电视制作的100条黄金准则
2015-02-101人已参与
来源：看电视
背景介绍：
罗伯特·瑟克尔(Robert Thirkell)曾在BBC工作多年，由其担纲的节目多次获得大奖，如纪实类节目《回到基层》（Back To The Floor）、《地毯上的血渍》（Blood On The Carpet）先后赢得了素称“英国奥斯卡”的“英国电影与电视艺术学院奖”（BAFTA）。
由其指导的《杰米的食物革命》（Jamie’s Food Revolution）在美国ABC播放，获得艾美奖；纪录片《人类星球》（The Human Planet）曾赢得7项BAFTA大奖，此记录保持至今。
罗伯特·瑟克尔根据其多年真人秀制作经验，总结出电视真人秀节目制作的技巧，并将其集结出版成书，他的著作《conflict》中总结出了“100条黄金制作准则”。
电视制作的100条黄金准则：
1、Never take on somethingthat has been successful.
永远不要从已经成功的案例处着手。
2、Take on any disaster which has a chance of being saved.
选择可以被拯救的灾难入手。
3、To create winners, get different genres banging into each other.想要成功，需要选择不同的题材，并且与他人互通有无。
4、Follow the crazy idea , if your gut tells you to strongly enough.如果你的直觉很准，不如听从你的疯狂想法。
5、Never subjects , always stories.
重点的不是主题，而是故事本身。
6、Good stories often follow people under pressure through transformation ,ideally to redemption.
好的故事就是，主人公在压力之下改变，并且有所收获。
7、Stories that take you into hidden worlds are usefull , too.
能让你看到世界的隐藏的另一面的故事也是很有用处的。
8、Pick a mythic story , and stick to it.
选择一个神奇的故事，并且将其坚持下去。
9、Dress these stories in new clothes as much as possible , but continue to tell the same story.
给这些故事披上尽量多的新衣（新的元素），不过，还是继续讲述同样的故事。
10、Success requires entertainment plus content.
成功需要娱乐和内容。
11、Your subject and story should seem big , whilst being small enough to film.
主题和故事看上去很宏大，同时也要有足够小的角度能将其进行拍摄。
12、Drama needs heroes and heroes need opponents.
故事需要英雄，同样，英雄需要敌人。
13、Television reduces people so you need character with the potential to be larger than life.
电视会削弱人们的表现力，所以，你需要性格鲜明的主角人物。
14、Be very suspicious of anyone who is too instantly keen to take part in your film.
对那些想要马上参与节目的人，需要保持怀疑态度。
15、The harder the time on the quest the more the public will love the hero.
主角的历程越是艰辛，大家就会越喜欢他。
16、The more you can do to mark out and popularize your main character the better.
人物形象越突出、越通俗越好。
17、Appeal to contributors vanity.
抓住参与者的虚荣心。
18、Appeal to contributors tohelp you or you’ll be fired .
让参与者来帮助你，告诉他们，如果他们不帮助你，你就会失业。
19、To get on you need in reserve order cleverness,charm, hunger, and luck. 成功要素，按照重要顺序依次为，运气、野心、魅力和聪明。
20、Manage your bosses boss.
和你的老板的老板要搞好关系。
21、Executives are lonely , cultivate them.
领导者都是孤独的，需要我们呵护。
22、Find something no one else is doing , and differentiate it.
去寻找一些别人没有做过的事情去做，并且使之与众不同。
23、If you want something pretend you are leaving.
想要达成自己的目的，有时需要佯装放弃。
24、Find interesting theatres for your characters to perform in.为你的角色寻找到合适他的他的最佳舞台。
25、You know it’ll right when you hear it two ways.
当你听到对于一件事情两种不同的看法时，更能验证它的真实性。
26、Never give contributors the chance to say no.
永远不要给参与者说“不”的机会。
27、Don’t ask contributors to marry you too soon.
不要让你的参与者太快开始拍摄。
28、It never matter starting a film a bit later.
稍微晚一点开机也挺好的。
29、Work on more than one film at once.
同时多做几个可以节目（项目）。
30、Assemble the right team to do it.
组建好的团队。
31、Clear your mind of preconceptions.
不要有先入为主的想法。
32、Do open-minded research.
要视野开阔，进行调研。
33、The truth is in the research.
真理来源于调研。
34、Build up the drama till your hero and villain meet.当把故事造势达到顶峰的时候，再让故事中的英雄和反派相遇。
35、Time spent researching is the cheapest.
在调研上花的时间是最值得的。
36、You can hardly ever start a film too late.
什么时候开机拍摄都不算晚。
37、The script is a route map -- a clear idea where you are going.脚本是一个路线图，可以帮助你清晰地找到方向。
38、Often when it is wrong it is right.
有时候，错的时候就是对了。
39、Choose counterintuitive presenter where possible.
尽可能选择挑战常理的主持人。
40、Also if possible choose passionate experts.
如果可以，选择有激情的专家。
41、Employ by recommendation.
雇佣受推介的员工。
42、Employ virgins.
努力尝试雇佣新人。
43、Brand yoursel.
学会宣传自己。
44、Narrative is small questions and small answers which all contributeto the big question and big answer.
叙事，就是讲问题的设置与解决。
45、Think of all 5 dimension of film making simultaneously.
（1）story telling skills
（2）visual flair
（3）people skills
（4）organisational skills
（5）journalistic and persuasive skills
做电视节目要注意五点：
（1）讲故事的能力
（2）视觉效果
（3）与人交际的能力
（4）组织能力
（5）新闻工作的技巧和说服的技能
46、In filming as in medicinemorality is as important as technique.拍摄与行医一样，道德和技术同样重要。
47、Get a good film editor , trust your editor , and letthe rushes telltheir own story.
相信你的编辑，可以生动地讲故事。
48、The best editing is done in the garden.
最好的编辑是顺其自然。
49、Show your film to other bright people and use their ideas.
把你的节目给聪明的人观看，并且吸收他们的想法。
50、Get rid of the next 10 minutes.
去掉接下来的10分钟。
51、Instead ,put a strong actuality scene straight after the subtitle.
相反，在标题之后给出一组强有力的真实镜头。
52、Admit when you are wrong.
有时候，需要承认自己的错误。
53、Add a twist or surprise.
增加惊喜和曲折（元素）。
54、Editing should be two steps forward one step back.
编辑是一个曲折前进的过程。
55、It doesn’tmatter what you don’t film only what you do.不要为没有拍到的东西而难过惋惜，重要的是你拍到的内容。
56、Don’t judge while you are filming , try to understand.在拍摄的过程中，不要去评价，而是要努力去理解。
57、Appear to be well meaning but slightly silly.
表现出善意的同时也要给人一种傻傻的感觉。
58、Getting contributors to trust you is the most important fuel in gettingthem going.
让你的参与者相信你，他们是你能够继续进行的重要推动力。
59、If the presenter looks good you look good.
如果主持人表现不错，节目也会好一些。
60、Tell the presenter the best idea is theirs.
告诉主持人，这些好的想法使他们想出来的。
61、Make contributors look bad to look good.
让状态不太好的参与者尽快好起来。
62、Film contributors at home , and with their families.
在被拍摄者的家里进行拍摄，并且需要拍摄他的家人。
63、It is not just presenters and contributors to keep happy ，but your team.
不仅让你的参与者和主持人一直开心，也要让你的团队保持好的状态。
64、As a researcher seek talented directors and help them ,ratherthan trying to make your own films too soon
作为一个调研员，要努力需求有才华的导演，并且帮助他们，而不是急于拍摄节目。
65、Always have your next film but one or next job but oneplanned.
始终为你的下一个节目或者工作做好准备。
66、Appear to over-share but don’t.
看起来，你好像分享的很多，实际上却不是。
67、Socialize with people in television as little as possible.
尽量不要同电视圈里的人进行社交活动。
68、Choose a partner who won’t let you talk TV all the time.
找一个不会一直和你讨论电视工作的合作伙伴。
69、Take long holidays.
给自己放一个悠长的假期。
70、Never film in offices if you can avoid it.
尽量不要在办公室进行拍摄。
71、On location actuality is best.
纪实外景是最好的。
72、Appear confused whilst being ordered and in control.
可以表现出困惑，但是同时还需要掌控秩序的能力。
73、When in doubt focus your contributors on 3 things you need from eachactuality sequence.
当你困惑的时候，你需要从你的拍摄对象身上发觉3件事情，有助于帮你找到方向。
74、The filming before and after a conversation can be best.
对话开始前和结束后，是最佳拍摄的时机。
75、Interview is for emotion.
采访是为了表现情感。
76、Silence , and the look that goes with it , can be the very best partof interview.
沉默和沉默的表情可能是采访中最好的一部分。
77、Commentary should be in spoken language not written.
评论要尽可能的口语化，避免过于书面化。
78、Humour helps in commentary.
评论需要有幽默元素加入。
79、Always reduce the commentary.
评论尽量简短。
80、Write proposals leaving them wanting more.
提案应该能够引发读者兴趣。
81、Whatever is asked for do the opposite.
有时候需要做一些反其道之行的事情。
82、Making the film is only half the battle.
拍摄只是节目制作的一半而已。
83、Chat up the schedulers , marketers , and publicity people and take themto lunch.
需要和调研员、市场人员、宣传人员搞好关系，平时请他们吃个饭。
84、Flatter the press.
和传媒搞好关系。
85、Help the press.
尽可能给传媒的朋友提供方便。
86、In publicity timing and pictures are everything.
在节目宣传中，时机和画面是很重要的。
87、Make your own press publicity.
自身的宣传也很重要。
88、It is not the total audience size that counts , but it helps.你的节目受众群大小不是全部，却很重要，他们可以帮到你。
89、You can never compliment presenters enough.
你要多多夸奖主持人。
90、Time can be the greatest organizing principle of a film.
节目最好的组织原则就是时间。
91、Shorter is invariably better.
尽可能的短一些。
92、Titles matter enormously ,say on the tin what is inside.
节目的名称很重要，像食物标签一样简洁明了最好。
93、The most obvious is often best.
最显而易见的一般都是最好的。
94、Be true to yourself , Be true to your presenter.
真实地面对自己和你的主持人。
95、Check every fact inside out and some extras.
尽可能仔细地检查每一个事实细节。
96、Turn from hungry young Turk to grand old man in one pirouette.让你的人物在弹指一挥间，发生很大的变化。
97、If you are a film-maker who gets to manage avoid gobbledygook , andthe latest fad.
如果你是一个制片人，力求避免生硬晦涩和盲目跟风。
98、Win as many as awards as possible.
尽可能多地拿奖。
99、Don’t panic.
不要慌张。
100、Once you’ve learntthe rules ignore and break them .
一旦你掌握了这些规则，你就需要开始忽略和打破他们，重新开始。
（Via传媒内参）
《栏目包装设计》课程标准 课程编码：0301792课程类别：专业核心课 适用专业：电视节目制作授课单位：数字媒体学院 学分：5学时：80 编写执笔人及编写日期：朱晓春2014年3月 审定负责人及审定日期： 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《栏目包装设计》课程是电视节目制作专业的一门专业核心课程，综合应用AfterEffects、Photoshop、3DMax、Illustrator等软件，实现任务式教学。 1.1.1课程性质 《栏目包装设计》课程是一门操作性和实践性很强的课程，它主要通过综合性的实践模拟训练，让学生学习电视栏目包装设计制作的内容。通过本课程使学生充分认识掌握实践技能的重要性，提高学生的实践设计操作能力，使学生能够适应现代社会对栏目包装设计人才的要求，满足就业的需要以及可利用前沿技术进行栏目包装设计。 1.1.2课程作用 本课程主要介绍运用AE这个影视特效合成软件以及3DMAX三维动画制作软件等进行电视栏目包装的知识与技术，使学生通过本课程的学习，不仅可以了解电视台栏目整体包装的制作流程和方法，还能根据需要制作出形式多样、效果丰富的片花、导视及宣传片来。为学生今后能成为栏目包装设计师这个岗位打下良好的基础。此外，还能使学生通过本课程的学习，培养学生正确的设计理念与设计方法，培养学生的实践运用能力及创新精神，提高学生的审美能力，引导学生掌握各类栏目包装设计的同时促进学生设计个性的发展。 本课程相关的先修课及后续课： 《栏目包装设计》这门课程和《影视图像处理》、《影视特效合成》、《三维动画制作》等课程联系密切，如经过PS图像处理过的图像以及使用3DMAX软件制作的三维动画可以导入AE中进行特效合成，并制作出具有创意的片花、导视等。 先修课程：《影视图像处理》、《影视特效合成》 平行课程：《数字视频编辑》、《三维动画制作》 后续课程：《电视节目创作与制作》 1.2课程设计理念 《栏目包装设计》课程设计注重职业核心能力打造，基于工作过程化的课程开发设计，实施“教、学、做”一体化的教学。以职业能力培养为重点，以岗位工作任务为依据，采用企业真实项目与校园电视台虚拟项目，整合序化教学内容。以校个合作为平台，创新教学方法与手段。实现教学与工作、理论与实践深度融合，提高学生的职业能力。
西式瓦生产工艺概述 5.1 工艺流程 施工工艺流程见图5.1 图5.1 施工工艺流程图 施工准备 审瓦 瓦垄定位 琉璃瓦 底瓦 冲垄 平面定位—分中、号垄、排瓦当 捉节夹垄 屋面结构层验收验收与清理 高度定位--边垄、栓定位线 檐头勾滴瓦 盖瓦 清垄擦瓦 检查屋脊构件分层做法 形式尺寸，数量是否符合设计要求 配勾缝灰 屋脊砌筑 勾缝 屋面清理、清洗 各脊件定位 各屋脊拉接、灌浆等加固措施
5.2 操作要点： 5.2.1 施工准备 1 基层验收 1）组织对上一道工序的验收，清除砼基层表面的残留隔离剂、砂浆和灰尘等，并对屋面凸出部位和蜂窝等进行处理。 2）对30°以上坡屋面采用预埋铜丝挂瓦条，在基层施工应注意检查，确保铜丝挂瓦条在间距、位置、数量能满足要求。 2 安排专人对瓦件进行挑选。 1）采取手敲、听声，尺量、分类堆放等手段对琉璃瓦色泽进行选择和外行尺寸分类。对于不合格的一律剔除。同一坡面选择同一色泽瓦，不能掺合使用，以达到整体色泽相协调。 2）提前四小时将瓦用清水浸泡，贴前取出凉干，瓦面无水渍方可使用。 5.2.2 瓦垄定位 1、平面定位----分中、号垄、排瓦当（以歇山屋顶为例） （1）歇山前后坡分中号垄 1)在屋脊部位找出屋顶正中点，此点即为坐中底瓦的中点。 2)两端从博缝外皮往里返，找出两个瓦口的位置和第二块瓦口的中点，这个中点就是边垄底瓦中。 3)将上述三个中点号在脊部灰背上。 4)将这三个中点平移到檐头连檐上并钉好五个瓦口。 5)在钉好的瓦口间赶排瓦当(图5.2.2)。 （2）撒头分中号垄方法： 1)量出前后坡檐头边垄中点至翼角转角处的距离，按照同样的距离，向撒头量出撒头部位边垄中。 2)撒头正中即为撒头坐中底瓦中。 3)按照这三个中，钉好三个瓦口。 4)在这三个瓦口之间赶排瓦当。 5)将各垄盖瓦中平移到上端小红山附近，并在灰背上号出标记。 翼角部分同庑殿翼角作法。 翼角不分中，在前后坡和撒头钉好的瓦口连檐合角处之间赶排瓦当。应注意前后坡与撒头相交处的两个瓦口应比其他瓦口短2/10～3/10，否则勾头就压不住割角滴子瓦当瓦翅。
《守护生命十大黄金法则》 人生命，要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。 一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。 三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 四、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。 五、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。 六、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。 七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。 八、龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。 九、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。 十、防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。 人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安，祝愿人人保平安！！ 儿童生理健康知识 肥胖严重危害青少年儿童生理发育 调查表明，城市学生超重及肥胖率高达成12.03%，并且正以每年8%的速度递增。专家认为：肥胖儿童体内蓄积的过量脂肪会侵蚀脑垂体，使脑垂体后叶脂肪化，阻碍促性腺激素和生长激素生成，从而严重危害青少年儿童的生长发育、生殖发育和性发育成熟。 另外肥胖使孩子高发血液循环系统疾病、糖尿病等内分泌系统疾病，更为严惩的是肥胖扼杀孩子的天性，严重危害心智健康、影响智力发育和思维及动手能力。 所以，疼受孩子的爷爷奶奶和父母们，一定要定期给孩子检测体重，采取积极的减肥措施，将肥胖的危害控制在最小程度。 儿童自救知识集粹 据悉，每年全球有500多万儿童死于与环境相关的疾病。在全球范围内，对儿童造成伤害最大的环境因素有6类：家庭用水安全、个人卫生和卫生设施缺乏、空气污染、媒介传播疾病以及化学危险品和意外伤害。据统计，因窒息、溺水、车祸、跌落、中毒等意外伤害引
电视台设备及机房管理制度 一、总则 (一)、电视台既是学校教育、教学的重要阵地之一，也是学校实现对内、外宣传的重要组成部分。电视台设备是学校实现教育及宣传的工具，各部门师生使用时要充分利用其设备应用来提高工作效率。 (二)、校园电视台购置和上级分配给予的各种设备均属本校固定资产，统一由专人负责管理，师生使用均应遵守此使用规章制度。 (三)、对于违反本管理制度的集体或个人按学校有关规定要严重处罚。 二、设备管理 (一)、本机房管理的摄、录、编及辅助设备，由专人负责登记入帐造册，每年清点一点。 (二)、机房的备件、易耗件、录像（音）带、磁盘及有关资料的购买，由主管部门统一上报计划，落实资金后购置，再入库验收，任何人不得占据为已有。报废须上报上级主管部门。 (三)、室内所有设备，未经主管同意任何人不得拆装、移动。 (四)、机房设备的检修和维护，应请示报告主管部门，由专业技术人员办理。 (五)、任何人需借用机房设备，须经校领导同意，先到校办办理手续后，方可借出。归还时，由专业主管负责人检查验收，若有损坏，要照价赔偿或酌情赔偿。 (六)、外来人员未经电视台主管领导和办公室专业人员同意不得操作设备，以免发生病毒感染和其他损失。 (七)、不得在计算机上进行与工作无关(如做游戏、下棋、打扑克)的操作。 (八)、校园电视台工作人员（教师和学生）借用设备从事正常工作，必须办理相关手续后，方可借出。借出日期一般不得超过二十四小时。 (九)、任何人未经允许不得利用学校设备挪着他用。 三、软件与数据管理 (一)、本机房内开发、制作、购置和上级下发的教学软件，不准擅自复制外传，若需复制外传，需经校领导同意批准。 (二)、存贮有数据的磁盘、（录像）磁带及报表，属本室内部资料，未经本室主管人员同意不得调用数据，未经校领导批准，不得将数据外传，严禁数据复制外传。 四、机房 (一)、进入机房，严格遵守机房管理制度，操作制度和有关电气安全操作规程，不允许在机房内从事与工作无关的事情。 (二)、使用计算机应遵守操作规程，严禁进行与本职工作无关的操作，以防止损坏程序、数据和机器设备。 (三)、非机房工作人员，不准随便进入机房工作室。外单位来客，需经校领导批准，方可进入机房。 （四）、师生进入机房不得携带与上机无关的物品以及磁盘，不得乱动设备，任何人未经培训及主管负责人同意不得使用和操作机房任何设备，否则后果自负。
《影视广告》课程标准 一、课程性质与设计思路 1．课程定位 《影视广告》课程是广告设计与制作专业的专业核心课程之一。主要通过影视广告、栏目包装创意与制作的训练培养学生应用不同创意方法完成影视广告、栏目包装创意的能力;通过具体制作技能完成影视广告、栏目包装的制作能力。掌握影视广告、栏目包装的调研、创意、制作的相关知识。 先修课程为《影视合成1、2》、《广告设计》。 2．课程设计思路 该课程以服务影视广告设计行业的编导、创意、剪辑及特效制作等岗位的实际需求为课程开设的依据。以影视广告的创作与设计流程为该课程内容选择的标准，以项目任务为载体，以学生认知能力规律和影视广告调研、创意设计、制作的工作流程编排课程内容。 教学中采取理论、方法、实践、考核四个教学模块顺序开展教学，并将职业性、实践性、开放性融于教学过程，通过教学让学生熟练掌握影视剪辑、编辑的流程、方法，培养灵活操作、使用After Effects软件各项功能命令进行多种效果制作的能力。 本课程建议开设在第五学期，是以第三、四学期开设的《影视合成1、2》课程为基础，进行的综合创意和制作。 学时数为72学时，4学分。 二.课程目标 通过本课程学习，学生能综合运用创意的方法完成影视广告、栏目包装的创意,能够熟练运用影视广告的相关软件（包括Photo shop、Premiere、After Effects等）完成影视广告、栏目包装的后期制作与特效处理。 1．职业能力培养目标 （1）能够开展影视广告、栏目包装的调研与分析工作； （2）能够根据广告或栏目目标需求制定合理的项目设计； （3）能够综合运用创意与制作技巧完成项目的前期创意与后期制作。 2.知识目标 （1）了解影视广告、栏目包装的基本原理； （2）熟悉影视广告、栏目包装的创意表现； （3）熟悉影视广告、栏目包装的制作技巧； （4）掌握影视广告、栏目包装的创作规律；
守护生命的十大黄金法则[ 20 -20 学年度第学期 ] 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校
守护生命的十大黄金法则 温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。 守护生命的十_大黄金法则23 一、授课时间：10月27日星期一； 二、授课对象：08数控班； 三、主讲：张小虎 四、主题：守护生命的十_大黄金法则 五、教学目的：深入学习《开学第一课》守护生命十_大黄金法则, 让学生熟练掌握各项守护生命的黄金法则。 六、教学内容：《开学第一课》守护生命十_大黄金法则 七、教学重点、难点：守护生命十_大黄金法则中的救护技巧 八、教学方法：讲解、讨论、演示 九、教学过程：
以下各部分都先让同学们讲述其遇到该情形时自已的救护做法, 然后由老师详细讲解该部分的黄金法则, 并做规范的演示让同学们学习: 〈一〉由四川汶川大地震的事例引出的我们的第一大黄金法则： 1、地震 遇地震, 先躲避, 桌子床下找空隙, 靠在墙角曲身体, 抓住机会逃出去, 远离所有建筑物, 余震蹲在开阔地。 〈二〉由最近在深圳发生的特大火灾的事例引出的我们的第二大黄金法则： 2、火灾 火灾起, 怕烟熏, 鼻口捂住湿毛巾, 身上起火地上滚, 不乘电梯往下奔, 阳台滑下捆绳索, 盲目跳楼会伤身。 〈三〉由98年特大洪灾的典型事例引出的我们的第三大黄金法则： 3、洪水 洪水猛, 高处行, 土房顶上待不成, 睡床桌子扎木筏, 大树能栓救命绳, 准备食物手电筒, 穿暖衣服渡险情。
电视台设备及机房管理规章制度 篇一：眉县广播电视台机房管理规章制度 眉县广播电视台 安全播出制度 一、机房坚持24小时值班制度。 二、非电视台工作人员不得随意进入制作、播出机房。 三、特殊情况须经台领导或部门领导同意方可进入。 四、进入机房人员，要严格遵守机房管理制度、操作制度和有关电气安全操作规程，不允许在机房内从事与工作无关的事情。 五、机房重地，严禁携带易燃、易爆、易腐蚀、强磁等物品进入机房。机房内严禁烟火。 六、进入机房，不得任意抛弃废物,时刻注意保持机房环境卫生。 七、设备发生故障或出现其他问题时，简单故障应及时排除，复杂故障要与技术部门联系，以便及时处理解决。 八、禁止在机房内随意使用内容不详的光盘、硬盘、优盘等存储设备，一经发现将按电视台相关制度进行处罚。 九、严禁违反操作规程，或故意损坏设备。不得擅自打开工发射机或其他设备机箱。 眉县广播电视台 交接班制度 一、按时交接班，接班人员未到岗，交班人员不得离岗。 二、交班人员须事先做好交班准备，填写好交接班日志。接班人员须查明系统的运行状态、值班和交接班记录以及上一班发生的各种情况，按交班内容逐项检查核实。交接完毕，双方在接班日志上签字
后，交班人员方可离岗。交接班内容包括：机房情况、设备运行状况、故障情况、播出节目、频道变更情况、备品备件使用情况、文件资料、工具仪表使用情况、相关业务通知、上级指示以及需由接班人员继续处理的问题等。 三、交班者正在处理重大故障或未完成例行工作时，不能进行交班。在交接班过程中发生的告警或故障，以交班者为主进行处理，接班者协助。在处理告一段落后方能进行交接班。 四、分清交接双方的责任界面，因漏交或错交而产生的问题由交班人承担责任。因漏接或错接而产生的问题由接班人承担责任。交接双方均未发现的问题，由双方承担责任。 眉县广播电视台 值班制度 一、值班员在值班期间应对全部设备正常运行和机房安全负责。 二、值班员必须经过技术岗位培训合格后方可上岗，且保持相对稳定。 三、值班人员应严格遵守值班纪律。严格按规程操作。按时到岗，精力集中，坚守岗位，服从指挥，保证信号的正常传送。 四、值班人员在班前和当班时不得饮酒，值班中不做与值班无关的事。 五、值班员在值班过程中应进行开机、关机、巡机的操作检查。 六、认真监测设备工作状态，及时发现和处理设备异常现象，保证设备处于良好状态。 七、设备异常，要认真细致检查，处理故障要迅速准确，简单故障及时处理，处理不了的故障应及时与技术人员联系，并做好值班记
数字视频编辑课程标准 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《数字视频编辑》课程标准课程编码：0301791课程类别：核心课 适用专业：电视节目制作授课单位：数字媒体学院 学分：5学时：80 编写执笔人及编写日期：2013/3/15 审定负责人及审定日期： 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 本课程是为本院电视节目制作专业的学生所开设的一门专业技术课程，课程全面系统地培养学生运用数字化手段进行影视素材编辑能力。影视剪辑软件的运用是影视艺术与技术专业的一门基础课，是一门综合运用影视知识进行影视片制作的应用性课程。本课程主要学习运用软件FINALCUTPRO7进行素材采集、视频剪辑、视频输出和简单的特效制作知识，并拓展二维、三维、非编、特效软件，包括AfterEffects、shake、3DMAX等。 影视剪辑既需要一定的影视理论基础，又需要相当的实践能力。本课程旨在让学生在熟练掌握影视基础知识的基础上，培养剪辑技术的艺术思维，在后期非编操作系统上制作影片，实践性较强。本课程为本专业的同学们提供影视制作后期编辑的基本技能，是以后学习影视艺术各相关专业课程的基础，对提高学生的专业素质起着重要作用。 职业面向：影视后期剪辑 职业拓展：电视节目制作 电视节目制作专业是培养具有影视创意思维、艺术基础，同时又能够运用电视节目制作技术进行影视节目策划、摄像、视频编辑、后期合成的高技能应用型人才。本专业毕业生应具有严明的法制观念、良好的职业道德和较好的艺术修养，能够利用计算机及影视设备进行电视节目的前期（摄、录）与后期（加字幕、配音、剪辑、合成）制作，同时还具有一定的网页设计制作、动画制作、课件制作及MTV制作等方面的能力。《数字视频编辑》学习领域对培养学生的思维素质、创新能力、科学精神以及运用数字视频编辑技术知识解决实际问题的能力，还有后继学习领域的学习，都具有十分重要的作用。本学习领域强调以学生为主体、知识为技能服务，培养学生的自主学习能力、创新能力和团队合作能力，达到争取在短时间内掌握实际工作技能的目的。 通过该课程的学习，使学生掌握电视画面编辑的基本原则和技巧，能综合运用FinalCut软件对电视语言元素进行编辑合成，完成各类电视作品的编辑（1）对学生适应就业岗位能力的培养起到主要支撑作用。
琉璃工艺，琉璃工艺品制作流程 琉璃也称古法琉璃或脱蜡琉璃，为什么有人称为玻璃或水晶呢，事实上琉璃， 玻璃，水晶三者只是成分不同而区分的名词。据考证始于商周中国五大名器之一（金银、玉器、琉璃、青铜、陶瓷），佛家七宝之一。它代表权利和地位的象征，也有辟邪，招财的功利。因此，人们深深热爱上了那七彩缤纷的琉璃工艺品。几千年的文化艺术使古法 琉璃的深邃文化经久不衰。欢迎登陆我司网站了解更多详情。 深圳市晶宝琉璃有限公司是一家专业生产各类琉璃艺术品、琉璃佛像、琉璃首饰、琉璃砖、传统古法琉璃、大型脱蜡琉璃等系列的生产厂家，本公司成立了“琉璃中心”设计部，汇聚了一批行业的艺术雕刻大师以及销售精英。公司以新颖独特的创意；精湛的脱蜡铸造制作；晶莹剔透的完美品质深受业内人士和广大顾客的好评。 下面来说说琉璃生产全程 一．创意设计：将创意通过平面设计图稿进行表现。 二．原型制作：根据图稿雕塑立体模型。 三．制硅胶模：在模型表面均匀涂抹硅胶，待硅胶凝固成硅胶模后，尚需石膏加以固定。 四．灌制蜡摸：调制蜡浆，在硅胶阴模内灌入热融的蜡，待其自然冷切。 五．拆取蜡模：将冷切后的蜡模自硅胶石膏模脱出。 六．修整蜡模：冷切容易使蜡模收缩变形，对拆模时留下的模线痕迹，得以工具细心地修整完美。 七．制石膏模：调制正确比例的耐火石膏，在修饰后的蜡模外，灌注包埋，即成含蜡石膏模。八．蒸汽脱蜡：将整个含蜡石膏置入脱蜡机内以蒸汽加温，脱蜡后即为耐火石膏阴模 九．精选原料：为精确控制各种颜色的比例和流动的美感，需依造型与设计精选特定颜色与大小的玻璃原料，并安排色块的分布位置 十．进炉烧结：清模去尘后，将整个石膏模与配置好的玻璃料，放进炉内慢慢加温，使热熔软化的水晶玻璃如麦芽糖缓慢地流入石膏模内成型。 十一．石膏模：拆除石膏模，将冷切后的玻璃粗胚取出。 十二．切割修葺：将玻璃粗胚上注浆口部分多余的玻璃切割修葺。 十三．泡酸：通过洗酸把表面的石膏粉及表面细砂洗掉。 十四．粗模细模：以粗、细研磨砂将水晶玻璃之浇注口磨平整。 十五．打磨细修：以钻石笔头及其它工具细心雕琢，使作品表面显得更为均匀细致。 十六．生产包装：确认作品完整后签名发货。
守护生命十大黄金法则(新版) Understand the common sense of safety, you can understand what safety issues should be paid attention to in daily work, and enhance your awareness of prevention. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0966
守护生命十大黄金法则(新版) 人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。 一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。 三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服渡险情。 四、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道。煤气电路检修好，临时建筑整牢靠。船进港口深抛锚，减少出行看信号。 五、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头。野外宿营不选沟，进山一定看气候。
六、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。 七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。 八、龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。 九、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具。人受感染早就医，公共场所要少去。 十、防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点。运输泄露别围观，人在风头要离远。 人生命，重于山，防灾避险于未然。掌握技能常演练，祝愿人人保平安。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
广播电视台设备集中管理制度 （2014年2月起试行） 摄像机、录音机、录像机、编辑机是**广播电视台编辑记者制作广播电视节目的常用设备，是完成新闻宣传和广告创收的物质基础。为了提高现有设备的完好率、利用率，使设备性能常处于良好状态，特制定如下设备集中管理制度。 一、设备管理 1、**市广播电视台的采访设备（摄像机、录音机、话筒、三角架、电池、新闻灯等）均由技术服务中心统一进行登记、造册，集中管理，统一编号发放使用。原则上，原给各部门配备发放的摄像设备优先给该部门使用。 2、因应急和外宣需要，各部门发放1台摄像机设备,外宣部发放1台高清摄像机设备。发放到部门的摄像机（含三脚架、无线话筒、电池和新闻灯等）和广播录音机设备，由部门自行保管。 3、设备室管理人员要热爱并熟悉设备管理工作，努力学习掌握摄录设备的维护保养相关技术。 4、设备管理人员在使用人领取设备时要及时登记，交还设备时认真检查完好情况，发现设备有问题及时登记并汇报。 5、设备管理人员每天收回设备后，应仔细清扫设备外部灰尘，给电池充电，整齐摆放，保证设备随时可用。对自己不能处理的设备故障，及时通知维修人员处理。 6、设备管理人员不得私自将采访设备借出或带出自用，违者视情节轻重给予通报和一定的经济处罚。 7、设备管理室常年存放的摄像等贵重设备，属工作重地。非工作人员严禁入内。工作期间，设备管理人员不准吸烟、吃东西，当班期间不准离开工作岗位，临时有事应向部门领导请假，安排带班。 二、设备领用 1、设备使用人凭部门领导采访（录像）任务批条领用采访设备，采访结束立即归还保管室。设备室工作时间：7:0019:00。 2、使用设备不得在外过夜，最迟在当天下班半小时内归还设备室。特殊情况下，经台长或分管台长同意并通知保管员先发设备再补办领用手续或延迟归还设备。设备管理人员应做好设备领用记录。 3、记者次日需要提前用机器设备的，必须在头一天下班前领取设备。 4、设备使用人在领用设备时，须检查设备及附件的完好性并清点数量。发现问题，当面提出。设备出门后造成的损坏由领用人负责。 5、归还设备时，设备管理人员应当面清点设备及附件数量，检查设备完好程度。领用人对设备使用中发现的问题，及时向管理人员提出，便于维修人员处理。 6、设备如有损坏，领用人应主动说明，并在损坏记录上签字。管理人员如不如实登记损坏情况，将连带承担设备损坏赔偿责任。 三、设备使用 1．所有广播采访设备由个人申请、部门领导填写设备申请单，到技术服务中心领取设备，由设备管理人员进行登记、发放。 2．所有电视摄像设备完成任务后应及时交回、销单，说明设备使用完好情况。如遇特殊采访任务不能及时交回，要提前通知设备管理人员，并说明情况。 四、设备维护 所有的采访设备由技术服务中心统一维护维修，记者在使用过程中出现故障，要及时与技术人员联系，由技术人员解决，记者不得擅自拆卸。
黄金冶炼工艺流程 我国黄金资源储量丰富,分布较广,黄金冶炼方法很多。其中包括常规的冶炼方法和新技术。冶炼方法、工艺的改进,促进了我国黄金工业的发展。目前我国黄金产量居世界第五位,成为产金大国之一。 黄金的冶炼过程一般为:预处理、浸取、回收、精炼。 1.黄金冶炼工艺方法分类 1.1矿石的预处理方法 分为:焙烧法、化学氧化法、微生物氧化法、其他预处理方法。 1.2浸取方法 浸取分为物理方法、化学方法两大类。其中,物理方法又分为混汞法、浮选法、重选法。化学方法分为氰化法(又分:氰化助浸工艺、堆浸工艺)与非氰化法(又分:硫脲法、硫代硫酸盐法、多硫化物法、氯化法、石硫合剂法、硫氰酸盐法、溴化法、碘化法、其他无氰提金法)。 1.3溶解金的回收方法 分为:锌置换沉淀法、炭吸附法、离子交换法、其它回收方法。 1.4精炼方法 主要有全湿法,它包括电解法、王水法、液氯法、氯化法、还原法火法、湿法一火法联合法。 2.矿石的预处理
随着金矿的大规模开采,易浸的金矿资源日渐枯竭,难处理金矿将成为今后黄金工业的主要资源。在我国已探明的黄金储量中,有30%为难处理金矿。因此,难处理金矿的预处理方法成为当前黄金工业提金的关键问题。 难处理金矿,通常又称为难浸金矿或顽固金矿,它是指即使经过细磨也不能用常规的氰化法有效地浸出大部分金的矿石。因此,通常所说的难处理金矿是对氰化法而言的。 2.1焙烧法 焙烧是将砷、锑硫化物分解,使金粒暴露出来,使含碳物质失去活性。它是处理难浸金矿最经典的方法之一。焙烧法的优点是工艺简单,操作简便,适用性强,缺点是环境污染严重。含金砷黄铁矿一黄铁矿矿石中加石灰石焙烧,可控制砷和硫的污染;加碱焙烧可以有效固定S、As等有毒物质。美国发明的在富氧气氛中氧化焙烧并添加铁化合物使砷等杂质进入非挥发性砷酸盐中,国内研发的用回转窑焙烧脱砷法,哈萨克斯坦研发的用真空脱砷法以及硫化挥发法,微波照射预处理法,俄罗斯研发的球团法等都能有效处理含砷难浸金矿石。 2.2化学氧化法 化学氧化法主要包括常压化学氧化法和加压化学氧化法。 常压化学氧化法是为处理碳质金矿而发展起来的一种方法。常温常压下添加化学试剂进行氧化,如常压加碱氧化,在碱性条件下,将黄铁矿氧化成Fe2(SO )3, 砷氧化成As(OH)3和As203,后者进一步生成砷酸盐,可以脱除。主要的氧化剂有臭氧、过氧化物、高锰酸盐、氯气、高氯酸盐、次氯酸盐、铁离子和氧等。加压氧化是采用加氧和加热的方法,通过控制化学反应过程来使硫氧化。根据不同的反应过程,可采用酸性或碱性条件。
《影视特技制作》课程标准 一、课程概况 注：课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 影视特技制作是一门应用前景广阔的视频技术，是一门为网络数字视频技术服务的岗位方向课程，是一门操作性极强的专业课程。本课程是一门理论与实践相结合、兼顾技术与艺术的课程。这门课程集技术、艺术、文学于一体，实践性与应用性都很强，与时俱进，该课程的教学为设计与开发优秀影视作品奠定技术基础。 三、课程培养目标 1、总体目标 本课程着重介绍影视节目制作特技操作知识，通过学习这门课程使学生系统掌握影视特技制作的基础知识，设计概念；熟悉影视制作片头、片尾及特效设计的工作流程、创作技术方法。更重要的是让学生能熟悉一部影视专题片的整体设计与实现过程，提高学生影视特技设计和创作能力、影视作品欣赏能力，培养他们对影视媒体制作的敏感性。通过本课程的学习让学生在影视创作中培养视频后期特技制作的能力。 2、知识目标 （1）掌握影视特技制作基础知识。 （2）掌握时间线、遮罩和层的操作。 （3）掌握滤镜特效的操作。 （4）掌握综合片头片尾实例的创作手法。 3、能力目标 （1）掌握影视作品后期特效设计的能力。 （2）掌握特效合成的能力。 （3）掌握运用特技编辑创作综合数字短片的能力。
4、素养目标 通过本门课程的学习，期望学生培养具有独到眼光的影视作品欣赏能力，并能从镜头出发对作品进行特效包装，揣摩并体会影视特技的设计手法。要求学生达到以下培养预期：（1）具备爱岗敬业的精神。 （2）具有胜任影视后期特效制作工作的良好业务素质。 （3）具备一定的美学知识和审美观念。 （4）具备运用所学知识分析和解决用户提出的特效要求能力。 四、课程设计思路 《影视特技制作》课程目标的设计主要遵循学生学习视频后期特技制作的规律和不同学生个体能力发展方向的需求与特点，也适当考虑和尊重学生的个体差异，产生不同类型的特效制作方向，如广告类，影视特效类等。此设计旨在体现《影视特技制作》课程标准的灵活性。 以视频后期特技制作岗位职业能力培养为重点。 1、基于影视技术学习需求设计教学方法，力求使教学过程符合高校教育理念。《影视特技制作》课程的主要教学点为：影视特技制作基础知识、层和遮罩的应用、滤镜特效应用以及综合实例等，采取任务驱动、案例教学，研究性学习等方法，有效地调动起学生的积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生的探索精神，提高学生的动手能力，发展学生的创新思维。根据教学内容合理安排教学案例的大小、顺序，使得案例任务之间是相互关联、循序渐进的，便于学生对所学知识有一个系统的理解和认识。 2、注重职业岗位能力培养： 影视特技制作岗位是一个专业性很强的职业岗位，因此在教学过程中主要注重激发学生的积极性和创作热情，培养学生的影视特技的设计及创作技术。基本达到职业性基本需求：（1）职业性：体现为满足影视特技制作的需要，多安排实际拍摄项目，以项目为导向，让学生能通过练习熟练特技的设计手法，并且利用所学知识进行特效创作。避免进行单一的理论教学。 （2）实践性：为了体现职业技术学院特点，课程安排更注重职业需要和技术实践。课程组织实践性教学，理论部分少而精，用大量实例和练习辅助学生更好地掌握拍摄的技巧与手法。 在进行本课程设计的过程中，要基于以下几个方面的思路： (1) 以岗位就业为导向的实践项目教学方法，课程设计将面向岗位需求，将项目教学、任务驱动教学、案例教学的教学思想融为一体，并不追求形式上的项目教学、任务驱动教学或案例教学，而是重点体现项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法的精神实质。 (2) 坚持以就业为导向，以培养学生职业能力为根本，将提高学生的就业竞争力和综合
制作工艺 制作工艺 如今的琉璃制作工艺可以概括为如下几个步骤： 1．创意设计：将创意通过平面设计图稿进行表现。 2．原型制作：根据图稿雕塑立体模型。 3．制硅胶模：在模型表面均匀涂抹硅胶，待硅胶凝固成硅胶模后，尚需石膏加以固定。 4．灌制蜡摸：调制蜡浆，在硅胶阴模内灌入热融的蜡，待其自然冷切。 5．拆取蜡模：将冷切后的蜡模自硅胶石膏模脱出。 6．修整蜡模：冷切容易使蜡模收缩变形，对拆模时留下的模线痕迹，得以工具细心地修整完美。 7．制石膏模：调制正确比例的耐火石膏，在修饰后的蜡模外，灌注包埋，即成含蜡石膏模。 8．蒸汽脱蜡：将整个含蜡石膏置入脱蜡机内以蒸汽加温，脱蜡后即为耐火石膏阴模 9．精选原料：为精确控制各种颜色的比例和流动的美感，需依造型与设计精选特定颜色与大小的玻璃原料，并安排色块的分布位置 10．进炉烧结：清模去尘后，将整个石膏模与配置好的玻璃料，放进炉内慢慢加温，使热熔软化的水晶玻璃如麦芽糖缓慢地流入石膏模内成型。 11．石膏模：拆除石膏模，将冷切后的玻璃粗胚取出。 12．切割修葺：将玻璃粗胚上注浆口部分多余的玻璃切割修葺。 13．粗模细模：以粗、细研磨砂将水晶玻璃之浇注口磨平整。 14．冷工细修：以钻石笔头及其它工具细心雕琢，使作品表面显得更为均匀细致。 15、签字包装：确认作品完整后签名签号。
琉璃制品最早起源于二千多年前西周时代，琉璃与金银、玉翠、陶瓷、青铜并称为中国的五大名器，琉璃还是佛家七宝之一。中国琉璃是中国古代文化与现代文化的完美结合，其流光溢彩、变幻瑰丽，是东方人的精致、细腻、含蓄体现，是思想情感与艺术的融会。宋代的戴埴在《鼠璞·琉璃》里说：“琉璃，自然之物，彩泽光润逾於众玉，其色不常。” 琉璃作品抑或承载了厚重的历史文化，蕴含了宗教的哲理，倾注了创作者对生活的热爱，其精巧的构思、美妙的意境、博大精深的内涵，令鉴赏者或沉思或感悟或惊叹。古代经书里说：“愿我来世得菩提时，身如琉璃，内外明澈，净无瑕秽”。可见，在某种意义上说，琉璃是一种人格、一种精神、一种境界的象征。 琉璃与我们所常见的玻璃虽然看起来基本相同，但其实它们有着本质的区别。首先是玻璃的原料是二氧化硅，琉璃是氧化铅。其次是玻璃有不同的色彩，但不能混合。唯有琉璃可以有多种颜色混成，且通透如故。明澈的琉璃寄托了人们的美好心愿。 琉璃整个制作工序冗长，从构思、设计、雕塑、烧制、细修、打磨至作品完成，需经过十几道手工精心操作方可完成，稍有疏忽就会出现瑕疵甚至分文不值。工人必须掌握精湛技术方能操作，每道工艺均有各自不定的变化因素，且在工艺过程中需经反复实验，制作难度较高。下面就跟随我们来看看琉璃的制作工艺吧。 设计 琉璃在制作之前，对于造型的设计是不可或缺的，一件琉璃作品的优秀与否，与作品的前期设计息息相关。设计师会把创作理念绘成平面设计图稿，经反复推敲、修改后形成设计稿。按照构思描绘素描稿时应注意以下几点。 首先是设计作品的形状不能较大且较细长，因为这样的作品不易成型且易破碎。其次是设计的花纹过于繁多复杂，烧制琉璃时不能全部表现出来。 素描稿完成后就应该进行上色了。根据经验每件设计作品的颜色最多不宜超过4种，如果过多，琉璃作品既显得过于花哨又不利于烧制。设计稿制作好后我们就可以进行下一步操作了。 雕塑原型 设计好图稿以后，就可以用雕塑专用土按照设计稿雕塑成立体原型。雕塑需要用到的主要材料是精雕硬油料。精雕硬油料比较硬，在没经过处理之前不宜进行雕塑。那么，怎么使硬油料变软呢？我们应该在雕塑前把硬油料放置在30-50瓦的灯下，烘烤20-30分钟后硬油料就变得较柔软了。这样的硬油料就可以使用了。 雕塑需要用到的工具主要是各种雕塑刀、钢尺、刮刀等。雕塑时，应按照设计稿的设计要求进行雕塑。雕塑是立体的，要有一个整体观念。先把雕塑土堆好，由简而繁，
Safety issues are often overlooked and replaced by fluke, so you need to learn safety knowledge frequently to remind yourself of safety. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 守护生命十大黄金法则(通用版)
守护生命十大黄金法则(通用版)导语：不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常生活或者工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒，所以需要经常学习安全知识来提醒自己注意安全。 人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。 一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。 三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服渡险情。 四、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道。煤气电路检修好，临时建筑整牢靠。船进港口深抛锚，减少出行看信号。 五、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头。野外宿营不选沟，进山一定看气候。 六、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
《影视栏目包装一》课程标准 课程代码适用专业动漫设计与制作 课程学分 4 总学时64 制定人韩睿制定时间2010.05 修订人韩睿修订时间2012.01 合作企业审核部门 1.课程性质与设计思路 1.1课程的性质 本课程为专业必修课程，通过教学使学生能够深入认识影编辑制作的整个制作流程及在此过程中的岗位职责要求，掌握影视制作、设计的制作方法与技巧；掌握影视中各种镜头语言的表达方法；掌握影音编辑软件的编辑方法和技巧。使学生具备应用影音编辑及设计能力的综合素质。 1.2设计思路 本课程以影音编辑岗位职业需求为导向，采用理论讲解与阶段性小项目实践相结合的方式教学，使学生全面、形象、深入的掌握影音编辑技术及设计能力，提高学生的职业能力。在教学中要发挥教师的主导作用，在技术讲解的同时与示范操作精密结合，使复杂步骤更加简单，繁琐命令更加形象，加强启发性教育，使学生的软件操作和二维手绘相结合、灵活应用与影音编辑创作中。 本课程共64课时，学分数为4。 2.课程目标 2.1职业能力目标 ●能够运用影音编辑软件制作和表达镜头语言的能力； ●能够运用影音编辑软件制作表达动画原理的能力； ●能够初步运用After Effects软件制作影视栏目包装的能力。
2.2知识目标 ●第一阶段：熟悉影视画面构成及剧本的创意和写作； ●第二阶段：使用Premiere进行影音效果的合成、编辑与创作能力的建立； ●第三阶段：影视栏目包装软件操作基础、动画制作及设计思维的构建； ●第四阶段：综合运用影音编辑的技术和设计能力展开具有实战性的项目 制作。 2.3素质目标 ●培养学生勤于观察、探究的品格； ●培养学生勇于创新的精神。 ●能够培养创作主动力和自我潜能的发掘精神； ●能够真切体会团队合作精神； 3.课程内容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，课程内容以“工作任务（或项目）”的形式，其排序遵循从简单到复杂（从单项到综合、从封闭到开放）原则。课程内容（或子项目）为典型产品、设计、决策或服务，应围绕工作任务进行设计，为操作实例，内容要具体、具有可操作性。教学要求的描述要具体明确（同上项目标描述）。活动设计需遵循原则：职业活动为导向；素质为基础；能力目标为主线；学生为主体；项目为载体；知识、理论、实践为一体。 序号 学习内容教学要求 参考 课时模块 教学单元/ 项目 能力要求知识要求 1 影视编 辑理论 模块 项目一影 视编辑理论 训练 ●能够了解和影音技术相 关的岗位和需求； ●能够熟悉画面构图基本 理论； ●能够熟悉色彩在影视中 表现和情感； ●能够熟悉镜头组接原理； ●能够编辑撰写影视稿本； ●了解和影音技术相 关的岗位和需求； ●熟悉画面构图基本 理论； ●熟悉色彩在影视中 表现和情感； ●熟悉镜头组接原理； ●熟悉编辑撰写影视 稿本技巧； 8
黄金冶炼工艺流程 我国黄金资源储量丰富，分布较广，黄金冶炼方法很多。其中包括常规的冶炼方法和新技术。冶炼方法、工艺的改进，促进了我国黄金工业的发展。目前我。国黄金产量居世界第五位，成为产金大国之一 黄金的冶炼过程一般为: 预处理、浸取、回收、精炼。 1. 黄金冶炼工艺方法分类 1.1 矿石的预处理方法 分为: 焙烧法、化学氧化法、微生物氧化法、其他预处理方法。 1.2 浸取方法浸取分为物理方法、化学方法两大类。其中，物理方法又分为混汞法、浮选法、重选法。化学方法分为氰化法（又分:氰化助浸工艺、堆浸工艺）与非氰化法（又分: 硫脲法、硫代硫酸盐法、多硫化物法、氯化法、石硫合剂法、硫氰酸盐法、溴化法、碘化法、其他无氰提金法）。 1.3 溶解金的回收方法 分为: 锌置换沉淀法、炭吸附法、离子交换法、其它回收方法。 1.4 精炼方法主要有全湿法，它包括电解法、王水法、液氯法、氯化法、还原法火法、湿法一火法联合法。 2. 矿石的预处理随着金矿的大规模开采，易浸的金矿资源日渐枯竭，难处理金矿将成为今后黄金工业的主要资源。在我国已探明的黄金储量中，有30%为难处理金矿。因此，难处理金矿的预处理方法成为当前黄金工业提金的关键问题。 难处理金矿，通常又称为难浸金矿或顽固金矿，它是指即使经过细磨也不能用常规的氰化法有效地浸出大部分金的矿石。因此，通常所说的难处理金矿是对氰化法而言的。
2.1 焙烧法 焙烧是将砷、锑硫化物分解，使金粒暴露出来，使含碳物质失去活性。它是处理难 浸金矿最经典的方法之一。焙烧法的优点是工艺简单，操作简便，适用性强，缺点是环境污染严重。含金砷黄铁矿一黄铁矿矿石中加石灰石焙烧，可控制砷和硫的污染；加碱焙烧可以有效固定S、As等有毒物质。美国发明的在富氧气氛中氧化焙烧并添加铁化合物使砷等杂质进入非挥发性砷酸盐中，国内研发的用回转窑焙烧脱砷法，哈萨克斯坦研发的用真空脱砷法以及硫化挥发法，微波照射预处理法，俄罗斯研发的球团法等都能有效处理含砷难浸金矿石。 2.2 化学氧化法化学氧化法主要包括常压化学氧化法和加压化学氧化法。 常压化学氧化法是为处理碳质金矿而发展起来的一种方法。常温常压下添加化学试剂进行氧化，如常压加碱氧化，在碱性条件下，将黄铁矿氧化成Fe(SO )，23砷氧化成As(OH)和AsO,后者进一步生成砷酸盐，可以脱除。主要的氧化剂 323 有臭氧、过氧化物、高锰酸盐、氯气、高氯酸盐、次氯酸盐、铁离子和氧等。加压氧化是采用加氧和加热的方法，通过控制化学反应过程来使硫氧化。根据不同的反应过程，可采用酸性或碱性条件。 加压氧化法具有金回收率高(9O% ~98% )、环境污染小、适应面广等优点，处理大多数含砷硫难处理金矿石或金精矿均能取得满意效果。加压氧化包括高压氧化、低压氧化和高温加压氧化。如加压硝酸氧化法，用硝酸将砷和硫氧化成亚砷酸和硫酸，使包裹金充分解离，金的浸出率在95% 以上，缺点是酸耗较高。 2.3 微生物氧化法微生物氧化又称细菌氧化，它是利用细菌氧化矿石中包裹了金的硫化物和砷化物而将金裸露出来的一种预处理方法。目前，细菌浸出可用于处理矿石和精矿，对精矿一般 采用搅拌浸出，对于低品位矿石则多采用堆浸。 所使用的细菌最适宜的是氧化亚铁硫杆菌，目前已在工业上获得应用。氧化亚铁硫