二、压轴题评分细则示例
(一)基本概念、基本理论综合题
(14分)《华北电力大学学报——社会科学版》2014年第2期的文章《欧盟暂停征收航空碳排放税的法律思考》，该文章从欧盟暂停征收航空碳排放税的背景入手，分析了欧盟征收航空碳排放税的争议焦点所在，最后对欧盟暂停征收航空碳排放税进行了评析，并提出征收航空碳排放税是未来趋势的观点，希望在反对声中换一个视角来阐述征收航空碳排放税对于环境保护、技术革新和国际法的促进作用。
(1)用电弧法合成的储氢纳米碳管常伴有大量的碳纳米颗粒(杂质)，这种颗粒可用如下氧化法提纯，请完成该反应的化学方程式：
________C＋________KMnO4＋________H2SO4——________CO2↑＋________MnSO4＋________K2SO4＋________H2O
(2)活性炭可处理大气污染物NO。在2 L密闭容器中加入NO和活性炭(无杂质)，生成气体E和F。当温度分别在T1和T2时，测得各物质平衡时物质的量如下表：
上述反应T1℃时的平衡常数为K1，T2℃时的平衡常数为K2。
①计算K1＝________。
②根据上述信息判断，温度T1和T2的关系是(填序号) __________。
a．T1大于T2b．T1小于T2c．无法比较
(3)工业上利用CO和水蒸气在一定条件下发生反应制取氢气：
CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)
ΔH＝－41 kJ·mol－1
[已知：2H2O (g)===2H2 (g)＋O2 (g)
ΔH＝＋484 kJ·mol－1]
①写出CO完全燃烧生成CO2的热化学方程式：_____________________________________
___________________________________________________________________________________________ ________________。
②某温度下，在一容积可变的容器中，CO转化生成CO2的反应达到平衡时，CO、O2和CO2的物质的量分别为4 mol、2 mol、和4 mol。保持温度和压强不变，对平衡混合物中三者的物质的量作如下调整，
可使平衡右移的是________。
A．均增加1 mol B．均加倍
C．均减少1 mol D．均减半
(4)现以CO、O2、熔融盐Na2CO3组成的燃料电池，采用电解法制备高铁酸盐Na2FeO4的装置如图所示。其中Y为CO2。
写出石墨Ⅰ电极上发生反应的电极反应式：_________________________________________
___________________________________________________________________________________________ ____________。
写出电解池中生成FeO2－4的电极反应式为____________________________________________
___________________________________________________________________________________________ _________。
标准答案
(1)5465426(2分)
(2)①0.562 5(9/16)(2分)②c(2分)
(3)①2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g)ΔH＝－566 kJ·mol－1(2分)②A(2分)
(4)CO＋CO2－3－2e－===2CO2(2分)Fe－6e－＋8OH－===FeO2－4＋4H2O(2分)
评分细则
(1)有一系数出错或漏写不得分，数字难以辨认不得分。
(2)①小数或分数均可，写小数时应准确，否则扣分。
②参考标准答案。
(3)①无状态、无单位(或单位错)、数字错均不得分。
②写成“a”不得分。
(4)不化简成最简比扣1分，化学方程式不配平不得分。
阅卷现场
得分技巧
(1)读题要求：坚持三读。
①泛读，明确有几个条件及求解的问题。
②细读，圈出关键字、关键词，把握数量关系。
③精读，深入思考，挖掘隐含信息，尤其是图像、图表中的信息。
(2)做题要求：①看准题目要求，不要答非所问。
②卷面整洁规范，不要潦草了事。
③遇难而过，不要强攻拦路虎。
(3)心理要求：“我易人易不大意，人难我难不畏难”——向细心要分数。
类型一热化学、速率平衡综合题
1．(17分)2013年，央视《经济半小时》曝光了部分药企用工业硫黄熏制山银花以及将没有功效的山银花杂质入药，其中包括广药集团旗下药厂生产的维C银翘片。维C银翘片被曝光“涉硫”后，给中药制药企业敲响了警钟。恒温恒容条件下，硫可以发生如下转化，其反应过程和能量关系如图1所示。[已知：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)ΔH＝－196.6 kJ·mol－1]
请回答下列问题：
(1)写出能表示硫的燃烧热的热化学方程式：_________________________________________
_______________________________。
(2)ΔH2＝______________________。
(3)恒温恒容时，1 mol SO2和2 mol O2充分反应，放出热量的数值比|ΔH2|________(填“大”、“小”或“相等”)。
(4)将Ⅲ中的混合气体通入足量的NaOH溶液中消耗NaOH的物质的量为________，若溶液中发生了氧化还原反应，则该过程的离子方程式为______________________________________
___________________________________________________________________________________________ _______________。
(5)恒容条件下，对于反应：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)，下列措施中能使n(SO3)/n(SO2)增大的有____________(填编号)。
A．升高温度
B．充入He气
C．再充入1 mol SO2(g)和1 mol O2(g)
D．使用催化剂
(6)某SO2(g)和O2(g)体系，时间t1达到平衡后，改变某一外界条件，反应速率v与时间t的关系如图2所示，若不改变SO2(g)和O2(g)的量，则图中t4时引起平衡移动的条件可能是________；图中表示平衡混合物中SO3的含量最高的一段时间是________。
(7)各阶段平衡时对应的平衡常数如下表所示：
K1、K2、K3、K4之间的关系为。
类型二热化学、电化学综合题
2．(13分)利用电化学法生产硫酸，可使绝大多数硫黄直接转化为SO3，在生产硫酸的同时还能化学发电，请回答下列问题：
(1)已知下列反应的能量变化示意图：
①1 mol S(g)与O2(g)完全反应生成SO2(g)，反应的ΔH________－297.0 kJ·mol－1(填“>”或“<”)。
②写出S(s)与O2(g)反应生成SO3(g)的热化学方程式：
________________________________________________________________________。
(2)下图为电化学法生产硫酸的工艺示意图，电池以固体金属氧化物作电解质，该电解质能传导O2－粒子。
①正极反应式为____________________________。
②S(g)在负极发生的反应为_______________________________________________________
_________________、________________________________。
③用化学方程式解释装置中稀硫酸转变为浓硫酸的原因
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④每生产1 L浓度为98%、密度为1.84 g·mL－1的浓硫酸，理论上可向用电器提供__________ mol电子，将消耗________ mol氧气。
⑤已知S(g)在负极发生的反应为可逆反应，请分析为提高硫黄蒸气的转化率，该工艺采取的措施有________________________________________________。
类型三热化学、电化学、速率平衡、电解质溶液综合题
3．(14分)以下是对化学反应变化过程及结果的研究。请按要求回答问题：
(1)关于能量变化的研究
已知：①2CH3OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋4H2O(g)ΔH＝－a kJ·mol－1
②CH3OH(l)＋O2(g)===CO(g)＋2H2O(l)
ΔH＝－b kJ·mol－1
③H2O(g)===H2O(l)ΔH＝－c kJ·mol－1
则：2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g)ΔH＝______________ kJ·mol－1。
(2)关于反应速率和限度的研究
①已知25 ℃时有关弱酸的电离平衡常数：
3233
______________________________(填编号)。
②已知：
2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)ΔH＝－196.6 kJ·mol－1，在一个容积为2 L的容器中加入2 mol SO2和1 mol O2，在某温度下充分反应，经过30 min达到平衡，放出热量176.94 kJ。如果用SO2表示该反应的反应速率，则v(SO2)＝__________。
③下图为某温度下，CuS(s)、ZnS(s)、FeS(s)分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后，溶液中S2－的浓度、金属阳离子浓度变化情况。如果向三种沉淀中加盐酸，最先溶解的是________________(填化学式，下同)；向新生成的ZnS浊液中滴入足量含相同浓度的Cu2＋、Fe2＋的溶液，振荡后，ZnS沉淀会转化为________________沉淀。
(3)关于电化学的研究
全钒液流电池是一种新型的绿色环保储能电池。其电池总反应为VO ＋
2＋2H ＋
＋V 2＋
放电
充电
V 3＋
＋VO 2
＋
＋H 2O 。
则充电时阳极反应式为________________________________________________________。 用此电池电解1 L 1 mol·L －1
的CuSO 4溶液，当转移0.1 mol 电子时，溶液的pH ＝____________(不考虑溶
液体积的变化)。
[类型一]
标准答案 (1)S(s)＋O 2(g)===SO 2(g) ΔH ＝－297 kJ·mol －
1(2分)
(2)－78.64 kJ·mol －
1(2分)
(3)大(2分) (4)2 mol(2分)
2SO 2＋O 2＋4OH －
===2SO 2－
4＋2H 2O(1分)
(5)C(2分)
(6)升高温度(2分) t 3～t 4(2分) (7)K 4＝K 3 评分细则 (1)状态错、符号错、数据错均不得分。 (2)漏写“－”、“单位”均不得分。 (4)漏写单位扣1分。 (5)错选、多选均不得分。 (6)答成其他条件不得分。 (7)连接符号有错不得分。 [类型二] 标准答案 (1)①<(1分) ②S(s)＋3 2O 2(g)===SO 3(g) ΔH ＝－395.7 kJ·mol － 1(2分) (2)①O 2＋4e － ===2O 2－ (2分) ②S －4e － ＋2O 2－ ===SO 2、S －6e － ＋3O 2－ ===SO 3(2分) ③SO 3＋H 2O===H 2SO 4(2分) ④110.4(1分) 27.6(1分) ⑤硫黄(及二氧化硫)循环使用；用稀硫酸吸收SO 3(减小生成物浓度，有利于提高S 的转化率)(2分) 评分细则 (1)①写成“小于”不得分。 ②“系数”与“数据”对应即得分。符号错、状态错、数据错均不得分。 (2)①②③根据标准答案得分。 ④写上单位不扣分。 ⑤不写括号内内容不扣分。 [类型三] 标准答案(1)(－a＋2b－4c)(2分) (2)①cbda(2分)②0.03 mol·L－1·min－1(2分) ③FeS(2分)CuS(2分) (3)VO2＋＋H2O－e－===VO＋2＋2H＋(2分)1(2分) 评分细则(1)写成“－(a－2b＋4c)”得分。 (2)①写成c>b>d>a得分，写成a ②漏写单位或写错均扣1分。 (3)写成VO2＋＋H2O===VO＋2＋2H＋＋e－不得分。 (二)化工流程题 (15分)某研究小组从一含锌废渣(质量百分组成：40.5% ZnO 、19.5% CuO、5.7% FeO、7.3% Fe2O3，其余为SiO2)中回收锌和铜，设计以工业废酸(含15%的H2SO4)为酸浸液的方案，其流程如下图(部分条件略)。已知：碱式碳酸锌的化学式为Zn(OH)2·ZnCO3。 部分离子以氢氧化物形式开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表： 请回答下列问题： (1)常温下二价锌在水溶液中的存在形式与pH的关系如图，横坐标为溶液的pH，纵坐标为Zn2＋或Zn(OH)2－4 (配离子)物质的量浓度的对数(假设Zn2＋离子浓度为10－5 mol·L－1时，Zn2＋已沉淀完全)。 利用图中数据计算：K sp[Zn(OH)2]＝________。 (2)写出试剂a、b的化学式 a：________________；b：__________________。 (3)写出加入H2O2后发生反应的离子方程式：________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________。 (4)写出沉锌过程中反应的离子方程式：_____________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________，沉锌后溶液中主要溶质的化学式是______________________________ __________________________________________。 (5)将碱式碳酸锌加热分解可得到具有催化性能的活性氧化锌，可用于催化尿素与甲醇合成碳酸二甲酯(DMC)的反应。写出碱式碳酸锌受热分解的化学方程式：______________________ __________________________________________________________________________________________________________________________。 (6)利用氯化锌溶液与碳酸钠溶液反应制得的碳酸锌中混有碱式碳酸锌，某同学取一定质量的该固体，灼烧至恒重，能否通过固体质量的减少量来确定固体的成分？________(填“能”或“否”)。 标准答案 (1)1×10 －17 (2分) (2)a ：ZnO 或Zn(OH)2(2分) b ：Zn(2分) (3)H 2O 2＋2Fe 2＋ ＋2H ＋ ===2Fe 3＋ ＋2H 2O(2分) (4)2Zn 2＋ ＋4HCO － 3===Zn(OH)2·ZnCO 3↓＋3CO 2↑＋H 2O(2分) (NH 4)2SO 4(2分) (5)Zn(OH)2·ZnCO 3=====△ 2ZnO ＋CO 2↑＋H 2O(2分) (6)能(1分) 评分细则 (1)写单位不扣分，但写错不得分。 (2)写名称不得分。 (3)不配平不得分，元素符号不规范要扣分。 (4)漏写“↓”或“↑”扣1分，写名称不得分，元素符号不规范要扣分。 (5)漏写“△”或“↑”均扣1分。 (6)写成“是”不得分。 阅卷现场 解题技能 (1)化工流程题中表述性词汇的作用 化工生产流程和综合实验题中经常会出现一些表述性词语，这些表述性词语就是隐性信息，它可以暗示我们所应考虑的答题角度。常见的有： ①“控制较低温度”——常考虑物质的挥发、物质的不稳定性和物质的转化等。 ②“加过量试剂”——常考虑反应完全或增大转化率、产率等。 ③“能否加其他物质”——常考虑会不会引入杂质或是否影响产品的纯度。 ④“在空气中或在其他气体中”——主要考虑O2、H2O、CO2或其他气体是否参与反应或达到防氧化、防水解、防潮解等目的。 ⑤“判断沉淀是否洗净”——常取少量最后一次洗涤液于试管中，向其中滴加某试剂，以检验其中的某种离子。 ⑥“检验某物质的设计方案”——通常取少量某液体于试管中，加入另一试剂产生某现象，然后得出结论。 ⑦“控制pH”——常考虑防水解、促进生成沉淀或除去杂质等。 ⑧“用某些有机试剂清洗”——常考虑降低物质溶解度有利于析出、减少损耗和提高利用率等。 (2)识别流程图 解答这类试题的起点是会识别流程图[箭头指出的是投料(反应物)，箭头指向的是生成物(包括主产物和副 产物)，返回的箭头一般是被“循环利用”的物质]。 类型一化工工艺与废水处理 1．(16分)电镀含铬废水的处理方法较多。 Ⅰ.某工业废水中主要含有Cr3＋，同时还含有少量的Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋和Al3＋等，且酸性较强。为回收利 用，通常采用如下流程处理： 已知： a．Cr(OH)3―→NaCrO2―→Na2CrO4―→Na2Cr2O7 b．Cu(OH)2能溶于氨水：Cu(OH)2＋4NH3·H2O===[Cu(NH3)4]2＋＋2OH－＋4H2O 请回答： (1)操作Ⅰ的名称为____________，上述操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相同，进行该实验操作所需要的主要玻璃仪器除烧杯、漏斗外，还有__________。 (2)滤渣Ⅰ的主要成分为________________(写化学式)，试剂乙的名称为__________。 (3)加入试剂甲的目的是_______________________________________________________。 (4)废水处理流程中生成滤渣Ⅲ的离子方程式为_______________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______________。 Ⅱ.酸性条件下，六价铬主要以Cr2O2－7形式存在。工业上用以下方法处理含Cr2O2－7的废水：①往废水中加入适量的NaCl，搅拌均匀；②用Fe为电极进行电解，经过一段时间，最后有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀产生；③过滤回收沉淀，废水达到排放标准。 (5)电解时能否用Cu电极来代替Fe电极？________(填“能”或“不能”) ，理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (6)已知某含Cr2O2－7的酸性工业废水中铬元素的含量为104.5 mg·L－1，处理后铬元素最高允许排放浓度为0.5 mg·L－1。处理该废水1 000 m3并达到排放标准至少消耗铁的质量为________kg。 类型二化学工艺流程与反应原理 2．(15分)绿矾(FeSO4·7H2O)是治疗缺铁性贫血药品的重要成分。下面是以市售铁屑(含少量锡、氧化铁等杂质)为原料生产纯净绿矾的一种方法： 查询资料，得有关物质的数据如下表： (1)检验制得的绿矾晶体中是否含有Fe3＋，最好选用的试剂为________。 A．KSCN溶液B．NaOH溶液 C．KMnO4溶液D．苯酚溶液 (2)操作Ⅱ中，通入硫化氢至饱和的目的是__________；在溶液中用硫酸酸化至pH＝2的目的是________________________________________________________________________。 (3)操作Ⅳ的顺序依次为________________、冷却结晶、____________________。 (4)操作Ⅳ得到的绿矾晶体用少量冰水洗涤，其目的是①除去晶体表面附着的硫酸等杂质； ②________________________________。 (5)测定绿矾产品中Fe2＋含量的方法： a．称取2.850 g绿矾产品，溶解，在250 mL容量瓶中定容； b．量取25.00 mL待测溶液于锥形瓶中； c．用硫酸酸化的0.010 00 mol·L－1 KMnO4溶液滴定至终点，消耗KMnO4溶液体积的平均值为20.00 mL。 ①滴定时盛放KMnO4溶液的仪器为________________(填仪器名称)。 ②判断此滴定实验达到终点的方法是_______________________________________________ _________________________。 ③计算上述样品中FeSO4·7H2O的质量分数为________________________________________ ________________________________。 类型三循环工艺流程与物质制备 3．(16分)KNO3是重要的化工产品，下面是一种已获得专利的KNO3制备方法的主要步骤： (1)反应Ⅰ中，CaSO4与NH4HCO3的物质的量之比为1∶2，该反应的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)反应Ⅱ需在干态、加热的条件下进行，加热的目的是 ________________________________________________________________________； 从反应Ⅳ所得混合物中分离出CaSO4的方法是趁热过滤，趁热过滤的目的是________________________________________________________________________。 (3)检验反应Ⅱ所得K2SO4中是否混有KCl的方法：取少量K2SO4样品溶解于水，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)整个流程中，可循环利用的物质有________(填化学式)。 (5)将硝酸与浓KCl溶液混合，也可得到KNO3，同时生成等体积的气体A和气体B(NOCl)，该反应的化学方程式为______________________________________________________； 气体B与O2反应生成1体积气体A和2体积红棕色气体C，该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。 类型四物质制备工艺流程与数据的处理、应用 4．(21分)纳米材料TiO2在涂料、光催化、化妆品等领域有着极其广泛的应用。制备纳米TiO2的方法之一是TiCl4在加热条件下水解生成TiO2·x H2O，经过滤、水洗除去其中的Cl－，再经烘干、焙烧除去水分，最后得到粉体TiO2。 TiCl4―→水解―→沉淀―→过滤―→水洗―→烘干―→焙烧―→粉体TiO2 用现代分析仪器测定TiO2粒子的大小，用氧化还原滴定法测定粉体中TiO2的质量分数；在一定条件下，将粉体溶解并将溶液中的Ti2＋氧化为Ti3＋，再以KSCN溶液作指示剂，用NH4Fe(SO4)2标准溶液滴定Ti3＋，至全部转化成Ti4＋。 请回答下列问题： (1)TiCl4在加热条件下水解生成TiO2·x H2O的化学方程式为____________________________ ____________________________________________。 (2)检验TiO2·x H2O中Cl－是否被洗净的方法是_______________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ______________。 (3)下列有关TiO2的描述不正确的是____________(填序号)。 A．TiO2在高温时稳定 B．TiO2分散到水中形成的是胶体 C．TiO2分散到水中形成的是浊液 D．TiO2分散到水中形成的分散系用光照射时能形成光亮通路 (4)配制NH4Fe(SO4)2标准溶液时，加入一定量稀H2SO4的原因是_______________________ _________________________________________________，使用的仪器除天平、药匙、玻璃棒、烧杯、量筒外，还需用到图中的________(填序号)。 (5)用NH4Fe(SO4)2标准溶液来滴定Ti3＋时的离子方程式为______________________________ __________________________________________， 滴定终点的现象是______________________________________________________________， 产生该现象的离子方程式为________________________________________________________ ________________。 (6)称取粉体试样W g，配成100 mL溶液，取出25 mL溶液，进行滴定分析，消耗V mL c mol·L－1 NH4Fe(SO4)2标准溶液。则TiO2(相对分子质量为M)的质量分数表达式为________________________________________________________________________。 (7)下列操作会导致TiO2的质量分数测定结果偏高的是________(填序号)。 A．滴定终点读取滴定管刻度时，俯视标准溶液液面 B．配制标准溶液时，烧杯中的NH4Fe(SO4)2溶液有少量溅出 C．容量瓶清洗之后，未干燥 D．标准溶液定容时，仰视刻度线 类型五化学工艺流程与实验技术 5．(15分)亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的含氯消毒剂，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白与杀菌。以下是过氧化氢法生产亚氯酸钠的工艺流程图： 已知：①NaClO2的溶解度随温度升高而增大，适当条件下可结晶析出NaClO2·3H2O；②纯ClO2易分解爆炸，一般用稀有气体或空气将其稀释到体积分数为10%以下较安全；③HClO2可看成是强酸。 (1)160 g·L－1 NaOH溶液的物质的量浓度为________，若要计算该溶液溶质的质量分数，还需要的一个条件是____________________(用文字说明)。 (2)在发生器中鼓入空气的作用可能是________(填序号)。 A．将SO2氧化成SO3，增强酸性 B．稀释ClO2以防止爆炸 C．将NaClO3还原成ClO2 (3)吸收塔内发生反应的化学方程式为_______________________________________________ _____________________________________________________________________________， 吸收塔的温度不能超过20 ℃，其目的是防止H2O2分解，写出H2O2发生分解的化学方程式：________________________________________________________________________。 (4)在碱性溶液中NaClO2比较稳定，吸收塔中应使NaOH稍过量，判断NaOH是否过量的简单的实验方法是_____________________________________________________________。 (5)吸收塔中为防止NaClO2被还原成NaCl，所用还原剂的还原性应适中。除H2O2外，还可以选择的还原剂是______(填序号)。 A．Na2O2B．Na2S C．FeCl2D．PbO悬浊液 (6)从滤液中得到NaClO2·3H2O粗晶体的实验操作依次是________(填序号)。 A．蒸馏B．蒸发C．灼烧D．过滤E．冷却结晶 要得到更纯的NaClO2·3H2O晶体必须进行的操作是________(填操作名称)。 [类型一] 标准答案(1)过滤(1分)玻璃棒(1分) (2)Cu(OH)2、Fe(OH)3(2分)氨水(2分) (3)将Fe2＋氧化成Fe3＋(2分) (4)AlO－2＋CO2＋2H2O===Al(OH)3↓＋HCO－3(2分) (5)不能(2分)因阳极产生的Cu2＋不能还原Cr2O2－7(2分) (6)336(2分) 评分细则(1)出现汉字错误不得分。 (2)不按要求书写化学式或名称不得分。 (3)体现出Fe2＋被氧化均得分。 (4)写成CO2－3不得分。 (5)其他描述也得分，如Cu2＋不具有还原性。 (6)写成336 kg扣1分。 [类型二] 标准答案(1)AD(2分) (2)除去溶液中的Sn2＋，并防止Fe2＋被氧化(2分) 防止Fe2＋生成沉淀(2分) (3)蒸发浓缩(1分)过滤洗涤(1分) (4)降低洗涤过程中FeSO4·7H2O的损耗(2分) (5)①酸式滴定管(1分)②滴加最后一滴KMnO4溶液时，溶液变成浅红色且半分钟内不褪色(2分) ③97.5%(2分) 评分细则(1)对一个得1分，有错不得分。 (2)每一点得1分，后一步目的按标准答案评分。 (3)只答“蒸发”、“过滤”均不得分，严格按照标准答案评分。 (4)强调减少“FeSO4·7H2O(或绿矾)的损耗”即得分。 (5)①只答“滴定管”不得分。②溶液颜色变化占1分，半分钟不褪色占1分。③写成0.975不扣分。[类型三] 标准答案(1)CaSO4＋2NH4HCO3===CaCO3↓＋(NH4)2SO4＋H2O＋CO2↑(2分) (2)分离NH4Cl与K2SO4，加快化学反应速率(2分) 防止KNO 3结晶，提高KNO 3的产率(2分) (3)(共3分)加入过量Ba(NO 3)2溶液至不再产生沉淀，静置(1分)，向上层清液中滴加AgNO 3溶液(1分)，若有沉淀生成，说明K 2SO 4中混有KCl(1分) (4)CaSO 4、KNO 3、(NH 4)2SO 4(3分) (5)4HNO 3＋3KCl(浓)===NOCl ↑＋Cl 2↑＋3KNO 3＋2H 2O(2分) 2NOCl ＋O 2===Cl 2＋2NO 2(2分) 评分细则 (1)少“↓”、“↑”不得分。 (2)参照标准答案评分。 (3)必须强调Ba(NO 3)2溶液过量否则扣1分。 (4)答对一个给1分，不倒扣分。 (5)“↑”不计分，少“浓”字扣1分。 [类型四] 标准答案 (1)TiCl 4＋(x ＋2)H 2O=====△ TiO 2·x H 2O ↓＋4HCl ↑(2分) (2)取少量最后一次洗涤液，滴加AgNO 3溶液和稀硝酸，不产生白色沉淀，说明Cl － 已洗净(3分) (3)C(2分) (4)抑制NH ＋ 4和Fe 3＋ 的水解(2分) ac(2分) (5)Ti 3＋ ＋Fe 3＋ ===Ti 4＋ ＋Fe 2＋ (2分) 溶液变血红色，且半分钟内不褪色(2分) 3SCN － ＋Fe 3＋ ===Fe(SCN)3(2分) (6)cVM 250W (2分) (7)BD(2分) 评分细则 (1)元素符号、化学式书写不正确不得分，如把TiCl 4写成TCl 4；化学方程式不配平不得分；把“===”写成“——”不得分；漏写“△”、“↓”或“↑”均扣1分。 (2)“最后一次”、“AgNO 3溶液和稀HNO 3”、“白色沉淀”各占1分。 (3)写成“G ”不得分。 (4)出现汉字错误不得分，只回答出一种离子得“1分”，如“抑制”写成“抑置”、“仰制”均不得分；写成“AC ”不得分，对1个得1分，错1个扣1分，不出现负分。 (5)元素符号不规范不得分，如把“Fe ”写成“Te ”；无“半分钟内不褪色”扣1分；写成“3SCN － ＋Fe 3 ＋ ===Fe(SCN)3↓”扣1分。 (6)字母不规范扣1分，如cVM 250w 。 (7)写成bd 不得分，对1个得1分，错1个扣1分，不出现负分。 [类型五] 标准答案 (1)4 mol·L － 1(2分) 该溶液的密度(1分) (2)B(1分) (3)2NaOH ＋2ClO 2＋H 2O 2===2NaClO 2＋2H 2O ＋O 2(2分) 2H 2O 2△,2H 2O ＋O 2↑(2分) (4)连续测定吸收塔内溶液的pH(2分) (5)AD(2分) (6)BED或ED(2分)重结晶(1分) 评分细则(1)漏写单位或写错扣1分，只写“ρ”不得分。 (2)参照标准答案评分。 (3)化学式或元素符号不规范扣1分。 (4)写“测定吸收塔内溶液的pH”同样得分。 (5)对一个得1分，有错不得分。 (6)对一个得1分，有错不得分，只答“结晶”，该空不得分。 (三)综合实验题 (15分)某化学课外活动小组通过实验研究NO2的性质。 (已知：2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O) 任务一：利用下图所示装置探究NO2能否被NH3还原。(K1、K2为止水夹，夹持固定装置略去) (1)E装置中制取NO2反应的离子方程式是___________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________。 (2)若NO2能够被NH3还原，预期观察到C装置中的现象是______________________。 (3)实验过程中，未能观察到C装置中的预期现象。该小组同学从反应原理的角度分析了原因，认为可能是： ①NH3还原性较弱，不能将NO2还原；②在此条件下，NO2的转化率极低； ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)此实验装置存在一个明显的缺陷是________________________。 任务二：探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应。 (5)实验前，该小组同学提出三种假设。 假设1：二者不反应； 假设2：NO2能被Na2O2氧化； 假设3：________________________________________________________________________。 (6)为了验证假设2，该小组同学选用任务一中的B、D、E装置，将B中的药品更换为Na2O2，另选F装置(如右图所示)，重新组装，进行实验。 ①装置的合理连接顺序是(某些装置可以重复使用)________。 ②实验过程中，B装置中淡黄色粉末逐渐变成白色。经检验，该白色物质为纯净物，且无其他物质生成。推测B装置中反应的化学方程式为_____________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ________________。 标准答案 (1)Cu＋4H＋＋2NO－3(浓)===Cu2＋＋2NO2↑＋2H2O(2分) (2)C装置中混合气体颜色变浅(其他合理答案酌情给分)(2分) (3)在此条件下，该反应的化学反应速率极慢(2分) (4)缺少尾气吸收装置(2分) (5)NO2能被Na2O2还原(其他合理答案酌情给分)(2分) (6) ① EDBDF(3分) ② 2NO2＋Na2O2===2NaNO3(2分) 评分细则 (1)不写“浓”字扣1分，漏写“↑”或元素符号不规范均要扣分。 (2)只答“变浅”扣1分。 (3)参照标准答案。 (4)只答“缺少装置”不给分。 (5)参照标准答案。 (6)①只答“EDBF”得2分。②不配平扣1分。 阅卷现场 技能提升 气体混合物成分检验实验的流程设计中同一仪器在不同位置的作用如下： (1)酒精灯 首部：制气反应的热源。中部：需加热才能进行反应的热源。尾部：除去一些有污染且易燃的气体。(2)干燥管 中部：干燥气体。尾部：防止空气中的水蒸气或其他气体进入反应器，除去尾气中的有害气体以防止污染环境。 (3)洗气瓶 干燥：可放置在气体进入加热的反应装置之前，也可放置在收集干燥气体的集气瓶前。除杂：用洗气的方法除杂。检验：验证某气体的存在，根据实验的具体需要来确定放置的位置。 类型一定性实验探究 1．(15分)硝酸是一种重要的化工原料，氨氧化法是工业生产中制取硝酸的主要途径，某兴趣小组在实验室模拟氨氧化法制硝酸，实验装置如图所示，回答下列问题： (注：氯化钙可以与NH3反应生成八氨合氯化钙。) (1)仪器a的名称为________________，其中加的试剂为________________。 2)实验时先点燃C处的酒精灯，当催化剂Cr2O3由暗绿色变为微红时通入空气，3 min后Cr2O3出现暗红色，移去酒精灯，Cr2O3能保持红热状态的原因是__________________，装置C中总反应的化学方程式为__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)装置D的作用是___________________________________________________________； 装置G的作用是________________。 (4)反应开始后，在装置E中看到的现象是________________________。 (5)实验结束后，证明有HNO3生成的操作是________________________________________ ________________________________________________________________________。 (6)为测定所制硝酸的浓度，反应结束后取20 mL 装置F中的液体，加水稀释至1 000 mL后，取出20 mL 加入锥形瓶中，滴加指示剂，然后用0.100 mol·L－1的NaOH溶液滴定，用去25 mL的NaOH溶液，则反应制得的硝酸的浓度为____________。 类型二定量实验探究 2．(14分)某学习小组利用如图实验装置制备Cu(NH3)x SO4·H2O，并测量x值。 Ⅰ.Cu(NH3)x SO4·H2O制备：见图1 (1)A中发生的化学反应方程式为_________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)C中CCl4的作用是________________________________________________________。 (3)B中先产生蓝色沉淀，随后沉淀溶解变成深蓝色溶液，此溶液中含有Cu(NH3)x SO4。若往此溶液中加入过量稀硫酸，溶液颜色由深蓝色变为浅蓝色，结合化学平衡移动原理分析其原因：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 Ⅱ.x值的测量：见图2 步骤一：检查装置气密性，称取0.469 0 g晶体[M＝(178＋17x) g·mol－1]于锥形瓶a中； 步骤二：通过分液漏斗向锥形瓶a中滴加10% NaOH溶液至无气体产生为止； 步骤三：用0.500 0 mol·L－1的NaOH标准溶液滴定b中剩余HCl，消耗标准溶液16.00 mL。 (4)步骤二的反应可理解为Cu(NH3)x SO4与NaOH在溶液中反应，其离子方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 Ⅲ.x值的计算与论证 (5)计算：x＝__________。 该学习小组针对上述实验步骤，提出测量值(x)比理论值偏小的原因如下： 假设1：步骤一中用于称量的天平砝码腐蚀缺损； 假设2：步骤二中_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________(任写两点)； 假设3 ：步骤三中测定结束读数时，体积读数偏小。该假设________(填“成立”或“不成立”)。 (6)针对假设1，你对实验的处理改进意见是_________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________。 类型三控制变量在实验探究中的应用 3．(10分)某化学小组为了研究外界条件对化学反应速率的影响，进行了如下实验： [实验原理]2KMnO4＋5H2C2O4＋3H2SO4===K2SO4＋2MnSO4＋10CO2↑＋8H2O [实验内容及记录] 请回答： (1)根据上表中的实验数据，可以得到的结论是_____________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)利用实验1中数据计算，用KMnO 4的浓度变化表示的反应速率为v (KMnO 4)＝________________________________________________________________________。 (3)该小组同学根据经验绘制了n (Mn 2＋ )随时间变化趋势的示意图，如图1所示。但有同学查阅已有的实验 资料发现，该实验过程中n (Mn 2＋ )随时间变化的趋势应如图2所示。该小组同学根据图2所示信息提出了 新的假设，并继续进行实验探究。 ①该小组同学提出的假设是_____________________________________________________。 ②请你帮助该小组同学完成实验方案，并填写表中空白。 ③若该小组同学提出的假设成立，应观察到的现象是__________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________。 [类型一] 标准答案 (1)(球形)干燥管(1分) 碱石灰(合理答案可给分)(1分) (2)该反应为放热反应(1分) 4NH 3＋5O 2=====催化剂 △4NO ＋6H 2O(2分) (3)除去氨气和水蒸气(2分) 吸收尾气(1分) (4)气体变为红棕色(1分) 一、参赛须知 1、参赛选手必须在赛前15 分钟入场，找相关人员签到、抽签。 2、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 二、演讲要求 1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“纪念‘一二?九'运动”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到 1 分钟视为弃权。 3、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 4、每位选手的演讲时间限定在3?5分钟内，缺时、超时酌情扣分。 三、评分规则 1、本次比赛中主题演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 2、预赛和复赛均由评委评分当场亮分，第 3 位选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，然后分别为前 3 位选手打分，从第 4 位选手开始当场亮分。 3、评分按去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。如参赛选手的得分相同，则由评委团商议后另行投票决定。 4、评委打分保留小数点后一位数字。记分员计算最后得分保留小数 点后两位5、参加初赛的选手各年级取前 5 名进入决赛，演讲仍是选手预赛时使用的稿子，评委当场打分，确定得奖的名次。 四、奖项设置 本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名，分别颁发荣誉证书和奖品。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 一、演讲内容（ 3 分） 1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，思想积极向上，富有真情实感。 2.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。 3.形式丰富多样、紧扣主题。 二、语言表达（ 3 分） 1.演讲者脱稿演讲，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 2.演讲表达准确、流畅、自然。 3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达演讲的内容。 三、形象风度（ 2 分）1．演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。 2．精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 四、综合印象（ 2 分）1．演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。 2. 准确掌握演讲时间，控制在 3 至 5 分钟。 附件六 艺术插花比赛规则与评分标准 一、比赛规则 （一）所有参赛作品必须以天然植物花材为主题，不能以其它物件喧宾夺主。 （二）所有花材不可预先修剪，必须现场修剪。所有鲜花及新鲜植物的切口，必须浸在水中或插在浸透水分的物料之中。 （三）人造植物或花材不能使用（过分夸张的花架不允许带入赛场）。 （四）参赛选手根据设计自带插花所需各种花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、辅材、喷壶和修剪工具，主办单位提供比赛场地、作品标签以及操作需要使用的桌椅。 （五）参赛选手需根据自己的设计创意为作品命名，填在作品标签上，待作品完成后放于作品前。 （六）比赛时间为45分钟，请选手合理安排时间，超时操作按照每30秒扣1分，直至扣到5分为止。比赛中途不得换人。完成作品后，不得随意离开现场，选手立于工作台侧，举手示意“操作完毕”，计时结束。 （七）本着绿色环保的原则，场地清洁和中途废弃料的处理情况将计入技巧项目中。 （八）所有选手操作完毕后，按照比赛序号逐一进行现场解说，将作品的主题、设计、寓意、寄语等进行阐述，限时3分钟。一名选手讲解时，其余选手可以在工作椅上休息。 二、评比标准 作品的评分主要分为四项：主题创意、整体构图造型、色彩搭配、技巧做工。 （一）主题创意（3分） 主要评价设计的主题是否得以合理的表现、独创性和原创性。 （二）整体构图造型（3分） 主要评价作品的设计和平衡是否恰当，使用的材料是否恰当，是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三维空间，各部分的衔接是否自然、适当。 （三）色彩搭配（2分） 评价作品使用的色彩及各色彩之间的协调性，与主题相关的颜色使用的是否恰当，色彩的过度是否给人美感。 （四）技巧做工（2分） 主要评价选手在设计结构、枝叶裁剪上表现出来的技巧，使用胶条、绳子及其他设计材料时，是否正确和专业。 竞赛规则及评分标准 本项竞赛以汉语普通话为工作语言，以抽签分组、团队辩论的方式进行。 赛前通过抽签分组，每支队伍参加两轮对抗赛，每轮对抗赛由N(7或8)支队伍参加。抽签过程中尽量避免两队重复相遇。最后，依据各队两轮对抗赛的总成绩评定奖项和名次。每一轮对抗赛分为N(7或8)个阶段，N支参赛队在不同的阶段扮演四种不同竞赛角色，即：正方、反方和评论方及观摩方,进行N个阶段的比赛。 1 八支队伍参加比赛对阵 2. 每一阶段比赛定时55分钟，具体流程 3. 竞赛角色要求 正方就某一问题做陈述时，要求重点突出，包括实验设计、实验结果、理论分析以及讨论和结论等。反方就正方陈述中的弱点或者谬误提出质疑，总结正方报告的优点与缺点。但是，反方的提问内容不得包括自己对问题的解答，只能讨论正方的解答。评论方对正反方的陈述给出简短评述。观摩方不发表意见。 在每一阶段的比赛中，每支队伍只能由一人主控报告，其他队员只能做协助工作：可以和主控队员交流，但不能替代主控队员进行陈述。在一支队伍的全部比赛中，每个队员作为正方主控队员陈述总次数不能超过三次。 4.题目挑战和拒绝规则 在同一轮对抗赛中，题目不能相同。反方可以向正方挑战任何一道题目，但有以下情况除外： A. 某队在本轮中作为正方已经陈述过的题目 B. 正方在先前比赛中作为正方已经陈述过的题目 C. 反方在先前比赛中作为正方已经陈述过的题目 D. 正方在先前比赛及本轮中已经拒绝过的题目 E. 反方在先前比赛及本轮中作为反方已经用过的题目 如果可供挑战的题目不足五道，则上述限制按照EDCBA 的顺序予以解除。 在一支队伍的全部比赛中，正方对于可供挑战的题目，总计可以拒绝 5次而不被扣分，之后每拒绝一次则从正方的加权系数中扣去0.2 分。累计拒绝六次，将不计名次，不参与评奖。 5．评分细则与竞赛成绩 在一轮对抗赛中，每一次阶段赛过后，每位裁判就各队承担的角色表现打分，分数为1至10分的整数分数。裁判组的平均分数作为该阶段赛的成绩（角色成绩）。计算参赛队的一轮比赛成绩时，不同角色的加权系数不同： 评分细则及评分标准 一、比赛项目及分值 大赛分三个环节，第一环节导游自我介绍、景区（点)讲解；第二环节才艺展示。每个环节满分100分，由7名评委按照评分标准为选手打分，最终算取第一环节（自我介绍、景区（点)讲解）的60%，第二环节（才艺展示）的40%。根据得分评出选手名次。 二、评分标准 （一）第一环节：自我介绍、导游讲解（满分100分） 1.自我介绍（20分） 时间：1分钟 评分标准： 基本情况（5分）：个人基本情况讲解清楚； 友好感（5分）：庄重或幽默，能赢得好感，拉近心理距离； 言行举止（5分）：礼貌用语恰当，态度真诚友好，表情生动丰富，手势及其它身体语言应用适当与适度； 语音语调（5分）：普通话标准、语音清晰，语速适中，节奏合理。 2.导游讲解（80分） 时间：讲解时间5分钟，讲解不足2分钟不得分，超10秒内扣2分，超时10秒以上扣5分且终止比赛。 评分标准： 讲解内容（15分）：景点信息正确、准确，要点明确，无明显错误； 表达能力（15分）：语言准确、规范；表达流畅、有条理；具有生动性和趣味性； 条理结构（10分）：条理清晰，详略得当，主题突出；文化内涵（10分）：具有一定的文化内涵，能体现物境、情境和意境的统一； 仪容仪表（10分）：衣着打扮端庄整齐，与所讲景点内容协调，言行举止大方得体，符合导游人员礼仪礼貌规范； 讲解技巧（10分）：能针对不同游客使用恰当的讲解技巧，讲解通俗易懂，富有感染力； 导游词品味（10分）：导游词要素齐备，内容规范，有特色、有品味。 （二）第二环节：才艺展示（100分） 时间：5分钟，超10秒内扣2分，超时10秒以上扣5分且终止比赛。 评分标准： 形象（20分）：精神饱满，着装得体，装扮符合节目主题和角色要求； 内容（20分）：节目内容健康向上，题材新颖，有时代感，贴近环保主题 形式（40分）： 附件1 比赛规则 一、参赛须知 1、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到、抽签。 2、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 二、演讲要求 1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“纪念‘一二?九’运动”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 3、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 4、每位选手的演讲时间限定在3～5分钟内，缺时、超时酌情扣分。 三、评分规则 1、本次比赛中主题演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 2、预赛和复赛均由评委评分当场亮分，第3位选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，然后分别为前3位选手打分，从第4位选手开始当场亮分。 3、评分按去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的 最后得分。如参赛选手的得分相同，则由评委团商议后另行投票决定。 4、评委打分保留小数点后一位数字。记分员计算最后得分保留小数点后两位。 5、参加初赛的选手各年级取前5名进入决赛，演讲仍是选手预赛时使用的稿子，评委当场打分，确定得奖的名次。 四、奖项设置 本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，分别颁发荣誉证书和奖品。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 附件1 评分标准 一、演讲内容（3分） 1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，思想积极向上，富有真情实感。 2.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。 3.形式丰富多样、紧扣主题。 二、语言表达（3分） 1.演讲者脱稿演讲，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 2.演讲表达准确、流畅、自然。 3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达演讲的内容。 三、形象风度（2分） 1．演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力。 2．精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 四、综合印象（2分） 1．演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。 附件:1： 比赛规则和评分标准 前厅服务（总台问询服务）比赛规则和评分标准 一、竞赛内容及标准 （一）笔试（10分） （二）仪容、仪表要求（10分） 参照国家旅游局比赛标准。 （二）前台术语解释（2×7=14分） 1、答出术语的含意。 2、答出所要求的其它项目。 3、标准的普通话。 4、回答问题思路清晰、反应敏捷、解释完整、不累赘。 5、选手抽签解释2个前台术语，每个术语比赛时间为1分钟。（提前完成不加分，每超过10秒扣1分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟不予计分）。 （三）处理疑难问题能力（20分） 1、弄清要处理的问题，分析问题。 2、着手处理问题，兼顾饭店、客人利益。 3、防止问题再出现，为客人提供更进一步的服务。 4、所给答案为参考性答案，可以合理创新性地展开。 5、使用标准普通话，注意礼貌用语。 6、解释完整、详尽、不累赘、有条理。 7、选手抽签1个疑难问题，比赛时间为1分30秒。（提前完成不加分，每超过10秒扣1分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟不予计分）。 （四）疑难案例分析（20分） 1、弄清要处理的问题，分析问题。 2、着手处理问题，兼顾饭店、客人利益。 3、防止问题再出现，为客人提供更进一步的服务。 4、所给答案为参考性答案，可以合理创新性地展开。 5、使用标准普通话，注意礼貌用语。 6、解释完整、详尽、不累赘、有条理。 7、选手抽签1个疑难问题，比赛时间为1分30秒。（提前完成不加分，每超过10秒扣1分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟不予计分）。 （五）为客人办理入住登记手续（16分） 1、选手扮演总台接待员，客人由现场裁判员扮演。 2、要求参赛选手表达正确规范完整、符合总台接待礼仪。 评标标准和评分细则 一、评标因素 投标人的评标得分由商务和技术两部分组成，满分为100分，各评标因素占总分的权重为： 1.商务报价： 30％ 2.设备技术性能： 55％ 3.技术方案： 4％ 4.供货、施工方案与组织保障措施： 4％ 5.售后服务与承诺： 5％ 6.投标文件质量： 2％ 二、评分细则 （一）商务报价： 30分 以满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，投标报价等于基准价得30分；投标报价高于基准价的，统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×30(百分点保留2位小数点，得分保留2位小数,第3位四舍五入,下同)。 （二）技术部分： 70分 由评标委员会成员对投标文件的技术部分充分审核、综合比较与评价后独立评分，每人一份评分表，打分后在评分表上签名。在统计得分时，如发现某一单项评分超过评分细则规定的分值范围，则该张评分表无效。投标人技术部分的最终得分为评标委员会成员的有效评分的算术平均值(7名及以上评委时，最终得分为评标委员会成员的有效评分去掉一个最高分和一个最低分后的算术平均值)。 1.设备技术性能：55分 1)响应招标文件要求的实质性技术要求、参数的得基本分20分。 2)MCU设备在同类产品中性能优秀的得8分,中等的得5分,一般的得3分。 3)MCU设备支持720P（及以上）得2分，双主控板得1分，双电源得1分，板卡支持热插拔得1分。 4)终端设备在同类产品中性能优秀的得6分,中等的得4分,一般 的得2分。 5)高端摄像机在同类产品中性能优秀的得5分,中等的得3分,一 般的得1分。 6)录播流媒体服务器在同类产品中性能优秀的得3分,中等的得2分,一般的得1分。 7)液晶电视机在同类产品中性能优秀的得3分,中等的得2分,一 文字录入比赛规则及评比方法 一、比赛规则 1、比赛当天，各位参赛选手提前十分钟到比赛现场抽取参赛号，在未进行比赛之前，耐心等待，禁止喧哗。 2、比赛输入法限定为计算机中已装入的输入法。（五笔或拼音） 3、比赛开始前，由监考教师将计算机启动，并进入比赛界面。 4、比赛前允许学生使用5分钟时间进行电脑性能测试和输入法设置，学生必须自己设定测试的时间长度为10分钟和指定文本（10分钟中文录入及10分钟英文录入），不足时间输入和非指定文本成绩无效。 5、在监考教师宣布“比赛开始”后，按照指定文章进行录入测试。 6、当比赛时间结束后，所有选手必须立即停止操作，并保留界面，等待监考教师记录数据，选手签字确认后，立即退出赛场，因选手个人原因导致无法记录数据，按无成绩处理。 7、比赛过程中，因个人原因，导致关闭软件，提前结束测试以及计算机重新启动等，将不得提供额外的比赛时间，重新开始后，一并记录在比赛时间之内。擅自更改测试时间，取消比赛成绩。 8、选手因不可抗力因素，导致比赛无法正常进行，须经组委会同意，更换计算机或转入下一组参赛，重新计时。 9、参赛选手如有违反以上规定，取消比赛成绩。 二、评比方法 参赛选手的成绩评定规则： 总分=文字录入速度（字/分钟）×正确率（%）。 （其中：平均速度、正确率以软件显示为准） 如有因总分相同，导致无法确定等次。组委会将在比赛结束后，公布总分相同选手名单，加赛解决。 三、评审方法 1、聘请项目责任教师，对每位选手单独评分。比赛设个人一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 2、优秀组织奖以班级为单位设一个。评定办法按“宣传发动”、“报名率”、“竞赛组织”、“参赛率”、“班级教室成果展示”综合评定，具体加分细则见学院技能运动会考核办法。 演讲比赛规则及评分标 准 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 演讲比赛规则及评分标准 一、比赛规则 1、各参赛选手必须遵守比赛的规定，按时参加抽签、比赛。比赛前参赛人员集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。 2、参赛选手必须在赛前20分钟入场，选手上场迟到1分钟视为弃权。 3、比赛采取自由命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“我的班组我的家”的主题，联系实际，突出亮点，主题鲜明（具体要求参照《关于组织开展“赛技能、强基础、争先锋”员工技能比武活动的通知》)。 4、参赛选手必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 5、每位参赛选手比赛时间限定在5分钟内。 6、在所有参加本次演讲比赛的选手成绩出来后，当即公布获奖人员名单，进行颁奖仪式。 二、评分标准 1、本次主题演讲比赛采用10分制进行评判，要求正确的演讲内容和完美的现场表达形式相统一。 （1）演讲内容占5分：主题突出、内容丰富、层次分明、用词精练、联系实际等五个方面各1分。 （2）语言表达2分：普通话水平、语言流畅、吐字清晰、现场应变各占0.5分。（3）演讲技巧占2分：面部表情、手势和体姿，时间把握、演讲效果各占0.5分。 （4）形象风度：0.5分衣着整洁，仪表大方，举止得体。 （5）综合印象：0.5分由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。 2、演讲比赛采取当场报总分的形式，为使选手得分更能体现公平合理，前三位选手的得分将在第四位选手演讲完毕后公布，第五位选手演讲结束后报第四位选手的得分，以此类推。 3、本次演讲比赛每位评委对每位选手评分保留到小数点后两位，取评委的平均分为选手最后得分，最后得分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、 4、5位等。 三、其它 1、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中若有疑义，请向总裁提出，由总裁裁定。 评分表 第三届xx杯微课大赛 参赛要求及评审标准 【基本定义】本次争霸赛所指微课定义为： ?用于公司培训的，以图文、音频、视频及H5方式呈现的多媒体学习资源（又称“微课”） ?参赛作品应基于“公司”应用场景，能够指导学员完成某项具体工作或解决公司实际工作中的问题 ?作品符合参赛技术标准要求，可通过PC和移动端播放（请参照技术标准要求） 【赛制安排】 ?报名：10月15日前，均可通过学习平台、及微信公众号及集团培训发展部报名，只接受部门团体报名 ?初赛：截止时间为10月15日，初赛于部门内部举办，由部门决定个人或团队报名参赛。部门选送作品至集团培训发展部参加复赛 ?复赛：9月1日起，集团培训发展部接受提交作品，截止时间为10月31日。复赛以部门为单位进行，每部门需至少提交10门以上作品参赛，不接受个人报名 ?决赛：11月1日-15日为决赛阶段，各部门推荐优秀作品参加决赛，决赛以作品为单位进行，设立作品奖、部门奖、个人奖三大类数十种奖项。部门可通过提交《微课大赛实践案例》参评组织奖项 ?颁奖：获奖信息通过集团官方微信、在线学习平台、集团培训发展部等渠道公布。11月15日，深圳，微课大赛总决赛及颁奖论坛期间，举办颁奖晚会 【技术规范】 ?图文微课，提交JPG/PNG/GIF格式文件，其内容可在5分钟左右完成阅读 ?视频微课，采用标清标准，MP4文件200M以内 ?音频微课，提交MP3文件，音频时长不超过30分钟 ?H5微课，25P以内，作品导出格式需与平台匹配，详情请咨询 ?参赛作品需有明确的作者信息、标题 【评审标准】 ?作品资格审核：所有参赛作品均应符合以下标准 ν课程内容符合参赛范围，主题明确 ν无违法国家法律内容 ν符合技术标准 2010年饭店服务技能大赛比赛规则和评分标准 餐厅服务（西餐宴会摆台）比赛规则和评分标准 一、比赛内容：西餐宴会摆台（6人位） 二、比赛要求 1、摆台台形按餐台长边每边2人、短边每边1人摆放；以宴会套餐程序摆台，鼓励选手进行适当台面设计与布置创新，摆设设计由各选手自定。 2、操作时间15分钟（提前完成不加分，每超过30秒，扣总分1分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超时2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分）。 3、选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”进行准备，准备时间3分钟。准备就绪后，举手示意。 4、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。 5、比赛开始时，选手站在主人位后侧。比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。 6、所有操作结束后，选手应回到工作台前，举手示意“比赛完毕”。 7、餐巾准备无任何折痕；餐巾盘花花型不限，但须突出主位花型，整体符合台面设计主题。 8、除装饰盘、花瓶（花坛或其他装饰物）和3头以上烛台可徒手操作外，其余物件，均须使用托盘操作。 9、比赛中允许使用装饰盘垫或防滑盘垫。 10、比赛评分标准中的项目顺序并不是规定的操作顺序，选手可以自行选择完成各个比赛项目。 11、物品落地每件扣3分，物品碰倒每个扣2分；物品遗漏每件扣1分。 三、比赛物品准备 1、提供物品：西餐长台（长240厘米×宽120厘米，高度为75厘米）、西餐椅（6把）、工作台、比赛用酒水。 2、选手自备物品： （1）防滑托盘（2个，含装饰盘垫或防滑盘垫） （2）台布（2块）：200厘米×165厘米 （3）餐巾（6块，可加带装饰物）：56厘米×56厘米 （4）装饰盘（6只）：7.2寸--10寸 （5）面包盘（6只）：4.5寸—6寸 （6）黄油碟（6只）:1.8寸—3.5寸 （7）牛排刀、鱼刀、开胃品刀、汤勺、甜品勺、黄油刀（各6把） （8）牛排叉、鱼叉、开胃品叉、甜品叉（各6把） （9）水杯、红葡萄酒杯、白葡萄酒杯（各6个） （10）花瓶、花坛或其他装饰物（1个） （11）烛台（2座） （12）盐瓶、胡椒瓶（各2个） （13）牙签盅（2个） 湘西民族宾馆服务技能竞赛活动 客房服务员竞赛标准及评分细则 一、仪容仪表（10分） 1、工作服要求 工作服应符合岗位标志特征，熨烫平整，无破损，无绽线，无污迹，无缺扣，佩戴工号牌。 2、发型要求 头发清洁整齐，发型美观朴素大方。女选手发长不过肩，男选手发长不过领。 3、鞋袜要求 要求穿着便于工作的深色鞋子、女选手应穿肉色丝袜，男选手应穿深色袜子。 4、仪表要求 表情自然，面带微笑,眼睛平视，步履轻快，彬彬有礼。女选手应淡妆，不准佩戴饰物，不准涂指甲油。 二、中式铺床（70分） 铺床操作时间为3分钟，每超时满5秒扣1分，每提前2秒加1分；铺床过程中不能跑、跪、按床，否则扣分；竞赛现场中式铺床不设置床头板，但指定床头，铺床采取床尾方式。 赛前准备：时间1分钟，检查客用品是否备齐。 1、甩单定位 一次到位，毛边向下，不偏离中线，无翻角，不小整。 2、包角 四个角垂直90度，均匀紧密，床两侧、床头、床尾塞进床垫部分相等，床及侧面包角紧凑、平整。 3、套棉被 套好后的被子四面饱满，被子内的带子系在被套内，外观平整，棉被平铺于床上，棉被靠床头部分与床垫平齐，棉被中心与床的中心线重叠，棉被靠床头部分翻折30cm,铺好后被子平整，棉被不外露，外形美观，位置适中。 4、套枕头 套好后的枕头四角饱满，外形平整，枕芯开口处与中间床头柜方向相反。 5、整体效果 整体效果美观、挺括、平整。 操作结束：选手须举手并报告“完毕”，计时员停止计时。 必赛用床规格为120×200×44（cm）,参赛选手应统一使用组委会提供的床上用品。赛前不得对成品加以重新烫熨。 三、知识问答及应变题（20分） 1、知识问答2题，每题5分，共10分。主要命题范围为旅游星级饭店客房服员服务规范的有关知识。 2、应变题1题，10分，命题范围与旅游星级饭店客房服务有关。 湘西民族宾馆服务技能竞赛活动 前厅服务员竞赛标准及评分细则 一、仪容仪表（20分） 1、着装及发型要求 工作服应符合岗位标志特征，熨烫平整，无破损，无绽线，无污迹，无缺扣，佩戴工号牌；头发清洁整齐，发型美观朴素大方。女选手发长不过肩，男选手发 唱歌比赛评分标准 1、歌曲内容。思想性强、健康向上、无低俗内容。（20分） 2、音色音质。具备一定的音乐素质，咬字清晰，音色统一而有质感,气息流畅，声音优美，不跑调、离调。（20分） 3、演唱技巧。歌唱表现力强，理解歌曲内涵，演唱富有感情。歌曲演唱完整，准确把握歌曲的旋律和节奏。（20分） 4、仪表仪态。舞台表演得体、自然大方，演唱感染力强。（20分） 5、演唱难度。演唱音域跨度较大，挑战性强。（20分）。 唱歌比赛评分规则（娱乐节目型）： 1、比赛设置主持人2名，设置评委7至11名，每位评委独立打分，不相互议论。 2、起评分80分，最高不得超过99分，评分不保留小数。 3、去掉一个最高分和一个最低分后合计取总分。得分情况由现场计分员、复核员统计后，交主持人于比赛结束时统一公布。 4、前3位选手演唱完毕后，评委初步统一给前3位选手打分，从第4位选手开始演唱完毕后即打分。评委在对第4位选手打分前，可以对前3位选手的打分进行修改确认。 5、设置互动嘉宾3名。每位选手在评委打分结束后，由互动嘉宾对其进行点评，可以对选手提问。前三位选手在统一打分结束后，由互动嘉宾进行集中点评。互动嘉宾点评不作为计分依据。 唱歌比赛评分规则（单纯比赛型）： 1、比赛设置主持人1名，设置评委7至11名，每位评委独立打分，不相互议论。 2、起评分80分，最高不得超过99分，评分不保留小数。 3、去掉一个最高分和一个最低分后合计取总分。 4、前3位选手演唱完毕后，评委初步统一给前3位选手打分，从第4位选手开始演唱完毕后即打分。评委在对第4位选手 打分前，可以对前3位选手的打分进行修改确认。 5、得分情况由现场计分员、复核员统计后，交主持人依次现场公布。 知识竞赛规则及评分标准[宝典] 知识竞赛比赛规则 每队底分为100分。竞赛以必答题，选答题，抢答题三轮竞赛决定胜负，如总分出现平局时，由积分相等的代表队进行附加赛(附加赛采用抢答题形式决出胜负)。 一、答题基本要求: 参赛选手不得携带任何文字资料上场。 选手答题时须严格遵守时限要求，使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰，逻辑严谨，表达流畅。答题结束时须说明“回答完毕”，答题超过时限者不得分。 二、竞赛题形设置及评分规则: 1、必答题:分两轮进行。第一轮按队顺序号由各队第1号队员选一道题作答， 各队完成后，转入第二轮按队顺序号由各队第2号队员选题作答。 (1)必答题共12题，每题30分。每队2题，队员回答题时，其他队员不得代答或补答，不能做任何提示。答对加30分，答错不扣分。 (2)必答题在主持人读题完毕后，须在3分钟内答完，否则不得分。 2、选答题:按队顺序号各队由1名队员分两轮(两轮，可派不同队员)完成两道题。 (1)各队派一名队员自选题号，回答两道题。 (2)回答正确每题加20分，答错不扣分。 (3)队员代表答题时，其他队员可以在时限内提示或补充。 (4)选答题回答时限为2分钟。 3、抢答题:共36道题分六轮抢答(可派不同队员)，每队可多次抢答。 (1)回答正确每题加10分，答错不扣分。 (2)抢答题应在主持人念“抢答开始”后，各代表队才可以开始抢答，否则属违 规。违规抢答的代表队取消本题次抢答资格，由其他代表对重新抢答。 (3)抢答题回答时限为40秒，超过时限视为无效回答。三、评判规则 竞赛设主持人2名，计分、计时员1名。 选手答题正确与否，以主持人手中参考答案评判为准。四、奖级设置: 本次竞赛将选出一、二、三等奖各1名，优秀奖3名。 独唱比赛评分标准及规则 This manuscript was revised on November 28, 2020 唱歌比赛评分标准 1、歌曲内容。思想性强、健康向上、无低俗内容。（20分） 2、音色音质。具备一定的音乐素质，咬字清晰，音色统一而有质感,气息流畅，声音优美，不跑调、离调。（20分） 3、演唱技巧。歌唱表现力强，理解歌曲内涵，演唱富有感情。歌曲演唱完整，准确把握歌曲的旋律和节奏。（20分） 4、仪表仪态。舞台表演得体、自然大方，演唱感染力强。（20分） 5、演唱难度。演唱音域跨度较大，挑战性强。（20分）。 唱歌比赛评分规则（娱乐节目型）： 1、比赛设置主持人2名，设置评委7至11名，每位评委独立打分，不相互议论。 2、起评分80分，最高不得超过99分，评分不保留小数。 3、去掉一个最高分和一个最低分后合计取总分。得分情况由现场计分员、复核员统计后，交主持人于比赛结束时统一公布。 4、前3位选手演唱完毕后，评委初步统一给前3位选手打分，从第4位选手开始演唱完毕后即打分。评委在对第4位选手打分前，可以对前3位选手的打分进行修改确认。 5、设置互动嘉宾3名。每位选手在评委打分结束后，由互动嘉宾对其进行点评，可以对选手提问。前三位选手在统一打分结束后，由互动嘉宾进行集中点评。互动嘉宾点评不作为计分依据。 唱歌比赛评分规则（单纯比赛型）： 1、比赛设置主持人1名，设置评委7至11名，每位评委独立打分，不相互议论。 2、起评分80分，最高不得超过99分，评分不保留小数。 3、去掉一个最高分和一个最低分后合计取总分。 4、前3位选手演唱完毕后，评委初步统一给前3位选手打分，从第4位选手开始演唱完毕后即打分。评委在对第4位选手打分前，可以对前3位选手的打分进行修改确认。 5、得分情况由现场计分员、复核员统计后，交主持人依次现场公布。 附件： 2015年度宾馆服务技能大赛 方案 （比赛规则及评分标准） 南京军区厦门白鹭宾馆 2015年10月10日 客房服务（中式铺床）比赛规则和评分标准 一、比赛内容 标准中式铺床和客房服务知识问答 二、比赛要求 1、中式铺床操作时间3分钟（提前完成不加分，超过1-5秒扣1分，6-10秒扣2分,依次类推；超过1分钟,不予计分）。 2、选手必须佩带序号牌提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”后，进行准备，准备就绪后，举手示意；准备时间为2分钟。 3、赛场备有两张单人床（包括床架、床垫、床护垫）、一只床头柜、两张工作台，地面铺有地毯；工作台位于床左侧或右侧1米处，与床平行。 4、参赛选手统一使用组委会提供的床上用品；选手可对被芯进行整理，床单、被套、枕套等只能进行必要的检查；参赛选手使用的床上用品按铺床操作的先后顺序摆放于工作台上。 5、选手在大赛主持人宣布“比赛开始”后开始操作；参赛选手比赛计时起点位置在床尾；铺床位置不限，但参赛选手从床尾到床头或从床头走到床尾时不可以走靠近床头柜的一侧，违例者每次扣2分。 6、所有操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“比赛完毕”；完毕后再整理床铺者，按违例一次计，扣2分。 7、比赛用床架不带床头板，靠近裁判一头为床头。 8、操作过程中，选手不能跑动、跪床或手臂撑床，每违返一次扣2分。 9、其他 （1）床单和被套叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次。 （2）枕套沿窄边对折一次，开口在内。 （3）参赛选手完成操作后，开始知识问答。 三、比赛物品规格（由组委会统一提供） 1、比赛用床规格为：1米2。 2、床上用品： （1）床单1床； （2）被套1床（底部开口，系带方式）； （3）被芯1床； （4）羽绒枕芯2只； 美钢综合厂后勤厨师技能比武 细则及评分标准 一、总分及评判原则 （1）理论知识竞赛以答卷（闭卷）方式进行，各组别的同一工种采用相同试卷分值100分。占总成绩20%比例。 （2）实际操作考试采用现场制作并评分方式，分值80分，成绩占总成绩80% （3）集体参赛作品分数采用现场打分方式。 二、操作考试赛场细则： （1）中餐热菜 a.参赛品种应能表现刀工技术和烹调技巧，色、香、味、形、质、养、器俱佳，以味、质为主，讲求营养卫生。不提倡使用高档原料。禁止使用国家规定保护的动物原料，禁止使用人造色素，违者将取消该品种成绩。 b.菜肴原料的初加工，如宰杀、涨发、洗涤、剁茸、腊制（不调味）、预热加工（不调味）等，可（自备）安排在场外准备；但菜肴成熟及调味必须在场内完成。所有原料进场前均须检查验证，违反规定者，将酌情扣分直至取消参赛资格。 c.用于美化菜肴用的各种饰物，须经现场监考人员验证才能携带入场。菜品饰物要适中，不喧宾夺主，所有饰物须在场内摆放盛器中。 d.每个热菜只限制作一次。送评的主菜以10人量为准。供评委品评。 e.赛场提供常规设备、工具［如：炉灶、蒸炉（柜）、炒锅、墩、 板等］,及调味品。 热菜评分标准 具体评分标准见下表: （2）中餐面点 a.自选参赛品种坯料或面团、馅料的原料（原料不限）可在场外加工后带入场（如油酥面团，可自带面团，但要现场起酥）；一切自带原料,入场前须经检查验证，违反规定者,将酌情扣分直至取消参赛资格。 b.凡食品不得使用色素。碟边美化用的装饰可在场外加工，如装 饰使用色素物质，须与食物严格分开，经验证后才能带入场内摆放盘中。 c.每种面点只限制作一次，中餐赛品送评主盘以7人量为准。另备一小碟供评委品评。 辩论赛比赛规则 一．开场陈词阶段规则 正方一辩发言3分 反方一辩发言3分 陈词须引经据典恰当，立场要求逻辑清晰，言简意赅。 二．攻辩阶段规则 〈1〉正方二辩选择反方二辩与三辩中的一人进行一对一攻辩1分30秒 反方二辩选择正方二辩与三辩中的一人进行一对一攻辩1分30秒 正方三辩选择反方二辩与三辩中的一人进行一对一攻辩1分30秒 反方三辩选择正方二辩与三辩中的一人进行一对一攻辩1分30秒 1．攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 2．提问一方每个问题不超过10秒。回答一方对每个问题的回答不超过20秒。 3．攻辩双方必须正面回答对方问题，提问与回答均要简洁明确。重复提问和简单回避问题均要被扣分，不得以提问破坏对方答辩的完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问，主持人有权终止一方过长的提问或答辩。 〈2〉正方一辩进行攻辩小结2分 〈3〉反方一辩进行攻辩小结2分 攻辩阶段小结由正反方一辩完成，按先正方，后反方顺序进行，攻辩小结要针对攻辩阶段的场上实态及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 三．自由辩论阶段比赛规则 由正方开始，双方队员轮流发言，时间各5分钟，共10分钟。（1—4辩均可参与辩论） 1．各队耗时累积计算，当一方发言结束（以发言者落座为标志），即开始计算另一方用时。 2．在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不作限制。 3．如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。也可以向主席示意放弃发言，不影响打分。 自由辩论提倡积极交锋与良好的辩风，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 四．观众提问阶段 1.观众向反方提问一个问题辩手对每个问题的回答不超过1分钟除四辩外任意辩手回答 2．观众向正方提问一个问题辩手对每个问题的回答不超过1分钟除四辩外任意辩手回答 五．总结陈词阶段规则 反方四辩总结3分钟 正方四辩总结3分钟 辩论双方应针对辩论会的总体态势进行总结陈词，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 六．得分统计 学习部对本次比赛的比分情况给予综合性统计。 七．评委总结阶段 评委可根据在各阶段各队的综合素质表现，给予客观、公正的总结性点评，并对参赛队员提适当的建议和指导。 八．公布比赛结果 客房服务（中式铺床）比赛规则 一、比赛内容：标准中式铺床 二、比赛要求 1、操作时间3分钟（提前完成不加分，每超过10秒扣2分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟不予计分）。 2、选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”后进行准备，准备时间2分钟。准备就绪后，举手示意。 3、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。 4、所有操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“比赛完毕”。 5、比赛用床架不带床头板。靠近裁判一头为床头，选手比赛过程中不允许绕床头操作。 6、操作过程中，选手不能跑动、跪床或手臂撑床，每违例一次扣2分。 7、其他 （1）床单和被套叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次。 （2）选手操作位置不限。 （3）床架+床垫高度为45厘米。 三、比赛物品准备（由组委会统一提供） 1、床架（1个） 2、床垫（1个，2米×1.2米） 3、工作台（1个） 4、床单（1个，2.8米×2米） 5、被套（1个，2.3米×1.8米，底部开口，系带方式） 6、羽绒被（1床，重量约1.5千克/床） 7、枕芯（2个，75厘米×45厘米） 8、枕套（2个，开口方式为信封口） 中式铺床比赛评分标准 餐厅服务（中餐宴会摆台）比赛规则 一、比赛内容：中餐宴会摆台（10人位） 二、比赛要求： 1、按中餐正式宴会摆台，鼓励选手利用自身条件，创新台面设计。 2、操作时间15分钟（提前完成不加分，每超过30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超时2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分）。 3、选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”进行准备，准备时间3分钟。准备就绪后，举手示意。 4、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。 5、比赛开始时，选手站在主人位后侧。比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。 6、所有操作结束后，选手应回到工作台前，举手示意“比赛完毕”。 7、除台布、桌裙或装饰布、花瓶（花篮或其他装饰物）和桌号牌可徒手操作外，其他物品均须使用托盘操作。 8、餐巾准备无任何折痕；餐巾折花花型不限，但须突出主位花型，整体挺 饭店服务技能比赛规则和评分标准 客房服务员（中式铺床）比赛规则和评分标准 一、比赛内容：标准中式铺床 二、比赛要求 1．操作时间3分钟（提前完成不加分，每超过10秒扣2分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟终止比赛）。 2．选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”后进行准备，准备时间2分钟。准备就绪后，举手示意。 3．选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。 4．操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“操作完毕”。 5．比赛用床架不带床头板，不设床头柜，靠近裁判一头为床头。 6．操作过程中，选手不能跑动、绕床头、跪床或手臂撑床，每违例一次扣2分。 7．其他 （1）床单和被套叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次。 （2）选手不可在床头操作，其余位置不限。 （3）床架+床垫高度为45厘米。 三、组委会统一提供比赛物品 1．床架（1个） 2．床垫（1个，2米×1.2米） 3．工作台（1个） 4．床单（1个，2.8米×2米） 5．被套（1个，2.3米×1.8米，底部开口，系带方式） 6．羽绒被（1床，重量约1.5千克/床） 7．枕芯（2个，75厘米×45厘米） 8．枕套（2个，开口方式为信封口） 四、中式铺床比赛评分标准 餐厅服务（中餐宴会摆台）比赛规则和评分标准 一、比赛内容：中餐宴会摆台（10人位） 二、比赛要求： 1．按中餐正式宴会摆台，鼓励选手利用自身条件，创新台面设计，有推广价值。 2．操作时间16分钟（提前完成不加分，每超过30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超过2分钟终止比赛）。 3．选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”进行准备，准备时间3分钟。准备就绪后，举手示意。 4．选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。 5．比赛开始时，选手站在主人位后侧。比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。 6．所有操作结束后，选手应回到工作台前，举手示意“操作完毕”。 7．除台布、桌裙或装饰布、花瓶（花篮或其他装饰物）和桌号牌可徒手操作外，其他物品均须使用托盘操作。 8．餐巾准备无任何折痕；餐巾折花花型不限，但须突出主位花型，整体挺括、和谐，符合台面设计主题。 9．餐巾折花和摆台先后顺序不限。 10．比赛中允许使用装饰盘垫。 11．组委会统一提供餐桌转盘，比赛时是否使用由参赛选手自定。如需使用转盘，须在须在比赛当天抽签之前说明。 12．比赛评分标准中的项目顺序并不是规定的操作顺序，选手可以自行选择完成各个比赛项目。 13．物品落地每件扣3分，物品碰倒每件扣2分；物品遗漏每件扣1分。逆时针操作扣1分/次。 三、比赛物品准备 1．组委会提供物品：餐台（高度为75厘米）、圆桌面（直径180厘米）、餐椅（10把）、工作台、桌号牌。 2．选手自备物品： （1）防滑托盘（2个，含装饰盘垫或防滑盘垫） （2）规格台布 （3）桌裙或装饰布 （4）餐巾（10块） （5）花瓶、花篮或其他装饰物（1个） （6）餐碟、味碟、汤勺、汤碗、长柄勺、筷子、筷架（各10套） （7）水杯、葡萄酒杯、白酒杯（各10个） （8）牙签（10套） （9）菜单（2个或10个） （10）公用餐具（筷子、筷架、汤勺各2套） 四、比赛评分标准 中餐摆台技能大赛评分标准 一、比赛程序 1、比赛正式开始前，选手提前进入比赛场地，并到赛场工作人员处报到、抽取竞赛次序卡。 2、正式比赛时，选手将竞赛次序卡交裁判员，以验竞赛次序。 3、每轮选手在裁判员统一口令“开始准备”后进行准备，准备时间 2分钟。赛前准备包括检漏（理盘）、整理桌椅（把椅子按三三、两两放正）等。准备就绪后，举手示意。 4、裁判员宣布“比赛开始”，选手开始操作，计时员开始计时。 5、中餐宴会摆台操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“比赛完毕”，计时员结束计时。 6、比赛结束后现场宣布成绩。 二、比赛要求 1、整体要求：操作程序合理、便捷、卫生；动作快而不乱，步伐要稳；效果整齐美观。 2、操作时间规定为 15 分钟，每超时半分钟扣 1分不达半分钟按半分钟计算，依此类推；超时 2分钟不予继续比赛，未操作完毕不计分；操做得分若超过 60 分，每提前满 1分钟加 1分； 3、竞赛现场由裁判员指定主人位，摆台时选手站在副主人位摆台布，从主人位开始摆餐具；座椅开位在斟酒前完成；餐具若发生落地现象，需要换新的用品后继续比赛；操作计时完毕后，再摆口布花名牌。 4、所有摆台用品凡有文字说明或商标的，一律面朝客人。 三、比赛物品准备 1、比赛物品： (1)公用品：圆桌 1张（米桌面），餐椅 10把，桌布 1张，，公筷、公匙 2 副、骨碟，烟缸 5 个； (2)配套摆台餐具 10 套：包括水杯、红酒杯、白酒杯、骨碟、翅碗、翅更、筷架、牙签、筷子及筷套； (3)摆台工作用品：备餐台 1个、玻璃扎壶 1个、托盘 2个、擦杯布 2块、酒精消毒棉球一瓶。 2、自备用品：口布 10 块及口布花名称卡 10 个、口布两块、干红酒瓶 2个、白酒瓶1个。 四、餐饮服务员竞赛评分表 项目一 要求细则 仪容仪表（计15 分） 满 分 100 分 扣分得分 1、着装服装： 1、整齐干净、无破损、无丢扣、熨烫挺括； 2、鞋：黑色鞋子、干净无破损； 3 、袜：男深色，女肉色色，干净无破损； 6 分 4、佩戴工作牌； （一项不合格扣分） 2、仪容仪容整洁：1、女员工不戴首饰； 2 、化淡妆，不浓妆艳抹； 3 、手部清洁，不留长指甲，不涂指甲油； 4 、头发梳理整齐，盘于脑后，佩戴头花；9 分 5 、头发颜色为自然色； 6 、面带微笑。 （一项不合格扣分） 二中餐宴会摆台（计85分） 1、动作要1、左手托盘，右手摆放餐具；（错误扣 1 分） 求（此项2、摆台时托盘动作不规范，有砍头动作扣 1 分； 最多扣 6 2、站在椅子右后侧按顺时针方向进行（每出错一次扣 分）分）； 6 分 3、各类餐具、用品均需轻拿轻放 ( 每倒下或遗漏一次 扣 1 分，掉落一次扣 2 分) ； 4、骨碟和翅碗均需拿边，翅更均需拿柄（每出错一次 扣分）。 2、铺桌布可采用抖铺式、推拉式或撒网式铺设，要求一次完成： 1、两次扣 1 分，三次及以上不得分； 2、台布定位准确： 7 分 a 、十字居中，凸缝朝向主副主人位；b、下垂均等 c、操作过程中台布不可拖地； d、台面平整。（一项不 合格扣分）比赛规则及评分标准
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