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第六章社会主义初级阶段理论

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第六章社会主义初级阶段理论

第六章社会主义初级阶段理论

1.我国社会主义初级阶段的含义是(BC )

A.资本主义向社会主义的过渡阶段

B.我国社会已经是社会主义社会

C.我国的社会主义社会还处在初级阶段

D.任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段

2.社会主义初级阶段,从发展进程看,其主要特征有(ABCD )

A.逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段

B.由自然经济和半自然经济占很大比重,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段

C.由科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段

D.由人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段

3.邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的科学论断揭示了我国当前的( ABC )

A.社会制度性质

B.社会主义发展水平

C.社会发展程度和阶段

D.社会发展模式

4.社会主义初级阶段是(ABCD )

A.中国最大的实际

B.中国最基本的国情

C.我们党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃

D.我们党制定路线方针政策的基本依据和根本出发点

5. 决定中国社会主义初级阶段长期性的根本性因素有(BD )

A.中国生产关系的发展水平

B.中国进入社会主义的历史条件

C.中国的人口素质水平

D.建成社会主义所需要的物质基础

6.牢固树立社会主义初级阶段长期性观点的意义是(ABCD )

A.有助于我们从根本上克服急躁情绪

B.克服各种超越阶段的错误观念

C.更好坚持党在现阶段的基本路线和基本纲领

D.更好坚持党在现阶段的各项方针政策

7.党的基本路线主要包括(ABCD )

A.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

B.坚持以经济建设为中心

C.坚持改革开放

D.坚持自力更生、艰苦创业的基本方针

8.坚持党的基本路线关键是坚持以经济建设为中心不动摇,是因为(ABCD )

A.以经济建设为中心是新时期最根本的拨乱反正

B.是党和国家兴旺发达、长治久安的根本保证

C.关系到社会主义前途命运和社会主义现代化成败

D.如果经济建设为中心发生动摇,党的基本路线就会被动摇,就有丧失物质基础的危险

9. 四项基本原则是指(ABCD )

A.坚持社会主义道路

B.坚持人民民主专政

C.坚持中国共产党的领导

D.坚持马克思主义指导

10.邓小平说“我们也在搞社会主义,但事实上不够格”是指(BC )

A. 还没有建立起社会主义制度

B. 在物质技术基础方面不够格

C. 也表现在社会经济制度和上层建筑方面不成熟不完善

D. 还处在新民主主义社会

11.最高纲领与最低纲领既有区别又有联系(ABCD )

A.最高纲领为最低纲领指明前进方向

B.最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件

C.坚持最高纲领不能离开现实空谈理想

D.实现最低纲领不能只顾眼前迷失方向

12. 建设中国特色社会主义经济,就是(ABCD )

A. 在社会主义条件下发展市场经济

B. 不断解放和发展生产力

C. 实现国民经济又好又快发展

D. 保证人民共享改革和发展成果

13.邓小平确定的“三步走”发展战略,可分别简洁表述为(ABC )

A.温饱

B.小康

C.富裕

D.大同

14.我国实施的“三步走”发展战略的主要特点是(ABCD )

A.坚持了雄心壮志与实事求是的统一

B.坚持了经济发展和实现社会主义本质要求的统一

C.坚持了经济与社会的全面协调发展

D.明确提出了把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

15.十七大对全面建设小康社会的奋斗目标提出了新的更高要求,具体是(ABCD )

A.强调增强发展协调性,实现经济又好又快发展,建设生态文明

B.扩大社会主义民主,更好保障人民权益和公平正义

C.加强文化建设,明显提高全民族文明素质

D.加快发展社会事业,全面改善人民生活

第七章社会主义改革和对外开放

1.社会主义改革是社会主义制度的自我完善,这是:(ABC )

A.社会主义社会基本矛盾的特点决定的B.社会主义改革的目的决定的

C.社会主义改革的方向决定的D.社会主义经济体制决定的

2.我国的改革是:(AD )

A.从20世纪70年代末开始B.从20世纪70年代中期开始

C.在城市拉开序幕D.在农村拉开序幕

3. 1984年,中国共产党把对外开放作为基本国策,最重要的依据,就是邓小平的两个重要观点。这两个观点是:(AC )

A.现在的世界是开放的世界B.和平与发展是当今时代的主题

C.中国的发展离不开世界D.经济全球化趋深入发展

4.“三个有利于”标准是指是否有利于(BCD )

A.实行全面改革开放B.发展社会主义社会的生产力

C.增强社会主义国家的综合国力D.提高人民的生活水平

5.改革、发展、稳定的关系是(ABD)

A.发展是目的B.改革是动力

C.稳定是目的D.稳定是前提

6.当今的世界是开放的世界(ABD)

A.这是对世界经济发展历史的深刻总结B.这是生产社会化发展的必然结果

C.这是国际共产主义运动发展的结果D.这是商品经济市场经济发展的必然结果

7.实行对外开放是(ABC)

A.社会主义中国的强国之路B.我国的一项长期的基本国策

C.适应当今世界形势发展的需要D.社会主义国家一贯的政策

8.中国的发展离不开世界,这是(ABC)

A.对中国发展历史的深刻总结B.我国社会主义现代化建设的客观要求

C.充分发挥社会主义制度优越性的需要D.因为世界的发展离不开中国

9.20世纪80年代初,我国建立的经济特区有:(ABCD)

A.深圳B.珠海

C.汕头D.夏门

10.进入20世纪90年代,我国对外开放格局的特点是:(ACD )

A.全方位B.多渠道

C.多层次D.宽领域

一、单选题(将你认为正确的答案番号填在题首括号内)

1、在社会主义阶段,解放生产力的正确途径是(B )

A、革命

B、改革

C、政治运动

D、阶级斗争

2、我国改革的性质是( D)。

A、从根本上改变社会主义基本制度

B、一个阶级推翻另一个阶级统治的政治斗争

C、用市场调节代替计划调节

D、社会主义制度的自我完善和发展

3、新世纪的头二十年我国的奋斗目标是:(B)

A、人民生活总体达到小康

B、全面实现小康

C、基本实现现代化

D、国民生产总值比2000年翻一番

4、经济体制改革的目标是(D )

A增强大中型国有企业活力B完善宏观调控体系C改革旧的价格管理体制D建立社会主义市场经济体制

5、"三个有利于"标准具有内在的联系性,其中最基本的是(D )。

A、提高人民生活水平

B、提高社会主义国家的综合国力

C、完善社会主义制度

D、发展社会主义社会生产力

二、多选题(将你认为正确的答案番号填在题首括号内)

1、在社会主义社会的发展动力问题上,邓小平强调改革(ABD)

A、也是解放生产力

B、是中国的第二次革命

C、是对社会主义制度的根本改变

D、是社会主义制度的自我完善和发展

2、正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系,必须反对两种错误倾向(AC )

A、闭关自守,盲目排外的思想

B、古为今用,洋为中用的思想

C.照搬照抄,崇洋媚外的思想D、维护国家主权和民族利益的思想

第八章建设中国特色社会主义经济

一、单选题

1、社会主义可以实行市场经济在理论上的重大突破是(D)

A .市场经济是法治经济

B .市场机制对资源配置起基础性作用

C .市场经济是由国家宏观调控的经济

D .市场经济不属于社会基本制度的范畴

2、党的十四大提出我国经济体制改革的目标是:(A)

A建立社会主义市场经济体制B建立社会主义商品经济C建立完善的市场体系D建立社会保障体系

3、公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。决定实行这一制度的理论依据是(B)

A.社会主义性质和初级阶段国情B.生产力发展和生产关系性质

C.发展市场经济和扩大对外开放D.所有制结构和分配结构

4.社会主义社会实行按劳分配的经济基础是(A)

A.社会主义生产资料的公有制B.社会主义社会的生产力发展水平C.存在旧的社会分工,劳动还是谋生的手段D.社会主义经济仍然是商品经济

5.在社会主义初级阶段,非公有制经济是(B)

A 具有公有性质的经济B、社会主义市场经济的重要组成部分

C、社会主义经济的组成部分

D、逐步向公有制过渡的经济

二、多选题

1.社会主义市场经济体制是(ACD)

A.在社会主义国家宏观调控下使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制

B.在不需要国家宏观调控下使市场在资源配置中完全自由地发挥作用的经济体制

C.社会主义基本制度与市场经济的结合D.既有市场经济的共性,又具有社会主义的基本特征

2.公有制经济的主体地位主要体现在(AC)

A 公有资产在社会总资产中占优势

B 公有资产在各个地方和产业中都占优势

C 国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用

D 国有经济在国民经济中的比重不断提高

第九章建设中国特色社会主义政治

(一)单项选择题

1.中国特色社会主义政治文明的本质特点是:答:(B )

A.无产阶级政党的领导B.人民当家作主C.维护社会主义制度D.依法治国

2.“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”这一科学论断阐明了:答:(D )A.社会主义民主的本质B.社会主义民主的特点

C.社会主义民主的内容D.民主是社会主义的本质要求和内在属性

3.我国的根本政治制度是:答:(A)

A.人民代表大会制度B.共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.民主集中制

4.人民政协的主要职能是:答:(D)

A.政治协商B.民主监督C.参政议政D.政治协商、民主监督和参政议政

5.我国政治体制改革的性质是:答:(C)

A.社会主义国家政体的改变B.社会主义国家国体的改变

C.社会主义政治制度的自我完善和发展D.人民代表大会制度的自我完善和发展

6.下面不属于我国基层民主自治体系的一项是:答:(B )

A.农村村民委员会;B.个体劳动者协会C.城市居民委员会D.企业职工代表大会7.解决我国民族问题的基本政策是:答:(D )

A.加快发展少数民族地区的经济和文化B.尊重少数民族地区的民族特点和文化传统C.促进各民族间的团结D、实行民族区域自治

8.所谓国体,是指:答:(B )

A.国家的体制B、国家的阶级性质C.国家的各种制度体系D、国家的根本政治制度9.中国共产党第一次深刻阐述依法治国的含义,把它确定为党领导人民治理国家的基本方

略是在:答:(B)

A.十四大B.十五大C.十六大D.十七大

10.下面说法不正确的是:答:(C )

A.“有法可依”主要是对立法工作提出的要求B.“有法必依”就是要保证法律效力的普遍性和有效性

C.“执法必严”就是对一切违法犯罪行为要严厉从重打击D.“违法必究”意味着在法律面前要人人平等

11.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,其根本目的在于(A)

A.保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位

B.依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子,维护社会稳定

C.维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D.确保国家各项工作有法可依,依法行政

12.中国共产党和各民主党派合作的政治基础是(C)

A.中国共产党和各民主党派必须在宪法规定的范围内进行活动

B.遵循“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针

C.坚持四项基本原则D.中国共产党是执政党,民主党派是参政党

13.“民主和少数服从多数的原则不是一个东西,民主就是承认少数服从多数的国家。”这句话应该理解为(A)A民主是指一种国家制度B民主是手段而不是目的C国家的实质是少数服从多数D民主是国体,不是政体

(二)多项选择题

1.建设社会主义政治文明的意义表现在:答:(ABCD)

A.政治文明是社会文明结构不可或缺的组成部分B.政治文明为物质文明建设提供良好的政治环境

C.政治文明为精神文明建设提供良好的政治环境

D.建设社会主义政治文明是与我国社会主义市场经济建设相适应的

E.政治文明是人类社会历史发展进程中所创造的各种成果和财富的总和

2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这是因为:答:(ACD )

A.它与我国人民民主专政的国家性质相适应B.它直接反映了中国共产党对国家政权的领导

C.它保证人民的权力在国家政治生活中处于首要地位

D.它保证人民群众有效地对各级国家工作人员进行监督E.它与多党合作政治协商制度相适应

3.共产党与各民主党派合作的方针是:答:(ABCD)

A.长期共存B.互相监督C.肝胆相照D.荣辱与共E.共同发展

4.推进政治体制改革,要有利于:答:(ABCDE)

A.增强党和国家的活力B.发挥社会主义制度的特点和优势C.充分调动人民群众的积极性、创造性

D.维护国家统一、民族团结和社会稳定E.促进经济发展和社会全面进步

5、社会主义法制建设的基本要求是:答:(ABCE)

A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.有错必纠E.违法必究

6.在我国,中国共产党与民主党派的关系是:答:(ACE)

A.领导与被领导的关系B.上下级的关系C.平等合作关系

D.执政党与反对党的关系E.执政党与参政党的关系

7.下列关于民主的观点中,正确的有:答:(ABC)

A.民主首先是一种国家制度B.民主是具体的、历史的、相对的

C.民主的实质比民主的形式更重要D.民主的形式比民主的实质更重要

E.社会主义民主并不一定比资本主义民主高级

8.下列关于人权的观点中,正确的有:答:(ACE)

A.人权是社会的产物B.人权仅指个人的权利

C.对于发展中国家来说,生存权和发展权是最根本最重要的人权

D.人权高于主权E.实现人权的根本途径是社会进步、稳定和经济发展

9.中国采取的不是民族共和国联邦制度,而是民族区域自治的制度。实践证明,这一制度有利于(ABCD)

A.保障少数民族自主管理本民族内部事务的权力B.巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系

C.各民族的共同繁荣和进步D.国家的稳定和统一,抵御国外敌对势力的颠覆和破坏10.人民政治协商会议制度体现了我国(ABD)

A.社会主义民主的广泛性B.各民族的平等和团结

C.国家结构的特点D.社会主义政治制度的特点和优点

11.下列国家机关由全国人民代表大会选举产生并对全国人民代表大会负责的有(ABCD)A.国务院B.中央军事委员会C.最高人民法院D.最高人民检察院E.国家审计署12.我国社会主义时期民主党派的性质是(BCD)

A.代表资产阶级、小资产阶级利益的政党。

B.社会主义劳动者、社会主义建设和拥护社会主义的爱国者三者的政治联盟。

C.是接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党

D.是致力于中国特色社会主义事业的参政党

第十章建设中国特色社会主义文化

(一)单项选择题

1.有中国特色社会主义文化建设的根本是:(A)

A.在全社会形成共同理想和精神支柱B.发展教育和科学

C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革

2.社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为:(D )

A.前者是目的后者是手段B.前者是基础后者是目标

C.前者是内容后者是形式D.二者互为条件,相互依赖

3.中共十五大指出有中国特色的社会主义文化,就其主要内容来说:(B)

A.同经济体制改革是一致的B.同社会主义精神文明是一致的

C.同思想道德建设是一致的D.同社会主义物质文明是一致的

4、坚持两手都要抓,两手都要硬的方针中,关键是指:(D )

A.一手抓改革开放,一手抓打击犯罪B.一手抓经济建设一手抓民主法制

C.一手抓改革开放,一手抓惩治腐败D.一手抓物质文明一手抓精神文明

5、社会主义教育科学文化建设要解决的是:(C )

A.整个中华民族的文化水平问题B.整个民族的精神文明程度问题

C.整个民族的科学文化素质和现代化的智力支持问题D.我国的文盲半文盲人口较多的问题

6.社会主义道德建设要以:(A )

A.集体主义为原则B.国家利益为原则C.爱国主义为原则D.社会主义经济基础为原则7.现阶段我国各族人民的共同理想就是:(C )

A.实现四个现代化B.最大限度地提高我国人民的生活水平

C.建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家D.加强我国的物质文明建设和精神文明建设

8.“中国特色社会主义文化”作为一个新概念被提出是在党的:(C )

A.十二大B.十三大C.十五大D.十六大

9.民族文化是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑。民族文化的最本质、最深刻的体现是:(D )

A.思想道德B.社会公德、职业道德、家庭美德教育

C.民族的思想道德素质和科学文化素质D.民族精神

10.党的十五大指出,中国特色的社会主义文化,是综合国力的(B)

A.重要形式B.重要标志C.重要基础D.重要来源

12.发展社会主义文化必须坚持的“二为”方向是(B)

A.为精神文明建设服务,为物质文明建设服务B.为人民服务,为社会主义服务

C.为经济发展服务,为政治文明服务,D.为党的工作服务,为社会主义服务

13.中华民族的民族精神以(A)为核心

A.爱国主义B.为人民服务C.诚实守信D.集体主

14.社会主义文化建设的重要内容和中心环节是(A)

A、思想道德建设

B、法制建设

C、民主政治建设

D、干部队伍建设

15.社会主义道德体系的核心是(B)

A为人民服务B.集体主义C.诚实守信D.开拓创新

16.社会主义思想道德建设要解决的是(B)

A.为物质文明建设提供智力支持B.整个民族的精神支柱和精神动力问题

C.社会主义的发展方向D.继承和发展民族优秀传统文化

17.社会主义精神文明建设的基础工程是(C)

A.加强社会主义民主建设B.加强社会主义法制建设C.发展教育文化事业D.加强社会舆论监督

(二)多项选择题

1.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导,这是因为马克思主义:(ABC )A.揭示了人类社会发展的普遍规律B.规定着精神文明建设的方向

C.决定着精神文明的性质D.提供了解决实际问题的正确答案

2、物质文明与精神文明的关系是:(ABD )

A.相辅相成相互促进B.精神文明对物质文明起巨大的反作用

C.物质文明对精神文明起巨大的反作用D.物质文明是基础,对精神文明起最终的决定作用

3.社会主义思想道德建设的基本任务是加强:(ABCD )

A爱国主义和社会主义教育B社会公德和职业道德教育C集体主义教育D家庭美德教育少数服从多数的国家。”这句话应该理解为(A)4.江泽民同志在十五大报告中提出建设有中国特色社会主义文化,其内容包括:(ABD )

A.以马克思主义为指导,发展民族的科学的大众的社会主义文化

B.以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标

C.把“双百”方针放在首位

D.发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化

5.中国特色社会主义文化建设的根本任务和目标是:(BCD)

A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

B.适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

C.提高全民族的思想道德素质D.提高全民族的科学文化素质

6.精神文明建设的战略地位主要体现为:(ABCD )

A.是社会主义社会的重要特征B.是社会主义制度优越性的重要体现

C.是社会主义现代化建设的重要目标D.是社会主义现代化建设的精神动力、思想保证7.中国特色社会主义文化对我国当前改革开放和现代化建设的重大意义在于:(BCD )A.解决好文化建设为什么人的问题B.为改革开放和现代化建设提供精神动力

C.为改革开放和现代化建设提供智力支持D.为改革开放和现代化建设提供思想保证8.中国特色的社会主义文化的特点包括:(ABC )

A.鲜明的时代性B.浓郁的民族性C.吸纳百川的开放性D.强烈的阶级性

9.社会主义道德建设的基本要求包括:(ABCD )

A.爱社会主义B.爱祖国、爱人民C.爱科学D.爱劳动

10.党的十六大指出中国特色社会主义文化建设的指导思想包括:(ABCD)

A.坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导思想,用“三个代表”重要思想统领社会

主义文化建设

B.坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,弘扬主旋律,提倡多样化

C.坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人

D.大力发展先进文化,支持健康有益文化;努力改造落后无奈何,坚决抵制腐朽文化11.建设有中国特色社会主义文化就是(ABCD)

A.以马克思主义为指导

B.以培育“四有”新人为目标

C.面向现代化、面向世界、面向未来

D.发展民族的、大众的、科学的社会主义文化

E.普及义务高等教育

第十一章构建社会主义和谐社会

一、单项选择

1.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是(A)

A.以人为本

B.改革开放

C.民主法治

D.科学发展

2.构建社会主义和谐社会的主要动力是(B)

A.以人为本

B.改革开放

C.民主法治

D.科学发展

3.构建社会主义和谐社会的重要保证是(C)

A.以人为本

B.改革开放

C.民主法治

D.科学发展

4.构建社会主义和谐社会的工作方针是(D)

A.以人为本

B.改革开放

C.民主法治

D.科学发展

5.构建社会主义和谐社会的重要条件是(D)

A.以人为本

B.改革开放

C.民主法治

D.正确处理改革发展稳定的关

二、多项选择

1.社会主义和谐社会的总体特征有:(AB)

A.民主法治

B.公平正义

C.诚实友爱

D.富有活力

2.构建社会主义和谐社会应遵循的原则(ABCD)

A.以人为本

B.科学发展

C.改革开放

D.民主法治

第十二章祖国完全统一的构想

一、单选题(将你认为正确的答案番号填在题首括号内)

1、"一国两制"的科学构想最早是针对什么问题提出来的:(B)

A、香港问题

B、台湾问题

C、澳门问题

D、祖国统一问题

2、实现"一国两制"的前提和基础是(B)

A .台、港、澳享有高度自治权

B .中国坚持社会主义

C .一个中国

D .台、港、澳保持原有的资本主义

制度不变

3、现阶段两岸同胞最重要、最紧迫的任务是(A)

A.反对和遏制"台独"B.推进两岸"三通"C.促进两岸政治谈判D.加强经济上的交流合作4.香港、澳门、台湾成立特别行政区后,可享有高度自治权。其中可以保留军队的特别行政区是(C)

A 香港

B 澳门

C 台湾

D 香港和澳门

5.按照我国宪法规定,特别行政区是中华人民共和国不可分割的一部分。这个论断表明(A)A."一国两制"的前提是坚持一个中国B.特别行政区必须坚持四项基本原则

C.特别行政区政府是国家的一级地方政权机关D.特别行政区直辖于中央人民政府

二、多选题

1.台湾问题是(ABC)

A 中国国内战争遗留下来的问题

B 中国的内政问题

C 中美关系的最大障碍

D 殖民主义侵略中国遗留下来的问题

2、在台湾统一问题上,我国政府决不承诺放弃使用武力,是因为:(ABCD)

A在统一的问题上始终存在着和平方式与非和平方式两种可能性

B能否以和平方式统一祖国,并不完全取决于我们一方,不承诺放弃使用武力,更有利于和平统一

C不承诺放弃使用武力,主要是针对外国势力干涉中国统一

D不承诺放弃使用武力,主要是针对台独势力搞台湾独立的阴谋

我国社会主义初级阶段的基本国情

我国社会主义初级阶段的基本国情 一、什么是社会主义? 1、社会主义是人类各种优秀思想文明成果的汇合,是迄今为止人类智慧发展的最高成就; 2、社会主义是人类社会发展进化过程中的一种独立社会形态,是对以往社会形态的辩证否定 3、社会主义是广大劳动人民逐渐摆脱被奴役地位的政治方式,它能够最大限度地保证社会绝大多数成员的自由和平等权利; 4、社会主义实行混合所有制形式和市场经济体制,是一种能够最充分地体现资源共享、剥削减少的经济体系; 5、社会主义是能够实现最高劳动效率的社会管理体制,它可以合理地开发和利用人类的精神力资源。 二、什么是社会主义初级阶段 社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念,它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段.我国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成,到社会主义现代化的基本实现,至少需要上百年时间,都属于社会主义初级阶段。这个阶段,既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期,又不同于已经实现社会主义现代化的阶段。

三、我国社会主义初级阶段的基本特征 第一,从发展水平看,社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段。这是对社会主义初级阶段特征的总体概括。 第二,从产业结构状况看,社会主义初级阶段是由农业人口占很大比重,主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数,包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。 第三,从经济形态看,社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为市场化程度较高的历史阶段。 第四,从文化教育发展水平看,社会主义初级阶段是由文盲半文盲人口占很大比重,科学教育文化落后,逐步转变为科学教育文化比较发达的历史阶段。 第五,从人民富裕程度看,社会主义初级阶段是由贫困人口占很大比重,人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。 第六,从地区差别状况看,社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段。 第七,从经济政治和其他体制改革看,社会主义初级阶段是通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。 第八,从精神文明建设看,社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义共同理想,自强不息,积极进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。 第九,从实现目标看,社会主义初级阶段是逐步缩小与世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。这也是社会主义初级阶段的总体特征。

社会主义初级阶段的长期性

社会主义初级阶段的长期性,从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。 近代中国特殊的历史条件,决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国,经过新民主主义走向社会主义。在我国,要改变生产力发展水平落后的基本状况,完善社会主义生产关系和上层建筑,实现现代化,是一个长期的历史任务。历史使我们超越了资本主义充分发展并占主要地位的历史阶段,但是,生产力和商品经济的充分发展却是无法逾越的。我们必须在社会主义条件下用一个很长的历史阶段,去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的市场化、社会化、现代化的任务,去发展社会主义应有的发达的生产力的基础。经过50多年的社会主义建设,特别是党的十一届三中全会以来的迅速发展,我国的生产力水平有了明显提高,各项事业有了很大进步,人民生活总体上达到了小康水平。但总的来说,我国的生产力和科技、教育还比较落后,实现工业化和现代化还有很长的路要走,在经济和社会发展诸多方面存在的许多问题也不是短时期能够解决的。即使在实现全面小康的目标后相当长时间内,我们仍然要继续完成社会主义初级阶段的历史任务。至于进一步巩固和发展社会主义制度,那就需要更长的时间。 社会主义所要求的物质技术基础,是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。马克思设想的社会主义的物质技术基础是机器大工业,列宁进一步提出社会主义要建立在全国电气化的基础之上,我们现在所处的时代对生产力水平的要求则更高。因为现代化是一个动态的过程,现代化的水平和标准是不断提高的。当今世界生产力迅猛发展,我们所要实现的现代化,肩负着更为艰巨、复杂的任务。一方面,工业化仍然是我国现代化进程中需要继续完成的历史性任务,我们还要为此付出很大的努力;另一方面,我们又面临着以信息化为标志的新的科技革命的挑战,面临着综合国力竞争中所处不利地位的压力。所有这些,都决定了我国必须经过很长的初级阶段才能进入生产力比较发达、社会主义制度比较成熟的阶段。 社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展阶段,在发展进程中必然还要经历若干具体的发展阶段,不同时期会显现出不同的阶段性特征。这种动态的发展过程,是由量变积累引起部分的质变,在新的基础上再由新的量变积累引起新的部分质变的过程,十七大从八个方面分析和概括了新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征,进行了深入分析和概括。强调指出,经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力,我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征,是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。只有既牢牢把握社会主义初级阶段这个大的历史阶段,又认真分析不同时期具体的阶段性特征,才能准确判断我国社会发展的主流和方向,并据以制定正确的发展战略和政策。 社会主义初级阶段理论来源于马克思主义、列宁主义和毛泽东思想,是邓小平和我们党从总结历史经验和教训中,对社会主义和我国国情进行再认识,而逐步地提出和形成的1956年我国生产资料私有制的的社会主义改造基本完成之后,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出,我国的社会主义制度还刚刚建立,还没有完全建成,还不完全巩固,还需要有一个继续建立和巩固的过程。1958年11月,在郑州会议上,毛泽东第一次使用了“社会主义初级阶段”这一术语。1959年,毛泽东在总结“大跃进”教训的过程中,开始认识到社会主义社会是一个很长的历史阶段。他在读苏联《政治经济学教科书》的谈话中指出:社会主义这个阶段,又可以分为两个阶段,第一阶段是不发达的社会主义,第二阶段是比较发达的社会主义。后一个阶段比前一个阶段需要更长时间。1961年,毛泽东在接

为什么中国将长期处于社会主义初级阶段

为什么中国将长期处于社会主义初级阶段 在党的十七大的报告中提出:当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是从社会性质和社会发展阶段上对我国国情所作的总体性、根本性判断。那么,为什么中国将长期处于社会主义初级阶段呢? 我认为这是中国的最基本的国情!所谓国情,就是一定历史时期,一个国家基本状况的总体判断。社会主义初级阶段的提出和形成,就是在实事求是思想路线指导下,从现阶段中国实际出发,重新认识当代中国国情的结晶。 中国的社会主义在其发展过程中,之所以要经历这样一个长时期的初级阶段,并不是哪个人、哪个社会集团的主观臆断,而是中国历史发展的必然,是由中国现阶段基本国情所决定的。毫无疑问,历史是人民群众创造的。但是,人民群众并不能随心所欲的他造历史,只能在特定的历史条件下从事创造活动。人们不能随意挑选生产力,不能离开从前一代那里继承下来的各种条件去创造新社会。近代中国特殊的历史条件,决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国,经过新民主主义走向社会主义道路。没有经历过资本主义充分发展的阶段。这样,当我国通过新民主主义革命进入社会主义的时候,生产力发展水平以及经济的社会化、市场化、现代化的程度,都远远落后于发达的资本主义国家。这就要求我们,必须用相当长的一个历史时期,去建立和发展社会主义应有的发达的生产力基础,提高经济的社会化、市场化和现代化程度,实现工业化,这个历史时期就是我国的社会主义初级阶段 社会主义初级阶段总的说来是一个逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段。这种不发达不仅表现在生产力上,而且表现在生产关系和上层建筑上。由于生产关系和上层建筑从不成熟,不完善到成熟和完备的发展,归根到底取决于生产力的发展,因此,生产力的落后是本阶段最基本的特征。从具体来说这一阶段就是由自然经济和半自然经济占大比重,逐步转变的经济市场化程度较高的历史阶段。是由贫困人口占很大比重,人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段。由文盲和半文盲占很大比重,科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。通过改革和探索建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制,社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精

中国还处于并长期处于社会主义初级阶段

中国的人均GDP已超过5000美元,中国的经济总量达到世界第二,中国还是不是处于社会主义初级阶段,还是不是一个发展中国家? 中国处于并长期处于社会主义初级阶段,仍是一个发展中国家。 我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段,所谓的社会主义初级阶段,一是说我国已经进入社会主义,二是说我国的社会主义初级阶段,即生产力不发达、生产关系不成熟、上层建筑不完善的阶段。 我查的社会社会主义初级阶段的内容是:“不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段”。 社会主义初级阶段的基本特征有:摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段;由农业人口占很大比重,转变为非农业人口占多数;由自然经济,半自然经济占很大比重,转变为经济市场化程度较高的历史阶段;由文盲半文盲人口占很大比重,转变为科技教育文化比较发达的历史阶段;由贫困人口占很大比重,转变为全国人民比较富裕的历史阶段第三,初级阶段的社会主义和当代资本主义在竞争中并存发展. 由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,

逐步缩小差距的历史阶段;通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制,社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段;广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段;逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段. “发展中国家”,通常是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低,尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。 中国这些年经济发展取得了举世瞩目的成就,人均GDP已经超过5000美元,中国的经济总量达到世界第二。近年来国际社会对中国是否还是还处于社会主义初级阶段,是否是一个发展中国家议论纷纷。 虽然中国的经济增长迅速,但是中国仍然存在着和多问题。下面我们就中国存在的问题来看看中国是否走出社会主义初级阶段、是否进入发展国家的行列。中国的文盲和半文盲人口占15岁及以上人口比例的10%以上,达到1.8亿人;从人均国内生产总值看,2010年为4392美元,在世界排名第121位.中国仍处在世

毛概整理笔记(第六章 社会主义初级阶段理论)

第六章社会主义初级阶段理论 ?第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 ◎社会主义初级阶段理论,是在总结世界社会主义、特别是中国社会主义曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步提出的。 ◎社会主义初级阶段作为具有特定内涵的新概念,在马克思主义发展史上是第一次。 ◇十一届三中全会以前,中国共产党对社会主义发展阶段的认识 在初步总结社会主义建设的经验教训后,毛泽东在1959年阅读苏联《政治经济学教科书》时,专门探讨了社会主义的发展阶段问题。第一次明确地划分了社会主义的发展阶段。他指出:“社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段,第一阶段是不发达的社会主义,第二阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比 ◇十一届三中全会后,社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和发展在邓小平主持制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:“尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段,但是毫无疑问,我国已经建立了社会主义制度,进入了社会主义社会,任何否认这个基本事实的观点都是错误的。”这是在党的决议中第一次提出我国的社会主义处于初级阶段的论断。1982年党的十二大报告指出:“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段,物质文明还不发达。”对我国处在社会主义初级阶段的系统阐述,是党的十三大。 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 我国社会主义的初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。 从我国情况来看,这个阶段至少需要上百年时间,即从本世纪中叶生产资料私有制的社会主义改造基本完成、进入社会主义社会,到下世纪中叶基本实现社会主义现代化。 社会主义初级阶段就是社会主义的不发达阶段。社会主义初级阶段这个论断包括两层含义: 第一,我国已经进入社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义; 第二,我国的社会主义还处在不发达的阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。 2.社会主义初级阶段的基本特征 我国社会主义初级阶段至少需要上百年的发展进程,对它的基本特征,党的十三大概括了五个方面,此后,经过十年社会主义建设实践的发展和经验总结,党的十五大又从九个方面作了进一步的阐述。 3.科学认识社会主义初级阶段理论的意义 ●第一,社会主义初级阶段理论,发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论,是邓小平理论形成的“基石”。

为什么说我国的社会主义初级阶段至少需要上百年时间

为什么说我国的社会主义初级阶段至少需要上百年时间? 社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义社会都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济又不发达条件下建设社会主义必伏要经历的一个特定的历史发展阶段。 就拿资本主义来说,它的生产力发展,也经历了简单协作、工场手工业和机器生产三个不同的阶段。世界上一些主要的资本主义国家,从资本主义制度的建立,到基本实现现代化,都花了一百年到两百年以上的时间。第一个资本主义国家英国,从1764年资产阶级革命开始,到十九世纪七十年代成为“世界工厂”,花了230年的时间,在这中间,还伴随着对殖民地半殖民地国家残酷的剥削和掠夺。美国从1776年独立到二十世纪初实现工业化,花了〕20多年。日本的发展速度相对快一些,但它从明治维新到今天成为资本主义世界第二大工业国,也走了100年的路程。那么,我们国家生产力的发展现状是怎样的呢?从总体上看,并存着以原子能、计算机为标志的现代生产力,以蒸汽机为标志的近代生产力和以人力、畜力为标志的中世纪生产力。生产力的落后,决定了在生产关系方面,发展社会主义公有制所必需的生产社会化程度还很低,商品经济和国内市场很不发达,自然经济和半自然经济占相当比重,社会主义经济制度还不成熟不完善。正因为如此,在上层建筑的各个领域也存在着种种缺陷。也许有人会这样想,我国是一个社会主义国家,又找到了一条马克思主义的正确路线,那是不是可以把建设的速度搞得快一些,缩短初级阶段的时间呢?这种想法是可以理解的。但实践证明,急于求成,以为单凭主观愿望,依靠群众运动,就可以使生产力急剧提高,是行不通的。生产力的发展,主要得依靠劳动生产率的提高,而要提高劳动生产率,就必须“更细地分工、更多地采用新机器并改进新机器,由于更有利和更广泛地利用自然力,因而有可能用同样多的劳动或积累起来的劳动生产出比他的竞争者更多的产品(即商品)。”国际上即使有那么多的闲散资金,也不能一下子借得很多。一些发展中国家,如巴西、墨西哥等,在六、七十年代由于超大规模地引进外资,曾取得短暂时间内经济的高速发展,但由于外债过重,反过来又拖了经济发展的后腿,每年仅支付利息就要几十亿、上百亿美元。对此,我们要引以为戒,要发展我国的经济,还是应自力更生为主,艰苦创业,稳步前进。

初级阶段基本路线

初级阶段基本路线 一、社会主义初级阶段的基本路线是什么?他们之间的相互关系如何? 答:(1)基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原创,坚持改革开放,自力更生,艰苦奋斗,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而奋斗。 (2)相互关系:党的基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标、基本途径、根本保证、领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针,既紧紧抓住了中国现阶段的主要矛盾,又体现了运用社会主义社会基本矛盾运动的规律,全面推动历史进步,实现民富国强、民族振兴的要求。 第一,建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标,体现了社会主义社会的经济、政治文化和社会全面发展的要求,“富强”是经济领域的目标和要求;“民主”是政治领域的目标和要求;“文明”是思想文化领域的目标和要求,“和谐”是社会领域的目标和要求,既在现实中表现为经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的统一,又体现出党的十八大提出的“生态文明建设”的内在要求,是中国特色社会主义总体布局的集中体现。 第二,“一个中心、两个基本点”。这是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。 1.“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务,体现了发展生产力的本质要求: 2.“坚持四项基本原则”,回答了解放和发展生产力的政治保证,体现了社会主义基本制度的要求:保证有一个坚定正确的政治方向;保证有一个团结稳定的环境;保证有统一的意志和统一的行动。 3.“坚持改革开放”,回答了社会主义的发展动力和外部条件,体现了解放生产力的本质要求。改革是中国现代化的必由之路,对外开放是我国长期的基本国策。 “一个中心、两个基本点”是一个整体,集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局,揭示了中国特色社会主义的客观规律和发展道路。全面坚持和正确处理“一个中心、两个基本点”的相互关系,是正确认识和处理经济基础与上层建筑之间、生产力与生产关系之间辩证统一关系的内在要求。 第三,“领导和团结全国各族人民”。这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国特色社会主义事业要紧紧依靠全国各族人民,有了这两者的结合,社会主义现代化事业就必定能够胜利。 第四,“自力更生,艰苦创业”。这是我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。“中国搞四个现代化,要老老实实地艰苦创业。我们穷,底子薄,教育、科学、文化都落后,这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。”把“自力更生,艰苦创业”方针概括到党的基本路线之中,不仅是改变我国不发达现状的需要,也体现了社会主义的奋斗精神。 二、社会主义初级阶段的基本纲领有哪些?如何理解最高纲领和最低纲领的关系? 答:(1)党在社会主义初级阶段的基本纲领,主要包括建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化三个方面的内容。 1、建设有中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度;坚持和完善对外开放,

中国社会主义初级阶段分配制度的演变

中国社会主义初级阶段分配制度的演变 石庆华经济1103 摘要:自新中国成立以后,我国进入了社会主义初级阶段,并将长期处于社会主义初级阶段,但经济体制却发生着重大转变,由传统自然经济进入到社会主义计划经济再到社会主义市场经济,我国分配制度也随着发生变化,这一切的改变都是因生产力决定生产关系原理进行的,本文主要是探讨中国经济体制转变下分配制度的演变。 关键词:经济体制的改变分配制度的演变 正文: 一、1949年以前经济体制转变下的分配制度变化 从清政府沦陷之后,中国陷入中国由传统的封建自然经济进入到了半殖民地半封建社会的混乱状态,国民生活在水生火热之中,食不果腹。中国半殖民地半封建社会经济形态的主要特征是:生产力多层次结构与发展水平的落后性,市场经济发展的不充分性,所有制结构的复杂性对发达国家及其控制的世界市场的依附性,发展的不平衡性;历史地位的过渡性。经济体制则由传统的地主土地所有制和皇族所有制,向多种所有制转变,不再是天下之大莫非王土。半殖民地半封建经济形态包括八种所有制:氏族主所有制、奴婢主所有制、领主所有制、地主所有制、资本家(雇主)所有制、国家所有制和在华外国资本所有制。这些体制都有一个共同的特点,都是一人独大,控制所拥有的一切资源的分配,所有的劳动者只能听其指挥做事。其劳动成果全部归所有者,再由其固定分配。在这种比较混乱的经济体制下,并没有形成一定的收入分配理论和收入分配制度。 二、向新民主主义经济形态转变 这是发生在1949-1952年间的转变,1947-1948年,中国共产党领导的武装力量在全国内转入反攻,即将取得全国胜利时,一个迫切需要解决的问题等待着他们,即夺取政权后建立怎样的经济体制?1921-1948年28年间中国共产党的实践和理论的发展,特别是毛泽东的新民主主义理论,为解决这个问题准备了条件。并在1949年末完成了新中国经济体制的构思。新中国经济体制构思基本内容如下: (1)基本依据 毛泽东在中国共产党七届二中全会上的报告中指出,抗日战争前夕,现代工业在国民经济中占得比重约10%,农业和手工业占90%,这就是中国在革命时期和在革命胜利后相当长时期内一切问题的基本出发点,忽视这个出发点,就要犯左倾或右倾机会主义的错误。 1949年中国已经有了相当比重的现代工业。它主要集中在国民政府手中。接管这些财产归人民政府所有,变成了社会主义性质的国营经济。这样,政府就掌握另外国家经济命脉,可以使国营经济成为国民经济中的领导成分,并决定经济前进的方向。忽视这一点,否认国营经济的领导地位,就会犯右倾错误。在国民经济中占90%的农业和手工业是个体化小生产。这是中国经济落后性的表现。要改变这种落后面貌,并适应生产发展的客观要求,则需要把个体经济组织成合作社经济。也正基于这种落后性,还要在相当长一个时期内,允许私人资本主义存在和在一定范围内的发展。 (2)经济形态 新中国的经济将由国营经济、劳动者个体经济、资本主义经济、合作社经济和国家资本主义经济等五种经济成分构成。其中国营经济是社会主义性质的,掌握着国民经济命脉。它的先

论中国特色社会主义初级阶段所面临的机遇和挑战

论中国特色社会主义初级阶段所面临的机遇和挑战 摘要:中国自进入社会主义初级阶段以来,在中国特色社会主义初级阶段的进程中,中国社会处于高速发展时期。在这段发展的日子里,我们碰上了着许多发展的良机。纵观国内外的发展形势,我们紧紧抓住发展的尾巴,在中国共产党的正确领导下,实现了一个又一个质的飞跃。今后,我们将以更加积极的状态把握机遇,应对挑战。 关键词:中国特色社会主义初级阶段机遇挑战 一、引言 1956年我国对生产资料私有制的社会主义改造基本完成标志着我国进入社 会主义初级阶段。1981年6月,十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次明确地指出“我国的社会主义制度还是处于初级的阶段”。1987年10月召开的中国共产党第十三次全国代表大会系统地阐述了社会主义初级阶段理论。大会指出:正确认识我国社会现在所处的历史阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题,是我们制定和执行正确路线和政策的基本依据。社会主义初级阶段包含两层含义:第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。这是中国共产党人对科学社会主义理论的重大贡献。它为实行改革开放、建设有中国特色的社会主义提供了有力的理论武器。 1982年9月党的十二大,邓小平在开幕词中强调指出:我们的现代化建设必须从中国的实际出发,把马克思主义普遍真理同中国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色社会主义。提出了建设有中国特色社会主义的方针目标。 在中国特色社会主义的初级阶段的进程中,在中国共产党的领导下,中国人民走过了一个又一个不平凡的日子,见证了一个又一个难忘的时刻。在过去的二十五年中,在进入初级阶段的日子里,在建设中国特色社会主义的步伐上,我们既遇上了机遇,又碰着了挑战。在党的基本路线和基本纲领的指导下,中国共产党带领全国各族人民抓住了一个又一个发展的机遇和克服了一个又一个危急的挑战。今后,中国共产党将继续引领着人民向着更新更快更强的发展道路前进。 二、中国特色社会主义初级阶段面临的机遇和挑战 (一)中国特色社会主义初级阶段面临的机遇

社会主义初级阶段的论断

(一)社会主义初级阶段的基本含义 我国处在社会主义初级阶段,是十一届三中全会以来我们党总结社会主义建设的历史经验,正确分析我国国情得出的科学论断。中共十三大提出这一论断是邓小平理论的重要基础和重要组成部分,是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点。我们讲解放思想、实事求是,从实际出发建设中国特色社会主义,社会主义初级阶段就是中国最大的实际、最基本的国情。(1998年理科第10题,文科第6题,单选题)中国特色社会主义就是初级阶段的社会主义。 社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段,(2000年理科第13题,单选题)即从我国1956年社会主义改造基本完成进入社会主义,到21世纪中叶基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。 ★★★(多选)社会主义初级阶段的论断包括两层涵义:第一,我国已经进入社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义;第二,我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段,我们必须正视而不能超越这个初级阶段。(1992年文科第23题,多选题) ★★(单选)社会主义初级阶段,从我国20世纪50年代生产资料私有制社会主义改造基本完成,到21世纪中叶社会主义现代化基本实现,至少需要上百年的时间,这就是建设中国特色社会主义的初始阶段,而建设中国特色社会主义则贯穿于中国社会主义的初级阶段、中等发达阶段和发达阶段。 (二)社会主义初级阶段的基本特征(阅读知识点) 关于社会主义初级阶段的基本特点和历史任务,党的十三大报告作过一个概括。党的十五大报告进一步从九个方面作了论述,指出:社会主义初级阶段,一是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段;二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段;三是由自然经济、半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段;四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段;五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段;六是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段;七是通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段;八是广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段;九是逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 第一条和第九条是对这个阶段的基本特点和历史任务的总概括,其他七条是对基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各个方面的展开。这九条体现了社会主义初级阶段是一个发展过程,是从一个不发达的社会主义国家到富强民主文明的社会主义现代化国家的转变过程。 (三)我国社会主义初级阶段的长期性★★★(多选) 我国社会主义必然要经历一个长期的初级阶段,是由其历史前提、现实国情以及时代特点和国际环境决定的。 首先是由我国进入社会主义的历史前提决定的。我国原来处在经济文化落后的半殖民地半封建社会。我国进入社会主义的时候,就生产力发展水平和经济的社会化、市场化、现代化的发展程度而言,还远远落后于发达资本主义国家。这就决定了我国必须在社会主义条件下用相当长的一个历史阶段,去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会

第六章 社会主义初级阶段理论练习题及答案

第六章社会主义初级阶段理论 练习题及答案 一、单项选择题 1.邓小平建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是( D ) A.社会主义初级阶段理论 B.社会主义市场经济理论 C.“一国两制”理论 D.什么是社会主义,怎样建设社会主义 2.“发展是党执政兴国的第一要务”是在( D ) A.党的十三大提出的 B.党的十四大提出的 C.党的十五大上提出的 D.党的十六大上提出的 3.全面建设小康社会,最根本的是( C ) A.扩大对外开放,发展对外经济关系 B.深化改革,完善社会主义市场经济体制 C.坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力 D.加快发展社会事业,全面改善人民生活 4.唯物史观认为,社会主义发展的最终决定力量是( D ) A.阶级斗争 B.生产关系 C.市场经济 D.生产力 5.党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是( C) A、四项基本原则 B、改革开放 C、一个中心,两个基本点 D、两手抓,两手都要硬 6.我国正处在并将长期处在( C ) A.社会主义发达阶段 B.社会主义不发达阶段 C.社会主义初级阶段 D.社会主义低级阶段 7.我们超越了资本主义发展阶段选择了社会主义,但是( A )的充分发展 阶段却是无法逾越的 A.商品经济 B.计划经济 C.市场经济 D.自然经济 8.党的十五大,明确提出党在社会主义初级阶段的( D) A.基本理论 B.基本路线 C.基本方针 D.基本纲领 9.( B )是立国之本 A.改革开放 B.四项基本原则 C.实事求是 D.现代化建设 10.坚持党的基本路线,关键是坚持以( D )为中心不动摇 A.改革 B.开放 C.四项基本原则 D.经济建设

社会主义初级阶段理论

第六章社会主义初级阶段理论 教学目的和要求: 1.通过本章的学习,了解社会主义初级阶段的含义和特征; 2.深刻理解我国将长期处于社会主义初级阶段及其意义; 3.掌握党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领的主要内容和重要性; 4. 掌握社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,努力在实践中贯彻执行基本路线和基本纲领,坚持基本路线一百年不动摇; 5.全面了解我国“三步走”的发展战略; 6.理解全面建设小康社会的有关思想。 教学重点和难点: 1、提出社会主义初级阶段理论的原因 2、社会主义初级阶段的科学含义 3、社会主义初级阶段与过渡时期的区别 4、社会主义初级阶段的长期性 5、中国特色社会主义的奋斗目标 6、社会主义现代化的发展战略 7、社会主义初级阶段理论和党的基本路线。 8、党的基本路线的两个基本点的关系。 9、如何理解坚持党的基本路线一百年不动摇。 10、如何正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系。 教学方法:课堂讲授、多媒体课件、自学阅读 教学时间:3学时: 教学过程和内容: 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 教学目的和要求: 1.通过本章的学习,了解社会主义初级阶段的含义和特征;

2.深刻理解我国将长期处于社会主义初级阶段及其意义; 教学重点和难点: 1、提出社会主义初级阶段理论的原因 2、社会主义初级阶段的科学含义 3、社会主义初级阶段与过渡时期的区别 4、社会主义初级阶段的长期性 教学方法:课堂讲授、多媒体课件、自学阅读 教学时间:1学时: 教学过程和内容: 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 (一) 社会主义发展阶段的历史探索 1、马克思主义经典作家对发展阶段的重要论述 (1)马克思、恩格斯: 1875年,马克思在《哥达纲领批判》中,曾对未来社会的发展作出过设想,在发达的资本主义国家,无产阶级夺取政权后,社会的发展经历三个阶段。社会主义取代资本主义之后,未来社会将经历的革命转变时期(即过渡时期)、共产主义社会第一阶段和共产主义社会的高级阶段。 马克思、恩格斯并没有亲身经过社会主义社会,未来社会的发展会有什么变化,他们并不能预测,但恩格斯在晚年曾认为社会主义社会并不是一成不变的东西,而应当看成是一个经常变化、不断改革的社会,这蕴含着社会主义阶段是不断发展的。 (2) 苏联的认识 列宁:在社会主义发展史上最早提到社会主义发展阶段的人。 1917年,俄国十月革命胜利后,苏联成为世界上第一个社会主义国家。我们 (1913知道,十月革命前的俄罗斯在世界资本主义体系中是一个比较落后的国家。 年,俄国的工业总产值只相当于美国的1/13,英国的4/10,法国的6/10,俄国农村在1861年才废除农奴制。)这样,在现实生活中,首先走上社会主义道路的,不是发达的资本主义国家,而是经济文化落后的国家,这与马克思的设想是不一

党在社会主义初级阶段的基本路线

党在社会主义初级阶段的基本路线 党在社会主义初级阶段的基本路线,是我国在社会主义初级阶段具有全局性的根本指导方针,是社会主义事业成败的关键,是在我国改革开放的实践基础上逐步形成的。 1978年12月,党的十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上,奠定了新时期党的基本路线的基础。1979年3月,邓小平同志在题为《坚持四项基本原则》的讲话中第一次明确了我国在社会主义初级阶段的主要矛盾和把经济建设作为党的中心工作的思想,并第一次概括出“坚持四项基本原则”的命题。1985年,邓小平提出在坚持四项基本原则的基础上发展生产力,第一次把“一个中心、两个基本点”联系起来。 1987年10月在党的十三大将社会主义初级阶段的基本路线概括为:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”其内容可以理解为:一是制定党的基本路线的根本依据,即现阶段我国的基本国情,说明党的基本路线不是一时一地的,而是贯穿社会主义初级阶段的全过程和方方面面。二是制定党的基本路线的根本目的,即实现好、维

护好、发展好“全国各族人民的根本利益”,说明了党的基本路线是党的先进性和“三个代表”重要思想的具体体现。三是党的基本路线的具体内涵。党的基本路线明确了中国共产党是社会主义现代化建设事业的领导核心;主体是全国各族人民;“一个中心”是经济建设,“两个基本点”是坚持改革开放、坚持四项基本原则;目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家;根本途径是自力更生、艰苦创业。四是党的基本路线的核心内容是“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心、两个基本点”。 以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。只有以经济建设为中心,大力发展生产力,才能解决社会主义初级阶段的主要矛盾,从根本上巩固社会主义制度,才能队之中自然得到发展,因此,有必要把合作学习的技能作为经验教给学生。如:讨论前,小组成员要独立思考,分别说出自己的想法,其他同学倾听,然后再讨论,最后达成共识。这里面包括:小组长怎样组织学习,其他同学怎样倾听他人的意见,怎样表达自己的见解,怎样与他人沟通,怎样质疑不同的观点,如何获取他人的信息,如何注意别人对自己观点的评价等等。要做到人人有事做,人人有话说,避免小组合作学习中都是成绩好的学生在

第六章多选社会主义初级阶段理论

第六章多选社会主义初级阶段理论 二、多项选择题 1.社会主义初级阶段是()ABCD A.我国最大的实际 B.我国最基本的国情 C.我们党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃 D.我们党制定路线方针政策的基本依据和根本出发点 2.新时期30多年改革开放与现代化建设,使我国各方面发生了巨大的变化,但是有“两个没有变”,主要是指()AB A.我国社会主义初级阶段的基本国情没有变 B.社会主义初级阶段的社会主要矛盾没有变 C.社会主义初级阶段发展生产力的根本任务没有变 D.社会主义初级阶段公有制主体地位没有变 3.建设中国特色社会主义必须从我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一最大的实际,最基本的国情出发,从而意味着我们()ABC A.不能从主观愿望出发 B.不能从这样那样的外国模式出发 C.不能马克思主义教条式理解和主观附加的某些错误观点出发 D.不能从社会主义空想出发 4.建设中国特色社会主义,必须弄清楚()ABC A.什么是社会主义 B.什么是初级阶段的社会主义 C.怎样建设社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义 D.什么是社会主义优越性 5.邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的科学论断揭示了我国当前的()ABC A.社会制度性质 B.社会主义发展水平 C.社会发展程度和阶段 D.社会发展模式 6.在发展阶段问题上的经验教训证明,在坚持社会主义的问题上()ABCD A.只讲社会主义社会的性质和方向不讲发展程度与水平,会产生“左”的错误 B.只讲发展程度与发展水平,不讲性质与方向,又可能离开社会主义 C.只有坚持对社会主义初级阶段的社会性质与发展程度水平的统一认识和把握,才能自觉科学推进中国特色社会主义 D.全面把握社会性质、方向与发展程度的水平才能克服“左”和“右”的干扰 7.党的十三大之所以能够把初级阶段问题提到全局高度加以科学论述,是因为()AB A.有了改革开放和社会主义现代化的初步实践 B.继续推进改革开放、现代化建设迫切需求从根本上解决对我国社会主义建设出发点的认识问题 C.有了十二大以来的认识基础 D.需要面对各种社会思潮的挑战 8.邓小平曾经指出:现在虽然说我们也在搞社会主义,但事实上不够格。这里讲的“不够格”主要是指()ABC A.不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”即社会主义阶段的“资格” B.在物质技术基础方面不够格,无法逾越生产力和商品经济充分发展的阶段 C.在社会经济制度和上层建筑方面的不成熟、不完善 D.与苏联模式社会主义有很大的差别

党在社会主义初级阶段的基本路线是什么

三、关于中国特色社会主义发展道路 24.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? 十一届三中全会以来,我们党根据对什么是社会主义的思考和当代中国国情的研究,比较系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,形成了党在整个社会主义初级阶段发展中国特色社会主义的基本路线,这就是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。党的基本路线的主要内容包括四个方面: (1)指出了党在社会主义初级阶段的奋斗目标,这就是“把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”。在这个奋斗目标中,“富强”是经济领域的目标和要求,“民主”是政治领域的目标和要求,“文明”是文化领域的目标和要求,“和谐”是社会领域的目标和要求。“四位一体”的奋斗目标,集中反映了社会主义社会的经济、政治、文化和社会全面发展的要求,体现了全国各族人民的共同愿望和根本利益。 (2)指出了实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径,这就是以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的“一个中心,两个基本点”,这是党的基本路线的主要内容。“以经济建设为中心”是由社会主义根本任务和我国社会主义初级阶段主要矛盾决定的。“坚持四项基本原则”,回答了解放和发展生产力的政治保证,体现了社会主义基本制度的要求;“坚持改革开放”,回答了社会主义的发展动力和外部条件,体现了解放生产力的本质要求。

坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。党和国家的各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心,不能搞两个中心;两个基本点相互依存,不能搞成一个基本点。 “一个中心、两个基本点”是一个整体,坚持四项基本原则和坚持改革开放这两个基本点必须服从和服务于经济建设为中心,经济建设这个中心也离不开坚持四项基本原则和坚持改革开放这两个基本点。“一个中心,两个基本点”集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局,揭示了中国特色社会主义的客观规律。全面坚持和正确处理“一个中心、两个基本点”的相互关系,是正确认识和处理经济基础与上层建筑之间、生产力与生产关系之间辩证统一关系的内在要求。 (3)指出了实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量,这就是“领导和团结全国各族人民”。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国特色社会主义事业要紧紧依靠全国各族人民,有了这两者的结合,社会主义现代化事业就必定能够胜利。 (4)指出了实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点,这就是“自力更生,艰苦创业”。坚持自力更生,才能保证国家和民族的独立自主性,要在对外开放的同时提高自力更生能力。我们国家人口多、底子薄,教育科学落后,这就决定了我们要老老实实地艰苦创业。把“自力更生,艰苦创业”方针概括到党的基本路线之中,不仅是改变我国不发达现状的需要,也体现了社会主义的奋斗精神。 党在社会主义初级阶段的基本路线,体现了社会主义本质要求,反映了中国社会主义发展的根本规律,是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。

社会主义初级阶段的基本路线

社会主义初级阶段的基本路线 阅读精选(1): 社会主义初级阶段的基本路线 党在社会主义阶段的基本路线是:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗”。 阅读精选(2): 社会主义初级阶段的基本路线包含了以下四个方面: 社会主义初级阶段的基本路线 1。“领导和团结全国各族人民”——指明了实现现代化目标的领导力量和依靠力量,即领导力量是中国共产党,依靠力量是全国各族人民。 2。“一个中心、两个基本点”是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。 (1)“以经济建设为中心”——回答了社会主义的根本任务,体现了发展生产力的本质要求 (2)“坚持四项基本原则”,回答了解放和发展生产力的政治保证,体现了消灭剥削,消除两极分化的本质要求。 (3)“坚持改革开放”,回答了社会主义的发展动力和外部条件,体现了解放生产力的本质要求。 3。“自力更生,艰苦创业”是我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点——规定了实现社会主义现代化的基本方针

4。“富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”:是社会主义初级阶段的奋斗目标,体现了社会主义社会的经济、政治、文化和社会全面发展的要求。是基本路线规定的四位一体的宏伟的奋斗目标。 ——富强即经济现代化(物质文明);民主即政治现代化(政治文明);文明即文化现代化(精神文明);和谐是社会主义领域的现代化(社会文明)。 在整个社会主义初级阶段,我们必须毫不动摇地坚持党的基本路线。它体现了社会主义本质的要求,反映了中国社会主义建设的根本规律,指明了中国特色社会主义的发展道路。 阅读精选(3): 根据社会主义初级阶段的理论,党的十三大提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,这就是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的十四大、十五大、十六大都坚持了这一规范的表述。党的十七大党章把党的基本路线的末句修改为“为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗”,这就使党的基本路线的表述更加全面,内涵更加丰富。党的十八大沿用了这一提法。 坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,是中国特色社会主义事业胜利前进最可靠的保证。邓小平同志在各种场合多次向全党、全国人民郑重申明:我们这一基本路线不会变、不能变、不许变。他说,我们要向世界说明,我们现在制定的这些方针、政策战略,谁也变不了。为什么?因为实践证明现在的政策是正确的。改变现在的政策,国家要受损失,人民要受损失,人民不会赞成。要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,关键是坚持“一个中心、两个基本点”。“基本路线要管一百年,动摇不得”。中

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