湖北省八校2012届高三第二次联考
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本试题卷共8页。全卷满分150分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型B后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）
1．下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是（）A．敞蓬车暴殄天物咯血（kǎ）追本溯源（sù）
B．渡难关焕然冰释押解（xiè）转弯抹角（mò）
C．文绉绉漠不关心愤慨（kǎi）令人咋舌（zé）
D．协奏曲开门揖盗翘首（qiáo）望风披靡（mí）
2．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（）A．季羡林先生的文章平易近人。欣赏他的文章有时候像在听一位耄耋老人轻声诉说着他曾经历的往事，很多时候思绪也会不由自主地融入他诉说的那些过去的事情。B．为抑制房价过快上涨，国家出台了限购、限贷等系列调控政策，有关专家认为，这些政策的出台将会使房地产投机者销声匿迹，住宅将回归居住本性。
C．由湖北艺术家主创的民族舞蹈《追爱》以优美动听的歌声和杂技化的舞蹈动作，完整地演绎了少数民族的婚俗，既风情万种，又妙趣横生、惊险不断，迷醉了不少观众。
D．NBA联盟最大的两家广告赞助商计划将赞助NBA的10亿美金投向NFL联盟和大学
篮球联赛，果真如此，NBA联盟将面临釜底抽薪的危险。
3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．近日，北京市消协对首都各大商场的休闲裤进行随机抽检。众多知名的外国品牌被检出虚标含量、甲醛含量超标、色牢度不合格等，不合格率接近四成。
B．回家的车票、年终的讨薪，甚至仅仅是提供一本书籍、开通一个信箱，对于农民工，就不仅是心灵的慰藉，更是生活的便利。
C．林书豪的成功毕竟不是电影，他以自身实力为基础，以球队当时的境况为机遇，顺利地融入了教练的战术体系之中，令全队发生化学反应。他的成功是拼出来的。
D．近年来，随着群众权利意识的日渐提高，民主空气的日益浓厚，中国的民主政治生活呈现出生动活泼的局面。
4．依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）大自然是崇高，卓越而美的。。这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。
①它创造了人间，还安排了一处胜境。
②这些朱砂的，丹红的，紫霭色的群峰，前拥后簇，高矮参差。
③它煞费心机，创造世界。
④高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。
⑤它巧妙地搭配三十六大峰和三十六小峰。
⑥它是大手笔，用火山喷发的手法，在面积千余平方公里的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。
A．③①⑥⑤④②B．⑥⑤②④①③
C．①③⑤④②⑥D．③⑥④①②⑤
5．下列有关文学名著内容、文学常识的表述有误的一项是（）A．《红楼梦》展现了高超的写人技巧，除主要人物，作者还塑造了众多个性鲜明、呼之欲出的人物形象。如：泼辣能干的探春，怯懦的迎春，孤高的妙玉，温顺世故的晴雯，忍辱吞声的尤三姐，敢于反抗的尤二姐和袭人等。
B．美国“迷惘的一代”的代表作家海明威和哥伦比亚魔幻现实主义代表作家加西亚·马尔克斯都是诺贝尔文学奖获得者，其代表作分别为中篇小说《老人与海》、长篇小说《百年孤独》。
C．元曲包括散曲和杂剧。中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇。杂剧体制通例是四折一楔子，传奇称“折”为“出”；杂剧通常由一个角色唱到底，传奇各角色都可以唱；
杂剧每折限用一个宫调，一韵到底，传奇不限只用一个宫调，可以换韵。
D．戏剧离不开矛盾冲突，如曹禺创作的《雷雨》中，夫妻、父子、兄弟成仇，兄妹乱伦，人的自然属性和社会属性都失去了常态，而又错综复杂，形成强烈的戏剧冲突，作品因此有了深厚的意蕴。
二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
阅读下面的文章，完成6—8题。
现实主义的生命力
在现代文艺发展史上，现代主义、后现代主义的出现，以及在20世纪形成的世界范围内的文艺主潮，当然不乏积极意义。同时也必须看到，虽然现代、后现代主义以反叛现实主义“起家”，但在根本上，并未完全挣脱现实主义这一重要创作原则。
现实主义与现代、后现代主义的重要分歧之一，以及基于这种分歧所产生的创作实践上的分野，首先表现在内容与形式的关系问题上。内容与形式是构成文艺作品的两个核心要素。19世纪以前，尤其是在现实主义那里，内容居于主导地位，“内容论”是文艺史的主流。在现代、后现代主义出现以后，形式获取了至高无上的权威。几乎所有的现代、后现代主义作家都有一种“形式主义”偏嗜症。他们对“怎样写”的关注和探索冲动，远超过对“写什么”的热情。
纵观文学史，现代、后现代主义的每次形式创新，最后之所以被认可并得以保留，无一不是因为这种形式是一种“有意味的形式”。“有意味的形式”是指这种形式所蕴含的内容寓意。没有任何一部作品仅仅是因为形式本身的华丽或奇特而被归入经典之列。如《等待戈多》，它没有跌宕起伏的情节，没有完整清晰的故事，也没有紧张的冲突和丰满典型的人物。贝克特之所以采用这种古怪的艺术形式，就是因为它巧妙地呼应了作品的主题，表现了现代人孤独绝望、无所归依的精神状态。正是在这个意义上，“贝克特们”与现实主义大师殊途同归，共同抵达了现实主义创作原则的终点。可见，现代、后现代主义处心积虑、挖空心思地开创的种种花样翻新的形式，最终达到和收获的，仍然是现实主义的目的和结果。
现代、后现代主义的异军突起，在一定程度上对现实主义潮流形成遮蔽之势。有人将此视为现实主义衰朽的表征，认为未来的文艺必将是现代、后现代主义的天下。其实，现代、后现代主义大势之成，主要倚仗的是方法上的优势，而并未在根本上颠覆和取代现实主义的创作原则和精神立场。
现代、后现代主义开创的象征、隐喻、意识流等创作手法，与传统的现实主义手法相比，有它利于表现人的内心世界的一面。这些新的技法，真正形成的效果，不是背离现实，而是
更加全面、生动、有冲击力地反映现实。与现实主义瞩目于客观存在的现实生活不同，现代主义往往着眼于人的主观世界。问题的关键在于，任何一种主观情绪、心理体验，都绝非凭空而至，实质乃是客观现实的派生物和折射品。从创作意图来看，所有现代主义作家艺术家，其创作的主观目的，绝不止于为表现而表现、为心理而心理，最终指向无一不是社会现实。同样，后现代主义对现存秩序、权威、中心的解构，说到底，本身仍然是对现实的一种立场表达。无论它的内容有多荒诞，形式有多离奇，其逻辑起点和根本归依仍在现实，仍在生活。列宁曾把托尔斯泰的现实主义作品称为镜子，那么，后现代主义也是一面镜子，只不过它们不是现实主义那样的平面镜，而是哈哈镜或凹凸镜，将真实的现实镜像通过扭曲、变形，夸张地呈现出来，达到另外一种艺术效果。
现代、后现代主义的创作理路，仍然是一定程度地围绕现实、观照现实、介入现实，只不过与传统的现实主义相比，调整了观照点和切入点。
（选自《人民日报》2012年02月21日24版，有删改）
6．下列对“现代主义、后现代主义”的表述，正确的一项是（）A．现代、后现代主义的出现对20世纪形成世界范围内的文艺主潮有着十分积极的意义。B．现代、后现代主义尽管极力规避现实，但其创作实践并未在根本上颠覆和取代现实主义的创作原则和精神立场。
C．现代、后现代主义与现实主义的分歧，从根本上看，就是如何看待文学作品形式与内容之间的关系。
D．在几乎所有现代、后现代主义作家看来，形式大于内容，他们只是关注“怎样写”，忽略“写什么”。
7．下列表述，不符合原文意思的一项是（）A．19世纪以前，“内容论”是文艺史的主流，现代、后现代主义出现后，“形式论”居于主导地位。
B．作品的形式创新能否得到认可，关键还在于这种形式是否是一种“有意味的形式”，即这种形式是否蕴含有内容寓意。
C．没有一部作品是因为形式的原因而被奉为经典的，所以现代、后现代主义对形式的追求是误入歧途。
D．现代、后现代主义开创的种种创作手法，其真正效果，不是背离现实，而是以一种类似于哈哈镜或凹凸镜的方式来来折射现实。
8．下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．《等待戈多》虽然有着古怪的艺术形式，但作品主题的精神内核反映的是现实，是现实主义的另一种表现形式。
B．现代、后现代主义“反叛现实”，想尽办法创新形式，其出发点仍是为了达到现实主义的目的和结果。
C．在表现人的内心世界，展现人丰富的心理情绪、主观感受时，传统的现实主义要弱于现代、后现代主义。
D．现实主义作家往往关注客观的现实生活，现代主义作家更钟爱直觉、梦幻、潜意识、想象等人的主观世界。
三、古诗文阅读（34分，共7小题）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
《万木图》序
（明）杨士奇
《万木图》者，翰林侍讲建安杨荣勉仁，昭其大父达卿先生之德，示其后之人也。
先生有孝行，于为善施义汲汲焉。然不喜以施名，以为受人之施者，恒有愧耻为辱之心。夫施于人，而使其心愧耻为辱，犹不施也。必使受吾之施者，如其所当得，而即乎其心之安，庶几可也。
元之季世，兵戈饥馑，民困穷冻馁无食，至相食以苟活。虽父子夫妇，相视不能相保恤，所在皆然。时先生藏谷甚富，将发廪振之，指某山号于众曰：“有能相吾力树木者乎？树一木，予谷若干。”于是争愿出力来请谷。既悉饭之，乃如所言。愿树木者予之谷，不籍识其姓名，卒亦不视其功，而所活不可胜计矣。先生之乐施，何其忠厚委曲而周备欤！
居数岁，木郁然崇茂，悉中于材。先生指以戒其子孙曰：“不自意今之盛如此也！其毋苟自为利！将有为学宫、为释老之宫、为桥梁及津渡之舟而需材者，给之；有贫欲为居室、没欲为棺而不得材者，给之。毋苟自利也！”于是所施利益多矣。
时福建行省左丞阮德柔闻而高之，命工作万木图表之。搢绅君子多为诗文纪之咏之，既皆失于兵。而其子孙，佩服训戒，至于今不违。然欲其后世皆佩服不违，此图所以继作也。
呜呼！始先生知施谷而已，知求受施者即乎其心之安而已，岂计树之大后当何如哉！而受施者必尽力焉，不可以苟，盖天理之在人心，有不能已也。先生所存如此，惜乎其仅施于衰乱艰虞之际，畎亩之间，而徒布衣以终其身也。不然，使遇治平之时，得一命为所欲为，所施利不其博哉！如其后之人能世承其训，推广是心而行之不已焉，其于施利固又博也。是用告诸其来者。
（选自《明代散文名篇集粹》，略有删节）
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．不籍识其姓名籍：登记、记录
B．木郁然崇茂，悉中于材中：中意、满意
C．没欲为棺而不得材者没：通“殁”，死去
D．惜乎其仅施于衰乱艰虞之际虞：忧患、祸患
10．以下各组语句中，全都直接表现杨达卿先生“为善施义”言行的一组是（）
①以为受人之施者，恒有愧耻为辱之心②既悉饭之，乃如所言
③愿树木者予之谷，不籍识其姓名④所活不可胜计矣
⑤戒其子孙曰：“其毋苟自为利！”⑥搢绅君子多为诗文纪之咏之
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②⑤⑥
11．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）A．元朝末年，战乱和灾荒让老百姓生活极其悲惨痛苦，以致发生了父子夫妇相食的惨剧，杨达卿先生的善举救活了不计其数的饥民。
B．杨达卿先生采用种树救灾的办法赈济饥民，可谓是考虑周全，既无偿供给了饥民粮食，又不至于让他们产生接受施舍的羞愧耻辱之感。
C．元末福建行省左丞阮德柔为表彰杨达卿先生的善举，绘制了一幅《万木图》，但可惜后来在战争中遗失了；后来杨荣为了彰显其祖父的善举，又重新绘制了这幅画。
D．对于在赈灾中饥民种植的林木，杨达卿先生并未据为已有，而是告诫子孙后代要用来作公益事业，用来救助贫穷的人。至作者写作时，他的子孙一直没有违背他的教导。12．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）时先生藏谷甚富，将发廪振之，指某山号于众……（4分）
（2）时福建行省左丞阮德柔闻而高之，命工作万木图表之。（4分）
13．用斜线（/）给下面的文言文语段断句。（3分）
所谓治国必先齐其家者其家不可教而能教人者无之故君子不出家而成教于国孝者所以事君也弟者所以事长也慈者所以使众也（《大学》）
14．阅读下面一首唐诗，完成后面各题。（8分）
秋登万山寄张五
孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，平沙渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
（1）清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价孟浩然诗歌为“语淡而味终不薄”，请结合本诗的七至十句，谈谈你对这一评价的理解。（4分）
（2）请简要分析诗歌结尾两句在篇章结构和思想内容方面的作用。（4分）
15．请从下面八句之中任选六句，补写出名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）见贤思齐焉，。（《论语》）
（2），水击三千里，抟扶摇而上者九万里。（庄子《逍遥游》）（3）亦余心之所善兮，。（屈原《离骚》）
（4），审容膝之易安。（陶渊明《归去来兮辞》）
（5）庄生晓梦迷蝴蝶，。（李商隐《锦瑟》）
（6）元嘉草草，封狼居胥，。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）（7）千呼万唤始出来，。（白居易《琵琶行》）
（8），惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）
阅读下面的文章，完成16—19题。
地窖
（法）塞斯勃隆
国王陛下颁布了一道诏令，宣称他将每月一次亲临一个臣民的家，并在那里进餐。朝廷的反对派就立刻散布舆论，说这种做法是“收买人心”。国王无论干什么，反对派准会发表点攻击性的评论，把国王贬得一钱不值，什么“好大喜功”啊，“怯懦无能”啊，等等，不一而足，向来如此。这回，国王去臣民家里进餐一事，他们只报以耸耸肩膀，鄙夷地斥之为
“收买人心”。哪知，这次他们可错怪了国王。因为国王的这项决定，看来事体不大，却有深刻的用意。国王向来研究历史，深知曾有许多王朝由于不懂得跟人民保持接触的重要性，不察民情，进而失掉民望，最后归于灭亡。而国王本人，自从登基以来，已觉察到显赫的王权在他跟臣民之间正在垒起一堵无形的墙壁，而且越垒越高，根本用不着设岗戍卫，却比王宫的高墙更加难以逾越。而今国王就是想打破这种局面，方法虽然天真一些，却是体面的。总之，陛下的主意已定：每月都要到他治下的百姓家里进餐一次。内阁的好几位大臣为此很不高兴，警察总长尤为惶恐。他对付街头群众集会、防范爆炸暗杀事件之类是装备有余的，而对付一家一户、日常生活诸环节的问题，例如菜里放毒等，却毫无经验。其他大臣害怕的却是另一回事：过去，他们是国王得到消息的唯一来源，现在如果陛下忽然发现大臣们自己原来一无所知，而他们却一直在谎称民意，那可如何是好！那些高官显贵、朝廷的在野派、新闻界、各种工会无不声称自己是代表民意的，可是当人民真有机会开口说话的时候，他们又惊恐万状。谢天谢地!好在老百姓早已丧失了讲话的可能，甚至失掉了讲话的兴趣，可是谁又能保证在家庭场合的饭桌上……
国王陛下对受到的款待和吃的饭菜都非常满意。在豪华的王宫里，有一道菜是国王不好意思点的，那就是布纪侬风味牛肉。但是这个普通的家庭主妇怎么就偏偏猜到了国王想吃这个菜呢？她又怎么知道国王一直盼着能大杯痛饮都兰纳的葡萄酒？
国王陛下询问了五个孩子的情况：名字叫什么，学习怎么样，身体有没有病等，然后，他很不自然地笑笑，试探着说道：“咱们来谈点儿政治吧！”
“谈这个有什么用，”孩子们的父亲说道，“俺倒不是恭维您，我们在这玩艺儿上想的跟您一样。俺常叨咕——不信您问孩子的妈，俺说，俺要是个当官儿的，想办的事也不是别的，就是现在他们办的那些。”他的妻子表示同意，但又有点难为情地补充说：最好能改动一下学校放假的日期。
国王听了大为高兴，说：“这正是最近教育大臣向我提出的建议。年轻人，你们呢？没有什么不顺心的事要说一说吗？——太太，能不能给我再来点儿布纪侬牛肉？”
“要说的事倒没有，”大孩子的话音渐渐平稳起来，“但是关于服兵役，我有个请求。”
他所提的问题，同样是在内阁会议上有人提出过的。这时候，孩子们的胆子越来越大了，每个人都提了一条建议，每条建议都是同样年龄的孩子所感兴趣的改革，而且这些建议几乎全都是在朝里议而未决的问题，其中有几个，恰恰是国王本人在内阁会议上一直持反对意见的。这时，他嘴里不说，心里暗记着，准备予以重新考虑。这是个好心眼儿的国王。
半夜十一点，国王和老百姓分别了，彼此都感到十分满意。一直在简陋的屋门外，焦急
地等候着的三位大臣和警察总长从国王的脸上看出了这一点。
一位大臣说，“我们冒昧地给这户人家带来了一些礼品，请陛下俯允！”“这个主意不错，”国王说，“如果以我本人的名义来送，倒可能引起误解。明天见吧，先生们，我真的非常高兴！”
四位大臣向国王行礼告别，然后他们进了屋，向出场的七个演员付了预定的酬金。正当他们要离开的时候，忽然听到脚底下似乎有些什么响动。
“哎呀，”警察总长大声喊叫，“我差点儿把他们忘了（原来，三个半钟头以来，这所房子真正的主人一家一直被关在地窖里，悄悄地呆着，感到时间太漫长了）。我希望还能剩下点儿布纪侬牛肉给他们……”
（选自《微型小说鉴赏辞典》，蔡若明译，有删节）
16．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）（）（4分）A．国王计划每月到百姓家进餐一次，是希望借此接触人民，消除与臣民间的隔阂。
B．内阁几位大臣担心老百姓在家宴上向国王反映真实情况，不希望国王去百姓家进餐。
C．在进餐过程中，主人家提出的种种建议恰巧是国王先前内心赞同并且希望付诸实践的。
D．国王担心被反对派斥为“收买人心”，不愿以个人名义送礼物给款待自己的这户人家。
E．小说中人物对话语言得体，符合各自身份。“布纪侬风味牛肉”多次出现，起到了线索作用。
17．在小说中，“国王”这一人物形象具有哪些主要特点？请简要概括。（4分）
18．这篇小说题目“地窖”有哪两个层面的含义？小说主要表现了什么主旨？（6分）
19．优秀的短篇小说在构思上总是别具匠心的，这篇小说也不例外。请选择你认为最突出的两个方面，探究一下这篇小说在情节结构安排上的独到之处及其作用。（6分）
五、语言文字运用（12分）
20．俗话说：“看书看皮，读报读题。”这句话形象地说明了文学作品题目的重要性，新闻作品尤其讲究拟题的技巧。请从下面两篇新闻的标题中任选一个，赏析其拟题技巧和深刻内涵。（4分）
（1）别了，“不列颠尼亚”（2）奥斯维辛没有什么新闻
我选（）
21．适当增删词语，将下列几句话重组为一个长单句，要求以“后世仁人志士”开头。（4分）
①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。
②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。
③“求索”精神源于《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。
④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。
22．阅读下面的材料，请概括该提案提出的建议及目的，不超过15个字。（4分）在今年两会上，全国政协委员、河北农业大学资源环境学院院长许皞在提案中表示：目前中国的退休人口（60岁及以上人口）与劳动年龄人口（15岁至59岁之间人口）的比例约为19：100，而到了2030年这个比例会攀升至40：100，到2050年则会高达64：100。届时100个劳动力要供养64个退休人口。这意味着20年后中国的青壮劳动力不仅要参与生产创造财富，还要分出相当比例的人员侍奉巨大数量的老人，届时青壮劳动力短缺将是一个很大的社会问题。按照现行的学制，国家人才培养的周期偏长，一个7岁入学的孩子，正常情况下，高中毕业19周岁，再读4年大学，等到毕业出来找工作时，年龄显得偏大。继续攻读的优秀人才，读完研究生、博士，差不多30岁了。如果到60岁退休，仅有30年的有效劳动时间。再加上适应社会和工作岗位的时间，有效工作时间会更短。因此建议建议将中小学阶段教育学制由12年缩短为9年，促进适龄劳动人口早日踏入社会。（摘自2012年3月9日《燕赵都市报》）
六、写作（共60分，共1个小题）
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
人生中很多时候，我们或许很难达到某种高度，但绝不能放弃最后的底线。可以忍受贫困，不能丧失人格；可以追求财富，不能背弃道德；可以发表异议，不能拨弄是非；可以不做君子，不能去做小人；可以接受平凡，不能容忍庸俗；可以没有学位，不能没有品位……
请根据你对以上材料的理解和体会，以“底线”为题，选准角度，自选文体，写一篇作文，不少于800字。
湖北省八校2012届高三第二次联考
语文参考答案
1．C（A蓬—篷；B焕—涣，解jiè；D靡mǐ）
2．D（把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题）
3．C（A成分残缺，“等”后加“问题”；B语序不当，“心灵的慰藉”与“生活的便利”位置互换；D搭配不当，“提高”改为“觉醒”或“增强”）
4．A（③①⑥⑤范围由大至小，由“世界”而“人间”，然后是“面积千余平方公里的区域”，最后才到大小三十六峰。②是对前面的小结）
5．A（敢于反抗的尤三姐和晴雯，温顺世故的袭人，忍辱吞声的尤二姐）
6．B（A．表述不当，原文意思是：现代主义、后现代主义和在20世纪形成的世界范围内的文艺主潮在现代文艺发展史上，不乏积极意义。C．原文显示“如何看待内容和形式之间的关系”只是“现实主义与现代主义、后现代主义的重要分歧之一”。D．“只是”说法绝对）
7．C（“对形式的追求是误入歧途”的说法太绝对，“没有任何一部作品仅仅是因为形式本身的华丽或奇特而被归入经典之列”，并不是完全否定形式的作用，而是承上文强调形式应该“有意味”）
8．A（现代、后现代主义与现实主义的目的和最终结果虽然都是立足于现实，但仍属于两种完全不同的流派。可以说《等待戈多》是以另一种方式来表现现实，但不能说它“是现实主义的另一种表现形式”）
9．B．（“中”，应该解释为“符合”。课内《劝学》有“其曲中规”可作参考）10．C．（①句是杨达卿先生对“为善施义”的思想认识，不属于“言行”；④句是“为善施义”所产生的社会效果；⑥是社会名流对杨达卿先生的赞颂，不是“直接”而是“间接”表现其“为善施义”的）
11．D．（A“父子夫妇相食”于文无据；B“无偿供给了饥民粮食”不对，应是让饥民种树，再提供粮食，使其有自食其力的感觉。C《万木图》不是阮德柔绘制的，是他命画工绘制的）
12．（1）当时，杨达卿先生家储藏了很多粮食，将打开粮仓救济饥民，（他）指着某座山对饥民喊话说……（“发”“振”“号于众”各1分，句意正确1分）
（2）当时的福建行省左丞阮德柔听说这件事后，认为杨先生的行为很高尚，命令画工绘制了《万木图》并上表（奏报给朝廷）。（“高”“工/作”“图/表”各1分，句意正确1分）13．所谓治国必先齐其家者/其家不可教而能教人者/无之/故君子不出家而成教于国/孝者/
所以事君也/弟者/所以事长也/慈者/所以使众也（九处停顿，每三处1分）
14．（1）孟诗语言平淡，但内涵丰富。这几句诗语言朴素自然，描写诗人在清秋薄暮时分登高所见的寻常景象，（2分）描绘出傍晚归来的村人的安闲从容，以及自然界景物的静谧优美，蕴涵着一种淡淡的孤寂惆怅，渗透着诗人对友人的思念之情。（2分）
（2）结构上：点题，以“重阳”点明题目中的“秋”字；首尾照应，以相约“共醉重阳”
与诗歌开头四句对隐者生活的向往以至登高相望等内容相呼应。（2分，两点答对一点即可）思想内容上：表明了对张五的思念，从而显示出友情的真挚。（2分）
15．（1）见不贤而内自省也（2）鹏之徙于南冥也（3）虽九死其犹未悔（4）倚南窗以寄傲（5）望帝春心托杜鹃（6）赢得仓皇北顾（7）犹抱琵琶半遮面（8）岩扉松径长寂寥16．C E（选对一项得2分。主人家提出的种种建议，“其中有几个，恰恰是国王本人在内阁会议上一直持反对意见的”。“布纪侬风味牛肉”并未串联情节或隐藏主旨，不足以看作线索。）
17．勤政爱民，求真务实，尊重民意（善于听取意见）；（2分）想深入民间了解民意可最终仍不免被蒙蔽欺骗。（2分）（意思对即可）
18．小说题目“地窖”首先是实指房屋主人家地底下的一个地下室或地洞，小说中警察总长将主人一家关在地窖里；（2分）隐喻底层老百姓的真实生活被官员们所掩盖、国王受到了蒙蔽的事实。（2分）小说讽刺了欺上压下、弄虚作假的官员，表达了对丧失话语权的弱小老百姓的同情。（2分）
19．答案示例：①小说情节结构上主要采用了对比手法。以国王的求真务实与大臣的欺上瞒下形成对比，以丧失话语权的弱小百姓与强力控制话语权的权势阶层形成对比。这些对比造成了巨大的反差，增强了讽刺效果，能更好地表现小说主题。②小说情节上多处运用伏笔。那位普通的家庭主妇竟然知道国王的饮食偏好，那一家人在餐桌上讨论的许多话题“几乎全都是在朝里议而未决的问题”，这些都为后文揭开真相埋下了伏笔，使读者在真相大白时恍然大悟，又觉得合情合理。③结局出人意料而又戛然而止。小说在暗访“圆满”结束时陡生波澜，点明了“演员”的身份，并交代了“这所房子真正的主人一家一直被关在地窖里”；在揭开真相后小说又戛然而止，引人深思其根源，主题表现得含蓄而不直露。（以上每点3分，答对两点即可。答“铺垫”“照应”，分析合理也可酌情给分）20．答案示例：（1）（模仿毛泽东《别了，司徒雷登》）以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征（借代）英国在香港的统治；“别了”，用委婉而略含嘲讽的口气，表明这种统治的结束，蕴涵着中国人的自豪。这个标题不仅揭示了主要新闻事件，而且新颖别致，寓意深刻。
（2）故意利用矛盾设置悬念，吸引读者的眼球。又蕴涵深意：“没有什么新闻”是指纳粹法西斯在这里的罪恶行径，世人早已知道；虽然没有什么新闻，但是仍有必要要继续揭露纳粹法西斯的罪行，让世人永志不忘。
21．答案示例：后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中国历史上第一个伟大的爱国诗人屈原所创作的不朽诗篇《离骚》中的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。22．答案示例：（1）①缩短中小学学制（2分）以应对劳动力短缺（2分）②缩短中小学学制（2分），应对未来挑战（或“应对人口老化”）（2分）
23．参照2011年湖北省高考作文评分标准。
附参考译文：
《万木图》这幅画，是担任翰林院侍讲的建安人杨荣先生，为了彰显他的祖父杨达卿的美德，画出来留给后代看的。
杨达卿先生有孝顺的品行，对于行善做好事一直急切努力地追求。然而不喜欢以施舍闻名，认为接受别人施舍的人，总有一种惭愧羞辱的心理。施恩于人，却让受施者常常感到惭愧羞辱，还不如不施恩。一定要使那些接受我的施舍的人，（接受施舍）就像他应当得到的一样，并且在内心觉得安宁，大约这样才可以。
元朝末年，战乱饥荒，老百姓饥寒交迫，衣食无着，到了人吃人勉强活下去的地步。即使是父子夫妻，彼此相望却难以互相保全，这种惨状到处都是。当时，杨达卿先生家储藏了很多粮食，将打开粮仓救济饥民，（他）指着某座山对饥民喊话说：“有能够出力帮我种树的人吗？种一棵树，我给他一些粮食。”由此（饥饿的人）争相出力，来换取粮食。（杨先生）让他们都吃上饭，就像他所说的那样。愿意种树的人给他们谷物，不登记他的姓名，最终也不看他的功劳大小（就给了他谷子），因此救活的饥民多得数不胜数。杨先生的乐于施舍，多么地忠厚、委婉又考虑周全啊！
过了几年，树木长得郁郁葱葱，高大茂盛，都符合用材（的标准）。杨先生指着树木告诫子孙们说：“我没料到树木现在长得如此繁茂！希望你们不要只用它们来为自己谋利，将来有建学校、建寺庙道观、造桥梁以及摆渡小船需要木材的人，送给他们；有家贫要建造房屋、死后做棺材却买不起木材的人，送给他们。（千万）不要只想着为自己谋利！”于是先生施舍给人们的好处就更加多了。
当时福建行省左丞阮德柔听说这件事后，认为杨先生的行为很高尚，命令画工绘制了《万木图》并上表奏报给朝廷。士大夫和读书人写了很多诗文记载这件事，歌颂这件事，不久（这些绘画、表章和诗文）都在战争中丢失了。而他的子孙，感念佩服他的教导，至今没有违背。
然而，想让他的后世都感念佩服、不违背先祖的教导，这就是杨荣重新绘制这幅图的原因啊。
唉！开始时杨先生只是想施舍谷物粮食而已，，只是想让被救济的人（因出力才获得救济而）内心安宁而已，哪想到树木长大后会这样呢！那些接受救济的人一定是尽力种树，不随便应付了事，大概是世人心中都存有天理，（善心好事）会传递延续下去吧。杨先生留下了这么好的善行，可惜的是他的善行仅仅施展于社会衰败混乱、充满艰难祸患的时期，仅局限于方圆几里之内，并且仅以平民身份过完一辈子。不这样的话，假如杨先生生活在在太平盛世，得到某种任命可以做他想做的善事，他的善心善举的受益者难道不是会更广泛吗？如果他的后人能够世代继承他的教导，推广他的善心，并且坚持不停地做下去的话，那么这种善心善行带来的好处将会更加普遍。（我）写下这篇序以告诉后人。
附断句题参考译文：
这就是人们所说的治理国家的人必须先把自己的家族管理好（的道理），对自己的家人不能管教得好的人，却能去教化别人，还没有这种情况。所以君子不出家门就受到治理国家方面的教育：孝顺（父母的品德），可以用来侍奉国君；恭敬（兄长的品德），可以用来侍奉官长；慈爱（幼小的品德），可以用来使唤众人。
附诗歌赏析：
这是一首怀人之作。张五名子容，隐居于襄阳岘山南约两里的白鹤山。孟浩然园庐在岘山附近，因登岘山对面的万山以望张五，并写诗寄意。全诗情随景生，以景烘情，情景交融，浑为一体。“情飘逸而真挚，景清淡而优美。”为孟诗代表作之一。诗人怀故友而登高，望飞雁而孤寂，临薄暮而惆怅，处清秋而发兴，自然希望挚友到来一起共度佳节。“愁因薄暮起，兴是清秋发”，“天边树若荠，江畔洲如月”，细细品尝，够人玩味。
晋代陶弘景《答诏问山中何所有》云：“山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。”孟浩然这首诗开头两句就从陶诗脱化而来。
三四两句起，进入题意。“相望”表明了对张五的思念。由思念而“登万山”远望，望而不见友人，但见北雁南飞。诗人的心啊，似乎也随鸿雁飞去，消逝在遥远的天际。这是写景，又是抒情，情景交融。雁也看不见了，而又近黄昏时分，心头不禁泛起淡淡的哀愁，然而，清秋的山色却使人逸兴勃发。
“时见归村人，平沙渡头歇，天边树若荠，江畔洲如月”，是写从山上四下眺望。天至薄暮，村人劳动一日，三三两两逐渐归来。他们有的行走于沙滩，有的坐歇于渡头。显示出
人们的行动从容不迫，带有几分悠闲。再放眼向远处望去，一直看到“天边”，那天边的树看去细如荠菜，而那白色的沙洲，在黄昏的朦胧中却清晰可见，似乎蒙上了一层月色。
这四句诗是全篇精华所在。在这些描述中，作者既未着力刻画人物的动作，也未着力描写景物的色彩。用朴素的语言，如实地写来，是那样平淡，那样自然。既能显示出农村的静谧气氛，又能表现出自然界的优美景象。正如皮日休所谓：“遇景入咏，不拘奇抉异。……涵涵然有云霄之兴，若公输氏当巧而不巧者也。”沈德潜评孟诗为“语淡而味终不薄”，这实为孟诗的重要特征之一。
在这四句诗里，作者创造出一个高远清幽的境界，这同“松月生夜凉，风泉满清听”、“微云淡河汉，疏雨滴梧桐”、“野旷天低树，江清月近人”等诗的意境，是颇为近似的。正所谓“每诵之，有泉流石上、风来松下之音”。这代表了孟诗风格的一个重要方面。
“何当载酒来，共醉重阳节”，照应开端数句。既明点出“秋”字，更表明了对张五的思念，从而显示出友情的真挚。
最新整理湖北省八校高三第二次联考语文试题 鄂南高中华师一附中黄冈中学黄石二中 荆州中学孝感高中襄阳四中襄阳五中 祝考试顺利 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国与西方的建筑文化自古就有着根本的区别。 人与建筑截然分离，是欧洲建筑文化的一个根本性前提。对欧洲人来说，建筑是人之外的观赏品，或只是住人的容器。欧洲教堂尽高大深邃之能事，远远超出人的尺度，是神在人间的居室，而神绝非人，所以建筑仍然与人分离。西方的哲学思想主张征服自然，其教堂、宫室、竞技场、歌剧院等建筑中难见人与自然的和谐。它们共同的特点是大体型、大进深、大层高、大面阔，与自然接触的外墙与窗面积较小。西方建筑中连有限的花园也造得与自然相对立，它从总体布局
到水池、花草、雕塑、花盆以及小品建筑都对称严谨，树木也修剪成几何体型，花卉和灌木则被修剪成地毯状的模纹花坛，如凡尔赛宫中的花园。这同崇尚“虽由人作，宛自天开”的中国古典园林截然相反。 以“天人合一”为文化内涵的中国古典建筑则是以人为主，在这里建筑与生活是一体的，建筑随生活而变，以生活为主。而西方建筑中，人只是旁观者，人与建筑相分离。中国传统哲学的主流是人与自然和谐，“道法自然”的观念见于各类建筑。法自然而极变化之能事，这是古民居的特征。因气候、地形、材料、生态等的不同，建筑也各有特点。乡镇民居多为字、曲尺、三合院、自由式等格局，即使是四合院，也体现出日照、风体、绿化共享的功能，极力与大自然、与人相和谐。 中西方在建筑文化方面还有一个十分明显的差别，那就是中国宫殿类建筑十分发达，而西方宗教类建筑十分繁荣，两者强烈的反差反映出建筑文化与其他人类文化一样，也是以人神间的冲突与调和作为其永恒的文化主题的。 中国长久以来以“人”的观念为中心，而西方则一直以“神”的观念为中心。中国历史上任何时候都未出现过神权凌驾于一切的时代。中国人信教也信神，但又总是把神和人摆在同等的地位去崇拜，去尊重。西方则不然，一部建筑史其实就是一部神庙和教堂的历史。虽然中国建筑以“人”为中心而西方建筑以“神”为中心，但在这两类文化的价值观念中，“神”都是永恒的，“人”都是暂时的。正因如此，中国建筑发展了木结构材料，而西方建筑发展了石结构材料。石结构的长久性与木结构的短暂性都充分说明了中国建筑以“人”为中心的理念。 从审美来看，中国古典建筑以木为材，在质感上显得朴素、自然而优美；而以石为材的欧洲古典建筑质地坚硬、沉重而阳刚十足。因此，以木为材的中国建筑比以石为材的欧洲建筑更具有可人的生命情调；比较起来，冰冷的石材会使建
【全国校级联考】湖南省湖北省八市十二所学校2019届高三第一次调研联考语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、论述类文本阅读 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 春秋时期，我国思想家已明确提出以人为本的观点。西方在文艺复兴之后也倡导以人为本，但西方近代的人本主义更多强调以个人为本；中华文化和中华价值观不主张以个人为本，而是强调以群体为本，强调群体在价值上高于个人。 在中华文化和中华价值观看来，个体不能离群索居，一定要在群体之中生存生活，其道德行为也要在社群生活中增进。超出个体的最基本社群单位是家庭，扩大而为家族、社区以及各级行政范畴，如乡、县、府、省，直至国家。中华文化和中华价值观特别重视家庭价值，而家庭是个体向社会发展的第一个社群层级。中华文化和中华价值观强调个人价值不能高于社群价值，强调个人与群体的交融、个人对群体的义务，强调社群整体利益的重要性。我国古代思想家没有抽象地讨论社群，而是用“家”“国”“社稷”“天下”等概念具体表达社群的意义和价值；“能群”“保家”“报国”等众多提法都明确体现社群安宁、和谐、繁荣的重要性，凸显个人对社群和社会的义务，强调社群和社会对个人的优先性和重要性。在表现形式上，对社群和社会优先的强调还通过“公—私”的对立而得以体现：个人是私，家庭是公；家庭是私，国家是公；社群的公、国家社稷的公是更大的公，最大的公是天下的公道公平公益，故说“天下为公”。 总之，中华文化和中华价值观是在一个向社群开放的、连续的同心圆结构中展现的，即个人—家庭—国家—世界—自然，从内向外不断拓展，从而包含多个向度，确认个体对不同层级的社群所负有的责任和义务。《论语》讲“四海之内皆兄弟”，《礼记》提出“以天下为一家”。如果说家庭关系是中国人的基本关系，则我国古人早就把家的概念、家的关系扩大、扩充了。 现代西方自由主义道德的中心原则是个人权利优先，主张人人有权根据自己的价值观从事活动，认为以一种共同的善的观念要求所有公民是违背基本个人自由的。而中华文化和中华价值观强调社会共同的善、社会责任、有助于公益的美德。社群与个人、责任与权利是不同的伦理学概念，反映不同的伦理学立场，适用于不同的价值领域。在当代社会，我们应坚持中华文化和中华价值观以社群和责任为中心的立场，在赞同自由、人权的同时，毫不含糊地申明不赞成个人优先的立场。
湖北省鄂南高中 华师一附中 黄冈中学 黄石二中 孝感高中荆州中学 襄阳四中 襄阳五中八校 2019届高三第二次联考 数学(理科)试题 命题学校：孝感高中 命题人：王亚 武娟 蒋志方 彭西骏 审题学校：荆州中学 审题人：冯钢 陈静 监 制：全品大联考·武汉全品教育科技有限公司 考试时间：2019年3月27日星期三下午3:00~5:00 第I 卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的) 1.已知复数i 1i 2z +=,则z 的共轭复数在复平面内对应的点在（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.已知集合2{2+--==x x y x P ,}1ln {＜x x Q =,则=Q P I （ ） A.(0,2] B.[-2,e) C.(0,1] D.(1,e) 3. AQI 指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 ＞300 空气质量 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 下图是某市10月1日~20日AQI 指数变化趋势，下列叙述错误的是（ ） A. 这20天中AQI 指数值的中位数略高于100 B. 这20天中的中度污染及以上的天数占1/4 C. 该市10月的前半个月的空气质量越来越好 D. 总体来说,该市10月上旬的空气质量比中旬的空气质量好 4.若等差数列{a n }的公差为-2,a 5是a 2与a 6的等比中项,则该数列的前n 项和Sn 取得最大值时,n 的值等于（ ） A.4 B.5 C.6 D.7 5.将5个人从左至右排成一行,最左端只能排成甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有（ ） A.36种 B.42种 C.48种 D.60种 6.在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线,且=,若u +=λ,则 =u λ（ ） A.-3 B.31- C.3 D.3 1 7.“勾股定理”在西方被称为“毕达哥拉斯定理”,三国时期吴国的数学家赵爽创制了一副“勾 股圆方图”，用数形结合的方法给出了勾股定理的详细证明.如下图所示的“勾股圆方图”中，四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个边长为2的大正方形，若直角三角形中较小的锐角6πα= ，现在向该 正方形区域内随机地投掷一枚飞镖，飞镖落在小正方形内的概率是（ ）
湖北省八市高三年级联考 理科综合能力测试 本试卷共16页，满分300分，考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．答题前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡上．2．回答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．写在试卷上的无效． 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效．4．考试结束后，只交答题卡． 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 P-31 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题（本题包括13个小题，每小题6分，共78分。每小题只有一个正确选项 ．．．．．．．．。）
1．如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图，下列说法正确的是 A ．A 、 B 、 C 、 D 、 E 共有的化学元素是：C 、H 、O 、N B ． F 1、F 2、F 3……F n 说明蛋白质的结构具有多样性 C ．①②⑤分别指：糖原、淀粉、蛋白质 D ．③和④的单体是核苷酸 2．我国珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，正确的是 A ．鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞的分裂间期 B ．珠江三角洲地区的居民中含有的原癌基因较其他地区多 C ．细胞癌变后，癌细胞的细胞周期将比正常细胞更长 D ．细胞癌变属于细胞的正常分化，其本质是基因的选择性表达 3．下列有关实验操作的描述，正确的是 F 1：细胞的结构物质 F 2：消灭抗原 F 3：识别自己或非己 F 4：降低血糖 F 5：转运物质 F 6：催化 · · · F n
湖北省八校2019届高三第一次联考 语文试题 （鄂南高中、华师一附中、黄冈中学、黄石二中、荆州中学、孝感高中、襄阳四中、襄阳五中） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 《黄帝内经》是我国春秋时期的养生医学经典，充满了健康的智慧，也是中国传统文化的重要组成部分。 《黄帝内经》认为，天人是相通的，自然环境和气候的变化会影响人的健康，自然中的六气——风、寒、暑、湿，燥，火是导致疾病的外在原因。这同道家的“天地与我并生，万物与我为一”的思想是一致的。 《黄帝内经>认为，人的情绪’喜、怒、忧、思、悲、恐、惊是导致疾病的内在原因，所以它不仅重视身体的锻炼，也非常重视精神的修炼。中国道家文化讲究两个东西：性与命，性就是精神的生命，就是我们常说的‘心灵；命就是肉体的生命，也就是我们的身体。所谓的修身养性，就是调整自己的心灵与身体，以求达到身心合一的境界。 《黄帝内经》认为，阴阳平衡的人才是健康人，养生的目的就是求得身心的阴阳平衡。这一健康理念深受道家思想影响，老子认为：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”就是说天地万物都有阴阳，要达到和谐状态，必须阴阳调和。阴阳平衡是万物的理想状态，也是生命的健康状态。 《黄帝内经》提出了著名的三大养生原则：“故智者之养生也，必顺四时而适寒暑，和喜恕而安居处，节阴阳而调刚柔，如是则避邪不至，长生火视。”意思是人体养生应该根据四季气候的变化，随时调整自己的生活起居；情绪的稳定与内心的平和是养生的关键，人体阴阳的平衡是健康的保障。只有身心平衡、恬淡虚无、起居有节的生活方式，才能使人远离疾病、健康长寿。 近年来，残酷的现实已经让人们逐渐意识到，医学并不是万能的，人类真正能治愈的疾病并不多，特别是许多慢性病，一旦形成就很难治愈。如果我们能更早地重视养生，将重点放在预防上，相信今天世界上的高血压、心脏病、癌症、糖尿病等疾病的发病率会低得多。 1996年，世界卫生组织提出，‘‘21世纪的医学，不能继续以疾病为主要研究领域，而应该以人类健康为主要研究方向。”这似乎标志着现代医学在观念上的根本转变由以治疗为主的医学模式转向Jl预防为主的医学模式。
英语试题 本试卷共14页，全卷满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．本试卷共四部分。 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填在试卷答题卡上。 3．客观题部分答案选出后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。第四部分完成句子和写作题的答案用0.5毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔直接填写到答题卡上对应的空白处。答在试题卷上的无效。 4．考试结束，请将答题卡上交。 第一部分：听力理解(共两节，满分30分，每小题1.5分。) 做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每
段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。 每段对话仅读一遍。 1. When is Mary's birthday? A. February 23rd. B. February 18th. C. February16th. 2. What will the man take back to the shop? A. The shorts. B. The T- shirt. C. The sweater. 3. What does the man offer to do? A. Wash the clothes. B. Dry the dishes. C. Water the plants. 4. Why does the woman call the man? A. To invite him to dinner together. B. To inform him of the late meeting. C. To ask him to meet her. 5. What is wrong with the woman? A. She works too hard to have a rest. B. She can't sleep well at night.
2015年湖北省八市高三年级三月联考 语文 本试题卷共8页，六大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 A．亲昵(nì) 菁(jīng)华翘首以待（qiào）事务繁冗(rǒng) B．干涸(hé) 痤(cuò)疮前倨(jù)后恭愀然不乐(qiǎo) C．傀(kuǐ)儡洞穴(xuè) 毁家纾难(shū) 方枘(ruì)圆凿 D．拓(tà)片殷(yān)红泾(jīng)渭分明自惭形秽(huì) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．赃款告罄木版画言简意赅 B．秉承禅联显像管珊珊可爱 C．谩骂贻误金刚钻雍荣华贵 D．穹庐服帖衍生品一如继往 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①腊梅比红梅色雅而秀清，价钱并不比红梅贵多少。那么，_____有一盆腊梅罢，腊梅在阳光的照耀下______着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。 ②词中的越王台、刺桐花、大象等南方风物，使这首词_____着一种南国情调，令人赏心悦目。词的作者是早期来华的波斯人后裔，汉、波斯文化对他的交互作用，使李珣的词作在西蜀文坛上____。 A．虽然散发充满别具一格B．就算散发洋溢别开生面 C．就算荡漾洋溢别具一格D．虽然荡漾充满别开生面 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．在会谈中上级领导指出，我市各级党委在落实“两个责任”问题上还存在认识水平上需要进一步提高,落实力度上需要进一步加强,体制机制上需要进一步完善。 B．“杨立光油画艺术展”在湖北美术馆开展，80余幅有“湖北油画奠基人”之称的杨立光生前精品之作展出，展览方表示，这些作品无论是从学术价值还是市场价值，都可以说是价值连城。C．该公司坚持科学发展、和谐共赢的理念，履行努力成为资源节约型、环境友好型企业的职责，充分发挥技术优势，竭诚为建设湖北作贡献。 D．经在市繁华路段测试，原来1分钟内有19人乱扔垃圾，现在20分钟内仅1人乱扔垃圾，另外车窗抛物率也明显减少，市城管局组织的环境整治活动已初见成效。 5．下列有关文学常识和文学名著的表述，有错误的一项是 A．《白光》开篇就写陈士成看榜，这个连续考了十多次都未考中的老童生，在“金榜题
鄂南高中华师一附中黄石二中荆州中学 孝感高中襄阳四中襄阳五中黄冈中学 2020届高三八校第一次联考语文试题 2019.12 命题学校：黄石二中命题人：朱青松漆水强汪颉 审题学校：黄冈中学审题人：胡强 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 ①“太上有立德，其次有立功，其次有立言”，引自《左传·襄公二十四年》。《左传》是史官左丘明为解释孔子的《春秋》所著，全称《春秋左氏传》，被奉为儒家十三经之一。引言相关内容是：公元前549年，晋国执政范宣子向鲁国大夫叔孙豹请教何为“死而不朽”时说：“我先祖从舜、夏、商、周以来，世袭贵族不辍，这就是不朽吧?“叔孙豹回答：“这只不过是世代为官受禄，并非不朽。鲁国贤臣臧文仲去世已久，但他的话还在流传，所谓不朽，当如是！我认为“人生最高目标是树立德行，其次是建立功业，再次是著书立说”，如果能在其中一点有所建树，流芳百世，虽逝犹生。 ②叔孙豹把这种不朽观用立德、立功、立言加以界定(即“三立”或“三不朽”)，并对世俗观念予以清晰的价值导向，体现出可贵的文化自觉。唐代孔颖达《左传正义》对“三立”阐释为：“立德，谓创制垂法，博施济众……立功，谓拯厄除难，功济于时。立言，谓言得其要，理足可传。”“三立”把人生价值标准精确定位，使古圣先贤超越个体生命融入无限的“大我”而获得精神永生，并成为传统文化的灵魂所在，对后世影响深远。常有人以“三立”或“立三”为名，
2 12 12 2 12 3 /(x) = sin(2x _ 彳)’ ....... 6 分 / 龙、 /. g(x) = sin 4兀+ — ....... 8 分 I 6丿 (2) g(x)在]o,誇]为增函数，在% € 12分 2018年湖北省八市联考数学答案（文科） 一?选择题:DCBAC BAABD BC %1. 填空题： 13. 5 14.18 15. — 16.仏一1）?2”°+2 26 i ） %1. 解答题：解答应写岀文字说明、证明过程或演算步骤。 17.【解析】（1） — = —7r-—7r =丄龙,Q =2，又sin （2--k-（p ） = \ :.（p = 77. TT TT _上为减函数，所以g （兀）mnx = g （込■）= I SUU =故函数在炸0,-上的最大值和最小值分别为1和弓……12分 2 【解析】（1）通过计算易得J = 104,y = 73,回归直线y = ax + b-定经过点（兀刃, 又 a = 0.714,代入可得 b =-1.256 ； ...................... 3 分 参与调查的6名同学中有5名数学不低于90分，随机抽取2名有10种情况，而同时物理成 3 绩均超过70分的有3种情况，故概率为二. ................. 6分 10 ⑵填表如下: 分 由公式可得《2 二 = 60X (24X 18 - 12X6)2 =]O >6.635, 36x24x30x30 故有99%的把握认为物理成绩的好与否和数学成绩有关.
'PBE 则 sinZPFC = T ，S 沁冷 PFFC 血 ZPFC △PR? 10分 g\x) = l-2ae x , 19. 【解析】(I )证明:AB = BC = 3???BC 丄A3 ??? EF//BC???EF 丄A3,翻折后垂直关系没变，仍有EF 丄PE,EF 丄BE ???EF 丄平面FBE ???EF 丄PB .............. 4分 (II) ??? EF 丄AE,EF 丄BE ??? ZPEB 二面角P-EF-B 的平面角， ???ZPEB = 60°,又PE = 2,BE = \，由余弦定理得PB = ^t ……5分 ??? PB 2 + EB 2 = PE 2 , ??? PB 丄 EB, /. PB. BC. EB 两两垂直，又 EF 丄 PE 、EF 丄 BE. ???APBE,APBC,氐PEF 均为直角三角形 由\AEF □ \ABC 可得，EF = -BC = 2, 3 1 Q /Q 1 Fy 1 计,S 、 PEF =EFPE = 2;……8 分 在四边形BCFE 中，过点 S^cpBCPB 二亏％BE ^PBBE 二F 做BC 的垂线，垂足为 FC 2 = FH 2 + HC 2 = BE 2 + (BC- EF)2 = 2 ,所以 = APFC 4 FC = V2,PC = V B C 2 + P52 =2^.PF = yj PE 1 EF 2 =2y[l pF 2 + PC 2 - PC 2 1 有余弦定理可得：2PF ?FC "孑 所 以 四 棱锥 的 侧 面积 SbPBC + S 、 PBE + S 、pEF + S 、pFC = 2 + 2 \/3 H ^― 12分 20. (1)当 a = 0 时,f(x) = xe x , f\x) = (x+V)e x , 令f\x) > 0,可得兀>一1,故/(朗在(7+8)上单调 递增，同理可得/(兀)在(-汽-1)上单调递减, 故/(%)在兀=一1处有极小值/(-I)=-- e (2)依题意可得,f\x) = (x+\-2ae x )e x = 0有两个不同的实根. 设g(x) = x+l-2ae x ,则g(x) = 0有两个不同的实根g X 2 , 若则g(x) > 1,此时g(x)为增函数，故g(x) = 0至多有1个实根，不符合要求;
2020届高三八校第一次联考 英语试题 注意事项： 1. 本试卷由四个部分组成。其中第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。第三部分的第 二节和第四部分为非选择题。共150分，共12页。 2. 全部答案在答题卡上相应区域内完成，在本试卷上作答无效。选择题请使用2B紹笔填涂，非选择题请使用0.5毫米黑色签字笔作答。要求字体工整、笔迹清晰。 3. 请在答题卡规定的地方填写好个人信息，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码是否与本人 的信息一致。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小 题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡ 9.15. C. ￡9.18. 答案是B。 1. What is the woman worried about? A. The price of the training. B. The size of the area. C. Safety. 2. What does the woman think they should do? A. Follow the singer. B. Leave the singer alone. C. Take a picture with the singer.
绝密★启用前 鄂南高中华师一附中黄冈中学黄石二中 荆州中学孝感高中襄阳四中襄阳五中 2018届高三第一次联考 语文试题 本试卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）提 阅读下面的文字，完成1～3题。 隋废九品中正，设进士、明经二科取士。唐承隋制，并增设明法、明字、明算诸科，而以进士、明经二科为主。进士科重文辞，明经科重经术。唐高宗、武则天以后，进士科最为社会所重，参加进士科考试被认为是致身通显的重要途径。进士科以考诗赋为主，此外还考时务策等。 唐代取士由地方举送中央考试，称为乡贡。被举送应试的人通称为举人。唐人常说“举进士”，例如韩愈《讳辩》说“愈与李贺书，劝贺举进士”，意思是应举参加进士科的考试，这种人在唐代就称为进士。韩愈《送孟秀才序》说“京师之进士以千数，其人靡所不有”，就是指当时应举参加进士科考试的人说的。唐初设有秀才科，不久即废，但是唐人后来仍通称应进士科考试的人为秀才。
唐代中央主持科举考试的机关是礼部，考官通常由礼部侍郎担任，称为知贡举。唐人进士及第第一名称为状头或状元。同榜的人在长安慈恩寺雁塔题名，称为题名会。宴会于曲江边的亭子内，称为曲江会。又遍游名园，以同榜少年二人为“探花使”，探采名花。唐人进士及第后尚未授官称为前进士，还要参加吏部“博学宏词”或“拔萃”的考选，取中后才授予官职。韩愈《柳子厚墓志铭》说，柳宗元“虽少年，已自成人，能取进士第”，“其后以博学宏辞，授集贤殿正字”。白居易进士及第后，因为取中“拔萃”，所以授秘书省校书郎。韩愈虽然进士及第，但是由于应吏部考选未中，未能得官。为此，韩愈以“前乡贡进士”的名义三次上书宰相求仕。 以上所说的进士、明经等科通常每年都举行考试。此外唐代还有所谓制举，这是由皇帝特诏举行的考试，据说是要选拔特殊的人才。无论取中进士、明经等科与否，都可以应制举。考期不固定，科目由皇帝临时决定，有贤良方正能直言极谏科，才识兼茂明于体用科，文辞秀逸科，风雅古调科等等，前后达百十种。这些称为制科。唐代博学宏词科本来也是制科，开元十九年(公元731年)以后改为吏部选人的科目，每年举行考试。宋代制举恢复博学宏词科。 宋代最初也以进士、明经等科取士。宋神宗时王安石建议废明经等科，只保留进士科。进士科不考诗赋而改试经义，此外仍考论策(后来也间或兼考诗赋)。礼部考试合格后，再由皇帝殿试复审，然后分五甲(五等)放榜，授予官职。 （选自王力《中国古代文化常识》，有删改） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．隋代以前，统治者曾创设九品中正制品评人才，选人授官，至隋代设进士、明经二科，以科举取士代替。 B．在唐代，科举进一步发展，进士、明经、明法、明字、明算、秀才诸科都先后成为取士科目。 C．从隋唐至宋，科举考试科目屡有变化，但进士一科始终得到保留，而且在各代都一直最受重视。 D．隋唐进士科考查诗赋和时务策，宋代常考的只有经义，诗赋只是间或入选的兼考科目。
语文 本试题卷共8页，六大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分 钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 A．亲昵．(nì) 菁．(jīng)华翘．首以待（qiào）事务繁冗． (rǒng) B．干涸．(h?) 痤．(cuò)疮前倨．(jù)后恭愀．然不乐(qiǎo)
C．傀．(kuǐ)儡洞穴．(xua) 毁家纾．难(shū) 方枘．(ru ì)圆凿 D．拓．(tà)片殷．(yān)红泾．(jīng)渭分明自惭形秽．(huì) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．赃款告罄木版画言简意赅 B．秉承禅联显像管珊珊可爱 C．谩骂贻误金刚钻雍荣华贵 D．穹庐服帖衍生品一如继往 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①腊梅比红梅色雅而秀清，价钱并不比红梅贵多少。那么，_____ 有一盆腊梅罢，腊梅在阳光的照耀下______着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。 ②词中的越王台、刺桐花、大象等南方风物，使这首词_____着 一种南国情调，令人赏心悦目。词的作者是早期来华的波斯人后裔，汉、波斯文化对他的交互作用，使李珣的词作在西蜀文坛上____。 A．虽然散发充满别具一格B．就算散发洋溢别开生面 C．就算荡漾洋溢别具一格D．虽然荡漾 充满别开生面 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．在会谈中上级领导指出，我市各级党委在落实?两个责任?问题上还存在认识水平上需要进一步提高,落实力度上需要
2019年湖北省八市高三三月联考试卷 数 学（理科） 本试卷共4页.全卷满分150分，考试时间120分钟. ★ 祝考试顺利 ★ 注意事项： １.考生在答题前，请务必将自己的姓名、准考证号等信息填在答题卡上． ２.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效． ３.填空题和解答题用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内．答在试题卷上无效． 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的) 1．设集合2{|03},{|320,}A x x B x x x x Z ==-+∈≤≤≤，则A B 等于 A ．(1,3)- B ．[1，2] C ．{}0,1,2 D ．{}1,2 2．设,,l m n 表示不同的直线，αβγ，，表示不同的平面，给出下列四个命题： ①若m ∥l ，且.m α⊥则l α⊥； ②若m ∥l ，且m ∥α.则l ∥α； ③若,,l m n αββγγα===，则l ∥m ∥n ； ④若,,,m l n αββ γγ α===且n ∥β,则l ∥m . 其中正确命题的个数是 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．如果数列1a ，2 1a a ，32 a a ，…，1n n a a -，…是首项为1 ，公比为5a 等于 A ．32 B ．64 C ．-32 D ．-64 4．下列命题中真命题的个数是 ①“2,0x R x x ?∈->”的否定是“2,0x R x x ?∈-<”； ②若|21|1x ->，则1 01x < <或10x <； ③*4,21x N x ?∈+是奇数. A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 5．若实数x ，y 满足20, , , x y y x y x b -????-+? ≥≥≥且2z x y =+的最小值为4，则实数 A ．0 B ．2 C ．83 D 6．21()n x x -的展开式中，常数项为15，则n 的值可以为 A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 7．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序， 第7题图
绝密★启用前 鄂南高中 华师一附中 黄冈中学 黄石二中 荆州中学 孝感高中 襄阳四中 襄阳五中 2018届高三第二次联考 理科数学试题 命题学校：鄂南高中 命题人：陈佳敏 审题人：吕 骥 审题学校：襄阳四中 审定人：王启冲 张 婷 本试卷共4页，23题（含选考题）。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1．设集合{|2,}x A y y x R ==∈ ，{|}B x y x R ==∈，则A B = A ．{}1 B ．(0,)+∞ C ．(0,1) D ．(0,1] 2．若复数z 满足22zi z i +=-（i 为虚数单位），z 为z 的共轭复数，则1z += A B ．2 C D ．3 3．在矩形ABCD 中，4,3AB AD ==，若向该矩形内随机投一点P ，那么使得ABP ?与ADP ?的面积都不小于2的概率为 A ． 14 B ．13 C ．47 D ．49 4．已知函数()(1)()f x x ax b =-+为偶函数，且在(0,)+∞单调递减，则(3)0f x -<的解集为 A ．(2,4) B ．(,2)(4,)-∞+∞ C ．(1,1)- D ．(,1)(1,)-∞-+∞ 5．已知双曲线22 2 12x y a a -=- a 的值为 A ．1 B ．2- C ．1或2- D ．-1 6．等比数列的前n 项和，前2n 项和，前3n 项和分别为,,A B C ，则 A ．A B C += B ．2B AC = C ．3A B C B +-= D ．2 2 ()A B A B C +=+ 7．执行如图所示的程序框图，若输入0,2m n ==，输出的 1.75x =，则空白判断框内应填的条件为 A ．1?m n -< B ．0.5?m n -< C ．0.2?m n -< D ．0.1?m n -< 8．将函数()2sin 23f x x π?? =+ ?? ? 图象上的每个点的横坐标缩短为原来的一半，纵坐标不变，再将所得图象向左平移12 π 个单位得到函数()g x 的图象，在()g x 图象的所有对称轴中，离原点最近的对称轴为 A ．24 x π =- B ．4 x π = C ．524x π= D ．12x π= 9．在239(1)(1)(1)x x x ++++ ++的展开式中，含2x 项的系数是 A ．119 B ．120 C ．121 D ．720 10．我国古代数学名著《九章算术》记载：“刍甍者，下有袤有广，而上有袤 无丈．刍，草也；甍，屋盖也．”翻译为：“底面有长有宽为矩形，顶部只有长没有宽为一条棱．刍甍字面意思为茅草屋顶．”如图，为一刍甍的三视图，其中正视图为等腰梯形，侧视图为等腰三角形．则它的体积为 A ． 160 3 B ．160 C ．2563 D ．64 11．已知椭圆22:143 x y C +=，直线:4l x =与x 轴相交于点E ，过椭圆右焦点F 的直线与椭圆相交于,A B 两点，点C 在直线l 上，则“BC //x 轴”是“直线AC 过线段EF 中点”的 A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 12．下列命题为真命题的个数是 ①ln32<； ②ln π< ③15<； ④3ln 2e 湖北省八市2018届高三3月联考文综历史试题 24.春秋战国时期，政治伦理观念中以亲亲为纽带的孝逐渐让位于以尊尊为组带的忠，后者很快在政治伦理体系中成为重要道德规范，“忠为令德”频繁出现在春秋时期卿大夫口中。材料中的现象反映了 A.周天子的影响力增强 B.宗法制不断遭到破坏 C.法家学说影响的扩展 D.中央集权政体的形成 25.董仲舒哲学之“天”的属性是由道德之天、自然之天、神灵之天三者相结合的混合体，三者相辅相成密不可分，道德之天是核心，“仁”是“天”的精神，“天”是“仁”之表象。董仲舒这样构建的“天”的哲学的目的是 A.神化儒家学术强调“独尊儒术”的必要 B.吸收道家、阴阳家学说改造儒学 C.利用儒家的仁德之政解决现实需 D.利用“天人合一”观念论证 26.郑樵《通志》卷二十五记载，“自隋唐而上，官有簿状，家有谱系。官之选举必由于簿状，家之婚姻必由于谱系。……近古之制，以绳天下，使贵有常尊，贱有等威者也。……自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅，故其书散佚而其学不传。”这一变化 A.显示了“公天下”的趋向 B.反映了文官政治的形成 C.适应了社会经济发展的需求 D.表明了封建等级秩序的重构 27. A.设榷关增收入 B.政策具有灵活性 C.闭关政策松弛 D.实行农商并重的政策 28.第二次鸦片战争后，晚清官员出洋学习发端，但常被诬为卖国；甲午战后，清政府开始主动派出；20世纪初，清政府颁布了奖励职官游学游历，发起四次集中派遣行动。这一历程 A.反映了清政府天朝上国观念的逐步动摇 B.表明了清政府逐步沦为“洋人的朝廷” C.为清末新政的成功创造了有利环境 D.标志着清政府“中体西用”思想的松动 29.20世纪30年代，国民政府实行特殊物资统购统销政策，即统一管理机构、统一定价、统一收购、统一运输，还成立了贸易调整委员会来确保对特殊物资的管理，这一做法 A.适应了特殊时期的需求 B.有利于缓和经济大危机的影响 C.体现了国民党的经济独裁 D.直接推动官僚资本主义的崛起 30.在制定第一部宪法的过程中，中共根据实际情况采取分层次的讨论方式:精英讨论和大众讨论；文字改革中，中国共产党与民主党派、知识分子进行了平等充分的协商，甚至改变自己拼音文字的价值偏好，采取汉语拼音方案。这些立体式协商民主模式 A.是中国共产党执政的起点 B.体现了人民当家作主的民主本质 C.是中国协商民主的开端 D.使新中国政权组织原则得以确立 31.20世纪80年代初，浙江某厂长步鑫生实行改革获得成功。1983年，从《浙江日报》到《人民日报》都报道了他的事迹，全国掀起了学习步鑫生的热潮。这一现象 A.反映了计划经济体制已完成使命 B.表明了市场经济体制的确立 C.推动了城市经济体制改革 D.体现了改革开放全方位展开 32.罗马法发展过程中出现的外事大法官告示，包括: ①现存地中海各国商法中的某些规定；②剔除了形 2018年湖北省八市联考数学试题 数学（理科） 一. 选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.设集合3{3,log }P a =，{}b a Q ,=，若}0{=Q P ，则=Q P （ ） A.{}0,3 B.{}2,0,3 C.{}1,0,3 D.{}2,1,0,3 2.设复数2017 3i -在复平面内对应的点为A ,过原点和点A 的直线的倾斜角为（ ） A ． 6 π B ．6 π- C ．23 π D ．56 π 3.已知数列{}n a 是等差数列，,,m p q 为正整数，则“2p q m +=”是“2p q m a a a +=”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 4．对任意非零实数,a b ，若a ※b 的运算原理如图所示，则)22(log 2 ※3 281- ? ? ? ??=（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5.在直角坐标系xOy 中，已知三点),4,3(),,2(),1,(C b B a A 若向量与 在向量方向上的投影相同，则2 2b a +的最小值为（ ） A ．2 B ．4 C ． 5 2 D ．254 6.若张三每天的工作时间在6小时至9小时之间随机均匀分布，则张三连续两天平均工作时间不少于7小时的概率是（ ） A ． 29 B ．13 C ．23 D ．7 9 7.已知命题:p 若 α//β , a //α,则a //β；命题:q 若 a //α,a //β, b αβ= ,则a //b ，下列是真命题的是( ) A ．p q ∧ B. ()p q ?∨ C.()p q ?∧ D.()p q ? ∧ 湖北省八市2019届高三3月联合考试 语文参考答案及评分标准 1.C（A项，理解错误。“以自我为核心”、“从自我出发”并非推崇自我至上，并且“获得同一性”不能将“自我”排除在外，即在自我、家族、国家和天下的连续体中获得同一性。B 项，理解片面绝对。后来虽礼崩乐坏，但家国一体却在大一统的秦汉体制中得以延续和发扬光大。董仲舒提出的“三纲”思想成为两千年中华帝国的意识形态核心。D项，张冠李戴。此项前半说的是前一个“天下”，后面的“达致”却是后一个“天下”的结果。） 2．D（对文本中心论点概括错误，孟子言论只是作者论述家国天下思想的论据之一，本文重在阐述家国天下的内涵、发展以及对中国社会政治的巨大影响等。） 3.A（A项，只重礼治一贯无视法治的推论失当，“无视法治”言过其实。文章第二段谈的是中国古代社会政治关系，非治国之道。） 4.D（选项中说“5G精品网络打造、5G终端使用、5G融合发展都处于大规模试验阶段”错，原文是说“下一步将开展5G规模试验”，并且“力争5G终端尽快与用户见面，部分企业有望2019年中推出供用户测试使用的手机”。） 5.D（“5G网络的商业布局竞争全面展开”的分析错误，原文只是说“我国在5G网络的商业布局已经展开，现在已经开始进行网络布网测试”，“布局竞争”没有依据。） 6.将遇到的困难：①网络实施任务艰巨；②投资巨大，效益承压；③行业融通需要各方助力、联合创新，光靠运营商统筹各行各业有难度；④运营商与合作方在价值体系和管理体系都要做出相应变革，双方改革的步伐难协调。（3分，须指出困难所在，答出三点即可。仅答“网络实施”、“投资效益”、“行业融通”、“范式变革”等按“半对”给分。） 举措有：①加快促进5G终端成熟；②加快网络建设进程；③加快培育5G融合应用；④政府部门大力支持并统筹协调相关行业齐心协力、联合创新。（3分，其中④为必答点，共答出3点即可。）（遇到的困难集中于“材料四”；破解的举措集中于“材料一”，须关照“材料四”。）7.B（这句话并不是表现孙玉厚懦弱，表现的是老人的开明和对儿子的尊重和信任，所以反衬的说法不成立。） 8.（1）交代故事发生的时代背景。如开头一段中概括地写“春天”和“大面积地解冻了”，就是为了交代改革开放初期农村“生产责任制”改革大面积推广的社会环境。（2）衬托人物心理，表现人物个性。如月夜景物描写，表现了主人公期待砖窑点火的兴奋与激动以及对未来美好生活的向往。（3）寄予深刻寓意，预示创业成功。如结尾处写点火场景，就暗含一种成功的寓意，“希望”与“升起”令人回味，留给读者无限想像的空间。(每点2分。其他分析如“展开、推动故事情节”等，只要言之成理，可酌情给分。) 9.（1）通过衬托刻画人物。孙少安和家人对两千五百元钱的用途产生分歧，衬托出孙少安敢于进取的品格。田万江老汉舍不得牲口，守旧的思想衬托出孙少安的开拓进取。（2）在特定的环境中刻画人物。小说将人物置于社会变革的大背景中，并具体描绘人物活动的场景，彰显人物个性。（3）通过个性化的语言、动作、心理活动等刻画人物。如主人公与田万江老湖北省八市2018届高三3月联考文综历史试题
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