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2008年广东工业大学暑期社会实践活动

2008年广东工业大学暑期社会实践活动
2008年广东工业大学暑期社会实践活动

2008年广东工业大学暑期社会实践活动

先进集体和先进个人名单

一、优秀组织奖

机电工程学院自动化学院轻工化工学院信息工程学院建设学院经济管理学院计算机学院物理与光电工程学院艺术设计学院文法学院

二、优秀实践队

广东工业大学赴四川地震灾区支教服务团

广东工业大学赴茂名电白县旦河村关爱留守少年儿童服务团

广东工业大学赴河源市龙川县廉政文化宣讲团

广东工业大学赴广西百色市支教服务团

机电工程学院赴番禺官洲村街道办改革开放成就宣讲团

自动化学院赴越秀区大东街街道办实践服务队

轻工化工学院赴新兴县改革开放成就宣讲团

信息工程学院赴广西贵港市平南县实践服务队

建设学院赴佛山市南海区建设局骨干挂职服务团

经济管理学院赴粤西改革开放成就宣讲团

计算机学院赴河北邯郸改革开放成就宣讲团

材料与能源学院赴东莞市石排镇改革开放成就宣讲团

环境科学与工程学院赴韶关市乳源县科技兴农服务团

外国语学院赴华侨友谊酒店暑期社会实践服务队

应用数学学院赴河源市连平县文化宣传服务团

物理与光电工程学院赴增城市高级中学调研实践服务队

艺术设计学院赴高州农业经济文化宣讲服务团

文法学院赴越秀区农林街廉政文化宣讲团

三、优秀指导老师

许金镇胡静罗胜京吕元俊陈萍丽朱艳邓庆华罗华陈莹徐春林李秀玲李晓雪张博谢秀瑛张水银曹春艳朱效传董尚朝黎展毅沈彬何婧云郭爱华朱可峰洪伟李胜彬陈朝阳王方

四、优秀实践队员

机电工程学院

张许军罗敏余世宋谢泳祥潘文湘陈伟发陈德政陈锦倩谢玉莲郑砚平郭仕伟莫嘉琪黄韵捷甘哲斌刘和一康锡辉陈立宪鲁震朱惠航杜泳鑫王建武缪军辉周飞龙陈冠廷黄锐斌杨英梅罗海生黄嘉刘晓裕刘将威黄嘉荣黄李强卢盛宁赵愈彬朱照杨李柏林罗锦标易腾达肖静吴乐刑伟科莫爱珠林志永吴俊辉董业雄陈素冰黄浩王国兴庄少西庄衍航李嘉思吴晓云林晓云刘秀珠林韬韩佳盛何锡焕陈克彪洪乐李锦华曾淼李晋张振伟陈峰杨伟贤陈坤杰詹圣峰钟景超

自动化学院

陈英源柯舜萍吴奇文廖鑫江李陆林陆凯烨吴志周俊彤何达成何晓生叶景志许国民许伟成简建明张文石陈德霞彭健鸿黄如宁江东明徐健张丽兰蒋明柯麦锐光何先桂邱能超陈喜彦林国全戴德义古俭荣温鑫赖哲柏坚李响梁国龙陈志韩陈少强郭协涛梁伟权朱炳泉骆静怡刘明团刘达兵邱育志陈启新陈鹏杰李松峰梁祖鸿袁吴洁张颖李泽尧李伟梁碧莹林鸿嘉王群江岸平郑春宏冯振亮蒋旭文郑冲郭佳爽黄昀赖东锋梁建新倪旭敏黎永汉李河妹王慧琴何雄锵林广文赖程伟

张少俊赖育杰胡小杰欧阳媟娟

轻工化工学院

叶健和彭晓晴毕秀雯关开祺岑振锋陈健萍黎汝迅李斯肖泳欣曾紫欣张锐程雨郑萍如黄家龙罗庚钊黄浩锐梁嘉莹王瑾曾娜周伟涛黎大端高国兴黄苑周文乐张栋华王玉华李茂庭刘嘉飞曾志燕刘洁珊陈振威张康华吴培伟房嘉威姚华增黄金霞郭启隆谭倩雯吴晓君韩伟建曾秋苑龙永钦陈桢鸿陈嘉纯余镌铭翁文婷樊东伟

信息工程学院

李雪文张辉灵张庆高陈奇黄伟军梁广俊陈惠珊杜逸珊林燕彬何东龙刘海斌李文莉张志鹏郑丽华姚剑萍陈锦丹凌家树黄婉玲牛鹤达黄金龙吴育鸿朱基发熊茂余甘冠期李孟菊陈礼煜黄聿中张亮卢秋岑黄真福余传瑞黄鸿涛林渠姚锋彭伟李晓丽何智能毛有龙庄晓波蔡挺唐铮宇胡廉添孙方旅曾少丹郑友金张斯锐许哲翰黄益锋张凯威钟灵辉陈妙芬岑卓盛许晓冰谢德泽杨剑贤胡振旺杨柱林麦健清李尧高锐廖振发陈静纯王圳源陈绮香唐乐林红燕伍莉嘉黄浩俊林垲麦志伟杨博天黄少锐梁滔丘碧华孙帆赵欣霖陈嘉琳建设学院

张鹏许文强蔡汝棋陈平彭志宇蓝镇山林德永吴东升徐家林钟权钦陈丽花石海娟何键霞李春仲张志增欧美娟施志立陈家礼肖本朱威刘力文谢芊韩子西何嘉莉欧秋杰余俊典邓艳明骆小龙杨浩然陈光泽单旭辉江满满关文峰关金生俆胜运肖露肖琳肖保瑜刘慧瑜李春名潘康建欧阳敏

黄清华柯丽罗海彬唐玲卢文悦符彩凤杨桃陈惠瑜黄峻锋张珑瀚陈欢聪陈勇杨冬燕李世婷周泽锋霍悦韵霍建军李朋鲜曾婕李锦英何宇琦郑金荣陈晓敏李丽甜谢焕彩钟睿李志彦邓淦誉经济管理学院

揭琅吴裕菁李健驹吴思维李世陶邹幸芳许雅丽曾元林贾宇博符芳斌刘展陶段智敏植璟涵何世贤陈豪陈思方冠鸿施国浩刘素平徐宝荣孙波刘军邓卓玲张侑婷李晓飞肖志蔚梁锦华陈华盛梁志勇丁桢颢林泽林本藤翁銮华林芬林婉谢凯余育史黄沛亮何淡佳薛树新庄诗荣林进叠黄国亮蔡春楠罗婧邱佳玲林少君张权胡浩然曹传程李翠珊黄燕新曹树礼李孟成吴翰超何铭基罗伟潜林斯敏伍岳连朱延强谭发柱罗喜淦邹晓慧李轩凡胡丽娣徐宝玲冯欣张嘉欣朱自清陈连龙陈春芳黄旭姝卢肇娟卢喜富谢秀琦湛瑞鸿张东杨漫洁陈嘉佘少宏张学楷谢晓林梁艳怡洪厦勰沈泽彬谢水彬林铿黄辉生林少丹李妙贞吴琼丽冯武浪祝金生王祯海邹嘉雯莫雪丹洪国浴赵西娥黄远浩林桂泉张盛威谭洇李绪奕姚小惠丰珺珺梁学松孔焕女周训斌张海森姚楠楠邱按平黄彦婷梁肇年陈晓霞林奕群陈伟坚郭德资杨圳漾梁倚潇吴钊娥邓建忠刘振黎栋权谭晓聪汤慧贤郑新明郑健龙吕永国林忠维谢晓林邓铭钦杜雅丹肖绮妍梁永周文波刘根龙许泽红刘博刘朝婵刘光宁辜伟鸿邓焯玲伍浩坤陈莉娜黄梓琼潘榕华陈秋谊蓝慧珺梁树蔚谢育凯郑晓燕王东机甘愿萍黄艺菲谢静玲吴翰超朱奇江晓畅钟达远梁德成郭泽沛

林欢徐朝龙姜易含罗玉华李瑜黎佩君梁文菲欧学智黄兆勇曾小娟谭焕芳陈惠萍吴锦伟吴琼丽李金飞段梦黎健欣候希张鹏建黄绿宇朱慧苏穗敏杨建玲肖锦添杨飞虎叶宗松刘盛李楚琪周荣胜丁伟武程海俊赖东育严惠珍许夏子王燕萍叶金玲何浩彬朱华飞

计算机学院

王亮王晓云曾勇李晓峰许景权蔡鸿伟钟毅湛姚旋威李学张馨予黄珂郑明辉余敏王河亲欧启腾徐锌鸿黄家涛李浩丘志标陈荣锦原子明李浩成李超温戴文陈孟李昭邓成安朱秀容黄志成黄晓斌曹丹陈秀怡黄洁明曾佳滨李健辉杨康强陈建曾少杰朱乔滨李飞李志峰陈思远陈楚泽冯晓峰甘传标林静怡林展新凌韶华丘智蔚苏佩义曾磊孟军成鹏邱文冯诗玮谢喜明张林海曾家智罗飞龙罗春晖柯伟斌陈圣曾少杰李鹍杨康强李玮马国柱林钊武刘银玲陈阳阳何珊

材料与能源学院

王诗画陈巧玉丁树浩翁浩杰陈景鸿吴泽添陈晓帆许建南李泽航罗晓燕揭秋明吴明锋李科演方晓颖陈坚陈泽燕陈尚海黄海仁廖健甘桂华汪福天朱渝诚陈旭金王胜彪黎罗进张雪梅黎志聪徐毅陈朝特严振养周新龙陈焕森方金填胡翠欣张江峰梁江文陈韵莹薛霭仪张琇滨卢沛洪李晓文邵光先刘明高

环境科学与工程学院

林卓辉王思扬贺加游鸿志魏日宏何姿莹陈翠婷

雷伟香陈润发

应用数学学院

李泽标叶剑文段蕾林淑艳林挺蔡贵鑫杨文英潘广彭学意陈旭升贺醇林湘钿黄土河邱德标蓝巧武黄定黄杰焕陈红吴嘉琦何嘉威许细花杨灏程博翰李漪雯刘冲

物理与光电工程学院

方堃郑洁云李剑萍张善维郑妃妃谢考文吴建伟袁志坚袁润芳刘汉章伍尚改植高赐颜小仁彭程刘芫华周泰毅贺建基谢伟杰杨荣钊徐广宏郑海成陈晓升温锡奎吴光明方旭华江海亮吴明驰何哲聪郑琼羽谢琼香颜心宇杨列钊莫智常潘学良庄伟林陈晓林吴喆苏建明

外国语学院

苏俊添钟燕傅小翠黄史青黄蓉詹署锋王文兴陈子龙周艳萍陈泳吴晓玲赵远聪陈婧招蕾吴圣朝徐小兵吴文婷王翔周双燕陈燕珊凌琼廖惠蝶江楚池佘丽洁张敏王志鹏何敏玲伍丹霞江嘉欣许铓胡小园梁冰冰刘高丛黄文莉陈铁妹龙健李礼和陈衍张霭之李丽珠梁向泞

艺术设计学院

蔡炫滢陈传斌郑志明何悦强谢君康沙佩瑜李林美郑晓燕范钰何华武陈志东朱泽县詹洋唐程程曾淑华吴念姿王银佳凌和丰徐茂盛杨日喜陈智标苏淑龙陈曦钟影红苏慕纯何悦强黄洪超唐承文李春燕吴慧君李晓欣刘琪潘洁敏萧炳辉范志毅高敏娜江玉容钟春霞李惠敏许南燕方晓斌潘秀威龚珊吴文琳杨伟鹏陈庭佳林俊潘杰徐仪宏

陈晓燕刘斯凤刘丽琼梁诗婷唐冠华梁汉滢李菡

叶志明刘艳菁訾然杨亚冰刘启聪李艳

文法学院

肖萍林杨曾惠坚陆荣华吕燕芬周海明陈雪梅

卢洁林荣威苏艳雯林洋郑怀金彭志运吴春晖

钟明忠杨佳燕吴志翔彭雄志苏旋林玉泉邓敏静

李嘉燕李德辉谢小忠吕卫国陈石宇肖仁莎欧阳锦春

商学院

陈晓斌李泽海陈鹏飞黄伟斌

五、优秀体会文章

《细心体会,点滴记录》曾淼(机电工程学院)《寻访儿童,承爱心之旅》罗敏(机电工程学院)《我们是党员的团队》李柏林(机电工程学院)《情系官洲,扬青春之帆》张许军(机电工程学院)《奔向未来的蒸汽机头》肖静(机电工程学院)《我的志愿服务之旅》李锦华(机电工程学院)《我实践,我奉献》何先桂(自动化学院)《青春奉献黄花岗,创建实践先锋队》黄如宁(自动化学院)《燃烧青春,用知识给孩子插上腾飞的翅膀》

蒋旭文(自动化学院)《带着一份感动与思考》黄浩锐(轻工化工学院) 《青春——令人羡慕的资本》黄家龙(轻工化工学院) 《体验生活,带去青春,留下足迹》黎大端(轻工化工学院) 《畅想改革开放三十周年》梁嘉莹(轻工化工学院) 《服务社会,锻炼自我》周伟涛(轻工化工学院) 《走进新农村,畅谈改革开放》张锐(轻工化工学院) 《深入农村体民情,展现青春撒热情》李尧(信息工程学院) 《难忘的“三下乡”》林垲(信息工程学院)

《七月,爱在惠来》熊茂余(信息工程学院) 《增城规划局实习心得》林秀园(建设学院) 《工地实习体会》庄细弟(建设学院) 《实践出真理》霍悦韵(建设学院) 《暑期社会实践报告》廖营基(建设学院) 《收获在下乡》李健伟(建设学院) 《初涉商海,略品人生》黄梓琼(经济管理学院)《领航飞扬》吕永国(经济管理学院)《茂名之行之所见、闻、想》周荣胜(经济管理学院)《让青春飞扬》林静怡(计算机学院)《体验生活,感悟生活》李志锋(计算机学院)《知识改变命运》陈亮(计算机学院)《中山市看守所实习之旅》王东机(计算机学院)《绵阳实践有感》罗飞龙(计算机学院)《大山里的回忆》陈翠婷(环境科学与工程学院)《实践促进成长》游鸿志(环境科学与工程学院)《深入韶关雪灾区,履绿行人使命》

谢桂菊(环境科学与工程学院)《大手牵小手,一起共成长》魏日宏(环境科学与工程学院)《我的职场感受》冯锦平(材料与能源学院)《有感于暑期兼职》陈锐斌(材料与能源学院)《实践是检验真理的唯一标准》陈晓娇(材料与能源学院)《激情点燃梦想,志愿传递希望》张琇滨(材料与能源学院)《爱在记忆深处找寻你们》陈子龙(外国语学院)《用爱托起我们的梦》周艳萍(外国语学院)《爱是无声的语言,希望与我们同在》刘冲(应用数学学院)《实践——真知》叶倩婷(应用数学学院)《青春之旅,青春无悔》苏靖(应用数学学院)

《琢磨出来的知识是深刻的》

谢考文(物理光电与工程学学院)《35天,成乐让我成长》袁润芳(物理光电与工程学学院)《泪水掩于心底,感慨凸显此处》李艳(艺术设计学院)《尊重、真诚、用心服务》肖仁莎(文法学院)《支教感悟》岑晓霞(商学院)《带着澎湃的心情上路》陈福如(商学院)《暑假实习体会》甘允珩(商学院)六、优秀调研报告

《关注基层廉政文化建设调研报告》

钟睿(建设学院)赖东育(经济管理学院)

李玮(计算机学院)李鹍(计算机学院)

严慧珍(外国语学院)林广文(自动化学院)

孙帆(信息工程学院)欧阳锦春(文法学院)《关爱留守儿童共建和谐社会》

魏日宏(环境科学与工程学院)李丽甜(建设学院)

洪乐(机电工程学院)周荣胜(经济管理学院)

李锦华(机电工程学院)梁滔(信息工程学院)

丘碧华(信息工程学院)杨灏(应用数学学院)

曾少杰(计算机学院)刘启聪(艺术设计学院)

张琇滨(材料与能源学院)谢焕彩(建设学院)《和谐新农村构建调研报告》张汉亮(机电工程学院)《城市社会救助体系调查报告》黄如宁(自动化学院)《关于节能减排的调研报告》李陆林(自动化学院)《关于广州创建文明城市的民意调查报告》

吴小丽、叶景志、阮志杰(自动化学院)《网络发展对青少年影响调查与研究》陈斯涛(轻工化工学院)《惠来县农村教育发展现状调研报告》

彭伟、曾泽欢(信息工程学院)《科学发展,实践成才》

揭琅、吴裕菁李健驹、吴思维、李世陶、邹幸芳

许雅丽、贾宇博、符芳斌、刘展陶(经济管理学院)《佛山科学发展社会实践报告》

李翠珊、黄燕新、曹树礼、李孟成、吴翰超、何铭基

罗伟潜、林斯敏、伍岳连、罗喜淦(经济管理学院)《广州市小摊贩生存状况调查》

朱自清、黄浩宏、陈连龙、卢喜富、张东、卢肇娟

湛瑞鸿、谢秀琦、陈春芳、黄旭姝(经济管理学院)《佛山高明饮食今与明》何珊(计算机学院)《关于农村低收入人群的调查报告》陈建(计算机学院)《农民收入问题调查》朱方华(计算机学院)《海门镇环境卫生情况调研报告》林春华(计算机学院)《如何看待大学生兼职》郭泽民(材料与能源学院)《关于红豆杉的受灾情况的调查》

冼穗莹、谢景滨、朱妮玲、陈晓丹

何海连、陈柏锐(环境科学与工程学院)《高校学生恋爱观调查报告》

杨翼麟、温玉婷、谢韵萍、吴玲、王翔(外国语学院)《广州地铁发展状况调查研究》

陈燕珊、欧五洋、朱柳静、卫迪、李露(外国语学院)《关于广州路标、路牌及各种警示标识英文翻译规范问题的调查》

罗欣、陈倩妤、张晓慧、关伟仪

吕淑雅、林伟杰、郑丽斯(外国语学院)

《广州地铁人性化设计调查报告》

方秋萍、胡燕清、胡笛、吴圣朝、周仪

许琼珠、谭金杏、欧阳银好(外国语学院)《高校日语专业毕业生就业问题调查研究》

黄文莉、吴显灿、黄晓妮(外国语学院)《和谐酒店调查与分析》吴晓玲、赵远聪、陈婧、招蕾

徐小兵、吴圣朝(外国语学院)《对英德市望埠镇“个体经济”的多角度探讨和分析》

苏俊添、钟燕、傅小翠、周艳萍、王文兴、陈子龙

黄史青、詹署锋、黄蓉、陈泳(外国语学院)《关于侨乡发展对人才的需求调研报告》林婷婷(应用数学学院)《赴河源市东源县双江镇调研报告》万志斌(应用数学学院)《"限塑令“实施调研报告》李泽标、林建生、陈俊锐、苏靖

庄淼锴、叶倩婷、段蕾(应用数学学院)《双江镇和灯塔镇农村集市现状调查报告》

肖东锦、严剑宏、叶剑文、庄光雄、陈伟

颜小仁、林淑艳、丘志仁(应用数学学院)《关于“限塑令”的执行和塑料袋使用情况的调研报告》

陈旭升(应用数学学院)《学生消费行为调研报告》杨应谦(物理与光电工程学院)《社会工作在留守妇女中的调研与介入》

周海明、陈雪梅、卢洁仪(文法学院) 《暑假互联网商务实践报告》谭建军(商学院)七、优秀数码相片

《专注·微笑》刘秀珠(机电工程学院)《深入基层,调查民情》詹圣锋(机电工程学院)《年轻的心态》陈英源(自动化学院)《畅谈改革开放成就》赖育杰(自动化学院)《深入田园》黎大端(轻工化工学院)《听老爷爷说过去的事情》黄浩锐(轻工化工学院)

《街头采访,关注三农》叶健和(轻工化工学院)《板房内爱的传递》樊东伟(轻工化工学院)《迎奥运,放歌未来》樊东伟(轻工化工学院)《改革开放成就,你我共享》王圳源(信息工程学院)《生动宣传,传颂成就》伍思丞(信息工程学院)《关注老人,献出我的爱》梁广俊(信息工程学院)《农活乐》何嘉莉(建设学院)《心手相贴》谢焕彩(建设学院)《童真无邪》李飞(计算机学院)《温情暖儿童》杨燕婷(环境科学与工程学院)《下田助收,服务农家》丁树浩(材料与能源学院)《营出人生精彩》苏俊添(外国语学院)《悉心指导,殷殷教诲》陈泳(外国语学院)《一对一辅导》杨灏(应用数学学院)

大学生暑期社会实践心得体会(三篇)

暑期实践心得体会 。 经过几天这样的走访,原本就“娇弱”的我们有些吃不消了,我们一个个疲惫不堪,脸和脖子都晒黑了,有得甚至还脱皮了,但我们大家却没有人叫苦、叫累。本以为满腹经纶的我们可以借此大显生手,可每每遇到实际问题时,我们却掏空头也搜索不到答案。时常陷入尴尬之中,也总是在这时,我才真真的意识到自己所到的知识是那么的有限尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题,也有很多当场不能解决的问题,时常也感觉很无助,很尴尬,但是有了一个团结向上的团队,一切的问题都以不在是问题,一切的不知道也都会变成知道,正可谓的人多力量大,人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人,一起的七天,我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的,可我们大家好像很有默契是的,即使有不同的意见或见解,都会相互的体谅和比较,最终得到一致的答案。 半个月的暑期社会实践就这样的结束了,然而活动的每个场面却深深的印在我的老海里,虽然是有苦有累的十五天,但我觉得这是一次不错的经历,我又结识了几位新的朋友,开阔了眼界,从中学到了不少东西也增长了不少才干。 这次的社会实践,让我有着很大的感触:人的一生中,学校并不是真正永远的学校,而真正的学校只有一个,那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式,是使促使大学生投身改革建设,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。 十五天的社会实践,一晃而过,却让我们从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我们终身受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我们与社会的距离,也让我们在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。 在今后的学习和生活中,我们将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会,对人民有用的人。 暑期实践心得体会 暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 机遇只偏爱有准备的头脑” ,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,

中学生假期社会实践活动方案

中学生假期社会实践活动方案 一、指导思想和意义 1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义: 1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。 2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。 二、社会实践的组织形式: 研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。 具体过程参考如下: A、编组、选题; B、聘指导教师; C、制定活动方案; D、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;); E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验) F、撰写社会实践调查报告 三、注意事项: 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容: 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察,例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“家庭经济收入”、“本村居民生活改变”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 3、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题) 1)关于生活用水状况调查研究

大学生暑期社会实践心得体会2000字

大学生暑期社会实践心得体会2000字 很多大学生都会趁着暑假去进行一些社会实践,在这过程中积累到一些为人处理的道理,为自己今后踏入社会做好铺垫。以下就是为您整理的“大学生暑期社会实践心得体会2000字”,内容仅供参考,欢迎您的阅读。 大学生暑期社会实践心得体会2000字 很多人都说大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会,但我觉得不进入社会去真正体验是不会真正了解社会的。相对于象牙塔的大学来说,社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,很好地融入社会并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。暑假期间我在一所中学帮忙招生,对学校教育有一些初步的了解,虽然这与我所学的专业关系不大,但在人际交往方面有了深刻的体会。 社会实践活动给像我这种生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。深入社会,同实践处的领导谈心交流,与在职员工合作。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了”实践出真知”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到社会中去,才能真

正的融入社会,服务于社会。 “艰辛知人生,实践长才干”。通过此次的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。经过此次的锻炼,才知道自己以前常常眼高手低,特别是为人处世方面。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。尤其是我们学生,往往只重视理论学习,忽视实践环节,经常在实际工作岗位上发挥的不很理想。比如我在帮学校招生过程中,对于一些家长的咨询有时候无从回答,深感自己能力的不足。我是在一所私立中学帮忙招生,发现它与许多公立中学有不同之处,它们往往采用全封闭式管理,由于私立中学的资金几乎得来自自己,所以它们的收费相对较高,而其他公立中学享受国家许多优惠政策,但私立中学的教学管理比较严格,更注重教学质量。在教学管理方面,它们对教师要求更为严格,甚至教学质量与他们的的的工资薪水挂钩。 这个假期我选择的工作虽然与自己所学的专业关系不大,但过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让我开阔视野、了解社会、深入生活、回味

2018年学生暑假社会实践活动实施方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年学生暑假社会实践活动实施方案 为了提高学生的社会实践能力和综合能力,进一步培养学生的社会责任感和全面素质,促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合,从而使学生了解社会,服务社会,为学生就业积累实践经验,我系决定在2018年暑假期间继续组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下: 一、实践活动主题 锻炼自我,服务社会,提高能力 二、实践活动内容 (一)做好志愿服务 1、进敬老院:主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务,协助敬老院开展各项义务劳动工作 2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务 3、到村委会服务,体验村官工作 4、到公共场所参加公益活动,义务服务 (二)参加与专业有关的社会实践 1、到保险公司社会实践 根据历年就业招聘情况来看,招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历,为了为学生提供社会实践机会,提高就业竞争力,我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向,具体工作 1 / 11

内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试,然后是新人培训,之后上岗实习。 乘车路线:地铁5号线张自忠路下车,b口出,东240-260米,港澳中心南侧 上班时间:每天早8:30-17:00 学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名,经公司面试合格后确定 2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践(三)打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践,重在锻炼吃苦耐劳精神,体验社会,为顺利就业积累经验。 (四)专业调研。 学生可结合所学专业知识,配合我系教师的科研课题,积极开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷:《农户征信信息调查表》 200份。注:金融0911班全体农户同学。 因调查问卷数据为科研课题依据,要求保证信息的真实性,所以要求参与调研的同学要高度重视,认真对待,所填信息必须客观真实。班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作,做到发放问卷数和回收问卷数一致,并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。 三、实践活动方式 1、根据以上内容,每一位学生可以根据自己实际情况任选其一,自

大学生暑假社会实践活动计划

大学生暑假社会实践活动计划【篇一】 一、活动主题 勇担强国使命,实现青春梦想 志愿全运,人文泉城 五四建国喜双庆,创新创业解危机 二、指导思想及原则 以团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》为纲领,认真贯彻《关于建立共青团”青年就业创业见习基地”的指导意见》以及《关于高校做好十一运志愿服务工作的意见》的精神,着力在青年就业创业工作上、在大学生志愿服务工作中做出成绩。构建学生“以我所学,服务社

会,共建双赢”的实践见习平台,塑造并发扬我院志愿者的精神风貌,在实践中全面培养志愿者的奉献和实干精神。 三、活动形式 坚持分散实践和集中实践相结合,全院在校全日制学生必须参加暑期社会实践。高年级学生侧重参与专业服务实践、岗位体验实践;低年级学生侧重参与志愿服务、社会调查类实践。 1、分散实践 根据就近就便的原则,根据社会实践工作重点在学校或回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告,由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字,合作完成的不少于6000字,合作完成人数不得多于3人。 2、集中实践 由学院团总支、学生会,紧密围绕“志愿全运,人文泉城;五四建国喜双庆,创新创业解危机”主题,重点组织专业实践服务团,要利用到基层企事业单位实践的机会,积极推进就业创业见习基地的建设工作。服务团要提前筹划,有目的的开展工作,形成具有可利用价值的社会实践成果。就

业创业见习基地的实践服务工作要持续整个假期,人数不少于10人;全运会志愿者遵照组委会要求进行,其他集中实践服务时间一般不少于一周,人数不少于8人。 四、活动内容 坚持社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合,重点突出就业创业、志愿服务、社会调查三大主题,围绕专业实践服务、岗位体验以及志愿服务等内容,全面开展201x 大学生暑期三下乡社会实践服务工作。 1、就业创业类社会实践 (1)“百企千岗”就业促进工程。充分发挥本学院专业优势,依托智联招聘岗位实践等平台广辟渠道,整合资源,以市场机制为准则,以岗位需求为前提,参照团中央《关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的实施方案》的具体要求,依托国有企业、民营企业、机关事业单位等,建立比较规范、统一品牌的共青团“青年就业创业见习基地”。联系对专业学生需求的用人单位和已有的各类专业实践基地,落实青年就业创业见习基地。条件成熟的见习基地要早挂牌,早上岗。

2020大学暑期社会实践自我总结

xx大学暑期社会实践自我总结 转眼,大学暑期社会实践活动即将结束,我们来写一份自我总结吧。下面是搜集的xx大学暑期社会实践自我总结,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助。更多资讯尽在自我总结栏目! xx大学暑期社会实践自我总结 xx年上海师范大学暑期社会实践,在我校党委领导下,校团委指导下,各学院通力配合下和职能部门大力支持下,在专业教师的积极指导下,全体师大人的全情投入下,我校15000余名本科生和研究生,以“青春接力六十载,知行并重谱新篇”为主题,深入社会,深入基层,来到社会发展和城市生活的第一线,在校外大舞台上,尽展师大风采,在志愿服务中尽现青春活力,受到社会各界的一致好评和热烈欢迎。 今年的暑期社会实践活动,在学生党员和学生骨干带领下,我校志愿者的足迹遍及云南、江西、甘肃等17个省市,他们身穿着印有“上海师范大学”字样LOGO的淡蓝色T恤衫,在炎热的夏季里,为全国百余个区县,数百个乡村社区居民送来了一阵阵清凉和快意。 今年,我校承接市政府实事项目“爱心暑托班”50处,范围覆盖全市13个区县,有效缓解全市小学生暑期“看护难”问题,引导并帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。共开设爱心学校164所,相比于去年增加了19所,其中位于上海市的有122所,位于外省市的有41所,遍及安徽、山东、重庆、新疆等17个省、市及

自治区;另外还有位于大洋彼岸的“AmericanVacationSchool”爱心学校一所。 今年,我校共有11个项目被选为第五届“知行杯”上海市大学生社会实践大赛参赛项目,其中2个为委办局对接课题;53个项目被选为校级立项专题调研项目。 今年,我校成立“三下乡”暑期外出实践服务团队2支,开展科技帮扶、国情考察、政策宣讲、爱心义教等服务;另组建创新、创业夏令营团队各一支,开展亲身学习感受创新创业项目实例的活动,孵化大学生创业项目,帮助大学生了解创业就业政策,引导更多毕业生到城乡基层就业创业。 今年,由校学联社会实践中心牵头,携手新闻传媒中心和青年团校,共同组建了上海师范大学暑期社会实践中心,组织各学院48位优秀学生参与中心挂职锻炼和日常运作,实时跟进全校数百个暑期社会实践项目的开展情况和最新动态,及时了解活动中同学遇到的问题和困难,积极沟通和协调各方,全力保障每一个社会实践项目和每一支实践团队,都有可以顺利开展活动的基础条件,保证每一位志愿者和每一个参与者,都有一个可以依靠的,坚实的后盾。 今年,我校先后择优选出共计113名学生赴长宁、普陀、浦东、静安、嘉定、崇明、徐汇、闸北、黄浦、金山、奉贤、嘉定等11个区县挂职锻炼,深入全市基层,服务广大群众。 今年,我校万余名师大学子奔赴全国各地,为各类活动、赛事和公共场馆提供志愿服务;包括今年上海市承办的“第十二届全国学

小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容

小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容 为了让孩子过一个有意义的暑假,育才学校抛弃了以往的集体定制的各科暑假作业系列,改为了更为有意义,也更为锻炼、培养孩子能力的暑假社会实践系列作业。对此,不少家长拍手称快,也有部分家长对此表示无所适从。为了让各位家长以及孩子们更加详尽的暑期社会实践活动的相关内容,育才学校为大家提供小学暑假社会实践活动计划书、小学暑假社会实践注意事项以及小学暑假社会实践心得,以供参考学习。 小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容 暑期社会实践活动的内容丰富多彩,只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。大致可以分为以下几类: 1、走出去看世界,开拓视野。 假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景,不仅可以增进和亲人的感情,丰富阅历,陶冶性情,还可以开阔视野,了解当地文化、风土人情。你可以看大海(青岛日照、大连烟台等),览名山(登泰山、黄山、武夷山等),到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可

以游名胜(苏州园林、武汉东湖、杭州西湖……),赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……);写一写读书笔记。 2、看一看发评论,关注社会。 生活变化气象万千,社会现象千姿百态。走出家门,走向街头,看现象,多思考,发评论,做一名小小社会家。你可以,到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;也可以走走武汉老城区的胡同,了解地名的变迁;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分……总之,社会是我们成长的大舞台,从小关注社会、了解社会、参与社会,可以培养我们的社会责任感,增强社会生活技能。 3、做一做去了解,体验生活。 我们的生活丰富多彩,有许多内容需要我们去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”,到电视台看看精彩的节目如何制作;到工厂看一件产品如何制作完成;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班,了解他们的职业,体会他们的辛苦,向他们学习……总之,只要是生活中存在的,都值得我们去了解,去探讨,去参与。

大学生暑期社会实践策划书范文

大学生暑期实践策划书 目录 目录 (1) 一、调查课题的基本内容 (1)实践方案简介 (2) (2)团队介绍 (3) (3)实践口号与主题 (4) (4)实践的目的与意义 (4) (5)实践活动方式 (4) 二、实践阶段安排 (1)活动地点 (5) (2)前期准备 (5) (3)活动开展 (5) (4)成果总结 (7) (5)活动预期效果 (7) 三、其他活动要求及注意事项 (1)活动经费 (8) (2)团队管理制度 (9)

四、附录 (1)团队出行注意事项 (11) (2)暑期社会实践应急预案 (12) (3)访谈提纲 (14)

一、调查课题的基本内容 (1)实践方案简介: 党的十六大报告围绕全面建设小康社会的奋斗目标,提出了建设现代农业的重要任务,建设现代农业,必须走跨越式发展之路。今年召开的党的十七大再次把农业问题放在首位进行讨论。科学技术是第一生产力,这是邓小平同志提出的伟大的战略思想。生产力的基本要素是生产资料和劳动力,其中就包括科技水平,它所包含的科技含量越多,生产力的水平就越高,我们的综合国力也就越强。我们国家是一个农业大国,农业在我国的经济中占有非常重要的比重和地位,“三农”问题始终是焦点,所以农业科技就尤显重要。杨凌作为我国唯一一个国家级农业高新技术产业示范区,由国家19个部委和陕西省人民政府共同建设,陕西省还成立了由34个厅局组成的省内共建领导小组。该区享受国家级高新技术产业区的各项优惠政策,国家对农业的倾斜扶持政策以及西部大开发的各项优惠政策。自1997年成立后,通过十多年的艰苦创业,杨凌示范区已经成为陕西经济最具发展潜力的增长点和西部大开发的亮点,已被国家批准成为向亚太经合组织开放的十大工业园区之一,是国家重点支持的五大高新区之一和全国六个海峡两岸农业合作实验区之一。杨凌驻有教育部直属“985”工程重点大学---西北农林科技大学,该大学在农业领域拥有雄厚的研究实力。经过十多年,杨凌从一个小镇成长为今天的中国农科城,它在农业科技发展方面一定有着好的方法和模式,

大学生暑期社会实践报告1500字

大学生暑期社会实践报告1500字 学校对每年的假期实践都相当的重视,为学生提供了一个良好 的平台与机会,并为我们保驾护航,期待着我们能从中得到锻炼,学到在学校里学不到的知识与能力。下面是由出guo为大家的“大学生暑期社会实践报告1500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。 社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使 我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。 经人介绍,我来到了xx县人民医院为期一个月的社会实践活动。据了解,xx县人民医院自1988年成立以来,以“救死扶伤”的工作信念执本道牛耳,认真贯彻落实科学发展观实行农村与城市一体化的医疗保险举措,积极为广大患者解决疑难杂症,一流的服务态度,先进的工作理念,树立了医院的新风貌,医护人员共有200余人,其中20余位工作骨干作为医院的核心,共有床位200余张,是一所设备 齐全、工作经验丰富的文明医院。 我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走向社会,献 出自己的一份力量,实现自我价值。自从走进了大学,就业问题就似乎总是困扰在我们身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报总写着“有经验者优先”,可还是在校园里面的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,

增加个人在社会竞争的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真正走入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且能在生活、工作中更好的处理各方面的问题,我们应认真的对待社会实践。 实践,就是把我们在学校所学的理论知识运用到实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,是实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的学习,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且当今国内外的经济日益变化,就业压力越来越大,当代大学生拥有了越多机会的同时,也有了更多的挑战,所以只有通过实践不断的增强对社会的认识,不断的增加工作经验才能在竞争中立于不败之地。 经历了这次社会实践活动,我欣喜的发现自己得到双重收获,业务技巧上的日趋完善以及心灵的成熟蜕变,这次社会实践使我把学到的书本理论应用到实践中去,可以更加熟悉就业市场,了解社会现实,加强自身竞争意识,同时也发现自己知识结构的缺陷,这知识一次初步的尝试,但对我来说确实是一笔很大的财富,激励和鼓舞我以后应当怎样成熟的面对实际工作。 工作是人生的一部分,人生是社会的一部分,我在工作中看到了社会的一些角落,也是我对人生的一种体验,感谢这次工作经历,为我的将来做了一个很好的铺垫。 20xx年夏天,我的大二暑假,我如愿的参加了学校的暑期社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节,对于促

暑假社会实践活动报告范文(最新)

大学生暑假社会实践范文一: 开学了,意味着一个月的假期就这样匆匆结束了,还意味着我这第一次的社会实践也结束了。整日呆在象牙塔中的我,第一次尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我的意志力得到了不少的磨练。我开始明白:大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会,对人民有用的人。 对于大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。因为打工一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。而且对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力,一箭双雕.不言而喻,无论谁都不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。 自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。先就业,再择业!教授的话时刻在耳边围绕.在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可君有谁想身处校园的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,在瞬息千变万化的社会中崭露头角,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进职场。在工作中,别人一眼就能把我认出--我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们说从我的脸上就能看出来,也许许多没有经历过社会的打工的同学都有我这

大学生暑期个人社会实践活动_0

大学生暑期个人社会实践活动 走出校园,我来到了团县委,在这里开始了为期一个月的暑期社会实践。短短的一个月时间,我却感触颇多,整日呆在象牙塔中的我,第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。 在这一个月里,以志愿者的身份,我来到团结中学,参加兴业银行开展的爱心捐赠活动;我来到敬老院,协助民政部门为老人做健康体检;我来到云龙一中,为参加“希望之星”英语口语比赛的选手们提供各项服务……在办公室里,我们认真整理档案,仔细核对每一部分的信息,又快又好地完成了归档和扫描的任务;我们踏踏实实地完成自己的每一件事情,无论是打印文件、写微信推文、管理微信公众号等,又或是一些琐碎的小事,我们都尽自己最大的努力去把它完成好。 在这短短一个月里,团县委这个大家庭给了我太多的温暖。因为年纪相差不大,周围都是些哥哥姐姐,我们每天的工作总是充满着欢声笑语。在我看来,把团县委比作葫芦娃家族再贴切不过了,每一个人在这个集体中发挥着不可替代的作用,团结一

心,我们每次都能把工作做得最好。菲姐就像大娃,是我们集体的中心,无论做任何事,她总是给予我们巨大的鼓励和力量,带领、指挥我们过关斩将,是我们最坚强的后盾;雪姣姐就像二娃,千里眼、顺风耳,不仅是团委的颜值担当,更是谋略担当,把团委的事情处理得井井有条,关爱我们、帮助我们,带领我们一路向前;义兴哥和杨林哥就像三娃,铜头铁臂、刀枪不入,保护着团县委的每一位小女生,把所有的脏活累活全都扛在了自己的肩上;四娃欣姐虽然不能喷火,但她就像团委的小太阳,用她的热情和笑容温暖着我们每一个人,有她的陪伴,心里收获的都是满满的暖意;五娃雪芳姐和艳芳姐虽然不能吸水,但她们人美心善,做事踏实,每一件小事都会手把手教会我,还能处理好团委的所有事情,载着团委不断前进;六娃彰雄有着隐身术,骑着他的车总是来无影去无踪,聪明机灵,工作的时候我们都会互帮互助,遇到难题时,我们还会一起想出解决问题的最佳方法;七娃艳琳最近才加入我们,她有着一个宝葫芦,虽然不能吸入魔法、兵器,但是她的葫芦里装的是她一个人来到云龙的勇气和坚持,希望这个宝葫芦能陪伴她在这里度过有意义的一年。 快乐的时光总是弥足珍贵,短暂的经历总是耐人寻味的,我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这一个月的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。暑期社会实践活动已经结束了,蓦然回首,虽然没有经过长时间的锻炼,但是给我带来的影

大学生暑期社会实践报告

某某学校大学生社会实践报告 报告题目:关于面包厂生产实践报告 实践地点: 实践时间: 姓名: 院系: 班级: 学号: 成绩: 共青团武汉设计工程学院委员会制 社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种忙碌,那种盼望双休日的心情,这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。 作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程,

从过程中锻炼自己、提高能力。因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份离家较近的面包厂工作,因为该厂是轮班制,所以基本上厂里的面包生产过程都有所接触和学习。虽然,每天工作对时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明 白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。 我所在的厂就是我家小区附近的,主要生产的是汉堡胚,我开始所做的只是简单的“端盘”以及一些琐碎的杂活,像挑拣不合格产品之类的工作。跟我一起的暑期工,有的是刚经历高考后的学生,有的是已经在这里干了好今年的老员工。这家工厂的工作时间是早班八点,中班十点上班,下班时间不固定,完成生产任务就可以下班。但是每天的生产都是看客户订单。时不时会有加班,有时候还会到凌晨一两点钟左右,而加班是没有加班费的。一般情况下是一个月四天休息,一般在每个周日,就厂里接的订单来决定。而我们临时的暑假工是休息没有钱的。如果家不是本地的或者是离家太远上下班不方便,厂里给提供免费食宿。我不愿住在那,所以每天早上5点50就得起床,真是比上高三起的还早,洗漱完毕吃完早饭就飞奔而去,一般会在6点50左右到厂,因为有时候上班是看人数,人差不多来了,就可以开工,我们临时的不敢晚去,只能提前等着。由于厂里生产的是食品,所以卫生情况要求的是很严格的。每天进车间前,要带好发罩,口罩,不许露出一根头发,只露出眼睛,还要穿上工作服和工作靴。然后进去前还要用消毒液泡手,然后过风淋室,然后才进到车间里。由于为了面包的发酵,发酵室的温度在40度左右,湿度控制在百分之九十以上。并且烘焙室和面包冷却前的初访室的温度都非常热,一般我们一个小时就要换一下人,让人难以忍受。刚开始进去,由于一切都不熟悉,就是做一些简单的包装,真可谓熟能生巧,我们这些新工跟老工没法比,比如包装,我一直不停地装,第一天装了78箱,而老工可以装100多箱。因为是轮班制,可谓是“我们就是一块砖,哪有需要往哪搬”。在一车间动手分割面团,加工成型,并且送进发酵室发酵,在三车间进行质量检测和产品的包装装箱,并且在下班之前要进行卫生处理。这些活都不难,可是都是细致活,一直不停的干活,一种活一做做一天,真的

2017年学生暑假社会实践活动实施方案

2017年学生暑假社会实践活动实施方案 为了提高学生的社会实践能力和综合能力,进一步培养学生的社会责任感和全面素质,促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合,从而使学生了解社会,服务社会,为学生就业积累实践经验,我系决定在20**年暑假期间继续组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下:一、实践活动主题锻炼自我,服务社会,提高能力 二、实践活动内容 (一)做好志愿服务 1、进敬老院:主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务,协助敬老院开展各项义务劳动工作 2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务 3、到村委会服务,体验村官工作 4、到公共场所参加公益活动,义务服务 (二)参加与专业有关的社会实践 1、到保险公司社会实践根据历年就业招聘情况来看,招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历,为了为学生提供社会实践机会,提高就业竞争力,我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向,具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试,然后是新人培训,之后上岗实习。工作地点:东四十条113—2号乘车路线:地铁5号线张自忠路下车,b口出,东240-260米,港澳中心南侧上班每天早8:30-17:00 学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名,经公司面试合格后确定

2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践 (三)打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践,重在锻炼吃苦耐劳精神,体验社会,为顺利就业积累经验。 (四)专业调研。学生可结合所学专业知识,配合我系教师的科研课题,积极开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷:《农户征信信息调查表》200份。注:金融0911班全体农户同学。因调查问卷数据为科研课题依据,要求保证信息的真实性,所以要求参与调研的同学要高度重视,认真对待,所填信息必须客观真实。班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作,做到发放问卷数和回收问卷数一致,并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。 三、实践活动方式 1、根据以上内容,每一位学生可以根据自己实际情况任选其一,自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。 2、也可以视情况组成小组,几个人一起开展实践活动 四、活动要求 1、以就近就便为主,提倡专业实践与社会服务相结合。 2、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。 3、社会实践过程中,如有可能尽量保留一些照片等音像资料,参加打工或社区服务要有单位证明。 4、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义,要求学生思想重视,积极参加,注重实效。活动时间不得少于10

最新大学暑期社会实践活动总结

2017大学暑期社会实践活动总结 临近暑假的尾声,我们志愿梦萦社区队的社会实践要如期展开了,就像当初队长说的,当别人已经结束,我们才奋力开始!正是因为时间上的安排,可能怕整个队伍都是情绪不高。因为都在暑假懒散惯了,突然说要回学校还真的有些难为大家了,不过大家大部分还是都如期回到学校,及时归队。 这次社会实践我接手了队伍的调研组,说实话我真是压力山大,组内全部文学院的,还三个师姐,让我这个体科生情何以堪。再说虽然懂那么一点点调研,但是做组长还真是没什么经验,虽然之前也做过一次,但那次是很水的,根本不是说深入一线调查的。所以说压力是蛮大的,但是队长师姐信任我,我就不能让她失望啊。压力再大也要硬着头皮做下去。 我们调研是从上个学期末就开始踩点确定主题做调研方案。从那时候开始我就开始认识我们调研组五个可爱认真,我超级喜欢的女生。一开始的合作大家就很负责,及时完成分工。暑假时,多次网上的开会讨论问卷和采访稿,大家也都很积极配合。但是由于网络毕竟限制很多东西,因此我们的问卷和访谈稿并没有完全弄出来。来到学校的第一天,下午就在帮忙其它组排练活动宣传要用的手语舞,晚上也排练到很晚,但排练完也还是组织了组员讨论问卷,那天为了赶出问卷的最终版,开会讨论到差不多十二点。一组的人团结一致真的让我好感动。第二天在我们社会实践的龙潭村搞完宣传,晚上又组织组员赶工采访稿,看着组员们陪我熬夜,那么认真,累,却也快乐着,这让我更有决心要把这次的调研做好。活动第一天,其它组都在搞他们的活动,我们的调研也随之展开,第一天安排的是派发问卷,因为这次调研的主题是和老人家有关,问卷也都是针对老人家派发,第一天真的困难重重,和我们预期的效果差了好多,老人家有的看不懂或者看懂了理解不了,这就要求我们一一解释,每做一份问卷就相当于做了一次访谈。而且龙潭这个地方的老人组成非常复杂,外来老人也占很大比例,不管本地还是外地他们都很排斥我们,这让我们的调研进行的异常艰难。但是组员团结一致,不管别人怎样拒绝,依然硬着头皮做下去,总会有接受我们的。活动开始的那几天,天气真的非常恶劣,说下雨就下雨,这使得我们的问卷派发工作难上加难,花了两三天才把预期的问卷样本数搞定。问卷搞定接下来是访谈,运气好,组员们用尽各种手段,使得访谈很顺利的完成,不然这次调研我真不敢猜测会变成什么样?一手资料收集完成后就是整理统计资料,以及撰写调研报告,整一个调研过程,组员们都很配合我,把我交代的任务做好,师姐们一点都没有师姐的架子,正因有了组员们的大力支持,才让我更有信心,才让我们这次的调研顺利完成。当总是听到队员们的夸奖时总会觉得惭愧和感动,当有一次看到景倩姐发给我的一句话“傻逼步勇,调研组都爱你”时,眼泪差点没哭出来,感谢大家,感谢大家对我那么好,我觉得这次社会实践收获最大的就是认识你们这群人,收获的这些友谊和感情。 这次社会实践在工作上收获最大的就是觉得“屁股决定脑袋”,这句话说的很有道理,每个人都是人,所以当你坐上那个位置时你也能做好,当你没坐上那个位置时,你就觉得好难做,但当你坐上去了,没办法,你就会想办法去做,慢

高校大学生暑期社会实践活动总结

高校大学生暑期社会实践活动总结一个月的暑期就这样在不知不觉中匆匆的结束了,当然还有我这一次的暑期社会实践。以前整日呆在学校中的我,真切品尝到了生活中的现实和很多的不易。或许,这种真真切切的体会,才是我最宝贵最珍贵的收获。 在这个暑假期间,我利用此次十分难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是非常之残酷,很现实。我唯一庆幸的只是我还是一名在读的大学学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。 一、待人要真诚 踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略,轻轻的一声问候,却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通 沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。 三、要有热情和信心 其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。 四、要主动出击 当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。 五、要讲究条理 如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。 社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。这些天来,

中小学生暑期社会实践活动方案6篇

中小学生暑期社会实践活动方案6篇 中小学生暑期社会实践活动方案1 为了全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本、德育为先,全面推进素质教育,让学生接触自然,了解社会,拓宽视野,丰富知识,提高社会实践能力和综合素质,减轻学生过重课业负担,培养学生兴趣爱好,丰富学生的课余生活,使广大中小学生在社会实践中,提高创新精神和实践能力,树立学生社会责任感。为促进学生全面发展,特制定本实施方案: 一、开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式: 中小学生社会实践活动主要包括开展爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动等内容。各学校要因地制宜,创新活动手段和方式,充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性,构筑全员参与、全面系统的社会实践平台,实现社会实践工作的常态化、机制化。 (一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区,市内拥有很多爱国主义教育基地。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势,结合《让历史告诉未来》一书,以研究性学习或班团活动的形式,组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等,走进爱国主义教育基地,接受革命传统和民族精神教育,增进爱国情感,提高道德修养。(学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。)

(二)开展综合实践教育基地体验活动。各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校,有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练,培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目,提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排) (三)开展社会(社区)服务和调查活动。学校、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径,各学校要主动加强与社区和家庭的联系,组织学生到社区开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、接触生活,增加对社会的认识与理解、体验与感悟,不断增强社会责任感。各学校要积极探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。(学校每学期至少组织学生12次社会实践活动。) (四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察,学习掌握基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学知识,学习党和国家关于农民、农业、农村的政策,考察改革开放以来农村建设的新面貌。(高中阶段的农村社会实践原则上安排在高二年级,要列入教学计划,其中二分之一以上时间应安排学生参加农业生产劳动。初中和小学4-6年级在校期间,都要到教育局实践基地进行社会实践或考察活动。(具体活动时间另行安排)

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