ECTE333 -Lecture 1 Computer Organisation and Microcontrollers
Introduction
2013
ECTE333 Lecture Topics
?L1) Computer Organisation
L2)Data Path and Control Unit
?L2) Data Path and Control Unit
?L3) Assembler Language
?L4) Instruction Set Architecture
?L5) Interrupts
?L6) Memory Interfacing
3
Lecture 1 Overview
?Associated Reading
?What is a computer?
?Processor Families
?The Microprocessor –the ‘brains’ of a computer
D t P th&C t l U it
–Data Path & Control Unit
?Control lines –the ‘nerve signals’ of a computer Busses–the‘arteries’of a computer
?Busses –the arteries of a computer ?Introduction to AVR Boards
4
Lecture 1 Associated Reading
?[GAD01]
–Chapters 1 & 2
?[STA09]
–Chapters 3 & 12
?[TAN06]
–Chapters2&3
Chapters 2 & 3
?[HEU04]
–Chapter 4
?](User Manual
[ATM06] (User Manual)
–Features & Overview –pages 1-5
What is a computer?
?What do most people think of when they hear the term ‘computer’?
–IBM-compatible x86 “PC” Personal Computer ?What is a CPU (Central Processing Unit)?
Personal Computer
A printed circuit
board is at the
heart of every
PC. This figure is
a photograph of
p g p
the ASUS
P8P67-M PRO
board
board.
7
Intel Core i7-2600K
8 Intel Pentium 4 Processor
9 Intel Processor Family
Th I t l CPU f il Cl k d d i MH
The Intel CPU family. Clock speeds are measured in MHz
(megahertz) where 1 MHZ is 1 million cycles/sec.
10 Intel Processor Family (cont)
Moore’s law for (Intel) CPU chips.
M’l di t60t
Moore’s law predicts a 60-percent
annual increase in the number of
transistors that can be put on a chip.
11 MCS-51 Family
Members of the MCS-51 family.
12 Microarchitecture Introduction
?Processor
Structure
?Basic building
blocks connected
?Tied to the digital
logic (hardware)
g()
level
13 Von Neumann Machine
The original Von Neumann machine.
14 Central Processing Unit–
one common bus
one common bus
The organization of a simple
t ith CPU d
computer with one CPU and
two I/O devices
15 The Microprocessor –
the‘brains’of a computer
the brains of a computer
The logical pinout of a
generic CPU.
The arrows indicate
i t d t t
input and output
signals. The short
diagonal lines indicate
that m ltiple pins are
that multiple pins are
used. For a specific
CPU, a number will be
given to tell how many
given to tell how many.
16 The Pentium 4
The Pentium 4 physical pinout.
17 The Pentium 4’s Logical Pinout
Logical pinout of the
og ca p ou o e
Pentium 4. Names in
upper case are the
office are the official
office are the official
Intel names for
individual signals.
Names in mixed case
Names in mixed case
are groups of related
signals or signal
d i ti
descriptions.
18 The UltraSPARC III
The UltraSPARC III CPU chip
physical pinout
19 The UltraSPARC III Logical pinout
The main features of the core of an UltraSPARC III system.
20 The 8051
Physical pinout of the 8051.
21 The 8051 (cont)
Logical pinout of
the 8051.
22 Processor: Data Path & Control Unit
The data path of a
The data path of a
typical Von
Neumann machine.
Neumann machine.
23 Simple 1-bus RISC processor datapath
?All operations pass
p p
through the same bus.
?Each operation must wait
for the bus to be ready to
y
use.
?Any given instruction has
multiple parts for
multiple parts for
complete data flow
–Fetch
–Decode
–Execute
–Update (PC)
24 the instruction
Fetch the instruction
?The Program Counter holds the
address of the memory location
that holds the next instruction to
be processed
?This is placed on the bus and
stored into the Memory
Address (MA) Register
The memory subsystem looks up
?The memory subsystem looks up
the address in memory and
places the memory data (the
wanted instruction) into the
Memory Data(MD)Register
Memory Data (MD) Register
?The instruction is loaded into the
Instruction Register (IR)
25 Decode the instruction –example:“ADD725”
“ADD r7, r2, r5”
r2
?The Instruction Register (IR) holds the entire contents of the instruction to be
r7r2r5 r7
r5
the instruction to be
executed
?Different sections of the
b d d d ADD
instruction must be decoded
–Operation (eg ADD)
–Operands (eg registers r7, r2, ADD
p(g g,,
and r5)
–Other control signals
Note: “ADD r7, r2, r5” means: r7 <= r2 + r5
26
Execute the instruction –example:
“ADD regs r2 & r5”
r2
?The Arithmetic/Logic Unit (ALU)
is set to perform the required
operation (ADD)
?The first operand (r2) must be
t i d f th i t fil
r5
retrieved from the register file
and loaded into register A
?The second operand (r5) must be
retrieved and allowed to enter
into the second input of the ALU
into the second input of the ALU
(B)
?The output of the ALU (the result
of the operation) is then latched
into register C
O h i i i
ADD
?Other instructions may retrieve
their operands from elsewhere.
27
Execute(cont) Store result –example: “put result into r7”
?Part of the execution stage
may also involve storing the
result somewhere
r7
?In our example, this must be
placed onto the bus and
written to register r7
g
?Other instructions may write
back to memory address
register or back into register
register or back into register
A, ready for another
operation on the data
28 Update the Program Counter
p g
?The Program Counter (PC) needs
to be updated to point to the
next instruction in memory
?Depending on how long the
i t ti i thi ddi
instruction is, this means adding
1, 2 or 4 to the current PC value
(or more)
?This may be accomplished in
many ways,though an ALU is
many ways, though an ALU is
usually used
?Thus, we place PC on the bus
into input B, set the ALU to
increment and latch result into
register C
INC B
register C
?Place register C on the bus and
store back into PC
29
Datapath Control
?Multiple Registers cannot be enabled
onto the same bus at the same time
–Possible Bus contention
Occurs when one line is simultaneously
–Occurs when one line is simultaneously
driven ‘high’ from one output and
driven ‘low’ from a different output
–Outputs onto a common bus should be
enabled only one at a time
y
–When not actively outputting, registers
should be in a high-impedance (tri-)
state
?However, multiple registers can store
,p g
or ‘latch’ the same bus input values at
the same time
30 CPU Control Paths
31 C t l li th‘i l’Control lines–the ‘nerve signals’
of the computer
p
?How does a register located in the CPU know that it is time to ‘latch’ data or output data to/from a bus?
p
?How does a register located on an I/O device know that the data on the bus is intended for itself, or when
,
to place data onto the bus for the CPU to read?
32 Busses –the ‘arteries’ of a computer
A computer system with multiple buses
A computer system with multiple buses
33 CPU With System Bus
34 The ISA Bus
The PC/AT bus has two components,
the original PC part and the new part.
35 The PCI Bus
Architecture of an early Pentium system. The thicker
b h b d idth th th thi
buses have more bandwidth than the thinner ones
but the figure is not to scale.
36 PCI Bus (cont)
The bus structure of a modern Pentium 4.
37 PCI Express
A typical PCI Express system.
38 Some Microarchitectures…
39 Overview of the NetBurst Microarchitecture
The block diagram of the Pentium 4.
40 UltraSPARC III Cu Microarchitecture
41The
RAM
Microarchitecture of the 8051 CPU
42
Atmel 8-bit AVR Microcontroller
?This microcontroller is used in the lab experiments
–AVR is the family of microcontrollers –We specifically use
?The A Tmega8515-8PC in Autumn and ?The ATmega16-16PC in Spring
?More in-depth details next lecture but here is an More in-depth details next lecture, but here is an overview…
43I/O At l 8bit AVR Ports
Atmel 8-bit AVR Block Diagram Timing Hardware
g
?The microcontroller
contains:
–CPU
CPU
–Memory ?Program Flash ?SRAM (Data)?Serial Hardware
EEPROM
–I/O Ports –Interrupt unit
–Serial I/O Hardware I/O /
–
Oscillators and Timing hardware
Ports
44
Atmel 8-bit AVR CPU
?We can see familiar components from our from our previous
discussion of a ‘generic’ RISC CPU
g –Program Counter –Instruction Register –Memory Subsystem l
–Register File –
ALU (Arithmetic / Logic Unit)
–Other I/O circuitry
Other I/O circuitry
45 Introduction to the STK500 boards
Reset Button
Power
Plug
Atmel 8-bit AVR
(ATmega8515)
I/O Ports
46 STK500B d O l
STK500 Board Overlay
47
STK500 Board Information
?Based on the Atmel AVR ATmega8515
–8-bit processor
8MHz device
–8 MHz device
?Contains sockets for other AVRs
–from 8-pin to 40-pin DIPs
?Easy access to I/O
–8-bit LEDs and switches connectors
?More information
More information
–https://www.doczj.com/doc/fb16792483.html,.au/avr/
48
Next Lecture…
? A deeper look at the microprocessor data path and control unit.
?Components of a data path
P rpose of the control nit
?Purpose of the control unit
?The microarchitecture of the Atmel AVR ATmega8515 microcontroller in more detail
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 郑州大学毕业设计（论文） 郑州大学毕业设计（论文） 题 目 ; &nbs p; &nb sp; &n bsp; & nbsp; 院 系 ; &nbs p; &nb sp; &n bsp; & nbsp; ; &nbs p; &nb sp; 专 业 1 / 8
程问题汇总 1.水利水电工程管理的就业方向是什么? 答：本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。 来源： 2.水利水电工程专业好不好 答：我国现在正处在新一轮的水电开发高潮中，可以说，大多数水利水电工程专业(以下简称水工专业)的毕业生就业前景还是很好的!据说这轮水电开发高潮会持续到2020年，所以水工专业的毕业生基本上处于紧缺型的，主要去业主单位，设计院，工程局等。主要学工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。我就是学水利的，专业不错 来源： 3.水利水电工程难学么 答：我本科就是学的那个专业，给你说说，这个专业对于男生就业比较好，去施工单位的多，女生就业就不是很好了，不过这个专业的女生一般都考研了。而且女生学习比较好，考的也是武汉大学，河海大学，水科院这些好的学校或科研单位，课程的话，力学是关键啊，理论力学，材料力学，结构力学，弹性力学，水力学，土力学都要学，当然还有测量，水工建筑物，水工钢筋混凝土结构，工程管理，造价，工程经济之类的，难得还是力学，尤其是前面所说的四大力学，学好是关键! 来源： 4.水利水电工程专业本科生就业毕业去向问题 答： 1)最好是先考虑业主，五大发电集团（华能，华电，大唐，中电投，国电），二滩，广东粤电，重 庆三峡水电股份公司等等。业主还是很多的，成绩一般也没有问题，只要自己多努力，就一定可以进的。不过一定要问清楚工作内容、地点相关问题。告诉你一个网站叫北极星水利英才网，有很多信息。 2)然后是小一点的设计院也是要本科生的。刚开始待遇一般，不过慢慢学东西吧，至少在城市。网 上自己多查，多打电话联系。 3)万不得已就进施工单位吧，能不去千万不要去，施工单位一年走那么多人不是没有原因的，什么 磨练意志，学东西等等，都是扯淡 来源：
数字电路课程设计题目选编 1、基于DC4011水箱水位自动控制器的设计与实现 简介及要求：水箱水位自动控制器，电路采用CD4011 四与非门作为处理芯片。要求能够实现如下功能：水 箱中的水位低于预定的水位时，自动启动水泵抽水； 而当水箱中的水位达到预定的高水位时，使水泵停止 抽水，始终保持水箱中有一定的水，既不会干，也不 会溢，非常的实用而且方便。 2、基于CD4011声控、光控延时开关的设计与实现 简介及要求：要求电路以CD4011作为中心元件，结合外围 电路，实现以下功能：在白天或光线较亮时,节电开关呈关闭 状态,灯不亮；夜间或光线较暗时，节电开关呈预备工作状态， 当有人经过该开关附近时，脚步声、说话声、拍手声等都能开 启节电开关。灯亮后经过40秒左右的延时节电开关自动关闭， 灯灭。 3、基于CD4011红外感应开关的设计与实现 在一些公共场所里，诸如自动干手机、自动取票机等，只要人手在机器前面一晃，机器便被启动，延时一段时间后自动关闭，使用起来非常方便。要求用CD4011设计有此功能的红外线感应开关。 4、基于CD4011红外线对射报警器的设计与实现 设计一款利用红 外线进行布防的防盗 报警系统，利用多谐振 荡器作为红外线发射 器的驱动电路，驱动红 外发射管，向布防区内 发射红外线，接收端利用专用的红外线接收器件对发射的 红外线信号进行接收，经放大电路进行信号放大及整形， 以CD4011作为逻辑处理器，控制报警电路及复位电路，电
路中设有报警信号锁定功能，即使现场的入侵人员走开，报警电路也将一直报警，直到人为解除后方能取消报警。 5、基于CD4069无线音乐门铃的设计与实现 音乐门铃已为人们所熟知，在一些住宅楼中都 装有音乐门铃，当有客人来访时，只要按下门铃按 钮，就会发出“叮咚”的声音或是播放一首乐曲， 然而在一些已装修好的室内，若是装上有线门铃， 由于必须布线，从而破坏装修，让人感到非常麻烦。 采用CD4069设计一款无线音乐门铃，发射按键与接 收机间采用了无线方式传输信息。 6、基于时基电路555“叮咚”门铃的设计与实现 用NE555集成电路设计、制作一个“叮咚”门铃，使该装置能够 发出音色比较动听的“叮咚”声。 7、基于CD4511数显八路抢答器的设计与实现 CD4511是一块含BCD-7段锁存、译码、驱动电路于一体的集成 电路。设计一款基于CD4511八路抢答器，该电路包括抢答，编 码，优先，锁存，数显和复位。 8、基于NE555+CD4017流水彩灯的设计与实现 以NE555和CD4017为核心，设计制作一个流水彩灯，使之通 过调节电位器旋钮，可调整彩灯的流动速度。 9、基于用CD4067、CD4013、 NE555跑马灯的设计与实 现
成人高等教育土木工程专业(函授毕业设计实习调研报告 题目: 指导教师: 学生姓名:学号: 专业 培养层次 完成时间 毕业设计实习调研报告 调研目的:通过调研获得的数据和材料, 根据毕业设计工作的要求, 熟悉办公楼的使用特点, 内部布置, 研究其建筑特点、组成及各部分的功能要求及相互关系。熟悉办公楼建筑设计的相关规范及要求,明确对荷载的传递路径的认识, 能对结构和荷载的布置进行简单 分析, 吸取借鉴实例的精华部分, 为下一步指导设计方案, 尤其是建筑设计提供借鉴。 调研时间:2017年 3月 2日 调研地点:河南工业大学综合行政办公楼 调研方式:现场实地调研,书籍、网络查询。 实地调研: 建筑部分
1、调研情况如下:河南工业大学综合办公楼位于郑州市高新区莲花街,是多层框架结构的综合行政办公楼。符合现代多层办公楼的一般特点, 结构形式简洁,平面布置合理。 2、办公楼的主要入口在西侧,并在南、北、东三侧设有次要入口。建筑四周都有道路可以通行, 西侧方向是河南工业大学的南门, 方便工作人员出入学校, 南侧是莲花街, 北侧为教学楼,东侧为一片绿化地。
3、如图所示,办公楼的主要楼梯和电梯分布在主入口大厅的两侧,容纳较大的人流, 辅助楼梯分布在两侧主体办公楼的最东侧, 便于紧急情况下人员疏散。大多数办公楼的开间与进深约为 3.3m 和 5.1m 。建筑外墙在柱子的外侧即相对于定位轴线偏外侧。 4、厕所位置: 厕所位置在建筑平面中应处于既方便又隐蔽的位置,并与走廊、大厅有较方便的联系。此办公楼的卫生间均位于建筑物的端部, 并且离楼梯间较近。对于建筑的消防问题, 建筑周围道路应方便消防车的出入,该办公楼位于河南工业大学南门,建筑位置十分有利。 5、建筑立面设计:
附件6： 郑州大学2021年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲 学院名称科目代码科目名称考试单元说明 水利与环境学院982工程水文学需带计算器、 绘图工具 说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。 示例：郑州大学硕士研究生入学考试 《工程水文学》考试大纲 命题学院（盖章）：水利与环境学院考试科目代码及名称：982工程水文学 一、考试基本要求及适用范围概述 工程水文学是水文学的一个分支，是为工程规划设计、施工建设及运行管理提供水文依据的一门科学，主要内容包括：水循环与径流形成过程；水文要素的观测、资料收集与处理；水文统计基本知识；设计年径流及径流随机模拟；由流量资料推求设计洪水；流域产汇流分析计算；由暴雨资料推求设计洪水；小流域设计洪水计算；水文预报；水文模型等。要求考生系统理解和掌握工程水文学的基本概念和原理，如水循环、河流及流域特征、河川径流形成过程、水循环中各水文要素及其度量，水量平衡原理、流域水量平衡方程等。初步掌握水文观测、资料收集与整理的方法和途径。熟练掌握水文统计和流域产汇流分析计算的基本理论和方法；针对工程实际和不同水文资料情况，能综合运用所学知识进行设计年径流、设计暴雨、设计洪水的分析计算和成果的合理性分析。初步掌握短期洪水预报方法，了解工程水文学的最新进展。 本《工程水文学》考试大纲适用于郑州大学水利工程科学相关专业的硕士研
究生入学考试。 二、考试形式 硕士研究生入学工程水文学考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。 试卷结构（题型）：选择题、判断题、填空题、名词解释、问答题、分 析计算题。 三、考试内容 1、绪论 水文学研究对象及分类、水资源的概念及特点；工程水文学的研究内容及其在国民经济建设中的地位和作用；水文现象的基本规律及水文学的研究方法；水文学最新进展。 2、水循环及河川径流的形成过程 水循环及其分类、水量平衡原理及流域水量平衡方程；河流与流域特征；河流及流域特征对河川径流的影响；流域水量平衡方程；降水成因及分类、流域平均降水量计算方法；影响下渗、蒸散发的因素；河川径流的形成过程及度量、径流变化特征。 3、水文信息采集及处理 水文测站及站网布设；水位及其观测、日平均水位计算；流量测验方法分类、流速仪测流及测流断面流量计算；泥沙分类、度量及测验方法；水文调查；流量资料整编。 4.水文统计 经验频率及理论频率曲线绘制；统计参数及其对皮尔逊Ⅲ型曲线分布的影响；配线法；相关分析。 5、年径流分析与计算 年径流分析计算的任务；影响年月径流的因素；资料审查；具有长期实测资料情况设计年径流分析计算；具有短期资料情况设计年径流分析计算；缺乏实测资料情况设计年径流分析计算；计算成果的合理性分析。 6、由流量资料推求设计洪水 设计洪水及其推求途径；资料审查；样本系列的组成；不连序系列经验频率
摘要 数字电路八路花样灯控制电路是利用数字逻辑电子元件连接而成，具有8个受控制的输出端，通过输出8个有规律的信号以达到控制8个LED灯的目的。选择不同的芯片和不同的连接方式都会产生不同的控制信号并产生不同的花样灯。 本次课题设计要求8个LED灯最少要实现16种具有一定规律的花样灯。其实现方法有两种：第一种是最常见的，即由数字逻辑电路元件组成控制电路；第二种则是利用51单片机，通过编程控制输出电路。由于实验室不能提供单片机并且本学期数电课程与单片机关系不大，因此本次设计决定弃用第二种方法，使用第一种方法。最终实现方案是：利用555时钟芯片产时钟脉冲，一片74LS161产生分频脉冲，两片74LS161用于计数，最后用两片74LS194寄存器实现右移。
一、课题要求 1、设计目的 ⑴巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知 识的能力。 ⑵培养根据设计需要选学参考书籍，查阅相关手册、图表和文献资料的 自学能力。 ⑶通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件、电路组 装、调试和检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设 计方法。 ⑷学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法，提高学生动手能力 和进行数字电子电路实验的基本技能。 2、设计课题及其技术要求 ⑴基本功能 ●有一个时钟电路。
●有八个LED发光二极管输出电路。 ●至少16种变化的花样控制。 ⑵增加功能： ●64种以上变化的花样控制。 3、给定条件及元器件 ●要求电路主要选用中规模TTL集成电路74系列。（不能用专用集成 电路）。 ●本设计要求在数字电路实验箱上完成。 ●电源电压为5V。 二、方案论证 经过分析，要实现以上功能并符合课题设计的要求一共有两种方案可供选择，其主要差别是使用的芯片不同，以下是两种方案的简要介绍。 方案一： 电路使用的芯片有：555时钟芯片1个、74LS161芯片3个、74LS194芯片2个、74LS32芯片1个。
实验三旋转灯光电路与追逐闪光灯电路 一、实验目的 1．熟悉集成电路CD4029、CD4017、74LS138的逻辑功能。 2．学会用74LS04、CD4029、74LS138组装旋转灯光电路。 3. 学会用CD4069、CD4017组装追逐闪光灯电路。 二、实验电路与原理 1．旋转灯光电路： 图3-1 旋转灯光电路 将16只发光二极管排成一个圆形图案，按照顺序每次点亮一只发光二极管，形成旋转灯光。实现旋转灯光的电路如图3-1所示，图中IC1、R1、C1组成时钟脉冲发生器。IC2为16进制计数器，输出为4位二进制数，在每一个时钟脉冲作用下输出的二进制数加“1”。计数器计满后自动回“0”，重新开始计数，如此不断重复。 输入数据的低三位同时接到两个译码器的数据输入端，但是否能有译码器输出取决于使能端的状态。输入数据的第四位“D”接到IC3的低有效使能端G2和IC4的高有效使能端G1，当4位二进制数的高位D为“0”时，IC4的G1为“0”，IC4的使能端无效，IC4无译码输出，而IC3的G2为“0”，IC3使能端全部有效，低3位的CBA数据由IC3译码，输出D＝0时的8个输出，即低8位输出（Y0～Y7）。当D为“1”时IC3的使能端处于无效状态，IC3无译码输出；IC4的使能端有效，低3位CBA数据由IC4译码，输出D＝1时的8个输出，即高8位输出（Y8～Y15）。 由于输入二进制数不断加“1”，被点亮的发光二极管也不断地改变位置，形成灯光地“移动”。改变振荡器的振荡频率，就能改变灯光的“移动速度”。
注意：74LS138驱动灌电流的能力为8mA，只能直接驱动工作电流为5mA的超高亮发光二极管。若需驱动其他发光二极管或其他显示器件则需要增加驱动电路。 2. 追逐闪光灯电路 图 3-2 追 逐 闪 光 灯 电 路 （ 1） ． CD 401 7 的 管 脚功能 CD4017集成电路是十进制计数／时序译码器，又称十进制计数／脉冲分频器。它是4000系列CMOS数字集成电路中应用最广泛的电路之一，其结构简单，造价低廉，性能稳定可靠，工艺成熟，使用方便。它与时基集成电路555一样，深受广大电子科技工作者和电子爱好者的喜爱。目前世界各大通用数字集成电路厂家都生产40171C，在国外的产品典型型号为CD4017，在我国，早期产品的型号为C217、C187、CC4017等。 （2）CD4017C管脚功能 CMOSCD40171C采用标准的双列直插式16脚塑封，它的引脚排列如图3-3(a)所示。 CC4017是国标型号，它与国外同类产品CD4017在逻辑功能、引出端和电参数等方面完全相同，可以直接互换。本书均以CD40171C为例进行介绍，其引脚功能如下： ①脚(Y5)，第5输出端；②脚(Y1)，第1输出端，⑧脚(Yo)，第0输出端，电路清零 时，该端为高电平，④脚(Y2)，第2输出端；⑤脚(Y6)，第6输出端；⑥脚(Y7)，第7输出端；⑦脚(Y3)，第3输出端；⑧脚(Vss)，电源负端；⑨脚(Y8)，第8输出端，⑩脚(Y4)，第4输出端；11脚(Y9)，第9输出端，12脚(Qco)，级联进位输出端，每输入10个时钟脉冲，就可得一个进位输出脉冲，因此进位输出信号可作为下一级计数器的时钟信号。13脚(EN)，时钟输入端，脉冲下降沿有效；14脚(CP)，时钟输入
数字电路课程设计 一、概述 任务：通过解决一两个实际问题，巩固和加深在课程教学中所学到的知识和实验技能，基本掌握常用电子电路的一般设计方法，提高电子电路的设计和实验能力，为今后从事生产和科研工作打下一定的基础。为毕业设计和今后从事电子技术方面的工作打下基础。 设计环节：根据题目拟定性能指标，电路的预设计，实验，修改设计。 衡量设计的标准：工作稳定可靠，能达到所要求的性能指标，并留有适当的裕量；电路简单、成本低；功耗低；所采用的元器件的品种少、体积小并且货源充足；便于生产、测试和维修。 二、常用的电子电路的一般设计方法 常用的电子电路的一般设计方法是：选择总体方案，设计单元电路，选择元器件，计算参数，审图，实验（包括修改测试性能），画出总体电路图。 1．总体方案的选择 设计电路的第一步就是选择总体方案。所谓总体方案是根据所提出的任务、要求和性能指标，用具有一定功能的若干单元电路组成一个整体，来实现各项功能，满足设计题目提出的要求和技术指标。 由于符合要求的总体方案往往不止一个，应当针对任务、要求和条件，查阅有关资料，以广开思路，提出若干不同的方案，然后仔细分析每个方案的可行性和优缺点，加以比较，从中取优。在选择过程中，常用框图表示各种方案的基本原理。框图一般不必画得太详细，只要说明基本原理就可以了，但有些关键部分一定要画清楚，必要时尚需画出具体电路来加以分析。 2．单元电路的设计 在确定了总体方案、画出详细框图之后，便可进行单元电路设计。 （1）根据设计要求和已选定的总体方案的原理框图，确定对各单元电路的设计要求，必要时应详细拟定主要单元电路的性能指标，应注意各单元电路的相互配合，要尽量少用或不用电平转换之类的接口电路，以简化电路结构、降低成本。
郑州大学 2006级毕业设计（论文） （页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，） 此处为论文题目，黑体2号字 （以下各项居中列，黑体小四号） 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: （填写时间要用中文） 二零零八年六月
×××大学本科毕业设计（论文） 摘要正文略 关键词：关键词；关键词；关键词；关键词 （关键词之间分号隔开，并加一个空格）
Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword
目录 摘要 ................................................................................................................................ I ABSTRACT .............................................................................................................................. II 第1章绪论 (1) 1.1本论文的背景和意义 (1) 1.2本论文的主要方法和研究进展 (1) 1.3本论文的主要内容 (1) 1.4本论文的结构安排 (1) 第2章各章题序及标题小2号黑体 (2) 2.1各节点一级题序及标题小3号黑体 (2) 2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体 (2) 2.2页眉、页脚说明 (2) 2.3段落、字体说明 (2) 2.4公式、插图和插表说明 (2) 结论 (5) 致谢 (6) 参考文献 (7) 附录 1 标题 (8) 附录 2 标题 (9)
《水利工程概论》复习资料 第一章绪论 一、地球上及我国水资源的总量 地球上 138.6×108亿m3；我国 2.77万亿m3 二、我国水资源的特点 1、水资源总量丰富，人均占有量低 2、水资源在空间上分布不平衡 3、水资源在时间上分布不平衡 4、水资源分布与人口、耕地布局不相适应 三、水利工程的分类 河道整治与防洪工程；农田水利工程；水力发电工程；供水和排水工程；航运工程 四、水力发电工程的两个基本要素 落差、流量 第二章水库、水利枢纽、水工建筑物 一、水库的概念及分类（按库容，径流调节周期） 水库是指在山沟或河流的狭口处建造拦河坝形成的人工湖泊。 按库容大小水库分为：大（1）型水库<库容不小于10×108m3>； 大（2）型水库<库容为（1.0~10）×108m3>； 中型水库<库容为（0.10~1.0）×108m3>； 小（1）型水库<库容为（0.01~0.10）×108m3>； 小（2）型水库<库容为（0.001~0.01）×108m3>。 按径流调节周期长短分为：无调节、日调节、周调节、年调节和多年调节水库。 二、水库的径流调节 水库的径流调节是指利用水库的蓄泄功能有计划地对河川径流在时间上和数量上进行控制和分配。 三、水库的特征水位和特征库容的概念 特征水位：水库工程为完成不同任务，在不同时期和各种水文情况下，需控制达到或允许消落的各种库水位。 特征库容：相应于水库的特征水位以下或两特征水位之间的水库容积。 四、水工建筑物的分类 1、挡水建筑物 2、泄水建筑物 3、输水建筑物 4、取水建筑物 5、整治建筑物 6、专门性水工建筑物 五、水利枢纽布置 水利枢纽布置是水利工程设计研究首要的主要内容。在选择水利枢纽布置方案时，既要满足枢纽的各项任务和功能要求，又要适应枢纽工程区的自然条件，还要便于施工布置，有利于节省投资和缩短工期，因此应在保证运行方便和安全可靠地前提下，力求做到节省工程量、便于施工、缩短工期。一般应进行多方案比较，优选技术经济效益最佳的方案。在进行水利枢纽布置时，应全面考虑设计、
目录 一．设计目的 (1) 二．实现功能 (1) 三．制作过程 (1) 四．原理框图 (3) 4.1 数字钟构成 (3) 4 .2设计脉冲源 (4) 4.3 设计整形电路 (5) 4.4 设计分频器 (5) 4.5 实际计数器 (6) 4.6 译码/驱动器电路的设计 (7) 4.7 校时电路 (8) 4.8 整点报时电路 (9) 4.9 绘制总体电路图 (10) 五．具体实现 (10) 5.1电路的选择 (10) 5.2集成电路的基本功能 (10) 5.3 电路原理 (11) 六．感想与收获 (12) 七．附录 (14)
数字电子技术课程设计报告 一、设计目的 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。 数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便，而且大大地扩展了钟表原先的报时功能。诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、定时启闭电路、定时开关烘箱、通断动力设备，甚至各种定时电气的自动启用等，所有这些，都是以钟表数字化为基础的。因此，研究数字钟及扩大其应用，有着非常现实的意义。 石英数字钟，具有电路简洁，代表性好，实用性强等优点，在数字钟的制作中，我们采用了传统的PCMS大规模集成电路为核心，配上LED发光显示屏，用石英晶体做稳频元件，准确又方便。 二、实现功能 ①时间以12小时为一个周期； ②显示时、分、秒； ③具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； ④计时过程具有报时功能，当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时；
1、 展延年径流系列的关键是选取参证变量，简述参证变量应具备的条件？ 答：（1）参证变量与设计变量在成因上有密切的联系； （2）参证变量与设计变量有一段相当长的平行观测资料，以便建立相关关系； （3）参证变量必须具有长期的实测资料，以便展延设计站系列使之符合代表性的要求。 2、 何为前期影响雨量？如何计算？计算中应注意哪些问题？ 答：前期影响雨量a P 是反映本次降雨之前流域土壤干湿程度的一种指标，因此对本次降雨的产流量将产生重要影响。 a P 一般按下式计算： ,1t ,=K ()a t a t t P P P 且 ,1a t m P W 其计算步骤如下： （1）确定流域蓄水容量m W ； （2）由蒸发资料和m W 确定土壤含水量消退系数t K ； （3）由降雨P 、m W 和t K 按上式计算,1a t P 3、 试述设计洪水推求的途径及其适用条件？ 答：（1）由流量资料推求设计洪水。当设计断面有足够的实测流量资料时，可用水文统计原理直接由流量系列推求设计洪水。 （2）由暴雨资料推求设计洪水。当设计断面流量资料不足，但是有比较好的雨量资料时，可根据径流形成原理，由设计暴雨推求设计净雨，再由设计净雨推求设计洪水。 （3）地区综合法推求设计洪水。当设计流域缺乏降雨-径流资料时，可根据水文地区变化规律采用该办法推求设计洪水。 4、工程水文学在水利水电工程建设的各个阶段有何作用？ 答：（1）规划设计阶段。为规划设计工程位置、规模提供设计洪水、设计年径流等水文数据； （2）施工阶段。为施工设计提供设计水文数据，为指导现场施工，提供施工水文预报； （3）运行管理阶段。提供各类水文预报成果，确保工程安全和发挥最大效益。同时还需不断进行水文复核，提供新的情况下的设计水文数据。
数字电路课程设计 姓名：李志波 专业：电子信息工程 年级：2012级
数字闹钟计时器 一．实验目的 1．通过这个实验进一步了解掌握各种功能芯片的功能，并能够在电路系统中正确应用。 2．强化巩固专业课课程内容，学会对电路的系统分析。 3．初步了解基础的电路设计思路和方法，锻炼自己的动手能力，巩固电子焊接技术。 二．实验原理 1.显示译码器 74LS248（74LS48）是BCD码到七段码的显示译码器，它可以直接驱动共阴极数码管。它的引脚图及功能如下： （a）要求输入数字0~15时“灭灯输入端”BI必须开路或保持高电平，如果不要灭十进制的0，则“动态灭灯 输入”RBI必须开路或者为高电平。 （b）当灭灯输入端BI接低电平时，不管其他输入端为何种电平，所有各端输出均为低电平。 （c）BI/RBO是线与关系，既是“灭灯输入端”BI又是“动态灭灯输出端”RBO。 2.数码显示器 LC5011-11就是一种共阴极数码显示器，它的管脚图如图1，X为共阴极，DP为小数点。其内部是八段发光二极管的负极连在一起的电路。当在a.b.c.d.e.f.g.DP加上正向电压时，各段
二极管就会被点亮，例如，利用74LS48和数码管组合成的显 示译码电路。 ABCD 四个引脚接上一级输出 LT,RBO/BI ，RBI 接高电平，或悬空。 3,十进制集成计数电路74LS90 74LS90时异步二-五-十进制计数器。其管脚图如图 U1 74LS90D Q A 12Q B 9Q D 11 Q C 8I N B 1 R 916 R 927R 012I N A 14R 02 3 G N D 10 V C C 5它的内部由两个计数电路组成，一个为二 进制，计数电路，计数脉冲输入端为CP1,输出端为QA QB QC QD.这两个计数器可独立使用，当QA 连到CP2时，可构成十进制计数器。 它具有复零输入端ROA,ROB 和复9输入端R9A R9B 。如果复零输入端ROA,ROB 皆为高电平时，计数器复零；如果复9输入端R9A,R9B 皆为高电平时，计数器复9。计数时ROA,ROB 其中之一接高电平或者二者都接高电平，并要求复9输入端R9A,R9B 其一接低电平或者同时接低电平。用74LS90接成的24 进 制 计 数 器 电 路 如 图
全国大学水利工程专业排名 全国大学水利工程专业排名 学校代码及名称整体水平排名得分10294 河海大学18910003 清华大学28510056 天津大学38410486 武汉大学10141 大连理工大学58010700 西安理工大学67410610 四川大学77310335 浙江大学86810459 郑州大学96710491 中国地质大学106610078 华北水利水电学院116510129 内蒙古农业大学126410247 同济大学10730 兰州大学10112 太原理工大学156310359 合肥工业大学10536 长沙理工大学10694 西藏大学186110657 贵州大学1960中国大学土木工程专业排名全国大学包装工程专业排名全国大学心理学专业排名中国大学计算机科学与技术专业排名中国大学工程力学专业排名中国大学生物医学工程专业排名中国大学通信工程专业排名中国大学电子信息工程专业排名中国大学数学与应用数学专业排名: 全国大学分析化学专业排名物理学专业排名中国大学化学专业排名中国大学工业设计专业排名中国大学石油与天然气工程专业排名中国大学矿业工程专业排名岩土工程专业排名土木工程专业排名中国大学结构工程专业排名中国大学英语专业排名美国大学生物医学与生物工程专业排名THS-QS亚洲大学专业排名：生命科学和生物医学中国大学经济学专业排名（前53名）中国大学文学专业排名（前68名）中国大学医学专业排名（前23名）中国大学理学专业排名（前62）中国大学社
会科学专业排名（前71）中国大学管理学专业排名（前66名）中国大学工学专业排名（前64位）中国大学临床医学专业排名中国大学麻醉学专业排名美国大学法学专业排名中国大学医学检验学专业排名中国大学医学影像学专业排名中国大学公共卫生与预防医学专业排名
华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称数字电子技术课程设计题目数字电子钟课程设计分院电信分院 专业班级10电信2班 学号20100210410201 学生姓名陈晓娟 指导教师徐涢基 20 12 年12 月18 日
目录 第1章课程设计内容及要求 (3) 第2章元器件清单及主要器件介绍 (5) 第3章原理设计和功能描述 (10) 第4章数字电子钟的实现 (15) 第5章实验心得 (17) 第6章参考文献 (18)
第1章课程设计内容及要求 1.1 数字钟简介 20世纪末，电子技术获得了飞速的发展。在其推动下，现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域，有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使现代电子产品性能进一步提高、产品更新换代的节奏也越来越快。数字钟已成为人们日常生活中必不可少的生活日用品。广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧场、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术，使数字钟具有走时准确、性能稳定、集成电路有体积小、功耗小、功能多、携带方便等优点。 因此本次设计就用数字集成电路和一些简单的逻辑门电路来设计一个数字式电子钟，使其完成时间及星期的显示功能。多功能数字钟采用数字电路实现对“时”、“分”、“秒”数字显示的计时装置。具有时间显示、走时准确、显示直观、精度、稳定等优点，电路装置十分小巧,安装使用也方便而受广大消费的喜爱。 1.2 设计目的 1. 掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法；
2. 进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力； 3. 提高电路布局，布线及检查和排除故障的能力。 1.3 设计要求 1. 设计一个有“时”、“分”、“秒”（23小时59分59秒）显示，且有校时功能的电子钟。 2. 用中小规模集成电路组成电子钟，并在实验箱上进行组 装、调试。 3. 画出框图和逻辑电路图、写出设计、实验总结报告。 4. 整点报时。在59分59秒时输出信号，音频持续1s，在结束时刻为整点。
目录 一.课程设计题目 二.设计的任务和要求 三.设计与调试 四.系统总体设计方案及系统框图 五.设计思路 六.电路连接步骤 七.电路组装中发生的问题及解决方案 八.所选方案的总电路图 九.实验结果 十.心得体会
一、课程设计题目 交通灯控制系统设计 二、设计的任务和要求 1）在严格具有主、支干道的十字路口，设计一个交通灯自动控制装置。要求：在十字路口的两个方向上各设一组红黄绿灯；顺序无要求； 2）设置一组数码管，以倒计时的方式显示允许通行或禁止通行时间。红（主：R,支：r）绿（主：G，支：g）黄（主：Y，支：y）三种颜色灯，由四种状态自动循环构成（Gr→Yr→Rg→Ry）;并要求不同状态历时分别为：Gr:30秒，Rg:20秒，Yr,Ry:5秒 三、设计与调试 1、按照任务要求，设计电路，计算相关参数，选择电子元器件 2、根据所设计的电路和所选择的器件搭接安装电路 3、接步骤进行调试电路 4、排除故障，最终达到设计要求 四、系统总体设计方案及系统框图 方案一：芯片设计 （1）芯片功能及分配 交通灯控制系统主要由控制器、定时器、译码器、数码管和秒脉冲信号发生器等器件组成。秒脉冲发生器是该系统中定时器和控制器的标准时钟信号源，译码器输出两组信号灯的控制信号，经驱动电路后驱动信号灯工作，控制器是系统的主要部分，由它控制定时器和译码器的工作。 1）系统的计时器是由74LS161组成，其中应因为绿灯时间为30秒，所以绿灯定时器由两块74LS161级联组成.74LS161是4位二进制同步计数器，它具有同步清零，同步置数的功能。 2）系统的主控制电路是由74LS74组成，它是整个系统的核心，控制信号灯的工作状态。 3)系统的译码器部分是由一块74LS48组成，它的主要任务是将控制器的输出翻译成6个信号灯的工作状态。整个设计共由以上三部分组成。 2）各单元电路的设计： 1. 秒脉冲信号发生器
课题名称：数字电子技术 所在院系：电气工程系 班级：093353班 学号：37 姓名：肖龙 指导老师：邓春丽、王文平 时间：2010(12.27-12.31)
数字电子课程设计任务书 教研室主任签字：年月日
目录 设计任务与要求 (3) 总体方案设计 (3) 部分电路工作原理 (3) 总体电路设计 (4) 实验器材清单 (7) 总结 (8) 参考文献 (8)
一、设计任务与要求 1、抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0～S7表示。 2、设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。 3、抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED 数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 4、参赛选手在进行抢答时，显示器上显示选手的编号，并保持到主持人将系统清除为止。 二、总体方案设计与论证 如图所示为总体方框图。其工作原理为： 1、接通电源后，主持人将开关拨到“清除”状态，抢答器处于静止状态，编号显示器和指示灯灭，等主持人将开关置“开始”位置后，抢答器处于等候状态，此时额可以进行抢答。 2、抢答器完成，优先判断抢答的组号，并将编号进行锁存，然后通过译码器将编号显示在七段数码管上，并且扬声器提示。 3、如果再次抢答必须由主持人操作“清除”和“开始”状态的开关，即需要主持人清零。 三、部分电路工作原理 1、开关阵列电路 该电路由多路开关所组成，供抢答着使用，每一抢答者与一个开关相对应（开关S0—S7的代号分别是0、1、2、3、4、5、6、7，即抢答着的组号，便于主持人看到显示器上的数字后，能准确宣布谁是优先抢答者）。开关应为常开型，当按下开关时，开关闭合；当松开开关时，开关自动弹出断开。 2、触发锁存电路
郑州大学远程教育学院土木工程专业（级本科学生） 毕业设计任务书题目：* * * 办公楼 郑州大学土木工程学院
第一部分工程概况 一建筑概况 1、工程名称：* * * 办公楼。 2、建设地点：郑州市高新开发区文化大道北，场地平面示意图见附图。 3、建筑规模：本工程地上五层，建筑面积5600m2，基底面积1100m2；地上五层为办公室，每层高为，室内外高差。 4、结构形式：框架结构。 5、建筑结构安全等级为二级，建筑耐火等级为二级，屋面防水等级为二级。 6、功能布置： a.底层布置门厅、接待室、值班室、配电间、消防控制室。 b.二、三层每层各设100 m2会议室1间，60 m2间办公室2间。 c.顶层布置200 m2活动室，其余为普通办公室。 d.其它各层房间为普通办公室。 e.各层均布置男女卫生间，并设前室。 f.屋面为上人屋面。 7、建筑设备： 本办公楼采用集中空调，水、电由市政提供。 8、建筑装修及材料： a.外墙面：外墙涂料。 b.内墙面：内墙涂料。卫生间及前室内墙面选用面砖。 c.顶棚：吊顶部分用轻钢龙骨矿棉吸音板吊顶，其余采用内墙涂料。 d.楼、地面：地板砖。 9、墙体材料： 外墙采用250厚加气混凝土砌块，内墙采用200厚加气混凝土砌块，标高以下墙体为250厚钢筋混凝土墙。 10、门窗： a.建筑外窗抗风压性能为3级、气密性能为4级、水密性能3级、保温性能为3级、隔声性能为3级。 b.门窗制作安装应遵照《全国通用建筑标准设计》92SJ704。 二建筑参考资料 《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2001、《建筑工程设计文件编制深度规定》（2003版）、《民用建筑设计通则》GB 50352-2005、《办公建筑设计防火规范》GB 50016-2006、《05系列工程建设标准设计图集》（05YJ）、《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2001等。
工程经济》思考题及习题 水工、水资源、环工、给排水专业用） 郑州大学水利与环境学院 《工程经济课程组》编 二零一零年九月 第I部分思考题 1、什么是技术经济？什么是工程经济？二者有何关系？
2、工程经济效果的评价方法有哪些？ 3、工程经济分析的基本原则有哪些？ 4、经济评价的内容、方法及途径各是什么？ 5、工程基本建设的程序有哪些？ 6、可行性研究的任务和内容是什么？ 7、工农业总产值、社会总产值、国民生产总值和国民收入之间的区别？ & 现行市场价格、不变价格和影子价格之间的关系与区别。投资、造价、固定资产之间的关系与区别。 9、什么是成本的分类和构成？ 10、工程投资费用的组成是什么？ 11、固定资产的分类和折旧形式是什么？ 12、概算指标估算法的基本思路是什么？ 13、生产成本由哪几部分构成？各有什么内容？ 14、期间费用有哪几部分构成？各有什么内用？ 15、销售税金及附加包括哪些内容？ 16、静态与动态分析中年费用的区别。年费用和年运行费之间的区别。 17、工程的物理使用年限和经济使用年限（经济寿命）的概念和区别。什么是（经济） 计算期？ 18、如何确定经济寿命或折旧年限？其与实际使用年限有何区别 19、工程有哪些主要的技术经济指标？ 20、什么是资金的时间价值？在工程经济评价中考虑资金时间价值的意义和作用何 在？ 21、构成现金流量图的基本要素有哪些？ 22、绘制现金流量图的目的及主要注意事项是什么？ 23、资金流程图和计算基准点的概念。如何选择计算基准年？基准点的选择对评价结果和结论各有什么影 响 24、何谓实际利率和名义利率？它们之间的关系是什么？ 25、经济评价中有哪些基本折算公式？它们之间有何关系？ 26、工程经济评价中方案比较的前提和基本原则各是什么？ 27、经济评价的方法有哪几种？它们之间有何关系？ 28、效益费用比B c二max的方案，是否也是内部回收率IRR^max的方案？是否是净现值NPV二 max的方案？用R、IRR及NPV对相互独立的方案和同一方案不同规模进行评价的准则各是什么？在方案比较中用哪些方法较好？
数字电路课程设计 姓名 学号选题1011序列发生 器和检测器的设计实现 题目： 1011序列发生器和检测器的设计实现。 要求： 1)设计一个1011序列发生器； 2）设计一个1011序列检测器，改变序列检测器的输入可以通过人工拨动开关来选择。 思路: （1）设计1011的序列发生器，由课件lec27 FSM design & serial bits generator上知识可知实现这一序列可选用计数器和数据选择器构成序列信号发生器，计数器选 用74x163，它是一个带有低电平负载和清零输入端的同步4位二进制计数器， 逻辑符号如图；数据选择器选用74x151在八个一位输入中选择，其逻辑图如图 所示：
选用这两个器件再加上一些组合逻辑器件就可连成如图所示的电路图构成序列信号发生器：
（2）设计一个1011序列检测器，同理由lec27 FSM design & serial bits generator 选用JK 触发器设计在选用一些组合逻辑器件即可完成如图所示的电路图 （3）整体 具体步骤： （１） 确定状态数：S0状态，初始状态，当前还没有1输入；S1状态：最后一个输入为 1(1…)；S2状态：最后二个输入为10(10…) ；S3状态：最后三个输入为101（101…）；S ４状态：最后四个 输入为1011。 （３） 由原始状态转换图可得其状态转换表为：
由上图可知 ： 状态S （４） 状态编码： 由上表可得Ｑ１＊，Ｑ２和Ｚ的卡洛图为 Ｑ１＊ 故可得：Ｑ１＊＝Ｘ Ｑ２＊ Ｘ 故可得Ｑ２＊＝Q1Ｘ’+ＸQ2Q1’ 输出 Ｚ