小学必背单词表 pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔book 书bag书包sharpener卷笔刀school学校 desk课桌chair椅子 head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm胳膊finger手指leg腿foot脚body身体 red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的purple紫色的 white白色的black黑色的orange橙色的pink粉色的brown棕色的 cat猫dog狗monkey猴子panda熊猫rabbit兔子duck鸭子 pig猪bird鸟bear熊elephant大象mouse老鼠squirrel松鼠cake蛋糕bread面包hot dog热狗hamburger汉堡包chicken鸡肉coke可乐juice果汁milk牛奶water水tea茶coffee咖啡French fries炸薯条 one 一two 二three 三four 四five 五six 六 seven 七eight 八nine九ten 十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十 doll玩具娃娃boat小船ball球kite风筝balloon气球 car 小汽车plane飞机bike/bicycle 自行车bus公共汽车bike自行车 taxi出租车jeep吉普车
boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这个my我的 friend朋友I’m=I am 我是nice好的；愉快的good morning早上好good afternoon下午好meet遇见；碰见goodbye再见too也；太father父亲；爸爸dad爸爸（口语）mother母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man 男人woman女人grandmother（外）祖母grandma（口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa（口语）（外）祖父sister 姐妹brother兄妹 let’s=let us 让我们great 太好了really真地；确切地and和；并且how多么；怎么样 how many 多少can能够；可以look at看；瞧 peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些；某些thanks多谢walkman随身听lamp台灯your你的；你们的zoo动物园small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的deer 鹿tall 高的giraffe 长颈鹿computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) it(它) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)
JSP Technology Conspectus And Specialties By:Kathy Sierra and Bert Bates Source: Servlet&JSP The JSP (Java Server mix) technology is used by the Sun microsystem issued by the company to develop dynamic Web application technology. With its easy, cross-platform, in many dynamic Web application programming languages, in a short span of a few years, has formed a complete set of standards, and widely used in electronic commerce, etc. In China, the JSP now also got more extensive attention, get a good development, more and more dynamic website to JSP technology. The related technologies of JSP are briefly introduced. The JSP a simple technology can quickly and with the method of generating Web pages. Use the JSP technology Web page can be easily display dynamic content. The JSP technology are designed to make the construction based on Web applications easier and efficient, and these applications and various Web server, application server, the browser and development tools work together. The JSP technology isn't the only dynamic web technology, also not the first one, in the JSP technology existed before the emergence of several excellent dynamic web technology, such as CGI, ASP, etc. With the introduction of these technologies under dynamic web technology, the development and the JSP. Technical JSP the development background and development history In web brief history, from a world wide web that most of the network information static on stock transactions evolution to acquisition of an operation and infrastructure. In a variety of applications, may be used for based on Web client, look no restrictions. Based on the browser client applications than traditional based on client/server applications has several advantages. These benefits include almost no limit client access and extremely simplified application deployment and management (to update an application, management personnel only need to change the program on a server, not thousands of installation in client applications). So, the software industry is rapidly to build on the client browser multi-layer application. The rapid growth of exquisite based Web application requirements development of technical improvements. Static HTML to show relatively static content is right choice, The new challenge is to create the interaction based on Web applications, in these procedures, the
小学英语背单词方法大全 1 读音记忆 根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡 2 歌诀记忆 如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽车c a r, h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法:我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。 3 睡眠记忆 晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好) 4 感官记忆 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写) 5 复习记忆 记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。 6 比较记忆 同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。 7 整体记忆
把几个字母看作一个整体来记如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨) 8 形象记忆(联想记忆) 英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母 都有其代表的含义。如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。 “eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)，Welcome欢迎：我们[we]招手(l)来[come] 欢迎·····等等。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园 9 加法记忆 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 10 分类记忆 把单词进行分类，如：颜色：green 绿色grey 灰色文具：pen 钢笔pencial :铅笔动物：shark 鲨鱼crab 螃蟹食品：bread 面包cake ：蛋糕 11 卡片记忆 自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 12 观察记忆(大串联记忆法) 就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆：如：ice冰- rice 米饭-nice 美丽。old 老的-cold冷的-hold 拿our我们的-your 你们的-four 四。eat吃- meat肉-seat座位boy 男孩toy 玩具he他she她not no 13 对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等同形异义词：right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等
JSP技术概述 一、JSP的好处 二、JSP页面最终会转换成servler。因而，从根本上，JSP页面能够执 行的任何任务都可以用servler来完成。然而，这种底层的等同性并不意味着servler和JSP页面对于所有的情况都等同适用。问题不在于技术的能力，而是二者在便利性、生产率和可维护性上的不同。毕竟，在特定平台上能够用Java编程语言完成的事情，同样可以用汇编语言来完成，但是选择哪种语言依旧十分重要。 和单独使用servler相比，JSP提供下述好处： 三、λJSP中HTML的编写与维护更为简单。JSP中可以使用常规的HTML： 没有额外的反斜杠，没有额外的双引号，也没有暗含的Java语法。 四、λ能够使用标准的网站开发工具。即使对那些对JSP一无所知的 HTML工具，我们也可以使用，因为它们会忽略JSP标签（JSP tags）。 五、λ可以对开发团队进行划分。Java程序员可以致力于动态代码。Web 开发人员可以将经理集中在表示层（presentation layer）上。对于大型的项目，这种划分极为重要。依据开发团队的大小，及项目的复杂程度，可以对静态HTML和动态内容进行弱分离（weaker separation）和强分离（stronger separation）。 六、在此，这个讨论并不是让您停止使用servlets，只使用JSP。几乎 所有的项目都会同时用到这两种技术。针对项目中的某些请求，您可能会在MVC构架下组合使用这两项技术。我们总是希望用适当的工具完成相对应的工作，仅仅是servlet并不能填满您的工具箱。 二、JSP相对于竞争技术的优势 许多年前，Marty受到邀请,参加一个有关软件技术的小型(20个人)研讨会.做在Marty旁边的人是James Gosling--- Java编程语言的发明者。 隔几个位置,是来自华盛顿一家大型软件公司的高级经理。在讨论过程中,研讨会的主席提出了Jini的议题,这在当时是一项新的Java技术.主席向该经理询问他的想法.他继续说,他们会持续关注这项技术,如果这
小学英语单词趣味记忆法 Animals(动物) ant [ ?nt ] n.. 蚂蚁 分析：an――一个；t――形状像伞；记忆方法：蚂蚁举着一把伞 bear [ be?(r) ] n. 熊 分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；记忆方法：6只耳朵的熊 bird [ b?:d ] n . 鸟 分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；记忆方法：比人还要大的鸟 budgie n .相思鹦鹉 分析：bu――“不”的发音；dg――“大哥”的拼音首字母；i――“爱”的谐音；e——“鹅”的拼音；记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅 butterfly [ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶 分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶 cat [ k?t ] n . 猫 分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞；记忆方法：一只猫在擦雨伞 cheetah [ 't?i:t? ] n. 印度豹 分析：che――“车”的发音；et――“一头”的拼音首字母；ah――“啊哈”的发音；记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我“啊哈”的一声大叫 cow [ kau ] n. 母牛 分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反写；记忆方法：我吃了一头母牛 crocodile [ 'kr?k?dail ] n. 鳄鱼 分析：c——“吃”的拼音首字母；ro——“肉”的谐音；co——“cola”的简写；di——“弟”的拼音；le——“乐”的拼音； 记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐 dog [ d?g ] n.狗 分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母；记忆方法：我不想做狗 duck [ d?k ] n.鸭子；分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客 elephant [ 'elif?nt ] n.大象 分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学英语单词必背手册 小学生英语必背单词表 [全]PEP 英语三年级（上册）三会单词Unit 1 pen 钢笔 pencil 铅笔皮 crayon 蜡笔 book 刀 school 学校pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子书 bag 书包 sharpener 卷笔eraser 橡Unit 2 head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛ear 耳朵 arm 胳膊finger 手指 leg 腿 foot 脚 body 身体Unit3 red 红色的的yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的purple 紫色white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的 brown 棕色的Unit 4 cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 rabbit 兔子 duck 鸭子 pig 猪bird 鸟 bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠Unit 5 cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 chicken 鸡肉 Coke 可乐 French fries 榨薯条 juice 果汁 milk 牛奶 water 水 tea 茶 coffee 咖啡Unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 doll 玩具娃娃 boat 小船 ball 球kite 风筝 balloon 气球 car 小汽车 plane 飞机PEP 英语三年级（下册）三会单词Unit 1 boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师student 学生 this 这个 my 我的 friend 朋友 I’m=I am 我是nice 好的；愉快的 good morning 早上好 good afternoon 下午好meet 遇见；碰见 goodbye 再见 too 也；太Unit 2 father 父亲；爸爸 dad 爸爸（口语） mother 母亲；妈妈 mom 妈妈（口语） man 1/ 12
毕业设计(论文) 外文文献翻译 专业 学生姓名 班级 学号 指导教师 XX 学院
外文资料名称：An Overview of Servlet and JSP Technology 外文资料出处：Internet 附件： 1.外文资料翻译译文 2.外文原文 指导教师评语： 签名： 年月日
Servlet和JSP技术简述 Nagle and Wiegley XX译 摘要：Servlet程序在服务器端运行，动态地生成Web页面与传统的CGI和许多其他类似CGI的技术相比，Java Servlet具有更高的效率，更容易使用，功能更强大，具有更好的可移植性，更节省投资。 关键字：JSP技术，Servlet，HTTP服务 1.1Servlet的功能 Servlets是运行在Web或应用服务器上的Java程序，它是一个中间层，负责连接来自Web浏览器或其他HTTP客户程序的请求和HTTP服务器上的数据库或应用程序。Servlet的工作是执行西门的任务，如图1.1所示。 图1.1Web中间件的作用 （1）读取客户发送的显式数据。 最终用户一般在页面的HTML表单中输入这些数据。然而，数据还有可能来自applet或定制的HTTP客户程序。 （2）读取由浏览器发送的隐式请求数据。 图1.1中显示了一条从客户端到Web服务器的单箭头，但实际上从客户端传送到Web服务器的数据有两种，它们分别为用户在表单中输入的显式数据，以及后台的HTTP信息。两种数据都很重要。HTTP信息包括cookie、浏览器所能识别的媒体类型和压缩模式等。 （3）生成结果。 这个过程可能需要访问数据库、执行RMI或EJB调用、调用Web服务，或者直接计算得出对应的响应。实际的数据可能存储在关系型数据库中。该数据库可能不理解HTTP，或者不能返回HTML形式的结果，所有Web浏览器不能直接与数据库进行会话。即使它能够做到这一点，为了安全上的考虑，我们也不希望让它这么做。对应大多数
小学生英语词汇的记忆方法 读音记忆： 英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音 读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点 记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比 较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开 音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。 分类记忆： 记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、motherbrother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。 整体记忆： 在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借 鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字 母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等;“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night，sight等。我们把这样的字 母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记 起来就简单多了。
外文原文 JSP JSP (JavaServer Pages) is initiated by Sun Microsystems, Inc., with many companies to participate in the establishment of a dynamic web page technical standards. JSP technology somewhat similar to ASP technology, it is in the traditional HTML web page document (*. htm, *. html) to insert the Java programming paragraph (Scriptlet) and JSP tag (tag), thus JSP documents (*. jsp). Using JSP development of the Web application is cross-platform that can run on Linux, is also available for other operating systems. JSP technology to use the Java programming language prepared by the category of XML tags and scriptlets, to produce dynamic pages package processing logic. Page also visit by tags and scriptlets exist in the services side of the resources of logic. JSP page logic and web page design and display separation, support reusable component-based design, Web-based application development is rapid and easy. Web server in the face of visits JSP page request, the first implementation of the procedures of, and then together with the results of the implementation of JSP documents in HTML code with the return to the customer. Insert the Java programming operation of the database can be re-oriented websites, in order to achieve the establishment of dynamic pages needed to function. JSP and Java Servlet, is in the implementation of the server, usually returned to the client is an HTML text, as long as the client browser will be able to visit. JSP 1.0 specification of the final version is launched in September 1999, December has introduced 1.1 specifications. At present relatively new is JSP1.2 norms, JSP2.0 norms of the draft has also been introduced. JSP pages from HTML code and Java code embedded in one of the components. The server was in the pages of client requests after the Java code and then will generate the HTML pages to return to the client browser. Java Servlet JSP is the technical foundation and large-scale Web application development needs of Java Servlet and JSP support to complete. JSP with the Java technology easy to use, fully object-oriented, and a platform-independent and secure, mainly for all the characteristics of the Internet. JavaScript, which is completely distinct from the Java programming language, is normally used to dynamically generate HTML on the client, building parts of the Web
小学英语单词记忆法 1、观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。如： boy toy joy line fine nine night right light 等 通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。又如： he she we me not no nod noon 通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。 2、构词法记忆法 通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法： 1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如： picture(n)画-picture(v)描绘water(n)水--water（v) 浇水 2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如： happy--unhappy（加前缀）happiness（加后缀） 3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如： play（玩）＋ground（场地）= playground（操场） black(黑）＋board（木板）= blackboard（黑板） 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。 3、对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如： （1）反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong,
Struts——一种开源MVC的实现 这篇文章介绍Struts，一个使用servlet和JavaServer Pages技术的一种Model-View-Controller的实现。Struts可以帮助你控制Web项目中的变化并提高专业化。即使你可能永远不会用Struts实现一个系统，你可以获得一些想法用于你未来的servlet和JSP网页的实现中。 简介 在小学校园里的小孩子们都可以在因特网上发布HTML网页。然而，有一个重大的不同在一个小学生和一个专业人士开发的网站之间。网页设计师（或者HTML开发人员）必须理解颜色、用户、生产流程、网页布局、浏览器兼容性、图像创建、JavaScript等等。设计漂亮的网站需要做大量的工作，大多数Java开发人员更注重创建优美的对象接口，而不是用户界面。JavaServer Pages(JSP)技术为网页设计人员和Java开发人员提供了一种联系钮带。 如果你开发过大型Web应用程序，你就理解“变化”这个词语。“模型-视图-控制器”(MVC)就是用来帮助你控制变化的一种设计模式。MVC减弱了业务逻辑接口和数据接口之间的耦合。Struts是一种MVC实现，它将Servlet2.2和JSP 1.1标记（属于J2EE规范）用作实现的一部分。你可能永远不会用Struts实现一个系统，但了解一下Struts或许使你能将其中的一些思想用于你以后的Servlet和JSP实现中。 模型-视图-控制器(MVC) JSP标签只解决了我们问题中的一部分。我们依然有验证、流控制、以及更新应用程序结构的问题。这就是MVC从哪儿来以及来干嘛的。MVC通过把问题分成三类来帮助解决一些与单模块相关的问题： ?Model（模型） 模块包括应用程序功能的核心。模型封装着应用程序的各个结构。有时它所包含的唯一功能就是结构。它对于视图或者控制器一无所知。 ?View（视图） 视图提供了模型的演示。它是应用程序的外表。视图可以进入模型获得者，
小学生英语必背单词表【全】 PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg 腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪 bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉Coke 可乐French fries 榨薯条juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机 PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man 男人woman 女人grandmother（外）祖母grandma（口语）（外）祖母grandfather（外）祖父grandpa（口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少 can 能够；可以look at 看；瞧
中文4816字 外文资料翻译 （2011 届大学本科）题目： 学院： 专业： 班级： 姓名： 学号： 主指导教师： 2011年02 月24 日 教务处印制
外文原文 JSP application frameworks brian wright、michael freedman https://www.doczj.com/doc/f511133729.html,/pdf/introduction-to-machine-learning/ What are application frameworks: A framework is a reusable, semi-complete application that can be specialized to produce custom applications [Johnson]. Like people, software applications are more alike than they are different. They run on the same computers, expect input from the same devices, output to the same displays, and save data to the same hard disks. Developers working on conventional desktop applications are accustomed to toolkits and development environments that leverage the sameness between applications. Application frameworks build on this common ground to provide developers with a reusable structure that can serve as the foundation for their own products. A framework provides developers with a set of backbone components that have the following characteristics: 1.They are known to work well in other applications. 2. They are ready to use with the next project. 3. They can also be used by other teams in the organization. Frameworks are the classic build-versus-buy proposition. If you build it, you will understand it when you are done—but how long will it be before you can roll your own? If you buy it, you will have to climb the learning curve—and how long is that going to take? There is no right answer here, but most observers would agree that frameworks such as Struts provide a significant return on investment compared to starting from scratch, especially for larger projects. Other types of frameworks: The idea of a framework applies not only to applications but to application componentsas well. Throughout this article, we introduce other types of frameworks that you can use with Struts. These include the Lucene search engine, the Scaffold toolkit, the Struts validator, and the Tiles tag library. Like application frameworks, these tools provide semi-complete versions of a subsystem that can be specialized to
PEP英语三年级（上册）Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书 bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴 eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg 腿 foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 cat 猫 dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟 bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包 hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉Coke 可乐French fries 榨薯条juice 果汁milk 牛奶water 水 tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七 eight 八 Nine 九 ten 十 doll 玩具娃娃boat 小船 ball 球 kite 风筝balloon 气球 car 小汽车plane 飞机
PEP英语三年级（下册） Unit 1 boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师 student 学生 this 这个 my 我的 friend 朋友 I’m=I am 我是 nice 好的；愉快的 good morning 早上好 good afternoon 下午好 meet 遇见；碰见goodbye 再见 too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸 dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈 mom 妈妈（口语） man 男人 woman 女人 Grandmother （外）祖母Grandma （口语）（外）祖母Grandfather （外）祖父Grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹 brother 兄妹 let’s=let us 让我们 great 太好了 really 真地；确切地 and 和；并且 how 多么；怎么样 Unit 3 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九 twenty 二十 how many 多少 can 能够；可以look at 看；瞧 Unit 4 peach 桃 pear 梨 orange 橙子watermelon 西瓜 apple 苹果 banana 香蕉strawberry 草莓 grape 葡萄 like 喜欢 some 一些；某些thanks 多谢 Unit 5 bus 公共汽车bike 自行车 taxi 出租车 jeep 吉普车 desk 课桌 chair 椅子walkman 随身听 lamp 台灯 your 你的；你们的zoo 动物园 Unit 6 small 小的 big 大的 long 长的 short 短的；矮的tall 高的 giraffe 长颈鹿 deer 鹿