20个创意的Flash网站设计
关于flash的设计，我想大家都各有各的想法和理念，今天分享的这20个flash 网站的设计，个人认为是非常不错的，有喜欢的朋友可以参考一下哦。
《网页制作》实验指导书 安徽科技学院 贾丙静编写 2013年5月
实验一 Flash CS4界面及使用文本 一、实验目的 1.了解FLASH CS4窗口组成 2.掌握工具箱中各种工具的使用方法，能够使用各种工具制作简单的图形 3.掌握浮动面板的显示与隐藏方法 4.了解在Flash中对文字的操作 5.了解Flash中文本的类型 6.学会安装文字类型 7.熟悉文本特效的制作过程 二、实验内容 1.验证FLASH CS4启动和退出的各种方法 2.查看并确认FLASH CS4的各个组成部分 3.利用工具制作简单图形 4.制作立体文字 5.制作波纹文字 6.制作五彩字 7.制作镂空字 8.制作浮雕字 9.制作霓虹灯文字 10.制作洋葱皮文字 三、实验过程和步骤 1．验证FLASH CS4启动和退出的各种方法。 （1）启动： 1）利用开始菜单中的“程序” 2）利用桌面上的“快捷图标” 3）利用文档菜单中的FLASH文档 4）利用“我的电脑”或“资源管理器”中的FLASH 文档 （2）退出 1）利用标题栏中的“退出”按钮
2）利用双击标题栏的应用程序图标 3）利用控制菜单中的关闭 4）利用文件菜单中的“退出”命令 5）利用ALT+F4。 2．查看并确认FLASH CS4的各个组成部分。 (1)菜单栏中有哪些菜单？ (2)怎样显示与隐藏面板？怎样添加浮动面板？怎样可以恢复面板的原始设置？ (3)怎样设置工作区属性？怎样调整它的显示比例？ (4)工具箱中有哪几种工具？怎样使用每种工具？ 3．利用工具箱中的工具，完成下题目： （1）利用套索工具选取位图中的图形 第一步建立新文件：通过“文件/新建”或主工具栏中的按钮，新建一个FLASH 文档； 第二步执行“文件/导入/导入到舞台”，将“卡通.bmp文件导入到舞台”， 图1-1 选中位图，按右键选中分离将之“矢量化”或者直接用Ctrl+B进行分散 第三步点击工具栏中的套索工具，在选项中选中“魔术棒属性”按钮，在弹出的对话框中将阈值改为50。 第四步在选项中选中“魔术棒”按钮，点击图中的白颜色处，然后按Delete键，将大块空白处删除。 第五步使用缩放工具将图放大，在没有完全去除的粉色处，使用橡皮擦按钮擦除。 第六步保存文件：选择合适的路径保存文件为“位图.fla”。
浅析F l a s h动画网站设计的思路、布局、技巧及文件处理随着网络的普及，电子商务越来越广泛的深入到现代人的日常生活中，人们希望能在互联网上获取各种各样的信息。一个新颖、动感、漂亮的网页内容能有效提升企业形象及突出产品特征。虽然使用各种语言建立网站，能使网站功能完整，但是网站界面效果无法完美地实现。Flash则是一个可以实现功能完整、界面美观并且动感效果十足的网站设计工具。 与传统方式的网页平面制作相比，flash给网站带来的好处非常明显。结合Flash动画在网络应用中的实际表现，可将其特点归纳为以下5点： 1.适合网络应用：动画文件是Flash动画的基本特点，根据其内容的不同，使用矢量技术使得产生的网页文件非常小。Flash动画网页以“流”的方式边下载边播放，打破了带宽的局限。即使是在网络状况很差的时候也无需长时间等待。 2.表现形式多样：Flash动画网页的表现形式多样，可以包含文字、图片、声音以及动画等内容，如果不考虑文件的大小因素，还可在网页中插入视频片断。丰富的表现形式使Flash网页可以更好地表现了网站的主题。 3.内容针对性强：Flash动画网页可根据网站的特点，对网站进行针对性的宣传和表现，如促销广告可直接着手于促销手段的表现，而产品演示广告则着重与产品的功能和特点表现。这就使得Flash动画网页的表现能够更为直观，使浏览者更好地理解网站的意图。 4.具有交互功能：Flash可以通过Actionscript语句来实现交互功能。如浏览者可以通过单击网页导航条选项来获取自己感兴趣的内容，或通过单击Flash动画按钮连接到相关页面，以了解更加详细的信息。 5.布局灵活：由于Flash其灵活性，可以多层次地建立显示区域，实现在同一个区域中显示不同栏目内容的功能;可以随意排列网页原始内容;可以在同一个网站中出现不同的布局，并且布局之间的过渡非常自然。 动画网页的设计与传统网页设计一样，在设计前必须先对整个网站进行整体的规划，设计好网页的结构。 利用Flash制作网站时，可按照如下基本流程来进行： 1.确认网站主题：根据网站建立的目的，确认网站建立的主题，以及在该主题下需要表现的内容等。设计整体结构，策划好栏目和板块的编排问题。 2.前期构思：在确认主题后，就需要在该主题的结构内进行前期构思，要确定网站的制作风格以及表现方式等。 3.收集素材：根据前期构思策划的内容，有针对性地收集网站设计需要用到的文字、图片以及声音等素材。对于无法直接获取的素材，可以通过其他制作软件对相关的素材进行相应的制作和修改来获取。
网页设计与制作 实训报告 班级：多媒体152 姓名：张莉钧 学号： 指导老师：薛杨王淑惠 实训时间：6.20——6.24 一、实训目的： 1、进一步熟悉和掌握网站建设的基本流程和技术规范； 2、巩固运用Dreamweaver网页制作软件制作网页、特别是制作复杂网页的知识； 3、巩固运用PS图像处理软件进行网页中图形制作和运用flash动画制作软件设计网页中动画的知识； 4、巩固综合运用Dreamweaver、PS、flash三个软件完成网站建设任务的方法，能独立设计一个内容完整、图文并茂、技术运用得当的网站； 5、具备独立撰写实训报告基本能力； 6、在网页设计的实践中培养分析问题、解决问题的能力，培养协作、交流的能力，培养创新能力和团队意识； 7、紧紧围绕网页制作的流程：规划、设计、开发、发布、维护来进行网站的开发，制作出具有较高水准的静态网页。以此作为学生学习这门课程的阶段性总结，使学生复习、巩固所学过的理论，并予 以适当的深化，进一步训练学生的基本技能（如：搜集资料、整理数据、发现与分析问题、寻求解决问题的方案等），为今后从事网站开 发、维护和管理奠定基础 二、实训项目——特色美食餐厅网站设计 1、网站主题 我的网站的主旨在于从各个方面全面的介绍特色美食餐厅，包括它的菜品、餐厅的环境以及促销活动。另外，网站里还包括餐厅资料和联系方式，网站里的每一个网页都有统一的风格，每一个网页的主题色彩都是橙色和白色搭配，用以展示餐厅特色的效果。其实最重要的是要做出自己的风格，给浏览者好的欣赏感受。 2、网站材料 主要在网站上搜集所要的网页信息，包括图片、文字。同时，查 询相关的书籍、百度等方式收集所需的文字资料,图象资料,flash动画和网页特效等，用以得来更加具有说服力的页面。要想做好自己的网站，能够给浏览者好的欣感受，就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。精选自己收集的材料，作为自己制作网页的素材，这样就可以做好一个好的网站。 3、网站规划 我的网站共有７个主页面：首页、美食介绍、优惠活动、商品促销、宴会定制、会员中心和关于我们。每一个页面用统一的模块，以保证网站统一的页面风格。网页布局主要用框架和表格，用框架定位内容的大体结构，再用表格具体定位。位子的设计也是重要的一个部分，根据具体内容决定字体风格，相同的风格多次调用是CSS设计一个样式，以保证随时、准确的调用。 三、网页设计工具使用 1、Dreamweaver——我们使用它做网页的主要布局。 2、Photoshop——我们使用它做网页图片的处理以及logo的制作。
《多媒体网页设计》实验报告
一、实验目的 通过本实验了解网页常见多媒体动画元素的制作方法， Flash 动画目前已成为网络动画的标准，是目前动画素材制作的主要软件。 通过本实验的练习掌握flash基本动画的制作。用于网页动态banner 等有关设计。 二、实验设备及环境 操作系统：Windows 8 编辑运行环境：Flash 2004 三、实验内容 1) 用逐帧动画制作flash短片 2）音视频的加入及编辑处理 3）制作形状补间动画 4）制作动作补间动画 5）遮罩层动画的制作 6）引导层动画的制作。 四、实验流程 一：逐帧动画的制作 1.新建flash文档，下载FTP骏马飞奔动画序列，将其中的图 片7-1.Gif~7.7.gif使用”文件”-“导入”-“导入到库”中，点击窗口菜单-工具栏-将主工具栏选中
2.在图层1的第二帧，点击右键选择插入空白关键帧，将库里的7-2.gif拖入到舞台，点击主工具栏最右端对齐按钮：依次点击“相对于舞台”、对齐下的第二个“水平中齐”、分布下的第二个“垂直中齐”， 3.重复以上步骤，建立7个关键帧，导入7幅图像； 4.按ctrl+enter进行测试
二、flash短片的制作 1、新建flash文档，将kaiyuan.gif等五幅图像导入到库中， 将kaiyuan.gif从库里拖动到舞台。利用工具箱的任意变形工具，将图像调整和舞台同样大小。 2、点击时间轴图层1的第30帧，右键选择“插入空白关键帧”， 将lvyin.jpg拖动到舞台，调整大小与舞台相当，调整大小时，可以只显示图像轮廓，并按住“alt”进行调整。 3、重复步骤2，依次将jiao9lou.jpg、jiao11lou.jpg、chunse.jpg 拖动到第60、90、120帧。右键点击第150帧“插入帧”。 4.按ctrl+enter导出动画。 三、形状补间动画 （1）1.新建flash文档，设立背景为浅蓝色，在图层1的第一帧画一不带边框的有填充色的圆，在图层1的第40帧点击右键插入空白关键帧，在舞台的中央画一矩形，在第70帧点右键插入空白关键帧，在舞台的右下画一三角形。
（1）在电脑磁盘新建一个web文件夹→点击进入在新建image、sound、vadio、web1、web2、web3、web4、web5文件夹。 （2）打开Adobe Flash Professional CS5.5命令→新建Flash文件“ActionScript2.0”→新建图层→文件→导入→【准备好了的素材】导入到库→按“Ctrl+L”打开库面板并把素材拖到舞台、调整，命名为“背景”、如图： （3）按Ctrl+F8新建一个影片剪辑元件舞台→工具栏→矩形工具→文件→导入→【把需要的素材】导入到库→按“Ctrl+L”打开库面板，把第一张拖到影片剪辑元件舞台→第一帧把图片放在矩形的右边，到第60帧移动打左边→创建补间如左图→再把第二张拖到影片剪辑元件舞台→第一帧把图片放在矩形的左边，到第60帧移动打右边→创建补间，后面的几张用相同的方法即完成→新建图层→工具栏→矩形工具→在原有的矩形上再画一矩形并将其转换为遮罩层→回到舞台→新建图层→按“Ctrl+L”打开库面板并把它拖到指定图层、调整，命名为“标题”、如右图。 （4）新建图层→矩形工具→画矩形→按“Ctrl+K”打开对齐面板→调整其对齐方式→命名为“导航”。 （5）新建图层→工具栏→文字工具→【首页】→按住“Shift+Alt”在拖动三个→把它们全部选中→按住“ctrl+K”打开对齐面板，把它们的间隔调整好→文字工具，他们分别改为【经典苗寨】【县城景观】【天下西江】→在将他们依次分别转换成“图形元件”和“按钮元件”。
(6)按Ctrl+F8新建一个影片剪辑元件舞台→工具栏→文字工具→输入【中国十大最好玩的地方，雷山欢迎您！】文字→把第一帧的“A”值改为零并将文字缩小→到第60帧按F6将文字调大并移动→再新建图层→文件→导入→【素材】导入到库→将素材拖到次图层的上面并转换为遮罩层→回到舞台→新建图层→将它拖到指定的图层上→按“Ctrl+K”打开对齐面板→调整其对齐方式→命名为“WZ”→新建图层→把已经导入好的素材从库拖到标题的左边→调整→命名为“标题头”→文件→发布（inde.fla、inde.html、inde.swf）→将（inde.fla）复制并分别放到web1web2,web3,web4,web5中，如图： (7)打开【web1】→web1.fla调整导航的颜色→文件→新建→新建‘影片剪辑元件’→新建图层1→按住“Ctrl+L”打开库面板，把需要的素材拖到里面→新建图层2→按住“Ctrl+L”打开库面板，把需要的素材拖到里面→将素材转换成影片剪辑元件→在第一帧按住“F9”打开脚本窗口→时间轴控制→“stop()”→在60帧按住“F6”键插入关键帧→按住“F9”打开脚本窗口→时间轴控制→“stop()”→将其‘A’值修改为零→再到120帧按住“F6”键插入关键帧→新建图层3→将图层1复制到图层3并转换为“按钮”→将按钮的第一帧拖到’‘按下’帧上，如图：
《网页制作与动画设计》课程设计报告说明 1、可参考本文的结构（下图）来撰写课程设计报告 2、封面后第一页应描述本组成员及分工情况 3、应附有Web应用的源代码 4、必须于下学期开学第一周周末前将开题报告和源码email到zf@https://www.doczj.com/doc/fd13315579.html,
《网页制作与动画设计》 课程设计 课题名称：网络商城 学院班级：xx学院xx年级xx班 成员：张三学号201207100341 李四学号201207100321 指导老师：詹锋
课程设计成员介绍 组长：xxx 其他成员：yyy 组员分工: ***xxx 主要完成网站中商品查询那一块和数据库的整体设计。 ***yyy 主要完成后台管理，登录注册，留言版块，在线订单以及静态页面的设计等功能。
一、系统功能及总体结构简介 1.1系统功能说明 该项目的主要功能是实现网上购物以及网上订票等功能,这里是一个虚拟的商场,顾客可以在网上迅速查找到自己喜欢的商品,使顾客的购物变得轻松,快捷,方便,多种付款和送货方式使得客户可以在家就轻易完成整个购物流程,只需等待送货上门.对经营者来说,网上购物系统又可以节约企业的运营成本,迅速扩大企业的知名度,更提供了一个在迅速成长的电子商场上成长壮大自身的一个机会.另外要说明一点的是,该项目不仅仅是一个传统的购物系统,应该说它更优于传统的购物系统,之所以命名它为服务平台,是因为顾客所需的各种的服务基本都能在这个平台上实现. 该系统首先要包含几个最基本的功能: 1.建立和维护顾客信息库 顾客的注册功能是必要的,以后顾客再次访问时,会需要此顾客的一些相关信息,以便进行一些相应的统计工作。同时，顾客可能也会在未来修改某些信息;为了在顾客忘记密码的情形下，仍然能够以原有的账号登录,系统提供了找会密码的功能. 2.方便和集成的电子购物环境 顾客可以在浏览商品的方便地收藏或者直接点购买来下订单，为了方便顾客查找所感兴趣的商品，系统提供了搜索功能，提高了购物效率。系统同时对这些搜索关键字进行统计分析，以分析出
浙江传媒学院《网页设计与制作》期终（考试）卷 学院 班 姓名 学号 总分 题号 一 二 三 四 五 六 题分 一、单选题（每小题1分，共30分) 1、 设置字体大小时，选择"无"，代表（ ）。 号字 号字 号字 号字 2、 在HTML 源代码中，图像的属性用（ ）标记来定义。 3、 在页面属性对话框中，我们不能设（ ）。 A.网页的标题 B.背景图像的透明度 C.背景图像 D.超链接文本的颜 色 4、 图像属性面板中的热区按钮不包括（ ）。 A.方形热区 B.圆形热区 C.三角形热区 D.不规则形热区 5、 用于同一个网页内容之间相互跳转的超链接是（ ）。 A.图像链接 B.空链接 C.电子邮件链接 D.锚点链接 6、 将超链接的目标网页在最顶端的浏览器窗口中打开的方式是（ ）。 A. _parent B. _top D. _self 7、 在Flash 中，绘制直线时，按住（ ）键可以绘制水平线。 A. Alt B. Ctrl 8、 在Flash 中，如果要选取铅笔工具，应在绘图工具箱中单击( )工具。 A ． B ． C ． D ． 9、 要在时间轴上插入空白关键帧，应当使用的快捷键是（ ）。 A. F5 B. F 9 C . F8 D. F7 10、 下面对矢量图和象素图描述不正确的是：( )。 A ．位图（点阵）的基本组成单元是象素 B ．点阵图的基本组成单元是锚点和路径 C ．Adobe Illustrator 图形软件能够生成矢量图 D ．Adobe photoshop 能够生成位图 11、 对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频率是： A.每秒24帧 B.每秒25帧 C.每秒12帧 D.每秒16帧 12、 Dreamweaver 可以导入的表格式数据的格式是（ ）。 A. 文本格式 格式 格式 D.任意格式 13、 如果想让页面具有相同的页面布局，那么最好使用哪种技术（ ）。 A.库 B.模板 C.库或模板均可 D.每个页面单独设计 14、 Dreamweaver 中，库项目可以包含（ ）元素。 装 订 区
《动画设计与制作》课程标准 课程代码：14031180 建议课时数：68 学分：4 适用专业：计算机应用技术 先修课程：《计算机应用基础》 后续课程：《网页美工》、《网页设计与制作》 一、前言 1.课程的性质 该课程是江苏省五年制高职计算机网络技术专业的一门专业方向课程。 其任务是：让学生熟练掌握Flash动画制作技术，培养学生平面动画设计创意的思维和技巧，使学生不仅具有平面动画基本设计能力和高级制作能力，还具有良好的语言和文字表达能力，并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，成为符合网站开发、广告设计、电子杂志制作、游戏开发等社会岗位需求的高级平面动画制作职业技术人才。 2.设计思路 该课程是依据高级平面动画制作工作领域和工作任务设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以当前高级平面动画制作时典型的实际工作任务为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。
二、课程目标 （一）总体目标： 通过本课程的学习，学生能灵活运用Flash软件进行作品创作，从而达到专业学习的要求和满足市场与社会发展的需求。 （二）具体目标： 1.知识目标 （1）能说出Flash动画的工作原理与特点，了解其应用范围与发展趋势； （2）熟悉Flash CS3的工作界面，能说出各种面板的功能和使用方法； （3）能描述出逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画的制作要点； （4）能描述出三大元件的制作原理、功能与特点； （5）能描述出滤镜与时间轴特效动画、引导线动画、遮罩动画的制作要点； （6）能写出常用的ActionScript2.0语言的格式、语法要求以及函数功能； （7）能描述出鼠标交互动画的工作原理以及构成； （8）能描述出组件的功能及相应参数设置； （9）能写出常用的ActionScript3.0语言的格式、语法要求以及函数功能。 2.能力目标 （1）能熟练运用网络获取符合设计需求的各类素材资源，并根据需求进行
网页设计-Flash 8.0 试题班级____________ 姓名 __________ 成绩__________ 单选题 1:Flash视图菜单中，工作区命令是？( 2 分) A:将作品编辑区域以“工作区”方式显示 B:在编辑区域中显示标尺 C:在编辑区域中显示底格辅助线 D:设置“磁铁”功能 2:下面关于FLASH术语和电影术语的对照中，哪些是不对的？( 2 分) A:时间轴相当于电影导演使用的剧本。 B:场景相当于实际表演中的舞台 C:活跃在电影舞台上的人叫作角色，而出现在FLASH场景中的对象则称为实例 D:元件就好像影片中的角色 3:要对场景中的物品进行复制，可在场景中选中物品按（）快捷键。( 2 分) A:〈Ctrl〉+〈V〉 B:〈Ctrl〉+〈C〉 C:〈Ctrl〉+〈Z〉 D:〈Ctrl〉+〈X〉 4:元件和它相应的实例之间的关系是( 2 分) A:改变元件则相应的实例一定会改变 B:改变元件则相应的实例不一定会改变 C:改变实例对相应的元件不一定有影响 D:改变实例对相应的元件有影响 5:快捷键〈CTRL〉+〈ALT〉+〈Shift〉+〈C〉可以实现什么功能？( 2 分) A:减少用于定义这些元素的曲线数量来改进曲线和填充轮廓 B:对象将相对于舞台的水平中心对齐 C:将组合的对象分开并返回到组合之前的状态 D:将当前文档设置为不同的文件格式，实现对SWF文件发布的控制 6:时间轴绿色的帧表示：( 2 分) A:形变 B:静止 C:运动 D:空关键帧
7:打开“属性”面板的快捷方式是( 2 分) A:〈Ctrl〉+〈F1〉 B:〈Ctrl〉+〈F3〉 C:〈Ctrl〉+〈F2〉 D:〈Ctrl〉+〈F4〉 8:快捷键〈CTRL〉+〈D〉可以实现什么功能？( 2 分) A:将所选内容复制到剪贴板 B:将剪贴板的内容粘贴到被剪切或被复制的内容的相同位置 C:不需要执行拷贝命令，直接将选定对象再复制一个 D:将剪贴板的内容粘贴到当前舞台的中心位置 9:Flash中如何查看特定场景？( 2 分) A:选择菜单“窗口 /设计面版 /场景” ，然后选择场景名字 B:选择菜单窗口 /其他面板 /场景，然后选择场景名字 C:选择菜单插入 /场景 D:点击场景面版中的按钮 10:下列对象可制作形状补间动画的是（）。( 2 分) A:图形元件 B:按钮 C:文字 D:打散图形 11:使舞台中选中的元件进入元件编辑模式，可以用下面哪个选项实现？( 2 分) A:〈CTRL〉+〈D〉 B:〈CTRL〉+〈F〉 C:〈Ctrl〉+〈V〉 D:〈CTRL〉+〈E〉 12:在视图中显示当前帧的内容，可以用下面哪个选项实现？( 2 分) A:〈CTRL〉+〈2〉 B:〈CTRL〉+〈3〉 C:〈CTRL〉+〈1〉 D:〈CTRL〉+〈4〉 13:全等（===）运算符和相同运算符基本相似，但是它们有一个很重要的区别：( 2 分) A:全等（===）运算符执行数据类型的转换 B:全等（===）运算符不执行数据类型的转换 C:全等（===）运算符永远返回真 D:以上都不对 14:设置常规应用程序操作、编辑操作和剪贴板操作的参数，可以用下面哪个选项实现？( 2 分)
网页设计-Flash MX 样题 单选题 1:如下图是导入Fireworks的PNG格式文件设置对话框的一部分，下面说法错误的是： ( 2 分) A:导入为电影剪辑，并保留原有层表示将PNG文件导入为电影剪辑，它所包含的所有帧和层都将出现在电影剪辑元件内 B:导入到当前场景的新层表示将PNG文档导入到当前Flash文档单个的新层中，该层将位于所有层的下面 C:如果要将Fireworks的 PNG 文件导入为单个的图像，则可以选中作为单个扁平化的位图导入复选框 D:如果选中可单个扁平化的位图导入复选框，所有其他选项都不可用 答案:B 2:下图所示，下面关于使用填充变形工具调整渐变填充的说法错误的是： ( 2 分) A:要重新定位渐变填充的中心点，直接拖动其中心点即可 B:要改变渐变填充的宽度和高度，拖动外框上的正方形编辑手柄即可 C:不能使填充对象发生旋转 D:要使填充对象发生偏移，可以拖动中间的手柄 答案:C
3:在只对信息化中的信息两字进行设置如下图所示的文字效果是通过： ( 2 分) A:是通过字符间距设置的 B:是通过字符字号大小设置的 C:是通过成对字距设置的 D:是通过字符位置设置的 答案:D 4:以下关于电影资源管理器的叙述，错误的是：( 2 分) A:在电影资源管理器中可以查看到元件的定义 B:在电影资源管理器中可以查看当前电影中的所有元素（包括实例、元件、图形对象等）C:在电影资源管理器中可以查看当前电影中的所有元件和实例 D:使用电影资源管理器，可以很容易跳转到包含选定元件的实例的场景 答案:B 5:如下图所示，拖动简易值旁边的箭头或输入一个值可以调整渐变过渡帧的的改变速度，下 面描述正确的是：( 2 分) A:滑杆离上端越近，则动画的加速越明显 B:滑杆离下端越近，则动画的减速越明显 C:滑杆离两端越近，则动画的加速或减速也越明显 D:以上说法都为错 答案:C 6:下面关于声音编辑控件说法错误的是：( 2 分) A:Flash 可以改变声音开始播放的点 B:Flash 不可以改变停止播放的点 C:控制声音在播放时的音量 D:Flash 可以改变声音播放的点，这对于删除无用的声音段，使声音文件保持更小是非常有益的 答案:B 7:在Flash MX中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用：( 2 分) A:钢笔工具 B:铅笔工具 C:刷子工具
《网页设计与制作》期末考试试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分) 1、目前在Internet上应用最为广泛的服务是(b)。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是(b)。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名https://www.doczj.com/doc/fd13315579.html,由四个子域组成，其中(d)子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 5、当标记的TYPE属性值为(d)时，代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 6、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是(c)。 A、