了一个女主身上，于是这个女主就变成了四不像
皖编剧蒋诗经(648865130) 16:06:26
李老师这么一说，明白了不少。
南京法制向阳(1970637576) 16:16:31
肖申克，经典，但不大众
曝稿二
长春逗编侯成镭(429383696) 16:06:19
不敢当指点，我的本也远在孙山大以外，我再鼓一鼓勇气或许才敢像诗经兄一样贴稿求拍其实我是想求得李帮主私下指点一下我的小本本
其实我的几个本都不是李老师所说的“三秒开脸、大矛盾乍现、三番不解决、大拧巴、柳暗花明”的结构
不自信啊，怕晒出现对不起我“逗编”的名号
朕意已决，晒一篇
剧名：如此卖楼
改自：小品《梦幻家园》（2008年春晚小品，郭达、蔡明、王平表演）
人物（主角3人）
马总：男，“梦幻家园”开发商户优地产的总经理，奸商，爱炫耀，喜欢被奉承。
林昆：男，新入职的房地产策划，原本很实在，但逐渐学会了“忽悠”。
蔡小姐：女，“梦幻家园”售楼处的销售主管，熟知公司内幕及常用的骗人手段。
梗概：
户优地产开发的“梦幻家园”小区是一个问题多多的劣质项目，被曝光后销售业绩惨淡。马总招来了新的策划林昆，想加强广告宣传，但小石是个新手，性格实在，不会写忽悠广告，策划案一直不能令马总满意。但林昆在蔡小姐的指点下，一点点地领悟了地产广告的忽悠技巧，终于写出了令马总满意的忽悠广告。
笑点：（共19条，其中第16条和第18条为一系列笑点）
1.户优地产，谐音“忽悠地产”。
2.梦幻家园因为之前的打假曝光销量惨淡，员工都跑了，马总要招聘新员工。林昆来应聘，递手写简历。
马总：什么，你叫木棍？！
林昆：对不起马总，我叫林昆，字写分家了！
3.马总：我们需要的是一个有担当的人，一个能负责任的人！
林昆：负责任？我会！我特别会负责任。
马总：什么叫‘你会负责任’啊？
林昆：在上一家单位，只要一出了什么娄子，他们就说是我的责任，一出了娄子就说是我的责任，单位那点责任几乎都让我给负了！
4.马总：那你为什么从上一家单位离职啊？
林昆：因为我想多活两年。
马总：为什么呢？
林昆：唉！想当初，我刚进那家公司的时候，老板语重心长地对我说：“小伙子，虽然你在这里赚不到太多的钱，但是，你一定能够快速地成长！”
马总：结果呢？
林昆：结果我一个二十多岁的人，在那工作了一年之后，老得像四十岁的人了！唉！成长太快了！
5.马总：如果让你加入我们忽悠……呃不，户优地产，你对公司有什么期望呢？
林昆：马总，只要能在您这学到真本事，我就好好干，工资低点都无所谓！
马总：好！你被录取了！明天就可以来上班！（内心独白：我就愿意用这要钱少的！）
林昆开始了试用期的工作，与蔡小姐是同屋同事。
6.蔡小姐劝林昆要多注意身体。为什么呢？“因为你喝水太少。”为什么呢？“因为你一上午都没去洗手间。”为什么呢？“因为从早上上班到现在，你裤子的拉链一直没拉上！”
7.马总走进林昆和蔡小姐的办公室：“林昆啊，你有没有女朋友啊？”
林昆：没有。
马总：那正好，你没有女朋友也不用忙着下班约会，今天加班咱们研究研究广告策划的事。噢对了，小蔡，你有没有男朋友啊？
蔡小姐：报告马总，我……有男朋友了！
马总：那正好，你有男朋友了也不用去忙着相亲找对象了，今天一起加个班！
马总走了，林蔡两人被雷倒在原地。
8.林昆在电脑上玩祖玛（吐小球的游戏），却辩称自己在“培养高端品位”。为什么呢？因为，“普通男员工，休息时一般就打篮球；经理级别的，放松时人家打网球；再看董事长，人家休闲都打高尔夫！”规律就是：“级别越高，球越小！”
9.林昆忧心策划案能不能让马总满意。蔡小姐指点他：见马总，拍马屁，效果杠杠地！正说着，马总开车来了。林昆恭维马总开的车高端大气上档次，马总拍着林昆的肩膀，语重心长地说：“小石呀，只要你们肯好好努力，发奋工作，到明年的这个时候――我就能开上更好的车啦！”
10.马总要策划案，林昆不会忽悠，写出的主打广告语“坐北朝南、南北通透、透光性极好”完全不能令马总满意，林昆还美滋滋地问是不是很棒，被马总将策划案卷成纸筒狠打脑袋。
11.林昆抱怨说这个小区“地段偏远、交通不便、地势低洼、户型贼烂，周边配套啥都没有，只有一条臭水沟”，啥优点都没可怎么夸呀？马总不以为然，让蔡小姐给林昆演示一下。
12.蔡小姐给林昆讲解：“在咱们这行，必须得有颠倒黑白、扭转乾坤、把缺点忽悠成优点的
本事。比如说，我们售楼员一对一地忽悠买楼的，这叫专人讲解；老总拿个话筒忽悠一群买楼的，这就叫产品说明会；样板间不叫样板间，叫体验式营销；光积累客户不开盘，叫蓄势待发、闪亮登场；客户多了开盘就涨价，这叫倍受追捧；卖不动了就打折，这叫回馈客户；再卖不动还打折，就叫回报社会！”
13.马总让林昆跟蔡小姐好好学学。蔡小姐说，“地段偏远、交通不便、地势低洼、户型贼烂”其实也可以换个说法美化一下。地段偏远怎么了？如果楼盘在市中心，你可以说“坐拥城市繁华”；地段偏远呢，可以说“远离闹市喧嚣、尽享静谧人生”；要是再远点，远到郊区乡镇了，还可以说“回归自然、享受田园风光”！
14.交通不便又怎么了？要是公交线路多，你可以说“交通枢纽、坐拥城市繁华”；没有公交线，可以说“私属领地、坐拥升值空间”；挨着地铁站，那就是“一线生活、立体交通”；挨着主干道，就说“您到城市的任何地方只需一步”；远离主干道，也好办，那就说“您能听到的，只有‘宁静’”……
15.林昆拜蔡小姐为师，继续请教。“地势低洼”也好办：地势高，就说“视野开阔、俯瞰全城”；地势低，就说“私人领地、冬暖夏凉”！
16.规划方案很奇怪――理念前卫、打破传统
户型贼烂――个性化设计、紧跟时尚潮流
挨着臭水沟――绝版水岸名邸
挨着个小水坑――亲水豪宅、上风上水
开发商自己在小区里挖了个小水池――东方威尼斯、演绎浪漫风情
17.马总问林昆懂没懂，林昆说，“这下，我总算能看懂地产广告了！”
18.林昆总算设计出了让马总满意的广告语。马总继续考林昆，林昆“开窍”了，对马总说的种种情况都能用好词粉饰过去，在此过程中继续揭露了9条地产广告语的内涵。
19.马总满意地走了。林昆感慨道：“今天我算明白了，买房子一定不能看广告！”但蔡小姐却说：“错了！买房子一定要看广告！”林昆不解，蔡小姐解释：“当然要看广告！就像刚才咱们说的那些个好词，广告里出现得越多越不能买！”
皖编剧蒋诗经(648865130) 16:31:36
不错啊，里面好多段子啊。很搞笑，这样的都没选中？？？
长春逗编侯成镭(429383696) 16:32:55
@皖编剧蒋诗经别，诗经兄，乱恭维是不好滴，想想我对你的稿是怎样直言评价的，你可
别玩虚的啊
北京编剧李影(33176133) 16:33:17
可能是情节不够曲折
长春逗编侯成镭(429383696) 16:34:28
@北京编剧李影那让林昆多挨几次训行么？给老板一个希望然后打碎它，老板逐渐暴走？
皖编剧蒋诗经(648865130) 16:34:57
嗯，是这样的，段子融合的不错，但我觉得最后的主题不向善。没有恶有恶报。当然，这个我不懂。反正一般文字故事中最后的结局都是这样的。建议结尾可以逆转一下。
北京编剧李佳谕(1977715689) 16:35:00
这个笑点蛮多的，但是强调一下，这里的笑点多集中在台词上面，得加入动作进去。还有按照上面提到的标准框架来做
长春逗编侯成镭(429383696) 16:35:51
我这个离标准框架有点远啊
皖编剧蒋诗经(648865130) 16:36:20
李老师说了啊。就是格式相对变通一下就行了。你发财了。
北京编剧李佳谕(1977715689) 16:36:58
路漫漫其修远兮
长春逗编侯成镭(429383696) 16:37:10
@皖编剧蒋诗经诗经兄，要有矛盾还要三次不解决，还要有个大拧巴
都没有啊
北京编剧李德才(448935591) 16:37:50
逗编的本子写得很搞笑！
皖编剧蒋诗经(648865130) 16:37:55
不要菜小姐，换个买楼的逗逼。和林昆交手！
我这个主要的笑点不在矛盾的纠结过程中，而在矛盾的解决过程中
北京编剧李德才(448935591) 16:38:07
这才叫喜剧
皖编剧蒋诗经(648865130) 16:38:09
这样，矛盾就出来了。
长春逗编侯成镭(429383696) 16:38:14
层层揭秘
北京编剧李德才(448935591) 16:38:28
弄喜剧这玩意儿，就得咱东北人
北京编剧李德才(448935591) 16:38:46
林昆，木棍，
亏你想得出来
长春逗编侯成镭(429383696) 16:38:56
@北京编剧李德才低调，低调！你是想捧杀我么？
北京编剧李德才(448935591) 16:39:13
不是，真挺搞笑的
皖编剧蒋诗经(648865130) 16:39:14
周立波伤心了。
北京编剧李德才(448935591) 16:39:22
笑点多多
皖编剧蒋诗经(648865130) 16:39:47
而且笑点确实蛮好笑，不敷衍地说。
长春逗编侯成镭(429383696) 16:39:48
等着拍砖呢！你们严肃点好么？！
北京编剧李德才(448935591) 16:40:21
主要是笑，其它的，全特么扯
长春逗编侯成镭(429383696) 16:41:04
不要菜小姐，换个买楼的逗逼。和林昆交手！
说正事。这个菜小姐是原小品里的旗帜性人物，要是不用蔡小姐，就看不出原来小品的意思了
皖编剧蒋诗经(648865130) 16:41:37
那让菜小姐当木棍呗。
长春逗编侯成镭(429383696) 16:41:57
售楼小姐转行做地产策划？
蔡小姐是售楼中心原有的员工，用她就没有招聘的环节了
长春逗编侯成镭(429383696) 16:43:36
要是让她跳槽，那就完全脱离原小品了
大家还记得蔡小姐是哪位么？就是那个总说“为什么呢？”的呆萌售楼员
北京编剧李佳谕(1977715689) 16:45:52
原来的小品矛盾和抖三番就比较完整
长春逗编侯成镭(429383696) 16:46:02
是啊
我要多调些脑细胞成立一个项目组，专门想想李老师说的三番一拧巴的落实问题
曝稿三
黑-编剧-徐凤学(937080035) 16:47:38
我贴一个《泵气》
根据黄宏小品《打气》改编
一、人物：
黄宏——男，四十岁，汽车修理部的老板。
句号——男，四十岁，领导司机。
二、故事梗概：
下岗后的黄宏开始在街边摆摊修自行车，后来开了一家汽车修理部，从社区办事员调到市里给领导开车的句号车胎缺气来黄宏修理部泵气，黄宏泵一次气本来五元，句号却给五十元，让开伍佰元发票，两个人就此发生矛盾……
三、笑点：
1、黄宏和句号见面，因为老相识，黄宏想握手，句号嫌他脏把手躲开，还用手捂着鼻子后退。
2、黄宏盯着句号看，把句号看的发毛。黄宏问句号犯啥错，咋从社区办事
员又降到司机？句号让他看车牌，这是政府一号车，开一号车的司机等于候补市委常委！
3、黄宏拿烟给句号，句号没要自己掏出中华烟，还趾高气扬的说过去都抽南京九五至尊，因为那个局长被查怕曝光才改成抽中华。
4、黄宏修理部门前立的牌子上写泵气五元，句号给改成私家车泵气五元，公车商榷。
5、黄宏泵完气只收五元，句号硬要给五十元，让他给开伍佰元发票。黄宏不开，句号用锤子砸碎风档玻璃。
6、黄宏按上风挡玻璃仍按正常价收费，不肯多开发票。
7、句号找麻烦拿出一沓钱砸着黄宏脑袋，逼他把全车检修一遍。
8、黄宏检查完车，句号又说风挡玻璃不是正规厂家产品，让黄宏拿出进货发票。
9、句号检查黄宏营业执照，上岗证。黄宏说工商局才有权检查营业执照，句号说工商局也在市政府领导之下，他是代表市政府监督检查。
10、句号说黄宏涉嫌欺诈，要打110报警，黄宏让他打，说修理部有摄像头，他的一举一动都被拍摄下来，要把光盘寄给纪检委，句号吓得跪地求饶。
11、句号按正常交钱，黄宏开了发票，句号灰溜溜开车离开。
12、台词：官多大，奴多大，领导司机都称霸。你懂的。
13、台词：人不可貌相，海水不可斗量，粘上领导边儿，公鸡变凤凰。无语。
14、台词：（山东快书）噹哩个噹，噹哩个噹，领导专车猫腻多，司机捞油靠修车，花多花少没人问，心知肚明都不说。你懂的。
15、台词：给你出个脑筋急转弯儿，你知道领导最信任的是谁吗？司机，秘书，小三。这叫三星捧月，明白不？
16、台词：还三星捧月，我看是三狗吃月。
17、台词：现在都讲圈儿，什么朋友圈儿啊，明星圈儿啊，同学圈儿啊，这就是领导圈儿。你懂的。
18、台词：还领导圈儿，我看是领导圈（juan）儿，就怕把领导圈进去出不来。
19、台词：一年当司机，二年当科员，三年外地挂职，四年调回政府办公室当主任。这叫司机路线图！潜规则！
20、台词：（唱歌曲）我就像那政府里的二把手，整天跟着领导走，虽然不是什么官，当官的待遇全都有。泡温泉，洗桑拿，抽好烟，喝好酒，还能出国去旅游……
21、台词：没上大学咱有学历，没考公务员却是公务员，你问为啥这么牛哇？（唱京剧）这里的奥妙你也能猜着几分？（问台下）你说啥，特殊关系？答错啦，正确答案是跟领导特殊关系！
22、台词：小样儿，我在市政府放个屁，都得当香饽饽。你一个臭修车的，敢和我过不去。司机不发威，你当我是病猫哇？
北京编剧李佳谕(1977715689) 16:48:05
你把原小品的矛盾和抖三番整理一下，然后来比较比较
黑-编剧-徐凤学(937080035) 16:48:12
请大家拍砖
北京编剧李德才(448935591) 16:49:18
徐老师写笑点不少，不过有些政治性太强了
北京编剧李佳谕(1977715689) 16:49:32
你这个是吐槽政府啊？那个不成的
北京编剧李德才(448935591) 16:49:35
司机潜规则什么的
北京编剧李佳谕(1977715689) 16:49:39
要娱乐为上
北京编剧李德才(448935591) 16:49:50
有些太敏感了
皖-编剧-方东
这一点很重要啊，不然写的再好也没人敢拍
北京编剧李佳谕(1977715689) 16:50:32
我记得约稿函里都注明了，别踩政治方面的红线
江苏-编剧-阿威(105669018) 16:51:18
这个敏感词太多
曝稿四
最新整理微电影剧本范文 微电影剧本怎么写,微电影是现在非常受到年轻人喜爱的一种传播媒介，很多年轻人都喜欢在网上看微电影，一部好的微电影就要有一部好的剧本，以下是网带来微电影剧本怎么写，全文如下：微电影剧本怎么写 1、不妨多看看网络上别人的作品。 很多微电影之所以会被转发、流传，一定有它的理由，有些是情感很动人，有些讲了人性，有些传达了一种美好。《田埂上的梦》、《让我留下》、《老男孩》都很棒，可以看看人家是怎么讲故事的。 2、有悬念会很吸引人。 上次麦家也提到一个作品《调音师》，它就很有悬念。有一个调音师，很多人愿意找他去调音，因为是盲人，人们在他面前可以无所顾忌，甚至半裸着跳舞。但其实，他是假装盲人。有一天，在一个客户家里，他目睹了一桩凶杀案。再举一个例子，比如说，一个女孩要把自己卖出去，块，为了给爷爷治病，她找到了一个拐卖人口的。那个拐卖人口的出了钱，却没带走她。他想帮她——这个钱是干净的......你看，这就有悬念，有曲折了。 3、用影像来表现情节。 电视剧的对白非常多，但微电影的对白就不好太多，更多要用影像来表现。比如你要表现一个80后的城市白领压力很大，渴望释放，那就让他爬上一辆运车的火车。他穿的白衬衣与黑色的煤车相映成趣，火车驶过油菜花地、水沟、村庄，穿过隧道，他在车顶上欢呼、尖叫。这就很有表现力。
4、把水烧到100度。 很多人会把一个故事讲完整，能把水烧到80度，但总是到不了100度。这很可能只是差了最后十秒钟的镜头。在《田埂上的梦》这个作品里，一个爱跳舞的乡下男孩，别人嘲笑他、打他，说了一句“你还是去种田吧”。如果没有这场戏，那就只是一个平淡的故事了，作品的力量就会削弱很多。 最后，我们看一篇小小说，也许对写作这个微电影的剧本会有启发。 寻猫启事 海飞 那时候风正扬起我和强巴纷乱的头发。我、强巴、玲子无所事事地出没在xxx的一些角落。玲子说，有一只猫，黑色的，走丢了，爪子是白的。如果能给丢了猫的老太太送回去，给赏金一万。玲子是看了豆腐巷巷口墙上的一则寻猫启事。 我们真的开始在xxx温软的春风中寻找黑猫。我们走遍了xxx的弄堂和小巷，始终没有发现传说中的黑猫。有一天我说，老太太老眼昏花的，给她送一只随便的黑猫不就行了。于是我们从吴山花鸟市场买来了一只黑猫，把四个爪子给染白了。我们给它取名叫：随便。 我们把随便送到了老太太那儿。老太太坐在轮椅上，眯缝的眼睛慢慢睁开，她笑了。她给了我们一万块钱的支票。我们突然发现，老太太很有钱，她家里的陈设都很高档，她有着一间大大的房子。我们和老太太聊天，老太太天花乱坠地说自己以前是大家闺秀。 因为突如其来的一笔横财，我们要去喝酒泡吧，玲子要去买新上
文学与教育系剧本创作大赛通知 各班级： 为营造健康、高雅的校园环境，围绕着推进素质拓展，提升人才培养的质量和规格、培养动手和创新能力，提高学生未来就业的竞争力，展示当代大学生的艺术才华，提升我系学生的艺术修养，促进和谐校园文化建设，积极落实“一系一品”项目，文学与教育系团总支特举办剧本创作大赛。现将有关事宜通知如下： 一、活动时间（2013年10月9日——11月2日） 1、作品收集时间：10月31日上午11点前参赛者以班级为单位将作品交至B317 2、评选时间：11月2日 二、形式及内容 相声、小品、话剧等原创剧本（脚本）。内容要贴近现实、贴近大学生活，传播正能量。 三、参赛要求 1、参赛选手可自由组队，每个作品编剧最多三人； 2、剧本主题鲜明，内容积极健康，视角独特，文字优美、表达流畅，有较强的感染力及可读性，要有真情实感，文章须为自己原创作品，题目自拟，题材不限； 3、所撰作品应具备排练操作性，适合舞台演出（演出时间相声、小品不超过10分钟，话剧不超过15分钟为宜）； 4、上交作品均不退稿，请自留底稿。 四、具体措施 要求相关专业学生全员参与，具体如下： 1、11、1 2、13级汉语言文学、广播电视编导专业的学生，每人需要提交一个作品（可组成1-3人的小组）。 2、11级、12、13级其它专业的学生，每班级至少提交三个作品。 3、鼓励10级各专业的学生，根据自己的兴趣、爱好和能力，积极的参加此次比赛活动，提交作品不限。
五、评分标准 思想内容：主题明确、中心突出、内容充实、感情真挚，透过现象深入本质，观点具有启发作用，意境深远，有个性特征。 (40分) 语言表达：符合文体要求、结构严谨、语言流畅有新意、形象生动、句式灵活、善于运用修辞手法文句有意蕴。(40分) 文体结构：材料丰富、见解新颖、材料新鲜、构思精巧。(20分) 六、奖项设置 1、大赛评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名并颁发获奖证书； 2、选取优秀作品将进行排演。剧本创作者将担任编剧，参与演员选拔及话剧排练指导。 文学与教育系团总支 2013年10月9日
《影视剧本策划与创作》理论作业写出外国知名影视编剧及其代表作？不少于十个，女性不少于2个（一定要标记出来） 1.《哈利·波特》之母——乔安妮·凯瑟林·罗琳，她的《哈利·波特》系 列目前已被译成60多种文字，在200多个国家和地区累计销售达3亿多册。 不但创造了出版史上的神话，更打通电影、电视版权的授权开发，个人资产高达10多亿美元，成为大不列颠最富有的女人之一。其在《哈利·波特7》推出后，一天收入就折合人民币约1.85亿元。这个价值榜国内的作家或编剧可能一辈子也赶不上。 2.斯坦·李，《X-men》、《蜘蛛侠》、《神奇四超人》、《绿巨人》等漫画及影视作 品，成功奠定了他在美国漫画界无人不知的元老级地位。斯坦·李已成为美国文化重要的一部分，并为神奇漫画公司带来了无限商机，公司作品里90%以上的知名角色都是他创造的。他的漫画已在全球75个以上的国家，以25种不同语言出版发行了20亿册以上。可说是一个人的版权作品盘活一个产业的典范。 3.亚伯拉罕-波兰斯基 波兰斯基1910年12月5日生于纽约，有俄罗斯和犹太人血统，1945年开始电影生涯，编剧的第一部作品是玛琳-黛德丽主演的《朱颜坠影》（G oldenEarrings）。1947年，由他执笔的描写拳击手生活的影片《灵与肉》（BodyandSoul）获奥斯卡最佳编剧提名，1948年他自编自导的黑帮片《邪恶的力量》（ForceofEvil）因风格过于黑暗而卖座不佳，不过此片后来被影评人和历史学家奉为经典。50年代初，因拒绝与极端组织HUAC为伍，波兰斯基被列入好莱坞黑名单，自此为各大电影公司弃用（这段经历也让他与导演艾利亚-卡赞结怨）。在遭封杀的日子里，他与电影的惟一一次碰撞是1959年以匿名身份参与执笔的《永不言败》（OddsAgainstTomorrow）。直到1968年，波兰斯基才获准重返影坛，但只拍了《麦迪根》和《告诉他们威利在这儿》（罗伯特-雷德福主演）等少数几部影片。晚年的他致力于电影教学工作，去世前在南加州大学教授电影编剧课程。
翻转课堂实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒。在翻转式教学中，教师从知识的传授者转变为学习的指导者和促进者；教学视频承担起了知识传授的责任，其质量对知识传授的效果有着重要的影响。 起初，教师给学生课前看的文字材料或多媒体材料不能引起学生的兴趣，得不到好的学习效果，从而导致课堂进行知识内化的失败，完成不了翻转。而当类似可汗学院的微视频出现之后，教育研究者发现了能够代替教师进行知识传授的工具，并使翻转课堂成为广受欢迎的教学模式。目前，在翻转课堂中应用最多的便是微视频，当然也有少数学校采用专业的电子教材（例如，美国加州河畔联合学区采用了基于iPad的数字化互动媒体教材）。本文针对教师选择最多的微视频进行分析，探究微视频应该如何制作，才能达到学生课前学习应有的效果。 Zaid Ali Alsagoff教授曾提出教学视频的作用是“激发、影响和告知”，其特点为：生动的、有教育意义的、创造性的、可引人思考的、可以理解的、相关的和令人兴奋的。可汗学院和林地公园高中的成功也为研究者制作微视频提供了一定的借鉴意义。表1对可汗学院和林地公园高中的微视频特点进行了概括。 表1：可汗学院和林地公园高中教学视频特点 1. 可汗学院教学视频的特点
可汗学院是由印度裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络视频进行免费授课，现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容，教学影片超过200 0段。该机构的使命是为全球学习者提供高质量的教学服务，加快各年龄段学生的学习速度。 为了更好地总结可汗学院微视频的特点，笔者对网易公开课中的可汗学院视频进行了统计，并结合相关的文献发现： （1）视频长度最长不超过14分钟，普遍在10分钟左右，有的甚至只有3分钟。 （2）教学视频中不会出现教师的形象。学习者只能听到教师的声音。教师通过模拟电子黑板或者PPT呈现内容，然后结合手写板的形式进行讲解，整个过程通过屏幕录制软件生成视频。可汗曾对此解释道，教师形象不出现是为了将教师拉下讲台的位置，让他们和学习者平起平坐，以便于学习者能够以更加轻松自如的心态集中在内容上。尤其是学生在面对教师一整天之后，回到家时，就不希望再看到他们了，一块简简单单的屏幕要比一个居高临下的大人可爱多了。 （3）教师在讲解过程中，声音清晰明亮，语速适中。 （4）视频知识内容的呈现多以题目为单位进行录制。很多题目一开始便直接切入例题，进行讲解，不夹杂任何的提示或铺垫。 2.林地公园高中教学视频的成功经验
关于《微视频》的调查问卷数据统计及数据分析 本次调查对象为：成都石化工业学校化学工艺与工业分析专业高一高二学生。问卷发了348份，收回348份，收回率为100%。 1、你是否经常使用微信？ 【分析】现在的微信普及率还是比较高的，大部分的学生会经常或有时使用微信。几乎不会使用微信的学生也是有的，所以教师利用微信群向学生传达信息之意，会存在着个例。 2、你是否会在课下的时间进行网上学习？（） 【分析】由于学生是职高生的特点，很少孩子会进行网上学习，因为职高的生的学习习惯较差。 3、你对微视频是否了解？（） 【分析】微视频对于学生来说，是个比较新的词语。因此没有人非常了解，只有较少数的人了解，而这些人中，是通过这次的问卷，自己再去网上查阅资料进行了解的。一半以上的人是不了解的。 4、你最能接受的微视频时长（）
A.5分钟以下 B.5—10分钟 C.10—30分钟 D.30分钟以上 【分析】从数据分析来看，更多的学生对“微视频”的微时间还是有一定的认识的，集中在10分钟内，部分学生因为对微课的不认识，选择了过长的时间。 5、你对微视频的定位是？（ ） A.授业（课堂教学的一种方式） B.解惑（课堂教学的延伸） 【分析】从这题的数据可以看出，很多学生对“微视频的定位”不是很了解，微视频的作用为“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导，不能代替课堂的新知识教学。 6、你认为微视频最吸引你的是什么？【多选题】（ ） 【分析】大多数学生的选项集中在了A 、B 、C 上，这充分说明了 “微视频”的特点已被他们接受与认可，但还有几位学生觉得微课是一种很潮，够酷的玩意儿。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 儿童微电影剧本范文 剧本梗概 第一个，马德仰着头望着窗外，脑子里一片混乱，在他整个思绪里，全都是外面玩耍的情景可是他耳边回响着妈妈的话，上午写作业，中午学钢琴。他的大脑一下子变得混乱起来。 一系列的场景掠过，让马德的内心纠结，最终决定逃离。 第二个，因为没经验，马德的逃离过程没有成功。他又再度被迫开始写作业。可此时的他却在不停的假设逃跑方案。这些方案是本剧的重点。 第三个，最终他开始实施逃跑，几次都失败了，最后一次即将成功之时，马德却醒了，然后妈妈对他说，今天带他去玩。 人物：马德，男，10岁。 妈妈，女，38岁。 第1个，预谋 场景：马德卧室。 室内，日，内景。 马德一个人呆在屋内，他双手托腮望着窗外，外面的天空很蓝，阳光很灿烂，一朵朵白云飘过。 音乐中，马德出现幻境，他开始不用写作业，也不用学钢琴。 1 / 19
每天，他睡醒之后，妈妈就带他出去玩，他觉得此刻，妈妈是这个世界上最可亲的人。当他凝视着妈妈，就觉得很幸福，让他忍不住想亲妈妈一下。 他快乐的和伙伴们玩耍着，划船，跑步，做游戏。 他仿佛正在足球场上与人们踢足球，他球踢得特捧。他奔跑着，与人争夺着每一个球。第一个球进了，第二个也进了，他满脸是汗，可他的笑也很灿烂。 就差最后一个球了…… 他一脚将球踢了出去，这球飞得很高，当球慢慢落下来时，停在了一双脚的面前，镜头顺着球往上移，停在了马德妈妈的脸上，此时，妈妈的脸突然变了。) 耳边传来了妈妈的声音 妈妈：马德，上午写作业。 妈妈：中午学钢琴。 妈妈：下午练画画。 …… …… (妈妈喋喋不休的声音，让马德烦燥得捂上了耳朵。) 室内，日，内景。 马德打了个哆嗦，又回到了现实当中，他歪着头，脸上痛苦极了。他使劲的搓着脸，双眼呆呆的望着窗外，一脸的羡慕之色。 马德：自由、自由。 (马德的面前又出现了和几个小伙伴在玩耍的情景，想着想着，他的
《电影剧作写作基础》摘要 第一章电影剧本是什么？ 一部电影剧本就是一个由画面讲述出来的故事。它象名词(noun)──指的是一个人或几个人，在一个地方或几个地方，去干他或她的事情。所有的电影剧本都贯彻执行这一基本前提。一部故事片是一个视觉媒介，它是把一条基本的故事线加以戏剧化。如同所有的故事一样，它有一个明确的开端、中段和结尾。 所有的电影剧本都包括这一基本的线性结构。我们把这一电影剧本的模式称之为示例。它就是一个模特儿，一个式样，一个构思的规划。 第一幕，或称开端一个标准电影剧本的篇幅大约有120页，或长两个小时。不论你的剧本全用对话、全用描写，或两者兼有之，均可按一分钟一页来计算。电影剧本中的一页等于银幕时间一分钟。第一幕是开端，可看成建置(setup)部分，这是因为你要用30页左右的稿纸去建置（确定）你的故事。你应该用大约十页的篇幅来让读者明白谁是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。在第一幕结尾处要有一个情节点。所谓情节点就是一个事变或事件，它紧紧织入故事之中，并把故事转向另一方向。这一事件一般出现在第25～27页之间。 第二幕，或称对抗第二幕是你故事的主体部分。一般是在剧本的第30页至90页。它之所以称为电影剧本的对抗部分，是因为一切戏剧的基础都是冲突(conflict)。一旦你给自己的人物规定出需求(need)，亦即在剧本中他想要达到什么目的，他的目标是什么，你就可以为这一需求设置障碍(obstacles)，这样就产生了冲突。第二幕结尾处的情节点一般发生在第85页至90页之间。 第三幕，或称结局第三幕通常发生在第90页至第120页之间，是故事的结局。故事是如何结束的？主人公怎么样了？他是活着还是死了？他是成功还是失败了？等等。你的故事需要有一个有力的结尾，以便使人理解并求得完整。 戏剧性结构可以被规定为：一系列互为关联的事情、情节或事件按线性安排最后导致一个戏剧性的结局。 第二章主题 当我们谈论电影剧本的主题时，我们实际谈的是剧本中的动作和人物。动作就是发生了什么事情，而人物，就是遇到这件事情的人。每个电影剧本都把动作和人物加以戏剧化了。 每个故事都有明确的开端、中段和结尾。每个电影剧本都有个主题。第一步是寻找主题，寻找主题应从寻找一个动作和一个人物开始做起。下一步是扩展你的主题，赋予剧本中的动作以血肉，把焦点集中在剧中人物身上，这样就扩展了故事线和突出了细节。要想方设法去收集素材。 调查研究会给你一些想法，使你对人物、情境和故事发生地点有所认识。它
微课的设计与制作学习心得“微课”以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识重点、难点、疑点、教学环节、实践环节而开展的精彩教与学互动式活动的全过程。下面小编为你整理了微课的设计与制作学习心得，欢迎大家阅读。 篇一：微课的设计与制作学习心得这次有机会参加信息技术能力培训，我学到了许多东西。其中微课的制作给我留下深刻印象。通过在电大听老师讲课，在看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学习体会： “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学 活动全过程。 一是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题讲解。微课的作用是解惑，而不应该是授业。我选的是《秋思》，确定了主题后就要搜集材料了。 接着是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，条理要清析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程都是要齐全的，在教学流程设计
时参考教学用书，不能“拿来主义”，要有自己的见解，有思想、有价值、有创新，真正起到解惑的作用。 二是制作一个PPT课件，课件起到的是一个引领的作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广，有所见识才能有思想，有分析能力，写作时眼界也宽广。古人云：“读万卷书行万里路”就是这个道理。 三是录制整合材料，录制可以用“录象专家”，转化格式处理文件可以用“格式工厂”，最后就是上传文件了。提交作品后，再回过头来回放自己的作品，有一种成就感。 篇二：微课程制作学习培训总结(杨晓蓉) 为提高职业院校教师教育技术应用能力，同时推进职业教育专业教学资源库及国家精品资源共享课建设成果在教学实践中的广 泛应用，促进职业院校教师专业发展，我和申玉虹老师很荣幸参加了由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主办、全国现代教育技术培训中心协办“微课设计及制作培训”，培训时间为XX年7月14日至7月18日，历时5天。收获很大，受益多多，现总结如下： 这次培训分为两大模块：一是基础理论课程讲座，二是技术实践课。在几个专家的基础理论课讲座中，我了解到了信息化基础理论、未来课堂、微课的设计流程、类型以及发展等。使我对微课程的制作有了浓厚的兴趣，为我们更好的
坚持的蜗牛 分镜头: 第一幕： 场景：蓝天，白云，小小蛋 1. 【全景】黑色幕启，一个小小的蛋立在当中。 2. 小蛋开始左摇右晃 3. 【全景】小蛋上出现了小裂缝 4. 【全景】小蜗牛出现[身体还卡在蛋壳中],好奇打量了四周,笑了一下 [正面]影片名字出现.[画面变暗淡出] 5. [画面渐入]小蜗牛活动了一下身体，眼睛四处打量，出现场景【天空、白云、花花草草，灌木树林】 6. 【小全景】蓝色天空下大雁高飞，花朵丛中蝴蝶穿梭 7. 【特写】小蜗牛仰望高空飞翔的苍鹰，十分羡慕。 8. 【特写】这壮阔的天气让小蜗牛倍感喜悦，缓缓向前行去{画面以小蜗牛背影渐渐消失} 第二幕: 时间：冬季白天 地点：光秃的山路上 天气：大雪 出场人物：小蜗牛 9【全景】蜗牛在道路上吃力的爬动着，周围只剩石头 10【全景】在寒风下发抖着[刮风声] 11【全景】雪花一朵朵飘下，慢慢将蜗牛覆盖 12【中景】小蜗牛一下子滑到了，在一块石头上跌倒[向后翻,慢动作] 13【中景】蜗牛在石头间碰撞了几下，壳子都有些裂痕了[滚动两三下] 14【全景】在一个小土包下，怕了下来，在雪中爬了几下，都没爬起来 15【近景--特写】小蜗牛眼睛中充满了泪水。 16【全景】雪依然在下，小蜗牛还在爬着，慢慢向前[画面淡出]
第三幕： 时间：春天 地点：大山山顶 出场人物：小蜗牛 17【全景】外物复春，鸟语花香，树木葱郁，花朵渐渐开放 18【近景—全景】远处一个小黑点渐渐出现，慢慢走来，原来是小蜗牛19【全景】山顶山，太阳慢慢升起，天空变得通红 20【中景】小蜗牛兴奋看着太阳 21【全景】下面，树林葱郁，天空鸟鹰飞翔，白云朵朵 22镜头由中景到全景蜗牛旋转360度,正面全景停住 23镜头缓慢拉到大全景,整座大山显现出来.完
游戏剧本创作的流程 游戏剧本的主要成本包括——主题、故事、角色、世界。再策划阶段，这些因素是相互影响的。 策划阶段要做的事情： 主题：一般在策划阶段就要确定 故事：大致决定故事的主要流程 角色：大致确定主要角色以及角色的设定 世界：大致决定时间、地点 目的：这也是要在策划阶段就要确定的。 具体各个项目以后会详细解释。 第一部分剧本制作阶段 根据上述五个方面，开始制定PLOT，也就是剧本的骨干，然后根据骨干，充实游戏的构成。剧本的构成主 要分4个部分，也就是序、发展、转折、结局四个部分。而一般游戏更加推荐划分为三部分——简短开始、 然后逐渐高涨的推进来增加期待感、最后急速进入高潮并结尾。这样留给读者的记忆会更加深刻。 备注：本讲座根据日本相关书籍翻译整理。 例： 做了这样一个梦。 我抱著胳膊坐在女人枕边，仰躺著的女人温柔地说：我将要死了。女人的长发铺陈在枕上，长发上是她那 线条柔美的瓜子脸。白晰的脸颊泛出温热的血色，双唇当然也是鲜红欲滴。怎么看也看不出将要死去的样
子。可是，女人却温柔且清晰地说：我将要死了。我也感到，女人真的快要死了。於是，我俯视著她的脸 再度问说：是吗？你快要死了吗？女人睁大双眸，回我说：是啊，我一定会死。在那双大又湿润的眸中， 细长的睫毛包裹著一片漆黑。而黝黑的眼眸深处，鲜明地浮泛著我的身姿。 比如这样的一段小说，如何写成游戏的脚本呢？ 注：原文来源： https://www.doczj.com/doc/f417642740.html,/Article_Show2.asp?ArticleID=541&ArticlePage=1 游戏脚本是给谁看得呢？是给编写程序的人看的，外包绘图的人看得，不是小说，不是玩家直接看到的文 字。因此，写游戏脚本更应该是像写广播剧、戏剧的脚本。在你的眼前，要有剧情的画面。请看改编的样本 CG01[黑屏淡出] 这样一个梦。▲ CG02[房间（夜晚）] 我抱著胳膊坐在枕边。▲ 被褥上，仰躺著一个女人▲ CG03[衡躺的女人] 女人轻声地说着。 女人「我将要▲死了」▲ BGM01开始 女人的长发铺陈在枕上，长发上是她那线条柔美的瓜子脸。▲ 白晰的脸颊泛出温热的血色，双唇当然也是鲜红欲滴。▲ 怎么看也看不出将要死去的样子。▲ 可是，女人却温柔且清晰地说自己将要死了。▲
剧本创作必备基础 剧本写作基础：剧本的格式首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。 先来看看剧本写作常犯的错误： 1：把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。 2：不必要的摄象机标注如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢？也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。 这是具体的写作格式： 场景说明要黑体，时间地点要黑体，居左场景中出现的音效要黑体标出第一次出现的人物名要黑体居中人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行标明摄象机的关系标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右如有特效运用，也要用黑体标出二剧本写作入门这是我在大学修读剧本写作课程时所得到的体会。记得当年导师和我们说：「要想写好剧本，就必须懂得剧本的基本知识和理论，搞明白电影的规律！」今天，身为其中的一员，有幸和大家分享一下我所懂得的剧本理论知识，如有错漏，还望大家多多包容。 简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。 在下面的文字，本人会分类将写作剧本的基本和重要的元素详加论述，并会举出实例加以说明。 < 第一节> 剧本基本理论：态度、主题<<态度(Attitude)>>
如何制作一堂微课 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。那么，如何设计一节好的微课呢？在教学中，我是这样做的： 一、了解微课的定义及作用 要想设计一节好的微课，我认为，首先要了解微课的定义和作用： 1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。 2、微课的作用：启惑、解惑而非授业，用于（不受时间、空间限制的）网络在线教育，不能代替课堂新知识的教学。 二、选择和分析处理知识点 一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我通常做到如下几点： 1、知识点尽量选择热门的考点、教学的重点、难点。 2、知识点的选择要细，十分钟能够讲解透彻。 3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。 4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。 例如：在小学三年级的英语教学中，我选择了“数字one-ten（1-10）”作为一个知识点设计一节微课，让学生在短暂的10分钟整体感知、认读并且能够初步使用数字one-ten（1-10），突破了课本单元教学中的两个重难点。 三、选择合适的微课类型 微课的类型主要有以下几种： 1、讲授类--适用于教师运用口头语言向学生传授知识。这是最常见、最主要的一种微课类型。
微电影 Part one 情定小Y——奇缘 第一场 在一辆北上的火车上，坐着一群怀揣梦想的年轻人，他们青春，他们无畏，他们年轻无极限，他们都是穷光蛋。小A心事重重的想，到了北京学通信工程的他是否能如鱼得水，想到现在的就业压力，小A深深的叹了一口气。车厢的另一边欢天喜地，咯咯的笑声不断。小A向那儿望去，只见一个眉清目秀，精致妆容的女生花团锦簇的在一堆人中间谈笑风生。“又是一个不知愁滋味，不知柴米油盐的娇嫩小女生。”想到自己现在还没房没车没工作没女朋友，小A愤愤不平道。 “尊敬的旅客朋友们，终点站北京站已经到了，感谢您乘坐K775号列车，望您的旅途开心愉快”。听到广播后人群开始涌动，小A也急忙站起身向门口走去。这时那个女生也告别了车上刚认识的朋友后，向门口挪动，与小A紧挨着站着。瘦小的身体拿着行李显得弱不经风。小小的门集结着大批焦急下车的乘客，她只能将电脑包放在座椅上排队等着。“这么热的天还这么挤”小A不耐烦的将电脑包也随意搭在座椅上。哗啦，门一下开了，人们都饱受旅途疲惫，下车的步伐也快了。后面的人群骚动着，不断的向前涌，人推人，人搡人。小A只得匆匆拿起电脑包下车了,紧接着那个清秀的女生也拿着行李下车了。 第二场 随便找了一个小旅馆住下的小A，在简单的洗漱后准备打开电脑在网上找找工作，碰碰运气。打开电脑包，重复着往日的动作，翻开笔记本，开机，启动...一个清新女生的图片赫然出现在电脑屏幕上，“这，，这不是火车上那个白富美吗？”在几秒钟的诧异后，小A明白了，原来电视剧上的情景在自己身上重演了。明白过后，第一件事当然就是寻找蛛丝马迹，哪怕是一点点关于她的消息，终于皇天不负有心人，找到了她的QQ号，顾不上思考，小A赶紧加了她的QQ找回自己的电脑。两个焦急的人一拍即合，确认了交换地点和时间后，轻松的交谈了起来。原来那个女生叫小C，平时也很喜欢玩电脑，对电脑的要求不仅仅局限在大多数女生都要求的外观，她还比较注重性能，品质。小A 发现他与小C在电脑领域的见解和喜好都不尽相同，他们都欣喜小Y的双平台设计，都钟情于INTEL+NVIDIA的彪悍性能，都陶醉在高保真劲爆影音。小C也不像他想象中的那样只知道拿着电脑逛淘宝，她对电脑有更高的需求。在换回自己的电脑后，小A 和小C一直保持联系，谈论的话题不仅仅是小Y，不仅仅是电脑，还扩展到了人生与爱情。 第三场 小Y 给了他们太多惊喜，生活也给了他们太多意外，由小Y引起的一段奇缘将两个萍水相逢的人拉进了彼此的生活，并将伴随彼此走完余生的路...
微剧本创作
题目《被偷的是“菜”还是青春》概述：无知的岁月，总喜欢沉溺在一些新奇未知的世界里。用宝贵的青春换取聊奈的消遣，是你偷了岁月的寂寞，还是 岁月偷走了你的青春。 主题曲、插曲待定 主要角色：男一号：陈明 男二号：李老师（陈明的班主任） 男一号好友：丁耀辉（简称小辉） 配角：男一号的同学以及学校领导、老师等。 故事梗概：玩网络游戏“偷菜”成瘾的初三学生陈明违反学校不许夜出上网的规定，在周四夜晚让好友小辉帮忙欺 瞒老师溜出去上网。不巧的是正逢学校领导组织在校查寝 老师搜查学校周围网吧，要抓偷出学校上网的学生。更巧 的是陈明所在网吧正好归他的班主任李老师负责，在网吧 中师生相见了。但令陈明诧异的是李老师好像没有认出 他，两人对了一眼后，李老师默默走出网吧了。由此陈明 恐慌不安，不停反问自己老师到底认出我了吗？不知如何 是好的他，也失去了玩游戏的兴趣，在万分纠结中度过了 一夜。在第二天上课时，如陈明心里所做的设想般，李老
师叫他去办公室，心里已做好最坏打算的他却被李老师关怀要好好休息，人生的第一个转折要来了，好好准备考试······并请他帮忙找几个同学周末帮他种菜。对于老师的关怀与重用使陈明心里有点愧疚，但更多的是欢喜，因为终于逃过一劫了，不用害怕被学校开除了。（学校规定夜出上网作开除处理）出李老师办公室后，陈明很快找了几个要好的同学说一下李老师的事，都答应的很爽快。另外出于自得心里又将自己上网没有被抓住的事大肆吹嘘了一番，还大方的说为了庆祝死里逃生，周末帮完老师种菜后请哥几个上网，并决定周六好好休息一天。然而令陈明没又想到的是在帮老师种菜期间上了人生最有意义的一课······
剧本写作基础 一：三幕原则 第一幕：人物介绍和故事启 第二幕：充满各种戏剧冲突 第三幕：冲突得到了解决 二：悬念戏剧冲突 悬念：让观众不停的追问你的人物要干什么，要怎么干，而你的任务就是引诱他们这么想，适当的误导是必要的。 戏剧：就是某人想要某物，但中间有困难阻碍他。 冲突：你想作什么，但是有人或有东西阻碍你达成。 三：人物设置四要素 1 ：不要太执着于人物的过去，性格之类的尽量简写，可用几个词加以概括。 2 ：四要素 ①年龄 ②工作 ③人物的社会关系
④经济状况 3 ：动作和反应的描写应多于性格描写 人物会做些出人意料的事 4 ：把人物置身与冲突中，让人物的动作充满特点、可信。 四：从故事的结局引题 结局：让人们知道你的故事究竟讲了什么 1 ：先有一个简短的从开头到故事结尾的提纲 2 ：可以预先设置一个临时结尾，不同类型的故事结局不尽相同。五：开头 1 ：开头要和结尾相反 2 ：开头也可以是临时的 3 ：从开头到结尾有长长的篇幅，在这两点之间放置足够多的障碍。六：三幕架构关系 累积冒险解决 累积：即中间段的各种剧情变化，让人物从原本状态不得不踏上旅程。
冒险：人物要得到东西的过程，中间有很多障碍阻拦着他们，所以这一幕充满了冲突，某种情况下，人物会顿悟出自己该怎么做，这样才能解决 冲突。 解决：这时，人物都有各自决定各自命运的机会，并把故事推向结局 时间分配：第一幕约四分之一铺设剧情吸引观众 第二幕约二分之一故事的主体部分 第三幕约四分之一让观众回味的部分 七：剧情的转折 ①第一幕和第二幕的结尾处 ②第二幕的情节转折启发第三幕的开始 ③第一幕的开头部分不能有情节转折，但在三分之一处不能有转折 ④第二幕的中间点
作业1：微视频教学设计原则有哪些先学后教的翻转课堂模式有哪些优点 原则：第一身临其境；另辟蹊径；画龙点睛；惜字如金。做到生动、新颖、核心、精练。 第二激发兴趣；追求简约；个人风格。 第三要提供知识之外的人文价值、社交价值和情感价值。 将知识与技能、过程与方法、情感态度价值观这三维目标有机结合。 1．翻转课堂有利于教育人性化 在翻转课堂中，学生是主体，在家观看教学视频的时间和节奏完全由自己掌握，可以选择在某个时间段去观看教学视频，可以对教学视频进行快进或倒退，自己掌握学习进度；对于不懂的内容反复看，对于已掌握的内容粗略看，自己掌握学习深度；可以通过聊天室、留言板等社交媒体与同伴进行互动交流，探讨在观看视频过程中与针对性练习过程习已成为美国课堂教学：这一范式还需要在实践协作的学习环境和多元堂教学创造了新的可能的深化具有一定的借鉴中遇到的疑惑，互相解答。对于同伴之间解决不了的问题可以远程反馈给教师，教师帮助学生解决有困难的问。翻转课堂是一种使课堂人性化的学习策略，教师在课堂中给学生一对一的指导，有机会与每个学生交谈并评估每个学生的进步情况，成为与学生互动交流的伙伴，有效改善学生的学习效果。同时，学生会感到学习的重要性并找到存在感。 2．翻2、转课堂有利于重构和谐的师生关系 在翻转课堂中，教师运用新的教学策略进行教学活动设计促进学生的成长和发展。首先，教师让学生根据自己的兴趣自主选择探究题目进行独立解决，指导学生通过真实的任务来建构知识体系，真正做到“以学生为中心”；其次，教师根据学生的特点进行异质分组，并分配探究题目，用于组织该小组的探究活动，小组中的每个成员都积极地参与探究活动。学生拥有课堂话语权，可以随时提出自己的观点和想法，小组成员通过交流、协作共同完成学习任务。在此过程中教师随时捕捉各小组的探究动态并及时给予指导。在翻转课堂中，教师逐渐成为与学生互动交流的亲切伙伴，有利于建构和谐的师生关系，让老师更加了解学生。 3．翻转课堂有利于提升家长的监督参与度 在传统的教学模式中，家长和老师交流的重点在于学生在课堂上的表现，如在课堂上是否认真听讲，课下作业情况是否良好等。由于教师精力有限及学生数目众多，教师不可能对每位学生在每节课中的表现都做出详细的描述。在翻转课堂中，这些不再是重要的问题，现在真正的问题是：学生是否在认真学习，家长能通过什么途径来督促他们学习翻转课堂的实施不但翻转了教师与家长交流的内容，而且改变了以往家长在学生学习过程中的被动角色。当学生在家里通过视频进行学习时，家长的监督作用变得显著，能够清晰地看到学生的学习情
基于微课程微视频的教学设计分析 一、绪论 （一）研究背景 1.技术背景 如今互联网越来越发达，信息技术快速发展，微课在教育领域的发展空间巨大。“微课”的产生与信息技术的迅速革新是分不开的。21 世纪以来，多媒体在教学中的应用逐渐增多，而投影仪成了教学中的主要工具。随着教育现代化的推进，投影仪、电子白板等成了教学的工具，更为先进的是“一体机”的使用。刘xxxxx曾在全国教育信息化工作会议上强调，要建设好教育资源公共服务平台，加强公共资源的建设和管理[。“微课”将成为重要的构成元素。 “智能移动终端”的出现，网络的迅速发展，使得学习更加的广泛、便捷。学生可以通过手机，笔记本等随时上网，这些工具都可以作为学习工具，也可以将老师课堂上讲的知识重难点录制下来作为学习资料，还可反复观看。 MOOC 的发展也成为了微课产生的推力，MOOC 即大规模在线开放课程，这种课程主要产生于国外，后传入国内。这一模式与传统课程不同，可同时在线上万人乃至更多，学生可以通过网络学习课程，学生在学习时间安排上也相对自由，通过观看视频，完成学习任务，参加考核后可获得相关证书。这种模式对微课的产生发展起到一定的作用。 2.时代背景 随着时代的发展，新时代可以说进入了微时代，很多东西都被称以“微”的名号，但它们具有共同特点“短、快、捷”，如：微博、微信。它们占用时间短，效果显著，在生活中有很多时间都是散碎的，这些时间大多数都无形的流失了，我们可以利用这些时间来进行学习，一个小的故事，或者一个小视频，在这样的碎片化学习中微课诞生了。在微课程的产生中，“翻转课堂”与微课是相伴而生的。在翻转课堂中，学习的内容通过制作的微小视频来呈现，这种教学使用的微视频传入国内后被称为“微课”。 新课程改革的要求，教师的任务不仅是给学生传授知识，更为重要的是激发学生在
一、项目计划阶段 1、创意管理：第一步，是召开会议，在会议中最常见的方法就是采取“头脑风暴法”。每个人都必须拿出自己的建议和想法，之后大家一起进行讨论。另外在会场内，会有专人进行会议记录。而在项目开发的前期则会有市场调查。 2、撰写草案：第二步，撰写策划草案，也叫意向书。撰写策划草案的目的在于，使得小组内每个成员对即将开发的项目有一个大体的认识，并且对目标进行明确。 3、市场分析：第三步，市场分析，决定了是否需要开发这个游戏。 1）、目标客户：最重要的一点是确定目标客户。即该游戏是面向核心玩家，还是普通的大众玩家。如果是面向核心玩家所开发的游戏，则需要游戏的难度更大一些；反之，如果是面向大众玩家开发的游戏，则需要游戏的难度简单一些。最好的方法是允许玩家自定义游戏的难度。 2）、成本估算：以网游为例，包括以下几个方面： 服务器：运行网络游戏所需花费的硬件方面的成本。成本中的大头，大约占到总成本的40％左右。 客服：属于人力成本的范畴。网络游戏不同于单机游戏的部分在于，其不同于单机游戏的“售后不理”的销售模式。用户在玩这个游戏之后，运营商需要不断的提供更新和各种在线服务。 社区关系专员：同上，属于人力成本的范畴。同其它方面的花销相比，这方面几乎可以忽略不计。 开发团队：人力成本，这方面花费的真正大头在核心成员和天才制作人的薪资上。 管理：管理方面花费的成本，这方面成本较少。 用户帐号管理：发行成本的一部分，但也属于运营的范畴。至于成本几乎可以忽略不计。
办公室、电脑、家具：这方面是大头，不过这次花费之后，开发下部游戏时基本上花费就不需要或者很少花费了。 带宽：发行成本的一部分，但也属于运营的范畴。成本也是极高的，当然各地可能都不一样。 网管：发行成本的一部分，同样属于运营成本的范畴。 其它杂费：杂七杂八的一些费用，包括水电费、燃气费、可能还会包括买咖啡和茶叶的钱。 宣传、广告和推广的费用：属于运营成本。应该说最好的宣传方法就是广告，但各种广告在花费上都不尽相同，这个就不细说了。 客户端：制作游戏客户端、点卡、充值卡、印制游戏说明书、游戏包装、游戏赠品一类的成本。 4、需求分析 第四步，撰写需求分析书。这包括以下三个方面： 1）、美工需求：撰写美工需求分析书，内容包括需求图、工作量等。其中工作量需要以天来计。内容具体如下： 场景：包括游戏地图、小场景等方面。 人物：包括玩家角色、重要NPC（玩家队友、提供任务的NPC、主线剧情NPC等）、次要NPC（路人、村民等）、怪物、BOSS等。 动画：动画方面估计每个公司的需求都不尽相同。如果公司能力有限，动画的制作可以考虑外包的方式。 道具：主要需要考虑是否采取纸娃娃系统。 全身像：人物的全身像方面。
如何创作电影剧本 第一章电影剧本是什么？ 电影是一种视觉媒介，它把一个基本的故事线戏剧化了。 一部电影剧本就是一个由画面讲述出来的故事。它象名词(noun)──指的是一个人或几个人，在一个地方或几个地方，去干他或她的事情。所有的电影剧本都贯彻执行这一基本前提。一部故事片是一个视觉媒介，它是把一条基本的故事线加以戏剧化。如同所有的故事一样，它有一个明确的开端、中段和结尾。 第一幕，或称开端一个标准电影剧本的篇幅大约有120页，或长两个小时。不论你的剧本全用对话、全用描写，或两者兼有之，均可按一分钟一页来计算。 如果你去看电影，你时常会自觉或不自觉地做出判断──你是否喜爱这部影片。今后看电影时，请注意一下，你需要多长时间做出你是否喜爱这部影片的决定。一般大约十分钟左右。也就相当于你写的电影剧本的头十页。你应该及时地抓住你的读者。 第二幕，或称对抗第二幕是你故事的主体部分。一般是在剧本的第30页至90页。它之所以称为电影剧本的对抗部分，是因为一切戏剧的基础都是冲突(conflict)。一旦你给自己的人物规定出需求(need)，亦即在剧本中他想要达到什么目的，他的目标是什么，你就可以为这一需求设置障碍(obstacles)，这样就产生了冲突。 第三幕，或称结局第三幕通常发生在第90页至第120页之间，是故事的结局。故事是如何结束的？主人公怎么样了？他是活着还是死了？他是成功还是失败了？等等。你的故事需要有一个有力的结尾，以便使人理解并求得完整。 戏剧性结构可以被规定为：一系列互为关联的事情、情节或事件按线性安排最后导致一个戏剧性的结局。 第二章主题 记住一个电影剧本就象名词──指的是某一个人在某一个地方去干他（她）的事情。这个人就是主人公，而干他（她）的事情就是动作（action）。当我们谈论电影剧本的主题时，我们实际谈的是剧本中的动作和人物。 动作就是发生了什么事情，而人物，就是遇到这件事情的人。每个电影剧本都把动作和人物加以戏剧化了。 每个电影剧本都有个主题。 剧作家在决定如何把故事戏剧化时，常常要进行选择和履行责任。 你的主题会找到你的，只要你设法去发现它。 从寻找一个动作和一个人物开始做起！ 下一步是扩展你的主题。赋予剧本中的动作以血肉，把焦点集中在剧中人物身上，这样就扩展了故事线和突出了细节。 这条规则值得再重复一遍：你知道的越多，你所能传达的也越多。 调查研究工作是电影剧本写作的具体要素。 动笔时，先问一下自己要写的是什么故事。 当你一旦决定想要写哪一种动作之后，就可以进而考虑剧中人物了。首先，要明确你的人物的需求（need）。一切戏剧都是冲突。如果你已经清楚自己人物的需求，那就可以设置达到这一需求而要克服的种种障碍。他如何克服这些障碍就成了你的故事本身。冲突、斗争、克服障碍这就是一切戏剧的基本成分。喜剧，亦是如此。剧作家的责任就是创造足够的冲突去使你的观众或读者发生兴趣。故事始终要不断向前发展，直至它的解决。上述就是你对主题应该了解的一切。如果你已经清楚了自己电影剧本中的动作和人物，你就可以为你的人物规定需要，然后为实现这一需求设置种种障碍。