2015中考古诗词赏析总复习卷
一、中考古诗词赏析考题分析
古诗词语言凝炼，在有限的篇幅中熔铸极大的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感古诗词常以抒情言志来反映生活：或抒凌云壮志，我言婉约柔情；或心忧天下，或寄情山水；或慨叹身世，或讽喻时政；或描摹事物，或吟咏古今……容天下诸事，抒万千情思这就是诗歌流传至今的魅力所在。理解品味文言诗词，人们有很多高雅的方法：用译诗来解说内容，用描述来表现诗境，用抒情来表达感受，用阐释来点示深意，用呤诵来传情达意，用评说来赏析美点总的来说，人们欣赏诗词的着眼点是诗情画意
下面以具体例子对诗歌赏的方法进行说明：
1、字词品味：如“空山新雨后，天气晚来秋”一个“空”字领起，把所有的景致都染上了静谧写出了山中的空寂“空”是秋山的特征，秋雨过后，山村一色，就更显空旷“空”境通感空旷的视觉感受，伴随的是静寂的听觉感受“空”是双关，即是写景，也是对佛理的感悟王维在山村中，追求“空”、“静”，以获得心灵的“空”、“静”。
根据“字词品味”这种方法，从人物、时空、动静、声色、远近、视听、刚柔、宏微这些角度赏析：①锦帽貂裘，千骑卷平冈；②红杏枝头春意闹；③帘卷西风，人比黄花瘦；④山光悦鸟情，潭影空人心 2、画面欣赏，如：诗人以泉流之动态衬山村的静态，以泉流之声响衬山村之宁静“明月松间照”写静态远景，可以是明月初升，透过松林看到斑驳圆月，月亮就像悬挂在树梢上；也可以是皓月高悬，
月光倾泻，树影斑驳，风影移动，姗姗可爱“清泉石上流”，写动态近景，喑含水声，雨后山泉微涨，“石上流”明其线，水线声亦轻，山村中万籁俱寂，惟闻水声潺潺。
请根据“画面欣赏”这种方法赏析①晨兴理荒秽，带月荷锄归；
②大漠孤烟直，长河落日圆；③风掣红旗冻不翻。
3、景物描述：如“竹暄归浣女，莲动下渔舟”：月光透过松枝，洒在潺潺流泉上，斑驳陆离；清泉在山间跳跃，闪闪烁烁，仿佛银柱击弦，发出清脆悦耳的轻响；忽然竹林喧动，传来洗衣归返的姑娘阵阵甜美的笑语，湖中莲荷，颤动起来，那是晚归的渔舟荡波而过……一幅多幺恬淡幽美的山居图画。
请根据这种方法赏析：①道狭草木长，夕露沾我衣；②竹径通幽处，禅房花木深；③烟笼寒水月笼沙；④《天净沙;秋思》
4、意境（画面环境抒发何种情感）探求：如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”“无边”写出林木的广漠，写出秋色的萧瑟；“萧萧”形容风吹叶落的响声，写出树叶飘落的情景，“不尽”写出长江的源远流长；“滚滚”写出江水汹涌翻腾的气势绘声状势，音韵悠长，壮阔雄浑，造成一种天下皆秋的苍茫辽远的艺术境界，抒发了诗人在动荡不安的社会中辛酸悲苦的心情。
请根据这种方法赏析：①晓镜但愁云鬓改，夜吟不觉月光寒；
②会当凌绝顶，一览众山小
5、情感体味：如“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”正确对待死亡足以令人钦敬，而在年华渐老之时能正确对待自己
的有生之年则更为可贵“老骥伏枥”四句把作者对人生的执着追求和不懈进取的精神显现于纸面作者以老骥自比，胸中仍有凌云壮志，透露出作者希望在有生之年完成统一大业的强烈愿望（《龟虽寿》中的名句激昂千秋，使人慷慨）。
请根据这种方法赏析：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；
②落红不是无情物，化作春泥更护花
◆常用鉴赏语言风格的词:①清新秀逸俊美清秀清幽淡远高雅委婉含蓄而有韵味雄放壮阔慷慨悲壮雄健遒劲豪爽苍凉；清新淡雅平淡自然明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简洁洗练沉郁顿挫浑厚雄壮明白晓畅朴实无华通俗传神生动活泼节奏鲜明音韵和谐有声有色栩栩如生气势磅礴亲切感人情景交融言简意赅细致入微
②手法千变万化，不拘一格想象大胆神奇叙事生动形象鲜明；语言明白晓畅通俗易懂语言纯朴自然；感情强烈奔放真挚动人感人肺腑，借景抒情情景交融能引起人们的同情和共鸣抒写悲愤酸楚之情，郁闷神伤；内容深刻，富含哲理
[解题思路与技巧]
1、从作家、作品的相关背景资料人手，把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意
2、从作家风格（豪放、婉约等）和语言特征（如简约、含蓄等）去领悟诗句的含义及表达的情感
3、从关键词语着手，如抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用
去赏析
4、从关键句（如主旨句、哲理句、情感句）着手，分析概括、推理解答
5、从修辞手法和表达方式、表现手法着手，品味语言、想象意境
6、从诗词的具体内容的全面理解着手，把握各类（送别、咏物、爱国等）诗词的思想内容对于主观性试题的解答，还应注意文字表述应简洁、明了，切中要害
一、古诗鉴赏表述方法常见的套话：
1、思想情感：
忧国伤时：揭露统治者的荒淫残暴；反映离乱给人民造成的痛苦；对国家民族命运的担忧
建功报国：建功立业的渴望；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；壮志难酬的悲叹
思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人
生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感
2、情感表达：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法），写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想感情，起到了（某某）的作用
二、创作风格：朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约……
明特色（用一两个词准确点名语言特色）列例证（用诗中有关语句具
体分析这种特色）析感情（指出表现了诗人怎样的感情）
三、赏析表达技巧
1、表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情
2、结构形式：照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等
3、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等
4、表现手法：托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、想象、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴（间接抒情的诗歌）等
5、意象：作品中具体的人、物、景等
意境：由寄托作者思想的意象艺术的组合到一起，形成诗歌基本的整体情境如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等
7、词语赏析：释含义（解释该字在句中的含义）描景象（把该字放入原句中描述景象）析效果（该词在结构上所起的作用，表达了怎样的感情）
★古诗词赏析答题方式：这……句运用了……写作手法（修辞手法），描绘了……，抒发了作者……感情其中，“……”词使用得好，传神地表现了……
四、熟练掌握答题方法，大胆使用常用的鉴赏术语，做到卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理
唐诗宋词里有人生旅途的羁苦，有怀乡思亲的愁绪，有志存高远的信念，有引人深思的哲理，有满腔热忱的爱国之心，有令人景仰的人格风骨。让我们来共品这杯沁人心脾的香茗吧。
读唐诗宋词，我读懂了友谊。友谊是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深深铭记；友谊是“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的悠悠牵挂；友谊是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的久久凝望；友谊是“海内存知己，天涯若比邻”的殷殷劝慰。
读唐诗宋词，我发现了乡愁。乡愁是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的悲凉哀伤；乡愁是“烽火连三月，家书抵万金”的急切难耐；乡愁是“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的茫然失措。
读唐诗宋词，我理解了追求。追求是“欲穷千里目，更上一层楼”的永不停步；追求是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执著信念；追求是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的英勇无畏；追求是“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”的积极乐观。
读唐诗宋词，我看到了对祖国的赤诚。赤诚是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的满腔热血；赤诚是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的雄心壮志。
初中古诗词赏析分册复习卷
七年级（上册）
观沧海·曹操
东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙树木从生，百草丰茂
秋风萧瑟，
洪波涌起日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志
[评析]：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮该诗亦如此写海景有远有近，虚实相交“日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里”在丰富的联想中表现出博大的胸怀暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟
1、①诗中统领全篇的一个字是：观；从写景的虚实上看，这首诗前八句写实景，后四句写虚景②写大海无风时波浪的一句是水何澹澹，写大风大浪的一句是：洪波涌起③最能表现作者博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
2、诗中描写实景的句子是：水何澹澹，山岛耸峙树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起（1）、诗中抒写想象的句子是：日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里（2）、本诗的感情基调是：苍凉慷慨
3、从本诗所写之景可以看出诗人怎样的胸怀？博大
4.结合本课以及你所学的历史和课外阅读，谈谈你个人对作者曹操的认识
5、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海）
6、赏析“秋风萧瑟，洪波涌起”
秋风刮过，平静的海面顿时化作汹涌的怒涛“洪波涌起”，大海有着掀起揭天巨浪的无穷威力，这句诗句有着明显的旬征意义这两句，体
物形象，场景壮大，格调激扬亢奋，表现了一世枭雄的广大胸襟
7、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”
日月仿佛是从大海里出来的；灿烂的银河，仿佛也是从海里出来的！在大海的怀抱中，巨大的日、月、星辰只是它的宠儿而已这四句浅显明白，但意境阔大，气势豪迈真是上下天光，一碧万顷，仿佛大海孕育了宇宙天地，缔造了世界万物，生发出气吞山河，囊括宇宙的豪迈气概所以沈德潜说：“有吞吐宇宙气象”此评确当，洵非过誉
次北固山下·王湾
客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬
海日生残夜，江春入旧年乡书何处达，归雁洛阳边
[评析]：“次”指旅船停泊颈联：字面意思是"当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意"诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，"日（旭日东升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量
1、赏析王湾《次北固山下》并答题
①正、悬点示出潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上
②作者从炼意着眼，用“生”“入”字，使之拟人化，给人以乐观、积极向上的力量，蕴含哲理
2、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面江水浩淼，
对“旧年”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口7、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑你认为“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个词用得最好？请说出理由“阔”用得好，因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际，造成视野十分开阔的强烈感受，生动传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，且读起来与“悬”字相对应，声调也更为响亮“悬”用得好，“悬”字是高高直直挂着的样子风顺风和，帆儿高悬，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景
8、解释第三联的意思，并分析其情与景的关系示例：红日紧贴尚未退尽的夜色在江面升起，旧年还没有过完而已经春意盎然此联看是写景，然而昼夜轮回，季节更替，时光流逝，游人未归的情思已经暗寓其中
9、赏析“客路青山外，行舟绿水前”羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外，我乘船在碧绿的江水中逐浪向前此两句写旅途所见的大江两岸景色“青山”“绿水”互文见义
10、赏析“海日生残夜，江春入旧年”此联在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬美景中虽有缺憾，却能表现具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量
11、赏析《渡荆门送别》之“随”、“入”、“下”、“飞”、“生”、“结”等词
颔联“随”字，将静止的山岭和原野摹状出活动的趋向，给人以连续
的流动感和空间感“入”字，写出了江水奔腾直泻的气势，仿佛流入了辽远的原野，境界高远，力透纸背，蕴含了诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气颈联“下”、“飞”、和“生”、“结”字的配合使用，不仅写活了水中月影的变化和江上云彩变幻成海市蜃楼的过程，而且所写的动态景象更瑰丽奇妙，更有飞动的气势和迷人的情趣
12、赏析“月下飞天镜，云生结海楼”一句比喻手法的妙用
此句为神来之笔，写出了天空中的云月瞬时变幻的奇景，富有浪漫之思作者把月亮倒映在水中的样子比做是天上飞来的一面明镜（夜晚，近景），把天上堆叠的彩云比做是海楼（白天，远景），写出了平原高空中和平静的江面所观赏到的奇妙美景变幻莫测的江水、月光、云彩，让诗人目不暇接
13、赏析“渡远荆门外，来从楚国游”之“从”字妙用
全句意为：长江水远远渡出荆门山外，伴随着自己来到楚地游览一个“从”字，凸显了诗人的大气魄本是诗人乘船顺江东下，可在诗人眼里，意是长江跟着自己游览
14、赏析“山随平野尽，江入大荒流”
这一名句展现了一幅雄伟壮阔的景象：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸，渐渐消失得无影无踪；一泻千里的长江奔赴茫茫无际的辽阔平原，依然滔滔不绝白天行舟，天开地阔，诗人开阔的胸襟、舒畅的心情，都流露在字里行间，这正是诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照
15、诗人已为荆门外的美景所陶醉，为什么却“仍怜故乡水”？
作者虽然难以掩饰自己见到楚地美景的兴奋和激动，但也忘不了曾经养育过自己的故乡初次离别故乡，他怎能不无限留恋、依依难舍呢？“仍怜”二字饱含游子的思乡之情
16、赏析“万里送行舟”的妙处
诗句成功地运用了拟人手法，以故乡的恋子情来烘托诗人的思乡情诗人把故乡看作送别游子离乡的母亲，其构思之独到令人称叹
17、“山随平野尽，江入大荒流”描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴地万里长江图，写的是远景这一联中的“随”、“尽”、“入”三个字用得好，想一想好在何处——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情——“入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间广阔，打开了诗人眼界，奔腾着诗人的想像，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气
钱塘湖春行·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤[评析]：妙处：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早春景色“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的
1、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处答：例：这两句诗作者抓住了
5. 诗中的钱塘湖指的就是现在的西湖，诗人通过对“水面”、“云脚”、“早莺”、“暖树”、“新燕”、“乱花”、“浅草”、“绿杨”、“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色
6、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果联系全诗，说说为什么（2分）回答：“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果.
7、诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析示例一：内容：从动物的变化，写出了早春景色示例二：炼字：A、“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力B、“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春C、“早”、“新”：准确地表明季节是早春示例三：修辞方法：A、拟人：这两句诗中的“争”、“啄”，用拟人的修辞法法，写出了春天的活力B、对偶：这两句诗用了对偶的修辞方法，“几处”对“谁家”“早莺”对“新燕”“争”对“啄”“暧树”对“春泥”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口示例4：情感：通过描绘早莺、新燕在早春的争春活动，表达了对早春景色的喜爱之情（2分）
8、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析（2分）“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景“几处”“谁家”表现了飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回“早莺”“新燕”说明刚刚从南方
飞回“渐”写出了野花渐开渐多的情态“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形
9、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面(2分)莺是春的歌手在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢
10、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”
“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美，诗人所创造出的美好的意境给人留下了充分的想像空间，把春天的美写活了因为春天乍暖还寒，所以莺鸟们争着落向向阳的树枝，为的是一展春天的歌喉；“新燕啄春泥”刚刚飞来的燕子忙着衔泥筑巢一只只莺鸟落上枝头，一群群燕子飞来飞去，一幅多么美好的春景图啊！
11、赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”
此联写初春的花草也充分写出了春天的特色“乱花”写出了春花盛开的景象“迷人眼”则写出了春天的鲜艳美丽写初长的野草，作者不是直接去写草的碧绿，而是用“浅草才能没马蹄”，以形象的笔墨写出了春草刚刚高过马蹄，使人联想到马踏春草的景象，是不是人们纷纷骑马踏春来了？
秋词天净沙秋思
刘禹锡马致远
自古逢秋悲寂寥，枯藤老树昏鸦
我言秋日胜春朝小桥流水人家，
晴空一鹤排云上，古道西风瘦马
便引诗情到碧霄夕阳西下，断肠人在天涯
[评析]：“秋思”“秋天的愁思”之意开头四句写景极力渲染冷清凄凉的气氛，为下文作铺垫，景中带有“悲秋”色彩以“断肠人在天涯”点题，表明游子思乡之情
【甲】乡愁（节选）
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/
【乙】天净沙秋思（见前面）
1、“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象甲诗寄托在邮票、船票、坟墓、海峡等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、老树等对应物上甲、乙两首诗都抒发了思乡之情，但甲诗已将个人的故乡之思上升到了家国之思
2、品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由
最欣赏的句子：(示例)：乡愁是一湾浅浅的海峡
欣赏的理由：“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了浓浓的思乡思国之情
3、放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？“我”的心理活动：示例：妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你
呀！“断肠人”的倾诉：示例：回家的感觉真好！
4、赏析马致远的《天净沙&8226;秋思》并答题①“天净沙”是曲牌名，“秋思”是曲名（曲的题目）点明全篇主旨的句子是断肠人在天涯.②前三句在写景抒情上的突出特点是用九个细节（景物）构成一幅画面，极力渲染悲凉气氛，表现天涯游子的惆怅之情③．第1句的景物有什么特点？明确：此句3个名词连用，点出一幅凄凉的秋景图：天色黄昏，夕照下的枯藤攀附在老树上，树头站立几点寒鸦秋天本来就容易使旅人产生悲凉之感，特别是在苍然暮色中，更会惹动旅人的思乡之情④．“小桥流水人家”，同思乡之情有什么联系？明确：此句亦有3个名词连用，勾画出一幅略有“温馨”气息的“家”的情味，这更会令旅人触景生情，产生思乡之愁绪⑤．体会篇末所写的“断肠人”应是怎样的人？明确：“断肠人”就是漂泊在天涯极度忧伤的旅人
5.这首小令在写作上运用了寓情于景的写法，能显示全篇主旨的一个词语是断肠
6.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？深秋晚景图
7.这首小令表达了什么样的思想感情？游子孤寂愁苦的心情
8、赏析“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”九个名词列出深秋的九种景物，构成一幅深秋晚景图，把漂泊游子的凄苦愁楚之情，通过自然景物的鲜明形象，浓重的深秋色彩，烘托得淋漓尽致（此诗表现手法：寄情于物，被称为“秋思之祖”）
9、赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲“夕阳”一句点出时间，并照应上文的“昏”字“断肠”一句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢？
10、《乡愁》语言品味“小小的”与下文中“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词正语反出，以一种轻描淡写的形式，使乡愁浓缩于面积小，程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡之情
11、《乡愁》的结构美；形式上：寓变化与统一，节与节、句与句均衡对称；长短句错落有致，反复和重叠交相辉映内容上：全诗共四节，以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，如油画的着色，那色彩便是乡愁，层层加深
12、《乡愁》的音乐美主要表现在回旋往复、一唱三叹的旋律，其中的“乡愁是……”与“在这头……在那（里）头……”的四次重复，加之四段中的“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉而“一枚”“一张”“一方”“一湾”的数量词的运用，不仅表现了诗人的语言功力，也增强了全诗的音韵之美
七年级（下册）
《木兰诗》（节选）
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾，万里赴戎机，关山
度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡
1、第一段中主要写了哪几个方面的内容？急切操办离别父母走向征途
2、木兰在战场上的一个特写镜头是：朔气传金柝，寒光照铁衣
3、哪两句诗写木兰不图荣华富贵？可汗问所欲，木兰不用尚书郎
4、用现代汉语翻译“朔气传金柝，寒光照铁衣”北方的寒气传递着打更的声音，寒冷的月光照着铁衣。
5、根据诗意，揣摩画线的句子请从下面两个问题中选择一个作答。
①“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”和“旦辞黄河去，暮至黑山头”的叙述，让你想到什么？
（ 1）行军时神速（2）出征路线长（3）条件艰苦（4）木兰的义无反顾
②“不闻爷娘唤女声”与“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”的叙述，让你感受到了什么？
（1）木兰的儿女情思（2）条件艰苦（3）军情急迫
6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？――比喻事情错综复杂，不易辨清真相
八年级（上册）望岳·杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓
荡胸生层云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小
[评析]：比较“夫”字的含义“岱宗夫如何”（无义）“夫战，勇气也”（句首发语词）该诗描写了泰山的高大壮美颔联：用夸张手法突出形容泰山的高，因太高，以至于阳光不能同时照到它的两面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇观尾联：诗的字面意思是（某一天）"我"定要登上泰山，到上面俯视群山，群山就显得渺小了表现了杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，这也是想有所作为的人们所不可缺少的必备心理条件，所以该诗影响深远，至今还被人们广泛引用以勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦
1、赏析杜甫的《望岳》并答题
①齐鲁青未了一句写出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情；一个“割”字，炼得极好，突出了泰山遮天蔽日的形象②由望岳而产生的登岳之意愿，道出诗人的雄心和气概的一个名句是：会当临绝顶，一览众山小
2、这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道请简要分析“割”字好在何处？答：一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，窋突出了泰山遮天蔽日的形象(写出“窋突出了泰山遮天蔽日的形象”这一意思的即可）
3、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概答：写出了不怕困
2017—2019年广西中 考古诗文默写真题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2017年广西中考古诗文默写真题 （北部湾经济区四市（南宁市、北海市、钦州市、防城港市）、柳州市、桂林市、玉林市和崇左市（缺解析）、来宾市、贺州市、百色市、河池市（缺解析）、贵港市，缺梧州市） （2017·北部湾经济区）古诗文默写 按要求填空。 （1）蒹葭苍苍，_______________。（《蒹葭》） （2）_______________，其不善者而改之。（《论语》） （3）衣沾不足惜，_______________。（陶渊明《归园田居》） （4）_______________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》） （5）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”文天祥也在《过零丁洋》里用“_______________，_______________”这两句诗，表达了他的生死观。 （6）完整默写李商隐的《夜雨寄北》：_______________，_______________。_______________，_______________。 参考答案：（1）白露为霜（2）择其善者而从之（3）但使愿无违（4）塞下秋来风景异（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗青（6）君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 （2017·柳州市）按原文默写。 ①，留取丹心照汗青。 ②会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） ③，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ④八百里分麾下 炙，。（辛弃疾《破阵子》） ⑤“学而不思则罔；”（《论语》八则） ⑥居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦李白在《行路难》中用 “，”两句诗表现了诗人远大的政治抱负和强烈的自信心。 ⑧天行健，。（《周易》） 参考答案：①人生古自故谁无死②一览众山小③何当共剪西窗烛④五十弦翻塞外声⑤思而不学则殆⑥处江湖之远则忧其君⑦乘风破浪会有时直挂云帆济沧海⑧君子以自强不息 （2017·桂林市）默写 ①，坐看云起时。（王维《终南别业》）
2015年中考古诗文名句默写 (1)长风破浪会有时，。(李白《行路难》) (2)毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》“，”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。 （3）择其善者而从之，。（《论语>十则》） （4）夹岸数百步，中无杂树，，。（《桃花源记》） (5)由，诲女知之乎！，。是知也。（《（论语）十则》）（6）乱花渐欲迷人眼，。（《钱塘湖春行》） （7）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》） （8）？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （9）人有悲欢离合，。此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （10）荡胸生层云，__________.(杜甫《望岳》) （11） ,甲光向日金鳞开。 ,塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） （12） , ,风霜高洁，水落石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （13）臣本布衣，躬耕于南阳， , .(诸葛亮《出师表》) （14）剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）（15）《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是，。（16）《渔家傲·秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是，。 （17），，，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。（《孟子>两章》） （18）浊酒一杯家万里，___________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （19）醉翁之意不在酒，_________。（欧阳修《醉翁亭记》） （20）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（21），奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （22）苏轼《水调歌头·明月几时有》中“，”，借明月表达美好祝愿。 （23）学而不思则罔，____________________。（《论语·为政》） （24）夫战，勇气也。，再而衰，。（《左传·曹刿论战》）（25）自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“，”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《渔家傲·秋思》中，范仲淹以 “，”抒发军功未成、归家不得的惆怅。（26）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（27）黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）（28）羌管悠悠霜满地，，。（《渔家傲·秋思》）（29）醉翁之意不在酒，。山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记） （30）在《过零丁洋》一诗中，最能体现文天祥民族气节和为国献身精神的诗句是：“？。”
中考古诗文默写 1.瀚海阑干百丈冰，。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 2.明月别枝惊鹊,＿＿＿＿＿。稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿。（辛弃疾《西江月》） 3.《＜论语＞十则》中论述学习精神和教学态度的语句是 “，” 4.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是 “，”。 5.《水调歌头.明月几时有》中“此事古难全”里的“此事是指＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 6.历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现光明前景的诗句是____________ ，___________ 。 7.《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是＿＿＿＿＿＿＿＿，。 8.孟子在《得道多助，失道寡助》中决定战争胜负的三要素及其关系的是 ________ ,____________ . 9.《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是＿＿＿＿＿＿＿。 10.《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是，。 11.山回路转不见君，＿＿＿＿＿＿＿＿。 12.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 13.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中孔子的话＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 14.居庙堂之高则忧其民，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 15.《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是 ___________,____________,_____________,____________。 16.描写琅琊山早晚景色的句子是____________,___________，__________. 17.书读得越多，写起文章来就越顺手，诚如杜甫所说的“读书破万卷,＿＿＿＿＿＿＿。 18.《天净沙?秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情,点明主旨的句子 是, 。 19.美国在联合国大唱人权高调，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》原句） 20.<<陋室铭>>表现作者交往之雅的句子是:＿＿＿＿＿,＿＿＿＿。 21.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”的心态。（用《岳阳楼记》原句） 22.几处早莺争暖树,＿＿＿＿＿＿。 23.<<白雪歌送武判官归京>>中描写边塞奇特景色的句子是:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。 24.“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。《木兰诗》中的这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 25.如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤,不妨用王勃的语句“＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”来表达一种豪迈的情怀。 26.《爱莲说》中“＿＿＿＿＿＿，濯清涟而不妖“一句表现不与世俗同流合污，洁身自好的品质。 27.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。______________，_____________。 28.登斯楼也，则有＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，其喜洋洋者矣。
中考古诗文默写 (一)课标古诗词曲36首(常考名句) 1．《关雎》《诗经》 (1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 广西贵港)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 (2)(2015· (3)《关雎》：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 (4)悠哉悠哉，辗转反侧。 (5)参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 (6)《关雎》中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是：窈窕淑女，君子好逑。 (7)《关雎》中，描写对伊人追求不得，翻来覆去难以入眠的语句是：悠哉悠哉，辗转反侧。 2．《蒹葭》《诗经》 (1)蒹葭苍苍，白露为霜。 南通)蒹葭苍苍，白露为霜。 (2)(2015· (3)所谓伊人，在水一方。 (4)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 广东)蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 (5)(2015· (6)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。 (7)诗中记叙作者逆流追寻伊人时的困境的句子是：溯洄从之，道阻且长。 3．《观沧海》曹操 (1)水何澹澹，山岛竦峙。 (2)水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 (3)秋风萧瑟，洪波涌起。 (4)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 (5)诗歌中表现诗人跃马扬鞭，高瞻远瞩的昂扬气概的一句是：东临碣石，以观沧海。 4．《饮酒》陶渊明 (1)问君何能尔？心远地自偏。 (2)采菊东篱下，悠然见南山。 (3)采菊东篱下，悠然见南山。 (4)山气日夕佳，飞鸟相与还。 (5)描写诗人被眼前的美景吸引，而无法用“真意”表达出来的语句是：此中有真意，欲辨已忘言。 5．《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) (1)万里赴戎机，关山度若飞。 (2)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (3)将军百战死，壮士十年归。 (4)《木兰诗》中写木兰从军的原因的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 (5)《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 (6)《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。 (7)《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百
2015年广西古诗文填空 南宁 1、子曰：“其恕乎！己所不欲，________________________。”（《<论语>》十则） 2、_______________________________，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》） 3、晨兴理荒秽，___________________。（陶渊明《<归园田居>其三》） 4、____________________，斜晖脉脉水悠悠，（温庭筠《望江南》） 5、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非，世事变迁的句子是：________________________， _____________________________。 6、完整默写李白《春夜洛城闻笛》：_______________，________________。__________________，________________。柳州 7、所谓伊人，_________________________。（《诗经关雎》） 8、天街小雨润如酥，_________________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 9、人不寐，________________________。（范仲淹《渔家傲》） 10、_______________________，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子密州出猎》） 11、____________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊潼关怀古》） 12、______________，不亦君子乎？（《论语》） 13、鸢飞戾天者，__________________________。（吴均《与朱元思书》） 14、“面朝黄土背朝天”，生动表现了劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在《观刈麦》中表现这种情景的句子是“__________________，背灼炎天光”。 15、德不孤，___________________。（《论语》） 桂林 16、其必曰：________________________，后天下之乐而乐乎！（范仲淹《岳阳楼记》） 17、不畏浮云遮望眼，______________________。（王安石《登飞来峰》） 18、俗子胸襟谁识我？___________________。（秋瑾《满江红》） 19、夕阳西下，______________________。（马致远《天净沙秋思》） 20、落红不是无情物，__________________________。（龚自珍《已亥杂诗》） 21、___________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 22、______________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 23、长风破浪会有时，__________________________。（李白《行路难》） 24、________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春雪》） 贵港 25、_______________________，任重而道远。（《<论语>十则》） 26、我寄愁心与明月，_____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 27、_______________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） 28、晴川历历汉阳树，______________________。（崔颢《黄鹤楼》） 29、________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） 30、参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，________________________。（《诗经关雎》） 31、范仲淹的《渔家傲秋思》中表示词人和证人们矛盾心理的句子：_______________________，_______________。河池 32、海内存知己，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 33、黑云压城城欲摧，_____________________。（李贺《雁门太守行》） 34、_________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 35、___________________，而今迈步从头越。（毛泽东《忆秦娥娄山关》） 36、子曰：“__________________，见不贤而内自省也。”（《<论语>十则》） 37、中华诗文，源远流长，漫步其间，品味无穷；登泰山，你领略杜甫“_________________，一览众山小”的雄 心壮志；到边塞，你会体会岑参对归京友人“山回路转不见君，__________________”的难舍之意；过汴京（开封），你会感叹亡国之君李煜“___________________，____________________”寄托了他以天下为己任的伟大抱负。
2019年中考语文必看古诗文默写练习汇总 一、《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 鲸鱼小班英语 三、《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家
拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 四、《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 鲸鱼小班少儿英语乐园 五、《邹忌讽齐王纳谏》 1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 六、《出师表》 1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
2011年中考语文“古诗文名句默写与运用”考题集锦 古诗文名句默写与运用 一．名句默写。(10分) （2008·安徽芜湖） ①蒹葭苍苍，。(《诗经》) ②三人行，。(《论语》) ③得道者多助，。(《孟子》) ④采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒》) ⑤天街小雨润如酥，。(韩愈《早春》) ⑥会挽雕弓如满月，，。(苏轼《江城子》) ⑦问渠那得清如许，。(朱熹《观书有感》) ⑧古诗文中有许多体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句，请你写出上下连续的两句(课内外均可)：，。 二．填充题（2008·北京门头沟区） 1．大漠孤烟直，____________ 。《使至塞上》（1分） 2．苔痕上阶绿，。《陋室铭》（1分） 3．几处早莺争暖树,________________________。 (《钱塘湖春行》) （1分） 4．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“，________ _ ”。（2分）三．默写（5分）（2008·北京密云） （1），长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》白居易） （3）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）《小石潭记》中，作者坐在小石潭边突出的感受是 , 。 四．默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。(12分) （2008·湖建福州） (1)海内存知己，。 (2)闻渠那得清如许? 。 (3)人有悲欢离合，，此密古难全。 (4)四面边声连角起，千嶂里，。 (5) ，草色人帘青。，往来无白丁。 (6)臣本布衣，，苟全性命于乱世，。 (7)在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”抒发了报效国家，勇于献身的激情；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫
初中50篇古诗文理解默写 一、《论语》 1.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）； 3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）； 4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）； 5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）； 6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述， 这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）； 7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）； 8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”； 9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（择其善者而从之，其不善者而改之）； 10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）； 11.《论语》中“（三人行，必有我师）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那 么，怎样学习呢？应该“（择其善者而从之，其不善者而改之）”； 12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）； 13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（温故而知新，可以为师矣）； 14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（知之为知之，不知为不知）； 15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）； 16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？（有朋自远方来，不亦乐乎）； 17.曾子每天从哪些方面来反省自己？（为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎）；
九年级古诗词攻关练习一 一、按课文直接默写。 1、何处望神州? 。辛弃疾《南乡子》 2、会挽雕弓如满月，，。（苏轼《江城子·密州出猎》） 3、却君王天下事，。！（辛弃疾《破阵子》） 4、足蒸暑土气，背灼炎天光，，。（白居易《观刈麦》） 5、？，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！（王磐《朝天子·咏喇叭》） 6、__________，在河之洲，窈窕淑女，____________。（《关睢》） 7、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！_____________？__________________。(《左迁至蓝关示侄孙湘》) 8、把李贺的《雁门太守行》默写完整。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。___________________，__________________。_______________，___________________。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9、把王磐的《朝天子·咏喇叭》默写完整。 喇叭，唢呐，。， 。，民听了民怕。 二、理解型默写。 1、苏轼《江城子·密州出猎》中表现人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：！ 2、白居易的《观刈麦》中，写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象自疚自愧的句子是：，。 3、王磐的《朝天子·咏喇叭》作品比照着宦官的嘴脸而加以描写的句子是：______________________。 4、辛弃疾《南乡子》一词中表现出作者想到了国家的盛衰，千古的兴亡，正好比悠悠东逝的长江水，滚滚流不尽，令人惆怅感喟不已已的句子是：_______________________________。 5、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中就景抒情，情悲且壮的诗句是____________________。 6、《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“”这两句就是佐证。 7、《渔家傲》中把思乡、报国之情交织互现的千古名句是“。” 8、《雁门太守行》诗中从听觉与视觉两方面来写战地凄凉惨切气氛的句子是什么？________________，__________________。 9、《破阵子》一词中描写抗金军队军容声威、阅兵练武场面的句子是：_________________________________。 10、白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是：“_______________________，_______________________。” 11、苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意（或：表达主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望）的两句诗是：？ 12、白居易是个同情人民，敢于反映民间疾苦，敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏和诗人。他的诗词中“，”描写了一派丰收景象，让人喜悦的画面。（《观刈麦》）
2015中考语文古诗文默写100题精华汇总 1.白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：_______________________，_______________________。 2.文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧借两个情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是： _______________________，_______________________。 3.文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是： _______________________，_______________________。 4.民族英雄文天祥的名句“_______________________，_______________________”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。 5.杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：_________________，____________________。 6.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗是：_______________________，_______________________。 7.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句 “ _______________________，_______________________”作为内容就很合适。 8.我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______________________， _______________________”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写) 9.曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是 “_______________________，_______________________”。 10.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓 “_______________________，_______________________”。 11.为好友送行，人们常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句： “_______________________，_______________________。” 12.白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是： ______________________，______________________。 13，岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：_______________________，_______________________。 14.杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“_________________，________________”与杜诗有异曲同工之妙。 15.在中国文学几千年发展中，每个时代都有各自的文学经典，均有独领风骚的一代宗师，这正如赵翼《论诗》所云：_______________________，_______________________。 16.陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：_______________________，_______________________。
2017年中考古诗文默写题荟萃（一）〖打印容〗发布时间：2017-01-17 14:32:26 来源：语文网浏览：5764 有奖投稿 2017年中考古诗文默写题荟萃（一） 一． （省）古诗文默写。（共8分） （1）_______________，往来无白丁。（禹锡《陋室铭》） （2）仲淹在《楼记》中心系苍生，胸怀天下，“_______________，_______________”，令人敬仰。 （3）奥运会即将举行，我们可以引用《论语》中的“_______________，_______________？”欢迎来自世界各地的朋友。 （4）运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来， _______________”巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，_______________”，运用夸，表达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是无情物，_______________”，运用拟人，使落花有情，表现了它无私奉献的精神。 二． （省市）根据语境把古诗文名句补写完整。（4分） 廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉
公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨，”，沸腾着诗人报效国家的满腔热血；仲淹的“，后天下之乐而乐”，寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物，”,抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；周敦颐的“出淤泥而不染，”表现了作者清廉自律的高风亮节。 三． （市）名句默写。(10分) ①蒹葭苍苍，。(《诗经》) ②三人行，。(《论语》) ③得道者多助，。(《孟子》) ④采菊东篱下，。(渊明《饮酒》) ⑤天街小雨润如酥，。(愈《早春》) ⑥会挽雕弓如满月，，。(轼《江城子》) ⑦问渠那得清如许，。(朱熹《观书有感》) ⑧古诗文中有许多体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句，请你写出上下连续的两句(课外均可)：，。 四． （襄樊市）默写。(8分)
基于“课程标准、中招视野、两类结构”的教案设计 古诗文默写专题 城关乡一中闫翠梅 一、复习目标确定的依据 1.课程标准 （1）诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 （2）注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 2.教材分析： 近年来,古诗文默写一直坚持以“以课标推荐的50篇（首）古诗文为考查范围，考查学生对名句佳作的默写及理解迁移能力。 3.中招考点： 古诗文默写一直坚持以“课表推荐背诵的50篇（首）古诗文“为考查范围，考查学生对名篇佳句的默写及理解迁移能力，且一直是4小题8分。前两题是直接性默写题，第三题是理解性默写题，第四题是主默写题，且选取的篇目都是1篇课标文言文，4首课标古诗词。 4.学情分析： 九年级学生在二轮复习时，学生大都能背诵课标推荐的古诗文。但默写时有错别字现象，也有的答非所问。在复习时还需加强训练 二、复习目标： 1、通过解析中考常见诗词默写题型，能说出古诗文默写的几种类型及答题方法，并学会运用这一方法解决此类问题。 三、评价任务： 1．针对目标1．设计一个活动，通过解析中考常见诗词默写题型，让学生说出古诗文默写的几种类型及答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。 四、教学过程 教学活动评价要 点 要点归 纳
1、通过解析中考常见诗词默写题型，能说出古诗文默写的几种类型及答题方法，并学会运用这一方法解决此类问题。中考常见诗词默写题型 (2015 河南) 古诗文默写 (1)，出则无敌国外患者，国 恒亡。 (2)山河破碎风飘絮，。 (3)周敦颐在《爱莲说》中用 “，” 赞美莲花不同流合污的高洁品质 (4)明月千里寄相思。 “， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）明月送 去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“ “(水调歌头) 明月寄 托了苏轼对远方朋友的担忧和牵挂； “， ”明月寄托了苏轼对远方亲 人的思念和祝愿。 （2014 河南) 古诗文默写 1 自将磨洗认前朝（杜牧《赤 壁》）。 2．锦帽貂裘，。 3．郦道元《三峡》中描写春冬之时江水十分清 澈的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 4．时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不 舍昼夜”的感叹中；它在晏殊“＿＿＿＿＿，＿＿ ＿＿＿” （《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）》的惋惜 与欣慰中；它在在王湾对“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿ ＿”的新旧交替的感叹中。 自学指导一 1．内容下面4个小题。（见课件） 2．方法：独学、对学、交流、展示、老师点拨、 找出规律、归纳方法要点。 3．时间：3分钟 4．检测：归纳直接型默写注意事项： 自学检测一： 1关关雎鸠，。窈窕淑女， （诗经《关雎》） 2．蒹葭苍苍，。（诗经《蒹葭》） 3．乘风破浪会有时，。 4．落红不是无情物， 6．，洪波涌起。（曹操《观 要点归 纳 1．直接 型默写 题 2．理解 型默写 题 3．情境 型主体 型默写 题： 要点归 纳：直接 型默写 平 时要熟 记熟背， 答题时 认真细 致，务必 做到不 添字、漏 字、不写 错别字。
历年中考古诗文默写题精选 一． （河南省）古诗文默写。（共8分） （1）_______________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2）范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“_______________，_______________”，令人敬仰。 （3）北京奥运会即将举行，我们可以引用《论语》中的“_______________，_______________？”欢迎来自世界各地的朋友。 （4）运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来， _______________”巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，_______________”，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是无情物，_______________”，运用拟人，使落花有情，表现了它无私奉献的精神。 二． （浙江省金华市）根据语境把古诗文名句补写完整。（4分） 廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨，”，沸腾着诗人报效国家的满腔热血；范仲淹的“，后天下之乐而乐”，寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；
龚自珍的“落红不是无情物，”,抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；周敦颐的“出淤泥而不染，”表现了作者清廉自律的高风亮节。 三． （芜湖市）名句默写。(10分) ①蒹葭苍苍，。(《诗经》) ②三人行，。(《论语》) ③得道者多助，。(《孟子》) ④采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒》) ⑤天街小雨润如酥，。(韩愈《早春》) ⑥会挽雕弓如满月，，。(苏轼《江城子》) ⑦问渠那得清如许，。(朱熹《观书有感》) ⑧古诗文中有许多体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句，请你写出上下连续的两句(课内外均可)：，。 四． （襄樊市）默写。(8分) ⑴采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒》其五) ⑵，家书抵万金。(杜甫《春望》)
深圳中考语文诗词默写 2012诗词填空： 5.请在下面横线上填空相应的句子。 （1）锦江春色来天地，（杜甫《登楼》 （2），青山郭外斜（孟浩然《过故人庄》） （3）不畏浮云遮望眼，（王安石《登飞来峰》） （4），江春入旧年（王湾《次北固山下》） （5）月下飞天境，（李白《渡荆门送别》） （6）春潮带雨晚来急，（韦应物《滁州西涧》） （7），人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》） （8），千树万树梨花开。（《岑参《白雪歌送武判官归京》》 （9）白头吊古风霜里，（陈与义《登岳阳楼》） （10）水是眼波横，（王观《卜算子送鲍浩然之浙东》） （11）谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》） （12）采菊东篱下，（陶渊明《饮酒》） （13）“穷则独善其身，达则兼济天下，“这是世世代代中国儒家知识分子的终身追求，是欧阳修“与民同乐”的大道践行，是才华被埋没时韩愈借千里马发出的“”的愤懑控诉，是孟子希望统治者施行仁政而提出的“，”的谆谆告诫，更是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古吟诵万千语言表达，一样赤子情怀。 2011年诗词填空 5.请在下面横线上填写相应的句子（15分） （1）_____________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》） （2）常恐秋节至，_____________。（汉乐府《长歌行》） （3）_____________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） （4）树树皆秋色，_____________。（王绩《野望》） （5）了却君王天下事，_____________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （6）予独爱莲之出淤泥而不染，_____________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》） （7）_____________，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） （8）_____________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （9）半卷红旗临易水，_____________。（李贺《雁门太守行》） （10）_____________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （11）_____________，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》） （12）岁寒，_____________。（《<论语>十则》） （13）乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如《诗经·关雎》中的“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_____________”传达了青年男女纯洁的爱情；李白的《三段论洛城闻笛》中的“_____________”引发了诗人浓浓的思乡之情；岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“_____________”烘托了边地送别友人的氛围等。 2010年诗词填空
专题二古诗文阅读 练习7—11 古诗文默写 时间：15分钟分数： 一、历年经典 1.（2002年，泸州市，A卷， 2分）下列各句中与课文完全相同的一项是【】 A.但愿人长久，千里共蝉娟。 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C.衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无涯际。 D.渭城如雨邑轻尘，客舍新新柳色青。 2.（2002年，泸州市，B卷 4分）默写填空。 ①《红楼梦》“护官符”中概括王家豪富的两句流传较广的俗语是：，。 ②《杜少府之任蜀州》中的名句，已被人们广泛用来表示对远别好友的深情厚谊。 ③予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，；莲，。（周敦颐《爱莲说》） ④故事“三顾茅庐”中的两个主要人物是________和_______。 3.（2003年，泸州市，A卷，2分）下面各句与课文完全相同的一项是【】 A．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 C．曲径通幽处，禅房花木生。 D．予独爱莲之出污泥而不染，濯青莲而不妖4.（2003年，泸州市，B卷，4分）默写填空。 (1)一水护田将绿绕，_____________________。(王安石《书湖阴先生壁》) (2)__________________，白发谁家翁媪?(辛弃疾《清平乐·村居》) (3)《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是：，；，。 5.（2004年，泸州市，A卷，2分）下列各句与课文完全相同的一项是【】 A．将军百战死，壮土十年回。 B．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦怀进酒家。 C.安得广厦千万家，大庇天下寒士都欢颜。 D．受任于败军之际，奉命于危难之间。 6.（2004年，泸州市，B卷，5分）默写填空。①，地利不如人和。(《得道多助，失道寡助》) ②无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》) ③忽如一夜春风来，。(岑参《白雪歌》) ④，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》） ⑤唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少，试写出你喜欢的两句：。 7.（2005年，泸州市，A卷，2分）下列与原文完全一致的一项是【】 A．八月潮水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）B．明月松间照，清泉山中流。（王维《山居秋暝》 C．举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》） D．交谈有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 8.（2005年，泸州市，B卷，5分）默写填空。下列默写填空。（5分）⑴感时花溅泪，。（杜甫《春望》） ⑵，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》） ⑶稻花香里说丰年，。（辛弃疾《西江月》）（4），五月人倍忙。（白居易《观刈麦》） ⑸请写出“送别”诗中你最喜欢的连续的两句： 9.( 2006年，泸州市，A卷，2分)下列各句与课文完全相同的一项是【】 A．海内成知己，天崖若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B．东风不与周郎便，铜鹊春深锁二桥（杜牧《赤壁》） C．山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》其五） D．盈盈一水间，默默不得语。（《迢迢牵牛星》）10.(2006年，泸州市，B卷，5分)默写填空。⑴不应有恨，。（苏轼《水调歌头》）（1分） ⑵轮台东门送君去，。，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌》）（2分） ⑶请写出《岳阳楼记》中作者认为作为一个臣子不论在什么样的情况下，都应该心系人民、心系国君的两个句子。（2分） 11.(2007年，泸州市，B卷，6分)默写填空。（请用正楷或规范的行楷将相应的诗句填写在题下的空格内） ⑴客路青山外，造行舟绿水前。，。（王湾《次北固山下》）（2分） ⑵，，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）（2分） ⑶《使至塞上》中作者运用白描手法描写大漠风光的两个句子是：，（2分） 12.(2008年，B卷，6分，每句1分) 古诗文默写：请按要求在下列横线上填写相应的诗句。 ⑴几处早莺争暖树，（《钱塘湖春行》）⑵月下飞天镜，（《渡荆门送别》）⑶四面边声连角起，千嶂里，（《渔家傲》）⑷，为有源头活水来（《观书有感》） ⑸《长歌行》中，，诗说明了时光易逝，应该珍惜青春年华，否则将后悔不已。 13.(2009年，泸州市，B卷，6分，每句1分)古诗文默写：请按要求在下列横线上填写相应的诗句。 ⑴，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）（2）出淤泥而不染，。（《爱莲说》）⑶峨眉山月半轮秋，。（《峨眉山月歌》）（4），蜡炬成灰泪始干。（《无题》） ⑸《出师表》“，”两句话表明诸葛亮是在国家危难时刻接受重任，为国效命的。 14.(2010年，泸州市，B卷，6分，每句1分)古诗文默写：请按要求在下列横线上填写相应的诗句。 ⑴枯藤老树昏鸦，，（《天净沙·秋思》）⑵，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）⑶无丝竹之乱耳，。（《陋室铭》）⑷固国不以山溪之险，。（《孟子》） ⑸《登飞来峰》“，”与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”异曲同工。 15.(2011年，泸州市， 10分，每句1分)古诗文默写：请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。 ⑴，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》）⑵江山代有才人出，。（《论诗》）⑶，草色遥看近却无。（《早春》）⑷，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子·燕子》）⑸角色满天秋色里，。（《雁门太守行》）⑹人恒过，然后能改；。（《孟子》） ⑺《岳阳楼记》“，”表现了作者以天下为己任的崇高境界。 ⑻《望月有感》中“，”写出了白居易只能对影自怜的孤独寂寞。 16.(2012年，泸州市，10分，每句1分)古诗文默写：请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。 ⑴举杯邀明月，。（《月下独酌》）⑵，关山度若飞。（《木兰诗》）⑶黄梅时节家家雨，。（《约客》）⑷，山山唯落晖。（《野望》） ⑸，君子好逑。（《诗经·关雎》）⑹，只有香如故（《卜算子·咏梅》） ⑺李白在《行路难》中的，两句诗表现了他对未来充满坚定的信心。 ⑻杜牧在《赤壁》含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑是诗句是，。 17.(2013年，泸州市， 6分，每句1分)古诗文默写：请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。 ⑴故曰，，固国不以山溪之险。（《孟子》）⑵，一览众山小。（《望岳》）⑶春潮带雨晚来急，。（《滁州西涧》）⑷，何似在人间。（《水调歌头》） ⑸东篱把酒黄昏后，。（《醉花阴》）⑹，任重而道远。（《论语》）