目录
材料科学与工程系 (2)
机械工程系 (4)
机电工程系 (7)
电气工程与自动化系 (9)
计算机与信息工程系 (12)
软件学院 (14)
土木工程系 (15)
环境工程与化学系 (17)
工程管理系 (20)
经济与工商管理系 (22)
会计学系 (24)
艺术设计系 (25)
外语系 (28)
中文系 (31)
社会科学系 (32)
师范部 (33)
国际教育学院 (35)
洛阳理工学院2015届毕业生系部及专业介绍
材料科学与工程系
简介：
材料科学与工程系是我院重点学科系之一，成立于建校伊始的1956年。现有3个本科专业：无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料物理；1个专科专业：材料工程技术（含水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料4个专业方向）。其中，无机非金属材料工程本科专业2008年被批准为河南省高等学校特色专业建设点；2012年，该专业又被批准为河南省高等学校“专业综合改革试点专业”和“本科工程教育人才培养模式改革试点专业”（“卓越工程师”培养计划试点专业），同年，材料学被批准为河南省高等学校第八批重点学科建设点。另外，材料工程技术专业于1998年被教育部批准为全国首批高工专示范专业。
材料科学与工程系拥有一支教学水平高、实践能力强的师资队伍，目前在编教职工58人，其中正高级职称6人，副高级职称22人，博士19人、硕士23人，曾先后派出教师到美国、加拿大、德国、英国、意大利、新加坡、韩国进行学习和科技交流，形成了以教授、博士为核心的学术科研团队，在建材技术创新与应用、工业固体废弃物综合利用、新材料开发等领域取得了丰硕成果。
材料科学与工程系具有良好的实验教学、学生实践与创新能力培养的“硬件”条件。现拥有总值2300余万元的各类教学与科研仪器设备，拥有5个实验中心——无机非金属材料实验中心、高分子材料材料实验中心、材料物理实验中心、材料测试实验中心、粉体工程实验中心，其中无机非金属材料实验中心的水泥工程模拟实验中心2010年被评为河南省高等学校实验教学示范中心；2个校内实习基地——聚合物成型加工实习基地、复合材料成型加工实习基地；3个院级研究所；2个市级科研平台——洛阳市固体废弃物开发利用工程研究中心、洛阳市硅酸盐材料重点实验室；2个省级科研平台——河南省水泥与混凝土制品生产力促进中心、固体废弃物开发利
用河南省工程实验室；并在省内外建设了20余个校外实习基地。
近年来，材料科学与工程系的教育教学改革和学科专业建设取得了丰硕成果，人才培养质量不断提高，毕业生就业形势喜人，一直处于供不应求的局面。正因如此，2009年和2012年，材料科学与工程系分别被河南省教育厅授予“河南省教育系统先进集体”与“河南省高等教育教学工作先进集体”称号。
专业简介：
1、无机非金属材料工程（本科，学制四年，河南省高校特色专业建设点。）
培养具有良好的政治素质和道德修养，能够适应社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，具备材料科学与工程及相关领域的较宽且扎实的基础知识，掌握无机非金属材料科学与工程的基本理论和基本技术，能在材料工程及相关领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产制造及其过程控制、经营管理等工作的高级工程技术应用型人才。
主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、无机化学、分析化学、物理化学、材料科学基础、材料工程基础、机械设计基础、电工电子技术、材料研究与测试方法、粉体科学与工程基础、粉碎工程与设备、无机材料工艺原理、无机材料生产技术与设备、无机材料性能检测等。
学生毕业后，可在与材料学科有关的领域从事教学、设计、研究、生产制造、技术开发和管理等工作。
2、高分子材料与工程（本科，学制四年）
培养德、智、体、美全面发展，具有高分子材料与工程等相关领域专业素养，基本理论扎实、知识面宽、实践与开拓创新能力强，能在高分子及复合材料的合成与改性、塑料及复合材料模具设计和高分子及复合材料成型加工等领域从事科学研究、技术研发、工艺与模具设计、生产及经营管理等工作的高素质工程技术应用型人才。
主要课程：有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理、高分子合成工艺、PRO/E技术及应用、塑料模具设计、聚合物加工流
变学、高分子材料改性、聚合物成型工艺及设备和高分子材料研究方法等。
学生毕业后，可在与高分子材料相关的领域从事研究、技术开发、制造、成型加工、材料改性、塑料模具设计、性能检测、工艺设计、企业经营管理等工作。
3、材料物理（本科，学制四年）
培养具有良好政治素质、道德素质、科学素质和创新能力，具备扎实的材料科学基础理论知识和宽厚且先进的专业知识，尤其是掌握关于光电子功能材料及新能源材料的材料物理基本理论与技术、材料制备、测试及应用的基本知识和基本技能的高素质应用型人才。
主要课程：大学物理、材料物理、物理化学、量子力学基础、固体物理、半导体物理与器件、材料科学基础、材料现代分析测试方法、材料合成与制备技术、太阳电池材料、电化学原理、光电子技术基础等。
学生毕业后，可在与信息材料、新能源材料等功能材料学科相关的领域从事教学、研究、设计、生产制造、技术开发和管理等工作。
4、材料工程技术（专科，学制三年，全国高等工程专科教育“示范专业”。）
培养能够从事无机材料非金属材料工业的生产、设计、质量检验、研究、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：无机化学、硅酸盐工业分析、物理化学、机械工程技术基础、电气工程技术基础、材料科学基础、材料工程基础、无机材料现代测试技术、硅酸盐工厂工艺设计概论、无机材料生产工艺基础、无机材料制品性能检测等。
学生毕业后，可在与硅酸盐工业（水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料等）有关的厂矿企业、学校、研究设计单位从事设计、研究、教学、生产制造、过程控制、产品性能检测、技术开发和经营管理等工作。
机械工程系
简介：
机械工程系成立于1956年，现拥有机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械电子工程3个本科专业，机电设备维修与管理、机械设计与制造2个专科专业。学科建设取得一定成绩，其中机械设计制造及其自动化本科专业是河南省特色专业建设点、省级专业综合改革试点、省级卓越计划试点专业，同时也是院级重点培育学科。建材机械装备实验室是市级重点实验室, 建材机械基础实验教学中心是河南省高等学校实验教学示范中心。近几年来，获省科技进步一等奖1项，二等奖6项，省教学成果奖二等奖2项。多年来，机械工程系为建材、机械制造、汽车等行业输送了一大批专业技术人才，毕业生深受用人单位好评，近3年来毕业生平均就业率保持在91%以上。专业建设特色鲜明，师资队伍结构合理、实验手段先进。
机械工程系师资力量较强，专任教师59人，教授11人、副教授24人，具有博士学位的教师10人，硕士学位以上教师占教职工比例的85%。机械工程系实验室除满足教学科研的需求外，还为社会及地方经济的发展服务。实验室特色突出，建材机械装备实验室拥有先进的无线传输机械故障诊断设备，数控技术中心拥有五坐标加工中心、激光快速成型、逆向工程系统等先进的仪器设备。
机械工程系以提高人才培养质量为中心，以学科建设为重点，已进入快速发展轨道。
专业简介：
1、机械设计制造及其自动化（本科，学制四年）
培养具备机械设计、制造、自动控制基础理论知识，能在机械、建材等行业及自动化领域从事设计制造、科技开发、实验研究、应用研究、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、流体力学与液压传动、电工与电子技术、控制工程基础、机械原理、机械设计、机械制造装备设计、机械制造技术基础、建材机械装备设计、三维造型设计、微机控制技术等。
学生毕业后，可在机械、建材行业及自动化领域的各类企事业单位从事机械设计、机械制造及自动化方面的科研、教学、应用技术研究与开发、机械设备运行管理、营销等方面的工作。
2、车辆工程（本科，学制四年）
培养具备车辆理论、车辆设计以及车辆制造与试验、汽车电子技术应用等方面的知识与技能，能够从事汽车整车及零部件的设计、制造、装配试验以及维修、营销及管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、电工与电子技术、机械原理、机械设计、液压传动、汽车构造、汽车理论、汽车测试技术、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车电器设备与控制技术等。
学生毕业，后可从事汽车整车及零部件的设计、车身及造型设计、车辆电子技术应用、汽车制造工艺、装备设计以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可在大中专院校、科研院所从事相关的教学及科研工作。
3、机电设备维修与管理（专科，学制三年）
培养能在建材、冶金等行业，从事建材产品生产机械装备设计、制造、维修、管理及维护等方面工作的应用型工程技术人才。
主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械零件、建材机械制造技术、建材机械与设备、建材机械安装与维修技术、液压传动与气动、电气工程基础、工厂电气控制与PLC、非电量电测技术、机械CAD、机床数控技术等。
学生毕业后，可在机械、冶金建材、轻工、化工等行业的企事业单位从事机械设备生产制造、技术改造及生产企业的设备管理、维修和维护等方面的工作。
4、机械设计与制造（专科，学制三年）
培养在机械行业从事机械制造工艺设计、非标设备设计及生产技术管理等方面工作的应用型工程技术人才。
主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械零件、
金属材料及热处理、金属切削原理与刀具、公差与检测、液压传动与气动、机床电气控制、金属切削机床、机制工艺及夹具设计、冷冲模具设计、非电量电测技术、机械CAD、机床数控技术等。
学生毕业后，可在机械设备制造行业、使用机械设备的企事业单位从事机械设备制造工艺设计、工装设计、技术改造、设备操作和管理、设备维修和维护以及设备营销等方面的工作。
5、工业设计（专科，学制三年）
培养在设计领域，运用现代化的表现手段，从事工业产品造型设计及相关视觉传达设计工作的应用型工程技术人才。
主要课程：设计图学、机械设计基础、设计素描、色彩、平面构成、产品设计、产品造型设计、视觉传达设计、环境艺术设计、人机工程学、造型材料与成型工艺、产品模具设计与制造、计算机辅助造型设计、设计效果图技法训练、计算机辅助造型设计训练、产品模型设计与制作训练等。
学生毕业后，可在企事业单位及专业设计公司从事工业产品造型设计、视觉传达设计、广告设计及装潢设计等工作。
机电工程系
简介：
机电工程系是我院教学与科研等综合实力较强的系部之一。专业设置涵盖本科与专科两个教学层次，拥有材料成型及控制工程、过程装备与控制工程和金属材料工程三个本科专业，以及机电一体化技术、焊接技术及自动化等两个专科专业。拥有材料成型、焊接技术、建筑型材加工、机电控制技术、机器人和液压传动等专业实验室。实验室总面积达5500m2，仪器设备860多台（套），总价值1058多万元，并与国内多家大型企业建立了产学研实习基地。
机电工程系现有机械基础、建筑型材加工、焊接、模具、过程装备设计、过程装备控制、金属材料工程等七个教研室，拥有以省市级学术带头人为骨干的师资队伍，现有教授6人，副教授16人，博士16人，硕士以上学历的教师占教师总人数的82%。教师学历层次高，专业素质与业务能
力强、爱岗敬业、乐于奉献，先后承担了教科研项目50多项，获省级以上科技进步奖8项，地厅级科技奖16项，申请专利20余个，完成专著或教材20余部，在各类学术期刊上发表论文400余篇，其中EI、SCI收录论文80余篇。
机电工程系现有在校生两千余人，本系注重培养学生的实践和创新能力，先后参加省级以上科技作品等项目比赛50余项，其中获得国家级奖项32项，省级奖项15项；注重拓宽学生就业渠道，就业率、考研率每年都名列学校前茅，其中就业率每年均在95%以上，毕业生深受用人单位的好评。
专业简介
1、材料成型及控制工程（本科，学制四年）
培养具备材料成型及控制工程基础知识与应用能力，掌握模具设计与制造、焊接技术与自动化、建筑型材加工等方面的基本知识，能够在材料成型及控制工程领域从事科学研究、技术开发、工艺与设备设计、生产过程管理等方面的工作，具有较强的实践能力和创新精神、德智体美全面发展的高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、材料科学基础、材料成型过程控制、材料加工测试技术、塑性成型工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、焊接结构、电弧焊、焊接自动化技术、金属建材成型技术、金属建材成型设备等。
学生毕业后，可在机械、冶金、石油化工、航空航天、电力等行业从事科学研究、材料加工工艺和设备设计以及生产组织管理等相关工作。
2、过程装备与控制工程（本科，学制四年）
培养掌握机械工程、过程工程、控制工程和测控技术等方面的知识，具备扎实的科学理论基础，能在化工、石油、能源、冶金、建材、环保、医药、轻工、材料、食品等过程工业，从事过程装备的设计与制造、成套装备的使用与维护、计算机控制系统的应用设计、工业生产过程技术管理等方面工作，具有较强的实践能力和创新精神、德智体美全面发展的高级工程技术人才。
主要课程：工程图学、理论力学、材料力学、工程材料、机械原理、机械设计、机械制造基础、控制工程基础、微机原理及接口技术、过程装备设计、过程装备控制、过程装备成套技术、过程装备故障诊断技术、压力容器设计、自动化仪表、先进制造技术、过程设备管理工程等。
学生毕业后，可在机械、化工、轻工、环保、石油、钢铁、建材等行业从事过程装备设计开发、运行管理、安全维护等技术工作。
3、机电一体化技术（专科，学制三年）
培养从事机电一体化技术、设备运行管理、控制系统运行和维护、机电一体化产品设计等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、金属工艺学、公差与检测、液压传动与气动、电工与电子技术、电机电气控制与PLC、C语言程序设计、微机原理及应用、单片机原理及应用、计算机控制技术、机械制造学、传感器与测试技术、机械CAD、机床数控技术等。
学生毕业后，可在各类企事业单位从事各种机电一体化产品的设计开发、机电一体化设备的操作、运行管理、数控机床的编程、操作、维修及机电一体化产品和设备的营销等工作。
4、焊接技术及自动化（专科，学制三年）
培养从事焊接结构及焊接工艺设计、焊接设备操作、焊接自动化设备研发、生产过程管理等工作的综合性应用型高级技术人才。
主要课程：电工与电子技术、C语言程序设计、材料力学、理论力学、金属工艺学、金属学及热处理、焊接冶金、电弧焊与电渣焊、金属焊接性、压力焊、焊接结构、特种焊接技术、焊接自动化等。
学生毕业后，可在机械制造、冶金建材、石油化工、建筑工程、船舶等行业的企事业单位从事焊接结构及焊接工艺设计，焊接设备操作，焊接设备生产、安装、调试、运行、维护及生产过程管理等工作。
电气工程与自动化系
简介：
电气工程与自动化系始建于1979年，1985年改为电气工程系，2008年组建电气工程与自动化系。
电气工程与自动化系现有3个本科专业：电气工程及其自动化、自动化、电子科学与技术；2个专科专业：计算机控制技术、电气自动化技术。其中计算机控制技术专业为国家教育部“全国高等工程专科教育示范专业”。
现有专任教师89人，其中教授7人，具有副高以上职称的29人，中级职称45人，双师教师54人，硕士研究生59人，博士10人，河南省教育厅学术技术带头人2人，洛阳市优秀专家1人，省优秀中青年骨干教师1人。先后有多名教师获得教育部、河南省及洛阳市劳动模范和优秀教师称号。教师的多项科研和教研成果通过省科委和省教委鉴定并获奖，近年来，获国家级教学成果奖1项，省级科技进步奖10余项，省教学成果奖5项。系研究所与省内几十家企业进行技术开发与合作，取得了较好的经济效益和社会效益。
本系为培养学生的动手能力创造了良好的实践环境，学生家电维修组已成立十几年，经常代表学校参加“三下乡”活动，以及到社区进行义务维修。在日常教学的同时，我系非常重视大学生课外学术活动在学生中的影响，近三年在河南省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得三等奖2项；在河南省第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中获得金奖1项、银奖1项、铜奖1项；在2009和2011年“全国大学生电子设计竞赛”中获得国家级一等奖1项；省级一等奖7项，二等奖5项，三等奖9项；2011年全国智能车大赛获国家级二等奖1项；在洛阳市首届大学生创新创业大赛中获得二等奖1项、三等奖1项。通过大学生课外学术活动带动广大学生探究科学，发明创造，已经成为我系良好风尚。
建系32年来，累计培养毕业生近万名，连续三年来，一次就业率均达90%以上。2011届自动化专业本科毕业生130人，报考研究生79人，被中国科学技术大学、华中科技大学、哈尔滨工程大学（6人）等院校录取的有50人。
专业简介
1、电气工程及其自动化（本科，学制四年）
培养具有电气工程及其自动化相关学科领域基本理论和基本技能，能够从事与电气工程及其自动化领域有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、电子与计算机技术应用等领域工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、微机原理及接口技术、单片机原理及应用、检测与转换技术、自动控制理论、电气控制及可编程控制器、电力系统分析、供配电系统继电保护、变电站综合自动化等。
学生毕业后，主要面向发电厂、电网公司等电力系统企业或者大中型工业企业等单位从事电力系统、供配电系统的设计、安装、运行、维护以及与电气工程有关的自动控制和计算机应用等领域的工作。
2、自动化（本科，学制四年）
培养掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机与网络技术等基础理论和专业知识，能在自动化领域从事系统设计、系统分析、系统运行管理、科研开发等工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路、电子技术、电机及拖动基础、C语言程序设计、自动控制原理、自动检测技术、电力电子技术、运动控制系统、计算机控制技术、过程控制系统、电气控制与PLC、微型计算机原理、DSP技术、模糊控制、计算机仿真、工厂供电等。
学生毕业后，可在各类企事业单位从事自动控制领域的系统设计、应用开发工作，亦可从事相关的教学、科研及技术工作。
3、计算机控制技术（专科，学制三年）
培养掌握电子电气、计算机应用、程序设计等基础理论，具备计算机控制技术、计算机网络技术、可编程控制技术等专业知识，具有较强的分析能力、动手能力、创新能力和管理能力，能解决工程实际问题的高素质应用型专业技术人才。
主要课程：C语言程序设计、电路与磁路、电子技术基础、电机与拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、电力拖动自动控制系统、微机原
理、微机接口技术、计算机控制技术、集散控制与网络、检测与转换技术、企业管理与技术经济分析等。
学生毕业后，可在各类企事业单位及工厂从事计算机控制与网络技术及自动控制系统的安装、调试、运行管理、现场总线、集散控制系统的设计、应用、维护等方面的工作。
计算机与信息工程系
简介：
计算机与信息工程系是一个团结奋进、充满活力的系，开设有计算机科学与技术、通信工程两个本科专业，其中，计算机科学与技术专业被列为省级特色专业建设点；另有一个计算机应用技术专科专业。
教学条件优良，科研设施完备。设有专业基础、计算机应用、通信技术、物联网技术4个教研室；拥有计算机科学、网络工程、物联网工程、通信工程四个现代化实验中心。
师资力量雄厚，教学经验丰富。现有专任教师67人，其中：教授5人，副教授19人，讲师40人；博士9人，硕士49人；并有多人分别获得省市级优秀教师、洛阳市优秀专家、“五一”劳动奖章、学院名师等殊荣。形成了一支老中青结合、教学水平高、科研能力强、学术造诣深、爱岗敬业的高素质教师队伍。
办学理念先进，服务体系完善。多年来，坚持以人为本的教育理念，以培养学生健全人格为核心，以促进学生成人成才为目标，注重学生创新精神与实践能力的培养，创造了良好的育人氛围。全系学生朝气蓬勃，锐意进取，在大学生数学建模、电子设计、软件开发、物联网创新等各类竞赛中，先后获得国家一等奖2项、二等奖18项、三等奖25项，省级奖40多项。学生还在丰富多彩的校园科技文化活动和社会实践活动中获得了丰硕的成果，毕业生深受社会和用人单位好评。
专业简介:
1、计算机科学与技术（本科，学制四年）
培养掌握计算机软、硬件基本理论及其应用技术，具有良好的实践创
造能力，能够研究、设计、开发、维护计算机软硬件应用系统的高级工程技术人才。
主要课程：电路与模拟电子技术、数字逻辑设计、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成与系统结构、微机原理与接口技术、面向对象程序设计、计算机网络原理、数据库系统、软件工程、网络系统集成、Web程序设计等。
学生毕业后，可在科研、教育、企业、行政管理部门和计算机公司从事计算机应用系统设计、开发、运行与维护工作，也可以从事计算机教学、研究等工作。
2、通信工程（本科，学制四年）
培养具有现代通信技术、通信系统和通信网络方面的知识，能够在通信领域中从事工程应用、运行维护、设计开发、科学研究的高级工程技术人才。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、脉冲与数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、高频电子线路、通信系统原理、PLD原理与应用、计算机网络、光纤通信、移动通信、无线通信、光纤通信、程控交换、射频与天线技术等。
学生毕业后，可在电信部门、通信技术公司、通信产品制造企业、通信产品营销公司、科研院所、大专院校和其他行业，从事通信技术应用、研究、设计和开发等工作。
3、计算机应用技术（专科，学制三年）
培养掌握计算机应用技术的基础理论知识，具有微机软硬件维护、计算机网络管理与配置、网站设计与手机软件开发、物联网组建等基本技术与能力等方面的高端技能型专门人才。
主要课程：C语言程序设计、计算机电路基础、Java程序设计、数据结构、网页设计、操作系统、计算机网络技术、数据库技术、C#可视化程序设计、单片机应用、Web程序设计、手机软件开发、物联网应用系统设计等。
学生毕业后，可在企业、行政管理部门、教育部门、技术支持机构等行业，从事计算机与网络系统管理与维护、应用软件开发、物联网技术应用等工作。
软件学院
简介：
软件学院是由河南省人民政府批准成立的示范性软件职业技术学院,专科层次，学制两年，目前设有软件技术、计算机信息管理两个专业。
软件学院师资雄厚，经验丰富，结构合理。现有专任教师67人，其中：教授5人，副教授20人，讲师40人；博士9人，硕士49人；并有多人分别获得省市级优秀教师、洛阳市优秀专家、“五一”劳动奖章、学院名师等殊荣。形成了一支教学水平高、科研能力强、学术造诣深、爱岗敬业的高素质教师队伍。
软件学院坚持“以社会需求为动力，以产学合作为途径，以学生就业为导向”的办学方针，培养面向计算机应用、软件生产、网络信息服务第一线需要的实用性技术人才，倾力打造特色鲜明的高职教育品牌。按照“针对市场设专业，针对企业定课程，针对岗位练技能”的教改思路，课程教学全面推行“学中练，练中学”，实行融校内教学实践、企业环境实践、顶岗实习为一体的“工学结合”人才培养和模式。通过订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向等教学形式，着力提高学生职业素养和职业技能。
专业简介：
计算机信息管理（专科，学制二年）
培养掌握常见的手机软件开发平台、熟悉常用的手机软件开发编程和测试技巧，能进行手机应用程序及驱动程序开发，熟练使用手机软件开发工具及软件等基础技术的高端技能型专门人才。
主要课程：计算机文化基础、移动通信编程基础-JA V A语言、移动通信基于J2EE的开发、移动通信数据库Oracle开发、移动通信增值业务开发、嵌入式ARM汇编技术、嵌入式Linux设计与开发、手持移动设备J2ME应用开发、3G行业基础、手机游戏开发实战、手机软件测试技术、手机软件
开发项目实践、专业英语、职业素质。
学生毕业后，可在手机制造与研发、测试等企业从事手机应用方面的软件开发、软件测试、硬件测试、技术支持等工作，也可从事手机设备的设计、测试、维护、销售等工作。
土木工程系
简介：
土木工程系成立于1984年6月，现有“土木工程”、“建筑环境与能源应用工程”两个本科专业和“建筑工程技术”、“道路桥梁工程技术”、“给排水工程技术”三个专科专业。其中，“建筑工程技术”、“道路桥梁工程技术”是学院重点教改试点专业。土木工程系下设建筑、结构、力学、道路桥梁、供热通风与空调工程、给排水工程、地下工程7个教研室。实验室建筑总面积为2958平方米。下设土木工程实验中心、力学实验中心暖通综合实验室和给排水专业技术实验室。仪器设备685台（件），总值900多万元。可开设实验教学项目50项。
土木工程系现有教职员工80人，其中高级职称30人，占教师总数的38%；教授、博士生导师2人，博士10人，硕士40余人，具有硕士学位以上教师占教职工比例的60%。
近年来，土木工程系的教研、科研取得丰硕成果，完成校级科研、教研20余项，省级教研2项，市级教研1项，完成省级鉴定项目7项，河南省信息技术教育优秀成果二等奖1项，河南省科学进步一等奖1项，河南省科学进步二等奖3项，三等奖3项，河南省教育厅学术技术带头人3人，杰出青年基金1人，高校创新人才基金2人，市级科研成果二等奖5项，市级立项2项、省级立项2项，引入资金300余万元。由我系教师负责主编或参编出版的教材20余本，发表论文260余篇，其中核心期刊60余篇，EI收录30篇、ISTP收录18篇。《钢结构》课程被评选为河南省精品课程，我系教师获得“河南省教育系统先进教师”、“河南省师德先进个人”等荣誉称号，青年教师讲课比赛获得一、二等奖等荣誉。土木工程系集体也被授予学院“五好基层工会”，学院“先进党校”。
专业简介：
1、土木工程（本科，学制四年）
培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、基础工程、工程地质、土木工程材料、工程测量学、结构设计原理、高层建筑结构、建筑结构抗震设计、工程施工技术、工程定额与预算、地下建筑工程结构等。
学生毕业后，能从事建筑工程、地下工程的结构设计和施工，并能从事一般房屋及建筑设计、技术管理、基本项目管理等工作以及具有一定的研究开发能力和创新能力，能从事一般地下工程的设计、施工、技术管理等工作以及具有一定的研究开发能力。
2、建筑环境与能源应用工程（本科，学制四年）
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑环境与能源应用工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。
主要课程：建筑环境学、流体力学、传热学、工程热力学、热质交换原理及设备、冷热源工程、空调工程、供热工程、通风工程、燃气工程、建筑电气、建筑给排水、建筑消防、施工技术与组织、安装工程定额与预算等。
学生毕业后，应掌握建筑环境与能源应用工程学科的基本理论和基本知识，具有一定的实践经验，接受工程师的基本训练。能从事暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行等工作。
3、建筑工程技术（专科，学制三年）
培养获得工程师基本训练，能从事建筑施工、管理、监理、中小型建筑结构设计等方面的应用型高等技术人才。
主要课程：建筑制图、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、
工程测量、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、土力学及地基基础建筑施工技术、工程定额与预算、施工组织、建筑工程经济与企业管理、工程建设监理概论等。
学生毕业后，可在建筑行业的各类企事业单位从事建筑工程施工管理、设计、监理、概预算以及相应的教学等技术性工作。
环境工程与化学系
简介：
环境工程与化学系始建于1980年，兼有工学、理学，集环境、化学、生物诸学科为一体，设有环境工程、应用化学、生物科学与生物技术(2013年拆分为生物科学与生物技术两个专业)三个本科专业。现有教职工72人，在校生近1500人。
经过三十年的发展，环化系已初步形成了一个学历层次深厚、专业结构合理、教学科研能力强劲的师资团队。全系现有教授4人，博士16人，高级职称以上教师26人，占教职工总数36.1％，硕士以上学历41人，占教职工总数56.94％。近五年来，环化系狠抓学科建设和教学改革，教学、科研、教研成果显著，有5名教师在省级教学技能竞赛中获奖，其中1名获一等奖。自08年以来，全系教师共在国内外各级专业学术期刊发表论文800余篇，其中SCI、EI收录论文近200篇，主、参编各类专业书籍和教材30余部，完成地厅级以上教、科研项目60余项，获省、市级成果鉴定及各种奖励50余项，多次荣获学院先进集体及先进党组织称号。
环化系是一个有着优良传统的团体，学生综合素质高、纪律严、班风好、学风浓、发展全面。平时注重学生道德品质、综合素质的培养，注重学生身心的全面发展。学生活动丰富多彩，成效显著。曾荣获洛阳理工学院学生排球比赛第一名；以总分第一的成绩荣获洛阳理工学院2009年大学生暑期社会实践活动优秀组织单位；获学院学生冬季长跑比赛团体第三。我系还孕育了一批具有环化特色、在院内外有影响的学生社团。作为学院知名品牌社团，“环保协会”被国家环保组织授予“优秀调查团队”，“环保协会”、“疯狂学联”等被评为“省优秀学生社团”、“学院星级社团”、“学院十
佳社团”称号。
环化系注重培养学生扎实的实践能力，在硬件设施方面，全系建设有6000余平方米的独立实验教学楼和生物技术实训基地，实验实训设施先进，环境优越。实验室配备有：气相色谱仪(HP5890A)、原子吸收光度计、紫外可见分光光度计(HITACHl2000)、红外光谱仪、CHI660D电化学工作站等一批大型化学化工仪器设备以及生物培养箱、无菌工作台、高速离心机、污水处理实验装置、大气污染治理实验装置等生物环保实训装备，总价值逾400万元。可开出实验实训项目200余个。在校外建立了11个稳定的教学实习基地，为各专业学生的实习、实训提供了有力的保证。由于理论联系实际，我系的毕业生受到用人单位的青睐，2011届毕业生就业率超过90％，2012届毕业生就业工作开局喜人，目前已有一半以上的毕业生和用人单位签订了就业合同。
环化系全体师生正以崭新的姿态、昂扬的斗志、朝气蓬勃的精神、与日俱进的步伐全力搞好各项工作、学习，沿着“环化”特色的发展道路勇住直前，为学院的振兴，为地方社会经济的发展做出应有的贡献。
专业简介：
1、环境工程(本科，学制四年)
培养德、智、体、美全面发展，具备环境工程学科基本理论和较系统地掌握水、气、噪声、固体废物等污染防治方面的基本技能，能够从事环境监测、环境污染治理、环境工程设计、环境质量评价、环境规划管理等工作，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级环境工程技术人才。
主要课程：环境化学、化工原理、仪器分析、环境工程微生物学、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、噪声控制、固体废物处理、环境质量评价、环保设备设计与应用、环境规划与管理、环境工程CAD等。
学生毕业后，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、工矿企业单位等从事规划、设计、施工、管理、研究、开发及生产，以及污染控制设备运行、管理维护等工作。
2、应用化学(本科，学制四年)
培养现代经济社会所需要的，具有良好的科学素质、掌握应用化学的基本理论、基本技能的，能够在化学化工、环境、冶金、轻工等领域从事产品开发、分析测试技术等工作的高级应用人才。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、有机合成、化工原理、仪器分析、化工设备与仪表、精细化学品化学、工业产品分析、现代化学分离技术、污染物检测与分析、食品分析、药物分析等。
学生毕业后，能独立从事化工产品开发、食品检验、环境监测、化工产品分析等工作。
3、生物科学与生物技术(本科，学制四年)
培养掌握生物技术的基础理论、基本知识和较强实验技能，掌握最新生物技术理论和研究方法，并具有良好的科学素养和创新能力，具有现代生物技术产业开发的知识和能力，能在高等院校、科研机构以及企事业单位等从事研究、开发、教学和管理工作的高级专门人才。
主要课程：普通生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物发酵工程、酶工程、生物工程下游技术、生物技术制药、食品生物技术等。
学生毕业后，能在科研机构或高等院校从事科研、教学工作；能在工业、医药、食品、农林牧渔、园林、环保等行业的企事业单位和行政管理部门从事相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
4、工业分析与检验（专科，学制三年）
培养掌握工业生产中的原料、半成品、成品以及商品的定性定量分析技术的高级应用型专门人才。
主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、电工技术、化验室组织与管理、有机分析、分析仪器、仪器分析、污染物检测与分析、食品分析、药物分析、石油产品分析、矿物分析、工业产品分析、计算机辅助设计等。
学生毕业后，能从事建材、化工、矿业、环保、食品、医药等行业和科研部门的原材料、化学品、工业半成品及成品分析与检验以及质量管理
等方面的工作。
工程管理系
简介：
工程管理系是一个以管理学为主干，土木工程、经济学为支撑，汇集我院相关优势学科组建而成的教学系部。现开设工程管理、工程造价、经济信息管理等4个本专科专业，在校生近1200人。工程管理系拥有一支学历资历高、实践能力强、结构合理、富有活力的师资队伍。目前，现有专任教师38人。其中，教授3人，副教授、高工13人，高级职称以上教师占专任教师总数的42%；博士7人，硕士22人，硕士及以上学位的教师占专任教师总数的76%；洛阳市社科优秀专家1人；“双师型”教师10人，其中国家注册一级建造师2人、国家注册造价工程师4人、国家注册监理工程师1人。
工程管理系立足于教学管理的规范化，注重提升教师的教育教学质量。全系教师教学质量优良率一直保持在100%。近三年，全系完成一批“教学改革质量工程”项目和教学研究项目，获得多项省级以上教学成果奖。全系公开出版发行各类教材近40部。
工程管理系注重结合自身专业特点，突出学生的实践动手能力，培养社会需要的应用型人才。近些年，学生的就业率一直保持在95%以上，居于全院前列，广受社会的青睐。在2010年洛阳市首届大学生电子商务企划大赛中，我系学生获一、二等奖各1项；在学院第九届大学生挑战杯中，获三等奖1项；我系学生建立的网上配送蔬菜电子商务，并成功开设实体店的事迹被省市新闻媒体报道，受到社会广泛好评。
工程管理系坚持教学与科研并重的办学理念，重视和倡导学术研究。近三年，全系共完成省、部级科研项目近10项，地（厅）级项目50余项，获3项省级以上科研成果奖，地（厅）级以上优秀科研成果奖20余项，全系教师完成EI收录、中文核心期刊、ISTP收录论文50余篇。工程管理系的师生始终致力于教风和学风建设，倡导并践行管理育人和服务育人的教育理念，鼓励学生热爱专业、张扬个性，建立了良好的学习风气，积极促