赤峰工业职业技术学院顶岗实习学生手册
系别经济管理系＿
专业财务管理＿＿＿
班级 14级财务管理一班＿＿
学号14022100132＿＿
姓名王雪峰＿＿＿＿
校内指导教师王笑岩＿＿＿＿
企业指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿
赤峰工业职业技术学院教务处
学生顶岗实习基本情况
系别：经济管理系专业：财务管理班级
顶岗实习指南
一、实习的目的和意义
顶岗实习是专业学习历程的一个重要组成部分。顶岗实习的主要目的是培养学生的职业能力，掌握未来所从事职业应具备的岗位能力，包括专业技能、方法能力和工作态度（职业道德）等。通过顶岗实习，使学生达到从业基本要求，积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。
二、实习纪律和要求
实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下:
1、实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。
2、要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。
3、认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。
4、在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。
5、服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。
6、经常保持与学校的联系，每2周至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况；注意校园网及学院教务处网站上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。
7、学生顶岗实习期未满，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位，需征得所在系及原实习单位同意。学生未经许可擅自离开或调换实习单位，实习成绩以零分记。
8、在实习过程中，发生重大问题，学生应向学院和实习单位的指导教师及时报告，指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。
三、实习期间应完成的教学任务
1、每周应至少撰写一篇实习周记。
2、撰写顶岗实习工作报告或岗位生产工艺流程，字数不少于4000字。
3、完成指导教师布置的其他作业。
四、顶岗实习的工作报告撰写要求
1、报告格式要求：
（1）标题：《顶岗实习的岗位工作报告》，可以自拟副标题。
（2）标题下面写明系、专业、班级、学号、姓名、指导教师、完成时间等。
（3）报告采用A4纸，打印或手写均可，装订规范整齐。
2、报告内容撰写基本要求：
（1）实习报告要求以实习亲身经历和体验为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性。
（2）实习报告要简明扼要，图文并茂。
（3）实习报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。
（4）报告应由封面，前言、目录、正文、结语等部分组成。全文应在4000字以上。
（5）报告中文字要编排合理，书写要工整、清楚，图表要美观。
3、报告应包含的内容：
（1）实习单位（或工程项目）情况简介。
（2）你在该单位实习的具体时间（从20××年×月×日——20××年×月×日）；你所从事的工作岗位或参与的技术工作的具体情况介绍；具体的工作完成过程。
（3）具体写出完成技术工作的具体过程、工作过程中遇到的技术难题，解决的思路和办法以及解决时涉及到的知识、能力和素质，自己的感想与体会，本部分是报告的核心内容。本部分内容可按工作的各个环节设置小标题来书写。
（4）说明整个实习后的体会与收获。重点写自己的知识、能力素质与工作岗位的要求有那些差异？存在哪些问题？并分析造成这些问题的原因，解决问题的思路和对教学的建议。
五、实习成绩评定
1、考核资格审查要求
根据顶岗实习规定，顶岗实习的同学应通过以下条件审查，有下列情况之一的，取消其考核资格，实习成绩以零分计。
（1）实习单位或实习岗位未获系顶岗实习工作小组认可的；
（2）实习期间发生重大错误，被企业劝退的；
（3）实际实习天数不足规定天数的70%的；
（4）没有上交实习工作报告的（纸质和电子版）；
（5）实习日志内容不足规定80%的；
（6）未经允许私自调换实习单位的；
（7）拒不接受单位工作安排，不服从单位领导的；
（8）私自离开实习地点3天以上的；
（9）有严重违纪违规事件，受到学院纪律处分的；
（10）单位建议实习成绩在50分以下（含50分）的。
2、实习结束后学生应交齐的材料
（1）顶岗实习手册（包括实习单位鉴定及评价表）；
（2）实习工作报告（统一格式的纸质文档和Word文档）；
（3）实习期间取得的技术成果资料和获奖证书。
3、考核办法及评分标准
为了全面考核学生实习期间的取得成果和综合能力锻炼情况，采用学校评价和企业评价相结合的方法。考核办法及评定标准详见各系分专业的顶岗实习评价考核标准。
实习周记
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实习周记
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实习周记
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实习周记
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实习周记
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实习周记
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淮安信息职业技术学院 顶岗实习手册 专业：机电一体化班级： 490711 学生姓名：汤晨学号： 49071125 实习地点：江苏省苏州市昆山县 实习单位：村上精密制版（昆山）有限公司 企业指导教师：蔡芳华 学院指导教师：吴伟
目录 一、顶岗实习工作规范 (1) 1．实习目的 (1) 2．实习要求 (1) 3．实习内容 (2) 4．实习安排 (3) 5．实习成绩的考核与评定 (4) 二、实习月记 (5) 三、实习总结 (13) 四、实习单位考核表 (18) 五、顶岗实习综合成绩评定表 (20)
一、顶岗实习工作规范 1．实习目的 顶岗实习是教学过程中的综合性实践教学环节，是全面检验学生综合素质与实践能力和培养效果的重要手段，是学生毕业资格验证的重要依据。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生在社会实践中综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检查教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。 2．实习要求 （1）顶岗实习单位可以由学院统一安排，也可以由学生自主联系确定。学生应服从学院、系和实习单位的领导，做好各项工作，完成实习任务。 （2）实习生到实习单位后，须立即将实习单位实习指导教师的联系方式反馈给系实习指导教师，同时要将系实习指导教师的联系方式告知实习单位的指导教师，以便双方指导教师及时联系。 （3）每位学生必须参加招生就业处与系组织的实习前教育活动，了解实习单位基本情况，认真学习实习大纲和实习纪律，明确实习目的和要求，以求圆满完成实习任务。 （4）严格按照学院规定的时间进行实习，必须准时到实习单位报到，每一位学生在同一单位连续实习不应少于半年（由学院统一安排的另行确定）。不得以任何借口或理由推迟报到时间或提前结束实习。 （5）实习期间应谦虚好学，多听、多看、多记，认真搜集材料，积累实习素材；不得擅离或私自更改实习单位。如因特殊情况确需更改实习单位的，须向系书记书面请示，经所在系与实习单位协商同意后方能更改。 （6）严格遵守实习单位的劳动纪律，服从实习单位的工作安排。如被安排从事与学生身份不符或与院系规定相抵触的工作，或可能危机自身人身安全和财产安全的工作，应及时通知系指导老师和系领导，经与实习单位协商后予以调整或拒绝。 （7）遵守实习单位的各项规章制度，包括上下班制度、请假制度等，不搞特殊化，不迟到、不早退、不缺勤。实习期间不得串岗或无故外出，有事应向实习单位和实习指导教师请假。
序言 相信你一定参加过各种丰富多彩的社会实践活动，还记得吗所谓社会实践活动就是按照学校培养目标的要求，利用节假日等课余时间参与的教育活动。如植树护绿、低碳宣传、远足或实地参观考察、社区或乡村的民俗服务活动等等。这些社会实践活动能让我们开阔视野，增长才干，可以学到许多书本上学不到的东西。同学们，是不是心动了呢，那么让我们走出教室，走进广阔的社会大课堂吧！ 综合实践活动旨在通过多种形式，激发学生学习兴趣，检验内化知识，运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力，是学生接触社会，感受生活的极好形式，他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识结构和文化生活，提高了综合能力和自身素质，还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德；培养学生讲究卫生，注重饮食习惯和身体健康，自觉维护校园周边环境的良好习惯。 为了帮助同学们能更好地开展社会实践活动，本手册创设的各种导学栏目，能把同学们的自主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体。低年级同学在使用本手册时可以用更为生动、活泼的形式开展，而高年级同学也应有选择地使用，并在本手册的基础上不断开发与实践新的活动主题。 我们相信，你们一定能发挥好这个小助手的作用，更好地培养你们的创新精神、合作能力和终身学习能力。 同学们，赶快行动起来吧，加油！
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目录 第一阶段：活动准备我们的活动主题2 分组表3 制定计划4 第二阶段：活动实施活动记录6 美好瞬间7 媒体关注8 突发事件处理9 问题的发现与解决10 第三阶段：活动总结活动成果登记11 延伸活动12 小组活动评价13 个人活动评价14 活动主报告粘贴16
第一阶段：活动准备 童年，是一幅美丽的画卷，画中勾勒的是我们共同的点滴；童年是一支婉转的歌曲，歌中唱出了我们的欢愉。尽管童年随着时间渐渐远去，但我们相信，在走过了四季的童年里，只要活动还在，只要记忆还在，快乐和幸福就不会离开身边！ 找到自己的活动主题 ●开展活动首先要选择主题 我们的活动主题是：年的文化 我们的活动主题是：今天， 你喝饮料了吗 选择、确定活动主题的原则： 1.选择社会、生产、生活……所需求的。 2.选择自己最感兴趣的。 3.选择自己最疑惑不解的。 4.选择材料最丰富的。 5.选择别人没想到的。
南京林业大学 学生社会实践活动手册 学号： 院系： 姓名： 社会实践单位： 填写日期： 南京林业大学学生工作处 共青团南京林业大学委员会
南京林业大学学生社会实践活动管理规定 一、总则 第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。 第二条社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中，开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。 二、社会实践是一个必修实践环节 第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。因此，学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划，并确定为一个必修学分（1学分）。 第四条学生在校期间，必须参加每年一次的暑期社会实践活动（共三次），每次时间不得少于一周。在校期间只允许有一次社会实践成绩不合格，对于不合格者学校团委将在下次社会实践前给予一次补修机会，学生可以利用寒假或其他课余时间进行补修。若学生在校期间有第二次社会实践成绩不合格或补修成绩不合格的情况，则该生不能取得社会实践学分。 第五条学生在参加社会实践活动的同时要认真填写《社会实践活动手册》，并完成一篇字数不少于1500字，具有一定质量的论文或调查报告。参加学校集中组织的实践活动的学生，需有书面总结或实践成果，各学院团委及时、统一收集后交至校团委，由校团委结合实际组织相关力量进行审批备案。 三、组织和实施 第六条为加强对实践活动的组织领导，由学校分管学生工作的领导、校团委、宣传部、教务处、研究生院、科技处、学生处、后勤处及各学院分管学生工作的负责人组成“南京林业大学社会实践活动领导小组”，专门负责社会实践活动的组织和协调工作。各学院应相应成立由分管学生工作的院领导为组长的“社会实践领导小组”。 第七条校团委负责全校社会实践活动的总体规划和方案的制定，经学校领导小组开会同意后组织实施。校团委应着重加强社会实践活动机制建设，进一步推动社会实践活动的规范化、经常化、基地化和社会化，促进学校人才培养，加快科研成果向现实生产
综合实践活动爱心义卖 策划教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
综合实践活动“爱心义卖”活动策划教学设计 如皋市搬经镇常青小学志华 活动目标： 1. 激发学生乐于助人的品质和主动参与的热情。 2. 在参与策划过程中，培养学生组织规划、解决问题能力和合作精神。 3.加强学生评价能力和交际能力的培养。 活动重点： 培养学生组织规划能力、合作精神和交际能力。 活动过程： 一、设置情境，导入新课 1.在我们身边有这样一位可怜的孩子，她就是薛某某，出示（PPT）读故事。 2.为.了帮助这个不幸的孩子，我们学校师生开展了捐款活动，（可以用捐款场面图片）但这些仍不足以表达我们的爱心，有的同学还想给予薛某某帮助，大家想一想，我们还可以做些什么 3.板书：爱心义卖策划 二、师生探究，明确任务 1.你们知道爱心义卖吗？ 2.爱心义卖是一个非常有意义的活动，你们想不想自己策划一次爱心义卖？想办好一次义卖还是不容易的的事情，香晖园小学早已开展了这个活动，我们一起去看看，视频链接。 3.看了香晖园的的爱心义卖，你们心里是不是痒痒的，那赶快行动起来吧！ ①学生交流，相机板书。 ②学生说最重要的，阐述理由。 板书：物品选择
营销方式 场地布置 三、选择任务，出谋划策 1．谈话：为了让我们的爱心义卖活动顺利开展、与众不同，.各小组讨论，在三个重要因素当中选择本组最感兴趣的一个方面出谋划策。 2.交流，点评 3.小组间评价策划书，互相评价、建议。 4.各组进行二次修改，优化自己的策划书。 5.建议各组课后将活动策划共享，形成有本小组特色的完整活动策划书。 四、谈话小结，畅谈体会 1.谈话：同学们，今天我们围绕爱心义卖，进行了校园义卖活动策划，各组同学表现都很棒，我们重点围绕“义卖物品选择”、“义卖营销方式”、“义卖场地布置”三个关键问题进行了精心的策划，献出了我们的金点子，能谈谈你们的活动体会与收获吗？ 2.全班交流收获体会。 五、总结全课，完善方案 总结，同学们的努力，完成了我们的活动策划，祝各组的义卖取得预期效果，为薛秦同学送去我们的爱心。 课后： 1.各组将自己的策划书，张贴于班级学习园地，小组成果共享，形成本小组完整策划方案； 2.学生填写《学生手册》第19页“活动感想随笔”。
江西电力职业技术学院顶岗实习学生手册 姓名_________ _ _ _ _______ 学号____________ __________ 专业班级____________ ___________ 实习单位（盖章）_______ _ ________ 实习开始时间__ ____ __ ____ 学院指导教师________ ____________ 企业指导教师_______ _____________
目录 顶岗实习指南 (1) 学生顶岗实习基本情况登记表 (3) 顶岗实习工作记录（一） (4) 顶岗实习工作记录（二） (5) 顶岗实习工作记录（三） (6) 顶岗实习工作记录（四） (7) 顶岗实习工作记录（五） (8) 顶岗实习工作记录（六） (9) 顶岗实习工作记录（七） (10) 顶岗实习工作记录（八） (11) 顶岗实习工作记录（九） (12) 顶岗实习工作记录（十） (13) 顶岗实习工作记录（十一） (14) 顶岗实习工作记录（十二） (15) 顶岗实习报告格式与内容 (16) 附件一：顶岗实习企业指导教师登记表 (17) 附件二：学生顶岗实习鉴定表 (18) 附件三：学生顶岗实习联络单 (19)
顶岗实习指南 一、实习的目的和意义 顶岗实习是专业学习历程的一个重要组成部分。顶岗实习的主要目的是培养学生的职业能力，掌握未来所从事职业应具备的岗位能力，包括专业技能、方法能力和工作态度（职业道德）等。通过顶岗实习，使学生达到从业基本要求，积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。 二、实习纪律和要求 实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下: 1.实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。 2.要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。 3.认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。 4.在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。 5.服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 6.在实习过程中，学生要选择一名企业指导教师指导自己的业务学习，在实习期结束，请指导教师在《学生顶岗实习鉴定表》中相应的鉴定栏目中签署实习评价意见。 7.经常保持与学校的联系，每半月至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况，填写《顶岗实习工作记录》，如果连续两月未与指导教师联系，则取消实习成绩；注意学院及系部网页上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知班主任、指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。 8.学生顶岗实习期间，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况或因单位停止生产等情况，需中途调换实习单位的，必须书面报告。在征得所在系及原实习单位同意后，将顶岗实习手册中的《学生顶岗实习鉴定表》由原单位盖章后交给学校指导教师。新的实习单位，仍要按顶岗实习工作手册要求，完成相应学习
附件1 西华大学应用技术学院学生离校（顶岗实习）申请表
附件2 学生顶岗实习协议 甲方： 乙方（学生）： 丙方：西华大学应用技术学院 为贯彻国家有关部门关于高职高专学生顶岗实习的相关文件精神，积极探索创新高技能人才培养模式，增强学生的专业技能，经甲、乙、丙三方共同协商，就乙方赴甲方顶岗实习事宜达成如下协议。 一、实习期限：年月日至年月日 二、实习地点： 三、实习岗位名称： 四、实习内容： 五、甲方的责任和义务： 1.甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境，保证其在人身安全不受危害的情况下实习，并明确乙方工作岗位及实习内容和要求，对乙方进行岗位培训（包括甲方企业文化、规章制度、安全教育等），按照国家法律、法规和本单位的规章制度对乙方进行教育和管理。 2.甲方应当为学生提供必要的顶岗实习条件和安全健康的
顶岗实习劳动环境。不得安排乙方从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆，以及其它具有安全健康隐患的顶岗实习劳动。 3.甲方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对乙方顶岗实习进行管理，根据乙方实习岗位实际情况，向其提供必需的劳动防护用品和生活用品，在乙方进入工作岗位前，为乙方购买实习期间的商业保险，实习期间按每月（天）元向乙方支付实习补助,由甲方直接发放给乙方。 4.甲方对乙方理论培训和上岗实习培训阶段有培养教育的权利和义务，并要求乙方遵守甲方的日常管理制度。 5.在实习过程中，甲方有权对乙方的工作态度和表现作进行评估，如乙方出现不能胜任工作或不服从甲方工作安排，违反甲方相关管理规章制度，甲方应及时书面通报丙方，并视具体情况有权给予责任学生以警告、立即终止实习的处理。 6.乙方顶岗实习结束后，甲方实习指导教师（甲方人事部门主管或乙方直属领导）根据乙方的具体表现进行考核和评定，在实习报告册上填写鉴定意见，甲方管理部门审核盖章确认，以作为考核乙方实习效果的依据，对于在实习过程中表现突出的学生甲方可给予适当奖励。 7.甲方根据乙方的实习表现，根据双方意愿，可在丙方规定的时间内与乙方签订《高校毕业生就业协议》或正式的《劳动合同》，乙方获得毕业证书后到甲方就业。 8.乙方在甲方工作地点、工作时间内发生的人身伤害或伤亡
目录 1、东莞理工学院城市学院本科毕业实习、专业实习管理暂行办法 . 1 2、关于本科毕业实习、专业实习指导工作的补充规定 (4) 3、《生产实习》课程教学大纲 (5) 4、《毕业实习、专业实习》课程教学大纲 (7) 5、分散实习申请表 (11) 6、东莞理工学院城市学院学院毕业生校外实习安全责任书 (12) 7、实习单位接收函 (13) 8、实习周记 (14) 9、东莞理工学院城市学院本科毕业实习、专业实习报告规范化要求18 10、本科毕业实习、专业实习报告 (19) 11、毕业实习、专业实习鉴定表 (24)
东莞理工学院城市学院本科毕业实习、专业实习管理暂行办 法 毕业实习、专业实习是人才培养工作的重要环节。为提高学生的综合素质，培养学生的实践能力，同时也为了规范我院本科毕业实习、专业实习活动，特提出本办法。 一、我院的本科毕业实习、专业实习(以下简称实习)是指按照专业培养目标要求，根据当前人才市场和毕业就业出现的新情况，组织学生到企业或其他单位参加的实践活动。实习形式分为学院组织的集中实习和学生自己联系实习单位的分散实习。实习时间为16周。实习内容尽可能专业对口，也可以是其他相近专业。 二、各系(部)要结合各自的专业特点制订切实可行的实习计划。实习计划包括以下内容： 1.实习的目的与要求 2.实习内容及时间安排 3.实习指导 三、实习相关单位与管理人员的职责 1.全校的实习工作在学术副院长的领导下，由教务处负责实习工作的指导、协调、检查、评估和实习经费的管理。院督学办公室参与检查评估。 2.各系(部)的实习工作由系(部)主任负责，各系(部)应成立由系(部)主任为组长的“毕业实习、专业实习工作领导小组”，全面负责本系(部)的实习工作和实习经费的使用。 3.各系(部)实践办公室应根据人才培养方案的要求，制订实习计划和实习教学大纲，安排好实习指导教师，及时准确了解本系(部)学生实习状态，及时反映并处理好实习中发生的问题。 4.实习指导教师的职责 （1）熟悉本专业的实习计划，指导学生做好实习前的准备工作。 （2）与实习单位保持联系，及时解决或反映实习中的问题，处理好实习单位与学校的关系，保护学生实习中的安全。 （3）及时了解、检查学生完成实习的情况，指导学生撰写实习报告。 （4）对学生的实习工作进行考核鉴定，负责评定学生的实习成绩，组织实
学生顶岗实习手册 系部：经贸系 专业：会计电算化 班级： 1203 学号： 2 姓名：张正娅 指导教师：郑尚 实习单位：玖加壹房地产 时间： 2015-1-3 至 2015-5-3 长沙职业技术学院教务处编印 二0 年月
目录 1、长沙职业技术学院学生顶岗实习管理办法 (3) 2、学生顶岗实习计划 (6) 3、学生顶岗实习周记 (8) 4、学生顶岗实习总结报告 (29) 5、学生顶岗实习鉴定表 (32)
填写说明 1、请保持页面干净整洁，字迹工整。 2、“学号”栏请写完整学号，如：27621002676。 3、“班级”栏请填写完整班级名称，如：机械1006。 4、“专业”栏，请填写完整专业名称，如：计算机网络技术等。 5、“单位”栏，请填写完整顶岗实习单位名称。 6、顶岗实习属“必修课”，请大家认真对待。 7、实习结束后，学生顶岗实习手册交校内指导老师。
长沙职业技术学院 学生顶岗实习管理办法 （试行） 顶岗实习、毕业设计（论文）是专业教学计划中的重要必修课程，按学院《学生校外实习管理办法》的要求，为进一步加强学院顶岗实习管理，提高实习质量，确保实习效果，特制订本办法。 一、顶岗实习单位与岗位确定 1．学生顶岗实习单位可由专业教师联系或学生自行联系确定，学生自行联系的实习单位应报指导教师核准，并提交实习单位接收函。 2．顶岗实习岗位为与本专业对口的或者其业务性质与专业相关的企事业单位相应岗位。 二、顶岗实习手续 1．由校内指导教师与顶岗实习单位共同商定实习岗位、实习内容，考核目标等，并填写“顶岗实习计划”。 2．签订《学生校外实习安全协议书》、《顶岗实习协议书》 3．赴实习单位进行顶岗实习。 三、顶岗实习要求 1．实习时间不超过20周（以实习单位接收函起止日期计算），擅离岗位未经学院同意者，按实习不合格处理。 2．无正当理由不得自行离开实习单位。若由于顶岗实习单位单方面原因，必须上报校内指导教师和系（部），由指导教师与顶岗实习单位联系证实后，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的顶岗实习单位，不允许先离岗后报告。 3．到岗后第二天报告校内指导教师；第一周内将企业的公休日时间或学生的换休时间告知指导老师，以便指导教师抽查指导；至少每周一次通过电话、QQ、短信、网上留言等多种方式与校内指导教师保持联系。 4．遵守国家法律法规，不得参与一切违法犯罪活动。 5．遵守实习单位的各种规章制度及安全生产管理制度，服从实习单位的生
华南师范大学专业实习 学生手册 学号：___________________ 姓名: ___________________ 实习单位：___________________ ________学院_______系________年级_______班年月日至年月日
目录 一、华南师范大学专业实习实习生须知 二、专业实习成绩评定标准 三、实习工作日程 四、实习周记 五、实习报告 六、实习建议
华南师范大学专业实习实习生须知 专业实习是教学计划的重要组成部分，是使学生获得生产实际知识和技能，巩固加深对理论知识的理解，培养与提高动手能力和创新能力的重要实践教学环节。同时是实习生通过接触社会，关注市场变化以适应市场需求，提高竞争力。因此，每位实习生都必须充分重视全力以赴，为确保实习工作的正常进行，要求每位实习生必须遵守一下规定： 1、服从学校、学院（系）和实习单位的指导教师的领导，执行《专业实习大纲》和《专业实习计划》的要求和规定，严肃认真地完成专业实习任务。 2、严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度，未经允许不得擅自离队。实习过程中原则上不准请假，更不得无故不参加实习。如有特殊情况必须请假时，需持有关证明按下列要求办理：(1)请假三天内由实习带队教师批准。(2)请假一周以上由主管教学院长(系主任)批准，同时报教务处备案。 3、尊重指导人员的意见，虚心向他们学习，努力提高业务水平。认真写好实习日记，在实践的基础上写好调查报告或实习总结报告。 4、进行分散实习的学生到达实习单位后，必须根据单位的实际情况，与实习单位指导教师一起制定计划，及时将专业实习计划寄给所在院系的负责其专业实习工作的指导教师。 5、注意工作安全和交通安全、严格遵守实习单位的安全操作规程。若因违反实习纪律和安全工作要求而造成自身伤害者，由学生本人负责；造成他人财产或人身伤害的应由学生本人及家长承担经济和法律责任。 6、在实习单位，应处理好各方面的关系；爱护公物，节约水电；实习结束时，及时交还用具、器物、房门钥匙，并做好告别工作。 实习学生应自觉遵守以上规定。如有违反，指导人员应及时给予批评教育。对经多方教育无效或情节特别严重者，指导老师有权停
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------- 综合实践活动管理细则 前言 自课程改革实施以来，我校广大干部教师认真贯彻落实课程改革的精神，大胆实践、勇于创新，在综合实践活动课中，取得了一定的成效。为使我校干部教师在这一门新的课程领域的开发中，指导思想进一步明确，开发程序进一步规范，以便在今后的活动中拓展更广阔的领域，特制定本管理细则如下。 第一章总则 综合实践活动作为主要由学校自主开发的课程,与其他课程类型相比具有 许多新的特点,学校要切实加强对这一课程领域的研究和管理.使其作用得到充 分发挥。 第一条综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态.这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程,综合实践活动是《义务教育课程计划(实验稿)》和《全日制普通高中课程计划(实验稿)》所规定的必修课程,自3年级开始设置,每周平均3课时。我校教师、教育行政管理人员、学生家长和社会其他人员理解是顺利实施本课程的必不可少的辅助条件。 第二条进入信息时代,在学生的个人生活和社会生活中涌现出了越来越多的新课题,这些课题往往不是仅靠一门学科或几门学科能够完成,而是需要把---------------------------------------------------------精品文档
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------- 学生所学习的所有学科的知识整合起来并运用于生活之中,才能更好地应付。这样,综合实践活动应运而生。由此，对这门课程的教学管理也是一个极其重要的问题。 第三条综合实践活动既适应了学生个性发展的需要,又适应了社会发展的需求.每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性,每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长,都有自己的认知方式和学习方式,综合实践活动为满足每一个学生的个性发展的需要创造了空间当今社会变迁日速,产生了一系列新的问题,如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题、等等,这些问题都具有跨学科的件.质,综合实践活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会，但由于没有相应的课程指导纲要,全靠我校在实践中摸索。 第二章管理的基本理念 第四条坚持学生的自主选择和主动探究,为学生个性充分发展创造空间综合实践活动是以学生的直接经验或体验为基础而开发和实施的.它是以学生的直接经验为基础而对学科知识的综合运用,是对学科的逻辑体系的超越。在综合实践活动的开发和实施过程中,鼓励学生的自主选择,将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位,为其个性充分发展创造空间。 第五条面向学生的生活世界和社会实践,帮助学生体验生活并学以致用。综合实践活动的开发和实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向,要帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容,要注重 ---------------------------------------------------------精品文档
职业技术学院 顶岗实习学生手册 系别经济管理系＿ 专业财务管理＿＿＿ 班级财务管理一班＿＿ 学号022100132＿＿ 姓名＿＿＿＿ 校内指导教师＿＿＿＿ 企业指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 职业技术学院教务处
学生顶岗实习基本情况 系别：经济管理系专业：财务管理班级
顶岗实习指南 一、实习的目的和意义 顶岗实习是专业学习历程的一个重要组成部分。顶岗实习的主要目的是培养学生的职业能力，掌握未来所从事职业应具备的岗位能力，包括专业技能、方法能力和工作态度（职业道德）等。通过顶岗实习，使学生达到从业基本要求，积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。 二、实习纪律和要求 实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下: 1、实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。 2、要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。 3、认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。 4、在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。 5、服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 6、经常保持与学校的联系，每2周至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况；注意校园网及学院教务处网站上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。 7、学生顶岗实习期未满，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位，需征得所在系及原实习单位同意。学生未经许可擅自离开或调换实习单位，实习成绩以零分记。 8、在实习过程中，发生重大问题，学生应向学院和实习单位的指导教师及时报告，指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。 三、实习期间应完成的教学任务
精品文档赤峰工业职业技术学院 顶岗实习学生手册 系别经济管理系＿ 专业财务管理＿＿＿ 班级 14级财务管理一班＿＿ 学号14022100132＿＿ 姓名王雪峰＿＿＿＿ 校内指导教师王笑岩＿＿＿＿ 企业指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 赤峰工业职业技术学院教务处
学生顶岗实习基本情况 系别：经济管理系专业：财务管理班级
顶岗实习指南 一、实习的目的和意义 顶岗实习是专业学习历程的一个重要组成部分。顶岗实习的主要目的是培养学生的职业能力，掌握未来所从事职业应具备的岗位能力，包括专业技能、方法能力和工作态度（职业道德）等。通过顶岗实习，使学生达到从业基本要求，积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。 二、实习纪律和要求 实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下: 1、实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。 2、要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。 3、认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。 4、在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。 5、服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 6、经常保持与学校的联系，每2周至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况；注意校园网及学院教务处网站上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。 7、学生顶岗实习期未满，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位，需征得所在系及原实习单位同意。学生未经许可擅自离开或调换实习单位，实习成绩以零分记。 8、在实习过程中，发生重大问题，学生应向学院和实习单位的指导教师及时报告，指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。 三、实习期间应完成的教学任务
篇一：师范生教育实习计划 教育实习计划 实习时间：2013年8月26日至11月26日 实习单位：遵义市航天高级中学 指导教师：王宁 实习学生：王江东 实习目的：1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。 2、认真备课，上好实习课。 3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。 实习内容： 1、听课。认真听原任教师及其他英语教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。 2、认真备好每一节课。利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。 3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。 实习进程初步安排： （一）见习阶段（第1—2周） 1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验，了解教学内容及教学进度。 2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学计划。 3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础。 4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。 （二）实习阶段（第3—11周） 1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。 2、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。 3、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。 4、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。 5、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。 6、认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。 7、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。（三）总结阶段（第12周） 1、总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正不足之处。 2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。班主任见习计划 见习单位：遵义市航天高级中学 见习班级：高一（15）班 见习时间：2013年8月26日—11月26日 指导班主任：曾令霞 见习学生：王江东 一、班级概况
小学综合实践活动手册 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
序言 相信你一定参加过各种丰富多彩的社会实践活动，还记得吗所谓社会实践活动就是按照学校培养目标的要求，利用节假日等课余时间参与的教育活动。如植树护绿、低碳宣传、远足或实地参观考察、社区或乡村的民俗服务活动等等。这些社会实践活动能让我们开阔视野，增长才干，可以学到许多书本上学不到的东西。同学们，是不是心动了呢，那么让我们走出教室，走进广阔的社会大课堂吧！ 综合实践活动旨在通过多种形式，激发学生学习兴趣，检验内化知识，运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力，是学生接触社会，感受生活的极好形式，他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识结构和文化生活，提高了综合能力和自身素质，还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德；培养学生讲究卫生，注重饮食习惯和身体健康，自觉维护校园周边环境的良好习惯。 为了帮助同学们能更好地开展社会实践活动，本手册创设的各种导学栏目，能把同学们的自主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体。低年级同学在使用本手册时可以用更为生动、活泼的形式开展，而高年级同学也应有选择地使用，并在本手册的基础上不断开发与实践新的活动主题。 我们相信，你们一定能发挥好这个小助手的作用，更好地培养你们的创新精神、合作能力和终身学习能力。 同学们，赶快行动起来吧，加油！
目录 第一阶段：活动准备我们的活动主题 2 分组表 3 制定计划 4 第二阶段：活动实施活动记录 6 美好瞬间 7 媒体关注 8 突发事件处理 9 问题的发现与解决 10 第三阶段：活动总结活动成果登记 11 延伸活动 12 小组活动评价 13 个人活动评价 14 活动主报告粘贴 16
毕业实习手册范文3篇 毕业实习手册范文一： 前言 毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。 一、实习目的 了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。
二、实习时间 201X年9月20日～201X年10月25日 三、实习地点 深圳市福田区八卦一路617栋401室 四、实习单位 深圳市俄菲照明有限公司 实习部门采购部 五、实习主要内容 公司简介： 俄菲照明是一家专业从事大功率led照明灯具集研发、生产、销售为一体的专业公司。其产品涵盖了工程户外和室内照明、家居照明和各种工业照明，为客户提供全方位的半导体照明和服务。公司坚持以人为本，产品质量为生命，满足客户需求为使命;公司产品获得了多项国家专利，产品远销欧美、东南亚、及中东等市场，深受国内外客户的青睐。
公司宗旨： 21世纪的今天，经济高速发展，各行业的电力消耗严重，国内各省市在用电高峰期都出现了拉闸限电的情况。解决电力紧张的议题已经提到了国务院的议程;况且能源缺乏本来就是每个国家面临的问题，解决能源忧虑是每个国家和人民必须考虑的根本问题。俄菲照明本着绿色照明，节约能源为使命，配合国家的节能排放政策，为客户提供优质的节能型照明灯具为目的。照明亮化是每个城市繁荣的象征，目前很多亮化项目一味的追求美观，对能源的消耗没有太多的考虑，因此光损耗严重。俄菲照明在满足人们对光的需求下，尽量的使用大功率led照明灯具，尽量多的节约能源，以求为国家为人民做出应有的贡献。 实习内容： 在公司实习期间，我从事的采购经理工作，主要负责采购部的日常工作，包括制定采购计划，对采购人员的在职培训，制定采购人员的绩效考核和激励机制;对采购人员的监督和管理;对供应商的分析了解，对市场行情的调查;对采购成本的合理控制，学习公司采购业务流程;与公司其他部门之间的配合，与公司财务部的对接等工作。采购部对于公司来说，责任重大，公司的成本控制和利润的大小，采购部的发挥至关重要。因此有条理的工作、合理的安排、采购业务的熟悉、科学的管理手段，是采购经理必须具备的应有素质。 实习过程： 刚进公司时，对整个采购部的工作非常陌生，采购业务也不知道
第一课时 我的成长 活动目标： 1、通过活动，使学生初步了解有关成长的知识。 2、提高学生组织能力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力 一、情景导入新课 1、齐读导言部分。 2、让学生了解用不同的词语描述人的性格。 3、引导学生观察图画。 4、学生说说画面内容。 5、引导学生讲述自己的成长经历。 二、学生联系生活实际说说自己如何关心他人。 三、学生倾听互动 1、同桌互动。 2、师生互动。 3、谈谈自己的感受。 4、提出自己对成长有哪些想法？同学交流。 第二课时活动制作成长档案袋 活动目标： 1、收集整理自己成长过程中的关键事件，用图片和文字进行记录。 2、回顾过去，感悟亲情、师恩和友情。 活动步骤： 1 2、引导观察图画，了解内容 （1）自由读画面内容。 （2）说说图中的意思 3、进一步整理个人成长记录，以感恩的心态对自己成长中的关键事件进行反思。 4、选材制作个人成长档案袋。 5、整理资料卡。 结构如下：封面——目录——内容——成长宣言 6、全班展示，共同交流，或在同学作品上留言。
第三课时探究成长的烦恼（一） 活动目标： 1、了解同龄人成长的烦恼，提出化解的对策。 2、认识自己，调整心态，树立快乐人生的生活信念。 活动步骤： 1、采访准备。 2、阅读内容提示。 3、采访问题参考设计：你能适应目前的在校学习马？ 你经常向你的父母讲述校园里的事？ 你是怎样看待别人的长处的？你有自己的兴趣爱好吗？ 你觉得老师关心你吗？ 第四课时探究成长的烦恼（二） 活动目标： 1、了解同龄人成长的烦恼，提出化解的对策。 2、认识自己，调整心态，树立快乐人生的生活信念。 活动步骤： 1、整理上节课采访的资料。注意要明确一个关键词，围绕关键词对资料进行重新组织。 2、撰写研究报告。可采用多种形式，如文字、图片、图表对活动的过程、结果进行记录。 3、学生活动对作品进行展示。 以小组为单位汇报，形式可多样。教师和同学进行定性评价。 主题活动二第五课时校园生物大搜索 一、教学新内容 1、在调查活动之前，引导学生根据前面学过的的方法做一份调查计划，指导学生根据调查内容的要求选择适当的调查方法。并提示学生对调查中容易出现的问题提前做好应对办法。 2、引导学生观察自己的校园。提出“你知道我们的学校是‘绿色校园’吗？评选‘绿色校园’有哪些要求？”（学生自渎课本关于绿色学校的知识） 3、请学生绘制校园平面图，并在图上注明哪些地方是绿色植物。 4、学生自己认识校园中的动植物。 植物： 动物： 二、同学讨论动植物分类方法。（学生自渎课本常见的动物分类方法内容）
焦作大学人文学院 毕业实习和顶岗实习 学生手册 学期： 班级： 专业： 姓名： 学号：
本手册包括： 1.人文学院毕业实习、顶岗实习流程及注意事项 2.人文学院关于学生实习致家长的信 3.焦作大学学生顶岗实习管理规定（试行） 4.焦作大学学生毕业实习和顶岗实习安全教育书 5.焦作大学学生毕业实习和顶岗实习申请表 6.焦作大学学生毕业实习和顶岗实习联系函回执 7.焦作大学学生毕业实习日志 8.焦作大学学生毕业实习考核表 9.焦作大学学生顶岗实习周志 10.焦作大学学生顶岗实习报告 11.焦作大学学生顶岗实习报告撰写要求 12.焦作大学学生顶岗实习考核表 13.焦作大学学生顶岗实习三方协议书，本协议书要求打印一式三份。 要求学生打印一份，随身携带。另按照规定时间把该交材料及时上交给指导老师。
人文学院毕业论文、毕业实习、顶岗实习流程及注意事项 毕业实习时间：第6学期1-5周，即2月13日-3月18日。 顶岗实习时间：第6学期6-11周，即3月19日-4月27日。 毕业论文开题、写作、修改、定稿时间：第6学期1-14周，即2月13日-5月20日。 第6学期1-2周提交开题报告，论文提纲（可以是电子版）。3-9周写出论文初稿。10-11周，写出修改稿。12-14周，论文定稿，提交指导老师。准备答辩。 毕业论文答辩时间：第15周，即5月21日-5月27日。 一、离校前 12月27日下午，09级学生毕业实习和顶岗实习动员大会、安全教育。 1．离校之前一定签订毕业实习和顶岗实习安全教育书。交给辅导员老师。最迟日期是2012年1月3日。 2、学生要将《人文学院关于学生实习致家长的信》交给家长，然后把有家长签字的回执（包括家长身份证复印件）交给辅导员老师。最迟日期是2012年2月18日。 3、学生填写毕业实习和顶岗实习申请表，其中包括家长签字，附家长已知证明、家长身份证复印件。交给指导教师。最迟日期是2012年2月18日。 4、学生填写毕业实习和顶岗实习联系函回执，其中包括家长签字。交给指导教师一份。最迟日期是2012年2月18日。 5、学院、实习单位、学生签订顶岗实习三方协议书一式三份。学生先自行填写乙方信息，然后到辅导员处由丙方盖章签字，再由甲方盖章签字。最后学生要给实习单位一份，自己留存一份，尽快交给辅导员老师一份。最迟日期是2012年3月31日。 二、实习期间 1、信息更新（一旦换手机号码或联络方式，一定要第一时间告诉学校指导教师和辅导员老师） 2、学院会定期对毕业实习和顶岗实习情况进行检查，并由辅导员老师给每个学生家长打电话。 3、顶岗实习期间一旦发生紧急情况必须在第一时间通知指导教师和辅导员（比如出现的安全事故、意外人身伤害等） 4、学生和指导教师、辅导员要经常联系（保证每周联系一次） 5、学生写作毕业实习日志，共5周，每周5篇。不得有空白项。按后页表格填写。 6、毕业实习后填写焦作大学人文学院学生毕业实习考核表（注意：上面实习单位指导教师的鉴定一定要有，且必须有实习单位盖章）。 7、学生写作顶岗实习周志，共6周，每周1篇，认真填写，不得有空白项。 8、学生写作顶岗实习报告，3000字。可另附页。 9、顶岗实习完填写焦作大学学生顶岗实习考核表（注意：上面顶岗实习单位指导教师的成绩评定和评语一定要有，且必须盖章）。 三、返校后 1、学生上交毕业实习日志、毕业实习考核表、顶岗实习周志、顶岗实习考核表、顶岗实习报告。 2、学院填写实习学生综合成绩。 3、学院召开顶岗实习总结表彰会议。 4、毕业论文修改、定稿、答辩。