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2015中考物理复习专题机械与人(最全面)

2014中考复习专题八：简单机械

【考试要求】

1．能判断动力、阻力的方向；会作力臂；

2. 杠杆的种类及其应用；

3．理解杠杆的平衡条件；

4．理解定滑轮、动滑轮的实质和特点；理解滑轮组的特点及应用；

5. 知道F=(G

物+G

动

)/n的适用条件．

【基础知识】

1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

说明：①杠杆可直可曲，形状任意。

②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。

2、五要素——组成杠杆示意图。

①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。

②动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。

③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。

说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反

④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。

画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签

⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。

3、研究杠杆的平衡条件：

①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。

②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以

方便的从杠杆上量出力臂。

③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：

动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1 / F2=l2 / l1

解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。

4、应用：

说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当

为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。

五、滑轮

1、定滑轮：

①定义：中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆

③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 ④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G 绳子自由端移动距离S F (或速度v F ) = 重物移动的距离S G (或速度v G ) 2、动滑轮：

①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）

②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 1

2G ，只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= 1

2(G 物+G 动)绳子自由端移动距离S F (或v F )=2倍的重物移动的距离S G (或v G ) 3、滑轮组

①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 ②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向

③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1

n G 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 1

n (G 物+G 动) 绳子自由端移动距离S F (或v F )=n 倍的重物移动的距离S G (或v G )

④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。

【考点探究】

考点一、正确画出力臂

【例1】例1：如图1甲所示，轻质杆OA 可绕O 点转动，B 处悬挂重物，A 端用细绳通过顶部定滑轮被拉住时（定滑轮质量及摩擦不计），整个系统静止，请在图中画出杆OA 所受各力的力臂。

考点二、杠杆平衡条件的应用

考点三定滑轮与动滑轮的判断【例3】如图3所示，不计滑轮及绳重，以及滑轮与绳之间的摩擦，水平拉力为F ，物体的重力为G ，且在水平面上匀速向右滑动，物体所受的摩擦力的大小等于（） A ．F B ．G C ．G/2 D ．F/2

考点四组装和设计滑轮组

F 21

【例4】要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图4中画出最省力的绕绳方法。

【中考题】

1．（2分）（2013?永州）如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）

2．（2013连云港）下列四种情形中所使用的杠杆属千省力杠杆的是

3．（3分）（2013?绵阳）骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑

4．（2分）（2013?黑河）如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）

5.（2013漳州）下列关于机械效率的说法正确的是（）

A．机械效率不可能达到100％

B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％

C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率

D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率

6．（2013扬州）1．（6分）工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为

800N，人对绳的拉力为500N。

求此过程中：

（1）做的做功。

（2）做的有用功。

（3）滑轮组的机械效率。

7．（2010厦门）如图所示．用—个动滑轮。将160N 的物体匀速提高2m ．拉力F 为100N ，此动滑轮的机械效率是，若不计绳子重和摩擦，则滑轮重 N 。 8、（2011厦门）如图12所示，用动滑轮把重为G 的物体竖直匀速上提一段距离。动滑轮的重力是0.6G ，绳重和摩擦忽略不计。则手对绳的拉力F= G ，机械效率是。

9．（2012厦门）在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作

用点和支点之间的是（

）

19．（2012厦门）如图所示，某工人用动滑轮往3m 高的平台上运沙土，已知沙土的质量是40kg ，袋子和动滑轮的总质量是10kg ，不计绳重和摩擦．工人匀速拉动绳子时，所用拉力是_________N ，此动滑轮的机械效率是_________

20．（

2013厦门）如图13所示，用同样的轻绳（不计绳重）和滑轮安装

成甲、乙两种装置。将同一物体匀速提升相同高度，使用甲装置机械效率_______较高，使用乙装置_______能省力。（均选填“一定”或“不一定”）

图乙

甲

【练习题】

1．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近，这样做的目的是为了（）

A ．增大阻力臂，减小动力移动的距离

B ．减小动力臂，减小动力移动的距离

C ．增大动力臂，省力

D ．减小阻力臂，省力

2．如图所示，请画出杠杆AB 在图示位置静止时作用在B 点的最小力F 及其力臂L ．

3．如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图。杆AB 可绕O 点转动，杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB 相等，杆AB 的重力不计，柱形物体较重。

（1）制作舂米工具时，为了使作用在A 点的力F 更小，在其它条件相同时，只改变支点O 的位置，应将O 点更靠近 ▲ 端。（2）若作用在A 点的动力F 方向始终与杆垂直，则杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中，动力F 大小的变化是 ▲ 。

4．如图7所示，滑轮（16）可以看作是等臂杠杆（选填“A ”或“B ”）；若物体所受重力均为20牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力2F 的大小为（17）牛；物体上升时，它的重力势

能（18）（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

5．如图所示，小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，应竖直向上_________拉动绳子的自由端。若钩码G 重为3N ，小华所用拉力F 为1.2N ，则滑轮组的机械效率为_________；若换成重为5N 的钩码G ′再进行实验，此滑轮组的机械效率将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(3分)

6．如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg）．

（1）按题意画出滑轮组的绕绳．

（2）人所做功的功率多大？

（3）被吊起的重物质量多大？

7．某建筑工地用升降机提升大理石的示意图如图所示。升降机货箱的重力是400N，g取10N/kg。不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦。试求：

（1）已知大理石的密度是2.8×103kg/m3，每块大理石的体积是1.0×10-2m3,则每块大理石的重力是多少？

（2）如果每根钢丝绳上能承受的最大拉力是2000N，则该升降机一次最多能匀速提升多少块大理石？

（3）某次提升中，升降机在1min内将货物匀速提升了15m，钢丝绳的拉力是2000N。则钢丝绳的拉力的功率是多少？

8．如图（1）所示，用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组将重3N的物体匀速提升

0.5m．

⑴求图（1）中弹簧测力计对绳的拉力所做的功；

⑵求图（1）中滑轮组的机械效率；

⑶请在答题卷的图（2）中画出比图（1）更省力的绕线．

（1）（2）

参考答案

【中考题】

1．B

2．答案：Ａ

3．C

4．D

5．A

6.解：从图可知，n=2，

S=2h=2×5m=10m；

（1）F=500N，S=10m，

∵W=FS

∴拉力做的总功为：

W总=FS=500N×10m=5000J；

（2）G=800N，h=5m，

∵W=FS

∴对物体做的有用功为：

W有用=FS=Gh=800N×5m=4000J；

（3）∵η=W

有用/ Q

总

∴该滑轮组的机械效率为：

η= W有用/ Q总×100%=4000J /5000J×100%=80%．答：（1）做的总功5000J；

（2）做的有用功4000J；

（3）滑轮组的机械效率80%．

【练习题】

1．D

2．

3．（1）右（或B ）（2）先增大后减小 4．（16）A ；（17）10；（18）增大； 5．匀速 83.3％变大 6．解：（1）根据n=3，即动滑轮上绳子段数是3股；则绳子的固定端应从动滑轮上开始缠绕，如图：

（2）∵W 总=FS=600N×1.5m=900J ；∴P=W/t=900J/10s=90W ．（3）∵S=nh ；∴n=S/h=15m/05m=3；由η=G/nF 得：G=ηnF=70%×3×600N=1260N ； ∴m=G/g=1260N/10Nkg=126kg ． 7．(1) 每块大理石重：

N Kg N m m Kg Vg mg G 280/10100.1/108.23233=????===-ρ (2) 升降机一次能提起的大理石块数：

块每块大理石重量能提起的大理石总重量2028040020003=-?==

N n

(3) 钢丝绳端移动的距离：m m h s 451533=?== 把货物提升15 m 做的功：J m N Fs W 4109452000?=?==

升降机的功率：w s

J J t W P 150060109min 110944=?=?==

8．⑴ 由公式 W = Fs

代入数据得 W = 2.4J ⑵ 有用功W 有 = Gh = 1.5J

机械效率η = （W 有/W 总）×100%

代入数据得η = 62.5% ⑶ 如图所示

功和功率【考试要求】

1．理解功的两个必要因素；会判断力对物体是否做功； 2．会正确使用W=FS 计算功的大小； 3．理解影响功率大小的因素，能用公式计算功率，知道功率的推导公式P=Fv 及应用；

4. 理解有用功、总功和额外功；会用η=W 有用/W 总计算机械效率；

5. 知道测定机械效率的方法，了解提高机械效率的途径；

6. 知道决定动能、势能大小的因素，能正确分析动能和势能的转化．

【基础知识】

一、功：

1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。

3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：W=FS

4、功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。

5、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛·米= 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。

二、功的原理：

1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。

2、说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）

①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）

3、应用：斜面

①理想斜面：斜面光滑

②理想斜面遵从功的原理；

③理想斜面公式：FL=Gh 其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。

如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh 。

三、机械效率：

１、有用功：定义：对人们有用的功。

公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总

斜面：W有用= Gh

2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功

公式：W额= W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）

斜面：W额=f L

3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功

公式：W总=W有用＋W额=FS= W有用／η

斜面：W总= fL+Gh=FL

4、机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。

② 公式：斜面：

定滑轮：

动滑轮：

滑轮组

③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% 。

④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。

5、机械效率的测量： ① 原理：

②应测物理量：钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S ③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。

④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。 ⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：

A 动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。

B 提升重物越重，做的有用功相对就多。

C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。

绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。

四、功率：

1、定义：单位时间里完成的功

2、物理意义：表示做功快慢的物理量。

3、公式： = Fv

4、单位：主单位 W 常用单位 kW mW 马力换算：1kW=103W 1mW=106 W 1马力=735W

某小轿车功率66kW ，它表示：小轿车１s 内做功66000J 5、机械效率和功率的区别：

功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。

五、机械能

(一)、动能和势能

1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能

理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做

功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。

2、知识结构：

η W 有用 W 总

= η Gh

= η Gh FS = Gh Fh = G

= η Gh FS = Gh F2h = G

= η Gh = Gh Fnh = G = η W 有用 W 总 = Gh FS

= P W

t = 机

动能

定义：物体由于运动而具有的能量

决定其大小的因素：物体速度越大、质量越大，动能就越大

3、探究决定动能大小的因素：

① 猜想：动能大小与物体质量和速度有关；

② 实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量；？如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少

？如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；？如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；

③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；

④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。练习：☆右表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数

据，可以看出对物体动能大小影响较大的是速度你判断的依据：人的质量约为牛的

1/12，而速度约为牛的12倍此时动能为牛的12倍说明速度对动能影响大 4、机械能：动能和势能统称为机械能。

理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。 (二)、动能和势能的转化 1、知识结构：

2、动能和重力势能间的转化规律：

①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能； ②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能； 3、动能与弹性势能间的转化规律：

①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能； ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。 4、动能与势能转化问题的分析：

⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素——看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。

⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。

⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。 (三)、水能和风能的利用

1、知识结构：

动能

转化转化

机械能的水能拦河筑坝

海水潮汐

发电

2、水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。

练习：☆水电站修筑拦河大坝的目的是什么？大坝为什么要设计成上窄下宽？

答：水电站修筑拦河大坝是为了提高水位，增大水的重力势能，水下落时能转化为更多的动能，通过发电机就能转化为更多的电能。

考点：

考点一、功的概念的理解

【例1】在下图的四种情境中，人对物体做功的是（）

A．提着水桶在水平地面上匀速前进

B．扛着米袋慢慢爬上楼梯

C．用力推汽车，汽车没动

D．举着杠铃原地不动

解析：提着水桶在水平地面上匀速前进，人给水桶的力的向上的，向上没有移动距离，人对水桶没有做功，A不符合题意；扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋的力向上，向上移动了距离，人对米袋做功，B符合题意；用力推汽车，汽车没动，人给汽车一个向前的力，向前没有移动距离，人对汽车没有做功，C不符合题意；举着杠铃原地不动，人对杠铃的力向上，向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，D不符合题意。本题答案为B。

答案：B

考点二、机械效率

【例2】用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦（）

A．甲较省力且机械效率较高

B．乙较省力且机械效率较高

C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同

D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同

解析：甲、乙两个滑轮组，采用了四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子，在不计绳子和滑轮摩擦的情况下，对重物做的功是有用动，对动滑轮做的功为额

外功.如果分别用它们把相同重量的货物提升到相同的高度，两个滑轮组所做的有用功相等，额外功也一样，故机械效率相同；但是甲图由两股绳子承担物重，动力为物体和动滑轮总重的一半，乙图由三股绳子承担物重，所需动力为物体和动滑轮总重的三分之一，所以两个滑轮组省力程度不同，乙更省力，根据上面的分析，C是正确的。

答案：C

考点三

【例3】如图所示，一瀑布的落差（瀑布顶端和底端的高度差）约为100m。在0.1s内有18kg的水流过瀑布顶端，经过4.5s落到瀑布底端。质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中，重力的功率约为（）

A．4×102W B．4×103W C．1.8×104W D．1.8×105W 解析：18kg的水大约经4.5s从瀑布顶端落到底端，在该过程中，重力的功

率约.本题答案为B。

答案：B

考点四：功、机械效率和功率的综合应用

【例4】如图所示用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5m，如拉力为400N，则下列各计算结果正确的是（）

A．拉力所做的功为6000J

B．机械所做的有用功为2000J

C．拉力的功率为600w

D．该滑轮组的机械效率为75%

解析：由滑轮组的结构可以看出，承担物重的绳子股数n=2，则拉力F移动的距离s=2h．

题目告诉了拉力大小，利用W=Fs求总功，知道做功时间利用P=求拉力做功功

率；知道物体重和上升的高度，利用W=Gh求有用功；求出了有用功和总功，利用效率公式求滑轮组的机械效率．

答案：解：由图知，s=2h=2×5m=10m，

拉力做功：

W总=Fs=400N×10m=4000J，故A错；

拉力做功功率：

P===400W，故C错；

机械所做的有用功：

W有=Gh=600N×5m=3000J，故B错；

滑轮组的机械效率：

η=×100%=×100%=75%，故D正确．

故选D ．【中考题】

1．（2013四川自贡）小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（）

A ．0.02J

B ．0.2J

C ．2J

D ．20J 2．（2013年临沂）下列过程中人对桶做功的是（） A.提着捅站立不动 B.提若桶水平移动

C.提着桶站在匀速向上运动的电梯内

D.提着桶站在匀速水平运动的车厢内

3．(2013杭州)在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m, 2m 的两个物体在大小为F 的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（） A ．甲图中F 做的功小于乙图中F 做的功 B ．甲图中F 做的功等于乙图中F 做的功 C ．甲图中F 做的功大于乙图中F 做的功

D ．条件不足，无法确定甲、乙图中F 做的功谁大

4．（2013漳州）用水平拉力F 拉物体A 在光滑水平面上沿力的方向移动距离s ，拉力F 做功为W 1；用同样的力F 拉物体A 在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s ，拉力F 做功为W 2，则（） A ．W 1=W 2 B ．W 1>W 2

C ．W 1

D ．条件不足，无法比较 5．（2013营口）（7分）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然

后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用_____________两图；实验中应保证

________________________________相同，为了达到这一目的所采取的具体操作

方法是__________________________________________。

（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________________________。

（3）该实验是通过观察______________________________来比较铁球动能的大小，

从而得出结论的。下面的四个实例中也采用这种研究方法的是。 A ．认识电压时，我们可以用水压来类比 B ．用磁感线来描述磁场

C ．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少

D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系

（4）若水平面绝对光滑，铁球将做_______________________________运动。【练习题】

1．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所

做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）

2、一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力)，货物运动的路程(s)一时间(t)图象如图所示，根据图象，下列

判断正确的是：（）

A．2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小

B．货物竖直向上运动时，4s时的速度小于10s时的速度

C．0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功

D．货物在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变3．我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生

命财产造成损害，更不可有意为之．日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶，肇事的可乐瓶里大约

4．人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行。它从近地点向远地点运动过程中（）A．动能增大，势能减小，机械能不变

B．动能增小，势能减大，机械能不变

C．动能不变，势能增大，机械能变大

D．动能减小，势能不变，机械能变小

5．乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性。玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明。能够验证玛丽的说法是否正确的是（）

A．把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离

B．把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度

C．把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度

D．把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度6．已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比，且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同．现有两滴质量分别为m1和m2的雨滴从空中竖直下落，在落到地面之前都已做匀速直线运动，那么在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中，其重力的功率之比为（）

A ．m 1：m 2

B ．1m ：2m B ． 2m ：1m D ．31m ：32

m 7.某同学的质量约为50kg ，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼。请估算在此

过程中该同学上楼的功率最接近于（） A.1W B.10W C.100W D.1000W

8．图13（a ）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中

让同一钢球从斜面上不同的高度由静止灌下，碰到同一木块上；图13（b ）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：

（1）图13（a ）实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系.通过木

块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是法 .

（2）图13（b ）实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是： .

水平面越光滑，小车受到的摩擦力越（填“大”或“小”），根据

小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做 . （3）小明同学想在图13（a ）基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，

请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法： .

9．（2分）（2013?日照）粗糙水平面上有一个重为100N 的物体，用10N 的水平推力使其在10s 内运动30m ，则推力做的功为 J ；推力的功率是 W ． 10．（4分）（2013?长沙）2013年长沙体育中考，男生新设引体向上项目．如图是引体向上的示意图，小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上．已知小云的质量为60kg ，每次引体向上他能将自身重心提高0.4m ，则小云每做一次引体向上所做的功为 J ，整个过程中的平均功率为 W ．（g 取10N/kg ）

11．小勇同学利用星期天积极参加社会实践活动，到养老院当义工，在活动中要帮助老人将3壶相同的油从一楼搬到三楼。小勇第一趟将一壶油从一楼提到三楼，用时20s ；第二趟将

两壶油从一楼提到三楼，用时30s。已知每壶油的质量为5kg，小勇的质量为45kg，每层

楼的楼高是3m。（g=10N/kg)

（1）第一趟小勇做了多少有用功？小勇做功的总功率是多少？

（2）比较小勇两趟做功效率的高低，并说明理由。

参考答案

【中考题】

1．C 2．C 3．B 4．A

5．（1）甲、乙铁球在水平面开始运动时的速度相同（铁球到达水平面时具有相同的初速度）让铁球从同一斜面的同一高度由静止开始运动

（2）质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越大（3）纸盒被撞击后移动的距离 C （4）匀速直线【练习】

1．B 2．A 3．C 4．B 5．D 6．A 7．B 8．（1）速度转换

（2）保持小车在水平面上的速度一样小匀速直线运动（3）步骤：1.取两个质量不同的小球A 、B

2.让两个小球分别在同一高度自由滑下

论证：通过观察两个小球分别推动木块的距离大小判断动能与质量

的关系。 9. 300 30 10. 240 96

11.（1）W 有用=G 油h=m 油gh =5kg ×10N/kg ×6m=300J

W 总=G 总h =（m 油+m 人）gh =（5kg+45kg ）×10N/kg ×6m=3000J

W s

t W P 150203000===

总

2017年中考电学图像题

教学标题电功率图像题教学目标进一步熟悉电功率及其综合运用。掌握电功率计算有关技巧。教学重难点能运用图像分析物理问题上次作业检查完成数量：____ % 完成质量____% 存在问题：授课内容：一、复习上次课内容：（如是首课请标明）电功率实验题解题方法二、梳理知识（本堂课授课内容）（一）复习计算电能W= = 计算电功率P= = = = （二）知识检测 1.（中考题）把标有“6v 6W”的L 1灯和标有“6V 3W”的L 2 灯串联，接在6V的电源上，则 A、两灯一样亮 B、L 1比L 2 亮 C、1 1比L 2 暗 D、两灯都能正常发光他们消耗的总电功率是 W. 2、如图5所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是 A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，源电压为2V D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W （三）拓展提示 3、(中考题)如图甲电路所示，电源电压为9V且保持不变,小灯炮标有 “6V 6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙。求：（1）小灯炮正常发光时电阻为多少欧?（2）当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为多少瓦?（3）当电压表的示数为2V时，整个电路10s内消耗的电能是多少焦？ 4.（中考题）如图3甲所示的电路中，电源电压U=18v且保持不变，定值电阻R 1 的U—I

和电压表均能正常工作，则这个电路消耗的最大功率是 w，R1消耗的最小功率是 w。三、典型例题（需有解析题目的详细过程） 1电阻甲是阻值_______的电阻，电阻乙是阻值______的电阻（“可变不可变”） 2.电阻甲的阻值是______Ω, 当乙两端电压为2V时，R乙=_____Ω 3电阻甲两端的电压为2伏时，其功率为_____w ,电阻乙的电流为0.4A时，其功率为_____w 4.甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为 _______V 5 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电路中总功率为_______ W 6 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路中干路电流为______A 7. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路中总功率为______W 8甲、乙串联在电路中，当电阻甲的功率为0.2W时，甲中通过的电流为_____A 9.甲、乙并联在电路中，当电阻乙的功率为0.4W时，乙两端的电压为为_____V 四、课堂练习（可以另附资料）见附页五、课堂小结（对本次课知识、考点、方法等进行归纳）略六、下次课内容（写明章节或知识点内容）电功率计算题 zy： 1如图甲电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯炮标有“6V 6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙．求：（1）小灯炮正常发光时电阻为多少欧? （2）当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为多少瓦? （3）当电压表的示数为2V时，整个电路10s内消耗的电能是多少焦？

2015年广州市中考语文试卷及答案解析

2015广州市初中毕业生学业考试语文第一部分积累与运用（共35分）一、（6小题，20分） 1．下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（3分） A．攫取jué精神矍铄jué应和huò风和日丽hé B．涟漪yī风光绮丽yǐ凶恶è深恶痛疾wù C．匍匐pú相辅相成fǔ拗口ào 性格执拗niù D．豁免huò浴血奋战yù肖像xiào 惟妙惟肖qiào 【参考答案】：C 【分析】：第1题考查常用字读音的识记辨析。能力层级为A级。本题考查形式与去年一样，要求考生根据题目各项给出的四个词语来辨析加点字读音是否有错。考查内容分别涉及到易读错的字、多音字、形近字等方面。选项中考查都出自课本，辨析难度不大，所考查的8个词语全出自七年级到九年级六册语文课本中的“读一读，写一写”、新课标3500个常用字、课下注释的范围，体现了《广州市义务教育阶段学业质量评价标准语文》的基本要求和精神。【来源出处】第1 题所考查词语在人教版六册语文教材的出处选项词语出处词语出处词语出处词语出处 A攫取九下《人生》精神矍铄新课标3500 常用字应和h uò 新课标3500常用字风和日丽新课标3500常用字 B涟漪九上《音乐之声》风光绮丽八上《落日的幻觉》凶恶è新课标3500常用字深恶痛疾八下《藤野先生》 C匍匐七上《夏感》相辅相成新课标3500 常用字拗口ào新课标3500常用字性格执拗八下《组歌（节选）》：《浪之歌》，《雨之歌》 D豁免九下《威尼斯商人》浴血奋战新课标3500 常用字肖像xi ào 新课标3500常用字惟妙惟肖八上《中国石拱桥》【提示点评】这些词语的出处提醒了考生应多重视重点、易错词语的识记。总之，学生应回归语文最基本的学习材料——课本，重视对课内基础知识的落实。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（3分）

2020届广东省广州市中考语文总复习第二节古诗词鉴赏(已纠错)

第二节古诗词鉴赏训练一 ★建功报国、报国无门、怀才不遇、壮志难酬 1．（2015·广州市海珠区）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）诗中“竦峙”是什么意思？（1分） _______________________________________________________________________________ （2）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人怎样的情怀？请作简要分析。（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2．（2014·广东省实验中学）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（6分）龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（1）“竟”“烈士”分别是什么意思？（2分） _______________________________________________________________________________ （2）结合诗句“老骥伏枥，志在千里”说说这首诗表现了诗人怎样的情怀。（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6分）从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。（1）诗中“牙璋”“凤阙”分别是什么意思？（2分） _______________________________________________________________________________ （2）“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的思想感情？请作简要分析。（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．（2016·广州市白云区）阅读下面的宋词，然后回答问题。（5分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）“燕然未勒”用了什么典故？是什么意思？（2分） _______________________________________________________________________________ （2）“人不寐，将军白发征夫泪”中，作者也有“不寐”，原因是什么？（3分）

中考物理电学之图像分析专题

电学之图像问题图像是研究和分析物理问题的重要方法. 图像能直观和定量反映出相关物理量间的对应关系和数量变化关系。本文所说的图像问题是指题目的内容除了文字以外，还伴随有两个物理量之间的关系图像。图像类试题以图像为信息载体，主要考查考生识别图像、从图像中提取有效信息的能力、分析能力。图像类试题在中考中一直占有重要的地位，很多学生不能很好的利用图像分析处理试题中的问题，尤其是数学功底不太好的学生，一见到图像题便产生畏惧，致使在这类试题中失分较多，为了使学生能较好的解决这类试题，有必要对这类试题进行分析，下面通过例题说明这类试题的解题方法，以期对同学们有所启迪。我们学过的图像有: 路程时间图像；速度时间图像; 晶体的熔化凝固图像; 电阻与压力的关系图像; 电阻与温度的关系图像；功率与电压关系图像；功率与时间关系图像；电压与电流的关系图像等。一、电压——电流关系图像例1、图1是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。下列分析正确的是 A．甲的阻值是乙阻值的两倍 B．通过乙的电流是甲的电流的两倍 C．乙两端的电压是甲两端电压的两倍 D．甲的电功率是乙的电功率的两倍分析：本题中图像是电阻两端的电压与流过电阻中的电流关系的图像，图像的纵轴表示电阻两端的电压，横轴表示通过同一电阻中的电流，图像是一条直线且过坐标原点。图像上除原点以外的点的纵坐标和横坐标的比值就是直线的斜率，斜率值就等于相应的电阻的阻值。本题属于阻值不变的电压电流关系图像，图像为直线，直线的斜率等于电阻的阻值。利用该图像可以求电阻、电阻两端的电压、通过电阻中的电流、电阻消耗的功率。例2、如图2甲所示，电源电压恒为9伏，滑动变阻器的最大阻值为100欧，电流在0.1安~0.4安之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图2乙所示，则下列判断正确的是 A．电子元件工作时，电阻保持不变 B．电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率为3.6瓦 C．当P在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1 D．为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5欧~70欧分析：本题中的图像为电压电流关系图像，纵轴表示的是电子元件两端的电压，横轴表示的是流过电子元件中的电流，图像为一条曲线，图像的变化趋势是，随着电流的逐渐增大电压逐渐增大。用此图求电阻时，图像上点的纵坐标除以横坐标的值为该点对应电流或电压时元件的电阻值。本题属于阻值变化的电压电流关系图像，图像为曲线，曲线上不同的点所对应的元件的阻值是不同的。利用图像可以求元件的电阻、元件两端的电压、通过元件中的电流、元件消耗的功率。例3、如图18甲所示电路，电源两端电压U不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。当开关S闭合后，改变滑动变阻器接入电路的电阻，其电流与电压的关系如图18乙所示。求： ⑴滑动变阻器R2接入电路的最大阻值为Ω，电源两端电压为V； ⑵定值电阻R1的电阻值； ⑶电路消耗电功率的最大值。

(完整word版)初中物理电学图像问题(绝对精品)

全国中考试题分类汇编—电学图像问题（1）（09义乌）20、如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字样。以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是（09威海）．两定值电阻甲．乙中的电流与电压关系如图5所示，现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的是： A．甲的电阻值大于乙的电阻值 B．甲的电压大于乙的电压 C．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率 D．甲的电流等于乙的电流（09湖北荆门）.小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系” 时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图像。由图可得甲的电阻为_ Ω，甲、乙两个电阻串联后总电阻是_ Ω；这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为 A；这两个电阻并联后接在9V电源上，干路中的电流为_ A。 34. （09北京市）在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了如图所示的图像，请你根据图像比较电阻R1与R2的大小， R1 R2。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 10. （09·广西河池）如图所示的电路中,电源电压恒定.闭合开关S后，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电流变化的图象如图所示，根据图象可知： (选填“甲”或“乙”)是电压表示数变化的图象，电源电压为 V，电阻R l的阻值为 __________Ω．甲乙 I/A U/V 0.2 1 2 3 0 0.4 0.6 V2

27．（09·齐齐哈尔）两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则R A = Ω。若把它们串联起来，接在某电源上，电路中的电流是0．3A，则电源电压是V。 5．（09·聊城）如图6所示的是小灯泡的U—I变化曲线。由图可知，当小灯泡两端电压为4V时，它的灯丝电阻为?。 11. （09·来宾）图5为某热敏电阻电阻值随温度改变而改变，图6 且对温度很敏感)的t-U关系曲线图，在接有热敏电阻的图5电路中，电源电压为8V，电流表读数为70mA,通过定值电阻R1的电流为40mA,由热敏电阻的I—U关系曲线可知热敏电阻两端的电压为 V，电阻 R2的阻值为Ω。 28．（09·巴彦淖尔市）如图7所示，A、B是两个电阻的电压—电流关系图像，根据该图像求：（1）A、B两个电阻的阻值。（2）如将这两个电阻串联在电路中，那么A、B两个电阻两端的电压之比为多少？（3）如将这两个电阻并联在电路中，那么通过A、B两电阻的电流之比为多少？ 13．（09·长春）图3是小明在实验室测“6V 3W”小灯泡电阻时，画出小灯泡的电流I与两端电压U之间关系的图像，从图像可知，当灯两端电压变大时，电压U与电流I的比值 ______ (选填“变大”“变小”或“不变”)，这是由于灯丝的电阻与______有关。

广州中考语文试题及答案

２01５广州市初中毕业生学业考试语文第一部分积累与运用（共35分) 一、(6小题,20分）１。下列词语中,加点字读音全都正确得一组就是（３分） A.攫取ｊué精神矍铄jué应与huò风与日丽hé Ｂ.涟漪yī风光绮丽ｙǐ凶恶è深恶痛疾wù Ｃ．匍匐pú相辅相成fǔ拗口àｏ性格执拗niù D。豁免huò浴血奋战ｙù肖像xｉàｏ惟妙惟肖qiàｏ２.下列词语中，没有错别字得一项就是（３分) Ａ．秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙 B。气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背 C.精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑 D。长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦 3．依次填入下列句子横线处得词语，最恰当得一项就是 (3分） ①当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识，学会辨识得骗子,以免上当。 ②每逢节日,瞧到同学与亲人团聚得场面，她总会,深深思念远在家乡得母亲。 ③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称,对别人要用尊称，不能。 A.形形色色触景生情混为一谈 B．五花八门触景生情混淆就是非 C．形形色色睹物思人混淆就是非 D.五花八门睹物思人混为一谈 4。下列句子,没有语病得一项就是（3分）Ａ．本届中国戏剧梅花奖各场演出得上座率超高，显示出市民对传统戏剧得热情可见一斑。 B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。Ｃ.中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这就是广州加快建设国家创新型城市得硕果。Ｄ.能否切实减轻学生课业负担，让她们快乐成长,就是我国中小学教学工作得当务之急。 5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯得一段语,最恰当得一项就是（3分） ①而且这种现象越来越低龄化 ②但就是互联网时代,汉字却陷入有声无形得窘境 ③汉字承载了中华民族得文明与智慧 ④专家学者认为：汉字对智力得开发有巨大作用;认识得汉字越多，联想就越丰富 ⑤其兼备象形与表意得特点及蕴含得思想与文化内涵就是任何科技也无法模拟与取代得 ⑥现在越来越多得人出现提笔忘字得现象 A.③⑥①⑤④②B。③⑤④②⑥① C。⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤ 6.阅读下列材料，按要求作答案.（5分）

2015年中考热点专题：丝绸之路经济带

2015年中考热点专题：丝绸之路经济带热点聚焦材料一：习近平提战略构想：“一带一路”打开“筑梦空间”习近平总书记在2013年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。这一跨越时空的宏伟构想，从历史深处走来，融通古今、连接中外，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。材料二：丝绸之路经济带国际研讨会在乌鲁木齐开幕 2014年6月26日，丝绸之路经济带国际研讨会在乌鲁木齐开幕。此次以“丝绸之路经济带——共建共享与共赢共荣的新机遇”为主题的国际研讨会，必将对促进丝绸之路经济带沿途国家和地区加强沟通、合作和交流发挥重要作用。材料三：扎实实施“一带一路”重大战略，努力打造全方位对外开放新格局 2014年10月10日，中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽在西安主持召开推进“一带一路”建设工作座谈会，听取征求陕西、新疆、福建等与“一带一路”相关的部分省区市负责同志意见建议。张高丽强调，要把思想行动统一到党中央、国务院的决策部署上来，科学规划，积极作为，重在落实，扎实实施“一带一路”重大战略，努力打造全方位对外开放新格局。相关链接：第20届兰洽会和中国—中亚合作对话会隆重开幕；中东欧国家合作；兰州、西安签署《建设丝绸之路经济带战略合作框架协议》。兰州西安签署《建设丝绸之路经济带战略合作框架协议》；丝绸之路经济带国际研讨会在乌鲁木齐召开。考点链接：①和平与发展②经济全球化③对外开放

材料一相关设问 1. 建设丝绸之路经济带，打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”，共谋丝绸之路经济带城市合作发展大计，这些体现了思想品德课中的哪些观点？ ⑴开放的中国走向世界；⑵中国坚持对外开放的基本国策；⑶经济全球化把世界连成了一个不可分割的有机整体；⑷竞争不忘合作，合作实现共赢；⑤中国在维护世界和平，促进世界经济发展方面，承担着应有的责任和义务。 2. 丝绸之路经济带国际研讨会开展的意义。 ⑴有利于坚持对外开放的基本国策。⑵有利于加强与其他国家之间的合作，实现双赢。⑶有利于促进区域协调发展，缩小区域差距，实现共同富裕。⑷有利于增强民族自豪感和自信心。⑸有利于学习外国先进的管理经验，提高经济效益，加快推进社会主义现代化建设。⑹有利于全面建成小康社会。 3. 我国提出“一带一路”战略构想的原因有哪些？ ⑴以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。⑵是坚持民主团结、平等、共同繁荣的要求，是发挥社会主义制度的优越性、实现共同富裕的需要。⑶中国积极参与国际合作，致力于促进世界的和平与发展。⑷是维护国家统一、保障国家安全的需要。材料二、三相关设问 4. 作为当代中学生，我们能为推进丝绸之路经济带做出哪些贡献？ ⑴积极了解丝绸之路经济带的相关知识，为丝绸之路经济带做好宣传工作；⑵积极宣传丝绸之路经济带建设的意义；⑶努力学习，掌握科学

中考物理电学图像类计算题

1.如图 16 甲所示电路，可变电阻 R2 的滑片 P 从左向右滑动过程中，电压表与电流表的示数呈图 16 乙所示的规律。求：（ 1）当电流表的示数为 5A 时，可变电阻 R2 接入电路的阻值。（ 2）可变电阻 R2 接入电路的阻值变化范围。（ 3）电源电压和电阻 R1 各是多大？ 2. 在公园有一种测量瞬间打击力的游戏机，其原理示意图如图 19(a) 所示，游人手戴拳击手套，击打可水平移动的通过压杆与压力传感器接触，压力传感器的电阻值 R 会随所受压力大小发生变化．已知电阻 R 0=120Ω ，压力传 2 感器表面能承受的最大压力为器的接触面积为 4 cm ．压力传感器的电阻值随所受压力变化的图像如图所示．若在某次游戏过程中，游人用 2 000 N 的力击中装置设电源电压恒定不变．图 18 图 19 (1) 该压力传感器能承受的最大压强有多大 ? (2) 电源电压是多少 ? (3) 当装置 A 不受打击力作用时，电压表的示数是多少 ? 3. 某学习小组设计了一种预防校园踩踏事故的压力传感报警装置，当停留在楼梯弯道处的人流对地面的压力达到一定值时，电阻式报警器 R 0 即发出报警信号，提醒学生要注意安全，其工作电路如图（甲）所示．在实验室进行模拟实验获得的相关信息如下：电源电压保持 4.5V 不变，报警器 R 0 的阻值恒为 10Ω ，压敏电阻 R x 随所受压力 F 的变化图象如图（乙）所示，当电流表示数为 0.3A 时，报警器 R 0 开始发出报警信号，求此时：（ 1）报警器 R 0的实际功率；（ 2）压敏电阻 R x 的阻值；（ 3）压敏电阻受到的压力 F ． 4. （8 分）如图 14 甲所示电路，电源电压为 6V 不变，滑动变阻器的滑片 P 从 a 端移动到 b 端，定值电阻 R 1 两端的电压随滑动变阻器 R 2 阻值变化的图像如图 14 乙所示。问：（ 1）当 R 2 为 10Ω 时，电压表的示数是多少？（ 2）当电压表示数为 2V 时，R 1 的阻值是多少？（ 3）

2015年广州市中考语文试卷及答案解析

2015年广州市中考语文试卷及答案解析 2015广州市初中毕业生学业考试语文第一部分积累与运用（共35分）一、（6小题，20分） 1．下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（3分） A．攫取jué精神矍铄jué应和 huò风和日丽hé B．涟漪yī 风光绮丽yǐ 凶恶è深恶痛疾wù C．匍匐pú 相辅相成fǔ 拗口ào 性格执拗niù D．豁免huò浴血奋战yù 肖像xiào 惟妙惟肖qiào 【参考答案】：C 【分析】：第1题考查常用字读音的识记辨析。能力层级为A级。本题考查形式与去年一样，要求考生根据题目各项给出的四个词语来辨析加点字读音是否有错。考查内容分别涉及到易读错的字、多音字、形近字等方面。选项中考查都出自课本，辨析难度不大，所考查的8个词语全出自七年级到九年级六册语文课本中的“读一读，写一写”、新课标 3500个常用字、课下注释的范围，体现了《广州市义务教育阶段学业质量评价标准语文》的基本要求和精神。【来源出处】第1 题所考查词语在人教版六册语文教材的出处这些词语的出处提醒了考生应多重视重点、易错词语的识记。总之，学生应回归语文最基本的学习材料——课本，重视对课内基础知识的落实。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（3分） A．秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙 B．气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背 C．精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑 D．长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦【参考答案】：D 【分析】：第2题考查常用字形的辨析。能力层级为A；本题要求考生判断题目各项所给词语的字形正误。考查形式与去年相同。所考查的15个词 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分） ①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。 ②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。 ③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。 A．形形色色触景生情混为一谈 B．五花八门触景生情混淆是非 C．形形色色睹物思人混淆是非 D．五花八门睹物思人混为一谈

2015届历史中考重点热点专题训练

2015届历史中考重点热点专题训练一、材料解析题： 1、阅读下列材料：材料一：“大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西六大国的欺凌，顺利实现现代化的国家……今天，这个岛国依然是世界第二大经济强国。” ——电视片《大国崛起》解说词材料二：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，……这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。” ——电视片《大国崛起》解说词结合所学知识，请回答：（1）材料一中的“岛国”指的是哪个国家？19世纪60年代末，该国抓住机遇“弃旧图新”，在经济方面采取了哪些措施？“弃旧图新”的结果使它逐步转变为什么社会性质的国家？（2）材料二中的“飘扬着星条旗的国家”指的是哪个国家？该国通过哪两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除了障碍？20世纪30年代该国为应对经济大危机实行新政，新政的特点是什么？20世纪90年代该国率先进入新经济时代，新经济的主要特征是什么？（3）这两个大国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来哪些启示？ 1、商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础。阅读下列材料，回答问题：材料一废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。材料二秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》诗材料三

中考物理易错题精选-电路类问题练习题含答案

一、初中物理电路类问题 1．将规格分别为“6V 6W ”和“6V 3W ”的甲乙两只小灯泡串联后接到电压为6V 的电源上，两灯均发光，忽略灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（） A ．甲灯两端电压较大 B ．通过乙灯的电流较大 C ．甲灯较亮 D ．乙灯较亮【答案】D 【解析】【分析】两灯泡的额定电压相等，根据2 U P R =比较两灯泡电阻之间的关系，两灯泡串联时通过它们的电流相等，根据U IR =比较两灯电压关系，根据2P I R =比较两灯泡实际功率之间的关系，从而确定灯泡的亮度关系。【详解】 AB ．根据2 U P R =得，两灯的电阻分别为 ()2 26V 6Ω6W U R P ===甲甲甲 () 2 2 6V 12Ω3W U R P = ==乙乙乙串联时电流处处相等，乙的电阻大，根据U IR =可知，乙灯两端的电压大，故AB 错误； CD ．根据2P I R =可知，电流相等时，电阻大的功率也大，所以乙灯较亮，故C 错误、D 正确。故选D 。【点睛】重点是欧姆定律的应用和电功率的率的计算，关键是利用好串联电路的电压和电流特点，是电路的最基本规律，是分析电路的基础，一定要熟练掌握。 2．如图所示，电源电压为3V 且保持不变，滑动变阻器R 标有“1A 15Ω”的字样．当滑动变阻器的滑片P 在最右端时，闭合开关S ，通过灯泡的电流为0.4A ，移动滑动变阻器的滑片P ，在电路安全工作的情况下，下列说法正确的是（） A ．向左移动滑动变阻器的滑片P 时灯泡变亮

B ．滑片P 在最右端时通过干路中的电流是0.9A C ．R 接入电路的阻值变化范围是5Ω﹣15Ω D ．电路总电阻的最大值为5Ω 【答案】D 【解析】【详解】 A ．由电路图可知，滑动变阻器与灯泡并联，由于并联电路独立工作、互不影响，所以滑片的移动不能改变灯泡的亮暗，故A 错误； B ．当滑片位于右端时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，由于并联电路中各支路两端的电压相等，则通过滑动变阻器的最小电流： 13V = =0.2A 15min R I U =Ω 最大则干路的电流 I min =I L +R 1min =0.4A+0.2A=0.6A ，故B 错误； C ．由滑动变阻器的铭牌可知，允许通过的最大电流为1A ，根据欧姆定律可得滑动变阻器的最小电阻为： 3V 31A min Rmax U R I = = =Ω 所以R 接入电路的阻值变化范围是3Ω﹣15Ω，故C 错误； D ．由于当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电阻最大，干路电流最小，所以，根据欧姆定律可得最大总电阻为： 3V 50.6A max Rmin U R I = = =Ω 故D 正确． 3．《探索》节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。经过摩擦以后的蜜蜂和空气带电情况，以下说法正确的是（） A ．空气不带电 B ．蜜蜂带正电 C ．蜜蜂带负电 D ．空气带负电【答案】C 【解析】【详解】同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，由题知花粉带正电与蜜蜂相互吸引，蜜蜂带负电，空气与蜜蜂摩擦生电，空气带正电，故C 正确。故选C 。 4．如图乙所示的电路中,电源电压不变,小灯泡L.上标有“4V"字样，它的电流随它两端电压变化的图象如图甲所示。当开关S 闭合,滑动变阻器的滑片P 移到a 端时,灯泡L 正常发光。当开关S 断开,滑动变阻器的滑片P 移到距a 端某一长度处时,电压表示数为3V 。前后两种

2016年中考政治热点专题-彰显榜样力量

2016年中考政治热点专题彰显榜样力量材料一：2015年10月13日下午，第五届全国道德模范座谈会在北京召开，习近平总书记对全国道德模范表彰活动作出重要批示，强调要深入开展宣传学习活动，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。第五届全国道德模范授奖仪式----《圆梦中国德耀中华》在北京举行。表彰汇演分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章。材料二：“时代楷模”李文祥和李登海 2015年9月25日，中央宣传部在中央电视台公开发布“时代楷模”李文祥和李登海的先进事迹。李文祥同志50年如一日带领群众脱贫致富，为党和人民再立新功，被评为全国道德模范。李登海同志是国家玉米工程技术研究中心（山东）主任、山东登海种业股份有限公司名誉董事长。 40多年来，他以国家粮食安全为己任，致力于高产玉米的育种、攻关和推广，培育的玉米新品种先后两次创造世界夏玉米单产最高记录，选育的玉米优良品种增加经济效益1 100多亿元，被誉为 “中国紧凑型杂交玉米之父”。材料三：唯有英雄，逆火而行天津爆炸发生以后，大量救援人员第一时间开赴现场进行救援③。距离天津更近的北京通州消防支队，在事故发生后，其官方微博写到“忠诚和职责是我的铠甲……唯有英雄，逆火而行！” 材料四：“时代楷模”第二炮兵某洲际战略导弹旅和黄志强2015年7月30日，中央宣传部向全社会公开发布“时代楷模”第二炮兵某洲际战略导弹旅和黄志强先进事迹。黄志强同志生前是中国工程院院士，解放军总医院专家组组长，我国肝胆外科奠基人之一。他从医７７年，将全部心血和精力投入国家和军队医学事业，鞠躬尽瘁直至生命最后一息，铸就了大医为民、德技双馨的人生丰碑。材料五：“中国网事·感动2015”网络人物评选2015年7月20日，由新华社发起的“中国网事·感动2015”第二季度网络人物评选。包括付树根、申文堂、刘征、王峰、官东、黄生红、王明升、李华明、王志斌和吉林市公安局等。2015年10月15日，第三季评选结果揭晓，包括“大爱妈妈”冉存英；“好男人”张忠祥；“留守儿童”的母亲汪付珍；“轮椅天使”丁玉坤；“逆行消防员”魏振远；“勇抗肝癌的工作狂”袁野；“幸福傻子”叶德奕；“阳光指引者”王金云等。设问 1. 从李文祥和李登海的事迹中我们可以学到他们的哪些优秀品质？（1）热爱祖国、报效祖国的爱国主义精神。（2）爱岗敬业，甘愿奉献的高度社会责任感。（3）淡泊名利、默默无闻的奉献精神。 2. 你从“时代楷模”的事迹中感受到了什么？（1）坚定的理想和崇高的精神追求。（2）一心为民，无私奉献，以祖国、民族、人民的利益为重的高尚情怀。（3）热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取的奋斗精神。（4）生命的价值在于对他人和社会的奉献。 3. 学习、宣传、表彰“时代楷模”有何重要意义？（1）有利于推进社会主义核心价值体系建设，践行社会主义核心价值观。

2015年广东省广州中考语文(解析)解析

2015年广东省广州市初中毕业生学业考试语文第一部分积累与运用（共35分）一、（6小题，20分） 1．（2015·广东广州）下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（） A.攫．取jué精神矍．铄jué应和．huò风和．日丽hé B.涟漪．yī风光绮．丽yǐ凶恶．è深恶．痛疾wù C.匍．匐pú相辅．相成fǔ拗．口ào 性格执拗．niù D.豁．免huò浴．血奋战yù肖．像xiào 惟妙惟肖．qiào 解析考查内容涉及到易读错的字、多音字、形近字等方面。A项，应为：应和hè。B项，应为：绮丽qǐ。D项，应为：惟妙惟肖xiào。答案 C 2．（2015·广东广州）下列词语中，没有错别字的一项是（） A.秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙 B.气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背 C.精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑 D.长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦解析A项，应为：惊慌失措、波光粼粼。B项，应为：气冲斗牛、顶礼膜拜。C项，应为：精巧绝伦、物竞天择。答案 D 3．（2015·广东广州）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） ①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。 ②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。 ③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。 A.形形色色触景生情混为一谈 B.五花八门触景生情混淆是非 C.形形色色睹物思人混淆是非 D.五花八门睹物思人混为一谈解析“形形色色”形容事物种类繁多，各式各样。而“五花八门”比喻变化多端或花样繁多。所以，句①应选“形形色色”。 “触景生情”指受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。“睹物思人”意思为看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。所以，句②应选“触景生情”。 “混为一谈”是指把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。“混淆是非”是指故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。所以，句③应选“混为一谈”。答案 A 4．（2015·广东广州）下列句子，没有语病的一项是（） A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。 B.有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。 C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。 D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

中考物理电学图像类计算题

1.如图16甲所示电路，可变电阻R2的滑片P从左向右滑动过程中，电压表与电流表的示数呈图16乙所示的规律。求：（1）当电流表的示数为5A时，可变电阻R2接入电路的阻值。（2）可变电阻R2接入电路的阻值变化范围。（3）电源电压和电阻R1各是多大？ 2.在公园有一种测量瞬间打击力的游戏机，其原理示意图如图19(a)所示，游人手戴拳击手套，击打可水平移动的A装置，A通过压杆与压力传感器接触，压力传感器的电阻值R会随所受压力大小发生变化．电压表的示数可反映出打击力的大小．已知电阻R0=120Ω，压力传感器表面能承受的最大压力为4 000 N．压杆与压力传感器的接触面积为4 cm2．压力传感器的电阻值随所受压力变化的图像如图19(b)所示．若在某次游戏过程中，游人用2 000 N 的力击中装置4，此时电压表的示数为l.5 V．设电源电压恒定不变．图18 图19 (1)该压力传感器能承受的最大压强有多大 (2)电源电压是多少 (3)当装置A不受打击力作用时，电压表的示数是多少 3.某学习小组设计了一种预防校园踩踏事故的压力传感报警装置，当停留在楼梯弯道处的人流对地面的压力达到一定值时，电阻式报警器R0即发出报警信号，提醒学生要注意安全，其工作电路如图（甲）所示．在实验室进行模拟实验获得的相关信息如下：电源电压保持 4.5V不变，报警器R0的阻值恒为10Ω，压敏电阻R x随所受压力F的变化图象如图（乙）所示，当电流表示数为0.3A时，报警器R0开始发出报警信号，求此时：（1）报警器R0的实际功率；（2）压敏电阻R x的阻值；（3）压敏电阻受到的压力F． 4.（8分）如图14甲所示电路，电源电压为6V不变，滑动变阻器的滑片P从a端移动到b 端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图14乙所示。问：（1）当R2为10Ω时，电压表的示数是多少？（2）当电压表示数为2V时，R1的阻值是多少？（3）滑动变阻器的滑片P在b端时，电阻R1的功率是多少？ 5.小明的妈妈为了改善早餐的营养，买了一台全自动豆浆机，如图20甲所示。图20乙所示是豆浆机的主要结构：中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸。下表是这个豆浆机的主要技术参数；图21所示是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作的“P－t”图像。请解答下列问题：（1）豆浆机正常工作时的最大电流是多大？（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？

2015年天河区中考语文一模试题(带答案)

2015年天河区中考语文一模试题（带答案） 2015年广州市天河区九年级综合测试(一) 语文 1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号，座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2．所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，一并交回。第一部分积累与运用（共35分）一、（６小题，20分） 1．下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）（3分） A．脑髓（suǐ）嗥（háo）鸣亢（kàn?溃┓?获益匪(fěi)浅 B．奔丧（sān?溃?匀称(chèn) 殷红（yān）惟妙惟肖（xiào） C. 风骚(sāo) 田圃( bǔ) 繁衍(yǎn) 强聒不舍(??uō) D. 发窘(jiǒn??) 扶掖(yè ) 妖娆(ráo) 弥留之际(mí) 2．下面划线句子，有错别字的一项是（）(3分) 最能体现广州民俗风情的是广州的茶楼。广州人的饮茶有着悠久的历史。自19世纪初，“饮早茶”的时尚，就风靡了珠江三角洲（A）。改革开放以后，广州的茶楼业更加发达。从‘饮早茶”发展到“饮下午茶”到晚上的“饮夜茶”，档次越来越高，食品越来越精致（B）。而向往开放改革的各省人士，也常常以广东的生活习尚为乐，于是南至天涯海角，北达内蒙古草原，都建起了广式茶楼（c）。到后来，“老舍茶馆”根深缔固的古都北京人，盖碗茶艺高超的成都人，都学广州人“饮早茶”(D)。广州茶楼之风，一下吹遍了大江南北、长城内外，成为传播岭南文化的一个窗口。 3.下列成语运用恰当一项是（） (3分) A. 两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。 B. 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。 C. 晚自习课上，老师又教了我们一种解题思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 D. 著名的建筑与工业设计师黑川雅之去过广州的陈家祠,该建筑的每一个细节都令他叹为观止. 4．下列句子没有语病的一项是（）(3分) A在深化改革的关键时期，我们是否能够保持积极的精神状态，关

初中物理电学范围类及图像题

如图15所示的电路中。电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω 1.5A”，小灯泡上标有“2.5V 1.25W”字样（小灯泡的电阻值随温度变化忽略不计）。求：（1）小灯泡正常发光60s消耗的电能；（2）小灯泡正常发光时的电阻；（3）在两电表的示数均不能超过所选量程、灯泡两端电压不超过额定电压和不损坏其它元件的情况下，滑动变阻器允许连入电路的阻值范围。如图3所示的电路，电源两端电压为4.5V且保持不变，电阻R1为10Ω，滑动变阻器R2的铭牌上标有“20 Ω 1A”的字样，电流表的量程为0-0.6A，两块电压表的量程均为0-3V，在保证电路安全的条件下，下列说法中正确的是（） A．电压表V2的示数变化范围为0-3V B．电流表A的示数变化范围为0.15A-0.45A C．滑动变阻器R2的阻值取值范围为5Ω-15Ω D．电阻R1的电功率取值范围为0.225W-0.9W 如图所示的电路中，电源电压4.5V保持不变，灯L上标有“2.5V 1.25W”字样，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，滑动变阻器的最大阻值是20Ω．当开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，在保证电路安全的情况下，则下述判断正确的是（） A．电流表的最大示数为0.6A B．电压表的最小示数为0V C．滑动变阻器消耗的功率可能为2W D．灯L消耗的最小功率0.45W

小丽同学用如图6所示的电路测小灯泡的功率。电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A。滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是 ( ) A．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20Ω B．电流表示数的变化范围是0.18A～0.9A C．灯泡功率的变化范围是0.162W～1.25W D．该电路的总功率的变化范围是0～2.25W

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