抓落实促规范创特色求发展
山西省陵川县城东明德小学少先队工作经验交流材料
山西省陵川县城东明德小学（原名陵川县东关小学），位于县城鸿雁街东段，始建于上世纪50年代，2011年迁入新址同时更名。学校占地面积10467平方米，建筑面积7500平方米，是一所县城所在地四轨制完全小学，现有中队24个，中队辅导员24名，队员1300余名。党的十八大指出：把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。结合学校实际，我们认真开展少先队活动，使全体少先队员在活动中亲身体验，感悟成长，培育和践行了社会主义核心价值观，促进了少先队员的全面发展，有效推动了学校的少先队工作。
近年来，学校先后被授予“山西省家庭教育示范基地”、“山西省少先队文明礼仪体验教育试点学校”“山西省提升明德教育质量项目校园文化建设实验优秀学校”、“山西省语言文字规范化示范校”、“晋城市少先队红旗大队”、“晋城市红领巾小社团”等荣誉称号。
一、加强少先队制度文化建设在落实上下功夫
少先队工作在上级的关心和支持下，逐步完善了少先队的制度文化。学校大队、中队、小队一致落实队干部选举制度，大队、中队、小队干部均由队员们选举产生，队干部也受队员们监督，队员们民主参与、民主管理制度正在逐步形成。
在德育教育中，我们以落实常规工作为中心，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，制定了《陵川县城东明德小学中队考
核方案》，将校志《明德铭》作为德育校本课程进入课堂，使所有队员通过每天课间操时间诵读《明德铭》来培养队员高尚的道德情操，真正让队员懂得“人以德立，校以德兴，国以德隆”的育德理念。通过“学常规”“建班规”“赛常规”规范队员的道德言行，考核中队的道德风尚，并将考核情况及时在全校中队考核栏内进行公布，每周一次小结汇报，每月一次中队评比，每学期的第一个月定为行为习惯规范月。通过抓德育教育，队员们形成了良好的道德行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围，赢得了良好的社会口碑，得到了上级主管部门的认可，树立了学校的良好形象。少先队制度建设的落实，形成了定势、定向的纪律制度，让所有队员为建设快乐、自主、友爱、向上的少先队集体而共同努力。
二、开展少先队主题队日活动，在规范中塑品牌
少先队活动的开展无不是以培养学生高尚的思想道德意识和良好的行为养成为宗旨，结合学校实际，开展了一系列的主题队日活动。如我们陵川县为生态大县，全县森林覆盖率极高，正值春季天干物燥之时，森林火灾等级之高，学校每年都举行“杜绝野外用火，保护绿色家园”的大队活动，通过宣读倡议，全体承诺签名，使全体少先队员认识到森林火灾的危害性，提高防范意识。活动中，还通过“小手牵大手”形式，让全体队员给家人及邻里宣传森林防火的重要性。
每逢重大节日，学校开展一系列主题队日活动，如3月5日举行的“学雷锋、争四好、找榜样”活动，五月份举行的“浓情五月，感恩母亲“活动，“六一”节举行的“红领巾心向党”和“童心共筑中国梦”活动，国庆节举行的“网上签名寄语，做一个有道德的人”活动等，已
成为学校常态化、规范化的主题队日活动。
近年来，学校把少先队工作作为学校德育工作的重要内容来抓，以少先队活动为载体，不断丰富活动内容，使队员们在活动中学会做人，学会学习，增强道德素养，形成良好养成。从山西省少工委规范创新入队仪式以来，学校已连续五年举行了规范创新的少先队入队仪式，认真按照省少工委要求，精心设计流程，使入队仪式更加规范。这项活动受到了社会、家长的一致好评。2015年10月12日举行的“我是向上向善好队员”主题队日活动，更是获得的家长的认可。我们把“新队员入队”一项议程巧妙地穿插于其中，通过讲队史，使新老少先队员深刻接受了一次少先队知识教育，增强了队员们在组织中的光荣感和归属感，通过“中国梦”的阐述，初步了解了中国梦的内涵，增强了同学们建设伟大中国梦的坚定信心，还通过诵读经典、聆听革命故事等，增强了队员们努力学习、树立伟大理想的决心，规范创新的少先队仪式已成为学校的一项品牌活动。
三、不断开辟少先队活动场所，在活动中创特色
为深入开展少先队活动，学校不断加强少先队活动阵地建设，充分发挥阵地作用，推动活动向特色方面发展。2012年9月，学校成立了“红领巾广播站”，每周一期。大队部通过在各班竞选出广播员和编稿员，通过课间广播的形式把校园的新鲜事、好人好事宣传到每一位学生心中，广播稿中的哲理故事、开心一笑、儿童歌曲在给队员们带来愉悦的同时又受到了深深的启迪。学校还把省少工委举办的“蔚蓝天空绿草地”这一广播栏目，通过下载到U盘，然后再通过学校广播站在全校广播，队员们从中学到了好多有用的知识。2013年1月，晋城市青联和团县委在
学校捐建了全县第一所“七彩小屋”，学校充分发挥这个阵地的作用，全校青年辅导员老师积极参与到关爱农民工子女的志愿服务中来，通过“七彩课堂”的实施，不仅使全校农民工子女及留守儿童愉快地成长和学习，而且把这个阵地及活动延伸到学校的各个队员中，成为了少先队员节假日的一个活动场地。除此之外，学校还把崇文镇福利院作为学校少先队员实践活动的教育基地。每年重阳节之时，学校大队部都要组织各中队到福利院开展“敬老爱老孝心”活动，通过少先队员照顾孤残老人，帮他们铺褥叠被，洗脚捶背等，从小培养了队员们的孝心和感恩意识。烈士陵园也是学校少先队员进行爱国主义和理想教育的实践基地。每年清明节后，正恰逢我们陵川县解放纪念日，学校组织少先队员到烈士陵园扫墓，缅怀革命先烈，追寻先烈遗迹，培养了队员热爱家乡、建设家乡的伟大理想。
四、开展文明礼仪体验教育活动，在体验中求发展
开展“文明礼仪体验教育”活动，是进一步落实《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》，为了切实抓好少先队员的文明礼仪教育，结合各年级学生的特点，学校开展了以“文明路队放学、文明礼貌行走”、“好习惯伴我成长”等为主题的文明礼仪教育，全校上下，共同行动，思想重视，扎实推进，师生互动，重在体验，创设氛围，评价激励，将文明礼仪教育与中华传统美德教育、尊重教育、爱国主义教育等德育活动有机地结合起来，创新工作方法，注重工作实效，促进全体队员健康成长，全面发展。
活动紧紧围绕队员树立安全意识，养成良好的行为习惯，大队辅导员利用周一升旗仪式进行专题演讲，还分别邀请了交警部门到校，为学
队员讲解了交通安全常识及小学生应如何遵守交通规则做好自我保护等知识。让队员从思想上高度认识文明行走与遵守交通安全的重要性。为规范学生文明行走，坚持每天放学实行路队制，各班设立一名监督员负责本班路队秩序，每天放学时段值周教师必须在校门口督查，科任教师负责护送本班小队员至家长接送点。上下午学生入校时段，校门口设立文明监督岗，对不文明现象进行监督纠正。楼道设立文明行走监督岗，有专人负责检查违纪情况并及时通知反馈到各班，随时有班主任老师对这些队员进行习惯行为纠正。这些活动的开展切实提高了全体队员的整体素质及能力，通过以上师生合力，齐抓共管的措施，有效的培养了队员文明路队、文明行走的好习惯。
每周一节的班会课，有时成了辅导员老师们的队会课。有些老师开展的队会课积极促进了班级管理。如“讲卫生、爱劳动”活动，养成了队员们良好的卫生习惯。“好习惯伴我成长”活动，使队员们自觉改正了不良习惯。“节约资源、低碳生活”活动，培养了队员们的节约意识和环保意识。“安全时刻牢记”活动，提高了队员们的安全意识。2013年在各中队为陵川一中身患恶性肿瘤的秦天同学开展的“爱心生命希望”捐献活动，培养了队员们的奉献精神。学校正在把少先队文明礼仪教育活动纳入课表，让辅导员老师真正把文明礼仪体验教育开展得“名副其实”。在加强学生卫生行为习惯养成教育的同时，我们做到了四个结合：一是把卫生行为习惯的养成教育与贯彻“小学生一日常规”教育有机地结合起来；二是把卫生行为习惯的养成教育与少先队开展的“文明班集体”活动结合起来；三是把卫生行为习惯的养成教育与争当优秀少先队员有机结合起来；四是通过校讯通平台把学校教育与家庭教育有机的结合起来。
开展“文明礼仪体验教育“活动以来，学校批涌现出一大批优秀少先队员和辅导员教师，其中周汉帧同学被评为2012年山西省“美德少年”，葛思婷同学被评为2013年山西省“美德少年”，段可心和李昕阳两位同学被评为2014年晋城市“美德少年”。韩毓锦荣获2014年晋城市“十佳少先队员”称号。2013年大队辅导员李静老师荣获“山西省少先队辅导员”称号。
一路走来，尽管我们做了许多工作，但我们深知，我们在少先队文明礼仪体验教育活动方面仍需努力。在今后的工作中，探索少先队文明礼仪教育将是我校的一项长期而艰巨的任务。
（作者：程王芬系陵川县城东明德小学副校长兼政教处主任）
改作风、抓落实、促发展主题活动 心得体会 近日，根据县“改作风、抓落实、促发展”主题活动办公室要求，我局全体干部深入开展学习十八大精神，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习中省市纪委全会精神和有关内容，积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务和保障全县发展创造良好条件。 开展“转作风、抓落实、促发展”活动，就是坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“改作风、抓落实、提效率”为主题。 1、实在行动上。作为干部职工，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我要把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。 2、要能够深入查找自身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够一针见血地指出自身存在的问题，找
到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。 3、制定明确的方向。要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。 4、要在“改作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于实际，应科学、合理地按照以下十个具体的方法，牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，改进工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。 5、不断提升人格魅力。踏踏实实地做好每一件事、认认真真完成每一项工作、坦坦荡荡的度过人生的每一天,改进工作作风，勤恳工作，勤奋学习，不断增强自身修养，更好地为社会服务。 总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心让大家满意，实实在在的走好每一步。
学习了转作风、抓落实、促发展第一阶段后，使我对于转作风、抓落实、促发展一词有了更深刻的体会。所谓转作风、抓落实、促发展，就是要积极响应党的号召，自觉地将政府所宣讲的、所规定的工作路线、方针政策、战略意图、工作意见及其措施、要求等内容付诸实施，并达到预期的目标。转作风、抓落实、促发展不是句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，通过近段时间的学习，联系目前的实际工作，我觉得：转作风、抓落实、促发展要从以下几方面做起：首先，要从思想上把转作风、抓落实、促发展当做一种责任。我们要把转作风、抓落实、促发展当做一种责任、一种义务，要在实际工作中树立起转作风、抓落实、促发展的观念。正如李洪同志生前所说：说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。其次，要看到转作风、抓落实、促发展取得的成效。回顾在实际工作中我们依靠落实取得的成绩、获得的效果，如果加以总结、分析的话，恐怕也不会少。要利用这些成效，全面认识到抓落实在实际工作的重要作用。第三，要能够深入查找自身在转作风、抓落实、促发展上存在的问题。我们要能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。第四，制定明确的方向。我们要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。第五，要在转作风、抓落实、促发展上有切实可行的方法。立足于公司角度，我们应科学、合理地按照以下十个具体的方法：牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，转变工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。
基层领导干部要提升五种能力 ——华蓥市2011年副科级领导干部培训心得体会 阳和镇刘波 通过此次培训，我对如何当好一名领导干部有了新的思考和认识。我特别深刻地感受到，一名领导干部必须具备多方面的能力和素质，如果一名领导干部没有能够承担这个领导岗位的能力和素质，那么个人权威至少会损失一大半。交给你一项工作任务，你都不能完成，你可能得到领导的认可吗？可能得到同事的认可吗？可能得到群众的认可吗？不可能！基层干部在基层，既是指挥员，又是战斗员；既是决策者，又是实践者，但是更趋向于战斗员和实践者，是在战斗中的指挥，是在实践中的决策。因此，我感觉领导干部，特别是基层领导干部必须要提升以下五个方面的能力： 一、不断提升学习能力 我跟很多领导干部都讲过，要把学习放在第一位。第一，学习产生的能力是自己的，别人永远也拿不走。无论上级领导如何变迁，社会如何变迁，最终你自己拥有的学习能力和业务水平都是自己的。第二，要学习科学文化知识。知识的更新和爆炸性发展是非常快的。毛主席曾说过：“三天不学习，赶不上刘少奇。”说的也是这个意思。如果我们的知识不进行更新、补充，很有可能就会落伍。现在，各个乡镇都是你追我赶的态势，哪个乡镇稍有不慎，就会落后于其他乡镇，这是一种良性的竞争状态。所以，要加强对党的政策，基本的文化知识的学
习和掌握。第三，要在实践中学习，要向群众学习，要善于在实践中去总结、提升、提炼。 二、不断提升执行能力 基层领导干部是一名政策的执行者，是一线的战斗员，所以我觉得基层领导干部的能力素质很重要的就是抓落实，抓执行的能力。一个事情在自己手上能不能办成功，这是至关重要的。很多同志对一些工作都是浅尝辄止，没有去认真研究。大家要清楚，现在工作落实过程中都比较复杂。在大政方针已定的情况下，最重要的莫过于想方设法抓好落实。一个地方要实现既定的奋斗目标，完成各项工作任务，最根本的途径就是求真务实、真抓实干，最有效的办法就是抓一件、成一件。不落实，再好的决策只能是一纸空文，再近的目标只能是镜中之花。在现实工作中常有这样的现象：目标提出了，决策做出了，任务下达了，结果在最后落地的时候却不了了之，难遂人愿。所以在落实工作，必须“一竿子插到底”。任何工作落实过程中，都是有若干具体问题需要解决，我们在落实过程中不但要有落实的勇气，在抓落实过程中解决疑难问题，攻坚克难的发放和措施。 三、不断提升创新能力 作为一个领导干部，创新、拓展和提升的能力非常重要。一是要善于和勇于创新。美国有一个社会学家把人分为三类，一类人才、二类人才和三类人才的差异，就在于创新能力，有创新能力的人才就是一类人才，没有创新能力就只能归为二三类人才。我刚才说在抓落实过程中有很多问题需要解决，但是要解决这些问题，如果完全靠传统的方式是解决不了的。一个
“转作风、抓落实、促发展”心得体会 --------张国帅学习了"转作风、抓落实、促发展”第一阶段后，使我对于“转作风、抓落实、促发展”一词有了更深刻的体会。所谓“转作风、抓落实、促发展”，就是要积极响应党的号召，自觉地将政府所宣讲的、所规定的工作路线、方针政策、战略意图、工作意见及其措施、要求等内容付诸实施，并达到预期的目标。“转作风、抓落实、促发展”不是句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，通过近段时间的学习，联系目前的实际工作，我觉得：“转作风、抓落实、促发展”要从以下几方面做起： 首先，要从思想上把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我们要把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务，要在实际工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说：“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。 其次，要看到“转作风、抓落实、促发展”取得的成效。回顾在实际工作中我们依靠落实取得的成绩、获得的效果，
如果加以总结、分析的话，恐怕也不会少。要利用这些成效，全面认识到抓落实在实际工作的重要作用。 第三，要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展”上存在的问题。我们要能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。 第四，制定明确的方向。我们要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。 第五，要在“转作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于公司角度，我们应科学、合理地按照以下十个具体的方法：牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，转变工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。
转作风抓落实促发展整改方案 转作风抓落实促发展整改方案 为了进一步转变局机关党员干部的学风和工作作风，增进党群关系，提高工作效率，适应事业改革发展的要求和广大服务对象的期望，逐步建设一支作风硬、素质高的医疗干部队伍，按照委、人民政府的总体部署和要求，局认真组织开展了转作风抓落实促发展主题活动查找问题阶段的各项工作。 根据查找出的问题和征求到的意见建议，认真梳理分析和研究，特制定如下整改方案 一、指导思想和目标要求 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创先争优、基层组织建设年、四群教育活动为载体，以治庸、治懒、治散为突破口，通过教育培训强素质、排查整改见行动、完善制度立规矩、群众评议看效果等方式，着力解决干部作风方面的突出问题，使局机关干部职工的思想认识明显提高，工作作风明显改进，执行力度明显增强，工作效能明显提升，各项规章制度得到全面落实。 二、整改措施 一进一步加强机关作风建设，树立为民服务良好形象。 认真落实效能政府四项制度，切实解决部分干部职工慵、懒、散、浮、办事拖拉、态度冷漠、效率低下等突出问题。 严肃处理纪律观念不强，擅离职守、不按时上下班、上班吃早餐等与工作无关事情的现象，严格问责有令不行、有禁不止，责任心不强、制度不落实、效能低下和不作为、乱作为等影响机关整体工作的不良行为，落实诫勉谈话制度。 责任科室办公室责任人吴朝志督办领导吴家发 二以基层组织建设年等活动为载体，加强学习型机关建设。 推进学习型机关建设，有助于改善党的作风。 以开展创先争优、基层组织建设年、四群教育等活动为载体，建立健全相关学习制度，努力化解工学矛盾，努力探索理论学习的新形式、新途径和新方法，积极组织学习培训和考察调研，切实为机关干部创造提高素质、更新理念、拓宽视野的条件。
守纪律讲规矩转作风抓落实“守纪律讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。 一、“守纪律”是基本准则 党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，作为教育工作者我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。 二、“讲规矩”是基础要求 讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩是要求党员教师在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合
学习“转变作风抓落实、优化环境促发展” 活动心得体会 自从我市开展学习“转变作风抓落实、优化环境促发展”活动，活动重点治理整顿做事不实、落实不力、效能不高、为官不为、有责不担、精神不振、能力不足、守纪不严等八个方面为代表的官僚主义、形式主义的典型表现，努力解决影响经济发展的突出问题。 通过此次活动学习，将重点治理整顿以做事不实、能力不足、为官不为、有责不担、精神不振、执行不力、效能不高、守纪不严八个方面为代表的官僚主义、形式主义问。确定重点治理整顿做事不实、能力不足、为官不为、有责不担、精神不振、执行不力、效能不高、守纪不严等八个方面为代表的官僚主义、形式主义的典型表现，努力解决影响经济发展的突出问题。 （一）着力解决做事不实的问题。重点聚焦形式主义、官僚主义新表现，不结合实际解决问题；工作漂浮、蜻蜓点水，坐而论道、浅尝辄止，思考不深、站位不高，不调查研究，不科学研判，做事拍脑门，缺乏务实精神；用责任状推卸责任，用考评代替落实；基本功不扎实，家底不清、情况不明，数字造假、虚报浮夸，报喜不报忧，搞材料政绩、文字经验等问题。
（二）着力解决落实不力的问题。重点解决对上级重大决策部署不学习、不贯彻，搞上有政策、下有政策，有令不行、有禁不止；在工作落实上打折扣、做选择、搞变通。 （三）着力解决效能不高的问题。重点解决服务意识淡薄，效率低下，责任不清晰，流程不优化，衔接不顺畅；一次告知、首问负责、限时办结等制度落实不到位，让服务对象“往返跑”“多次跑”。 （四）着力解决为官不为的问题。严重损害党和政府形象；对职责范围内的工作任务，无正当理由不按规定时限和标准完成；对上级领导的批示和交代的事项，在落实过程中敷衍了事、拖而不决，出现中梗阻现象，导致矛盾积累形成严重后果的问题。 （五）着力解决有责不担的问题。重点解决面对矛盾困难怕担责任，遇到难题绕着走，碰到问题往后拖，该决策的不决策，该拍板的不拍板，凡事层层请示汇报；责任心不强，不讲有为、只求无过，当“太平官”、做“老好人”，棘手问题往上交，繁重任务向下推，发展差距朝后看，对问题不敢说不敢讲，不敢抓不敢管，缺少主动触及矛盾的胆识和勇气。 （六）着力解决精神不振的问题。重点解决精神懈怠，思想消极，宗旨意识淡薄，甘于平庸，宽以待己，自律不够；工作无激情，“熬、混、等”的思想严重，不想干活，只求平安无事，得过且过；工作标准要求不高，只求过得去，不求
增强领导干部八种意识 各级领导干部是党和国家的骨干力量,其精神状态、能力水平如何,对党和人民事业发展有着极为重要的影响。我们必须从提高领导干部能力水平入手,全面提高领导干部执政能力。具体来说要增强八种意识。 一要增强学习意识。十七届四中全会明确提出要把理论素养和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据。学习是前进的基础,事业的基石,要想事业有成,就必须学习先行,学有所成。对领导干部来说,职务的提升,并不意味着能力水平的自然提升。相反,职务越高,责任越大,学习的任务及要求也越高。因而,领导干部要适应新形势、新任务的要求,就必须要端正学习态度,保持学习热情,主动学习,勤于学习,善于学习,不断充实、完善、提高自我,更新知识、积累经验、提高素质,努力成为具有世界眼光、把握科学发展规律,能够开拓创新、善于驾驭全局的优秀领导干部。 二要增强政治意识。领导干部必须不断强化政治意识,做到头脑清醒、立场坚定、顾全大局。要始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇,时刻与党委保持高度一致,始终保持政治上的清醒和坚定。增强领导干部的政治意识要求:一要有高度的责任感、使命感,把它作为一项经常性工作摆上重要议事日程。二要抓好领导干部的政治理论学习,把干部理论功底的深浅作为考核、任用干部的重要依据之一。三要引导领导干部积极投身社会实践,在实践中不断加深 同人民群众的感情,提高政治觉悟。四要规范、健全有关的规章制度,对领导干部选拔任用、培训、党内生活、年度考核、民主考评、监督等,要有一套切实可行的制度和办法,以使领导干部永葆人民公仆的政治本色。 三要增强责任意识。责任意识是领导干部必须具备的基本素质。增强责任意识,就是要求党政领导干部牢记肩上的重任,牢记党和人民的重托,把思想集中到干事创业上,把精力凝聚到做实事上,把功夫施展到抓落实上,兢兢业业地完成自己的工作任务,卓有成效地履行自己的神圣职责。因此,领导干部要有强烈的事业心和责任意识,切实做到在其位、谋其政、司其职。
最新讲担当、转作?风、抓落实心得体?会 最新讲担当、?转作风、抓落实心?得体会 ?我觉得提出维护党?的政治纪律是非常?有必要的，是任何?时候都不过时的，?是每个党员都必须?去遵守的。文章重?点提出了六个“决?不”，违反其中的?任何一个“决不”?，都将给党组织带?来危害，甚至带来?不可估量的损失。?特别现在国际形势?错综复杂，各种反?华势力不断抬头，?周边国家对我疆土?虎视眈眈，作为一?名共产党员，一定?要认清形势，从自?己做起，时刻反省?自己的所作所为，?对照六个“决不”?去严格要求自己，?牢牢记住党员的本?质和党员的精神。?“在庆祝建党x周?年前夕重申党员、?干部必须遵守政治?纪律是非常必要的?，因为一些违背党?政治纪律的现象确?实在一定范围和一?定程度上存在，它?们不利于党的团结?统一。”中共中央?党校党建部副主任?戴焰军说。无论是?革命年代还是社会?主义建设时期和改?革开放新时期，我?党历来都强调遵守?政治纪律。我党最?近重申强调坚决维?护党的政治纪律，?符合《》的规定，?也一脉相承地贯穿?于x年建党历程。?当前中国正处在改?革开放和社会主义?现代化建设的关键?时期，中共建党x?周年又恰逢“十二?五”规划开局，维?护党的政治纪律关?系中央的权威和政?令畅通，是顺利实?现党的奋斗目标的?政治保证。通过学?习党的政治纪律，?我认识到，党员在?日常生活中必须要?做到“自重、自省?、自警、自律”。?自重：就?是要尊重自己的人?格，珍惜自己的名?誉，塑好自己的形?象。自省： ?就是要自己的一?言一行是否符合“?三个代表”要求，?是否符合党员的身?份，是否正确行使?责任和权力，就是?在无人监督时，更?要自律、洁身自好?，不能因小失大。?自警： 就?是作为一名党员，?无论做事还是做人?，都要时时以党纪?国法告诫自己，用?党性原则要求自己?，从点点滴滴处严?格要求自己，时刻?牢记一个共产党员?的标准，强化政治?意识、大局意识、?奉献意识，自觉做?到为国尽力、为党?分忧。在生活上严?格要求自己，敢于?抵制各种不正之风?和腐败行为，严格?执行各项规定。坚?持按照“”重要思?想的要求，牢固树?立全心全意为人民?服务的宗旨，时刻?用共产党员的高标?准，严格要求自己?、约束自己，增加?拒腐防变的自觉性?。同时吸取反
考核办 “转作风、抓落实、促发展”主题活动 整改措施 自“转作风、抓落实、促发展”主题活动开展以来，我部门及本人积极响应上级号召，迅速投入到这次活动中来。通过前一阶段认真学习中央、省、市有关作风建设的相关文件，以及区政府工作报告和孙德奎同志在这次活动上的讲话，我部门结合工作实际，着力从干部的思想作风、学习、工作作风等方面入手进行了深入学习，多次交流谈心，找出了本部门存在的问题，并对问题制定了严格的整改措施。 一、存在问题 1、思想认识不够充分。平时虽然学习了政治、经济等方面的知识，但是由于工作岗位的原因，所学知识不能满足工作上的需要，很多时候不能静下心来学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解有时与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。 2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍微多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，遇到群众反复询问时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。 3、有个别同志在工作纪律上稍微放松。表现在上班时间打盹、迟到、早退、串岗以及从事与工作无关的事情，工作时缺乏团队意识，作风涣散、纪律松弛的问题，严重影响到本部门的精神面貌和工作效率。 4、贪图安逸、互相攀比。具体表现在个别同志在工作中拈轻怕重，
个人生活细节不注重勤俭节约。 二、下一步整改措施 针对存在的问题，本部门从思想深处查找原因，从身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。 1、加强政治理论学习，提高自身素质，今后将进一步端正部门整体学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点，不断提高个人政治修养，增强分析问题，解决问题，辩别是非的能力并注意与实际结合起来，指导实际工作。 2、强化工作的责任意识，进取意识，服务意识，工作中做到踏踏实实，认真负责，精益求精，要以高度的责任感做最好本部门的各项工作，多向领导和同事学习，多交流沟通。 3、要紧跟时代脉博，充分发挥主观能动性，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。 4、进一步更新观念，树立四个意识，要牢固树立政治意识，大局意识，中心意识，服务意识，在工作中展现本部门良好的工作作风，富于创造性，把握规律性，不断开拓办工作的新局面。 5、严以律己。时刻以街道各项要求严格要求本部门，身先示范，自觉做到各项考核要求。时刻保持清醒的头脑，紧跟时代步伐，充分发挥主观
心得体会 我参加本次举行的转作风，抓落实，树形象专题教育活动会议后，我结合本次会议的精神与本人在一年多的做生意的经历，社会经历，一周的工作经历深度思考后，思想上得到一定程度的转变，得知自己今后的工作上该做什么。 为切实加强作风建设，进一步增强服务意识，有效提高服务质量，不断提升群众满意度，树立司法工作人员的新形象，司法工作与老百姓的日常生活有关，是一项民心工程，形象工程。如何做好司法工作，作为一名司法局工作人员，我认为，就是要将正气、实干四个字贯彻到具体的实践工作中，落实到日常行动中。就是要坦坦荡荡做人，踏踏实实做事，把老百姓的事当成自己的事来处理。就是要发扬求真务实精神，增强工作责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作成绩。在办好各种小事中不断转变作风，由小事中的转变累积成大转变，在落实每件小事中找新的方法、找新的思路，找新的重点，找新的突破点，一个环节一个环节地落实，一个步骤一个步骤地推进、一个问题一个问题地解决，才能出速度、出质量、出成绩、出经验，切实促进各项工作又好又快开展。 一、普法工作方面： 普法工作是依法治国的基础，我们每一个司法局工作人员的一项重要工作之一，转变工作作风，提高工作效率，抓
落实是国家的要求，各族人民的需求，我们每个司法局工作人员的任务。具体来说：局安排必须做，不安排也自己安排宣传法律活动，积极参加各种宣传法律工作，完成任务不是目标，现实每个人都有学法用法从我做起的思想是目标。作为一个司法局法律工作人员，必须宣传法律，从我做起，从身边做起。有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养，向前小一步，文明大一步。我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家。 二、法律服务, 法律援助工作： 本次会议后，我为了要做好基层法律服务工作，就要真正热爱这份工作，接待法律咨询人，给他们帮助解决问题，认真回答老百姓的法律咨询，始终记住有善有善答复的道
转变作风抓落实 转变作风找准着力点 为实现保增长、保民生、保稳定的“三保”目辬～我市决定在全市开展“作风转变年”活动～目辬是通过转变作风～促进各项工作落实。 那么～如何转变作风抓落实～在什么地方力～我谈一下自己的感受和体会: 一是要在增强责任意识上下功夫。保持强烈的责任心～时刻牢记肩负的重任～以落实为责～心无旁骛地对待自己的工作。严格落实各项工作责任臸～积极主动承担责任。要亲自指挥、亲自协调、亲自调度～切实做到一级抓一级、一级带一级、一级督一级～做到“人人肩上有担子～事事有人抓落实”～形成横向到边、纵向到底的责任体系。 二是要在提升使命感上下功夫。始终牢记党和人民赋予的神圣使命～树立“在其位～尽其职～谋其事”的工作观念～脚踏实地做好每件事～以崇高的使命感～促进各项工作落实。工作中要强化群众观念和公仆意识～时刻摆正自己与人民群众的位臵～真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众～始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。要坚持问政于民、问需于民、问计于民～把群众的愿望和要求作为决策的依据～使各项决策和决策的执行充分体现民意。要把解决民生问题放在各项工作的首要 位臵～着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题～多办顺民意、解民忧、增民利的实事。 三是要在提高能力上下功夫。更加勤于学习～善于学习～把学习作为增长才干的重要途径～作为做好领导工作的重要支撑。特别要深化对科学发展要求的认识和理解～把科学发展观转化为科学的思维方式～转化为对当前形势的正确把握～转化为指导工作的思路和方法～转化为狠抓落实、破解难题、创造佳绩的决心和能力。
要坚持用发展的办法解决经济和社会发展中的各种矛盾和问题～不断深化对市场经济规律的认识～增强按市场经济规律办事、按客观规律办事的自觉性～从而提高领导和决策科学发展的能力。 四是要在改进作风上下功夫。从自身做起～从小事做起～从现在做起～大兴学习之风～优化效能行风～改进工作作风～弘扬节俭新风。特别是要从应酬中、牌桌上“解放出来”～克服得过且过的漂浮作风。要大力推行“干部在一线工作、问题在一线解决、决策在一线落实”的“一线工作法”～重心下移～深入到最基层、深入到群众中、深入到第一线～说实话、出实招、办实事、求实效。 作风建设，首先是认识，而后是转变 2012年是洛阳市的“作风转变年”～重点是机关工作作风的转变。在机关所承载的多重功能中～服务是一项重要的功能。贯彻落实科学发展观～建设和谐社会～机关承载着十分重要的任务。而机关作风直接关系到服务的,量与成效。为民～务实～高效～是对机关服务的要求～而要达到这一要求～进一步转变并改进机关作风是必不可少的一项重要环节。 首先～作风的转变～是作风建设的问题。 机关作风直接影响到党的执政基础的巩固和执政能力的提高～影响到自身执政能力的提高～关系到机关的形象。重视机关作风建设始终是我们机关自身建设的重要内容。我们必须更加高度重视机关的作风建设。 机关作风是生产力。作风也是生产力～乍一听～好象不好理解～但作风确实是生产力。社会生产力包括多种多样的因素～既包括生产要素～也包括服务要素、管理要素。机关工作属于社会生活中的重要的服务要素、管理要素～是社会生产力的组成部分～而机关作风～是机关工作的基础性构成～通俗地讲～直接影响到机关工作的好坏。机关作风～当然是生产力。
抓落实如何抓 抓落实是一切工作和事业成败的根本路径，也是各级干部根本职责之所在。党员干部必须把抓落实当作一种必备素养，一种政治责任，一种领导艺术，在抓落实上狠下功夫，务求实效，努力推动经济社会各项事业又好又快发展。 抓好落实一定要善于理清思路。思路体现水平，思路决定出路。工作思路清晰，就能找准正确方向，落实任务才能事半功倍。抓落实首先要善于理清思路，把握好落实工作的关键环节，做到忙而不乱，井然有序。一要明确自己肩负的职责和任务。要把目标任务与个人岗位职责结合起来，明确自己应该承担的具体职责和任务，时刻做到心中有数，切实立足自身岗位做好工作。二要善于研究工作任务。要按照总体工作部署和时限要求，紧密联系实际，经常对任务、目标、进度进行深入研究思考和科学分解，对不同阶段的工作做好周密安排，制订有针对性的措施，做到切实可行、稳扎稳打。三要善于形成落实的思路。要超前预想、谋划在先，形成可操作的落实方案，有计划、有步骤地稳步推进，做到有的放矢、成竹在胸。 抓好落实重在负责。在一定程度上，责任胜于能力。对于干部来讲，负责更是讲政治、讲党性的集中体现。抓落实，不仅要有能力，更要勇于负责、敢于担当。一要真抓实干。真抓实干是
一名干部责任心、事业心的最好体现。抓落实就要实干、苦干，加上巧干，绝不可以搞形式主义，虚晃一枪。要时刻清楚自己的责任是什么，知道自己该干什么、怎么干，干到什么程度，而且要真正做到敢负责、真负责、会负责，敢干事、真干事、会干事、干成事。二要敢于碰硬和触及矛盾。要始终保持“对党负责、对事业负责、对己负责”的强烈责任，对下达的任务不推不拖，对确定的目标时限不折不扣，不管任务轻重难易都义无反顾，面对矛盾不回避，面对困难不后退，竭心尽力去拼搏，不达目的不罢休。三要务求实效。抓落实要讲实效，不论采取什么方式方法，下了多少功夫，跑了多少腿，没有实效，落实就是竹篮打水一场空。讲实效、重实效，就要以“寝不安席、食不甘味”的精神抓落实、干工作，动脑筋、想办法，到一线、盯现场，身体力行，雷厉风行，立说立行，确保每一项工作都能圆满完成。 抓好落实一定要讲方法。方法得当，如顺水行舟；方法不当，则如逆水航行。只有注重讲究工作方法，才能确保落实得好、落实得快。第一，一定要善于择器。历史唯物主义观点认为，生产力是社会发展最终决定力量，生产力中最主要的是人的因素，决定人的落实程度高低的是工具，工具是科技和社会现实结合的智慧成果，选择什么样的手段和工具就会有什么样的推进效果。落实工作一定要善于择器，选择有效的推进方法，学会统筹安排，分出轻重缓急，健全机制，充分调动各方面积极性，切实提高抓
“转作风，抓落实，促发展”学习心得 体会 本学期，开学初，学校布置了“转作风,抓落实，促发展”的学习活动。目的是要“建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍，推进我校教育教学持续发展，再上新台阶”。 “一个人的态度决定着他的行为表现。那就是他的“作风”问题。态度上认识不到位，也就是“作风”不好，那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要优化环境，就需要全体教师的共同努力。当然，还需要一些合理、可行的制度的约束。 下面我就个人的一点认识，谈几点想法。 第一，学校的制度需要组织教师强化学习，强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的学习过程中，我发现一个问题，组织者唾沫横飞，学习者不知所云。还有些人在下面就会说，说是这么说，其实到时候都一样的呢！不知道是学校的历史如此，还是个人的认识不足。反正就是有人对制度“不屑一顾”“充耳不闻”。所以，我觉得制度要执行，就不能有人情成分或面子问题，否则就会使制度流于形式，使制度变成一纸空文。 我觉得，这些其实都可以量化。就比如开会，定为几点，就准时开始，发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报
的、玩手机的等等。应该给予相应的扣分，如果说扣一分，扣多少钱，我想效果会好得多。不然，总避免不了会出现各种问题。大家不是都在说，人是有惰性的吗！这就像学生考试，如果监考教师不负责，那么一定会出现很多人作弊的情况。 第二，学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。同样的制度，如果这些人违反，应该加重处理。至少，大会点名批评是要的吧！如果，真的有事，那要事先说明，叫大家知道。所谓“上梁不正下梁歪”，做领导的、或者优秀的什么人，如果出现了违反纪律的情况，没有任何说明，那么“群众的眼睛是雪亮的”，难免出现“上效下仿”。上有其效，下必仿之，问题的症节就在这里！ 第三，评优评先需要量化，与日常表现、工作挂钩。就比如，现在有些人利用上班时间炒股、打游戏、看电影。甚至有些人边上课可以边看电影或边打游戏。我觉得这是很不好的现象，说严重一点就是渎职。作为教师，不管是授课还是管理班级，都是需要用心的。花时间备课，花时间去反思，很多事情如果用心去做，是会做的更好的。有些人抱怨自己管不好班级，在教学上没有进步，却有时间在上班时间打游戏、看电影，做这些不应该在上班时间做的事。说到底，人是需要有纪律约束的。如果没有严格的纪律约束，谁都会“玩忽职守”。
转作风抓落实的自查报告 篇一：转作风抓落实工作自查报告 坚持以转作风、提效率、优环境为主线，以保增长、促发展为核心，从解放思想、更新观念入手，进一步强 化发展意识、机遇意识、危机意识，突出抓干部、抓制度、抓监督、抓落实，为实现经济社会科学发展、跨越 发展、和谐发展、更好更快发展提供坚强的思想保证、 政治保证和组织保证。 一是坚持深钻细研真领会。制定理论学习计划，组 织开展有内容、有特点、有特色的思想政治和业务学习，在学习过程中，不浮光掠影，走马观花，满足于文件文 章读过了，基本观点了解了，掌握得也差不多了，而不 愿深钻细研，导致学得不深，学得不透，难以致用。必 须把学习实践活动当作首要政治任务，牢牢抓在手上， 时时放在心上，真正落实在行动上。 二是坚持全面掌握学完整。必须坚持全面学、系统学，切忌只见树木，不见森林，满足于浅尝辄止，片面 掌握，一知半解。要通过深入学习和实践，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，深 入领会科学发展观的科学内涵和精神实质，做到全面把握，融会贯通，指导实践。
三是坚持追根溯源悟深透。学习相关理论，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛，从而深刻认识活动开展的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义 四是坚持联系实际求实效。要以求真的精神，深入钻研;要以务实的态度，深入社会生活。不能满足于从书本到书本，从理论到理论，必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性多谋民生之利，多解民生之忧，要把把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力。坚决贯彻执行工作要求，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和方法;要进一步转变工作作风，提高工作效率，优化发展环境;把转作风、提效率、优环境、保增长、促发展与工作结合起来，继续解放思想，用发展的思路和改革的方法解决工作中存在的突出问题，着力提升我们的工作能力和服务水平，为实现全县的工作又好又快发展作出自己的努力。 转作风抓落实的自查报告二 自开展转作风抓落实活动以来，通过加强学习，认为工作中还有许多需改进和提高。现就对照作风建设活
“转变作风抓落实，提升精气神促发展” 活动实施方案 为切实贯彻落实县委县政府关于转变作风抓落实，提升精气神促发展的决定精神，杨店中心校强化措施，硬起手腕，在全校职工中转变作风提升精气神，促进教育事业不断快速发展。本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题”的原则，特制定如下整改方案： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学习宣传贯彻党的十七大精神，以“转变作风抓落实，提升精气神促发展”为主题，以党员干部为重点，通过扎实的工作，达到思想更加解放、认识更加统一、发展更加科学、体制机制更加完善的目标。务求在思想上有新提高、工作上有新进展、改革上有新突破、发展上有新成果，推动科学发展、和谐发展、加快发展。 二、活动目标 围绕服务中心、建设队伍，切实推进学校党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分调动和发挥学校各支部和广大党员干部贯彻落实上级精神以及学校各项工作部署的自觉性和积极性，以昂扬向上的精神状态和优良作风，为推动学校新一轮改革发展作出积极贡
献。 三、活动要求 1.进一步强化抓落实的意识。深入学习贯彻上级精神，认真领会上级对我县教育当前形势的科学分析判断，深刻认识当前学校工作中存在的薄弱环节，深刻认识解决学校当前发展面临的几个问题的重要性、紧迫性和艰巨性，进一步增强忧患意识和责任意识，进一步强化大局意识、使命意识和进取意识，破除因循守旧观念，引导广大教师把思想和行动凝聚到县委的重大决策部署上来，以更高的标准，更优良的作风，更扎实的工作，坚定不移谋改革，脚踏实地促转变，狠抓落实促发展。 2.进一步转变抓落实的作风。牢牢抓住实现学校可持续发展这一核心任务，坚持解放思想、改革创新，突破思维定势、创新工作思路、创新工作机制体制、创新工作方式方法，把改革创新的精神贯穿于学校各项工作的全过程。坚持执政为民，讲党性、重品行、作表率，带头抓好工作落实，带头服务教学、服务学生管理、服务行政后勤、服务广大教职工。进一步在提高效率、主动服务、健全制度上下功夫见成效，突出解决不作为、慢作为、乱作为和工作纪律松懈等问题。进一步在节约上下功夫，做到艰苦奋斗，勤俭节约。 3.进一步形成抓落实的合力。按照学校制定的工作思路，抓住中心
严纪律转作风抓落实自查汇报范文格式（2篇） 篇一：转作风抓落实工作自查报告坚持以“转作风、提效率、优环境”为主线，以“保增长、促发展”为核心，从解放思想、更新观念入手，进一步强化“发展意识、机遇意识、危机意识”，突出抓干部、抓制度、抓监督、抓落实，为实现经济社会科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。 一是坚持深钻细研真领会。制定理论学习计划，组织开展“有内容、有特点、有特色”的思想政治和业务学习，在学习过程中，不浮光掠影，走马观花，满足于文件文章读过了，基本观点了解了，掌握得也差不多了，而不愿深钻细研，导致学得不深，学得不透，难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务，牢牢抓在手上，时时放在心上，真正落实在行动上。 二是坚持全面掌握学完整。必须坚持全面学、系统学，切忌“只见树木，不见森林”，满足于浅尝辄止，片面掌握，一知半解。要通过深入学习和实践，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质，做到全面把握，融会贯通，指导实践。 三是坚持追根溯源悟深透。学习相关理论，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛，从而深刻认识活动开展的时代背景、实践
基础、理论创新价值和实践指导意义 四是坚持联系实际求实效。要以求真的精神，深入钻研;要以务实的态度，深入社会生活。不能满足于从书本到书本，从理论到理论，必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性“多谋民生之利，多解民生之忧”，要把把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力。坚决贯彻执行工作要求，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和方法;要进一步转变工作作风，提高工作效率，优化发展环境;把转作风、提效率、优环境、保增长、促发展与工作结合起来，继续解放思想，用发展的思路和改革的方法解决工作中存在的突出问题，着力提升我们的工作能力和服务水平，为实现全县的工作又好又快发展作出自己的努力。三、思想作风方面存在的问题 1、群众观念不强。一是关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。 2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况，反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。 3、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气，看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪，心理落差有时比较大，认为自己没有背景、没有人事关系，自己工作再好，上级也不可能看到，精神不够振奋。 4、批评与自我批评开展的不好，对其他同志不愿意提出反对意
领导职责履行必须狠抓落实 一、领导干部应该提高对抓落实的认识。 抓落实，实际上就是把决策付诸行动，进而取得预期效果的实践过程。想不想抓落实、会不会抓落实、能不能抓落实，是对一个党员干部思想认识、工作方法、综合素质和精神状态的一个最实际的检验。 落实体现党性。在落实中体现党性，要求我们把对党的热爱之情化为推动工作落实的力量。为此，要端正思想，切实把抓落实的出发点放在为党争光、为民造福上，把抓落实的落脚点放到办实事、求实效上，要亲民爱民，心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。落实评判作风。 抓落实贵在经常，难在扎实。贯彻落实不能走形式，要全面准确地传精神、提要求、促落实。落实显示能力。提高抓落实的能力，一要勤于学习。二要善于思考。三要精于激励。落实检验成效。抓落实，最终要体现在各项工作的实践中，体现在实实在在的成效上，其衡量标准主要是“五看”：一看任务目标是否完成。二看工作排名是否前移。三看经济社会是否发展。四看人民群众是否满意。五看历史评判是否说好。 二、领导干部应该注意抓落实的方法。 抓落实，要有正确的态度、坚定的决心、坚强的毅力，同时也需要把握方向、注意方法、讲究艺术。 围绕发展抓落实。领导干部必须把发展作为抓落实的主线。为此，一是要创新发展理念。要坚持把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程，落实到经济社会发展的各个环节。二是要加快发展速度。发展必须追求速度，慢了就会丧失发展机遇，慢了就会积累社会矛盾，慢了就会弱化执政能力，慢了就会动摇人们的信心。三是要提高发展水平。低水平重复，创不了效益，得不到实惠。要按照市场化、差异化、特色化、规模化的要求调整产业结构；要以提高质量为重点，实现速度、质量、效益的有机统一；要着力提高自主创新能力和劳动者素质，切实转变经济增长方式。 突出重点抓落实。要善于把握重点。对每年、每季度、每月甚至每周的工