第一课 学习人民艺术家——齐白石有感 学习第一课人民艺术家-齐白石后，我学会了很多，齐白石爷爷出生在一个贫苦的家庭。他小时候砍柴，放牛……只读过一年书，但他最后却成为了艺术大师，比起他，我们难道还有不好好学习的理由吗?他那是还要放牛、砍柴。而我们呢?吃来张口，衣来伸手，大多数人都是家里的小皇帝、小公主。齐白石爷爷为什么能成为艺术大师呢?就是因为他刻苦学习，他历经86年去学、去画，才把虾等花鸟鱼虫山水画画的出神入化。86年啊!多漫长呀!86年他一直观察生活，画出生活，而我们哪?我们中的大多数同学都会因为一点小困难解决不了而放弃。我们真应该向齐白石爷爷学习，学习他的精神。以后我一定要向齐白石爷爷一样，刻苦学习，不怕困难，坚持不懈，不向困难低头。 学习人民艺术家——齐白石有感 齐白石（1864.1.1—1957.9.16)原名纯芝，号渭青、兰亭，后改名璜，号濒生，别号白石、白石老人。 齐白石1863年生于湖南湘潭，出生贫苦家农家，幼而好学，读过半年私塾，12岁始学木匠，善雕花。27岁时才正式拜当地文人拜少蕃、胡沁园为师，学习诗文、书画、篆刻。40岁后，五次出远门游历，助长了技艺。60岁在陈师曾的支持下，进行“衰年变法”，闭门专攻写意花鸟，借鉴诸家之长，再结合自己的气质修养，形成自己独特的绘画风格，画风、境界有了质的飞跃。齐白石十分热爱身边的花鸟虫鱼，所以把它们都当作有感情的生命来画。它笔下的这些花鸟鱼虫是他长期观察和写生的结果，因此生动、亲切而又质朴。在众多的花鸟鱼虫作品中，白石老人所画的虾、蟹堪称一绝。白石老人一生作品丰富，不但擅长花鸟，还有大量的山水和人物作品。他不仅是一位画家，还是一位书法家、篆刻家和诗人。书法：气象雄浑、自然纯朴、稚拙而富有情趣。诗文：清新质朴，感情真挚篆刻：布局奇特、雄奇奔放、气势纵横宏大、用刀如笔、下刀肯定、一气呵成。在1953年被国家文化部授予“人民艺术家”的称号。 学习第一课人民艺术家—齐白石后，我学会了很多，齐白石爷爷出生在一个贫苦的家庭。他小时候砍柴，放牛……只读过一年书，但他最后却成为了艺术大师，比起他，我们难道还有不好好学习的理由吗?他那是还要放牛、砍柴。而我们呢？吃来张口，衣来伸手，大多数人都是家里的小皇帝、小公主。齐白石爷爷为什么能成为艺术大师呢？就是因为他刻苦学习，他历经86年去学、去画，才把虾等花鸟鱼虫山水画画的出神入化。86年啊！多漫长呀！86年他一直观察生活，画出生活，而我们哪？我们中的大多数同学都会因为一点小困难解决不了而放弃。我们真应该向齐白石爷爷学习，学习他的精神。以后我一定要向齐白石爷爷一样，刻苦学习，不怕困难，坚持不懈，不向困难低头。 画家齐白石的作品《蛙声十里出山泉》观后感当我欣赏完《蛙声十里出山泉》这幅画以后，我感到这幅画线条简练、质朴，笔墨纵横雄健，色彩鲜明热烈，创造出清新明丽、开朗豪放的意境。他的画充满课幻想和质朴的感情，带有浓郁的乡土气息，使人一见就很喜欢。 画面上虽然没有青蛙的身影，但是却可以引发人们无限的遐想，可以看出齐白石老人的想象力特别丰富。 看完这幅画我知道了，要想画出好的作品，就要有丰富的想象力，要想培养
导盲犬迪克读后感范文 导盲犬迪克读后感范文 当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？现在就让我们写一 篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是为大家收集的导盲犬迪克读后感范文，希望能够帮助到大家。 一只生来奇丑无比的猎犬与一个在街头卖艺的小瞎子，他们本 是两条永不相交的平行线，但由于一次偶遇使他们相交，并擦出了奇异的火花……这是动物小说大王沈石溪的作品《导盲犬迪克》。第一次手捧这本书，小心翼翼地翻开它，便不由自主地对它情有独钟…… 当我读到迪克被人们嘲笑外表时，我很气愤：虽然迪克很丑， 但有谁知道在那 ___外表下有一颗多么忠诚的心；又有谁知道在那 ___'外表下有一颗多么善良的心！生的美丽的人，内心就一定美丽吗？生的 ___人，内心就一定丑陋吗？当然不是，我们不该以貌取人，看一个人要看他的内心是不是表里如一。 当我读到迪克为主人咬死怀着自己亲生骨肉的妻子—————"红那"时，我感慨万千：对于迪克来说，忠诚大于一切！他宁愿让妻子和孩子死于自己嘴下，也不愿违背主人的命令。这需要多大的勇气
啊！迪克怎么能舍得呢！在这里，我只想说一句：狗，是人类最忠实的朋友！ 当我读到小主人生病迪克用生命做赌注筹集那巨额的医药费时，我流下了感动的泪水：迪克为了主人的医药费，它去给人当活靶子，当鞭子像嗜血的精灵无情地抽打着它那稚嫩的身躯的时候，我的心在滴血！迪克用血肉模糊换来的只是区区五毛钱！！它为了主人，可以奄奄一息，可以不顾一切。读到这里，不由让我想到了我的父母，连一条小狗都知道用自己的爱去回报主人，而我呢？爸爸妈妈对我无私的爱不也是从来都不遗余力，倾尽所能吗？恨不得把一切都给我。我们应该感恩父母，感恩他们无私的给予，感恩他们的养育之恩！ 【导盲犬迪克读后感范文】相关文章： 1. 2. 3. 4.
中考语文文学类文本阅读专题训练题20套(带答案) 一、中考语文试卷文学类文本阅读 1．阅读下文，回答问题。 她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说： “再讲一个!”“好，好，再讲一个!” “有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫： “‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!’” 讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。 和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。 他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太!” 还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!” 餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。 不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。 这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，人们都躲着他。 （1）上面文字选自《________》，作者是________。 （2）文段中的“我”是指谁？ （3）从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？ （4）这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度？ 【答案】（1）童年 ；高尔基 （2）阿廖沙
（3）外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让“我”吃西瓜还有香瓜。 （4）有着乐观的热爱生活的态度。 【解析】【分析】（1）《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。 （2）《童年》讲述的是阿廖沙（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。 （3）从文段叙述来看，外祖母讲故事时带着肢体表演，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”水手们也很喜欢听，这些都表现了故事的精彩。 （4）生活如此贫困的外祖母却能生活的这么快乐，可见其热爱生活的乐观态度。 【点评】本题考查《童年》中的文段阅读，涉及文学常识、阅读理解和人物形象分析。《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（另两部分别是《在人间》、《我的大学》），它讲述的是阿廖沙（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 2．阅读文段，回答下面的问题。 一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难铸成欢乐，正如他那句豪言壮语所说的，——那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的： “用痛苦换来的欢乐。” ——《名人传》 （1）选文中“他”指的是________ ，他是________ 造就的伟人。 （2）通过阅读《名人传》，你感受到他身上具有怎样的精神品质？ 【答案】（1）贝多芬 ；痛苦和磨难 （2）在困境中顽强奋斗，不向命运低头。 【解析】【分析】《名人传》写的是名人在困境中顽强奋斗，不向命运低头。
导盲犬迪克读后感 暑假刚开始，老师就推荐给我们了几本书，其中有一本叫《导盲犬迪克》，我看到后非常的高兴，因为这是沈石溪写的动物小说，他的动物小说写的非常的生动而且贴近现实，我喜欢他写的小说，我马上就让妈妈给我买了。 两天后我就把这本书看完了，书的主要内容讲的是一个盲孩收留了一条狗，这条狗本身是非常优秀的，但是因为长的丑而被大家嫌弃。盲孩给它取了个名字叫迪克。过了没多久迪克交了一个“女朋友”，它的名字叫红娜。有一天迪克去寻食的时候，红娜就扑向盲孩，想把盲孩咬死，这时迪克回来了，它毫不犹豫的把红娜给咬死了。后来盲孩带着迪克到一个小镇上去找妈妈，但偶一次次错过了妈妈。后来他们一起加入了马戏团，这时才知道一直对自己那么好的阿姨就是自己的妈妈，但是妈妈迫于无奈不能认自己。在马戏团里盲孩和迪克经历了种种磨难，比如盲孩生病的时候迪克把自己当活靶让人家打就是为了帮助盲孩，又比如迪克被团长关起来的时候盲孩想方设法的把它救出来。最后迪克和盲孩又一起过上了流浪的生活。 迪克这种为主人殊死拼搏的精神另我感动，世界上每一个动物都是有感情的，有亲情的，迪克就是一个小榜样，不要瞧不起动物，它们有时心底都是很善良的。当初盲孩收留了被人嫌弃的狗，这条狗就一直非常忠诚的跟着他。有好几次要不是迪克小主人早就死了，第一，迪克的“女朋友”扑向小主人时，它毫不犹豫地杀了“女朋友”。虽
然是很不舍但为了主人也只能舍弃。第二，当小主人在流浪时生病了，迪克舍生为主人赚钱，拼命地替小主人寻找治病人。当然盲孩对迪克也是不离不弃。 这是一本关于人和狗感情和狗的忠实可靠相结合的书，它对人狗感情的细节部分描写的惟妙惟肖，有许多精彩的地方就不一一说了，希望大家也能拿来细细的品尝一番。
塞尚的部分静物画赏析 前言：说句实话在开始上美术欣赏这课前我对塞尚这个人还是不太知晓的，为了完成好这次的作业，我也在网上收索了许多他的资料，看了他的许多作品，也仔细地分析了他的画所要表达的意思。但是我毕竟没有所过专业的美术知识的培训，没有深层次的美术欣赏的能力，所以在欣赏这位大家的画作是也只是停留在表层。希望老师同学看了能见谅我的不足，我也会在以后多多欣赏一些名人大家的画作，提高自己的鉴赏水平，丰富自己的人文生活。 摘要：在塞尚的静物作品中，苹果常常成为他写生的“静物”，几枚苹果凌乱地放在铺着台布的桌子或者果盘里，是一幅特别有意味的画面。当塞尚的静物苹果出现时，西方美术界为之震惊。这是只没有政治，没有所谓思想，没有雄心壮志，不急不躁，不会故作深沉的苹果，它清新芬芳真实可触，忠实于自己的自然属性，安静而光泽。塞尚画笔下的所有女人，似乎都有着苹果般的气质，她们坐在那里，没有所谓为了前途而疯狂打拼的野心，她们安静到只是一只苹果。从静物可以看出保罗·塞尚的探索精神和画风特色。对此西方曾有人评论说：“如果试想从17世纪荷兰的静物画中拿一个东西，立即就好像到了你手里；而如果想从塞尚的静物画里挪动一只桃子，它就会连带把整幅画一起拽下来。” 塞尚的静物之美是得到公认的，其原因就在于他善于确凿地证明：他的“变形”观察比普通人对现实事物的知觉要更真实、更可信和更生动。 关键字：静物、苹果、映像 正文：
《埃斯泰克的海湾》的中景部分是海湾，这是一片强烈浓重的色块，各种各样的蓝色，从画布的这端延展到另一端，建立起经过细致融合的笔触。海湾的后面，是一排蜿蜒起伏的小山，山的上空是淡淡的、柔和的蓝天，里面只加了一些极淡的玫瑰红笔触，象是落日的余辉。艺术家在画的边缘切断了空间，这种切断空间的手法具有否定在深度中消退幻觉的效果。海湾的蓝色，甚至比前景的褐色和红色更强烈地表现自己，结果空间变得模棱两可又相类似。我们必须把它当做深度中的全景画来理解，同时又把它当做在画表面上搞色形排列组合来理解。 尽管塞尚有过不停的斗争和犹豫不决以及不满意的时候，但在这一件作品中他要干的事无疑是取得了辉煌的成功，这是毫无疑问的。塞尚这所以能够建立一个新的绘画概念，并对二十世纪绘画的行程发生了六十多年的影响，乃是靠了印象主义者们的色彩和瞬间幻象，以及古代大师们的训练和坚实的结构，更重要的是靠了他那观察自然的强烈而敏感的知觉。 塞尚是那样一心一意地献身于风景、肖像和静物各个主题，世界上的艺术家很少有人能比得上他对艺术史的贡献。为了理解这个事实，就有必要弄懂他的主题所包含的共同问题。他参予了所有主题的再创造，或景色、物体和人物的再现。在《静物苹果篮子》以及其它许多静物中，塞尚在表现上所获得的成功甚至超
2016任务驱动性作文：“导盲犬”乘车问题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（成都二诊作文题）（60分） 2015年5月1日，《北京市轨道交通运营安全条例》正式实施。自此，视力残障者可携带导盲犬进站乘车。大部分人对导盲犬乘车表示理解，但也有人表示担忧，比如车厢内有小孩，见狗就哭怎么办？车厢环境密闭，导致过敏人群感染怎么办？…… 对此，你有何看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与判断。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 成都作文题涉及到“导盲犬”乘车问题。 相关背景材料 导盲犬进站乘火车的新闻经过媒体报道后，不仅仅在社会上引起了强烈的反响，也引起了《中华铁道网》评论员的高度关注，他们针对导盲犬进站乘火车这一人性化的喜事、好事，纷纷发表了自己的意见和看法。 《中华铁道网》评论员张成彬写的一篇标题为《导盲犬乘火车让盲人不再有“盲区”》的评论文章，作者认为：铁路部门为导盲犬乘火车开了绿灯，在服务残疾人方面做到更贴心。盲人因身体缺陷在日常生活中存在着许多不便，导盲犬是盲人的眼睛，它们都是经过严格训练的工作犬，可帮助盲人走路、乘车、传递物品，能听懂许多口令，为盲人的生活和出行提供了很大的方便，导盲犬是盲人生活不可或缺的依赖。在社会进步、改革发展的时代挑战面前，铁路部门始终把“为人民服务”这一社会责任放在首位，听取群众心声，不断完善服务细节，导盲犬乘火车让盲人不再有“盲区”铁路部门再一次突出了铁路的人文关怀。 《中华铁道网》评论员郭亮写的一篇标题为《社会的进步-导盲犬乘火车》的评论文章，作者认为：铁路部门的这项举措提醒我们关注社会上那些需要我们关心的人。我们不应该剥夺他们的权利，而是应该制定相关政策让他们更容易享受到社会资源，感受到社会给予他们的爱。截止目前，山东、杭州、上海、北京都以出台相关导盲犬乘坐交通工具的规定。相信在不久的将来我们可以更频繁的看到导盲犬和我们一起乘坐交通工具。 《中华铁道网》评论员李敏写的一篇标题为《导盲犬上火车，小小举措彰显铁路大爱》的评论文章，作者认为：盲人作为社会的弱势群体，导盲犬就是他们的眼睛、拐杖和伙伴，正视盲人旅客的需求，尽可能方便盲人旅客出行，体现了铁路服务的人性化。虽然在我国目前导盲犬的数目不过100多条，但铁路不因善小而不为，不因为“少”而忽视了导盲犬的存在，铁路为盲人旅客提供了安全、方便、温馨的服务，这也是对社会弱势群体的关怀和尊重，这必将带动更多人关注弱势群体，为需要帮助的人提供温暖的帮助。导盲犬上火车，小小举措彰显铁路大爱！让我们多一份包容和爱心，我们的社会必将更加和谐温馨。 《中华铁道网》评论员林康写的一篇标题为《导盲政策的“安全感”谁懂》的评论文章，作者认为：不得不承认，导盲犬乘车政策确实填补了铁路文明服务的一个“盲点”。世界上的角色没有高低好坏之分，铁路服务对象也应是如此。平心而论，铁路部门确实在不断的努力。对于残障人士的服务，不说面面俱到，但也是尽心尽力。正因如此，我们就应该为铁总服务意识的提升点赞。当然政策落实后的改进是必不可少的，毕竟实际上遇到的困难不可小视。而作为千千万万的普通大众中的一员，更应该为此提供力所能及的帮助。比如在导盲犬工作时，不要抚摸，不要喂食，更不要刻意去找狗狗的麻烦；相应机构对导盲犬的培养更不能偷懒。当体谅和关爱应该发言的时候，不要让自私出声。可以说，铁总的“导盲”政策，应该是社会进步的一个投射和缩影。当然，请给时间留点空间，我们期待铁总的下一个“文明关怀”。《中华铁道网》评论员李桂明写的一篇标题为《盲人携带导盲犬乘火车，特别的爱给特别的你》的评论文章，作者认为：2015年铁路继续推出“三个出行”目标，此次允许盲人携带导盲犬乘车是继续铁路提高服务质量，想旅客之所需，除了采取现代化的技术和管理手段之
成绩 2016～2017学年度第二学期 《西方文学经典导读》课程论文 题 院系：文学与传媒学院 专业班级：汉语本153 班 学号：2015112352 姓名：谭意 批阅教师：
高级的精神运动，最后都是灭绝需要的创造 ——《饥饿艺术家》赏析《饥饿艺术家》是卡夫卡创作于一九二二年，在临终前两个月作最后修改过的唯一最优秀的短篇小说。也是论者甚众，歧义甚多的一部象征性作品。卡夫卡以现实主义的表现手法艺术地展现了一个纯粹艺术家的生存竟遇和矛盾以及人生的荒诞。 卡夫卡的饥饿艺术家实践了一个永恒的法则，一切伟大的艺术，都是形式的互相嵌套和对位。犹太教神秘主义的流派卡巴拉教义匪夷所思的极端到在经典著作的词汇里，甚至两个单词首尾相衔的字母间寻找微言大义。 《饥饿艺术家》的内容很简单，一个以忍受饥饿为志业的艺术家在马戏团表演忍受饥饿的艺术，经理只允许他演四十天，因为据说商业规律提示，观众对任何项目的关注程度超过这段日子就会急转直下。但要是想想卡夫卡的犹太人背景，你总会对“四十天”这个数字疑神疑鬼起来。《旧约》中摩西在西奈山上“四十天”不吃不喝，先知以利亚逃避迫害也曾经在旷野中饿了“四十天”。到了《新约》里，耶稣在旷野不吃不喝正好“四十天”，但注意，过了四十天耶稣就感到“饥饿”了。而我们的饥饿艺术家是多么想突破这“四十天”。耶稣死后第三天复活,显灵在门徒的面前;又是在第“四十天”！耶稣升入天堂。在第“四十天”饥饿艺术家满心不情愿的打开笼子进入剧场接受观众的欢呼。但卡夫
卡在小说里狡猾的说，一过四十天观众的情绪就疲软了，而且据说这条常规各地适用。但问题在于，饥饿表演这种东西显然不同于普通魔术，马戏什么的，时间拖的越久，难度越大，公众也会觉得越神奇。所以卡夫卡在小说里讲的理由实际上是不成立的。不过，公众觉得困难，饥饿艺术家却竭力想对人们表示，饥饿表演于他而言是容易的，某种程度上这是在撇清人们的怀疑。因为并非每个夜班的看守都那么忠于职守，有的甚至出于愚蠢的怜悯和同情，偷偷地放松对饥饿艺术家的看守，以让他有进食的机会，这种无视饥饿艺术家荣誉感的行为深深伤害了他。甚至逼得他要大声歌唱：“以便向这帮人表明，他们的怀疑对自己是多么的不公道。但这无济于事。这些看守更是佩服他人灵艺高，竟在唱歌时也能吃东西”。饥饿艺术家只能表明，饥饿艺术对他而言是轻而易举的事情。如果别人能理解这一点，理解他的能力完全能轻松的表演饥饿艺术。公众就自然不会怀疑饥饿艺术家还需要靠作弊来证明自己。但是新的烦恼很快又来了：“大部分人认为他自吹自擂，更有甚者说他是个骗子手，他当然觉得挨饿是件轻松的事，因为他掌握了一套使得挨饿轻松好受的秘诀，而他竟然厚颜无耻，不肯百分之百地道出实情”。这个打击一点也不比怀疑他作弊更小，这简直把他降格为一个江湖术士的骗子，而他是为艺术而艺术的。他的挨饿应该是比摩西，耶稣，和先知以利亚更伟大的，因为那些人还能仰仗神迹来战胜饥饿，而他完全凭一己之力。更没有什么秘诀，拥有秘诀是把艺术降格到了技术的地步。
《塞尚及其画风的发展》读书笔记 壹坚硬 在塞尚身上，有着强烈的格列柯的影子。不妨首先引用弗莱对格列柯的感受：“（格列柯的画面）一方面是戏剧性，……另一方面则是形式的清晰、平衡。”（《视觉与设计》，131页）戏剧性为画面呈现了一种非常有张力的样态，而形式的清晰和平衡，尤其表现在其画面构图有着精巧的设计，比如将格列柯图画的人物轮廓走向与塞尚进行比较，两者都有着金字塔或者其他直贯画面的姿态安排。“如何以一种令人惊讶的精确和权威性来安置并确定其立体感，赋予人物以某种纪念碑的气势”（42页），这是塞尚致力于的一个目标。格列柯的画风同样有此倾向。再如塞尚浓墨重彩的厚涂法，对强度的无比重视，那种蕴含的原始性与强有力的信念，这都是塞尚坚硬的表现。 终其一生，塞尚自觉或不自觉（应该是他的自觉，在他与加斯凯的对话录中，可以看到他对印象派的代表人物比如德加与雷诺阿等颇有不屑之辞，认为他们对自然的表现其实是粗糙的）完成了将印象派的虚弱、柔软转变成一种可以成为经典的坚硬。印象派有的是光与色，少的恰恰是“结构”。在弗莱看来，现代主义强调一种主动的“设计”观而非被动的表现“再现”观，着眼点就是你要主动的去“设计”出一种只为你所独有的“结构”。“我想把印象派绘画变成某种坚实和持久的东西，就像博物馆里的艺术。”（64页）“他的拙手笨脚在这里倒帮了他的忙。他极其笨拙的操纵着伟大的巴罗克大师们那些浮华与夸张的特征。”（61页）形式主义者对于印象派的态度，也许克莱夫?贝尔的《艺术》一书，把弗莱没有形成十分理性的文字以更为精准的理论语言表达出来了：“印象主义不过又是一种以科学角度再现光感的技术。……印象主义理论是一个死胡同，它唯一的合乎逻辑的发展结果将会是一个艺术机器——它可以正确的确立艺术价值，科学的决定眼睛看到了什么，并由此将艺术制作变成机械的确定之事。”（《艺术》，112页）弗莱亦有“大循环”论，与贝尔的论述虽内容不同，但对印象派的看法一致。从古希腊到拜占庭乃“所见”到“所知”的一次历程，从文艺复兴直到现代主义，又是一次“所见”到“所知”的历程。而印象主义恰恰处于“所知”之前“所见”的一个最黑暗的极致。总之，恰恰是从塞尚开始，现代主义的这种坚硬形式感开始得到最完美的表现了。这种坚硬可以看做“物质质地的一种表现力”，重点在于“表现力”：“物质质地的一种表现力，在伦勃朗之后才逐渐出现，在塞尚这里达致一种完美。”（89页）尤其是塞尚晚年的作品，那座被他返来复去得表现的圣维克多山：“对纪念碑式庄严安详的信赖，对被再现对象的强烈的持续性的关注。”（125页）可以说塞尚的一生就是探索这种唯独为现代主义所发扬光大的这种物质质地的坚硬感。正如弗莱在评价法国后印象派画家时所言：“他们不求模仿形式，而是创造形式；不模仿生活，而是发现一种生活的代码。”（《视觉与设计》，154页）模仿越往前走，就越是细节的，细节就意味着一步接着一步的牺牲整体结构，一步接着一步走向柔软，越来越细腻。所以塞尚的坚硬，是与其自身极度的自信——对自己为现实赋予“结构”的能力无比自信的结果。接下来就是他凭借自信而进行的抗争的历程。 贰抗争 我最感兴趣的就是他的抗争。先引一句话：“更聪明、更有计谋的艺术家也许会讨好公众，但是，侮辱本身从本质上说却是一种更为微妙的恭维方式。”（62页）也就是，连落选
《导盲犬迪克》读后感 狗是人类忠诚的朋友，它忠心不二。最近，我看了一本书，是沈石溪写的《导盲犬迪克》。看完以后，我深受感动。 这本书主要讲了一只血统纯正的猎犬，由于长相丑陋，而被主人遗弃，过上了自由自在的野狗的生活。可是对于令其他狗羡慕不已的不拘束生活却令这只狗厌烦，于是，他帮助了盲人阿炯，并顺利地当上了阿炯的导盲犬，阿炯给这只狗取名叫迪克。当阿炯失业时，迪克带着阿炯逃到了昆明，准备找阿炯的阿妈。在没找到阿妈之前，阿炯只好卖艺乞讨，并被一位酷似阿妈的好心阿姨收留在家。当阿炯的才艺被发现时，他一举成名，可是第一场演出却因为迪克的丑陋毁了整场戏。因此，戏团找了一只马戏院的狗来代替迪克，并把真迪克关到了笼子里。当阿炯知道真相——那位好心的阿姨就是自己的亲生母亲后，忍受着打击，带着迪克，开始了永远的流浪…… 我读完了这本书，体会到书中狗的勇敢。它天生就长得丑，丑的吓人，但它却没在乎。而是帮助自己的小主人渡过难关。还有书中的阿炯，虽然眼睛看不见五彩缤纷的世界，但他却通过了自己的努力在改造自己的人生。我被书中人物的品格和经历深深地震撼住了，我想：一只狗和一个瞎子居然如此坚强，它们让我禁不住竖起大拇指！书中的迪克忠诚，对主人不离不弃，阿炯善良、坚强，他们是我们所学习的榜样，是我们的楷模，是我们应该所敬佩的人。 阿炯和迪克之间不仅仅是单纯的朋友关系，还是感情更进一层的亲人关系。他们能互相知道对方想什么，甚至能用自己的生命来换对方的生命，这种感情是最可贵的。主宠之间的这种关系，是常年累月的积攒下来的，并非一朝一夕。阿炯和迪克的感情深厚，也体现了他们相处的日子有多长。仿佛没有了对方就不能生活一样。读了这本书，是我收获了不仅仅是那真挚感人的场面，还有人与动物之间那份深深的情谊。动物永远是和我们人类感情最深的朋友！现在这个世界是看脸的，却把最重要的心给忽略了，现实总是残酷的，如果没有那些觉醒的人，那我们这个世界将会一片黑暗，不再光明。 我想再次告诉我身边的人们：请不要以貌取人，好吗？因为外表不一定与内心相同，看一个人，要看他的心灵，不要看他的外表，不要以貌取人，心灵美，才是真正的美。
人教版七年级上学期语文现代文阅读专项训练及答案 一、部编语文七年级上册现代文阅读练习 1．阅读下文，回答问题 天使的失误 ①一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死。他的导盲犬为了守卫主人，也惨死在车轮底下。 ②主人和狗一起到了天堂门前，一个天使拦住他俩，为难地说:“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。” ③主人一听，连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢?” ④天使鄙夷地看了这个主人一眼，皱起了眉头，她想了想说:“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定谁上天堂。” ⑤主人失望地问:“哦，那么什么比赛呢?” ⑥天使说:“这个比赛很简单，就是赛跑。从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。”主人想了想，同意了。 ⑦天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔。谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。 ⑧天使恍然大悟:原来，这条导盲犬多年来已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。 ⑨天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说:“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧!” ⑩可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地走着，好像在街上散步似的。 ?果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙夷的眼神看着主人。 ?这时，主人笑了，他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起。所以我才想帮它决定，请你照顾好它。”天使愣住了。 ?主人留恋地看着自己的狗，又说:“能够用比赛的方式决定真是太好了，只要我再让它往前走几步，它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年，这是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。如果可以的话，我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了，那才是它该去的地方，请你照顾好它。” ?说完这些话，主人向狗发出了前进的命令，就在狗到达终点的一刹那，主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去，想要抓住导盲犬，不过那是世界上最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂所有的天使都快。所以导盲犬又跟主人在一起了，即使是在地狱，导盲犬也永远守护着它的主
亲情 -------《导盲犬迪克》读后感 杭州经济技术开发区学正小学五（8）方蓓蓓高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”瞧!这个暑假我又读了一本好书———《导盲犬迪克》。《导盲犬迪克》是由著名动物小说大王沈石溪编写而成的，他的作品内容精彩，而且屡屡获奖，令我十分佩服。 书中的迪克本身是一只出身高贵的猎犬却因面相丑陋被主人抛弃。的确，它一生下来就丑的出奇，一副斜巴脸，鼻梁平塌，天生一张歪嘴，牙齿极不整齐。长着没有光泽的狗毛，好几处毛体脱落，露出青白色的狗皮，又短又细的尾巴，光溜溜的不长一根狗毛。俗话说，母不嫌儿丑。可是，母亲都觉得迪克丑。主人将它扔到了深山老林，天公不作美当天下来一场大雨，迪克找不到回家的路，便在森林里闯荡，直到有一天它遇到了卖艺瞎子阿炯，阿炯将它收留，迪克便开始了导盲犬的生涯。 读到这里我的怜悯之心开始萌生，读到这里我才明白了什么叫以貌取人。我不由地继续往下读。 《导盲犬迪克》这本书的后半部分很让我觉得感动。阿炯带着迪克去昆明找他的阿妈，先开始阿炯白天在街头卖艺，晚上睡在桥洞下，突然有一天，出现了一个神秘阿姨，那个阿姨每天给阿炯两元钱，她出差了，就把阿炯的伙食费交了。等那个阿姨回来时，阿炯已经病倒在了桥洞底下。阿姨把阿炯送到了医院去，安顿在自己家里。可连阿炯自己想都没想过的事情发生了：这唯一在帮助他的秘密阿姨就是自己苦苦寻找的亲妈妈———缪菁。 我觉得缪菁阿姨应该早点告诉阿炯真相，这样结局看起来不会太僵硬。不过书上说了缪菁阿姨之所以不告诉阿炯是因为说不出口。缪菁阿姨现在的丈夫是红蕾剧场的总经理———宋学英。他们俩个在一起还生了一个小女儿，名叫萌萌。萌萌对这件事情一无所知，我觉得他们这样做是对的，因为萌萌毕竟还小，这样告诉她会使她的心灵受到伤害。 世界上每个动物都是有感情的，迪克就是一个例子，不要瞧不起动物，只要你对它好，它会加倍对你好。动物都是这样的，何况我们人呢？ 所以我希望我们人类不要以貌取人，以诚相待，互帮互助，这样我们的世界会无比可爱与美好。
美术鉴赏学习心得及美术与专业联系 一个学期的美术欣赏课结束了，我受益良多。这一学期的课程，对我来说是"美的历程"，从以前的不懂美，对美的浅薄的外在认识，到现在的欣赏美，逐渐明白更重要的是看到美的本质。 众所周知，审美教育是大学生全面发展教育中不可缺少的组成部分。有位大家说过："艺术的最终目的，就是使人们更深地懂得生活，进而更加热爱生活。"学习美术欣赏，要更好的培养大学生，提高大学生的素质，最根本的问题是要提升大学生的精神境界。美术欣赏的最终意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。 美术欣赏有益于大学生灵魂的雕铸和人格的完善。艺术教育注重开发和挖掘人自身的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提升人的生存和发展能力，促进人的全面发展与完善。人的全面发展，包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，全面发展是一专多能的素质型发展。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。 我是学土木工程的，在土木工程这个专业，建筑是一种美，一种艺术。中国建筑，具有悠久的历史传统和光辉的成就，是世界上最古老的建筑体系之一，有7000年以上有实物可考的历史。3000年前已形成以木构架为主要结构、以封闭的院落为基本的群体布置方式的独特风格。它的发展从未中断，并对朝鲜、日本和东南亚各地的建筑有重要影响。它从陕西半坡遗址发掘的方形或圆形浅穴式房屋发展到现在，已有六、七千年的历史。修建在崇山峻岭之上、蜿蜒万里的长城，是人类建筑史上的奇迹；建于隋代的河北赵县的安济桥，在科学技术同艺术的完美结合上，早已走在世界桥梁科学的前列；现存的高达67.1米的山西应县佛宫寺木塔，是世界现存最高的木结构建筑；北京明、清两代的故宫，则是世界上现存规模最大、建筑精美、保存完整的大规模建筑群。至于我国的古典园林，它的独特的艺术风格，使它成为中国文化遗产中的一颗明珠。这一系列现存的技术高超、艺术精湛、风格独特的建筑，在世界建筑史上自成系统，独树一帜，是我国古代灿烂文化的重要组成部分。它们像一部部石刻的史书，让我们重温着祖国的历史文化，激发起我们的爱国热情和民族自信心，同时它也是一种可供人观赏的艺术，给人以美的享受，所以，我国古代的建筑艺术也是美术鉴赏的重要对象。 中国古代建筑的艺术成就令世界各国人民叹为观止，取决与它那独特的结构。在我们来看一看古代建筑的特点。下面是我们从网上和图书馆查阅收集来的关于古代建筑的信息。 中国古代建筑艺术的特点是多方面的。从美术鉴赏的角度来说，以下一些特点是应当了解的： 1、巧妙而科学的框架式结构 这是中国古代建筑在建筑结构上最重要的一个特征。因为中国古代建筑主要是木构架结构。“墙倒屋不塌”这句古老的谚语，概括地指出了中国建筑这种框架结构最重要的特点。这种结构，可以使房屋在不同气候条件下，满足生活和生产所提出的千变万化的功能要求。。这种构件既有支承荷载梁架的作用，又有装饰作
优秀艺术作品赏析 一、古典主义和新古典主义绘画历史文化背景有何不同？ 古典主义绘画偏重理性，注意形式的完美，重视线条的清晰和严整。它的美学原则是用古代的艺术理想与规范来表现现实的道德观念，以典型的历史事件表现当代的思想主题，也就是借古喻今。古典主义绘画以此精神为内涵，提倡典雅崇高的题材，庄重单纯的形式，强调理性而轻视情感，强调素描与严谨的外表、贬低色彩与笔触的表现，追求构图的均衡与完整，努力使作品产生一种古代的静穆而严峻的美。在技巧上，古典主义绘画强调精确的素描技术和柔妙的明暗色调，并注重使形象造型呈现出雕塑般的简练和概括，追求一种宏大的构图方式和庄重的的风格、气魄。 雅克·路易·大卫（或译作雅克·路易·达维德），法国古典主义画派的奠基人，画风严谨，技法精工。大卫最初的创作基本上是学院派的，到了意大利后，他深入研究古代雕刻和意大利文艺复兴绘画珍品，沉浸在古典美的追求中。他在接受德国古典主义美学观念时，保持着独特的见解。从1778年开始，他对意大利17世纪以写实风格见长的卡拉瓦乔派产生浓厚的兴趣，并吸收他们的明暗表现法来突出主题。受其影响，大卫创作了《帕特洛克罗斯的葬礼》等作品。他的艺术充满了时代革命气息，具有鲜明的政治倾向性，并将古典主义的艺术形式和现实的时代生活相结合。 新古典主义绘画它题材新、风格新，科学的飞速进步使人们既渴望发明的创新。它力求恢复古典美术(主要指希腊美术和罗马美术)的传统,强烈追求古典式的宁静凝重和考古式的精确,受理性主义美学的支持,大量采用古代题材。 尼古拉·普桑：法国新古典主义画家。法国近代绘画的发端，一般都以普桑为第一人。他在罗马学习美术学习意大利文艺复兴大师，尤其崇拜拉斐尔。1640年回国为宫廷服务。16世纪末兴起的折衷主义学派——波伦亚学院派和自然主义者卡拉瓦乔，也使普桑倾倒。在著名装饰画家、文物收藏家波佐的影响下，他始终不渝地坚持古典主义立场，而对当时开始流行起来的巴洛克艺术风格甚为反感。 普桑的创作方法是严格遵循古典主义原则的，正如法国当代美术史家加利埃娜·弗朗卡斯泰尔所说：“他崇拜自然，但他的全部方法却是不自然的，他用不自然的方法使自然成为日常的灵感源泉。即使不直接对景写生，他在散步时却总是带着画夹，随时记下过路人的动作姿态，或者勾几笔偶尔见到的美景或废墟。可是，这些人物或风景资料，他从不直接使用，他总是对这些资料进行加工，溶化到体系中去。同时，他又到田野里拾取石子和土块，拿到画室里去面，以便能够更准确地表现它们的形状与色彩，并把一切模拟的逼真感和一切印象成分从作品中排除出去。对他来说，有两个基本的范畴：一是感觉，二是思想。” 二、印刷术、摄影术的传播发展对绘画的影响 印象派之后，画家和摄影的关系也是日益紧密。更重要的事实是，早在照片出现以前或者是在同时，照片和绘画之间就有着非常紧密的联系。曾共同从事研究的达盖尔和尼普斯可以说对于印刷术的贡献更大一些。当时盛行出版旅行记一类的书籍，市场对素描、肖像等的大规模印刷需要也日益增多，以往大量受雇的职业画家被快速普及的摄影所取代。当然，这一现象收到各界艺术家的强烈反抗。堪称美术界第一人的Auguste曾要求法国政府禁止照片这一行业，但后来却让自己的模特在达盖尔的摄影棚拍了照片，并于1856年完成了著名的作品《泉》。另一位曾称摄影为"恶魔之手"的法国诗人波德莱尔·查尔斯·皮埃尔（1821-1867）后来也请达盖尔拍摄了两张肖像，现在已经作为贵重的映像史料被收藏，这足以证明说服波德莱尔的达盖尔作为摄影师的伟大功绩。 纵观人类文明发展史，如何既保持优秀传统又和时代同步，绘画艺术看起来和科技
天堂只有一个名额 （1）一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了主人，也一起惨死在车轮底下。 （2）主人和狗一起到了天堂门前。一个天使拦住他俩，为难地说：“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。” （3）主人一听，连忙问：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢？”天使鄙视地看了这个主人一眼，皱起了眉头，她想了想，说：“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定由谁上天堂。” （4）主人失望地问：“哦，什么比赛呢？”天使说：“这个比赛很简单，就是赛跑，从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。”主人想了想，同意了。 （5）天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔，谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。天使恍然大悟：原来，多年来这条导盲犬已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说：“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧！” （6）可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着主人。 （7）这时，主人笑了，他扭过头对天使说：“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起．．．．．．所以我才想帮它决定，请你照顾好它” （8）天使愣住了。 （9）主人留恋地看着自己的狗，又说：“能够用比赛的方式决定真是太好了，只要我再让它往前走几步，它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年，这是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。如果可以的话，我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了，那才是它该去的地方，请你照顾好它。” （10）说完这些话，主人向狗发出了前进的命令，就在狗到达终点的一刹那，主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去，想要抓住导盲犬，不过那是世界上最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂所有的天使都快。 （11）所以导盲犬又跟主人在一起了，即使是在地狱，导盲犬也永远守护着它的主人。 （12）天使久久地站在那里，喃喃说道：“我一开始就错了，这两个灵魂是一体的，他们不能分开．．．．．．” （选自《意林》有删改） 1.请用简洁的语言概括本文的故事情节。（30个字以内）（3分） 2.联系文章语境，谈谈你对下列加点词语的理解。（4分） （1）天使鄙视地看了这个主人一眼，皱起了眉头。（2分） （2）主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着主人。（2分） 3.阅读文章第（10）段，回答下面问题。（5分）
爱的力量 ——读《导盲犬迪克》有感 寒假里，我阅读了著名作家沈石溪创作的一本小说《导盲犬迪克》，读完后，我感慨万千。生活中﹐不仅仅只有人能表达爱﹐人和狗之间﹐也有着一段深深的爱…… 故事的主人公迪克是一条优秀的猎狗﹐因为长得丑被遗弃了。迪克多次投奔人类﹐但都因为长得丑被赶了出来。后来﹐好在迪克碰到了小盲人阿炯﹐阿炯便成了迪克的新主人。 阿炯之前在茶馆拉琴卖艺谋生﹐可是茶馆买了收音机后﹐就不要阿炯去卖艺了。迪克看到主人伤心﹐便冲进去撞坏了收音机﹐只是为了让阿炯能够重新获得卖艺的机会。闯祸之后﹐阿炯和迪克为了逃避警察的追捕被迫离乡﹐到昆明去找离家出走的妈妈。他们历尽千辛万苦﹐一路上互相保护﹐终于找到了妈妈。幸福的生活没过多久，就因为迪克咬伤了人，即将被宰杀，阿炯便放弃了和妈妈的美好生活，救出迪克，带着它永远地去流浪了。 迪克没办法﹐竟然跑到公园里﹐给练武人当活靶子挣钱﹐别人狠狠地打在它身上﹐它也不觉得疼﹐它一心想着为阿炯挣钱治病。是怎样的情感让迪克这样不顾死活是爱！是爱让他俩相依为命﹐互相依靠﹐彼此的情感已经胜过亲人。对于阿炯来说﹐迪克就是他生活中的导航灯﹐是他活下去的勇气和力量；对于迪克来说﹐主人阿炯就是它心中的那一丝光亮﹐是干旱中的那滴雨露。 迪克和阿炯之间的爱﹐让我想起了我和爸爸妈妈。他们虽然对我要求很严格﹐却是最关心和疼爱我的人。每当我遇到危险时﹐第一个冲过来保护我的是爸爸﹔每当我生病时﹐日夜陪伴我的一定是妈妈﹔每当我遇到困难﹑受到委屈时﹐第一个想要倾诉的也是爸爸
妈妈……他们虽然不把爱挂在嘴边﹐但一言一行﹑一举一动都透露出对我的爱。而我﹐却很少想过怎样回报他们﹐现在想想﹐连迪克都知道要用自己的爱去回报主人阿炯﹐作为女儿的我﹐更应当用爱去回报父母。 世上无论是人与人之间的爱﹐还是人与动物之间的爱﹐无论是我们与父母﹑老师的爱﹐还是迪克和阿炯的爱﹐我们都应该满怀感激。只有拥有爱﹐世界才会更美好。让我们用爱真诚地善待身边的每一个人吧﹗
读《导盲犬迪克》有感 最近我读了一本书，名叫《导盲犬迪克》，是作家沈石溪写的一本小说，看完这本书后，令我印象最深的，就是那只很“丑” 的猎狗迪克了。在这本书里，迪克出生在一个兄弟姐妹面容都十 分俊美的家庭里，但自己却长得出奇的丑，农场主看它如此丑陋，便将他丢弃。后来，迪克找到了一个会拉胡琴的盲小孩做主人， 一路上千辛万苦，为了主人放弃爱情，护着盲小孩找到亲生母亲，并在当地成了当地成了拉胡琴的名人。可当盲小孩成名人时，一 只漂亮的法国狗冒名顶替了迪克，把迪克应该受到的掌声都夺走了。盲主人不忍心迪克受委屈，便带着迪克离开了乐队……这个 故事很简单，但我每次重新看一遍后，眼眶总是会不由自主地泛 起眼泪。动物并没有犯错，但人类总是一而再，再而三地侵犯动 物的世界。如果真心对一只狗，就像故事中的盲小孩对迪克一样，这只狗也会加倍地对你好，就像故事里的迪克一样。又一次读完《导盲犬迪克》这本书，我想到了一件事。这件事是发生在一个街道上。当时，我正要去上学，一个大妈一边提着包，一边牵着一 条狗，大摇大摆地向我走来。小狗也正高兴，一个劲儿地往前跑。突然，那只小狗看到了一个服装奇异的女人，便一个劲的“汪汪汪”，那个女人吓了一跳，赶紧躲开，指着它的头，小声地咒骂它，看小狗并没有任何反应，那个女人更得寸进尺了，甚至想用 自己的高跟鞋踢一下那只狗。小狗被踢得可怜，一双水汪汪的大
眼睛泛着泪水，对于女人无情的打骂，小狗只好躲到主人身边。 大妈见状，一边赶紧向那个女人道歉，一边赶紧俯下身来，紧紧 扣着小狗的脖子，朝着小狗的脸一阵打，说：“叫你不要乱叫！ 就是不听！”小狗只好不叫了，乖乖地蹲下来，接受主人的训斥。想完这件事，我觉得现在小狗的地位变得很低，当自己遭到辱骂，就连叫都不能叫一声。 在最开始，大自然并没有给我们无上的权利，为什么现在我 们可以这样欺负它们？如果现实真能如在《导盲犬迪克》中最后盲小孩所做的那样，那我们的家园里就不会有那么多小狗在流浪了。