会计学基础学习指导书
上海海洋大学经管学院会计系
第一部分课程说明
《会计学基础》（也称《基础会计学》或《会计学原理》）是上海海洋大学经管学院各专业的专业基础必修课程。对于会计、金融等专业的学生来说，学习本课程后，还要进一步学习会计学科的后续课程。对于其他专业（学习本课程后，不再学习会计学科的后续课程）来说，本课程则称为《会计学》。
这门课程选用上海海洋大学经管学院会计系编写（杨德利老师主编）的《会计学基础教程》为教材，它是会计学的启蒙教材。
《会计学基础教程》共设十二章，其结构和内容见下表。
一、课程性质和学习目的
会计学是一门经济管理的应用科学。《会计学基础》是会计学科的入门课程，主要阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能。力求使学生们通过学习，理解会计的一系列基本理论问题，掌握会计核算的基本方法，具备基本的会计业务操作技能，为后续课程的学习打下良好的基础。对于不再学习本课程后续课程的学生们来说，学习本课程后，也能对会计学有所认识和了解，将有益于他们的专业学习和今后的工作。
二、学习要求
学习本课程，应该理解会计的基本理论和基本方法，掌握会计的基本技能。具体说来，主要有以下三个方面：
1．要求理解会计的概念、会计的职能、会计的目标、会计的对象、会计核算的特点、会计核算的基本假设、会计信息质量要求、会计计量、会计属性等基本理论问题。学习和理解这些问题，对于学习本课程内容具有理论上的指导意义。但是，这些问题，大多比较抽象，不易理解。因此，开始时先一般了解，随着课程内容的学习，从相互联系中逐步加深对这些问题的理解。
2．要求掌握从填制和审核会计凭证到登记账簿、编制会计报表的一整套会计核算方法，特别要在理解会计要素和会计等式的基础上，熟练掌握账户和复式记账原理及其应用，既要懂得应该怎样做，又要懂得为什么要这样做，注意方法当中也有理论问题。
3．要求结合各种方法的学习，掌握编制凭证、登记账簿的基本技能，包括记账、结账、对账、错账更正、财产清查结果的处理等有关技能。
三、学习方法
学习本课程应该着重掌握以下几个学习环节：
1．预习环节——听课以前，对教材进行预习。这门课程有些内容自己阅读可能有些困难，预习要记下难点，听课时可带着问题学，把注意力集中在疑难问题上。
2．听课环节——认真听课，着重理解讲授的内容。讲课采取重点讲授方式，主要讲重点、难点，着重帮助同学们理解教材的主要内容。把注意力集中在讲授的体系结构、主要论点、必要的解释和补充、以及对教材中有关图表、实例的解说等方面，并适当做一些笔记，以便课后复习。
3．复习环节——认真阅读教材，系统进行复习。授课时数有限，讲授的内容只能是课程内容的一部分，因此复习时要通读教材，精读重点、难点。由于同学们是初学会计，许多内容、概念都是第一次接触，要反复阅读教材才能领会，有的还要结合习题（作业），才能悟出其中道理，有的还要把有关章节内容联系起来进行思考，才能作到融会贯通。
4．习题（作业）环节——独立完成习题（作业）。《会计学基础》是一门技术性很强的课程，有一套完整的业务技术方法。要掌握这些方法，除了阅读教材以外，还要动手做作业，尤其是业务题。只有会做了，才算真正理解。能独立完成作业，学习就比较巩固了。
第二部分学习指导
学习指导包括：1、学习要求和重点分析(有较大难度之处用★提示)；2、应熟悉的基本概念；3、习题（五种题型：思考题、业务题、判断题、单项选择题、多项选择题）及部分参考答案。
第一章导论
一、学习要求和重点分析
本章共设八节，概括阐述会计的基本理论，诸如会计的涵义、对象、会计核算的基本前提和一般原则以及会计核算的方法体系等。学习本章，要求从总体上理解什么是会计，明确会计的对象，理解会计核算的基本前提和一般原则，了解会计发展简史、会计方法体系、会计法规体系、会计学科体系。通过本章学习，能懂得会计的本质，提高对会计的认识。
本章重点分析：
1．理解会计的涵义。什么是会计？根据教材，应从以下几个方面来理解：（1）关于会
计的定义，这个定义包含了会计的本质、特点、职能和总目标等4个基本点；（2）关于会计的本质，它是一种管理活动；（3）关于会计的特点（会计核算的特点），主要有3个；（4）关于会计职能，有两个基本职能。（5）关于会计的目标，有总目标和具体目标。掌握上述要点，就能对会计的涵义有一个比较全面的了解。
2．明确会计的对象。教材对会计的对象分作两个层次阐述的：（1）会计的一般对象；（2）会计对象的具体内容，即会计对象的具体化——会计要素。我国企业会计准则将会计要素划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六项。要明确会计的一般对象，更要明确会计要素。★学习“会计六要素”时，应首先掌握每一会计要素的概念，再深入理解其特征及分类。学习这一问题时，可对各项会计要素的含义和内容作一般了解，待学到后面章节内容，特别是企业主要经济业务核算和会计报表内容时，再进一步理解和掌握。
3．★理解会计核算的基本假设和会计信息质量要求。教材阐述了4个会计核算的基本假设，组织会计核算工作先要明确这些前提条件；教材还阐述了8项会计信息质量要求，这些会计原则是会计核算工作的科学规范。由于理论性强，学习时先初步理解，以后随着学习的进度，应逐步加深理解。学习会计信息质量要求，重点是理解各项原则的要求，在会计处理中的应用。例如，对应收账款计提坏账准备，固定资产采用加速折旧法等，都是谨慎性原则在会计上的运用。
4．了解会计计量、会计基础、会计方法体系。教材主要阐述了会计计量属性、会计确认计量的基础、会计方法体系中的会计核算方法体系。这是初学会计者必须掌握的基础知识。先了解会计计量和会计基础的含义，以及各种会计方法之间的相互联系；以后随着后面有关各章的学习，再加深理解。
二、应熟悉的基本概念
1．会计
2．会计的核算职能
3．会计的监督职能
4．会计的一般对象
5．会计要素（会计六要素）
6．会计循环
7.会计核算的基本假设（4个基本假设）
8．会计信息质量要求（8项一般原则）
9．会计核算的方法（7种专门方法）
10．会计计量属性、历史成本、现值、重值价值、可变现价值、公允价值
11．会计法
12.企业会计准则
三、习题
（一）思考题
见教材P39，1—12。
（二）判断题
1.会计主体与法人主体是同一概念。( )
2.由于会计分期才产生了权责发生制和收付实现制。( )
3.谨慎性原则要求会计核算工作中做到谦虚谨慎,不夸大企业的资产.。( )
4.我国会计年度自公历1月1日起至12月31日止。( )
5.会计的方法就是指会计核算的方法。( )
6.会计循环是指在一个会计期间依次连续运用会计核算方法,对经济业务进行反映和监督的过程。( )
7.最常见的会计期间是一个月。( )
8.持续经营前提为企业的财产计价和收益的确定提供了理论基础。( )
（三）单项选择题
1.会计的基本职能是( )。
A.记录和计算
B.核算和分析
C.考核和分析
D.核算和监督
2.会计主要利用的计量单位是( )。
A.实物计量单位
B.劳动计量单位
C.货币计量单位
D.工时计量单位
3.会计的一般对象是( )。
A.再生产过程中的全部经济活动
B.再生产过程中的部分经济活动
C.再生产过程中的经济活动
D.再生产过程中发生的、能用货币表现的经济活动
4.会计主体对会计工作范围从( )上进行了界定。
A. 时间
B.内容
C.空间
D.空间和时间
（四）多项选择题
1.会计核算的基本前提包括以下几项( )。
A. 历史成本
B.持续经营
C.会计分期
D.货币计量
E.会计主体
2.会计的基本职能是( )。
A.会计核算
B.会计计量
C.会计决策
D.会计监督
E.会计预算
3.会计核算的特点是( )。
A.反映已发生的经济业务
B.主要利用货币计量
C.具有全面性、连续性、系统性
D.预测未来
4.根据权责发生制,应计入本期的收入和费用的有( )。
A.本期实现的收入,并已收款
B.本期实现的收入,尚未收款
C.属于本期的费用,尚未支付
D.属于以后各期的费用,但已支付
5.根据收付实现制原则,应计入本期的收入和费用的有( )。
A.本期实现的收入,并已收款
B.本期实现的收入,尚未收款
C.属于本期的费用,尚未支付
D.属于以后各期的费用,但已支付
6.反映企业财务状况的会计要素有( )。
A.资产
B.收入
C.负债
D.费用
E.所有者权益
7.四柱清册的”四柱”是指( )。
A.旧管
B.新收
C.实在
D.开除
E.存该
8.我国企业财务会计法规体系由( )组成。
A.会计法
B.会计准则
C.会计制度
D.会计方法
9.下列属于会计核算方法的是( )。
A.设置账户
B.财产清查
C.会计检查
D.复式记账
E.编制报表
第二章账户
一、学习要求和重点分析
从第二章开始，学习会计核算的各种专门方法。本章共设3节，主要阐述会计核算的基本方法之一——会计科目和账户，及其基本原理——会计等式。学习本章要求理解会计等式，以及会计事项（经济业务）发生后对会计等式中各个会计要素的影响；明确会计科目的作用、设置会计科目的原则以及科目的分类；掌握会计科目与账户的关系和设置账户的必要性以及账户的基本结构。通过本章学习，为学习第三章复式记账打好基础。
本章重点分析：
1．★理解会计等式。会计等式是会计核算的一个基本理论问题。教材阐述了静态会计等式和动态会计等式，以及它们之间的关系。其中静态会计等式（资产=负债+所有者权益）是会计基本等式，它反映了企业特定日期静态的财务状况。学习这个问题的重点在于理解会计等式的含义，等式中各会计基本要素之间的数量关系。要充分认识到会计等式是设置账户、复式记账和编制会计报表等会计核算方法建立的理论基础。
2．★掌握各类经济业务发生后对会计等式的影响。尽管经济业务多种多样，但归纳起来不外乎4种类型：（1）经济业务发生，引起资产项目之间发生此增彼减相同金额；（2）经
济业务发生，引起权益项目之间此增彼减相同金额；（3）经济业务发生，引起资产与权益项目同时增加相等的金额；（4）经济业务发生，引起资产与权益项目同时减少相等的金额。不论那一种类型经济业务的发生都不会破坏资产与权益双方的平衡关系。学习这个问题，对初学者来说，有一些难度。首先必须明确经济业务发生涉及到哪些会计要素；其次，还要从具体金额上验证资产与权益双方确实保持数量平衡。教材还进一步将上述4种类型经济业务具体化，又表现为9种情况，可结合实例，加以理解，并应总结出会计要素之间的一些规律性联系。如经济业务的发生，涉及“资产”与“负债、所有者权益”两个方面变动的，会使双方总额发生增加或减少的变动，但变动后的双方总额仍然相同；又如，经济业务的发生，只涉及“资产”与“负债、所有者权益”一方变动的，不但不会影响双方总额的平衡，而且原来的总额也不会变动。另外，还要注意理解在会计期内涉及收入和费用的经济业务发生后对会计等式影响的问题。因为这时企业取得的收入扣除发生的费用而形成的利润尚未结算，在结算之前应分别反映收入和费用，所以这时可运用扩展的会计等式（五要素等式），即“资产=负债+所有者权益+（收入—费用）”或“资产+费用=负债+所有者权益+收入”来理解这个问题。到会计期末结账，利润归入所有者权益后，则会计等式又恢复为“资产=负债+所有者权益”了。
3．掌握会计科目与账户的关系及账户的基本结构。会计科目与账户是既有联系又有区别的。从它们各自的概念中，就可看出它们的区别：会计科目是分类核算的项目，而账户既有名称，又有具体结构；会计科目是进行分类核算的依据，而账户则是记录经济业务的载体。实务中，首先按照一定的原则（教材阐述4条原则）制定会计科目；然后再根据规定的会计科目，在账簿中设置账户。可见，会计科目和账户的联系是：账户是根据会计科目设置的，会计科目就是账户的名称；设置会计科目和开设账户的目的都是为了分类提供会计信息；两者所反映的经济内容是一致的。在实际工作中，两者往往作为同义词来理解，互相通用，不加区别。教材列示了企业常用会计科目表（这些一级科目按经济内容分为6类），从学习本章起，就要开始熟悉之。关于账户的基本结构，就是要掌握账户划分为左右两方，左右两方的增减意义是相反的，若左方记增加，则右方记减少；反之，若右方记增加，则左方记减少。至于在账户的左右两方，哪一方记增加，哪一方记减少，则取决于所采用的记账方法和所记录的经济内容。学习这一部分，还要掌握账户中所记录的金额一般有4项核算指标，并可用下面公式表示它们之间的关系：期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。
二、应熟悉的基本概念
1．会计等式
2．静态会计等式
3．动态会计等式
4．会计事项
5．会计科目
6．账户
7．期初余额
8．本期增加发生额
9．本期减少发生额
10．期末余额
三、习题
（一）思考题
见教材P55，1—7。
（二）业务题
见教材P55—60，共7题。
（三）判断题
1．资产是企业所拥有的或者控制的，能以货币计量并且具有实物形态的经济资源。( ) 2．所有者权益是企业投资人对企业资产的所有权。( )
3．不论发生什么样的经济业务，会计等式两边会计要素的平衡关系都不会破坏。( ).
4．所有经济业务的发生都会引起会计等式两边发生变化。( )
5．会计等式是设置账户、复式记账以及编制会计报表的理论根据。( )
6．经济业务又称为会计事项或交易事项。( )
7．所有会计科目及其核算内容都应由国家统一规定。( )
8．在所有的账户中,左方均登记增加额，右方均登记减少额。( )
9．取得了收入，会表现为资产要素和收入要素同时增加，或者是在增加收入时减少负债。( )
10．发生了费用，会表现为费用要素的增加和资产要素的减少，或者是在增加费用时增加负债。( )
（四）单项选择题
1．预付账款属于会计要素中的( )。
A.负债
B.所有者权益
C.资产
D.费用
2．下列经济业务发生不会使会计等式两边总额发生变化的有( )。
A．收到应收账款存入银行 B.从银行取得借款存入银行
C.收到投资者以固定资产所进行的投资 C.以银行存款偿还应付账款
3. 下列会计科目属于损益类的科目是( )。
A.主营业务收入
B.生产成本
C.应收账款
D.应付利润
4. 下列项目中,不属于资产要素特点的有( )。
A.必须是经济资源
B.必须是有形的
C. 必须能给企业带来未来经济利益
D.必须是企业拥有或控制的
5. 引起会计等式右方有增有减的经济业务有( )。
A.提取固定资产折旧
B.提取盈余公积
C.摊销长期待摊费用
D.偿还客户欠款
6. 会计科目是( )。
A.会计要素的名称
B.会计报表的项目名称
C.账簿的名称
D.账户的名称
7. 某企业月初资产总额300万元，本月发生下列经济业务：(1)赊购材料10万元；(2)用银行存款偿还短期借款20万元；(3)收到购货单位偿还的欠款15万元，存入银行。月末资产总额为( )。
A.310万元
B.290万元
C.295万元
D.305万元
8. 企业9月末负债总额为100万元，10月份收回应收账款5万元，收到购货单位预付的货款8万元，10月末计算出应交主营业务税金0.5万元。月末负债总额为( )。
A.108.5万元
B.103.5万元
C.113.5万元
D.106.5万元
9. 所有者权益是企业投资者对企业净资产的所有权，在数量上等于( )。
A.全部资产扣除流动负债
B.全部资产扣除长期负债
C.全部资产加上全部负债
D.全部资产扣除全部负债
10. 下列经济业务发生，使资产和权益项目同时增加的是( )。
A.生产产品领用材料
B.以库存现金发放应付工资
C.收到购买单位预付的购货款存入银行
D.以资本公积转增资本
（五）多项选择题
1．下列项目中属于流动负债的有( )。
A.预付账款
B.预收账款
C.应付账款
D.应收账款
2．下列科目中属于所有者权益的有( )。
A.应付利润
B.实收资本
C.资本公积
D.盈余公积
3．一个完整账户的结构，一般应包括下列内容( )。
A.账户名称
B.日期和摘要
C.凭证种类和号数
D.增加和减少的金额及余额
4．收入的取得会引起( )。
A.资产的增加
B.所有者权益的增加
C.负债的减少
D.费用成本的减少
5．企业发生费用可表现为( )。
A.资产的减少
B.负债的增加
C.利润的减少
D.收入的减少
6．下列会计科目属于资产类的有( )。
A.应收账款
B.预收账款
C.预付账款
D.应付账款
7．.下列会计科目属于流动资产类的有( )。
A.无形资产
B.原材料
C.生产成本
D.待摊费用
8．下列经济业务发生，使资产与权益项目同时减少的有( )。
A.收到短期借款存入银行
B.以银行存款偿还应付账款
C.以银行存款支付预提费用
D.以银行存款支付应付利润
9．下列经济业务发生，使资产项目之间此增彼减的有( )。
A.生产产品领用材料
B.以库存现金支付应付工资
C.以银行存款偿还前欠购料款
D.以银行存款支付购买固定资产款
10．下列经济业务中，会引起会计等式左右两边同时发生增减变动的有( )。
A.收到应收账款存入银行
B.购进材料尚未付款
C.接受投资人追加投资
D.用银行存款偿还长期借款
第三章复式记账
一、学习要求和重点分析
在学习账户的基础上，本章阐述复式记账的理论和方法。复式记账是会计核算的一种专门方法，也是本课程的核心内容。本章共设3节，主要阐述复式记账原理和借贷记账法，以及总分类账户和明细账分类户等问题。学习本章内容，要求在理解复式记账原理的基础上，进一步理解和掌握借贷记账法；还要对总分类账户和明细分类账户有一个基本了解。通过本章学习，要懂得账户是进行复式记账的前提，复式记账是对账户的科学运用；其他各章阐述的各种会计核算方法都离不开账户和复式记账。
本章重点分析：
1．理解复式记账原理。应明确复式记账法的概念、特点（教材列示4点），这是相对于单式记账法而言的。学习复式记账法要与上一章阐述的会计等式的平衡理论联系起来，应认识到复式记账法就是以会计等式的平衡理论为理论依据的结果。
2．★理解和掌握借贷记账法。复式记账法按记账原理不同可分为借贷记账法、增减记账法和收付记账法，但我国《企业会计准则》已规定所有企业一律采用借贷记账法。因此，教材只介绍借贷记账法。我们必须理解它的理论依据（上面已讲过）和它的基本内容。教材对借贷记账法的基本内容分 4 个方面（记账符号、账户结构、记账规则和试算平衡）进行
了阐述，必须重点掌握这些最基本的知识，为此必须认真研究教材中的有关图表和说明以及所举的实例。应着重掌握：（1）记账符号“借”和“贷”表示的经济内容，见图表3—1；（2）借贷记账法下账户的基本结构，是每个账户都分为“借方”和“贷方”，左方固定为“借方”，右方固定为“贷方”，究竟用哪一方记增加额，用哪一方记减少额，则取决于账户的性质，即账户反映的经济内容。详见图表3—2、3、4、5；（3）各类账户（资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类中收入类、损益类中费用类）的结构概况，见图表3—6；（4）根据各个会计要素的具体内容以及经济业务发生后对会计要素的影响，如何运用借贷记账法的记账规则（有借必有贷，借贷必相等）编制会计分录；（5）总分类账户试算平衡方法，主要包括本期发生额试算平衡公式和余额试算平衡公式，试算平衡表的作用和编制方法。
3．总分类账户和明细分类账户。关于总分类账户和明细分类账户的一些问题，理应在教材的第八章第二节中阐述，但从学习顺序来看，有必要提到本章来学习。这里应着重了解它们的概念、它们之间的关系；★“平行登记”的概念、要点（3点）、以及平行登记结果的试算平衡（4个等量关系式）。随着后面有关章节的学习，应对这些问题进一步加深理解。
二、应熟悉的基本概念
1．复式记账法
2．借贷记账法
3．借贷记账法的记账规则
4．账户对应关系
5．对应账户
6．会计分录
7．简单会计分录
8．复合会计分录
9．借贷记账法的试算平衡
10．平行登记
三、习题
（一）思考题
见教材P88，1—4。
（二）业务题
见教材P88—95，共6题。
（三）判断题
1．复式记账法是指对发生的每一项经济业务，都以相等的金额，在相互关联的两个账
户中进行记录的一种记账方法。（）
2. 借贷记账法下账户的基本结构，左方为借方，登记资产、费用的增加，权益的减少和收入的结转。（）
3．通常,各类账户期末余额的方向（借方或贷方）与本期增加额登记的方向是一致。但是，也可能出现不一致。（）
4. 通过试算平衡表检查账户记录是否正确,如果借贷平衡，就说明记账没有错误。（）
5．账户的本期借方发生额合计和贷方发生额合计不一定相等。（）
6．所有账户期末借方余额合计一定等于贷方余额合计。（）
7．一个账户的借方如果用来记录增加额，其贷方一定用来记录减少额。（）
8．所有的总分类账户都应设置明细分类账户。（）
9．购入原材料时,应将其成本登记该材料明细账户，同时登入原材料总分类账户。( ) 10．我国,所有企业进行会计核算都必须统一采用借贷记账法。( )
（四）单项选择题
⒈单式记账法对每项经济业务都只在( )账户中进行登记。
A.一个
B.两个或两个以上
C.两个
D.有关
⒉复式记账法对每项经济业务都以相等的金额在( )账户中进行登记。
A.一个
B.两个及两个以上
C.两个
D.有关
⒊对每一个账户来说,期末余额( )。
A.只能在借方
B.只能在账户的一方
C.只能在贷方
D.可能在借方或贷方
⒋下列会计分录中,属于简单分录的是( )。
A.一借一贷
B.一借多贷
C.多借一贷
D.多借多贷
⒌资产类账户的借方登记( )。
A.资产的增加
B.资产的减少
C.费用的转销
D.收入的减少
⒍负债类账户的借方登记( )。
A.收入的增加
B.负债的增加
C.费用的增加
D.负债的减少
⒎所有者权益类账户的期末余额根据下列( )公式计算。
A.借方期末余额=借方期初余额+借方本期发生额—贷方本期发生额
B.借方期末余额=借方期初余额+贷方本期发生额—借方本期发生额
C.贷方期末余额=贷方期初余额+贷方本期发生额—借方本期发生额
D.贷方期末余额=贷方期初余额+借方本期发生额—贷方本期发生额
⒏成本类账户如有余额,其计算公式与( )账户的期末余额计算公式相同。
A.资产类
B.负债类
C.所有者权益类
D.损益类
⒐损益类下收入类账户的结构与( )账户基本相同。
A.资产类
B.成本类
C.所有者权益类
D.费用类
10.损益类下费用类账户的结构与( )账户基本相同。
A.资产类
B.收入类
C.成本类
D.所有者权益类
(五) 多项选择题
⒈下列属于复式记账法特点的是( )。
A.必须设置一套完整的账户体系
B.可以清楚地反映经济业务的来龙去脉
C.可以简化登记账户的工作
D.可以采用试算平衡方法检查账户记录的正确性
⒉在借贷记账法下,账户的借方登记( )。
A.资产的增加
B.成本费用的增加
C.收入的增加
D.所有者权益的增加
⒊在借贷记账法下,账户的借方登记( )。
A.收入的结转
B.负债的减少
C.资产的减少
D.所有者权益的减少
⒋在借贷记账法下,账户的贷方登记( )。
A.资产的增加
B.负债的增加
C.成本费用的增加
D.所有者权益的增加
⒌在借贷记账法下,账户的贷方登记( )。
A.资产的减少
B.收入的减少
C.成本费用的减少
D.权益的减少
⒍通常,期末余额在账户借方的有( )。
A.资产类账户
B.负债类账户
C.所有者权益类账户
D.成本费用类账户
⒎借贷记账法下的试算平衡公式有( )。
A.借方科目金额=贷方科目金额
B.借方期末余额=借方期初余额+本期借方发生额—本期贷方发生额
C.全部账户借方发生额合计=全部账户贷方发生额合计
D.全部账户借方余额合计=全部账户贷方余额合计
⒏复合会计分录有( )。
A.一借多贷
B.一贷多借
C.多借多贷
D.一借一贷
⒐下列错误中,( )不能通过试算平衡发现.
A.某项经济业务遗漏登记入账
B.只登记借方金额,未登记贷方金额
C.应借应贷的账户中,借贷方向记反
D.借贷双方同时多记了相等的金额
⒑编制会计分录时,必须考虑清楚的问题是( )。
A.分析经济业务内容
B.确定应借记和应贷记的账户名称(科目)
C.确定应记的金额
D.确定账户的余额在借方还是在贷方
第四章账户与复式记账法的运用
一、学习要求和重点分析
本章共分6节，按照工业企业资金运动的过程，就资金筹集、生产准备、产品生产、产品销售及财务成果的形成等环节的部分主要经济业务说明账户和借贷记账法的运用，这些学习内容是前两章学习内容的加深和扩展。学习本章，要求理解企业主要生产经营过程的主要经济业务（教材列举了54笔经济业务）；掌握一系列账户（教材介绍了30个账户）的设置和使用，包括账户的性质、用途、结构及主要账户之间的对应关系等内容；能够根据所给的经济业务熟练地编制会计分录。通过本章的学习，要能进一步掌握账户和借贷记账法的运用。
本章重点分析：
1．理解工业企业主要生产经营过程的主要经济业务。工业企业的经济业务的内容纷繁多样，本课程并不要求全面研究（将在《财务会计》课程展开），仅对供应、生产和销售等主要过程中发生的资金筹集、材料采购、产品生产、产品销售、利润形成及分配等方面的主要经济业务的核算进行研究，目的是较为系统地说明账户和借贷记账法的具体运用。因此，必须理解教材列举的54笔经济业务的内容，才能进一步掌握如何对这些经济业务进行核算，并做到触类旁通、举一反三。
2．★掌握一系列账户的设置和使用。教材中在阐述每一项经济业务时，都是先明确这项经济业务核算的主要内容，应设置的账户（包括账户的性质、用途和结构），并举例说明经济业务发生后应如何编制会计分录，进而登记账户（采用“丁”字形账户图式列示），以提供各种会计信息的。学习时，应利用这些总分类核算图，掌握进行有关经济业务的核算时主要设置哪些账户，其中哪些是核心账户，以及以此账户为中心，主要的账户对应关系是哪些，借此了解主要的经济业务。
⑴第一节资金筹集业务的核算，学习的思路：①筹集资金业务的主要内容是什么？②设置和运用哪5个账户，各个账户的性质、用途和结构如何？③相应举了哪4笔业务实例（业务1—4），会计分录是如何编制的？④资金筹集业务总分类核算图中账户对应关系有哪些，是否能从每一账户对应关系中，判断发生了什么经济业务？后面各节的学习思路大致如此，不再赘述，只是说明应注意的重点难点问题。
⑵第二节采购业务的核算，又阐述了5个账户（注意，有的账户若在前一节已作阐述，后一节运用时就不再介绍了，如“银行存款”账户等），相应列举了7笔业务实例（业务5—11）。“物资采购”账户在采购业务总分类核算图中是核心账户，它的运用是难点。在材料购入业务核算中，还有个增值税（进项税额）的问题，也应搞清楚。此外，要注意在采购过程中与供货单位发生的应付账款和预付账款结算的核算。
⑶第三节生产业务的核算，又阐述了8个账户，相应列举了13笔业务实例（业务12—24）。在产品生产业务核算中，核心的账户是“生产成本”和“制造费用”账户。这两个
账户是用来归集生产费用、计算成本的，重要的问题是要分清哪些费用可以直接记入“生产成本”账户，哪些费用要先记入“制造费用”账户，月末再转入“生产成本”账户。本节中的另一难点是“累计折旧”账户的运用。还有“待摊费用”和“预提费用”账户的运用问题也值得注意，主要是根据权责发生制原则的要求，为了划清各个会计期间的费用界限。
⑷第四节销售业务的核算，又阐述了7个账户，相应列举了10笔业务实例（业务25—34）。在产品销售业务核算中，一方面要把握主营业务收入的入帐时间和金额；另一方面，根据配比原则，结转已销售产品的生产成本和进行营业费用、主营业务税金及附加的核算。还有个增值税（销项税额）的问题，也应搞清楚。此外，要注意在产品销售过程中与购买单位发生的应收账款和预收账款结算业务的核算。
⑸第五节利润形成及分配业务的核算，又阐述了10个账户，相应列举了20笔业务实例（业务35—54），其中：管理费用与财务费用业务的核算有12笔，营业外收支业务的核算有2笔，所得税业务的核算有2笔，利润结转与分配业务的核算有4笔。应掌握有关利润（营业利润、利润总额、净利润）形成的一系列分步计算的公式（注意，在第十一章第三节还将涉及这个问题）。要注意“本年利润”和“利润分配”这两个账户的用途和结构特点，以及这两个账户之间的关系。
3．能够根据所给的经济业务熟练地编制会计分录。按照规定的会计科目设置账户并运用借贷记账法进行账务处理是整个会计核算方法体系的核心。★学生应能根据所给的经济业务（主要限于本教材列举的经济业务范围）熟练地编制会计分录，一定要通过完成习题（业务题）加以巩固。
二、应熟悉的基本概念
1．固定资产折旧
2．管理费用
3．财务费用
4．营业利润
5．利润总额
6．净利润
7．营业外收支净额
8．实收资本
三、习题
（一）思考题
见教材P136，1—4。
（二）业务题
见教材P136—140，共5题。
（三）判断题
⒈企业的材料采购成本就是供货单位发票上的价税合计数。( )
⒉企业收到供应单位提供的材料,同时冲销已预付的货款,表明企业债权的减少。( )
⒊财务费用是一种期间费用,按月归集,月末全部转入“本年利润”账户。( )
⒋固定资产因损耗而减少的价值应记入“固定资产”账户的贷方。( )
⒌“制造费用”账户期末在费用结转后一般没有余额。( )
⒍“本年利润”账户,在年度中间余额保留在本账户,不予转账.年末结转后应无余额。( )
⒎生产车间(或分厂)的管理部门领用的材料,在会计处理上应属于管理费用。( )
⒏一般纳税人应纳增值税等于销项税额减去进项税额。（）
⒐“应交税费”账户的余额必定在贷方，表示应交未交的税金。（）
（四）.单项选择题
⒈车间管理部门使用的固定资产提取折旧时，应借记“（）”账户，贷记“累计折旧”账户。
A.制造费用
B.管理费用
C.财务费用
D.折旧费用
⒉营业费用属于期间费用,按月归集,月末全部转入“( )”账户,以确定当期经营成果。
A.生产成本
B.本年利润
C.期间费用
D.管理费用
⒊以库存现金发放工资,在会计处理上应借记“( )”账户,贷记“库存现金”账户。
A.生产成本
B.银行存款
C.应付职工薪酬
D.管理费用
⒋计算应纳所得税的会计处理,应借记“( )”,贷记“应交税金”。
A.管理费用
B.营业税金及附加
C.财务费用费用
D.所得税
⒌工业企业将购入的材料转售给其他单位所取得的收入应作为( )处理。
A.主营业务收入
B.营业外收入
C.其他业务收入
D.材料收入
⒍工业企业购入原材料而发生的运杂费等采购费用,应计入( )。
A.管理费用
B.材料采购成本
C.生产成本
D.销售费用
7.下列( )是需用产品或劳务抵偿的债务。
A.应付账款
B.预付账款
C.短期借款
D.预收账款
8.“固定资产”账户按固定资产的( )反映其增减变动和结存情况。
A.原始价值
B.折余价值
C.市价
D.重置价值
9.“利润分配”账户在年终结转后出现借方余额表示( )。
A.未分配的利润额
B.已分配的利润额
C.未弥补的亏损额
D.已实现的利润额
（五）.多项选择题
⒈下列关于“实收资本“账户的说法是正确的有( )。
A.是所有者权益类账户
B.贷方登记投资者投资的增加数
C.贷方登记给投资者回报的数额
D.贷方余额表示投资者投资的实有数
⒉关于“固定资产”账户,下列说法是正确的有( )。
A.借方登记增加固定资产的原值
B.贷方登记减少固定资产的原值
C.贷方登记固定资产损耗的价值
D.借方余额表示现有固定资产的净值
⒊在材料采购业务核算时，下列可能与“物资采购”账户的借方相对应的账户有( )。
A.“应付账款”B“.应付票据” C.“应收账款” D.“预付账款”
⒋材料的采购成本一般包括( )。
A.买价
B.运输费
C.装卸费
D.增值税(进项税额)
⒌“生产成本”账户借方登记( )。
A.直接材料费
B.直接人工费
C.分配转入的制造费用
D.计提的折旧
⒍与主营业务收入相配比的费用是( )。
A.主营业务成本
B.主营业务税金及附加
C.其他业务支出
D.管理费用
⒎“预提费用”账户的结构是( )。
A.贷方登记预先提取应由本期负担的有关费用
B.借方登记实际支付的有关费用
C.余额在贷方,表示已预提尚未支付的费用
D.余额如在借方,表示待摊的费用
8.下列对有关账户的表述正确的是( )。
A.本年利润在年度中间可能有贷方余额,也可能有借方余额
B.本年利润在年终结转后无余额
C.利润分配在年度中间可能有借方余额,也可能有贷方余额
D.利润分配在年终可能有贷方余额,也可能有借方余额
9.某公司二月份营业利润194500元,营业外收入7600元,营业外支出4200元,所得税费用58470元,则下列利润计算正确的是( )元。
A.利润总额=197900
B.利润总额=194900
C.净利润=136430
D.净利润=139430
第五章成本计算
一、学习要求和重点分析
成本计算是会计核算方法之一。本章阐述工业企业的成本计算的一些基本内容，共分5节。关于成本计算将在后续课程《成本会计》中作全面阐述。学习本章，要求掌握成本计算的基本原理及运用。通过本章学习，要能把成本计算与前一章内容结合运用。
本章重点分析：
1．理解成本计算的基本理论。教材简要地阐述了成本计算的概念、意义、基本要求和程序。重点理解成本计算的基本要求和程序，这对掌握“成本计算”核算方法的运用有指导意义。
2．掌握“成本计算”核算方法的运用。教材阐述了二方面成本计算的内容：产品生产成本计算和产品销售成本计算。必须掌握材料采购成本和产品生产成本的构成内容，以及采购费用在有关各种购入材料之间按一定标准分配的方法和制造费用在有关各种产品之间按一定标准分配的方法★。这应与第四章中有关经济业务核算的内容结合起来学习。例如，第四章已经阐明了产品生产业务的核算过程，实质上也是产品成本的形成过程，因而“生产成本”账户在归集各项直接或间接生产费用后，即可计算出本月完工入库的产品成本，并随着完工产品验收入库，其生产成本也随之转入“库存商品”帐户，表示库存产品成本的增加，生产过程的核算结束。本章则进一步阐述产品生产成本计算是以企业生产的各种产品作为成本计算对象，分别设置“生产成本”明细账，归集和分配生产过程中发生的各项生产费用，并按成本项目计算各种产品的生产总成本和单位成本。因此，在本章的举例中，所编制的会计分录，除了写“生产成本”总分类科目外，还应写出其明细科目。有关成本计算和编制结转分录要通过习题（业务题）加以巩固。
二、应熟悉的基本概念
1．成本计算对象
2．成本项目
3．成本计算期
4．直接费用
5．间接费用
6．产品生产成本项目
7．直接材料
8．直接人工
9.制造费用
三、习题
（一）思考题
见教材P156，1—6。
（二）业务题
见教材P156—166，业务题1—4。
（三）判断题
1.每个工业企业产品生产成本的构成项目都有三个，即直接材料、直接人工和制造费用。( )
2.工业企业本期的主营业务成本是指本期已售产品的实际生产成本。（）
3.单一产品的企业,通过“制造费用”账户归集的费用，月末可直接结转，不必分配结转。( )
4.本期完工入库产品的生产成本就是本期产品销售成本。（）
（四）单项选择题
⒈成本项目是指费用按( )的分类。
A.经济用途
B.经济性质
C.成本对象
D.会计要素
⒉成本计算过程中，要把属于成本开支范围内的费用按各成本计算对象的关系，划分为（）.
A.管理费用、财务费用和财务费用
B.直接材料费和直接人工费
C.本期费用和非本期费用
D.直接费用和间接费用
⒊下列不应计入当期损益的是( )
A.管理费用
B.财务费用
C.所得税费用
D.制造费用
4下列费用不能计入产品成本的是( )。
A.制造费用
B.原材料
C.工资及福利费
D.管理费用
（五）多项选择题
1.产品生产成本计算应( )。
A.以各种产品作为成本计算对象
B.归集和分配生产过程中发生的各项生产费用
C.设置“生产成本”明细账
D.按成本项目计算各种产品的生产总成本和单位成本
2.企业为生产产品而发生的各项间接费用,如下列的( )。
A.车间管理人员工资
B.车间照明电费
C.厂部一般耗用材料
D.技术科差旅费
3.制造费用的分配标准有( )等。
A.生产工人工资
B.生产工时
C.机器工时
D.直接材料成本
4.发出存货实际单位成本的计价方法有( )等。
A.先进先出法
B.加权平均法
C.后进先出法
D.个别计价法
第五章账户的分类
一、学习要求和重点分析
本章学习内容与第四、五章一样，是对账户和复式记账的进一展开和深化。第四、五章主要是研究个别经济业务的核算，研究个别账户的内容、结构和用途。本章则是从具体到一般，着重研究同类账户的内容、结构和用途。本章共分2节，重点是研究账户按用途和结构的分类。学习本章，要求掌握从两个角度分类的内容框架；掌握各类账户在提供核算指标方面的规律性。通过本章的学习，要进一步加深对账户的理解和运用。
本章重点分析：
1．掌握两种分类的内容框架。在理解账户分类的意义的基础上，掌握账户按经济内容分为哪些类别，按用途和结构分为哪些类别，以及这两种分类的关系。还应进一步掌握每类都包括哪些账户？（1）账户按经济内容的分类是账户的基本分类，共分为6类，同第二章所述会计科目表中的分类是一致的，学习至此，应该比较熟悉了。（2）账户按用途和结构的分类，共分为10类，应在理解的基础上熟悉之。
2．★掌握各类账户在提供核算指标方面的规律性。（1）研究账户按经济内容的分类，可以帮助我们了解每类账户反映和监督的具体内容，它能提供什么性质的经济指标，这对于我们利用账户的核算资料很有作用，这种分类中也有一些难点，例如应注意对“累计折旧”账户与“固定资产”归在一类、“利润分配”账户与“本年利润”归在一类的理解等；（2）研究账户按用途和结构的分类，可以帮助我们了解每类账户能够提供什么指标和怎样提供这些指标，这对于我们运用账户登记经济业务很有作用。这种分类是本章学习的重点，特别是结算账户、跨期摊提账户和调整账户是本章学习的难点。
二、应熟悉的基本概念
1．账户的经济内容
2．账户的用途和结构
3．盘存账户
4．资本账户
5．结算账户（含资产结算账户、负债结算账户、资产结算账户）
6．调整账户（含备抵调整账户、附加调整账户、备抵附加调整账户）
7．集合分配账户
8．待处理账户
9．成本计算账
10..对比账户
11.损益计算账户
12.财务成果账户
自考企业会计-计算题汇总 学习过程中，很多案例都是企业中遇到的，要把自己当作企业的会计 和老总去关心了解记忆！！！ 第二章 1、未达账项调整公式： 企业银行存款日记账余额+银行已收企业未收-银行已付企业未付 = 银行对账单余额+企业已收银行未收-企业已付银行未付 第三章 1、应收票据利息=应收票据面值*票面利率*期 2、限票据贴现所得额： 票据到期值=票据面值+票据利息； 票据贴现值=票据期限-持票期限； 贴现息=票据到期值*贴现率*贴现期； 贴现所得额=票据到期值-贴现息 第四章 1、加权平均法： 存货加权平均单位成本=（月初结存存货实际成本+本月收入存货实际成本）/（月初结存 存货数量+本月收入存货数量）； 发出存货成本=发出存货数量*存货加权平均单位成本； 期末结存存货成本=寂寞结存数量*存货加权平均单位成本； 2、移动平均法： 移动平均单位成本=（本次收货前结存存货成本+本次收货实际成本）/（本次收货前结存 存货数量+本次收货数量） 3、毛利率法： 销售毛利=销售净额*毛利率； 销售净额=商品销售收入-销售退回与折让； 销售成本（发出存货成本）=销售净额-销售毛利；
期末存货成本=期初存货成本+本期购入存货成本-本期发生存货成本； 4、零售价法： 期末存货的售价总额=本期可供销售的存货售价总额-本期销售存货的售价总额； 成本率=（期初存货成本+本期存货成本）/（期初存货售价+本期存货售价）*100%； 期末存货成本=期末存货售价总额*成本率； 本期销售成本（发出存货成本）=期初存货成本+本期购货成本-期末存货成本。 5、本月材料成本差异率=（月初结存材料的成本差异+本月收入材料的成本差异）/（月初结 存材料的计划成本+本月收入材料的计划成本）； 上月材料成本差异率=（月初结存材料的成本差异）/（月初结存材料的计划成本）； 本月发出材料应负担的成本差异=发出材料的技术成本*材料成本差异率； 第六章 固定资产折旧 1、直线法：年折旧率=（1-预计净残值率）/预计使用年限； 2、工作量法：单位工作量折旧额=固定资产原价*（1-预计净残值率）/预计总工作量； 月折旧额=本月实际工作量*单位工作量折旧额 3、加速折旧法： 双倍余额递减法：年折旧率=2/预计使用年限； 4、年数总和法： 年折旧率=各期期初固定资产尚可使用年限/各期期初固定资产尚可使用年限总和； 月折旧额=（固定资产原值-预计净残值）*月折旧率 第八章 1、销售额=含税销售额/（1+增值税税率）； 2、应交增值税=销项税额?-?进项税额?+?进项税额转出 第九章 1、债券发行价格=到期偿还的本金按市场利率折算的现值+票面利息按市场利率折算的现值 2、分期付息到期还本债券的发行价格=债券面值*复利现值系数+债券面值*票面利率*年金现 值系数 3、一次还本付息债券的发行价格=债券面值*（1+票面利率*期数）*复利现值系数
《会计学基础》课程实训指导手册 系部名称：（宋体五号，固定值18磅，下同） 课程代码: 课程名称： 课程类型:（公共基础课、专业基础课、专业课、选修课） 计划学时：适用专业: 大纲执笔人：大纲审定人： 实验一记账凭证模拟实验 一、实验性质与课时安排 本实验为综合性实验。 4课时 二、实验目的 掌握根据审核无误的原始凭证编制各种记账凭证的方法；熟悉收、付、转各种记账凭证的格式及适用范围。 三、实验要求 熟悉审核记账凭证的基础要求，掌握审核的方法，加强对记账凭证的合理性、完整性、技术性的审核，对审核的记账凭证能区别不同情况进行处理。 四、实验内容 审核原始凭证；填制收、付、转记账凭证；审核收、付、转记账凭证。 五、实验资料
（二）该公司2010年12月发生下列经济业务 1、2日，接受三江公司投入的货币资金500 000元，存入银行。 2、3日，向光明公司购入甲材料200 T，单价1000元，乙材料100 T，单价1500元，增值税率为17%，同时发生运杂费30 000元，以存款支付价、费款和税款，料未到。（运杂费按甲、乙材料重量比例分摊） 3、5日，向新阳公司购入乙材料200 T，单价1500元，增值税率为17%，价税款未付，材料验收入库。 4、11日，上述向光明公司购入甲、乙材料已到并验收入库。 5、13日，向大华公司出售A产品2 000件，售价单价800元；B产品1000件，售价单价500元，价税共计2 457 000元，收到款项2 000 000元存入银行，余款未收。 6、14日，向西海公司出售材料甲100 T，售价单价1 400元；增值税率为17%，价税款收到存入银行。同时结转销售材料的成本。（原材料发出计价方法：先进先出法。） 7、14日，以转账支票交纳税金90 000元。 8、15日，以存款偿还前欠光明公司的货款80 000元。 9、16日，以存款发放职工工资800 000元。 10、18日，采购员刘明出差借支差旅费2 000元，用现金支付。 11、20日，接受外单位捐赠的货币资金40 000元，存入银行。 12、21日，向公司购入设备一台，单价700 000元，增值税率为17%，运杂费20 000元，价费税款以存款支付。 13、23日，以银行存款支付广告费200 000元。 14、24日，向西海公司出售A产品500件，售价单价800元；B产品600件，售价单价500元，价税共819 000元，收到为期三个月的商业汇票一张，面值为819 000元。 15、25日，收到上月大华公司欠款90 000元，存入银行。 16、26日，采购员刘明出差归来报销差旅费2 200元，补付200元。 17、27日，以转账支票支付污染环境的罚款10 000元。 18、28日，以现金支付行政管理部门办公费800元。 19、29日，以现金支票支付产品销售费用10 000元。 20、30日，结算本月职工工资为800 000元，其中： A产品生产工人工资400 000元； B产品生产工人工资200 000元； 车间管理人员工资60 000元 企业管理人员工资140 000元 21、30日，计提本月应负担的短期借款利息8 000元。长期借款利息20 000元（长期借款利息——作为流动负债） 22、30日，本月提取固定资产折旧120 000元， 其中：生产车间提取固定资产折旧70 000元； 企业管理部门提取固定资产折旧50 000元。 23、30日，计提本月份的消费税、营业税等10 000元。 24、30日，汇总本月材料发出720 000元， 材料耗用汇总表
《会计学基础》试题（一） 一、填空题（每小题1分，共10分） 1．资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的，能用货币计量的资源，该资源预期能。 2．利润是指企业在一定会计期间的。 3．会计科目就是为了进行会计核算对，按照其经济内容所作的进一步分类的名称或标志。 4．总分类账户是根据开设的账户。 5．“财务费用”账户属于损益类账户。是用来核算企业为。 6．在“累计折旧”账户中，贷方登记固定资产的。 7．会计凭证按的不同，可分为原始凭证和记凭账证两种。 8．投入资本是指。 9．企业财务会计报告由会计报表、组成。 10．现金流量表是以现金为基础编制的，这里的现金是指企业库存现金、 。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码写在题后的（）内，每小题1分，共10分） 1．原始凭证是经济业务发生或者完成时取得或者填制的（） （1）技术信息（2）财务资料 （3）书面保证（4）书面证明 2．负债类账户的借方记减少，贷方记增加，其结果必然是（） （1）每个负债类账户的贷方数额等于借方数额 （2）每个负债类账户的借方数额大于贷方数额 （3）所有负债类账户的贷方数额都大于或等于借方数额 （4）所有负债类账户的贷方数额都大于资产类账户的借方数额 3．应付账款和预付账款是不同性质的账项，其原因是（） （1）应付账款是债务，预付账款是债权 （2）应付账款是人欠，预付账款是欠人 （3）应付账款是支出，预付账款是收入 （4）应付账款是资产，预付账款是负债 4．一切经济业务都必须根据原始凭证编制记账凭证，然后再根据记账凭证直接逐笔登记总分类账，这种记账程序（或者会计核算组织程序）一般被称为（） （1）科目汇总表记账程序（2）记账凭证记账程序 （3）汇总记账凭证记账程序（4）多栏式日记账程序
计算题汇总 第二章 1、未达账项调整公式： 企业银行存款日记账余额+银行已收企业未收-银行已付企业未付=银行对账单余额+企业已收银行未收-企业已付银行未付 第三章 1、应收票据利息=应收票据面值*票面利率*期 2、限票据贴现所得额：票据到期值=票据面值+票据利息； 票据贴现值=票据期限-持票期限； 贴现息=票据到期值*贴现率*贴现期； 贴现所得额=票据到期值-贴现息 第四章 1、加权平均法：存货加权平均单位成本=（月初结存存货实际成本+本月收入存货实际成本） /（月初结存存货数量+本月收入存货数量）； 发出存货成本=发出存货数量*存货加权平均单位成本； 期末结存存货成本=寂寞结存数量*存货加权平均单位成本 2、移动平均法：移动平均单位成本=（本次收货前结存存货成本+本次收货实际成本）/（本 次收货前结存存货数量+本次收货数量） 3、毛利率法：销售毛利=销售净额*毛利率； 销售净额=商品销售收入-销售退回与折让； 销售成本（发出存货成本）=销售净额-销售毛利； 期末存货成本=期初存货成本+本期购入存货成本-本期发生存货成本 4、零售价法：期末存货的售价总额=本期可供销售的存货售价总额-本期销售存货的售价总 额； 成本率=（期初存货成本+本期存货成本）/（期初存货售价+本期存货售价）*100%； 期末存货成本=期末存货售价总额*成本率； 本期销售成本（发出存货成本）=期初存货成本+本期购货成本-期末存货成本 5、本月材料成本差异率=（月初结存材料的成本差异+本月收入材料的成本差异）/（月初结 存材料的计划成本+本月收入材料的计划成本）； 上月材料成本差异率=（月初结存材料的成本差异）/（月初结存材料的计划成本）； 本月发出材料应负担的成本差异=发出材料的技术成本*材料成本差异率 第六章 固定资产折旧 1、直线法：年折旧率=（1-预计净残值率）/预计使用年限； 2、工作量法：单位工作量折旧额=固定资产原价*（1-预计净残值率）/预计总工作量； 月折旧额=本月实际工作量*单位工作量折旧额 3、加速折旧法： 双倍余额递减法：年折旧率=2/预计使用年限；
实践教学项目指导书 项目名称：会计综合实训仿真模拟 适用专业：财务、会计、税收、审计 制定人： 审阅人： 时间：2016年12月
实训概述 会计属于应用科学，它必须应用于社会实践。但汇集了企业生产经营各方面信息的会计其工作，在企业中属于掌握商业秘密的岗位，企业一般都不便接受在校学生的实地参观、实习；即使愿意接纳学生，也不可能容纳多名会计学生实习。这与企业非常欢迎学生参与其销售实践的《市场营销》课程不同。因此，会计学课程的社会实践主要采用在学校以会计模拟的方式进行，通过设计丰富、仿真、系统的企业会计业务的操作系统，使学生达到体验会计信息的确认、分析、归集、编报、输出过程的目的。所以会计模拟实习的目的是： （1）理论联系实际，增强独立开展会计工作的能力。通过会计模拟实习操作，使学生加强对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教学和会计实务的统一，增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。 （2）严格基本技能训练，提高实际操作能力。通过会计模拟实习操作，使学生身居实际会计工作环境，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账以及分析管理的实际操作能力。 （3）从培养高级应用型人才的角度出发，对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的能力训练。通过会计模拟实习操作，不仅培养学生识证、制证、登账、编表能力，还要学会经济活动的分析能力，不仅知道“是什么”，“怎么做”，还要分析“为什么”。通过各项经济业务的账务处理所依据的政策、法规、原则、制度，作出财务分析，以提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力，形成会计责任观念。 高职教育的培养重点，是强调学生的“动手能力”和“操作技巧”，因此必须保证一定量的学生实训时间。通过实训，使学生能够熟练地运用所学会计基础知识完成出纳核算工作和部分管理工作，进而具有一出校门就能胜任各个会计岗位工作的能力。 一、实训要求 本套实训以模拟企业发生的业务为主线，设计了从建账到日常会计核算、计算产品成本、计算利润并进行利润分配到最后编制会计报表的全部过程的会计资料。按照所给资料，学生从建账到报表一系列的会计账务处理和成本核算等实训项目进行综合手工模拟实训，手工实验完成后，根据手工操作资料进行电算化实验，既是为了验证手工实验的正确性，也是本实训不可或缺的内容。 二、实训工具、实训设备、实训环境
安全人机工程学实验指导书 安全人机工程学 验指导湖南工学院20XX年3月 实验六深度知觉测定实验八记忆广度测量实验 实验九动作速度测定实验 实验七手指灵活性、手腕动觉方位能力测定实验六深度知觉测定实验目的 深度知觉测试是测试人的视觉在深度上的视锐程度，通 过测试可以了解双眼对距离或深度的视觉误差，也可以比较双眼和单眼在辨别深度中的差异。 实验仪器简介 采用EP503A深度知觉测试仪。主要技术指标: 1比较刺激移动速度分快慢二档: 快档50mm/s慢档25mm/s 2比较刺激移动方向可逆。±200mm 3比较刺激移动范围：400mm 4比较刺激与标准刺激的横向距离为55mm 5工作电压
220V 50HE 工作原理: 1 EP503A深度知觉测试仪结构如图2所示: 图 2 EP503A深度知 觉测试仪结构移动比较刺激，使之与标准刺激三点成一直线，在 实验 过程中，可测出被试者视觉在深度上的差异性。 2遥控键如图3所示: 图3 EP503A深度知觉测试遥控器面板示意 3面板布置如图4所示: 图4 EP503A深度知觉测试面板示意三实 验步骤 1、被试在仪器前，视线与观察窗保持水平，固定头部， 能看到仪器内两根立柱中部。2、以仪器内其中根立柱为 标准刺激，距离被试2米，位置固定。另一根可移动的立柱为变异刺激，被试可以操纵电键前后移动。 3、正式实验时，先主试将变异刺激调至任意位置，然 后要求被试仔细观察仪器内两根立柱，自调整，直至被试认为两根立柱在同一水平线上，离眼睛的距离相等为止。被试 调整后，主试记录两根立柱的实际误差值，填入下表中 4、正式实验时，先进行双眼观察20次，其中:有10吃是变异刺激在前，近到远调整; 有10次是变异刺激在后，远到近调整。顺序和距离随 机安排。
会计学计算题答案归纳 1-P12 （四） 1 由于8 930 000=1 180 000+7 750 000，即资产=负债+所有者权益，所以符合会计基本等式。 2-P39 (四) 3-P42 （五）4
4-P65 （四） 2 期末的所有者权益=期初的所有者权益+本期增加的所有者权益-本期减少的所有者权 益 根据这个计算公式，我们可以确定： 利和股份公司所属A公司年末的所有者权益=2 318 000+（800 000 + 260 000）=3 378 000（元） 注意本题中的用资本公积金转增资本不影响所有者权益总额的变化。 5-P65 （四）3 根据题意可知： （1）本月购入材料总额=（期末结存材料-期初结存材料）+本期发出材料=（206 500-278 500）+132 000=60 000（元） （2）本月发生的应付购货款=（期末的应付款-期初的应付款）+本期偿还的应付款=（243 000-218 000）+0 =25 000（元） （3）本月已付款的材料=本月购入材料总额-本月发生的应付购货款 =60 000-25 000=35 000（元） 6-P65 (四) 4 （1）收付实现制：收入=400 000+100 000+200 000=700 000（元） 费用=7 200+30 000+6 000=43 200（元） 利润=700 000-43 200=656 800（元） （2）权责发生制：收入=520 000+48 000+280 000=848 000（元）
费用=7 200+2 000+1 000+5 000=15 200（元） 利润=848 000-15 200=832 800（元） （3）由以上的计算可以看出，同一个企业的同样的经济业务，按照两种不同的会计事项处理原则即权责发生制和收付实现制，计算出的结果不同。究其原因，就在于两种原则确定收入、费用的标准不同，导致最终确定的利润额也不同。收付实现制要求以实际收到或付出货币资金为标准，确定本期的收入或费用；而权责发生制则以应该收到或付出货币资金为标准确定本期的收入或费用，也就是以收款的权利或付款的责任的实际发生为标准，确定本期的收入或费用。正是这种确认收入、费用标准的不同，导致了结果的不同。 7-P72（五） 6 更正错账： （1）划线更正法： 3 500 5 300 （印章） （2）借：固定资产 70 000 贷：资本公积 70 000 借：固定资产 70 000 贷：实收资本 70 000 （3）借：固定资产 5 000 贷：银行存款 5 000 借：管理费用 5 000 贷：银行存款 5 000 （4）借：预提费用 2 400 贷：银行存款 2 400 借：待摊费用 2 400 贷：银行存款 2 400 （5）借：短期借款 36 000 贷：银行存款 36 000 （6）借：应付账款 54 000 贷：应付票据 54 000 （7）借：盈余公积 72 000 贷：实收资本 72 000 8-P100（四） 2 表4—1 银行存款余额调节表
实验一：双手调节器 1.实验目的 2.实验介绍和实验思路：双手调节器是一种典型的动作技能操作仪器。它是通过双手的操 作合作完成设定的曲线轨迹的运动，即是右手完成目标的上下移动，左手完成目标的左右移动。以被试完成任务所用的时间及偏离轨迹的次数，作为衡量其多次练习后的进步水平。 3.实验过程：分两项实验 第一种：自变量：同一个人的被实验次数即练习遍数。（每人四次，左右单程各两次）因变量：走完单程过程中个出错次数和时间 双手协调能力测试实验中的被试者完成实验的时间及错误次数数据统计分析如下：
根据实验结果绘制的练习曲线如下，用练习遍数作横坐标，用完成任务所用时间及出错次数为纵坐标，做出示意图为： 4.实验结论：完成任务所用的时间及每遍练习中的错误次数随着练习遍数的增加总体趋势 偶尔也会错误次数和时间略有增加。 实验二：瞬时记忆 1.实验目的：证实瞬时记忆的现象及其性质。 2.实验（方案一）思路：恒定变量设为1，自变量为设定秒数，因变量为报对码数目。 方案一数据：
根据图表可知，在设定时间不断减少的情况下，学生答对的图码数目不断减少。 （方案二）实验思路：恒定变量为时间（0.4秒），自变量为图码行数不同，因变量为记忆图码正确数量。 方案二数据：
根据图表可知，当被测试者接收一行图码信息时，思路清晰，记忆较快，当被测试者接收两行图码信息时，记忆速度不如一行图码快。 3.实验总结：1. 在设定时间不断减少的情况下，学生答对的图码数目不断减少。 2. 瞬间记忆在0.4秒情况下，记忆的合理码数在 3.2—3.5之间。 实验三：记忆广度 1.实验目的：学习测定光简单反应时的程序，比较光简单反应时的个体差异，通过测定闪光融合领率．学习使用阶梯法测定感觉阈限 2. 实验介绍和实验思路： 影响短时记忆广度的因素很多，组块的大小，熟悉性，复杂性等都会影响短时记忆的容量设自变量为计位数，因变量为正确个数，测试正确率： 3.根据数据分析结果： 随着计位数的不断增加，实验者按对的个数不断减少，正确率越来越低， 这说明人的记忆广度有限，所以在适当的记忆时间内，应设计相应的可记忆的内容，严防记忆过载。从另一方面讲了解短时记忆的特点，选择正确的方法加以训练，有助于个人记忆的
《会计学基础》考试试题及答案、要收好了哦 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.会计最基本的职能是（） A、控制职能 B、监督职能 C、核算职能 D、计算职能 2.会计监督主要是利用（）职能提供的各种价值指标进行的货币监督。 A、核查 B、核算 C、计算 D、控制 3.所有者在企业资产中享有的经济利益是（） A、所有者权益 B、实收资本 C、未分配利润 D、盈余公积 4.会计任务的提出取决于会计职能和经济管理的要求，并受（）特点的制约。 A、会计方法 B、会计程序 C、会计主体 D、会计对象 5.收付实现制基础是以收到或支付（）作为确认收入和费用的依据 A、权利 B、责任 C、现金 D、成本 6.会计的基本环节是（） A、会计决策 B、会计预测 C、会计分析 D、会计核算 7.亏损就其本质而言是（） A、负债的减少 B、所有者权益的减少 C、收入的减少 D、成本的减少
8.在会计期末，收入减费用计算出的利润按规定程序进行分配以后，其留归企业部分为（） A、资产的增加 B、营业利润的增加 C、所有者权益的增加 D、未分配利润的增加 9.用来反映和监督企业库存各种商品实际成本的增减变支及其结存情况的账户是（） A、制造费用账户 B、生产成本账户 C、库存商品账户 D、半成品账户 10.产品生产过程业务核算的主要内容是（） A、产品消费费用 B、管理费用计算 C、制造费用计算 D、产品成本计算 11.用来反映和监督各项资产物资和货币资金的增减变动及其结存情况的账户是（） A、集合分配账户 B、计算账户 C、盘存账户 D、结算账户 12.债权结算账户亦称（） A、现金结算账户 B、权益结算账户 C、负债结算账户 D、资产结算账户 13.原始凭证应该具备的共同的基本内容通称为（） A、凭证名称 B、凭证要素 C、经济要素 D、凭证因素 14.典型的累计凭证是企业的（） A、制造费用分配表 B、领料单 C、限额领料单 D、收料单 15.属于反映企业在一定期间内经营成果的会计报表是（）
12财务管理计算题 第二章1.某企业购入国债2500手，每手面值1000元，买入价格1008元，该国债期限为5年，年利率为6.5%（单利），则到期企业可获得本利和共为多少元？ 答：F =P（1+i×n） =2500×1000×(1+6.5%×5) =2500000×1.3250= 3312500(元) 2.某债券还有3年到期，到期的本利和为15 3.76元，该债券的年利率为8%（单利），则目前的价格为多少元？ 答：P = F/(1+ i n) =153.76 / (1+8%×3) =153.76 / 1.24=124（元） 3.企业投资某基金项目，投入金额为1，280，000元，该基金项目的投资年收益率为12%，投资的年限为8年，如果企业一次性在最后一年收回投资额及收益，则企业的最终可收回多少资金？ 答：F =P（F/P，i,n） =1280000×(F/P,12%,8) =1280000×2.4760=3169280 （元） 4.某企业需要在4年后有1，500，000元的现金，现在有某投资基金的年收益率为18%，如果，现在企业投资该基金应投入多少元？P23 答：P =F×（P/F，i ,n） =1500000×(P/F,18%,4) =1500000×0.5158=773700（元） 5.某人参加保险，每年投保金额为2，400元，投保年限为25年，则在投保收益率为8%的条件下，（1）如果每年年末支付保险金25年后可得到多少现金？（2）如果每年年初支付保险金25年后可得到多少现金？P27 答：（1）F =A×（F/A，i ,n） =2400×( F/A, 8%, 25) =2400×73.106=175454.40（元） （2）F =A×[（F/A，i ,n+1）-1] =2400×[（F/A，8%，25+1）-1] =2400×（79.954-1）=189489.60(元) 6.某人购买商品房，有三种付款方式。A：每年年初支付购房款80，000元，连续支付8年。B：从第三年的年开始，在每年的年末支付房款132，000元，连续支付5年。C：现在支付房款100，000元，以后在每年年末支付房款90，000元，连续支付6年。在市场资金收益率为14%的条件下，应该选择何种付款方式？P24-26 答：A付款方式：P =80000×[（P/A，14%，8-1）+ 1 ] =80000×[ 4.2882 + 1 ]=423056（元） B付款方式：P = 132000×[（P/A，14% ，7）—（P/A，14%，2）] =132000×[4.2882–1.6467]=348678（元） C付款方式：P =100000 + 90000×（P/A，14%，6） =100000 + 90000×3.8887=449983 （元）应选择B付款方式。 7.大兴公司1992年年初对某设备投资100000元，该项目1994年初完工投产；各年现金流入量资料如下：方案一，1994、1995、1996、1997年年末现金流入量(净利)各为60000元、40000元、40000元、30000元；方案二，1994——1997年每年现金流入量为40000元，借款复利利率为12%。 请按复利计算：(1)1994年年初投资额的终值；(2)各年现金流入量1994年年初的现值。 解：(1)计算1994年初(即1993年末)某设备投资额的终值
《管理会计》 实验指导书 西华大学管理学院《管理会计》课程教学组 200年月
目录 实验一变动成本法的应用 (2) 实验二全面预算 (3) 主要参考文献 (8)
实验一变动成本法的应用 一、实验目的 本实验的主要目的如下： 1、要求学生掌握运用变动成本法与完全成本法编制利润表的方法。 2、使学生认识和理解变动成本法与完全成本法的特点和区别，树立正确的成本观念。 3、培养学生利用管理会计的理论和方法，联系实际，发现完全成本法在企业内部管理中存在的 问题，提高解决实际问题的能力。 4、加深学生对变动成本法基础理论和基本知识的理解，提高查询资料和撰写书面文件的能力。 二、实验资料 经理的困惑 2004年3月12日某医院工业公司财务科长根据本公司各企业的会计年报及有关文字说明，写了一份公司年度经济效益分析报告送交经理室。经理对报告中提到的两个企业情况颇感困惑：一个是专门生产输液原料的甲制药厂，另一个是生产制药原料的乙制药厂。甲制药厂2002年产销不景气，库存大量积压，贷款不断增加，资金频频告急，2003年该厂对此积极努力，一方面适当生产，另一方面则想方设法广开渠道，扩大销售，减少库存，但报表上反映的利润2003年却比2002年下降。乙制药厂情况则相反，2003年市场不景气，销售量比2002年下降，但年度财务决算报表上几项经济指标除资金外都比上年好。被经理这么一提，公司财务科长也觉得有问题，于是他把这两个厂交上来的有关报表和财务分析拿出来进行进一步的研究。甲制药厂的有关资料如表1所示： 工资和制造费用每年分别为288000和720000元，销售成本采用后进先出法。该厂在分析其利润下降原因时，认为这是生产能力没有充分利用、工资和制造费用等固定费用未得到充分摊销所致。 乙制药厂的有关资料如表2所示：
棒框仪实验报告 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
人机工程学 报告书 姓名：董思洋 班级：工业设计10-3班学号： 二零一二年
棒框仪实验指导书 陈亚明编 艺术与设计学院 二0一二年二月
棒框仪实验 一、实验目的 本仪器可测量一个倾斜的框对判断一根棒的垂直性影响的程度。被试的判断受倾斜的框的影响，相当于周围环境条件变化的影响，所以此 本仪器可以通过被试的认知方式来测量人格特性。 二、实验方法 两人一组，正确使用棒框仪进行测量： 1、一个放在平台上的观察筒被试观察面为圆白背景面板上有一个黑色正方形框和黑色棒。棒的倾斜度可由被试通过旋钮调节。 2、主试面有一个半圆形的刻度，圆弧内指针指示框的倾斜度，中央指针指示棒的倾斜度。主试调节面板上旋钮改变框与棒的倾斜度。 3、在平台上有一个水平仪，可通过旋转平台下面的螺丝将平台调整到水平的位置。此棒框仪的优点在于没有电源的条件下可以使用。 三、测量器具 人体形体测量尺350×165×215mm的棒框仪 四、实验内容 （1）将平台调到水平位置。 （2）根据实验的要求，主试将框和棒调到在一定的倾斜度。 （3）要求被试通过观察筒进行观察，并根据自己感觉将棒调整得与地面垂直。（4）从刻度上读出的棒的倾斜度，即记录下误差的度数和方向。 （5）主试调节不同的方框的倾斜度，即不同的场条件下，重复实验。由被试调整出的棒倾斜度总结出框对棒的影响，从而研究被试的场依存性。 五、实验要求 1.每位同学都要参与测量、被测量过程； 2.记录数据以度为单位 3.测量数据要准确，测量精确；
2006年4月银行会计学试题 六、业务题(根据以下经济业务编制会计分录。本大题共16小题，其中，每笔简单分录2分，每笔复合分录3分，共35分) 34．A公司提交“银行汇票申请书”，申请用其存款办理到B市的转账银行汇票1，500，000元。经审查，银行同意受理。 35．A超市提交“转账支票”及一式两联“进账单”，金额为50，000元，委托本行收款，出票人是他行开户的B企业。本行将转账支票提出交换后在规定时间内无退票通知时作出账务处理。 36．本行收到开户甲公司提交的第二、三联“银行汇票”及两联“进账单”要求兑付，实际结算金额为678，000元。经审查，银行同意受理。 37．作为代理兑付行，本行收到在本行开户的乙公司提交的不定额“银行本票”和两联“进账单”，金额为950，000元。经审查，银行同意受理。 38．本行从票据交换所提入“委托收款凭证”三、四、五联及“商业承兑汇票”，金额为 l，784，450元，审查无误后，将第五联“委托收款凭证”交给承兑人A公司(付款人)。当本行接到付款人“付款通知书”时，立即转账。 39．经查看，当日有一笔申请人为A公司的“银行承兑汇票”，金额为1，560，000元，现已到期，填制两借一贷“特种转账传票”办理转账。 40．本行从交换所提入支票，金额为50，000元，此支票为本行开户的乙公司签发。经审查办理转账。 41．张兵向本行提交“银行本票申请书”一式三联，申办不定额现金“银行本票”100，000元。经审查办理转账。 42．收到收报清算行传来数据，打印“资金汇划补充借方凭证”一式两联(汇票金额为 1，500，000元，实际结算金额为l，490，000元，多余款金额为10，000元)，经审查系A公司申办的银行汇票。立即作出结清汇票处理。 43．经计算，本季度应摊销无形资产100，000元。 44．本行向跨系统的乙分行拆入资金2，000，000万元，根据资金管理部门提交的借款合同副本和人民银行的收账通知办理转账。 45．上述同业拆借资金到期应支付利息40，000万元，作出归还本、息的账务处理。 46．本行根据全行旬末财政性存款余额调增(或调减)缴存存款准备金。财政性存款余额为 l，540，000元(原已向人民银行缴存1，340，000元，缴存率为100％。)请编制调增(或调减)缴存存款准备金的会计分录。 47．本行收到甲公司提交的尚有三个月到期、票面金额为50，000元的“银行承兑汇票”及一式五联“贴现凭证”，经审查同意办理贴现。贴现利率为月利率4.2‰。 48．经计算，本季度应计提固定资产折旧500，000元。
会计学实验指导书 答案 1）借： 库存现金9 000 贷： 银行存款9 000 （2）借： 银行存款84 000 贷： 应收账款——光明厂84 000 （3）借： 在途物资-----A材料30 000 B 材料20 000 应交税费-- 应交增值税（进项税额）8 500贷： 应付账款——xx工厂58 500 （4）借： 其它应收款——xx2 000 贷： 库存现金 2 000
（ 5 ）借：应收账款-光明厂585 000
贷： 主营业务收入——甲产品500 000 应交税费应交增值税（销项税额） （6）借： 管理费用——业务招待费500 贷：库存现金500 （7）借： 银行存款500 000 贷： 实收资本——XX光公司500 000 （8）借： 在途物资 - B 材料10 000 应交税费 - 应交增值税（进项税额）贷： 银行存款11 700 （9）借： 应交税费 - 应交所得税33 000 贷： 10）借：85 000 1 700 银行存款33 000
应付职工薪酬——工资180 000 贷： 银行存款180 000 （11）借： 银行存款140 400 贷： 主营业务收入——乙产品120 000应交税费-- 应交增值税（销项税额） 20 400 （12）借： 固定资产——汽车126 000 应交税费 -- 应交增值税（进项税额）21 420 贷： 银行存款147 420 （13）借： 销售费用——广告费8 500 贷： 银行存款8 500 （14）借： 财务费用——手续费45 贷： 银行存款45
（15）借： 管理费用——差旅费 1 800贷： 其它应收款——xx1 800 借： 库存现金200 贷： 其它应收款——xx200（16）借： 应付账款——XX工厂80 000 贷： 银行存款80 000 （17）借： 待处理财产损溢3400 累计折旧5100 贷： 固定资产——电焊机8500（18）借： 原材料——A材料30 000 贷： B 材料30 000
《安全人机工程学》实验指导书 杨轶芙编 实验学时：6学时
目录 实验一手指灵活性测试 ................................................................... - 1 -实验二动觉方位辨别能力的测定 ..................................................... - 3 -实验三暗适应测试实验 ..................................................................... - 5 -实验四明度适应测试 ......................................................................... - 8 -实验五选择、简单反应时测定实验............................................... - 10 -实验六听觉实验 ............................................................................... - 15 -实验七动作稳定性测试 ................................................................... - 22 -
实验一手指灵活性测试 『实验目的』 测定手指、手、手腕灵活性以及手眼协调能力。 『实验仪器』 采用EP707A型手指灵活性测试仪。 该仪器的主要技术参数如下： 1、手指灵活性测试100孔 2、指尖灵活性测试M6、M5、M4、 M3螺栓各25个 3、计时范围0～9999.99秒 4、电源电压220V 50HZ 5、消耗功率10W 6、外形尺寸505×310×48 7、重量3.5千克（净重） 『实验内容』 （一）手指灵活性测试（插孔插板） 1、使用者接上电源打开电源开关，此时计时器即全部显示为0000. 00。然后插上手指灵活性插板（有100个φ 1.6mm 孔），按复位按键被试即可进行测试。 2、被试用优势手拿住镊子钳住φ1.5针，插入开始位，计时器开始计时 3、依次用镊子（从左至右，从上至下）钳住φ1.5针插满100个孔，最后插终止位，计时会自动结束，记录下插入100个棒所需要的时间； 4、每次重新开始需按“复位”键清零。 （二）指尖灵活性测试 1、使用者接上电源打开电源开关，此时计时器即全部显示为0000. 00。然后插上指尖灵活性插板（M6、M5、M4、M3螺栓各25个），按复位按键被试即可进行测试。 2、当被试用优势手放入起始点第一个M6垫圈起，计时器开始计时，然后
第六章 客观题 1、单项选择题 1.1 不涉及货币资金收付以外的经济业务，应编制（）。 A.收款凭证 B.付款凭证 C.转账凭证 D.原始凭证 参考答案：C 1.2 销售产品收到销售收入存入银行存款，这一经济业务应编制（）。 A.收款凭证 B.付款凭证 C.转账凭证 D.计算凭证 参考答案：A 1.3 下列原始凭证中，属于自制原始凭证的是（）。 A.银行对账单 B.领料单 C.购料发票 D.银行汇票
参考答案：B 1.4 对于库存现金和银行存款之间相互划转的经济业务，通常编制（）。 A.收款凭证 B.付款凭证 C.转账凭证 D.原始凭证 ：参考答案：B 1.5 下列不属于原始凭证基本内容的是（）。 A.填制日期 B.经济业务内容 C.应借应贷会计科目 D.有关人员签章 参考答案：C 1.6 下列原始凭证中，属于累计凭证的是（）。 A.限额领料单 B.发出材料汇总表 C.制造费用分配表 D.领料单 参考答案：A
1.7 填制会计凭证是（）的前提和依据。 A.成本计算 B.编制会计报表 C.登记账簿 D.设置账户 参考答案：C 1.8 采购员报销差旅费1150元，出纳员补付给采购员现金150元，以结清其原借款1000元。这项经济业务应编制（）。 A.一张收款凭证和一张转账凭证 B.一张收款凭证和一张付款凭证 C.一张转账凭证和一张付款凭证 D.两张付款凭证 参考答案：C 1.9 记账凭证是根据（）填制的。 A.经济业务 B.审核无误的原始凭证 C.账簿记录 D.原始凭证 参考答案：B
1.10 会计凭证按（）分类，分为原始凭证和记账凭证。 A.用途和填制程序 B.形成来源 C.用途 D.填制方式 ：参考答案：A 1.11 下列原始凭证中，属于外来原始凭证的是（）。 A.购货发票 B.工资结算汇总表 C.发出材料汇总表 D.领料单 参考答案：A 1.12 在填制会计凭证时，10018.63元的大写金额应写为（）。 A.壹万零拾捌元陆角叁分整 B.壹万零拾捌元陆角叁分 C.壹万零壹拾捌元陆角叁分整 D.壹万零壹拾捌元陆角叁分 参考答案：D
《成本会计实训》课程实训指导书 ?课程名称：会计学原理 ?适用专业：经管类专业 ?实训课时：12学时 ?实训地点：会计手工模拟实训室、会计电算化实训室 一、实训目标 通过《成本会计实训》课程,使学生对企业发生的生产费用的归集和分配、产品成本计算的品种法、分步法等相关知识进行相关训练，学会系统、综合运用成本会计知识解决企业成本计算方面的问题，巩固所学成本会计的基本理论知识，提高学生在费用分析、成本计算方面的能力。 二、实训项目安排 通过模拟或真实的成本核算环境，要求学生了解成本核算岗位的设置和岗位职责，熟悉企业的成本核算的业务流程，全面培养学生独立开展成本核算的工作能力和成本管理能力。具体项目构成如下：
三、实训内容 实训任务一材料费用、人工费用分配核算 （一）实训类型： 手工模拟实际操作 （二）实训要求： 掌握材料费用、人工费用分配方法及分配表的编制。 （三）实训目的： 通过实践操作，使学生掌握各种材料费用、人工费用直接和分配计入产品成本的方法。 （四）实训内容： 1、材料费用、人工费用分配原则； 2、材料费用的定额耗用量比例法、重量分配法、系数分配法； 3、人工费用的计时工资、计件工资分配率计算。 实训任务二辅助生产费用、制造费用分配 （一）实训类型： 手工模拟实际操作 （二）实训要求： 掌握辅助生产费用、制造费用分配方法及分配表的编制。 （三）实训目的： 通过实践操作，使学生掌握辅助生产费用归集的程序， 掌握辅助生产费用分配计入产品成本的方法，以及掌握制造费用分 配计入产品成本的方法。
（四）实训内容： 1、辅助生产费用、制造费用分配原则； 2、辅助生产费用的直接分配法、交互分配法、计划成本分配 法； 3、制造费用的生产工人工时比例法、机器工时比例法、标准 产量比例法等。 实训任务三品种法（多品种） （一）实训类型： 手工模拟实际操作 （二）实训要求： 掌握多品种的品种法成本计算程序，计算各种产品总成本及单位成本。 （三）实训目的： 通过实践操作，使学生了解产品成本核算的基本原理和一般程序，熟练掌握产品成本核算最基本的方法——品种法。 （四）实训内容： 1、计算编制成本计算单、完工产品入库单。 2、根据“成本计算单”和“完工产品入库单”编制记账凭证，并登记实践一设置的有关账簿。 实训任务四分批法（一般分批法） （一）实训类型：
安全人机工程实验指导书 ——视野范围测试实验 一、实验简介 视野是指当人的头部和眼球不动时，人眼能观察到的空间范围通常以角度表示。人的视野范围，在垂直面内，最大固定视野为115°，扩大的视野范围为150°；在水平面内，最大固定视野为180°，扩大的视野为190°。 人眼最佳视区上下，左右视野均为只有1.5°左右；良好视野范围，位于在垂直面内水平视线以下30°和水平面内零线左﹑右两侧各15°的范围内；有效视野范围，位于垂直面内水平视线以上25°，以下35°，在水平面内零线左右各35°的视野范围。 在垂直面内，实际上人的自然视线低于水平视线，直立时低15°，放松站立时低30°，放松坐姿时低40°，因此，视野范围在垂直面内的下界限也应随放松坐姿，放松立姿而改变。 色觉视野，不同颜色对人眼的刺激不同，所以视野也不同。白色视野最大，黄﹑蓝﹑红﹑绿的视野依次减小。 仪器名称：BD-Ⅱ-108型彩色分辨视野计。 本仪器用于测定各种彩色和白色的视野范围。 组成与技术规格： 1﹑一个可以转动的黑色半圆弧。直径480mm，弧长+90°—–90°。弧的背面有以中点为0°，左、右分别有10、20、…、90°刻度，表示视点位置。 2、视点：位于在弧上能滑动的装置中。可分别呈现不同大小和颜色。试点直径：10、6、5、 3、1.5mm，颜色：红、黄、绿、蓝及白色。 3、在弧的中心有一黄色注视点。 4、固定头部的下巴支架。被试的左或右眼固定于中心位置。 5、一个与弧同轴的圆盘位于视野计的背面，圆盘上有放视野图纸的装置。并附有记录用的标尺。 6、视野图纸有以中点为0°，左、右分别标有10、20、…、90°的同心圆，并有标有0-360°位置的放射线。随机附视野图纸10张。 二、实验程序 1、把视野图纸安放在视野计背面圆盘上，学习在图纸上做记录的方法。（记录时与被试