给我一个回报的机会
本文是关于机会的话题作文,仅供大家参考!
阿基米德说,给我一个支点,我将撬起整个地球。我说,给我一个回报的机会,我将带出山珍海味,让外公品尝。又回想起小时侯的那段时光。那时,我很小,多病。爷爷奶奶很忙,无法照顾我,爸爸一工作就是一整天。无可奈何,妈妈只有把我送到外公外婆那,让他们帮着照顾我。
小时侯,体质不好的我跑医院是家常便饭。外公就天天陪着我:陪着我吃药,陪着我输液。我那是很闹,特皮。外公也不生气,只是哄我:“你乖,外公给你买糖。”当我会走路时,外公笑了;当我会说话时,外公笑了。。。。。。在外公的精心照料下,我的体质渐渐变好了。
上学后,我依旧喜欢去外公家。一放假,就往外公家跑,每次的作业也是在外公家完成的。外公上过学,可后来因为家境而没继续读,但是我的作业他还是可以指导的。每当我有不懂的问题时,外公总是很耐心的给我讲解。外公总是说:“你现在要好好学习,以后才有好的工作,才不会吃苦,知道吗?”那时我还小,不知道些什么,也就没有很在意。
长大后,妈妈告诉我,外公家从小就家境不好,上学也没上几天。外公希望我好好学习,找一份好的工作,做一个幸福的人。
而如今,回想起6年前外公去世时的情景,心里还是会隐隐作痛。
现在,去探望外婆时,走进曾经输液过的医院,一切都是那样的熟悉。看着那吊瓶,摸着那椅子,一切都是那样熟悉,只是少了外公的身影。
外公是因为得胃癌去世的,医治不好,走前瘦骨如柴,什么都吃不下。那样高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后,我曾无数次梦到外公。在梦中,对我说:“现在要好好学习,以后你才能幸福啊!”然后就对着我微笑,微笑;身影也渐渐地变远,变远。随之而来的是我的惊醒,没有话语,没有笑脸,没有外公。
外公年轻是吃了许多苦,本该享受的晚年却永远离开了我们。如果给我一个回报的机会,我一定要回报外公,让外公幸福!
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一个希望自己改变,跟上时代步伐,努力实现梦想的人一定会注意到:最近宣传最多的是普惠金融、小微金融、互联网金融、社区银行;马云说2015年最赚钱的是金融;总理视察前海微众银行。从社会到互联网大咖到总理都在关注小微金融,我们何不给自己一个机会去改变现在的自己。1月24日“使命与梦想---普惠金融与人才培养论坛”,央行领导,金融大碗,银行家,媒体巨头,顶尖学府教授聚首北京:解读发展政策,探讨发展方式,分享发展经验,培养金融人才!来吧,给自己一个机会,别人自己的人生留下遗憾! 会议议程 上半场:9:00—12:30 会议主持:陆磊——中国人民银行研究局局长 会议致辞:邢早忠——金融时报社社长 一、会议议题: 1、2015年中国金融改革之展望; 2、普惠金融在中国的发展趋势 3、未雨绸缪:风险变革与人才培养 4、互联网金融的发展和对人才的要求 5、金融变革和互联网技术进步对人力资本管理的影响 6、移动互联时代金融教育培训的新平台 7、银行转型战略性人力资源管理与人才培养 二、演讲嘉宾: 李扬中国社会科学院副院长,著名经济学家 夏斌国务院参事、国务院发展研究中心金融研究所名誉所长盛松成中国人民银行调查统计司司长 陆磊中国人民银行研究局局长 邢早忠金融时报社社长 王君世界银行全球金融与市场局首席金融专家 沈炳熙中国农业银行董事,原中国人民银行金融市场司司长
初本德中国金融教育发展基金会理事长 聂风华清华大学五道口金融学院党委书记、副院长、教育部在线教育研究中心副主任 黄震中央财经大学教授、互联网金融千人会创始人 易欢欢宏源证券研究所副所长、互联网金融千人会秘书长 下半场:14:00-17:30 ●14:00-14:10(10分钟)主持人介绍嘉宾 ●14:10-15:10(60分钟)主题演讲 1、《小微金融人才需求与培养模式》 ——演讲嘉宾:毛妮妮中国金融教育发展基金会培训部主任 2、《大资管时代下的中国注册金融分析师培养计划》 ——演讲嘉宾:许玉道中国注册金融分析师培养计划办公室主任 3、《大数据时代的信贷人才培养趋势》 ——演讲嘉宾:伍伟烨中国银行总行授信评审委员会,专职评委 ●15:10-15:55(45分钟)高端对话 话题1:在这个金融行业的边界越来越模糊的时代,如何培养和 挖掘复合型人才? 话题2:在这个风险与创新同在的年代,稀缺的风控人才与金融工程人才是“抢好”,还是自己“养好”? ——对话主持人:孙方交通银行培训中心总经理 ——对话嘉宾:(拟邀)
一个懂你的人,胜过万千过客 每个人都需要一个精神上的支柱,一种心灵上的归宿。也许身影很远,但心灵很近;也许感情很缥缈,但感动很真。累了,可以诉诉苦;烦了,可以缓缓神。几句调侃,能够驱走不快;一个拥抱,能够温暖胸怀。无论何时何地,需要时都在;无论何种心情,倾诉时都懂。人生不奢求太多的衬托,只要有人陪,有人懂!有人陪伴的路,不孤独;有人相守的情,是幸福。一路风雨兼程,彼此是坚强的支撑;两心相知相许,彼此是透明的知己。默默的付出,总是不言不语;深深的疼惜,总是不离不弃。心灵的默契,是超越距离的相依;精神的拥有,是凌驾俗世的美丽。不说爱,已然是离不开;不言情,早已是不了情。一生得一知己,足矣 知己,因懂得而默契,因相知而相惜。无欲无求,是一份纯净的念;不惊不扰,是一个心灵的伴。无需做作,展现真实的自我;无需掩饰,释放心中的苦乐。心语有了聆听,烦恼就会减轻;情感有了回
应,暖意就会丛生。陪伴于无形,是灵魂的同行;相视于无声,是心灵的交融。最美的风景在眼里;最真的感情在心里。话不在多,入心最暖;情不在热,贴心最真。人,难过的时候不说,最脆弱;沉默的时候不语,最失落。真正的关心,是心灵的抚慰;真正的拥有,是生命的作陪。当你无助,只需一份勇气;当你彷徨,只需一种支撑。一个懂你的人,胜过万千过客;一句懂你的话,更比无数安慰。一句心疼暖到落泪;一番体贴感动心肺。 生命,需要一种温度;心灵,需要一种呵护。每个人都有心累的时候,奔波劳碌总觉得委屈,不被认可总觉得不公平。压抑的心情可以诉说,于精神是一种寄托;隐藏的泪水可以看透,于疼痛是一种解脱。用坦诚的胸怀,给予依靠;用真挚的情感,分担烦忧。暖心的话不论多少,懂得足够;知心的人不论远近,拥有就好。爱很纯,只与精神有关,不与世俗有染;情很暖,只与感动相连,不与利益相牵。发自肺腑的疼惜,是溶入生命的眷恋;牵手灵魂的相约,是走进心灵的港湾。眼与眼的守望,是思念的展现;心与心的相通,是懂得的温
给自己一个机会作文800字 本文是关于机会的话题作文,仅供大家参考! 有些人常常抱怨展示自己的机会很少,其实,并不是没有机会,只是在于你会不会把握机会。小编收集了给自己一个机会作文800字,欢迎阅读。 第一篇:给自己一个机会阿基米德说,给我一个支点,我将撬起整个地球。我说,给我一个回报的机会,我将带出山珍海味,让外公品尝。 阿基米德说,给我一个支点,我将撬起整个地球。我说,给我一个回报的机会,我将带出山珍海味,让外公品尝。 又回想起小时侯的那段时光。那时,我很小,多病。爷爷奶奶很忙,无法照顾我,爸爸一工作就是一整天。无可奈何,妈妈只有把我送到外公外婆那,让他们帮着照顾我。 小时侯,体质不好的我跑医院是家常便饭。外公就天天陪着我:陪着我吃药,陪着我输液。我那是很闹,特皮。外公也不生气,只是哄我:“你乖,外公给你买糖。”当我会走路时,外公笑了;当我会说话时,外公笑了。。。。。。在外公的精心照料下,我的体质渐渐变好了。 上学后,我依旧喜欢去外公家。一放假,就往外公家跑,每次的作业也是在外公家完成的。外公上过学,可后来因为家境而没继续读,但是我的作业他还是可以指导的。每当我有不懂的问题时,外公总是
很耐心的给我讲解。外公总是说:“你现在要好好学习,以后才有好的工作,才不会吃苦,知道吗?”那时我还小,不知道些什么,也就没有很在意。 长大后,妈妈告诉我,外公家从小就家境不好,上学也没上几天。外公希望我好好学习,找一份好的工作,做一个幸福的人。 而如今,回想起6年前外公去世时的情景,心里还是会隐隐作痛。现在,去探望外婆时,走进曾经输液过的医院,一切都是那样的熟悉。看着那吊瓶,摸着那椅子,一切都是那样熟悉,只是少了外公的身影。 外公是因为得胃癌去世的,医治不好,走前瘦骨如柴,什么都吃不下。那样高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后,我曾无数次梦到外公。在梦中,对我说:“现在要好好学习,以后你才能幸福啊!”然后就对着我微笑,微笑;身影也渐渐地变远,变远。随之而来的是我的惊醒,没有话语,没有笑脸,没有外公。 外公年轻是吃了许多苦,本该享受的晚年却永远离开了我们。如果给我一个回报的机会,我一定要回报外公,让外公幸福! 第二篇:给自己一个机会看完了这部电影——《红苹果》后,我的心久久不能平静。当看到男主角被他女朋友抛弃时,他那样的痛苦、失望,让我也为之动容。但后来他从失恋的阴霾中走出来了,并再给自己一次机会,终于找到了一个可以与之一生一世相爱的女孩。这个结局令人高兴。 或许命运的不幸注定要将自己五彩缤纷的梦撞碎,或许是天地的无情终归要将自己夜以继日的辛勤当作泡影放飞,或许是许许多多的
余生很短,请珍惜那个懂你的人 一朵鲜花绽放,若无人懂得欣赏,就只能暗自凋零,任由她芳香四溢也无人在意。 有人只欣赏花朵美丽的外表,只细嗅花朵成熟后的芬芳,却不懂得花朵成长之前,种子在黑暗的土壤中是如何苦苦挣扎,是如何历经风雨的洗礼后才最终绽放。 你喜欢苹果,他却给你一箱梨;你喜欢读诗,他却说书里尽是文人酸腐;你想要聊诗与远方,他的言谈间却尽是柴米油盐。 和不懂你的人在一起,是一种折磨更是一种煎熬。 而懂你的人,懂你的光鲜亮丽,也懂你背后所付出的汗水和泪水。 余生很短,长路漫漫,余生很短,请珍惜那个懂你的人。 “懂”之一字,胜过世间万千情话,它比太阳还温暖,比明镜更容易照亮人心。 心中千千结有人可以诉说,内心的苦闷消沉可以排解,快乐时有人陪你大笑,孤单时有人陪你沉默,伤心时有人陪你一起哭泣,疯狂时有人陪你一起狂欢…… 有个懂你的人在身边,这一世你就不会感到孤单,感到无处可归,灵魂不再漂泊无依,前行有灯,回首有港湾,看世界的角度就不会永远只有那一种,因为他会用旁观者的眼光告诉你,这个世界与你眼中所看到的,是完全不同的。 懂你的人,不需要有太多的表达,只是一个眼神就能够领会你的小心思,从你的一个动作中看出你的下一步动向。 懂你的人,在你的生命里扮演着举足轻重的角色,因为懂得,所以珍惜,因为珍惜,所以永远不会成为过客。 他永远在你需要的时候及时出现,默默陪伴着你; 他永远在你需要倾诉的时候,当一个合格的倾听者; 他永远在你需要分担的时候,和你一起承担。 懂你的人,就像是你的影子,无论干什么都有人陪伴着你,你们之间的情谊,就像阳光洒满整个大地,影子是不会离开人的,他也不会与你相背离。 因为懂你,所以感同身受,知道你的欲言又止,知道你的难言之隐,也知道你微笑面具下的泪如泉涌。
给自己一个XX高中作文800字 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 给自己一个笑脸笑,对于人来说并不陌生,每一个人在开心时总回开怀地笑,但可以在自己或身边的人不如意或受到挫折时仍然坚持对自己笑一下的却没有几个。 笑,既然可以是人们开心的象征,那为什么不可以让它成为一种坚强的代表呢? 那天,看到妈妈对衣柜上的镜子微笑,无意中我感到妈妈的笑是那么坚强,那么动人。其实对于妈妈的笑是再熟悉不过,而今天看来却觉得有些陌生的美好。想来想去顿有所悟:原来这笑是妈妈为她自己工作的困难而笑的,是她给困难一个笑脸。于是,我也尝试着给自己的学习困难上一个笑脸,于是自己的笑便也灿烂起来。 是啊!当我们面对困难面对无奈,是否该悄悄给困难一个笑脸呢? 给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然,给困难一个笑脸,让自己勇敢面对困难。这是怎样的一个调解,怎样的一个豁达,怎样的一个鼓励啊! 漫步人生,我们全遇到种种困难,甚至于举步艰难,甚至悲观失望。征途茫茫有时看不到一丝星光,长路漫漫有时走的并不潇洒浪漫。这时,请不要终日一泪洗脸,更不要怨天忧人,自暴自弃堕入法网,而是,请给困难,给自己一个笑脸好吗?让来自于心底的那份执着,鼓舞着自己插上方向的翅膀过尽千帆,让来自远方的呼唤,鼓舞着自己带者生命闯过难关。 因为,只要心中的风景不凋零,即使在严寒的冬季,生命的叶子也不会枯黄腐烂。 人在社会上生活,总免不了遇到挫折,遇到风险,这时更不应该被那些寻求解脱而早登西方极乐世界的人所误道。请你感灵一下,你的母亲因十月怀胎,一朝分娩你的那刻疲惫而充满希望的微笑,回忆一下,因你小时一些小小的成绩,母亲的幸福微笑,憧憬一下,当你经历完困难后,母亲安慰的微笑。后,面临着再大的灾难也别忘了给自己,给母亲一个诚实而坚强的笑脸。那么勇气就会延长,
那引导语:有个懂你的人,是最大的幸福。这个人,不一定十全十美,但他能读懂你,能走进你的心灵深处,能看懂你心里的一切。最懂你的人,总是会一直的在你身边,默默守护你,不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话,却会做许多爱你的事。.. .. 1、一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福,却发现自己正被别人仰望和羡慕着。幸福这座山,原本就没有顶、没有头。不要站在旁边羡慕他人幸福,其实幸福一直都在你身边。只要你还有生命,还有能创造奇迹的双手,你就没有理由当过客、做旁观者,更没有理由抱怨生活。你寻找到幸福了吗? 2、一生就这么一次,谈一场以结婚为目的的恋爱吧。不再因为任性而不肯低头,不再因为固执而轻言分手。最后地坚信一次,一直走,就可以到白头。就那样相守,在来往的流年里,岁月安好。惟愿这一生,执子之手,与子偕老! 3、我们,不要去羡慕别人所拥有的幸福。你以为你没有的,可能在来的路上,你以为她拥有的,可能在去的途中……有的人对你好,是因为你对他好。有的人对你好,是因为懂得你的好! 4、曾经拥有的不要忘记;已经得到的更加珍惜;属于自己的不要放弃;已经失去的留作回忆。累了把心靠岸;选择了就不要后悔;苦了才懂得满足,痛了才享受生活,伤了才明白坚强;总有起风的清晨,总有绚烂的黄昏,总有流星的夜晚;不管昨天、今天、明天,能豁然开朗就是美好的一天...... . 5、如果彼此出现早一点,也许就不会和另一个人十指紧扣。又或者相遇的再晚一点,晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅、善待和妥协,也许走到一起的时候,就不会那么轻易地放弃,任性地转身,放走了爱情。没有早一步也没有晚一步,那是太难得的缘份。 . 6、男人天生多情,只是他会对某一个人长情。女人天生专情,但她会对某一个人绝情。男人和一个喜欢的人在一起的时候,心里还有一个或多个她。因为他多情。女人和一个喜欢的人在一起她所想的就是他。即使有更好的男人出现她也不会放弃。因为她的专情。而当她决定放弃一切都没有余地了。因为她绝情。 . . ...7、爱情是一点动心,爱情是一种默契,爱情是一种巧遇,爱情是一个约定,爱情是一句誓言,爱情是一个憧憬,爱情是一种执著,爱情是一种忠诚,爱情是一种守望,爱情是一屡思念,爱情是一丝惆怅,爱情是一声叹息,爱情是一种哀怨,爱情是一种痴迷,爱情是一种怀念! . ....... 8、人生,没有永远的爱情,没有结局的感情,总要结束;不能拥有的人,总会忘记。人生,没有永远的伤痛,再深的痛,伤口总会痊愈。人生,没有过不去的坎,你不可以坐在坎边等它消失,你只能想办法穿过它。人生,没有轻易的放弃,只要坚持,就可以完成优雅的转身,创造永远的辉煌! .
Hozii.Doc . 《[多给自己一次机会]给自己一次机会》 摘要:2002年春节刚过,我辞去了原来的工作,开始了新的求职生涯,可是我还是想去这家公司,因为复试时通过观 察和了解,觉得这家公司很不错,在此,我要对求职应聘者说:求职也要多给自己一次机会,幸运也许就会降临到你的头上 2002年春节刚过,我辞去了原来的工作,开始了新的求职生涯。原本以为有一年顾问师经验、三年IS09001国际质量管理体系推行经验的我,找一份合适的工作是轻而易举的事, 但现实却与愿望背道而驰,中专学历成为一道不可逾越的门槛。在经历了几次求职的失败后,我的求职期望也一而再再而三地降低,由顾问师降为ISO推行主任,再到ISO专员,最后我 将简历投向了中山一家公司,应聘仓库主管的职位。很快,我就收到了面试邀请,但是 通知我去复试ISO专员。我感到有点意外,可我还是去了,我相信自己的眼光。那时我 已快到了山穷水尽的地步,于是向朋友借了一百块钱,从东莞来到了中山古镇,几番严格的考核与面谈后,最终给我的一个答复就是:等候通知。又一次失败,无疑让我疲惫不堪的 心雪上加霜,当初的豪情壮志已消失殆尽,高不成低不就的我感到前途愈来愈迷茫。可无论如何,我还是不愿放弃这一丝等待的希望。第二天,我打电话给复试我的总经理助理何先生,他给我的回复仍然是:尚未确定,等候通知。第三天,第四天,第五天,我每天一 个电话,可得到的却是同样的答复。我朋友说:“算了吧,没希望了,人家只是不好意思直接说不录用你而已。” 可是我还是想去这家公司,因为复试时通过观察和了解,觉得这家 公司很不错。在复试后的第八天,我抱着最后一丝希望,用手机给何先生发了一条短信:“尊敬的何先生,感谢您给予我复试的机会和帮助,同时请原谅我因执着而频繁打电话给您带来的麻烦,不管将来是否能在贵公司上班,我都真心地感谢您!” 短信发出后的第二天,我就接到了公司的电话,通知我去报到上班。如今,我在这家公司工作了四年多,不仅 做ISO专员,还做到了人事行政部主管。在工作期间,我也不忘提升自我的价值和能力,利 用业余时间去进修,目前已取得了大专文凭。同时,在各类报刊杂志上发表了百余篇文章和书法作品。我每年都要招聘几百人,其间遇到过不少不同经历的求职者,可我始终无法忘记自己进入公司前的那份执着和永不言弃的信念。在此,我要对求职应聘者说:求职也要多给 自己一次机会,幸运也许就会降临到你的头上。(528421广东中山市古镇古三第一工业区) 本栏主持/海达
尊敬的老师,家长朋友们: 你们好! 我是唐子凡的妈妈,首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同交流孩子的成长教育,我感到十分荣幸。在此,向老师们表示衷心的感谢,你们很辛苦,为我们的孩子付出了很多汗水。事实证明,我们是幸运的,来到于 老师的五年级七班,我的孩子自信开朗多了,懂得包容别人,乐意助人,做事情也有规矩了,懂得了感恩。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈一下几点自己的体会。 1、重视孩子的两个“健康”和良好的社会适应能力 一指身体健康,这一点我相信在座的家长朋友们做的非常好,无需我多说,二更为重要的是孩子的心理健康.新闻中经常会报道某某孩子因为在学校里受到批评而自杀,某某孩子因为上网费而去抢劫,这样的新闻让我们害怕,让我们心痛。因此我们要重视孩子的心理健康,现在孩子的抗挫折,抗打击能力都比较差,一点点的批评就受不了,所以对待孩子该批评的时候就要批评,要让他认识到自己的错。培养孩子良好的行为习惯,遵守学校和班级的规章制度,让她知道在学校里不仅要学好知识,还要学会守规矩,培养孩子良好的社会适应能力。如今是网络时代,网瘾又成了孩子的一个重要的心里健康问题。在这样的一个网络化的世界里,禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止她去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站,“疏“指允许他在周末的时间上网,但这个上网时间不是无限制的,而是每次不得超过30分钟,跟他说明上网的条件:30分钟的限制,一分钟也不能超,如果超时那就受罚,停止上网2周,在这两周中表现好的话才可以恢复上网。唐子凡在最初开始玩的时候,我会在最后几分钟的时间提醒他一下,等他形成习惯后,我不在提醒他,由他自己看时间,假如他能准时结束,我会表扬他说他的自控能力很强了,其实在刚开始的时候他也会超时间,就视超时的长短,罚至少2周的时间,有过这样的惩罚,唐子凡觉得超时对他来说不合算(孩子很会算到底哪种合算),因此就再也没超时,每次上网都会很自觉地准时的下来,他的自控能力也提高了很多。 2、让孩子学会做人,懂得感恩 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这里的做人指的是培养孩子良好的品德,学会宽容,体谅别人,懂得感恩。因为家庭是孩子的第一课堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有这样在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。如:在马路上要自觉遵守交通规则,保护环境卫生,在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。对于环境卫生,记得唐子凡孩子还在幼儿园的时候,我带他出去玩,边走边吃口香糖,吃完后口香糖随口一吐,我当时就停下来,让他捡起来一直拿到有垃
给自己一个机会励志作文700字 导读:“机会总是留给有勇气的人”这句话一直让我铭记在心。记得上小学的时候,我是一个很少说话的人,平时我和朋友一起我很少说话,就更不用说在课堂上发言了。每一次发言都是被老师提问起来的。别人发言是先答“到”,而我却是先脸红,过来三十秒左右才答“到”。看着同学们一个个都主动发言让我羡慕不已,我多么希望自己也是其中的一员啊!可是每一次都是眼睁睁看着机会从我的身边悄悄溜走。每一次等机会溜走之后,我都会后悔不已。班主任看我每一次都不举手担心不已,有一次老师把我叫到她身边问我:“你为什么上课不发言,你知道每一次发言都是一次难得的机会啊,你想一想全班五十多名学生,提问到你的机会是多么难得啊!你应该学会把握住机会。”老师温柔的看着我。我弱弱的说道:“老师您每一次问的问题我都会,但是我不敢,我怕我答错被您责骂,被同学嘲笑。”老师看了我一会,温柔的说:“老师不会责骂你,同学也不会嘲笑你。下一次一定要好好的把握这次机会,让你成为下一个幸运儿,好吗?”额抬起头看着老师那时肯定的目光,我点了点头。下一节上课时,老师提问了一个问题。刚提问完着个问题我就感受到老师那温柔的目光。我心中想到要不要发言啊,我思来想去。给自己一个机会吧!我举起了我那张从未举过的手。老师果真提问了我,我成功的成为了机会所看重的幸运儿。给自己一个机会吧!我小声的说出了正确的答案,教室里一片安静,我能听见每个人的呼吸声。安静过后一片掌声。老师看着我说:“机会总是留给有准备的人。” 是啊!每一次机会都是留给有准备的人,但每一次你都说机会没有等你,可你可曾想过机会来到你面前时你是否会把握住机会呢?现在给自己一个机会吧!让自己成为机会所看重的幸运儿吧!
阅读(一): 有个懂你的人,是温暖 最好的感情,就是找一个能够聊得来的伴。各种话题,永远说不完;重复的语言,也不觉得厌倦。陪伴,是两情相悦的一种习惯;懂得,是两心互通的一种眷恋。 总觉得相聚的时光太短,原来,走得最快的不是时刻,而是两个人在一齐的快乐。幸福,就是有一个懂你的人;温暖,就是有一个愿意陪伴你的人。 人总有脆弱的时候,并不需要太多的浪漫和诺言。累了,有一个拥抱能够依靠;痛了,有一句懂得能够舒缓。即使两两相望,也是一份无言的喜爱。即使默默思念,也是一份踏实的心安。人,总要有一个家遮风避雨;心,总要有一个港湾休憩靠岸。最长久的情,是平淡中的不离不弃;最贴心的暖,是风雨中的相依相伴。 懂,是心灵的一种呵护,是生命的一种温度。 距离的远近,妨碍不了心与心的对语,阻隔不了魂与魂的相吸。穿越时空的心音,总是让人悸动;流在眼角的热泪,总是让人心疼。正因有人懂,情怀能够诉说,痛苦能够解脱;正因有人懂,孤单时有人相陪,无助时有人安慰。 懂,是世界上最温情的语言。 简短的话语,却包含了万千。正因深有体会,因此知你的负累,懂你的苦衷;正因感同身受,因此心疼你的真诚,珍惜你的感情。 懂,是通往心里的桥梁,引起共鸣。 正因懂得,因此包容;正因懂得,因此心同。懂得,心与心没有距离,让生命彼此疼惜。懂得,是生命中最完美的相通,最深刻的感动。 家,很简单,只要每一天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现;家,很简单,只要每一天都会彼此挂念,就是踏实的情感。 幸福并不飘渺,在于心的感受;感情并不遥远,在于两心知的默契。 心,只有一颗,不好装得太多;人,只有一生,不好追逐的太累。 心灵的愉悦,来自精神的富有;简单的快乐,来自心态的知足。 时刻,会沉淀最真的情感;风雨,会考验最暖的陪伴。 阅读(二): 明白你的人,不需要解释;不明白你的人,不用你解释 正因这些言语改变不了事实,却可能搅乱你的心。心如果乱了,一切就都乱了;明白你的人,不需要解释;不明白你的人,不用你解释。正因日久不必须生情,但必须见人心。人贵在大气,要学会对自己说。并请坚信,真正懂你的人,绝不会正因那些有的、没有的而否定你。 明白你的人,不需要解释;不明白你的人,不用你解释 大气是一个人的气质或气度;是一个人内心世界的一种外观表现;是一个人综合素质对外散发的一种无形的力量。大气不是从小生来的,而是经历生活慢慢培养出来的浩然之气;是一个人对社会、对生活所持有态度的一种意识;是人性的自然流露,装是装不出来的。 大气是谈吐大方得体;处世自然和谐;生活态度平和;不急噪,不懈怠;不该出手的时候呆若木鸡;该出手时让人瞠目结舌。大气是总能高屋建瓴地去看待问题;让人感觉厚重,像一本好书;让人荡气回肠,不轻不浮;无论从何种角度去看,都不会感觉索然无味;一旦读起来让人爱不释手,受益非浅。 大气是一种忍让,不轻易拿自己的涵养挑战别人的浅薄。大气是一种淡泊,金钱名利浮
初三作文给自己一个机会 初三是将要面对人生分岔路口的重要阶段,下面是橙子为大家整理的初三作文给自己一个机会,希望你会喜欢! 初三作文给自己一个机会 成绩单握在手中,无比沉重。灰色的天空压抑着我内心的苦闷,聚集着,终于像大雨一样倾盆而出。泪水混合着雨水,流进嘴里,苦涩涩的。回到家,我径直走进自己的房间,关上门,发泄不满。我颓废地坐在床上,不知所措。这时,父亲走进房间,右手端着一杯茶。“爸,我没考好。”我开门见山。“看出来了,”父亲坐下,“我问你,这是中考吗?”我怔了一下。“中考才是你的机会,这次成绩并不代表你的真正水平,你还有提升的空间,不要因为这次的成绩影响了你的发挥,”父亲顿了顿,“尝尝这杯茶。”我端起茶杯,茶入口而下,带着几味苦,几味涩。“就像人生的味道。”我说道。“茶本苦涩,这是它淳朴的味道。可它沏入水中,几经沉浮,蕴含的香甜清新就一并散发出来了,遮盖住苦涩,人生的味道也才齐全。茶给了自己一个机会,一个证明自己的机会。”茶的香甜清新回味在口中,的确,茶证明了自己。我大彻大悟,我是不是也要给自己一个机会?阴雨过后就是彩虹。考场上,我自信的奋笔疾书。这一次,我给了自己一个机会。”爸!“我兴奋地大叫,”今晚是不是有奖励呀?“父亲接过成绩单,笑着说:”当然有。我将珍藏多年的西湖龙井茶叶送你了。“”爸,我不要这个!“父女两人开心的大笑。这一次,我给了自己一个机会,并证明了自己。
初三作文给自己一个机会 每个人一生中都会遇到无数个机会,有的被自己牢牢掌握,有的则与自己擦身而过,知道自己意识到这次机会的重要性,才感到后悔莫及。有时,要给自己一个机会去争取。 我从小就是一个胆子比较小的人,因为我在乡下上学比较早,班上的每个同学都足足比我大上两三岁,个头也比我高一个头。我就在这样的环境中度过了两年。直到我到城里来,上小学了,我的封闭内心才逐渐打开。 也许是因为我上学比较早,我的成绩在班上也算是比较好的。也是因为我比较老实,做事比较认真,老师经常把事情放心地交给我做。记得有一次那时二年级的一个春天,学校正在举办一个故事王演讲比赛。那天的语文课上,语文老师就在课上征选参加比赛的人选。我周围的的同学都争着要参加,手举得仿佛要直插云霄。然而,我就静静地坐在座位上,心想:演讲比赛?肯定有很多人在下面听。我幻想着成百上千双眼睛盯着我看,一想就背后冒出一阵冷汗。我抬起头,正发现老师那炽热的眼神这盯着我看,我急忙低下头,想要躲避老师的目光。 可是谁知是老天爷故意安排,还是老师早已定下人选——老师选中了我,那一刻我的脸仿佛被最炙热的阳光照射,脸瞬间红的像熟过头的红苹果,我结结巴巴地向老师请求,把这次机会让给其他同学,可是还没等我说出口,老师就硬是把我的话堵回嘴里去,开始上课。 课后,老师应该从我刚才的表情上看出了些端倪。她把我叫到了
一段励志的话语给自己,做最好的自己经典语句 1、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。 2、人生就像滚雪球,重要的是找到很湿的雪和很长的坡。 3、人生是一杯酒,人生是一声号角,人生是进军的战鼓。 4、我们人生中最大的懒惰,就是当我们明知自己拥有作出选择的能力,却不去主动改变,而是放任它的生活态度。 5、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。 6、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。 7、加油!努力!打死不放弃! 8、时时存好心,日日是好日。 9、不是不说,是说了根本起不到任何帮助,只有自己打碎牙齿往肚子里咽,各种苦楚跟谁说都没用,凡事只有靠自己才是最真的。 10、继续努力,相信自己,你会做得更好! 11、透过生死,才会明白健康的重要;透过得失,才是会明白淡泊的重要。做一个简单真实的自己,心安,便是活着的最美好最幸福
的状态。 12、世界上最大的敌人是自己;世界上最可怕的事是放弃;世界上最大的失败的原因是没有信心;世界上最悲哀的事情是自我感觉良好。 13、给装X的人一棒子至少证明你正常,至少他不敢再找你牛,耽误你宝贵的时间。 14、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 15、别去羡慕别人的风光,有本事自己闯一片辉煌。 16、生命不要求我们成为最好的,只要求我们做最大努力。 17、也许似乎大概是,然而未必不见得。 18、成功的关键不是努力去拷贝别人的特色方式,而是去学习如何发掘你自己独特的潜质。 19、敢于奋斗的人,心中不怕困难。 20、心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。太柔软的心不敢敞开给人任意伤,只能背起坚硬的壳,继续流浪。 21、有时候,你越隐藏你对一个人的感觉,你陷得越深 22、精彩的人生总有精彩的理由,笑到最后的才会笑得最甜。 23、不论生活给予什么,都坦然的接受,那便是勇敢。
给我一次机会我将还你一个惊喜 尊敬的各位领导、同志们: 大家好! 我今天演讲的题目是《给我一次机会我将还你一个惊喜》。 今天,当我站上这讲台的时候,我的内心充满了无比的激动。请相信,今天我能够站在这里,是需要付出很大的勇气和承受住一定的压力的。我激动,既为镇党委、政府给了我这样一次展示自我的平台,也为自己勇敢、无畏地迈出了这一步。 在此,我先简要地介绍一下自己。我叫廖X,XX岁,大学文化,中共党员,20XX年X月参加工作,先后在镇财政所和党政办工作,并曾担任过镇妇联委员。七余年来,我工作勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,赢得了领导和同志们的肯定和好评。我的优点是年轻、好学、自信。因为年轻,故而朝气蓬勃、精力充沛、干劲十足;因为好学,所以不墨守成规,富有改革的精神和创新的意识,具有强烈的上进心和工作热情;因为自信,我有为了一个目标持之以恒孜孜不倦追求的勇气和决心。我信奉这样一句名言:“这个世上没有你不行、不能做的事,只有你不愿、不敢为的因。”不敢参与,是对自己的不自信;不愿努力,是懒人、庸人过活的表现。作为我辈年轻人,当自信而不自负,自强而不自满;当“知足知不足,有为有不为”。知什么足、什么不足,有什么为、什么不为,应该有清醒的认识并善加把握。当然,人无
完人,我亦有自己的缺点。我的主要缺点就是经验不足。但我认为,经验不足是可以在工作中不断积累和沉淀的,关键是要有机会,要有可供自己展示的舞台和空间。所以,我今天站上了这讲台,希望得到大家的鼓励和大家的支持。请给我一次机会。 我今天竞聘的是镇妇联负责人的岗位。(我对妇联工作的认识)。 如果组织信任我,我得以聘任,我将以之为荣,并着力从以下几个方面开展工作,力争将我镇的妇联事业推上一个新的台阶。 (一)团结、动员妇女投身改革开放和社会主义现代化建设,促进我镇经济发展和社会全面进步。 (二)教育、引导广大妇女,增强自尊、自信、自立、自强精神,全面提高素质,促进妇女人才成长。 (三)组织妇女积极参与国家和社会事务的民主管理,民主监督,贯彻和执行促进男女平等的法律法规,配合有关部门,打击拐卖、残害妇女儿童的犯罪活动,坚决维护妇女儿童的合法权益。 (四)配合镇党委政府做好女干部的培养、教育、推荐工作。 (五)为妇女儿童服务。加强与社会各界的联系,协调和推动社会各界为妇女儿童办实事。 (六)协助政府制订和落实妇女儿童事业发展规划。 (七)做好镇党委政府及上级妇联交办的其他工作。
给我一次机会,我将还您十分精彩 尊敬的各位领导、同志们: 大家好! 今天我能够参与管理局副处级领导职位的竞争上岗,我感到非常幸运和激动。感谢管理局为我提供了这样一个展示自我的机会,同时也感谢各位领导、同事们对我工作的关心、支持和帮助。 美国著名政治家富兰克林有句名言:“推动你的事业,而不要让你的事业推动你。”今天,我正是为继续推动我无比热爱的机关事务管理事业而来,我竞争的职位是局服务处副处长。首先,我简单介绍一下我的个人情况:我叫黄磊,今年38岁,2000年从广西大学土木工程学院本科毕业后参军入伍,先后在广西边防总队机关工作12年,2012年从部队转业后进入管理局工作,现担任局房产处主任科员。竞聘局服务处副处长我自已具备的几点优势:一是政治意识、组织纪律强,扎实肯干,勇于担当,敢于负责。二是法制观念强,处事稳重,作风顽强;三是做风正派、廉洁自律,诚实守信、团结同事,协调能力强。 目前,局服务处正处于机关事务管理发展的重大机遇期,如何提高服务水平、服务质量和服务效率,为领导提供更优质、更高效、更规范的服务我们共同目标,也是摆在服务处面前
的重大课题。因此,我认为,必须坚持把优质服务作为服务处工作的出发点和落脚点,作为学习贯彻八项规定和推动《机关事务管理条例》的重要载体抓紧抓好。要坚持以诚信服务为宗旨、创新服务为灵魂、优质服务为目标,全面推行微笑服务、规范服务、个性服务、积极服务、快乐服务和满意服务,积极打造餐饮服务、物业管理、安全服务、医疗保健等一系列服务品牌,不断探索和拓展服务的内涵和外延。 一、加强队伍建设,提高综合素质。 打铁还需自身硬。要加强服务队伍建设,加大人员培训和人才储备,提高综合素质,打造能办事、办成事的优秀团队。“政治路线确定之后,干部就是决定因素”,服务上水平,关键在人。要加强学习,采取以会代训、行业交流、知识竞赛等多种形式,有效地提升了管理人员及员工的综合素质。二、继续完善相关制度,确保科学合理,便于操作。 无规矩不成方圆。按照“流程标准化、服务规范化、责任具体化”的要求,要继续全面系统地梳理处室规章制度、服务规范。制度都是人订的,人是最重要的因素,因此,制度也不是一成不变的,要根据形势的发展而不断修订,适应新形势新任务的要求,针对一些容易出现问题的环节和工作中存在的漏洞,建立健全科学合理、具体实在、切实可行的制度,达到工作流程明确,权责归属清晰,人员操作得当,服务保障到位的效果。
人这一生,会遇到很多人,大部分人都会擦肩而过,能够走进你心里,懂你的人,只有那么几人。 日常生活中,能够和你甜言蜜语,谈笑风声的人很多,可当你遇到困难时,雪中送炭的人有几个?人这一辈子,最珍贵的,不是你在风光的时候和你一起分享的人,而是在繁华落尽时,还能在你身边,的那个人。 人生的路很长,每个人有每个人的活法,有的时候,你有你的路要走。我有我的风景要欣赏,遇到的人很多,懂的人很少,不必互相说服,你不懂我,我不怪你,只不过我们没有在一个频率。这个世界,也许会有人能读懂得你的坚强,可又有多少人能读懂你微笑背后的脆弱,世间最好的默契,并非是你恰好来,我恰好在,而是我能读懂你的不容易。 有人说,相爱的人在一起久了。一抬手投足,都知道对方想做什么,从青葱岁月到白发苍苍,有些懂得早已融入平凡生活中的一粥一饭,点滴日子里的感知冷暖,有些话,无须说出口,只在朝夕相处的默契里,爱是一种懂得,有懂得爱才会更长久。 因为懂得,所以慈悲,因为爱你,所以我愿意去读懂你,这世间最好的默契,是既便不语,我也能读懂你内心欲言又止的心事。读懂一个人也许很难,如果用心了,你就是一张白纸,如果不用心,你就是
一本无字天书,欣赏你的人,配得上你的好,愿意去懂你的人,才值得你终身依靠。人这一生,总会有委屈和迷茫,事业上的不顺,生活上的不容易,都会累积成一种压力需要倾诉,人有的时候,需要的并不是物质上的满足,而是心灵的慰籍。 真正的懂得无关风月,无关功利,而是一种自然感情的流露,懂你,我愿意去了解你,心疼你,一个懂你的人胜过千万过客。懂你的人,在你渴的时候,会为你端来一杯水,累了的时候可以给你一个依靠,也许没有甜言蜜语,只是表达在行动上,有一份恰到好处的默契。也许很多人会问你飞得高不高,而懂你的人只关心你累不累。爱人之间有了懂得才会越来越幸福,朋友之间有了懂得会更好相处,知己因为懂得才能相依相伴,有的时候懂比爱更重要。 有人懂你,便是幸福。生命中,那个愿意发自内心的去爱你,以你接受的方式去照顾你,以最长情的方式去守护你的人,便是懂你的那个人。今生,希望能有一个人,知你冷暖,懂你悲欢,直到繁华落尽,也依然能够笑对彼此,道一声,人生路漫漫,幸好有你,相伴余生。
请给我一个说话的机会邱红波 1一个男子喘着粗气跑上楼,“哐当”一声推开门,把我们办公室里的人都吓了一跳,他怔怔地站在门口,完全忘记了自己的失态。②“你找谁”有人问。“我……”男子吞吐说,“我想要杯热水。”此话一出,立刻激起了公愤:“出去,我们这里不卖水!”几个声音同时喊着,男子被声浪轰退了好几步,他正欲解释什么,“出去出去”的声音却连绵不绝,压得他什么也说不出,只得落寞地转身,垂头走了出去。③我注意到男子忧郁的眼神,我很想知道,他为什么会鲁莽地冲进一间办公室,只为了一杯热水。为了不至于和房间里的愤怒气息对抗,我从电脑桌前轻轻站起来,追了出去。④在楼梯转角处,我叫住了男子,问他要水的理由。男子告诉我,他正和父亲走在街上,突然父亲胸口绞痛,老毛病又犯了。他父亲随身带着药,可因为胃寒,必须要就着热水吞服,情急中,男子才跑进最近的办公楼,他所有的希望只是一杯热水。⑤我转身回去,从饮水机上倒了一杯热水给男子,接过水后,男子对我千恩万谢。我觉得这样的感激过了,不就是一杯水么可他说出的话让我印象深刻,他说:“不仅仅是一杯水,让我万分感激的是,你给了我一个陈述理由的机会。” ⑥这是一个多么微不足道的要求,可在我们的社会里,却几乎变成了一种奢望。⑦当我忘带钥匙,卡在自己单元口的铁门前时,我按了邻居家的门铃,希望他们能帮我开门,可没人等我把话说完,就匆匆挂掉了话筒。我想说,我住五楼,名字叫某某,却没人给我一个陈述理由的机会;我去陌生的单位办事,我不是百事通,如果找到不合适的问询者。对方会用极不耐烦的话语或眼神逼我离开。我想说,我奔波了多次,我找得好苦,我的家人处在危难中,或者我带着全部的希望来到此地,但在多数情况下,我等不来一个机会,只是听我说说理由的机会!⑧一个贸然进入办公室要水的他,一个被铁门挡在楼外的我,或者是一个来回奔波只为了打听到一条信息的你,多么希望,有人能不那么愤怒、和颜悦色地问:“告诉我,为什么你会找到我”即使他不能满足我们的要求,但至少,他给了一次机会,让我们能不那么踌躇、那么战战兢兢地说出理由。⑨听别人去陈述理由,也许只需要一分钟的时间,可那一分钟,_____________。【小题1】简要概括本文记叙的三件事,并指出这三件事的共同之处。(5分)【小题2】在第②段中找出一个运用精妙的词语,并说说好在哪里。(4分)【小题3】第③段画线句中出现了“他、我、你”等多种人称,作者这样写的好处是什么(4分)【小题4】给全文补充结尾。(4分)可那一分钟,_______________________________________。 小题1】事情:①“我”帮助了一个因要水激起公愤的男子,他很感激。(1分)②我请求邻居帮我开单元口的门遭拒。(1分)③我在陌生单位问询被拒。(1分)共同点:在我们的社会里,微不足道的要求却几乎变成了一种奢望。(2分,意思对即可)【小题2】示例;“男子被声浪轰退了好几步”中的“轰退”用得好,(1分)既写出了众人的愤怒之盛,又写出了男子的无助,有力地凸显了文章的主题。(3分)【小题3】“他、我、你”等多种人称的综合运用,就代表了所有人,说明人人都会有需要别人帮助的时候,今天你帮助了别人,明天就能得到别人的帮助。【小题4】示例:也许是给予双方的一次机会,彼此收获温暖和感动。这样的机会,诠释着什么是爱和宽容
一句我懂你,是一种简简单单的感动 有人说,最好的感情 是我懂你的欲言又止 一句懂你,胜过千言万语 一个眼神,足以融化一切 心情要留给懂你的人 感情要留给爱你的人 懂你的人,也许不在身边 但一定在心里、在生命里 懂你,无需千言万语 一生中识人百面,遇人无数 谁又能真的一眼就把心看透 一面就把情交出 有些人,不是我们不在乎 而是我们在乎了人家不领情 有些事,不是我们不计较 而是我们计较了反而添烦恼 所以,不管是做事还是对人 我们已经收起了往日轻狂
学会了适可而止,学会了平心静气 更要学着怎么去懂得她的心懂你,无需千言万语我懂你的好,所以爱上 可惜你不懂我,我再怎么努力 也始终走不进你心里。 我在乎你心疼你,你却无动于衷 用冷漠回应我的好 我也只能承认自己不小心爱错了人 与其继续委曲求全 不如早点转身,及时止损 情与情之间,可以真,也可以假 心与心之间,可以近,也可以远 你用真心对我,我不会掺假 你若拥抱,我不转身懂你,无需千言万语 世上最幸福的事情 莫过于有一个真正懂你的人 与你一起分享生命的美妙和感动 和一个不懂你的人说话,是一种无聊 和一个懂你的人说话,是一种减压 天天见不见面不重要,心里有你才重要 有钱没钱不重要,舍得为你花才重要。 懂你的人,会用你所需要的方式去爱你
而不懂你的人 会用他所需要的方式去爱你 往往懂比爱更重要也更实在。 懂,是一种简简单单的感动懂你,无需千言万语我懂你的眼泪,我给你最暖的安慰 我深知你的疲惫,让做你坚实的依靠 最好的感情 莫过于你知我的不易,我知你的不弃。 真正的懂得 不用说太多话,不用刻意讨好 有时,只需浅浅一个微笑 真正的懂得,不必过多的解释 在懂你的人面前,你可以卸下伪装 做最真实的自己懂你,无需千言万语 经历的事情越多 就越发觉身边很少有人能懂你 你的选择和坚持 在有些人眼里却成了笑话 懂你的人难寻,一个也就足够。 他不需要有好看的外表 他不需要有好看的外表 不需要甜言蜜语
给我一次机会,还您一份惊喜 城西中学赵清秀 从踏上讲台的那一天,我就暗暗地告诉自己要让孩子们在我的带领下品尝到学习的快乐。可是,随着时间的推移,一种深深的无赖逐渐涌上了心头。我努力了,孩子们尽力了,可是掉队的孩子越来越多,我不停地反思,究竟是哪一个环节出现了问题呢?可是我百思不得其解,直到这次的南充之行,我有了一种茅塞顿开之感。 本次借着难得的机会,抱着学习的心态,来到渴慕已久的南充。没有时间欣赏美丽的风景,没有闲暇品尝特色小吃,拿着那张轻飘飘的发票,不断掂量着他的分量,并思索接下的两天我该怎样度过,才不虚此行呢?躺在柔软的床上,感受着同学那颗火热的心,交流着那份期待,悄悄问自己,这会是我教学的转折点吗? 接下来的两天忙碌而充实,感受到不同地区不同年龄不同性别老师的不同风格,真正体会到了教学方法的多元化。来自重庆綦江的曾明老师,年轻帅气,富有表现力,他抓住标题《罗布泊,消逝的仙湖》,跳读课文,了解了罗布泊的过去与现在,从课文中寻找消逝的原因,以追忆罗布泊--祭奠罗布泊—人类的悲歌—寻找心理的眼睛为线索培养大家的忧患意识。整个过程水到渠成,课堂张弛有度,学生在老师的引导之下均能结合文本读到自己的感受,聆听大自然的呐喊。来自山东的广文中学的韩文连老师,朴素老成,一看就是经验丰富之人。果然,韩老师为我们展示的是一堂高效语文课,将由关联的两篇文章综合对比学习,感受苏轼和张岱在景物描写中蕴含的不同情
感。同时也为我们介绍了广联中学的教学理念,关联阅读对比阅读真正实现课堂的高效有效实效。 印象最深刻的还是来自杜郎口中学的于娜老师的《海燕》。 课前教室里乱糟糟的,是老师担心孩子们太过紧张吗?你会发现,孩子们在教室里乱窜还不停地大声争论着,少数的人在拿着笔在本子上画着。这将是什么课呢?我不禁将目光投向了老师,她只是静静地微笑地注视着孩子们。在她的注视下孩子们地争论声更加激烈。不停地有人下座位在黑板上写下自己的名字,原来是分组名单,以及小组的名字和口号。 当教室里已经逐渐安静下来的时候,于老师居然又一次让大家离开座位,全到讲台上做游戏,教室再一次的沸腾了。这就是我们平时所说的课前组织吧!一个花了三分钟时间的游戏却教会了孩子们思考,让她们品尝到了参与的快乐。整个课堂也在快乐的氛围中拉开了帷幕。 其实整个教学环节非常的简单:调查式导入(概括海燕的形象)-----感情朗读,明晰态度(对比)-----自读自悟(以画面的形式划分层次)-----再读课文,升华情感。 听课时觉得这堂课毫无特色,甚至连象征这样重要的知识点也没有进行明确的强调,可是学生的话却惊醒了我,“连我这样最后的人也有收获”。我一看他是本节课最为活跃,参与最多的人,难怪他会那样自豪,可是他不是说自己是最后的人吗?我拉住他询问他平时课堂的表现,他告诉我她基本上从不举手,“那为什么这节课表现