某地第X中学
---校园网软件解决方案+
二〇〇四年三月二十五日
XX省XX市第X高级中学
目录
学校概况： (3)
本校硬件设施现状： (3)
本校教学管理软件现状： (3)
可选方案的详情和优势 (3)
资源库整体解决方案 (3)
资源库简介 (5)
图书馆整体解决方案 (8)
数字图书馆简介 (8)
龙教校园网管理信息系统 (11)
电子备课交流平台 (12)
龙教纯软件多媒体教学网（电子教室） (13)
龙教课件制作系统 (14)
龙教视频点播直播系统VOD (16)
龙教在线智能组卷考试系统 (20)
学校概况：
规模，学生人数，等
本校硬件设施现状：
计算机多少台，机房数量，计算机网络
本校教学管理软件现状：
已经购买的软件，存在的问题，解决方法，
推荐的可选方案列表：
资源库整体解决方案
资源库简介
图书馆整体解决方案
数字图书馆简介
龙教校园网管理信息系统
电子备课交流平台
龙教纯软件多媒体教学网（电子教室）
龙教课件制作系统
龙教视频点播直播系统VOD
龙教在线智能组卷考试系统
可选方案的详情和优势资源库整体解决方案
龙教公司，针对目前中小学资源库存在的大量问题，提出了新一代教育资源解决方案。该解决方案的核心https://www.doczj.com/doc/fb13187070.html,资源搜索引擎，是一个功能强大、广泛适用的资源智能处理系统，可以提供数据库、Internet、Intranet和Extranet 上跨平台、跨格式、跨语言的资源搜寻与整合。能够面向不同资源库、校园网、电子图书馆、因特网等进行资源的搜寻与整合，突破了当前不同品牌资源库之间完全独立，自成体系，自我封闭的状态，克服了非计算机专业教师对种类繁多的资源库在安装和使用学习上的困难，大大提高了资源的使用效率。Longedu新一代资源解决方案完全区别于和当前绝大多数资源库捆绑的管理平台，克服了其开放性不强、无法实现资源的有效共享的弊病。专家普遍认为，要达到资源被广泛使用和共享的目标，必须符合三个原则，即资源格式的标准化、资源归类的简易化、资源检索的统一化。龙教资源解决方案在设计思想上充分体现了上述精神，因而真正实现了国家教育部关于"校校通"工程中倡导的"开放、共享"的目标。
建设平台中集成的Longedu资源收集王和课件制作系统，体现了创造性、研究性学习的需要，让用户掌握主动，每个老师和学校都可以建立自己个性化的资源库，瞄准从本地计算机，局域网，电子图书馆到互联网上对教育研究，学习有益的一切知识，利用更先进的信息技术手段达到知识积累和管理的目的，与教育部提出"推动教育信息化，使中小学师生都能共享网上教育资源，实现创造性学习，提高学生素质"的目标相契合。· Longedu资源收集王：一个强大的资源下载和管理工具，不仅可以将所见到各种媒体资源保存本地计算机形成自己的个性资源库，还可以将下载的资源进行加工，整理，并可以将个性化资源发布到网站上，或者打包成chm文件格式。还可以将所见资源发送到Powerpoint课件制作平台中，快速生成自己的个性化课件，真正实现资源的所见即所得，即所用。· Longedu课件制作系统：一套极其适合教育行业制作教学课件的创作平台，以独到的创意和强大的多媒体创作功能，真正的将课件制作变为一件每位教育工作者都可以轻松从事的工作。
资源库简介
该库立足于中小学现代教育教学的全面需要，以基础教育学科教学的应用资源为核心、涵盖整个中小学教育教学领域所有广义的教育资源，包括中小学各科的文字资源、多媒体资源、第二课堂及活动课所需文字资源、多媒体基础资源和优秀课件、电子图书以及使用软件及工具平台，可适应中小学教师、教育管理工作者的备课、课堂教学、活动课组织、教育教学管理以及学生自主学习等现代教育教学活动的广泛需要。龙教学科教学资源库主要分为学科资源库、课外博览、教育信息、教育论文、应用软件、素材大全，数字图书馆等七个部分。
1、学科资源库：以"精深"为原则，以新大纲新教材为中心，采用"面向教师和学生"的全新设计思路。针对课堂教学的全过程，提供教师和学生集"教学参考"、
"多媒体教学"、"学生探索学习"和"教师进修大全"于一体的系统性的教学资源。为教师和学生提供备课指导、参考教案、教学设计、优秀课件、多媒体资源、知识点、参考试卷、扩展知识、学科博览、作家作品、课文配音朗诵、英语视听、理化实验、教学研究等资源，并以教材为主线把各种资源有机地联系在一起，老师和学生很轻松地就可以完成备课、制作课件或在线学习和研究。涵盖小学、初中、高中三个学段，包括小学的语文、数学、英语、自然，初、高中的语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物，及中小学音乐、体育、美术及信息技术课等共24门学科。每门学科中又包含图片、视频、动画等多媒体资源和同步教案、教学参考论文、学科知识、中高考题等文本资料。 2、课外博览：以"广博"为原则，以"多媒体性"为特征，紧密围绕教学这个核心。包括科技大观、博物馆、艺术世界、体育竞技、军事天地、祖国各地、环球采风等有声音、音乐、动画、视频、文字等丰富多媒体资料。 3、教育信息：包括政策法规、中国教育基本概况、课程改革、德育大全、考试与招生、出国留学、教育管理、考试与招生、教育研究论文等。 4、教育论文：包括教育基本理论、课程教材、教学论、素质教育、创新教育、德育、心理健康、教育技术、外国教育、减负专辑、其他教育论文等。 5、应用软件：包括网络工具、文字编辑、输入法、图象处理、图象浏览、图象捕捉、音频视频软件、程序设计、系统管理、防杀病毒、压缩解压、教育管理软件、动画软件、益智游戏等 6、素材大全：包括大量素材图片库、音效库等。 7、数字图书馆：包括生活类、文学类、教育类、社科类等6000余本精品图书。
、龙教学科资源库特点：
1、先进的“资源-管理-应用”三位一体设计原则，使资源使用更方便，提供“龙教资源收集王”，使资源库与Powerpoint课件制作平台的无缝连接整合，可将所见资源快捷方便的收藏并可发送到课件制作平台中，快速生成自己的个性化课件，真正实现所见即所用。
2、资源丰富优质。公司在2003年3月专门针对新教材而进行的调整，使资源容量在原有的基础上增加近一倍的精选资源。经过数百名一线高级教师的精心挑选与整理，确保每个素材优秀与实用，而且所有学科素材均按国家大纲细化到知识点中，各种教材均可适用。
3、资源优质有效——大量参数化仿真实验动画、三维动画、高清晰度流格式视频、高清晰度图片；40多位一线教师严格筛选把关，资源整齐有效, 令所有见到、用过的老师们爱不释手。
4、资源管理符合最新国家规范。符合教育部新颁布的《CELTS-31 教育资源建设技术规范》，遵循新课程标准，符合国家资源库元数据规范。
5、关键字模糊检索——可以将和输入的关键词相关内容的资源全部列出来，从而检索到的有效资源条目总数目远远高于其他资源库。每条资源均有20个以上关键字，教师能极方便的实现模糊查询。可根据同步教材章节名称、知识点名、文件格式、资源类别（如教案、论文、习题、备课参考、教学参考等）、作者等关键字迅速获得所需资源，方便教师备课和教学研究。
6、功能稳定技术成熟——独家数据库采集技术保证决无死链接等错误
7、完全开放的管理平台——给学校和学科教师最大的发挥空间，管理员用户可以增加，修改资源，修改资源目录树等。每个学校都可以用个管理平台建立自己的资源库。 8、自适应动态化管理平台——根据点击率排序；可增加资源属性、关键字等即时生效
9、首创资源库个性化解决方案——独家配备功能强大的“龙教资源收集王”,
售后服务
1、免费上门为用户安装
2、购买产品后，若不满意，一周内包退
升级维护
1、资源库内容（1年内免费升级）
2、管理平台（2年内免费升级
图书馆整体解决方案
数字图书馆简介
信息时代崭新的社会经济技术环境使得图书馆面临着新的挑战:书本中所记载的信息的传播完全依赖于书籍，书中的知识不能同时被多个读者共享，图书馆中信息检索工具不完善，单个图书馆资料不全面，妨碍了图书馆的应有的作用，而且作为文化中心的图书馆，并不是远近城乡每个人都能享用的；即使身处繁华都市，借书同样有难言之隐，也许想借的书早被人借走了，找书也让人头疼，稍微珍贵一点的图书就难见其面，更别说馆藏的孤本珍品……
一场图书馆的数字化变革命正在进行，它必将改写信息时代人们的文化生活版图。数字图书馆是现代高新科学技术和文献知识信息以及传统历史文化完美结合的体现，也是数字化生存时代的重要文化基础设施。它改变了传统图书馆的静态书本式文献服务特征，实现了多媒体存取、远程网络传输、智能化检索、跨库无缝链接、创造出超时空信息服务的新境界。
为了充分运用现代信息科技，解决现有图书馆机制的不足，龙教数字图书馆及管理平台应运而生。使上述难题的解决有了希望。一位老师致信龙教说："我们学校这里经济环境并不是太好，买一本好书太困难，特别是一些教育参考书。这几年为了找些书花去了大量的时间，自从知道你们公司有出了数字图书馆是
后，我觉得我好像是发现了一块珍宝……"
龙教数字图书馆主要包括教育教学，教育研究，教育管理，课外博览，信息技术，社会科学与哲学，文学，科普，政法，经济，历史，生活，体育，艺术，军事等类图书，总计约15万册书。
图书馆的数字化，势在必然，龙教数字图书馆旨在为解决中小学图书馆图书缺乏、更新不及时的问题，给广大教育工作者提供研究各门学科教学的图书，龙教数字图书馆规模也将不断发展和充实，继续为中国的教育事业不懈努力。
一、什么是数字图书馆?
自从有文明以来，知识就是力量。传统的图书馆在知识的传播占据中心地位，它是珍藏和管理大量图书，并为人们提供借阅的场所和机构。
数字图书馆也叫"数字图书馆"，相对传统图书馆而言，它管理和珍藏的不是纸质的图书，而是数字化的"数字图书"，并让人们利用计算机通过网络检索和获得这些数字图书。
所以数字图书馆是存储和管理大量数字图书，并为人们提供网络检索和阅读服务的计算机网络系统。
数字图书馆是"虚拟图书馆"，不需要规模庞大的建筑群和一排排的书架，只需要几台服务器和网络即可。
数字图书馆投资低，利用率高，数字图书有着明显的价格优势，同时不需要大量的管理人员，也不会因为物质的变质给图书带来损失；最大的特点是一本数字图书能够共无数的人同时阅读和使用，唯一的限制就是网络和服务器的带宽。
数字图书馆可以提供传统图书馆无法实现的优质和高效的服务：首先是7X24小时的不间断服务；其次是"即查即看"，在数字图书馆读者查到的任何一本书，马上就可以阅读，根本不需要亲自到图书馆去并办理烦琐的借阅手续；更关键的是读者在数字图书馆可以得到关于书的丰富信息，并且可以和别人充分交流，把数字图书馆变成了一个学习中心。
数字图书馆可以提供多媒体的视听感受，是全新的事物。正如网络信息联盟中心执行主任保罗·伊丹·彼得所描述得那样：突如其来的数字图书馆所产生的知识对象，与其说是事物不如说是"体验"；与其说是文件，不如说是系统。读者对这些对象感受不但独特而且深刻。这是传统的图书和期刊无法比拟的。
这就是数字图书馆的真实写照！
二、为何要购买龙教数字图书馆及管理平台？
1、为学校量身定制
众所周知，学校的数字图书首先为教师教学和学生学习提供参考，其次为老师和学生提高修养、拓展知识面服务，尤其是为学生的素质教育服务；因此本套数字图书在选题上除文学历史等分类选择了一批传世名著以外，在工具书、学习参考书、教学参考书和自然科学方面都以最近几年出版的新书为主；在自然科学和综合性课外读物的选取上特别强调了反映最新的科学成就；考虑到老师和同学学习英语的需要，我们还选择了一批英文原版读物。图书馆分类教育教学图书为主，主要包括教育教学，教育研究，教育管理，课外博览，信息技术，社会科学与哲学，文学，科普，政法，经济，历史，生活，体育，艺术，军事等类图书。
2、数量巨大、价格低廉
本套数字图书共包含150000册书,数字图书的另一个好处就是每本书都可
以供任意多的人同时阅读，因此没有必要购买多套；而纸质的图书往往要购买多本才能够基本满足本校师生的要求；所以数字图书有着纸质图书不可比拟的价格优势。
3、既可以单机使用又能够在校园网上发布,现在许多学校建设了校园网，在校园网上缺少有价值的教育资源，我们推出的这套数字图书有利于解决校园网上资源缺乏的问题。因为本套数字图书除了可以在单机上使用以外，可以在校园网上使用。只要在校园网上安装了WEB SERVER，利用第一张光盘的安装程序把数字图书安装到服务器上，用户就可以在任意一台PC机上使用Internet浏览器IE（Internet Explorer）来阅读数字图书，这样就可以多人同时阅读同一本书，大大提高了图书的利用率，也减低了管理的难度。在校园网上发布数字图书，除了可以提高图书的使用率以外，还进一步方便了学校师生的使用，在校园网上可以根据书名、作者或其他信息查找图书，查到以后就可以在网上直接阅读，大大地提高了资料查找的速度。
总之，这套数字图书学校专辑充分考虑到了学校的特点、学校实施素质教育和信息技术在教育中应用的需要，图书数量庞大，价格低廉，分类科学，图书选题有极强的实用性和时代性，是不可多得的一套数字化教育资源。
三、龙教数字图书馆及管理平台主要特色：
1、安全性能高龙教图书管理平台有一套完整的用户管理系统，能对不同的用户分配不同等级的权限，使得不同类别的图书有相对的独立性。同时，平台提供图书审核功能，用户上传的图书并不立即对外发布，而是先加入到未审核图书部份，由系统管理员进行审核后发布给普通用户。这使系统的安全性能更高，发布的图书更有实用价值。另外平台提供独特的回收站功能，使图书的管理更加安全。
2、功能完善龙教数字图书馆及管理平台可以实现如下几个功能： a.图书浏览
b.图书下载
c.图书上传
d.图书查询
e.图书修改
f.图书审核
g.图书删除
h.图书回收站
i.图书统计
j.用户管理
k.系统维护
3、开放性不同地区、不同学校的教学情况往往差别很大，龙教图书管理平台在设计之初就考虑到这个因素，因此图书管理平台设有专门的系统维护模块，允许用户对平台的框架结构作符合本地情况的调整。用户使用系统维护功能可以增加、删除、修改图书管理平台的模块结构，可以增加、删除、修改图书的各项指标，使得建立的图书库更适合本地的教育教学实际。
4、管理便捷管理员可以远程登录系统，更改设置、维护平台、管理用户。
5、系统安装方便、运行稳定系统采用B/S结构，统一的界面形式；用户只需掌握浏览器等最基本的工具，可以把所有精力集中在学习和工作上。局域网和互联网上的用户都可以通过浏览器来访问系统。后台采用 SQL SERVER 7数据库和IIS web 服务器，前台在WINDOWS95、WINDOW98,WINDOW2000下都可以进行浏览,支持IE4，建议使用IE5.0以上版本。
6、方便的检索功能可以根据图书的名称、作者、关键词、自定义编号进行快速查询。
7、快速的浏览方式采用流行的分类树方式组织图书，可以根据分类树快速找到您所要的某一类全部书目。
8、适用范围广龙教数字图书馆适合安装在学校的网络中，实现网络共享，每位教师都可以通过网络来访问数字图书馆。龙教数字图书馆也可用于运行于单机环
境中，用户只要自己的计算机中装上数字图书馆，就可以在家里博览全书。
龙教校园网管理信息系统
为了满足学校信息化教育需要，将传统管理模式转换成现代信息管理模式，本公司与广大教学一线管理者密切合作，开发本系统，本系统完全基于WEB开发。适合各级各类学校、各种规模校园网使用。他集中小学学校办公管理、教学资源、网上学习，信息交流于一体，彻底实现随时、随地管理、办公和学习。无缝集成学校的管理平台和信息平台，保证了学校的信息流畅通无阻，真正实现无纸化办公与管理。系统功能全面、扩充性强、开放性好，学校可自由按需组合校园网。l 主要的功能特点：
1、操作简洁使用方便，可扩展性强
2、信息检索方便。
3、无缝集成学校的管理平台和信息平台，保证学校的信息流畅通无阻，真正实现无纸化办公与管理。
4、根据学校的实际情况，模块随意组合
5、详细的电子文档，方便用户的使用
主要的功能模块及功能
1. 学校设置：学校的基本信息初始化教育
2. 用户管理：系统用户信息的管理
3. 用户组管理：用户组的设置管理
4. 功能管理：将系统的功能同具体程序文件对应的管理
5. 功能组管理：将不同功能配置成功能组的管理
6. 字典管理：维护和管理系统使用的字典表
7. 教师管理：维护和管理教师的相关信息
8. 学生管理：维护和管理学生的相关信息
9. 课件管理：维护和管理教师的课件
10. 成绩管理：考试的定义以及成绩的管理
11. 图书管理：纸制图书及电子图书管理
12. 分班管理：新生的自动分班系统
13. 消息管理：通过本系统发送和接受消息的系统管理
14. 公告管理：管理维护系统公告版
15. 统计打印：将成绩数据进行统计和报表的打印及教师学生档案的输出打印
16. 校产管理：简单的校产管理系统
17. 教案管理：教师的教案管理维护
18. 教学评估：教师评估系统的管理维护
电子备课交流平台
产品集合教学信息发布、教学交流探讨、教学资源库、优秀资源评价系统、资源递交审核管理系统、资源共建激励系统多个功能模块。全面支持教师备课的各环节，达到资源的最优化共享，为实现最大限度的合作可能性提供方便。
现在的备课，已经不能仅限于对书本教参的简单迁移。更多的要参考丰富的教案、多媒体素材、优秀的教学课件。同时，为了充分备好一堂课，已经不简简单单是个人的工作努力，而是需要与有经验的同事随时沟通探索，所以，本公司实现的协作式交流平台将为备课探索出一条新路。
以下是本系统的共计十大功能类别，近三十个功能模块：
1. 信息发布：教学咨询、公告栏、下载软件
2. 交流探索：论坛（BBS）、留言簿
3. 个人管理：我的日历、我的教案、我的课件
4. 用户管理：注册管理、档案管理
5. 系统维护：系统日志、修改信息、学校管理
6. 激励策略：教师评审、评审标准、教师之星、下载排行
7. 资源管理：资源统计、教案上传、课件上传
8. 搜索引擎：教案查询、课件查询、信息查询
9. 审核管理：教案确认、课件确认
10. 资源浏览：教案中心、优秀教案、优秀课件、典型教案、经典课件
本产品是一个功能性资源交流管理系统。既涵盖教学备课的功能又有庞大的后备资源作为支撑。可以让教师，不用借助其他外围软件或书籍，完成备课的全部过程。
严格的资源审核流程、完备的信息交流平台、强大的资源检索引擎、有效的资源共建激励策略，我们有理由相信在各学校实际应用中，将能发挥最大的辅助备课作用，同时完成学校教学资源建设的积累。
龙教纯软件多媒体教学网（电子教室）
产品介绍
龙教电子教室是龙教公司最新推出的网络教学领域中的领航级产品,它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其他同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。
龙教电子教室经过严格的软、硬件测试过程，全面支持Windows系列操作系统，包括 Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000、Windows XP 以及 Windows RPL/PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。
龙教电子教室2.0SR具有以下特点：
班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。
屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。
语音广播，VCD广播可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。
当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播，此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作，边看边练习，使学习由被动转为主动。
教师广播教学和语音教学时允许学生发言，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。
巧妙的将学生演示与监控转播结合在一起，使教师与学生的交互更加自然、灵活，遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。
屏幕录制与电子教鞭结合使用可以实现电子备课。
文件分发功能强大且界面相当易用，可以定义宏目录。。
能从根本上解决跨网段教学。
龙教电子教室由教师机、学生机、路由器软件所组成，具体功能为：
教师机：广播教学、语音教学、语音对讲、学生演示、监控转播、屏幕录制、屏幕回放、黑屏肃静、网络影院、文件分发、电子教鞭、班级模型、系统设置、远程命令、远程设置、远程消息、清除举手、清除未登录学生机、查看学生属性、系统锁定、可选窗口显示模式。
学生机：电子举手、远程消息、窗口接收广播、可选窗口显示模式。
路由器：具有组播转发功能，在需跨越多个物理网段进行教学时可选择安装。
龙教课件制作系统
龙教课件制作系统，是一套极其适合教育行业制作教学课件的创作平台，系统以独到的创意和强大的功能，真正的将课件制作变成为一件每位教育工作者都可以轻松从事的工作。这是一套真正为制作课件而存在的系统。其界面如下：简单易学，轻松上手：系统采用WINDOWS风格的接口界面和形象的图形菜单功能，采用搭积木式的课件制作方式，只要是熟悉计算机的人都能轻松创作出极其优秀的教学课件。
无需编程即可实现强大的交互功能：系统提供标准的按钮、链接、文本框、图片框、动画、声音及时钟等组件，轻轻松松就可实现强大的交互功能。
强大的动画制作能力：系统采用动画录制方式产生强大的动画功能，无须了解高深的动画制作软件就可制作出各种功能强大的动画。系统还提供了显函数方程、参数方程、极坐标方程的轻松绘制，只须提供简单的参数，系统自动为您生成完美的函数曲线，并可以此作为其他对象的运动轨迹，而在运动轨迹之上的动画过程则更为简单，只须将其他对象绑定到轨迹上，则对象的任何运动都不能离开轨迹线。比如让小球沿着椭圆轨道运动，我们将小球绑定到椭圆曲线（系统提供大量的函数曲线及矢量图形）上，按下动画录制按钮，设定其中心控制点的属性为0，然后将时间线拉动到您想要得刻度上，改变其中心控制点的属性为1，则播放动画时小球就会沿着椭圆顺时针运动一周，如果中心控制点属性设为-1，则逆时针运动一周，如果中心控制点属性设为N，则小球就会绕椭圆运动N周，这样就轻轻松松做出了强大的动画。还可制作出相对运动这样的复杂动画。
各种学科对象丰富，多达上百个，并可升级扩充：系统提供了通用工具（如按钮、图形、动画、音频、视频、图表、表格等）、轨迹线（如直线、任意角度的弧及扇形、任意形状的圆及椭圆、任意函数方程的函数图像、任意形状的曲线等）、矢量工具（各种矢量图形）、数学工具（如函数、曲线、各种立方体、各种任意多边形等，其中函数可用三种坐标系统如显函数、参数方程、极坐标方程。）、物理工具（所有实验所需仪器如弹簧秤、各种电器仪表、各种测量工具等，而这些工具均具有强大的灵活性，比如游标卡尺就可用来做真正的测量，他的副尺可以自由运动，刻度可以精确读数。）、化学工具（所有实验所需仪器如铁架台、各种烧杯烧瓶、各种测量工具、启普发生器等，而这些工具也均具有强大的灵活性，比如启普发生器的三个液面的高度、颜色及是否盛有液体、是否有气泡等均可灵活控制。）、自选图形等，还可自己增加或免费升级所需的各种学科对象。强大的多媒体支持能力：支持各种声音文件格式，支持各种视频格式，支持各种静态图片及GIF动画，支持各种交互工具（按钮、链接等），支持浏览器的嵌入，支持WEB的热区，支持流行的flash动画，支持化学方程式的输入、支持各种数学公式输入等。
系统支持几乎所有的流行图像格式，支持多媒体视频和音频，并支持gif动画。矢量作图，可绘任何图形。全新绘制引擎，无级缩放。
OLE支持：可嵌入操作系统支持的任何OLE对象并可在任何环境中激活OLE对象进行编辑修改。
强大的交互能力，支持事件：系统采用与VB兼容的事件驱动机制，提供强大的交互能力。支持脚本编程，和JavaScript完全兼容，提供了强大的扩展功能。
压缩比大，课件可小到几K，支持Internet浏览与发布，只要有IE浏览器就可随处演示课件。
课件可加密、可检索、可加入POWERPOINT等环境中演示输出。
系统组成
整个系统由一个课件制作编辑器、课件演示器以及一个支持从Microsoft Internet Explorer中浏览课件的插件组成。
课件制作编辑器是整个系统的核心，是制作课件的平台。课件演示器是用于展示浏览已经制作完成的课件的工具，浏览器插件是课件演示器的另外一种形式，主要支持从浏览器中浏览课件。
龙教视频点播直播系统VOD
龙教VOD系统
视频点播（VOD-Video On Demand）是当代信息技术，尤其是通信网络技术、多媒体技术和计算机技术发展的产物，是一项崭新的信息服务技术。VOD与普通电视不同之处在于收视者不再是被动地观看电视台安排的节目，而是主动的点播自己所需的节目。因此，VOD大大增加了用户的主动性，龙教VOD视频点播系统是基于计算机网络而专门开发的视频点播系统，采用数据加速存取技术、视频数据压缩和流控制技术、服务器集群技术，充分利用服务器、磁盘阵列和网络的能力，为用户提供了最佳性能的视频流，提供数字视频节目、多媒体光盘节目（课件）、电子图书、数字音频节目等各种多媒体节目的点播服务。
应用领域广泛：多媒体教学、企业培训、新闻点播、影视点播、视频档案库等。系统功能
多媒体信息点播系统有如下一些功能特性：
点播界面完全采用网页形式，可以很容易的集成到现有的内部网（Intranet）系统中，而且只需在服务器上安装，安装维护非常简单；提供灵活的节目分类功能，管理员可以任意定义节目类别树，可定义多至三层类别；
提供用户分组及权限设置功能，管理员可以将用户分成不同的用户组，可以指定每组允许点播哪些类节目；提供方便的增删节目功能；
视频文件格式支持MPEG1/MPEG2/MPEG4/AVI，音频文件格式支持MP3/WAV/MIDI，还可以点播多媒体光盘（如用Authorware、Director等课件制作工具制作的课件），也可以浏览Word、PowerPoint、PDF等各种格式的电子图书；
管理员可随时察看现场点播情况或历史记录；
支持硬盘、硬盘阵列等各种节目存储方式；
提供完整的记费管理功能。
产品组成
多媒体信息点播系统由后端管理软件、前端点播软件和节目上传软件（选件）组成：
后端管理软件提供：节目增删功能、节目类别管理功能、监控功能、信息广播功能、用户权限管理功能、记费管理功能等；
前端点播软件提供：节目单功能、排行榜功能、查找功能、播放/暂停/快进/快退功能、音量调节功能、修改口令功能、查看帐目功能；
运行环境
网络环境
10M/100M以太网、1000M以太网。
服务器 VOD服务器可用普通PC服务器，Windows NT 4.0或Windows 2000 Server，Microsoft SQL Server 7.0、 Internet Information Server 4、 Internet Explorer 5.0。客户机点播客户机可用普通PC机，Windows 98或Windows 2000 Professional。
龙教VOD系统应用方案
视频服务系统（Longedu VOD）有如下一些具体应用。
（1）公众信息服务在电信、广电、邮政等公众信息服务领域，由于这些领域本身具有相对完善的硬件、网络等基础设施，因此，可充分利用已有的资源优势。在电信运营中心、广播电视台、邮政服务中心配置服务器硬件，安装视频服务系统（Longedu VOD）软件，加载内容丰富包罗万象的服务信息，建立起相应的视频服务器系统，再通过宽带网络和交换设备为广大民众提供网上点播、广播服务。Longedu VOD能以视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等任何形式提供流媒体服务及其他信息服务。公众或特殊受众只要拥有点播终端，并通过宽带接入公用信息网，就可享受到网上实时点播广播服务，满足日常工作、办公、生活、学习、研究、商务、查询、交流、会议、娱乐等各方面的需要。在服务过程中，由Longedu VOD所提供的流量分配控制、权限设置管理、统计计费、监控管理，以及对在线用户发送和广播消息等应用管理功能，可实现对用户分配和控制网络带宽资源；对用户、信息内容、时间段等分级别、设置权限；对节目点击率、节目点播时间等进行统计；根据点播时间、点播次数、点播内容等信息的统计结果对用户收费实行有偿服务；对在线用户数量、用户IP地址、点播起始时间、点播内容、占用带宽资源等进行实时监控；当有重大事件发生或重要通知需要向公众告之时，可直接对在线用户发送和广播消息。与此同时，视频服务系统，与其他相关的软硬件相辅使用，可对来自电视、录像等其他来源的视频节目进行网上转播和录播；也可对民众关心的国内外重大事件、重要体育赛事等进行网上现场直播。
（2）文化馆所在图书馆里，除了传统馆藏的书卷画册数量巨大，还有大量采用现代技术方式存储需要永久保存的多媒体音像资料，不但收藏费事，而且查询检索困难，只能外借阅读欣赏。电影资料馆、广播电视资料馆等，与图书馆有相似之处。在博物馆、文物馆、名胜展馆等场所，除了要悉心保存和向观众展览实物以外，其他在收藏与提供的服务模式方面，与图书馆也类似。为解决以上难题，可通过在服务中心设立视频服务系统，将图书资料、传记材料、历史文献、考古研究、人文介绍、风貌概况、实物图片、录音录像、名人留影、电影电视等等，以Longedu VOD所能支持的任何格式存储于视频服务器中，在馆所内部网络相连的任何终端，均可通过浏览网络，登录视频服务器，进行维护管理工作和获得自己所需要的服务。同时，在这些场所内建立起相应规模的电子阅览室和信息查询室，以满足在线阅读欣赏、查询检索之用。这样，不但大大减轻了工作人员收藏保存和日常管理的工作量，而且馆所能够提供的服务面也远远扩大了。如果将文化馆所的服务器宽带接入互联网，则可为远程的异地用户提供服务。至于采取什么服务模式，完全可以借助Longedu VOD的强大功能由服务提供方自由设定。
（3）公众聚集地在体育场馆、广场车站、机场码头等公众聚集和频繁往来的地方，一方面，服务场所需要处理的信息量大，管理复杂，工作人员忙不过来；另一方面，人们在观看体育比赛、文艺演出、以及旅行中转时，需要得到及时便捷舒适的服务。为解决以上矛盾，可以通过建立视频服务系统，整合网络服务体系，在办公室、看台和侯车（机、船）室的贵宾房以及面向全体公众开放的场所设置网络终端，通过设置权限，服务系统的信息面向不同对象开放，配套加入相应的
控制，既解决了信息共享的安全性和保密性，又能同时满足办公管理、信息查询、休闲娱乐的需要。
（4）教育培训机构现代教育的要求，人们不但要接受非常正规的在校知识技能教育，而且需要在工作生活当中得到更多的职业技能培训和知识教育。所以，作为现代教育的技术手段，实现网络化、信息化、多媒体化自然有着异常重要的现实意义。作为网络服务统一平台的视频服务系统（Longedu VOD），其应用范围可以从小型的多媒体教室、校园图书馆、职业培训机构，到校园网、校校通网，再到远程教育网、公用教育网、ASP教育网站等。视频服务系统能提供包括视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等各种形式的网上点播和广播服务。教育的深度可以是基础知识、一般技能、专业知识、职业技能。教育的内容可以是日常教学用的多媒体教育资源、教师制作课件的备课教案、教育论文、电子图书、实验现场指导、文艺影视片段等等。利用本系统完善的检索、管理、控制功能，以及强大的在线服务能力，再结合教学的实际需要，无论在本地还是异地，学生可在允许的权限范围内，随意查看和查找自己想要阅读的多媒体信息，进行自主式、探索式、反复式学习，教师可通过本系统开展各种教育活动和学术活动。
（5）军事国防由于军事国防肩负着国家的特殊使命，一方面，现代战争对以信息技术为代表的高科技提出的要求异常之高，另一方面，对于信息技术在军事领域的应用的安全性和保密性非常严格。历史告诉我们，古往今来，任何时候，再穷也不能穷国防，所以，在非战争时期的军队建设当中，如何利用自有的核心信息技术服务于日常的军事训练和国防教育，意义非同一般。在军队系统的硬件方面已有一定投入的基础上，利用独成体系的军事宽带网络，在军事院校、全军部队、训练营所、指挥中心以及其他的军事机构设立相应的视频服务系统。把军事理论、兵家谋略、实战案例、军事演习、作战分析、外军动态、武器性能、技术装备、原理分析、研究发展、军事地形、侦察防御、后勤保障、临战指挥等等，以视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等各种形式存储于视频服务器里。借助视频服务系统（Longedu VOD）强大的在线服务能力，完善的查询管理、权限分配、实时监控、统计计费等功能，完全可以实现在局域网、城域网、异地远程军网之间的多媒体信息流通。满足军事系统的训练、教育以及日常办公、研究、学习、生活、文化、娱乐的实际需要。
（6）党政机关党和国家行政机构，是国家管理的神经中枢。建立高效务实的政务系统，不但是领导所愿，而且是民心所向。在当前电子政务建设过程中，既要充分利用好各方面现有的资源，还要很好地借助信息技术手段。在党的组织、宣传、文化部门以及国家的公安交通、工商税务、海关边检、法院检察院等机构的信息中心，利用视频服务系统（Longedu VOD），构建视频服务体系。将有关的文献资料、历史纪录、人才信息、管理档案、政策法令、法律法规、公务纪要、审查案例、时事政治、新闻追踪、议案纲要、廉政建设、领导讲话、机构介绍、文化艺术等内容，以视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等各种形式放置于视频服务器，在内部网络畅通联接的基础上，利用统一平台，按照内容的机密程度，网络带宽的优先分配，分别进行权限设置，向不同级别的人员开放不同权限。既保证了领导查询、处理政务的便捷高效；又使机关人员在办公过程中容易做到上情下达，交流及时，对事务的处理入情到位；还可以达到及时宣传
国家的大政方针、建设成就的目的。这样，使日常办公学习、宣传管理、会议交流、文化娱乐等在统一的电子政务平台上得以实现。
（7）企事业单位在企业事业单位，如远程医疗、电力系统、电子化工、金融证券、传统制造、机械冶金等，由于企业发展的需要，行业竞争非常激烈，为了在竞争中取得制高点，企业信息化改造势头有增无减。利用视频服务系统（Longedu VOD），建立网络视频服务体系，将企业介绍、企业精神、产品信息、发展项目、应用技巧、服务特点、经营理念等以多媒体形式通过网络向大众开放，可以起到完善服务、宣传企业形象、增强公众认知度的作用。把企业文化、行业特点、职业性质、业务知识、专业技能、专题讨论、会议指示、领导讲话、影视文艺等以视频、音频及其他形式放置于服务器，为企业本部职工和异地分支机构人员提供点播广播服务，可以达到教育培训、办公交流、会议精神传达、文化学习、休闲娱乐的目的，从而提高企业从业人员的整体素质，增强企业凝聚力，提高工作效率，节省经营成本。最终提升企业核心竞争力。
（8）智能小区随着人们居住条件的提高，以及以小区为生活中心的中国居民居住特点的形成。宽带接入、小区服务既是众多商家还要重谈的老话题，也是人们希望得到理想实惠的新课题。在这当中，宽带接入已基本解决，小区服务则需要在智能化"三气"入户、防盗防火监控的基础上增加新的内容。按小区或片区建立视频服务中心，利用视频服务系统（Longedu VOD）的超强在线服务能力和完善的查询管理、权限分配、实时监控、统计计费等功能，以视频、音频、课件、文本、图片、动画、执行文件等各种形式的内容，为家庭用户提供文化学习、知识介绍、技能培训、影视娱乐、居家技巧、旅游向导、购物指南、在线游戏、网友交流、新闻浏览、大事报道等多种服务，为有关厂商广告营销服务。房地产商、物业管理公司、内容提供商、宽带运营商等商家通过该系统的服务，提高企业知名度，拓宽产品营销渠道，获得增值服务收入等等。
（9）娱乐休闲场所在宾馆、酒店、歌厅等场所设立视频服务中心，配置视频服务系统（Longedu VOD），为经营单位增加经营项目，增加营业收入，提高服务档次，是显而易见的。客房旅客通过点播终端和内部网络就可以了解到宾馆酒店的硬件设施、餐饮条件、运动健身、休闲娱乐等概况，了解到当地的风土人情、历史博览、旅游胜地、交通购物、工商企业等情况；还可享受到在线的影视娱乐休闲服务。在歌厅、KTV应用中，不但为经营单位简化管理、减少服务人员、降低经营成本；而且还使消费者得到更优质的服务。
龙教在线智能组卷考试系统
本系统主要用来缓解传统考试所需要的繁琐工作流程：组织试题、印刷试卷、组织考试、监考防作弊、收卷判分、统计结果等；通过本系统，可以将以上考试的全部流程，完全借助计算机网络实现，而大大提高考试的安全性和便捷科学性。基于先进的网络编程技术，运行于WINNT4.0/WIN2000操作系统;集网络出题、联机考试、网上自测、实时评判、考试成绩分析评估于一体的大型教学考试管理系统。
系统分为小学版、初中版、高中版等各种版本；除本身所带来自全国各地名校的38万道试题外还可对试题库不断地扩充和增加试题。
简单易用的组卷向导可使教师轻松组出试卷。基于浏览器的联机考试方便学生自测和测试，各种完善的评价指标可实现对学生、教师及考试试题的定量分析，帮助教师掌握重点、难点、指导学生高效学习。
模块组成
系统主要由智能组卷、网络考场服务器、客户端程序三部分组成。教师和学生可在校园网或多媒体网络教室的环境内进行组卷和考试。
权限设定
不同的教师具有不同的科目权限，教师只能对具有权限的科目进行组卷和扩充题库。学生根据不同的用户名和口令可参加相应科目的考试。
应用方式
组出的试卷可由打印机打出做为纸质试卷进行考试，也可参加网络化考试。试卷编辑器同WORD相兼容功能强大、易于使用。网络考场可将试卷按试题训练和正式考试两种方式进行安排，可实现主客观题及AB试卷的考试。
考试随意
系统可对考试设定相应时间（只要到指定的考试时间，所安排考试将自动进行）进行考试；也可手动进行考试，可对参加考试的学生进行强制收卷和到点收卷。点评轻松
教师可依据不同科目的篇章节对各个试题进行点评和讲解。学生在进行试题训练或考试结束后查看考试成绩时；可参阅教师对此道试题进行的点评或解题的思路。
安全可靠
系统对客观题直接进行判卷并进行审核，用户不能再对分数进行修改；对于主观题教师可在考场服务器上依据正确答案进行评判直接为学生打分，同时可根据实际情况决定此学生是否考试做弊。
统计简单
统计分析指标的多样化和表现方式的多样化，使系统可对某一份试卷中的某一题答对的人数、答错的人数、这道题的难度系数以及属哪一篇章节进行统计和分析。对参考的年级、班级人数、总分、优秀率、及格率、年级名次、班级名次、考试名次等指标进行统计和分析;并可用图表形象地表现出来。这样可帮助教师掌握学生对各个科目不同篇章节的理解程度，有的放矢地进行讲课和复习。
组合方案
网络试题库&考场系统同多媒体电子教室系统的配合使用；将是学校应试教育和
附件：试卷格式 秘密★启用前 2018年初三综合测试（4月） 语文 本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考点考场号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2．选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息，点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。 3．非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答卷交回。 第一部分积累与运用（共35分） 一、（6小题，20分） 1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是( ) （3分） A．佝偻．/伛偻．押解．/浑身解．数 B．请帖．/画帖．默契．/锲．而不舍 C．五行．/行．头模．具/一模．一样 D．埋．怨/埋．藏翘．腿/翘．首以待 2．下列词语中，没有 ．．错别字的一项是( ) （3分） A．料峭翻来覆去屏嶂人迹罕至 B．迟钝杯水车薪题跋巧妙绝仑C．旁骛因地制宜嬉闹眼花缭乱 D．蓦然筋疲力尽推祟怒不可遏3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) （3分） ①的越秀区少年宫落成使用，为我区城市文化软实力的提升添砖加瓦。 ②吸毒，摧残了吸毒者自己的身体，给家庭和社会带来的破坏也是的。 ③广州地铁13号线的开通给增城市民日常出行带来的便利作用是的。 ④这次行动，最终，仅一个小小的误差，导致全盘计划以失败而告终。 A. 美不胜收耸人听闻千真万确不负众望 B. 美轮美奂耸人听闻千真万确不负众望 C. 美轮美奂骇人听闻不容置疑不孚众望 D. 美不胜收骇人听闻不容置疑不孚众望 4．下列句子中，没有 ．．语病的项是( ) （3分） A．虽然网上购书方便、快捷，但实体书店是一种文化设施，是文化交流和知识传播的场所。B．《广州日报》日均发行量185万份，是华南地区零售量第一、发行量第一、订阅量第一的报纸。 C．中小学开设书法课旨在达到激发学生学习书法的兴趣，提高学生书写水平的目的。 D．通过举办“中华农耕文化展”，传承我国悠久的农业文明，推动农村文化和经济建设。 5．填入下列横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， A．②③⑥ B．①④⑤
2018-2019学年山东省德州市夏津县第二实验中学九年级（上） 插班生考试物理试卷 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．本题共24分， 每小题2分） 1．（2分）关于物理学家对物理学发展做出的贡献，下列说法正确的是（）A．亚里士多德发现了杠杆原理 B．托里拆利实验最早证实了大气压强的存在 C．牛顿总结了力和运动的关系 D．马德堡半球实验是由科学家马德堡研究的 2．（2分）举起下列哪个物体需要的力大约为1.5N（） A．乒乓球B．一瓶啤酒C．一把椅子D．一个苹果 3．（2分）如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（） A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用 B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变 C．脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动的原因 D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 4．（2分）2015年12月17日，我国海军东海舰队一架飞机在训练中发生飞行事故，飞机坠毁，机组人员及时跳伞，事故未造成人员伤亡。经调查，事故真相披露：战机坠落是因为在空中意外遭受一只体重在1～1.3千克左右的成年绿头鸭的撞击。对于这次事故分析，说法正确的是（） A．鸟撞飞机的力大于飞机撞鸟的力 B．鸟撞飞机的力小于飞机撞鸟的力 C．根源在于绿头鸭具有较大的质量 D．根源在于绿头鸭相对于飞机具有较大的动能 5．（2分）许多智能手机都有这样一个功能：你本来把手机竖着拿在手里的，你将它转90
度，将它横过来，它的页面就跟随你的动作自动反应过来，也就是说页面也转了90度，极具人性化。这源于手机内部有一个重力感应器，它由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的传感器组成，用来判断水平方向。关于手机竖着放和横着放时，重力感应器中的重物，下列说法正确的是（） A．重物受到重力的大小发生了变化 B．重物受到重力的方向发生了变化 C．重物的重心发生了变化 D．重物对每个传感器的力发生了变化 6．（2分）关于惯性的大小，下列推断正确的是（） A．高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大 B．推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以物体静止时惯性大 C．两个物体只要质量相同，不论速度大小，它们的惯性大小一定相同 D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 7．（2分）下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（） A．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草 B．汽车紧急刹车时，脚要用力踩踏车闸以便尽快停下 C．在机器的转动部分加装滚动轴承 D．往生锈的锁孔里灌一些铅屑便于开锁 8．（2分）有一种生活在田野里的小老鼠，它把自己的洞穴打在了小斜坡上，如图所示，这个洞穴有两个出入口B和C和一个存放粮食的地方A，有一次下大雨，水从斜坡上方的C洞口灌到了洞穴里，那么水面在老鼠的洞穴里到达的最高位置是（） A．洞口C的顶端 B．洞口B的顶端 C．存放粮食处A的顶端 D．水从C流入洞穴里以后都从B处流出去，不会留在洞里
2018届湖北省武汉市第二中学高三5月模拟考试 历 史（文） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I 卷（选择题) 一、单选题 1．通过研究不同民族的神话传说，研究者发现古希腊的神族谱系简单而清晰；古代中国的神族谱系则相对复杂而混乱。该差异主要反映了古代东西方（ ） A ．政治制度的巨大差异 B ．中国更重视现实社会 C ．民族文化与传统不同 D ．古希腊历史更加悠久 2．据成书于西汉中期的《史记》等文献记载，秦二世是靠矫诏篡位当上皇帝的。考古学家在一枚秦代竹简上发现，秦二世称“朕奉遗诏”继位，这一说法得到了记载秦始皇临终遗言的西汉初竹书《赵正书》的印证。根据上述材料分析，下列说法正确的是（ ） A ．《史记》关于秦朝历史的记载不够准确 B ．历史真相因年代久远而变得模糊不清 C ．原始记录比研究文献更接近历史真相 D ．考古发现能弥补历史文献记载的不足 3．下表反映的是汉、唐时期不同地区设置的地方机构的数目，该表反映了（ ） A ．皇帝的个人意志影响到地方行政区划 B ．国家对北方重视程度出现了下降趋势 C ．经济重心的变化影响到地方机构设置 D ．减少地方行政区数量是历史发展趋势 4．重农抑商政策的政治文化核心便是封建专制主义的政治思路，而现代的政治和封建传统政治文化的 根本区别在于民主的价值规范。中国古代的思想家虽然提出了民为国之本，但却从未提及人民自身的政治权利。材料主要表明重农抑商政策（ ） A ．是现代政治和封建传统政治的根本区别 B ．使民主的价值规范缺乏历史的积淀 C ．对我国的现代民主政治产生了深远影响 D ．是古代统治者惯行的基本治国之策 5．19世纪中后期，受棉花出口的刺激，一些过去很少种植棉花的地区，如江苏华亭县农民“改禾种花”，“江西、浙江、湖北等处，向只专事蚕桑者，今皆种植棉花。”这表明在这些地区（ ） A ．农业格局发生根本改变 B ．棉纺织业成为支柱产业 C ．传统土地制度受到冲击 D ．自然经济逐渐走向解体 6．史学家陈旭麓认为，“辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府，这三次历史事件推动着中国近代民主革命的进程”。下列对于三次事件所产生共同的影响，分析正确的是（ ） A ．都完成了反帝反封建的任务 B ．都体现了无产阶级的先进性 C ．都表现了统一战线的重要性 D ．都反映了西方思想的中国化 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
2016-2017学年湖北省武汉二中高一（上）期末数学试卷 一、选择题 1．（5分）sin20°sin80°﹣cos160°sin10°=（） A．B．C．D． 2．（5分）若=，则tanθ=（） A．1 B．﹣1 C．3 D．﹣3 3．（5分）在函数y=sin|x|、y=|sinx|、y=sin（2x+）、y=tan（2x+）中，最小正周期为π的函数的个数为（） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．（5分）方程x﹣sinx=0的根的个数为（） A．1 B．2 C．3 D．4 5．（5分）若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，那么函数解析式为f（x）=x2+1，值域为{5，10}的“孪生函数”共有（） A．4个 B．8个 C．9个 D．12个 6．（5分）函数y=2sin（﹣2x）的单调递增区间是（） A．B． C．D． 7．（5分）已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（x∈R，A＞0，ω＞0，|φ|＜）的部分图象如图所示，则f（x）的解析式是（） A．B． C．D． 8．（5分）定义在R上的函数f（x）的图象关于点（﹣，0）成中心对称，且对任意的实数x都有，f（﹣1）=1，f（0）=﹣2，则f（1）+f（2）+…+f（2 017）=（）
A．0 B．﹣2 C．1 D．﹣4 9．（5分）已知函数f（x）=asinx﹣bcosx（a，b为常数，a≠0，x∈R）在x=处取得最大值，则函数y=f（x+）是（） A．奇函数且它的图象关于点（π，0）对称 B．偶函数且它的图象关于点（，0）对称 C．奇函数且它的图象关于点（，0）对称 D．偶函数且它的图象关于点（π，0）对称 10．（5分）将函数y=sin（x﹣）的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再将所得图象向左平移个单位，则所得函数图象对应的解析式为（） A．y=sin（x﹣）B．y=sin（2x﹣）C．y=sin x D．y=sin（x﹣）11．（5分）函数f（x）=2sin（2x+），g（x）=mcos（2x﹣）﹣2m+3（m＞0），若对任意x1∈[0，]，存在x2∈[0，]，使得g（x1）=f（x2）成立，则实数m的取值范围是（） A． B． C． D． 12．（5分）已知函数f（x）=e x﹣e﹣x+4sin3x+1，x∈（﹣1，1），若f（1﹣a）+f （1﹣a2）＞2成立，则实数a的取值范围是（） A．（﹣2，1）B．（0，1） C．D．（﹣∞，﹣2）∪（1，+∞） 二、填空题 13．（5分）若α+β=则（1﹣tanα）（1﹣tanβ）的值为． 14．（5分）已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，，则f（﹣2+log35）=． 15．（5分）一个匀速旋转的摩天轮每12分钟转一周，最低点距地面2米，最高点距地面18米，P是摩天轮轮周上一定点，从P在最低点时开始计时，则14分钟后P点距地面的高度是米．
广州市第三中学第一学期期中考试 高一年级英语科 （本试卷分第I卷和第II卷两部分，共150分。考试时间120分钟） I 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并涂在题卡上（靠左涂：1+班+学号） A What is language for? Some people seem to think it’s for practicing grammar rules and learning lists of words—the longer the lists, the better. That’s wrong. Language is for the exchange （交流）of ideas and information. It’s meaningless knowing all about a language if you can’t use it freely. Many students I have met know hundreds of grammar rules, bu t they can’t speak correctly or fluently （流利地）. They are afraid of making mistakes. One shouldn’t be afraid of making mistakes when speaking a foreign language. Native speakers make mistakes and break rules, too. Bernard Shaw once wrote. “Foreigners often speak English too correctly.” But the mistakes that native speakers make are different from those that Chinese students make. They’re English mistakes in the English language. And if enough native speakers break a rule, it is no longer a rule. What used to be wrong becomes right. People not only make history, they make language. But a people can only make its own language. It can’t make another people’s language. So Chinese students of English should pay attention to grammar, but they shouldn’t overdo （做过头）it. They should put communication （交际）first. 1. Language is used to ______. A. communicate with others B. practice grammar rules C. talk with foreigners only D. learn lists of words 2. Generally, when an American or an Englishman speaks English, he ______. A. never makes mistakes B. often makes mistakes C. can’t avoid making mistakes D. always makes mistakes 3. “Foreigners often speak English too correctly.” This sentence means that ______. A. foreigners speak correct English B. foreigners speak incorrect English C. foreigners don’t speak English naturally enough D. foreigners seldom make mistakes when speaking English 4. When we speak a foreign language, we should ______. A. speak in Chinese way B. speak by the rules C. speak to native speakers D. not be afraid of making mistakes B If we want to deal with the association （交往）between boys and girl properly, here are some “dos and don’ts” for you to follow. Keep a normal and healthy state of mind. Our schools and classes are made up of boys and girls. It is very natural for the boys and girls to make friends with each other. We should make as many friends as possible. We should keep in touch with the other sex （性别）in public instead of in secret. Don’t be too nervous or too shy. If you are a shy person, you can also find a way out. First of all, you can make friends with the students who have the same interest and hobby as you. As both of you have much in common, you may have much to talk about. If you keep doing like that, little by little, you will gladly find you are also as free to express yourself as others.
第二实验中学20XX年德育工作总结 《第二实验中学20XX年德育工作总结》的范文，觉得有用就请下载哦。第二实验中学20XX年德育工作总结 提升管理特色育人-------20XX年沂水县第二实验中学德育工作总结一年来，在校长室的正确领导下，政教处依托广大师生，坚持全员育人的理念，不断推进德育创新工作，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学理念和坚持构建人人讲团结的和谐校园，创设人人会学习的儒雅校园，建设人人爱健体的阳光校园，以弘扬和培育爱国主义为核心，以文明行为习惯的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下：一、抓好师德建设1、加强师德学习与考评工作我们抓住“六五”普法的有利时机，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，并对全体教师进行了教师职业道德考评，有效地规范了教师的言行举止，提高了广大教干教师的师德修养。2、加强班主任培训与管理政教处多次召开班主任会议，对各项班主任工作进行手把手的指导，落实了班主任例会制度和班会制度，让年轻班主任迅速成长起来。此外，政教处修订了班主任工作条例，组织学习《班主任常规工作条例》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、《班主任管理制度》并与每位班主任签订目标
责任书，明确了职责，极大地激发了班主任的工作热情，为造就一支思想端正、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍奠定了良好的基础。3、坚持全员育人导师制的“大德育观”每学期组织各年级教师座谈会，共同探讨学生教育和后进生的帮扶工作，通过交流取长补短，让全体教师明确人人都是德育工作者、范文TOP100个个有责任参与德育工作，增强了德育力量。二、百花齐放，多措并举，开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义牢记心中。（1）学校严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在庄严的国旗下，在激昂的国歌声中，增强了爱国爱校的庄重感，实现了人格的逐步升华。（2）充分利用雷锋月、清明节、端午节等节假日开展做好事、送温暖、悼先烈、知历史等活动对学生进行思想教育。2、法制、安全教育常抓不懈(1)加强安全知识的宣讲教育。学校利用每周国旗下的讲话和主题班会进行安全教育，逐步形成了让人人讲安全、时时抓安全的良好氛围。（2）健全制度，狠抓落实。开学初，政教处制定、完善了班级量化管理制度、教干带班巡查制度、教师路队护送制度、午间饭空值班巡查制度、门卫管理制度、24小时无缝隙交接制度、安全自查制度等系列安全制度，层层签定安全责任书，持续抓好学生校内、校外的安全工作。（3）以法制教育为突破口，加强对学生的行为规范教育。开学初，政教处制定了法制教育计划，以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《宪法》、《刑法》、《治安管
2018届湖北省武汉市第二中学高三5月模拟考试 历史（文） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I卷（选择题) 一、 单选题 1．通过研究不同民族的神话传说，研究者发现古希腊的神族谱系简单而清晰；古代中国的神族谱系则相对复杂而混乱。该差异主要反映了古代东西方（） A．政治制度的巨大差异 B．中国更重视现实社会 C．民族文化与传统不同 D．古希腊历史更加悠久 2．据成书于西汉中期的《史记》等文献记载，秦二世是靠矫诏篡位当上皇帝的。考古学家在一枚秦代竹简上发现，秦二世称“朕奉遗诏”继位，这一说法得到了记载秦始皇临终遗言的西汉初竹书《赵正书》的印证。根据上述材料分析，下列说法正确的是（）
A．《史记》关于秦朝历史的记载不够准确 B．历史真相因年代久远而变得模糊不清 C．原始记录比研究文献更接近历史真相 D．考古发现能弥补历史文献记载的不足 3．下表反映的是汉、唐时期不同地区设置的地方机构的数目，该表反映了（） A．皇帝的个人意志影响到地方行政区划 B．国家对北方重视程度出现了下降趋势 C．经济重心的变化影响到地方机构设置 D．减少地方行政区数量是历史发展趋势 4．重农抑商政策的政治文化核心便是封建专制主义的政治思路，而现代的政治和封建传统政治文化的根本区别在于民主的价值规范。中国古代的思想家虽然提出了民为国之本，但却从未提及人民自身的政治权利。材料主要表明重农抑商政策（） A．是现代政治和封建传统政治的根本区别 B．使民主的价值规范缺乏历史的积淀 C．对我国的现代民主政治产生了深远影响 D．是古代统治者惯行的基本治国之策 5．19世纪中后期，受棉花出口的刺激，一些过去很少种植棉花的地区，如江苏华亭县农民“改禾种花”，“江西、浙江、湖北等处，向只专事蚕桑者，今皆种植棉花。”这表明在这些地区（）A．农业格局发生根本改变 B．棉纺织业成为支柱产业 C．传统土地制度受到冲击
2020学年度第一学期七年级期中教学质量检测 数 学 试 题 2020.10 一、选择题 1．2-等于 ( ) A ．－2 B ．12 - C ．2 D ．1 2 2．在墙壁上固定．．一根横放的木条，则至少．． 需要钉子的枚数是 ( ) A ．1枚 B ．2枚 C ．3枚 D ．任意枚 3．下列方程为一元一次方程的是 ( ) A ．y ＋3= 0 B ．x ＋2y ＝3 C ．x 2 =2x D ． 21 =+y y 4．下列各组数中，互为相反数的是 ( ) A ．)1(--与1 B ．(－1)2 与1 C ．1-与1 D ．－12 与1 5．下列各图中，可以是一个正方体的平面展开图的是 ( ) 6．把两块三角板按如图所示那样拼在一起，则∠ABC 等于 ( ) A ．70° B ．90° C ．105° D ．120207、由四舍五入法得到的近似数3 10 8.8×，下列说法中正确的是 ( ) A ．精确到十分位，有2个有效数字 B ．精确到个位，有2个有效数字 C ．精确到百位，有2个有效数字 D ．精确到千位，有4个有效数字 8、一个正方体的每个面都写有一个汉字．其平面展开图如图 所示，那么在该正方体中，和“您”相对的字是( ) A ．新 B ．年 C ．愉 D ．快 9、某文化商场同时卖出两台电子琴,每台均卖960元,以成本计算, 其中一台盈利2020另一台亏损2020则本次出售中商场 ( ) A .不赔不赚 B .赚160元 C .赚80元 D .赔80元 二、填空题(每题2分，共6分) 10．青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面积约为2 500 000平方千米．将2 500 000用科学记数法表示应为_________________平方千米 11 若25y x n -与m y x 2312是同类项，则=m ，=n 12．计算:15°37′+42°51′=_________． 13、当1=x 时，代数式13 ++bx ax 的值为2020.则当1-=x 时，代数式13 ++bx ax 的值为 。 14．若25y x n -与m y x 2312是同类项，则m+=n A B C D A B C 第6题图 快愉年新您祝
武汉二中高一年级下学期期末考试 数学试卷(理科) 一、选择题：本大题共10小题, 每小题5分, 共50分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题 目要求的. 1. 已知α是第四象限角, 5 tan 12 α=- , 则sin α=( ) A. 15 B.15- C. 513 D.513 - 2. 如果直线12,l l 的斜率分别为二次方程2 410x x -+=的两个根, 那么1l 与2l 的夹角为( ) A ．3 π B ．4π C ．6π D ．8π 3. ? -?-10cos 220cos 32 =( ) A. 1 2 B. 2 C. 2 D. 4. 已知非负实数x ,y 满足条件?? ?≤+≤+6 25 y x y x , 则y x z 86+=的最大值是( ) A. 50 B. 40 C. 38 D.18 5. 把函数sin ()y x x =∈R 图象上所有的点向左平行移动3 π 个单位长度, 再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的 1 2 倍(纵坐标不变), 得到的图象所表示的函数是( ) A ．sin 23y x x π? ?=-∈ ???R ， B ．sin 26x y x π?? =+∈ ???R ， C ．sin 23y x x π? ?=+∈ ?? ?R ， D ．sin 23y x x 2π? ?=+∈ ?? ?R ， 6. 已知)3,1(A , )3,3(--B , 直线l 过原点O 且与线段AB 有公共点, 则直线l 的斜率的取值范围是 ( ) A.???? ??3,33 B.(]?? ? ????∞-3,330,
C.??? ??3,23 D.[)+∞???? ? ?∞-,333, 7. 设a 、b 、c 是互不相等的正数, 则下列等式中不恒成立．．．．的是 ( ) A ．||||||c b c a b a -+-≤- B ．a a a a 1 12 2+ ≥+ C ．21 ||≥-+ -b a b a D ．a a a a -+≤+-+213 8. 函数c bx ax x f ++=2 )(的图像如图所示, M=b a c b a +++-2, N=b a c b a -+++2, 则 ( ) A.M>N B.M=N C.M
这个数据可以供你参考下： 欧阳歌谷（2021.02.01） 1.华南师范大学附属中学 这么多年来，华附稳坐广州重点中学第一把交椅。无论在各个方面，华附的确是优才生的首选，是各个方面的保证。这所学校，在全国都叫得上号的，恐怕没有争议。 2.广东省实验中学 省实是近年冒起很快的学校，在各个方面都有先声夺人之势，而省实的录取范围也由广州市区转向了面向全省招生。省源是省实的巨大优势，但是，若真正从历年高考成绩来看，排在第二，广雅和执信肯定不服气。但人家是省属重点中学，且2007年高考强项科目很明显：数学、化学、生物。其余科目与广雅、六中的成绩靠得很紧。 3.广东广雅中学 这是一所百年名校，在老百姓心目中具有崇高的地位。学校在培养学生综合实力方面下了狠工夫，广雅比较偏文，2007年的录取情况显然对文科生很不利，但广雅中学100年来始终傲视群雄，声望和教学质量始终稳居三甲行列，排在第三当之无愧。 4.广州执信中学 执信中学的学生整体综合实力最强。执信学生之间的实力差距是异常平均的，升本率亦是惊人的平均，2007年高考强
项还是集中在：英文、历史、化学、地理。与广雅一样，这所学校曾经是广州市市管省重点学校，在全省都能排上号。 5.广州市第六中学 六中一直是广州市市属重点中学，位处“河南”，主要吸收生源以“河南”考生为主，与其他学校相比，有着很浓厚的地域色彩。近年因河南转入大量的居民户口，令到六中的收生人数方面出现倍数的增长，对其师资造成一定压力。2007年，六中取得的成绩不俗，与前几位学校差距收窄至3-4分左右。 6.广州市第二中学 二中也是广州市市属重点中学。07年二中的成绩从各项数据看来均是最弱的，其生源质素远比其他重点中学要弱。最后的考试结果二中有两科是较好的：语文、政治；且还有一人夺得英文单科状元。由此看来，二中在文科培养人才方面有套方法，整体实力较为平均。其他科目则受限与生源关系，出现两极分化的情况较多。 7.广州市铁一中学 铁一中是市属重点高中，前身为铁路子弟学校。 8.广州大学附属中学 与铁一中一样，市属重点高中，前身为四野干部子弟学校，其特殊背景为实力加分不少。 9.广州市第16中中学/广东仲元中学 16中与仲元中学高考成绩突出，业内同行评价极高，前者近年来进步更为神速。
浙江省温州市五校联盟（十二中，第二实验中学，十四中，九中，鹿城实验中学）2015-2016学年八年级 数学上学期期中试题 （满分：100分考试时间：90分钟）； 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分） 1．在△ABC中，∠A=50°，∠B=70°，则∠C的度数是（） A．40° B．60° C．80° D．100° 2．下列选项中的三条线段的长度，能组成三角形的是（） A．1，2，4 B．4，5，9 C．4，6，8 D．5，5，11 3．下列学习用具中，形状不是轴对称图形的是（） A B C D 4．下列命题中，是真命题的是（） A．有两条边相等的三角形是等腰三角形 B．同位角相等 C． 如果
，那么 D．面积相等的两个三角形全等 5.下列各图中，正确画出AC边上的高的是( ) 6.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB的中点，若AB=8， 则CD的长是（） A．6 B．5 C．4 D．3 7．已知命题：若a＞b，则 。下列哪个反例可以说明这是个假命题（） A．a=2,b=1 B．a=2,b=- 1 C．a=1,b= 2 D．a=-2,b=-1
8．如图，一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板，拼成如图所示， 其中∠C=90°，∠B=45°，∠E=30°,则∠BFD的度数是（） A．10° B．15° C．25° D．30° 9．如图，Rt△ABC中，∠C=900,AC=4，BC=3，DE是AC边的中垂线， 分别交AC，AB于点E，D，则△DBC的周长为（） A． 6 B． 7 C． 8 D．9 10．如图所示,某人到岛上去探宝，从A处登陆后先往北走9km， 又往东走6km，再折回向北走3km，往西一拐，仅走1km就找到宝藏． 问登陆点A与宝藏埋藏点B之间的距离是（）km
武汉市重点高中的排名 Final approval draft on November 22, 2020
省重点叫一类，市重点叫二类 一类的有24所： 武汉市第一中学、武汉市第二中学、武汉市第三中学、武汉市第四中学、武汉市第六中学、武汉市第十一中学、武汉市十二中、武汉市第十四中学、武汉市十七中、武汉市第四十九中学、吴家山中学、湖北省武汉中学、湖北省水果湖高级中学、武汉外国语学校、湖北省武昌实验中学、华中师范大学第一附属中学、武钢第三子弟中学、洪山高中、汉口铁中、新州区第一中学、黄陂区第一中学、武汉市汉南一中、江夏一中、蔡甸区汉阳一中 二类有25所： 武汉市育才中学、汉市第二十中学、武汉市实验学校、武汉市第十六中学、武汉市育才高中、武汉市第十九中学、武汉高第六十八中学、武汉市第二十七中学、武汉市第二十九中学、武汉市第二十六中学、武汉市第六十五中学、武汉市第二十三高中、武汉市第十五中学、武汉市女子高级中学、湖北大学附属中学、武汉市东湖中学、蔡甸区第二中学、江夏区实验高级中学、新洲区第二高级中学、新洲区第三高级中学、新洲区第四高级中学、武汉市经济开发区一中、武汉钢铁集团公司第四中学、一冶四中、武汉市常青一中 湖北省53所省级重点中学综合实力排名 1华中师范大学第一附属中学 2武汉外国语学校 3黄冈中学 4武汉市第二中学 5武汉市第六中学 6武汉市第三中学 7武汉市第四中学 8武钢第三子弟中学 9湖北省黄石市第二中学 10宜昌市夷陵中学 11荆州市荆州中学 12武汉市第十一中学 13武汉市第四十九中学 14湖北省武昌实验中学 15襄樊市第四中学 16襄樊市第五中学 17湖北省水果湖高级中学 18武汉市第一中学
山东省夏津县第二实验中学2020-2021学年八年级下学期第 二次月考语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语中注音全部正确的一项是（） A．绮．丽(qǐ) 窥伺．(cì) 涟漪．( yī ) 相形见绌．(chù) B．两栖．（xī）拮．据(jié) 阴霾．(mái) 义愤填膺．(yīnɡ) C．沉湎．(．miǎn) 告罄．(qìnɡ) 羸．弱(léi) 根深蒂．固( dì ) D．恣睢．(suī) 嗔．视(chēn) 冗．杂(rǒnɡ) 叱咤．风云(chà) 2．下列词语中书写全部正确的一项是（） A．张皇失措大庭广众无动于忠巧妙绝伦 B．欢度春节日薄西山恪尽职守春华秋实 C．吹毛求疵顶礼摩拜通霄达旦望眼欲穿 D．骇人听闻山青水秀更胜一筹因地制宜 3．下列各句中，画线的词语使用不当的一项是（） A．在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。 B．世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。C．汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。 D．每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。 4．选出与其她三项句式不相同的一项( ) A．马之千里者,一食或尽粟一石B．陈胜者，阳城人也，字涉 C．夫战，勇气也D．中峨冠而多髯者为东坡 5．下列表述错误的一项是（） A．诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式，诗、词、曲从文学角度看，都是诗歌。 B．《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家、“唐宋八大家”之一的王安石。C．“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。D．普希金，有“俄罗斯文学之父”的美称，代表作《致大海》《春天的旋律》《自由颂》。 二、语言表达
广州排名前10的小学、中学、大学全在这了，以后孩子就 上这些学校 小学top101、华南师大附属小学 华南师范大学附属小学，创建于1937年。学校于1995年晋升广东省一级学校行列，是全省唯一一所直属广东省教育厅和华南师范大学双重领导下的省一级学校。 2 、广州市协和小学 协和小学是广州市教育局属下的唯一一间直属小学。学校一直以来是省市重点小学，一九九六年被评为省一级小学。二00二年五月一日学校复名为'广州市协和小学'，并被广州市教育局定位为广州市的示范性、实验性的现代化小学。 3 、越秀区旧部前小学 广州市越秀区旧部前小学建校至今近七十年。学校办学基础好，从1952年起就定为区重点小学。 4 、越秀区朝天路小学 广州朝天小学历史悠久，前身是清朝政府于同治三年创办的广州同文馆。从1996年至今，承担并完成了多个国家级实验课题，2003年被批准为教育部“团体心理辅导实验基地学校”以及“科研兴教示范学校”。 5 、越秀区小北路小学 小北路小学创办于1907年10月，位于山清水秀、风景宜人
的越秀山脚下，是一所历史悠久的百年老校，广东省一级学校。 6 、越秀区东风西路小学 广州市越秀区东风西路小学创办于1942年，是一所占地面积约19455平方米、建筑面积约21291平方米的底蕴深厚的广东省一级学校。 7 、越秀区桂花岗小学 桂花岗小学建校于1981年，位于白云山边雕塑公园旁，环境优雅，占地面积11312.5平方米，是越秀区辖内的一所全日制省一级学校。 8 、越秀区培正小学 越秀区培正小学是一所已有117年历史的百年老校，省级重点小学。1889年由三位华人基督教徒：廖俊山、李济良、冯景谦自取资金创立“培正书院”，他们办学旨在振兴民族教育，培养华夏英才，传播人类精神文明。 9 、越秀区文德路小学广州市越秀区文德路小学创办于1933年，首批广东省一级学校，是原国家教委中小学管理规程的联系学校，又是全国整体改革专业委员会的实验基地。 10 、越秀区东风东路小学广州市越秀区（现越秀区）东风东路小学是一所历史悠久、环境优雅、师资优秀、校风优良，素以教学质量高享誉社会的现代化校园。学校创办于1948年。
2015学年第一学期期中试卷七年级语文学科 亲爱的同学： 欢迎参加本次检测！答卷时，请注意以下几点： 1.本卷满分总计100分（含书写分3分），考试时间100分钟。 2.答题前务必在答题卷密封区内写好班级、姓名、学号、准考证号等。 3.答案请写在答题卷相应的位置上，书写要规范、清楚，不要使用涂改液、修正带等。 祝你成功！ 一、书写（3分） 卷面分3分，要求：卷面整洁，字迹清楚；字迹潦草，随意涂改酌情扣分。 二、语文积累和运用（27分） 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 我喜欢在春风中穿过小径，树梢尖尖的（nèn）（1）芽透着一片黄绿；我喜欢夏日的黄昏，独坐在阳台上，看绚丽的云霞遮(bì)（2）远方；我喜欢看秋风里开得烂(màn)（3）的芦花，飘飘忽忽，随风摇曳；我喜欢冬天的阳光，没有喧哗的光和热，安(shì)（4）宁静。 2．根据语境，为空格处选择恰当的词语。（填写序号）（4分） （1）母亲就▲地躲出去，在我看不见的地方▲地听着我的动静。 （A.偷偷 B.悄悄）——（史铁生《秋天的怀念》）（2）不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，▲地往外走。母亲喊住我： “你要去干什么？” “找蔡老师……”我▲地回答。 （A.迷迷糊糊 B.模模糊糊）——（魏巍《我的老师》）3．解释下面加点的文言词语。（4分） （1）学而时习之，不亦说．乎▲（2）温故．而知新▲ （3）陈太丘与友期．▲（4）元方入门不顾．▲ 4．古诗文名句默写。（9分） （1）烈士暮年，▲。（曹操《龟虽寿》）（2）▲，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）（3）曲径通幽处，▲。（常建《题破山寺后禅院》）（4）我寄愁心与明月，▲。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）枯藤老树昏鸦，▲，古道西风瘦马。（马致远《天净沙》）（6）子在川上曰：“▲，不舍昼夜。”（《论语·子罕》） （7）子夏曰：“博学而笃志，▲，仁在其中矣。”（《论语·子张》）
武汉二中2015-2016学年度上学期期末考试 高一化学试卷 考试时间：2016年01月27日上午10：30—12：00 试卷满分：100分 可能用到的原子量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Fe-56 Mg-24 Al-27 Cu-64 Ag-108 Na-23 Si-28 Cl-35.5 F-19 Br-80 Ba-137 一、选择题（每小题只有1个正确选项。2分×4+3分×12＝44分） 1、下列物质的俗名与化学式不对应的是（） A、硅石——SiO2 B、硫铁矿——FeS2 C、纯碱——NaOH D、芒硝——Na2SO4·10H2O 2、下列除杂操作可行的是（） A、通过浓硫酸除去HCl中的H2O B、通过灼热的CuO除去H2中的CO C、通过灼热的镁粉除去CO2中的N2 D、通过饱和碳酸氢钠溶液除去Cl2中的HCl 3、下列有关物质的应用不恰当的是（） A、氧化铝可用作耐火材料 B、氧化铁可用作红色油漆和涂料 C、浓氨水可检验氯气管道漏气 D、二氧化硫可用于食品增白 4、下列叙述错误的是（） A、SO2使品红溶液褪色与Cl2使品红溶液褪色的原理不同 B、利用焰色反应可以鉴别KCl和NaCl C、利用澄清石灰水可以鉴别NaHCO3溶液和Na2CO3溶液 D、用AgNO3溶液和稀硝酸可以鉴别KCl和K2CO3 5、下列关于气体的实验室制取方法，说法正确的是（） A、可用加热试管中的NH4Cl制取NH3 B、可用MnO2固体和稀盐酸共热制取Cl2 C、可用炽热的碳和浓硫酸反应制取SO2 D、可用铝箔和NaOH溶液反应制取H2 6、下列反应的方程式正确的是（） A、浓盐酸与铁屑反应的离子方程式：2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2↑ B、钠与CuSO4溶液反应的离子方程式：2Na + Cu2+ = Cu↓+ 2Na+ C、NaHCO3溶液与NaOH反应的离子方程式：HCO3—+ OH—= H2O+ CO2↑ D、将CO2通入饱和碳酸钠溶液直至过量的离子方程式： 2Na+ + CO2 + CO32- + H2O = 2NaHCO3↓