技术交底记录
工程名称贵州省委办公业务大楼交底日期2008年8月1日
施工单位中建三局第一建设工程有限责任
公司
分部分项名称电线敷设
交底提要管内穿线、线槽内敷线施工部位负二层---十七层
交底内容：
一、施工准备
1．技术准备
①施工之前要熟悉图纸及现场，同时要将图纸与现场进行核对，若有不同之处要及时提出人；请施工人员在施工前对照电气系统图施工。
②准备施工机具、材料。
③施工前要求班组长组织相关施工人员认真学习技术交底，弄清技术交底要求、技术标准和施工方法。2．材料准备
①绝缘导线：导线的型号、规格必须符合设计要求，并有产品出厂合格证。
②镀锌钢丝或钢丝：应顺直无死弯、扭结等现象，并具有相应的机械拉力。
③护口：应根据管径的大小选择相应规格的护口。
④螺旋接线钮：应根据导线截面和导线的根数选择相应型号的加强型绝缘钢壳螺旋接线钮
⑤套管：有铜套管、铝套管、铜铝过渡套管三种，选用时应采用与导线材质、规格相配套的套管。
⑥接线端子（接线鼻）：应根据导线的根数和总截面选择相应的接线端子
⑦焊锡：由锡、铅、锑等元素组成的低熔点（185℃～260℃）合金。焊锡制成条状和丝状。
⑧焊剂：专用焊接膏或松香酒精溶液，适用于铜或铜合金焊件。
⑨辅助材料：塑料胶带、塑料带、黑胶布、滑石粉、布条等。
3．机具准备
机具：.克丝钳、尖嘴钳、剥线钳、压线钳、放线架、放线车、电炉、锡锅、电烙铁等。
工具：各种规格的一字、十字螺丝刀、电工刀、、常用电工工具、人字梯等。
测量工具：兆欧表、万用表、试电笔等。。
4．作业条件
①施工图纸及技术资料齐全无误。做好技术交底(技术、质量、安全和消防等措施落实)。
②强电竖井、弱电竖井及配管、线槽安装完毕。
③配合土建工程顶棚施工配管或线槽安装完毕。
④电线到货，型号、质量符合设计要求。
二、施工工艺
1．穿线工艺流程:
选择导线→扫管→穿带线→放线与断线→导线与带线的绑扎→管口带护口→导线连接→线路绝缘摇测2．操作工艺
（1）、选择导线
①应根据设计图规定选择导线。
②相线、中线及保护地线的线皮颜色应加以区分，符合规范要求。
（2）、清扫管路
清扫管路的目的是清除管路中的灰尘、泥水及杂物等。清扫管路的方法：将布条的两端牢固绑扎在带线上，从管的一端拉向另一端，以将管内杂物及泥水除尽为目的。
（3）穿带线
①穿带线的同时，检查了管路是否畅通，管路的走向及盒、箱的位置是否符合设计及施工图的要求。
②穿带线的方法
A 带线一般均采用φ1.2mm～φ2.0mm的铁丝或钢丝。先将铁丝的一端弯成不封口的圆圈，再利用穿线器将带线穿入管路内，管路的两端均应留有100mm～150mm的余量。
B 在管路较长或转弯较多时，可以在敷设管路的同时将带线穿好。
C 穿带线受阻时，应用两根铁丝分别在两端同时搅动，使两根铁丝的端头互相钩绞在一起，然后将带线拉出。
（4）放线及断线
①放线
A 放线前应根据施工图对导线的规格、型号进行核对，并用对应电压等级的摇表进行通断摇测。
B 放线时导线应置于放线架或放线车上。
②断线：剪断导线时，导线的预留长度应按以下四种情况预留：
A 接线盒、开关盒、插座盒及灯头盒内的导线的预留长度应为150mm。
B 配电箱内导线的预留长度应为配电箱体周长的1/2。
C 出户导线的预留长度应为1.5m。
D 公用导线在分支处，可不剪断导线而直接穿过。
（5）导线与带线的绑扎
①当导线根数较少时，例如2～3根导线，可将导线前端的绝缘层削去，然后将线芯与带绑扎牢固，使绑扎处形成一个平滑的锥形过渡部位。
②当导线根数较多或导线截面较大时，可将导线前端绝缘层削去，然后将线芯错位排列在带线上，用绑线绑扎牢固，不要将线头做得太粗太大，应使绑扎接头处形成一个平滑的锥形接头，减少穿管时的阻力，以便于穿线。
（6）管内穿线
①钢管（电线管）在穿线前，应首先检查各个管口的护口是否齐全，如有遗漏和破损，应补齐或更换。
②当管路较长或转弯较多时，要在穿线前向管内吹入适量的滑石粉。
③穿线时，两端的工人应配合协调。
④穿线时应注意的问题：
A 同一交流回路的导线必须穿于同一管内。
B 不同回路、不同电压、交流与直流导线不得穿入同一管内，但以下情况除外：
a标称电压为50V以下的回路；
b同一设备或同一设备的回路和无特殊干扰要求的控制回路；
c同一花灯的几个回路；
d同类照明的几个回路，但管内的导线总数不应多于8根。
⑤导线在变形缝处，补偿装置应活动自如，导线应留有一定的余量。
⑥敷设于垂直管路中的导线，当超过下列长度时应在管口处和接线盒中加以固定：
A截面为50mm2及以下的导线为30m；
B截面为70～95mm2及以下的导线为20m；
C截面为120～240mm2及以下的导线为18m。
（7）导线连接
①导线连接应具备的条件：
A导线接头不能增加电阻值；
B 受力导线不能降低原机械强度；
C 不能降低原绝缘强度；
D 为了满足上述要求，在导线做电气连接时，必须在接线后加焊、包缠绝缘层。
②剥削绝缘使用的工具及方法
A工具使用：由于各种导线截面、绝缘层厚薄程度、分层多少等不同，使用的剥削工具也不同，常用的工具有电工刀、克丝钳和剥线钳，一般4mm2以下的导线原则上使用剥线钳，使用电工刀时，不允许用刀在导线周围转圈剥削，以免在线芯上留下连续伤口。
B 剥线方法
a单层剥法：用剥线钳剥线。
b分段剥法：一般适用于多层绝缘导线的剥削，如编织橡皮绝缘线，用电工刀先削去外层编织层，并留有约12mm的绝缘层，线芯长度根据接线方法和要求的机械长度而定。
c斜削法：用电工刀以45°角切入绝缘层，当切进线芯时停止用力，改变刀面的角度，沿着线芯表面向线头端部推出，然后把残存的绝缘层剥离线芯。
③单芯铜导线的直线连接
A 绞接法：适用于4mm2及以下的单芯线连接。将两线互相交叉，用双手同时把两芯线互绞两圈后，将两个线芯在另一个线芯上缠绕5圈，剪掉余头，见图14-33。
B 缠绕卷法：有加辅助线和不加辅助线两种，适用于6mm2及以上的单芯线的直接连接。将两线相互合并，加辅助线后用绑线在合并部位中间向两端缠绕，其长度为导线直径的10倍，然后将两线芯端头折回，在此向外单独缠绕5圈，与辅助线捻绞2圈，将余线剪掉，见图14-34。
④单芯铜线的分支连接
A 绞接法：适用于4mm2及以下的单芯线。用分支线路的导线向干线上交叉，先打好一个圈节，以防止脱落，然后再缠绕5圈。分支线缠绕好后，剪去余线。分线打节连接和小截面分线连接的具体做法见图14-35、图14-36。
B 缠卷法：适用于6mm2及以上的单芯线的分支连接。将分支线折成90°紧靠干线，其公卷的长度为导线直径的10倍，单圈缠绕5圈后剪断余下线头，做法见图14-37。
C 十字分支导线连接做法见图14-38、图14-39。
⑤多芯铜线的连接共有三种方法：单卷法、缠卷法、复卷法。首先用细纱布将线芯表面的氧化膜清除，将两线芯的结合处的中心线剪掉2/3，将外侧线芯做成伞状分开，相互交叉成一体，并将已张开的线端合成一体，交叉方法见图14-40。
A 单卷法：取任意一侧的两根相邻线芯，在结合处中央交叉，用其中的一根线芯作为绑线，在导线上缠绕5～7圈后，再用另一根线芯与绑线相绞后把原来的绑线压住上面继续按上述方法缠绕，其长度为导线直径的10倍，最后缠卷的线端与一条线捻绞2圈后剪断，另一侧的导线依次进行。注意应把线芯相绞处排列在一条直线上，做法见图14-41。
B 缠卷法：与单芯铜导线直线缠绕连接法相同。
C 复卷法：适用于多芯软导线的连接。把合龙的导线一端用短绑线做临时绑扎，以防止松散，将另一端线芯全部紧密缠绕3圈，多余线端依次成阶梯形剪掉。另一侧也按此方法处理，见图14-42。
⑥多芯铜导线分支连接
A 缠卷法：将分支线折成90°紧靠干线，在绑线端部适当处弯成半圆形，将绑线短端弯成与半圆形成90°角，并与连接线紧靠，用较长的一端缠绕，其长度应为导线结合处直径的5倍，再将绑线两端捻绞2圈，剪掉余线，见图14-43。
B 单卷法：将分支线破开（或劈开两半），根部折成90°紧靠干线，用分支线其中的一根在干线上缠绕3～5圈后剪断，再用另一根芯继续缠绕3～5圈后剪断，按此方法直至连接到双根导线直径的5倍时为止，应保证各剪断处在同一直线上，见图14-44、图14-45。
C 复卷法：将分支线端破开劈成两半后与干线连接处中央相交叉，将分支线向干线两侧分别紧密缠绕后，余线按阶梯形剪断，长度为导线直径的10倍，见图14-46、图14-47。
⑦铜导线在接线盒内的连接
A单芯线并接头：导线绝缘台并齐合龙(图14-48)，在距绝缘台约12mm处用其中一根线芯在其连接端缠绕5～7圈后剪断，把余头并齐折回压在缠绕线上。
B不同直径的导线接头：如果是独根(导线截面小于2.5mm2)或多芯软线时，应先进行涮锡处理，再将细线在粗线上距离绝缘层15mm处交叉，并将线端部向粗导线(独根)端缠绕5～7圈，将粗导线端折回压在细线上，见图14-49。
C LC安全型压线帽
a铜导线压线帽分为黄、白、红三种颜色，分别适用于1.0～4.0mm2的2～4根导线的连接。其操作方法是：将导线绝缘层剥去8mm～10mm(按帽的型号决定)，清除线芯表面的氧化物，按规格选用配套的压线帽，将线芯插入压线帽的压接管内，若填不实，可将线芯折回头(剥长加倍)，直至填满为止，线芯插到底后，导线绝缘层应和压接管平齐，并包在帽壳内，用专用压接钳压实即可。注意：采用LC安全型压线帽一般优于焊包工艺，目前已被广泛使用。
b铝导线压接：操作方法同上。
D加强型绝缘钢壳螺旋接线钮(简称接线钮)：6mm2及以下的单线芯在用接线钮连接时，把外露的线芯对齐按顺时针方向拧绞，在线芯的12mm处剪去前端，然后选择相应的接线钮按顺时针方向拧紧。要把导线的绝缘部分拧入接线钮的上端护套内，见图14-50。
⑧套管压接：运用机械冷态压接的原理，用相应的模具在一定压力下将套在导线两端的连接套管压在两端导线上，使导线与连接管间形成金属互相渗透，两者成为一体构成导电通路，要保证冷压接头的可靠性，主要取决于影响质量的四个要点：连接管的形状、尺寸、材质、导线氧化膜的处理。
⑨接线端子压接：多股导线可采用与导线同材质且规格相应的接线端子。削去导线的绝缘层，将线芯紧密地绞在一起，将线芯插入，用压接钳压紧。导线外露部分应小于1mm～2mm，见图14-51。
⑩导线与平压式接线柱连接
A 单芯线连接：用改锥压接时，导线要顺着螺丝旋进方向在螺钉上紧绕一圈后再紧固，不允许反圈压
接，盘圈开口不宜大于2mm。
B 多股铜芯软线连接
a先将软线做成单眼圈状，涮锡后再用上述方法连接。
b将软线拧紧涮锡后插入接线鼻子(开口和不开口两种)，用专用压线钳压接后用螺丝紧固。注意：以上两种方法压接后外露线芯的长度不宜超过1mm～2mm。见图14-52。
（8）导线焊接
铜导线的焊接：由于导线的线径及敷设的场所不同，因此焊接的方法有以下几种：
①电烙铁加焊：适用于线径较小的导线的连接及用其他工具焊接困难的场所。导线连接处加焊剂，用电烙铁进行锡焊。
②喷灯(或电炉)加热：将焊锡放在锡勺或锡锅内，然后用喷灯(或电炉)加热，焊锡熔化后即可进行涮锡。加热时要掌握好温度；温度过高涮锡不饱满，温度过低涮锡不均匀。因此要根据焊锡的成分、质量及外界环境温度等因素，掌握好适宜的温度进行锡焊。锡焊完后必须用布将锡焊处的焊剂及其他污物擦净。（9）导线接头包扎
首先用塑料绝缘带从导线接头处始端的完好绝缘层开始，缠绕1～2个绝缘带宽度，再以半幅宽度重叠进行缠绕。在包扎过程中应尽可能地收紧绝缘带。最后在绝缘层上缠绕1～2圈后，再进行回缠。采用橡胶绝缘带包扎时，应将其拉长2倍后再进行缠绕，然后再用黑胶布包扎，包扎时要衔接好，以半幅宽度边压边进行缠绕，同时在包扎过程中收紧胶布，导线接头处两端应用黑胶布封严密。包扎后外观应呈橄榄形，见图14-53。
（10）线路检查及绝缘摇测
①线路检查：接、焊、包全部完成后，应进行自检和专检；检查导线接、焊、包是否符合设计要求及有关施工质量验收规范规定。不符合规定时应立即纠正，检查无误后再进行绝缘摇测。
②绝缘摇测：照明线路的绝缘摇测一般选用500V、量程为0～500MΩ的兆欧表。一般照明线路绝缘摇测有以下两种情况：
A 电气器具未安装前进行线路绝缘摇测时，首先将灯头盒内导线分开，开关盒内导线连通。摇测应将干线和支线分开，摇测时应及时进行记录，摇动速度应保持120r／min左右，读数应采用1min后的读数为宜。
B 电气器具全部安装完后，在送电前进行摇测时，应先将线路的开关、刀闸、仪表、设备等用电开关全部置于断开位置，摇测方法同上所述，确认绝缘摇测无误后再进行送电试运行。
三、质量标准
1、主控项目
（1）导线的规格、型号必须符合设计要求和国家现行标准规定。
（2）照明线路的绝缘电阻值不小于0.5MΩ，动力线路的绝缘电阻值不小于1MΩ。
（3）检验方法：实测或检查绝缘电阻测试记录。
2、一般项目
（1）管内穿线：盒箱内清洁无杂物，护口、护线套齐全无脱落，导线排列整齐，并留有适当的余量。导线在管子内无接头，不进入盒箱的垂直管子上口穿线后密封处理良好，导线连接牢固，包扎严密，绝缘良好，不伤线芯。
（2）保护接地线、中性线截面选用正确，连接牢固紧密。
检验方法：观察检查和检查工程记录。
（3）检查导线截面，线色符合规定。
检验方法：观察检查或用卡尺测量，检查安装记录。
四、应注意的质量问题：
1. 在施工中存在护口遗漏、脱落、破损及管径不等现象。因操作不慎而使护口遗漏、脱落者应及时补齐，护口与管径不符者应及时更换。
2. 铜导线连接时，导线的缠绕圈不足5圈：未按工艺要求连接的接头均应拆除重新连接。
3. 导线连接处的焊锡不饱满，出现虚焊、夹渣等现象：焊锡的温度要适当，涮锡要均匀。涮锡后应用布条及时擦去多余的焊剂，保持接头部分的洁净。
4. 导线线芯受损是由于用力过猛和剥线钳使用不当造成的，削线应根据线径选用剥线钳相应的刀口。
5. 多股软铜线涮锡遗漏，应及时进行补焊锡。
6. 接头部分包扎不平整、不严密，应按工艺要求重新进行包扎。
7. 套管压接后，压模的位置不在中心线上：压模不配套或深度不够，应选用合格的压模进行压接。
8. 线路的绝缘电阻值偏低：管路内可能进水或者绝缘层受损，都将造成线路的绝缘电阻值偏低，应将管路中的泥水及时清理干净或更换导线。
9. 采用安全型压线帽的接头，导线绝缘应与帽内压接管平齐。
10、多相供电时，相线用黄、绿、红，零线用淡蓝，保护地线用黄绿双色线。本工程保护配备如下：BV
－4*6＋4，BV－2*4＋2.5。
11、开关控制线采用绿色线（BV－1.5），温控开关穿6根BV－1.5的电线。
五、成品保护
1. 穿线时不得污染设备和建筑物品，保持周围环境整洁。
2. 使用高凳及其他工具时，应注意不得碰坏其他设备和门窗、墙面、地面等。
3. 在“接、焊、包”全部完成后，应将导线的接头入盒、箱、盘内并封堵严密，以防污染。同时应防止盒、箱内进水。
4. 穿线时不得遗漏带护线套管或护口。
六、安全生产、文明施工
1．施工现场应做到活完料净脚下清，现场垃圾应及时收集、分类、清运，运至指定地点。
2．进入施工现场应戴好安全帽,严禁酒后作业,施工现场严禁嬉笑打闹。
3．禁止穿硬底和带钉易滑的鞋，且使用材料要堆放平稳，工具应随手放入工具袋内。
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管内穿线施工工序工艺内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
管内穿线施工工序工艺 一、施工工序： 选择导线→扫管→穿带线→放线及断线→导线与带线的绑扎→带护口→穿线→接头包扎→绝缘测试。 二、施工工艺： 1.选择导线 （1）根据设计图纸，正确选择导线规格型号及数量。 （2）相线、零线及保护地线的颜色加以区分，双色线做保护地线，淡蓝色为工作零线，黄、绿红为相线。 （3）穿在管内绝缘导线的额定电压等级不低于450v。 2.扫管 （1）清扫管路的目的是清扫管路中的灰尘、泥水、浮锈等杂物。 （2）清扫管路的方法：将布条两端牢固地绑扎在带线上，两人来回拉动带线，将管内杂物清理干净。 3.穿带线 （1）穿带线的同时，也检查了管路是否畅通，管路的走向及盒、箱的位置是否符合设计施工图的要求。 （2）穿带线的方法： 1)带线一般采用1.0mm-1.2mm的钢丝或铁丝，先将钢丝的一端弯成不封口的圆 圈，再利用穿线器将带丝穿入管内，管路的两端均应留有100mm-150mm的余量。 2）在管路较长或转弯较多时，可以在敷设管路的同时将带丝穿好。 3）穿带线受阻时，应用两根钢丝分别在两端同时搅动，两根钢丝的端头互相钩绞在一起，然后将带丝拉出。 4.放线及断线 （1）放线 1)放线前应根据施工图对导线的规格、型号的颜色确定。 2)放线时将导线应置于放线架上。
3)放线时应边放边处理，不应出现挤压背扣、扭结损伤绝缘等现象。并应将导 线按回路绑扎成捆，做好标识，用尼龙扎带，不允许使用导线绑扎。 （2）断线：剪断导线时，导线的长度应按以下四种情况考虑 1)接线盒、开关盒、插座盒及灯头盒内导线的预留长度为15cm. 2)配电箱内导线的预留长度为配电箱周长的1/2。 3)出户导线的预留长度应为1.5m 4)公共导线在分支处，不可剪断导线而直接穿过。 5.导线与带线的绑扎 （1）导线根数较少，可将导线前端绝缘层剥去，然后将线芯直接插入带线的盘圈内并折回压实，绑扎牢固，使绑扎处形成一个平滑的锥形过度部位。（2）导线根数较多或导线截面较大时，可将导线端绝缘层剥去，然后将线芯斜错排在带线上，用绑线缠绕绑扎牢固，绑扎接头处形成锥形过度部位，便于穿线。 6.管内穿线 （1）电线管再穿线前，应先检查各个管口的护口是否齐全，如有遗漏或破损，应补齐或更换。 （2）管路较长或转弯较多时，要在穿线的同时往管内吹入适量的滑石粉。 (3）两人穿线时，应配合协调，一拉一送。 （4）穿线时应注意的问题 1)不同回路，不同电压和交流与直流的导线，不得穿如同一管内。 2)导线在变形缝处，补偿装置应活动自如，导线留有一定的余量。 3)敷设与垂直管路中的导线过长时，应在管扣处和接线盒处加以固定。 4)穿入管内的绝缘导线，不准有接头，扭花，局部绝缘破坏和死弯。 7.导线接头 （1）剥削绝缘实用工具方法： 1)单层剥法：4㎡以下的单层导线使用剥线钳，使用电工刀时，不允许用刀在 导线周围转圈切割绝缘的方法。
附件1 “巧手编织花样生活”布艺DIY活动方案 在开展服务过程中强调职工参与，动员各职工广泛参与活动有利于增进职工之间交流、也使其更加关注企业周围事务，提升归属感。在此过程中，女性职工群体需要重点关注，女性增能是动员女职工积极参与外界活动，提升自信心和自我意识的重要方法。因此，结合大部分女职工的兴趣爱好，职工服务中心拟开展“巧手编织花样生活”布艺DIY活动，鼓励女职工积极参与到该活动中来，通过游戏互动和做手工的方式让其放松身心，释放工作压力，同时促进职工间相互交流，进一步实现自我增能。 一、活动时间：2016年10月25日15:30——17:00 二、活动地点：XXXXXXXX 三、活动对象：企业员工35名（女员工优先） 三、活动内容： 1、互动游戏“认识你我”； 2、布艺手工DIY ； 3、互动分享。 四、活动流程：
1、准备阶段 (1)撰写活动计划书，提交审核，随后进行修改完善； (2)与有意向开展活动的企业进行沟通，确定活动场地与时间； (3)购买活动物资，制作活动横幅； (4)活动开展前三天通过微信公众号、QQ群等进行人员招募。 2. 实施阶段 (1)17:00-17:30——活动场地布置、人员签到； (2)17:30-17:35——对活动内容以及职工服务中心进行简单讲解； (3)17:35-17:45——破冰游戏“认识你我”，帮助参加者快速记住对方名字 增加双方交流互动； (4)17:45-16:20——工作人员与参加者一起进行布艺DIY，介绍手工材料与 其功能，讲解制作步骤、注意事项等；在制作过程中，工作人员注意引导参加者进行相互合作，共同克制难题，完成手工DIY。 (5) 16:20-16:30——分享参与活动的体会与收获。 五、活动物资： 中心宣传小册子、横幅、便利贴、剪刀、笔、布艺花束材料包、环保袋、手帕纸。
电气配管及管内穿线的施工方法 ?简介：暗管敷设的基本要求为：敷设于多尘和潮湿场所的电线管路、管口、管子连接处应作密封处理；电线管路应沿最近的路线敷设并尽量减少弯曲，埋入墙或混凝土内的管子，离表面的净距离不应小于15mm；埋入地下的电线管路不宜穿过设备基础。 ?关键字：电气配管，管内穿线 （1）施工流程 a.暗管敷设的施工程序为：施工准备→预制加工管煨弯→测定盒箱位置→固定盒、箱→管路连接→变形缝处理→接地处理 b.明管敷设的施工程序为：施工准备→预制加工管煨弯、支架、吊架→确定盒、箱及固定点位置→支架、吊架固定→盒箱固定→管线敷设与连接→变形缝处理→接地处理 c.塑料电气暗管敷设的施工程序为：施工准备→预制加工管弯制→测定盒箱位置→固定盒、箱→管路连接→变形缝处理 d.塑料电气明管敷设的施工程序为：施工准备→确定盒、箱及固定点位置→支架、吊架制作安装→管线敷设与连接→盒箱固定→变形缝处理 e.管内穿线施工程序：施工准备→选择导线→穿拉线→清扫管路→放线及断线→导线与带线的绑扎→带护口→导线连接→导线焊接→导线包扎→线路检查绝缘摇测 （2）主要施工方法和技术措施 1）暗管敷设 a.暗管敷设的基本要求为：敷设于多尘和潮湿场所的电线管路、管口、管子连接处应作密封处理；电线管路应沿最近的路线敷设并尽量减少弯曲，埋入墙或混凝土内的管子，离表面的净距离不应小于15mm；埋入地下的电线管路不宜穿过设备基础。 b.预制加工： ●镀锌钢管管径为20mm及以下时，用拗棒弯管；管径为25mm及其以上时，使用液压煨弯器；塑料管弯制应采用配套弹簧进行操作。 ●管子切断：钢管用钢锯、割管器、砂轮锯进行切管，将需要切断的管子量好尺寸，放在钳口内卡牢固进行切割。切割断口处应平齐不歪斜，管口刮锉光滑、无毛刺，管内铁屑除净。塑料管采用配套截管器操作。 ●钢管套丝：钢管套丝采用套丝板，应根据管外径选择相应板牙，套丝过程
巧手编织拓展课教学计划 编织作为一门艺术在我国有着悠久的历史，有其独特的魅力。她以其鲜明的艺术性和广泛的实用性，以及自身蕴藏的丰富德育因素而深受人们喜爱。在教学的过程中，教师和学生一起收获了编织知识，掌握了简单的编织技术，提高了欣赏美、创造美的能力，享受到了手工编织的乐趣。所以，开展编织拓展课，在教学中应注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在其它相关科目的教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和操作能力会大有裨益。 二、教学内容 1.学生了解一些简单的编织常识知识（钩针、棒针的基本编织方法和技巧）。 2.以钩针编织主，以棒针编织为辅，以自己创作为主进行教学。 3.给学生自己编织作品的时间和空间。 4.进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 三、教学目标 1、通过展示编织物的实物和图片，介绍编织以及编织材料等技术信息，使学生了解编织在我们生活中的运用，激发热爱祖国传统工艺的感情以及动手制作的欲望。 2、通过编织学习，使学生知道编织是我国民间的传统工艺，了解编织品与人们的生活有着密切联系，学习多种编织技法，设计编织物品，在实践活动中，培养认真细致的劳动态度和勇于探索的科学精神。 3.培养学生平心静气、专心致志的品格，坚韧不拔的精神。 4.让学生掌握正确的编织姿势，编织技能。 5.要使学生养成自觉编织，勤与动手的好习惯，提高编织能力，树立健康向上的人生观。 四、教学措施 1.教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2.做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定有工作能力、纪律好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3.安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周三下午组织一次。 4.订立必要制度，抓好思想工作，要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加编织学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的编织作品展览会，展示学生的学习成果。
《巧手编织》教案 教学目标： 1、使学生掌握经纬编织的基本方法。以上内容源自小精灵儿童资讯站 2、提高学生的动手能力，创造性表现能力。培养学生的环保意识。 3、学会用多种材料进行编织，利用材料的形、色组成图案或画面。 教学重难点： 重点：使学生掌握经纬编织的基本方法。 难点：学会用多种材料进行编织，利用材料的形、色组成图案或画面。 课前准备： 教师：课件、用各种材料编织的动物成品。 学生：吸管、包装绳、废旧挂历纸（裁成条状）、塑料袋、棕叶等废旧材料。 教学过程： 一、情境导入，师生互动。 1、利用课件播放动物的视频（鱼、蝴蝶），师生互动导入。 师：今天老师给同学们带来了几位来自大自然的小动物，你们想不想见见它们呢？ 生：想。 根据课件的播放的视频分别展示已经制作好的鱼和蝴蝶，与学生共舞互动模仿动作！ 2、揭题 师：你们瞧鱼儿刚才和我们游玩、蝴蝶同我们一起飞舞，有趣吗？你们看的出来，它们是用什么材料制作的吗？ 生：是用塑料袋、挂历纸。 师小结：同学观察的很仔细，这是老师用一些废旧的材料，经过巧妙的编织而成的！（揭示课题） 二、自主探究，合作学习。 1、教师分发编织成品，学生以小组的形式探究学习。 师：你们今天是不是也想来学着编织一个呢？ 生：想。 师：老师这里还有几个小动物，你们瞧！（逐一展示）我要将这些编织好的小动物分发给每
个小组，同学共同观察一下是用什么材料制作的，可以动手拆一拆看看是怎样编织的，最后向我汇报，看看哪个小组观察的最快、最仔细！ 2、学生共同讨论，合作研究编织方法，教师巡视指导。 3、学生汇报，教师总结。 师：听了同学们的讨论相信应该有结果了，请每个小组汇报一下吧！ （学生边汇报，教师边辅以材料示范制作，并及时给予肯定或纠正指导） 三、学生制作，教师巡视指导。 1、拓展思路，激发学生的想象力。 师：通过刚才的观察和学习，现在已经了解编织的方法，下面你们可以大展身手了：想想你们今天将用什么样的材料来编织呢？要编织一个什么呢？ 生：用塑料袋 2、学生动手制作，教师巡视指导、 （对好的作品及时给予展示，错误集体讲解纠正） 四、展评教学 1、学生自评、互评 2、教师点评总结 五、教学拓展 1、利用课件展示生活中的编织品，教师讲解。 师：其实在我们的生活中处处都有编织品，例如毛衣装饰我们的生活；竹片编织的篮子可以为生活带来方便；节日里的气球编织带来了喜庆的气氛等等你们还知道生活中有哪些编织物吗？ 2、教学升华，学科整合。 师：我想生活并不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛，只要大家有心，废旧的材料在我们手上也能变成美好的事物，让我们大家共同环保，变废为宝！
管内穿线施工工艺 1、工艺流程 选择导线→穿带线→扫管→放线及断线→导线与带线的绑扎→带护口→穿线→导线接头→接头包扎→导线检查绝缘摇测 2、操作工艺 （1）穿线前应首先穿带线检查管路是否畅通，管路的走向及盒、箱的位置是否符合设计及施工图的要求。 （2）穿线前应清扫管路，其目的是清除管路中的灰尘、泥水等杂物，清扫时，将布条的两端牢固的绑扎在带线上，两人来回拉动带线，将管内杂物清净。 （3）放线前应根据施工图对导线的规格、型号进行认真核对。（4）剪断导线时，进入灯头盒内导线的预留长度应为15cm，进入配电箱内的导线预留长度应为配电箱箱体周长的1/2。 （5）穿线完毕后，应用摇表测线路，照明回路采用500V 摇表绝缘电阻值不小于0.5MΩ，动力线路采用1000V 摇表，其绝缘电阻值不小于1MΩ，并做好记录。 2.17插座、开关安装工艺 1、插座安装符合以下要求： （1）插座应采用安全型插座，其安装的标高应符合设计要求和规范
的规定。 （2）落地式插座应具有牢固可靠的保护盖板。 （3）插座标高允许偏差值应符合以下规定：同一室内安装的插座高度差不宜大于5mm。并列安装的相同型号的插座高度差不宜大于1mm。 （4）特殊场所应使用安全型防溅插座应符合以下要求： 1）潮湿场所应使用安全型防溅插座。 2）插座的接线，应符合以下要求：单相二孔插座，面对插座的右侧一端接相线，左侧一端接零线。单相三孔和三相四孔插座的接地或接零均应在插座的上侧孔。插座的接地端子不应与零线端子直接连接。同一场所的三相插座，其接线的相位必须一致。 明装插座必须安装在塑料台上，位置应垂直端正，用木螺丝固定牢固。暗装插座应用专用盒，盖板应端正，紧贴墙面。每一插座位置上必须使用户能任意使用I 类和II 类家用电器。常规家用电器的插座，单相者用三孔插座，三相者用四孔插座，其中一孔应与保护零线紧密连接，插座回路应单独设漏电保护装置。 2、开关安装应符合以下要求： （1）照明开关安装，应符合以下要求： 1）灯的开关位置应便于操作，安装的位置必须符合设计要求和规范的规定。 2）安装在同一室内的开关，宜采用同一系列的产品，开关的通断
电气配线施工工艺 1.电气配线施工准备 2 施工准备 2.1 材料要求： 2.1.1 绝缘导线：导线的型号，规格必须符合设计要求，并有产品出厂合格证。 2.1.2 镀锌铁丝或钢丝：应顺直无背扣、扭接等现象，并具有相应的机械拉力。 2.1.3 护口：应根据管径的大小选择相应规格的护口。 2.1.4 螺旋接线钮：应根据导线截面和导线的根数选择相应型号的加强型绝缘钢壳螺旋接线钮。 2.1.5 LC型压线帽：具有阻燃性能氧指数为27%以上，适用于铝导线 2.5mm2、4mm2两种，适用于铜导线1mm2至4mm2结头压接，分为黄、白、红、绿、蓝五种颜色，可根据导线截面和根数选择使用（铝导线用绿、蓝；铜线用黄、白、红）。 2.1.6 套管：有铜套管，铝套管，铜铝过渡套管三种，选用时应采用与导线材质，规格相应的套管。 2.1.7 接线端子（接线鼻）：应根据导线的根数和总截面选择相应规格的接线端子。 2.1.8 焊锡：由锡、铅和锑等元素组合的低熔点（185～260℃）合金。焊锡制成条状或丝状。 2.1.9 焊剂：能清除污物和抑制工件表面氧化物。一般焊接应采用松香液，将天然松香溶解在酒精中制成乳状液体，适用于铜及铜合金焊件。 2.1.10 辅助材料：橡胶（或粘塑料）绝缘带、黑胶布、滑石粉、布条等。 2.2 主要机具： 2.2.1 克丝甜、尖嘴钳、剥线钳、压接钳、放线架、放线车。 2.2.2 电炉、锡锅、锡斗、锡勺、电烙铁。 2.2.3 一字改锥，十字改锥、电工刀、高凳、万用表、兆欧表。 2.3 作业条件：
2.3.1 配管工程或线槽安装工程配合土建结构施工完毕。 2.3.2 高层建筑中的强电竖井、弱电竖井、综合布线竖井内，配管及线槽安装完毕。 2.3.3 配合土建工程顶棚施工配管或线槽安装完毕。 3 操作工艺 3.1 工艺流程 选择导线→扫管→穿带线→放线与断线→导线与带线的绑扎→管口带护口→导线连接→线路绝缘摇测 3.2 选择导线： 3.2.1 应根据设计图规定选择导线。进出户的导线宜使用橡胶绝缘导线。 3.2.2 相线，中性线及保护地线的颜色应加以区分，用淡蓝颜色的导线为中性线，用黄绿颜色相间的导线为保护地线。 3.3 清扫管路： 3.3.1 清扫管路的目的是清除管路中的灰尘、泥水等杂物。 3.3.2 清扫管路的方法：将布条的两端牢固的绑扎在带线上，两人来回拉动带线，将管内杂物清净。 3.4 穿带线： 3.4.1 穿带线的目的是检查管路是否畅通，管路的走向及盒、箱的位置是否符合设计及施工图的要求。 3.4.2 穿带线的方法： 3.4.2.1 带线一般均采用φ1.2～2.0mm的铁丝。先将铁丝的一端弯成不封口的圆圈，再利用穿线器将带线穿入管路内，在管路的两端均应留有10～15cm 的余量。 3.4.2.2 在管路较长或转弯较多时，可以在敷设管路的同时将带线一并穿好。 3.4.2.3 穿带线受阻时，应用两根铁丝同时搅动，使两根铁丝的端头互相钩绞在一起，然后将带线拉出。 3.4.2.4 阻燃型塑料波纹管的管壁呈波纹状，带线的端头要弯成圆形。 3.5 放线及断线：
第五章主要分项工程施工方案和技术措施 四、管内穿线敷设的施工工艺标准 1、工艺流程： 2、选择导线：根据设计图要求选择导线，相线、零线及保护地线的颜色应加以区分，用黄绿双颜色的导线做保护地线，淡蓝色为工作零线。 3、穿带线：穿带线也是检查管路是否畅通，管路的走向及盒、箱的位置是否符合设计及施工图的要求。 穿带线的方法： （1）带线一般均采用Φ1.2-2.0mm的铁丝，先将铁丝的一端弯成不封口的圆圈，再利用穿线器将带线穿入管路内，在管路的两端均应留有10—15cm的余量。 （2）在管路较长或转弯较多时，可以在敷设管路的同时将带线一并穿好。 （3）穿带线受阻时，应用两根铁丝同时搅动，使两根铁丝的端头互相钩绞在一起，然后将带线拉出。 4、清扫管路： （1）清扫管路的目的是清除管路中的灰尘、泥水等杂物。 （2）清扫管路的方法：将布条的两端牢固的绑扎在带线上，两
人来回拉动带线，将管内杂物清净。 5、放线及断线： 放线：放线前应根据施工图纸对导线的规格、型号进行核对，放线时导线置于放线架或放线车上。 断线：剪断导线时，导线的预留长度应按以下四种情况考虑：（1）接线盒、开关盒及灯头盒内导线的预留长度应为15cm。 （2）配电箱内导线的预留长度应为配电箱体的1/2。 （3）出户导线的预留长度为1.5m。 （4）共用导线在分支处，可不剪断导线而直接穿过。 6、导线与带线的绑扎： （1）当导线根数较少时，例如二至三根导线，可将导线前端的绝缘层削去，然后将线芯直接插入带线的盘圈内并折回压实，绑扎牢固。使绑扎处形成一个平滑的锥形过渡部位。 （2）、当导线根数较多或导线截面较大时，可将导线前端的绝缘层削去，然后将线芯斜错排列在带线上，用绑线缠绕绑扎牢固。使绑扎接头处形成一个平滑的过渡部位，便于穿线。 7、管内穿线： （1）钢管（电线管）在穿线前，应首先检查各个管口的护口是否齐整，如有遗漏或破损，均应补齐和更换。 （2）当管路较长或转弯较多时，要在穿线的同时往管内吹入适量的滑石粉。 （3）两人穿线时，应配合协调，一拉一送。
《巧手穿编》教学设计 【教学内容】冀教版小学美术四年级上册第14课，属于“设计与制作”学习领域。 【教学目标】 1.通过欣赏让学生了解穿编工艺的材料、工具及简单的制作方法，开阔学生的眼界，培养审美意识和审美习惯； 2.利用适合的纸材，用不同的穿编方法表现自己设计的造型； 3.通过实践活动，让学生体验艺术活动的乐趣和审美意趣，养成主动探求与创造的良好习惯。 【教学重点】让学生初步了解穿编物品的一些简单制作方法，体验中国民间艺术的博大精深，增强学生对祖国艺术的热爱之情。 【教学难点】运用彩纸及穿编法制作出具有一定创意的作品，培养学生的动手能力，增强学生的合作意识。 【教学准备】 教师：准备一些做好的穿编示意图，制作好的穿编作品； 学生：各种彩纸，剪刀等。 【教学过程】 （一）导入 今天老师带来了一张有趣的彩纸，看！有点像什么？（席子、围棋盘） 对，这就是用“穿编”的方法制作的，今天我们就一起来学习“巧手穿编”！ （板书：巧手穿编） （二）学习板块一（欣赏了解） 1.出示学习目标: 你了解穿编工艺的材料、工具及制作方法吗？ 2.自学指导： （1）交流课前收集资料，和小组内的同学说说 （2）自学课本或老师提供的图片文字资料，找找答案 3.学生自学 4.检查反馈 重点： （1）穿编历史：穿编这种方法早在五千年前就有了。那时我们的老祖先先用经线和纬线穿编，织布做衣。 （2）生活中的应用：生活中各种穿编物品 （3）材料、工艺 （4）不同的穿编作品美在哪里？ （三）学习板块二（游戏体验，方法探究） 1．出示学习目标： 拆编游戏： 出示学生作品（用纸条穿编） 教师：老师出示的这幅穿编作品就是用两种颜色的彩纸裁成长条，按照一定的规律穿编起来的。请大家仔细的看一看，我要来考考你们，我把它拆开，你能穿起来吗？ 找找穿编方法 2.自学指导： 参考步骤图，可以动手试试
本页为作品封面，下载后可以自由编辑删除，欢迎下载！！！ 精 品 文 档 1 【精品word文档、可以自由编辑！】 电线管预埋安装施工工艺 1、施工时应注意： （1）塑料管不应有折扁、裂缝，管内无杂物，切断口应平整，管口应刮光；
（2）塑料电线管的连接采用胶水粘接，在管接头两端应与楼板底筋绑扎牢固； （3）塑料管粘接必须牢固严密，并在管道口塞上塑料管塞，防止灌桨、塞管； （4）砼楼板、墙及砖结构内各种开关、插座底盒、灯位接线盒与管连接必须采用接线头连接，严禁将塑料管直接伸入接线盒内； （5）暗敷于砼内的接线盒要求用湿水泥纸或塑料泡沫填满内部，不准用水泥纸包其外面。预埋在楼板、剪力墙内的塑料线管、接线盒应固定牢固，以防移位。 2、明配管路的施工方法，一般为配管沿墙、支架、吊架敷设，管子在敷设前应按设计图纸或标准图，加工好各种支架、吊架和大钢管的预弯制。 3、支架、吊架制作一般采用角钢。 4、测量定位 （1）明配管应在建筑物装饰面完成后进行。在配管前应按设计图纸确定配电设备位置，各种箱、盒及用电设备位置，并将箱、盒与建筑物固定牢固，然后根据明配管线应横平竖直的原则，顺线路的水平方向和垂直方向进行弹线定位，支吊架固定点的距离应均匀，管卡与终端、转弯中点、电气器具或接线盒边缘距离为150～500mm. （2）明配管弯曲半径应不小于管外径6倍，同时不应小于所穿入电缆的最小允许弯曲半径。 （3）配管时要注意每根电缆管弯头不宜超过3个，直角弯不宜超过2个。 （4）管路超过一定长度，应加装接线盒，其位置便于穿线。明配管在通过建筑物伸缩缝各沉降缝应采取补偿措施。
5、电线管暗敷设形式： （1）现浇混凝土楼板、墙、柱、梁内配管随墙砌砖配管。 （2）暗敷管路都须与土建主体工程密切配合施工并由土建主体工程施工中应给建筑物标高。 （3）配管要尽量减少转弯，沿最短路径，经综合考虑确定合理管路敷设部位和走向，确定正确盒箱的正确位置。 （4）根据现场实际敷设施工图，加工好各种管弯和盒箱。 （5）测定盒、箱位置 根据施工图要求，确定盒、箱轴线位置，根据土建标出的水平线为基准，连通器找平，标出盒箱的实际安装位置。 （6）固定盒箱 管路和钢筋可用铁线捆扎固定，盒、箱表面与建筑物、构筑物表面的距离一般不小于15mm，盒、箱中要加填满塑料泡沫或其他填充物，防止水泥落入。盒、箱要求放置平整牢固，座标正确。 电气配管及管内穿线施工工艺 （1）施工流程 a.暗管敷设的施工程序为：施工准备→预制加工管煨弯→测定盒箱位置→固定盒、箱→管路连接→变形缝处理→接地处理 b.明管敷设的施工程序为：施工准备→预制加工管煨弯、支架、吊架→确定盒、箱及固定点位置→支架、吊架固定→盒箱固定→管线敷设与连接→变形缝处理→接地处理
14巧手穿编 教材分析： 本节课属于“设计·应用”的学习领域，让学生在欣赏制作过程中了解各种不同材料的“穿编技巧”，并从造型、色彩上去把握“各种穿编物品”的质材美、色彩美、装饰美，同时让学生初步了解和掌握简单的“穿编方法”，并训练其立体造型的能力，从而提高学生的审美能力、动手能力和创造能力，使学生进一步了解民间艺术的博大精深及传统工艺的精湛。 教学目标： 1、通过观察、欣赏，让学生了解穿编工艺的材料、工具和特点，开阔学生的眼界，培养审美意识和审美习惯。 2、选用适合的材料，大胆地将自己设计的造型，用不同的穿编方法表现出来。 3、通过实践，让学生体验艺术活动的乐趣和审美意趣，养成主动探索与创造的良好习惯。 教学重点： 让学生初步了解穿编物品的简单制作方法，体验家乡民间艺术的博大精深，增强学生对水乡民间艺术的热爱之情。用纸带（代替藤柳）穿编的方法制作简单的生活用品（小筐）及纸带穿编工艺的运用。 教学难点： 运用适合的材料及穿编法制作出具有一定创意的作品，培养学生的动手能力，增强学生的合作意识。 教学关键： 观察讨论纸带穿编的规律，引导如何使小筐立起来及筐口处理；观察两种不同色彩交织成的纹理，并运用到装饰中。 教学准备： 课件、穿编材料，制作工具。 教学过程： 一、课前组织 检查学生学习用具的准备情况，稳定学生的情绪。 二、激趣导入 1、欣赏竹编制品图片以及老人编竹篮的视频
师：看，几根简单的竹条在这些老人手中经过穿穿编编，一会儿就发生了神奇的变化，变成各种有趣的东西。今天我们也就一起来学习“巧手穿编”。（板书揭题） 三、讲授新课 师：其实，人类最早的衣服和住所就和穿编有关。早在五千年前，我们的祖先就发明了原始织布机，用经线和纬线编织布做衣。在今天，各种材料编织成的物品仍然随处可见，它们不仅是实用的物品，也洋溢着朴实的美感。 课件欣赏：用纸条或布条、麻绳等其它材料制作而成的编织物，有筐子、拎包、鞋子、灯笼、壁饰等。 师：你觉得哪一件编织作品最漂亮？你知道它是怎么做出来的吗？（学生发表各自看法） 1、学习穿编方法 师出示已折好的彩色纸条，让学生讨论纸条的制作方法。 师示范：在垂直的纸条上用两根纸条横着穿编。（学生观察穿编过程） 师：小组讨论一下，刚才老师是怎样穿编的？（学生讨论） 生：纸条是间隔着穿编的、第二根纸条和第一根纸条穿编的位置不同，正好相反……（教师归纳） 学生尝试用纸条进行穿编。 师：讲解小筐立起来的制作方法及筐口的处理方法。 2、欣赏拓展 展示纸条穿编的成品：小筐，加一拎手变成篮子。看看用这一方法还可以做什么？学生自由谈自己的设计内容（笔筒、小包、收纳盒等） 3、探索创新 师：除了用纸进行穿编，还能用其它材料穿编吗？（学生回答） 课件出示用各种材料穿编的实物。 师：找一找，生活中还有哪些穿编物品？（生：毛衣、藤椅……） 师：你能做出更精美的作品吗？想一想，做什么呢？用什么材料做？你想与他人合作的话就挑选你的合作伙伴讨论一下。 学生挑选合作伙伴，跟大家说说自己的创作设想。 四、动手制作 学生挑选材料，制作穿编物品。教师提醒大家要细致耐心，并要注意安全
管内穿线施工工序工艺 一、施工工序: 选择导线→扫管→穿带线→放线及断线→导线与带线得绑扎→ 带护口→穿线→接头包扎→绝缘测试。 二、施工工艺: 1。选择导线 (1)根据设计图纸,正确选择导线规格型号及数量。 (2)相线、零线及保护地线得颜色加以区分,双色线做保护地线,淡蓝 色为工作零线,黄、绿红为相线。 (3)穿在管内绝缘导线得额定电压等级不低于4５0v。 2。扫管 (１)清扫管路得目得就是清扫管路中得灰尘、泥水、浮锈等杂物。(2)清扫管路得方法:将布条两端牢固地绑扎在带线上,两人来回拉动 带线,将管内杂物清理干净、 ３。穿带线 (1)穿带线得同时,也检查了管路就是否畅通,管路得走向及盒、箱得 位置就是否符合设计施工图得要求。 (２)穿带线得方法: 1)带线一般采用1、0mm—1。2mm得钢丝或铁丝,先将钢丝得一端 弯成不封口得圆圈,再利用穿线器将带丝穿入管内,管路得两端 均应留有１00mm－150mm得余量。 2)在管路较长或转弯较多时,可以在敷设管路得同时将带丝穿好。 3)穿带线受阻时,应用两根钢丝分别在两端同时搅动,两根钢丝得 端头互相钩绞在一起,然后将带丝拉出。 ４、放线及断线 (1)放线 1)放线前应根据施工图对导线得规格、型号得颜色确定。 2)放线时将导线应置于放线架上、 3)放线时应边放边处理,不应出现挤压背扣、扭结损伤绝缘等现象、
并应将导线按回路绑扎成捆,做好标识,用尼龙扎带,不允许使用导线绑扎、 (2)断线:剪断导线时,导线得长度应按以下四种情况考虑 1)接线盒、开关盒、插座盒及灯头盒内导线得预留长度为15ｃ m. 2)配电箱内导线得预留长度为配电箱周长得1/2。 3)出户导线得预留长度应为1。5m 4)公共导线在分支处,不可剪断导线而直接穿过。 5。导线与带线得绑扎 (1)导线根数较少,可将导线前端绝缘层剥去,然后将线芯直接插入带 线得盘圈内并折回压实,绑扎牢固,使绑扎处形成一个平滑得锥 形过度部位。 (2)导线根数较多或导线截面较大时,可将导线端绝缘层剥去,然后将 线芯斜错排在带线上,用绑线缠绕绑扎牢固,绑扎接头处形成锥形过度部位,便于穿线、 6.管内穿线 (1)电线管再穿线前,应先检查各个管口得护口就是否齐全,如有遗漏 或破损,应补齐或更换。 (2)管路较长或转弯较多时,要在穿线得同时往管内吹入适量得滑石 粉。 (3)两人穿线时,应配合协调,一拉一送。 (4)穿线时应注意得问题 1)不同回路,不同电压与交流与直流得导线,不得穿如同一管内。 2)导线在变形缝处,补偿装置应活动自如,导线留有一定得余量。 3)敷设与垂直管路中得导线过长时,应在管扣处与接线盒处加以 固定、 4)穿入管内得绝缘导线,不准有接头,扭花,局部绝缘破坏与死弯。７。导线接头 (1)剥削绝缘实用工具方法:
管内穿线安装工程 1 范围 本工艺标准适用于照明配线工程的管内穿线安装工程。 2 施工准备 2.1 材料要求: 2．1.1 绝缘导线:导线的型号,规格必须符合设计要求，并有产品出厂合格证。 2.1．2 镀锌铁丝或钢丝:应顺直无背扣、扭接等现象,并具有相应的机械拉力。 2.1.3 护口:应根据管径的大小选择相应规格的护口。 ２．１.4 螺旋接线钮:应根据导线截面和导线的根数选择相应型号的加强型绝缘钢壳螺旋接线钮。 2．1.5 LＣ型压线帽：具有阻燃性能氧指数为2７%以上,适用于铝导线2.５ｍm２、4mm ２两种,适用于铜导线1mm２至４mm２结头压接,分为黄、白、红、绿、蓝五种颜色，可根据导线截面和根数选择使用（铝导线用绿、蓝;铜线用黄、白、红）。 2．1.6 套管:有铜套管，铝套管，铜铝过渡套管三种,选用时应采用与导线材质，规格相应的套管。 ２．１.7 接线端子(接线鼻）：应根据导线的根数和总截面选择相应规格的接线端子。 2.1.８焊锡:由锡、铅和锑等元素组合的低熔点（１８5～260℃)合金。焊锡制成条状或丝状。 2．１.９焊剂:能清除污物和抑制工件表面氧化物。一般焊接应采用松香液,将天然松香溶解在酒精中制成乳状液体,适用于铜及铜合金焊件。 2.1．1０辅助材料:橡胶(或粘塑料)绝缘带、黑胶布、滑石粉、布条等。 2．２主要机具: 2.２.1 克丝甜、尖嘴钳、剥线钳、压接钳、放线架、放线车。 ２．2．2 电炉、锡锅、锡斗、锡勺、电烙铁。 2.２.３一字改锥，十字改锥、电工刀、高凳、万用表、兆欧表。 2.3 作业条件： ２.３．1 配管工程或线槽安装工程配合土建结构施工完毕。 2.3.2 高层建筑中的强电竖井、弱电竖井、综合布线竖井内，配管及线槽安装完毕。 2.３.３配合土建工程顶棚施工配管或线槽安装完毕。 3 操作工艺 3.1 工艺流程 ?选择导线?→?扫管?→穿带线→放线与断线?→导线与带线的绑扎?→? 管口带护口?→?导线连接→线路绝缘摇测??? ? 3．２选择导线: ３．2.1 应根据设计图规定选择导线。进出户的导线宜使用橡胶绝缘导线。 3.2.２相线,中性线及保护地线的颜色应加以区分，用淡蓝颜色的导线为中性线，用黄绿颜色相间的导线为保护地线。 ３.3 清扫管路： 3．3.1 清扫管路的目的是清除管路中的灰尘、泥水等杂物。 ３.3.2 清扫管路的方法:将布条的两端牢固的绑扎在带线上，两人来回拉动带线,将管内杂物清净。
第课巧手编织 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
第8课巧手编织一、教材分析： １．理解本篇课本的设计意图、读懂教材、了解学习领域。 设计意图本课内容是属“设计·应用”类，其学习领域的活动方式既强调形成创意，又注意活动的功能目的，具有操作性特点，最终达到外化自己的情感和认识的目的。 读懂教材本篇课本的设计是遵循学生认知发展规律，从学生的实际出发，避免了学科知识专业化倾向。教学内容选择了“编织艺术”，传统编织品，是一些变“废”为宝、有着极高欣赏价值的民间工艺美术品，通过欣赏，培养学生对民间美术的爱好和兴趣，增进学生对本民族文化的了解，提高他们的环保意识。本课内容贴近学生的生活实际，联系社会，操作性、趣味性、应用性很强，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望 学习领域了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。 ２．分析本篇课本的侧重点及呈现方式。 侧重点：如何运用艺术的形式法则，利用编织材料的特性，进行创意、设计和编织，培养学生动手能力，从而了解传统的编织艺术的魅力及其美化生活 的功能性。 呈现方式： 〈〈巧手编织〉〉从字面上就不难看出本课是手工制作——编织。
首先映入学生眼帘的是几幅的图片：颇具中国民间传统艺术感染力草编金鱼、中国结、麦秸、毛线编的鸟和羊；有人见过的街头老艺人用马莲草在编织小动物，从以上图片及其文字说明，学生了解了原始编织的产生，传统编织的美。激发了学生的爱国情结。 让学生谈谈除图片中的编织作品中，你还了解哪些编织品？并从功能、造型、材料和色彩来评价它们。提高了学生的审美评价能力。 表现编织艺术现代运用的编织服装、编织壁挂、与现代、材料组合的藤椅的图片，学生从中了解了编织艺术在现代的运用及美化生活的作用。通过图片欣赏，激发了学生美化生活的愿望。 让学生回忆一下身边还有哪些作品是运用编织的形式来创意完成的。除了传统的编织材料，还发现哪些材料可用来编织？从而引导学生去留心、去发现生活中的美，发掘一些更便利、更廉价的材料来设计制作更美的编织品。 为培养学生的动手实践能力，课本为学生布置了相关的作业，本着变废为宝的宗旨，让学生选择身边的可取材料，运用编织技术，结合艺术的形式编织一件作品。组织一次编织品展，由学生自己去承办。 提出了本课学生最终要达到的学习目的，使老师了解学生的学习情况，及时给予针对性的指导。 ３．提示教师在教学中注意容易出现的问题和偏差。 避免进行枯燥的灌输教学及技能训练，导致学科知识专业化倾向。 材料不要去购买，选择一些被人视为废品的材料。 二、教学目标：
管内穿线安装施工工艺 2006-11-11 17:49:00 来源：管理员关注度：1319 1 范围 本工艺标准适用于照明配线工程的管内穿线安装工程。 2 施工准备 2.1 材料要求： 2.1.1 绝缘导线：导线的型号，规格必须符合设计要求，并有产品出厂合格证。 2.1.2 镀锌铁丝或钢丝：应顺直无背扣、扭接等现象，并具有相应的机械拉力。 2.1.3 护口：应根据管径的大小选择相应规格的护口。 2.1.4 螺旋接线钮：应根据导线截面和导线的根数选择相应型号的加强型绝缘钢壳螺旋接线钮。 2.1.5 LC型压线帽：具有阻燃性能氧指数为27%以上，适用于铝导线2.5mm2、4mm2两种，适用于铜导线1mm2至4mm2结头压接，分为黄、白、红、绿、蓝五种颜色，可根据导线截面和根数选择使用（铝导线用绿、蓝；铜线用黄、白、红）。 2.1.6 套管：有铜套管，铝套管，铜铝过渡套管三种，选用时应采用与导线材质，规格相应的套管。 2.1.7 接线端子（接线鼻）：应根据导线的根数和总截面选择相应规格的接线端子。 2.1.8 焊锡：由锡、铅和锑等元素组合的低熔点（185~260℃）合金。焊锡制成条状或丝状。 2.1.9 焊剂：能清除污物和抑制工件表面氧化物。一般焊接应采用松香液，将天然松香溶解在酒精中制成乳状液体，适用于铜及铜合金焊件。 2.1.10 辅助材料：橡胶（或粘塑料）绝缘带、黑胶布、滑石粉、布条等。 2.2 主要机具： 2.2.1 克丝甜、尖嘴钳、剥线钳、压接钳、放线架、放线车。 2.2.2 电炉、锡锅、锡斗、锡勺、电烙铁。 2.2.3 一字改锥，十字改锥、电工刀、高凳、万用表、兆欧表。 2.3 作业条件： 2.3.1 配管工程或线槽安装工程配合土建结构施工完毕。 2.3.2 高层建筑中的强电竖井、弱电竖井、综合布线竖井内，配管及线槽安装完毕。 2.3.3 配合土建工程顶棚施工配管或线槽安装完毕。 3 操作工艺 3.1 工艺流程 选择导线→扫管→穿带线→放线与断线→导线与带线的绑扎→管口带护口→导线连接→线路绝缘摇测 3.2 选择导线： 3.2.1 应根据设计图规定选择导线。进出户的导线宜使用橡胶绝缘导线。 3.2.2 相线，中性线及保护地线的颜色应加以区分，用淡蓝颜色的导线为中性线，用黄绿
巧手编织美术特色教案及反思 下面是为你带来《巧手编织》教案及反思，供你参考。 《巧手编织》教案一、教材分析：1. 理解本篇课本的设计意图、读懂教材、了解学习领域。 设计意图本课内容是属“设计·应用类，其学习领域的活动方式既强调形成创意，又注意活动的功能目的，具有操作性特点，最终达到外化自己的情感和认识的目的。 读懂教材本篇课本的设计是遵循学生认知发展规律，从学生的实际出发，避免了学科知识专业化倾向。 教学内容选择了“编织艺术，传统编织品，是一些变“废为宝、有着极高欣赏价值的民间工艺美术品，通过欣赏，培养学生对民间美术的爱好和兴趣，增进学生对本民族文化的了解，提高他们的环保意识。 本课内容贴近学生的生活实际，联系社会，操作性、趣味性、应用性很强，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望学习领域了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。 2. 分析本篇课本的侧重点及呈现方式。 侧重点：如何运用艺术的形式法则，利用编织材料的特性，进行创意、设计和编织，培养学生动手能力，从而了解传统的编织艺术的魅力及其美化生活的功能性。
呈现方式：〈〈巧手编织〉〉从字面上就不难看出本课是手工制作——编织。 首先映入学生眼帘的是几幅的图片：颇具中国民间传统艺术感染力草编金鱼、中国结、麦秸、毛线编的鸟和羊;有人见过的街头老艺人用马莲草在编织小动物，从以上图片及其文字说明，学生了解了原始编织的产生，传统编织的美。 激发了学生的爱国情结。 让学生谈谈除图片中的编织作品中，你还了解哪些编织品?并从功能、造型、材料和色彩来评价它们。 提高了学生的审美评价能力。 表现编织艺术现代运用的编织服装、编织壁挂、与现代、材料组合的藤椅的图片，学生从中了解了编织艺术在现代的运用及美化生活的作用。 通过图片欣赏，激发了学生美化生活的愿望。 让学生回忆一下身边还有哪些作品是运用编织的形式来创意完成的。 除了传统的编织材料，还发现哪些材料可用来编织?从而引导学生去留心、去发现生活中的美，发掘一些更便利、更廉价的材料来设计制作更美的编织品。 为培养学生的动手实践能力，课本为学生布置了相关的作业，本着变废为宝的宗旨，让学生选择身边的可取材料，运用编织技术，结
PVC穿线管敷设施工工艺 PVC穿线管敷设施工工艺 保护电线用的塑料管及其配件必须有阻燃处理的材料制成，塑料管外壁应有间距 不大于1m的连续阻燃标记和制造厂标，且不应敷设在高温和易受机械损伤的场所 1. 按照设计图加工好支架，吊架、包箍、铁件及弯管。 (1)阻燃塑料管敷设与煨弯对环境温度的要求如下：阻燃塑料管及其配件的敷 设，安装和煨弯制作，均应在原材料规定的允许环境温度下进行，其温度不宜低 于-15°C。 (2)管径在25mm及其以下可以用冷煨法，将弯管弹簧插入(PVC)管内需煨弯处，两手抓住弯簧两端头，膝盖顶在被弯处，用手扳逐步煨出所需弯度，然后抽出弯簧。 (3)热煨法:将弯管弹簧放到煨弯处，用电炉子、热风机等加热均匀，烘烤管子煨弯处，等管被加热到可随意弯曲时，立即将管子放在平整处，固定管子一头，逐步煨出所需弯度，并用湿布抹擦使弯曲部位冷却定型，然后抽出弯簧。不得因为煨弯使管出现烤伤、变色、破裂等现象。 (4)支架、吊架及敷设在墙上的管卡固定点及盒、箱边缘的距离为150? 300mm,管路中间距离见14. 3. 6. 3. (4)所示。 表 2. 测定盒、箱及管路固定点位置 (1)按照设计图测出盒、箱、出线口等准确位置。测量时，应使用自制尺杆，弹线定位。 (2)根据测定的盒、箱位置，把管路的垂直点水平线弹出，按照要求标出支架, 吊架固定
点具体尺寸位置。 3. 管路固定 （1）胀管法:先在墙上打孔，将胀管插入孔内，再用螺丝（栓）固定。 （2）剔注法:按测定位置，剔出墙洞用水把洞内浇湿，再将合好的高标号砂浆填入洞内，填满后，将支架、吊架或螺栓插入洞内，校正埋入深度和平直，再将洞口抹平。（3）先固定两端支架、吊架，然后拉直线固定中间的支架、吊架。 4. 管路敷设 （1）断管:小管径可使用剪管器，大管径可使用钢锯锯断，断口后将管口锉平齐。（2）敷管时，先将管卡一端的螺丝（栓）拧紧一半，然后将管敷设于管卡内，逐个拧紧。 （3）支架、吊架位置正确、间距均匀、管卡应平正牢固；埋入支架应有燕尾，埋入深度不应小于120m m；用螺栓穿墙固定时，背后加垫圈和弹簧垫用螺母紧牢固。 （4）管水平敷设时，高度应不底于2000mm；垂直敷设时，穿过楼板或易受机 械损伤的地方，应用钢管保护，其保护高度距板表面距离不应小于500mm。（5）管路较长敷设时，超过下列情况时，应加接线盒；管路无弯时，30m；管路有1个弯时，20m；管路有2个弯时，15m;管路有3个弯时，8m；如无法加装接线盒时，应将管直径加大一号。 5. 管路连接 （1）管口应平整光滑，管与管、管与盒（箱）等器件应采用插入法连接，连接处接合面应涂专用胶合剂，接口应牢固密封。 （2）管与管之间采用套管连接时，套管长度宜为管外径的1. 5?3倍管与管的对口应位于套管中心处对平齐。 （3）管与器件连接时，或承插连接时，插入深度宜为管外径的1. 1?1. 8倍。 6. 管路入盒、箱连接 （1）管路入箱、盒一律采用端接头与内锁母连接，要求平整、牢固。向上立管管口采用端帽护口，防止异物堵塞管路。 （2）变形缝做法变形缝穿墙应加保护管，保护管应能承受管外的冲击，保护管的管径宜大于穿插线管的管外径二级，也可参照14. 3. 1. 11 条的做法。 7. 暗管敷设时的弹线定位 （1 ）根据设计图要求，在砖墙、大模板混凝土墙、滑模板混凝土墙、木模板混凝土墙、组合钢模板混凝土墙处，确定盒、箱位置进行弹线定位，按弹出的水平线用小线和水平尺测量出盒，箱准确位置并标出尺寸。 2）根据设计图灯位要求，在加气混凝土板、现浇混凝土板、进行测量后，标注出灯头盒的准确位置尺寸。 （3）各种隔墙剔槽稳埋开关盒弹线。根据设计图要求，在砖墙、泡沫混凝土墙、石膏孔