培养煤矿工人的安全行为习惯
金益公司李冬梅
“安全生产，人人有责”。让安全生产成为员工的一种习惯，是做好安全生产的重要环节。在安全生产上要做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，就必须形成一种责任、一种习惯。哲学家培根曾说过：习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生！人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。安全生产是煤炭企业的命脉，企业的生存和发展必须要有安全作保证，离开了安全一切都无从谈起。
在安全管理工作中，谈到习惯人们总会联想到习惯性违章、习惯性动作，很少有人会想到习惯性按章操作、习惯性上标准岗、习惯性干标准活和习惯性安全生产。根据事故统计分析，人的不安全行为是造成生产安全事故的首要因素，约占事故总量的85%，在企业的生产建设中，人是实现安全的主体，如果人的行为“安全”了，就可以避免85%的生产安全事故的发生。由此可见，要真正实现安全生产，关键还是在于人的内在因素，在于人的安全意识、安全责任感、安全操作技能和安全防范能力。
一个动作，一种行为，多次重复，就能进入人的潜意识，变成习惯性动作。由此可见人的习惯和性格是可以养成和改变的。因此，通过营造良好的安全文化氛围，正确运作潜意识技巧，健全安全责任制度，强化安全技术培训，丰富安全文化内容，严格处理违章行为等来培育良好的行为习惯，用习惯的力量来促进安全行为养成，形成重视安全、维护安全的良好氛围，才能为煤矿的各项工作开展奠定基础，才能实现打造本质安全的矿山。
一、营造良好的安全文化氛围来培养安全习惯
强化安全管理责任，形成特色安全文化。安全文化属于企业文化体系中一个十分重要的内容，是企业在安全工作中形成的行为方式和结果，它的核心理念就是强调责权利统一的原则。根据国家出台的安全生产法和各类安全应急预案到企业内部的一系列规章制度，都对企业内部人员的责任根据岗位和能力的大小，区分各自不同的责任，履行着各自不同的职责。
企业文化是领导者倡导的文化，因此领导者的素质和行为习惯，对安全工作规律性和安全文化的形成具有积极的决定性作用，他能激励和调动企业各个层次人员积极发挥作用，形成具有鲜明特色的企业安全文化。因此，煤矿企业在安全工作方面，上至领导层，下至管理层、执行者，都应遵照执行“预防为主，安全第一”的原则，始终把安全建设作为企业建设发展的基础，把矿井工程建设与安全基础设施建设同步进行，积极为职工创造安全舒适的工作环境，养成公司上下，人人重视安全，个个关注安全，积极推行安全质量标准化、精细化和区队（班组）自主管理工作，每月坚持开展与安全有关的知识竞猜等活动，从公司领导层到安全检查员，均实行分片包干，层层落实责任，强化安全技术培训和安全思想教育，积极宣贯安全文化理念，进一步提高员工的安全意识，促进员工良好安全行为的逐步养成，要将安全意识根植于每名员工的心里，让安全成为一种习惯，大力营造浓厚的安全文化氛围，突出安全文化的建设，让每个人在这种大环境下，自觉形成执行安全行为的良好习惯。
二、提升安全自觉意识，健全安全责任制度
安全工作是企业发展的根基。在安全工作发展的历史上，用鲜血、生命和国家财产换来的教训中，反复强调的是对安全工作的责任意识和职业道德，我们要把这种理念进行宣贯渗透，变成人们的自觉意识、实际行动，就能在采取行动时不由自主地下意识的养成安全工作这种良好的思维方式及行为习惯。如果领导者在指挥决策时、职工在各自岗位操作时，每一个行为都体现“安全第一”的自觉性时，安全工作的局面就可以真正得到改观。但是我们也不能忽视少数人的无视安全的不良行为习惯，要做出百倍的努力加以克服，逐步从事故偶然的不可控性走向事故可预控、可预防性，以安全的自觉性来促进完善安全的预防体系。每个人都是安全生产的主体，每个人也是安全生产的目的，应当尊重员工个体自主的安全行为，把制度约束升华为一种职业安全道德，从而使职工从不得不服从管理制度的被动执行状态，转变成主动自觉地按安全要求采取行动，即从“要我安全”转变成“我要安全”，以达到人的安全与生产和谐、员工与管理和谐、企业与社会和谐、环境与发展和谐的高度和谐状态，让员工迈向个体本质安全化，
使“要安全，会安全，能安全”成为员工的自觉行为。
健全安全责任制度，就是要坚持走动式管理，坚持领导伦班及安全检查员24小时现场排查，发现问题现场及时指导解决，把事故消灭在萌芽状态，坚持现场管理常抓不懈。首先，要强化公司以及外包施工单位各级管理人员的安全责任意识，明确目标任务，细化分解责任，定期督促落实，增强安全管理的自觉性和主动性；其次，进一步完善各种安全管理制度，细化安全管理目标，健全和完善各类考核管理体系，严格考核，重奖重罚。坚持实行安全风险抵押金制度，把安全责任目标和矿井建设、公司效益挂钩，做到规范管理，规范运行，逐步建立安全生产的长效机制；第三，坚持“不安全不生产，不保证质量不生产”的原则，确保人身设备的安全和工程产品质量的达标。坚持安全办公会议制度和管理人员、值班人员24小时值班制度，加大安全技术措施和上岗前、工作前、工作后安全确认制度的执行力度，班班落实，认真监督检查，确保企业生产建设的安全规范运行。总之，只有通过强化对安全管理制度、安全管理办法、管理措施的落实和严格执行，才能在约束、规范运行中逐步形成良好的行为习惯，达到安全自律目的，实现企业安全生产目标。
三、强化安全技术培训，丰富安全文化内容
强化安全技术培训，就是要通过对生产一线职工的重点培训，带动全员不断提高技术操作水平和安全互保自保能力。培训方式可以从几个方面进行：首先，以讲为主，任何东西的学习，都是先听明白才能掌握。即，讲课者用语言向员工口头传授，主要为方针、政策、法规及基础安全知识、专业技术知识的教育。而安全技术知识的培训包括操作前、操作中、操作后的技能训练，即操作前要穿戴好个人防护用品，做好周围环境的观察，懂得机器设备性能、危险级别，牢记安全规程等；操作中必须按安全操作规程执行，如遇突发事件，懂得应急措施和如何抢救，避免事故发生；操作完要检查工具，为更好的完成下次任务总结经验、吸收教训。其次，通过典型经验和事故教训的教育模式，提高职工对事故的危险性及事故后果的可怕性认识，因为典型案例是与员工密切相关的，并且就发生在他们的身边，更能引起他们的注意，更具有说服力。即，在事故安全的培训中，
要灌输一些集体荣誉感和企业主人翁的思想，让员工懂得事故不仅给公司造成损失，而且受害者本人还遭遇精神和肉体上的双重折磨，甚至走向死亡的深渊，要让员工明白，发生伤亡事故时最痛苦的是直系亲属。总之、煤矿的安全技术培训工作是一个需要经常讲，反复讲，经常抓，反复抓的工作，一定要立足当前，着眼长远，使其具有一定的时效性和针对性，使广大员工将学到的知识用用实践，使安全技术培训工作深入民心，发挥实效。
安全文化，说到底就是企业员工的行为习惯、方式的选择和行为结果的统一，是一个潜移默化的过程，而一个人的良好行为习惯的养成，要经过潜移默化的日积月累，经过制度的约束和长时间的意识培养才能形成。首先，对待安全工作要“老生不怕常谈”，做到时时讲、天天讲、月月讲、年年讲，坚持宣传和灌输，利用好班前和班后会的活动时间，积极宣贯安全理念，宣传安全方针，做好以事故案例分析为主要内容的警示教育，使“安全”二字深入人心，逐步形成意识，促进员工良好安全行为习惯的养成。其次，安全文化工作要结合企业的建设发展进程，不断开发和创新，要积极推行新的激励措施和办法，坚持评选表彰奖励安全生产标兵、安全先进集体、先进个人以及表现突出的安全工作人员，与重罚个别违章指挥、违章操作人员相结合，树立典型，弘扬表彰正气，抵制处罚违章，形成“以安全为荣、不安全为耻”的良好安全文化氛围，通过企业安全文化的引领，结合新形势、新要求不断推陈出新，不断与时俱进，以人为本突出亲情管理，用和蔼可亲的言词反映员工的心声。总之，企业安全文化的宣传形式要多样化，内容要贴切、手段要新颖、工作要到位，要让员工听得进、记得住，做到赏心悦目，使安全文化理念“入耳入脑”，深入人心，促使员工自觉遵守安全、维护安全成为一种行为习惯。
四、严格处理违章行为，养成良好的安全习惯
要实现煤矿企业的安全生产，我们必须要养成严格处理安全生产违法行为的好习惯，以严格的行为标准规范约束“人”的安全行为，对安全生产行为的违规现象毫不迁就，严肃查处，对事故隐患要责令予以整改，能当即整改的要当即整改，不能当即整改的要限期整改，杜绝违法行为和违
章操作现象，将生产安全事故消灭在萌芽状态。首先，煤矿企业应建立对违章人员的谈话制度。目前，大多数的煤矿企业在事故发生后，均对违章行为进行了追查分析，而忽略了谈话环节，其实，在对违章行为进行了追查分析后，应先后由违章人员所在的部门、安全管理部及分管领导分别从维护职工的根本利益、违章对企业、个人和他人带来的危害和安全法津法规几个方面找其谈话，强化对违章人员的安全意识教育，谈话时最好作好记录，谈话人及被谈话人双方签子，以提高安全教育的效果。其次，严格对违章人员的处罚。即，对违章人员可制定相关的停工学习制度，停工学习期间每月只发给基本生活费，停工学习的形式采取自学或集中学习相结合，学习期满，本人必须写安全保证书，经相关部门考核合格后方可安排上岗，考核不合格或学习期间表现不好者，延长停工学习时间。最后，对违章处罚要一视同仁，丝毫不能动摇。特别是对领导干部的违章指挥，不管其职务高低，与工人的违章作业同等对待，不得姑息迁就，任何人不得以任何理由为其说情或降低处罚标准，对各类违章人员的停班学习必须坚决执行，不得含糊，凡停班学习人员，在没有接到安全管理部上班的通知，任何人不得安排其工作。
总之，安全工作要让每个员工都从我做起，从点滴做起，绷紧安全这根弦，严格按规程办事，牢固树立一丝不苟按章作业的紧迫感和责任感，当“遵章作业、按章办事”成为习惯，安全工作“三思而后行”成为习惯，安全问题“优先考虑”成为习惯时，一系列良好的行为习惯的总和所体现出来的力量是惊人的，只有这样，才能保证煤矿企业在安全的前提下不断发展和持续创新。
金益公司人资部：李冬梅
学生行为规范养成教育讲话稿（精选3篇） 学生行为规范养成教育讲话稿（精选3篇） 在当下社会，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是小编精心整理的学生行为规范养成教育讲话稿（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 学生行为规范养成教育讲话稿1各位教师、同学们： 大家下午好！今天下午天气寒冷，但是别怕，我和大家在一起。我希望我的讲话能给大家带来热量，驱赶寒冷。 长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核，尤其是本学期至今，我们初步加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育，校园风气有了明显好转，校园卫生状况也有所改善。我们的班主任教师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活动，扎实细致地抓好班级常规管理工作，在班级纪律、学风建设等方面做出了一些成绩，涌现出了一批优秀班级和学生。但是，成绩终究属于过去，在今后，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。 中学时代是人生的关键时期，往往是人生的一个重要的分水岭，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华
中学学生一日常规》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在今后的日子里获得可喜的进步。 1、在仪表、仪容方面： 要严格按照《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》来要求自己，注意学生形象，禁止穿着打扮成人化，不化妆、不染发、不佩带首饰；男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋；校园内不穿背心、不穿拖鞋；在校内规范地穿校服。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在以后要加强不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。 2、在纪律与卫生方面： 一定要按学校的要求做，听从教师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把纪律安全放在第一位，提高自我强化意识，牢固树立“轻轻说，轻轻走，文明礼让记心头”的观念。努力做到在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。 卫生是文明的标志。不随地吐痰，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫、拖。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不挑食，不暴食暴饮。 3、在校规校纪方面：
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 煤矿工人安全知识(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
煤矿工人安全知识(通用版) 一、入井须知 1、煤矿是高危行业，入井前要吃好、睡好、休息好，千万不能喝酒，以保持充沛精力。 2、明火和静电可导致瓦斯爆炸及火灾，不能穿化纤衣服和携带香烟及点火物品下井。 3、入井前要随身佩带矿灯、佩戴安全帽、携带自救器，配备不齐或设备不完好不能入井工作。 4、携带锋利工具时,要套好护套,防止伤人。 5、通过班前会可了解工作地点的安全生产情况、明确安全注意事项、掌握防范措施，保证作业安全，因此要按时参加班前会。 6、自觉遵守《入井检身制度》，听从指挥,排队入井,接受检身。 二、安全乘车与行走 7、上下井乘罐、乘车、乘皮带要听从指挥，不能嬉戏打闹、抢
上抢下。 8、要按照定员乘罐、乘车，并关好罐笼门、车门，挂好防护链。不能在机车上或两车厢之间搭乘。 9、人货混装十分危险，不要乘坐已装物料的罐笼、矿车和皮带。 10、开车信号已发出和罐笼、人车没有停稳时，严禁上下。 11、运送火工品时，要听从管理人员安排，千万不能与上、下班人员同时乘罐、乘车。 12、乘罐、乘车、乘皮带行驶途中，不能在罐内、车内躺卧和打瞌睡，不能将头、手脚和携带的工具伸到罐笼和车辆外面;不能在皮带上仰卧、打瞌睡和站立、行走，不能用手扶皮带侧帮。 13、乘坐"猴车"(无级绳绞车)时，不触摸绳轮，做到稳上、稳下。 14、在巷道中行走时，要走人行道，不在轨道中间行走，不随意横穿电机车轨道、绞车道，携带长件工具时，要注意避免碰伤他人和触及架空线，当车辆接近时要立即进入躲避硐室暂避。 15、在横穿大巷，通过弯道、交叉口时，要做到"一停、二看、
医院消防安全知识 随着春季的到来，到处一片欣欣向荣景象。然而每年春天，是个疾病易发和传染的季节。然而春季是冷暖空气频繁交汇的时期，天气多变忽冷忽热，有人因此把春季戏称为“多病之春”。各大医院在春季往往人满为患，由于医院属于高火灾风险场所，人员相对集中，且病人较多，一旦发生火灾就会威胁人们的生命安全。医院的消防安全是杜绝和减少火灾发生的重要保障。因此，消防部门提醒应关注医院防火及掌握必要的消防安全常识。 一、医院消防的特点 1、医院火灾损失大 医院是人员高度集中的公共场所，不仅有病人和医护人员，还包括后勤、病人家属等，一旦发生火灾，很容易出现摔伤、踩踏、烧伤甚至死亡等威胁和危害人民生命安全的事件发生。现代医院的功能逐渐由单一化逐步向多元发展，已经不是单纯的看病治病。许多综合型医院集门诊、住院、临床、教学、实验与一体。为了满足功能需要，医院的贵重医疗设备不断增多，一旦发生火灾这些贵重设备的损失就再所难免。 2、火灾扑救难度大 医院长期有大量的病人，他们属于弱势群体，一旦发生火灾，这些行动不便的患者很难逃生，尤其是骨伤科患者，有的
甚至还躺在担架上，对于人员的救护增加了难度。医院建筑主体部分有门诊部、住院部、手术室等，辅助治疗部分有放射、理疗、病理、生化检验等医技科室，大部分建筑连成一片，一旦发生火灾扑救难度也将加大。 3、消防安全管理难度大 消防安全涉及到医院事务的方方面面，不仅包括消防设施的维护、检查，还包括消防技能的演练、消防应急预案的制定等，有些措施和方法还可能与其他管理方面相矛盾。如消防通道的开启与关闭，为了防止偷盗事情的发生，许多医院往往将消防通道的问紧锁，这虽然有利于财产安全管理，但从消防安全的角度是极不合理的。 二、日常火灾预防措施 1、防火巡查 消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告，发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。 2、防火检查 机关、团体、事业单位应当至少每季度进行一次防火检查，其他单位应当至少每月进行一次防火检查。防火检查应当填写检查记录，检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。
学生行为规范养成教育 俗话说：“嫩枝容易弯也容易直”，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？ 著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”。小学教育主要是养成教育。一个人能否养成良好的行为习惯，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级段的教育。十五年的班主任工作使我了解到小学生的心理发展既有共性，又有个性。面对各具特性的学生，身为班主任首先要有信心，要用火热的心，满腔的爱去关心、爱护教育他们，使他们养成良好的行为习惯和学习习惯，方能让学生健康成长，从而达到接受教育的目的。 养成教育决不仅仅是品德老师、班主任的事，而应是全体教师应尽的义务和责任。良好的文明行为是对学生进行思想政治教育、培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观的基础。为此学校从教会学生做人入手，抓常规、抓重点、抓班集体建设，促进了学生良好文明行为的形成。 养成教育，坚持以教师为主导，学生为主体，以强化训练为主渠道逐步深化；养成教育也不是一朝一夕的事，应该贯穿在育人的全过程；在这其中，依据学生各年龄段的生理和心理特点等内在规律，有重点地进行。全面、具体，抓住养成教育的每一个有利时机。以养成教育为突破口，长期抓、反复抓、抓反复，抓重点，抓点滴，尤其是对那些行为习惯比较差的学生。不但要通过爱的甘泉去进行入脑入心的浇灌，通过榜样、示范的力量去争取，通过同龄效应去帮拉，还应运用一定的激励去鼓起他们奋进的风帆。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时，教师应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主，要注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的行为习惯。 注重一个“小”字，从细微处入手，从学生的行、立、卧、做，从“举手之劳”的小事抓起，是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。孩子的习惯养成，离不开教师，也离不开家长。。我们在对学生进行文明礼仪教育、训练的同时，还要注意学校教育和家庭指导相结合，充分调动家长这一支庞大的“教师”队伍的积极性，发挥家庭这一小小“课堂”的作用。
煤矿工人安全知识顺口溜100句参考文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
煤矿工人安全知识顺口溜100句参考 文本 使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、入井须知 入井前、要吃好，切莫喝酒要记牢； 吃好了，休息好，充沛精力好上好。 防明火，防静电，化纤衣服决不穿； 禁香烟，禁火具，井下安全数第一。 带矿灯，安全帽，自救器械要完好。 锋利具，装护套，班前会议要开好。 入井时，队排好，听从指挥莫乱套。 查装备，查衣袋，检身制度不破坏。 二、安全行车与行走 乘罐车，乘皮带，抢上抢下要不得；
上下井，听指挥，嬉戏打闹切莫为。乘罐车，门关好，防护链子要挂牢；机车上，两箱间，搭乘上下最危险。装了货，别上人，人货混装要严禁。开车时，有信号，行车信号要记牢；车停稳，再上下，上下车辆要守法。送炸药，运雷管，单独行车保安全。乘罐车，乘皮带，躺卧瞌睡要不得。乘猴车，稳上下，触摸绳轮最可怕。巷道行，忌穿道，轨道行走切莫要；巷道中，带长件，避免触及架空线；避伤人，车辆近，躲进峒室最省心。穿大巷，过弯道，交叉路口要看好；一要停，二要看，三才通过保安全；穿井底，切莫要，人车同行严禁了。
员工消防安全基本知识培训内容 1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么？ 答：“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。 2、每名员工应做到“四懂四会”，“四懂四会”的内容是什么？ 答：懂本岗位的火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法；懂逃生的方法。 会使用消防器材；会报火警；会扑救初起火灾；会组织疏散逃生。 3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员？ 答：发生火灾时，在火灾现场的员工为第一灭火应急力量，应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后，单位按照本单位灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量，应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时，单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。 4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾？ 答：1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;3、现场员工迅速引导人员疏散。 5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救？ 答：1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时，报告单位负责人;2、单位负责人迅速展开指挥，召集各行动小组按程序实施
火灾扑救和人员疏散;3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场，并与公安消-防-队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工;4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾; 5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员; 6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员; 7、现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。 6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散？ 答：单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹，手持灾光棒)，负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 7、怎样打火警电话? 答：1、火警电话119打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址;2、要讲清什么东西着火，火势情况;3、要讲清起火的具体部位，燃烧物质和燃烧情况;4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。 8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患？ 答：各岗位员工应当每日上、下班前进行岗位防火自查，检查包括下列内容：1、用火、用电、用油、用气有无违章;2、附近疏散通道、安全出口是否畅通;3、附近消防器材、消防安全标志完好情况;4、场所有无遗留火种; 5、其他消防安全情况。
小学生日常行为规范养成教育的几点做法 出名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往单方面说，只有一句话，就是养成优良的习惯……”的确，优良的习惯是人成长、终身发展的基础。俗话说得好：优良的习惯是人一生的财富。我们作为奠基铺路人，更应在小学这一习惯形成的关键期抓好学生的行为规范。鉴于以上认识，几年来，我比较重视对学生日常行为规范的养成教育，力求持之以恒，常抓不懈，打实基础，创出新意。并重点对学生在校日常行为规范养成教育的内容、方法进行了探索，取得了较为好的实践效果。 一、建章立制、规范言行 优良的行为规范的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的，需要长期的持之以恒的训练才能形成。建立一套统统的养成教育工作制度或成立相应的监督组织是持之以恒抓好行为规范教育的严重保证。我班在行为规范养成教育方面的主要制度有： 1、值日制度：班上除了常务干部，还设立了“值日班长”、“规范管理员”、“调和调解员”等岗位。值日班长由全班学生轮流担任，其职责检查每天的清洁卫生，填写班务日志，关注学生的课间活动及日常行为规范，处理突发事件。发现问题，及时教育、矫正或及时报告。各项规范管理人员负责监督学生的各项规范行为，并做好记载。各“调和调解员”负责对学生纪律、学习、卫生、生活、文娱等方面违规、违纪等不调和的行为做调和地调解。为了调动他们的积极性分别给他们颁发有关标志，大大激发了他们工作的热情。同时“值日制度”的实施，从细小处抓起，把行为规范教育真正落到了实处。 2、记载、登分、考核、评比制度：为了有用地规范学生行为，我制订了“班级规范考核细则”，将其打印后发给每个学生，每人都要学懂。因为每人都要按细则去约束自己，去规范自己的行为，每人都有做管理干部的可能（表现好的优先竞选）。其次要求值日人员认真做好每天各项的检查、记载（出示：在校日常行为规范考核细则）。平时学生在哪个项目里做得优异就加分，相反则扣分，把行为规范当作一面镜子，做到一日一公布,一周一小结，一月一评比，并将“规范管理”记载簿上的加扣分汇总到细则考核栏，增加管理的透明
安全管理编号：YTO-FS-PD819 煤矿工人安全知识——安全综合知识 类通用版 In The Production, The Safety And Health Of Workers, The Production And Labor Process And The Various Measures T aken And All Activities Engaged In The Management, So That The Normal Production Activities. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
煤矿工人安全知识——安全综合知 识类通用版 使用提示：本安全管理文件可用于在生产中，对保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动实施管理，包含对生产、财物、环境的保护，最终使生产活动正常进行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1、什么是安全生产？ 答：安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制有害因素，保障人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。 2、煤矿工人的安全生产权利有哪些？ 答：（1）有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施； （2）有权对本单位的安全生产工作提出建议； （3）有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告； （4）有权拒绝违章指挥和强令冒险作业； （5）发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所； （6）因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权
2013年6月山水酒店员工消防安全知识培训 ?一、观看视频 ?二、学习酒店消防基础知识 ?三、学习消防安全四个能力 第一章火灾的形成与发展 U盘视频文件 第二章酒店消防基础知识 监控中心：大设备它主要监控酒店的消防动态和引导疏散、消防泵部的开启。 感烟探测器：主要起当酒店某个房间或者某个部位的烟雾达到一定浓度时、它将启动程序向监控制心发出信号。（报警）说明某个 地方有隐患。 玻璃球洒水喷头：主要起当防护区发生火灾使环境温度升高时、玻璃球内的液体受热膨胀达到玻璃球动作温度、就会爆破于是密封 件就会脱落开始洒水。 消防应急灯：有两个用途主要用停电照明、当发生火灾必然停电、断电、这个时候它照明就是方便疏散逃生。 上下安全出口指示标识：它主要在火场烟雾中引导人们疏散和逃生辩别方向。 吸顶播音箱：它主要宣传消防知识和着火时语音引导疏散。 手电筒：它主要在着火时烟雾中用来照明。
1、手动报警按钮：当火灾发生的时候,按下 2、火灾声光报警器：当有火灾情况就会发出声响. 消防疏散图：它主要起客人进店到那个房间自己处在什么样位置、当紧急情况发生时如何从就近线路撤离。 灭火器及箱体：主要起扑灭初期火灾和保护灭火器及告知报警电话、和视觉美。 消火栓：主要用于报警和火势变大、冷却灭火。 消防通道：主要用于疏散撤离。 消防三能、三会、三提示及巡查基本要领 一、三能：能检查发现消防隐患。能扑灭初起火灾。能宣传消防知识。 二、三会： 1、会报警（店内、店外） 店内：电话9119 、或者工程维修、值班经理。 店外：电话119、（应讲明火灾现场的具体地点、火势大小是什么引起燃烧的、单位名称、门牌号码）报警人姓名和电话号码并派人在街道口留守。 酒店地址：江津路与塔桥路交汇处（山水酒店）。塔桥北路66号 2 、会使用消防器材： 灭火器：一拔、二压、三对准火苗的根部。 消火栓：按报警按钮、接接头、水带放撑、阀门开启。 3 、会逃生自救： 先客人后员工、就近疏散（先跟客人表明自己的身份、尽量安抚客人保持冷静并告诉客人简易防护方法。）用湿毛巾捂住口鼻然后带领客人
养成良好的行为习惯，做合格的中职学生主题班会 教育目的： 1、为了使全班同学进一步了解、理解新的《中职学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 2、通过这次班会，让《中职学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立班级的良好集体形象和个人影响。 教育流程： 以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 教育要求： 注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 课前准备： 要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。 教育过程： 一、创设情景，引入主题： 班主任：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，
然后让同学们发表各自的看法。记录如下（部分）： 1：仪容仪表基本上不符合规范，内衣比外衣长，拉链没有拉好。 2：头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上的图画。 3：有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。 二、文明，就差这一点 班主任：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始收场。有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。等等 三、我们该怎么办？ 班主任：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 学生活动：参与讨论，踊跃发言。（记录部分） 1：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。
煤矿工人应知应会基本知识 （机电部分） 1、井下低压安全供电的“三大保护”是什么？ 答：是接地保护、漏电保护、和过电流保护。 2、矿用防爆电气设备指的是什么？按所采取防爆结构措施的不同，分为那几种型式？ 答：矿用防爆电气设备是指按GB3836.1国家标准生产的专供煤矿井下使用的防爆电气设备。 按所采取防爆结构措施的不同，分为以下几种型式： ⑴隔爆型电气设备；⑵增安型电气设备；⑶本质安全型电路和电气设备；⑷正压型电气设备；⑸充油型电气设备；⑹充砂型电气设备； ⑺无火花型电气设备；⑻特殊型电气设备。） 3、高、低压电气设备的“三大保护”是什么？必须符合哪一规程、三细则的规定？ 答：“三大保护”是指三短路、漏电、接地。 必须符合《煤矿安全规程》和《煤矿井下保护接地装置的安装、检查、测定工作细则》、《煤矿井下检漏继电器安装、运行、维护与检修细则》及《矿井低压电网短路保护装置的整定细则》。 4、机房（峒室）安全防护是什么？ 答：防护罩、防护栏并悬挂危险警示标志；防护器材；禁放易燃
易爆物品。 5、在日常运行中，对隔爆电气设备须进行定期巡视和检查的要求是什么？ 答：紧固螺栓必须齐全、拧紧；电缆的连接牢固、可靠、不会被拔脱；接地装置可靠连接；外壳无损伤痕迹；电动机各部分的温升正常。 6、电缆敷设有那些规定？ 答：应用吊钩悬挂；悬挂整齐、不交叉、不落地，应有适当驰度；悬挂间距：水平或倾斜巷道内不得超过3m，在立井筒内不得超过6m。 7、根据保护功能的不同，对电气设备及其供电线路应设置的过流保护装置有那些？ 答：短路、过负荷、断相、过流综合保护装置。 8、根据《规程》规定，那些电气设备应有失压保护？ 答：井上下的高压电动机、动力变压器的高压侧。低压电动机应有远方控制装置。 9、触电的种类有那些？一般的预防方法有那些？ 答：电击、电伤。 防止人身接触或接近带电导体，降低使用电压，严格遵守各项安全用电作业制度。 10、操作井下电气设备，必须遵守那些规定？
员工消防安全培训 一、消防基础知识 1、公司消防工作的基本方针：“预防为主，防消结合”。 2、公司消防工作的宗旨： A．人人必须遵守消防规章制度； B．爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用； C．把消防工作与生产放在同等重要位置； D．加强消防意识，时刻保持警惕； E．预防为主。 3、消防工作的基本原则：“谁主管，谁负责”。 4、“两会一知”：即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话— 119。 二、引起火灾的主要原因 1．电气设备引导起火灾。 （1）电工对线路缺乏维护和检修，致使长期使用的线路绝缘破损后发生漏电、短路，引起火灾； （2）为了临时用电在原有的线路上接入大功率的电热设备，使其长期过载运行，破坏了线路绝缘，引起火灾； （3）铜铝导线连接，接触不良或使用时间过长，造成接触电阻过大，打出火花或接点温度过高而引起火灾； （4）使用的仪器设备后忘记切断电源，搁置在可燃的基座上，或者用完后，余热未散，立即装入可燃的包装内，因温度过高引起火灾。 2．随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。
烟头虽小，但其表面温度一般在200-300℃，中心温度可达700-800℃左右，一般可燃物（如纸张、棉花、柴草、木材等）的燃点都在130℃-350℃，都低于烟头的温度。所以乱扔烟头很容易发生火灾。 3．不采取安全措施，违章使用电、气焊，火花落在可燃物上引起火灾。 4．停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。 5．使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。 三、火灾的预防： 1、保持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚车间和宿舍的安全出口、安全通道。 消防通道乱堆乱放杂物存在很大的安全隐患：（1）容易引起火灾，并使火灾扩大蔓延；（2）发生火灾后，通道堵塞，人员、物资不易疏散；（3）不易火灾的扑救。 消防门，又被称为救命门，是在发生火灾时保障人员安全撤离的“救命通道”，必须随时保证消防门的畅通。 如果有员工发现消防通道堵塞、消防门紧闭的，要及时向管理人员通报。 员工平时要多留意张贴在车间和宿舍的平面图，清楚的知道安全出口、安全通道，为发生火灾时争取宝贵的逃生时间。 2、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。 所谓乱拉乱接电线，就是不按照安全用电的有关规定，随便拖拉电线、乱接电线或任意增加用电设备，这样做是很危险的。例如，电线拖在地上，可能会被压破砸伤，损伤绝缘；乱拉电线，接头不合要求；不看电线粗细，任意增加用电设备而超负荷，使电线发热等。这些情况，多数都会造成碰线、短路，产生火花或发热起火，有的还会导致燃烧、爆炸或引起触电伤亡事故。 3、不要携带火种进入工厂，不要在禁烟区吸烟、使用明火。 4、使用易燃、易爆化学品要注意： （1）使用时勿近火源、高温、密闭空间； （2）使用化学用品时的辅助工具（如抹布、空罐等）存放在指定的安全区域。 5、如果停电，使用蜡烛照明时应注意：
遵守行为规范，养成良好习惯 同学们，我最近看到古希腊哲学家亚里士多德曾经说过的一名话：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”我觉得这句话很有道理，不由得想起把这句话送给大家。再结合学校当前强化常规管理、结合我看到少数同学表现出来的不文明行为，我觉得也有必要今天给大家做一次讲话，主要的目的就是希望同学们遵守行为规范，养成优秀习惯。 常言说“没有规矩，不成方圆”。对于一个人来说，规矩也就是规范、法纪。规矩是构成方圆的必要工具，相应地，规范和法纪是我们成为一个文明学生、合格公民以及成才成功的必然要素和重要前提。 著名的心理学家威廉.詹姆士的一段话：“播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运。”说的也就是这个道理，权威揭示了行为规范的作用，即行为规范与良好习惯、个性塑造和人生命运的利害关系。 行为规范，是个人或群体在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称。对于我们每一位同学来说，首先要遵守的是《中等职业学校学生行为规范》和《宝应中专学生行为规范88条》等校纪校规。同时，我也向大家推荐一篇国学著作，就是清朝的《弟子规》，这篇著作列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，值得同学们一读。 我很自豪地说，我们在场的绝大多数同学都能自觉遵守学校纪律制度、行为规范，表现出自己的文明素养，如上课认真听讲、自觉爱护环境卫生、自觉排队就餐、自觉佩戴胸卡、整齐停放车辆、见到师长主动问好……等等。上周星期五，我看到机电化工系2014级机电（1）班班主任刁仁勋教师班上全体同学整齐地佩戴着胸卡，送别高三学生外出参加对口单招技能考试，既体现出了良好的个人形象和集体风貌，也表达了对高三同学的真切情谊和衷心祝愿；但我倍感自豪的同时，也要提醒少数同学，请你们拷问一下自己：平时我乱扔废纸、乱扔面巾纸、食品包装物了吗？我在校门外摊点购买食品了吗？我在校园内骑车了吗？我踩
YF-ED-J2105 可按资料类型定义编号 煤矿工人安全知识顺口溜 100句实用版 Management Of Personal, Equipment And Product Safety In Daily Work, So The Labor Process Can Be Carried Out Under Material Conditions And Work Order That Meet Safety Requirements. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
煤矿工人安全知识顺口溜100句 实用版 提示：该安全管理文档适合使用于日常工作中人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等方面的管理，使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 一、入井须知 入井前、要吃好，切莫喝酒要记牢； 吃好了，休息好，充沛精力好上好。 防明火，防静电，化纤衣服决不穿； 禁香烟，禁火具，井下安全数第一。 带矿灯，安全帽，自救器械要完好。 锋利具，装护套，班前会议要开好。 入井时，队排好，听从指挥莫乱套。 查装备，查衣袋，检身制度不破坏。 二、安全行车与行走
乘罐车，乘皮带，抢上抢下要不得；上下井，听指挥，嬉戏打闹切莫为。乘罐车，门关好，防护链子要挂牢；机车上，两箱间，搭乘上下最危险。装了货，别上人，人货混装要严禁。开车时，有信号，行车信号要记牢；车停稳，再上下，上下车辆要守法。送炸药，运雷管，单独行车保安全。乘罐车，乘皮带，躺卧瞌睡要不得。乘猴车，稳上下，触摸绳轮最可怕。巷道行，忌穿道，轨道行走切莫要；巷道中，带长件，避免触及架空线；避伤人，车辆近，躲进峒室最省心。穿大巷，过弯道，交叉路口要看好；一要停，二要看，三才通过保安全；
“行为规范养成教育”方案 一、指导思想 遵循中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，发挥爱国主义教育基地的示范作用，继续以“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动和校风建设为契机，加强文明礼仪教育和守纪教育为基础的养成教育点，进一步推进“良好习惯养成教育”的实践，大胆探索，落实跟踪，努力在学生个体与群体的行为上自律，文明规范上见实效。 二、目标和活动时间 从3月至6月，利用4个月的时间分别进行安全、环保、爱国、诚信、劳动、知礼为主的养成教育，结合少先队大队部“雏鹰争章”活动，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，使各班在安全习惯、品德习惯、劳动习惯、礼仪习惯的养成等方面有较大的进展。 三、争章细则 二、三月份：（安全、环保章） 安全章 队员能积极自觉地学法、懂法和守法，能自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。 争章要求：
1、学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，自觉遵守规范、守则； 2、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。 3、没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳池游泳或玩耍。 4、不玩火，未经允许，不准触摸电器设备。 5、不准爬树，不准趴在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。 6、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。 7、自觉遵守学校课间、宿舍、饭堂、校车纪律，做到文明有序。没有在文明班评比中被扣分。 8、在候车点等车时做到排好队，不追逐打闹，注意安全。 9、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。 10、未经家长同意，不能私自外出、外宿。 11、不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭，要牢记110、120、119等急救电话。 活动设计参考：（各中队可举行以下教育活动）
煤矿职工应知应会基本知识 1、三基三抓一追究： 三基：是指安全培训、质量标准化和班组建设；三抓：抓好一通三防，防突、科技兴安，激励约束机制建设； 一追究：严格责任追究。 2、三不四可： 三不轻言：在态势判断上不轻言好转，在工作评价上不轻言成绩，在责任落实上不轻言到位。 四可是指：在安全与生产、安全与效益、安全与成本、安全与发展发生矛盾时，产量可以降，利润可以减，成本可以增加，矿井可以关，也要坚决做到不安全不生产。 3、煤与瓦斯突出的预兆有哪些？ 有声预兆：煤壁发生震动，煤层变形发生鞭炮声，机枪声，雷鸣声，顶板支架断裂声。 无声预兆：煤壁片帮掉渣，顶板下沉，底板彭起，打钻顶钻，夹钻。煤质变软层里紊乱，光泽暗淡。瓦斯忽大忽小，温度下降，空气变冷，人感到头晕发冷。 4、三零目标：零死亡、零超限、零事故 5、ZH30（C）型隔绝式化学氧自 救器的佩戴步骤 1.揭开扳手粘扣，扳起封口带扳手至封印条断开，扔掉封口带。 2.揭开上外壳扔掉，用手指拉住拉环，拔掉初期生氧装置启动针。 3.套上脖带，注意隔热垫应靠身体。 4.拔掉口具塞。 5.将口具放入唇齿间，上下齿咬住口具咬口，紧闭嘴唇。此时，初期生氧装置启动生氧，气囊会自动鼓起。如遇到初期生氧装置不能正常发挥作用，应迅速向自救器内呼气，将气囊吹鼓。 6.捏住鼻夹垫圆柄，拉开鼻夹垫，夹住鼻子，不能漏气。 7.佩戴完毕后，戴好安全帽，匀速撤离灾区。 6、五大灾害：水、火、瓦斯、煤尘、顶板 7、自救互救五字原则：灭、报、护、撤、躲 8、瓦斯治理十二字方针：先抽后采、以风定产、监测监控 9、煤矿安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理 10、瓦斯爆炸三个必须条件： （1）一定的瓦斯浓度。瓦斯浓度在5%-16%之间。（2）一定的引火温度。点燃瓦斯的最低温度在650-750℃之间，且存在时间必须大于瓦斯爆炸的感应期。 （3）充足的氧气含量。氧气浓度不得低于12% 11、煤矿“一通三防”： 一通：通风；三防：防瓦斯、防火、防煤尘。12、瓦斯爆炸必须具备的三个条件： （1）瓦斯浓度要达到5%～16% （2）650℃～750℃的引爆火源 （3）氧气浓度要大于12%。 13、煤矿安全生产坚持“三并重”的原则：坚持“管理、装备、培训”三并重原则: 14、应急避险六大系统包括：人员定位系统、监测 监控系统、压风自救系统、紧急避险系统、供水施救系统和通信联络系统。 15、煤矿事故处理的“四不放过”原则： （1）事故原因分析不清不放过；（2）群众没受到教育不放过；（3）防范措施落实不到位不放过；（4）责任人不受处理不放过。 16、掘进巷道什么位置容易造成瓦斯积聚？怎么处理？ 答：巷道空帮、冒顶处。 顶帮刹实充填，必要时用导风的方式吹散稀释瓦
酒店员工消防常识 （共计十四条） 一、酒店火灾危险性。 高层建筑火灾危险性：火势蔓延迅速、安全疏散困难、扑救难度大、火险隐患多。 二、四懂四会”内容 懂得本岗位火灾危险性；会报警； 懂得预防火灾的措施；会使用消防器材； 懂得扑救火灾的方法；会扑救初期火灾； 懂得逃生方的法。会组织疏散逃生。 三、员工开展班前、班后防火检查内容（重点）： 1、电气线路是否破损、老化、连接松动，有无违章使用电器等情况。 2、易燃易爆危险品储存、使用是否符合规定。 3、有无违章使用明火、遗留火种。 4、消防设施器材是否完好，有无损坏、遮挡、被挪用现象。 5、疏散通道、安全出口是否畅通，有无堵塞、锁闭，疏散指示标志、应急照明是否正常（现隐患当场整改，整改不了的及时上报主管或保卫部门）。 四、如何拨打“119”报警，酒店报警电话“777”。 报警人姓名、工作单位、联系电话；失火场所的准确地理位置；
尽可能地说明失火现场情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。 五、酒店消防设施。 消防自动报警系统、消防广播系统、气体灭火系统、烟感探测器、室内消火栓、室外消火栓、水泵接合器、灭火器、喷淋头、排烟口、正压送风口、防火卷帘、防火门、安全出口、手动报警按钮等。 六、灭火器使用方法 1、拔掉安全销，然后按下压把对准火源的根部进行喷射，使用时应垂直操作，不可放平或颠倒使用； 2、喷嘴要对准火源根部，并向火源边缘左右扫射，快速向前推进。（距离火焰2至3米喷射；站在火焰的上风方向喷）。 七、火栓使用方法 1、打开消火栓门，拉出火警按钮，启动拉环（火警按钮是报 警和启动消防泵的）； 2、取出水带、水枪，将水带一头连接到消火栓上，另一头与连接枪头连接。逆时针方向旋转打开阀门，将水枪对准起火部位，进行实施火灾扑救。 3、使用时应双人操作握紧水枪，防止水压过大水枪伤害到自己；扑救电气火灾时，应拉闸断电后，方可扑救。 八、消防安全“四个能力”建设内容
论员工从安全意识的树立到安全行为习惯的养成 马学斌（中电投新疆能源有限公司安全监察部、科技信息环保部副主任） 摘要：安全知识决定安全意识，安全意识决定安全行为，员工良好的安全行为习惯则决定企业安全生产的持久力。从安全意识的树立到安全行为习惯的养成，这个动态的过程是企业安全管理不断发展的过程，也是企业安全文化建设不断升华的过程。 关键词：学习；培养；训练；安全意识；行为习惯 导致安全事故发生的原因虽然多种多样，但归纳起来不外乎四个方面的因素：人的不安全行为、物的不安全状态、管理的缺陷和环境因素。在这四个因素中，人是最活跃的：人的不安全行为可以导致物的不安状态和管理的缺陷，也可以使潜在的环境危害因素转化为实际的事故诱因。因此，笔者认为人的不安全行为是导致事故发生最主要的原因。安全知识决定安全意识，安全意识决定安全行为，员工良好的安全行为习惯则决定企业安全生产的持久力。从安全意识的树立到安全行为习惯的养成，这个动态的过程是企业安全管理不断发展的过程，也是企业安全文化建设不断升华的过程。 一、安全意识需要学习 意识、态度、知识、技能是人类养成行为习惯的几个重要方面，意识是基础，而基础的形成有依赖于知识、技能的学习和培养，作为企业，就是要加强对员工的安全教育。通过各对各层次员工各种形式的培训教育，潜移默化，让员工树立起安全意识，是企业需要长期坚持的一项工作。 （一）员工入厂“三级教育”。入厂“三级教育”是指新招收、新调入的员工、来厂实习人员或其他人员所进行的厂（矿）级安全教育、车间（工段、区、队）级安全教育和班组级安全教育。不同层次的安全教育，有着不同的内容，越往基层内容越具体。 厂级岗前安全教育主要是本单位安全生产情况及安全生产基本知识、本单位安全生产规章制度和劳动纪律、从业人员安全生产权利和义务、有关事故案例等。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危行业生产经营单位厂（矿）级安
Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal. 煤矿工人安全知识正式版
煤矿工人安全知识正式版 下载提示：此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中，通过合理组织生产过程，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、入井须知 1、煤矿是高危行业，入井前要吃好、睡好、休息好，千万不能喝酒，以保持充沛精力。 2、明火和静电可导致瓦斯爆炸及火灾，不能穿化纤衣服和携带香烟及点火物品下井。 3、入井前要随身佩带矿灯、佩戴安全帽、携带自救器，配备不齐或设备不完好不能入井工作。 4、携带锋利工具时,要套好护套,防止伤人。
5、通过班前会可了解工作地点的安全生产情况、明确安全注意事项、掌握防范措施，保证作业安全，因此要按时参加班前会。 6、自觉遵守《入井检身制度》，听从指挥,排队入井,接受检身。 二、安全乘车与行走 7、上下井乘罐、乘车、乘皮带要听从指挥，不能嬉戏打闹、抢上抢下。 8、要按照定员乘罐、乘车，并关好罐笼门、车门，挂好防护链。不能在机车上或两车厢之间搭乘。 9、人货混装十分危险，不要乘坐已装物料的罐笼、矿车和皮带。 10、开车信号已发出和罐笼、人车没
有停稳时，严禁上下。 11、运送火工品时，要听从管理人员安排，千万不能与上、下班人员同时乘罐、乘车。 12、乘罐、乘车、乘皮带行驶途中，不能在罐内、车内躺卧和打瞌睡，不能将头、手脚和携带的工具伸到罐笼和车辆外面;不能在皮带上仰卧、打瞌睡和站立、行走，不能用手扶皮带侧帮。 13、乘坐"猴车"(无级绳绞车)时，不触摸绳轮，做到稳上、稳下。 14、在巷道中行走时，要走人行道，不在轨道中间行走，不随意横穿电机车轨道、绞车道，携带长件工具时，要注意避免碰伤他人和触及架空线，当车辆接近时
工作行为规范系列 员工岗前消防安全知识培 训内容 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-46575员工岗前消防安全知识培训内容Training content of fire safety knowledge for employees 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1、一畅:保障人员密集场所消防安全通道畅通。 2、两知:知道消防安全职责，知道岗位火灾危险性。 3、四能:即四个能力。迅速组织扑救初起火灾的能力;及时引导人员疏散的能力;发现并整改常见火灾隐患的能力;消防安全知识宣传教育培训能力。 4、本单位配备的灭火器多为ABC多功能干粉灭火器，分为4公斤和8公斤两种;配电室、电站、信息中心配备的为4公斤二氧化碳灭火器。 5、每年的11月9日为全国消防安全宣传日。 6、灭火的基本方法有:冷却法、隔离法、窒息法、抑制法。 7、有焰燃烧须具备可燃物、助燃物、点火源、(温度)和未受抑制的链式反应。
8、白炽灯与可燃物之间的距离不得小于50cm，室内消防拴周围1.5m内禁止摆放物品，防火卷帘门两侧50cm内禁止摆放物品，室外消防栓周围3m内禁止摆放物品，室外消防专用车道、停车区、转弯区严禁占用堵塞。 9、报警方法:(1)按手动报警按钮报警;(2)电话报警。电话报警时要讲清楚起火点(在什么地方)、燃烧材料(什么东西烧着了)、火势情况、本人工作单位(岗位)及姓名。 10、报警电话:火警119;盗警110;急救中心120。 11、消火栓 (1)组成:消火栓由水龙头、水带、卡口、水枪头四部分组成。 (2)使用方法:使用时一定要先观察好周围的设施(柜台、货架)布局，选择好水带的铺设路线，打开消火栓玻璃门(两人面向消火栓站立，站在消火栓右侧的为第一人，站在消火栓左侧的为第二人)，第一人持水枪头与水带一端卡口，边跑边将水枪头与水带连接牢固:第二人将水带另一端卡口与阀门出水端口对接，待水带打开后(不得存在折叠、弯曲现象)，将阀门向逆时针方向旋转(模拟)，打开消火栓阀门，然后第