1《梦回秦淮．玉梨缘》：歌曲讲诉了一个明朝艺伎同一男子的故事，两人于一次灯会中相识于秦淮画舫上，后来国家发生战争，两人分离……很感人的一首歌，刚来始听很感动，可以说是我最喜欢的古风歌曲了，很喜欢中间那段京韵唱腔和后来的二重声。
【2】《盛唐夜唱》描绘了盛唐一派繁华之景：“长安柳絮飞，箜篌响，路人醉。花舫湖上游，饮一杯来还一杯。水袖齐针没，平金法，画山水。诗人笔言飞，胭脂扫娥眉”作词者和原唱是我超喜欢的EDIQ，但听了几个版本的感觉还是心然翻唱的最好
【3】《倾尽天下》歌曲讲了一段帝王之恋，网上有很多据此改编的小说，很有爱XD，这歌是河图与小楼又一连袂力作，本人最喜欢听河图把n音唱成l音，他声音很安静
【4】《子陵．周郎顾》“扬眉淡看漫天烽火”“且挽兰芷步纤陌”最喜欢这两句。小小地私心下，喜欢这首歌还有部分原因是周瑜，十分江东美，九分在周郎啊！不过这歌的确很好听。
【5】《仙剑赋》董贞的，貌似小有名气的一首歌。就是把仙一到仙四(加仙三外篇)里的人名串成一首歌。膜拜下作词者有才，太有才了。很喜欢董贞，她唱的很好听哦。
【6】《千年缘》曲是仙四的《回梦游仙》，很美的曲子。最喜欢听心然唱的(虽然也有人说不好听，刚开始也觉她唱的不好，但几遍后就因这歌开始喜欢心然)最喜欢那句“昆仑巅，江湖远”和“琵琶一曲意千年”额听的第一首古风歌曲啊
【7】《君生我未生》枫影儿的歌，根据唐朝某瓷器上一首同名诗写的。曲子有点日本味的感觉，就是很神秘，幽寂。听着有种说不出的感觉，有些纠结但还想听()
-_-b的确被我讲的好纠结
【8】《白狐》(不是那个很流行的) EDIQ的，如果和《将君辞》放一快听会有不一样的感觉。最喜欢开始那段念白：“白气一缕八仙桥，男体女生何重要。一宿香汉湿纤腰，颜色双绝我为妖。”有些香艳？(汗)
【9】《临安初雨》&《风流》两首是同一个曲子，个人觉的心然的《临》唱的比小楼的《风》好些。不过很喜欢那句“三分醒，挥弦风雅；七分醉，剑指天涯”很豪迈。《临》中的“何处江湖何处留”也挺喜欢。
【10】《琵琶吟．离殇》一个歌女同对一个边城讲士的歌“多少将士魂，多少英雄恨，已成无数枯骨破东风。多少红颜醉，多少相思碎，唯有血染墨香哭乱冢”很美很古风，配乐是琵琶奏的，听着像回到了古代。后记：在我看来，古风歌曲同中国风歌曲不同。若真要对比，中国风给人感觉像樱花，纯洁干净；而古风更像桃花，灼灼其华，沾满了胭脂和红尘味……
音乐的优美段落 导读： 1.如果没有录音，再美妙的音乐也会转瞬即逝，犹如暴风般迅疾，不容你做任何停留、、、、、、这样，人们才会更愿意回首往事，流连于美妙的记忆中。你每次听唱片或CD，或MP3时，实际上是选择生活在过去的某个片段之中。——里奇·科恩 2.人与人，遇见，并在一起，给彼此不怕的勇气，给彼此温暖的陪伴，心灵如同在黑暗的风中挺立的蜡烛，那烛光一笼罩，把彼此年少的脸庞和父母有些沧桑了的容颜一笼罩，就变成了冥冥之中拥有圣洁梵音般背景音乐的，一根远远长长的线。那远远的，我们看似怎么也触碰不到，却几乎一生都在追寻的，就是缘。《殷勤说与年华》 3.我期待在某个不用工作的日子，一觉睡到自然醒，有时间在醒来后安静的重温昨日的梦境，无论是香甜或是惊慌都有足够的耐心回味。起床后能看到外面明媚的阳光，听见马路上传来的汽笛声和音乐声，肚子感觉饿并对任何食物都有欲望。 4.善良，贤惠，知书达礼，有思想、有品位，懂事，充分信任，相对自由，有一份稳定的收入，没有过多的物质欲望，拒绝灯红酒绿，不对异性过分热情，天真有一点童趣，喜欢读书和音乐，工作能力强，有一技之长，长得不能丑，也别太靓;身体健康，并懂得养生之道和基本医学常识;浪漫、有情趣。《当代人娶老婆的所谓“15条金科玉律”》 5.我们都是有缺陷的人类，没有人拥有道德上的优势。所以这世
上才会有那么多救赎心灵的书籍和音乐。——顾抒《夜色玛奇莲》 6.或许每个人都有一个开咖啡店的梦想。温暖的午后，优雅的环境，清彻的音乐，浓浓的咖啡香气，醇厚的口感，变换的花式情趣，让人不知不觉间陶醉在咖啡香里，而在每一个咖啡馆，都有一双神奇之手引领你进入醇香味美的咖啡世界，那就是咖啡馆的灵魂——咖啡师。选择任何工作其实都是在选择一种生活方式。 7.十六岁的时候，有一次没有音乐伴奏，我给观众表演舞蹈。舞蹈结束的时候，有人突然从观众席里高呼：这是死神与少女!从此有后，这个舞蹈一直就叫做《死神与少女》了。这可不是我的本意。我不过是竭尽自己的努力去表现我当时初步认识到的，一切貌似欢乐的现象之中都暗藏着的.悲剧而已。那个舞蹈，按我的意思应该叫做《生命与少女》才对。以后，我一直用舞蹈表现我向生活本身，即观众称之为死的东西所进行的搏斗，表现我从生活中夺取到的短暂的欢娱。——邓肯《我的生活》 8.所有精心设想，用心期待，多年后再见的场景，结果不过是一组只有音乐的空镜头…… 9."Whenapersonquiet,listentomusichavealookbook,lovewillbequ ietly、一个人的时候安静一下，听听音乐看看书，爱就会悄然滋长。" 10.【时光的剪影】翻看着带着浓重复古的气息的老照片许多在
2017最好听的古风歌曲2017最好听的古风歌曲 1) 雪鸢亚夫之愿来生——空澈妖灵 2) 叹无缘——微微风儿吹 3) 忘彼岸——千是 4) 微风誓言——落红逐青裙 5) 微风追云·一杯沙——陌上颜烬 6) 莲火——千是 7) 连城人物角色歌——易水湄 8) 沧浪剑赋——云烟过雨 9) 沉故——叶夜&千是
10) 别曲——Finale 2017最好听的古风歌曲30首 1) 醉此间——Finale 2) 云荒·只如初见——Finale 3) 风卷云残——小莫妍帕皮提 4) 鸿雁——浪断风云 5) 梦回贞音——完美仙剑 6) 系灵人——王昭文 7) 黛玉吟——王倩 8) 林黛玉的眼泪——杨语莲 9) 薛宝钗的眼泪——杨语莲
10) 红楼妙玉——杨语莲 11) 尧山风神——Solpie 12) 盗墓笔记·张起灵·不朽——音频怪物 13) 请你让我随你流离——墨绮罗 14) 若逝——枫影儿 15) 诛颜——柔絮晚晴 16) 墨色亦旧——晃儿 17) 曲水流觞·咏醉——月寒 18) 塞笛——引月兮 19) 剑如虹·剑圣OL主题曲——董贞 20) 椒房殿——演唱：何晟铭
21) 莲歌相和歌——放肆芊莲 22) 史事如殇——诗雪 23) 浮华——Leaky 24) 破国之箭——云鹤追 25) 仍在——千是 26) 三千情丝祭秦思传——千是 27) 檀弓下——仙灵轩魂 28) 凤于九天——月寒 29) 情却往昔——倾夜 30) 天机——紫凌孤君 看了“2017最好听的古风歌曲”文章的人还看了：
1.2017年中国风歌曲 2.超级好听的古风歌曲 3.不为人知的古风歌曲推荐 4.2017中国风歌曲 5.好听的古风歌曲大全
唯美古风句子句句催泪 导读：本文是关于唯美古风句子句句催泪，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、不遇天人不目成，藐姑相对便移情聚散若匆匆，此恨无穷。 2、忘记的人不是最可怜的，最难放下的，是那些不能忘记的人。 3、明月多情应笑我，笑我如今，辜负春心。独自闲行独自吟。 4、独自倚栏，待得冷颜瘦。心依旧，泪沾衣袖，遥问伊知否？ 5、时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。 6、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。是宿命的悲还是轮回的痛。 7、缘起，在人群中，我看见你。缘灭，我看见你，在人群中。 8、凤栖苍梧，焉知不是养精蓄锐？他日当一鸣惊人翔舞九天！ 9、错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花、却荒芜了轮回的春夏。 10、你说，我等你种十里桃花，为何只换来诀别诛仙难如愿。 11、酒暖花深，开遍人间芳情，叵奈红颜薄命，秋来枯木葬心。 12、所有晦暗都留给过往，遇见你开始，凛冬散尽，星河长明。 13、一颦一语如此温柔妖娇，再美的江山都比不上红颜一笑。 14、半壶酒，寂寞相对，不闻万岁万万岁，只有故人看君落泪。 15、该生生世世，奈何兜兜转转，谁愿糊里糊涂，终究牵牵挂挂。 16、我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。 17、我卷起了漫天狂风，漫天黄沙，只是为了听一次你的心跳。
18、凤凰双双对，飞去飞来烟雨秋。而如今，凤去了，凰空留。 19、孤雁念归南，亲故天涯散。到头落得空人院，独饮酒罐。 20、心微动奈何情己远。物也非，人也非，事事非，往日不可追。 21、红尘踏歌，恰如繁花似锦，盛开过后，若半场空梦祭烟焚。 22、梅月寒清，为君缝衣，针针绣尽满腔意，但不见故人来取。 23、低诉遍，纵然怨，都化成泪涟，秋心一叶，飘零在人间。 24、十年生死两茫茫，不自量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。 25、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。 26、青山绿水，浩瀚千里，王权霸业，其实都那么那么的遥远。 27、一念花开，一念落，这山长水远的人世，终究要自己走下去。 28、这世界上一旦完全沉寂时，也不知它是在悲哀，还是在伤情。 29、十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。 30、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？ 31、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 32、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅，来世你渡我，可愿。
教学设计 太阳街道办事处中心小学 赵暕 【教材分析】 《鸟店》是由德国作曲家莱克创作的一首管弦乐曲。乐曲为降E大调，复三部曲式结构。乐曲最开始的部分是引子，杜鹃报时钟的小鸟欢快地跳出来报告凌晨四点，门外的雄鸡也随即啼叫起来。接着，大提琴了演奏一段优美抒情的旋律，好像告诉大家，又一个美丽的清晨来到了。经过一个短小的由单簧管引出再奏出的上下起伏波动的小过门，乐曲进入中段。这是一首由单簧管主奏的、活泼的波尔卡舞曲。接着小提琴演奏了一段优美抒情的旋律，又经过一个小过门，乐曲转为降G大调，再现上面的主题。乐曲慢下来后，出现乐曲开始时由大提琴演奏的那段优美、抒情的旋律，音乐进行中，始终伴以各种鸟儿的欢叫声。这时，教堂的钟声响了，晨祷的时间到了。突然，鸟叫的声音停止了，一片寂静，原来一只猫闯了进来，它虎视眈眈地盯着笼子里的小鸟，那将是一顿美餐啊，可小鸟们都在笼子里，猫围着笼子转了几圈，无可奈何地夹着尾巴走了。店里的小鸟又重新活跃起来。乐曲在欢快的气氛中结束了。 【学情分析】 小学低年级阶段的孩子以形象思维能力为主,好奇、好动、
模仿力强是学生的特点,怎样才能吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣呢?我在本课中充分利用图形谱来感受音乐、体验音乐、理解音乐、表现音乐。教学中我采取分段聆听与整体聆听相结合的方法进行本课的欣赏教学,让学生划图形谱、哼唱主题旋律、肢体律动、舞蹈等形式表现音乐。三年级的孩子刚刚步入中年级学段，因此孩子们还对可爱、有趣的事物自然地产生浓厚的兴趣，本首乐曲恰好符合孩子们的年龄特点，很容易进入到乐曲的情境当中。孩子们对钟声、布谷鸟叫声、大公鸡打鸣以及猫的叫声很感兴趣，并能通过肢体动作加以表现。孩子们在活动中能融入音乐，并充分发挥想象力和创造力，淋漓尽致地表现音乐。 【教学目标】 1.启发引导学生仔细聆听乐曲《鸟店》,跟随图形谱感受音乐,激活学生思维,充分发挥学生的想象力。 2.感受乐曲不同的主题带来不同的音乐形象,能够用动作来模仿乐器的演奏,用声音记忆乐曲主题,用舞蹈表现音乐的形象。 3.能感受出乐曲欢快舒缓的情绪。 4.通过欣赏乐曲，教育学生要爱护鸟类。 【教学重难点】 准确把握每个乐段的主奏乐器，以及描绘的不同情景，跟随图形谱想象、分析、理解主题,用乐器模仿、哼唱主题、肢
癞蛤蟆和小青蛙 一，教学目标： 1．让学生通过演唱歌曲，感受音乐风趣幽默的表现方式同时感受音乐中表现的蛤蟆和青蛙的动物形象。 2.感受音乐要素中音色、力度的变化塑造的形象生动的音乐形 象。并了解蛤蟆和青蛙的区别，增强科普知识，引导学生增强保护动物的意识。 3.学习用轻巧有弹性的声音演唱歌曲，并正确演唱歌曲中的弱 起节奏。 二，教学重点： 1，正确掌握歌曲中出现弱起节奏和音乐中出现的节奏难点 2，通过学唱歌曲，感受音乐中表现的不同的力度、音色塑造的不同的动物形象。 3，感受歌曲风趣幽默的特点。 三，教学难点： 1，正确演唱歌曲中的出现的节奏和旋律难点 2，体会音乐要素中不同的力度和音色塑造的不同的音乐形象。 学习体验各种音乐要素在音乐中的不同作用。 四，教学过程： 一、导入新课： 师：欢迎同学们走进今天的音乐课堂，今天的音乐课老师给同学们带来了一首非常好听的歌曲同学们听一听歌曲给你带来怎样的感受？ 生：好玩生2：风趣生3幽默 师：节奏呢？ 师总：这首一首节奏欢快而且风趣幽默的歌曲。故事的主人是？ 生：癞蛤蟆和小青蛙 二、师跟伴奏读节奏 师：癞蛤蟆小青蛙之间到底发生了什么事情呢？请你仔细听。 生：癞蛤蟆错把小青蛙当成她的爸爸，小青蛙错把癞蛤蟆当成她的宝宝。 师：这是一个发生在癞蛤蟆爸爸和小青蛙宝宝之间的故事。讲的是池塘里的一只癞蛤蟆和一只小青蛙一个晴朗的夏夜里出来散步，由于天太黑距离太远看不清楚，癞蛤蟆就把小青蛙错认
为她的娃娃，小青蛙把癞蛤蟆当成她的爸爸。两只小动物越走越近，走到月光下一看，原来这是一场误会。 三，生学习节奏，完整读一遍 师：下面请同学们跟着老师有节奏的讲一讲这个故事。同学们在讲的时候注意声音的强弱对比要明显。请你模仿老师的声音和语气。 完整读第二遍： 师：同学们读的很认真，强弱对比也非常明显。如果同学们在读的时候能够像乒乓球一样弹跳起来会更好。 难点节奏教唱： 师：大家觉得哪句歌词较难？大家在读的时候要找准强拍，同时把每个字说的轻巧有弹性。 复听歌曲： 师：同学们的故事讲得非常生动。老师都被你们打动了。下面让我们再次走进歌曲听听这首歌曲跟我们以前学过的歌曲有什么不同？同学们可以边听边用拍手的方式给歌曲伴奏。 生：加入了对白 学习念白节奏 师：这种念白在歌曲中我们经常遇到，哪位同学能给老师读一读？ 再次聆听： 师：这首歌曲有唱有说，说唱结合，非常热闹。癞蛤蟆和小青蛙的声音好像有点不同，请同学们他们的声音有什么不同？请同学们边听边小声跟唱歌曲。 生：癞蛤蟆爸爸的声音粗 生：小青蛙宝宝的声音细 师：癞蛤蟆爸爸声音浑厚圆润小青蛙宝宝的声音清脆明亮学习声音对比： 师：请你跟着老师来模仿癞蛤蟆爸爸浑厚的声音和小青蛙宝宝明亮的声音。 跟琴完整学唱第一遍： 师：下面请同学们跟着老师的琴声学唱，老师唱一句，同学们跟唱一句。注意唱出声音的强弱对比。 跟琴第二遍：
抖音唯美古风句子 导读：本文是关于抖音唯美古风句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 2、流云千丈堪醉卧，是谁月下独酌，浮生谁能一笑过，明灭楼台上灯火。 3、花开茶靡花事了，叶落彼岸叶方休。 4、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。 5、这世间美貌的女子，怎能与如沐春风的姑娘相比。 6、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 7、繁华尽处，寻一处无人山谷，建一木制小屋，铺一青石小路，与你晨钟暮鼓，安之若素。 8、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 9、清晨有浓雾与露水，夜晚有星辰与月光，我将等待并爱恋着如歌四季：春花，夏草，秋风，冬雪。 10、记起当年的你，当年的竹马之谊，当年的相伴相依，甚至当年的貌合神离，当年的丑恶算计。 11、愿你出走半生，归来仍是少年。 12、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。 13、也想不相思，可免相思苦。几度细思量，情愿相思苦。
14、纵有桃林万里，取一朵放心上足以。 15、诉不尽的前尘往事，忘不掉的浮生三千。 16、当年相知未回音，空叹年华似流水。 17、你是一场无关风月的红尘，成全了我一厢情愿的认真。 18、一曲梨花一簇白，一片流云一点开，一人方舟遥水上，一生只等一人来。 19、茫天地，你只死心塌地眷着伞下的那一刹那温情。 20、烟水茫茫，空旷的轮回，把一段风雅，镂刻成万千佳话。 21、日为朝，月为暮，卿，为朝朝暮暮。 22、彼岸烟波流转，可有人寻我。对岸繁华三千，可有人渡我。 23、花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。 24、我将大理的锦绣吟赋，那句与你朝耕暮炊，携子归家的誓愿，待你离去，便断了红绳。 25、用我一生浪迹天涯，换你此刻笑若桃花。 26、金戈铁马，不敌琴棋书画。神鬼妖仙，贪恋人世繁华。青山古道，品一杯禅意清茶。 27、浮生若梦，别多会少，不如莫遇。 28、我身倾苹木，言语止住，无关卿的招数，卖弄之余黎明日出。 29、若注定我一生孤苦，便祝愿你一生幸福。 30、举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁。 31、几多风花雪月，几多对花空泣，拥衾无眠的月夜下，执携
10首好听古风歌曲 10首好听古风歌曲1) 西游恋 2) 花非花 3) 白蛇 4) 永定四十年河图 5) 【异闻录之二】怀梦草想想 6) 《霜雪照飞骑》——广播剧《流光.. 想想 7) 紫·情禅伍夏秋(五色石南叶) 8) 朝暮逢岁晚小魂 9) 狐言河图 10) 神通墨明棋妙 30首好听古风歌曲1) 乱古——【饺子雨】完美世界同人.. nl不分【outman】 2) 他和他的江湖齐栾 3) 半生赋——记仙剑奇侠传六千歌未央原创音乐 4) 夜色无瑕——橙光游戏《夜色江湖.. critty 5) 《忆江南》五音jw 野野 6) 蓝·也无风雨(feat.绯村柯北) 伍夏秋(五色石南叶) 7) 残唐祭箜篌引音乐工作室 8) 尼亚加拉的拥抱箜篌引音乐工作室 9) 橘颂箜篌引音乐工作室
10) 《金庸群侠传》同名主题曲墨明棋妙 11) 烟雨旧谣——critty 12) 梦遣看花人[ft.玉璇玑] hita 13) 君心不在 nl不分【outman】 14) 曾共霜雪玄觞 15) 前秦风雨【歌曲版】阿睿凌霓剑裳 16) nl不分河图 17) 女魃(《世界千年物语ⅱ》收录曲) hita 18) 西出●幽歌箜篌引音乐工作室 19) 姻缘结--橙光游戏《穿越之姻缘劫》主题曲执素兮 20) 鸾歌《逐浪飞花》(黑天武林外史cos同人主题曲) 贰婶 21) 鼎沸董贞 22) 斩龙董贞 23) 叙世清弄 24) 月满弦刘珂矣 25) 万里残阳-天涯明月刀万里殺盟会主题曲水韵弦音 26) 暮剑寻花阿睿凌霓剑裳 27) 曾醉 hita 28) 昙花 29) 【赤血长殷】演唱：王凯---电视剧琅琊榜插曲王凯 30) 绿·山水吟伍夏秋(五色石南叶)
50句唯美的古风句子 1、明月松间照，清泉石上流。 2、世事洞明皆学问，人情练达即文章。 3、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。 4、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。 5、曾经你陪我共舞霓裳，而今你弃我万人之上。 6、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 7、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 8、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。 9、你是我等也等不到的回应，想也想不了的空明，念也念不出的曾经。 10、有朝一日龙得水，定要长江水倒流。 11、但求冷眼观河蟹，看你横行到几时? 12、江水孤寂，两岸墨绿，到处站的都是你的身影。 13、我若成佛，天下无魔;我若成魔，佛耐我何。 14、你若盛开，清风自来，心若浮沉，浅笑安然。 15、我曾傲视群雄，也挥刀划破过苍穹。 16、铁骑惊梦，江山如画，睥睨天下! 17、别在我坟前哭，弄脏我的轮回路。 18、若天压我，劈开那天，若地拘我，踏碎那地。吾等生来自由身，谁敢高高在上? 19、我若灭世，谁人阻拦?天若有怨，葬之何妨? 20、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 21、醉卧美人膝，醒掌天下权。 22、万里赴戎机，关山度若飞。 23、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。 24、梦里繁花落尽，此情未央，此意难忘，弦虽断，曲犹扬。 25、几段唏嘘几世悲欢，可笑我命由我不由天? 26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 27、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 28、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 29、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 30、逆天，尚有例外;逆吾，绝无生机! 31、人无远虑，必有近忧。 32、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 33、儿童相见不相识，笑问客从何处来。 34、天若弃我，天亦可欺，世若遗我，世当戮灭! 35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
第七课小小音乐家 歌曲《快乐的音乐会》 课型：新授课时：1课时教师：周雯婕【教学目标】 1、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。 2、认识歌曲中的三种乐器，胡琴、喇叭、铜鼓。 【教学重点】感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。【教学难点】唱准歌曲中XX XX︱XX XX︱XX0X︱X -‖休止符号运用。【教学方法】听唱法、示范法、模仿法、合作学习法。 【教学过程】 一、组织教学，创设情境。6分 1、律动，《星光恰恰恰》。(从进教室开始律动，到座位上再跟老师律动) 2、组织教学，师生问好。不用坐下， 3、大家刚才跳的真不错，音乐会马上开始了，我们先来练练嗓子）。 我们想想音乐会上会有哪些声音，用这样旋律来唱出来，我先来试一试。 钢琴、碰铃。音乐会上还有这样的乐器，出示二胡图片，你认识它吗？ 出示喇叭、铜鼓。听音响了解乐器的音色。 A、认识铜鼓、喇叭、胡琴乐器（出示图片） B、学习演奏姿势 二、新歌学习 1、初听，感受歌曲旋律 2分 师：这三位小音乐家在音乐会为大家演奏，我们一起来听一听。除了我们还有哪些观众朋友？1 歌曲听完了，告诉老师你现在的心情怎样？ 2、民歌风味的歌曲，有什么特点？（drmsl）你能唱一唱吗？1 3、节奏模仿，激发兴趣。1 师：唱的真好，模仿老师，为自己鼓鼓掌吧。注意休止符。1 A: XX XX︱XX XX︱XX XX︱X -‖ B: XX XX︱XX XX︱XX OX︱X -‖ 3、节奏巩固，并做声势处理。2 X X XX︱X X X X ︱XX OX︱X -‖ 滋扭扭滋扭（扭扭得儿喂） 嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嗒（嗒嗒得儿喂） 咚咚咚咚咚咚咚咚（咚咚得儿喂）
唯美句子诗古风 句子
为君沦戏子，乱舞千秋岁，为博君一笑，掩面独尝泪。西风晚,古道长,悠悠笛声扬.落叶残,天边龙鳞似波浪,夕阳已昏黄.凉意入我心,心中牵肠乱,只道离别伤心时,泪洒西湖畔.乌云遮明月,明月似娇娘,倚门独思量,不觉泪两行.墙外红花香,何时入我房,此时何年月?窗外 枝桠秋蝉忙.寒衣多补丁,却能御风寒,遥知青蟹黄,遍地茉莉香.忆往昔,俏月清秋锁寒烟 ,横笔蘸墨催题卷,叹只叹,书卷淡淡扑鼻香,不求功名青灯旁.笔也狂,兰草幽幽愁断肠,枫叶飘零在何方,摘朵相思寄情郎,唯有鸿雁传几行.犹记得,烽火狼烟点兵忙,塞外征战守边疆,殊不知,精忠报国垂千古,驰骋沙场远名扬.疏梅香淡竹风轻,笑焚锦字火篝明。此生还尽泪，来世约无凭。愁未满，心已乱；欲醉不成怨酒淡。山高不识东南北，左也是西，右也是西；回首长安泪双滴。一泓碧血洗愁肠，欲诉无言星月两茫茫。绕指柔情顿，刹那芳华瞬。徒留一曲相思恨，孤身无凭任。辗转几多下苏州，夜西湖畔棋盘犹在，却不辨黑白。可怜那月那年那春秋，君为将相我为卒，王悦我笑颦.只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。魂随君去终不悔，绵绵相思为君苦。相思苦，凭谁诉？遥遥不知君何处·用我三生烟火，换你一世迷离。2、我自是年少，韶华倾负。3、长街长，烟花繁，你挑灯 回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。4、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离5、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。6、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩 寂寞，纵使他人空笑我。7、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。8、寄君一曲，不问曲终人聚散。9、谁将烟焚散，散了纵横
的牵绊。10、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。11、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。12、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。13、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。14、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。15、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。16、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。17、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。19、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 20、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。21、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。22、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。23、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。24、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。25、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。26、风华是一指流砂，苍老是一段年华。27、山河拱手，为君一笑。28、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。29、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。30、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。31、生生的两端，我们彼此站成了岸。32、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。33、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。34、就这样吧，从此山水不相逢。35、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，
幼儿园音乐教案：《雪花飘》活动目标: 1、初步感受歌曲的性质、节奏和内容，知道歌曲的名称，引发幼儿学习歌曲的兴趣。 2、幼儿在创设的雪景中，体验冬天雪化的美。 活动设计思路： 教师在教学内容的选取上应尽可能从幼儿的兴趣点着手。虽然下雪的场景幼儿很少有机会看到，对下雪没有直观的经验，但在主题活动“冬天不怕冷”中发现和了解到孩子们对下雪充满着幻想和期待。于是我选取了《雪花飘》这一内容。以满足了幼儿对雪的兴趣点和好奇心。 这次活动是第一教时，我把重点放在欣赏歌曲上，让幼儿熟悉歌曲的旋律与节奏，并遵循着“小班幼儿学习以具体形象为特点”的原则，在情境中学习为主，特意在教室的环境创设采用师生共同创设雪景作为开始，让幼儿充满着冬日的气息中与环境产生互动，从而为理解歌曲内容服务，通过在情景中学习来发挥他们的想象力，为第二教时学唱歌曲打下基础。 在教学的过程中，以音乐为手段，我们通过每个环节，循序渐进发展孩子的音乐智能的同时，也促进了其他智能。（语言智能、空间智能、身体智能等）的发展，激发他们亲近自然的情感，意在促进幼儿的全面发展。[ ] 活动准备： 1、幼儿在“冬天不怕冷”主题活动中观看一过雪景并对雪有了初步感知的经验 2、雪景中的房子、树 3、幼儿的圆舞伴 4、师生共同制作的雪花 活动过程： 一、开始（发展孩子的音乐智能、空间智能、语言智能、身体智能） 1、幼儿边念语言节奏边进活动室：宝宝们！冬天到了，你们怕不怕冷啊？（不怕）那跟妈妈一块去玩了。 ＸＸ| ＸＸ | ＸＸ |
（师幼）冬天到北风吹好宝宝 ＸＸ |ＸＸＸ:|| 不怕冷下雪喽 师生共同洒雪,提问： 师：雪花美吗？ 幼儿：美 师回应：那妈妈带你们去玩雪好吗？ 幼儿：好 师：要求我们要跟着音乐有节奏的玩。 妈妈带着宝宝进行有节奏的练习，踩雪、扫雪、堆雪的动作练习。 2、语言节奏游戏：（节奏、语言、观察）的智能 师：找个位子坐下来休息一会儿。 师：我的宝宝们真能干，可是客人老师没有看清楚我们在干什么呀！老师把他拍成了照片，我们和舞板宝宝一起告诉客人老师好吗？[ ] 1、请出舞板宝宝，小床铺好。 2、请出小指挥 3、问幼儿：耳朵听谁？眼睛看哪里？小手拍哪里？ 幼儿：（小指挥）（眼睛看图片）（小手拍舞板） ＸＸＸＸ | ＸＸＸＸ | ＸＸＸＸ | （小）他在干啥（宝宝）他在洒雪（大家）他在洒雪 一次幼儿回答三个内容。 根据幼儿回答的情况预设：客人老师说：返回第一张照片，这张照片在干什么？我不明白，能不能在告诉老师 幼儿再次回答（他在洒雪） 师：哦这回客人老师明白了。原来你们在洒雪。 3、练声 看看我是谁呀？（老师扮演雪花） 小雪花：（小朋友你好） 幼儿：（小雪花你好）
唯美的古风句子大全 一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。 灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。 如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。 乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。 蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。 终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 风华是一指流砂，苍老是一段年华。 1、用我三生烟火，换你一世迷离。 2、我自是年少，韶华倾负。 3、长街长，烟花繁，你挑灯回看， 短亭短，红尘辗，我把萧再叹。 4、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离 5、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。
6、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。 7、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕。 8、寄君一曲，不问曲终人聚散。 9、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。 10、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。 11、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 12、相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。 13、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。 14、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。 15、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 16、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。 17、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。 18、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。 19、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 20、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚； 你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。 21、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 22、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 23、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
小班语言活动设计与反思：雪地上 一、设计意图：冬天在孩子的印象中是天空中飘落的雪花，虽然很寒冷，但是他们更喜欢的是一片雪景。雪地上会有什么呢？这个内容可以引发幼儿无限的想象空间，那么这种想象是不是就是让幼儿漫无目的地想，想象出来又会是一片什么样的雪景呢？针对这个活动内容的价值，在本次活动中运用了音乐和美术这两个元素，结合了故事的内容为幼儿营造了一个优美的活动氛围，在这种氛围中让幼儿在借助音乐和色彩来根据故事的内容进行想象，从视觉、听觉的充分感受中引发幼儿说的欲望，体现了从三维的立体空间来设计这个语言活动，同时也更深地挖掘到了这个语言活动中艺术的价值。 二、课例研讨： 一研案例： 活动目标： 1. 理解故事内容，能根据音乐和颜色进行大胆地想象与讲述。 2. 感受冬天雪白的景色中颜色丰富的美丽。 活动准备： 背景图一张大小动物人手一份 背景音乐 活动过程：
1. 导入 师：冬天来了，天空飘起了雪花，雪越下越大，到处都是一片白茫茫的雪景。看，远远地树枝上有一团红红的，猜猜谁来了？ 2. 分段欣赏: 根据音乐来猜 师：听一听，你觉得小松鼠在做什么？为什么？听听小白兔怎么说的？ 小白兔看见了说：“喂，小松鼠，到我这儿来玩吧！” 第二段：啊，这回有会有谁来玩了？为什么会是他们来啊？看看到底是谁来了？小白兔看见黑熊也来了会怎么说呢？我们一起来学学小白兔的样子来说一说吧。 3. 完整欣赏前三段故事 师：仔细再来听听故事，说一说雪地上来了这两个小动物，多了什么颜色呢？ 4. 猜测还有谁也可能到雪地上来玩 师：听说雪地上这么好玩，还有很多的小动物也想来玩，猜猜还有可能谁会来呢？它会做什么？ 5. 根据不同的音乐来送小动物到雪地上玩 师：小动物都到你们的椅子底下了，它们都想去雪地上玩，请你们听一听音乐，先送哪些动物去玩？为什么呢？接下来谁也去了？送完后说一说雪地上又多了哪种颜色，原来
收集的一百首古风歌和歌词 古风中的词，倾国倾城。 1.倾尽天下—河图 血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂。覆了天下也罢，始终不过一场繁华。碧血染就桃花，只想再见你泪如雨下，听刀剑喑哑，高楼奄奄一息倾塌。 明月照亮天涯，最后谁又得到了蒹葭。江山嘶鸣战马，怀抱中那寂静的喧哗。风过天地肃杀，荣华后君临天下。登上九重宝塔，看一夜，流星飒沓。
2.风起天阑—河图 多年后史书页还把这夜撰写。青石长阶染尽生离死别。耳闻的像终结眼见的都毁灭。温柔的最决绝坠落的曾摇曳。恍然间已诀别正褪色的长夜。破晓之前洗去所有罪孽。有人喊你名字直到声嘶力竭。若魂魄能知觉黄泉下不忘却。 3.白头吟—HITA 明镜应缺皎若云间月落华年。朱弦未断五色凌素青玉案间。朝露
夜晞几连环也从中折断。芳时曾歇今日偷把旧日换。 青丝缠雪吟别一场暮色残年。如初相见对镜心意兀自散乱。锦水长在汤汤与君诀天涯边。共灯一盏琴尚不灭的缘牵。 4.画中仙—金莎 青石板的马路边那离别似空间。勾起我不断对你的思念。倘若雨势再蔓延能再多看你几眼。现唯借手绢吻你的脸。
泪水划过我唇边笔墨挥洒宣纸砚。刻画出对你无尽的思念。如果还能在雨天遇见，可否能邀画中的仙赏花儿月圆。 5.且试天下—阿杰HITA 为你再拾红妆收起行囊掩饰一身光芒。此心堕入情网人世荒唐前尘过往，转瞬沧桑。 时间淹没过往忍住悲伤且将前尘隐藏。寻回迷失方向重展翅膀天际翱翔。
6.既见君子记翠山—HITA 到最后，握不住，手中坠落的银钩，这悲怆的，或温情的，又有多少能挽留？你把清浊冷暖都看透，岁月已是凝固了很久，守着君子如玉的等候。 7.混沌—流月 策白马啸西风，若我醉就醉死在梦中。随战鼓雷指你看那道彩虹。这伏兵还未动即如弦上弓。山海啸箭万支火光涌。
好听唯美的句子,好听的古风句子。 1、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。 2、追梦的人都这样，总想驰骋在未来的远方，面对心的漂泊。无法用自控的力量把握对与错的节奏。人生的路途，到过真实之后，才发现，那一刻的天真。 3、栀子花年年开，有的梦年年做。或许，栀子花带给我们的不仅仅是流年的美，更是经久青春下的一份等待，在所有栀子花开的浪漫芬芳里，所有的梦都在飞。或许，栀子花开时，带动的是你的梦在飞，带动的是我的梦在飞，带动的是所有人的梦在飞。青春年少一去不再，我们已经走出了那片和青春握手的年月，我们已经走进了属于我们自己抒写生命历程的那页篇章。或许，只有栀子花能带给我们那份清透和纯真，让所有的梦想在它的洁白无瑕里漫天飞舞。
4、真心爱一个人，不是想时刻去拥有他，而是想他过的怎样，自己能为对方做点什么，牵挂一个人，时常自言自语，他是否幸福，是否健康，是否和自己一样，时刻惦记自己，想到情深处，泪情不自禁的落下，湿了衣襟，疼了心肺，不敢告诉他，自己是如何的心情，怕他说自己是长不大的孩子，只有用文字叙述自己的心声。 5、寂寞时，让心灵行走在新雨后的空山中。明月皎洁，倾泻在静谧清幽的松林间;山泉清冽，淙淙流泻于奇形异状的山石上，犹如一条洁白无瑕的素练。那溶溶的月色是山村里最瑰丽的诗篇，那潺潺的水声是松林间最美妙的天籁。人世间的纷纷扰扰、尔虞我诈在此时已销声匿迹。 6、寂寥潜藏在岁月的背后，我的心复起以往的灰色，那些伤感的歌，听着是那么卑微的落寞，一遍又一遍擦着湿润的眼睛，凋谢这枕边的梦里，彼岸花开的一种独世芬芳，被你搁放在一角的漫漫长夜，突然间，一种钻心的疼掩盖苍白，整个空间都是思念，记忆空缺，不再完整，合上岁月，告诉自己你已远逝，睁着眼不肯闭上，以至于泪水模糊了眼前，你的身影终究不再有。
一年级唱游律动 一、《好妈妈》 教学目标 A类： 1.感知歌曲整体旋律，学会歌曲的基本唱法。 2.聆听歌曲，感受歌曲优美的旋律。 3.体会妈妈的辛苦，培养学生爱妈妈的情感。 B类：1.感知歌曲整体旋律，学会歌曲的基本旋律。 2.通过歌曲的学习，体会妈妈的辛苦，培养学生爱妈妈的情感。C类：体会歌曲优美的旋律，培养学生爱妈妈的情感。 教学重点：学会唱歌曲《好妈妈》 教学难点：跟准歌曲节奏进行歌唱。 教学课时：三课时 教学过程： 第一课时 课前准备 1.师生问好 2.课前小律动《哈里罗》 一、情境导入 1.请同学说说自己的妈妈。（出示几张家长的照片） 长什么样子？ 做什么工作的？ 每天在家都干嘛？
你们觉得妈妈辛苦吗？ 2.引入课题 师：“妈妈要做很多事情，接送我们上学放学，做饭做家务，妈妈很辛苦，我们该怎么感谢妈妈呢，我们就把一首歌先给妈妈吧。 今天老师带大家学一首关于妈妈的好听的歌曲《好妈妈》 二、新授 1.初听歌曲，初步感知歌曲旋律 教师播放动画歌曲《好妈妈》 2.思考歌曲讲了一个什么故事？ 3.复听歌曲，集合故事再次感知歌曲 4.根据歌曲的故事情节，学习歌曲语句歌词读法 我的好妈妈下班回到家劳动了一天多么辛苦呀 妈妈快坐下请喝一杯茶让我亲亲你吧我的好妈妈 5.学唱歌曲唱法 6.比一比 同学分两个小组唱 学生齐唱 第二课时 教学过程： 一、复习导入 1、听歌曲，初步感知歌曲旋律 教师播放动画歌曲《好妈妈》
2、思考歌曲讲了一个什么故事？ 3、复听歌曲，集合故事再次感知歌曲 4根据歌曲的故事情节，学习歌曲语句歌词读法 我的好妈妈下班回到家劳动了一天多么辛苦呀 妈妈快坐下请喝一杯茶让我亲亲你吧我的好妈妈 5、学唱歌曲唱法 6、比一比 同学分两个小组唱 学生齐唱 二、情境表演 1.请两位同学，一个扮演女儿（儿子），一个扮演妈妈，其他同 学齐唱《好妈妈》。 2. 师生交流 师：“你们从歌曲中学到了什么？我们平时应该怎么对待我们的妈妈？” （要孝敬妈妈，自己的事情自己做，帮妈妈做些力所能及的事情，） 第三课时 教学过程： 一、复习导入 1、再听歌曲，感知歌曲旋律 教师播放动画歌曲《好妈妈》 2、复听歌曲，集合故事再次感知歌曲
唯美伤感的古风句子（150句） 1、门外沧桑，门过往 2、此生愿陪你鲜衣怒马琴剑天涯 3、回风舒袖离人舞，滞涩琴音声声催。莫问今夕是何夕，怯探归期亦何期。此后夜阑孤月寂，独聆碧海烟涛尽。长空泽野俯仰间，两处茫茫皆不见。 4、青眉敛，翠黛低，偷拭清珠，凝睇俏语嫣然。 5、天涯犹未远，誓梦难追，南山黯然入青瞳。 6、沧桑陌路，放白骨伴黄泉共老，难续旧梦。 7、满树玉瓣多傲然，江南烟雨却痴缠。 8、七弦琴鸣，梦回太古，灵霄剑吟，书此奇谭. 9、琴心剑魄今何在，永夜初晗凝碧天 10、湖畔独倚相思廊点红妆 11、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁 12、情若似墨烟青花，又何畏顷刻春华。 13、桐花万里路，连朝语不息
14、绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。 15、叶里藏花一度，梦里踏雪几回。 16、我不怕四面楚歌临敌千万，我只怕你轻易放手不战而降。 17、君若别，莫相忘，相思夜未央 18、我们的桃花灼灼。 19、“等残阳照孤影牡丹染铜樽满城牧笛声伊人倚门望君踏归程君可见刺绣每一针有人为你疼君可见牡丹开一 生有人为你等江河入海奔万物为谁春明月照不尽离别人” 20、浮词盏茶观古画 21、唱罢半生浮尘曲，流连今世解语花。 22、执子之手，陪你痴狂千生；//深吻子眸，伴你万世轮回。//执子之手，共你一世风霜；//吻子之眸，赠你一世深情。 23、岂有豪情似旧时,花开花落两由之。 24、篆刻的城落款在梅雨时节 //青石城外一路泥泞的山水一笔凌空挥毫的泪 //你是我泼墨画中留白的离别 // 卷轴上始终画不出的那个谁 25、红颜未老心先死，//暮墨染雨君画夕。//葬泪花末雨纷
小学音乐五年级上册《凉山之最》教学设计 小学音乐五年级上册《凉山之最》教学设计 教师： 教学目标： 1、能感受到歌曲《凉山之最》欢快热烈的情绪，初步了解凉山彝族的相关风俗文化与歌曲的关系。 2、能用明亮的声音自信地演唱《凉山之最》 3、能尝试创编简单的舞蹈动作表演《凉山之最》，能与同伴愉快合作，进行歌表演。 教学内容：《凉山之最》 教学重点：学唱歌曲并进行歌表演 教学难点：用歌声和动作投入地表现《凉山之最》的音乐风格 教学准备：课件、电子琴 教学过程： 一、激情导课 1、导入课题 师：同学们，我国是一个多民族国家，各个民族都有其独特的特色和风土人情。今天老师就带领同学们走进四川，去大凉山的彝家看一看。 2、明确目标 请大家欣赏一段视频和图画，看完后说说彝族是个什么样的民族，有什么特点。（播放课件“大凉山彝族风光”） 3、效果预期
比较一下，那里的景色、建筑、服饰与我们汉族有什么不同。 二、民主导学 1、任务呈现 （1）听一听 聆听歌曲《凉山之最》，让学生说说感受，教师及时补充。 歌曲欢快而有热情，具有非常浓郁的民族舞蹈风味，一听音乐身体就想跟着律动起来。 （2）动一动 师：大凉山的彝家人非常好客，每年的七八月间，凉山州彝族都会举行一个盛大的节日——“火把节”。彝族人民都会点着火把，围着篝火跳起“达体舞”和“阿诗玛”的舞蹈。你能够模范老师一起来跳一跳吗？ 教师示范舞蹈（播放歌曲伴奏，教师随音乐展示“达体舞”基本舞步） 彝族“达体”为“跺地”之意。“达体舞”就是从彝族传统歌舞艺术百花园中提炼、规范、编创而成的一种集体舞或广场舞。 学生学习基本舞步 “达体舞”基本舞步：双脚分左右走恒拍，双手划圈，在乐句结束处撩脚，多人舞蹈可以手牵手。 师生一起随乐走基本舞步。（播放歌曲伴奏，师生共同随乐舞蹈） 2、自主学习 （1）说一说 师：凉山真美，彝族人民真热情，还有三个最令他们骄傲的珍宝呢。请听听歌词，到底是哪三“最”呢？ 学生说一说。 解说凉山的三个之“最”——最美丽的“加师瓦拉”（披毡）、最好看的“日麻杏儿布”（帽子）、最好听的“土什火合”（口弦），结合实际分别介绍和补充。 （2）画一画
1.倾尽天下—河图 血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂。覆了天下也罢，始终不过一场繁华。碧血染就桃花，只想再见你泪如雨下，听刀剑喑哑，高楼奄奄一息倾塌。 明月照亮天涯，最后谁又得到了蒹葭。江山嘶鸣战马，怀抱中那寂静的喧哗。风过天地肃杀，荣华谢后君临天下。登上九重宝塔，看一夜，流星飒沓。 2.风起天阑—河图 多年后史书页还把这夜撰写。青石长阶染尽生离死别。耳闻的像终结眼见的都毁灭。温柔的最决绝坠落的曾摇曳。恍然间已诀别正褪色的长夜。破晓之前洗去所有罪孽。有人喊你名字直到声嘶力竭。若魂魄能知觉黄泉下不忘却。 3.白头吟—HITA 明镜应缺皎若云间月落华年。朱弦未断五色凌素青玉案间。朝露夜晞几连环也从中折断。芳时曾歇今日偷把旧日换。 青丝缠雪吟别一场暮色残年。如初相见对镜心意兀自散乱。锦水长在汤汤与君诀天涯边。共灯一盏琴尚不灭的缘牵。 4.画中仙—金莎 青石板的马路边那离别似空间。勾起我不断对你的思念。倘若雨势再蔓延能再多看你几眼。现唯借手绢吻你的脸。 泪水划过我唇边笔墨挥洒宣纸砚。刻画出对你无尽的思念。如果还能在雨天遇见，可否能邀画中的仙赏花儿月圆。 5.且试天下—阿杰HITA 为你再拾红妆收起行囊掩饰一身光芒。此心堕入情网人世荒唐前尘过往，转瞬沧桑。 时间淹没过往忍住悲伤且将前尘隐藏。寻回迷失方向重展翅膀天际翱翔。 6.既见君子记张翠山—HITA 到最后，握不住，手中坠落的银钩，这悲怆的，或温情的，又有多少能挽留？你把清浊冷暖都看透，岁月已是凝固了很久，守着君子如玉的等候。 7.混沌—流月 策白马啸西风，若我醉就醉死在梦中。随战鼓雷指你看那道彩虹。这伏兵还未动即如弦上弓。山海啸箭万支火光涌。 刀剑如谱过曲，就让我成为你的音律。你若愿意我化身焰火飞絮。借一冬的寒意呼吸着呼吸。交杂离别时刻的诗句。 8.盛唐夜唱—阿杰（原唱：EDIQ 阿杰的版本最好听。） 长安柳絮飞，箜篌响，路人醉。画舫湖上游，饮一杯来还一杯。水绣齐針美，平金法，画山水。诗人笔言飞，胭脂扫娥眉。 烟花随流水，入夜寒，寒者醉。今朝花灯会，提画灯迷猜一对。阳羡茶浮水，琵琶绕，玉笛回。丁祭佾舞备，铜镜云鬓美。
首先我很喜欢音频怪物，HITA，其次日志是粘来的。所以不要再说怎么没有这个怎么没有那个。自己喜欢自己推荐就好。 第一卷 1.玄殇& HITA - 眉如远山 2.HITA - 凤栖花 3.HITA - 采薇 4.董贞- 君生我未生 5.HITA - 月之华·谈无欲 6.HITA - 长空 7.篱落素素- 雕花笼 8.慕斯の小乖- 何处似樽前 9.Alessa - 桃花醉 10.董贞- 墨魂 第二卷 1.延聆- 悲风伴月亦孤独 2.HITA - 五色泪滴 3.董贞- 仙劍賦 4.HITA - 他和他 5.HITA - 诗经·蒹葭 6.心悦- 笑倾城·唐雪见·相思否 7.董贞- 醉梦仙霖
8.绯村柯北- 音眷成阕（九功舞六音皇眷） 9.小璃- 江舟夜色白（圣香） 10.晃儿& 音频怪物- 醉仙歌 第三卷 1.清响- 玲珑 2.清响- 花落成泥春未殇 3.万事屋出品- 风华录 4.河图- 倾尽天下 5. Shaka·月- 紅葉·乘風我愿 6.耽美- 红袭衣 7.音频怪物- 仙四·玄霄·一生寂 8.绯村柯北- 北辰元凰 9.董贞- 金缕衣 10.慕斯の小乖- 青莲昭颜--记展昭 第四卷 1.绯村柯北- 逆夜 2.长安幻夜 3.HITA - 飛雪飲罷 4.延聆- 花容天下 5.绯村柯北- 空花仙乡
6.晃儿轻薄の假相- 梦回醉暖 7.清响- 独醉笑春风 8.濑田水一- 清商月 9.延聆- 当时明月在 10.戏子·花葬 第五卷 1.绯村柯北- 寒江梅林 2.HITA - 画眉 3.风姿物语·李煜·白梅花 4.晃儿梦之琉璃- 芳辰礼 5.清响- 当时明月 6.耽美- 花容天下 7.古风盛世牡丹蓝白 8.T ank - 千年泪 9.Alessa - 子陵周郎顾 10.董贞- 剑如虹 第六卷 1.籬落素素- 絕色 2.青蝶盏 3.心然- 墨香·九歌一曲祭轩辕