打开记忆的闸门，回首自己班主任工作的历程，每每用自己真诚的关爱去面对学生纯真的心灵时，都会感到无比幸福，因为每一幕都记载着我和学生的心路历程。翻开工作的画卷，拂去岁月的风尘，一个调皮而又带着几分义气的男孩儿的面孔浮现在我的面前：一、故事回放小超是我班公认的“小霸王”“调皮蛋”。他虽然个子小，长得倒很可爱，人很聪明，就是太懒，而且经常撒谎。小超因父母亲常年在外打工，长期跟随爷爷、奶奶，是一名隔代托管的留守儿童。由于爷爷的宠爱，他在家里“目中无人”，动不动就发脾气、摔东西；在学校则喜欢在同学面前扮老大角色、耍威风，脾气暴躁，容易冲动；与同学关系不融洽，自我约束能力也差，意志力薄弱，遇到挫折就大发雷霆，或赌气跑出教室。我刚接手这个班的时候，曾有同事提醒过我，小超这个孩子很顽皮、暴躁，容易冲动，你要格外留意他。这位同事给我打了一支“预防针”，引起我的警觉：小超究竟是个怎样的学生？开学的第二天，我便领教到小超的“厉害”。刚一上课他就不安分，一会儿站着，一会儿又转身和同学讲话。我看在眼里，气在心头，真想狠狠训他一顿，但转念一想：第一节课怎么也得给他留一点面子。于是，我狠狠地瞪了他一眼。他看了我一下，很勉强地坐好了，但是嘴巴还在动个不停，满脸的不高兴……后来，跟他相处久了，我了解到小超喜欢撒谎、狡辩。从来都不主动承认自己的错误，明知是错了还要找很多的理由为自己开脱。记得有一次上数学课，由于他和同学讲话，老师就叫他站起来，他不仅不站起来，还和老师顶嘴。课后老师教育他，他也没有认错，为此，还赌气不做数学作业。针对他的情况，我好好地分析了一下。他之所以这样，是因为缺少老师和同学对他的认同。他上课讲话、动作多，其实是想引起别人的注意。他想融入这个班集体，但是他的行为又令他与这个班集体格格不入。别人越排斥他，他就越暴躁，想法越极端。怎样才能让这个孩子真正融人群体中，成为这个和谐大家庭的一员呢？二、教育措施1．情感疏导——“爱”就是灵丹妙药教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育。”爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是为人师者的重要前提，是通往教育成功的桥梁，也是教育的基本原则。针对小超这种不诚实、爱狡辩的不良习惯，我安排了一节以讲述名人故事为主题的班队课，让他在这些故事中感受到诚实的可贵。看到班队课上他那一脸好像知错而脸红的表情，我知道初步的心理疏导成功了。后来，我又和他有了一次亲切的谈话，了解了他的真实想法，并让他知道撒谎是不对的，做人应该要诚实。从这以后，每逢小超在课堂上犯错时，我都极力控制自己的情绪，努力说服自己像慈母那样去爱他、关心他。学习上，我耐心地传授知识，手把手地教他认字、写字；纪律上，我对他严格要求和跟踪管理，善意地指出他的缺点，当他有了点滴进步及时鼓励他，体现更深沉的爱；课余时间，我经常找他谈心，了解学习情况，并坚持面批他的作业，做他的大朋友，和他聊天、游戏、猜谜，与他沟通，让他时刻感受到老师真心的关爱，同时安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他同桌，给予他学习和思想上的帮助，生活上，我处处关怀，提醒他随着天气变化增减衣服，帮助他剪指甲，甚至是整理书包……用爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，自觉做一个好学生。事实证明：老师给予学生的爱，应该比母爱更细腻，更纯洁；应该比父爱更广博，更高尚。要使师生之间的感情之树常青，老师必须时常施之以爱的甘露，而这种爱必须是细腻而具体的。因为儿童认为老师亲切的一举一动是对他们有好感，正如赞科夫所说：“儿童对于老师给予他们的好感，反映是很灵敏的，他们会用爱来报答老师的爱。” 2．真诚帮助——“心”可以融化坚冰我们大家都有同感，在成长中，哪个老师对你好，你会记一辈子，不好也会记一辈子。所以老师在做学生思想工作时应经常换位思考，从学生的需要来考虑，琢磨他们的心思，窥测他们的内心世界，尽力用真情去打动他们，融化他们心里冷漠的坚冰，获得学生的信任、喜爱和尊敬。平日里他们取得成绩了，我和他们一起开心；他们遇到烦心事，我和他们一同去解决；他们学习上谁有困难了，我就真诚地帮助他；在家里受委屈了，就及时找家长沟通……针对小超爱偷懒、值日不认真的态度，每次我都会量身给他安排值日。他的值日
一般都是定时定量的，比如：每天早上给教室里的花浇水、整理卫生工具并摆放归位、协助检查黑板是否擦干净……对于他负责的工作我会及时检查反馈，并肯定他的劳动成果，让他真正感受劳动所带给他的快乐；同时，我还耐心地给他分析同学们对他的看法，让他清楚地知道怎样做一个让别人喜欢的人。这不仅能培养他的吃苦精神，还能培养他强烈的责任感和团队意识。此后，他果然再也没有偷懒过，在集体劳动中还常常身先士卒、勇当先锋呢。看得出，他已经体验到了劳动的乐趣，也渐渐地改掉了原先不爱劳动的懒毛病。教育无小事。一个简单的道理，看似平凡，但却意味无穷。小超的转变让我进一步明白：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。当孩子们感受到你是真心对他好，他也就真的把你当好朋友了，并且很愿意听你的话，向你这个“榜样”靠拢；当家长们感觉到你是真心对他的孩子好，他们也就愿意不惜一切来支持你的工作。泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起的。小超的成功转化证明：老师真诚的关怀，犹如春天的雨露，滋润着学生的心田；老师温暖的爱心，犹如冬日的一缕阳光，温暖着学生的心灵！当然，学生也会敞开心扉，像爱自己的母亲一样深爱你、敬重你。这就是为人师者的幸福，还有什么比这人间真情更让人感动的呢？ 3．树立自信——“勇气”是上进的动力歌德有这样一句名言：“你失去了财富，你只失去了一点点；你失去了名誉，你就失去了很多；你失去了勇气，你就什么都失去了。”教育的对象是活生生的人，所以每位老师在工作中都会遇到像小超这样的学生。有待转化的后进生虽然只是少数，但往往会给老师的工作带来很多麻烦。他们的后进行为不仅对本人进步不利，而且常常给班级、学校、家庭，甚至社会造成不良影响。因此，使后进生进步，重新确立起自信心是转化工作的关键，是老师重要而艰巨的任务。由于小超很少和父母沟通，加上平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾，而爷爷只是一味地宠他，根本无法辅导他学习，使得他的学习成绩与同学之间存在着很大的差距。同学们都在认真学习的情景，无形中给他造成了一定的心理压力，以致他课堂上精力无法集中。看到这种情况，我看在眼里，急在心上。但因为他家情况特殊，我没有给过他难堪，而是每次都和颜悦色地给他讲道理，鼓励他，帮他分析原因，想办法与他的父母联系，共同关注他的成长。学习上，每发现他有一点进步，我都会特意提出表扬，让他自己发现自己的闪光点，相信自己也能行！对于他做得不对的地方，便找他个别谈话，谆谆诱导，告诉他要如何做才是一个真正的好学生、好孩子，给他鼓励，帮助他树立自信心，面对学习上的困难要有勇气去克服……三、教育感悟通过这个案例我进一步感知到：成功，可以预约！在实施心理教育的过程中，老师应该用爱心点燃孩子的希望之火，想学生所想、悟学生所悟，有针对性地调整辅导措施，运用科学的方法，才能收到良好的教育效果。正如我们的教育先驱陶行知先生所说的那样：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”苏霍姆林斯基也强调，对那些因受家庭乃至社会环境不良影响而表现异样的孩子，要以“朋友和志同道合者”的态度和方式对他，因为只有发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。是的，成功，可以预约！教育，可以创造奇迹！这前提就是教师真诚的爱。因为教育需要爱，也要培养爱，爱是教育的生命，是为人师者一生的财富。教育的发展在于教师，让我们携起手来，精心呵护每一个孩子，全面关爱每一个学生，用爱心浇灌，让同一蓝天下的孩子茁壮成长。（作者单位：福建安溪县龙门中心小学）
关于身边的爱心故事作文（精选3篇）关于身边的爱心故事作文（精选3篇） 无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关于身边的爱心故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 关于身边的爱心故事作文篇1孟子说：“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”在我们的身边就有许多这样的小故事。 有一次，我和弟弟到二中操场去玩，我们一个守门，一个射门，玩得很开心。旁边的沙坑边有几个幼儿在妈妈的陪同下玩着沙子，突然，一个幼儿脱离了妈妈的.视线，跌跌撞撞地离开了沙坑独自去玩去了。 因为他还小，走路还不稳，一不小心摔了一跤，也许摔疼了，他哇哇大哭起来。这时，我弟弟立即跑过去将他扶了起来，还帮他掸掸灰尘。小朋友的妈妈发现了，她赶紧跑过来，一边安慰自己孩子，一边充满感激地向我弟弟道谢。弟弟说：“这是我应该做的。”孩子的妈妈说：“你从小就知道关
心别人，长大了一定有出息。”说完，我和弟弟开开心心地与他们说了再见，继续玩去了。这件事已过去很长时间了，但我至今还历历在目，它给了我一个启示：关心别人，就能使自己快乐。 在日常生活中，我们要做一个充满爱心的人，处处关心别人，这个世界一定更美好。 关于身边的爱心故事作文篇2我相信我们身边的爱心故事一定数不胜数，我也遇到了许多像雷锋叔叔一样做好事不留名的人，比如：扶老人过马路、让座……但仍让我记忆犹新的是两件事。 那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈上街去买菜，看见一位叔叔吃了香蕉，却把香蕉的皮随手扔在了地上，一位小妹妹看见了，跑过去说：“叔叔，，这是公共场所，你不能乱扔香蕉皮的。”“是啊，叔叔，你这样乱扔垃圾是不对的，更何况是香蕉皮，路人踩了会摔跤的。”一个小女孩站出来说。可那叔叔蛮横无理，说：“你们这些兔崽子，倒管起我来了，我爱怎么扔就怎么扔，你们管不着！”周围的人纷纷指责他，有的说：“你这个人可真是不可理喻。”有的说：“你这人怎么这样啊？”还有的说：“连小孩都比你懂事。”等。那位叔叔听了，惭愧地捡起香蕉皮，把它扔进了垃圾桶，默默地走开了。 还有一次，我和妈妈去桥上散步，我看见一位老奶奶正骑着三轮车，还拉了一车子的旧货吃力的往上骑，忽然一位
诚实守信、勤俭节约、助人为乐、舍己为人……都是中华美德，这些优良品质其实就体现在我们的身边，下面我就给大家讲一讲我身边的美德小故事吧! 美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花猫脸”变成了“小白脸”;白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。 美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗?”他一边擦着手，一边笑着说：“农安是我家，‘创城’靠大家嘛!”顿时，一股敬佩之情油然而生。 美德总在我身边。一天放学，雨淅淅沥沥地下个不停，我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然，我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷，我连忙说：“对不起，对不起!”“不要紧的。”为了表示我的歉意，我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着，一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前，我忙说“下水井盖开了，老爷爷走这边。”老爷爷一听停了下来，放下拐杖，蹲了下去，一边摸索着，一边说：“如果不盖上的话，说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸，终于摸到了井盖，吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好，站了起来。我这才发现老爷爷原来是盲人啊!不!盲人老爷爷却是我前进路上的引路人! 其实美德就发生在我们的身边，愿我们每一个人都能把身边的美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
什么的故事作文600字 稻草人的故事 我是一个驻守在麦田的稻草人，每天只能遥望着田野的天空，日复一日地悲春伤秋，感慨麦田那边的世界很精彩，这边，却很无奈。 我是一个寂寞的稻草人，静静地呆在麦田，独守寂寞。但是，我渴望热闹，特别是秋天，虽然会有凉爽的风，但能尽情地欣赏人们在麦田里丰收的忙碌，是那么的热闹。我很开心，有许多小朋友还会牵着手在我周围跳舞，只有这时，我才感觉我的存在。 阿明是这些孩子中的一个，他很喜欢我，我也很喜欢他，他不时地就会跳到我身边，给我讲许多故事，有时还会来到我身边诉说烦恼。当他说着难过的事情时，我真的很想安慰他，但是我不能说话。我只是一个稻草人，只是默默地望着他，希望他能明白我的心。 秋天过去了，冬天来了，我更加寂寞了，凛冽的寒风包裹着我，我在漆黑的夜晚仰望着天边的稀疏的寒星。这时阿明来了，他陪我玩，跟我说话，帮我驱赶冬夜的寒冷与寂寞，有时还会给我惊喜，我好幸福，他的笑声在田野里久久回荡。 风刮得越来越大，雪下得越来越紧，阿明好几天都没有来了。终于有一天，阿明来了，他手里拿着一件红色的毛衣，他给我穿上，跟我说，冬天风很大，叫我别冻坏了。我是稻草人，从来感觉不到冷暖，而这次我感觉到了，暖暖地在我心里。他坐下来了，倚在我身上，他说他得了一种病，很严重，需要到城里去治，他这次是来跟我道别的。我好伤心，他病了，我连一句安慰的话都没有。我的眼泪流下来了。滴在了他的脸上，他抬起头默默的看着我，忧郁地脸上终于露出一丝笑容，我好激动，他终于懂了我的心。 他走了，回头看了我一眼，是笑着的，像冬日的阳光，我留下了他的笑脸，在以后的日子里，只留下了他的笑脸我的寂寞。 一场暴雨把我击倒了，我躺在冰冷的田里，我知道我的生命就要结束了，接下来，就是一片惨然…… 我什么都不想，只想着阿明，带给我快乐的阿明。
爱心一直在我们的身边 爱心，是每个人都要有的！我们的身边处处充满着爱心，如马路边一位小同学摔倒了，我们可以去扶一下，或者有些同学有不会的题，我们可以去帮忙讲解！ 而我身边也有一些关于爱心的例子…… 我至今还记得，上一年秋天的第一次数学月考，那一天中午，我们的数学作业异常的多，虽然我们都不知道是怎么回事，但是我们已经预感到下午一定会有事发生的，只是不知道是什么事？ 果然，到了下午！班主任一早就来到了学校，郑重其事地对我们说：“今天上午，学校决定于，今天下午第一节课和第二节课进行一次数学月考！听到这个消息，我尤如五雷轰顶般难受，虽然我勉强的笑了笑对同桌说：“没事，没事，考试只是对我们的一次锻炼，只有考试了，才能知道我们到底学没学会嘛！”虽然我嘴皮子是这么说的，可是，我的心里却想：倒霉，真倒霉，难怪今儿中午的数学作业那么多哪，算了，还是先检查检查尺子什么的带齐没吧，因为卷子上肯定会有画线锻图的题的。 我一边想一边检查，却突然发现我的尺子没有带。于是，我开始急忙地向同桌借尺子，可令我没想到的是，他给我的竟是一阵无情地嘲笑，并把这件事散播给了别的同学，就这样，一传十十传百的，没一会儿工夫，全班一百多个同学都知道了这件事，有些同学同学丢给我的也是一阵冷冷地嘲笑，而有些同学给我的却是一阵暖暖的安慰，
但她们也无可奈何，因为也都只有一把尺子，但我也都能理解她们，因为谁没事带那么多的尺子呀！就在我最失心落魄的时候，突然，“咔嚓”一阵清脆的折断声在我耳边响起，随即，立即惊醒了沉醉于烦恼中的我，我猛地抬头一看，竟然是王杰森把自己新买的尺子折成了两半，那个曾经被我欺负过，鄙视过，无视过的人，今天竟然在我最需要帮助的时候，帮助了我。我的心中涌起了一股暖流，我想对他说一声谢谢，可是话到嘴边又说不出来了，我只好默默地看着他。很可惜，那一次月考没有考到画图题，但是王杰森的举动，却一直温暖着我的心田！ 通过以上例子，我相信大家都已经知道了“爱心其实一直在我们的身边”吧！也希望大家也都有爱心，这样子生活中才能有更多有爱心的人！
身边的感人事迹600字 你身边曾有过那些感动人心的故事?你自身又受过哪些感动?以下是本人整理的600字的身边感人事迹，希望你喜欢。 身边的感人事迹600字篇一有一件事，虽然过去了很久，但我至今还清晰记得，因为这件事锾了我的心灵，让我很感动。 记得是去年过年时，我和妈妈去商场玩，我吃了美味的点心，又和妈妈买了年货，逛得很是开心。虽然外面刮着冷风，但商场里开着暖气，我全身暖暖的。买完东西，我和妈妈准备搭车回家。我刚一出门，发现外面不知何时下起了小雨，冷风嗖嗖地，象小刀一样刮在脸上，我不禁缩起头裹紧了衣服，鼻子都冻红了。在这时我看见了一位大约四五十岁的伯伯在打扫站台边上的街道，我打量了一下他，他身穿着有点旧的清洁服，在寒风中有点单薄，脸上有一丝不苟的神情，脸和手有些冻红了。寒风把塑料袋、废纸等吹得到时处飞，打扫起来比平时困难多了，我心里想：“在这么冷的天气里，都依然在扫地，还扫得这么认真，真辛苦呀!”过了一会儿，有一位年轻人也来等车，吃完手中的零食随手就丢了包装袋在地上，保洁员轻声提醒了一句：“旁边就有垃圾筒”年轻人可能有点恼怒：“你干什么?一个扫地的管老子?
还……”，说着还故意又从衣服口袋里掏出些废纸丢地上。保洁员愣了一下，(但他并)没有还嘴，还是继续默默地扫着地。年轻人有点得意正准备走开，突然保洁员又叫住了他，我想可能冲突还没结束?只见到保洁员弯腰捡起一样东西递给了年轻人，原来是一张银行卡，肯定是年轻人刚才掏掏东西时掉了。虽然年轻人骂过他，但他还是没有报复他，把卡还给了年轻人。在这时，我看见年轻人的脸好象有点红了。年轻人也许在想：“他居然会这样做，我真不应该骂他。”保洁员给完卡马上转身又去扫地了，没有多说一句话。 在常人的眼里，保洁员也许是个太普通太普通的工作，甚至有人还看不起他们，因为很脏很累。但是今天的这件事，去让我从这个平凡的人身上看到了一颗不平凡的心，让我很感动。 身边的感人事迹600字篇二在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。 在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步
传递爱心的作文10篇 导语：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，是心急如焚的人感到无比清爽。下面是小编为大家带来传递爱心的作文10篇，欢迎阅读。 篇一：传递爱心的作文世上有样东西，不染纤尘而又熠熠生辉；世上有样东西，玲珑剔透而又等量齐观。那就是爱心。爱心是人间最美的传递，是彼此依偎的暖意。传递爱心，奏一曲人间绝唱，让我神州大地，铺上阳光的金亮。 这位白手起家的富翁并非贪名好利之辈。虽然出身贫寒，却愿意捐赠；虽然家财万贯，却愿意施舍。因为他从贫寒中来，知晓人间疾苦，更愿意用自己的财富，传递彼此的爱心。 是谁不忍村民病苦，上山采药编纂医书？是谁不惧前途艰险，毅然从医施药传递爱心？纵使高山的巍峨磨破了他的草鞋，纵使枝叶的交错纵横了他单薄的衣襟。为了村民，试问他如何能够放弃？李时珍，一代医师，成就一本《本草纲目》，传递救死扶伤的爱心，将医师仁爱之美德，弘扬于世，奏人间之绝唱。 是谁献血筹钱，为孩子们提供学习的殿堂？是谁舍己为人，情愿用不被磨蚀的热情，传递世间最美的爱心？他是郭明义，他触碰了中国人心中最柔软的琴弦。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
是谁开着保时捷风光无限地在都市中穿梭？是谁一腔热血，在烈火中救援十数人而献出年轻的生命？他是年仅25岁的周江疆，被人视作“富二代”的人物。可是，他用最质朴的爱心，在狰狞的火舌间创造了最美的奇迹，人间绝唱。 孔子曾说“仁者爱人”，是的，一个怀着仁爱之心的人当然愿意给予，愿意传递自己的爱心。这句话跨越千年而光芒不减，纵跃滚滚红尘却屡试不爽。是的，我们需要一个彼此给与，彼此传递爱心的世界，在这一波又一波的正能量间找到自己的存在。 反观当下，这物欲横流的世界存在多少难能可贵的爱心？“良心油条哥”刘洪安的走红，却侧面揭露了社会冷漠的本质。“我不过是做了大家都该做的事”。刘洪安的淡然令人汗颜。一系列的“最美”令人咋舌，最美这个，最美那个，却都是许多人性的基本美啊！“最美”，其实不需要仰视，它就在你周围，就在你心间。拷问自己，你的爱心还有多少，你还愿意给予多少，传递多少？ 传递爱心，有时只是一张纸的厚度，那是给予。传递爱心，有时仅是一句话的内容，那是关怀。传递爱心，人人有责，莫让“不以恶小而为之”成为底线，要将传递爱心的上线提高，只要人人都献出一点爱，那便是一曲荡气回肠的人间绝唱了。 爱心，传递，它是人间最美的祝福。或许我们没有富翁腰缠万贯的家产，但是只要我们愿意，我们所能传递的爱，还有很多。 篇二：爱心的传递敬爱的爸爸、妈妈： 您们好！
身边的爱心小故事 【篇一：身边的爱心小故事】 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间人之初，性本善， 人心都是肉长的，每个人都有感情，每个人都可以去奉献出一点爱 心去改造世界。 下面为大家准备了一些关于爱心的，在中，有些举动虽热微不足道，但却体现出心地善良，那些发自内心的关爱，至深！ 【爱心的一】200字 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇 与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己 点起了蜡烛。 没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他 紧张的问：阿姨，请问你家有蜡烛吗？女子心想：他们家竟然穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖上了！ 于是，对孩子吼了一声说：没有！正当她准备关上门时，那穷小孩 展开关爱的笑容说：我就知道你家一定没有！说完，竟从怀里拿出 两根蜡烛，说：妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根 来送你。此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱在 怀里。 【爱心的故事二】200字 记得是十五年前，读高中时，家里特穷，我在县城读书。从家里带 的菜，只管到星期二，夏天管的时间更短。没有青菜吃，更不用说 吃肉了。在这期间，我领略了贫穷的滋味。 可就在这期间，我也发现了人间的温情。我的一个叔叔住在县城里，但家庭条件也不好。可是，他家却为我提供了一个较好的条件，就 是我从家里带菜，像土豆、萝卜、黄瓜、白菜等。 当我吃完了从家里带的菜后，他家就给我炒菜吃，三年，我几乎每 个星期都能吃到青菜，有时，叔叔还会留我在他家吃一顿肉，让我 度过了那些艰难的日子，后来，一想起这段日子，就觉得温馨无比，让我深深体会到：爱会给人留下的美好回忆。 【爱心的故事三】200字 一个青年扶着一位盲人走进办公室。我以为又是求助者来了，赶忙 起身接待，让座之后，开始问他们有什么困难，需要哪些帮助，我 们都会尽力的。
关于爱心名人故事大全 引导语：快乐来源于爱心。下面是yjbys小编为大家精心整理的关于爱心名人故事大全，欢迎阅读! 潘石屹：善举净化心灵潘石屹做过很多与慈善有关的事情，但是印象最深刻的还是十年前与一位白血病患者的接触。那时候，他的事业才刚刚起步，突然收到一封白血病患者的求助信，信中提到由于没有治病的钱而打算放弃治疗了。潘石屹被这份字体俊秀、内容真诚的信打动了，立即把自己一个月的工资和一部分积蓄捐给了那个叫朱晶平的病人，还动员了公司的副总一起捐款。 令潘石屹意想不到的是，朱晶平竟然因此而完全康复，还上了北京电视台的一个节目当众感谢潘石屹。节目播出之后，潘石屹的办公室几乎成了“白血病求助中心”，每天大量的求助电话和来信，让潘石屹应接不暇，也难辨个中真假。直到近年，潘石屹与一家专业的治疗白血病机构合作，捐款500万，希望能让更多的身患白血病的儿童
活下来。 潘石屹认为做善事固然需要物质支持，但更需要的是慈善、被感动的心。他很气愤那些打着各色名号为自己谋私利或名声的行为。他说：“我做善事有两点，一是救急不救穷，二是关注教育事业。每一次我做善事都感觉到心灵的净化。 宋江看瓜的故事北宋农民起义领袖宋江，小时候就深深同情劳动人民的疾苦。 1 这年夏天的一个中午，他正在自家的西瓜地里看瓜，从瓜地西头道上过来了两个逃荒要饭的。一个是白胡子老人，一个是五六岁的小孩，都穿得破破烂烂，身上带着破碗破瓢。小孩口渴，见到西瓜，哭闹着非要吃不可。老人怎么劝说怎么吓唬都不行。 宋江看着怪可怜的，正打算摘个西瓜送给小孩，忽然发现父亲正朝瓜地走来呢!他怕父亲责备，伸到瓜蒂上的手又缩了回来。 这一来，小孩哭得更凶了，声音嘶哑，真叫人受不了。宋江坐立不安，怎么办呢?最好有个办法，既让小孩吃了瓜，又叫父亲不生气。
身边的雷锋故事初三作文600字 【导语】雷锋早已逝世，可身边，学习雷锋的人也越来越多，他的精神也在我们身边随处可见。《身边的雷锋故事初三作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。 【篇一】身边的雷锋故事初三作文600字 以前，有一位解放军叔叔叫雷锋，无论他走到哪里，都要做好事。他做过的好事有许多，数也数不清，像天上的星星那多。为此，毛泽东曾经亲笔提词：“向雷锋同志学习。”由于那天是3月5日，所以每年的3月5日便定为雷锋纪念日。于是，3月5日那天，老师便组织我们去捡垃圾。 老师带领大家来到吊桥街，当我们到了那里去捡垃圾时，让我们大吃一惊：只见花草树木以外满地都是烟头、废纸、果皮等一些垃圾。我们开始捡了。同学们只要一看见垃圾就象见到了珍珠、宝石一样去抢，挤得我们都喘不过气来。可那些“垃圾居民”见了我却纷纷隐藏起来，但它们逃不过我的“千里眼”。发现一个“大胖子居民”，我一蹦一跳地去捉住了它，把它放进垃圾袋里。又发现了一个“居民”，它可真狡猾，居然藏到石缝里，但还是被我发现了，我一下冲了过去把它给捉了出来。后来，我又捉到了许多“垃圾居民”：有的隐藏在马路边，有的隐藏在花丛中，有的隐藏在汽车底下......虽然我们捡垃圾这么辛苦，但没有一个人叫苦喊累，每个人都充满干劲，脸上洋溢着自豪的表情。在回学校的路上，有许多行人朝我们看呢，还夸讲我们是个做好事的小雷锋，听了这些话，我的心里像吃了蜜一样甜。 通过本次活动，我们不仅锻炼了自己的劳动本领，而且还为我们的社会作出了小小的贡献，同时在体验劳动中我们也理解了一句话：劳动确实很苦，但苦中是带甜的。劳动时大汗淋漓的感受是书本中体会不到的，是课堂上体会不到的，劳动人民最光荣。 这次捡垃圾活动让我学到了很多课本以外的其它知识，以后还要
故事：《好孩子》 绿茵茵的山坡上，有座美丽的小房子，小房子的周围开满了五颜六色的花，幼儿红艳艳，有的金灿灿，有的像水晶，有的像玛瑙，美极了。 这儿是小兔的家，今天是兔妈妈的生日，清早，太阳公公刚刚露出笑脸，小兔就起床了，她要到森林里采一些大大的蘑菇送给妈妈吃。小兔走过弯弯的小河边，看见小猫正在专心地钓鱼，小兔很奇怪，就问：“小猫，你这么早就开始钓鱼啦？”小猫回答说：“我妈妈昨天上夜班很辛苦，我要钓几条大鱼，给妈妈补补身子。”小猫问小兔：“你怎么也这么早呀？”小兔说：“妈妈今天生日，我准备采一些蘑菇作为礼物送给妈妈。”小猫听了很高兴：“太好了，我和你一起去森林里采蘑菇吧，我还要采一束美丽的鲜花送给兔妈妈。” 小兔和小猫一起来到茂密的森林。森林里的蘑菇又大又多，五彩缤纷的鲜花满山都是。小兔和小猫高高兴兴地采着蘑菇和鲜花。突然，他们听到“阿呜”一声吼叫声，回头一看，哎呀，一只凶猛地大老虎张着血盆大口，露出锋利的牙齿，向他们猛扑过来。 小兔和小猫吓得飞快地向前跑，可是大老虎跑得更快，一会儿就把他们逮住，大老虎得意地大笑：“哈哈，今天我的运气可真好，一大早就抓住了你们，正好给我的宝宝当早点吃。”小猫连忙对大老虎说：“虎妈妈，请你放了小兔吧，今天是兔妈妈的生日，让他回家陪陪妈妈吧。”小兔也赶紧说：“虎妈妈，请你放了小猫吧，小猫起早是给上夜班的猫妈妈吃的。”
虎妈妈听了非常感动：“你们这么小，就知道关心妈妈，真是好孩子，我不吃你们了。不过，请你们到我家去一趟，我家的宝宝可以向你们学习学习。”小兔和小猫就和虎妈妈一起来到老虎洞里，虎宝宝正躺在床上，哭着、闹着：“妈妈妈妈，快来呀，快给我穿衣服，我的肚子饿了，我要吃早点。”虎妈妈对虎宝宝说：“宝宝，今天妈妈给你介绍两位好朋友。”虎宝宝听了小兔和小猫的故事后，难为情地低下了头，说：“妈妈，我要自己的事情自己做了，还要关心你。”虎妈妈激动得抱着虎宝宝亲了又亲。 虎妈妈和虎宝宝帮着小兔和小猫采了很多的蘑菇和鲜花，先去看望猫妈妈，再到小兔家，大家一块尽情的唱呀、跳呀，祝兔妈妈生日快乐，也祝大家生活永远幸福。 [温馨提示] 在日常生活中，父母应有意识引导幼儿观察成人的劳动和为自己所做的一切，通过具体事例，使幼儿能恰当地表达对家人的爱，如：当他们生病时要表示关心；当长辈过生日时，主动去祝贺等。
关于的身边感动作文600字4篇 关于的身边感动作文600字4篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的的身边感动作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 的身边感动作文600字篇1 感动是什么？字典里给的定义是：使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么？是发生在身边的、使人有所感悟的事。 在我的生活中，就有许多让人感动的事：累了，父母削个苹果；渴了，同学帮你打水；伤心了，朋友替你分忧……人，往往是最容易被感动的生物。 我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间，才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来，同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作，成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥
挤的人群，心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。不一会儿，原本空空的车厢就挤满了人：有学生、年轻人、老师、工人……最后，缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿，一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。紧接着司机一踩油门，老奶奶站立不稳，一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来，坐着的`人无动于衷。我想：尊老爱幼是中华民族的传统美德，我给这位老奶奶让座吧！可又转念一想：从学校到家有很长一段路，站着还不把人累死啊？可是，这个老奶奶也是站着且双手提满了菜，她比我更累啊！我正在“让”与“不让”之间徘徊，忽然，一个洪亮的声音响了起来：“老奶奶，您坐这儿吧！”喧闹的车厢顿时安静下来，几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去，原来是我的同学小昊。可那个老奶奶哪里肯坐？他们推让了半天，老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻，车上的人都看着他们，眼里流露出赞许的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常态，不为座位大打出手、袖手旁观呢？正当我们郁闷时，车到站了，他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了，好一阵车厢内鸦雀无声。 其实，在我们的生活中并不缺少感动，而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的
描写爱心的作文7篇 每个人都有一颗属于自己的爱心，就连小动物也是一样的，拥用一颗稚嫩的心灵。每个人的心灵都是美好的，犹如大地一般厚实沉重，犹如天空一般洁净无瑕；她是温馨的驿站，她是>幸福的港湾；她有时细腻的叫人不忍触摸；她有时是>温暖的心房，让我们受伤的心灵得到恢复与温暖。爱心是我们不可缺少的一部分。 爱心是人世间最美妙的东西，心灵是可以感化人的灵药。 在这个世界上默默奉献的人有很多，如在课堂上传授给我们知识的老师，像早起晚睡的清洁工人，像这样的人物数都数不清。 生命是一片无限的大海，美好的爱心就是他心涌澎湃浪花；生命是一栋美丽的房，美好的爱心就是他光明的窗；生命是一只船，美好的爱心是他迎风飘扬的帆。 就让我们一起去迎接美好的爱心吧！就让我们每个人都怀有一颗爱心，冲锋向前。 周未，我正在窗前看书，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。 他肯定没来得及回家。这么大雨，他会躲在哪儿呢？他会淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈，屏息静气地找出一盒康泰克装在兜里，然后蹑手
蹑脚地穿上雨衣，拿上一把雨伞，悄悄摸到门边，轻轻地打开防盗门，然后飞一般冲了出去。 雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一脚、浅一脚地跑过绿地，刚一转弯，就看到了那个衣衫褴褛的老爷爷，他躲在屋檐下，举着一个硬纸壳遮住头，正缩成一团瑟瑟发抖呢！ 我连忙跑上前，撑开雨伞，遮在老爷爷头上，从口袋里掏出感冒药递了过去：爷爷，天太冷了，你快把药吃了吧，别感冒了，这把伞给您，快回家吧。老爷爷先是一怔，接着伸出粗糙的大手，颤巍巍地接过药和伞，动情地说：“好孩子，谢谢你，你真善良！”听了老爷爷的话，忘记了寒冷，高高兴兴地跑回了家，任由雨水打在脸上。 啊！给予真得是快乐的！ 今天，我在学校看了微电影《一天的朋友》。主人公是小美和小强，小强的爸爸和妈妈都是从乡下来到城里的，他们都是环卫工人，家里经济上有点困难。 三月十五日，小美全家请小强去玩。他们第一个去的地方是肯德基。在店里，小强对小美说，去年的三月十五日，在吃肯德基的时候，他的朋友嫌小强的手脏，不吃小强碰过的食物，瞧不起他，这让小强很难过。小美安慰小强说：“只要洗干净了手，就不脏。我们一起吃吧。” 后来，他们去了服装店，小美的爸爸妈妈帮小强买了衣
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 感人的爱心小故事:我身边的爱心小故 事 爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。下面是小编为您整理的感人的爱心小故事，希望对你有所帮助! 感人的爱心小故事篇一 饭桌上，我遇到一位老板，他说他资助了一名高中生，可这孩子三年下来花了他5万余元，穿衣服要名牌，吃东西还挑三拣四。听到这里，我感到一阵悲哀，物质的资助和精神的资助如果不并举，只会害了孩子，而受助者的不懂事只
会害了他自己，同时严重挫伤了资助方的积极性。 下乡多了，看到了许多贫困的人们，我的人生观、价值观发生了改变。我觉得一个人的同情心、爱心是多么的珍贵和重要!它可以改变一个人的命运，它可以影响周围的一圈人。接待的穷人多了，我发现，在这个相对比较发达的城市还有那么多生活艰难的人们，它们显得那么无助。我分明从他们的眼中看到了忧愁、看到了乞求、看到了无奈所带来的沧桑和年少的成熟。快乐离他们很遥远，幸福是他们梦中的希望。 这些让我明白了人间百态。我知道，这个世界拥有善心的人很多，而经常有善行的人却不是很多，为善一时容易，为善一世却很不容易。心与行的距离在此表现得很清楚。 贫穷并不可怕，就怕在贫穷面前丧失斗志;贫穷并不可怕，就怕在贫穷面前熟视无睹。我深深地感到，爱需要奉献，爱更需要我们拿出具体的行动。其实，每一个人都有善心，但善心与善行之间好像还有一条小巷要走，我真心的希望这
条小巷短些、再短些，也真心地希望这条小巷亮些、再亮些。这样，阳光就会洒满世界的每一个角落。 感人的爱心小故事篇二 记得是十五年前，读高中时，家里特穷，我在县城读书。从家里带的菜，只管到星期二，夏天管的时间更短。没有青菜吃，更不用说吃肉了。在这期间，我领略了贫穷的滋味。 可就在这期间，我也发现了人间的温情。我的一个叔叔住在县城里，但家庭条件也不好。可是，他家却为我提供了一个较好的条件，就是我从家里带菜，像土豆、萝卜、黄瓜、白菜等。 当我吃完了从家里带的菜后，他家就给我炒菜吃，三年，我几乎每个星期都能吃到青菜，有时，叔叔还会留我在他家吃一顿肉，让我度过了那些艰难的日子，后来，一想起这段日子，就觉得温馨无比，让我深深体会到：爱会给人留下的美好回忆。
我身边的小故事 有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难！可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。 在我身边就有这样一位教师，林雯雯老师她没什么豪言壮语，也没轰轰烈烈的伟大事迹，但从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。林老师是个非常爱孩子的一个人，很少严厉地批评过谁，她总是很有艺术，但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪，因为他们知道林老师说的非常有道理。班级里有一位学生在刚来学校的时候，每天都要打十来个同学，李老师每天不厌其烦得教导他，慢慢的，从十来个变为七八个、三四个、一二个……这位学生在这一年中改变了自己的行为。在林雯雯老师的班级里，你永远都可以看见孩子们安静的坐在教室里。 林雯雯老师非常注重培养学生的阅读能力，比如：在每天的早上，都会听到学生琅琅的读书声。她常要求学生安静的坐在教室里看一本课外书，这能使学生养成每天阅读的好习惯。 曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。 下午我们聆听几位优秀教师的师德报告，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。这些优秀的教师都忠于教育事业，热爱教育事业，把毕生的精神都投入到教学当中，十年如一日，无怨无悔的奉献着自己的一切。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。使入会每一位教师受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。 通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。怎样才能做一名优秀的教师呢？我认为：首先，要爱岗敬业。"十年树木百年树人"，踏上三尺讲台，也就意味着 下午我们聆听几位优秀教师的师德报告，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。这些优秀的教师都忠于教育事业，热爱教育事业，把
身边的趣事作文600字 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：身边的趣事[600字] 姚柯瑜 清晨，我们来到奶奶家，天空中朦朦胧胧，仿佛蒙了一层淡淡的薄纱，把寂静的山谷装扮得美仑美奂。 我们来到荷花池边，立刻就被这美丽的景色吸引住了：碧波荡漾的水平上，大片大片的荷花竞相开放，每一朵花瓣由粉红和白组成，宛如一个个娇羞的荷花仙子，绽开了迷人的笑脸，荷花有一种如兰如麝的清香，虽然不如玫瑰花那般高贵，但给人一种淡雅的感觉。微风伴着花香吹过，每一朵荷花都摇曳着自己修长的身体，近看，花香掉入鼻帘，眼前有些恍惚，远看，花海都在摇摆，给人一种无形的美感。这时，远方传来一阵鸟鸣，气贯长虹，紧接着，洁白的身影映入我眼，我定睛一看，不由得惊
呼：“是白鹭！”白鹭脖颈细长柔软，高雅圣洁，好似仙女那般高贵，一尘不染的羽毛，飞起来仿佛是一朵洁白的去，一群白鹭飞上天，那可畏美丽又壮观。“咕咕，呱”“咕咕，呱”的声响吸引了我，原来是一只小青蛙。它的背上有三条深绿色的线，可爱极了。美丽的荷花配上高雅的白鹭，再加上可爱的小青蛙，正所谓：“荷花池前白鹭飞，荷叶流水青蛙肥”。 当我们回到岸上，我的身边传来了“咕咕”声，我以为是谁的肚子叫了，就说：“谁的肚子打鼓了？”弟弟跑来对我说：“我把一样东西放在你身上，你也会‘咕咕’叫哟。”小皮摊开手掌，原来是一只小青蛙。“呵呵”。我笑道，“要是给妈妈看见了，会不会吓她一大跳？”我轻轻地走到妈妈面前，大叫一声：“看！”妈妈一见，吓得一蹦三尺高，逗得我哈哈大笑。 我们将小青蛙放在地上，这一收腿，再一蹬，跳得老远，我们跟着它跳来跳
去，听着它“呱呱”的歌声，我突然听见远方传来“咕咕”声，以为也是青蛙，就跑了过去，一看，是斑鸠，斑鸠脖子上有一圈花颈，十分可爱。 当最后一缕阳光被黑暗吞没，我们依依不舍的离开了。篇二：身边的趣事[600字] 周彦彤 火车上的马大哈 这天，我跟爸爸妈妈乘火车去南京玩。就在火车上发生了一件趣事，你听着就觉得搞笑。 事情是这样的。我们坐上火车，没过一会儿，工作人员就来给我们补票。当她刚补完我前排乘客的票时，那位叔叔突然叫起来：“小姐，我要的是去福州的票，你怎么给我补去湖州的票？”“但是我问你是去湖州吗，你说是呀！再说湖州和福州是两个完全相反的方向，一个在南边，一个在北边你是不是乘错了车呀！”工作人员说。那位叔叔听了工作人员的话，才知道自己真的乘错了车。其实我早就听明白了，叔叔一直说的是
小学生作文写我们身边的爱心故事 关爱不能缺席 范文关爱，似一缕清风，让人感到心旷神怡；关爱，似一杯热茶，温暖每个人的心灵；关爱，似一盏明灯，照亮每个人的心房；关爱，似一抹水彩，点亮每个人的生活…… 在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸去省博物馆参观。通过问讯处的推荐，我们旁边多了一位年轻的女讲解员。她边带着我们参观边做必要的讲解，一路听下来，我对她是一千个、一万个不满意——说话吞吞吐吐不说，有时还忘了词，再看她的神情：眼神慌乱，额上沁出汗珠，手错乱地不知道放哪里好，简直没有一点专业素质。奇怪的是，每次在她说错的时候，爸爸总是对她致以亲切的微笑，有时还会鼓励她说：“没关系，别着急。”我把疑惑不解的目光投向爸爸，爸爸俯下身子，摸着我的头悄悄对我说：“这个姐姐是实习讲解员，她需要多一些鼓励。”我恍然大悟：难怪这个姐姐这样的语无伦次，忐忑不安。谁不是从失败的第一次开始呢？想到这里，我也把鼓励的微笑送给了这个姐姐。参观结束
后，我清楚地看到这个姐姐长长地吁了一口气，脸上露出的是对我们感激的微笑和胜利完成使命的自信。 从博物馆参观出来，爸爸对我说：“孩子，世间的爱有好多种，有一种爱叫关爱，记住：关爱不能缺席。” 关爱不能缺席，是的，生活与关爱就如同大海和鱼，没有了鱼，大海就没有了生命的气息，没有了关爱，生活中就没有了温暖。那次的观展之行，我带回了美好的心情，广博的见识，还带回了一个足以让我铭记一生的深刻道理——关爱不能缺席。 范文关爱，似一缕清风，让人感到心旷神怡；关爱，似一杯热茶，温暖每个人的心灵；关爱，似一盏明灯，照亮每个人的心房；关爱，似一抹水彩，点亮每个人的生活…… 在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸去省博物馆参观。通过问讯处的推荐，我们旁边多了一位年轻的女讲解员。她边带着我们参观边做必要的讲解，
爱心小故事 上海市长宁区北新泾第三幼儿园徐爱萍 爱，可以是阳光，温暖人心；也可以是春雨，润物无声。没有显赫的功绩，更没有光辉的历程，我只是一名平凡的教师，用最平凡的方式爱着我的孩子们。回想起来自己从事幼教工作多年来，尽管春去春又回，每一天都是紧张的、忙碌的、却又是很充实的，也让我由衷地感到快乐！因为我能在日复一日平凡、平淡、平常的工作中不断地发现新奇、新鲜、感动而又珍贵的时刻。 故事一：赏识下的变化 我们班上有一个小女孩性格个性孤僻，不愿与同伴交流，时常独自离开集体。透过她的眼神看起来非常地迷茫。有一次午睡起床后，天下起了雨，刮起了大风，她望着天空，忽然蹦出一句“好搭的雨呀，好大的风啊！”当时，我感到万分的欣喜！于是我把她请到我的身边，用鼓励的语言和赞赏的眼光来引导她在大家面前讲，孩子们听到她的描述后，纷纷为她竖起大拇指，当时她在这种神情的包围下显露了从未有过的自豪与兴奋，因为她从我们大家这里得到了充分的肯定和赏识、倍受鼓舞。在她看来，大拇指就是“太好了，你真棒”的象征，大拇指代表着欣赏、友爱、钦佩。她从中找到了自信和继续前进的动力，我想她和我都不会忘记这一刻。每一个幼儿都需要得到赏识，而性格内向、孤僻、自卑的幼儿更是渴望受到赏识。因为他们很容易被群体、同伴和老师们所忽视，得不到应有的关心和赏识。面对这些幼儿，我们老师更需要有一双敏锐的、会发现、会关注的慧眼。有时，哪怕只是一个欣赏的微笑甚至只是一个赞许的眼神，都能温暖孩子幼小的心田！ 我们常说：教育，从辨别孩子的需要开始。在一个老师的眼中，要时时刻刻的发现孩子的需要，满足孩子合理的需求。 故事二：“投其所好”见成效 板上有个孩子，从小在爸爸妈妈的爱护中长大，从没有离开过自己的父母，宝宝第一次独自留在幼儿园的时候，一开始对四周围的环境非常感兴趣，东看看、西摸摸，可是没有多久，小宝便开始想念父母，不断地哭闹，要回家。我不断地安慰着孩子，宝宝不但没有停止哭泣，还在地上耍起了“无赖”。我根据之前和孩子的互动中，发现宝宝对音乐非常敏感，在音乐的伴随下，他的情绪比较稳定
我身边的法律故事作文600字 “没有规矩，不成方圆”。这句话告诉了大家规矩的重要性。自古以来，规矩就一直在人们身边。随着时间的推移，规矩也在不断变化。到了今天，规矩以成千上万种形式出现，但是最大的规矩是法律。而今，随着社会经济的发展，我国的法律制度不断地完善，人们的法律意识逐渐增强。 法律，简单地说，就是立法机关制订的用以规范人民行为的一种载体。像“红灯停，绿灯行”，这是交通法；九年义务教育属于义务教育法；惩罚恶人靠刑法等等。 妈妈常常教育我，在日常生活中一定要遵守规矩。记得我刚学会走路时，妈妈就告诉我，“过马路靠右边行走。如果迎面有车来，不要慌张，就站在原地不动，千万不能乱跑。”当时路人经过，看到妈妈这样教我有疑惑，小孩能听懂吗？可是，当时1岁多的我，还真的听懂了，并且按妈妈教的规矩过马路。我慢慢地长大了，妈妈又教我，
“红灯停，绿灯行。”妈妈和我，不管经过哪个十字路口，都会严格遵守交通规则，从来不会为了赶时间而闯红灯。现在，我把妈妈教我的规矩教给了我2岁多的妹妹。我严以律己，以身示范，我希望我能把这些规矩传给我身边的每一个人。 法律约束着每一个人，法律让社会更加安定、更加和谐，让生活更加美好。 记得，今年5月份的一个周日，我们全家开着车回乡下看爷爷奶奶。在回乡的路上，在洋湖湿地一带，巧遇交警叔叔正在查证查酒驾。我和妹妹在车上亲眼目睹警察叔叔，拦下一辆又一辆车，爸爸嘀咕着，幸亏中午没喝酒。可话音刚落，只见一位高大魁梧的警察叔叔，已经走到我们车前，示意爸爸摇下窗户。爸爸摇下窗户，交警叔叔说：“请出示行驶证和驾驶证，并请系好安全带！”爸爸只携带了驾驶证，行驶证却忘记带了。随即，交警叔叔把爸爸叫下车去，不远处，看到几个交警叔叔，跟爸爸说了一会。爸爸手上拿了一张白色的纸条回到车上。妈妈问到：“是不是开罚单了，没系好安全带，又没有带行驶证。”
【关键字】爱心 写生活中的爱心故事作文温暖 冬天的早上，北风呼呼，路边的行人都用衣服将自己包的严严实实的，活像一个大粽子。天上飘着鹅毛大雪，身边的绿化带，变成了一棵棵“银树”。我在公交车站台等公交车，正好看见了一个流里流气的青年人。他的手腕上似乎纹了一条龙，耳朵两边还各戴了一只大耳环，一脸凶恶的表情，一看就是老师常说的“小混混”。我见了，连忙站到了一边。 车终于来了，我上了车，找了一个位子坐下，可发现这车上也不比外面暖得到哪去。原来这有一个车窗上破了一个洞。寒冷的北风咆哮着，硬是从这个小洞里挤了进来，刀似的刮在我们的脸上。“这是怎么回事，车窗破了一个洞，司机难道不管吗?”“车窗都破了，他们公司都不把它给补起来，我们要投诉他们公司!”……人们纷纷抱怨道。我也在心里默默埋怨公司。 这时，我看见了一件让我震惊的事情。那个“小混混”竟径直走到那个破了洞的窗户旁，用自己的后背堵住了这个洞，车里渐渐暖和起来。可是这位
青年人却冷得上下两排牙齿直打架，人们见了，都纷纷表扬了他。 不久这位青年人到站了，他一下车，车里又变冷了，大家都多么希望这车上永远都是像刚才那位青年人在车上时那样温暖。 我心想：不能让乘客们着凉，于是，我思量片刻，也走到了这个窗户跟前，用自己的后背像那位青年人一样，堵上了这个洞，背如刀割，车里又温暖如春，看到了大家的笑容，我知道那位青年人为什么宁愿自己受冻，也要堵上这个洞了。 冬天的早上，北风呼呼，路边的行人都用衣服将自己包的严严实实的，活像一个大粽子。天上飘着鹅毛大雪，身边的绿化带，变成了一棵棵“银树”。我在公交车站台等公交车，正好看见了一个流里流气的青年人。他的手腕上似乎纹了一条龙，耳朵两边还各戴了一只大耳环，一脸凶恶的表情，一看就是老师常说的“小混混”。我见了，连忙站到了一边。 车终于来了，我上了车，找了一个位子坐下，可发现这车上也不比外面暖得到哪去。原来这有一个车窗上破了一个洞。寒冷的北风咆哮着，硬是从
身边的爱心小故事6篇 篇一：身边的爱心小故事 我们班的辰辰，今年五岁了，别看她只有五岁，可她从小就知道 要孝敬长辈、要关爱同学、要协助别人，要用孝心、爱心和一颗感恩 的心来对待身边的每一位家人和朋友。辰辰无论对待熟悉的家人朋友，或者是陌生人她都能一样抱有爱心。在幼儿园“爱的教育”主题教育下，辰辰更懂得小朋友之间的关爱和协助。做好老师的小帮手，小朋 友们的好朋友。 平时爷爷奶奶没有和辰辰住在一起，辰辰偶尔会在爷爷奶奶家住 上一晚，有一次在奶奶家连续住了两晚，妈妈打电话给辰辰，“辰辰 你今天怎么没回家啊？”“因为我要住在爷爷奶奶家啊，爷爷奶奶就 两个人，我不住的话他们会寂寞的，所以我要陪他们啊，妈妈我明天 再回家来陪你们好了，我也想你们啊。” 一次妈妈带妈妈去超市买东西，妈妈打算买的东西都买全了，就 问辰辰，“辰辰，你还要买什么吗？”“妈妈我能够买一瓶可乐 吗？”“不能够，小朋友是不能吃可乐的”“不过爸爸喜欢啊，我想 买来给爸爸喝，我还能够买一包沙琪玛吗，那是外婆喜欢的，还有还有……”“还有什么啊”“我还能不能给外公也买点他喜欢的呢。” 原来辰辰除了买自己的东西以外，把家里每一个人喜欢的都记住了， 之后每次去超市辰辰都要给爸爸买他最喜欢的可乐和口香糖。 之前辰辰很喜欢看《长江七号》,但辰辰在家不喜欢吃饭，每当她 不喜欢吃饭的时候，妈妈就对她说你看长江七号里的小迪哥哥多可怜啊，他只能吃鱼骨头和烂苹果，听了之后辰辰就肯吃饭了。有一天妈 妈和辰辰一起上街，突然辰辰对妈妈说“妈妈你能给我一块钱 吗？”“你要一块钱做什么啊？”“我想给路边那个小姐姐，你看她 瘦瘦的，好像很饿没饭吃，我想给她钱让她吃饭。”听完妈妈就给了 辰辰一块钱，那天回家她告诉家里每一个人她今天给姐姐“吃饭了”。
我身边的师德故事 没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。 作为凤鸣小学的一名教师，我是光荣的，更是自豪的。因为，不止一次，我听到过同行的羡慕；不止一次，我听到过家长的赞誉。其实，我心里非常清楚，这样的荣誉，这样的赞美，不是来自于一两次优异的考试成绩，不是来自于大大小小的奖牌奖杯，它来自于凤鸣小学全体教职工脚踏实地的工作，来自于大家默默耕耘的汗水，来自于大家奉献给学生们的无私爱心，这些凝聚起来，形成了凤鸣小学良好的师风，同时也涌现出许多感人的师德故事。 她是一名普通的中年教师，从事教育工作近二十年，她的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。她就是我校心中装着学生的赵晋红老师。 从早晨踏进校门的那一刻起，赵老师的心中便装满了她的学生们。不经意间，你会看见教室里闪过她的身影。那是她在督促昨晚未完成作业的学生和写得不规范的学生。她的话语不多，却在举手投足间写满了浓浓的爱。她对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；对于学生的学习丝毫不松懈。作业本上，学生的回答不符合要求，赵老师都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才过关；下课了，你经常会看到她在教室里耐心辅导学习有困难学生；放学后，忙完一天教学任务的她仍端坐在电脑前查阅教育教学资料，有时
带到办公室里给予培优补差。这样的爱生画面不胜枚举！因为，她的心中始终装着学生，由于她把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上，她对自己正在上高中的女儿照顾得很少。也许她不是一个称职的母亲，但她是一名称职的老师。她用教师无私的爱照亮了孩子的心灵。每学期末在全年级语文期末考试中总是排在前列。 工作中，赵老师严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。校园中，她总是会心的一笑，拉近了与老师间的距离；工作之余，细心的她主动和同年级同学科老师探讨在教学中遇到的一些问题；疲惫的她不顾劳累，加班加点，精心策划每节课如何给学生讲授，只为给学生带来快乐……她，就是这样全身心地投入学校工作，无怨无悔。 用牺牲般的敬业精神来形容赵老师，丝毫不过分。她就像一支燃烧的蜡烛，给他人以光亮，给他人以温暖。 再说说她吧，一眼望去中等身材，睿智的目光显得尤为宽厚，在教育管理中，她能够为人师表，以德立身，集中体现了师德修养的基本内涵，其意义是不言而喻的，她能够激励我们老师把自觉的师德意识转化为实际的师德行为习惯，这也正是作为教师的我们朝着努力的方向。 她就是担任我们学校二年级语文组长的董玲玲老师，她从容淡定，从她身上，我却看到了作为一名小学教师的优良品质，她做的每一件事情都让我为之感动。 首先，她对于学生的作业一丝不苟。每次学生做完练习题，他除了判阅完，还要认真讲解，以保证每位同学都完全