布艺常用针法（基础）
1．平针：缝合经常用的针法。一般是连缝两三针才拉出针
2．回针：缝合的第一针和最后一针经常使用，为了加固，中间也经常穿插使用
3．藏针：也称作隐针，需要从布的正面连接布片时经常使用。有的地方也把这种针法称作对针
4．卷针：不织布作品里经常使用，做布盒时也常用到
5．缩缝
缝艺教程手缝机缝基本针法 1. Running stitch（平针） 平针：这是最常用最简单的一种手缝方法，通常用来做一些不需要很牢固的缝合，以及做褶裥、缩口等。可以一次多挑几针然后一起拉紧线头。平针的针脚距离一般保持在0.5厘米左右。 2. Tacking Stitch / Basting（疏缝） 疏缝、假缝：和平针的针法一样，但针距较大，这种手缝方法通常用来做正式缝合前的粗略固定，为的是方便下一步的缝合，作用类似于珠针。 3. Backstitch（回针） 回针、倒针：这是类似于机缝而且最牢固的一种手缝方法，用这种方法可以缝合拉链、裤裆、包包等牢固度要求较高的地方。
4. Oversewing Stitch / Overcasting（锁边针） 锁边缝：这种方法一般用来缝制织物的毛边，以防织物的毛边散开。 5. Blanket & Buttonhole Stitch（包边缝&扣眼缝） 包边缝（上图左）和扣眼缝（上图右）：这是两种极为相似的缝法, 用途和锁边缝一样，但后两者的装饰性和实用性都要更强一些。
6. Drawing Stitch（藏针缝） 藏针缝：这是很实用的一种针法，能够隐匿线迹，常用于不易在反面缝合的区域。 在开始手工缝制时，我们首先要给线打上结，以防止脱落。如何打这个结也是有学问的。手缝针一般是以一股或者两股线进行缝合工作，下面分别介绍这两种方式的起针打结法：单股线打结法：
双股线打结法：
机缝基础教程-常用拼缝方法 (2011-03-21 12:54:41) 转载▼ 标签： 分类：拼布 转载 原文地址：新手入门-机缝基础教程-常用拼缝方法作者：Tina 平缝 从老式的脚踏缝纫机到如今的多功能电动缝纫机，机器的功能越来越多、针迹也越来越丰富。平缝是使用最多最为基础的缝制方法。 刚接触缝纫机的人们往往会有这样的疑惑。明明是两片一样长的布布，为什么缝合之后上面一片总是会长出一截呢？这是因为下层布布直接接触缝纫机的送布牙，行走的速度较快，而上层布布直接承受压脚的下压力，行走的速度较慢。所以在缝合时，我们的左手要稍稍往自
五大布艺手工书籍 Tilda的典型色彩，粉色和红色配上些许淡蓝、绿色和紫色，给人以全新的感受!随Tilda一起来到这充满活力的工作室，放飞你关于布艺的奇思妙想吧!自在享受这清新的田园风格，奇异的梦幻色彩，浓浓的北欧风情!《杉野未央子的布艺小物》作者：[日] 杉野未央子译者：杨彩群杉野未央子的博客komihinata常在日本手工博客排行榜上位列榜首。 这本书收录了作者发布在博客上的一系列手工布艺作品，其中有经过网友投票后排名前10的人气款式，也有应读者要求制作的作品。 这些布艺作品大多体积小、制作方法简单、好看又实用，即便是初学者也能做出漂亮的作品。 《巴黎风格的布杂货》作者：[日] 远藤亚希子译者：何凝一巴黎的街道、巴黎的房间、巴黎的家居生活无一不让你感受到优雅唯美的格调。 巴黎风格的拼布也因其绚丽的色彩、精巧的设计获得了无数人的青睐。 书中介绍了独具巴黎风格的拼布作品，每款作品都详细介绍了制作方法，让你能够更加轻松地享受“拼出来的乐趣!《Cotton time精选集：布艺达人的居家创意DIY》作者：[日]主妇与生活社译者：杨彩群这本书为手作人提供了最经典的布艺手作创意!介绍了53款居家生活中常用小物件的制作方法，全部以淡雅朴素的风格为主，不仅实用性强，
而且还可以作为美化家居的装饰品，可谓一举多得。 温馨的创意和简单的制作方法让你瞬间变成布艺达人。 《拼出幸福花色图案》作者：[日] 松山敦子译者：邓楚泓松山敦子带您走进幸福的拼布生活!颜色精致可爱的拼布作品一定能够让您感受到生活的幸福与畅快!从最基础的拼布方法到几十款拼布花样的搭配和布艺小物的制作方法，让没有拼布基础的人也能够更清晰地了解基本的拼布和缝纫方法，非常实用。
实用文档 《手缝的基本针法》教案 凌源市实验小学 陈淑琳
《手缝的基本针法》教案 教学目标： 1.学习并且掌握手缝的基础针法。 2.了解平针法和回针法、卷针法的具体步骤以及不同。 3.深入了解各种针法的基础上，不同针法的不同用途。 教学重点:学会并且掌握手缝的三种基础针法。 教学难点:理解三种针法的不同以及使用。 教学准备:针，线，剪刀，厚纸板，厚布块。 一、激趣导入： 孩子们，看这是什么？看到这么漂亮的沙包，你有什么想法吗？（想玩沙包，做沙包） 的确，沙包是我们最熟悉的游戏伙伴，它曾陪伴我们度过很多快乐的时光。如果能用我们自己亲手缝制的沙包在美丽的操场上做游戏，那该是一件多么开心的事啊！同学们，那你们有没有亲手缝沙包的欲望？想缝沙包，就得学习针法。这节课我们就共同探究手缝的基本针法。板书课题：手缝的基本针法 二、学习探究 （一）学习穿针 1、PK穿针速度 要学习针法，首先就得会穿针，那么有谁平时穿过针？那你们穿针穿得快吗？敢不敢到前面来PK一下？谁来？（指两名同学） （准备好了吗？我们一起来当裁判，预备开始！） 2、介绍穿针方法 XX同学真棒！你针穿的这么快，能向大家说说有什么窍门吗？ （学生介绍穿针方法）这位虽然只慢了一点点，但穿针的手法看上去却非常娴熟。你也不错，加油呀！好请回。针已经穿好，现在可以缝了吗？对，我们要在线的底部打个结。 （二）探究针法 1、分享会的针法。 （1）既然我们都会穿针，那谁在家缝过东西？谁愿意到前面来给大家演示一下？（可以边演示边讲解，其他同学一定要认真听。）为你这种缝法起个名字好不好？很形象，你们同意吗？你在家一定是个爱劳动的孩子。 （2）谁还用不同的缝法，到前面来和大家分享一下，你的这种缝法应该起个什么名字呢？说说原因？很贴切，让我们用掌声感谢两位小老师。 其实刚刚两名同学演示的这两种针法，都有自己专业的名称：平针法和回针法。（板书）但同学们也以用自己为他们起的名字。这样叫起来会更亲切。 （3）练习平针和回针。 老师相信大家一定迫不及待想实践这两种针法，不过练习前老师有话对大家说，谁来读读温馨提示：那我们现在就开始吧？选择桌子上你喜欢的布料练习。如果小组有不会的，可以互相帮助。小组内可以相互评价下，然后比较两种针法的不同之处。 （4）展评交流，制定标准。
手缝针法大全--缝补衣服针法 我喜欢手工，但是对一些基本的缝法还不是很懂，也不是说完全不了解，只是有些教程的用词一不同，就以为是换了个针法，其实都是同一种罢了。所以在网上找了写资料，毕竟这实际操作是离不开理论的东西。 网上搜索到的东西，结合了下，只为大家一起学习： 1、平针： 掘（jue）、拱（gong）＝平针缝 这是最常用最简单的一种手缝方法，通常用来做一些不需要很牢固的缝合，以及做褶裥、缩口等。可以一次多挑几针然后一起拉紧线头,一般是连缝两三针才拉出。适用于布块拼接,平针的针脚距离一般保持在0.5厘米左右。 汉服里平针叫拱针：正面针迹较细短，排列整齐。用于衣边装饰，又可加固衣缝。
2、疏缝、假缝： 绷（beng）：稀疏地缝住或用针别上。（《现代汉语词典》）起到临时固定，就是珠针的作用。＝疏缝 和平针的针法一样，但针距较大，这种手缝方法通常用来做正式缝合前的粗略固定，为的是方便下一步的缝合，作用类似于珠针。 3、回针、倒针： 缉（qi）：用相连的针脚密密缝。（《现代汉语词典》）＝回针缝 这是类似于机缝而且最牢固的一种手缝方法，用这种方法可以缝合拉链、裤裆、包包等牢固度要求较高的地方。同样适用于布块拼接，在不织布玩偶中较常用，这种缝法很结实。回针缝还分为全回针缝和半回针缝（多用于缝制拉链）。 汉服里称为倒针又称回针。此针法为先向前运一针(约0．6厘米); 然后倒退一针(约0.3厘米),依此类推。多用于易受力部位．如拉链等处。
4、锁边缝： 锁（suo）：用于衣物边缘和扣眼儿上，针脚密，线斜交或钩连。锁边，锁眼。 这种方法一般用来缝制织物的毛边，以防织物的毛边散开。 5包边缝（图左）和扣眼缝（图右）：这是两种极为相似的缝法, 用途和锁边缝一样，但后两者的装饰性和实用性都要更强一些。多用于内部缝合。
《手缝的基本针法》教案 凌源市实验小学 陈淑琳
《手缝的基本针法》教案 教学目标： 1.学习并且掌握手缝的基础针法。 2.了解平针法和回针法、卷针法的具体步骤以及不同。 3.深入了解各种针法的基础上，不同针法的不同用途。 教学重点:学会并且掌握手缝的三种基础针法。 教学难点:理解三种针法的不同以及使用。 教学准备:针，线，剪刀，厚纸板，厚布块。 一、激趣导入： 孩子们，看这是什么？看到这么漂亮的沙包，你有什么想法吗？（想玩沙包，做沙包） 的确，沙包是我们最熟悉的游戏伙伴，它曾陪伴我们度过很多快乐的时光。如果能用我们自己亲手缝制的沙包在美丽的操场上做游戏，那该是一件多么开心的事啊！同学们，那你们有没有亲手缝沙包的欲望？想缝沙包，就得学习针法。这节课我们就共同探究手缝的基本针法。板书课题：手缝的基本针法 二、学习探究 （一）学习穿针 1、PK穿针速度 要学习针法，首先就得会穿针，那么有谁平时穿过针？那你们穿针穿得快吗？敢不敢到前面来PK一下？谁来？（指两名同学） （准备好了吗？我们一起来当裁判，预备开始！） 2、介绍穿针方法 XX同学真棒！你针穿的这么快，能向大家说说有什么窍门吗？ （学生介绍穿针方法）这位虽然只慢了一点点，但穿针的手法看上去却非常娴熟。你也不错，加油呀！好请回。针已经穿好，现在可以缝了吗？对，我们要在线的底部打个结。 （二）探究针法 1、分享会的针法。 （1）既然我们都会穿针，那谁在家缝过东西？谁愿意到前面来给大家演示一下？（可以边演示边讲解，其他同学一定要认真听。）为你这种缝法起个名字好不好？很形象，你们同意吗？你在家一定是个爱劳动的孩子。 （2）谁还用不同的缝法，到前面来和大家分享一下，你的这种缝法应该起个什么名字呢？说说原因？很贴切，让我们用掌声感谢两位小老师。 其实刚刚两名同学演示的这两种针法，都有自己专业的名称：平针法和回针法。（板书）但同学们也以用自己为他们起的名字。这样叫起来会更亲切。 （3）练习平针和回针。 老师相信大家一定迫不及待想实践这两种针法，不过练习前老师有话对大家说，谁来读读温馨提示：那我们现在就开始吧？选择桌子上你喜欢的布料练习。如果小组有不会的，可以互相帮助。小组内可以相互评价下，然后比较两种针法的不同之处。 （4）展评交流，制定标准。
手工布艺（参考稿） 学习目标： 1、知道废物可以再利用，养成好习惯；培养动手动脑能力； 2、掌握一些变废为宝的基本技能和方法。学会通过市场调查、采访等多途径收集信息的方法； 3、初步学会用数学知识进行简单的图片设计； 4、学会分工合作，共同完成任务； 5、了解项目策划的意义，充分利用各种资源来美化生活，培养学生热爱生活、热爱劳动的情趣。 参考主题：（一）布花的制作技术；（二）学生日常用品的制作技术；（三）家居饰品的制作技 术；（四）布艺手工作品的项目策划研究；（五）手工布艺工艺品经营模式研究。 实践方式：调查；访谈；项目策划；活动评价。 方法引导：如何制定活动方案；如何访谈；如何实地考察、学习；如何展示自己的研究成果。 活动设计：考察市场，询问有关布艺作品的种类及供求情况；网络或实地考察布艺手工作品 的制作技术；作品展示方法设计；过程评价方法。 学科整合：信息技术、数学、美术。 活动准备阶段 1 2、如何手工缝拉链？ 3、怎样设计工艺品的制作流程？ …………………. 一、作品欣赏： 请认真观察下列图片，思考并回答问题： 猜猜看下列作品是手工缝制的，还是用缝纫机缝制的？你知道下列作品是用什么材料、什么针法制作出来的吗？你还见过什么样的手工布艺作品？你知道它们是怎么做出来的吗？你还想对作品做何创新？你是否也想拥有这样的作品？
家饰品---布艺花布艺---康乃馨 蝴蝶结----布艺抱枕布艺—拖鞋布艺---口罩 二、作品探究： 1、我们组的同学都能做出什么布艺作品？ 2、怎么才能做出更多、更有创意的布艺作品呢？ 3、你会什么样的针法？能给同学们介绍一下吗？ 4、你们组准备采取哪几种活动方式采集信息？请选择。 分工采访（）、观察（）、网络查询（）、社会调查（）、其他（）。下一步该做什么？（小组内制定活动计划，并开展活动，准备展示。） 三、项目策划： 1、观察下面的作品，你有什么发现？如果你是一名项目策划主任，你准备带领你的员工做哪个项目？如何开始你的作品研制工作？ 大家想：你可以。。。。
十字绣入门知识之基础针法 十字绣基础针法 十字绣基础针法-1 完整的十字绣针法，说白了是在绣布上用/及交叉组合成十字，这么多个的针法即组成了十字绣图。能这针法就行了以应付大多图纸。 十字绣基础针法-2 2/4十字绣针法，即只绣/或的其中一个方向的针。
十字绣基础针法-3 3/4十字绣针法，即绣一个2/4针，再绣一个1/4针组合成。 十字绣基础针法-4 1/4十字绣针法，在布的中间及其中一个孔洞里头，用这种针法能使绣图里头的过渡更自然。例如人物图脸的边缘。 连续单个十字绣
十字绣基础针法-5 连续单个十字绣的针法，为了使大伙看的清楚，2个十字绣中间留有空隙。 十字绣基础秀法-6 连续单个十字绣后实际的成效。 连续十字绣针法 十字绣基础秀法-7 先按数字的顺序走十字的左侧针法。
十字绣基础秀法-8 把有左侧的针法走完后，接着再按数字的顺序走右侧的针法。连续的针法适合于某一种色彩的某一部位的针法相连时使用，这么绣得速度能非常快。 勾边针法 十字绣基础秀法-9 复杂勾边的针法 （十字绣最后勾勒边线，能使绣图更突出、靓观）
十字绣基础秀法-10 容易勾边的针法 勾边用一股线。按数字标的位置顺序走针法。 虽说十字绣拿来就能，没必要导师，没必要受教，自己就能按着图案慢慢得绣下去！可学习一点十字绣绣法基础能让你绣出的十字绣愈加得整洁，秀气。在这向你介绍简易的五个办法： 1、绣的时候应小心：方向一致性 在绣十字时，必须要小心其绣的方向必须要一致，要是就要绣时是由上而下且由左而右，则整幅做品都要遵行一致的方向，要不将能破坏整幅的做品。因个人的习惯有所不一样，而其绣的方向也能有所不一样，可仍要遵照其一致性。 2、绣时要要找准中心点的位置 必须要先找到布的中心点位置才就要绣图，要不可能能造成图绣好以后，却无法顺利裱褙的窘境。 3、十字绣的几种针法 全针绣法、1/2针绣法、1/4针绣法、3/4针绣法、回针绣法、长针绣法、双格全针绣法、双针回针绣法、双格长针绣法，以及几种特别形状的针法。
传统手工布艺的工艺 文|恒兴窗帘布艺城暨恒兴文艺广场文宣部 传统布艺由一针一线手工制作而成，主要包括缝纫、布贴、刺绣、挑花、堆花、拼布等手工艺。 缝纫 缝纫、绗缝始于公元前 200 年 ~ 公元 400 年，我国出土的植物纤维平纹织物残片上已呈现出绗缝的线迹，当时的人们已经开始运用绗缝的方式制作生活用品或服饰品。公元 8 世纪，丝绸之路沿线的商人们用骆驼和马匹驮着货物从中国运到欧洲进行文化、贸易往来，那时就已经出现了绗缝工艺制作的羊毛鞋。早期的绗缝是将碎布拼接成整块面料，用以制作被褥、坐垫、棉衣、棉裤等，既节省面料又增强了物品的耐用性、保暖性。 刺绣 刺绣是中国传统手工艺之一，主要运用针和线在织物上绣制出各式装饰纹样，主要包括平针绣、锁针绣、挽针绣、盘金绣、打籽绣、纳纱绣、破线绣等。不同的地域文化形成了不同风格的刺绣技艺，如苗族套绣绣花鞋、贵州革家刺绣围腰、瑶族挑花筒裙、路南彝族挑花手帕、赫章彝族贴花刺绣背扇、贵州河坝瑶族刺绣童帽、土族盘绣褡裢、羌族刺绣荷包、侗族缠绕绣童帽。挑花是刺绣的一种，也称十字绣，按照织物的经纬纹路，挑绣等距离、等长度的十字组成各式装饰纹样。2006年，挑花被国家文化部列为首批国家级非物质文化遗产。堆花是将织物折叠后堆贴组合纹样并结合刺绣的制作工艺，在贵州台江、凯里、雷山地区的苗族运用堆花工艺制作节庆盛装的领花、袖片装饰。 布贴 布贴是将织物裁剪成所需图样（根据需要，织物内部可添加布衬增强织物硬度），用大头针或疏针将布片初步固定在底布上，在用针线缝订在底布上构成纹样，布边需翻折包裹在其内部，保持边角整齐，可形成半浮雕感的视觉效果。缝订的线迹分为明缝和暗缝。1972 年，长沙马王堆一号汉墓出土了西汉时期的羽毛贴花绢，用未经染色处理的棕色、黄色、蓝色三种颜色的翠鸟羽毛结合素娟织物制作而成的装饰物。云南彝族多用红黄蓝绿黑白色块的布贴帕巾、腰巾、女裙、女长衫。 拼布 拼布将零碎织物缝合组合成完整布块或纹样。山东青州龙必寺出土的、距今 1 500 年的北齐彩绘石雕佛立像，身穿的即为拼布形式的佛衣。汉族水田衣、拉姑族女子拼布服饰、白族钱字纹拼布围兜、瑶族拼布背扇等布艺都运用了拼布工艺。
手工班教学计划 一、指导思想 手工兴趣小组是学生们课外知识的延伸和扩展，比课堂教学更灵活，能激发学生的创造力与想象力。同时开展兴趣小组活动也是为了近一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神的一项措施。通过发展科技教育活动，能够有效提高青少年学生的科学素质与科技实践能力，积极培养创新型的人才。 二、活动目的 本学期开设的手工兴趣小组活动重在为学生提供展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示。通过活动的开展，力求实现提高学生的兴趣爱好，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维能力，丰富学生的课余文化生活，进一步了解一些手工制作的基本知识，提高学生欣赏能力和创造能力，让学生在创作活动中体验创作的快乐。 三、活动目标 1、让学生学会手工布艺操作的基本技巧与方法。 2、使学生对手工布艺产生兴趣，并获取一些手工制作的基础知识与技法，培养实践与创造能力。 3、培养学生的科技意识，提高科学素质。
4、培养学生动手与观察能力的同时，也让学生学会废物利用，提高学生审美与美化生活品质的能力。 5、帮助学生懂得在兴趣中学习，在学习中快乐，在快乐中找到自信，在学习与思想中更加积极。 6、学会欣赏优秀的手工布艺作品陶冶情操，从中体会出手工与民族文化、生活的密切关系，帮助学生继承中华优秀文化，热爱生活，热爱自然。 四、活动内容 1、做好课前准备工作 2、通知学生准备材料，工具。 3、学会制作简单的手工艺品。例如：布料、剪刀、针线等。 4、展评作品。学会欣赏优秀的手工作品。 5、相互进行作品交流、回顾、总结学习的成果。 五、教学方法 1. 鼓励式教学 学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”。针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断做出相应鼓励。从而提高学生的自信心。 2．启发式教学
服装工艺基础手缝工艺 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
第#章手缝工艺 一.手缝工艺的作用 服装通过手缝工艺最终实现设计者的初衷和显示裁剪水平。在制作中对工艺的合理选用和巧妙细致的处理，是对完美设计和裁剪效果的重要补充。 虽然现在专用缝纫设备种类较齐全，有个别服装加工基本实现了机械化，但是靠技工操纵缝纫设备来完成缝制加工仍然是现今主要的生产模式，对缝制质量起好坏作用的仍然是技术工人，因此，一个合格的缝纫工，一定要掌握和精通缝纫工艺和技巧，因为有许多部位的手缝工艺是机缝工艺无法替代的。手缝工艺一般用在纳驳头、扎袖窿、扳止口等工序，能够起到对服装各部位或部件的构合中与机缝辅佐的作用。手缝要求灵巧圆滑，势随手转，平整伏贴，使加工后的服装不皱、不撬、不紧，里与面结合成和谐的完整服装。 二.常用手针号型 手针的针法大约有百余种，早在西汉时期，就已经有精美的绣品出现。这里，我们只对服装常用的10种针法做介绍，这10种针法在服装制作当中是必不可少的。 手针使用工艺简单，操作方便，多用于设备机械不能完成的作业，针法主要有打线钉、花绷三角针、缲边、纳驳头、钉扣、包扣、覆衬等。 缝针、绣花针、钉扣针、制鞋针等。 机针由针柄、针杆、针尖三部分组成。 三.常用针法 1. 打线钉 打线钉是服装行业中的一种传统工艺。各种服装在缝制前，首先要进行打线钉，起到结构准确，左右对称和做标记的作用。打线钉也叫做打泡线。打线钉适用于呢绒服装上下两层的省缝、袋位、腰节、贴边等处定出相同位置。 1）扎一长一短的线迹：衣片或裤片正面叠合，上下摊平，在所需的线、点位置上用双根棉纱线扎一长一短或一长约3cm的线迹，缝线要扎穿下层。
手工布艺中常用到的针法(一) 布艺, 针法, 手工 下面一起来学习一下,在布艺制作中常用到的基本针法. 对初学布艺的朋友是有帮助的,能不能做出漂亮的拼布作品,就看你的这些基础学得怎么样 了. 跑步绣,轮廓绣,轮廓密绣 直针绣,后退绣,锯齿绣. 锁链绣,锁链密绣,扭转绣 法国豆针绣,1回卷,法国豆针密绣,豆针绣
手工布艺中常用到的针法(二) 布艺, 针法, 手工 卷针绣的方法 卷针玫瑰绣,卷针环绣 苍蝇绣,羽毛绣 交错绣,交错密绣
叶子针绣 你学会这些方法了吗?在拼布作品中,只经好好的利用这些简单的针法,就可以给你的作品 增加一份美 下面的方法对于新学布艺,还是拼布高手,都挺实用,灵活的把花样应用起来,会给你的作品增色不少的哦. 乱针绣,打结绣 鱼骨绣,十字鱼骨绣 线形密绣,波浪绣,十字波浪绣
线形绣,网状绣 十字波浪变形绣 有人询问蔵针法，看见好多网上都是这个图，也不知道谁是首发的了，借用一下，谢谢首发的那位。 布和线用了不同的颜色，应该看得很清楚的，一般用在缝合玩偶，缝贴片等，这样可以看不到针迹。
???拼布基础入门の一???——术语解释篇 本帖最后由 duoduoluo 于 2009-8-23 23:12 编辑 一直打算做些基础入门的教程来着。说起来容易，真正做时才发现好困难。正好看到了这篇
图文并茂的教程，做得非常好，适合想学拼布却不知 如何入门的JMS。还能让我偷个懒。 教程转载自手作芸城，经过了作者水落石出老 师的同意。谢谢石出老师如此爽快的同意，么个~好了，看教程吧，有问题的地方欢迎提出来大 家一起交流~ 顺便预告下，敬请期待：???拼布基础入门の二???——常用工具篇。这个嘛，我会自己动手写， 不偷懒了。 （温馨提示：点击放大看得更清晰）
布艺手工：怎么缝春鸡可爱的春鸡儿缝制步骤╭★肉丁网先来解释一下什么是春鸡儿！ 民间有句俗话“打春的娃娃,迎春的鸡”每年立春的前几天，妈妈们张罗着给孩子缝制春鸡了。 立春之日，俗称为“打春”，在鲁南冀中一带农村，这一天人们为讨吉利有用彩色棉布和棉花缝制成公鸡饰品，钉在儿童的衣袖或帽子上，名为“春鸡”，俗称戴“春鸡儿”的习俗。佩戴时要求男左女右，寓意丰衣足食、茁壮成长、吉祥如意！在立春节给娃儿戴春鸡儿，是老辈子留下来的传统。只要是老辈子留下来的，都会有根有脉。为什么在立春这天给娃戴春鸡儿，而不戴其他小动物。老辈人说，鸡和吉同音，取个吉利的意思。再者，立春为二十四节气之首，在立春这天开始戴，也象征娃从小开始便吉星高照了。还有另外一种说法，过去农村贫穷，一到春天，就出现粮荒，断炊的、出门讨饭的并不鲜见，农人穷怕了，让娃在立春这天戴上春鸡儿，期盼娃能过上不愁吃穿的好日子，从此不再遭受鸡（饥）荒之苦。 很多人问打春小孩戴的小公鸡怎么缝。下面就给大家介绍下
缝春鸡步骤，其实做起来很简单，不知道怎么缝春鸡赶紧根据步骤学习吧。 剪一块三角形的布在反面沿着边缝上，留一部分当反口从反口里翻出来，用棉棒辅助往里填棉花剪出来眼睛、嘴巴、尾巴和鸡冠子在留反口的那边缝上尾巴然后缝上眼睛、嘴巴和鸡冠子，春鸡儿就做成了在腰上缝上一个带子，方便往宝宝衣服或帽子上缝以下引用《攀枝花日报》1.29上的一篇文章给大家看一看，了解一下风俗。 缝春鸡儿 在我的故乡，立春日的前几天，家有娃儿的农家媳妇们，便从针线筐儿里翻捡出平日裁袄做裤剪剩下的花布头儿，开始给娃儿缝制春鸡儿了。因为在立春这一天，只要是不满周岁的娃儿，都兴在棉袄袖子上缀一只或两只花布做的手指般长短的布鸡儿，俗称“春鸡儿”。 春鸡儿其实做起来很简单，手儿巧的十分钟八分钟做一只，手儿拙的，半个钟点也能拿得下。先把花布料按所需的鸡样子剪好，用花儿线缝合时留下一个口儿，把烂布头或棉花或小米或小豆做填充物塞进去，然后将口儿缝上，春鸡儿的雏形便有了。接下来，要用黑线给春鸡儿勾缝出眼睛，再用一小撮儿五色彩线缝在春鸡儿的屁股上，算作尾巴，就这样，
传统手工布艺的文化内涵 文|恒兴窗帘布艺城暨恒兴文艺广场文宣部 传统手工布艺的物质价值在于满足人们日常生活所需的使用功能；精神价值在于寄托人们的情感与信仰；社会价值在于兼具实用功能与装饰功能，同时，展现了中华民族传统文化下独特的布饰艺术。原始社会多图腾崇拜，人们希望被赋予神力的图腾能保护自己以及部落。在黄河流域的传统手工布艺中，多见虎、蛙、鱼等动物造型，虎是吉祥的瑞兽，象征着人们对力量的崇拜，多用在儿童布艺中，保佑小孩健康茁壮成长；蛙、鱼等动物象征着人们对生殖的崇拜，祈祷子孙生生不息，人丁兴旺。 手工艺之美 在民间，传统手工布艺的制作者大多为妇女，没有经过专业的艺术培训，在传统吉祥观念的指引下，通过自己的想象，主观地创造出各种布艺形态，充满乡土风情。在甘肃庆阳，自古以来人们有佩戴香包的习俗，妇女们利用织布缝衣外的闲暇时间手工制作香包，用以馈赠亲友或填补家进行买卖用。布贴工艺旧时称堆绫，用料以绫为主，亦可用绢缎纱罗丝绸麻等织物。将绫子或绸片裁成所需形状后托纸、粘贴，组合拼贴在画好的底料上堆成各式题材的纹样，并逐块将绫子钉牢，在上面再加刺绣，会形成半浮雕式的立体视觉效果。堆绫工艺在京、冀、豫、赣、苏、浙、闽、甘和西藏等地均有制作。佛教艺术中产生了很多布艺的形式，如明清时期采用堆绫绣制作而成的唐卡，色彩艳丽华贵，造型细腻逼真，栩栩如生。如故宫博物院收藏的明代堆绫片后托纸绫绣大白伞盖佛母像，清代堆绫绣尊胜佛母像，清代贴绣白度母像等。 地域之美 传统手工布艺产生于人们的日常生活与劳动，记录着不同地区、不同民族的风土民情、生活习惯、情感与信仰，使非物质文化遗产得到传承与发展，继续服务、丰富当代人们的生活。陕西的耳枕、布贴画，山西黎城的非物质文化遗产——黎侯虎，甘肃庆阳的香包是黄河流域具有代表性的手工布艺。陕西、山西是黄河流经的省份，黄河流域是中华民族文化最主要的发源地，耕地面积占全国的 7.5%，是我国重要的粮棉基地，地处内陆，适合种桑养蚕，创造了高度发达的农业文明。黄河中游地区的仰韶文化遗址中出现了骨针、石织轮、陶纺轮等纺织缝纫工具，为后来的社会经济、科学技术、文化艺术的发展奠定了深厚基础。长江流域的传统手工布艺风格古朴、素雅。湖北汉江平原的布艺文化是长江流域传统手工布艺的重要组成部分。汉江平原是古代楚文化的中心地带，这里河流纵横、湖泊星罗棋布，土壤肥沃，物资丰厚。阳新布贴有楚文化的浪漫主义风格，古朴、野逸，主要包括剪贴、拼贴、缝制、刺绣等工艺；2008 年，阳新布贴入选国家级非物质文化遗产。阳新布贴是湖北省黄石地区农村妇女利用裁衣剩下的
手工缝衣服的方法（图文详解）
说起手工缝纫，相信大家不管技术熟练与否，都能拿起针线实际操作一番，毕竟谁没 有补个袜子，钉个纽扣的经历。在服装学院，手工缝纫针法是服装专业学生首要掌握 的缝纫知识，因为在服装制作的过程中，除了采用缝纫机外，手工缝纫也是完成服装 整体造型所不可缺的一项技能。 并且不同缝制情况下所采用的针法也有讲究。 其实这 一点与其他手工艺品制作是相同的。 为此， 小编特意搜集整理了各种不同手工缝纫针 法的详细图解，希望能够为服装 DIY 或者手工艺 DIY 爱好者提供帮助。 1. 平针（Running stitch ）
这是最常用最简单的一种手缝方法， 通常用来做一些不需要很牢固的缝合， 以及做褶 裥、 缩口等。 可以一次多挑几针然后一起拉紧线头。 平针的针脚距离一般保持在 0.5 厘米左右。
2.疏缝、假缝（ Tacking Stitch / Basting ） 和平针的针法一样，但针距较大，这种手缝方法通常用来做正式缝合前的粗略固定， 为的是方便下一步的缝合，作用类似于珠针。
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3. 回针、倒针 (Backstitch）
针尖后退式的缝法， 这是类似于机缝而且最牢固的一种手缝方法。 为了防止面料开县， 在起始或者总之以及希望缝得结实时所使用的方法。 有返回到一个针眼的全回缝， 还 有返回到前一个针距一半的半回缝。 常用来缝合拉链、 裤裆等牢固度要求较高的地方。 4. 锁边缝 （Oversewing Stitch / Overcasting ）
这种方法一般用来缝制织物的毛边，以防织物的毛边散开。
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DIY手工制作布艺小鸟图文教程
圆乎乎的小鸟，就像一个小球，个子也只有鸡蛋那么大，超萌吧。 纸型下载： 布艺小鸟纸型下载 纸型文件为PDF格式，你的电脑需要安装Foxit Reader 或Adobe Reader才可以浏览文件和打印。 小鸟制作方法： 1. 打印好纸样之后，将每个部件沿轮廓线剪下，根据纸样上所标注的数量裁剪所需的布布。注意纸样上X型箭头线表示该部分要斜向45度角裁剪，因为梭织布45度角方向的拉伸性能最好，在制作填充玩偶时尽量采用斜向裁剪，这样完成后的整体效果会比较圆润丰满。建议该小鸟的腹部使用不同的布布来剪裁。另外翅膀需要裁剪4片，在用作底层的其中2片上剪开一个小口子做返口用。还有一个重要的地方要注意，记得给每片布布做上缝合的起点及终点记号：
2.缝合小鸟的尾巴和翅膀。将小鸟的尾巴2片正面朝里对齐铺在一片蓬松辅棉上固定，翅膀也是一样，用作表层的一片铺在底下，用作底层的一片铺在上方。将尾巴、翅膀连同辅棉一起缝合，完成后将辅棉沿缝合线边缘修剪，布布的缝份适当修窄一些，在有弧度的缝份上剪开一些牙口。将尾巴和翅膀翻出正面，用绣线缉上装饰针迹：
3.缝合小鸟的身体部分。小鸟的身体就像一个球体由1片顶部+2片侧边+1片底部缝合而成，我们先来看下它们之间的组合方式，注意区分侧边的顶边和底边，侧边的顶边与顶部缝合，侧边的底边与底部缝合，不要搞混了：
首先将两片侧边与顶部缝合。取过一片侧边+顶部，对齐两端的缝合记号点用珠针定位，继而在中间加上几枚珠针定位。从前面的记号点开始缝合（记得倒针加固），缝合至后面的记号点倒针结束。然后再将顶部的另一条边对齐另一片侧边，在起点处要把已经缝合上的前一片侧边的缝份下折避开它，再对齐记号点定位。用相同的方法从前到后缝合。