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九年级数学上册第二章圆2.7弧长及扇形的面积专题讲义pdf无答案新版苏科版

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对称图形——圆专题讲义

2.8弧长及扇形的面积

课标知识与能力目标

1.掌握弧长和扇形面积的公式.

2.会利用弧长公式及扇形面积公式计算组合图形的周长和面积.

3.掌握求图形面积的常用方法,如割补法、平移法等.

知识点1:弧长公式

在半径为R 的圆中, 360的圆心角所对的弧长就是圆周长R π2C =,所以

1的圆心角所对的弧长是R R 2ππ=,于是在半径为R 的圆中, n 的圆心角所对的弧长R n l π=.典型例题

考点1:已知圆心角和半径求弧长

例1在半径为12的⊙O 中,60°圆心角所对的弧长是

()A .6πB .4πC .2πD .π

例2在△ABC 中,∠A =30°,∠C =90°,作△ABC 的外接圆.若 AB

的长为12cm ,那么 AC 的长是()

A .10cm

B .9cm

C .8cm

D .6cm 例3挂钟的分针长10cm ,经过45分钟,它的针尖转过的弧长是

()A .152πcm B .15πcm C .752πcm D .75πcm

例4如图,PA 、PB 是⊙O 的切线,A 、B 是切点,∠P=60o ,,求 AB 的长.

考点2:已知弧长和半径求圆心角和圆周角

例1在半径为4cm 的圆中,弧长为23

πcm 的弧所对的圆周角的度数是_______.考点3:已知弧长和圆心角求半径

例1已知一圆弧的圆心角为300o ,它所对的弧长等于半径为6cm 的圆的周长,求该圆弧所在的圆的半径.

能力提优

题型:旋转图形求运动路线

例1如图所示,△ABC为正三角形,曲线CDEF叫做“正三角形的渐开线”,其中 CD、 DE、

EF的圆心依次按A、B、C循环,它们依次相连接,如果AB=1,那么曲线CDEF的长是_______.

例2如图,有一长为4cm、宽为3cm的长方形木板在桌面上做无滑动的翻滚(顺时针方向),木板上的顶点A的位置变化为A→A1→A2,其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住,使木板边沿A2C与桌面成30°角,则点A翻滚到点A2位置时,共走过的路径长为() A.10cm B.3.5cm C.4.5cm D.2.5cm

例3如图,等腰梯形MNPQ的上底长为2,腰长为3,一个底角为6⊙O.正方形ABCD的边长为1,它的一边AD在MN上,且顶点A与M重合.现将正方形ABCD在梯形的外面沿边MN、NP、PQ进行翻滚,翻滚到有一个顶点与Q重合即停止滚动.

(1)请在所给的图中,用尺规画出点A在整个翻滚过程中所经过的路线图;

知识点2:扇形面积公式

一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.

因为圆的面积为2R π,所以

1的扇形的面积是3602R π,那么圆心角为 n 的扇形的面积为360

2R n S π=扇形因为扇形的弧长R n l π=,所以扇形面积还可以表示为lR S 1=扇形.典型例题

考点1:已知圆心角和半径求扇形面积

例1如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB 、AC 夹角为120o ,AB 的长为30cm ,贴纸部分BD 的长为20cm ,求贴纸部分的面积。

考点2:利用扇形面积公式求阴影部分面积

例1如图,A 为⊙O 外一点,OA 交⊙O 于点C ,AB 是⊙O 的切线,B 是切点,∠A=30o , BC 的长为43

π,求阴影部分的面积.例2如图,在△ABC 中,BC=4,以点A 为圆心,2为半径的⊙A 与BC 相切于点D ,交AB 于点E ,交AC 于点F ,点P 是⊙A 上一点,且∠EPF=400,求图中阴影部分的面积.

:

能力提优

题型1:利用扇形面积公式巧求环形面积

AB=6πcm, CD=10πcm,AC=12cm,求阴影部例1如图,两同心圆被两条半径截得的

分ABDC的面积.

题型2:利用旋转图形性质求圆环面积

例1如图,在Rt△ABC中,∠ACB=900,∠CAB=300,BC=2,O、H分别为边AB、AC 的中点,将△ABC绕点B顺时针旋转1200到△A1B1C1的位置,求整个旋转过程中线段OH 所扫过的部分的面积(即阴影部分面积).

例2(2014?江苏盐城)如图,在矩形ABCD中,AB=,AD=1,把该矩形绕点A顺时针旋转α度得矩形AB′C′D′,点C′落在AB的延长线上,求图中阴影部分的面积.

例3(2015?辽宁省盘锦)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜边AB=2,O是AB的中点,以O为圆心,线段OC的长为半径画圆心角为90°的扇形OEF,弧EH经过点C,求图中阴影部分的面积.

例4(2014?莱芜)如图,AB为半圆的直径,且AB=4,半圆绕点B顺时针旋转45°,点A

旋转到A′的位置,求图中阴影部分的面积.

圆和扇形面积

圆面积公式与扇形面积公式: 圆的面积:22 1 4 S r d ππ == 扇形面积:2 1 3602 n S r lr π == 扇形 如图正方形ABCD的边长为1厘米,现在依次以A、B、C、D为圆心,以AD、BE、CF、DG为半径画出扇形,得到图中阴影部分。求阴影部分的面积。(保留π)。 求下列各图中阴影部分的面积(图中长度单位为厘米) 如图,两个正方形摆放在一起,其中大正方形边长为12,那么阴影部分面积是多少?(圆周率取3.14) 如图以等腰直角三角形的两条直角边为直径画两个半圆弧,直角边长4厘米,求图中阴影部分的面积。例4 例2 圆和扇形——面积 例3 例1

如图正方形的边长为10厘米,分别以两个对角顶点为圆心边长为半径画弧,则图中阴影部分的面积为? 如图,ABCD 是边长为a 的正方形,分别以AB ,BC ,CD ,DA 为半径画圆,求这四个半圆弧所围成的阴影部分的面积。 已知直角三角形ABC 中三边分别为AB =5cm ,AC =4cm ,BC =3cm(如图),分别以这三边为直径画圆,则阴影部分面积为多少? 如图,同心圆中,两圆半径分别为2和1,∠AOB =120°,则阴影部分的面积为多少? 测试题 1.如图,一个半径为1厘米的小圆盘沿着一个半径为4厘米的大圆盘外侧做无滑动的滚动。当小圆盘的中心围绕大圆盘中心转动90度后,小圆盘运动过程中扫过的面积是多少平方厘米?(3π=) 例7 例8 例5 例6

2.如图所示,求阴影面积,图中是一个正六边形,面积为1040平方厘米,空白部分是6个半径为10厘米的小扇形。(圆周率取3.14)。 3. 如图,三角形ABC 是等腰直角三角形,D 是半圆周的中点,BC 是半圆的直径。已知10AB BC ==,那么阴影部分的面积是多少?(圆周率取3.14) D B P C A 4.如图,四分之一大圆的半径为7,求阴影部分的面积,其中圆周率π取近似值 227 。 5.已知正方形ABCD 的面积为20平方厘米,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的中点,求阴影部分的面积。 6.已知,圆O 的半径为8厘米,则阴影部分的面积为多少平方厘米? O F E D C B A

九年级数学弧长与扇形面积练习题

2 、 选择题 九年级数学弧长与扇形面积练习题 1 一条排水管的截面如下左图所示,已知排水管的半径 OB=10, 水面宽 AB=16,则截面圆心 O 到水面的距离 OC 是( )A. 4 B. 5 C. 6 3 D. 6 2、如果一条弧长等于 l ,它的半径等于 R ,这条弧所对的圆心角增加 1o , 则它的弧长增加( lR A. B. n 180 3、已知圆锥的母线长为 () 2 A 、 18 cm 4、中央电视台 到 A 、1倍 180l C. R 6cm ,底面圆的半径为 l D. 360 3cm ,则此圆锥侧面展开图的面积为 B 、 36 cm C 开心辞典”栏目曾有这么一道题:圆的半径增加一倍,那么圆的面积增加 () B 、2 倍 C 、3倍 D 、4倍 6cm ,最大距离为 9cm ,则该圆的半径是 B 、 7.5cm C 、 1.5cm 或 7.5cm D 、 3cm 或 1:10000的地图上,若,某建筑物在图上的面积为 50 ) B 7、下列说法正确的是 ( ) A 、所有的等腰三角形都相似 C 、所有的正方形都相似 2 、 36 cm 、12 22 cm D 、 9 cm 5、一个点到圆的最小距离为 A 、 1.5cm 6、在比例尺为 占地面积为( 2 A 、 50 m 2 、 7.5cm 2 、5000 m 2 22 C 、 50000 m 2 D 、500000 m 2 8、 扇形的周长为 16,圆心角为 A. 16 9、 A 、 C 、 二次函数 ac>0 2 b -4ac<0 () 15cm cm 2 ,则该建筑物实际 B 、四个角都是直角的两个四边形一定相 似 D 、四条边对应成比例的两个四边形相似 360 ,则扇形的面积是( y=ax 2+bx+c 的图象如图所示,对称轴 x=1,下列结论中,正确的( ) B D 、b<0 、 2a+b=0 10、如图, A C 是⊙ O 的直径, BD 是⊙ O 的 弦, EC ∥ AB 交⊙ O 于 E ,则图中与 1 ∠BOC 相等的 角共有( )A 、2 个 B 、3 个 C 、4 个 D 、5 个

六年级.圆与扇形知识总结及练习

未来教育学科教师辅导讲义 学员姓名 年 级 六年级 科 目 数学 授课时间段 学科教师 王晓芬 课时数 2H 课 题 圆 教学目标及重难点 教学内容 一、知识梳理 1、圆的周长:d C π=或r C π2= 2、弧长:l =180 n πr 3、圆的面积:S=πR 2 4、圆环面积:22r R S S S ππ-=-=内圆外圆圆环 5.扇形的面积: S 扇形=360 n πR 2,其中R 为扇形的半径,n 为圆心角. 引导学生理解公式:在应用扇形的面积公式S 扇形=2360 r n π 进行计算时,要注意公式中n 的意义:n 表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的。 6、弧长与扇形面积的关系: ∵l =180n πR , S 扇形=360n πR 2, ∴360n πR 2=12R ·180n πR . ∴S 扇形=12 lR 二、例题讲解 例1:有一圆形铁片,没有标明圆心,你能测出它的圆心吗? 例2:圆形花坛的直径是20米,则其周长是多少米?小自行车得车轮直径是50厘米。绕花坛一周车轮大约转动多少周? 例3:已知圆的半径为3厘米,圆心角的度数为20度,计算圆心角所对的弧长度。

例4:钟面上的分针长6cm ,经过25分钟时间,分针的针尖走过的路径长为多少厘米。 例5:一个圆形蓄水池的周长是25.12m ,这个蓄水池的占地面积是多少? 例6:一个圆环铁片,内圆半径是6cm ,环宽是4场面,求这个环形铁片的面积是多少? 例7:已知扇形的圆心角120度,半径为3cm ,则这个扇形的面积是多少? 例8:已知扇形的圆心角为270度,弧长为12π,求扇形的面积。 三、练习巩固 1、下列语句中正确的是( ) A、因为圆周率表示圆的周长和直径的关系,所以圆周率随着圆的周长和直径的变化而变化 B、圆心角相等,所对弧的长也相等 C、圆的周长扩大6倍,半径就扩大3倍 D、在一个圆中,圆心角是圆周角的61,那么圆心角所对的弧长是圆周长的6 1 2、 一个圆的半径增加2cm ,则它的周长增加 。 3、一根圆形钢管的外直径为20cm ,在钢管上绕了500圈钢丝,求钢丝长为多少?(π=3.14)

圆和扇形(经典题汇总)

容提要 本讲主要讲解与圆和扇形有关的概念 .及周长、面积公式等.下面我们来说说这方面的基础知识. 圆是我们在生活中经常见到的图形 .它也是最完美的平面图形:有无数条通过圆心的对称轴 .绕圆心旋 转任何角度还保持原状.而且.所有的平面图形在周长相同的情况下.圆的面积是最大的. 我们知道.圆的周长和直径的比值是一个固定不变的数 .这正是圆周率.用兀表示.另外.一般把直径记作 d.半径记作r.如图1所示. 所以.圆的周长 |C d 2 r |.圆的面积|S r 2 . 如图3.由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫扇形. 它是圆的一部分.所以关于扇 形的各种计算可以应用圆里面的结论. 扇形的圆心角为n 。时它的弧长和面积应该分别是圆周长和圆面积的 所以.扇形弧长=—2 r .面积=— r 2 360 360 我们先来熟悉一下这些公式. 练习: 圆与扇形 公式与割补 n 360

1.半径是2的圆的面积和周长分别是多少? 2.直径是5的圆的面积和周长分别是多少? 3.周长是10兀的圆的面积是多少? 4.面积是9兀的圆的周长是多少? 例题 一、基本公式运用 例题1.已知扇形的圆心角为120。.半径为2.则这个扇形的面积和周长各是多少?(圆周率按 3.14计算) 例题2.已知扇形面积为18.84平方厘米.圆心角为60。.则这个扇形的半径和周长各是多少?(圆周率按3.14计算) 随堂练习: 1.已知一个扇形的弧长为0.785厘米.圆心角为45° .这个扇形的半径和周长各是多少? 2.扇形的面积是31.4平方厘米,它所在圆的面积是157平方厘米,这个扇形的圆心角是多少?

圆的面积和扇形的面积

天天学教育学员个性化辅导教案 学生姓名 辅导科目 数学 所在年级 六年级 所在课次 授课教师 付老师 教案编号 教材版本 授课时间 课题名称 圆的面积和扇形的面积 教学重点 教学难点 了解圆及扇形面积计算公式,并会运用公式解决具体问题; 求组合图形的面积. 教学过程 圆和扇形的面积 一、圆的面积: 1.圆是平面上的一种曲线图形,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。圆的面积的计算公式是:r S 2 π =。 2.解答圆的相关问题,关键在于理解圆的各部分名称和意义,掌握圆的相关计算公式,能够灵活运用和正确计 算。 例1.一个圆形鱼池,周长是47.1米,鱼池的面积是多少平方米? 例2.小丽用4根1m 的绳子围成4个圆、小明用2根2m 的绳子围成2个圆、小杰用1根4m 的绳子围成1个圆;三人围的圆中,谁的面积最大? 例3.一个圆半径增加2米,则周长如何变化?面积如何变化? 例4.有周长相等的正方形、圆,面积大小关系如何? 练习: 1. 求下面图形的面积。

2.草地上有一棵树,把一只羊用绳子拴在树下边,若绳长 3.5米,不算接头长度,这只羊最多可以吃到多少平方米范围的草? 二、扇形的面积: 如图所示,阴影部分的面积就是半径为R,圆心角为n°的扇形面积,显然扇形的面积是它所在圆的面积的一部分,因为圆心角是360°的扇形面积等于圆面积,所以圆心角为1°的扇形面积是,由此得圆心角为n°的扇形面积的计算公式是。 又因为扇形的弧长,扇形面积,所以又得到扇形面积的另一个计算公式:。 例1.扇形半径45mm,圆心角240°,则弧长________周长_________ 例2.扇形水池半径3米,周长8.14米,则这个扇形的面积是_________ 例3.如图所示,在同心圆中,两圆的半径分别为2,1,∠AOB=120°,则阴影部分的面积是() A. B. C. D. 三、弓形的面积: (1)弓形的定义:由弦及其所对的弧(包括劣弧、优弧、半圆)组成的图形叫做弓形。 (2)弓形的周长=弦长+弧长 (3)弓形的面积 如图所示,每个圆中的阴影部分的面积都是一个弓形的面积,从图中可以看出,只要把扇形OAmB的面积和△AOB的面积计算出来,就可以得到弓形AmB的面积。

弧长和扇形面积练习题

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 24.4 弧长和扇形面积习题 一、选择题 1.已知扇形的圆心角为120°,半径为6,则扇形的弧长是(). A.3πB.4πC.5πD.6π 2.如图1所示,把边长为2的正方形ABCD的一边放在定直线L上,按顺时针方向绕点D旋转到如图的位置,则点B运动到点B′所经过的路线长度为() A.1 B.πC.2D.2π (1) (2) (3) 3.如图2所示,实数部分是半径为9m的两条等弧组成的游泳池,若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心,则游泳池的周长为() A.12πm B.18πm C.20πm D.24πm 4.圆锥的母线长为13cm,底面半径为5cm,则此圆锥的高线为() A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm 5.在半径为50cm的圆形铁皮上剪去一块扇形铁皮,?用剩余部分制作成一个底面直径为80cm,母线长为50cm的圆锥形烟囱帽,则剪去的扇形的圆心角度数为() A.228°B.144°C.72°D.36° 6.如图所示,圆锥的母线长是3,底面半径是1,A是底面圆周上一点,?从点A 出发绕侧面一周,再回到点A的最短的路线长是() A.3B.33 2 C.3D.3 二、填空题

1 .如果一条弧长等于 4 π R,它的半径是R,那么这条弧所对的圆心角度数为______,? 当圆心角增加30°时,这条弧长增加________. 2.如图3所示,OA=30B,则AD的长是BC的长的_____倍. 3.母线长为L,底面半径为r的圆锥的表面积=_______. 4.矩形ABCD的边AB=5cm,AD=8cm,以直线AD为轴旋转一周,?所得圆柱体的表面积是__________(用含π的代数式表示) 5.粮仓顶部是一个圆锥形,其底面周长为36m,母线长为8m,为防雨需在粮仓顶部铺上油毡,如果按用料的10%计接头的重合部分,那么这座粮仓实际需用________m2的油毡. 三、综合提高题 1.如图所示,AB所在圆的半径为R,AB的长为 3 π R,⊙O′和OA、OB分别相切于点C、E,且与⊙O内切于点D,求⊙O′的周长. 2.如图,若⊙O的周长为20πcm,⊙A、⊙B的周长都是4πcm,⊙A在⊙O?内沿⊙O滚动,⊙B在⊙O外沿⊙O滚动,⊙B转动6周回到原来的位置,而⊙A只需转动4周即可,你能说出其中的道理吗? 3.如图所示,在计算机白色屏幕上,有一矩形着色画刷ABCD,AB=1,AD=3,将画刷以B为中心,按顺时针转动A′B′C′D′位置(A′点转在对角线BD上),求屏幕被着色的面积. _... _B _A _O

九年级思维拓展:面积问题(讲义及答案)

1 / 13 九年级思维拓展:面积问题 【知识点睛】 初中数学几乎所有章节内容都可以与面积结合(甚至是代数领域的整式乘法、因式分解、勾股定理等),考查学生应用数学知识分析问题、解决问题的能力,依据特征、原理设计方案,数形结合、化归转化等数学思想。 处理面积问题,首先要研究对应图形的形状特征,再结合背景图形信息、特殊位置关系等设计方案求解.常见的求解面积方法有三种:公式法、割补法、转化法. 1. 公式法 主要适应于规则图形....,注意几种常考几何图形面积的推导证明....,解决问题时更方便. 60° 60° a C B A 3a A B C a 30° 120° n R 2S = 2S = 弧长180 n R l π=;23602 n R lR S π==扇形 2. 割补法 主要适应于不规则图形或者规则图形...........面积..不易表达....的情形.借助分割求和、补形作差等手段转化为规则图形面积之间的关系求解,割补转化时要充分考虑图.形所处的背景...... . (1)与弧有关的不规则图形,先从圆弧出发找规则图形(弧——扇形);

2 / 13 2 1 (2)坐标系下,分割图形时,常考虑利用横平竖直线段,便于计算;如铅垂法. B 1 ()2APB B A S PM x x =??-△ 3. 转化法 主要适用于有线段倍分、面积倍分、两直线平行、图形相似等条件的面积问题.通过分析将面积间的关系转化为线段间的关系................进行求解.有时也会利用背景图形的中心对称性和轴对称性转化. ①利用平行转移面积 如图,满足S △ABP =S △ABC 的点P 都在直线l 1,l 2上. 应用举例:平行四边形中有关面积的三个“一半” S 2 S 1 A B C D P D C B A D 1212ABCD S S S ==□ 12PBC ABCD S S =△□ 121 2 ABCD S S S ==□(本质 是中心对称) ##中心对称图形:过中心对称图形对称中心的直线,平分其面积. ②利用等分点转移面积(背靠背模型)

圆与扇形(经典题汇总)

圆与扇形 公式与割补 内容提要 本讲主要讲解与圆和扇形有关的概念,及周长、面积公式等.下面我们来说说这方面的基础知识. 圆是我们在生活中经常见到的图形,它也是最完美的平面图形:有无数条通过圆心的对称轴,绕圆心旋转任何角度还保持原状.而且,所有的平面图形在周长相同的情况下,圆的面积是最大的. 我们知道,圆的周长和直径的比值是一个固定不变的数,这正是圆周率,用π表示.另外,一般把直径记作d ,半径记作r ,如图1所示. 如图3,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫扇形.它是圆的一部分,所以关于扇形的各种计算可以应用圆里面的结论. 扇形的圆心角为n °时,它的弧长和面积应该分别是圆周长和圆面积的360 n . 我们先来熟悉一下这些公式. 练习: n ° 图3 图1

1.半径是2的圆的面积和周长分别是多少? 2.直径是5的圆的面积和周长分别是多少? 3.周长是10π的圆的面积是多少? 4.面积是9π的圆的周长是多少? 例题 一、基本公式运用 例题1.已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积和周长各是多少?(圆周率按3.14计算) 例题2.已知扇形面积为18.84平方厘米,圆心角为60°,则这个扇形的半径和周长各是多少?(圆周率按3.14计算) 60° 随堂练习: 1.已知一个扇形的弧长为0.785厘米,圆心角为45 ,这个扇形的半径和周长各是多少? 2.扇形的面积是31.4平方厘米,它所在圆的面积是157平方厘米,这个扇形的圆心角是多少?

例题3.如图,直角三角形ABC 的面积是45,分别以B ,C 为圆心,3为半径画圆.已知图中阴影部分的面积是35.58.请问:角A 是多少度?(π取3.14) 二、 圆中方,方中圆 例题4.如图,左下图和右下图中的正方形边长都是2,那么大圆、小圆的面积分别为________、________. 随堂练习: 1. 已知外面大圆的半径是4,里面小圆的面积是多少?(答案用π表示) 二、割补法 例题5. 求下列各图中阴影部分的面积(图中长度单位为厘米,圆周率按3.14计算): (1) (2) 2

辅导讲义-弧长和扇形的面积,圆锥的侧面积和全面积

辅导:弧长和扇形的面积、圆锥的侧面积和全面积 一、弧长和扇形的面积: 『活动一』因为360°的圆心角所对弧长就是圆周长C =2πR ,所以1°的圆心角所对的弧长是 .这样,在半径为R 的圆中,n °的圆心角所对的弧长l = . 『活动二』类比弧长的计算公式可知:在半径为R 的圆中,圆心角为n °的扇形面积的计算公式为:S = . 『活动三』扇形面积的另一个计算公式 比较扇形面积计算公式与弧长计算公式,可以发现:可以将扇形面积的计算公式:S = 360 n πR 2化为S = 180R n ·2 1 R ,从面可得扇形面积的另一计算公式:S = . 二、圆锥的侧面积和全面积: 1.圆锥的基本概念: 的线 段SA 、SA 1……叫做圆锥的母线, 的线段叫做圆锥的高. 2.圆锥中的各元素与它的侧面展开图——扇形的各元素之间的关系: 将圆锥的侧面沿母线l 剪开,展开成平面图形,可以得到一个扇形,设圆锥的底面半径为r ,这个扇形的半径等于 ,扇形弧长等于 . 3.圆锥侧面积计算公式 圆锥的母线即为扇形的半径,而圆锥底面的周长是扇形的弧长, 这样,S 圆锥侧=S 扇形= 2 1 ·2πr · l = πrl 4.圆锥全面积计算公式 S 圆锥全=S 圆锥侧+S 圆锥底面= πr l +πr 2=πr (l +r ) A 1

三、例题讲解: 例1、(2011?德州,11,4分)母线长为2,底面圆的半径为1的圆锥的侧面积为.例2、(2011年山东省东营市,21,9分)如图,已知点A、B、C、D均在已知圆上,AD ∥BC,BD平分∠ABC,∠BAD=120°,四边形ABCD的周长为15. (1)求此圆的半径; (2)求图中阴影部分的面积. 例3、(2010广东,14,6分)如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(-4,0),⊙P的半径为2,将⊙P沿x轴向右平移4个单位长度得⊙P1. (1)画出⊙P1,并直接判断⊙P与⊙P1的位置关系; (2)设⊙P1与x轴正半轴,y轴正半轴的交点分别为A,B,求劣弧AB与弦AB围成的图形的面积(结果保留π).

圆与扇形(经典题汇总)

圆与扇形 ——公式与割补 内容提要 本讲主要讲解与圆和扇形有关的概念,及周长、面积公式等.下面我们来说说这方面的基础知识. 圆是我们在生活中经常见到的图形,它也是最完美的平面图形:有无数条通过圆心的对称轴,绕圆心旋转任何角度还保持原状.而且,所有的平面图形在周长相同的情况下,圆的面积是最大的. 我们知道,圆的周长和直径的比值是一个固定不变的数,这正是圆周率,用π表示.另外,一般把直径记作d ,半径记作r ,如图1所示. 如图3,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫扇形.它是圆的一部分,所以关于扇形的各种计算可以应用圆里面的结论. 扇形的圆心角为n °时,它的弧长和面积应该分别是圆周长和圆面积的360 n . n ° r 图3 图1

我们先来熟悉一下这些公式. 练习: 1.半径是2的圆的面积和周长分别是多少? 2.直径是5的圆的面积和周长分别是多少? 3.周长是10π的圆的面积是多少? 4.面积是9π的圆的周长是多少? 例题 一、基本公式运用 例题1.已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积和周长各是多少?(圆周率按3.14计算) 例题2.已知扇形面积为18.84平方厘米,圆心角为60°,则这个扇形的半径和周长各是多少?(圆周率按3.14计算) 60°

随堂练习: 1. 已知一个扇形的弧长为0.785厘米,圆心角为45o ,这个扇形的半径和周长各是多少? 2. 扇形的面积是31.4平方厘米,它所在圆的面积是157平方厘米,这个扇形的圆心角是多少? 3. 如图,直角三角形ABC 的面积是45,分别以B ,C 为圆心,3为半径画圆.已知图中阴影部分的面积 是35.58.请问:角A 是多少度?(π取3.14) 二、 圆中方,方中圆 4. 如图,左下图和右下图中的正方形边长都是2,那么大圆、小圆的面积分别为________、________. 随堂练习: 1. 已知外面大圆的半径是4,里面小圆的面积是多少?(答案用π表示)

专题33 弧长与扇形面积

弧长与扇形面积 一.选择题 1, (2015?山东莱芜,第8题3分)已知圆锥的底面半径长为5,侧面展开后得到一个半圆,则该圆锥的母线长为( ) A.2.5 B.5 C.10 D.15 【答案】C 考点:圆锥的侧面展开图 2, (2015威海,第8题4分) 【答案】:A 【解析】根据侧面展开图的弧长等于底面的圆周长,903 =2 180 r π π ?? ,得到半径再计算圆 锥的高. 【备考指导】本题考查了圆锥的侧面展开图性质,牢记侧面展开图的弧长等于底面的圆周长. 3.(2015湖南邵阳第10题3分)如图,在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直线l上绕其右下角的顶点B向右旋转90°至图①位置,再绕右下角的顶点继续向右旋转90°至图②位置,…,以此类推,这样连续旋转2015次后,顶点A在整个旋转过程中所经过的路程之和是()

A . 2015π B . 3019.5π C . 3018π D . 3024π 考点: 旋转的性质;弧长的计算.. 专题: 规律型. 分析: 首先求得每一次转动的路线的长,发现每4次循环,找到规律然后计算即可. 解答: 解:转动一次A 的路线长是:, 转动第二次的路线长是:, 转动第三次的路线长是:, 转动第四次的路线长是:0, 转动五次A 的路线长是:, 以此类推,每四次循环, 故顶点A 转动四次经过的路线长为:+2π=6π, 2015÷4=503余3 顶点A 转动四次经过的路线长为:6π×504=3024π. 故选:D . 点评: 本题主要考查了探索规律问题和弧长公式的运用,发现规律是解决问题的关键. 4、(2015?四川自贡,第9题4分)如图,AB 是⊙O 的直径,弦,CD AB CDB 30CD 23⊥∠==o ,,则 阴影部分的面积为 ( ) A .2π B .π C . 3π D .23 π 考点:圆的基本性质、垂径定理,勾股定理、扇形的面积公式、轴对称的性质等. 分析:本题抓住圆的相关性质切入把阴影部分的面积转化到一个扇形中来求.根据圆是轴对称图形和垂径定理,利用题中条件可知E 是弦CD 的中点,B 是弧CD 的中点;此时解法有三:

第24章圆第10课时弧长和扇形面积-人教版九年级数学上册讲义

人教版九年级数学上册讲义 第二十四章圆 第10课时弧长和扇形面积 教学目的掌握运用扇形面积公式进行一些有关的计算. 教学重点掌握运用扇形面积公式进行一些有关的计算. 教学内容 知识要点 1.弧长的计算公式 公式:(n°表示圆心角的度数,R为半径). 2.扇形的面积公式 扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形.计算公式:(1)S扇形=(n°表示圆心角的度数,R为半径); (2)S扇形=(其中l为扇形的弧长,R为半径). 对应练习 1.半径为8cm的圆中,72°的圆心角所对的弧长为______; 2.半径为5cm的圆中,若扇形面积为 2 cm 3 π 25 ,则它的圆心角为______. 3.若半径为6cm的圆中,扇形面积为9πcm2,则它的弧长为______. 4.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,两等圆⊙A,⊙B外切,那么图中两个扇形(即阴影部分)的面积之和为( ). A. π 4 25 B. π 8 25 C. π 16 25 D. π 32 25

5.如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB ,AC 夹角为120°,AB 的长为30cm ,贴纸部分BD 的长为20cm ,则贴纸部分的面积为( ). A .2 πcm 100 B .2 πcm 3400 C .2 πcm 800 D .2 πcm 3800 6.如图,△ABC 中,BC =4,以点A 为圆心,2为半径的⊙A 与BC 相切于点D ,交AB 于E ,交AC 于F , 点P 是⊙A 上一点,且∠EPF=40°,则圆中阴影部分的面积是( ). A . 9π4- B . 9π84- C .94π 8- D . 98π 8- 7.已知:如图,在边长为a 的正△ABC 中,分别以A ,B ,C 点为圆心,a 21长为半径作 ,,,求阴影部分的面积. 8.已知:如图,Rt △ABC 中,∠C=90°,∠B=30°,,34=BC 以A 点为圆心,AC 长为半径作,求∠ B 与 围成的阴影部分的面积. 课堂总结 扇形面积有关的计算主要是要灵活运用公式转换圆心角、半径、弧的表示方法 不规则面积解题思路:把不规则图形面积转换成几个规则图形面积的和或者差 课后练习

圆与扇形题型归类

圆与扇形题型归类 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

圆与扇形 ——公式与割补 内容提要 本讲主要讲解与圆和扇形有关的概念,及周长、面积公式等.下面我们来说说这方面的基础知识. 圆是我们在生活中经常见到的图形,它也是最完美的平面图形:有无数条通过圆心的对称轴,绕圆心旋转任何角度还保持原状.而且,所有的平面图形在周长相同的情况下,圆的面积是最大的. 我们知道,圆的周长和直径的比值是一个固定不变的数,这正是圆周率,用π表示.另外,一般把直径记作d,半径记作r,如图1所示. 如图3,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫扇形.它是圆的一部分,所以关于扇形的各种计算可以应用圆里面的结论.图1

扇形的圆心角为n °时,它的弧长和面积应该分别是圆周长和圆面积的 360 n . 我们先来熟悉一下这些公式. 练习: 1. 半径是2的圆的面积和周长分别是多少 2. 3. 4. 直径是5的圆的面积和周长分别是多少 5. 6. 7. 周长是10π的圆的面积是多少 8. 9. 10. 面积是9π的圆的周长是多少 11. 12. n ° r 图3

例题 一、基本公式运用 例题1.已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积和周长各是多少(圆周率按计算) 例题2.已知扇形面积为平方厘米,圆心角为60°,则这个扇形的半径和周长各是多少(圆周率按计算) 60° 例题3. 例题4. 随堂练习: 1.已知一个扇形的弧长为厘米,圆心角为45,这个扇形的半径和周长各是多少 2. 3. 4.扇形的面积是平方厘米,它所在圆的面积是157平方厘米,这个扇形的圆心角是多少 5. 6.如图,直角三角形ABC的面积是45,分别以B,C为圆心,3为半径画 圆.已知图中阴影部分的面积是.请问:角A是多少度(π取)

弧长以及扇形面积的计算-练习题含答案

弧长以及扇形面积的计算 副标题 题号一二三总分 得分 一、选择题(本大题共3小题,共分) 1.如图,在中,,,以BC的中 点O为圆心分别与AB,AC相切于D,E两点,则的长 为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解:连接OE、OD, 设半径为r, 分别与AB,AC相切于D,E两点, ,, 是BC的中点, 是中位线, , , 同理可知:, , , 由勾股定理可知, , 故选:B. 连接OE、OD,由切线的性质可知,,由于O是BC的中点,从而可知OD是中位线,所以可知,从而可知半径r的值,最后利用弧长公式即可求出答案.

本题考查切线的性质,解题的关键是连接OE、OD后利用中位线的性质求出半径r的值,本题属于中等题型. 2.一个扇形的弧长是,面积是,则此扇形的圆心角的度数是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解:一个扇形的弧长是,面积是, ,即, 解得:, , 解得:, 故选B 利用扇形面积公式1求出R的值,再利用扇形面积公式2计算即可得到圆心角度数. 此题考查了扇形面积的计算,以及弧长的计算,熟练掌握扇形面积公式是解本题的关键. 3.的圆心角对的弧长是,则此弧所在圆的半径是 A. 3 B. 4 C. 9 D. 18 【答案】C 【解析】解:根据弧长的公式 得到: 解得. 故选C. 根据弧长的计算公式,将n及l的值代入即可得出半径r的值. 此题考查了弧长的计算,解答本题的关键是熟练记忆弧长的计算公式,属于基础题,难度一般. 二、填空题(本大题共1小题,共分) 4.如图,已知等边的边长为6,以AB为直径的与 边AC、BC分别交于D、E两点,则劣弧的长为______. 5. 6. 7. 8. 【答案】 【解析】解:连接OD、OE,如图所示: 是等边三角形,

24.4 弧长和扇形面积讲义 学生版

24.4 弧长和扇形面积 一、教学目标 (1)掌握扇形的面积公式,会利用扇形的弧长公式进行有关的计算. (2)了解圆锥的侧面展开图是一个扇形. (3)了解圆锥侧面积、全面积的计算方法,并会运用公式解决问题. 二、教学重难点 (1)教学重点:弧长公式、圆锥及有关概念; (2)教学难点:圆锥的侧面积和全面积; 知识点一:弧长公式 在半径是R的圆中,因为360°的圆心角所对的弧长就等于圆周长C=2πr,所以n°圆心角所对的弧长为l=n°πr÷180°(l=n°x2πr/360°) 例:半径为1cm,45°的圆心角所对的弧长为 l=nπr/180 =45×π×1/180 =45×3.14×1/180 约等于0.785 【提醒】 (1)在弧长公式中,n表示“1°”的圆心角的倍数,在公式计算时,“n”和“180”不应再写单位; (2)在弧长公式中,已知l,n,R中的任意两个量,都可以求出第三个量,即三个量中知二可求一; (3)正确区分弧、弧的度数相等、弧长相等,度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧也不一定是等弧,要充分注意,只有在同圆或等圆中,才可能是等弧,才有这三者的统一. 例1.如图,AB是⊙O的直径,点D为⊙O上一点,且∠ABD=30°,BO=4,则的长为()

A.B.C.2πD. 例2.如图,⊙O的直径AB=6,若∠BAC=50°,则劣弧AC的长为() A.2πB. C. D. 变式1.一个扇形的圆心角是120°.它的半径是3cm.则扇形的弧长为cm. 变式2.一个扇形的圆心角为120°,它所对的弧长为6πcm,则此扇形的半径为cm. 知识点二:扇形与扇形的面积公式 1.扇形的定义 一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形(半圆与直径的组合也是扇形)。显然,它是由圆周的一部分与它所对应的圆心角围成。《几何原本》中这样定义扇形:由顶点在圆心的角的两边和这两边所截一段圆弧围成的图形。 2.扇形的面积公式

圆的面积和扇形的面积

天天学教育学员个性化辅导教案 学生姓名辅导科目数学所在年级六年级 所在课次授课教师付老师教案编号 教材版本授课时间 课题名称圆的面积和扇形的面积 教学重点 教学难点 了解圆及扇形面积计算公式,并会运用公式解决具体问题; 求组合图形的面积. 教学过程 圆和扇形的面积 一、圆的面积: 1.圆是平面上的一种曲线图形,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。圆的面积的计算公式是:r S2 π =。 2.解答圆的相关问题,关键在于理解圆的各部分名称和意义,掌握圆的相关计算公式,能够灵活运用和正确计算。 例1.一个圆形鱼池,周长是47.1米,鱼池的面积是多少平方米? 例2.小丽用4根1m的绳子围成4个圆、小明用2根2m的绳子围成2个圆、小杰用1根4m的绳子围成1个圆;三人围的圆中,谁的面积最大? 例3.一个圆半径增加2米,则周长如何变化?面积如何变化? 例4.有周长相等的正方形、圆,面积大小关系如何? 练习: 1.求下面图形的面积。

2.草地上有一棵树,把一只羊用绳子拴在树下边,若绳长 3.5米,不算接头长度,这只羊最多可以吃到多少平方米范围的草? 二、扇形的面积: 如图所示,阴影部分的面积就是半径为R,圆心角为n°的扇形面积,显然扇形的面积是它所在圆的面积的一部分,因为圆心角是360°的扇形面积等于圆面积,所以圆心角为1°的扇形面积是,由此得圆心角为n°的扇形面积的计算公式是。 又因为扇形的弧长,扇形面积,所以又得到扇形面积的另一个计算公式:。 例1.扇形半径45mm,圆心角240°,则弧长________周长_________ 例2.扇形水池半径3米,周长8.14米,则这个扇形的面积是_________ 例3.如图所示,在同心圆中,两圆的半径分别为2,1,∠AOB=120°,则阴影部分的面积是() A. B. C. D. 三、弓形的面积: (1)弓形的定义:由弦及其所对的弧(包括劣弧、优弧、半圆)组成的图形叫做弓形。 (2)弓形的周长=弦长+弧长 (3)弓形的面积 如图所示,每个圆中的阴影部分的面积都是一个弓形的面积,从图中可以看出,只要把扇形OAmB的面积和△AOB的面积计算出来,就可以得到弓形AmB的面积。

浙教版初中数学培优讲义九年级3.7-8 弧长和扇形面积、圆锥的侧面展开图—知识讲解(基础)教师版 含答案

弧长和扇形面积、圆锥的侧面展开图—知识讲解(基础) 【学习目标】 1.通过复习圆的周长、圆的面积公式,探索n°的圆心角所对的弧长和扇形面积 的计算公式,并应用这些公式解决问题; 2.了解圆锥母线的概念,理解圆锥侧面积计算公式,理解圆锥全面积的计算方法,会应用公式解决问题; 3. 能准确计算组合图形的面积. 【要点梳理】 要点一、弧长公式 半径为R的圆中 360°的圆心角所对的弧长(圆的周长)公式: n°的圆心角所对的圆的弧长公式:(弧是圆的一部分) 要点诠释: (1)对于弧长公式,关键是要理解1°的圆心角所对的弧长是圆周长的,即; (2)公式中的n表示1°圆心角的倍数,故n和180都不带单位,R为弧所在圆的半径; (3)弧长公式所涉及的三个量:弧长、圆心角度数、弧所在圆的半径,知道其中的两个量就可以求出第三个量. 要点二、扇形面积公式 1.扇形的定义 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形. 2.扇形面积公式 半径为R的圆中 360°的圆心角所对的扇形面积(圆面积)公式: n°的圆心角所对的扇形面积公式: 要点诠释: (1)对于扇形面积公式,关键要理解圆心角是1°的扇形面积是圆面积的, 即; (2)在扇形面积公式中,涉及三个量:扇形面积S、扇形半径R、扇形的圆心角,知道其中的两个量就可以求出第三个量. (3)扇形面积公式,可根据题目条件灵活选择使用,它与三角形面积公式有点类似,可类比记忆; (4)扇形两个面积公式之间的联系:.

要点三、圆锥的侧面积和全面积 连接圆锥顶点和底面圆上任意一点的线段叫做圆锥的母线. 圆锥的母线长为,底面半径为r ,侧面展开图中的扇形圆心角为n °,则 圆锥的侧面积2 360 l S rl ππ=扇n =, 圆锥的全面积 . 要点诠释: 扇形的半径就是圆锥的母线,扇形的弧长就是圆锥底面圆的周长.因此,要求圆锥的侧面积就是求展开图扇形面积,全面积是由侧面积和底面圆的面积组成的. 【典型例题】 类型一、弧长和扇形的有关计算 1.如图(1),AB 切⊙O 于点B ,OA=23,AB=3,弦BC∥OA,则劣弧BC 的弧长为( ). A . 33π B .3 2 π C .π D .3 2 π 图(1) 【答案】A. 【解析】连结OB 、OC ,如图(2) 则0OBA ∠?=9,OB=3,0A ∠?=3,0AOB ∠?=6, 由弦BC ∥OA 得60OBC AOB ∠∠=?=, 所以△OBC 为等边三角形,0BOC ∠?=6. 则劣弧BC 的弧长为 6033 =1803 ππ,故选A. 图(2) 【总结升华】主要考查弧长公式:. 举一反三: 【变式】制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料,?试计算如图所示的管道的展直长度,即 的长(结果精确到0.1mm) C B A O

圆和扇形的面积

圆和扇形的面积 知识点1:圆面积的定义及公式推导 圆所占平面的大小叫做圆的面积; 利用割补法把一个圆等分成若干份,然后拼接成一个近似长方形(或三角形或梯形)的图形,再通过求拼接后的图形面积得出圆的面积,根据无限逼近的思想等分的份数越多,那么拼接后的图形越接近圆; 知识点2:圆的面积公式 已知圆的半径r ,可得出圆的面积2 S r π=; 若已知圆的直径d ,可得出圆的面积2 2d S π??= ??? ; 例题1、求出下列各圆的面积( 3.14π=): 1OA cm =,8CD cm =,4EF cm = 知识点3:圆的周长和面积之间的关系 若已知圆的周长C ,可以通过2C r π=,先求出r ,再用公式面积2S r π=;

例题2、把一根长23.13cm 的铁丝围成一个圆(接头处共0.01cm ),这个圆的面积是多少? 知识点4:扇形的概念 如图所示,一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。图中的扇形记作扇形OAB ,圆心角α也叫做扇形的圆心角; 在同一个圆中,弧的长短,扇形的大小与这个扇形的圆心角有关; 知识点5:扇形的面积公式 扇形的面积:所在的圆的面积=扇形的面积角度数:360n ; 扇形的面积就是所在圆的面积的 n ,于是可以推得扇形的面积公式2360n S r π= 公式在应用时可变形为 360S n S =扇形圆,即扇形面积与它所在圆面积之比等于它得圆心角与周角之比; 扇形可看作曲边三角形,它的高就是扇形半径,底就是弧长,此时它的面积公式类似于α

三角形的面积公式; 例题1、如图所示,图中的等边三角形的边长为6cm ,求阴影部分的面积 例题2、已知圆心角是60 ,弧长是6.28cm ,求扇形的面积; 例题3、在一个等边三角形的房间里,三面墙各位10米,在两墙角的交合处栓了一只小狗,绳长为6米,求小狗最大的活动范围; 例题4、求图中阴影部分的面积是多少?其中120AOB ∠= ,2AO cm =,4CO cm =

(完整版)弧长与扇形面积精彩试题及问题详解

弧长与扇形面积 一、选择题 1.(2016·湖北十堰)如图,从一张腰长为60cm,顶角为120°的等腰三角形铁皮OAB中剪出一个最大的扇形OCD,用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥的侧面(不计损耗),则该圆锥的高为() A.10cm B.15cm C.10cm D.20cm 【考点】圆锥的计算. 【分析】根据等腰三角形的性质得到OE的长,再利用弧长公式计算出弧CD的长,设圆锥的底面圆的半径为r,根据圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长得到r,然后利用勾股定理计算出圆锥的高. 【解答】解:过O作OE⊥AB于E,∵OA=OD=60cm,∠AOB=120°, ∴∠A=∠B=30°, ∴OE=OA=30cm, ∴弧CD的长==20π, 设圆锥的底面圆的半径为r,则2πr=20π,解得r=10, ∴圆锥的高==20. 故选D. 【点评】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长. 2. (2016兰州,12,4分)如图,用一个半径为 5cm 的定滑轮带动重物上升,滑轮上一点 P 旋转了 108o,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了() (A)πcm (B) 2πcm (C) 3πcm (D) 5πcm

【答案】:C 【解析】:利用弧长公式即可求解 【考点】:有关圆的计算 3.(2016福州,16,4分)如图所示的两段弧中,位于上方的弧半径为r 上,下方的弧半径为r 下,则r 上 = r 下.(填“<”“=”“<”) 【考点】弧长的计算. 【分析】利用垂径定理,分别作出两段弧所在圆的圆心,然后比较两个圆的半径即可. 【解答】解:如图,r 上=r 下. 故答案为=. 【点评】本题考查了弧长公式:圆周长公式:C=2πR (2)弧长公式:l= (弧长为 l ,圆心角度数为n ,圆的半径为R );正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念,度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧不一定是等弧,只有在同圆或等圆中,才有等弧的概念,才是三者的统一. 4. (2016·四川资阳)在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=2,以点B 为圆心,BC 的长为半径作弧,交AB 于点D ,若点D 为AB 的中点,则阴影部分的面积是( )

圆的面积及扇形面积

圆的面积及扇形面积 圆的面积:圆所占平面的大小叫圆的面积,圆的面积一般用字母“S”表示, S =πr 2. 圆环的面积计算公式:S =πR 2-πr 2=π(R 2-r 2) 扇形:由组成圆心角的两条半径以及圆心角所对的弧构成的图形叫扇形 扇形面积公式:2360360 36012n S n n S S r S S lr π=?== = 例1、如图,已知正方形面积是60平方厘米,分别在两个图中求圆的面积。 练一练:已知右图中阴影部分的面积是300平方厘米,求圆的面积。 例2、一个圆形花坛的直径是20米,现在要在花坛的周围铺一条2米宽的石板路,这条石板路的周长是多少米?以及占地面积是多少平方米? 2、已知右图中阴影部分的面积是40平方厘米,求圆环的面积。 例3、如右图,一个扇形的圆心角是90°,它的周长是14.28厘米,求它 的面积。

练一练:1、右图中平行四边形的面积是100平方厘米,求阴 影部分的面积。 2、如图,△ABC是一个等腰直角三角形,AB=BC=10, 求图中阴影部分的面积。(单位:分米) 3、如图,∠AOB=90度,∠COB=45度, (1)若OB=20,求以OB为直径的半圆面积及扇形COB的面积 (2)已知阴影甲的面积是 4.56平方厘米,那么阴影乙的面积是 _______平方厘米。 4、已知,如图,∠AOC=120度,OA=5厘米,AB=3厘米 求阴影部分的面积。 5、已知一个大正方形和两个同样大小的小正方形如图所示拼在一起,大正方形的边长为6,小正方形的边长为2.(π=3.14) (1)求扇形BCD的面积(2)求图中阴影部分的面积 例4、我们学习了扇形的面积,试回忆扇形面积公式的推导过程,回答下列问题: (1)对于一个半径为r,圆心角为n度的扇形,其面积为______ (2)扇形面积公式的推导过程与下列哪个公式的推导使用了基本相同的方法_____ A.圆的面积公式 B.圆的周长公式 C.平行四边形的面积公式 D.弧长公式 (3)扇形面积的推导过程中,下列哪些知识起着重要的作用_____(可多选) A.圆的面积公式 B.圆的周长公式 C.弧长公式 D.比的意义 (4)已知一个扇形的弧长为l,半径为r,试用l和r表示该扇形的面积,并写出简要的推导过程。

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