南昌三中2009年第三届科技节活动情况
汇报
随着教育改革的逐步深化和素质教育的全面推进，“科教兴国”的战略进一步得到贯彻落实。科学的未来属于青少年，科技创新教育是基础教育的重要内容，深入广泛地开展科技创新活动是培养和提高中小学科技素质的重要途径。
我校以邓小平理论和党的“三个代表”重要思想为指针，与时俱进，开拓创新，实施素质教育，弘扬科学精神，传播科学思想和科学方法。我校广大师生以极大的热情投入到科技创新活动中去，提高了我校学生的科技创新素质和动手能力，取得了优秀科技成果。
一、领导重视，成立南昌三中科技活动领导小组
我校十分重视科技节活动的实施工作，根据市教育局要求，我校成立了由校长、各职能部门负责人及教师代表组成的“科技活动领导小组（下简称小组）。小组在李人宙校长的领导下，认真学习了有关第三届中小学、幼儿科技节科技教育和科技活动检查评比的文件精神，逐条逐句地研究了《南昌市第三届中小学幼儿科技节检查评估评分表》，根据学校实际情况，我校制定科技节活动实施方案，各处室积极开展各项科技活动。鉴于方案内容的系统性，学校要求小组之间、部门之间、成员之间要保持紧密联系，做到及时沟通，积极协作，提高效率。科技活动领导小组：
（1）科技活动领导小组
组长：李人宙
副组长：郑晓小、熊春和、郑才根、郎小荣
成员：蒋玉清、吴梅玉、罗来旺、姚冬平、王荣欢、邹志雄、王黎明、徐水秀
（2）科技辅导组：
组长：蒋玉清
副组长：吴梅玉、邹志雄、徐蓉
成员：廖慧萍、杨复元、吴平、聂水兰、晃卫华
（3）科技活动兴趣小组：
组长：蒋玉清
成员：丁晓雯、胡建平、刘晓东、雷萍、占志斌、舒芬、胡会玲、袁素荣、刘斌、徐腊梅
（4）科技节活动办公室：
主任：蒋玉清
成员：郑亚剑、丁晓雯、胡建平、刘晓东、雷萍、占志斌、舒芬、胡会玲、袁素荣、刘斌、徐腊梅、各班班主任
二、做好科技活动的宣传工作
1、校园内营造了一个良好的科技活动氛围。学校张贴了大幅宣传标语等。
2、学校专门召开了行政会，校长在行政会上就科技节工作作了专项布置。
3、在全体教职工大会上作了动员与分工。
4、在全校的校会上向全体学生作了动员、布置与安排。
5、各班都出了“科技走进教室”为主题的墙报，学校组织专门人员对主题墙报进行了评分。
三、开展科技创新一系列活动
1、每年学校举办“科技创新月”活动。
2、举办多次科技讲座活动，刘晓东、丁晓雯、王文英、胡建平等教师利用课余时间为学生讲解科技方面相关知识。组织学生观看了科普电影《地质之光》以及科幻电影《电脑神童》等。
3、在全校范围内举行了科普英语比赛，在此基础上学校选拔了优秀学生参加全市的科普英语竞赛，并有多人次获奖。举办了“忆峥嵘岁月”诗歌朗诵比赛，各个班级都踊跃参加。
4、全校各班都召开了以“科技走进教室”为题的主题班会，有的班会非常有特色，比如班会时学生主持人与参与者全部用英文交流发言。
5、组织学生参加了“全国青少年科技创新大赛”、“江西省青少年科技创新大赛”，在我校师生的共同努力下，我校三名学生获得国家级奖项。
6、组织学生参加的全国电脑奥林匹克竞赛，我校多人获奖。
7、组织学生参加计算机奥林匹克竞赛，并有多人次获奖。
8、完善学校科技活动的组织机构。
9、开齐并开足了科技活动课，提升并丰富了科技活动水平。进一步健全了学校科技创新活动常规。
10、利用各学科渗透科技创新方面的内容，使科技教育融入到学科课堂教学之中。
11、学校派人经常参加市科技活动方面会议，研究与探索科技创新活动工作，并派人参加各类科技创新活动培训。
12、投入专项经费用于科技创新教育活动，创造了科技活动的良好条件。
通过学校一系列的措施，在全体老师的精心培育下，在全体学生的不懈努力下，取得了骄人的可喜成绩：
物理类：
郭文祥获第二十五届全国中学生物理竞赛二等奖
徐符获第二十五届全国中学生物理竞赛三等奖
郭文祥、徐符、汤腾、王雪君获全国中学生物理竞赛南昌市选拔赛一等奖
万鹏、张粲宇、陶杰获全国中学生物理竞赛南昌市选拔赛二等奖
龚河卿、李翔、黄刚、林国文、张令昆等获全国中学生物理竞赛南昌市选拔赛三等奖生物类：
站丽如获全国青少年科技创新大赛三等奖（指导老师：刘晓东）
站丽如获“博泰杯”第二十四届江西省青少年科技创新大赛一等奖
邬宇琨、赵政武获“博泰杯”第二十四届江西省青少年科技创新大赛二等奖
胡苏阳获2008年度全国中学生生物联赛全国二等奖
徐志超获2008年度全国中学生生物联赛全国三等奖
汤腾获2008年度全国中学生生物联赛全国三等奖
张志亮获2008年度全国中学生生物联赛全国三等奖
魏润平获2008年度全国中学生生物联赛全国三等奖
电脑类：
黄申获第十届全国中小学电脑制作活动高中组程序设计一等奖（获大学保送资格）
李立思获第九届全国中小学电脑制作活动高中组电脑艺术设计三等奖
李立思获第七届江西省中小学电脑制作活动高中组艺术设计类二等奖
谢天正获第七届江西省中小学电脑制作活动高中组艺术设计类三等奖
于佳平获南昌市第八届中小学电脑制作活动一等奖
张粲宇获南昌市第五届机器人竞赛一等奖
英语类：
段余霜、黎草木子获2008—2009年度“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动全国总决赛英语才艺项目金奖
段余霜获2008—2009年度“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动全国总决赛英语才艺项目一等奖
李小欢获2008—2009年度“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动全国总决赛英语才艺项目二等奖
周文琦获2008—2009年度“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动全国总决赛英语才艺项目二等奖
吴梦露获2008—2009年度“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动全国总决赛英语才艺项目三等奖
赵越、余文获第七届江西省中小学英语听力竞赛南昌赛区三等奖
宋文凯获第七届江西省中小学英语听力竞赛南昌赛区三等奖
汪丹珂、徐思琪获第七届江西省中小学英语听力竞赛南昌赛区三等奖
胡湾湾、周荟等获第七届江西省中小学英语听力竞赛南昌赛区二等奖
体育文艺类
南昌三中男生篮球队、女生篮球队在刚刚落幕的2009年南昌市篮球赛中，双双获得第一名的好成绩。
1、艺术教育主要成绩
（1）大型舞蹈《呼唤》获南昌市中学生艺术节一等奖
（2）大型舞蹈《呼唤》获江西省中学生艺术节一等奖
（3）大型舞蹈《呼唤》代表我省参加在深圳举行的全国中学生艺术节荣获二等奖。因
此受到市教育局的表彰，荣获为南昌市增光奖。
2、体育竞赛主要成绩
（1）在南昌市第三届中小学生体育节乒乓球比赛中荣获女子团体亚军，男子团体第4名，男子单打冠军，男子单打第4名，女子单打第3名，女子单打第4名各1人。
（2）在南昌市第三届中小学体育节田径比赛中荣获初中组铁饼第2名，800米第5名，400米第7名，铁饼第7名，铅球第8名各1人。
（3）在南昌市第三届中小学体育节广播操比赛中荣获二等奖。
（4）在南昌市第三届中小学体育节篮球比赛中荣获女子篮球第3名，男子篮球第7名。
（5）在南昌市第三届中小学体育节排球比赛中荣获女子排球第4名，集体项目排球第8名。
（6）在南昌市第三届中小学体育节集体项目跳绳比赛中获第7名。
（7）在南昌市第三届中小学体育节健美操、武术比赛中获三等奖。
3、国防科技教育主要成绩
参加南昌市中学生军训队列队型操练、卫生救护演练获重点中学组二等奖。
4、科技教育主要成绩
（1）张璨宇同学荣获第八届“我爱祖国海疆”全省青少年航海建筑模型竞赛暨江西省“广电杯”体传校航海模型比赛（中学组）“绿野仙踪”花园别墅模型第一名。
（2）张璨宇同学荣获第八届“我爱祖国海疆”全省青少年航海建筑模型竞赛暨江西省“广电杯”体传校航海模型比赛（中学组）F5—S遥控帆船模型航行竞赛第一名。
（3）张璨宇同学荣获第八届“我爱祖国海疆”全省青少年航海建筑模型竞赛暨江西省“广电杯”体传校航海模型比赛（中学组）“兰鸟号”电动遥控快艇模型第五名。
（4）黄绍芹同志荣获第八届“我爱祖国海疆”全省青少年航海建筑模型竞赛暨江西省“广电杯”体传校航海模型比赛中荣获“优秀辅导员”称号。
三、群体阳光体育活动开展得生气勃勃
1、举行了南昌市第三中学第38届校田径运动会。
2、举行了“元旦杯”篮球赛。
3、举行了“元旦杯”跳绳比赛。
与此时同，我校还获得了“南昌市首届科技节示范校”等一大批市级荣誉。
科技节活动是短暂的，通过科技节的系列活动，大力调动了教师开展科技创表教育的积极性，增强了学生科技创新的思维，使学生受到了科学知识的教育，开阔了视野，增强了创新能力和实践能力。
科技节活动又是永恒的，从撷取的一些活动镜头中，我们可以发现科技活动具有强大的生命力，科技活动的点点火花将孕育着未来的一批科学家、科技能手和能工巧匠。
我校全体师生今后将会更加努力的学习科学，让科学为自己的美好理想插上翅膀！让科学为祖国的腾飞插上翅膀！让科学为花园英雄城市——南昌的兴旺发达插上腾飞的翅膀！
南昌三中
2010年1月10日
小学科技节活动策划方案 一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。 2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。 3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。 二、活动形式 大队活动（中队综合式系列性活动） 三、活动主题 热爱科学，创造未来 四、活动准备 1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。 2、研究制定学校科技节活动计划。 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。 五、活动内容 1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加） 2、科技小制作比赛。 3、中队科技黑板报评比。 六、活动时间
第6周~~第8周 七、具体安排 详见各项比赛方案。 a 科技手抄报比赛方案 一、活动目的 1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。 2、培养学生综合运用知识的能力。 二、评比时间：第6周（周五下午） 三、参赛方法 1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。 2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。 四、评比规则 1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。 2、报面设计美观大方，布局合理。 五、奖励方法 按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。 六、评委 陈莉萍（三年级）、杨龙敏（四年级）、丁新娟（五、六年级） b 科技小制作比赛 一、活动目的
1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。 2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。 二、参赛对象：一至六年级 三、参赛办法与评选标准： 1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。 2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。 3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。 4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。 5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必须参与作品的
2015-2016学年江西省南昌三中高一（上）期中生物试卷 一、单项选择题（共40小题，1-20每小题1分，21-40每小题1分，共60分） 1．地球上最基本的生命系统和最大的生态系统分别是（） A．细胞，系统B．细胞，海洋生态系统 C．组织，生物圈 D．细胞，生物圈 2．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（） A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，他们认为细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命 B．细胞学说的重要内容之一是：一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，且细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 3．生物体的组成元素中，最基本的元素和微量元素分别是（） A．H和Mg B．C和Fe C．O和K D．N和Ca 4．装片中，最理想的物像在视野的左下方，为了观察得更清楚，装片应怎样移动（） A．向右上方 B．向右下方 C．向左上方 D．向左下方 5．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（） A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆 6．如图所示，a、b、c、d为物镜和目镜长度，e、f为观察时物镜与标本其切片距离大小．如需得到最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（） A．ace B．bdf C．bce D．bde 7．下列关于蓝藻的说法，不正确的是（） A．蓝藻单个细胞的直径比细菌大 B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D．蓝藻也有细胞壁、细胞膜、细胞质 8．下列生物属于原核生物的是（） A．乙肝病毒 B．酵母菌C．乳酸菌D．草履虫
XX小学2017年科技节活动方案 指导思想： 以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。 活动要求： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 活动时间安排：～宣传动员阶段； ～活动竞赛阶段； 总结表彰阶段。 一、宣传热身 (10月16日-10月20日)： （1）国旗下讲话（10月16日启动仪式）；
（2）开展主题班会活动（各班动员会），各班自行安排时间举办班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任） （3）看一场科普电影（科学组负责提供视频，课任老师组织观看） 时间：10月19日星期四下午第三节课 二、展示评比类 1、出一份科普小报 参赛对象：3-6年级 作品要求： （1）3-6年级各班选送5份优秀科技手抄报交给班主任。 （2）手抄报统一用A3纸，所有参展作品均单面使用。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充，正面写好班级与姓名。 （3）内容以科学知识为主（标题自拟）。 （4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。 评奖办法：设一、二、三等奖若干名。 时间：10月25日前班主任将参赛作品交邓老师处。 2、制作叶画 参赛对象：1-2年级 （1）1-2年级各班选送至少6作品交给班主任，由覃老师组织评委展评。
灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节 活 动 方 案 灌南县孟兴庄小学 二〇一三年十一月十四日
灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节 活动方案 一、活动主题： 成长体验创新 二、活动目标： 以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。 三、活动口号： 今日奇思妙想，明日硕果累累。 科技创新，未来因你而精彩。 走进科技，走近梦想。 四、活动时间： 2013年11月18——11月25日 五、组织机构： 组长：朱耀峰 副组长：汤井勇孟令军刘安林顾冬亚刘升兵 季春雷茆金华 组员：教务处、教科室、政教处人员及全体教师 六、氛围营造： 负责人：徐洁 电子显示屏内容：热烈庆祝孟兴庄小学第二届校园科技节隆重开幕、“科技创新，未来因你而精彩”、“今日奇思妙想，明日硕果累累”、“走进科技，走近梦想” 开幕式会标：灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节开幕式 七、活动安排： 1
（一）开幕式 负责人：顾东亚 时间：11月18日（星期一）第一节课后 参与对象：全体师生 主持人：吴丹丹摄像：季春雷拍照：李军 流程：进场（责任人：夏兴军、班主任） 校长致辞(朱耀峰校长) 教师代表发言(宋雅芹) 学生代表发言(李晓翔，指导老师：潘中静) 退场（责任人：班主任） （二）观看科普宣传片 负责人：徐杰 班级责任人：班主任 时间：11月18日下午第三节课 参与年级：一—六年级 科普片内容： 低年级：（1）防震减灾科普宣传片（2）预防感冒科普宣传片 高年级：（1）防震减灾科普宣传片（2）“宇宙与人”科普宣传片督察评比：领导小组 （三）读一本科普读物 负责人：封华林 班级责任人：语文老师 时间：11月18日—11月22日上午 参与年级：三—六年级 活动要求：各班语文老师引导每位学生至少读一本科普读物，写一篇读后感，于11月22日上午放学前将读后感交至封华林处，上交时选择最好的5份放在最上面。稿纸由教科室统一提供。 评委：封华林周亚艳陆叶刘建梅 推荐读物： 3-4年级：超级科学家系列丛书、科学王国里的故事、趣味地理、2
江西省南昌三中2014届高三第七次考试 数学（理）试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的． 1．集合{0,1,2,3,4,5},{0,2,3}M N ==，则M N e＝（ ） A ．{0,2,3} B ．{0,1,4} C ．{1,2,3} D ．{1,4,5} 2．若函数1 21)(+=x x f ，则该函数在()+∞∞-,上是（ ） A ．单调递减无最小值 B ．单调递减有最小值 C ．单调递增无最大值 D ．单调递增有最大值 3．已知函数x x f ωcos )(=)0,(>∈ωR x 的最小正周期为π，为了得到函数()=x g )4sin(π ω+x 的图象，只要将()x f y =的图象( ) A ．向左平移 8π个单位长度 B ．向右平移8 π个单位长度 C ．向左平移4π个单位长度 D ．向右平移4 π个单位长度 4．设01,a b <<<则下列不等式成立的是( ) A ．33a b > B ．11a b < C ．1b a > D ．()lg 0b a -< 5．“数列n n a aq =为递增数列”的一个充分不必要条件是（ ） A ．0,1a q << B ．10,2a q >> C ．0,0a q >> D ．10,02a q <<< 6．已知函数)2,2(tan ππω- =在x y 内是减函数，则（ ） A ．0<ω≤1 B ．－1≤ω<0 C ．ω≥1 D ．ω≤－1 7．M 是正方体1111ABCD A BC D -的棱1DD 的中点，给出下列命题： ①过M 点有且只有一条直线与直线AB 、11B C 都相交； ②过M 点有且只有一条直线与直线AB 、11B C 都垂直； ③过M 点有且只有一个平面与直线AB 、11B C 都相交； ④过M 点有且只有一个平面与直线AB 、11B C 都平行.其中真命题是（ ） A ．②③④ B ．①③④ C ．①②④ D ．①②③ 8．过点P (4,2)作圆x 2＋y 2＝4的两条切线，切点分别为A ，B ，O 为坐标原点，则△OAB 的外接圆方程是( )
科技节活动方案和总结 通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1126 活动方案: XXX区铁路一小20XX科学节活动方案 一、指导思想： 传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。 二、活动宗旨及主题： 活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。 活动主题：携手科学，放飞理想 三、活动目标： 通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。 四、科技节领导小组
组长：曾庆斌 副组长：潘小坤邹倩 组员：苏洁茹盛娟娟王秀玲刘春霞彭楚薇赵红梅陈宁敏 李海雄凌华锋 五、活动要求： 1．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。 2．体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。 3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。 4．整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 六、活动对象：全校学生 七、活动时间：20XX年11月 八、活动项目说明 九、评委：教导室及相关老师 十、活动规则： （一）塑料瓶变废为宝（一二年级） 规则：1、发挥想象，以塑料瓶（矿泉水瓶、饮料瓶等）为主要材料制作一个作品。
南昌三中2018-2019学年上学期期中考试 一、选择题（本大题共6小题，共18分） 1、计算24-的结果等于（ ） A 、-8 B 、-16 C 、16 D 、8 2、下列四组数中，其中每组三个都不是负数的是（ ） （1）2，0-，）（31--；（2））（6--，3--，1；（3））（5--，7 2，） （6---；（4）[]）（6---，[]） （2--+，0. A 、（3）（4） B 、（2）（3） C 、（1）（3） D 、（2）（4） 3、单项式2 2 r π的系数是（ ） A 、21 B 、π C 、2 D 、2 π 4、已知n 表示正整数，2 1-1-1++n n ）（）（的结果是（ ） A 、0 B 、1 C 、0或1 D 、无法确定，随n 的不同而不同 5、有理数a 、b 在数轴上分别对应的点为M 、N ，则下列式子结果为负数的个数是（ ） （1）a+b ；（2）a -b ；（3）-a+b ；（4）-a -b ；（5）ab ；（6）b a ；（7）ab b a +；（8）33b a ；（9）33a b - A 、4个 B 、5个 C 、6个 D 、7个 6、下列说法：（1）不存在最大的负整数；（2）两个数的和一定大于每个加数；（3）若干个有理数相乘，如果负因数的个数是奇数；（4）已知ab ≠0，则 b b a a +的值不可能为0.其中正确的个数是（ ） A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 二、填空题（本大题共6小题，共18分） 7、多项式1542323--+x y x y x 的次数是 ，项数是 ，常数项是 。 8、用四舍五入法439510取近似数，精确到千位为 . 9、化简 =++++）（）（）（y x y x 4-y x 2 . 10、计算：3 334-2-125.0）（）（?? 的结果是 .
2015年航天小学校园科技节活动方案 一、指导思想 进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。根据区文教局普教科有关文件要求，我校决定于11月15——12月15日举行校园科技创新大赛。 二、活动主题： 体验、创新、成长——节约能资源，保护生态环境 三、组织领导： 组长：张希胜任小琼 副组长：王素娟谢红陈明华 组员：王淑英刘瑞珍赵冬初刘茹章湘红 四、活动时间：11下旬到12月上旬 五、活动目标 通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。 六、活动要求 1、认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。 2、全体师生提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
七、活动内容 第一阶段：宣传发动阶段 1、在班会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导学生积极参与。 2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。 第二阶段：组织实施阶段 1、科学幻想绘画比赛方案 内容要求：学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。 作品要求：可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。 参赛对象：三到六年级学生 时间安排：各班选出参与绘画的学生，每班精选2份，于11月16日前上科技辅导员。 比赛成绩评选：作品收集之后，在11月25日由评委评选出一、二等奖各两名，三等奖五名。 2、科技小论文比赛方案 内容要求：五-六年级学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，如：实验报告、考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等，字数在300到500字之间。
南昌市普通高中首期青年骨干教师培训班学员名单 按照申报条件在学校择优推荐的基础上，已审定普通高 中首期青年骨干教师培训班学员（见下表）。希望每位学员积 极参加各项培训活动，不断提高自身业务水平和学科素养。 1．语文学科 序号 单位 姓名序号单位姓名1 南昌一中 郭晶18 南昌洪都中学 王翾2 南昌一中 涂圯凡 19南昌实验中学黄彩虹 3 南昌二中 胡慧琼20南昌八一中学陶艺4 南昌二中 黄雯21江西师大附中黄翠5 南昌三中 黄莎22江西师大附中熊国良6 南昌三中 罗琳钦23南昌大学附中黄金富7 南昌十中 于栋栋24南昌师范学院附中 章磊8 南昌十中 张维25莲塘一中 徐微9 南昌十五中 邹登莲26莲塘一中张红勇10 南昌十七中 费春花27莲塘二中曹德福11 南昌十九中 任佳28新建二中童林12 南昌十九中 徐肖芸29新建二中习伟民13 南昌外国语学校 孙建锋 30 进贤一中 韩凤英 14 南昌外国语学校 周婕 31 进贤一中 余 慧 15 南昌豫章中学 夏爱琴 32 进贤二中 万小花 16 南昌铁路一中 罗希 33 安义中学 万 青 17 南昌铁路一中 罗贤梅 34 安义中学 李小明 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
江西省南昌三中2013-2014学年高一下学期期中考试 数学试题 一．选择题（3×10=30） 1.等差数列3,7,11,,---的一个通项公式为 （ ） A. 47n - B. 47n -- C. 41n + D. 41n -+ 2．在等差数列}{n a 中,5,142==a a ,则}{n a 的前5项和5S =（ ） A ．7 B ．15 C ．20 D ．25 3.若等比数列{}n a 的前n 项和为a 3S 1n n +=+，则常数a 的值等于（ ） A ．3- B ．1- C ．13- D ．13 4.正项等比数列{}n a 中，252645342=++a a a a a a ，则=+53a a （ ） A. 25 B. 16 C. 5 D. 4 5.设等比数列{ n a }的前n 项和为n S ，若 63S S =3 ，则 6 9S S =（ ） A. 3 B. 83 C. 7 3 D. 2 6 ．已知{}n a 为等比数列.下面结论中正确的是（ ） A ．若13a a =,则12a a = B ．若31a a >,则42a a > C ．1322a a a +≥ D ．222132 2a a a +≥ 7.若数列{}n a 满足：119a =，13(*)n n a a n +=-∈N ，则数列{}n a 的前n 项和数值最大时， n 的值是( ) A.6 B.7 C.8 D.9 8.已知＝（－2，1），＝（－2，－3），则在方向上的投影为（ ） A.－1313 B. 0 C. 1313 D.1 9．已知等差数列{}n a 的前n 项和为55,5,15n S a S ==,则数列11n n a a +?????? 的前100项和为（ ）
第一届科技节活动方案和总结 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: XX市XXX圭峰小学第一届科技节活动方案 一、指导思想 为了全面实施素质教育，提高我校学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展第一届科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 二、活动时间：20XX年10月7日——10月20日第六、七周 三、活动对象：一～五年级学生 四、活动主题：勇于探索、敢于创新 五、组织领导： 组长：陈桂霞 副组长：余社炳、梁世强 成员：胡务娟、陈瑞华、蒋惠欢、梁少雯、谭孔超、朱兰清、吴丽红、周文斌、钟瑞贞、林莲开、谈仲前、全体级长、全体班主任、全体科学老师、全体美术老师。
六、活动内容： （一）科普知识主题班会活动。 10月10日（第六周周三队活课）各班举行主题为“我与科学”、“科学与生活”、“科学在身边”的班会课（负责人：各班班主任）。 班会课学习内容： 1．向学生宣传我校科技节活动方案。 2．观看科普片。（文件存放于文件传送/科技节/第一届） 3．看完科普片后，写一篇观后感，一二三年级字数不限，四五年级400字以上。 （1）参赛对象：一～五年级学生。 （2）作品要求：围绕观看的科普片，从节约减排、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。 （3）上交数量：每班10份观后感。 （4）上交时间：10月12日（第六周周五）前级长收齐。 （5）上交地点：级长办公室。当天放学前上交周文斌办公室。 （6）评选时间：按30％、30%和40%设立一、二、三等奖，科学老师和部分向日葵文学社老师（谭伟靖安排5名老师）第七周周一4：35－5：30（提早安排好看班）集中会议室（二）进行评奖。 （7）网上公布评奖结果，各级第七周内进行级内展览。 （二）科技小制作 1．参赛对象：一～五年级 2．作品要求：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、
玉泉初中第四届2017年科技节活动方案为认真贯彻落实《陕西省未成年人科学素质行动实施方案》意见，提高我校师生的科学素质，培养全校师生科技创新兴趣和实践能力，结合我校创新活动实际，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和《全民科学素质行动计划纲要》精神，积极推动我校科普活动的蓬勃发展，努力营造浓郁的科学氛围，培养在校学生的创新精神和实践能力，激发青少年从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，让师生充分体验探索科学的乐趣，增强科学实践的能力，提高科学文化素质，形成我校科技活动的长效机制，提升我校素质教育的整体水平。 二、活动主题：创新、体验、成长 三、组织领导： 组长：安少田 副组长：祝海军杨涛杨佩华 组员：张小勇李晓燕刘永强任娜王华新及各班主任 四、活动时间：20l7年10月——2017年11月 五、活动内容：本届科技节活动分为三个阶段进行。 第一阶段：宣传发动阶段（10月下旬） 1.精心组织，制定活动方案，在我校师生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传。 2.在集会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活
动要求，倡导师生共同参与。 3.做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。 ①学校利用宣传栏，进行发动宣传； ②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来； ③校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。 4.各班结合综合实践活动以及小学科学等课程学习，从实际出发，积极开展科学观察、科技制作、小设计、电脑制作、机器人比赛等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动、人人都参与”。 第二阶段：组织实施阶段（11月1日—11月24日） 1.科学知识竞赛 鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。 2.科学幻想画、科学创意画 各班组织学生画科学幻想画，全校举办一期科学幻想画展览。 作品要求：少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。画种不限，参赛作品规格为4 开卡纸或铅画纸，作品背面要贴上标签（统一格式）。 3.科普手抄报 每班出两份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。手抄报规格：A3纸。学校举办一期科普手抄报展览。
南昌地区重点高中排名 第一名：师大附中 师大附中老早前就是数一数二之所以还有个数二是因为以前南昌二中还能跟附中抗衡或者还比师大附中更牛但是最近几年南昌二中的实力相对于师大附中而言还是有下降原因不是一个两个首先：按照全国的各个省会城市的普遍现象，一般来讲各个师范大学的附中是各省会城市的最强中学，华师附中，二附中是武汉最强湖南师大附中也是湖南最牛等等第二：师大本身就是江西教师培养的权威，前几年大学生还不是很普遍的时候，当其他中学的老师还只能从赣南师院或者其他省份的低层次师范学院招聘老师的时候，附中近水楼台早就用上了江西师大相对优质的大学生做老师现在的师大附中招本科毕业的学生基本上是教育部直属的六所师范大学师资进一步优化而随着时间的推移，附中的老师现在基本要求一毕业就有研究生学历第三：也是很重要的一点地理位置师大的地理位置在所有重点学校中应该是最好的处于南昌文化商业氛围最浓厚的地区距离广场近，江西师大，南昌大学位于周边有人说：二中完败于师大的开始是从搬迁到昌北（这个重点在二中部分讨论）第四：也是最重要的一点招生师大附中按照校名来讲应该是全省级的尽管有上头有文件明确表示不得跨区域招生但是师大附中却凭借其优势疯狂跨区域招生全省招生有，但是不是很普遍但是南昌地区的跨区域招生就很疯狂了，基本上是各县级的好学生都被师大已各种诱惑而招致麾下所以就造成了当今师大附中年年生源比其他学校优质很多的良好局面第五：师大附中的师资当然师资优良这里不讨论他们学校的老师来自哪些大学，可以肯定是一定是南昌地区各个中学中最好的这些老师（大部分）出身名牌或者优秀大学，本身就可以说明他们都是很好强的人凡是老师越好强，对学生越好，因为学校内部会有老师的教学成绩的排名这里提醒各位有高中学生的家长：一个好的班主任对小孩今后的高考起着至关重要的作用，教得不那么好没关系，但一定要选择负责任的不要盲目从那些社会上有名气的老师，这些老师往往讲课很好，但是却不一定是最负责的，高考那种应试教育的就需要严厉的老师,,, Q ~" @% w( Y e ~ e# C# C* w 附中的发展趋势：凭借各种优势，附中几乎垄断所有优质资源，包括软件硬件，附中的发展始终处于高速状态 附中的缺点和不足：地理位置是把双刃剑地处繁华市区和江西师大老校区周边的诱惑很多吃喝玩乐样样齐全，而且极其发达周边网吧众多，本来是为师大老校区的学生服务的，师大附中的学生也把这些网吧利用得淋漓精致师大南路那边的住宿很多，也经常会看到中学生摸样的去开房还有更让人担忧的是，师大南路的酒吧越来越多还有桌球室，溜冰场，ktv等等应有尽有所以据说很多孩子在附中读书的家长都会要求孩子在放学之后在规定的时间回到家,,, o w f 第二名：南昌二中Q( t J { n L/ 作为老牌重点中学，二中的实力和口碑在南昌人心中还是无可取代的但是，校址搬到昌北那一带后，二中的影响力似乎在下降二中现在面临最大的问题是：师大附中对生源的疯狂抢占和下面县的中学的挑战，比如新建二中，莲塘一中新校区对南昌人的归属感不大，很多南昌人认为二中实际已成为“乡下”学校，于是原本属于二中的生源大量流向师大附中同样，二中有优质的师资，优质的学生二中面临的最大问题也许可以归纳成一句话：如何重塑从前
2015-2016学年江西省南昌三中高一（上）期末生物试卷 一．单项选择题（共25小题，1-15小题每小题2分，16-25小题每小题2分，共60分）1．随着胚胎发育，胎儿肺部向羊水中分泌的一种蛋白质会逐渐增多，“告知”母体胎儿的肺已发育成熟，可进行宫外呼吸．下列关于该蛋白质由细胞内转运到羊水过程的说法中，正确的是（） A．体现了细胞膜的选择透性，不消耗能量 B．体现了细胞膜的流动性，消耗能量 C．体现了细胞膜的流动性，不消耗能量 D．体现了细胞膜的选择透性，消耗能量 2．在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察（如下图所示）．下列有关叙述正确的是（） A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B．第二次观察前滴管中滴加的液体是清水 C．第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头 D．在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原 3．将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果 C．Ⅳ的浓度最高 D．Ⅳ可能是蒸馏水 4．下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述，正确的是（）A．制作临时装片时需通过压片使细胞分散开 B．低倍物镜转换成高倍物镜时应先把镜筒升起 C．质壁分离过程中，有水分子运动到细胞内 D．质壁分离复原过程中，液泡增大，紫色加深 5．携有单克隆抗体的磷脂微球体抗癌药物进入细胞的方式最可能是（） A．主动运输 B．自由扩散 C．细胞胞吞 D．协助扩散 6．植物细胞的质壁分离实验，不能证明的是（） A．溶质分子进出细胞的方式 B．细胞处于生活或死亡状态 C．细胞液浓度的相对大小 D．原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ “校园科技节”活动方案
编号：FS-DY-31981 “校园科技节”活动方案 一、主题 用创新点缀人生让科技融入理想 二、宗旨 班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。 三．活动口号： 小古道巷小学校园科技节宣传口号设计 1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行 2、. 科技发展进步是全社会共同的事业 3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进 4、实施科教兴国战略，推动科技进步 5、让科技的光辉照耀校园
6、科技创新，明天因你而精彩 7、今日奇思妙想，明日硕果累累 8、科技----飞翔的翅膀 四．组织和管理。 zzz组长：周国良校长、李红、彭文娇 zzz副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师 五．竞赛办法 zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。 zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。 zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。
蓬莱一中2018年校园科技节活动方案 【指导思想】 青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》，通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据学校教育教学工作实际，组织2018校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。 【活动主题】 创新·梦想·体验 【活动目标】 通过举办2018年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。 【活动口号】 1、展开想象翅膀，放飞创新梦想 2、用创新点缀人生，让科技融入理想 3、今日奇思妙想，明日硕果累累 【活动时间】2018年6月18日
【活动对象】高一高二全体学生 【组织领导机构】 组长：柳军 副组长：张淑荣王扬柱孙旭峰丁少莲 组员：王永富王春丽 【活动内容】 一、校长做动员讲话。 二、学生代表讲话。 三、学生作品展。 【展览分为3部分】 1.创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展，山东省创客大赛 优秀作品展，烟台市机器人比赛成果展。 2.2017校园创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和手工艺品 类。 3.高一通用技术优秀作品展。 【活动地点】 图书馆三楼通用技术教室。 【活动准备】 1.横幅《2018蓬莱一中校园科技节》 2.宣传看板：科技节活动总说明，创客大赛优秀成果展说明，校园创 新创意作品大赛优秀成果展说明，高一通用技术优秀作品展说明。 3.分类布展，搬桌子。共分三个展区，第一展区，创客大赛优秀成果 展，第二展区，校园创新创意作品大赛优秀成果展，第三展区，高
南昌三中教育集团2020-2021学年度上学期初二期中英语试卷 一、单项选择(本大题共8小题，毎小题1分共8分) （）28 —Which of he two T-shirts do you like better? —are OK. A. Each B. Either C. Both D. All （）29 —Our classroom is so clean .Who cleaned it,Li Fei? —Sorry,I don't know.I think did it before class. A somebody B nobody C everyone D anyone （）30 —Did you go to the cinema last night ? —Oh,no.I go to the cinema.The tickets,you know, are too expensive. A always B hardly C often D usually （）31 I don't think the food was delicious,but it was cheap. A because of B at least C on time D thanks for （）32 —I don't want this book because of the price.May I have another one ? —How about this one ?It is as interesting as that one and expensive. A more B little C less D most （）33 Lily is still young, she can help her mother do some housework on weekends. A So B Until C Unless D Though （）34 I don’t think Mary her brother at all. She doesn't even know what he does or where he goes every day. A talks about B. thinks about C. cares about D. hears about （）35 —Did you watch the football game yesterday ? —Yes.John is really a dark horse, Nobody him to go so far. A wanted B planned C. expected D hoped 二、完形填空(20分) A）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的A、B、C、D四个选
南昌三中2015—2016学年度上学期第一次月考 高一语文试卷 一．（15分，每小题3分） 1、下列加点字字音，全正确的一项是（） A、遏．制（è）戍．守(shù) 忤．视(wǔ) 百舸．(gě) B、河畔．(bàn) 瓦菲．(fēi) 叱．骂(chì) 团箕．(jī) C、氾．南(fán) 青荇．(xìng) 载．体(zǎi) 火钵．(bō) D、青苔．(tāi) 谒．之(yè) 匕．首(bì) 荡漾．(yàng) 2、下列词语中，全对的一组是（） A、盟约廖阔彷徨青荇 B、朔风檐头班驳保姆 C、长蒿自刎骨髓碧透 D、笙萧颓圮凄清惆怅 3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是 A．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗 ．．．．的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 B．在朋友的帮助下，两位翻译家终于得偿所愿，异地重逢，虽然时隔多年，但两人仍 是一见如故 ．．．．，相谈甚欢。 C．经过几年的激烈竞争，前几年迅速崛起的快递行业中的大部分企业都已经转行或倒 闭了，市场上只剩不多的几家平分秋色 ．．．．。 D．从高铁、核电到“一带一路”，中国的国家战略已从韬光养晦 ．．．．转变为“走出去”的负责任大国战略，中国正在为疲弱的世界经济贡献力量。 ４下列各句中，没有语病的一句是（） A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。 B．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。 C．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 D．由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）一个有效应对粮食危机的战略性改变就是：____。____，____，，____，____。垂直农场可以说是我们自己养活自己、养活将不断增加的人口的一场革命。 ①在大都市许多空置的高楼或多层楼房天台上的温室里种植农作物 ②可以全年进行食品生产 ③作物感染疾病的风险也更小 ④而且不需要化石燃料驱动的机械把农产品从遥远的农场运送过来 ⑤减少数量可观的淡水使用 ⑥在严格的控制条件下，在室内的垂直农场中种植农作物 A．①⑥②④⑤③ B．⑥①②③④⑤ C．⑥①②⑤③④ D．①⑥②③④⑤二．阅读下面两段文言文，回答6－12两个问题。（21分，每小题3分） （一）课内文言文阅读 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮
小学开展科技节活动方案（通用8篇） 一、指导思想 进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。 二、活动主题 “崇尚科学探索创新”。 三、活动对象：全校同学 四、活动时间：20xx年11月 五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动 “五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。 （一）看科普电影，写观后感。 组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。 推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。 （二）参与科技实践活动 组织3—6年级同学参与一次科技实践活动 三年级：制作净水器 利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。 四年级：食品相关调查报告 分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。 五年级：变废为宝 利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。
六年级：天文知识手抄报 设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。 （三）科普展览 联系省博物馆安排展示。（请班主任配合教育学生注意爱惜展板） （四）“ 金点子” 创意活动 １、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。 ２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。 （五）优秀科普墙报评选 （评选时间：20xx年11月） 内容：围绕20xx世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。（由少先队大队部组织评比） 六、组织安排 1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。 2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选（单项奖及组织参与奖）。 一、指导思想 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。