《第十一根红布条》
1 独角牛救的第十一个人是（ b ）
A、麻子爷爷
B、亮仔
C、小伙子
2、那只牛的角是（ b ）的。
A、拉断B锯断C打断
3、在《田螺》中，何九还差（ c ）就可以买船了。
A、400
B、500
C、600
4、麻子爷爷锯了牛角是因为（ b ）
A．这样很吸引人 B.它让孩子失去了生命 C.麻子爷爷不喜欢那只牛角
5、夏莹打扮自己是用（ a ），唐蔓打扮自己是用（ c ），杜珊珊打扮自己用什么（ b ）A．裙子 B.帽子 C.袜子
6、《第十一根红布条》是谁写的（ b ）
A．安武林 B.曹文轩
7、《埋在雪下的小屋》谁拿到了油漆（ a ）
A..林娃
B.森森
8、《埋在雪下的小屋》谁拿到了水果罐头（ b ）
A..雪丫
B.大野
9、《渔翁》里谁拿了老头的线卡（ a ）
A..朱环和驮沛
B.大鸭子
10、.麻子爷爷因为什么而让孩子们不愉快（ b ）
A..不帮助别人
B.长得不好看，不近人情
11、麻子爷爷的大牛是怎么死的？（ b ）
A．被麻子爷爷杀死的 B.被水淹死的
12、最后那只野兔有没有被吃掉？（ b ）
A．有 B.没有
13.谁在屋里过了生日？（b ）
A林娃 B.森森。 C. 雪丫 D.大野
14谁在屋里生了病（ b ）
A．林娃 B.森森 C.雪丫 D.大野
15船是不是被何九偷走的？（ b ）
A．是 B.不是
16. 阿皱报复了周王爷几次？（ b ）
A．1次 B.2次 C.3次 B.4次
17. 《埋在雪下的小屋》中有 c 个孩子，他们叫:大野、雪丫、、
A．4；森娃；森森 B.4;木娃；森娃 C.4;林娃；森森 D.4；林娃；木森
18. 《长裙子短袜子还有一顶蓝帽子》中4个女孩叫夏莹、唐蔓、杜珊珊、 b ，4个女孩分别丢了长裙子、短袜子、蓝帽子、。
A．苏珊；红皮鞋
B．舒袖；白皮鞋
C．爱丽丝；蓝拖鞋
D．秀秀；白高跟鞋
19. 麻子爷爷的牛有（ a ）个角
A．1 B.2
20. 最后麻子爷爷得到了（ a ）条红布条？
A．十一 B.十 C.十二
21雪丫、大野等人最终得救了，（ b ）死了。
A．雪丫 B.大野 C.森森
22. 《枪魅》的主人公是谁？（ b ）
A．阿秀 B.阿西 C.六顺
23．麻子爷爷是什么样的人？（ a ）
A．好人 B.坏人 C.不是好人也不是坏人
判断题
《田螺》的主人公是何九和六顺。（）
24.《渔翁》的线卡是大鸭收走的。（√）
25. 《田螺》的主人公是何九和六顺。（ ×）
26在《田螺》中，是大顺把船弄丢的。（ ×）
27. 麻子爷爷并没有答应让独角牛救亮仔。（×）
28. 在《枪魅》中，阿西把阿秀给害了。（ ×）
29. 在《渔翁》中，渔翁的线卡是大鸭子糟蹋的。（ ×）
30. 在《第十一根红布条》中，独角牛救了不止十一个人。（ ×）
31. 在《第十一根红布条》中天胖落水淹死了，被麻子爷爷救活了（ ×）
32.曹文轩写过《草房子》、《大王书》、《白栅栏》等一系列的书。（√）33在《田螺》中，是何九偷走了船。（ ×）
34.阿雏和大狗不会游泳。（ ×）
35.阿雏比同龄孩子高一个头。（√）
36.《枪魅》中阿西的最高身价是300元。（ ×）
37. 在《第十一根红布条》中独角牛最后失踪了。（ ×）
38.这十一根红布条指麻子爷爷救了十一个孩子。（√）
39.船是老头偷的。（ ×）
40.麻子爷爷最后救的是琳琳。（ ×）
41. 阿雏是一个坏孩子，因为他的爸爸死了。（ ×）
42. 在《第十一根红布条》中，独角牛救了不到十一个人。（ ×）
43. 独角牛的本领是可以救活溺水的人。（√）
44. 在《田螺》中，何九把船偷走了。（ ×）
45.麻子爷爷有一头独角牛。（√）
46.雪丫、大野等人和一只白兔被关在小木屋里。（√）
47六顺没有偷船是何九偷了船。（ ×）
48. 在《灵树》中，喜鹊最后并没有走。（√）
49.麻子爷爷是被淹死的。（ ×）
50.第十一根红布条是安武林评的。（√）
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1．下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是【A】。 A．《中华人民共和国宪法》 B．《中共中央关于教育体制改革的决定》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》 【答案解析】：1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国宪法》，其中规定的内容有：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。 2．“教育有法而教无定法”，这句话反映教师劳动具有【B】。 A．连续性特点 B．创造性特点 C．长期性特点 D．示范性特点 【答案解析】：创造性指教师必须根据教育规律针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育，也就是通常所说的“教育有法而教无定法”。 3．每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于【A 】。 A．1985年 B．1989年 C．1993年 D．1995年 【答案解析】：1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。 4．注重培养学生的探究态度与能力的课程是【C】。 A．基础型课程 B．拓展型课程 C．研究型课程 D．发展型课程 【答案解析】：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力，它提供目标与结论，得出结论的过程与方法由学生自己组织、探
究、研究。 5．最早提出并研究道尔顿制的教育家是【B 】。 A．克伯屈 B．柏克赫斯特 C．道尔顿 D．布鲁纳 【答案解析】：道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特女士(1887～1973)，于1920年创立的一种教学制度，因其创始于美国马萨诸塞州道尔顿中学而得名，又称“道尔顿实验室计划”。道尔顿制与传统教育最大的区别在于它废除班级授课制和年级制，特别注重个别教学。 6．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话强调教学必须遵循的原则是【C 】。 A．因材施教原则 B．巩固性原则一 C．启发性原则 D．科学性和教育性相结合的原则 【答案解析】：《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”强调启发式教学。 7．教师根据教学目的和内容，通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是【A 】。 A．演示法 B．实验法 C．实习作业法 D．练习法 【答案解析】：演示法是教师根据教学目的和内容，通过呈现实物、模型、图片等主观教具或通过示范性操作实验和电教媒体手段指导学生获得知识或巩固知识的教学方法。它常与讲授法、谈话法等结合使用。 8．我国“校校通”工程提出争取在【A 】年前使全国90％以上独立建制的中小学校都能上网，不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。 A．2010 B．2015 C．2008 D．2005
十册期末测试卷 一、想一想，填一填。（23分） 1、在1～20中，既是质数又是偶数的数有（ ），既是合数又是奇数的数有（ ），（ ）不是质数也不是合数。 2、9 51的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的单位就是最小的合数。 3、27÷（ ）＝24（ ）＝83＝（ ）15 ＝（ ）小数 4、在（ ）里填上适当的分数。 120米＝（ ）千米 36小时＝（ ）日 5、把3米长的铁丝平均分成8段，每份是1米的（ ），是3米的（ ）。 6、已知长方体的长、宽、高分别为a 、b 、h ，而且a ＞b ＞h ，这个长方体最大面的面积是（ ），最小面的面积是（ ）。 7、已知a ＝2×3×5，b ＝3×5×7，这两个数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 8、在21，31，1716，1918 中，（ ）的分数单位最大，（ ）的分数单位最小。 9、一个长方体的体积是150立方分米，宽和高都是5分米，这个长方体的长是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米。 10、三个连续偶数的和是24，这三个数的最小公倍数是（ ）。 二、小法官，巧判断。（6分）对的打“√”，错的打“╳”。 1、奇数和偶数的和仍是奇数。 （ ） 2、分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。 （ ） 3、15的约数一定比它的倍数小。 （ ） 4、体积相等的长方体，表面积一定相等。 （ ） 5、做一个零件，甲用了21小时，乙用了31 小时，甲的效率高。 （ ） 6、不为零的自然数，至少有一个约数。 （ ） 三、对号入座。（6）（将正确答案的序号写在括号里） 1、m 、n 都是自然数，n ÷m ＝8，则n 、m 的最大公约数是（ ）。 A 、8 B 、n C 、m 2、分数单位是81，且大于81而于87 的最简真分数（ ）。 A 、只有2个 B 、只有6个 C 、有无数个 3、下面算式中被除数能被除数整除的有（ ）。 A 、12÷0.4 B 、1.2÷0.4 C 、12÷4 4、35分钟是（ ）小时。 A 、0.35 B 、207 C 、127 5、95 的分母加上27，要使分数大小不变，分子应（ ）。 A 、加上27 B 、乘3 C 、乘4 6、一个长方体的长、宽、高都扩大5倍，它的体积扩大（ ）倍。
第十章浮力单元测试题 （六） 1．三个体积相同而材料不同的球A 、B 、C ，分别静止在不同深度的水里， 以下说法正确的是 A 、A 球所受的浮力最小 B 、A 球所受的浮力最大 C 、C 球所受的浮力最大 D 、 C 球所受的浮力最小 2、将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤的示数表示铜块受到的 A 、浮力大小 B 、重力大小 C 、重力和浮力之差 D 、重力和浮力之和 3、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静 止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ） A ．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B ．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C ．乙杯液体的密度较大 D ．甲杯液体的密度较大 4、重力为0.3牛的石蜡漂浮在水面上，这时石蜡受到的浮力是 A 、大于0.3牛 B 、等于0牛 C 、等于0.3牛 D 、无法确定 5、一艘轮船从海里驶入河里，轮船受到的浮力大小将 A 、变小 B 、变大 C 、不变 D 、无法判断 6、在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面( ) A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定 7、 如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上，有1/2的体积露出水面将露出水面的部分切去后，剩余浸在水中的部分将 A 上浮 B.悬浮 C 下沉 D.无法确定 8、潜水艇潜入水下越深，受到水的压强和浮力（忽略潜水艇的体积变化）将是 A 、压强越大，浮力越小 B 、压强越大，浮力不变 C 、压强不变，浮力不变 D 、压强越小，浮力越大 9、某物体的质量为60克，当把它放进盛满水的容器时，溢出50克的水，则此物体 图
一、选择题 1．如图所示，水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器，上下两部分的横截面积分别为S 1、S 2。质量为m 的木球通过细线与容器底部相连，细线受到的拉力为F ，此时容器中水深为h （水的密度为ρ0）。下列说法正确的是（ ） A ．木球的密度为 0mg mg F ρ - B ．容器底部受到水的压力为ρ0S 1hg C ．剪断细线，待木球静止后水对容器底的压力变化了 2 1 S F S D ．剪断细线，待木球静止后水的深度减小了02 F gS ρ 2．质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比ρ甲:ρ乙＝3:2，将它们分别放入水中静止时，两球所受的浮力之比F 甲:F 乙＝4：5，设水的密度为ρ水。则甲球的密度为（ ） A ． 43 ρ水 B ． 54 ρ水 C ． 32 ρ水 D ． 35 ρ水 3．在三个完全相同的杯子中均盛满某种液体后，将一木块放在乙杯中后，木块漂浮在液体中，将另一个完全相同的木块浸没在丙杯中，并用细线将其系在丙杯的杯底，如图所示，此时三个杯子对桌面的压力分别为F 甲、F 乙、F 丙，液体对杯子底部的压强分别为p 甲、p 乙、p 丙，则( ) A ．F F F ==甲乙丙 B ．p p p >=乙甲丙 C ．F F F <=甲乙丙 D ．p p p =>乙甲丙 4．如图所示，弹簧测力计上端固定，将挂在弹簧测力计下端高为10cm 、横截面积为200cm 2的柱形物块缓慢放入底面积为400cm 2，质量为200g 且足够高的圆柱形容器内的水中。当柱形物块直立静止时，物块浸入水中深度为4cm ，弹簧测力计的示数为16N ， 已知弹簧测力计的称量范围为0~30N ，刻度盘上0~30N 刻度线之间的长度为30cm ，则下列说
《教育学》模拟试题（一） 单项选择（每题2分，共20分） 一、一、1、近代最早论述教育问题的专著是………………………（） A．赫尔巴特的《普通教育学》B．夸美纽斯的《大教学论》 C．杜威的《民主主义和教育》D．昆体良的《雄辩术原理》 2、以勒图尔诺为代表的教育起源理论是………………………（） A．生物学起源理论B．心理学起源理论 C．劳动起源理论D．需要起源理论 3、在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的…（） A．阶段性B．不平衡性 C．顺序性D．个别差异性 4、学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征？………………………（） A．认识和情感B．生理和心理 C．情感和意志D．气质和性格 5、具有终极结果的教育目的是指………………………………………（） A．价值性教育目的B．发展性教育目的 C．操作性教育目的D．终极性教育目的 6、“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映哪一种课程理论？……………………（）A．结构主义课程理论B．活动课程理论 C．学科课程理论D．潜在课程理论 7、制定教学计划首先考虑的问题是……………………………………………（） A．学科设置B．学科开设的顺序 C．课时数D．学年编制和学周安排 8、在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的…………（） A．社会效益论思想B．教育无目的论思想 C．社会本位论思想D．个人本位论思想 9、我国正式颁布的第一个现代学制是………………………………………（） A．壬寅学制B．癸卯学制 C．壬戌学制D．壬子癸丑学制 10、在近代教育史上，认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为………………………………………………………………（） A．现代教育理论B．传统教育理论
n 3 电机学院 200_5_–200_6_学年第_二_学期 《大学物理 》课程期末考试试卷 1 2006.7 开课学院： ，专业： 考试形式：闭卷，所需时间 90 分钟 考生： 学号： 班级 任课教师 一、填充題（共30分，每空格2分） 1.一质点沿x 轴作直线运动，其运动方程为()3262x t t m =-，则质点在运动开始后4s 位移的大小为___________，在该时间所通过的路程为_____________。 2.如图所示，一根细绳的一端固定， 另一端系一小球，绳长0.9L m =，现将小球拉到水平位置OA 后自由释放，小球沿圆弧落至C 点时，30OC OA θ=o 与成，则 小球在C 点时的速率为____________， 切向加速度大小为__________， 法向加速度大小为____________。(210g m s =)。 3.一个质点同时参与两个在同一直线上的简谐振动，其振动的表达式分别为： 215 5.010cos(5t )6x p p -=?m 、211 3.010cos(5t )6 x p p -=?m 。则其合振动的频率 为_____________，振幅为 ，初相为 。 4、如图所示，用白光垂直照射厚度400d nm =的薄膜，为 2 1.40n =, 且12n n n >>3，则反射光中 nm ，
波长的可见光得到加强，透射光中 nm 和___________ nm 可见光得到加强。 5.频率为100Hz ，传播速度为s m 300的平面波，波 长为___________，波线上两点振动的相差为3 π ，则此两点相距 ___m 。 6. 一束自然光从空气中入射到折射率为1.4的液体上，反射光是全偏振光，则此光束射角等于______________，折射角等于______________。 二、选择題（共18分，每小题3分） 1.一质点运动时，0=n a ，t a c =（c 是不为零的常量），此质点作（ ）。 （A ）匀速直线运动；（B ）匀速曲线运动； （C ） 匀变速直线运动； （D ）不能确定 2.质量为1m kg =的质点，在平面运动、其运动方程为x=3t ，315t y -=（SI 制），则在t=2s 时，所受合外力为（ ） (A) 7j ? ； (B) j ?12- ； (C) j ?6- ； (D) j i ? ?+6 3.弹簧振子做简谐振动，当其偏离平衡位置的位移大小为振幅的4 1 时，其动能为振动 总能量的？（ ） （A ） 916 （B ）1116 （C ）1316 （D ）1516 4. 在单缝夫琅和费衍射实验中波长为λ的单色光垂直入射到单缝上，对应于衍 射角为300的方向上，若单逢处波面可分成3个半波带，则缝宽度a 等于（ ） (A.) λ (B) 1.5λ (C) 2λ (D) 3λ 5. 一质量为M 的平板车以速率v 在水平方向滑行，质量为m 的物体从h 高处直落到车子里，两者合在一起后的运动速率是（ ） (A.) M M m v + (B). (C). (D).v
七年级数学第十章《数据的收集、整理与描述》单元测试卷（含答 案） 七（）班学号姓名朱星宇成绩100 一、精心选一选（共8小题，每题有一个答案，每小题4分共32分） 1．班长对全班同学说：“请同学们投票，选举一位同学”你认为班长在收集数据过程中的失误是（ D）。 （A）没有确定调查对象（B）没有规定调查方法 （C）没有展开调查（D）没有明确调查问题 2．下面哪种统计图表不适于用来表示班上男、女生的人数（A）。 （A）折线统计图（B）条形统计图 （C）扇形统计图（D）统计表 3．甲校女生占全校总人数的50％，乙校男生占全校总人数的50％，比较两校女生人数（D） （A）甲校女生人数多（B）乙校女生人数多 （C）甲校与乙校女生人数一样多（D）以上说法都不对 4．南北朝著名的数学家祖冲之算出圆周率约为 3.1415926，在3.1415926这个数中数字“1”出现的频数与频率分别为（ B ）。 (A)2,20％ (B)2,25％ (C)3,25％ (D)1,20％ 5.某中学三个年级的人数比例如下图所示，已知三年级有620名学
生，那么这个学校共有学生人数为（ ）。 35% 0% （A ）2000 （B ）1900 （C ）1800 （D ）1700 6．某同学按照某种规律写了下面一串数字：122 122 122 122 122……,当写到第93个数字时，1出现的频数是（ C ）。 （A ）33 （B ）32 （C ）31 （D ）30 7．在-（-3），（-3）2，（-3）3，︱-3︱中，负数出现的频率为（ C ）。 （A ）25％ （B ）50％ （C ）75％ （D ）100％ 8．在全班45人中进行了你最喜爱的电视节目的调查活动，喜爱的电视剧有人数为18人，喜爱动画片有人数为15人，喜爱体育节目有人数为10人，则下列说法正确的是（ A ）。 （A ） 喜爱的电视剧的人数的频率是 10151818 ++ （B ） 喜爱的电视剧的人数的频率是4518 （C ） 喜爱的动画片的人数的频率是10 1818 + （D ） 喜爱的体育节目的人数的频率是1-4518-45 15 二细心填一填（共6小题，每小题4分，共24分） 1． 如果要反映一天温度的变化情况，我们应该绘制的统计图 是
一、选择题 1．底面积为1002cm 的轻质平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上，现将体积为5003cm ，重为3N 的木块A 轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为8cm ，如图甲所示:若将一重为7N 的物体B 用细绳系于A 的下方，使其恰好浸没在水中，如图乙所示(水未溢出)，不计绳重及其体积；若将一物体C 也系于A 的下方，使其恰好浸没在水中，如图丙所示(水未溢出)， C B 3V V =，下列说法错误的是 A ． B C :21:17ρρ= B ．物体B 的密度331.410kg /m ? C ．图丙中容器对桌面的压力为23N D ．放入物体B 后水对容器底部的压强增加了700Pa 2．春天到了，农村还有人让老母鸡来孵小鸡。逐渐发育的小鸡会把鸡蛋内的营养成分消耗掉，总质量变小，来实现自己的成长。利用这个原理，孵过一段时间后，人们会把鸡蛋拿出来放入盆中加水，来检验孵化是否成功，这时会发现有的鸡蛋沉底，有的鸡蛋则浮出水面，假设最初挑选的是大小完全相同的鸡蛋，那么（ ） A ．浮出水面的鸡蛋受到的浮力大 B ．下沉的鸡蛋是孵化成功的鸡蛋 C ．无论哪种，鸡蛋的密度都不变 D ．上浮鸡蛋孵化成功，密度变小 3．如图是a 、b 两种物质的质量与体积关系图，分别用a 、b 两种物质制成两个规则的体积相同的实心长方体甲和乙，并将甲乙两物块用细线捆在一起放入密度为0.83 g 的溶液中，请问捆绑后的物体在溶液中（ ）
A．漂浮B．悬浮C．沉底D．无法判断 4．如图，将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉．则（） A．用力捏大瓶，小瓶不能实现悬浮 B．用力捏大瓶，小瓶内的气体密度变大 C．盖上小瓶瓶盖，捏大瓶也能使小瓶下沉 D．打开大瓶瓶盖，捏大瓶也能使小瓶下沉 5．如图所示，把一个重为6N的物体挂在测力计下，再将该物体浸没在水中后，测力计上显示的读数为4N，此时杯中水的深度为8cm。则下列计算结果中，错误的是（g取 10N/kg）（）
教育学模拟试题一 一、判断正误(每小题1分，共10分) ( )1、教育是人类社会的永恒现象，它与人类社会共始终。 ()2、学习教育学就是要学习他人的教育经验。 ()3、教育始终具有阶级性，所谓“超阶级”是不存在的。 ( )4、受教育者是学习的主体，他可以自己选择教育影响。( )5、义务教育是适龄儿童和少年必须接受的、具有强制性的国民基础教育。 ( )6、良好师生关系的建立关键取决于学生。 ( )7、教育方针具有稳定性，因此它应该是稳定不变的。 ( )8、全面发展就是使每个学生在各方面得到平均发展。 ()9、因材施教原则就是要求教学要照顾个别差异，区别对待不同的学生。 ( )10、一节课上得好不好，最主要的标志就是看教学效果如何。 二、填空题(每空1分，共15分) 1、教育学是研究，揭示的一门科学。 2、资产阶级教育学的奠基人写的《》是近代教育史上最早的一部教育论著。 3、教育是通过为社会服务的，教育是促进人的社会化和不可缺少的重要因素。 4、我国教育发展的战略方向是三个面向，即教育要面向、面向、面向。
5、教育与相结合是造就全面发展的人的唯一方法。 6、教学工作的首要任务是引导学生掌握科学文化的和。 7、把所有课都当作政治课来上，违背了原则。 8、课程编制主要有和两种类型。 三、名词解释(每小题4分，共16分) 1、素质教育 2、教学相长 3、课程 4、教育制度 四、简答题(每小题7分，共35分) 1、试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。 2、儿童身心发展的阶段性对教育有何意义？ 3、教育对社会经济发展的促进作用是如何实现的？ 4、现阶段我国的教育方针是什么？ 5、教学过程中要处理好哪些必然联系？ 五、论述题(14分) 1、结合当前的教育改革谈谈新课程给课堂教学带来了哪些变化？这些变化的意义是什么？(物理、化学、体育专业作) 2、浅析良好师生关系中的教师形象。(中文、数学专业作) 六、案例分析(10分) 下面是李老师教《瀑布》一课的片断。
五年级语文卷 第一部分：基础知识积累与运用（32分） 一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分） juéè bào rǔ xiū sè 咀( ) ( )耗 ( )子侮( ) ( )( ) 二、用“——”画出下面句子中加点的正确读音。（2分） 1．我们应．（yīnɡyìnɡ）该克服困难，尽快适应．（yīnɡyìnɡ）这里的生活。 2．小东一边走路一边折．（zhēzhé）纸，结果折．（zhēzhé）了个大跟头。 三、下列各组成语中，没有错字的一组是（）（2分） A.实话实说面不改色不昔代价了如指掌 B.翠色欲留襟飘带舞昏黄一体银装素裹 C.庵庵一息昏迷不醒辛辛苦苦一声不吭 D.喜出望外无边无涯势不可当跌跌撞撞 四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分） A.也不知是谁的手，总是热．乎乎地握着。（） B.静寂的草原热．闹起来。（） C.鄂温克姑娘端上温热．的奶茶。（） D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热．。（） 五、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（）（2分） A. 我想大概还没有人发现这个真理。 我想肯定还没有人发现这个真理。 B. 我讨厌德国佬 德国佬令我讨厌 C. 诸葛亮利用草船借回了十万支箭 草船被诸葛亮利用借回了十万支箭 六、下列句子中，没有语病的是（）（2分） A.因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。 B.阳光从地平线上冉冉升起。 C.小明写了一篇文章和一个幻灯片。 D.桂林的水非常清澈。 七、请你也当小诗人，把这节诗接下去。（2分）
春风吹开了桃花，夏天吹开了荷花，秋天________________ ，冬天____________________ 。 八、根据句子内容判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”（4分） 1.《童年》是法国作家高尔基的著作。（） 2.“程门立雪”后来多用来尊师重道德精神。（） 3.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是“路上行人欲断魂”。（） 4.“一本好书就是一个好朋友”。这个句子用了打比方的方法。（） 九、将1－4小题的句子补充完整，并按要求做好第5小题。（5分） 1. ，三军过后尽开颜。。， 2. ，一寸光阴不可轻。 3.九曲黄河万里沙，。 4.孔明借东风，——。 5.王小力在学习上碰到一点困难就选择放弃，请用一句名言警句劝劝他。 十、语文实践（4分） 在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较生硬，令人反感。 1.如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗? ___________________________________________________________ 2.我还能就我喜欢的课外书写一句广告词呢。 十一、根据下面描绘的情景，回答下面问题。（4分） 小明一放学就回家打电脑游戏，不听别人的劝告，他的爸爸告诉他：“你玩得那么好，学习成绩肯定也不错啊。” 1.爸爸的言外之意是：___________________________________________ 2.小明要怎样回答才好：_______________________________________ 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《桥》的选段，回答下面问题。（14分） 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。
八年级物理第十章《信息的传递》单元测试卷 （时间90分钟，满分100分） 一、选择题（每题2分，共36分）每题只有一个正确答案, 1．在日常生活中，当你打开或者关闭电灯时，你会从旁边工作着的电视机屏幕上看到一条水平亮线，或者从旁边的收音机中听到“喀喀”的杂音，出现这一现象的原因是 A．电路通断时发出的电磁波被收音机、电视机接收到而产生的 B．电路通断时交流电通过家庭电路对收音机或电视机的影响 C．电路通断时开关中金属碰撞声的影响 D．以上原因都不对 2．关于电磁波的说法中正确的是 A．在方向、大小变化很快的电流周围会产生电磁波 B．在房间内不开收音机、电视机时，房间内不存在电磁波 C．声波和电磁波都能在真空中传播 D．电磁波由电台传到用户，同时变化的电流也由电台传到用户 3．下列说法正确的是 A．电磁波频率越高，传播速度越快 B．电磁波频率越低，传播速度越快 C．电磁波的传播速度与频率无关 D．电磁波的速度只与它的波长有关 4．关于电话话筒的作用，下列说法正确的是 A．话筒的作用是把声音直接送往受话方的听筒 B．话筒的作用是把声音振动信号转化成强弱变化的电流 C．话筒的作用是把强弱变化的电流转化为声音 D．以上说法都不正确 5．电话的听筒主要应用了电流的 A．热效应B．化学效应C．磁效应D．三种效应都有6．关于电磁波的波长，下列说法正确的是 A．波长等于电磁波1 s内出现的波峰数或波谷数 B．波长等于两个波峰(或两个波谷)之间的距离 C．波长等于相邻两个波峰(或波谷)之间的距离 D．波长等于1 s内波传播的距离 7．如图所示，是某电台发射的两种电磁波的波形如图甲、乙．两者 比较可知(传播相同距离)下列说法你认为不正确的是 A．甲的波长较长，频率较高 B．甲的波长较短，频率较高 C．甲的波长较短，频率较低 D．甲的波长较长，频率较低 8．我们在电视或电影中看到排雷专家用一种仪器探测地雷，这种仪器是利用
《教育学》模拟试题及答案一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的横线上。多选、少选、错选，均不得分。每小题2分，共10分） 1．提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是__B__。 A．卢梭B．杜威C．斯宾塞D．陶行知E．蔡元培2．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：__ABD_。 A．学校即社会B．教育即生活C．教师中心D．儿童中心E．书本中心 3．教育学研究的对象是_ AE_。 A．教育现象B．教育方针C．教育政策D．教育理论E．教育规律 4．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是__C__。 A．《学记》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《教育论》E．《教育漫话》 5．与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括__ABCDE__等。 A．终身教育观B．教育主体观C．教育民主观D．效益效率观E．整体优化观 6．教学方法、教学手段及组织形式主要受__E__的制约。 A．人口数量B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水平 7．制约教育发展的规模与速度的因素有__AE__。 A．人口数量与增长率B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水平 E．多因素决定论 8．教育的目的主要受__D__因素的制约。 A．人口数量B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水 9．影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各个不同”，所反映的是 __BCDE__的观点。 A．遗传决定论B．环境决定论C．教育决定论D．活动决定论E.多因素决定论10．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的__B__。 A．顺序性B．个别差异性C．阶段性D．互补性E．不均衡性 进行教育。_D___．有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的11．A．顺序性B．阶段性C．不均衡性D．个别差异性E．稳定性12．教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，它的功能有__ABCD__。A．定向功能B．调控功能C．激励功能D．评价功能E．衍生功能13．我国现行的学校教育系统的级别层次包括_ABCD__。 A．学前教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育E．研究生教育14．按照评价的不同功能，课程评价可分为___ABC__。 A．诊断性评价B．总结性评价C．形成性评价D．定量评价E．定性评价15．语言传递为主的教学方法包括__ABCD__。 A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．读书指导法E．参观法16．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的__C__。 A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性E．多重收获性17．“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的C 特点。 A．复杂性B．创造性C．示范性D．个体性E．长期性18．具有信息时代特征的教师职业形象有__BCDE__。 A．独奏者B．伴奏者C．协助者D．领导者E．促进者
小学数学第十册期末测试试卷 班级： 姓名： 得分： 一、 判断：（10分） 1、体积是1立方分米的物体一定是正方体。 （ ） 2、互质的两个数一定都是质数。 （ ） 3、两个长方体的体积相等，这两个长方体的表面积不一定相等 （ ） 4、把一个长方形分成6份，每份是这个长方形的。 （ ） 5、如果a=5b, (a 、b 都是自然数)，那么5和b 都是a 的约数。 （ ） 6、假分数都大于1，真分数都小于1，所以假分数都比真分数大。（ ） 7、相邻的两个自然数没有约数。 （ ） 8、分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，这个分数值就扩大6倍（ ） 9、12 5的分子加上5，要使分数的大小不变，分母也要同时加上5。（ ） 10、正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大4倍。 （ ） 二、填空：（20分） 1、450平方米=（ ）公顷 0.06升=（ ）毫升 2、（ ）的两个数，叫做互质数。 3、一个两位数，十位上的数是质数又是偶数，个位上的数是奇数又是合数，这个两位数是（ ）。 4、能同时被２、３、５整除的最小三位数是（ ），把它分解质因数是（ ）。 5、137至少减去（ ）才能被3整除，至少增加（ ）就既是2的倍数，又有约数5。 6、把6米的铁丝平均分成7段，每段是全长的（ ），每段长（ ） 米。 7、一个长方体的长是8分米，宽和高都是5分米，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 ８、一个正方体的棱长扩大３倍，体积就扩大（ ）。 9、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。 10、分母是18的最简真分数有（ ）个。
11、3627108.15====（） （）（）÷（ ） 三、选择：（10分）（把正确答案的序号填在括号里） 1、下列各数中与9是互质数的合数是（ ） A 、13 B 、51 C 、35 D 、17 2、把6 1米长的铁丝截成相等的两段，每段是全长的（ ）。 A 、21米 B 、121 C 、米121 D 、2 1 3、在一个棱长是4厘米的正方体表面涂上漆，涂漆部分的面积是（ ）。 A 、16平方厘米 B 、64平方厘米 C 、 96平方厘米 D 、128平方厘米 4、两个不同素数的积一定是（ ）。 A 、奇数 B 、偶数 C 、素数 D 、合数 5、下列分数中，不能化成有限小数的是（ ）。 A 、153 B 、1611 C 、248 D 、28 7 6、田宇早上喝了260（ ）牛奶。 A 、立方分米 B 、升 C 、毫升 D 、立方米 7、下面几组数中，两个数既是合数又是互质数的是（ ）。 A 、11和15 B 、24和18 C 、35和36 D 、17和23 8、在算式20=4×5中，4和5是20的（ ）。 A 、质因数 B 、素数 C 、因数 D 、互质数 9、甲数=2×3×4 乙数=3×4×5。 甲和乙的最大公约数是（ ）， 最小公倍数是（ ）。 A 、6 B 、12 C 、15 D 、120 四、计算： 1、直接写得数：（10分） =-175178 =+10783 1-209= 66.3207-= 4.375-（1）4 183+= 3.5+2=31 3=+85243 100.5-24=5 4 =-9171 31255312127++=
第十章数据的收集、整理与描述测试题 一、选择题(每小题分,共30分 1.下面调查统计中,适合做普查的是(. A.雪花牌电冰箱的市场占有率 B.蓓蕾专栏电视节目的收视率 C.飞马牌汽车每百公里的耗油量 D.今天班主任张老师与几名同学谈话 2.为了了解一批电视机的寿命,从中抽取100台电视机进行试验,这个问题的样本是(. A.这批电视机 B.这批电视机的寿命 C.所抽取的100台电视机的寿命 D.100 3.某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况,分别作了四种不同的抽样调查.你 认为抽样比较合理的是(. A.在公园调查了1000名老年人的健康状况 B.在医院调查了1000名老年人的健康状况 C.调查了10名老年邻居的健康状况
D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况 4.为了了解某校学生的每日动运量,收集数据正确的是(. A.调查该校舞蹈队学生每日的运动量 B.调查该校书法小组学生每日的运动量 C.调查该校田径队学生每日的运动量 D.调查该校某个班级的学生每日的运动量 5.如图1,所提供的信息正确的是(. A.七年级学生最多 B.九年级的男生是女生的两倍 C.九年级学生女生比男生多 D.八年级比九年级的学生多 6.某人设计了一个游戏,在一网吧征求了三位游戏迷 的意见,就宣传“本游戏深受游戏迷欢迎”,这种说法错误的原因是(. A.没有经过专家鉴定
B.应调查四位游戏迷 C.这三位玩家不具有代表性 D.以上都不是 7.如图2的两个统计图,女生人数多的学校是( . A.甲校 B.乙校 C.甲、乙两校女生人数一样多 D.无法确定 8.为了测量调查对象每分钟的心跳次数,甲同学建议测量2分钟的心跳次数再除以2,乙同学建议测量10秒的心跳次数再乘以6,你认为哪位同学的方法更具有代表性( . A.甲同学 B.乙同学 C.两种方法都具有代表性 D.两种方法都不合理
浮力单元检测 一、选择题 1、用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是：D A．7N B．4N C．3N D．1N 2、形状不同的铁块和铅块，浸没在水中不同的深处，如果受到的浮力相等，则可以判断它们的（ B ） A、质量相等 B、体积相等 C、压强相等 D、重力相等 3、把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中，则它们所受浮力（ B ） A．铜块的大 B．木块的大 C．一样大D．无法判断 4、浸在水中的物体受到的浮力的大小决定于（ D ） A、物体体积 B、物体浸没在水中的深度 C、物体的密度 D、物体浸入水中的体积 5、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示， 下列说法中正确的是（ C ） A．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D．无法判断谁受到的浮力大 6、一个很薄的塑料袋（质量不计）装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数是6N,若使塑料袋体积的2/3浸在水中称,弹簧测力计的读数接近于（ D ） A．0N B．6N C．4N D．2N 7、物体在液体中受到的浮力大小【 D 】 A、和物体本身的重力大小有关 B、和物体的体积大小有关 C、和物体的密度大小有关 D、和物体排开液体的体积大小有关 8、阿基米德原理只说明了（ A ） A．浮力大小所遵循的规律 B．浮力是怎样产生的 C．液体中物体受到的浮力问题 D．浮力与物体重力之间的关系9、一个小球悬浮在容器内的盐水中，缓慢往容器中加一些水，则该球B A．上浮至水面B．下沉至水底 C．仍然悬浮D．先上浮后下沉 10、一艘轮船从东海驶入长江后，它所受的浮力（ B ） A.变小 B.不变 C.变大 D.不能确定 11、把重10N，体积为1.2×103㎝3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是（ C ） A．漂浮，F浮=12N B．悬浮，F浮=10N C．漂浮，F浮=10N D．沉在水底，F浮=12N 12、漂浮在水池中的冰块熔化后，水池中的水面将（ B ） A、上升 B、不变 C、下降 D、无法确定 13、如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某 处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注入一些水，则铅块及气球（ B ） A. 仍能静止 B. 向下运动 C. 向上运动 D.静止、向上或向下运动都有可能 14、如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静 止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则
1 五年级数学第十册期末测试题 一、填空。（20分） 1、75分=（ ）小时 3千米40米=（ ）千米 2、7 52的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 3、在1、2、9、15、17这五个数中，（ ）是质数，（ ） 是合数。 4、1451 里有（ ）个141 16个51是（ ） 5、=5 4（ ）÷（ ）=（ ）=()()6024= 6、87、15 41、32171、4237这几个分数，（ ）能化成有限小数，（ ）可以化假分数。 7、一个班有50人，其中被评为“三好生”的有14人，“三好生”占全班学生人数的()() 。 8、把7米长的铁丝平均截成6段，每段长（ ）米，2段是7米的()() 。 9、一个正方体棱长4分米，分成2个相等的长方体，表面积增加（ ）平方分米，一个长 方体的体积是（ ）立方分米。 10、一个长方体长10厘米，宽8分米，高4分米，它的体积是（ ）立方分分米。 二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、正方体是特殊的长方体。 （ ） 2、一个分数和分子和分母都加上4，分数大小不变。 （ ） 3、48 12可以化成有限小数。 （ ） 4、9是27和54的最大公约数。 （ ） 三、选择正确的答案的字母填在括号里。（4分） 1、下列各数能分解质因数的是（ ） A 、152 B 、23 C 、111 D 、97 2、下列各式属于整除的是（ ） A 、0.08÷0.04 B 、57÷19 C 、2.4÷8 D 、16÷3 3、一个长方体长6厘米，宽4厘米，高5厘米，将它截成2个相等的长方体，表面积可以增加（ ） 平方厘米。 A 、24 B 、30 C 、20 D 、48 4、分数单位是15 1的最简真分数有（ ）个。 A 、15 B 、14 C 、13 D 、8
第十章数据的收集、整理与描述单元测试补测卷 一、精心选一选（每小题3分，共24分） 1．下列调查工作需采用普查方式的是( ) A．环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查B．电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查 C．企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查D．质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查 2．下列调查中，样本最具有代表性的是（） A．在重点中学调查全市高一学生的数学水平B．了解班上学生的睡眠时间．调查班上学号为双的学生的睡眠时间C．在篮球场上调查青少年对我国篮球事业的关注程度D．了解某人心地是否善良，调查他对子女的态度 3．2008年某市有23000名初中毕业生参加了升学考试，为了解23000 名考生的升学成绩，从中抽取了200名考生的试卷进行统计分析，以下说法不正确的是（） A．23000名考生的成绩是总体B．每名考生是个体C．200名考生的成绩是总体的一个样本D．每名考生的成绩是个体 4．想表示某人一天体温变化情况，应该利用（） A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图D．以上都可以 5．老师将某班一次数学考试成绩分为A B C D ，，，四个等级，绘制成图的扇形统计图（如图1），则D等级所占的百分数是（）A．5% B．8%C．10%D．20% 图3 6．制成的频数分布直方图如 图2(学生成绩取整数)，则成绩在18．5~21．5这一分数段的频数是（）. A．1 B．4 C．10 D．15 班学生的身高（精确到1cm），按10cm为一段进行分组，得到如下频数分布直方图如图7．某校测量了初三（1） 身高/cm 10 20 30
3，则下列说法不正确的是（ ）. A ．该班人数最多的身高段的学生数为20人 B ．该班身高低于160.5cm 的学生数为20人 C ．该班身高最高段的学生数为20人 D ．该班身高最高段的学生数为7人 8.某住宅小区6月份中1～6日每天用水量变化情况如图4所示，那么这6?天的总用水量是（ ） A ．191t B ．192t C ．190t D ．193t 二、细心填一填 （每空3分，共33分） 9．为了解你们班的数学成绩，宜采用 的方式进行调查．（填：“全面调查”或“抽样调查”） 10．某校初中三个年级学生总人数为3000人．三个年级学生人数所占比例如图5所示，则九年级学生人数为 ． 11． 在扇形统计图中，有两个扇形的圆心角度数之比为2∶5，且较小扇形表示12本课本书，则较大扇形表示________本课本书. 12．某出租车公司在国庆黄金周期间，平均每天的营业额为5万元，由此推断5月份该公司的总营业额为5×31=155(万元),你认为是否合理?答:____ ____,理由是： ． 13．要了解一批商品的质量问题，从中任意抽取40件商品进行试验，在这个问题中，总体是_____________，样本是_________，样本容量是____________。 14．为了了解某所初级中学学生对2008年6月1日起实施的“限塑令”是否知道，从该校全体学生1200名中，随机抽查了80名学生，结果显示有6名学生“不知道”．由此，估计该校全体学生中对“限塑令”约有 名学生“不知道”． 15．抽查我校2004年二月份5天的用电量，结果如下：（单位：度）120，160，150，140，150 ，根据以上数据估 图4 50.560.570.580.590.5100.5 5791015 人数成绩(分)
人教版第十章浮力单元测试基础卷试题 一、选择题 1．如图所示是甲、乙两种物质的m﹣V图象，用这两种物质按一定比例混合制成实心小球，并将其放入水中。下列分析正确的是（） A．若甲、乙物质质量相等，则实心小球将沉入水底 B．若甲、乙物质体积相等，则实心小球静止时漂浮于水面 C．若实心小球悬浮在水中，则甲、乙物质体积比为5∶3 D．若实心小球悬浮在水中，则甲、乙物质质量比为3∶2 2．如图所示，底面积为50cm2、高为13cm、质量为100g的平底圆柱形容器(厚度不计)，将一个质量为250g、体积为200cm3的实心小球置于水平桌面上，放入小球之前容器内水的深度为10cm，将小球放入水中静止后，下列说法正确的是（） A．水对容器底部的压强为1400Pa B．小球受到的浮力为2.5N C．水对容器底部的压力为5N D．容器对桌面的压强为1600Pa 3．如图所示，在盛有水的圆柱形容器内，体积为100cm3实心物块甲放在实心木块乙上，木块乙漂浮在水面上，木块受的浮力为F1，水对容器底部的压强为p1；现将甲取下并浸没水中，静止时，容器对甲的支持力为N，木块静止时受的浮力为F2，水对容器底部的压强为p2，水面深度变化5cm。已知木块乙的质量为400g，圆柱形容器的底面积为200cm2（g 取10N/kg），则下列说法中正确的是（） A．p1 C ．甲的密度为2.1×103kg/m 3 D ．F 1与F 2的差值为11N 4．如图所示，物体M 是一个边长为L 的正方体，其受到的重力为G ，放入水中处于漂浮状态，M 的下表面距液面的高度为h ，露出水面的体积为物体体积的，若用一个竖直向下的力F 1压物体M ，使其浸没在水中静止后，物体M 受到的水竖直向上的力为F 2，则下列说法中正确的是（ ） A ．F 1与F 2是一对平衡力 B ．物体的密度ρ物与水的密度ρ水之比为1：5 C ．竖直向下的压力F 1和物体M 的重力GM 之比为1：4 D ．物体M 漂浮时，受到的浮力为ρ水gL 3 5．如图所示，在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯，杯子底面积为-32210m ，高为0.1m ，杯中装满水，水的质量为300g ，将体积为3100cm 、重为1.8N 的小球缓慢的放入水中，当小球静止时，下列判断中正确的是（g=10N/kg ）（ ） A ．溢出水的体积为310cm B ．水对杯底的压力为3N C ．水对杯底的压强为1500Pa D ．小球受到的浮力为1N 6．如图所示，烧杯的底面积是2200cm ，里面装有一定量的水（图甲）。用弹簧测力计吊着未知金属体，先将金属体浸没在水中（图乙），水位升高到B 处，示数是17N ，再将金属体缓慢提出，使水位下降到AB 的中点C 处（图丙），示数是22N （不计金属体带出的水）。下列选项中错误的是（ ）
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